Crazy Evdokia xulosa tahlili. Aleksinning "Mad Evdokia" hikoyasini tahlil qilish: mavzu, bosh qahramonlarning xususiyatlari, o'quvchining pozitsiyasi (XX asr adabiyoti)

Yaxshilik va sevgi, o'zaro tushunish va hamdardlik Anatoliy Aleksin yaratgan asarlarga bag'ishlangan. "Aqldan ozgan Evdokiya", xulosa ushbu maqolada keltirilgan - bu muallifning eng chuqur asarlaridan biri.

ota-ona sevgisi

Bolalar va o'smirlar uchun juda ko'p hikoyalar va romanlarning yaratuvchisi Aleksindir. Qisqasi quyida keltirilgan "Mad Evdokia" - bu cheksiz sevgi o'smir qizni xudbin odamga aylantirganligi haqidagi hikoya. Uning ismi Olya edi va uning mehribon ota-onasi bor edi. U unga shunchalik ehtiyotkorlik va mehr bilan munosabatda bo'ldiki, ba'zida ular bir-birlarini unutib qo'yishdi. Uning harakatlari umuman bolalarcha oqibatlarga olib kelmadi. Hikoya otasining xotiralari bilan boshlanadi.

Olyaning otasi hikoyachi. Bu odamning hayoti sevimli qizi atrofida o'tdi. Olyaning onasi haqida ham xuddi shunday deyish mumkin, uning hikoyachi bilan birinchi uchrashuvi asar boshida esga olinadi. O'z hikoyasida ota-onalarning ideal qiyofasi Aleksin tomonidan taqdim etilgan. Xulosa qilib aytganda, bu asar juda fojiali ekanligidan dalolat beruvchi "Mad Evdokia" mehribon va mehribonlikni tarbiyalash uchun degan taassurot uyg'otadi. munosib odam Uni cheksiz sevishning o'zi etarli emas.

O'tmish chiroqlari

Qahramon eslaydi. O'quvchi uning oilasiga nima bo'lganini hali bilmaydi. Ammo tuzatib bo'lmaydigan narsa sodir bo'lganligi birinchi satrlardan ko'rinib turibdi.

U rafiqasi Nadiya bilan ular bir vaqtlar ishlagan dizayn byurosida uchrashdi. U shirin va to'g'ridan-to'g'ri edi. Va uni sevib qolmaslik mumkin emas edi. Biroq, Nadejda birinchi uchrashuvdan keyin yashirmasdan aytgan bitta muammo bor edi. Uning o'zi aytganidek, sepi bor edi: yurak etishmovchiligi va farzand ko'rishning iloji yo'qligi. Bu haqda Anatoliy Aleksin yozadi. "Mad Evdokia" - bu hikoyaning qisqacha mazmuni - sevgi va fidoyilik haqida gapirish mumkin. Ehtimol, faqat ona qodir bo'lgan his-tuyg'ular haqida.

Oradan vaqt o'tdi va ular turmush qurishdi. Ularning Olga ismli qizi bor edi. Nadya, xuddi eri kabi, shifokorlarning taqiqini xursandchilik bilan unutdi. Bunday arzimas narsalar bilan chalg'imaslik uchun ota-onaning baxti juda katta edi. Nadiyaning eri uyga qaytganida bularning barchasini esladi. U qaerdan kelganini faqat aytib beradi oxirgi bob Aleksin. "Mad Evdokia" - bu qayg'uli va kutilmagan yakun bilan yakunlangan hikoya.

Olya uydami?

Yillar o'tdi. Olya katta bo'ldi. Hikoyaning harakati u allaqachon o'n besh yoshda bo'lgan paytda sodir bo'ladi. U juda qobiliyatli talaba va ajoyib badiiy iste'dodga ega. U odamlarni qanday mazax qilishni ham biladi. Masalan, u sinf o'qituvchisiga laqab qo'ydi - aqldan ozgan Evdokiya. Hikoyaning qisqacha mazmuni bu erda avjiga chiqqan voqeaning tavsifi bilan davom ettirilishi kerak.

Bir kuni faoliyati Olyani juda bezovta qilgan o'qituvchi butun sinf bilan sayohat uyushtirdi. Qiz barcha harakatlarga qaramay, bu voqeani o'tkazib yubora olmadi. Ota-onasi ertasi kuni uning qaytishini kutishgan. Va birdan eshik qo'ng'irog'i jiringladi. Ostonada uning ikki sinfdoshi va Evdokiya Savelvna turardi. Va savol berildi: "Olya uydami?". Bir kundan ko'proq vaqt davomida u na uyda, na maktab yig'ilishlarida edi.

Evdokia Savelievna

Ushbu hikoyada Aleksin juda yorqin tasvirlarni yaratdi. Crazy Evdokia - sinf o'qituvchisi. Bu ayol har doim hamma bilan birga bo'lishni yaxshi ko'rardi. Birgalikda teatrga, birga gastrolda. U shuningdek, o'z-o'zidan paydo bo'lishni yaxshi ko'rardi. Ammo Olya boshqacha edi. Uning asarlari ko'rgazmalarda namoyish etilgan. San'at maktabi o'qituvchilari uning buyuk kelajagini bashorat qilishdi. Va Evdokiya Savelyevna bu juda yoqmadi. O'qituvchi haqida bunday fikr ota-onalarga ega edi. Biroq, u asosan qizining so'zlaridan yaratilgan.

