Академічний годинник залікові одиниці. Які регіони беруть участь у пілотному проекті з прямих виплат? Список документів на відшкодування дитячої допомоги

Рядок «Ознака виплат» – це нововведення у Додатку 2 розрахунку страхових внесків. Спочатку її поява пов'язана з передачею звітності зі страхових внесків у відання ФНП. До цих пір багато співробітників компаній, які відповідають за звітність, відчувають труднощі в тому, яку ознаку виплат у розрахунку по страхових внесках поставити: 1 або 2. Розбираємо, що означає цей параметр і як виконувати заповнення даної графи.

Що таке «Ознака виплати»

Перед тим як приймати рішення про заповнення даного рядка, потрібно розібратися з тим, що є «Ознакою виплати»: цей показник відсилає до системи, за якою здійснюють виплату при настанні непрацездатності або відході співробітниці в декрет. На сьогоднішній день є 2 основні механізми.

Перший варіант – заліковий тип виплат. У цьому випадку допомогу з непрацездатності виплачує відразу компанія, а після проведення виплати Фонд соцстраху компенсує наймачеві ці витрати в повному обсязі.

Другий варіант - Пряма виплата (регіони пілотного проекту ФСС). У цьому випадку джерелом фінансів для виплати з тимчасової непрацездатності чи материнства безпосередньо виступає Фонд соцстраху, а фінанси компанії не залучаються.

Прямі виплати мають у таких випадках:

• оплата відбувається за лікарняним листом (сюди ж відносять усі випадки непрацездатності, пов'язані з вагітністю та пологами);
• виплати у зв'язку із постановкою жінки на облік за раннього терміну вагітності;
• допомога з догляду за дитиною до 1,5 років;
• оплата 4-денної відпустки з догляду за дитиною-інвалідом будь-якому з батьків.

Таким чином, у Додатку 2 розрахунку страхових внесків ознаку виплат заповнюють цифрою «1» при прямих виплатах та «2» – при використанні залікової системи.

Останні зміни

Зазвичай у Росії використовувалася залікова система страхових виплат. У цьому випадку відповідальність перед працівником за виконання зобов'язань із соцзахисту несла організація-роботодавець. Усі лікарняні листи оплачувалися за рахунок коштів компанії, і лише потім держава в особі ФСС компенсувала ці витрати.

Складна фінансова ситуація нерідко призводила до того, що компанія не могла виконувати свої зобов'язання з виплат у повному обсязі. Щоб компенсувати ці труднощі, було запущено пілотного проекту «Пряма виплата» Це сталося у 2011 році.

З цього року планомірно нові і нові регіони були підключені до програми шляхом доповнень до постанови Уряду РФ № 294 від 21.04.2011.

ДОВІДКА

Спочатку генеральний план кампанії передбачав переведення до 2021 року всіх регіонів країни виключно на прямі виплати. Проте на підставі ухвали № 1514 розширення пілотного проекту прямих виплат від ФСС призупинено.

На сьогодні поставити код «1» у графі «Ознака виплати» можна лише у регіоні, який бере участь у програмі ФСС. Повний їх перелік, що беруть участь у програмі на 2018 рік, можна знайти на нашому сайті за посиланням вище.

У результаті ознаки виплат у розрахунку страхових внесків на 2018 рік цифрою «1» страхувальники можуть заповнювати у 33 регіонах.

Додаток 2 – це частина ЕРСВ, що заповнюється для надання ІФНС. Варто наголосити, що помилка у заповненні поля «Ознака виплати» не стане причиною штрафування компанії чи співробітника. Однак неправильно заповнені позиції знадобиться переробити та подати повторно. Щоб цього уникнути, потрібно заздалегідь уточнити, чи ваш регіон є учасником проекту «Пряма виплата» і як заповнювати цю графу.

