Ostatnie połączenie. Scenariusze

Dzień dobry. Wiesz, dzisiaj myślałem o tym, jak szybko i niepostrzeżenie leci czas. Wydawało się, że moja córka urodziła się niedawno, a jest już taka duża. Teraz idziemy do przedszkola iw takim tempie szkoła jest tuż za rogiem. Wszystko to prowadzi do tego, że na co dzień trzeba cieszyć się życiem, a nie na siłę. Zgadzasz się ze mną?

Generalnie nie przypadkiem zacząłem temat o naszych dzieciach, bo na wielu czeka bardzo wzruszające święto - Ostatni Dzwonek. To wyjątkowy dzień nie tylko dla maturzystów, ale także dla rodziców i nauczycieli.

Dlatego przygotowania do tego wydarzenia idą pełną parą. Postanowiłem trochę pogooglować i wybrać pomysły, które pomogą zorganizować tak ważne wydarzenie. Mam nadzieję, że coś Wam się spodoba i zorganizujecie szykowne wakacje, które wszyscy będą wspominać z uśmiechem i lekkim smutkiem.

Jeszcze raz pragnę doprecyzować, sam nie komponowałem tekstów, brałem je z internetu.

Oryginalny scenariusz ostatniego naboru 2019 w stylu kinowym

Pierwszy w kolejce przykuł moją uwagę ciekawy materiał ze strony http://scenariilandia.ru. Podobała mi się opcja. Całkiem fascynująca fabuła i wszystkie tradycyjne momenty są przestrzegane.

Przebieg działania:

Dźwięki fanfar.

Ołów 1.

Dzisiaj jest niezwykły dzień;
Słońce wzeszło, obmyte rosą,
Do ostatniej lekcji pożegnania
Klasa maturalna jest wysyłana.

Ołów 2.

Dzień maja gra na linii,
Bryza delikatnie szepcze w liściach,
Odprowadzając swoje zwierzęta w drodze,
Szkoła da im ostatni telefon.

Ołów 1.

Morze gości będzie się martwić
Będzie wiele wierszy i kwiatów -
Oceany burzliwych oklasków
Witamy absolwentów!

Ołów 2.

Absolwentów roku 2019 zapraszamy na uroczystą kolejkę (piękna muzyka na wyjście absolwentów, relacja o absolwentach na tle muzyki).

Ołów 1.

Dziś żegnamy się ze szkołą życia
Ci, którzy przeszli trudną szkolną ścieżkę.
Życzmy im wszystkim razem -
Nie zgub się w życiu, nie wyłączaj!
Przybyłem tutaj w piękny wrześniowy dzień?
Zdezorientowane nieśmiałe dzieci.
Dzisiaj nie jesteście tacy
Które matki prowadzone za rękę.
Pewny siebie, silny, wysportowany,
Odpowiedzialny i aktywny we wszystkim.
Mechaniczna, zabawna, delikatna,
Zarówno w nauce jak i w przyjaźni pilny.
Szkoła zapamięta Cię na długo,
Były „gwiazdy” i były „gwiazdy”,
Były trudności, były „żarty” -
Nigdy się nie poddawaj, nigdy nie jęcz!
Tak poznajemy przyjaciół, dzieci
Te, które wyszły ze starych dzieciaków,
Po prostu życzmy im powodzenia
Tak trzymaj! Tylko w ten sposób - nie inaczej!

Ołów 2.

Szkoła, uwaga! Prawo do podnoszenia flag Rosji, Kubania i gminy obwodu Kryłowskiego przysługuje absolwentom (studentom FI z 11 klas).

Początkujący:

Dowiedziałem się, że mam ogromny kraj;
A rzeka i las, na polu każdy kłos,
I kwiaty i źdźbła trawy, wąska ścieżka do szkoły -
Mój ulubiony dom szkolny i brzoza pod oknem,
I niebieskie przestrzenie - to cała moja Rosja!

Ołów 1.

Uroczysta linia poświęcona świętom Ostatnie wezwanie uważa się za otwarte (brzmi hymn szkoły).

Uczniowie pierwszej klasy kończą się:

Jak nie chcemy rozstać się z naszymi jedenastoklasistami.
- W końcu są najmądrzejsi!
- Piękna!
- Dobre!
- Utalentowany!
- Spostrzegawczy!
- Wykształcony!
- Jak możemy zrobić wszystko, aby pozostali w naszej szkole przynajmniej przez rok.
- Muszę pomyśleć!
- Twoje sugestie?
- Zamknij drzwi szkoły przed egzaminem i zgub klucze!
- Niech formularze USE popłyną z wiatrem i niech latają, latają!
- Zrób gołębie z Kims!
- Zakradnij się do egzaminu i popełniaj błędy w materiałach egzaminacyjnych!
- Uspokój się ty, nasz dyrektor przyjeżdża do nas i zapytamy go.
- Jewgienij Fiodorowicz! Ale nie da się upewnić, że nasi jedenastoklasiści pozostaną w naszej szkole przynajmniej przez rok.

Dyrektor:

Rozumiem, że nadszedł czas rozstania, to smutne, ale i radosne: bo dorośli, stali się dorosłymi. Więc nadszedł czas, żeby odeszli.

Drodzy Chłopaki! Dziś zabrzmi dla Was ostatni dzwonek szkolny. Wkrótce zdasz maturę, a niezapomniane lata szkolne pozostaną w tyle. W ciągu dziesięciu lat wiele się nauczyłeś: opanowałeś podstawy nauki, zacząłeś rozumieć proces życia społecznego, poznałeś radość z komunikacji, przyjaźni, a może nawet miłości. Broniłeś honoru szkoły na zawodach sportowych (dyrektor wymienia nazwiska najlepszych sportowców), na olimpiadach przedmiotowych (wymienione są nazwiska zwycięzców olimpiad), na amatorskich pokazach artystycznych. Dziękuję za to kochani! Życzę Ci pomyślnego zdania egzaminów, wybrania właściwej drogi życiowej i nie zapomnij o swojej rodzimej szkole! Dziękuję również rodzicom, od których zawsze spotykaliśmy się ze zrozumieniem i wsparciem.

Dyrektor odczytuje decyzję o dopuszczeniu do egzaminów.

Tymczasem w tajnym bunkrze nr 2 odbyło się konspiracyjne spotkanie nauczycieli tajnej szkoły pod kodem nr 2 (jest to numer naszej szkoły, którego jeszcze nie odgadł).

W.W.: Panie i Panowie. Nie przywitajmy się, do zobaczenia. Mam nadzieję, że podjęte zostaną wszelkie środki ostrożności. Nie ma ogonów, agenci obcego wywiadu zostali wyeliminowani. Pokój jest na podsłuchu, więc proszę nie wymieniać nazwisk. Tak więc, panowie, zebrałem was, aby przekazać wam najbardziej nieprzyjemne wieści.

LG: Czy inspektor przyjdzie do nas?

NA.: A więc pilnie - ścieżka do wejścia, kwiaty na scenę, lemoniada do bufetu, ręcznik do toalety.

LG: Tak tak. Przygotuj analizę postępów w ciągu 25 lat, wzrost jakości wiedzy w ciągu 35 lat, monitoring zdrowia w ciągu 55 lat.

W.W.: Co wy, panowie. Od razu zajęlibyśmy się audytorem. Jeden telefon i...

MAMA.: Tylko bez ofiar!

W.W.: Wszystko jest dużo gorsze...

NA.: Czy to stacja sanitarna? A więc pilnie - ręczniki w bufecie, żarówki na korytarzu, książeczki sanitarne dla każdego agenta. A wszystkie szczepienia przeciwko ptasiej grypie - dla porządku.

W.W.: I znowu nie zgadli. W zeszłym roku mieliśmy do czynienia ze stacją sanitarno-epidemiologiczną. To prawda, były ofiary. Nie, panowie, wszystko jest znacznie bardziej skomplikowane. Otrzymaliśmy najbardziej odpowiedzialne zadanie w historii naszej szkoły. Od jej realizacji zależą losy nie tylko naszej szkoły, ale i wsi, Rosji i co tu dużo mówić, być może całego globu. Oto szyfrowanie ze środka.

Nauczyciele patrzą na szyfrowanie z przerażeniem i strachem.

W.W.: Jak widać, misja ta jest nie tylko trudna - jest niemożliwa. Musimy wysłać do tego zadania naszych najlepszych agentów absolwentów. Swoją drogą, co tam mamy? Zobaczmy kilka dossier.

Rozwiń baner lub prezentację.

1. Agent 1234, vel Nikita, vel Tancerz, vel Rakieta. Uroczy, wesoły, aktywny. Posiada czarny pas w karate. Szczególnie skutecznie wprowadzany jest do grup tanecznych w stylu folk, break, retro, flash i innych. Z powodzeniem wykorzystuje gitarę jako narzędzie rekrutacyjne dla swoich zwolenników. Wielokrotnie wykonywał zadania szkoły na różnych konkursach i międzynarodowych festiwalach, przebrany za artystę.

2. Agenci 34, 35, 36. Tajne imię Kurochka. Działają tylko razem. Szczególnie skutecznie wprowadzane są do środowiska pedagogicznego i dziecięcego. Hasło komunikacyjne: „Ogólne”.

3. Agent 44, czyli Lera. Cichy, niewidoczny, ale niezastąpiony w najbardziej ekstremalnych warunkach. Potrafi zachować spokój podczas trzęsień ziemi, pożarów, erupcji wulkanów, tsunami i podczas występów swojej sieci wywiadowczej. Głównym profilem działalności są dobre uczynki. Szczególnie odnosi sukcesy podczas wykonywania zadań takich jak „Jutro jest koncert - i co zrobimy?”, „Gdzie znajdę Larisę Sergeevnę?”.

4. Agent 113, vel Panych. Zwerbowany ze względu na niezwykły rozwój i kunszt. Rozpoznajemy po nietypowych ruchach rąk i nóg na scenie iw sali balowej. Dzięki tym ruchom został wyostrzony, aby przekazywać wszelkie tajne informacje i wskazówki. Pomyślnie wdrożone w dowolnych grupach i innych organizacjach. Umiarkowanie towarzyski, lakoniczny, spokojnie kontaktuje się z dowolnymi ludźmi.

W.W.: Czy to wszystko? Nie jest zły. Ale chciałbym ogólnie spojrzeć na wszystkich absolwentów. Obawiam się, że osiem nie wystarczy na tę misję. Proponuję wziąć pod uwagę akta osobowe wszystkich absolwentów roku. W tym celu na scenę zapraszani są absolwenci.

Odpowiedź absolwentów.

Absolwent 1.

Wydaje się, że wydarzyło się to bardzo niedawno:
W pierwszym zeszycie pisania
Nasza pierwsza niepewna "mamo",
Nasza pierwsza szkolna wiosna.

Absolwent 2.

Ale szkolny romans doszedł do epilogu,
Co oznacza, że ​​historia dobiega końca.
Ostatnie połączenie. Podsumowujemy
Wszystkie nasze sprawy od jedenastu lat.

Absolwent 3.

A główny wynik - przejdźmy do początków -
W końcu życie szkolne jest dalekie od gry.
Tutaj nauczyliśmy się głównych lekcji -
Lekcje nadziei, miłości i życzliwości!

Absolwent 4.

Jedenaście lat to tylko chwila
Z punktu widzenia nieskończoności.
Szkoła, nauczyciel i uczeń
To są wieczne koncepcje!

Absolwent 5.

Pokłońmy się rodzimemu palenisku,
Tutaj dali nam bezcenne dziedzictwo.
Szkoła będzie nam na zawsze zadłużona
Od pierwszego do ostatniego połączenia!

(piosenka, dostawa kwiatów)

W.W.: Cóż, panowie. Sprawa jest wyjaśniana. Wydaje mi się, że nie wszystko jest takie beznadziejne. Wciąż możemy uratować świat. Wszyscy agenci muszą tylko przejść jeszcze jeden test. Jego tajna nazwa to USE. Rzućmy je na czyjś przedmiot - zobaczymy.

MAMA.: Ale co z szyfrowaniem?

W.W.: Tak, tutaj wszystko wydaje się jasne. Wystarczy przeczytać instrukcje. Kto je przeczyta.

MAMA.: Mamy najmniejszych agentów. Dadzą ci instrukcje.

Prezentacja przez pierwszoklasistów.

1. Byliście kiedyś dziećmi,
2. Nazwali cię kpiąco „pierwsi”.
3. Z trudnym zadaniem pobiegłaś do mamy
4. Gorzko płakał przy tablicy.
5. A teraz jesteś duży i silny,
6. Każdy jest liderem w nauce!
1. Z honorem nosisz bardzo piękne,
2. Dumny tytuł ...
Refren: Absolwent!
3. Życzymy powodzenia w życiu,
4. Zdrowie, sukces, miłość, życzliwość.
5. Życzymy wszystkim trudnym zadaniom
6. Zdecydowałeś się na wyjazd iz hukiem.
1. Rzeczy duże i małe
2. Życzymy, abyś zrobił tylko pięć!
3. Życzymy, abyś uczciwie służył Rosji
Chór: I nie zapomnij o swojej rodzimej szkole!
4. Jeśli moi przyjaciele mnie zapytają,
Gdzie są najlepsi absolwenci w kraju?
5. Odważnie powiedzmy im te słowa:
Razem: „Cóż, oczywiście w szkole numer dwa!”

Prezentacja dzwonów.

MAMA.: A jeśli spełniasz te nasze życzenia każdego dnia, co godzinę, wierzymy, że każda misja będzie dla Ciebie wykonalna.

W.W.: Jakie są te inne litery?

MAMA.: A to zaszyfrowany sygnał do początku misji - ostatniego połączenia.

Ukończyć:

Najsmutniejszy, niepokojący i wesoły,
Nasze ostatnie wezwanie zabrzmi teraz,
Nawet jeśli nie opuściliśmy jeszcze szkoły,
Ale jedna stopa stanęła na progu.
Cicho. Absolwenci są spokojni
Cicho otarła łzy mamo...
W życiu są różne wezwania,
A teraz zadzwoni najważniejszy.
Prawo do wykonania ostatniego wezwania przysługuje: F.I.

Rozbrzmiewa ostatnie połączenie.

Ołów 1.

Szkoła, uwaga! Prawo do obniżenia flag Rosji, Kubania i gminy powiatu Kryłowskiego otrzymują absolwenci klasy 11 (F.I.).

Pod piosenką 11 klas opuszcza teren.

Kapustnik dla maturzystów XI klasy

Następna opcja nie jest do końca podobna do tradycyjnego ostatniego połączenia, ale ma swoje miejsce. Opracował streszczenie Spitsina L.I., zatytułowane „Od pieluszek do kożuchów”.

Muszę od razu powiedzieć, że wymaga to dużego przygotowania zarówno ze strony nauczycieli, jak i uczniów. Ale możesz wziąć nie całą fabułę, ale niektóre pojedyncze sceny.

Przebieg działania:

Dźwięki muzyki, nauczyciele, rodzice, uczniowie siedzą przy stolikach zgodnie ze znakami zodiaku (1. Koziorożec-Panna-Byk; 2. Waga-Wodnik-Bliźnięta; 3. Skorpion-Ryby-Rak; 4. Lew-Baran-Strzelec ).

Prezenterzy:

1. Dzień dobry, drodzy przyjaciele!
2. Och, przepraszam! Pozdrawiam, a na jaką okazję wszyscy są razem?

1. Oczywiście dzisiaj jest prezentacja filmu dokumentalnego „Od pieluszek po kożuchy”.
2. O tak, prawie zapomniałem! W końcu chodzi o nas, o naszych absolwentów.

1. Dziś mamy nie tylko jakieś wydarzenie, dzisiaj mamy święto, które zdarza się tylko raz w życiu - „Święto ostatniego dzwonu”. Szczerze mówiąc, nie jestem nawet pewien, czy to święto? Wchodzimy przecież w dorosłość, bardzo trudną, ale jakże kuszącą.
2. W tym życiu każdy będzie dla siebie i nie będzie można niczego odpisać. A w szkole... Byliśmy tu kochani, zaopiekowali się nami, pomogli nam, wydawało się, że zawsze będzie szkoła, ale teraz to się kończy. Dzisiaj jest nasz ostatni dzień w szkole i...

Zaśpiewaj piosenkę i melodia „Plastic Crow”.

1. Jedna prosta bajka, a może nie bajka,
A może chcemy Ci powiedzieć, że nie jest to proste.
Pamiętamy ją z dzieciństwa, a może nie z dzieciństwa,
A może nie pamiętamy, ale będziemy pamiętać…

2. W jednej rosyjskiej szkole, a może nie w szkole,
A może w przedszkolu, kiedyś była 11-a.
I był poważny Spitsin i zwinny Jesenkow,
I Misha Cherepovsky, co też jest dobre!
I Dima Posashkov, co też jest dobre!

3. A ta klasa była zwyczajna, a może niezwykła,
Ale sądząc po sukcesach, to w ogóle najwyższa klasa.
Chcesz się obrazić, chcesz się uśmiechnąć,
Ale uwierz nam na słowo: bardzo cię kochamy.

Seria 1. Podwójne 1. „Wszyscy wyszliśmy z pieluch”

Prezenterzy:

1. Drodzy przyjaciele! Oferujemy Państwu wyjątkowy materiał filmowy z okresu niemowlęctwa naszych absolwentów. Wszyscy urodziliśmy się w latach 1994-1995.

Na slajdzie znajdują się zdjęcia dzieciństwa absolwentów.

2. Od niemowlęctwa łączyło nas wiele: pieluchy, koce, wstążki.

1. I jak związano nas wstążkami na kocach, co nazywa się ręką i stopą.

2. Ale już w tym wieku dążyliśmy do wolności i każdy chciał pokazać swoją indywidualność.

Na slajdach ramki z zabawnymi scenami.

Seria 2. Weź 1. „Wszyscy się trochę nauczyliśmy”

Prezenterzy:
1. Tak więc cierpliwa klasa w końcu doczołgała się do ostatniego stopnia naszego ogólnego systemu edukacji, przegrywając w nierównej bitwie niektórych swoich towarzyszy broni ze swych szeregowych szeregów. Ale nie wszyscy dostali zaszczyt przyjęcia do 11. A, ale chcieli!

2. Kiedyś matka Dimy Yesenkov wyjechała w podróż służbową, a tata zabrał syna do przedszkola. Przez długi czas chodzili po różnych przedszkolach i nie mogli znaleźć własnego, dopóki Dima nie powiedział: „Tato, przestań chodzić, spóźnię się do szkoły”. I rzeczywiście, prawie się spóźniłem, bo w 2001 roku poszliśmy już do pierwszej klasy. I zauważ w różnych szkołach.

1. To nie ma znaczenia. Szkoły są różne – problemy są wszędzie takie same.

Piosenka jest wykonywana do melodii „Katyusha”.

