Тест еге з англійської мови. Демонстраційні варіанти ЄДІ з англійської мови (11 клас)

Ви здаєте ЄДІ з англійської? Отже, вам треба освоїти такий непростий розділ, як говоріння, або усна частина. Це завдання С3, С4, С5 та С6 у варіанті ЄДІ. Найбільше помилок випускники роблять саме у цих завданнях.

Ми підготували для вас два реальних тестуЄДІ з англійської та зразки виконання цих тестів. У кожному з них – 4 завдання. На цій сторінці - Тест 1

Завдання С3 – читання.

HTML5 audio not supported

Task 1. Imagine те, що ви робите проект з вашим friend. Ви маєте деякий інтерес матеріалу для збирання і ви хочете, щоб отримати цей текст до свого friend. Ви маєте 1.5 хвилин до читання тексту належним чином, вони будуть готові до читання. Вам не буде більше 1.5 minutes to read it.

Багато людей, що had once been swamps були drained or filled in. Вони є різними реазонами, де люди drained swamplands. Хтось був побитий до бойових дій, викликаний розумами, які живуть у них. Тому що swamps були визнані unpleasant places in which to live and harmful to health, багато людей думають, що невже вони були drained the land was worthless.

Інші swamps були drained to make new land. Як population grew and more land був needed, people drained swamps or filled them to make room for more farms and factories, more roads and airports.

Більшість людей думають, що це може бути простим для того, щоб розрізати swamps. Як swamps disappeared, інші things happened. Вони були більше floods and more droughts than before. Вони були навіть більше вечорів, для бавовняних мечів був витрачений. Hunters noticed that there was less wild game. Wild life that once lived in the swamps dys out, because it had no place to live.

Завдання С4 - скласти питання.

Task 2. Study the advertisement.
Ви шукаєте visit Japan це літо і ви хотіли б більше інформації про flights to Japan. У 1.5 хвилин ви будете вирішувати п'ять запитань, щоб виконати наступне:

1) departure dates
2) travel time
3) return ticket price
4) discounts for students
5) buying the ticket online
Ви маєте 20 seconds to ask each question.

HTML5 audio not supported

Приклад виконання завдання:
1. What are the days of departures? (What are departure dates?)
2. How long will it take to travel?
3. How much does the return ticket cost? (What is the price of the return ticket?,
How much is the return ticket?)
4. Do you offer any discounts for students? (Якщо є будь-які discounts for students available?)
5. Is it possible to book the ticket online?

Завдання С5 – опис однієї картинки.

Task 3. Imagine, що ви є зображеннями ваших птахів до вашого friend. Choose one photo to present для вас. Вам буде потрібно запустити розмову в 1.5 хвилини і буде розмовляти не більше 2 хвилин. Ви маєте, щоб розмовляти назавжди. In your talk remember to speak about:
when you took the photo
what/who is in the photo
what is happening
why you took the photo
why you decided to show the picture to your friend
Don’t forget to start with “I have chosen photo number ….”

Приклад виконаного завдання С5:

HTML5 audio not supported

I have chosen photo number 1.
To begin with, people keep pets for different reasons. Вони роблять наші життя більше, ніж exciting and become the members of our family. Вони можуть бути як близькі friends forever.

I took this photo Last summer in our country house. We have got several pets and this dog is among them. Всі наші pets є friendly and cute creatures.
Let me tell you a few words o this photo. У цьому плані ви можете дізнатися про чудову російську землю. В передній зоні є красиві праві framed з lovely birches and bushes. У центрі ви можете повідомити мені, як зірка Світу і нашого Snowflake. We called him so because is is as white and fluffy as snow.
The weather is fine, sunny and warm. Snowflake likes to go for walk very much. In the photo Sveta is telling him something to keep him calm. You can't see me as I am taking the photo.
Taking this photo I wanted to start collection of our pets' pictures and to display it on the wall in our living room. Besides, the photos will always remind us of our pets.
Я вирішив, що це зображення на вас, тому що ви думаєте про все, що ви. Now it’s my turn to give you the перша impression of my pet. Isn’t he friendly and cute?
I believe when you come to our place , Snowflake буде accept you as his best friend.
Що це все, що я хотів би це зробити.

Завдання С6 – порівняння та зіставлення двох фотографій.