Поясніть, будь ласка, що таке ЗАЛІТНА СИСТЕМА та ПРЯМІ ВИПЛАТИ у додатку 2 нового РСВ? І як нам показати перевищення видатків за лікарняними листами, якщо страхові внески (2,9%) були сплачені у повному обсязі? До 2017 року ми регулювали виплати у ФСС, тобто. платили різницю між нарахуваннями та лікарняними листами, мабуть це і є залікова система? Оскільки у 2017 році всі страхові виплати передали до ІФНС, вирішили перестрахуватися та сплатили страхові внески (2,9%) у повному обсязі. Як це ми маємо відобразити у новому звіті? У 110 рядку ми повинні вказувати різницю між обчисленими страховими внесками та витратами на виплату страхового забезпечення чи обчислені внески, чи це залежить від залікової системи чи прямих виплат? А у 120 рядку ми ставимо суму виплат за лікарняними листами, оскільки на цю суму у нас переплата? У додатку 2 ми ставимо 1-прямі виплати? У 90 рядку-суми перевищення з кодом 2? Заповнила 3 ​​варіанти звіту у програмі електронної звітності... і все без порушень. Хотілося б таки зрозуміти який варіант найбільш правильний. І як усе це перейде на 2 квартал, де ми платитимемо, мабуть, за заліковою системою... 120 рядок зменшуватиметься?

Відповідь

Прямі виплати допомоги (код 1) - допомога працівникам сплачує безпосередньо фонд, якщо у регіоні діє пілотний проект. Залікова система (код 2) - установа сплачує допомогу працівникам, а потім її витрати відшкодовує фонд. Оскільки установа нараховує та виплачує допомогу за лікарняними листами – у Вас залікова система, то поставте код 2. При заповненні розрахунку по страхових внесках спочатку рекомендується заповнити всі додатки, а потім у розділ 1 перенести отримані суми із додатків. Зауважу, що сплата страхових внесків у розрахунку ніяк не відображається, тому виходьте із нарахованих сум страхових внесків та допомог. За внесками на соцстрахування спочатку заповніть 2 програми. У рядку 090, якщо витрати за звітний період перевищують внески, вкажіть ознаку – 2 та у відповідній графі суму, так само зробіть по кожному місяцю звітного періоду. Якщо за кожен місяць звітного періоду суми видатків перевищують нараховані внески, то за всіма графами рядка 090 вкажіть ознаку 2 та суми перевищення. Якщо у якомусь місяці витрати не перевищили внески, то вкажіть ознаку 1 та вкажіть суму внесків до сплати. Потім, перенесіть дані з рядка 090 додатка 2 до розділу 1 до рядків 110-113, 120-123 таким чином: - у рядки 110 – 113 перенесіть суми з ознакою 1 із додатка 2 рядка 090; - у рядки 120-123 перенесіть суми з ознакою 2 із додатка 2 рядка 090. Зразки є у рекомендації № 3. Зверніть увагу: не можна одночасно заповнювати: – рядки 110 та рядки 120; – рядки 111 та рядки 121; – рядки 112 та рядки 122; – рядки 113 та рядки 123. Це передбачено пунктами 5.1–5.21 Порядку, затвердженого наказом ФНП Росії від 10 жовтня 2016 року № ММВ-7-11/551. Обґрунтування

Страхові служби (ФСС) вирішили внести свої реформи щодо збору страхових внесків, про які було сказано ще у 2011 році. Пілотний проект ФСС полягає у здійсненні прямих виплат із фонду безпосередньо співробітникам. Уряд підтримав законопроект, і він зробив крок у маси. Список регіонів, які під пілотний проект, визначає держава. Що ж є пілотним проектом ФСС?

Законопроект передбачає зміну виплат. Це, декретному відпустці, народження дитини. Платитиме тепер не роботодавець, а Фонд Соціального Страхування.

Перш ніж приступати до прямих виплат, усі дані працівника (офіційно влаштованого) вносяться до бази ФСС. Це допоможе забезпечити безперебійну виплату нужденним громадянам.

Звичайно, існують ризики. Щоб перевірити, наскільки ефективний цей проект, були обрані тестові регіони.

Пілотний проект ФСС насамперед зачепить громадян, які працюють за договором, самих роботодавців та закладів охорони здоров'я. Комерсанти-роботодавці, як і раніше, виплачуватимуть страхові внески у повному обсязі без зменшення їх виплат. Крім того, змінився бланк лікарняного листа.

Як же працює цей проект? Якщо працівник захворів, то ФСС, минаючи роботодавця, безпосередньо перераховує грошові кошти на його відкритий рахунок або надсилає грошовий переказ.