Wydano rozkaz - jesteśmy na 11., oni w innym kierunku,
Wolontariusze wyjechali, niektórzy na studia, niektórzy do szkół zawodowych.
Powiedzieli pożegnanie, wychodząc z domu szkolnego,
Nie smuć się, Ludmiła Iwanowna, przyjdziemy, przyjdziemy ponownie.

Kl. ręka: Więc spędźmy pięć minut, podsumujmy dzień. Co się z nami dzisiaj stało?

Absolwenci:

1. Dzień minął bez większych incydentów: połowa klasy spóźniła się na fizykę.
2. Ponieważ na stadionie odbywały się zawody.
3. Cóż, ciekawie było to zobaczyć.

Kl. ręka: Dość. I to bez większych incydentów? Rodzice od razu, rodzice do szkoły.

Absolwenci:

1. Jutro?

Kl. ręka: Nie, teraz, w tej chwili!

Rodzice wychodzą i razem z dziećmi śpiewają piosenkę do melodii „Scavs full of mullets”.

1. Gdy w klasie powiedzą, przyprowadź swojego ojca do szkoły.
Teraz jestem zdecydowanie zagubiony, jeśli jesteś Bogiem, pomóż mi!
Nad bulwarem niebo staje się błękitne, nad miastem kwitnie kasztan,
Ale wcale się nie zniechęcam, chociaż wiem, co się ze mną stanie.

Chór:

Chociaż znam ich wszystkich dobrze.
jestem tylko dzieckiem
Mam tylko 18.

2. I tak rodzic raz w maju zacumował swoją "łódź" do szkoły,
Tata klasowy powiedział: „I widzę cię po raz pierwszy”.
W odpowiedzi, otwierając paczkę „Kazbek”, rodzic powiedział z chłodem:
„Jesteś interesującym ekscentrykiem, ale chodzi o to, że ...

Chór:
Nie powiem ci za wszystkie dziewczyny
Znam ich bardzo dobrze.
Ale moja córka jest jeszcze dzieckiem, ma dopiero 18 lat.

Kl. ręka: Drodzy nauczyciele, rodzice i absolwenci! Nadszedł dzień, na który czekaliśmy od 11 lat! Dziś ostatni dzwonek dla naszych dzieci! Drodzy rodzice! Nie musisz już rano zmuszać swojego przestarzałego dziecka, aby posłać je do szkoły! Oszczędzi Ci wyczerpujący obowiązek sprawdzania ich pamiętników!

Drodzy koledzy! Spełniłeś swój obowiązek zawodowy i obywatelski! Bardzo dziękuje Wam wszystkim!
Drodzy, chcę wam dać chusteczki do ocierania łez w chwili smutku i żalu po bezpowrotnie odchodzącej młodości. A oto taka torebka pieprzu ze słoikiem musztardy - aby kolejne egzaminy i wszystko, co dzieje się po nich, nie wydawały się „słodkim życiem”.

Ale teraz poważnie. W tym roku w 11 klasie zorganizowałam przeglądowy konkurs „Student Roku”, uwzględniający udział dzieci w olimpiadach, w klasie i zajęciach pozalekcyjnych.

Zwycięzcy są odczytywani i wręczane im pamiątki.

Ręce klasowe śpiewa piosenkę do melodii piosenki „Świece”.

1. Powodzenia, wzloty i upadki
Jak u ludzi, tak u nas...
Mój szczyt szczęścia nauczyciela
Przyszedłem tutaj na tę klasę.

Chór:
Umiłowani, nie zapomnijcie
Siedem lat to wspaniały czas!
Proszę pamiętaj o mnie
I - wyślij myśl o życzliwości!

2. Dotknięcie serca do serca,
Łapię się na myśleniu:
Nie, nie udaję i nie żałuję,
Wciąż cię kocham.

(absolwenci wykonują werset 3)
3. Dziękuję za inspirację,
Za twoją niewdzięczną pracę.
I niech piękne chwile
Przyniosą ci siłę w życiu.

Chór:
Wrócimy do naszej rodzimej klasy,
Przynajmniej będziemy dla ciebie gościem.
Ale pamiętamy nasze dzieciństwo więcej niż raz,
Będziemy je czule wspominać.

Prowadzący: Słowo przekazywane jest dyrektorowi szkoły: przemówienie, wręczenie komiksowych zaświadczeń o odbytych szkoleniach, wydawanych na wypadek, gdyby ktoś nie mógł uzyskać zaświadczenia.

Wiersze do dyrektora:

Twoja głowa siedziała, a koszmary dręczyły się w nocy,
Znalazłeś dla nas słowa, próbowałeś nas ulepszyć,
Staliśmy się już dorośli, ale uwierz mi, nie zapomnimy o Tobie!
Drzwi do szkoły są dla nas otwarte, a co jeśli będziemy kolegami?

Prezenterzy:
1. Tutaj mówisz o kocach, o pieluchach, bo już dorośliśmy, ale w mokrym ...

2. Jak do tej pory?

1. W mokrym jedwabiu, w skórze, kożuchach... A czasem czytamy książki...

Scena: dialog przed biblioteką, jeden ma na ramionach plecak.

- Niektórzy ludzie nie rozumieją, kiedy mówisz im, że Puszkin już się skończył, a Lermontowa trzeba zamówić z wyprzedzeniem. Książki, podobnie jak długi, muszą być spłacane na czas.
- Zatrzymać! Gdzie? Do biblioteki.
Dlaczego nie ma okularów?
Ale dobrze widzę.
- Spójrz, kim jesteś? Jaki mamy rok?
-2002. I w i tak!
- Nie powiesz, ale Gogol tak?
- Nie jeść, ale czytać, w bibliotece nie można jeść. A w bibliotece powinna panować cisza. Cicho powiedziałem.
„Ale i tak pójdę.
- Jeszcze nie minąłeś Koloboka, nie miniesz Koloboka, zerwę dla ciebie oprawę, wyjmę zakładki z Wojny i pokoju, a ty jeszcze raz przeczytasz. I przywieźć "Old Man-Hottabych". Nie przyniosłem tego, jak wczoraj, ale przyniosłem.
„No dobrze, pozwól mi odejść?
- Kiedy rozwiążesz moje zagadki.
Tyle przeczytałeś...
- Trzy.
- Trzy tysiące?
- Trzy: podkład, drugi i niebieski.
- Pierwsza zagadka: „Dzieci kapitana Granta”, „40 małych Indian”, „Ali Baba i 40 złodziei”…
W bibliotece powinna panować cisza. Powiedziałem cicho, czy powiedziałem cicho?
- To było wieczorem, było coś do zrobienia.
Dima zapchał fizykę, Igor narysował grafikę.
Julia była dręczona przez korepetytora, Olyę dręczył „zasób”,
Szukała prototypów, tego niezbędnego odczynnika.
Na kanapie dwie dziewczyny, opierając się na poduszkach,
Wszyscy w myślach i zmartwieniach, więc przygotowywali się do testu.

Odbywa się scena „Nagranie”.

1. - Z-z-z-drasty ...
Witam, wiesz?
- C-c-co - co!
- Powiedz mi?
- Nie wiem…
- Nieudany następny?
2. - Czy wiesz?
- Wiem.
- Co wiesz?
- I wszystkich.
- Wszystko? Wszystko, nawet ja nie wiem. Przegrany. Następny.
3. - Czy wiesz?
- Wiem.
- Co wiesz?
- O co pytasz?
- O co mogę zapytać?
- „Opowieść o kampanii Igora”.
- Bardzo dobrze! Wiesz, że. Wyłączony! Następny.
4. -Ja!
- Co?
- Zakochany.
- W kim?
- W temat.
- W którym?
- Jak co, kochanie.
- A w czym?
- W Twoim!
- No, w czym?
- Który wynajmujemy.
- Który wynajmujemy?
- No cóż... już się czepiasz...
- Przegrany. Następny.
5. - Ja!
- Co?
- Zakochany!
- W kim?
- W tobie bezczelny ...
- Rachunek!

Prowadzący: Głos zabiera Zastępca Dyrektora ds. Naukowych.

Zastępca dyrektor oświaty: Chcę Ci podarować blok gumy do żucia „Orbit”, aby wzmocnić zęby wytarte podczas „skubania” granitu nauki. Poważna rada dla absolwenta: wiadomo, że wszyscy absolwenci dzielą się na pięć kategorii:
1. Zero - nic nie wiedząc i nie zgadując;
2. Pierwszy to ci, którzy coś wiedzą, ale nie wiedzą co.
3. Po drugie, oni coś wiedzą i wiedzą, co to jest.
4. Po trzecie – wiedzą wszystko oprócz tego, czego nie wiedzą.
5. Po czwarte – wiedzą wszystko, a nawet to, czego nie wiedzą.
Natychmiast określ, do której grupy należysz, zachowaj informacje w tajemnicy przed nauczycielem. Pamiętaj: jeśli masz szczęście, możesz uzyskać doskonałe oceny na egzaminach. Podczas egzaminu zawsze się uśmiechaj - to doda Ci pewności siebie i zmyli egzaminatorów. Używaj ściągawek jako niebezpiecznego leku w małych dawkach. Od czasu do czasu kaszlnij w pięść i pocieraj okolice serca, sugerujące zły stan zdrowia, nadszarpnięty w przygotowaniu do egzaminów. W ten sposób ulitujesz się nad egzaminatorami. Jeśli uważasz, że nie możesz od razu odpowiedzieć na pytanie, nie spiesz się ze zgłoszeniem tego. Niech egzaminatorzy sami zgadną. Jeśli te wskazówki nie pomogą, nie martw się. Nie zapominaj: ci, którzy nie mają za sobą uniwersytetu, na razie żyją lepiej.

Wiersze do pierwszego nauczyciela:

Rozpoznałeś nas. Wyglądać...
Twoi pierwszoklasiści siedzą tutaj!
nosiliśmy duże tornistry,
Linijki, długopisy, blottery.
Dziękuję, ziemio ukłon
Przyjmij od wszystkich absolwentów.
A także uważnie kochając,
Kochaj swoich uczniów.

Wystąpienie pierwszego nauczyciela: Chcę Ci dać miedziany nikiel - za wkładanie pod piętę podczas egzaminów jest znak, że to pomaga.

Seria 3. Take 1. „Hit parada najpopularniejszych piosenek, które opowiadają o najnowszych wydarzeniach w szkole”.

(do melodii piosenki „Sąsiad”)
Teraz nie na darmo będziemy śpiewać o 11 A,
W naszej ciekawej klasie jest jedna osobliwość.
W tej klasie zostało nas tylko 13,
Wśród nas są Olya, Yuli, Ira,
I chłopięcy bukiet.
Tutaj Julia chodzi cicho, a Irina - wręcz przeciwnie.
Olya powie głośno słowo, a Oksana zażartuje.
A po szkole krążą plotki, Dima jest tam, jak mistrz.
Wśród dziewcząt, jak Suchow: jest ich wiele, ale on jest jednym.

Numer koncertu:

Utwory szkolne.

Kochałem historię szaloną, nie będę się ukrywał!
Z jakiegoś powodu Dima zbudowała swoje oczy tylko na niej.
Wszystko zostało spisane od sąsiada, natychmiast rzucili nam dwójkę ...
Odpocznijmy trochę i znudzimy się sąsiadem.

40, 30, 25… znowu matematyka, 8, 10, 37 – jesteśmy kompletnie głupi!
Jakoś odnajdujemy korzeń i po cichu wariujemy!
Jesteś dla nas trudną nauką, och, jesteś konkretem.

Ach, pręciki słupkowe, kości szkieletowe,
Było dla nas świetną zabawą uczyć o tym.

Zapomnieliśmy, jak rozumieć mamę i tatę po rosyjsku,
Więc poszliśmy głęboko w angielski, mocno, że tak powiem.

Pukaliśmy młotkami, przebijaliśmy palce igłą dziewiarską.
Jesteśmy gotowi na dorosłe życie, na ciężkie próby!

Wychodzi „Astrolog” i czyta prognozę astrologiczną:

Skorpiony - przeraża, tylko ich widok,
Ale w życiu są potrzebne.
Są lekko trujące.
I równie delikatny.
Aby cię nie urazili,
Rady jak sobie z nimi radzić są proste:
Nie depcz im ogona
I nie użądlą cię.

Dziewice - jasne jest, wbrew modzie, że wszystkie są potomkami Ewy.
Ale jak zrozumieć, że mężczyźni w spodniach nie są ogoleni i dziewice?

Waga - kaprys wagi jest zawsze znany,
Atrybut Ślepa Temida.
Zważą wszystko, przeważą,
A jeśli to konieczne, będą kłamać.

Raki - mają wszystko, czego potrzebujesz dla duszy:
Cudownie wdzięczna i delikatna.
Są też dobre z piwem.
I często sami kochają piwo!

Ryby - bezpretensjonalne w potrzebach
Wszyscy, którzy urodzili się z kawioru.
Mówią po rosyjsku
I mądry jak baranek.

Wodnik - dla rasy studenckiej jest najważniejszym zodiakiem.
Wylać wodę na egzamin, miłość, dzieci, ten znak!

Strzelec - nie bez smutku i tęsknoty, czasami widzimy tę przysięgę:
Strzelają spojrzeniem na tablicę, aw toalecie - papieros.

Koziorożce - trochę szare, solidne, surowe.
Kiedy to idzie, proszki drżą.
Jest głównym koziorożcem w szkole,
Cała reszta to kozy.

Byk - wszystko byłoby w porządku z cielęciem,
Ale oto rzecz:
Skąd się wziął?
Od słów „łydka” czy „ciało”?

Bliźnięta - bycie dziećmi ojca
I urodzony w różnych dniach,
Jak wszyscy sobie poradzili?
Więc stać się identycznym?

Lwy - charyzmaty lwa wśród bydła
Nie zepsuj nawet muchy w maści.
Straszne, budzące grozę, gotowe do spożycia,
Ale w zasadzie - cały ten sam kot.

Baran - ani delikatne mięso, ani wełna nie mogą ukryć ukrytych wad:
Czasami wśród baranów są owce, a nawet barany oczywiste.
Ale Wodnik mówi, że nie ma ich wśród nauczycieli.

Konkurs Burime.
(konieczne jest, aby każdy stół skomponował czterowiersz z proponowanych słów)

1. Intonuj, prosto, Panna, piękno.
2. Podpisz, cieszę się, Rak, nagrody.
3. Pierścienie, łuk, Strzelec, ręce.
4. Równowaga, niebo, ręce, Waga
5. Zakochany Skorpion, żądło, utknął.

Kl. ręka: Moim zdaniem nadszedł czas, aby oddać głos tatusiom i mamom.

Pytania:

1. Ile czasu dziennie poświęciłeś na edukację?
2. Czego możesz życzyć dzieciom i nauczycielom?

Rodzice dzieci:

Najważniejsze, żeby być zdrowymi, niekoniecznie nowymi Rosjanami.
Silny, inteligentny, rzeczowy, z wielkimi planami i marzeniami.
Życzymy wszystkim odebrania dyplomów, zawsze na Was czekamy, zapraszamy.
Życzymy wszystkim uczciwej pracy,
Poznaj miłość - wyjdź za mąż, wyjdź za mąż.
Bądź tolerancyjny wobec innych ludzi
Bądź dumny ze swojego stanu.
Chciałbym wierzyć, że nie na próżno zostałeś wychowany:
Zasiałeś w ziemi dobre korzenie.

Rodzice-nauczyciele:

Głęboki ukłon w stronę naszych dzieci, ile oddałeś swojego życia.
Czas, siła, umysł i cierpliwość na edukację i trening.
Ile ciepła, życzliwości, zrozumienia, ile talentu i ile wysiłku,
Ile miłości dałeś przez wszystkie 11 lat, zaszczepiłeś w nich radość zwycięstw.
Dzieliłeś z nimi zarówno pracę, jak i smutki,
Ktoś zarzucił, komuś wybaczono.
O gorące serce, o czyste ręce,
O wierność zawodowi i nauce,
Za twoją miłość, stosunek do dzieci,
Dzięki wszystkim!

Czytelnicy:

Słowa podziękowania dla nauczycieli od absolwentów.

1. Uczyliśmy się, uczyłeś, potem beształ, potem chwalił
Byliśmy tolerowani, nauczyciele kochali nas przez tyle lat.

2. A teraz, chociaż trochę późno, dziękujemy za wszystko,
Jeśli jesteśmy czegoś winni, otrzymamy przebaczenie i przebaczymy.

3. Wyjeżdżamy, w ogromny świat, jak się spotka, co obiecuje?
W sercu, w zacisznym zakątku, szkoła przechowa pamięć.

Ostatnia piosenka.

1. Deszcz bębni na dachu
Zima pokryje wszystko śniegiem.
Może znowu nadejdzie, ale nie słuchaj
Więcej nas z lekcji dzwonków.
W nasze smutne twarze
Tramp - wiatr wzdycha z okna.
I jak to się mogło stać?
Kiedy minęło 11 lat?

Chór:
A w tym dzieciństwie ostatni dzień
Tak cenny w każdej chwili i spojrzeniu,
I nie ma mowy niestety z powrotem, z powrotem,
Dzisiejszy wieczór jest naszym pożegnalnym wieczorem
Jesteśmy teraz trochę smutni.
Powiedzmy sobie „Do widzenia, do widzenia!”

2. Dzieciństwo odleciało jak ćma
My machamy przezroczystym skrzydłem
Chcieliśmy być dorośli
Ale raz nie tak szybko.
Jak krople, minuta po minucie
Czas pcha nas do przodu.
I niejednokrotnie wspominamy dzieciństwo, jakby
Jasny motyl łatwy lot.

Ciekawy styl Harry'ego Pottera

Oto kolejna świetna impreza z bajkowymi postaciami, której głównymi bohaterami są absolwenci. Skrypt wziąłem ze strony http://open lekcja.rf. Zawiera wiele piosenek dedykowanych nauczycielom.

Przebieg działania:

Muzyka to John Williams - Chamber of Secrets Prologue.

Harry, Ron i Hermiona wychodzą..

Złupić. Cóż, Ron, Hermiono, prawie skończyliśmy Szkołę Magii i Czarodziejstwa w Hogwarcie, która wśród mugoli nazywa się GOU Secondary School nr 297.

Ron. Stoi na Ulicy Pokątnej, ponownie nazywanej 1st Botanic Drive wśród mugoli.

Hermiona. Wiemy już prawie wszystko: opanowaliśmy sztukę lewitacji, możemy chronić się przed siłami ciemności. Cóż, zaklęcia są generalnie moją mocną stroną.

Harry Potter chwyta bliznę na głowie.

Hermiono. Harry, Harry, co się stało?

Harry jęczy.

Ron. Spójrz, co to za kamień?

Złupić. Są na nim napisy… Jeśli pójdziesz na „A”, wylądujesz w wojsku.

Hermiono. Jeśli pójdziesz do „B”, nie dostaniesz się do instytutu.