Task 4. Study the photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:
Give a brief description (action, location)
say what the pictures have in common
say in what way the pictures are different
say which kind of life you'd prefer
explain why

Ви будете розмовляти не більше 2 хвилин. Ви маєте, щоб розмовляти назавжди.

Приклад виконаного завдання C6:

HTML5 audio not supported

У нашому сучасному світі деякі твори є дуже важливими для нас.
Тут є дві зображення, щоб compare і contrast на карті. Це є photo of a man doing його job outside and that is a photo of policeman standing on the side of the road.
Ці дві зображення показують мети і це перший знак. Люди в кожній з фотографій, що належать uniforms , і що є також те, що ці зображення мають в одному. The weather is rather warm.
However, pictures are somehow different. Головною причиною є те, що в одному зображенні може бути роботодавець, коли в зображенні два є трафfic policeman. Also, їхні дії є різними: робітник є боротьба з sidewalk і policeman є на ходу, що біжить трафіку на road.
Як я як ми бачимо, робота з стратегічного лікаря (кап) є більш важливою для людини, тому люди, які ця практика є відповідальними для нашої сфери здоров'я і ордену. Besides, вони контролюють всіх drivers to keep and obey traffic rules. It is very important for all drivers and passengers’ lives.
I've come to the end of my speaking. Thank you for listening.

Попередній перегляд:

Попередній перегляд:

https://accounts.google.com

Попередній перегляд:

Task 3. Sample Answer

Task 3. Imagine, що вони є фото з вашого фото album. Choose one photo to present для вас. Ви будете запускати розмову в 1.5 хвилини і не повідомляють більше 2 хвилин (12–15 sentences). In your talk remember to speak about:

∙ where and when the photo was taken

∙ what/who is in the photo

∙ what is happening

∙ why you keep the photo in your album

∙ why you decided to show the picture to your friend

You have to talk continuously starting with: "I've chosen photo number … "

Так сформульовано завдання. Ваш опис фотографії повинен включати:

• Вступ.
• Основну частину.
• Висновок.

Фраза "I've chosen photo number..." не є вступом. Вона необхідна для того, щоб експерт зміг оцінити Вашу відповідь. Не забудьте її вимовити, експерт не має права здогадуватися. Фотографію Ви описуєте для друга, до нього звертаєтесь.

Вступ. Визначте тему фотографії.

Наприклад:

You know that I keep photos of my school life in my album. I have lots of them. Цей один shows як ми пройшли день з нашої Motherland Defender.

Основна частина. It was taken on the eve of the 23 rd of February last year. Students gathered в assembly hall. Ви можете глянути, що walls є зроблені з дошками. We are waiting for the concert до start. Ви можете твердо повідомити про будь-які faces because the students є looking at the posters trying to decide which of them is the best one. My friends and I made the poster which is on the left. Будьте всі ваші школи uniforms. The general atmosphereв зображенні positive. reason I keep this photo is because I як comparing decorations that we make for celebrating different holidays at school.

I decided to show you this photo because you have never been in my school.Why don't we go to the concert together next time?

Висновок. Looking through photo albums is a pleasant thing.

Не можна сказати, що таку картинку легко описувати. Швидше за все, на іспиті будуть представлені фото, для опису яких Вам знадобляться наступні приводи та фрази з ними:

• at the top
• at the bottom
• in the background
• в theforeground
• in the middle
• on the left
• on the right

• I'd like you to see the photo that was taken last_____________ / _________ years ago.
• I remember that day very well.
• He (she, they) is (are) in his (her, their) twenties.
• He (she, it, they) is (are) in (at) (a, the) … (café, city, mountains, garden, park, les, wood, meadow, bus, lesson, classroom, home, seaside, … ).
• As you see, he (she) looks ... .
• She (he, it, they) is (are) wearing …
• Як люди є wearing warm coats and caps, it is probably late autumn (summer winter, spring).
• The weather is …
• У цьому фото ви можете дізнатися про людей / деякі люди __________ ing _______________.
• The man is / The people are ________________. They are wear ing _____________ .
• У зоні є __________ . He is ________ ing ____________.
• The people in the background є __________ ing ___________ .
• The weather in the picture is ____________________________________________
• The general atmosphere in the picture is positive/ depressing /tense/crazy_________ .
• The reason I keep this photo is because I was surprised/amazed /shocked/amused by

________________________ __ .

• It's nice to record the impression ____________________________________
• I keep this photo because I had never seen anything like that before.
• I decided до show it to you to share emotions/impressions/experiences.
• I decided to show you this photo because it was приємний момент, що trip /event/concert/holiday/day...
• I decided to show you this photo because the child/children remind(s) me of myself when I was his/her/their age.
• The picture makes me think about the time when we were___________________________
• Why don’t we go there together some day?
• I think we could do something як that here в Moscow.
• I can't wait to go there again. Would you like to keep my company?
• I wish you were there with me.

