Cum să vă pregătiți pentru trecerea OGE. Pregătirea pentru OGE fără tutore

Bună ziua, dragi cititori ai site-ului blogului. Spre deosebire de articolul despre pregătirea rapidă pentru examenul de stat unificat, articolul despre cum să te pregătești rapid pentru examenul de stat unificat nu pare complet târziu, mai este timp de pregătit. De ce cred asta? Da, este simplu, pentru majoritatea elevilor examenul OGE este mai puțin dificil decât examenul de stat unificat. Dacă nu vă este clar de ce cred, acum vă voi explica.

Cum să vă pregătiți rapid pentru OGE

Majoritatea școlarilor intră în clasa a 10-a mai degrabă decât să meargă la facultate sau la școala tehnică. Ce înseamnă? Asta înseamnă că examenele opționale, dintre care trebuie să promovezi două în 2018, pot fi alese nu cele necesare admiterii, ca în cazul Examenului Unificat de Stat, ci cele pe care le vei promova cu siguranță, și fără probleme. .

Prin urmare, principalele dificultăți sunt așteptate la disciplinele obligatorii - matematică și limba rusă, iar la disciplinele opționale pentru cei care sunt nevoiți să aleagă acele discipline care sunt necesare pentru admitere. Acum este timpul să ne gândim la ce poate ajuta în pregătire.

Dacă sunteți puțin în panică și vă gândiți în permanență cum să vă pregătiți rapid pentru OGE, atunci mă grăbesc să vă liniștesc, sunt câteva lucruri care vă vor ajuta cu siguranță dacă le utilizați corect. Și iată-le, sub formă de listă:

Proba OGE la școală. Principalul lucru aici este să rezistați dorinței de a scrie și să fii sincer cu tine însuți. Rezultatele testului OGE vă vor arăta unde există lacune în cunoștințe și ce trebuie să învățați.
Un manual, cel mai bun prieten al omului. Când știți exact ce trebuie învățat sau analizat, căutați acest subiect într-un manual și încercați să-l rezolvați singur. Cu siguranță vei putea să-ți amintești ce este și să înțelegi de ce ai făcut o greșeală.
Profesori. Dacă manualul nu ajută, atunci încercați să cereți ajutor profesorului dvs. Cel mai probabil, nu vei fi refuzat dacă pui o anumită întrebare, dar dacă ceri ajutor pentru a înțelege întregul curs, atunci este puțin probabil ca cineva să dorească să te ajute. Atunci va trebui să cauți un tutore.

Dacă acest lucru nu este suficient pentru tine, vezi articolul. Dar acest lucru va fi inutil pentru majoritatea elevilor de clasa a IX-a.

În timpul pregătirii, nu uitați să vă monitorizați periodic progresul în pregătire. De exemplu, testele online postate de Yandex sunt potrivite pentru aceasta. Pentru a le găsi, trebuie doar să scrieți teste online de examen de stat unificat în Yandex sau Google și să deschideți linkul care duce la site-ul web Yandex, acesta va fi unul dintre primele, doar nu confundați examenul de stat unificat și examenul de stat unificat Acolo. Citiți mai multe despre testele online în articol; nu există o mare diferență între testele online ale examenului de stat unificat și examenului de stat unificat.

Aveți grijă să nu confundați

În plus, puteți utiliza diverse opțiuni demo pentru OGE.

De ce cred că este mai ușor să te pregătești pentru examenul de stat unificat decât pentru examenul de stat unificat? Poate mă înșel, dar mi se pare că primele 9 clase studiază lucruri mult mai ușor de înțeles și de reținut. Dacă nu ești de acord, atunci crede-mă, se va înrăutăți. Și cu cât merge mai departe, cu atât mai rău...

Bine, în sfârșit, puțin despre beneficiile OGE. Examenul de stat unificat vă permite să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat, cel puțin mental, iar dacă susțineți examenele pe care le veți susține la examenul de stat unificat, atunci aceasta este și pregătire anticipată pentru examenul de stat unificat. O astfel de pregătire vă va ajuta să obțineți scoruri bune la examenul de stat unificat și să fiți admis cu ușurință.

Bună pregătire și transmiterea cu succes a OGE tuturor, principalul lucru este să nu intrați în panică! Ne vedem pe paginile site-ului blogului

Dacă ați găsit articolul util, vă rugăm să-l distribuiți folosind butoanele situate chiar mai jos.

Dacă aveți întrebări, scrieți în comentarii, voi încerca să vă răspund cât mai detaliat și clar.

După cum știți, un examen nu este doar un test de cunoștințe, ci un test de cunoștințe sub stres. În același timp, în rândul medicilor există un punct de vedere că până la 90% din toate bolile pot fi asociate cu stresul. De aici putem concluziona că examenele nu îmbunătățesc deloc sănătatea, ci dimpotrivă. Într-adevăr, numeroase studii arată că în timpul pregătirii și promovării examenelor există o activitate mentală intensă, limitarea extremă a activității motorii, perturbarea tiparelor de odihnă și somn (somn superficial, agitat) și experiențe emoționale. Toate acestea conduc la suprasolicitare a sistemului nervos și afectează negativ starea generală și rezistența organismului în creștere.

Esența reacției psihofiziologice de stres constă în activarea pregătitoare, care creează pregătirea pentru stresul fizic, iar această activitate fizică este exclusă de mediul de examen.

Ce trebuie luat în considerare pentru a depăși cu succes perioada de pregătire și de promovare a examenelor fără a vă afecta sănătatea?