Lucy

Ota-onasi sevadigan qizining sevgilisi bor edi. Uning ismi Lyusi edi. Ammo Olya uni ko'proq frantsuzcha chaqirishni yaxshi ko'rardi. Lyusi g'ayrioddiy sodiq do'st edi. U iste'dodli Olyaning orqasidan chizilgan ko'plab papkalarini sudrab bordi, uning sovg'asiga qoyil qoldi va o'zini o'zi sevdi. Lyusining o'zi ham qiyin taqdirga ega edi. Uning onasi og'ir kasal edi va otasi uzoq vaqtdan beri boshqa ayolni sevgan bo'lsa-da, faqat burch hissi tufayli oilada qoldi. Bu haqda hech kim bilmas edi: na ona, na tanishlar, na qo'shnilar, na aqldan ozgan Evdokiya. Hikoyaning sarhisobini qizining so'zlaridan Lyusi oilasining achchiq sirini bilgan otaning xotiralari bilan davom ettirish kerak. Faqat bitta qiz unga ishondi.

Dalil

Ammo birdan hamma narsa o'zgardi. San'at maktabida taniqli rassom bilan uchrashuv bo'lib o'tdi. Lyusi u erga borishni orzu qilardi. Ammo u butun oqshom deraza oldida turdi, chunki Olya uni zalga olib kira olmadi. Bu voqea qizning do'stligida kelishmovchilikka aylandi. Va keyin, davomida sinf soati, Olya, o'z do'sti uchun bo'lsa-da, o'z do'sti uchun turishni istab, Lyusining oilaviy sirini hammaga oshkor qildi ... U bu uni yomon o'quv natijalari tufayli sinf o'qituvchisining hujumlaridan himoya qilishiga ishondi.

Javobsiz sevgi

U yozgan asar - "Mad Evdokia" - qanday qilib hikoya mehribon odamlar ko'rmaslik, kamchiliklarni sezmaslik qobiliyati. Shu munosabat bilan Mad Evdokia bir marta rus shoiridan iqtibos keltirgan: "Yuzma-yuz - yuzingizni ko'ra olmaysiz", deb ota-onalar qizlarini yaxshi tanimasligiga ishora qildi. Ota rozi bo'lmadi. Axir, Yesenin faqat vaqtinchalik masofalarni nazarda tutgan. Ammo o‘sha musibatli kunda u domlaning gaplari to‘g‘riligini angladi.

Shu payt eshik oldida uch kishi turardi: telba Evdokiya, Lyusya va Borya. Ikkinchisi ham Olyani aqldan ozganlarga tegishli edi. Ammo u buni sezmadi, chunki u o'zidan va iste'dodidan boshqa hech narsani ko'ra olmadi.

Mitya Kalyagin

Sinf rahbari bolalarni o'zining eng yaxshi o'quvchilari sifatida ko'rsatishni yaxshi ko'rardi. Ularning eng g'ayrioddiysi Mitya Kalyagin edi. U martaba qilmadi, buyuk rassom yoki musiqachi emas edi. U shunchaki urush yillarida jasorat ko'rsatgan odam edi. Mitya shifokorga rus askarlarini qutqarish uchun zarur bo'lgan asboblarni olib keldi.

Olya qaytmagan tadbirning maqsadi urush paytida Mitya shifokorning uyiga borgan va Qizil Armiya askarlarining hayotini saqlab qolgan yo'lni topish edi. Bu eng qisqa yo'l bo'lishi kerak edi.

Aleksin ko'p qirrali va murakkab obrazlarni tasvirlagan. Tahlili insoniylik va iste’dod kabi insoniy fazilatlarni qiyoslashni o‘z ichiga olgan “Aqldan ozgan Evdokiya” asari odam haqidagi fikr naqadar aldamchi bo‘lishi va ota-ona mehri ko‘zni to‘sib qo‘yishi haqida hikoya qiladi.

tan olish

Olya g'oyib bo'lmadi. U faqat yo'lni hammadan tezroq engib o'tishni xohladi. Qiz hamma narsada eng zo'r bo'lishga odatlangan. Ammo u boshqalar, hatto ota-onasi haqida ham o'ylash qobiliyatini rivojlantirmagan edi. Evdokia Savelyevna barcha kasalxonalarga qo'ng'iroq qildi va politsiyaga murojaat qildi. Shu payt Olya muvaffaqiyatli yakunlangan sayohatdan qaytayotganida telefon jiringladi. Nadiya telefonni ko'tardi va so'zlarni eshitdi: "Keling, shaxsingizni aniqlashingiz kerak."

Olyaning onasi yurak nuqsoni bor edi, lekin u omon qoldi. Ruh bunga chiday olmadi. Dahshatli qo'ng'iroqdan keyin men psixiatrni chaqirishga majbur bo'ldim.

Hikoyachi bularning barchasini ushbu voqealarning barcha ishtirokchilari psixiatrik shifoxonadan qaytganlarida eslaydi, ehtimol Nadiya hech qachon qaytib kelmaydi. Va shunga qaramay, aqldan ozgan Evdokiya bilan suhbatda u qiziga boshqa ko'zlar bilan qarashga imkon beradigan ko'p narsalarni o'rganadi. Olya do'stiga qanday xiyonat qilgani, u hech narsani va uning atrofida hech kimni ko'rmaganligi haqida. Va uning o'qituvchisi hech qachon iste'dodga qarshi bo'lmagan. U faqat insoniyatning unga bog'lanishini xohlardi.