Ось ще кілька порад:

• Не описуйте фотографію занадто докладно, але обов'язково торкніться її тематики.
• Будуйте висловлювання відповідно до запропонованого плану, щоб забезпечити логічність висловлювання. Пам'ятайте про використання засобів логічного зв'язку(and, але, too, then, so, that's why, nevertheless etc).
• Послідовно розкривайте зміст кожного пункту плану.
• Пропонуйте розгорнуту аргументацію, коли це потрібно.

• Не давайте надмірну інформацію, докладно коментуючи кожен пункт плану, тому що Вам не вистачить часу.
• Продемонструйте різноманітність лексики. Використовуйте більше прикметників.
• Не забудьте висловити свою думку про фотографію та її сюжет наприкінці свого висловлювання.

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом, створіть собі акаунт ( обліковий запис) Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Попередній перегляд:

• say which school decorations you like better
• explain why

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Попередній перегляд:

Task 4.Study the 2 photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

• brief description of photos (дія, місце)
• say what the pictures have in common
• say in what way the pictures are different
• say which place presented in the picture is better for animals
• explain why

Попередній перегляд:

Task 4.Study the 2 photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

• brief description of photos (дія, місце)
• say what the pictures have in common
• say in what way the pictures are different
• say which animal presentd in the picture you would like to have
• explain why

Попередній перегляд:

Task 4.Study the 2 photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

• brief description of photos (дія, місце)
• say what the pictures have in common
• say in what way the pictures are different
• say which food presented in the picture you like better
• explain why

Попередній перегляд:

Task 4.Study the 2 photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

• brief description of photos (дія, місце)
• say what the pictures have in common
• say in what way the pictures are different
• say in which café presentd in the picture you would like to eat
• explain why

Попередній перегляд:

Task 4.Study the 2 photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

• brief description of photos (дія, місце)
• say what the pictures have in common
• say in what way the pictures are different
• say in which shop presented in the picture you would like to buy something
• explain why

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Попередній перегляд:

Task 4.Study the 2 photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

• brief description of photos (дія, місце)
• say what the pictures have in common
• say in what way the pictures are different
• say which kind of decoration presented in the picture you like better
• explain why

На цій сторінці наведено демонстраційні варіанти ЄДІпо англійській мовіза 2003 – 2019 роки.

Починаючи з 2015 року, ЄДІ з англійської мовискладається з двох частин: письмової та усної,включають п'ять розділів: «аудіювання», «читання», «граматика і лексика», «лист» (письмова частина) і «говоріння» (усна частина).

До завдань перших трьох розділів у демонстраційних варіантах дано відповіді, а завдань четвертого і п'ятого розділів наведено критерії оцінювання.

У порівнянні з уточненими критеріями оцінювання виконання завдання 40 розділу «Лист» у письмовій частині іспиту, а також формулювання завдання 40, в якому учаснику іспиту пропонуються на вибір дві теми розгорнутого письмового висловлювання з елементами міркування «Моя думка».

Демонстраційні варіанти ЄДІ з англійської мови

Відмітимо, що демонстраційні варіантипредставлені у форматі pdf, і для їх перегляду необхідно, щоб на Вашому комп'ютері було встановлено, наприклад, програмний пакет Adobe Reader, що вільно розповсюджується.

	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2003 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2004 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2005 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2006 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2007 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2008 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2009 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2010 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2011 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2012 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2013 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2014 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2015 рік (письмова частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2015 рік (усна частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2016 рік (письмова частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2016 рік (усна частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2017 рік (письмова частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2017 рік (усна частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2018 рік (письмова частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2018 рік (усна частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2019 рік (письмова частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2019 рік (усна частина)

Зміни у демонстраційних варіантах ЄДІ з англійської мови

Демонстраційні варіанти ЄДІ з англійської мови для 11 класу за 2004 – 2008 рокивключали п'ять розділів: «аудіювання», «читання», «граматика і лексика», «лист», «говоріння». До завдань перших трьох розділів у демонстраційних варіантах було дано відповіді, а завдань четвертого і п'ятого розділів наведено критерії оцінювання.