Дивіться також пояснення про пілотний проект ФСС у відео:

Категорія громадян та виплат, що потрапляє під пілотний проект

На прямі виплати із ФСС можуть претендувати громадяни, які працюють за наймом. Люди можуть розраховувати на виплати за такими видами допомоги:

• За тимчасової непрацездатності.
• У зв'язку з вагітністю та пологами.
• Здійснюються виплати при народженні дитини.
• Оплачується лікарняний листок при травматизмі на виробництві.

Для роботодавців змінилася система сплати страхових внесків. Кожен роботодавець зобов'язаний реєструвати своїх працівників (оформляти їх офіційно) та, відповідно, сплачувати за них страхові внески. Нова система страхування мають на увазі, що роботодавець сплачує внески у двох видах обов'язкового страхування:

• Обов'язкове страхування з нагоди тимчасової непрацездатності у зв'язку з материнством та дитинством.
• Обов'язкове страхування від нещасних випадків та професійних хвороб.

Система дозволяє людям, які постраждали на виробництві або просто пішли на лікарняний, скористатися прямими виплатами. Є гарантія, що держава в повному обсязі виплатить гроші. Пілотний проект ФСС працює для людей, надаючи вчасно необхідну допомогу.

Звичайно, роботодавці, як і раніше, змушені нести витрати на виплату страхових внесків до ФСС. З 2016 року на прямі виплати можуть розраховувати громадяни, які надають потрібні документи. Якщо виникла одна із перерахованих ситуацій, можна сподіватися на прямі виплати:

• Тимчасова непрацездатність за станом здоров'я, що не дозволяє повному обсязі займатися професійною діяльністю.
• У разі вагітності та пологів.
• Одноразова допомога жінкам, які стали на облік на ранніх термінах вагітності.
• Одноразова допомога при народженні немовляти.
• Допомога на руки одному з батьків, які доглядають дитину до півтора року.
• Оплата відпускних, які можуть бути черговими, так і додатковими. Якщо працівнику необхідно пройти санаторно-курортне лікування після нещасного випадку, оплачуються всі дні перебування в санаторії, а також дорога в обидва кінці.

Які регіони беруть участь у пілотному проекті з прямих виплат?

Зараз у пілотному проекті беруть участь такі регіони (за абеткою):

• Астраханська область;
• Бєлгородська область;
• Брянська область;
• Карачаєво-Черкеська Республіка;
• Нижегородська область;
• Курганська область;
• Новгородська область;
• Новосибірська область;
• Калінінградська область;
• Калузька область;
• Крим;
• Липецька область;
• Мордовія;
• Ростовська область;
• Самарська область;
• Севастополь;
• Тамбовська область;
• Татарстан;
• Ульяновська область;
• Хабарівський край.

Пілотний проект у 2017 і далі

• Адигея;
• Алтай;
• Алтайський край;
• Амурська область;
• Бурятія;
• Вологодська область;
• Єврейська автономна область;
• Калмикія;
• Магаданська область;
• Приморський край;
• Омська область;
• Орловська область;
• Томська область.

• Забайкальський край;
• Волгоградська область;
• Володимирська область;
• Воронезька область;
• Іванівська область;
• Кіровська область;
• Кемеровська область;
• Костромська область;
• Курська область;
• Рязанська область;
• Смоленська область;
• Тверська область;
• Якутія.

• Архангельська область;
• Дагестан;
• Інгушетія;
• Кабардіно-Балкарія;
• Карелія;
• Комі;
• Північна Осетія;
• Тульська область;
• Хакасія;
• Удмуртія;
• Чечні;
• Чувашія;
• Ярославська область.

Переваги пілотного проекту

Безперечно, пілотний проект ФСС за час свого існування показав, наскільки він ефективний.

Проект був розроблений для громадян, які оформлені на роботу і мають трудовий договір. Тобто людей, зареєстрованих у всіх держ. структури «по білому». Працівник у цьому випадку може бути впевнений, що всі виплати він отримає, тому що в даному випадку немає посередників, і безпосередньо нарахуваннями і виплатами займається сам фонд соціального страхування.

Прямі виплати із ФСС показують прозорість угоди: ніхто, крім фонду та працівника, у цьому процесі не бере участі.