Evdokiya Savelvna sodir bo'lgan hamma narsa uchun o'zini tanqid qildi va Olyani qo'llab-quvvatlashga va'da berdi, chunki u uchun aybdorlik hissi chidab bo'lmas bo'lishi mumkin edi. Ota hech kimni ayblamadi. U qizini tarbiyalashda qachon va qaysi vaqtda Nadiya bilan xato qilganini eslashga harakat qildi.

"Mad Evdokia" - bolalar va ota-onalar uchun hikoya. Unda kattalar ham, bola ham o'ziga yaqin narsani topishi mumkin va ehtimol, bu ish yordamida hatto buyuk sevgi tufayli ham yo'l qo'yilishi mumkin bo'lgan xatodan qochish mumkin bo'ladi.

Javob chapda Mehmon

Rivoyatchi o‘z hayotini yo‘l bilan qiyoslab eslaydi. U hayot yo'lida qayerda g'oyib bo'lganini aniq tushunishga harakat qilmoqda. yo'lning boshlanishi. Aqliy jihatdan u xotini bilan suhbatga tayyorgarlik ko'radi, uyqusiz tunlarda u tafsilotlarni, tafsilotlarni eslaydi, ulardan o'sha taqdirli kunga ko'prik quradi.
Hikoyachi o'zining bo'lajak rafiqasi Nadya bilan o'sha paytda ikkalasi ham ishlagan dizayn byurosida uchrashdi. Nadiya uni hazil tuyg'usi va spontanligi bilan mag'lub etdi.
Nadiya xarakterining eng yorqin xususiyati halollik edi. U darhol hikoyachiga yurak nuqsoni borligini aytdi va shifokorlar unga farzand ko'rishni taqiqlashdi. O'sha kundan boshlab qiz farzandli bo'lish ularning asosiy orzusiga aylandi.Doktorlarning taqiqlariga qaramay Nadiya farzandli bo'ldi. Olya ismli qiz tug'ilganda, Nadya eriga shunday xat yozdi: "Qanday qilib u mening va sizning umidlaringizni aldaydi? Unga rahmat!" Endi hikoyachi bu iborani birinchi xatosi deb hisoblaydi.
O'n olti yil o'tdi. Bir kuni Olenka yuqori darajadagi Evdokiya Savelyevna tomonidan uyushtirilgan sayohatga chiqdi va ota-onasi uni uyda xotirjam kutib olishdi. O'sha yakshanba kuni ertalab, ko'p yillar davomida birinchi marta hikoyachi u ham, Nadiya ham sevimli mashg'ulotlarini uzoq vaqt tark etganliklarini payqadilar. Endi Olya "oila markazi, uning yuzi"ga aylandi.. Hikoyachining o'ylarini eshik taqillashi bo'ldi. Evdokiya Savelyevna ostonada turdi, Lyusya va Borya uning orqasidan qo'rqib ketishdi. Sinf xonasi Olya g'oyib bo'lganini xabar qildi va hikoyachi hamma narsada uni ayblashga shoshildi.
Evdokia Savelyevna 54 yoshda edi, lekin u yoshi yo'q ayolga o'xshardi. O'zining tashqi ko'rinishiga e'tibor bermagani va g'alati kiyinish uslubi uchun Olenka uni "aqldan ozgan Evdokiya" deb atagan. Uning ortidan sinfxona va ota-onalar buni shunday deb atashdi.Uning asosiy maqsadi 9-“B” sinfini birlashtirish, “hamma birga bo‘lsin” edi. Sinfda u eng ko'zga ko'rinmas narsalarni payqadi va ajratib ko'rsatdi va elita san'at maktabida modellashtirish bo'yicha tahsil olgan Olenka deyarli sinf tomonidan e'tiborga olinmadi.
Qiz aqldan ozgan Yevdokiyaning o'rtamiyonalikni birinchi o'ringa qo'yish, o'zining sobiq shogirdlari - oshpazlar, chilangarlar, chilangarlar, buxgalterlar bilan uchrashuvlar tashkil etish istagidan g'azablandi. Olyaning ota-onasi sinf faqat o'rtacha xiralikni yaxshi ko'rishiga va har qanday ko'rinishda iste'dodni yomon ko'rishiga amin edi. Evdokiya eng ko'zga ko'rinmas talabalarni o'ziga yaqinlashtirdi, ular undan keyin "ular uchun nima g'ayrioddiy ekanligini sezishni xohlamadilar." Nadiya yolg'iz Evdokiyaga achindi va qizidan mojaroga bormaslikni so'radi. U rozi bo'ldi, lekin uyda u tez-tez sinf haqida hazil qilardi va sinfdoshlari haqida kulgili to'rtburchaklar yozardi.