Демонстраційні варіанти ЄДІ з англійської мови для 11 класу за 2009 – 2014 рокискладалися вже з чотирьох розділів: «аудіювання», «читання», «граматика та лексика», «лист». До завдань перших трьох розділів у демонстраційних випадках були дані відповіді, а завдань четвертого розділу наведено критерії оцінювання.

Таким чином, з демонстраційних варіантів ЄДІ 2009 – 2014 роківбуло виключено розділ «говоріння».

В 2015 року ЄДІ з англійської мовистав складатися з двох частин: письмової та усної. Демонстраційний варіант письмової частини ЄДІ 2015 року з англійської мовипорівняно з демонстраційним варіантом ЄДІ 2014 мав такі відмінності:

• Нумераціязавдань була наскрізнийпо всьому варіанту без літерних позначень А, В, З.
• Була змінено форму запису відповіді у завданнях з вибором відповіді:Відповідь стало потрібно записувати цифрою з номером правильної відповіді (а не відзначати хрестиком).
• Завдання з аудіювання А1-А7демонстраційного варіанта 2014 року були трансформовані у завдання 2письмовій частині демонстраційного варіанта 2015 року.

В 2015 рокув ЄДІ з англійської мовизнову повернувся розділ «говоріння», тепер уже у вигляді усній частині ЄДІ.

В демонстраційних варіантах ЄДІ 2016 – 2018 років з англійської мовипорівняно з демонстраційним варіантом 2015 року з англійської мовисуттєвих змін не було:були уточнені формулювання завдань усної частини іспиту та критерії їх оцінювання.

В демонстраційному варіанті ЄДІ 2019 року з англійської мовипорівняно з демонстраційним варіантом 2018 року з англійської мовибуло уточнено критерії оцінювання виконання завдання 40 розділу «Лист» у письмовій частині іспиту, а також формулювання завдання 40, в якому учаснику іспиту було запропоновано на вибір дві теми розгорнутого письмового висловлювання з елементами міркування «Моя думка».

На нашому сайті можна також ознайомитись з підготовленими викладачами нашого навчального центру «Резольвента» навчальними матеріалами для підготовки до ЄДІ з математики.

Для школярів 10 та 11 класів, які бажають добре підготуватися та здати ЄДІ з математики чи російської мовина високий бал, навчальний центр "Резольвента" проводить

У нас також для школярів організовано

Have you ever tasted saltwater? I guess you have and if so, you will agree with me that it's not very refreshing. In fact, drinking more than a few cups worth can kill you.

З огляду на США геологічне свідоцтво, що місія є collect and disseminate reliable, impartial, і timely information що є необхідною до understand the nation's water resources, про ninety-seven percent of the water on our planet is saltwater; Rest is stored in lakes, rivers, glaciers and aquifers underground. Більше, тільки про одну-тридцять світових потенційних fresh water can used for human needs. Як послаблення збільшуються, розміри з використанням water decreases.

Water is the most preuus and take-for-granted resource we have on Earth. Він є також однією з найбільш поширених ресурсів. Збільшення population і можливих кліматичних змін буде проходити більше і більше територій на матеріалах цього природного ресурсу як час проживання на. What could we do in this situation? Тому, що вона може бути як наука рішучості, розв'язання could lie in outer space.

I'm not saying we're going to be teleporting to spring on the side of the galaxy or colonizing another planet just to have longer showers - it's much more mundane than that. What we could achieve realistically в цьому центрі є успішним використанням solar system’s rare metals and water, barring the invention of the matrix.

Ви можете перевірити, щоб дізнатися, що металеві в своїх кнопках, coins, стільниковий телефон, комп'ютер, автомобіль і будь-де, originalne came to this planet from space. Коли Earth формується, червоні метали торкаються до центру і формуються як solid core. Lighter elements formed mantle and crust we live on. Asteroids and comets that struck the Earth brought water and metals to the surface.

Там є тисячі астероїдів, що орбітують поряд з Earth. Більшість астероїдів є роком, але деякі складаються з металу, найбільш нікель і ірон. Probes може бути виявлено на це для identify useful ones. Therlager probes could push them towards the Earth where they може бути handled in orbit.