Ron. Jeśli pójdziesz do „C”, wyjdziesz z bólem głowy. POSŁUGIWAĆ SIĘ…

Hermiono. A kto jest UŻYTKOWNIKIEM?

Ron. To prawdopodobnie ziejący ogniem smok - róg ogonowy.

Złupić. Wszystko rozumiałam, dlatego blizna bolała… Jednolity Egzamin Państwowy przysłał nam Czarny Pan – Volan de Mort.

Hermiono. To nie problem, teraz usunę ten kamień. Imperius. (Kamień na miejscu).

Ron. Krzyżowiec. (Kamień na miejscu).

Złupić. Patronus.

Dźwięki piekła.

Głos za kulisami (Vold Mort). Magiczna różdżka tu nie pomoże. Musisz odpowiedzieć na pytania z mojego egzaminu. W przeciwnym razie... wszyscy absolwenci wydziału Gryffindoru zamienią się w gobliny i uciekną do lasu zmierzchu.

Harry trzyma się blizny.

Hermiona. Nie bój się, Harry. Razem pokonamy wszystko.

Gwen Stefani – Kompilacja nakręcania

Część „A”. Jestem częścią A. Musisz wybrać jedną poprawną odpowiedź.

Z ogonem, ale nie ptakiem Feniksem.
Z dzwonkiem, ale nie ze szczurzym Parszywkiem.
Z ostrogami, ale nie Hardodziobem.
Z medalem, ale nie zwycięzcą Quidditcha.

Opcje odpowiedzi:

1. Wuj Vernon.
2. Klucznik Rubeus Hagrid.
3. Ciotka Petunia.
4. Absolwenci.

Złupić. Wow.

Chór. Czwarta odpowiedź to absolwenci.

Część „A”. Prawidłowo. Przejdź do części „B”

Britney Spears - Kawałek mnie.

Część „B”. Musisz dokładnie odpowiedzieć na pytanie: „Do jakiej kolejności należą poniższe przykazania?”

• Im więcej siadasz, tym więcej piszesz.
• Nikt jeszcze nie umarł od wiedzy, ale nie warto ryzykować.
• Zły nawyk spóźniania się na pierwszą lekcję rodzi dobry – słodko spać.
• Ciężki charakter można zrekompensować łatwym zachowaniem.

Ron. Wiem, że to Zakon Mamburu. Wesoli i pozytywni faceci.

Grupa „Nogu Svelo” – Haru-Maburu. Taniec, część „B” idzie z nimi.

Dźwięki piekła.

Ron. Jestem zszokowany.

Hermiono. Nie dryfujcie, chłopcy. Oczywiście nie możemy tego zrobić sami. Pilnie potrzebujemy pomocy mistrzów magii, ich magicznej energii i wiedzy.

Złupić. Dalej do Hogwartu.

Do motywu piosenki E. Terleevy - Zabierz ze sobą słońce.

Bez sygnalizacji świetlnej, przez skrzyżowanie
Szkoła stoi i wydaje się, że wszystko jest proste!
Przejdź, zdobądź bagaż wiedzy.
Pamiętamy dziś nauczycieli.
Nie ma lepszego niż ty! Wiemy to na pewno!
Razem szliśmy trudną drogą.

Chór.
Jesteś naszym słoneczkiem w szkole
I źródło wiedzy
Urok morza.
Nasze ostateczne marzenie.
Weźmy wspomnienie
Humor i uśmiechy.
Trzymamy Cię w naszych sercach
Naprawimy wszystkie błędy.

Literatura

Wycięcie „Arii gwiazdy” z musicalu „Gwiazda i śmierć Joaquina Murietty”.

Złupić. A oto nasi mistrzowie: Magister Sztuk Pięknych oraz Mistrz Sztuk Pisarskich.

Mistrz 1. Jestem twoją wolnością, jestem twoją gwiazdą. Na ustach gorąca czysta woda.

Mistrz 2. Cokolwiek się stanie, zadzwoń do mnie. Będę z tobą nawet w biały dzień.

Mistrz 1. Jestem twoim szczęściem.

Mistrz 2. jestem twoim przeznaczeniem (z zaskoczeniem).

Mistrz 1. Wszystko, co robisz w życiu, to ja.

Mistrz 2. To ja.

Razem(przytulanie, kołysanie). Świecę dla Ciebie z powodu szarych chmur, nie trać z oczu mojej belki biegnącej ( zamrozić z natchnienia).

Matematyka

Studenci. Profesor Trelawney! Profesor Trelawney! Oh proszę.

Nauczyciel. I nie przekonuj! Nigdy nie masz wystarczająco dużo czasu na przygotowanie się do pracy, ale zawsze jest czas na przepisanie jej!

1 student. Cóż, profesorze, tak bardzo kochamy twój przedmiot - „Matematyczne wróżenie z fusów kawy”!

2 studentów. Ostatni raz!

Nauczyciel. Przepisałeś już tę pracę diagnostyczną na egzaminie 10 razy! Masz już dość! A gdzie mogę dostać tyle kawy?

1 student. Cóż, jak to wystarczy? Jak wystarczy? Za pierwszym razem odgadłem 1 zadanie, za drugim razem odpowiedziałem na 2 zadania, przy czwartej próbie rozwiązałem 4 zadania! A jest do czego dążyć, bo siedem zadań to ocena trzech.

2 studentów. To jest uzależniające!

2 studentów. Nigdy nie doświadczyłem takiej ochoty na fusy. Twój przedmiot to dla mnie lek!

Piosenka z motywem Dj Slon i Angel - Jimmi, Jimmi.

Noc zastępuje szybko żyjący dzień,
Gwiazdy krążą w karuzeli ciemności.
Biorę całki, nie jestem leniwy!
Pochodne już teraz wiedzą!
A moje serce tak bardzo boli, a kawy już nie ma!
A na czele egzaminu prześlę mu pozdrowienia!
Może zadecyduję o wszystkim, a może to sen.
Kocham matematykę - taki film.
Jimmy, Jimmy, ach, ach, ach, ach, ach.

język angielski

Do melodii Celine Dion - Moje serce będzie płynąć dalej.

Każdej nocy w moich snach
Widzę cię, czuję Cię
Każdego dnia język angielski trwa
Daleko na odległość
I przestrzeń między nami
Przyda się też w życiu.

Chór
Blisko, daleko, gdziekolwiek jesteś
Wierzę, że serce trwa
I zawsze będę.
Powtórz teraźniejszość idealnie
Od rana do rana.

Chemia

Melodia z filmu „Zwykły cud” brzmi, wstęp.

Ron. Pytanie o pomysłowość. Co łączy fizykę i chemię?

Złupić. Prawdziwa magia! Pamiętaj, jak profesor Chemius-Snack nauczył nas sztuki robienia mikstur.

Ron. Nauczyliśmy się warzyć chwałę! Przygotowali miksturę.

Złupić. Och doświadczenia! Na własne oczy widzieliśmy cuda!

Ron. A potem nauczyliśmy się widzieć te cuda wokół nas . Pamiętasz jak ciekawe były nasze lekcje?

Muzyka staje się głośniejsza. Nauczyciel wchodzi na scenę z kolbą, w białym fartuchu.

(4 dziewczyny, 2 chłopaków, Harry i Ron stoją w szeregach chłopaków, dziewczyny po jednej stronie nauczyciela, chłopcy po drugiej).

Nauczyciel. Więc. Sprawdzamy naszą pracę domową. Neville Longbottom wejdzie na tablicę. Neville robi krok do przodu, nogi mu drżą.

Nauczyciel. Neville, czego możesz użyć, aby zdobyć benzynę?

Neville. Za pomocą magicznej różdżki.

Nauczyciel. Zapraszamy . Kładzie butelkę na podłodze.

Neville. Ingardium Leviosa.

Dźwięk wybuchu . Jedna z dziewczyn zastępuje piersiówkę miękką zabawką.

Nauczyciel. Tak, do benzyny dla ciebie, Neville... jak do księżyca. Zacząć od nowa. Układ okresowy pierwiastków …

Wyjaśnia dalej, bo w filmie z wyłączonym dźwiękiem dzieci kiwają głowami do rytmu.

Melodia z filmu „Zwykły cud” brzmi szybko.

Złupić. Tak więc z lekcji na lekcję, cierpliwie i wytrwale...

Ron. Nasz ulubiony Imię i nazwisko i patronim skłoniło nas do myślenia o...

Hermiona. Ta chemia będzie musiała się zakochać.

Geografia

Złupić. Przedstawiamy Master of Economics-Geographicus.

Przerwanie. Shakira

2 razy tylko muzyka.

Geografia, geografia,
Ekonomia, ekonomia.
Oceany-s-s, Oceany-s-s
I matka-i-ki i matka-i-ki

Nazwać- ach, Nazwać-aaa
Lekki Nazwisko, lekki Nazwisko.

Geografia, geografia,
Ekonomia, ekonomia.
Kochamy cię, kochamy cię
Nasz mistrz to najwyższa klasa.

Wychowanie fizyczne

Hermiona. Nasi mistrzowie: Madam Hook – latanie na miotle, Madame Keen Eye – trenerka quidditcha.

Romantyczna Tortila Żółwia.

Zaciągnięte błoto z dzieciństwa.
Musisz myśleć w nieskończoność.
Byłem jak Harry Potter, kiedy byłem młody.
Noszę wtedy strój sportowy
To było bardzo odpowiednie.
Znicz wpadł mi prosto w dłoń.
I nie uderzył mnie w twarz.
„Tylko bądź wiecznie młody,
Który nauczył wszystkich wygrywać.
Wychowanie fizyczne to nie praca.
Wychowanie fizyczne to pasja.”

Wycięte z kreskówki „Sinobrody”.

Ale: żelazne nerwy, zdrowe nerki,
Gimnastyka, joga, jogging.
I tak każdego dnia, do rączki, do rzeczy,
I tak bez końca do końca.

Utrata do melodii Johna Paula Younga – Miłość wisi w powietrzu.

Elf myje podłogę. Harry i elf zderzają się plecami. Harry krzyczy.

Złupić. Uh… Cześć! Nimbus -2019 - super!

Zgredek. Harry Potterze! Od dawna marzyłem o spotkaniu z Tobą. Taki wielki zaszczyt...

Złupić. Spa… dziękuję. Kim jesteś?

Zgredek. Zgredek, sir. Tylko Zgredek. Zgredek to szkolny elf.

Złupić. Dlaczego nie widziałem cię wcześniej w Hogwarcie?

Zgredek. Dobre rzeczy często pozostają niezauważone. Staramy się wykonywać naszą pracę sprawnie i dyskretnie.

Złupić. My…

Zgredek. Jest nas wielu, elfów… Żyjemy w sercach niań, ochroniarzy, pielęgniarek, księgowych, sekretarek, bibliotekarek i oczywiście kucharzy.

Złupić. Wow i nieważne!

Zgredek. Zły Zgredek! Uszczypnąć mnie w uszy drzwiczkami piekarnika! Ujawnił sekret! Zgredek d-powinna się ukarać (uderza głową w ścianę.)

Złupić. Zrelaksować się. Jestem absolwentem. Ten sekret opuści szkołę ze mną.

Do motywu piosenki Verki Serduchki - „Wszystko będzie nękane”.

Zgredek śpiewa.

Jeśli w naszej szkole mamy wygodę i piękno.
Powiemy szczerze: to tylko my!
Zawsze pozytywnie - zewnętrznie i wewnętrznie,
I nie boimy się żadnych kłopotów.

Chór.
A w szkole… Dobrze! Wszystko będzie dobrze!
Wszystko będzie dobrze, wiemy o tym, wiemy o tym!
Dobrze! Wszystko będzie dobrze!
Reżyser całkowicie nam ufa, ale sprawdza...

Fabuła

Do melodii Lyapis Trubetskoy „AU-AU-AU. I tak cię znajdę."

Jeśli nie przyjdziesz na moje lekcje,
pójdę za tobą jako zwiadowca,

Nadal jesteś mój, du-du-du.
Jeśli przyjdziesz do mnie z wojną.
Rozwiążę to bardzo szybko.
Ukrywaj się, nie ukrywaj
Nadal jesteś mój, du-du-du.

Chór:
ah-ah-ah
W każdym razie znajdę was wszystkich
Ooo, hej, wesoły!

2. Jeśli zamiast na zajęcia chodzisz do kina,
Kupię bilet w pierwszym rzędzie.
Jak Niemcy w 45., nawet nie ufaj
Zamrozę wszystkich.
Jeśli staniesz się Ententą,
Znajdę na tobie Trójprzymierze.
Ukrywaj się, nie ukrywaj
Nadal jesteś mój, du-du-du.

Wy jesteście żołnierzami, ja jestem wojną
Ty jesteś grą, ja jestem finałem.
Jesteś bezrobociem, ja jestem Trudovikiem!
Wy jesteście Włochami, ja jestem Madryt.
Jesteś socjalistą, ja jestem pakietem socjalnym.
Ty jesteś kwiatami, a ja bukietem.
Wy jesteście oskarżonymi, a ja jestem prawnikiem,
Jestem na lekcji, a ty jesteś w chmurach.

Oooo!
Mimo to kocham was wszystkich.
Ooo, hej, wesoły!

Biologia

Paul Mauriat, wygaszacz ekranu z programu „W świecie zwierząt”. Studenci się kończą.

Uczeń 1. A gdzie jest nasza profesor McGonagall?

Uczeń 2. Więc ją widziałeś! Ona jest kotką.

Uczeń 3. Więc nie. Temat jej projektu: „Studiuj kończynę” ”, prawdopodobnie pracuje z magicznymi stworzeniami, dlatego jest opóźniony.

Uczeń 1. Cóż, chłopaki? Zrelaksować się?

Wszystko. OK.

Uczeń 2. Anamora.

Wszyscy zamieniają się w małpy.

Taniec małpy do motywu remiksu z filmu „Bingo-Bongo”.

Pojawia się nauczyciel.

Nauczyciel. Miauczeć. Nie jest moją polityką używanie transmutacji jako kary, ale... Expelarmus.

Brzmi jak kreskówka "Kot pies."

Chłopaki kucają po przeciwnych stronach, tańczą.

Przerywający różowy – kłopoty.

Połączenie. 2 dziewczyny na krześle, reszta z tyłu.

Nauczyciel. Tak więc dzisiaj na lekcji studiujemy znaki informacyjne, które pozwalają bezpiecznie podróżować przez Las Zmierzchu. Draco Malfoy, do tablicy.

Draco udaje trolla.

Nauczyciel. Co to za znak?

Wszystko. Uważaj, trollu!

1 chłopiec. Madame Securities, a co z hydrantami?

Nauczyciel. Wszyscy spojrzeli na mnie miłymi, uważnymi oczami.

Z motywem D. Bilana - Niemożliwe jest możliwe.

Znamy dokładnie twierdzenie Pitagorasa,
Znamy cztery tomy „Wojny i pokoju”.
Prawa Newtona we śnie przychodzą w nocy
I dokładnie wiemy, czym jest zwrotnica.

Wszystko. Jedziemy do OBZH, zawsze jak za pierwszym razem. Spróbujmy teraz wykorzystać naszą szansę.

Antoniego. Aby ugasić pożary i opanować hydrant.

Wszystko. Anton, lepiej się odsuń, nie umiesz śpiewać!

Więc o tym rozmawialiśmy przed Antonem
Nie wiedziałem wcześniej o gaśnicach.
Dziś chcemy opanować „rękawy”,
I sprawdź ogniste tarcze!

Administracja i Dyrektor

Muse - supermasywna czarna dziura

Ron. Na czwartym piętrze Hogwartu znajduje się Komnata Tajemnic. Tajemnica znana wszystkim. Zawiera klucze i magiczne księgi z ocenami.

Hermiono. Możesz się do niego dostać tylko wypowiadając hasło „Kaput Draconis”.

Ron. Czasami wszyscy mistrzowie gromadzą się w komnacie tajemnic, a przy okrągłym stole nerwowo wymyślają nowe zaklęcie odrętwienia dla zbyt rozbrykanych uczniów. Ale jeśli to nie pomoże...

Hermiono. Mamy też specjalnych mistrzów. Lepiej się z nimi przyjaźnić. W przeciwnym razie zostaniesz więźniem Azkabanu.

Ron. Najważniejszym, najmądrzejszym mistrzem w szkole jest profesor Dumbledore.

Złupić. Po prostu nazywamy go naszym dyrektorem.

Złupić. Cóż, pamiętaliśmy wszystkich mistrzów magii ze szkoły w Hogwarcie. A co zrobić z częścią „C” nie jest jasne?

Hermiono. Harry, czy twoja blizna nadal boli?

Złupić. Nie, kiedy dotarliśmy do Hogwartu, ból ustąpił. Czuję się silna i pewna siebie.

Hermiono. I mam to samo uczucie.

RON (powoli). Chłopaki! Wydaje mi się, że rozumiem. Nasi mistrzowie od 11 lat przekazują nam swoją wiedzę i miłość. A część „C” będziemy mogli przejść tylko zwracając choć małą część tej miłości.

Hermiono. Dokładnie i jakie to proste.

Lament i John Williams - Komnata Tajemnic - Fawkes odradza się.

Voldemorta. Już to zrobiłeś. Część „C” zakończona. Przyjaźń i miłość, jak zawsze, wygrały! A z tobą, Harry, spotkam się ponownie.

Wszystko. Hurra!

Harry uroczyście burzy kamień, Ron i Hermiona walcują. Odeszli.

Trwa ceremonia ukończenia szkoły.

Nowoczesny styl Oscara ostatniego połączenia

W tym przypadku nagroda jest przyznawana nauczycielom i mogą to być figurki i pamiątkowe prezenty lub szmaragdowe orzechy (zgodnie ze scenariuszem). Sami absolwenci również mogą być nagradzani. Przykład, proszę przeczytać. Ale podobało mi się, że jest wiele dedykacji dla nauczycieli i rodziców. Myślę, że będziesz tego potrzebować.

Materiał pochodzi ze strony http://torzhestvennyj-scenario.ru.

Przebieg działania:

Wd.: Dzień dobry, drodzy przyjaciele!

Wd.: Dobry wiosenny poranek!

Wd.:

Maj wcześnie rano
Ogrzane promieniami słońca.
Zieleń jasne loki
Ubrana w koraliki światła.

Wd.:

Muchy topolowe -
Znak zbliżającego się lata.
25 maja dzień
Dzień radości i smutek
Dzień rozstania z dzieciństwem.

Wd.:

Zapamiętaj pierwszy września
Spotkaliśmy dzieci na wyciągnięcie ręki.
Cóż, dziś czas się pożegnać
Z tymi, którzy dorośli, rusza w drogę.

Wd.:

Tobie, który dziś przekraczasz próg,
Tobie, przed którym życie otwiera przestrzenie,
Dedykujemy ostatnią rozmowę
Pożegnaj się ze starą szkołą!