Hikoyachi bularning barchasini esladi va qaror qildiki, kampaniya paytida Olenka kamsitilgan va haqoratlangan, qiz bunga dosh berolmay, qochib ketgan va butun tun davomida bir joyda g'oyib bo'lgan. Rivoyatchi, shuningdek, bir vaqtlar Olenkaning eng yaxshi do'sti bo'lgan Lyusya Katushkinani aybladi, uning iste'dodi oldida ta'zim qildi, chizilgan va yuvilgan cho'tkalar bilan og'ir papkani sudrab yurdi. Rivoyatchi Lucinaning onasi og'ir kasal ekanligini va otasi boshqa ayolni yaxshi ko'rishini bilar edi. Bu sirni sinfda faqat Olya bilar edi.Ularning do'stligi san'at maktabida mashhur rassom bilan uchrashuv bo'lib o'tgan kuni tugadi. Olya Lyusini ushbu uchrashuvga olib borishga va'da berdi, lekin u hech qachon qilmadi. Olenka ota-onasiga zalda joy yo'qligini tushuntirdi. Biroz vaqt o'tgach, Lyusi ikkilik tufayli sinf yig'ilishida "ishlab chiqildi". Olenka uni qo'llab-quvvatlamoqchi edi, lekin Lyusi uning yordamini rad etdi. Kleyning ota-onasi Lyusini juda mag'rur, deb qaror qildi va Evdokia unga homiylik qila boshladi va uni sinf rahbari qildi.Hikoyachi Lyusining qilmishini xiyonat deb hisobladi. Endi Lusya Evdokiyaning keng orqasiga yashiringan edi va hikoyachiga qiz o'zini aybdor his qilganday tuyuldi. Olenka va Borya Antoxinning vinil otasi, eng baland va Hushsurat yigit nafaqat 9 "B" da, balki butun maktabda.. Ishqiy sarguzashtlar o'rniga, Borya, tashqi ko'rinishidan dahshatli xijolat bo'lib, o'zini ijtimoiy faoliyatga bag'ishladi va "Evdokiya Savelyevnaning barcha rejalari va g'oyalari hayotining asosiy qo'llanmasiga aylandi. " Rivoyatchi sinf xonasi Boryaga Olenkani sinf hayotiga jalb qilishni buyurganiga ishondi va u bor kuchini ishga solib, san'at maktabi yonida qizni keyingi sinf tadbiriga olib borishini kutdi. misol. Bolaligida, urush paytida Mitya shifokor amakisi, ikki yarador Qizil Armiya askari uchun asbob-uskunalar va dori-darmonlarni olib ketishdan qo'rqmadi, ularni podvaliga yashirdi. Yuqori haroratga qaramay, bola eng qisqa yo'lni tanlashga va dushman bilan uchrashishdan qochishga muvaffaq bo'ldi. ...".

hali qisqaroq bo'lishi mumkin emas, kitob katta

Maqola menyusi:

Anatoliy Aleksinning "Aqldan ozgan Evdokiya" hikoyasi bir vaqtning o'zida jamiyatning bir nechta hal etilmagan muammolariga to'xtalib o'tadi. Muallif o'quvchini quyidagi muammolarni tushunishga va mustaqil baholashga majburlamoqchi:

• Bolaning nomidan o'zini rad qilish yaxshi narsami;
• Bolalarda ijodkorlik va empatiya mos keladimi?
• Yolg'izlik insonning shaxsiyatini buzishi mumkinmi;
• Kattalar va bolalar: o'zaro ta'lim va manipulyatsiya;

Asosiy rollar to'rtta aktyorga yuklangan: ismi oshkor etilmagan birinchi shaxs hikoyachi, uning rafiqasi Nadya, qizi Olya va tarix o'qituvchisi Evdokia Savelyevna. Orqa fonda kam emas muhim odamlar- Borya, Olya va "Lyusi" ni sevadigan sinfdoshi, eng yaqin do'st.

Qisqacha hikoya chizig'i

Turmush o'rtoqlarning tanishishi ish muhitida sodir bo'ladi. Voyaga etgan ayolning "shirin bolalik yaqinligi" bo'lajak erini tanishlarining birinchi kunlaridanoq sevib qoladi. Yosh oila qizi bo‘lishni orzu qiladi va yurak xastaligi va shifokorlarning ogohlantirishlariga qaramay, Nadya taqdirli qaror qabul qiladi - u onaga aylanadi. Uyqusiz ichki monologlar qahramonni Nadiyadan bir-biridan uzoqlashishiga qizi sabab bo'lganligini tushunishga olib keladi.

Dahshatli voqea sodir bo'lgan paytda, Olya haykaltarosh va rassomning iste'dodiga ega bo'lgan o'n olti yoshli qiz edi. Sinfdoshlari va maktab tarix o'qituvchisi Evdokiya Savelyevna bilan bir kunlik sayohatga chiqqan qiz g'oyib bo'ldi.

O‘zini tuta olmaslik holatida bo‘lgan ona o‘zi uchun xavfli bo‘lib, telefon qo‘ng‘iroqlariga vaqtida javob bermaydi, militsiya bo‘limidan militsiya xodimlari qo‘ng‘iroq qilib, noma’lum qizning jasadini aniqlashni taklif qilishadi. Bu vaqtda qahramon aqlini yo'qotadi va kvartiraga quvnoq Olya kiradi.

Bosh qahramonlarning o'ziga xos xususiyatlari

"Olenkaning ota-onasi" - hikoyachi xotini bilan yo'qolgan yillarini shunday tasvirlaydi. Ochilish qahramonning uzoq o'tmishga eslashi va uning qoldirilgan tafsilotlar qanday halokatli oqibatlarga olib kelishi haqida o'ylashi bilan taqdim etiladi. Xotini bilan tinimsiz ichki muloqotlar, bitta maqsadni qo'yib, bir tomonga qarab, o'zingizni unutishingiz mumkin degan fikrga olib keladi.

Birinchidan, muallif oshiqlarga teng ravishda berilganligini aytmoqchi hissiy intellekt va hayotdagi umumiy maqsadlarni osongina topdi. Nadiyaning o'zini kinoya qilish qobiliyati bir necha bor eslatib o'tilgan, chunki "faqat yaxshi va aqlli odamlar bunga qodir", deb o'ylaydi er, o'z tanlaganiga qoyil qolishdan to'xtamaydi. Ayolda ma'naviy poklik va donolik kabi asosiy insoniy fazilatlar o'zini o'zi berish bilan uyg'unlashgan.