У відповідь на судна ships and probes, we simply need to find a source of water, such as comet or the surface of the moon. Використає воду і проходить електродвигун поточно через нього на solar panel. Води відокремлюються до оксигену і hydrogen, які в liquid form is a Powerful rocket fuel.

Is this really possible? We may soon find out. Приватна фірма SpaceX має намір продовжувати розробку обладнання до Міжнародної Space Station (ISS).

ISS є проблемою, що countries once на всіх інших гравцях, як Америка і Росія, можуть працювати разом і стрибати з багато-мільйонних доларових проектів.

Recently, a company called Planetary Resources Inc. створені новини для отримання великих повідомлень як Google і Microsoft для invest in exploring asteroids for material gain. Although it will take many decades, it is wise to put the gears in motion now.

We’ve already landed probes on the surface of asteroids and taken samples from them. Ми можемо почати як велику як ISS, яка має близько 500 тонн, згідно з Національною Аеронаутикою і Space Administration (NASA), в orbit.

We can make a half-million-mile round-trip to get rocks from the moon. Ми можемо все ці думки. Вони just need to be applied and developed in a smart way.

На сьогодні найпопулярнішою мовою, при здачі ЄДІ, вважають англійську мову. В ЄДІ 2017 внесено низку змін. Навіть якщо ви впевнені у своїх силах, необхідно пройти ЄДІ з англійської мови 2016 Онлайн тести цього року мають чотири розділи завдань, що складаються з сорока. Тест ЄДІ має максимальний час здачі. У 2017 році – це 3 години. Для подолання вступного бар'єру необхідно успішно здати 17 завдань. Будьте готові до питань з аудіювання, читання, граматики, лексики та читання. Підготовка до такого тесту має бути колосальною. З кожним роком все менше розрахунку на везіння. Без знань у певній сфері його здати неможливо. Цей тест допоможе оцінити Ваш рівень для складання іспиту.

ЄДІ тест з англійської мови

Запитання 1 з 20

She thinks she … responsible. Нехай не знають, як добре з ним ... friends.

Rebecca was used to … because she was very shy and used to … very awkward sometimes.

Mr. Stone, who seemed … про його breakfast, … to Lima in surprise.

This island is known … by …

It is a chance … , so they must make a list of things …

They ... very tired if they sat up ... late.

Remember … your tickets and passports before you …

She can't help … that he helps her so …

Tom says he would rather … socccer … tennis.

Jerry is not … man to give … secret.

I see that … is wrong with you. But you should pull … together.

They found … in the street full of …

She talked to him … and looked very…

Snow is very … у цьому місці, але once … це буде для нас weeks.

No sooner … on the light, than he saw that the window …

The deepest of all … Lakes in the world is Baikal.

… to the law, smoking is forbidden in public places.

… Для короткого періоду часу, родина була другою пору.

Italian cuisine … greatly from French cuisine.

This reward is … to obtain.

Продовжити

Щоб продовжити тест, виберіть один із варіантів відповіді.

Ви відповіли правильно на
18 питань з 20

Ваш результат:

Упс!... Два бали(((Швидше починайте вивчати англійську мову з онлайн самовчителем Lim English. З ним Ви гарантовано отримаєте результат).

"Задовільно". Починайте вивчати англійську мову з онлайн самовчителем Lim English за унікальною методикою Олега Лиманського. Результат не забариться!

"Добре" Вітаємо! Ви добре володієте англійською мовою в рамках обраного рівня. Починайте вивчати англійську мову з онлайн самовчителем Lim-English за унікальною методикою Олега Лиманського. З ним Ви гарантовано покращите свої знання.

Вітаємо! Це чудовий результат. Ви чудово володієте англійською мовою у межах обраного рівня. У Вас з'явилася чудова можливість підняти свій рівень з онлайн самоучителем Lim-English. Ви отримаєте щоденну практику.

Чудовий результат! Ви добре володієте англійською мовою у межах обраного рівня. Немає межі досконалості, використовуйте онлайн самовчитель Lim-English – це відмінний спосіб завжди бути у формі. Перевірте свої сили на наші курси для просунутих.

Неправильні відповіді:

Запитання № (1)
Ваша відповідь: (2)
Правильна відповідь: (3)