Pregătirea examenului

În primul rând, pregătiți un loc pentru studiu: îndepărtați lucrurile inutile de pe masă, aranjați convenabil manualele necesare, manualele, caietele, hârtie, creioane etc.
Puteți introduce culorile galbene și violete în interiorul camerei, deoarece cresc activitatea intelectuală. Pentru aceasta este suficientă o poză în aceste tonuri sau o imprimare.
Faceți un plan de lecție. Mai întâi, stabiliți dacă sunteți o „bufniță de noapte” sau o „lacă” și, în funcție de aceasta, profitați la maximum de orele de dimineață sau de seară. Când faceți un plan pentru fiecare zi de pregătire, este necesar să definiți clar ce anume va fi studiat astăzi. Nu în general: „Voi studia puțin”, dar ce secțiuni și subiecte specifice.
Începe cu cea mai dificilă, cu secțiunea pe care o cunoști cel mai rău. Dar dacă îți este dificil să „swing”, poți începe cu materialul care este cel mai interesant și mai plăcut pentru tine. Poate vei intra treptat într-un ritm de lucru și lucrurile vor merge bine.
Alternați cursurile și odihniți-vă, să zicem, 40 de minute de cursuri, apoi o pauză de 10 minute. În acest moment puteți spăla vasele, puteți uda florile, puteți face exerciții și puteți face un duș.
Nu este nevoie să te străduiești să citești și să memorezi întregul manual. Este utilă structurarea materialului prin întocmirea de planuri, diagrame, de preferință pe hârtie. Contururile sunt, de asemenea, utile deoarece sunt ușor de utilizat atunci când revizuiți materialul pe scurt.
Luați cât mai multe teste publicate pe acest subiect. Aceste sesiuni de instruire vă vor familiariza cu construcția elementelor de testare.
Exersați cu un cronometru în mână, cronometrați testele (pentru sarcinile din partea A, durează în medie 2 minute pentru fiecare sarcină).
Când vă pregătiți pentru examene, nu vă gândiți niciodată că nu veți face față sarcinii, ci, dimpotrivă, pictați-vă mental o imagine a triumfului.
Pleacă cu o zi înainte de examen pentru a revedea toate planurile de răspuns și stă din nou la cele mai dificile întrebări.

În ajunul examenului

Mulți oameni cred că, pentru a se pregăti pe deplin pentru examen, este suficient doar unul, ultima noapte înainte de acesta. Nu este corect. Sunteți deja obosit și nu este nevoie să vă suprasolicitați. Dimpotrivă, seara, nu te mai pregătești, fă un duș, face o plimbare. Dormi cât mai mult posibil pentru a te putea trezi odihnit, simțindu-te sănătos, puternic și într-un spirit de luptă. La urma urmei, un examen este un fel de luptă în care trebuie să te dovedesci, să-ți arăți capacitățile și abilitățile.
Trebuie să ajungeți la locul examenului fără a întârzia, de preferință cu jumătate de oră înainte de începerea testului. Trebuie să aveți un permis, un pașaport (nu un certificat de naștere) și mai multe (în rezervă) pixuri cu gel sau capilare cu cerneală neagră.
Daca e frig la scoala, nu uita sa te imbraci calduros, pentru ca vei sta la examen 3 ore.

În timpul testării

La începutul testării, vi se vor oferi informațiile necesare (cum să completați formularul, ce litere să scrieți, cum să codificați numărul școlii etc.). Atenție!!! Corectitudinea răspunsurilor dvs. depinde de cât de atent vă amintiți toate aceste reguli!
Completați formularul de răspuns (zona de înscriere, răspunsurile propriu-zise etc.) doar cu majuscule! Acordați atenție modului în care sunt scrise unele litere, de exemplu, litera „a”. Unele dintre informații sunt înregistrate în formă codificată, care vi se va spune înainte de începerea testului.
Materialele de examinare constau din trei părți: A, B, C:
În sarcinile din partea A trebuie să alegeți răspunsul corect dintre mai multe opțiuni propuse. În prima parte a formularelor de răspuns cu titlul „Numere de sarcină cu o alegere de răspuns dintre opțiunile propuse”, trebuie, sub numărul sarcinii, să marcați cu un „X” celula al cărei număr corespunde numărului celui selectat. Răspuns.
în sarcinile din partea B răspunsul este dat sub forma unui cuvânt sau număr. În formularul de răspuns pentru astfel de sarcini există câmpuri cu titlul „Răspunsuri scurte la sarcini fără opțiuni de răspuns pentru alegere”, unde introduceți cu atenție răspunsul (cuvânt sau număr) lângă numărul sarcinii (cu litere de tipar). Nu este permisă scrierea de formule sau expresii matematice, orice titluri verbale sau comentarii.
În sarcinile din partea C, un răspuns detaliat este dat sub forma unei soluții la o problemă sau a unei nuvele, care este scrisă pe un formular separat. Este foarte important să notați numărul individual al formularului principal de răspuns (roz) în câmpul special din colțul din dreapta sus al formularului specificat. În acest caz, nu sunt scrise informații suplimentare despre tine (nume, prenume, clasă).
Corecțiile în formularul de răspuns sunt extrem de nedorite. Dacă, totuși, corecțiile sunt inevitabile, atunci amintiți-vă că acestea pot fi făcute numai în sarcini de tip A, folosind câmpurile de rezervă cu rubrica „Anulați etichetele eronate”. Corectările se fac numai conform instrucțiunilor organizatorilor. Numărul de corecții permise nu este mai mare de șase.
Pot exista unele modificări în procedura de completare a formularelor, despre care veți fi informat.
La primirea rezultatelor testării, aveți dreptul să vă familiarizați cu lucrarea testată și, dacă nu sunteți de acord cu evaluarea, puteți depune contestație (în termen de 3 zile de la anunțarea rezultatului) la comisia de conflict.