Qahramonga eriga yaxshi murabbiy roli yuklangan va u, o'z navbatida, xotinining odamlarni va vaziyatni nozik his qilish qobiliyatini yuqori baholaydi. Ko'pincha bu sizni bir joyda, bir joyda o'yin-kulgi paytida boshqa odamlar yig'laydi deb o'ylashga majbur qiladi. Muallif g'oyani notinch quvnoq radio bilan mustahkamlaydi, uning tovushlari fojiali vaziyatga hamroh bo'ladi.

Nadiya va uning yurak xastaligi tasviri bolaning tug'ilishi qimmatbaho sovg'a ekanligini ko'rsatadi. Ona bolada butunlay eriydi va yillar o'tishi bilan o'zi ham bir vaqtlar yaxshi ovozga ega bo'lganini va qo'shiq aytishi mumkinligini unutadi.

Anatoliy Aleksin o'quvchiga savollar beradi:

• Ota-onaning qurbonligi - bu bola uchun foydalimi?
• U o'z ambitsiyalaridan voz kechadigan kattalarning kundalik jasoratini qadrlay oladimi?

O'sha paytda bunday mezonlar bo'yicha o'ylash mumkin emas edi, lekin o'g'il yoki qizning hayotiga haddan tashqari ishtiyoq butun oilaga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin deb taxmin qilish mumkin.

Rivoyatchining aytishicha, ota-onalar haddan tashqari g'amxo'rlik bilan, qarindoshlari va do'stlarini osongina va beparvolik bilan bosib o'tadigan yosh xudbin qizni tarbiyalashdi. Qizda nafaqat haykaltarosh, balki so'z ustasi ham bor, u yo'lda qofiyali javoblar bilan keladi. kundalik dialoglar. Maktabda u kulrang massadan farq qiladi, ammo tan olinmaydi. Ota uning qalbida qarindoshlik ruhini - o'rtamiyonalik sezmaslikka harakat qiladigan iste'dodni ko'radi va qiziga yanada ko'proq achinishni boshlaydi.

O'smir qiz hamma narsada Evdokiyani ayblaydi, g'alati o'qituvchi hammani tenglashtirishga va sinfdagi keraksiz o'quvchilar orasidan sevimlilarni ajratib olishga harakat qiladi. Uyda o'qituvchining g'alati xatti-harakati haqidagi hikoyalar to'xtamaydi: "Bizning aqldan ozgan Evdokiya! Olya u haqida gapirdi. Shunday qilib, shaxsiyatni bir ovozdan stigmatizatsiya qilish bor edi.

Aleksin bola yoshligidanoq odamlarni manipulyatsiya qilishni ongsiz ravishda mashq qila boshlaganini aytmoqchi. Ota-onalar noqulay o'qituvchini xolisona ko'rishadi, Olyaning taklifiga binoan u shunday ko'rinadi:

• Bolalarda bostirishga harakat qiladigan yolg'iz bema'ni ayol ijodkorlik.
• O'rta darajadagi talabalar orasida o'zining sevimlilarini "olomondan tortib oladigan" xolerik.
• Eksantrik va kuchli irodali xarakter butun sinfni birdamlikda saqlaydi, jamoaviy faoliyatda ishtirok etishni istamagan har qanday odamni ayblaydi.

Evdokiyaning grotesk personasini shaxsan o'zi yaratgan va u buni diqqat bilan kuzatib turganga o'xshaydi, ayniqsa noqulay erkak va ayollar kiyimi birga. Biroq, uning aqldan ozganligi hali ham nisbiy, u boshqa odamlarning bolalarida erigan Olyaning ota-onasiga mos keladi. O‘z so‘ziga ega bo‘lmasdan, butun qalbi bilan ularni do‘st bo‘lishga, jamiyatga foyda keltirishga o‘rgatmoqchi, so‘zlarini yorqin misollar bilan tasdiqlamoqchi.
Faqat xotinining aqlini yo'qotgandan keyin Bosh qahramon o'n olti yil ichida empatiyaga qodir bo'lmagan aqlli manipulyatorni tarbiyalaganini tushunadi.

Rasmda iqtidorli yoki iste'dodsiz bolalarning hayotida erigan ota-onalar bolalar tomonidan mohirona fitna to'qishiga berilib, tanqidiy fikrlash qobiliyatini yo'qotishi ko'rsatilgan. O'quvchi baho odamlarga qanday mustaqil ravishda berilishi yoki uni kimningdir g'arazli maqsadlarda rejalashtirganligi va hisoblanganligi haqida o'ylashga majburdir.

Yolg'izlik insonga zarar keltiradi

Muallif karikatura Evdokiya va unga o'xshash boshqalar o'zlari bilan yolg'iz qolishni istamay, baland ovozda "shovqin" orqali "ma'naviy sukunat" ni engishga harakat qilishlarini ko'rsatmoqchi. Bunday baquvvat xulq-atvor kuch-g'ayratli bo'lishi mumkin, lekin u olomondan uzoqlashishni xohlaydigan yanada nozik aqllar, yolg'izlar uchun ham to'siq bo'lishi mumkin.