Чесному та сумлінному роботодавцю законопроект надає допомогу у плані нарахування лікарняного та виплати.

Першопроходцями пілотного проекту були два регіони РФ - Карачаєво-Черкесія та Нижегородська область, а щороку суб'єкти додавалися. До 2019 року планується ввести новий законопроект до суб'єктів Федерації, що залишилися.

Пілотний проект, який працює у конкретному регіоні, ніяк не впливає на процедуру оформлення працівника. За місцем роботи співробітник пише заяву та надає бюлетень та всі необхідні документи. Якщо всі документи, які вимагають інспектори ФСС, є, заява приймається. Після підписання заяви роботодавець зобов'язаний передати ці документи до ФСС з описом. Після цього інспектори проводять нарахування та належні виплати.

Інтеграційні процеси у сфері освіти стають дедалі динамічнішими. Після підписання Болонської декларації міністрами освіти низки європейських країн формування Європейського освітнього простору набуло нової фази свого розвитку. Серед заходів, спрямованих на вирішення цієї проблеми, – запровадження системи академічних кредитів або залікових одиниць, що розглядається як форма організації навчального процесу, що сприяє розвитку академічної мобільності студентів. У 2003 р. Росія підписала Болонську декларацію, підключившись до процесів освітньої інтеграції на європейському континенті.

Переклад академічного годинника, в якому традиційно обчислюється навчальне навантаження студентів, в залікові одиниці не становить особливих складнощів. Відповідно до рекомендацій Міносвіти РФ залікова одиниця дорівнює 36 академічним годинам. Так, наприклад, семестровий курс у 36 аудиторних (72 академічних) годин оцінюється двома заліковими одиницями, складання іспиту за ним – однією заліковою одиницею. Усі види практик оцінюються однаково, незалежно від місця та характеру їх проведення – 1.5 залікової одиниці на тиждень.

Проблема, однак, у тому, що роль залікових одиниць не зводиться до вимірювання академічного навантаження у більших одиницях порівняно з академічною годиною. Їх використання у процесі має ширше призначення. Так, залікові одиниці дозволяють:

• враховувати для цієї навчальної дисципліни відносну значущість занять різного виду: лекційних, семінарських, лабораторних та ін;
• визначати значимість тієї чи іншої дисципліни, що вивчається студентом, та її відносний внесок у середній бал, який він отримує після закінчення певного періоду навчання;
• ранжувати студентів за підсумками навчання та встановлювати індивідуальний рейтинг кожного з них.

При цьому академічний статус студента визначається не загальним часом освоєння освітньої програми, а кількістю залікових одиниць та середнім балом, отриманим на даному етапі навчання. Використання залікових одиниць як міра навчання кожного студента та встановлення його академічного статусу дозволяє індивідуалізувати навчання, відійти від обов'язкової прив'язки занять у рамках навчальної групи. Замість синхронного проходження обов'язкових етапів навчання у студентів з'являється можливість перейти до асинхронної організації навчального процесу, що сприяє розширенню академічної мобільності.

Залікові одиниці можуть використовуватися також при розрахунку вартості навчання, визначенні чисельності штату викладачів та їхньої заробітної плати. Але в цих випадках їх застосування зводиться до "облікових одиниць", тоді як розглянуті вище форми застосування надають їм сенс "перекладних одиниць". Система залікових одиниць, у разі її повномасштабного використання, може розглядатися як одна з несучих конструкцій освітньої системи, що має багатоцільове призначення та є основою організації навчального процесу на принципах, не властивих вітчизняній вищій школі.

В даний час залікові одиниці використовуються в багатьох країнах світу як одиниця виміру трудомісткості різних освітніх програм, визначення значущості їх навчальних дисциплін. Найбільш поширеними є дві системи:

• європейська система залікового перекладу (European Credit Transfer System - ESTS), спочатку заснована на зіставленні трудових витрат, передбачених з кожної навчальної дисципліни, щодо сумарного навчального навантаження, встановленого для певного періоду навчання;
• система кредитного годинника, прийнята в США (US Credit System - USCS), заснована на оцінці в кредит - годиннику трудомісткості кожної дисципліни, що вивчається, і освітньої програми в цілому, що визначається відповідно до навчального плану і розподілу навчального часу за формами і видами занять.