Dziadkowie, babcie, ojcowie i matki,
Nauczyciele i uczniowie!
Poznaj bohaterów naszych wakacji:
Nadchodzą kochani absolwenci!

Uroczyste dźwięki muzyki, wychodzą lekcje maturalne.

Wd.: Klasa 11-A. Wychowawca Kuklina Natalia Pawłowna.

Wd.: Klasa 11-B. Wychowawca Novitskaya Ludmila Anatolyevna.

Wd.: 11 Klasa. Wychowawca Unichenko Irina Vasilievna.

Absolwenci siedzą.

Wd.:

Wczesny poranek puka do okien
Nie będziemy się spieszyć.
Bo to nie może się zdarzyć
Zapomnieć o latach szkolnych.

Wd.: Witajcie drodzy absolwenci! Od pierwszego przekroczenia progu szkoły minęło dokładnie 10 lat. A dzisiaj eskortujemy Was na wielką drogę życia. Nasza drabinka szkolna, po której szliście ramię w ramię z nauczycielami i rodzicami, zakończy się, gdy zabrzmi dzwonek pożegnalny.

Wd.:

Uczyłeś się w tej szkole?
Dziesięć najlepszych lat mojego życia
Ale lata minęły szybko
I nie ma powrotu do przeszłości.

Wd.:

Dziś święto w naszej szkole,
Ale to dla nas smutny dzień.
Drodzy 11 równiarki
Po raz ostatni przyszli na zajęcia.

Tło na słowach reżysera.

Wd.: W imieniu tych, którzy pomogli Ci przejść dziesięcioletnią szkolną ścieżkę, którzy nieustannie o Tobie myśleli, przeżywali z Tobą wszystkie Twoje radości i smutki, cieszyli się z Twoich zwycięstw, smucili się Twoimi porażkami, reżyser zwraca się do Ciebie w imieniu szkoły nauczyciele.

Wd.: Głos należy do dyrektora szkoły Jurija Aleksiejewicza Kudryavtseva.

Słowo dyrektora.

Wd.: To koniec wspaniałego szkolnego dnia. Masz przed sobą egzaminy. Czas płynie nieubłaganie, licząc sekundy, minuty, godziny, miesiące, lata… Wydaje się, że to było bardzo dawno temu, kiedy nieśmiało i niepewnie wchodziłeś do pierwszej klasy. Wtedy wszystko było dla ciebie po raz pierwszy: pierwszy nauczyciel, pierwsze słowo, które przeczytałeś, pierwsze wezwanie, pierwsze radości i smutki.

Wd.: Dokonałeś pierwszych odkryć na tej planecie z człowiekiem, który ma najpiękniejszy tytuł na ziemi – pierwszego nauczyciela. Ludzie pamiętają swojego pierwszego nauczyciela przez całe życie, wspominają go z wdzięcznością.

Wd.: Dziesięć lat temu, drodzy absolwenci, spotkali was i zabrali wasi pierwsi nauczyciele: Gracheva Larisa Alexandrovna, Beketova Natalia Leonovna, Sevostyanova Lidia Alexandrovna, Moiseeva Valentina Mikhailovna.

Absolwenci:

Pamiętamy to wesołe wezwanie,
Co zadzwoniło do nas po raz pierwszy,
Kiedy weszli do szkoły z kwiatami,
W twojej najlepszej pierwszej klasie.

Gdy nauczyciel spotkał się w drzwiach,
Jesteśmy wiernym przyjacielem od wielu dni,
A hałaśliwa rodzina jest duża
Nowe dziewczyny i przyjaciele.

Ostrożnie siadając przy biurku
Do mundurka szkolnego
Nie miażdż
Otworzyliśmy nasze alfabety,
Otworzyłem pusty notatnik.
Pierwsza lekcja, radość z pierwszych odkryć,
Pierwszy sukces, niebieski sen -
Wszystko to daje nam pierwszego nauczyciela,
Pamiętamy jego surowość, życzliwość.

Wd.: Głos otrzymują pierwsi nauczyciele absolwentów.

Absolwenci: Niski ukłon wam, nasi drodzy pierwsi nauczyciele!

Daj kwiaty nauczycielom szkół podstawowych.

Wd.: Szkoła Podstawowa. To wszystko to przeszłość. A dzisiaj zabrzmi dla Ciebie ostatni dzwonek szkolny. Ze smutkiem spojrzysz wstecz na minione lata, które dały ci wiele dobrych rzeczy, uczyniły cię mądrzejszym, lepszym.

Wd.:

Tutaj możemy dotknąć przeszłości,
Widzimy tu cuda:
Zatrzymaj się i spójrz wstecz
I spójrz w oczy dzieciństwa.

Wd.: Goście z dzieciństwa - pierwszoklasiści przyszli powitać absolwentów!

Pierwsi równiarki wchodzą do melodii piosenki „Czego uczą w szkole”.
(wiersze pierwszoklasistów)

Wd.: Drodzy Chłopaki! Dziś żegnasz się ze szkołą, ale my w niej pozostajemy – jej teraźniejszość i przyszłość. Zapewniamy, że nadal będziemy realizować wszystkie szkolne tradycje. W murach naszej szkoły zawsze rozbrzmiewa radosny dziecięcy śmiech, zapanuje atmosfera miłości, kreatywności i ciągłych poszukiwań, atmosfera jedności między uczniem a nauczycielem. A zgodnie z dobrą tradycją pierwszoklasiści i absolwenci wymieniają się niezapomnianymi prezentami.

Następuje wymiana prezentów.

Wd.:

Ostatni kwartał, kwartał wiosenny...
Kreda zamarza w dłoni.
Na tablicy pilnie rysujemy
Parabole naszych nadziei i niepokojów.
Ostatni kwartał,
Kwartał wiosenny...
Dziękuję nauczycielu
Za wejście do szkolnej klasy o świcie,
Pozostałeś w naszych sercach i przeznaczeniu.

Wd.: Czas minął. Wy, dzisiejsi absolwenci, od podstawówki trafiliście do liceum z wieloma klasami i ogromną liczbą nauczycieli. Jak łatwo było zgubić się w tym hałaśliwym szkolnym morzu, jeśli nie spotkały się i nie wspierały opiekuńcze ręce wychowawców.

Dramatyzacja dedykowana wychowawcom.

W wykonaniu chłopców.
Chłopcy.
- Panie i Panowie! Zapraszam Cię do przekazania najprzyjemniejszych wiadomości: dziś ostatni telefon!
- Hurra!
- Co to jest "okrzyki"? Jesteśmy poinstruowani, aby pogratulować naszym wychowawcom tej ważnej daty!
- Jaka inna data? A dlaczego gratulować?
Od 25 maja drodzy panowie! Szczęśliwy dzień pozbycia się nas. Zrozumiały?
- Czy ktoś może mi wyjaśnić, dlaczego wychowawcy klas są potrzebni w klasach 10 i 11?
- Jak to dlaczego? (delikatnie) Kto cię obudzi o świcie i łagodnym głosem powie...
- Że pierwsza lekcja zaczęła się już piętnaście minut temu, a na trzeciej będzie w szkole jak bagnet!
- A kiedy uciekniesz od kontroli, kto cię złapie na ostatnim stopniu, który delikatnie weźmie cię za białe ręce i postawiwszy cię przy biurku, dyskretnie zapamięta.
- To twoja dwudziesta piąta nieobecność w tym tygodniu.
- I że za każdą nieobecność trzeba odpowiadać!
- Kto w końcu, dzwoniąc wieczorem do twojego domu, zaśpiewa kołysankę rodzicom o ...
- Że wszyscy nauczyciele po prostu chcą ich poznać
- Aby porozmawiać o twoim zachowaniu i wynikach w nauce!
- Mówią, że klasa jest podobna do jej wychowawcy.
- Och, to znaczy, że jesteśmy równie inteligentni, eleganccy, wyrafinowani, dobrze wychowani jak nasza Natalia Pawłowna,
Ludmiła Anatolijewna, Irina Wasiliewna.
- Co tu dużo mówić, po prostu mieliśmy szczęście, że na polecenie dyrektora szkoły...
- Albo po prostu przez los przydzielono nam mądrych mentorów i starszych przyjaciół
- Nasi liderzy klas! (razem)

Do melodii „Zadzwoń do mnie, zadzwoń do mnie!” piosenkę wykonują liderzy klas. Jeden z uczniów naśladuje rozmowę telefoniczną.

Student:

Witam! Cześć. Mamo? Kto ją pyta? Nauczyciel klasowy? Mamy nie ma w domu!

Wszyscy śpiewają razem:

Wzywa wszystkich rodziców i ciągle beszta.
To nieprzyjemne, ale… co dziwne, pomaga!
Nigdy nie zapomnimy twoich życiowych lekcji,
I chociaż szkoła jest za progiem i chociaż szkoła jest za progiem,
Zadzwoń do nas czasami!
Zadzwoń, zadzwoń!
Rozbijali drewno opałowe w szkole, naruszyli dyscyplinę,
Chodziłeś ze spowiedzią, przebaczyłeś swoim dzieciom.
Potrzebujemy Twojej mądrości, naszego mentora i nauczyciela,
Wybacz nam zniewagi, wybacz nam zniewagi,
Zadzwoń do nas czasami!
Zadzwoń, zadzwoń!
Wiemy, że w twoim losie wiele znaczymy teraz,
Jesteśmy Ci wdzięczni za wszystko i ukradkiem ukrywamy łzę.
Zapamiętamy Cię na zawsze, nasz fajny lider!
Nasz najważniejszy nauczyciel, nasz najważniejszy nauczyciel!
Zadzwoń do nas czasami!
Zadzwoń, zadzwoń!

- Co więc powinien zrobić prawdziwy dżentelmen, któremu powierzono zadanie pogratulowania pięknym kobietom?

Kwiaty wyciągane są zza spódnic ich marynarek.
Dziewczyny wyjmują słodycze i zeszyty.

Nasi drodzy wychowawcy klas! Twoje życie z nami nie zawsze było słodkie i czasami nie wydawało Ci się miodem. Ale wiemy, że w głębi duszy bardzo żałujesz, że się z nami rozstajesz.

„Postanowiliśmy więc osłodzić gorzkie chwile pożegnania waszych jedenastoklasistów iw tych zeszytach zostawiamy wam nasze numery telefonów, abyście mogli do nas zadzwonić… przynajmniej czasami.

(daje kwiaty nauczycielom klas)

Wd.: Głos oddają wychowawcy klas absolwentów.

Wd.: Przez te wszystkie lata, które ty i twoi rodzice uczyliście się i cierpieliście razem z wami.

Wd.: To oni rano wychowywali cię do szkoły i wręczali zeszyt z problemami, które rozwiązywali dla ciebie w nocy.

Wd.: To oni wybielili walące się szkolne sufity i pomalowali biurka nabazgrane przez niedbałe dzieci.

Wd.: To oni rumienili się za ciebie na oczach nauczycieli, gdy uciekałeś z lekcji lub dostawałeś dwójki.

Wd.: To oni z dumą patrzą na ciebie dzisiaj i cieszą się, że udało ci się wytrzymać wszystkie próby szkolnego życia.

Wd.:

Mama to najlepsze słowo
Mama to najlepsze imię
Mamo - powtarzam ponownie,
Życie i pokój w imieniu.

Wd.:

Mama jest słońcem ziemi,
Mama jest światłem w środku nocy
Mama to wielkie szczęście
Wszyscy synowie i córki.

Muzyka „Historia miłosna”

Milczący:

Moja córka nigdy nie była tak szczęśliwa.
Wszystko na niej jest piękne, w porządku, czarnobrewe i białe.
Moja córka jest absolwentką, patrzę z podekscytowaniem,
Jak drżą jej rzęsy... Więc wchodzę do jej szkoły.
Przynoszę ogromny bukiet mojej kochanej dziewczynie,
Rozpoznaję ją w tłumie, macham ręką z daleka.
Nie martw się, jestem z tobą, jak przez te wszystkie dziesięć lat.
Dawno nie byłem tak młody, nie.
A dzisiaj jest to święto i gdzie minęły lata?
Ale nie łzy - deszczowy dowcipniś nagle poszedł. To jest woda.

Córka:

Mamusiu, szkoła się skończyła i nie ma potrzeby uczyć się lekcji.
Mój Boże, ile nerwów jest uszkodzonych...
Jak się cieszę, mamo! Czy jesteś szczęśliwy?
Dlaczego płaczesz, moja droga, uparcie przygryzając usta?
Uśmiechnij się, bo szkoła się skończyła,
Cóż, śmiej się, droga mamo!
Dziesięć lat to nie chwila, poszli krzywo i prosto.
Dziesięć lat Twojej cierpliwości, strachu, łez i wątpliwości, mamo.
Wiem, że jesteś bardzo szczęśliwa i podziwiasz swoją słodką córkę.
Dlaczego jesień w twoich oczach, dlaczego zasłaniasz twarz chusteczką?
Może zapamiętała mnie jako dziecko, poczuła rękę w dłoni?
Jak szeptała: szkarłatny kwiat, żadnych szalików w klasie, kochanie.
Słuchaj, kochanie, surowi nauczyciele, nie rysuj w zeszytach!
I spotkała mnie na progu, utrzymywała teczkę w porządku.
A teraz twoja córka urosła, ale łzy płyną uparcie ...
Cóż, szkoła się skończyła. Kropka.
Gratulacje mamo! To ja, twoja córka!

Absolwenci:

Drogie matki, bardzo was kochamy. Życzymy szczęścia.
I dajemy te kwiaty wszystkim matkom siedzącym w przedpokoju. (daje kwiaty rodzicom)

Absolwenci: Dziękuję naszym mamom i tatusiom za miłość, pomoc i wsparcie.

Wd.: Głos oddają rodzice absolwentów.

Dźwięki fanfar.

Wd.: Panie i Panowie!

Wd.: Panie i Panowie!

Wd.: Drodzy przyjaciele!

Wd.: Dziś odbędzie się niezwykła uroczystość

Wd.: Ceremonia Otwarcia Gwiazdy Szkoły

Wd.: Dziś na szkolnym niebie rozświetli się nowa konstelacja absolwentów.

Wd.: Nazwiemy to Absolwentem 2019.

Wd.: Przez jedenaście lat błyskali jasnymi iskrami w klasie.

Wd.: Błysnęło na igrzyskach olimpijskich

Wd.: Błysnął na imprezach szkolnych.

Wd.: Płonące złoto i srebro na sportowych cokołach,

Wd.: Teraz będą świecić w wielkim życiu!

Wd.: Każda gwiazda jest wyjątkowa!
Wd.: Prawo do zapalenia gwiazd w konstelacji „Absolwent – ​​2019” przysługuje wychowawcom klas.

Ukończenie studiów z gwiazdami.

Wd.: Więc konstelacja rozbłysła na naszym szkolnym niebie.

Wd.: Wydaje mi się, że brakuje w nim najważniejszych, przewodnich gwiazd. To są oczywiście wasi nauczyciele klasowi. Prawo do przyznania gwiazdek wychowawcom klas przyznaje F.I.

Wd.:

Czym jest szczęście? To jest bardzo proste.
To wtedy ludzie zapalają gwiazdy.
Niech zawsze towarzyszy ci w twoim życiu,
Ocieplenie dusz, szczęśliwy los.

Wd.: Dla was, drodzy przyjaciele, prezent od uczennicy 10 klasy Victorii Beketovej (taniec).

Wd.: Trzy dziewczyny pod oknem rozmawiały wieczorem.

Kl. ręka:

Dostałem literę "A".
Cóż, chłopaki - przynajmniej gdzie!

Kl.ręka.:

Cóż, dla mnie litera „B”.
Wszyscy są na głowach!

Kl.ręka.:

Dostałem literę „B”.
Dorastali z nami -
Nie chłopaki, tylko… (wszyscy razem) klasa!

Wd.:

Tylko udało się powiedzieć
Drzwi cicho zaskrzypiały (skrzypienie),
I przybyli tutaj...

Absolwenci wstają i kłaniają się.

Wd.:

On, jesteście gośćmi, panowie,
Jak długo podróżowałeś? Gdzie?
Czy na morzu jest w porządku, czy jest źle?
A czym jest cud na świecie?

Ukończyć:

W ciągu ostatnich dziesięciu lat
Podróżowaliśmy po całym świecie.
Życie za granicą nie jest złe.
W świetle, co za cud.

Ukończyć:

Wyspa na morzu leży
Miasto znajduje się na wyspie.
Rośnie tam drzewo wiedzy.

Ukończyć:

A owoce nie są proste -
Wszystkie nauki są trudne,
Przedmioty - czysty szmaragd,
Uczniowie przeżuwają je wszystkie.

Ukończyć:

Pokażemy Ci szmaragdy
I opowiemy o każdym.

Uczeń wyjmuje z pudełka jeden z przygotowanych wcześniej błyszczących kamieni.

Ukończyć

Oto pierwszy mały orzech
Ale najbardziej, najsilniejszy,
Przeżuwaliśmy to od lat.
Nie sam
I z pierwszymi nauczycielami.

(do motywu piosenki „Wernisaż”)
Kiedy przyszliśmy do pierwszej klasy,
Spotkałeś nas u drzwi
I daliśmy ci kwiaty.
Nieśmiało poszliśmy za tobą do klasy,
Ale zachęciłeś nas
Zaszczepili w nas lekkość uśmiechem.
Gdy poszliśmy do Ciebie po zbawienie,
I szukaliśmy Ciebie
Ale lata mijały szybko.
Nie zapomnieliśmy o pierwszej klasie
Nadal jesteś w naszych sercach
Chcielibyśmy zacząć od nowa.
Chór:
Ach, pierwsza klasa, pierwsza klasa.
Było nam tak ciężko
Nauczyliśmy się czytać, pisać,
A także klej, cięcie.
Dziękuję dziękuję
Za bycie naszą matką.
I chcemy Ci życzyć
Aby nauczyć wszystkich „pięć”.

Ukończyć: Szmaragdowe orzechy przyznawane są pierwszym nauczycielom.

Ukończyć:

Druga nakrętka jest największa
I wielka forteca
To chyba najtrudniejszy do złamania.
Wśród nauk - królowa.
Szczególny zaszczyt dla niej
Chcemy się pokłonić
tych, którzy go uczą.

(do melodii „Black Boomer” (Seryoga) piosenki dla nauczyciela matematyki)

Poprowadziłeś nas trudną drogą między twierdzeniami
czasem temat wydawał się nudny, z wieloma problemami.
Ale mogłem zrozumieć piękno nauki ścisłej!
Dziękuję za wiedzę.
Dziękuję za pochwałę i wskazówki
Ale niestety musimy się rozstać.
Postaram się uzasadnić Twoje oczekiwania
A na egzaminie dostanę ocenę "5"!

Kochana matematyka, jak cię kocham!
A dziś na tej sali śpiewam tylko o tobie:
Równania są jak wiersze, całka wspiera ducha,
Logarytmy są jak piosenki, formuły miłe dla ucha!