Oddiy oila tasvirlangan: ona, ota va qiz. Shifokorlar onalarga yurak nuqsoni borligi sababli tug‘ishga ruxsat bermagan. Shunday bo'lsa-da, u Olya ismli qizni dunyoga keltirdi, uni hamma yaxshi ko'rgan va juda buzgan. Natijada, Olya "Napoleon majmuasini" yaratdi, u o'qituvchi bilan janjallashishni boshladi va hatto uning uchun Crazy laqabini ham o'ylab topdi. Qandaydir tarzda sinf sayohatga chiqdi, lekin Olenka qochib ketdi ... Va Evdokia bu fakt haqida ota-onasiga xabar berishni zarur deb hisoblaydi. Ular qizni qidirishni boshladilar, hatto murdani aniqlashga ham borishdi, bu esa onaning ruhiy kasalligiga olib keldi. Oxir-oqibat, Olyaning ulkan xudbinligi namoyon bo'ladi ...

Aleksinning ishi bolalarni ota-onalari va his-tuyg'ularini unutmaslikka o'rgatadi. Ota-onalar darsdan ortiqcha himoya qilish har doim ham yaxshi emasligini o'rganishlari kerak.

Bitta oilada qiz tug'ildi va unga Olya deb nom berishdi. Olyaning onasi yurak nuqsoni bor edi, shifokorlar unga farzand ko'rishni tavsiya etmadilar, shuning uchun uning yagona qizi ota-onasining butun dunyo bo'ylab hurmatiga aylandi.

Hikoya Olyaning otasi bo'lgan hikoyachi nomidan aytiladi. Uning aytishicha, uning butun hayoti Olya. Bu ularning oilasining butun hayoti atrofida aylanadigan koinotning bir turi.

Hikoyaning ma'lum bir nuqtasida hikoyachi eslaydi. U bo'lajak rafiqasi bilan uchrashganini eslaydi. Bu uning uchun eng yorqin xotiralardan biri. Xotinining yurak nuqsoni tufayli farzand ko‘ra olmasligidan afsusda. To'y haqida gapiradi. U ularning quvonchi tug'ilganidan xursand - qizi Olechka.

Bundan tashqari, hikoya juda katta vaqtinchalik parchani qamrab olgani aniq. Olya voyaga yetdi. U o‘smir. Uning rasm chizish qobiliyati bor, u qatnashadi san'at maktabi, uning ishi ko'rgazmaga qo'yilgan. Shuning uchun Olya o'zini boshqalardan yaxshiroq deb hisoblaydi. Hatto kattalardan ham yaxshiroq, ya'ni sinf o'qituvchisidan yaxshiroq. Shu sababli, Olya o'z ustoziga - Crazy laqabini beradi.

Sinf uchun ahamiyatli bo'lgan maktab voqeasi tasvirlangan. O'qituvchi uyushtirdi lager sayohati. Olya bu fikrni yoqtirmaydi, lekin uning boradigan joyi yo'q, u bo'ysunishi kerak edi. Tadbir rejasiga ko‘ra, turistik marshrutdan kelgan bolalar ertagagina uylariga qaytadilar. Ammo Olya Olya bo'lmaydi. Uning miyasida ayyor harakatlar rejasi shakllandi.
Ota-onalar o'zlarining sevimli qizlarining qaytishini xotirjamlik bilan kutishadi. Va ... mustahkam turmush tarzi, oilaning osoyishtaligi, ko'kdan kelgan murvat kabi, o'qituvchining o'quvchilar bilan tashrifini buzadi, u Olya kampaniyada qatnashmaganligini xabar qiladi.

Salqin xonimning xatti-harakati, uning sinfi har doim va barcha masalalarda birga bo'lishi uning uchun muhim ekanligi bilan izohlanishi mumkin. U, shuningdek, Olya hammadan ustun bo'lishni va hammadan yaxshiroq bo'lishni xohlayotganini qoraladi. Evdokiya boshqacha qila olmadi.

Olechkaning do'sti Lyusi ham tasvirlangan. Aytish mumkinki, bu qiz Olyaning soyasi, sodiq skvayri, oynasi edi. Lyusining oilasi baxtsiz edi. Otam boshqasiga ketdi, onam esa qattiq kasal edi. Lyusi Olyani o'ziga tortdi va unga o'zining ichki sirlarini ishonib topshirdi. Ammo Olya ishonchni oqlamadi. Lyusi san'at ko'rgazmasiga bormoqchi edi, lekin Olya qizni zalga olib kirishni zarur deb hisoblamadi. Har doim Lyusi xuddi kaltaklangan it kabi eshik ostida turardi. Sinf soatlaridan birida Lyusi hozir bo'lganlarning barchasiga Lyusining uydagi oilaviy muammolari haqida gapirib berdi. U, ehtimol, zarar etkazmoqchi emas edi, lekin "har doimgidek" chiqdi.

Albatta, bolalar hayot gullari. Ammo ularni me'yorida seving va erkalang. Ota-onalar har doim ham farzandining qalbida jinlar yashiringanini bilishmaydi. Shu sababli, Evdokia klassikning so'zlarini keltiradi: "Yuzma-yuz - yuzni ko'ra olmaysiz". Ammo Olyaning ota-onasi o'qituvchining gapini noto'g'ri talqin qiladi. Ular qizlarining kattalarga nisbatan bunday g'ayriinsoniy xatti-harakatlarga qodir ekanligini tan olishni xohlamaydilar.