Iată câteva rețete universale pentru tactici de testare mai reușite.

Concentrează-te! După finalizarea părții preliminare a testului (completarea formularelor), când ați clarificat toate punctele pe care nu le înțelegeți, încercați să vă concentrați și să uitați de cei din jur. Pentru tine, ar trebui să existe doar textul sarcinilor și ceasul care reglează timpul pentru finalizarea testului. Grăbește-te și fă-ți timp! Limitele stricte de timp nu ar trebui să afecteze calitatea răspunsurilor dumneavoastră. Înainte de a introduce răspunsul, recitiți întrebarea de două ori și asigurați-vă că înțelegeți corect ce vi se cere.
Începe ușor! Începeți să răspundeți la acele întrebări despre care nu vă îndoiți de cunoștințele dvs., fără a vă opri la acelea care vă pot provoca gânduri lungi. Apoi te vei calma, capul tău va începe să lucreze mai clar și mai clar și vei intra într-un ritm de lucru. Vei părea că ești eliberat de nervozitate, iar toată energia ta va fi apoi direcționată către întrebări mai dificile.
Ocolire! Trebuie să înveți să sări peste sarcinile dificile sau neclare. Ține minte: în text vor apărea întotdeauna întrebări cărora cu siguranță le vei putea face față. Este o prostie să pierzi puncte doar pentru că nu ai ajuns la sarcinile „tale”, ci te-ai blocat pe cele care îți provoacă dificultăți.
Citiți sarcina până la sfârșit! Graba nu ar trebui să vă facă să încercați să înțelegeți termenii sarcinii „de la primele cuvinte” și să completați finalul în propria imaginație. Acesta este un mod sigur de a face greșeli jenante la cele mai simple întrebări.
Gândiți-vă doar la sarcina curentă! Când vedeți o sarcină nouă, uitați totul despre cea anterioară. De regulă, sarcinile din teste nu sunt legate între ele, așa că cunoștințele pe care le-ați aplicat într-unul (de exemplu, deja rezolvate de dvs.), de regulă, nu ajută, ci doar interferează cu concentrarea și rezolvarea corectă a unui nou sarcină. Acest sfat vă oferă și un alt efect psihologic neprețuit - uitați de eșecul în ultima sarcină (dacă s-a dovedit a fi prea dur pentru dvs.). Gândește-te doar că fiecare sarcină nouă este o șansă de a câștiga puncte.
Înlătura! Multe sarcini pot fi rezolvate mai repede dacă nu căutați imediat răspunsul corect, dar eliminați în mod constant pe cele care în mod clar nu sunt potrivite. Metoda de eliminare vă permite să vă concentrați în cele din urmă doar pe una sau două opțiuni, mai degrabă decât pe toate cele cinci sau șapte (ceea ce este mult mai dificil).
Planifică două ture! Calculați timpul astfel încât în două treimi din timpul alocat să treceți prin toate sarcinile ușoare („prima rundă”). Apoi vei avea timp să obții maximum de puncte la acele sarcini, apoi să te întorci calm și să te gândești la cele dificile pe care inițial a trebuit să le săriți („runda a doua”).
Verifică! Lăsați-vă timp să vă verificați munca, măcar pentru a avea timp să vă scuturați ochii și să observați erori evidente.
Ghici! Dacă nu ești sigur de alegerea răspunsului, dar intuitiv poți prefera un răspuns altora, atunci ar trebui să ai încredere în intuiția ta! Totodata, alege varianta care, dupa parerea ta, are o mare probabilitate.
Nu vă faceți griji! Străduiți-vă să îndepliniți toate sarcinile, dar amintiți-vă că, în practică, acest lucru este nerealist. Rețineți că sarcinile de testare sunt concepute pentru nivelul maxim de dificultate, iar numărul de sarcini pe care le rezolvați poate fi suficient pentru o notă bună.

Ne pregătim pentru OGE

(pregatire psihologica)

OGE devine deja un loc obișnuit pentru absolvenți, dar, cu toate acestea, încă provoacă reacții de teamă și stres nu numai în rândul celor care susțin examenul, ci și în rândul adulților din jur. Ce determină gradul de anxietate în timpul unui examen? Nu numai despre cât de încrezător ești în abilitățile tale și cum ai învățat materialul. Pregătirea intelectuală și psihologică joacă un rol special aici.

Forma OGE în sine impune cerințe speciale asupra organizării activității mentale a absolventului. Prin urmare, pregătirea unui student pentru OGE ar trebui să includă calități precum:

activitate mentală eficientă în condiții neobișnuite,

analiza sarcinii indiferent de schemele obișnuite,

capacitatea de a determina intuitiv direcția corectă a unei soluții sau a unui răspuns,

stapanirea tehnicilor de activare a perceptiei si concentrare a atentiei.

starea psihofizică a unui adolescent (care depinde în mare măsură de starea emoțională, de încrederea în propriile forțe și capacități, precum și de capacitatea de a-și gestiona starea emoțională, de a face față fricii și de cum se poate depăși stresul.)