Ukończyć: Orzechy szmaragdowe przyznawane są nauczycielom matematyki: Natalii Pawłownej Kuklinie, Ludmile Anatolijewnej Nowickiej, Galinie Klementyewnie Szewczukowi.

Szkic dla nauczycieli języka i literatury rosyjskiej.

1. A jakie masz książki?
2. To jest kompletny zbiór moich pism szkolnych. Proszę tutaj: „Pieczorin jest bohaterem naszych czasów”, „Tatiana jest ideałem Puszkina”, „Dlaczego Gerasim utopił Mumu”.

1. Cóż, już dawno go zniszczyłem! Bezlitośnie spalony.
2. Na próżno! I trochę się nauczę i przerobię to na powieść! Na dużym, że tak powiem, historycznym płótnie. Można powiedzieć, encyklopedia naszego szkolnego życia.

1. A kim są główni bohaterowie?
2. Nasi ulubieni nauczyciele języka i literatury rosyjskiej: Natalia Fiodorowna, Nadieżda Nikołajewna, Olga Rimowna.

Na motywie „Niebieski ptak”
Czytamy takie książki
Czego tak naprawdę nie czytasz
Taka pisownia została podjęta
Co nie jest czymś, co weźmiesz.
Na egzaminie odpowiedzieliśmy tak:
Na co nie jest łatwo odpowiedzieć.
Codziennie dogadujemy się z Tobą
Ale nie mogli dogonić.
Wiemy, co tak naprawdę jest
Bardzo trudno jest obgryźć rosyjski.
W ostatnim, czasem, tygodniu
Sprawia, że ​​życie działa.
Mówią, że nie ma już siły
Że egzamin nigdy nie zda...
Tylko my stwierdzamy wprost:
To kompletna bzdura!

Absolwenci: Drodzy nauczyciele języka i literatury rosyjskiej, przyjmijcie od nas te skromne pamiątki.

Scena dla nauczycieli geografii.

1. Wiesz, bardzo się cieszę, że nauczyłem się nawigować z kompasem!
2. Cóż, gdzie możesz go użyć? Na ulicach są znaki, w skrajnych przypadkach można zapytać przechodniów o drogę.
1. Ale wyobraź sobie, że przyjadę do jakiegoś kraju, na przykład do Zairu.
2. Jak daleko i przerażająco! Jak tam nie zostać!
1. A ja jestem w Rosji, chcę wracać do domu! Tutaj przydaje się kompas! Biorę, patrzę na strzałkę i - ściśle na północ, prosto do domu.
2. Przez góry, przez odległości!

Absolwenci: Tak, dzięki naszej Irinie Wiktorownej dobrze nam wyjaśniła drogę do domu!

Śpiewaj do melodii „Pieśni muzyków z Bremy”
Nie ma nic lepszego na świecie
Jak podróżować po świecie.
Paryż, Rzym i Dżakarta
Możemy podróżować po mapie
Możemy podróżować po mapie.
Zapamiętamy geografię,
W końcu ludzie potrzebują tej nauki.
Nie boimy się gór i progów,
Nie boimy się żadnych dróg,
Nie boimy się żadnych dróg.

Absolwenci: Dajemy ten szmaragdowy orzech nauczycielce geografii Irinie Viktorovnej Zholudeva.

Scena dla nauczycieli informatyki.

Absolwenci:

Człowiek jest zmęczony myśleniem
Nadeszła era komputerów.
Otworzyli klasę w szkole
Informatyka dla nas.

Absolwenci:

Rozejrzeliśmy się dookoła
Rząd komputerów
I musieliśmy pracować
Poranki i wieczory.

Absolwenci:

Ale mój ulubiony nauczyciel
Zrobiłem cud
Pracować na komputerze
Nauczyła nas wszystkich!
Marsz Lotników (dla nauczyciela informatyki)

Urodziliśmy się, aby urzeczywistnić bajkę
Pokonaj ignorancję wstydu
Daj Rosji wszechmoc komputerów,
Wprowadź ją w przestrzeń twórczą.

Wyżej i wyżej i wyżej
Chcemy po wystartowaniu nie spaść,
I niech nasz komputer nawet oddycha,
Japonia musi nadrobić zaległości.

Internet zawsze nam teraz pomoże,
Abstrakt można pobrać z tego miejsca.
A jeśli podejmiemy wysiłek,
Interesujące jest napisanie raportu.

Teraz wszyscy jesteśmy bez Internetu,
Jakby bez własnych rąk,
A wraz z nim nauka przedmiotów
Odbywa się bez większych problemów.

Absolwenci: Droga Eleno Voldemarovno, przedstawiamy Ci ten szmaragd jako symbol jedności świata rzeczywistego i wirtualnego.

Szkic dla nauczycieli języka angielskiego.

Absolwenci: Petya, ile znasz języków?

Absolwenci: Cztery: rosyjski, Pascal, C++, Delphi.

Absolwenci: Więc nie! W jakim języku mówisz w Anglii?

Absolwenci: Oczywiście w języku mimiki i gestów.

Absolwenci: Dlaczego wtedy uczyłeś się angielskiego w szkole?

Absolwenci: Cóż, przeczytaj Szekspira w oryginale!

Absolwenci: A co czytałeś?

Absolwenci: Nie, nie ma czasu dla mnie!

Absolwenci: Czy wiesz, dlaczego uczyłem się angielskiego? Aby być bogatszym!
Wedy
Absolwenci: Ach, to zrozumiałe, być tam dyplomatą lub znaleźć obcego pana młodego

Absolwenci: Więc nie. Wiesz, jest taka mądrość, że im więcej ktoś zna języki, tym jest bogatszy!

Absolwenci: No tak, to znaczy, że Svetlana Leonidovna wzbogaca nas na lekcjach angielskiego!

Piosenka na temat Cheburashki.

1. Przyszła niespodziewanie - z elegancką figurą
Trochę niezrozumiałe dla każdego z nas
Nasze zmartwienia minęły bez przesady
Zakochana jedenasta klasa jest ci rozpoznawana
2. Często byliśmy wyrzucani, skarcili nas za dwójki
Być może po angielsku ukryli nas potajemnie
Ale jesteśmy ludźmi wytrwałymi od tego tylko lepiej
Spaliśmy w nocy najbardziej zdrowym snem.
3. Co było, odeszło i stało się dla nas rzeczywistością
Teraz rozumiemy, staraliśmy się nie na próżno
Niech chwile latają bez wątpienia
Dla Ciebie staliśmy się prawdziwymi przyjaciółmi.

Absolwenci: Droga Swietłano Leonidovno, podaruję ci tę pamiątkę jako znak wzajemnego wzbogacenia się.

Szkic dla nauczyciela chemii.

1. Tak więc każdy ma pytanie do szybkiego sprytu. Co łączy angielski i chemię?
2. Jestem gotów odpowiedzieć na to pytanie bez przygotowania! Po angielsku odrabialiśmy pracę domową z chemii!
1. Dobrze! I dobrze, że nie poproszono nas o eksperymenty w domu!
2. Zrobilibyśmy to! Wtrącalibyśmy się!
2. Czy pamiętasz jak to się wszystko zaczęło, jak w 7 klasie ochoczo biegaliśmy na lekcje chemii?
1. Mimo to Walentyna Pietrowna pokazała eksperymenty. I widzieliśmy na własne oczy prawdziwy cud
2. A potem nauczyli się widzieć te cuda wokół siebie. A wszystko to dzięki Walentynie Pietrownej i jej asystentce Nadieżdzie Juriewnej.

Uczniowie śpiewają piosenkę do melodii „Random Waltz”.

Noc jest krótka, chmury śpią
Z jakiegoś powodu po prostu nie mogę spać
Przed oczami wszyscy ten sam stół.
Jutro z powrotem do szkoły, żeby pobiegać,
Po prostu wydaje się, że jest na próżno
Poszukaj elementów w tabeli.
Nie znam tabeli.
I nie wiem, gdzie jest jod, a gdzie brom.
Nie możesz znaleźć fluoru
Ostroga też nie pomoże.
Lit, potas, astatyna krążą mi przed oczami,
Pomóż mi, Mendelejewie, ułożyć je w rzędzie.

Szkic dla nauczyciela fizyki.

1. Chemia jest oczywiście interesującą nauką, ale jest jedna nauka, którą każdy szanujący się współczesny młody człowiek powinien znać. To jest fizyka.

2. Cóż, odmówiłeś! Co więcej, nasi dziadkowie zadecydowali o pytaniu: czy to fizycy czy autorzy tekstów.

1. Cóż, zdecydowałem się na to pytanie dla siebie. Nie mogę być fizykiem! Boleśnie, to odpowiedzialna sprawa!
2. Ale nadal nie możesz żyć bez fizyki!

1. Cóż, tak, nie da się nawet naprawić komputera bez fizyki.
2. Co za komputer! Nie możesz włożyć żarówki!

1. Cóż, nie będziemy fizykami, to nie jest straszne. Najważniejsze jest zrozumienie istoty zjawisk fizycznych
2. Ale tego nauczyła nas Natalia Nikołajewna!

Piosenka z motywem „Grenada”

Zdobyliśmy tu wiedzę w bitwach,
A formuły po prostu utkwiły w zębach,
Na twoich lekcjach nagle zdaliśmy sobie sprawę
Że fizyka jest nauką nauk ścisłych!
Archimedes nie wiedział i Faraday nie wiedział,
Że te prawa są trudne dla dzieci,
Ale zrozumiałem naszą klasę na twoich lekcjach:
Nie można teraz żyć bez fizyki!

Absolwenci: Dajemy ten twardy orzech nauczycielce fizyki Natalii Nikołajewnej Dudkinie.

Szkic dla nauczyciela w Moskiewskim Teatrze Artystycznym.

1. W ministerstwie panowie
Wszyscy zdecydowali razem
Co jest bez facetów od sztuki
Umrze na tym świecie.
2. Chodź, odpowiedz nam tutaj:
Lubisz sztukę czy nie?
Idź szybko do muzeum
Przyjrzyj się uważnie wszystkim!

1. Raczej wszyscy są w dniu otwarcia!
Zobacz portret, zobacz krajobraz
I podziwiaj bez końca
Sztuka każdego twórcy.
2. Nauczyciel MHC!
Uśmiechasz się do nas trochę,
Jak Mona Lisa przez wieki
Na razie się uśmiechamy.
Sztuki wiernie służyłeś,
Otworzyliśmy świat piękna.
A teraz chcemy powiedzieć:
Bardzo cię kochamy!

Zmiana piosenki do ukończenia szkoły dla nauczyciela Moskiewskiego Teatru Artystycznego z motywem „Wiesz, nadal będzie!”.

Absolwenci: wiesz, że nadal będzie!
Rysujemy takie obrazki
A my wciąż rzeźbimy rzeźby,
A my komponujemy muzykę!

A to wszystko będzie piękne!
I nie może być inaczej
Bo teraz wiemy jak
Nauczyłeś nas tego.

I będzie klasycyzm z romantyzmem,
rokoko będzie barok,
Jeszcze tego nie widziałeś
I będziesz z nas dumny!

I powiedz naszym dzieciom
Że byliśmy najlepsi
I oczywiście dobrze się uczyli,
I po prostu wszyscy jesteśmy talentami!

MHK to dla nas urok!
Raz w tygodniu - i odszedł,
Ale piękno nie polega na nauce -
To też nie pasuje.
Certyfikat jest przed nami - rozumiesz?

Absolwenci: Droga Swietłano Wiktorowna! Przyjmij ten piękny szmaragd jako prezent od nas jako kawałek światowej kultury artystycznej.

Szkic dla nauczyciela wychowania fizycznego.

1. Chłopaki, nie zapominajcie, że oprócz piękna duchowego istnieje również piękno ciała!
2. Nasza ukochana Svetlana Borisovna zawsze się nią opiekowała.
3. A także o zdrowiu!
1. I za to wielkie dzięki!

Piosenka z motywem „Gimnastyka” Wysockiego

Jeśli rano słodko śpisz,
Czas iść na studia
Nie marszczysz brwi ze zdziwienia!
Wychowanie fizyczne ci pomoże -
Może to i tamto może?
Zagwarantuje Ci udany dzień!
Ręce do góry, okna szeroko otwarte -
To po prostu szaleństwo
Biegaj, skacz i skacz po pokoju!
Tak, poza tym wychowanie fizyczne
Slim zrobi figurę.
Wy, przyjaciele, zawsze o tym pamiętajcie!

Absolwenci: Droga Swietłano Borysowna! Przyjmij ten szmaragdowy orzech jako symbol jedności fizycznej i duchowej.

Szkic dla nauczyciela biologii.

1. Julia, powiedz mi szczerze, czy byłaś juniorem?
2. No cóż, kto w młodości nie był juniorem?

1. Czy możesz sobie wyobrazić, że są ludzie, którzy na całe życie pozostają młodymi przyrodnikami!
2. Co w tym złego? Czy można nie kochać fauny i flory?
1. Nie, z naszym Nikołajem Fiodorowiczem również do końca życia pozostaniemy młodymi przyrodnikami. Bo to on pokazał nam, jak kruchy i piękny jest ten świat. Świat dzikiej przyrody!

Piosenka do motywu „Stokrotki ukryły”

Pręciki-słupki, stokrotki-jaskry
Ciągle nosiliśmy cię w zeszytach.
Naprawdę kochasz swój zawód
I dzielona miłość.
Bezkręgowce i kręgowce
Prowadziliśmy zajęcia najlepiej jak potrafiliśmy.
I klasa wszechwiedzących ssaków
Nie zapomnij o biologii.

Absolwenci: Drogi Nikołaju Fiodorowiczu! Dajemy Wam ten szmaragdowy orzech jako symbol nauki, którą wspólnie z Wami zrozumieliśmy.

Szkic dla nauczyciela historii.

1. Tak, tak ciekawie wyszło w szkole. W biologii w pełni zrealizował się jako ssak.
2. A potem przychodzisz na lekcję historii i rozwiązujesz globalne problemy historyczne. A Ty już realizujesz się jako twórca historii!
1. A ile fascynujących historii opowiedziały nam na lekcjach Maria Wasiliewna i Irina Wasiliewna!
2. I wszystkie te historie rozwinęły się w wielką historię - Historię Ojczyzny i Historię ludzkości.

Piosenka do motywu „Pogoda w domu”

Jaka jest perspektywa dzisiejszego świata?
Kto jest prezydentem w tym roku?
I dlaczego cała Azja jest z Europą?
Czy Stany Zjednoczone idą w ich ślady?
Chór:

Wszystko inne to marność.

Zawsze nam wyjaśni. (2 razy).
Jaka jest prognoza? Wojna lub reforma
Czy spodziewamy się w przyszłym roku?
I chociaż kończę tu szkołę,
Ale wrócę po prognozę.
Chór:
Najważniejszy historyk w szkole,
Wszystko inne to marność.
I wszystko, co dzieje się na świecie
Zniknie w przeszłości bez śladu. (2 razy).

Absolwenci: Drogie Irino Vasilievna i Maria Vasilievna, pozwólcie, że przyniosę wam na pamiątkę małe pamiątki.

Słowa podziękowania dla dyrektora, dyrektorów szkół.

1. Przez dziesięć lat nasz statek szkolny płynął do tej uroczystej chwili, a nasz dyrektor Jurij Aleksiejewicz Kudryavtsev niezmiennie był na czele.

2. Mocną ręką skierował nasz statek do przodu. Przez te wszystkie lata byliśmy w tej samej drużynie, a dziś opuszczając szkołę życzymy dyrektorowi:

Do melodii „Wysoki Sądzie, Lady Luck”

Wysoki Sądzie, Panie Dyrektorze,
Gospodarka szkolna jest bardzo ważnym sektorem.
Dzieciom łatwiej jest udowodnić twierdzenie,
Niż zdobyć gdzieś farbę do szkoły.
Chciałbym szczerze życzyć powodzenia,
Abyś rozwiązał wszystkie problemy w życiu,
Aby mieć więcej zabawy w pracy
Aby wszystko było w porządku w życiu osobistym.

(daje kwiaty reżyserowi)

Absolwenci: Ciekawe, jeśli będziemy kontynuować analogię „okręt szkolny, dyrektor-kapitan”, to kim będą dyrektorzy szkół?

Absolwenci: Jak przez kogo? Oczywiście nawigatorzy, którzy kreślą kurs statku według najnowocześniejszych map metodologicznych.

Absolwenci: I są bardzo kompetentnymi, pracowitymi i odpowiedzialnymi nawigatorami. Wcześnie przychodzą do szkoły. A potem wszyscy odchodzą.

Absolwenci: Nikt nie może się przed nimi ukryć ani ukryć, ponieważ są odpowiedzialni za wszystko: za dyscyplinę, za lekcje i za każdego z nas!

Piosenka do motywu „Nasza służba jest niebezpieczna i trudna”

Służba deputowanych wszystkich jest niebezpieczna i trudna
I na pierwszy rzut oka wydaje się to niewidoczne.
Jeśli ktoś gdzieś z nami czasem
Opuszczać szkołę
Więc musisz stoczyć niewidzialną bitwę,
Więc zawsze jest dla ciebie wyznaczony przez los -
Siły służby!

Absolwenci: Mówiąc o szkole, o nauczycielach, dziś nie możemy nie podziękować tym osobom, bez których ta szkoła by nie istniała.

Wiersze o innych pracownikach szkoły.

Wielkie ukłony dla wspaniałych ludzi,
Którzy są zawsze w cieniu.
Zapamiętamy je na długo.
Ponieważ są mili.

Za uprzejme powitanie
Nas w szafie i holu,
Obmyty po nas, otarty z kurzu,
Dziękujemy podwójnie.

W muzeach szkolnych i w punkcie pierwszej pomocy,
A w pokoju sekretarki
życzliwi ludzie
Nie pracowali dla nas na próżno.

Za to, że zostaliśmy pysznie nakarmieni,
Dali nam książki do przeczytania
Przykro nam, że się z nimi rozstajemy.
W końcu pracowałeś „za pięć”.

Wybacz nam, że obraziliśmy
Z ostrym słowem czasami
Wszystko, co nam w życiu dałeś,
Pozostanie w naszych sercach.

Wd.: Starożytna, piękna tradycja -
Student daje ci kwiaty.
W tym momencie Twoje twarze się rozjaśniają,
W tym momencie zdajesz sobie sprawę:
Twoja praca oczywiście nie poszła na marne,
A czasami było ci ciężko
Ale jakie to cudowne...
Daj się swoim uczniom!

(daje kwiaty nauczycielom)

Absolwenci śpiewają piosenkę do melodii piosenki „Blue Wagon”.