Va nihoyat, Olya sinf bilan lagerga bormagan baxtsiz kun. Ota-onalarga qizining lagerda yo'qligi haqida gapiradigan o'qituvchining tashrifi. Evdokiya, shuningdek, ota-onasiga qizining eng yaxshi do'stiga nisbatan xiyonati haqida gapirib berdi. Olya o'zini iste'dodli deb hisoblaganligi va shuning uchun o'zini boshqalarni xafa qilishga imkon bergani. Har bir inson uchun iste’doddan tashqari haqiqiy insoniy fazilatlar ham muhim.

O'qituvchi o'zini pedagogik noto'g'ri hisob-kitoblarda ayblaydi va Olyaga ma'naviy yordam berishga va'da beradi.

Ota ustozni tinglaydi va uning xotirasida hayotning barcha daqiqalarini azob bilan o'tkazadi. U qaysi daqiqada xotini bilan noto'g'ri hisob-kitob qilganini, noto'g'ri ish qilganini tushunishga harakat qilmoqda.

Bunday yangiliklardan ota-onalar vahima ichida. Aslida, Olya hech qayerda g'oyib bo'lmadi, lekin o'quvchi bu haqda keyinroq bilib oladi. Shu orada... telefon jiringladi. Biz identifikatsiyaga borishimiz kerak! Onamning yuragi bunga chiday olmaydi. Bunday dahshatli qo'ng'iroqdan keyin psixiatrik yordamga ehtiyoj paydo bo'ldi. Olya eng muhim pallada atirgul guldastasi bilan qaytadi, lekin ota-onasi endi parvo qilmaydi... Ayniqsa, onasi....

Asosiysi, Anatoliy Aleksin o'z o'quvchisiga hayotning nomukammalligi, insoniy munosabatlar va eng muhimi, sevgi g'oyasini etkazadi.

Mad Evdokia rasm yoki chizish

Bu kitob sirlarni tasvirlaydi pul boyligi Bobilning eng boy fuqarosi. Va bugungi kungacha bu qoidalar o'z ahamiyatini yo'qotmagan.

Bunin Suxodolning qisqacha mazmuni

Suxodol - Xrushchevlar, mahalliy er egalari hayotining tavsifi. Xrushchevlar oilasining tarixini Arkadiy Petrovichning singlisi hovli qizi Natalya aytib beradi.

Maqola menyusi:

Anatoliy Aleksinning "Aqldan ozgan Evdokiya" hikoyasi bir vaqtning o'zida jamiyatning bir nechta hal etilmagan muammolariga to'xtalib o'tadi. Muallif o'quvchini quyidagi muammolarni tushunishga va mustaqil baholashga majburlamoqchi:

• Bolaning nomidan o'zini rad qilish yaxshi narsami;
• Bolalarda ijodkorlik va empatiya mos keladimi?
• Yolg'izlik insonning shaxsiyatini buzishi mumkinmi;
• Kattalar va bolalar: o'zaro ta'lim va manipulyatsiya;

Asosiy rollar to'rtta aktyorga yuklangan: ismi oshkor etilmagan birinchi shaxs hikoyachi, uning rafiqasi Nadya, qizi Olya va tarix o'qituvchisi Evdokia Savelyevna. Orqa fonda kamroq muhim odamlar - Borya, Olya va uning eng yaxshi do'sti "Lyusi" ni sevib qolgan sinfdoshi.

Qisqacha hikoya chizig'i

Turmush o'rtoqlarning tanishishi ish muhitida sodir bo'ladi. Voyaga etgan ayolning "shirin bolalik yaqinligi" bo'lajak erini tanishlarining birinchi kunlaridanoq sevib qoladi. Yosh oila qizi bo‘lishni orzu qiladi va yurak xastaligi va shifokorlarning ogohlantirishlariga qaramay, Nadya taqdirli qaror qabul qiladi - u onaga aylanadi. Uyqusiz ichki monologlar qahramonni Nadiyadan bir-biridan uzoqlashishiga qizi sabab bo'lganligini tushunishga olib keladi.

Dahshatli voqea sodir bo'lgan paytda, Olya haykaltarosh va rassomning iste'dodiga ega bo'lgan o'n olti yoshli qiz edi. Sinfdoshlari va maktab tarix o'qituvchisi Evdokiya Savelyevna bilan bir kunlik sayohatga chiqqan qiz g'oyib bo'ldi.

O‘zini tuta olmaslik holatida bo‘lgan ona o‘zi uchun xavfli bo‘lib, telefon qo‘ng‘iroqlariga vaqtida javob bermaydi, militsiya bo‘limidan militsiya xodimlari qo‘ng‘iroq qilib, noma’lum qizning jasadini aniqlashni taklif qilishadi. Bu vaqtda qahramon aqlini yo'qotadi va kvartiraga quvnoq Olya kiradi.

Bosh qahramonlarning o'ziga xos xususiyatlari

"Olenkaning ota-onasi" - hikoyachi xotini bilan yo'qolgan yillarini shunday tasvirlaydi. Ochilish qahramonning uzoq o'tmishga eslashi va uning qoldirilgan tafsilotlar qanday halokatli oqibatlarga olib kelishi haqida o'ylashi bilan taqdim etiladi. Xotini bilan tinimsiz ichki muloqotlar, bitta maqsadni qo'yib, bir tomonga qarab, o'zingizni unutishingiz mumkin degan fikrga olib keladi.