Поряд із європейською та американською системами залікових одиниць використовуються й інші різновиди, зокрема: британський, азіатський, тихоокеанський.

Система залікових одиниць є обґрунтований і дуже ефективний механізм кількісного зіставлення вимог до рівня та змісту підготовки студентів. Її реальні та потенційні можливості поширюються на багато аспектів організації та структури навчання і, зокрема, припускають:

• підвищення оперативності та обґрунтованості контролю навченості студентів та їх проміжної атестації;
• розширення можливостей здобуття міждисциплінарної освіти;
• спрощення організаційного супроводу переходу на індивідуальні форми навчання;
• скорочення кількості паралельно читаних курсів для малих студентських аудиторій та оптимізацію чисельності навчальних потоків;
• вивільнення коштів, які можуть бути використані на підвищення оплати праці викладачів;
• розширення академічної мобільності та збільшення можливостей залучення іноземних учнів до вітчизняних вузів;
• створення сприятливих умов ширшого застосування у процесі сучасних освітніх технологій і зарубіжного досвіду організації навчального процесса.

Розробка та впровадження у практику російської вищої школи системи залікових одиниць, адаптованої до національних умов і потреб, могло б стимулювати вищі навчальні заклади до вдосконалення навчального процесу. А це, у свою чергу, сприяло б зміцненню позицій російської системи освіти.

Слід зазначити, що ряд російських вузів вже мають досвід застосування залікових одиниць у навчальному процесі. Такий досвід набувається у процесі отримання російськими вишами міжнародної акредитації окремих програм вищої професійної освіти під час реалізації двосторонніх договорів про співпрацю із закордонними вишами. На базі Російського університету дружби народів останні кілька років щорічно проводиться нарада "Проблеми запровадження кредитної системи вищої професійної освіти". В даний час більш ніж у 30 вузах проводиться експеримент із переведення освітнього процесу на систему залікових одиниць, включаючи розробку необхідних нормативних та методичних документів.

Процес запровадження залікових одиниць може бути поетапним і контрольованим, без втрати якості освіти. Необхідно розробити "бізнес - план" транзитного переходу, його позиції мають бути грамотно прораховані економічно та фінансово обґрунтовані. Для переходу на нову організацію навчального процесу потрібно кожну навчальну дисципліну оцінити в залікових одиницях, розробити ефективні методики проведення аудиторних та позааудиторних занять, впровадити балально - рейтинговий контроль знань з кожної дисципліни. організації навчального процесу, створити інститут консультантів з академічних проблем для надання студентам відповідної консультативної допомоги.

Введення системи залікових одиниць дуже істотно змінить характер роботи викладачів, поставить їх перед необхідністю постійного самовдосконалення та самонавчання, створення нового методичного забезпечення навчального процесу внаслідок переходу до концентрованих форм викладу навчального матеріалу у поєднанні з активною самостійною роботою студентів при регулярних індивідуальних консультаціях їх викладачами.

Значно більше зусиль та часу знадобиться для підготовки роздавальних та інших матеріалів, що супроводжують заняття, інформаційних джерел для самостійної роботи студентів, організації контролю знань.

Не меншою мірою запровадження залікових одиниць позначиться і роботі студентів. Насамперед, така організація навчального процесу спонукає їх до систематичних занять протягом усього навчального року та позбавляє штурмівщини в період сесії. Перед студентами відкривається реальна можливість вибору індивідуальної траєкторії навчання, справжня варіативність освіти. Вони зможуть відвідувати заняття з інших напрямів та спеціальностей за відповідного узгодження розкладу, вивчати додаткові дисципліни, освоювати суміжні спеціальності, отримувати додаткові кваліфікації. Зросте мотивація студентів до регулярної самостійної роботи протягом усього періоду навчання, що дозволить їм набути навичок самостійного пошуку інформації та її аналітичного осмислення з метою отримання нових знань. Використання системи залікових одиниць полегшить доступ студентів до навчальних програм інших вузів, у тому числі і за кордоном, гарантуючи академічне визнання результатів навчання.