Lata dzieciństwa szybko uciekają w dal,
Nie oczekuj, że wrócą.
Lata, które odleciały, oczywiście szkoda
Ale dalej nie będzie gorzej.
obrus, obrus
Długa droga skrada się
Niepowtarzalne lata za sobą.
Wszystkim, wszystkim
Uwierz w dobro
Najlepsze dopiero nadejdzie!
Powoli lekcje odpływają
Nie czekaj na ich spotkanie.
I choć trochę żałujemy przeszłości,
Instytut oczywiście przed nami!
obrus, obrus
Przeszłość skrada się
I idzie prosto do nieba.
Wszystkim, wszystkim
Uwierz w najlepsze
„Wszystkie marzenia się spełnią”, wszyscy są przekonani.
Jing-ding-ding - dzwonek dzwoni, żegna się,
Pociąg szkolny nabiera prędkości.
Och, jaka szkoda, że ​​ten dzień się kończy,
Niech trwa cały rok!
obrus, obrus
Długa droga skrada się
Niepowtarzalne lata za sobą.
Wszystkim, wszystkim
Uwierz w dobro
Najlepsze dopiero nadejdzie!

Absolwenci: Drodzy nauczyciele! Nigdy nie wydawaliśmy rozkazów i praktycznie nic nikomu nie daliśmy. Tylko pamiętniki do podpisania przez rodziców.

Absolwenci: Niech ten uroczysty dzień przełamie tę tradycję. Tak więc Zarządzenie nr 1 z dnia 25 maja 2019 r. dla gimnazjum nr 9. Za odwagę, męstwo, heroizm, wytrwałość i wytrwałość w jedenastu latach pracy, wystawiać nauczycielom szkolnym, którzy pracowali w klasach maturalnych, zaświadczenia o pomyślnym ukończeniu zajęć w szczególnie niebezpiecznych warunkach.

Absolwenci: Tak, musimy wytrzymać 11 lat! Dlatego wskazaliśmy w certyfikacie listę specjalności, w których wy, drodzy nauczyciele, będziecie mogli pracować, jeśli nagle bez większego wysiłku zdecydujecie się opuścić kierunek pedagogiczny. To strażak, śledczy, inspektor, ratownik, kaskader, niania.

Absolwenci: Numer zamówienia 2. W związku z pomyślnym ukończeniem szkoły i w celu podarowania szkole cennego prezentu zagraj z reżyserem w czarną skrzynkę!

Absolwenci: Przynieś pudełko! (czarna skrzynka zostaje włożona do muzyki) Drogi Jurij Aleksiejewiczu! Bierzemy przykład ze słynnego Jakubowicza i chcemy podarować Wam wszystkie nasze pamiętniki w prezencie.

Absolwenci: To oczywiście komiczny prezent, na pamiątkę naszego ukończenia studiów chcemy wam podarować to symboliczne drzewo, na nim są same szmaragdowe orzechy, które razem z wami rozgryzaliśmy, drodzy nauczyciele!

Wd.: Dzisiejsze wakacje dobiegają końca. Ale zanim zabrzmi ostatni dzwonek, zgodnie z ustaloną tradycją absolwenci muszą złożyć przysięgę wierności swojej rodzimej szkole.

Wd.: Uwaga! Absolwenci 2019 roku! Proszę wszystkich o powstanie! Prawo do odczytania przysięgi wierności rodzimej szkole otrzymuje pretendent do srebrnego medalu Kudlai Artem.

Zastaw absolwentów.

My, absolwenci IX Liceum im. Jelizowa 2019 uroczyście przysięgamy:
- Bądź lojalny wobec swojej szkoły. Przysięgam!
Nie zapomnij o swoich nauczycielach i kolegach z klasy. Przysięgam!
- Aby osiągnąć sukces w życiu, aby nasza rodzima szkoła mogła być z nas dumna.
Przysięgam! Przysięgam! Przysięgam!

Wd.: Nadchodzi najbardziej uroczysty moment naszych wakacji. Teraz zadzwoni dla ciebie ostatni dzwonek.

Wd.: Prawo do wydania ostatniego wezwania przysługuje pretendentom do medali: F.I.

Absolwenci: Wiatr rzuca przez nasze okna gwiazdy czeremchy,
Puszyste grona tchną miłością do bzu.
W oczekiwaniu na szczęście dusza zamarza.
Muzyka w holu narasta w niskiej fali.

Absolwenci: Jutro szerokie drzwi otworzą się dla młodzieży.
Życie sprawdzi naszą prawdę i wiarę w praktyce.
Cóż, dziś śpiewamy do dźwięków gitary,
A pary wirują przy prostej melodii.

Wd.: Walc to nasz pierwszy
pożegnalny walc,
Czekaliśmy na Ciebie...

Wd.: Dajesz nam
W godzinie pożegnania
Lekki smutek.

Wd.: Zapamiętamy Cię
Nie zestarzejesz się.

Wd.: Zawsze nucisz skromnie
Ogrzejesz nasze serca.
Tańczące pary wykonują walca.

Wd.: I jeszcze jedna niespodzianka! Drodzy przyjaciele! Szybko dorosłeś, ale dla nauczycieli, dla rodziców, zawsze pozostaniesz dziećmi.

Wd.: A w dzieciństwie najbardziej ulubionym świętem są urodziny.

Wd.: Dziesięć lat temu w naszej szkole urodziły się dzieci. Dziś są ich jedenaste urodziny.

(3 ciastka trafiają do środka, na którym palą się świeczki)

Wd.: Na urodzinowych tortach pali się już 11 świeczek. Jeśli poprosisz, na pewno się spełni!

Wd.: Urodziny, wraz z wychowawcami klas, pomyśl życzenie i zdmuchnij świeczki! Raz Dwa Trzy!

Piosenka „Niestety urodziny, tylko raz w roku” brzmi

Wd.: A teraz zabieramy absolwentów na podwórko szkolne, gdzie na szczęście wypuszczą balony. Powodzenia absolwenci, niech spełnią się wszystkie marzenia!

Wd.: Wypuść kolorowe balony w niebo
Marzenia dzieci, niech odlatują.
Stałeś się teraz poważniejszy i powinieneś,
Sen większy niż jeszcze rok temu.

Wd.: Marzenie, osiągnięcie - pokój na ziemi,
Aby ptaki latały i kwitły wiosną.

Fajny musical „Star Trek”

I proponuję wam kolejne podsumowanie, które nosi drugie imię „Przez ciernie do gwiazd”. Bardzo muzykalny i kreatywny. Dzięki za pomysł na stronie http://megapredmet.ru.

Przebieg działania:

Cała jedenasta klasa pojawia się na scenie, śpiewa przeróbkę piosenki „Show must go on”

Śpiewaj złote żyto, śpiewaj kręcone len
Śpiewaj o tym, co to jest Przedstawienie musi trwać.
Cóż, oto linia mety. Lekcja się skończyła
A niedługo będzie nasz ostatni telefon.
Na to wszyscy czekamy.
Przez cały ten czas szkoła nas uczyła
Nauczone życie, dziękuję wszystkim.
Nadeszła godzina. Wszystkie drogi są teraz dla nas otwarte.
Jestem w fabryce. Szyję torby.
A my jesteśmy firmą rodzinną
Na torze będziemy handlować cebulą
Od kamaza.
Zastąpią nas nowe twarze
A ta piosenka będzie zaśpiewana w nowy sposób
Cóż, my, i już czas na nas,
Czas przystąpić do egzaminu.
do widzenia nauczycielu
Zawsze nas myli
Jesteśmy elokwencją
Zawsze ci wybaczaj.
Niech czasami
Dałeś nam trzy
A zajęło to dwa!
Pożegnanie szkoły!
Żegnaj dzieciństwo!
Zarówno dyrektor, jak i dyrektor
A czasem surowi nauczyciele
Pożegnanie!
Chodźmy! Nadszedł ten moment! Muszę uzyskać najwyższy wynik! Chodźmy po staremu! Ulituj się! Płakać! Płacz, aby wszyscy płakali!! Cała szkoła!!! Chodźmy!!!
I bez względu na to, jak los rozproszył nas po całej ziemi,
Uwierzymy, że godzina nadejdzie ponownie
A potem powie nam, że show musi trwać.
Niech nasi potomkowie będą nas godni,
A my na nie zasługujemy.
Pożegnanie!

Bez zapowiedzi głos do dyrektora, dyrektorów szkół.

Rozpoczyna się projekcja wideo (bieganie po biurach; wideo po każdym numerze tematu. W filmie jedna osoba biegnie za firmą w stylowych strojach w stylu filmu „Hipsters”).
1. Historia

Piosenka o lekcjach historii (pod D. Bilanem „Tak działa ten świat”)

O sławnych ludziach
Oczywiście możesz nie wiedzieć
Ale ich korzenie
Nie powinniśmy zapominać.
Będziemy dobrze wiedzieć
O cudzym i własnym,
Przeżyjemy historię
Jak się tego wszystkiego uczysz?
Odpowiedź! Powiedzieć!
Jak to wszystko zapamiętać:
Stalin, Lenin i Chruszczow
Prawda zawsze będzie potrzebna.
Po prostu uwierz, że potrzebujesz akademika
Spieszymy się do polityki
Dokończymy testy.
Bez wyboru
I znajdziemy odpowiedź.

Scena „Kto chce być milionerem”

Na scenie jest dwóch uczniów i nauczyciel. Uczniowie nie słuchają, nauczyciel wyjaśnia temat:
- Prawo okresowe jest podstawowym prawem natury, odkrytym przez D. I. Mendelejewa ... A więc! Kiselev, powtórz to, co właśnie powiedziałem?
- ... Cóż, Maryaya Ivanovna, to nie przyda mi się w życiu, będę elektrykiem!
Minęło 15 lat
Przeniesienie studia „Kto chce być milionerem, prezenterem:
- Przypominam, że odwiedza nas elektryk z Nowokuźniecka i pytanie za 4 miliony rubli. Kto odkrył prawo okresowe?
— *długa myśl* Cóż, niech to będzie Newton!
- To nie jest właściwa odpowiedź!

— Bliii
- Poprawna odpowiedź ….
- No cóż, nafig, to i tak nie przydaje się w życiu!

3) Biologia

Puff Song (Kubuś Puchatek):
Suszone pijawki - nie ma problemu!
Ekologia jest w porządku - tak, tak, tak!
Wykop wszystkie kwiaty i posadź je w doniczkach!
Leczenie chorych nerek to nonsens!
Od zawsze kochaliśmy biologię!
Znaleziono Cro-Magnon - tak, tak, tak!
Pchły, wszy i karaluchy,
Małpy i banany
Zapamiętamy te lekcje na zawsze!

4) Język obcy

Angielski jest poetycki.
Czy to nie prawda, nasz drogi nauczycielu?
Ulubiona teraźniejszość i przyszłość
Wiemy wszystko coraz lepiej!
Deklinacja czasowników jest nam bliska.
Tak myślimy po angielsku.
Szacunek, który akceptujesz już dziś!
Jesteś zdecydowanie najlepszy, nasz nauczycielu!

5) Informatyka

Płacząca dziewczyna w maszynie (E. Osin)

Płacząca dziewczyna w biurze
Nie przekazał informacji...
Nie udało się w Internecie
Nie udało się połączyć.
Nie udało się w Internecie
Nie udało się połączyć.
Patrzy krzywo na „ostrę”,
Tylko po to, żeby to rozgryźć
Gdzie są dyskietki, gdzie są monitory,

Gdzie są dyskietki, gdzie są monitory,
Gdzie jest procesor, a gdzie wyświetlacz.
Kazano jej stworzyć program
Ale ona nie może zrozumieć
Który przycisk nacisnąć
Jak może załadować system Windows.
Który przycisk nacisnąć
Jak może załadować system Windows.

6) Geografia

Scena „Usiądź i wstań”

Wszyscy uczniowie siedzą cicho, oczy wbijają się w podłogę. Nauczyciel wchodzi z hukiem.

Nauczyciel: Wstańcie, bandyci! Usiądźcie bandyci! Wstańcie bandyci! Usiądźcie bandyci! Dwa za nieuwagę! (uczeń z trzeciej ławki usiadł i wstał o złej porze)

Nauczyciel: Kto nie jest?

Uczeń: I... i... I...

Nauczyciel: Iwanowa nie ma? Dwa dla Iwanowa!

Uczeń: I... I... I...

Nauczyciel: Nie ma igły?! Dwie igły!

Uczeń: I... I... I...

Nauczyciel: A ty masz dwa lata, więc się nie jąkasz! Kto jest naczelnikiem strumienia?! (uczeń wstaje) No cóż, kubek! Dwa! Sprawdzę moją pracę domową. Proszę bardzo, blondynka, rozwiązałaś sto dwadzieścia zadań kontrolnych?!

Uczeń: Nie

Nauczyciel: Dwa! A co z tobą, brunet?

Student: Tak.

Nauczyciel: Kłamiesz! Spisałem to od niego!

Wskazuje na ucznia na ostatnim biurku.

Nauczyciel: A teraz cię zapytam! Zamknijcie się bandyci! Proszę bardzo, od ostatniego biurka do tablicy!

Uczeń drżący wychodzi, staje na desce, rozkłada nogi i podnosi ręce do góry.

Nauczyciel: Czy są ściągawki?!

Uczeń: Nie.

Nauczyciel: Może jest?

Uczeń: Nie.

Nauczyciel: A może jest?

Uczeń: Nie.

Nauczyciel: Więc nie przygotowałem się! Dwa!!! Do końca lekcji pozostało dziesięć sekund. Zróbmy dużo testów. Kto rozwiąże dwadzieścia z dziesięciu zadań, otrzyma trzy. Reszta to dwie! Rozdawanie ulotek! Zbierać liście! Wstańcie bandyci! Usiądźcie bandyci! Wstańcie bandyci! Usiądźcie bandyci! Wstańcie bandyci! A jeśli to się powtórzy, to wszyscy w dziekanacie i bez! Ste! Długopis! Nie! ORAZ!

Uczniowie siadają sylabami. Na ostatnią sylabę uczeń z tyłu biurka upada na podłogę.

Scena „Technik i pomoc humanitarna”

Humanista i technik siedzą w klasie fizyki.
Technik łagodzi szlochającego humanitarnego
G. - Nigdy nie będę w stanie przygotować się do tego testu!
T. - Nie martw się tak bardzo, jestem pewien, że nie wszystko jest takie straszne, przynajmniej wiesz coś z fizyki! To bardzo proste, pozwól, że Ci pomogę! Oto książka z problemami, przeczytaj pierwsze pytanie.
G- Siła prądu… Och, tutaj jest źle napisane, nie „prąd”, ale tylko…
T.- Moc toooka!
G- Cóż, niech będzie aktualna, w końcu nie jestem Rosjaninem czynszowym! Aktualna siła jest mierzona w metrach Hegenza.
T- Więc uczyłeś się w ogóle? Czy przynajmniej nauczyłeś się podstawowego prawa Einsteina?
G. *potrząsa głową mówiąc „nie” *- Tak..
T-napisz to na tablicy! Pisać. „Energia..*obawy humanistów*..energia to litera e!
*Humanista pisze małe „e”*
T- Wielkie e!!
* Humanista pisze to samo e, tylko w powiększonym rozmiarze *
T- tak, duże „e”!
*Humanista poprawia*
T-„E” jest równe .. Napisz „Energia jest równa”, równa! *Zły* Dlaczego piszesz kursywą? Po co?! Jak definiuje się równość? Jak? Qaaak oznaczamy równe? Linie równoległe są oznaczone jako równe! Nie pionowo! Poziomy! Energia równa się masie „m” razy „c”
*humanitarysta nie rozumie*
T- mnożymy przez „c”! Nie znamy litery „c”? Litera "C"!!
*Humanista pisze po rosyjsku c*
T * W dzikiej wściekłości * - Tak, nie rosyjskie „c”! I łacińskie „c”, łacina! Rosyjskie „es”! Bez "e", po prostu "sy"!!
*humanista pisze „sy”*
T- Niech tak będzie w kwadracie!
*humanista rysuje kwadrat na tablicy*
T- CO? Co ty robisz? Litera „c” w kwadracie! Dwóch w rogu! Dwóch w rogu!
*humanista rysuje dwójkę w rogu planszy*
T- PRZESZŁOŚĆ!Nie w tym rogu nie powinno być dwójki! Pomyślmy..! Mamy wiele opcji, w których może być dwójka!
*humanista zaczyna pisać w innych zakątkach*
Eeeee znowu! *Zrzucanie książki z problemami ze stołu* Nigdy nie napiszesz tego testu!

8) Matematyka

Scena „Gopnicy”

Na scenę wchodzą dwa gopniki, spotyka ich facet.
g.1: Hej, słuchaj, funkcjonuj, chodź, celuj tutaj!
*chłopiec panikuje*
P: Przepraszam, mówisz do mnie?
g.2: No dalej, dalej, przesuń logarytmy!
P: *jąka się* Witam.
g.1: Hej, root, usuń komórkę!
P: Nie mam...
1 i 2 lata: Łał, zaraz!
g.2: Czy możemy Cię podzielić bez śladu?
*idiota śmiech*
1: Hej, przeciwprostokątna, to się tak nie toczy!
g.2: Nifigaa masz średnicę kuli, może dasz radę zgiąć stożek?
*Śmiać się*
g.1: Przełammy dla niego tangens tangensa?
g.2: A może od stopy do skrajnego punktu PUM!?
*Śmiać się*
1: Tak, podzieli nas na pół!
g.2: Tak, będziesz z nami dyskryminować! Zrozumiany?
P: Oczywiście rozumiem, poczekaj *wpada w panikę*
g. 1 i 2: IN! WIEDZA TO POTĘGA!

9) Choreografia

Przeróbka piosenki pod „Chocolate Bunny”
Każda rozsądna osoba
Wie, że prawo jest surowe!
A więc jesteśmy świadomi
Podstawy orzecznictwa!
Nauczyłem się konstytucji
Przeczytaj deklarację.
Nasz nauczyciel próbował
Abyśmy brali pod uwagę błędy!
Nie pozwól każdemu zostać prawnikiem
Nie każdy ma prawo do „piątki”,
Jesteśmy jednak specjalistami
I gotowy do udowodnienia!
Co z kolizjami życia?
Zawsze znajdziemy wyjście!
Wszelkie problemy ze złożonością
Rozwiążmy to zgodnie z prawem!
Kochamy prawa
Szanujemy prawa
A z góry wiemy:
Co jeśli jesteście przyjaciółmi z prawem,
Nic się nie martwisz -
To cię nie zawiedzie! - (2 os.)

11) Literatura

Scena „Kompozycje”

GOSPODARZ: Przedstawmy Ministerstwo Edukacji i Nauki. Na jednym ze spotkań.

Stół. Cztery osoby w marynarkach i okularach (strój biznesowy).

UWAGA: Istnieje możliwość zagrania w ten skecz z udziałem nauczycieli.

OFICER 1: Drodzy koledzy, program dzisiejszego spotkania: tematy prac dyplomowych. Jak mówią, nie ma dnia bez reformy edukacji. Stamtąd (wskazując w górę) otrzymano sygnał - mówią, że tematy dotyczące Bolkońskiego i Natashy Rostowej są nieaktualne. Dzisiejsi studenci nie są już zainteresowani.