Birinchidan, muallif oshiqlar teng darajada hissiy aqlga ega bo'lgan va hayotda umumiy maqsadlarni osongina topishganligini aytmoqchi. Nadiyaning o'zini kinoya qilish qobiliyati bir necha bor eslatib o'tilgan, chunki "faqat yaxshi va aqlli odamlar bunga qodir", deb o'ylaydi er, o'z tanlaganiga qoyil qolishdan to'xtamaydi. Ayolda ma'naviy poklik va donolik kabi asosiy insoniy fazilatlar o'zini o'zi berish bilan uyg'unlashgan.

Qahramonga eriga yaxshi murabbiy roli yuklangan va u, o'z navbatida, xotinining odamlarni va vaziyatni nozik his qilish qobiliyatini yuqori baholaydi. Ko'pincha bu sizni bir joyda, bir joyda o'yin-kulgi paytida boshqa odamlar yig'laydi deb o'ylashga majbur qiladi. Muallif g'oyani notinch quvnoq radio bilan mustahkamlaydi, uning tovushlari fojiali vaziyatga hamroh bo'ladi.

Nadiya va uning yurak xastaligi tasviri bolaning tug'ilishi qimmatbaho sovg'a ekanligini ko'rsatadi. Ona bolada butunlay eriydi va yillar o'tishi bilan o'zi ham bir vaqtlar yaxshi ovozga ega bo'lganini va qo'shiq aytishi mumkinligini unutadi.

Anatoliy Aleksin o'quvchiga savollar beradi:

• Ota-onaning qurbonligi - bu bola uchun foydalimi?
• U o'z ambitsiyalaridan voz kechadigan kattalarning kundalik jasoratini qadrlay oladimi?

O'sha paytda bunday mezonlar bo'yicha o'ylash mumkin emas edi, lekin o'g'il yoki qizning hayotiga haddan tashqari ishtiyoq butun oilaga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin deb taxmin qilish mumkin.

Rivoyatchining aytishicha, ota-onalar haddan tashqari g'amxo'rlik bilan, qarindoshlari va do'stlarini osongina va beparvolik bilan bosib o'tadigan yosh xudbin qizni tarbiyalashdi. Qizda nafaqat haykaltarosh, balki so'z ustasi ham bor, u har kungi suhbatlarda qofiyali javoblarni taklif qiladi. Maktabda u kulrang massadan farq qiladi, ammo tan olinmaydi. Ota uning qalbida qarindoshlik ruhini - o'rtamiyonalik sezmaslikka harakat qiladigan iste'dodni ko'radi va qiziga yanada ko'proq achinishni boshlaydi.

O'smir qiz hamma narsada Evdokiyani ayblaydi, g'alati o'qituvchi hammani tenglashtirishga va sinfdagi keraksiz o'quvchilar orasidan sevimlilarni ajratib olishga harakat qiladi. Uyda o'qituvchining g'alati xatti-harakati haqidagi hikoyalar to'xtamaydi: "Bizning aqldan ozgan Evdokiya! Olya u haqida gapirdi. Shunday qilib, shaxsiyatni bir ovozdan stigmatizatsiya qilish bor edi.

Aleksin bola yoshligidanoq odamlarni manipulyatsiya qilishni ongsiz ravishda mashq qila boshlaganini aytmoqchi. Ota-onalar noqulay o'qituvchini xolisona ko'rishadi, Olyaning taklifiga binoan u shunday ko'rinadi:

• Bolalarda ijodkorlikni bostirishga harakat qiladigan yolg'iz bema'ni ayol.
• O'rta darajadagi talabalar orasida o'zining sevimlilarini "olomondan tortib oladigan" xolerik.
• Eksantrik va kuchli irodali xarakter butun sinfni birdamlikda saqlaydi, jamoaviy faoliyatda ishtirok etishni istamagan har qanday odamni ayblaydi.

Evdokiyaning grotesk personasini shaxsan o'zi qurgan va u buni diqqat bilan kuzatayotganga o'xshaydi, ayniqsa noqulay erkak va ayol kiyimlarini birga kiyib oladi. Biroq, uning aqldan ozganligi hali ham nisbiy, u boshqa odamlarning bolalarida erigan Olyaning ota-onasiga mos keladi. O‘z so‘ziga ega bo‘lmasdan, butun qalbi bilan ularni do‘st bo‘lishga, jamiyatga foyda keltirishga o‘rgatmoqchi, so‘zlarini yorqin misollar bilan tasdiqlamoqchi.
Xotinining aqlini yo‘qotgandan keyingina qahramon o‘n olti yil ichida hamdardlik bildira olmaydigan aqlli manipulyatorni yetishtirganini tushunadi.

Rasmda iqtidorli yoki iste'dodsiz bolalarning hayotida erigan ota-onalar bolalar tomonidan mohirona fitna to'qishiga berilib, tanqidiy fikrlash qobiliyatini yo'qotishi ko'rsatilgan. O'quvchi baho odamlarga qanday mustaqil ravishda berilishi yoki uni kimningdir g'arazli maqsadlarda rejalashtirganligi va hisoblanganligi haqida o'ylashga majburdir.

Yolg'izlik insonga zarar keltiradi

Muallif karikatura Evdokiya va unga o'xshash boshqalar o'zlari bilan yolg'iz qolishni istamay, baland ovozda "shovqin" orqali "ma'naviy sukunat" ni engishga harakat qilishlarini ko'rsatmoqchi. Bunday baquvvat xulq-atvor kuch-g'ayratli bo'lishi mumkin, lekin u olomondan uzoqlashishni xohlaydigan yanada nozik aqllar, yolg'izlar uchun ham to'siq bo'lishi mumkin.