Toate aceste componente stau la baza pregătirii psihologice pentru OGE. Astfel, natura posibilelor dificultăți și temeri în timpul examenului este în mare măsură psihologică, așa că orele noastre vor fi dedicate pregătirii psihologice pentru examene. Veți învăța cum puteți trece cu mai mult succes toate testele din examenele finale, ce vă influențează cel mai mult succesul în îndeplinirea sarcinilor OGE, cum să învățați să vă depășiți frica, cum să faceți față anxietății de stres în creștere.

Cunoștințele și capacitatea de a lua în considerare aceste caracteristici vă pot facilita foarte mult pregătirea pentru examen și vă pot îmbunătăți rezultatele.

Există trei etape principale:

Pregătirea pentru examen, studierea materialului educațional înainte de examen,

Comportament în ajunul unui examen

Comportamentul în timpul examenului în sine.

Cum să vă pregătiți corect pentru examene?

De obicei, în timpul pregătirii pentru examene, o persoană doarme prost, își pierde pofta de mâncare și pierde energie. Iar promovarea cu succes a examenelor și păstrarea sănătății depind de cât de corect este organizat regimul de studiu și odihnă.

În primul rând, aș dori să vă prezint metodele de autoajutorare care vă ajută să rămâneți într-o formă internă bună, să nu vă relaxați atunci când vă pregătiți pentru examene și, în același timp, să vă ajute la ameliorarea stresului intern.

În primul rând, trebuie să vă acordați intern la muncă mare, serioasă și intensă - muncă mentală. Și în primul rând, întreabă-te: ce vreau să obțin exact la examen? Astfel, rezultatul planificat al pregătirii va fi determinat imediat.

Este clar că acesta este un joc atent din punct de vedere psihologic, dar atunci când se pregătește pentru un examen, pregătește o persoană pentru rezultatul pe care și l-a ales. Acesta este unul dintre tipurile de autohipnoză, care duce la o stima de sine pozitivă a elevului, crește încrederea în sine, precum și unele îmbunătățiri pozitive ale calității cunoștințelor și capacității sale de a le aplica.

Pregătirea pentru examene trebuie să înceapă din timp, încetul cu încetul, și să nu aștepte până când situația devine catastrofală.

Înainte de a începe să vă pregătiți pentru examene, ar trebui să vă configurați un loc pentru studiu: eliminați lucrurile inutile, aranjați convenabil manualele, manualele, caietele necesare. Puteți introduce culorile galben și violet în interior pentru studiu, deoarece cresc activitatea intelectuală. Nu este nevoie să lipiți din nou tapetul sau să schimbați perdelele pentru aceasta; este suficientă o ilustrație sau un calendar în aceste culori.

Unii oameni cred că muzica, zgomotul și conversațiile nu îi deranjează în timpul orelor, dar acest lucru nu este adevărat. Oboseala în acest caz apare mult mai repede. Activitatea mentală productivă este posibilă numai în condiții de tăcere. Este indicat să evitați vizionarea emisiunilor TV sau să jucați șah în acest moment, deoarece acestea cresc încărcătura mentală deja grea.

Trebuie să dormi cu fereastra deschisă și cel puțin 9 ore. Acest lucru vă va restabili capacitatea de muncă și vă va asigura odihna adecvată. Pentru a menține puterea și a îmbunătăți performanța, trebuie să organizați o alimentație adecvată. (Nu poți sta să studiezi pe stomacul gol. Legumele și fructele sunt importante. Astfel, morcovii amestecați cu ulei vegetal ajută la îmbunătățirea memoriei, deoarece stimulează metabolismul la nivelul creierului. Sunt necesare și fructele și legumele cu un conținut ridicat de vitamina C. , care ajută la reținerea unor cantități mari de text în memorie.)

Pentru început, ar fi bine să determinați cine sunteți - o „bufniță de noapte” sau o „lacă”, și, în funcție de aceasta, profitați la maximum de orele de dimineață sau, dimpotrivă, de seara. Cea mai tenace amintire este între orele 20 și 12 și în jurul orei 19.

Trebuie să începeți să repetați materialul cu o minte proaspătă - înainte de a obosi, din cele mai dificile, din secțiunea care este cea mai puțin familiară.

Dar se întâmplă și să nu vrei să studiezi, să nu-ți vină nimic în minte, să nu ai chef. În acest caz, este util să începeți cu cel mai ușor material, care este cel mai interesant și mai plăcut.

Dar dacă acest lucru nu vă ajută, dacă nu vă puteți concentra și vă implicați în muncă, începeți imediat procesul de „lucrare în”. Ce este?

Stând la masă, începeți să scrieți orice rând care vă vine în minte. Principalul lucru este să nu te oprești și să recitești ceea ce ai scris, să nu fii întrerupt. După un timp, procesele tale de gândire vor începe să funcționeze și vei începe să te gândești la activitate.

De asemenea, activitatea atenției este sporită cel mai bine prin acțiuni active - gesturi, mers, exerciții de gimnastică.

Autoinstruire

În plus, puteți folosi cel mai simplu antrenament automat, care vă va ajuta să activați activitatea mentală. Pentru a face acest lucru, trebuie să stai la o masă unde se află cărți și notițe, închide ochii și repetă pentru tine sau în șoaptă de 8-10 ori: „Pot scrie, pot scrie, pot scrie, scriu. ... Scriu.” Expresiile pot fi diferite, dar condiția principală este ca acestea să fie scurte și semnificative. În plus, intonația ar trebui să crească de la indiferența mecanică la o comandă sau cerere. În momentul de cea mai mare tensiune, trebuie să taci brusc, să te relaxezi, să te sprijini pe spate în scaun. Există gol în capul tău, nu vrei și nu aștepți nimic. Rămâneți în acest gol, uitați de totul și veți simți cum după un timp fraza voastră va începe să iasă la iveală în acest gol, iar apoi cererea de a scrie. Mâna însăși va ajunge la hârtie... Dacă ceva interferează, trebuie să încercați să vă relaxați din nou și să auziți din nou comanda.