OFICER 2: Dlaczego poprzednie pokolenia uczniów nie pytały o to?

OFICER 1: No wiesz, Tamara Wasiliewna, innym razem, inne zwyczaje. Na dzisiejsze spotkanie poprosiłem wszystkich o przestudiowanie magazynów, gazet, programów telewizyjnych i przygotowanie propozycji nowych tematów. A więc zacznijmy.

OFICER 3: Pozwól mi zacząć. Wewnętrznie nie zgadzam się z wieloma rzeczami, ale jak mówią „wszystko jest dla studentów”. I tak „Obraz Ojczyzny w twórczości Nikity Michałkowa” Żmurki”; „Filozoficzne motywy Quest Pistols Lyrics”; „Wizerunek dziewczyny Turgieniewa na przykładzie Paris Hilton”; "Piękno rosyjskiej duszy w programie" Seks z Anfisą Czechową ""; „Pole Cudów” jako największy zabytek starożytnej historii Rosji”; „Biada dowcipu jako nieistniejący problem w reality show „Dom-2””; — Słowo o pułku Igora. Objawienie N. Korolevy o kochankach I. Nikołajewa”; Ujawnienie społeczeństwa przestępczego w twórczości Marianny Maksimovskiej.

OFICER 1: Nieźle. Pozwala Ci.

OFICER 4: „Mistrz i Małgorzata w programie” Małżeństwo Fikcja „(DTV)”; „Charakterystyka porównawcza Doktora Żywago i Domu Doktora”; „Duchowa ewolucja Stasa Piekha w Star Factory”; „Temat ojczyzny i natury w twórczości Timatiego”; „Martwe dusze lub zbiorowy obraz grupy docelowej kanału TV3”; „Wizerunek lokalnej szlachty w twórczości Timura Kizyakova”; „Wiersze, wiersze i myśli S.V. Sznurow”; „Peczorin i Urgant jako bohaterowie swoich czasów”.

OFICER 1: Ten ostatni jest szczególnie silny. Cóż, Tamaro Wasiliewno, co ci się spodoba.

OFICER 2: „Problem humanizmu kanału NTV”; „Oblomovizm jako siła napędowa „Sklepu na kanapie””; „List od Eugeniusza Oniegina do czego? Gdzie? Kiedy?""; „Ostra prawda o życiu w dziełach Gleba Pyanykha („Maksimum”)”; „Problem aktywnego sprzeciwu wobec zła w programie „Zakup testowy””; „Tragedia jednostki, rodziny, ludzi na kanale Domashny TV”; „Problem edukacji w telewizji Bibigon”; „Zbrodnia i kara w programie Godzina Sądu”; „Obraz natury autora w programie „Bad Notes””; „Temat cierpienia ludzi w programie „Graj na akordeonie, kochanie”.

OFICER 1: No to miło, przekazujemy dokumenty. A jutro przepiszemy podręcznik do matematyki, aby zawierał obliczenia kredytów hipotecznych, kredytów telefonicznych i centrów dyskontowych.

12) język rosyjski

Przeróbka piosenki „Rewolucja edukacyjna”

Nie ma nam nieznanych reguł
Nie ma nieciekawych książek
Nie słuchaj innych na egzaminie
rewolucja edukacyjna
Możesz śmiało iść na egzamin
W końcu nauczyciel ma pracę
Co w końcu dostaniesz
rewolucja edukacyjna
Nadchodzi nowa era zmian
Ma więcej testów niż tematów
Nie zawsze mogłem zrozumieć
Czego nie zrobiliśmy?
Nauczyciele pomogli
Mijały dni i lata
Ten świat się zmienił
Stał się teraz zupełnie inny.
Jak koszmar z naszych snów
Żyje w szalonych testach nowość
Nowy nowy.

13) Wychowanie fizyczne (taniec w ramach „Ćwiczenia poranne”).

14) Pożegnanie z rodzicami.
15) Słowo do wychowawcy.
16) Przeniesienie klucza do 10 klasy.

Prowadzący: Zapalimy teraz świeczkę
I żegnamy się z tobą.
Niech ogień tej świecy
Rozjaśnij gorycz rozstania!

Nauczyciele:

1. Życzymy szczęścia, radości, uśmiechów,
2. Wielki sukces i powodzenia we wszystkim
3. Niech los uchroni cię od błędów,
4. W końcu życie daje nam tak wiele zadań.
5. Abyś nigdy nie spotkał żalu
6. Aby twój dom był pełen radości,
7. Niech szczęście bezkresne jak morze,
8. Towarzyszy Ci zawsze i we wszystkim
9. Życzę, aby szczęście uśmiechało się do ciebie,
10. Aby życie minęło łatwo,
11. Aby w życiu pozostały tylko dobre rzeczy,
12. Zło odeszło daleko, daleko.
13. Więcej radości, mniej smutku,
14. Dobre zdrowie i jasne dni.
15. Miłość i czułość do późnej starości
16. I szacunek twoich przyjaciół.
17. Chcę życzyć, aby życie się nie skończyło,
18. Kłopoty i smutek nie spotkały się po drodze
19. Wielkie szczęście, wspaniali przyjaciele,
20. Zdrowie, sukces i wakacje!
21. Wieczny raj, szczęście bez końca,
22. Najlepszy przyjaciel w potrzebie
23. Wesołe życie, nowa radość,
24. Poznaj dobrych ludzi.
25. Życzymy zdrowia, ciepła i życzliwości
26. Aby wszystkie awarie spłonęły na ziemię.
27. Żyć - nie smucić się do stu lat,
28. Niech wszystko, co się jeszcze nie spełniło, się spełni.
29. Życzę, abyś nie stracił wesołości,
30. Nie zniechęca się w żadnych kłopotach.
31. A wtedy życie da ci „pięć”
32. Otwieranie tęczy nad tobą.
33. Chcę Ci więcej życzyć
34. Szlachetne impulsy twórcze,
35. Z sercem, aby nie iść do lekarza-
36. Zamiast kropli, wiersze miłosne dla ciebie.
37. Aby każdy jutro mógł być beztroski,
38. Ktoś musi być dzisiaj czujny.
39. Życzę, abyś nie zawiódł swoich przyjaciół,
40. Bądź wsparciem dla tych, którzy są z tobą połączeni.
41. Czego jeszcze mogę sobie życzyć?
42. Niech twoje życie będzie śpiewane jak pieśń.
43. Niech będzie w upale, w zimnie i w zamieci!
44. Tylko dobroć płynie z serca

Ostatnia piosenka ze „Stilyagi”

Nie odwieź nas, przyjaciół, ze szkoły,
Na pewno będziemy tęsknić...
W końcu już nie możemy
Czas powtórzyć
Cóż, jeśli zrobi się smutno, nie spotkamy już tu znajomych…
Żegnamy się z nią dzisiaj.
myśleliśmy, że zostało nam jeszcze co najmniej 5 lat,
Pomyśleliśmy, że wystarczy nam czasu na naukę i spacer,
Ale teraz widzę twoje plecy, nie nudź się w instytucie,
Zatrzymaj się, zostań przynajmniej na jeden dzień
Szkoła, do widzenia.
Żegnaj dobry przyjacielu
Szkoła, do widzenia...
Wyjeżdżamy jakoś nagle
Szkoła, do widzenia...
Wyjeżdżamy bez pożegnania
Wyjeżdżamy od niechcenia
Więc żegnaj drogi przyjacielu
Szkoła, do widzenia...
Wiemy, że nie wszystko jest złe
Walczymy, by pokonać strach
Dziękuję, droga, ukochana szkoła,
Tak nas wychowałeś.
Zapamiętajmy te twarze i ten dzień, i ten maj…
I niech miłość zachowa nas wszystkich.
Żegnaj szkoło...
Żegnaj dobry przyjacielu
Szkoła, do widzenia...
Wyjeżdżamy jakoś nagle
Szkoła, do widzenia...
Wyjeżdżamy bez pożegnania
Wyjeżdżamy od niechcenia
Więc żegnaj drogi przyjacielu
Szkoła, do widzenia...

Możesz także wybierać i rozwijać scenariusze w stylu podróżowania po krajach, czyli Seventeen Moments of Spring. Impreza o nazwie „Szkarłatne żagle” pozostaje popularna. Najważniejsze to wyjść z tradycyjnych chwil, nie zapominając o ostatnim wezwaniu i zatańczeniu walca. Życzę wspaniałego Last Call 2019! Absolwentom życzę powodzenia w zdawaniu egzaminów i zdobywaniu wyżyn dorosłego życia.

Przemyślany program wakacji musi być uzupełniony pięknym designem. A balony w tym biznesie to najlepsze rozwiązanie, zawsze korzystna dla obu stron i niedroga opcja na każdą imprezę. Z ich pomocą można szybko i skutecznie odmienić nawet najnudniejszy pokój, dodać mu koloru i dziecinnej zabawy, nie mówiąc już o tematycznych kompozycjach z dobrze rozegraną fabułą. Z pewnością zachwycą zarówno dzieci w wieku szkolnym, jak i rodziców oraz nauczycieli.

Balony i kolorowe kompozycje z nich to obowiązkowy element dekoracji sceny, na której odbędzie się uroczysty spektakl. Głównymi obszarami dekoracji są tło, kulisy i krawędź sceny. Wybór scenerii powinien być dokonany z uwzględnieniem tego, czy w centrum będzie znajdował się statyczny ekran. Jeśli tak, to dekoracje w jego strefie powinny być proste i nie rozpraszające (kwiaty, gwiazdki). Jednocześnie sceny można udekorować bardziej plastycznie, np. fontannami, bukietami, naturalnej wielkości postaciami absolwentów, brzeg można ozdobić wiklinową girlandą lub kompozycjami tematycznymi.

Jeśli środek pleców jest wolny, lepiej położyć na nim cały nacisk. Jako dekoracje możesz użyć obszernych paneli, łuków, łańcuchów helowych, dzwonka. W takim przypadku zaplecze można ozdobić skromniej, na przykład kwiatami, małymi fontannami, a krawędzi sceny nie należy w ogóle dekorować ani drapować tkaniną.

Dobrze, gdy obecne na scenie elementy mają swoją kontynuację w sali. Na przykład zasłony, ścieżka między rzędami i grupa wejściowa są urządzone w tym samym stylu. Tutaj możesz wybrać prostszą biżuterię, ale najważniejsze jest to, aby harmonizowały ze sobą i tworzyły jeden obraz.

Oprócz sceny fajnie byłoby udekorować korytarze prowadzące do auli oraz schody, jeśli znajduje się na drugim piętrze. Tutaj również nadają się fontanny, łańcuchy helowe. Na balustradzie można w chaotyczny sposób przymocować skręconą girlandę lub kwiaty, bukiety i inne kompozycje.

Jeśli pozwala na to budżet, w foyer można zainstalować łuki, korytarze, sufity można ozdobić chmurami balonów, postacią słońca lub stadem latających nadmuchiwanych gołębi.

Ważne jest również udekorowanie głównego wejścia do szkoły oraz grupy wejściowej w środku, aby dzieci od samego początku czuły wakacje. Tradycyjnie stosuje się tutaj łuki lub skręcaną girlandę mocuje się wzdłuż otworu. Po bokach można zainstalować fontanny, figurki życia, stojaki z dużymi kulami, na których jest napisane: „Do widzenia szkoło!”

Jeśli planujesz wystrzelić balony, a to jest koniecznością, ponieważ dziś prawie żaden ostatni dzwon nie przechodzi bez tej tradycji, która zakorzeniła się i jest kochana przez dzieci, możesz udekorować szkolny dziedziniec: zainstalować łuk, dzwonek na lada, figurki uczniów. Lepiej wybrać obszerne, gęsto wykonane kompozycje lub konstrukcje na ramie, aby wiatr lub inne kaprysy pogody nie niszczyły scenerii. Z tego samego powodu nie można wykonać dekoracji zewnętrznej z kilkudniowym wyprzedzeniem.

Możesz wystrzelić nie tylko pojedyncze balony z helem ze wstążkami. Ciekawie wygląda premiera bukietów lub nadmuchiwanej figurki przywiązanej do pęku balonów, na przykład obszernego dzwonka. Spektakularny będzie również start z siatki. W tym samym czasie w niebo unosi się 300 lub nawet 1000 kulek, a z rąk można wystrzelić 100 - 150 sztuk.

Ostatnia rozmowa: ciekawe pomysły projektantów

Ale wszystko, bez względu na to, jak pełne internetowych zdjęć i materiałów wideo do wykonania ostatniego połączenia własnymi rękami, udekoruj wakacje w oryginalny, stylowy sposób, bez zbędnych szczegółów, może to zrobić tylko wykwalifikowany dekorator.

Nasza pracownia dekoratorska profesjonalnie zajmuje się projektowaniem imprez szkolnych:

• specjaliści studia Anastasii Danilovej zawsze śledzą modę, nowości w projektowaniu lotniczym i aktywnie wdrażają je w swojej pracy;
• na ostatnią rozmowę możemy zaproponować wiele ciekawych i oryginalnych pomysłów, nawet tradycyjne elementy będą wyglądały świeżo i oryginalnie;
• dla tych, którzy chcą w niecodzienny sposób zaaranżować wakacje opracowujemy indywidualne projekty np. dekoracje tematyczne w stylu „Dandies”, „Retro”, „Oscar” itp.

Dekoratorzy naszego studia uczestniczą w międzynarodowych festiwalach aerodesignu i zdobywają nagrody. Ubiegłorocznym osiągnięciem jest 1. miejsce w ekstraklasie na festiwalu BACI 2014 we Włoszech.

W naszych projektach wykorzystujemy najszerszą gamę materiałów:

• hel, balony;
• błyszczący, matowy, foliowy;
• konstrukcje ramowe i bezramowe;
• nadmuchiwane figurki, cyfry, litery;
• balon niespodzianka, balony startowe, balony resetowania i nie tylko.

Jeśli masz ciekawe pomysły na ostatnią rozmowę, ukończenie studiów, inną imprezę lub potrzebujesz czegoś ekskluzywnego, z przyjemnością podejmiemy się realizacji projektu. Jedyne, o co prosimy, to wcześniejsze złożenie zamówienia na rejestrację. W Moskwie w tym samym dniu jest ponad 1500 szkół, które potrzebują usług projektantów. Fizycznie nie mamy czasu na zaprojektowanie wszystkiego. Nie odkładaj zamówienia na później, a otrzymasz najlepsze warunki współpracy!

Ukończenie szkoły Wykonywanie ostatniego połączenia Wystrzeliwanie kulek

Zgodnie z tradycją ostatni dzwonek dla licealistów rozbrzmiewa 25 maja. Po tych wakacjach rozpoczynają się przygotowania do egzaminów i same egzaminy końcowe.

Święto „Ostatni dzwonek” to dla absolwentów z jednej strony radość – kończą szkołę i przed nimi nowe życie, pełne różnego rodzaju niespodzianek i odkryć, a z drugiej smutek; wszak od tego dnia rozpoczynają się ostatnie dni, w których absolwenci żyją swoim zwykłym życiem, komunikują się ze szkolnymi kolegami i nauczycielami, którzy zostali już rodzimymi nauczycielami.

Celowo nie podajemy żadnego jasnego scenariusza Ostatniego Wezwania, ponieważ nie da się omówić tak wielkiego tematu w jednym artykule, jednak w tym artykule proponujemy pewne przygotowania i zalecenia dotyczące organizacji tej uroczystości. Rozumiemy, że różne szkoły mają różne możliwości, więc dość trudno jest wymyślić jeden uniwersalny program wakacyjny. Ale staraliśmy się objąć ogrom i mieć nadzieję, że nasze rekomendacje pomogą uczynić wakacje niezwykłymi, niezapomnianymi i jasnymi.

Jedno z głównych wakacji szkolnych. Wymaga dość poważnego i długiego przygotowania. Należy wziąć pod uwagę wiele: projekt sali, w której odbędzie się uroczystość, sprzęt (być może będziesz musiał coś pilnie naprawić lub nawet coś kupić); Szczególny nacisk należy położyć na dobrą znajomość tekstów i wierszy, które wykonają absolwenci, ponieważ wielu będzie się martwiło na wakacjach i będzie mogło całkowicie zapomnieć o wszystkim z podniecenia. Dlatego, jeśli to możliwe, organizatorzy wakacji powinni nalegać, aby uczniowie znali swoje teksty na pamięć. Ponadto każdy powinien mieć w ręku swój tekst napisany na arkuszu, aby pomóc w przypadku jakichkolwiek nakładek.

Nie wychodźcie na ostatni dzień rysując plakaty i gazety ścienne, którymi zostanie ozdobiona sala. Z reguły takie przygotowanie wymaga dużo czasu. To samo dotyczy prób: muszą się odbyć co najmniej trzy i wspólne. Na tych próbach wszystkie teksty powinny być już nauczone na pamięć.

Święto rozpoczyna się uroczystą kolejką, na której dyrektor, wychowawcy klasy i niektórzy nauczyciele gratulują absolwentom. Następnie słowo jest przekazywane uczniom. Wystąpić mogą nie tylko absolwenci, ale także uczniowie szkół podstawowych.

Oto przykład gratulacji dla absolwentów od pierwszoklasistów - ditties.

Przyjechaliśmy do Ciebie dzisiaj

Nadstaw uszu

Klaszcz głośniej

Zaśpiewamy pieśni.

Jesteście teraz absolwentami

A my jesteśmy pierwszoklasistami

Cofnijmy czasy

Porozmawiajmy o twoim życiu.

W pierwszej klasie - uroda,

Po prostu świetnie!

Po prostu naucz się pisać

Czy to jest to konieczne!

Cóż, w drugiej klasie

Czysta udręka!

Zapamiętaj wszystko jak zły sen

Tabliczka mnożenia.

Plecaki są ciężkie

Więcej podręczników

W trzeciej klasie wszyscy faceci

Dowiedz się, spróbuj.

W piątej klasie - to jest problem,

Problemy rozpoczęte:

Wszyscy siedzą i czekają

Nadejdzie zmiana.

Minął rok, a szósta klasa

Noszona w szkole

Wszyscy nauczyciele cierpią

Z takiego żalu.

Klasa siódma i fizyka:

Wprowadzili nową naukę.

Zgodnie z prawami przyspieszenia

Klasa biegnie do stołówki.

Ósma klasa. Nie przed nauką -

Wszyscy się zakochują!

Nic, bez względu na to, jak się uczysz

Nie pamiętam.

W dziewiątej klasie stawali się mądrzejsi,

Cały rok nauczania

Jak poszły egzaminy?

Wszyscy natychmiast zapomnieli.

W dziesiątej klasie - co za nieszczęście!

Każdy zmienia swój wizerunek.

Możesz zemdleć

Jak widzisz uczniów?