Переведення навчального процесу на систему залікових одиниць вимагатиме значних кадрових, тимчасових та фінансових ресурсів, створення нормативно - методичної бази, органічно вбудованої у нині чинне правове та науково - методичне забезпечення навчального процесу. Для цього необхідно буде вирішити низку методичних та організаційних проблем:

1. Визначити залікову одиницю як одиницю стандартизації у сфері освіти:

• розробити алгоритм виміру "реальної" трудомісткості освітніх програм, визначити умови обґрунтованого розподілу залікових одиниць;
• оцінити кожну дисципліну освітньої програми у залікових одиницях;
• розробити методичні рекомендації щодо погодження споріднених освітніх програм.

2. Запровадити кількісні характеристики системи залікових одиниць:

визначити трудомісткість кожної залікової одиниці, сформувати її внутрішню структуру і дати її обґрунтування;

• розробити методику перекладу нормативів ДЕРЖ, показників навчального плану, трудомісткості навчальних дисциплін, інших видів навчального навантаження у залікових одиницях;
• встановити загальну кількість залікових одиниць для основних освітніх програм підготовки бакалаврів, магістрів, дипломованих спеціалістів.

3. Розробити структуру навчального плану на основі залікових одиниць:

• сформувати узгоджені навчальні плани за спорідненими напрямками та спеціальностями;
• виділити дисципліни федерального компонента ГОС ВПО, досліджувані обов'язково у певній послідовності;
• виділити елективні дисципліни обмеженого вибору;
• виділити елективні дисципліни без обмеження вибору;
• дати перелік факультативних дисциплін;
• позначити приблизний перелік дисциплін вузівського компонента ДСЗ ВПО.

4. Підготувати методичні матеріали з дисциплін навчального плану:

• робочі програми із розбивкою на залікові одиниці;
• матеріали для аудиторної роботи;
• матеріали для самостійної роботи студентів;
• матеріали для контрольних завдань.

5. Підготувати довідкові видання для студентів та викладачів щодо порядку функціонування системи залікових одиниць у вузі.

6. Створити службу академічних консультантів:

• визначити їх посадові обов'язки;
• навчити нової організації навчального процесу та практичного застосування системи залікових одиниць.

7. Перепідготувати викладачів до роботи з використанням залікових одиниць у навчальному процесі.

Таким чином, йдеться не про формальні зміни у системі освіти, як може здатися на перший погляд, а про зміну освітньої ментальності всіх суб'єктів освітнього процесу, поведінкового стереотипу особистості в освітньому середовищі, що складався не одне десятиліття.

На закінчення слід зазначити, що запровадження залікових одиниць не повинно призвести до дискримінації державних освітніх стандартів, а навпаки, забезпечити більш впевнений доступ на світовий освітній ринок конкурентоспроможних вітчизняних освітніх програм. Перехід до системи залікових одиниць не повинен завдати шкоди російській системі освіти, яка перебуває у стані перманентної модернізації та реструктуризації. Російська система освіти стає більш відкритою для міжнародної конкуренції і тому можливі негативні наслідки мають бути максимально мінімізовані. У ситуації, що складається, слід діяти відповідно до інтересів вітчизняної системи освіти, і за жодних умов не слід переходити на систему залікових одиниць, якщо це не узгоджується з національними інтересами. Інакше запровадження залікових одиниць втрачає будь-який сенс. Звичайно, повний аналіз наслідків переходу можливий лише після завершення відповідного освітнього експерименту.

Професор кафедри оптики та спектроскопії
В.С.Сенашенко
[email protected]

Якщо організація не реорганізовується і ліквідується, у відповідному полі розрахунку потрібно поставити прочерк.

Розрахунок страхових внесків: коди звітного/розрахункового періоду

РСВ: коди місця подання

Залежно від того, хто та в яку ІФНС представляє розрахунок, у полі «За місцем знаходження (обліку) (код)» титульного листа розрахунку необхідно вказати один із наступних кодів (Додаток № 4 до Порядку, затв. Наказом ФНС від 10.10.2016 № ММВ-7-11/ [email protected] ):

Значення коду	Код
За місцем проживання фізособи, що не є ІП	112
За місцем проживання ІП	120
За місцем проживання адвоката, який заснував адвокатський кабінет	121
За місцем проживання нотаріуса, що займається приватною практикою	122
За місцем проживання члена (глави) КФГ	124
За місцем знаходження російської організації	214
За місцем обліку правонаступника російської організації	217
За місцем обліку російської організації за місцем знаходження відокремленого підрозділу	222
За місцем знаходження ВП іноземної організації в РФ	335
За місцем обліку міжнародної організації у РФ	350

Розрахунок за страховими внесками: коди тарифу

Платник страхових внесків повинен зазначити у розрахунку код застосовуваного ним тарифу за страховими внесками. Цей код відображається за рядком 001 додатка № 1 до розділу 1.