Când începeți cursurile, este util să faceți un plan și este necesar să definiți clar ce anume va fi studiat astăzi. Nu în general: „Voi studia puțin”, ci exact ce vei învăța astăzi: ce secțiuni și ce subiect.

Când vă pregătiți pentru un examen, nu trebuie să vă străduiți să citiți și să memorați întregul manual, mai ales că pot fi mai multe. Este util să repetați materialul după întrebare. După ce ați citit întrebarea, trebuie mai întâi să vă amintiți și să notați tot ce vă amintiți despre această întrebare și abia apoi să vă testați în manual.

Când studiați o întrebare, este în general util să structurați materialul, adică să întocmiți diagrame, desene și un plan. Acest lucru este util deoarece permite memorarea materialului atât vizual, cât și mecanic (prin note). Astfel de note sunt utile și pentru repetarea pe scurt a materialului. Ceea ce este bine amintit este ceea ce este de înțeles. Toate legile, regulile, formulele trebuie mai întâi înțelese și abia după aceea pot fi învățate pe de rost. Principalul lucru este să vă amintiți întotdeauna că sarcina dvs. nu este să memorați, ci să înțelegeți. Memoria este concepută în așa fel încât mai mult de 80% din materialul memorat să fie uitat imediat în 8 ore; doar materialul care ți-a devenit clar este bine amintit.

De asemenea, rezultatul memorării depinde de caracteristicile individuale ale persoanei și de modul de activitate. Pentru unii, memorarea este cea mai productivă dimineața, pentru alții seara. Memorarea este cel mai puțin productivă în timpul zilei. Cel mai bine este să memorați seara și să repetați a doua zi dimineața.

Memorarea devine de succes dacă există o sursă de cunoștințe date în lecții.

Apropo, antrenamentul constant al memoriei vă ajută să vă amintiți mai bine materialul. Pune deoparte cel puțin 10-15 minute pe zi pentru asta.

Și, cel mai important, trebuie să învățați cum să rezolvați testul „tehnic”, folosind tot felul de tehnici și considerații auxiliare.

Există o anumită tehnică de susținere a testului. Această tehnică include următoarele puncte:

· antrenament de autocontrol strict constant al timpului;

· Instruire în evaluarea dificultății obiective și subiective a sarcinilor și, în consecință, alegerea rezonabilă a acestor sarcini;

· Instruire în estimarea limitelor rezultatelor și înlocuirea minimă ca verificare efectuată imediat după rezolvarea sarcinii;

· Antrenamentul tehnicii „mișcării în spirală” conform testului.

Să începem de la ultimul punct 4.

Această tehnică este prima tehnică necesară pentru scrierea cu succes a unei sarcini de tip test cronometrat. Constă în următoarele: te uiți imediat la test de la început până la sfârșit și notezi pentru tine ceea ce ți se pare simplu, de înțeles și ușor. Acestea sunt sarcinile pe care le îndepliniți mai întâi.

Începe cu ceea ce poți face imediat, fără să te gândești prea mult. Parcurgeți Secțiunea B și marcați două sau trei sarcini pe care le-ați înțeles imediat. Veți trece la ele când veți termina cu secțiunea A. Uitați-vă la secțiunea C - un exemplu din această secțiune este întotdeauna rezolvat fără prea mult stres (acest lucru este adevărat). Marcați ce veți încerca să rezolvați când veți termina secțiunea B." Puteți face acest lucru de mai multe ori (deplasându-vă într-o spirală și alegând ceea ce este „copt” în acest moment).

Referitor la punctul 1. Dacă intenționați să susțineți testul pentru 4, trebuie să completați secțiunea A în prima oră. Ceea ce nu ai reușit să faci în 1 oră ar trebui lăsat (și returnat după, dacă ai timp).

În a doua oră, ar trebui să rezolvați tot ce poate fi rezolvat din secțiunea B.

A treia oră poate fi dedicată secțiunii C.

În ora rămasă (dacă simțiți că nu puteți depăși nimic altceva nici în punctul B, nici în C), ar trebui să reveniți la secțiunea A și să rezolvați tot ce rămâne în ea și poate fi rezolvat (adăugați puncte „nu mărunțiș”).

Dacă intenționați să obțineți 5. În acest caz, întreaga secțiune A ar trebui să fie „ambalată” în 40-45 de minute (sau mai puțin).

În secțiunea B trebuie să finalizați cel puțin 7-8 sarcini într-o oră.

Secțiunea C conține cel puțin 1-2 sarcini.

Acest lucru poate dura 1-1,5 ore.

Trebuie să vă amintiți tot timpul aceste costuri de timp - acesta este un control constant și strict al timpului.

Desigur, doar cei care sunt obișnuiți să studieze cu dăruire deplină trei ore la rând pot menține acest program!

In ceea ce priveste punctul 2. Tu insuti iti cunosti destul de bine punctele slabe. Aceste puncte slabe trebuie evitate la efectuarea testului. Limitând numărul de sarcini pe care probabil să le încheiați, veți putea dedica mai mult timp pregătirii pentru acestea, ceea ce vă crește șansele de succes.

Referitor la punctul 3. Faceți substituții simple pentru a verifica rezultatele imediat (și nu „dacă mai e timp”). După rezolvarea unei sarcini, ar trebui să recitiți cu atenție textul condițiilor acesteia (ce trebuia să găsiți?), deoarece condițiile pot conține o cerință suplimentară. Adesea absolvenții pur și simplu nu acordă atenție acestor cerințe, notând răspunsul greșit la acesta pe formularul de test atunci când rezolvă o sarcină corect. Adevărat, mai des aceste condiții suplimentare sunt cuprinse în sarcinile secțiunii B.

Antrenează-te folosind o perioadă cât mai lungă de timp.Dacă uneori exersezi sarcini cel puțin 2 ore fără pauză, atunci la început vei fi foarte obosit, dar după o lună te vei adapta la acest regim și vei munci 1,5-2 ore „într-o suflare”, chiar și studenți slabi.

Exersați cu un cronometru în mână, cronometrați testele (pentru sarcinile din partea A, durează în medie 2 minute pentru fiecare sarcină).

Când vă pregătiți pentru examene, nu vă gândiți niciodată că nu veți face față sarcinii, ci, dimpotrivă, pictați-vă mental o imagine a triumfului.

Pleacă cu o zi înainte de examen pentru a revedea toate planurile de răspuns și stă din nou la cele mai dificile întrebări.

Trebuie să te obișnuiești cu acest mod de lucru în avans și să te antrenezi în el cel puțin o dată pe săptămână.

Cum să revizuiți materialele înainte de examene?

METODA REPEȚIEI

Repetarea este reproducerea a ceea ce citești cu propriile tale cuvinte. Referirea la ceea ce citiți este permisă numai după ce este imposibil să vă amintiți textul în 2-3 minute de efort de memorie. În exercițiile de mai jos, oferim recomandări despre cum să revizuiți materialul în mod eficient, cu cel mai mic timp și efort, chiar înainte de examene.

După cum am observat deja, nu toți studenții folosesc în mod eficient timpul alocat pregătirii pentru examene. Modul de repetiție pe care îl propunem a fost testat de multe ori și dă rezultate bune. Aici aș dori să atrag atenția asupra a două circumstanțe.

În primul rând: aceasta se referă la repetarea materialului studiat și dobândit anterior. Este dificil să ne așteptăm la un rezultat pozitiv dacă în acest mod se studiază material fundamental nou, care nu a fost încă sistematizat în mintea elevului.

În al doilea rând: procesul de repetare trebuie efectuat strict în conformitate cu următoarele recomandări.

Prima rep

Imediat după terminarea lecturii

A doua rep

20 de minute după precedentul

A treia rep

După 8 ore

A patra repetare

În fiecare două zile (de preferință înainte de culcare)

În ajunul examenului

Mulți oameni cred că, pentru a se pregăti pe deplin pentru examen, este suficient doar unul, ultima noapte înainte de acesta. Nu este corect. Sunteți deja obosit și nu este nevoie să vă suprasolicitați. Dimpotrivă, seara, nu te mai pregătești, fă un duș, face o plimbare. Dormi cât mai mult posibil pentru a te putea trezi odihnit, simțindu-te sănătos, puternic și într-un spirit de luptă. La urma urmei, un examen este un fel de luptă în care trebuie să te dovedesci, să-ți arăți capacitățile și abilitățile.

Trebuie să ajungeți la locul examenului fără a întârzia, de preferință cu jumătate de oră înainte de începerea testului. Trebuie să aveți un permis, un pașaport (nu un certificat de naștere) și mai multe (în rezervă) pixuri cu gel sau capilare cu cerneală neagră.

Daca este frig in camera in care se va sustine examenul, nu uita sa te imbraci calduros, pentru ca vei sta la examen 3-4 ore

În timpul testării

Pentru a finaliza cu încredere și cu succes sarcinile de lucru, vă este util:

încercați să mențineți gândirea pozitivă pe tot parcursul timpului alocat pentru finalizarea lucrării;

nu ceda schimbărilor negative ale dispoziției tale;

amintiți-vă că stima de sine pozitivă este foarte importantă și spuneți-vă: „Am încredere în mine pentru că mă evaluez pozitiv. Voi face față sarcinilor atribuite și totul va fi bine...”

La începutul testării, vi se vor oferi informațiile necesare (cum să completați formularul, ce litere să scrieți, cum să codificați numărul școlii etc.). Atenție!!! Corectitudinea răspunsurilor dvs. depinde de cât de atent vă amintiți toate aceste reguli!

Pot exista unele modificări în procedura de completare a formularelor, despre care veți fi informat.

La primirea rezultatelor testelor aveti dreptul, daca nu sunteti de acord cu evaluarea, sa depuneti contestatie (in termen de 3 zile de la anuntarea rezultatului) la comisia de conflict.

Notă pentru studenți

„Suport psihologic pentru OGE”

Cum să înveți să te pregătești psihologic pentru un eveniment responsabil? Vă oferim câteva recomandări care vă vor permite să faceți față cu succes sarcinii cu care vă confruntați:

· Evaluează ce te sperie cel mai mult la procedura OGE? Faceți o listă cu dificultățile cu care credeți că va trebui să vă confruntați. Acest lucru vă va ajuta să înțelegeți problemele și să vă conștientizați despre ele;

· Amintiți-vă, ați avut o dificultate similară în etapele anterioare? Ai reușit să faci față și cum? Ce anume te-a ajutat să faci față? Gândește-te la ce ai face diferit. Ce anume te-ar ajuta de această dată din această experiență pozitivă;

· Realizează-ți cine te-ar putea ajuta în situația de a te pregăti pentru OGE: părinți, prieteni, internet, profesori sau oricine altcineva. Luați inițiativa în a comunica despre evenimentul viitor;

· Acordați o atenție deosebită organizării unui mediu confortabil acasă: creați-vă un loc confortabil de studiu care să vă stimuleze să dobândiți cunoștințe;

· Acordați atenția necesară studierii instrucțiunilor pentru efectuarea și prelucrarea materialelor examenului de stat unificat, ceea ce vă va permite să evitați dificultăți suplimentare;

· Dacă simți frică sau anxietate în legătură cu o posibilă notă care s-ar putea să nu te mulțumească, atunci încearcă să înțelegi că această anxietate în sine poate avea un rezultat pozitiv, deoarece ajută la creșterea activității și la autoreglare;

Utilizați următoarele formule de autohipnoză:

Voi trece cu încredere de OGE.