Усі коди тарифів наведено у Додатку № 5 до Порядку, утв. Наказом ФНП від 10.10.2016 № ММВ-7-11/ [email protected]Наприклад, платник страхових внесків, який застосовує ОСН та сплачує внески за основним тарифом, у даному рядку має відобразити код «01», а платники на УСН, які також застосовують основний тариф внесків, — код «02».

Майте на увазі, що коди тарифів "21" - "29" не використовуються при заповненні рядка 001 додатка № 1 до розділу 1.

Крім того, важливо зазначити, що якщо протягом звітного/розрахункового періоду платником застосовувалося кілька тарифів, то до розрахунку він має включити стільки додатків № 1 до розділу 1 (або лише окремих підрозділів додатка № 1 до розділу 1), скільки тарифів застосовувалося протягом цього звітного/розрахункового періоду.

Код тарифу також відображається у графах 270 розділу 3 розрахунку. У цих графах вказується код, який відповідає тарифу, який застосовується платником до виплат працівникам, оподатковуваним внесками за доптарифами (ст. 428 НК РФ).

Єдиний розрахунок страхових внесків: коди видів документів

Код виду документа, що засвідчує особу, зазначається у рядку 140 розділу 3 розрахунку страхових внесків.

Наприклад, якщо у відомостях персоніфікованого обліку ви відображаєте дані паспорта працівника, який є громадянином РФ, то в рядку 140 необхідно вказати код «21». Якщо ж відображаються дані паспорта працівника – іноземного громадянина, то у цьому рядку ставиться код «10».

Усі коди видів документів, що засвідчують особу, містяться у Додатку № 6 до Порядку, затв. Наказом ФНП від 10.10.2016 № ММВ-7-11/ [email protected]

Розрахунок страхових внесків: коди категорії застрахованої особи

У графах 200 розділу 3 платник страхових внесків повинен зазначити категорії застрахованої особи, щодо якої надаються відомості персоніфікованого обліку.

Коди категорії застрахованої особи містяться у Додатку № 8 до Порядку, затв. Наказом ФНП від 10.10.2016 № ММВ-7-11/ [email protected]Так, наприклад, якщо працівник належить до категорії осіб, на яких поширюється обов'язкове пенсійне страхування, і за яких сплачуються страхові внески, то цьому працівникові з метою заповнення розрахунку страхових внесків надається код «НР».

РСВ: інші коди, що відображаються у розрахунку

Крім вищезгаданих відомостей у розрахунку за страховими внесками відображається така інформація у закодованому вигляді:

Вид коду	Місце вказівки коду в розрахунку на страхові внески	Коментарі
Код податкового органу	Титульна сторінка	Код своєї ІФНС ви можете знайти у нашому
Код виду економічної діяльності за класифікатором КВЕД2	Титульна сторінка	Необхідно вказати код, який відповідає вашому виду діяльності. Код береться з Класифікатора ОК 029-2014 (КДЕС Ред. 2), затв. Наказом Росстандарту від 31.01.2014 № 14-ст
Код держави громадянства/ Громадянство (код держави)	стор.070 Додатки 9 до розділу 1	Код країни ви знайдете в ОКСМ, утв. Постановою Держстандарту Росії від 14.12.2001 № 529-ст
	стор.120 розділу 3
Код з ОКТМО	стор.010 розділу 1	Відображається код муніципальної освіти/міжселеної території/населеного пункту, що входить до складу муніципальної освіти, біля якого платник сплачує страхові внески. ОКТМО містяться в Класифікаторі, утв. Наказом Росстандарту від 14.06.2013 № 159-ст
	стор.010 розділу 2
КБК	стор.020 розділу 1	Потрібно вказати код бюджетної класифікації, на який зараховуються: - Внески на ОПС
	стор.020 розділу 2
	стор.040 розділу 1	- Внески на ЗМС
	стор.040 розділу 2
	стор.060 розділу 1	- Внески на ОПС за додатковими тарифами
	стор.080 розділу 1	- Внески на додаткове соціальне забезпечення
	стор.100 розділу 1	- Внески на обов'язкове соціальне страхування на випадок тимчасової непрацездатності у зв'язку з материнством (внески на ВНіМ)
Ознака підстави нарахування страхових внесків за додатковими тарифами	стор.001 підрозділу 1.3.1	У цьому рядку вказується: - «1», якщо внески у розмірі 9% нараховуються на виплати працівникам, зайнятим на роботах зі шкідливими умовами праці (п. 1 ст. 428 НК РФ, 400-ФЗ); - «2», якщо внески у розмірі 6% нараховуються на виплати працівникам, зайнятим на роботах з тяжкими умовами праці (п. 2 ст. 428 НК РФ, )
Код основи	стор.001 підрозділу 1.3.2	Вибір коду залежить від підстави обчислення внесків за доптарифами, встановленими п. 3 ст. 428 НК РФ: - "1", якщо внески, встановлені п. 3 ст. 428 НК РФ, нараховуються на виплати працівникам, зайнятим на роботах зі шкідливими умовами праці (п. 1 ст. 428 НК РФ, п. 1 ч. 1 ст. 30 Закону від 28.12.2013 № 400-ФЗ); - "2", якщо внески, встановлені п. 3 ст. 428 НК РФ, нараховуються на виплати працівникам, зайнятим на роботах з важкими умовами праці (п. 2 ст. 428 НК РФ, пп. 2-18 ч. 1 ст. 30 Закону від 28.12.2013 № 400-ФЗ)
Підстава заповнення	стор.002 підрозділу 1.3.2	Відображається код, який відповідає підставі встановлення доптарифа: - "1" - на підставі результатів спецоцінки; - "2" - на підставі результатів атестації робочих місць; — «3» — на підставі результатів спецоцінки та результатів атестації робочих місць
Код класу умов праці	стор.003 підрозділу 1.3.2	Потрібно вказати один із кодів, що відповідають умовам праці: - "1" - небезпечний, підклас умов праці - 4; - «2» - шкідливий, підклас умов праці – 3.4; - "3" - шкідливий, підклас умов праці - 3.3; - «4» - шкідливий, підклас умов праці – 3.2; - "5" - шкідливий, підклас умов праці - 3.1;
Код підстави обчислення страхових внесків на додаткове соціальне забезпечення	стор.001 підрозділу 1.4	Відображається: - «1» при розрахунку сум внесків на додаткове соціальне забезпечення членів льотних екіпажів повітряних суден та цивільної авіації; - «2» - при розрахунку сум внесків на додаткове соціальне забезпечення окремих категорій працівників організацій вугільної промисловості
Ознака виплат	стор.001 Додатки 2 до розділу 1	Потрібно вказати ознаку виплат страхового забезпечення з обов'язкового соціального страхування на ВНіМ: — «1» — за прямих виплат територіальним органом ФСС застрахованій особі; — «2» — залікова система виплат територіальним органом ФСС платнику внесків
Ознака	стор.090 Додатки 2 до розділу 1	Вкажіть: — «1», якщо за стор.090 відображаються суми внесків на ВНіМ, які підлягають сплаті до бюджету; — «2», якщо по стор.090 відображаються суми перевищення вироблених витрат над обчисленими внесками на ВНіМ
Код виду підприємницької діяльності, встановлений законодавством суб'єкта РФ, зазначений у заяві отримання патенту	стор.030 Додатки 8 до розділу 1	Цей код береться із заяви на видачу патенту
Ознака застрахованої особи	стор.160 розділу 3	Код залежить від того, чи застрахована особа, на яку подаються відомості, в системі ОПС: - "1" - так; - «2» - ні
	стор.170 розділу 3	Код залежить від того, чи застрахована особа, на яку подаються відомості, в системі ОМС: - "1" - так; - «2» - ні
	стор.180 розділу 3	Код залежить від того, чи застрахована особа, на яку подаються відомості, в системі обов'язкового соціального страхування: - "1" - так; - «2» - ні