Pot gestiona sarcinile cu încredere și calm.

Voi trece toate testele cu rezultate bune.

Sunt o persoană calmă și stăpânită de sine.

Mă pot descurca cu sarcina.

Mă descurc.

trebuie sa fac asta si asta...

Aceste autohipnoze, repetate în ritm lent de mai multe ori înainte de a merge la culcare, vor fi „înregistrate” în aparatul de programare al creierului și te vor ajuta să fii calm, încrezător și mobil.

OGE este examenul principal pentru toți elevii de clasa a 9-a din țară. După cum știm, elevii vor trebui să susțină două discipline obligatorii (matematică și rusă) și două discipline opționale. Rezultatele acestui examen vor determina dacă elevul poate trece la nota 10 sau poate intra într-o școală tehnică (facultate), sau dacă va primi un certificat abia anul viitor. Aceasta înseamnă că pregătirea pentru OGE este o etapă foarte serioasă.

Să începem cu, De ce aveți nevoie pentru a obține permisiunea de a lua OGE? Au permisiunea de a susține examenul:

Absolvenți ai 9 clase de instituții de învățământ general din Federația Rusă cu note anuale la toate disciplinele nu mai mici de „3”;

Absolvenți cu un „2”, cu condiția să susțină examen la această materie;

Cetăţeni străini, apatrizi, refugiaţi şi persoane strămutate intern care studiază într-o instituţie de învăţământ generală;

Absolvenți din anii anteriori care nu au primit certificat.

În consecință, pentru a promova cu succes OGE, este imperativ să umpleți lacunele în cunoștințe și să ajustați notele la acele discipline la care elevul are 2 note.

Reguli pentru pregătirea pentru OGE cu note excelente:

1. Ar trebui să începi să te pregătești din toamnă, deoarece Pregătirea pentru 4 subiecte simultan necesită mult timp.

2. Eficiența nu este egală cu înghesuirea constantă. Unii elevi fac o mare greșeală când încep să studieze materialul, indiferent cât de mult îl înțeleg sau cât de obosiți sunt. „Profesorul mi-a spus că trebuie să studiez cel puțin o oră pe zi!” – spun ei și după câteva luni își pierd puterea. Dar secretul principal al succesului constă în alegerea corectă a duratei și a numărului de cursuri! Studiați pentru examen doar când ați dormit suficient și nu sunteți prea obosit. Pregătiți-vă pentru cel mult 1 oră, apoi asigurați-vă că faceți o pauză. Altfel, vei obosi, dar nu-ți vei aminti nimic.

3. Alegeți un tutore. Desigur, nu vorbim despre acceptarea de a lua cursuri cu cineva care nu ți se potrivește și de a „suporta” cursul un an întreg. Dimpotrivă, în toamnă, începeți să alegeți cel mai bun tutore pentru a vă pregăti pentru OGE, al cărui stil de predare, experiență și rezultate ale studenților vă sunt complet satisfăcătoare. Cursurile cu tutore ar trebui să vă dea putere să mergeți înainte, nu oboseala și ura față de materie! Pe TutorOnline, puteți lua lecții de 10-15 minute cu diferiți profesori, să le cereți să explice un subiect mic și să decideți dacă un anumit tutor este potrivit pentru dvs. sau nu. Nu va trebui să explici de ce nu ai programat o a doua lecție cu el. Astfel îți poți găsi ușor și rapid profesorul ideal, ale cărui recomandări vei fi bucuros să le urmezi tot anul. Tutorul va efectua cu siguranță teste și va identifica lacunele, pe care vă va ajuta să le eliminați pas cu pas.

4. Nu pierde timpul călătorind, folosește timpul pentru a revizui. Dacă vă gândiți bine, mulți studenți pierd 2 ore din timp călătorind la tutore și înapoi. Dar este mult mai bine să economisiți energie și să petreceți 1 oră pentru a revizui materialul înainte de curs sau pentru a finaliza temele atribuite de tutore. Distribuirea corectă a timpului și efortului este cea mai bună modalitate de a vă pregăti pentru OGE cu rezultate maxime!

Vrei să treci de OGE cu note excelente? și începe cursurile acum!

blog.site, atunci când copiați materialul integral sau parțial, este necesar un link către sursa originală.

Educaţie:

Universitatea din Londra, Marea Britanie
Universitatea Tehnologică din Moscova

Candidat la Științe Tehnice

Experienta didactica: 17 ani

„Dacă un student dă un răspuns greșit, nu îi spun imediat despre asta. În schimb, întreb de ce gândește așa și cum a ajuns la această concluzie. Doar comunicând și interacționând cu materialul poate învăța un elev. Nu puteți opera cu un singur răspuns corect. Sunt aproape de ideile lui Socrate despre predare.”

Ilya

Educaţie:

Universitatea de Stat din Moscova poartă numele M. V. Lomonosova
Universitatea din Berna, Elveția

Doctor în Chimie și Științe Moleculare

Experiență de predat: 9 ani

„O educație bună are puțin de-a face cu învățarea trucurilor pentru a trece testele.O educație bună dezvoltă personalitatea și oferă o înțelegere profundă a lumii din jurul nostru.”

Serghei

Educaţie:

MPGU, Facultatea de Fizică
Universitatea Harvard, SUA

Candidat la Științe Fizice și Matematice

Experiență de predat: 14 ani

„Fizica este simplă. Matematica este ușoară.”

Catherine

Educaţie:

Universitatea de Stat din Moscova poartă numele M. V. Lomonosova

Candidat la Științe Biologice

Experiență de predat: 10 ani

„Cred că predarea înseamnă mai mult decât transmiterea de cunoștințe despre o materie. Sarcina profesorului este să facă subiectul interesant, să arate structura și logica sa internă, să învețe elevul să gândească în cadrul acestei structuri și să stabilească conexiuni între subiecte individuale, precum și cu alte domenii ale științei. Biologia este foarte fascinantă și strâns legată de alte științe. Folosim matematica pentru a face calcule, pentru a ne baza concepte din fizică, a folosi chimie și chiar pentru a discuta probleme etice și economice. Biologia ne privește pe toți - facem parte din natura vie, interacționăm constant cu ea și o folosim adesea în scopurile noastre. Vreau să le arăt studenților că cunoștințele despre corpul nostru și despre lumea care ne înconjoară sunt foarte importante pentru toată lumea, iar relevanța cercetării biologice și medicale va crește doar.”

Busuioc

Educaţie:

Universitatea de Stat din Moscova poartă numele M. V. Lomonosova
Şcoala Economică Rusă

Experiență de predat: 9 ani

„În lumea modernă, matematica ocupă unul dintre cele mai importante locuri, atât în știință, cât și în viața de zi cu zi. Scopul meu este să le explic elevilor că matematica este foarte interesantă și deloc dificilă.”

Anastasia

Educaţie:

Universitatea din Leeds, Marea Britanie
Certificat Cambridge CELTA

Experiență de predat: 5 ani

„Îmi place să lucrez cu oamenii. Pentru mine este important să văd că munca mea face o diferență în viața oamenilor. M-aș descrie ca fiind un profesor energic, entuziast și inovator. Atitudinea mea față de muncă este să mă străduiesc mereu să mă dezvolt și să învăț.”

Elena

Educaţie:

RSUH, Institutul de Filologie și Istorie
Universitatea Bucknell, SUA
Certificat Cambridge CELTA

Experiență de predat: 7 ani

„Ceea ce îmi place cel mai mult la meseria mea este să văd progresul studenților mei. De aceea am ajuns la această meserie la un moment dat. Cea mai importantă calitate a unui profesor bun, după părerea mea, este interesul real pentru propria materie, care cu siguranță este transmis elevilor. Cu toate acestea, abilitățile de predare mai practice sunt, de asemenea, importante, cum ar fi planificarea lecțiilor, selectarea materialelor și dezvoltarea de activități interesante, interactive. Acesta este singurul mod de a face procesul de învățare atât eficient, cât și distractiv. Încerc prin orice mijloace să sporesc interesul studenților pentru științe umaniste și să le insuflez abilitățile necesare astăzi, cum ar fi gândirea critică, analiza textului și capacitatea de a-și exprima gândurile în scris într-o manieră clară și structurată.”

Natalia

Educaţie:

Universitatea Financiară din cadrul Guvernului Federației Ruse
MGIMO

Experiență de predat: 7 ani

„Un student nu este un vas de umplut, ci o torță de aprins.”

Alexei

Educaţie:

Institutul de Limbi Străine din Moscova

Experienta didactica: 6 ani

„De-a lungul anilor de predare, mi-am format părerea că lucrul cu copiii și adolescenții este o formă separată de artă. Pe când eram încă student, am devenit fascinat de procesul de predare a limbilor străine din interior și de atunci am continuat să descopăr noi fațete pentru mine. Vorbind limbi străine, oamenii au oportunități nesfârșite de a învăța despre alte culturi și societăți. În meseria noastră, este important nu numai să predăm competent, ci și să motivăm elevul, pentru că lumea din jurul nostru oferă atât de multe oportunități de a învăța lucruri noi!”

Catherine

Educaţie:

Universitatea Americană, Liban
Universitatea Hokkaido, Japonia

doctor în științe biologice

Experienta didactica: 10 ani

„Cred că m-am născut să fiu profesor. Îmi place să-i fac pe studenți interesați de orice subiect pe care îl predau. Biologia este preferata mea, este cel mai interesant subiect de studiu și cercetare. În calitate de profesor, am trei obiective importante pentru mine: să-i fac pe studenți interesați de materia mea, să mă asigur că înțeleg fiecare detaliu și să performez bine la examen.”

Ştefan

Educaţie:

Universitatea din Oxford, Keble College

Experienta didactica: 11 ani

„Încredere și dragoste pentru subiectul studiat. Fără aceste două calități, sunt sigur că un studiu real nu se va întâmpla. O persoană poate învăța ceva și poate produce cunoștințe atunci când este necesar, dar înțelegerea adevărată a unui subiect are loc numai atunci când o persoană crede sincer că acest subiect face parte din el. Și elevul reușește acest lucru prin interogarea, cearta, gândirea și asumarea riscurilor.”