Ostatnie zajęcia to matura

Rozstanie wkrótce.

Życzymy, abyś nie zapomniała

Twoja własna szkoła!

Gratulacje od nauczycieli dla absolwentów wcale nie muszą być uroczyste, komiczne życzenia i gratulacje przyniosą pewną frajdę i rozładują napięcie i podekscytowanie, które są obowiązkowe w te święta.

Tak zwane „przerobione” piosenki są bardzo zabawne w szkołach. Podamy kilka przykładów tego rodzaju gratulacji:

Dyrektor(z motywem marszu):

Aty - Baty, przyjechaliśmy

Wszystko jest jak parada

I oczywiście nasz reżyser

Jesteśmy strasznie szczęśliwi.

Drogi Iwanie Iwanowiczu!

Musimy przyznać

Co do uczniów i do szkoły

Jesteś bardzo potrzebny.

On jest w biznesie, zmartwienia

Rankiem...

Do naszego reżysera

Hurra! Hurra! Hurra!

nauczyciel języka rosyjskiego i literatury(do motywu piosenki „Pociąg elektryczny” A. Apiny): Aby poprawić swoją kulturę,

Powrót do literatury

Puszkin, Tołstoj czy Dostojewski... Niestety,

Dałeś nam lekcje z powrotem

I nie czytaliśmy, nie czytaliśmy,

Co powinniśmy zrobić, bo musimy odpowiedzieć?

Chór:

Jak teraz możemy napisać esej?

Ręce drżą coraz bardziej z podniecenia,

To po prostu straszne, co za udręka,

Może nagle uda się odpisać?

Jak mogę zapamiętać to, o czym zapomniałem i nie wiem

Może będę miał szczęście i odgadnę fabułę

Cóż to za literatura!

Bez powodzenia... Więc znowu dwójka!

Nauczyciel matematyki(z motywem piosenki „Och, kwitnie kalina”):

Tu znowu stoję w klasie przy tablicy,

W żalu i smutku płaczę z tęsknoty.

Jak mam rozwiązać równanie, och!

Jak mogę znaleźć ten przebiegły X?

Rozumiem: musisz nauczyć się formuł,

Tylko niechęć. Jak powinienem być teraz?

Gdzie mogę zdobyć mocniejsze zęby dla chłopca,

Gryźć naukę - matematykę.

nauczyciel wychowania fizycznego(do motywu piosenki „Over the Four Seas” grupy „Brilliant”, dziewczyny śpiewają):

Pamiętaj, obiecałeś „piątkę”,

Po prostu nie mam siły biec.

Nigdy nie zapomnimy siłowni,

I słowa, które nam powiedziałeś:

Muszę biec szybko

Musisz skakać wyżej

A potem możemy wygrać konkurs

Zręczność i umiejętności

Wola i cierpliwość...

A teraz wszędzie powtarzamy, jak zaklęcie:

Muszę biec szybko

Musisz skakać wyżej

Nie jęcz, nie jęcz, a wtedy czeka nas zwycięstwo!

Pamiętajmy na zawsze

Jesteśmy twoimi lekcjami

Drogi Nauczycielu, życzymy Ci dużo szczęścia!

Nauczyciel historii(do motywu piosenki „What were you…” z filmu „Kuban Cossacks”):

Wszyscy wiedzą, jak bardzo się starałeś

Historia, aby nas nauczyć

I próbowaliśmy uczyć się historii,

Ale starali się o wszystkim zapomnieć.

I nie obrażasz się na nas,

Lekcje nie poszły na marne!

Zawsze piękna, bądź miły!

Z całego serca życzymy!

Nauczyciel chemii(do motywu piosenki „Jeśli nie masz cioci”) z filmu „Ironia of Fate or Enjoy Your Bath”):

Jeśli masz mieszkanie?

To może nie być ona

Jeśli zmieszasz odczynniki

I wysadzić wszystko w powietrze i wszystko wysadzić

I wysadzić wszystko w powietrze.

Jeśli nie masz mydła

Następnie można go ugotować

I poznać komponenty,

Chemia jest konieczna, chemia jest konieczna,

Chemii trzeba uczyć.

Orkiestra dudni

Chemia znaczy być.

Myśl za siebie, zdecyduj za siebie

Nauczać czy nie uczyć

uczyć czy nie uczyć!

Nauczyciel fizyki(do melodii piosenki Alsou „Czasami”):

Gdzie to było widziane, kto to wymyślił,

Że zdecydowanie musisz nauczyć się fizyki,

Poznać choć trochę prawa życia.

Co jest zbawione? Jak to przyspiesza?

Z jakiegoś powodu nie pamiętam

Jestem całkowicie zamrożony do zera absolutnego.

Czasami na nią czekam

Czasami ją kocham

I wtedy wydaje mi się

Co kontrola może rozwiązać.

Czasami cierpię

Czasami się mylę

Wiesz, z tą fizyką

Wcale nie jest łatwo żyć.

Nauczyciel geografii(z motywem „Pieśń o Czerwonym Kapturku”):

Jeśli długo, długo, długo

Poznaj morza i góry

Rzeki, kraje, kontynenty

I stolice stanowe.

To prawdopodobnie prawda, prawda

To możliwe, to możliwe, to możliwe

Oczywiście wtedy oczywiście

Możesz stać się najmądrzejszy!

Ach, śpiewamy piosenkę o geografii,

Ach, uczymy się tego zarówno w nocy, jak iw dzień.

Ach, mówimy ci "dziękuję",

Ach, mówimy ci „dziękuję”

Ach, nasz drogi nauczycielu,

Ach, nasz drogi nauczycielu!

nauczyciel języka obcego(do motywu piosenki V. Markina „Widzę cień ukośnie”): Jeśli nasze życie jest jak film

Przewiń wstecz o dziesięć lat

Pamiętajmy, jak nauczyliśmy się angielskiego

Codziennie dziesięć razy z rzędu.

Każdy uczeń jest przyzwyczajony

Wyraź siebie po angielsku.

Trudny język obcy

Stał się prawie rodziną i przyjaciółmi.

Oto tylko kilka przykładów żartobliwych gratulacji od nauczycieli dla absolwentów. Zawsze można coś zmienić lub uzupełnić w zależności od nastawienia i możliwości szkoły. Ale w każdym razie konieczne jest zakończenie wakacji uroczystą notatką. Być może będzie to hymn szkolny lub, jeśli szkoła nie ma własnego hymnu, odpowiednia piosenka na tę okazję. Najlepiej wykonać to wszystko razem – zarówno uczniowie, jak i nauczyciele. I oczywiście od Ciebie zależy, czy ostatni dzwonek zabrzmi podczas hymnu, czy po. Uroczystość chwili pomoże wręczyć balony, które absolwenci wypuszczą w niebo podczas ostatniego wezwania lub zaraz po nim. Taki finał wakacji jest bardzo piękny.

Ostatni dzwonek jest jednocześnie radosnym, ekscytującym i wzruszającym wydarzeniem, symbolizującym pożegnanie dzieci w wieku szkolnym ze spokojnym dzieciństwem i ich przejściem w dorosłość. Tradycyjnie w ten jasny dzień zbiera się uroczysty apel, na którym absolwenci słuchają pożegnalnych przemówień nauczycieli i wyrażają im wdzięczność i wdzięczność. Aby kolorowe chwile świąt na zawsze pozostały w sercach i pamięci uczniów, ich rodziców i nauczycieli, organizatorzy obchodów muszą wcześniej przygotować ostatni apel. Scenariusz tego ekscytującego wydarzenia powinien być wyjątkowy i niepowtarzalny – od pierwszego do ostatniego brzęku szkolnych dzwonków.

Scenariusz ostatniego naboru do klasy 11 w stylu retro

Jeśli studniówka kojarzy się z wiedeńskim walcem, bufiastymi sukienkami i pierwszym dorosłym świtem, to ostatni dzwonek przywołuje białe kokardki, setki balonów i smutne pożegnanie ze szkolną ławką. Jedyną szansą na rozcieńczenie nut smutku jest wybór scenariusza na ostatnią rozmowę w stylu retro i zorganizowanie imprezy zapalającej z tańcami, obfitością „stylowej” muzyki, żartów i wesołych gratulacji.

W ramach przygotowań do tematu ostatniego naboru konieczne jest poświęcenie Specjalna uwaga wybór strojów. Dla dziewczynek odpowiednie są sukienki średniej długości ze spódnicą przeciwsłoneczną i kolorowym nadrukiem, małe kopertówki i opaski we fryzurach. Faceci - spodnie w kratkę, kolorowe koszule i śmieszne czapki w stylu lat 50-tych. Nie możemy również zapomnieć o organizacji projektu muzycznego. Na ostatnie wezwanie w stylu retro lepiej zrobić playlistę z kompozycjami grup Kino, Chaif, Time Machine, Bravo.
Oprócz tradycyjnego wręczania dyplomów absolwentom i dzięki nauczycielom konieczne jest zaplanowanie dodatkowych numerów i uzupełnienie ich o scenariusz dla klas 9 lub 11. Zabawa taneczna, wesołe konkursy, loterie, rysunki, humorystyczne zdjęcia z mnóstwem zabawnych rekwizytów to integralne elementy imprezy dla kierowców na cześć ostatniego wezwania.

Ostatnia rozmowa: scenariusz na podstawie znanych filmów

Absolwenci filmowi zdecydowanie powinni wybrać scenariusz ostatniego połączenia oparty na popularnym filmie. Może to być stara dobra sowiecka komedia lub modny bestseller. Niezależnie od wyboru fabuła scenariusza musi być taka sama. Niech wszystkie elementy uroczystości zostaną harmonijnie wybrane z góry: stroje i obrazy, dekoracje i dekoracje sali, numery koncertów i gratulacje od nauczycieli.
Przy takim ostatnim apelu nie będzie zbyteczne wystawienie osobnego fragmentu filmu wybranego jako podstawa. Absolwenci będą więc mogli nie tylko pochwalić się wiedzą i umiejętnościami zdobytymi podczas długiej edukacji szkolnej, ale także wykazać się umiejętnościami aktorskimi i oczywiście bawić się z głębi serca!

Scenariusz ostatniego naboru do klasy 9 na podstawie kreskówek

Dla większości absolwentów ostatni telefon to prawie ostatnia szansa, by poczuć się jak nastolatek. Przed nami trudne egzaminy maturalne i wstępne, odpowiedzialne lata studenckie, ciężkie dni pracy. Dlaczego by nie wykorzystać ostatniej szansy i pogrążyć się w bezchmurnym dzieciństwie? Scenariusz ostatniego apelu oparty na bajkach z pewnością zamieni wakacje w jasną i kolorową bajkę.

Oczywiście uroczystą część kolejki można odbyć w zwykły sposób. Ale po tym, jak zabrzmią ostatnie dźwięki dzwonu, dziewczyny mogą przekształcić się w eleganckie postacie z kreskówek - Kopciuszek, Śnieżkę, Roszpunkę, Fionę i chłopców - w bohaterskich bohaterów, książąt, rycerzy. Taki niecodzienny, ale ciekawy scenariusz ostatniego naboru warto uzupełnić o naiwną zabawę z balonami, zabawne dziecięce tańce w wykonaniu licealistów, konkursy humorystyczne itp. Najważniejsze, że absolwenci i goście wakacji otrzymują szczerą i prawdziwą przyjemność.

Scenariusz ostatnia rozmowa w stylu „Gangsters”

Ostatnie wezwanie w stylu „gangsterów” to niepowtarzalny impuls wolności, powiew przygody, duch awanturnictwa. Scenariusz uroczystości i taka interpretacja nie może nie zwyciężyć. Absolwenci, którzy uczestniczyli w święcie w popularnym „stylu gangsterskim”, nigdy tego nie zapomną.
Latanie do Chicago w latach 30., studiowanie gangsterskich sztuczek i stosowanie ich w numerach koncertowych, przechodzenie przez szkołę szpiegów i popisywanie się nowo odkrytymi talentami, kręcenie zaimprowizowanego filmu tematycznego z żywymi, pamiętnymi ujęciami, gratulacje i podziękowania dla nauczycieli w określonym stylu. To wszystko i wiele więcej można zainwestować w nowoczesny, niezwykły scenariusz ostatniego połączenia. Najważniejsze jest, aby nadać odpowiednią atmosferę i przygotować wszystko z wyprzedzeniem od strojów po pożegnalne słowa!

Nowoczesny scenariusz muzyczny na ostatnią rozmowę

Scenariusz muzyczny ostatniego połączenia to najpopularniejsza opcja we współczesnej erze melomanów. Każde dziecko powyżej 10 roku życia ma swoje gadżety i regularnie śledzi nowinki w świecie „showbiznesu”. Dlaczego by nie oddać w pełni muzycznej gorączki w scenariuszu ostatniego połączenia, zachwycając w ten sposób absolwentów ostatniego dnia ich beztroskiego życia.

Organizując uroczystość w podobnym stylu, lepiej odsunąć na bok typowe stereotypowe liczby, a zamiast tego dodać coś niestandardowego, ale bardzo zabawnego. Tak więc centrum muzyczne z denerwującą piosenką „Where Children Go” lepiej zastąpić DJ-em na żywo z ogromnym pilotem. Zamiast pożegnalnego walca warto przygotować taniec zapalający w stylu disco. I zamiast koncertowego numeru z prymitywnymi wersami o ulubionych nauczycielach, zaproś na występ utalentowanych beatboxerów.
Zapewniamy, że taki scenariusz muzyczny na ostatni telefon będzie najlepszym prezentem pożegnalnym dla absolwentów Twojej rodzimej szkoły.

Scenariusze wakacji ostatniego naboru dla klas 11, dla liceum

Jak ciekawie spędzić i zorganizować wakacje Ostatni telefon

Podczas Last Call wszyscy uczniowie stają się uczestnikami ważnego wydarzenia. Pomysły, pomysły na jego organizację przygotowują zajęcia w tajemnicy, w tajemnicy przed tymi, do których adresowane jest święto.

Bardzo ważnym punktem jest projekt hali. Kwiaty, świeża zieleń kwitnących gałązek, barwnie zdobione plafony, niezwykły wygląd sceny pomogą stworzyć świąteczną atmosferę. Jako detal projektu możesz użyć pary stokrotek, symbolizujących chłopca i dziewczynkę (szczegóły są podkreślone - krawat, kokardka). Sugerujemy wpisanie nazw różnych instytucji edukacyjnych na płatkach stokrotek.

Można też narysować pociąg odjeżdżający trasą „Szkoła – Życie”, w wagonach których „będzie” absolwenci (bajki, zdjęcia) itp.

Program „Ostatnia wycieczka”

Ten program mogą oglądać nauczyciele i uczniowie szkoły. Potrzebujemy kolorowego, jasnego plakatu, wysłanego z wyprzedzeniem i obiecującego zabawne, ciekawe przedstawienie. W programie dobre karykatury Twoich ulubionych nauczycieli i Ciebie; sceny-wspomnienia i fragmenty z komiksowych „oper”, „baletów”, „operetek”; śmieszne bajki o szkole i po prostu dobre występy amatorskie.

Aukcja

Aukcja organizowana jest przez kreatywną grupę absolwentów. Program powinien obejmować otwarcie licytacji (przejście taneczne z ekspozycją towarów, uroczyste wyjście prezentera i jego pomocników itp.), sprzedaż towarów i zamknięcie licytacji.

Płatność jest odpowiedzią na zadane pytanie prezentera. Jego asystent liczy i uderza w bęben, beczkę itp. trzy sygnały, wymieniając nazwisko, na przykład: „Pietrow jeden, Pietrow dwa, Pietrow trzy!”. W tym momencie każdy może podać kolejną poprawną odpowiedź, zwycięzcą jest uczestnik, który podał ostatnią poprawną odpowiedź. Sprzedaży może towarzyszyć reklama.

Przybliżone towary i pytania-zadania aukcji:

Zdjęcie z autografem słynnego absolwenta sportowca. Wymień znanych szkolnych sportowców.

Fonogram z nagraniami piosenek wykonywanych przez zespół szkolny. Śpiewaj piosenki, które mają "szkolne" słowa - nauczyciel, uczeń, szkoła itp.

Rysunki z życzeniami absolwentów. Wymień rosyjskich artystów.

Zamknięcie aukcji obejmuje podziękowania wszystkim uczestnikom, uroczyste odejście prezentera i asystentów.

lekcja retro

Ta lekcja trwa dokładnie 45 minut i odbywa się w znanej klasie. A treść lekcji będzie zawierała minilekcje z różnych lat.

Lekcja w szkole podstawowej. Dzwoni dzwonek, wchodzi pierwszy nauczyciel absolwentów. Prowadzi moment organizacyjny, jak to było dziesięć lat temu: „Wstaliśmy, opuściliśmy ręce, wyrównaliśmy” itd. Następnie prosi tych, którzy znają się na poezji, aby podnieśli ręce (chłopacy bawią się razem z nauczycielem), dzwoni 1 -2 osoby, proponuje przeczytanie fragmentu książeczki dla dzieci o rolach itp. Dzięki za lekcję, daje na pamiątkę pierwsze zeszyty, żegna się.

Lekcja dla średniego kierownictwa. Wezwanie... wchodzi wychowawca z klas średnich. Rozpoczyna kolejną mini-lekcję. Moment organizacyjny mija bardziej rytmicznie: wyraźne powitanie, sprawdzenie gotowości do lekcji itp.

Następnie - frontalna ankieta w formie komicznych pytań do klasy. W tym czasie 2-3 osoby przy tablicy odpowiadają pisemnie na inne pytania, na przykład: Dokąd idzie dzieciństwo? Czy w owocach oświecenia są witaminy? Czego potrzebujesz, aby Cię doskonale zrozumieć?

Pod koniec lekcji praca odbywa się na kartach: dzieci otrzymują zdjęcia kolegów z klasy w wieku przedszkolnym - musisz dowiedzieć się, kto jest gdzie? Nauczyciel komentuje odpowiedzi, przekazuje rysunki byłych piątoklasistów. Połączenie! Lekcja się skończyła.

Lekcja dla seniorów. Minilekcję prowadzi wychowawca klasy. Zaczyna od analizy pracy domowej - profili absolwentów (o których chłopaki napisali wcześniej). Przykładowe pytania ankiety:

Dlaczego kochasz swoją klasę?

Czego chciałbyś życzyć swoim kolegom z klasy?

Co chciałbyś dzisiaj powiedzieć, czego wcześniej nie odważyłeś się powiedzieć?

Jeśli zostaniesz dyrektorem naszej szkoły, co w niej zmienisz?

Twój symboliczny prezent dla naszej szkoły. Dlaczego on taki jest?

Świąteczne schody

W pełnym stroju uczniowie ustawiają się wzdłuż szkolnych schodów, tworząc „żywy korytarz”. W rękach chłopaków mogą znaleźć się kwiaty, pocztówki, pamiątkowe odznaki, które wręczają absolwentom.

Dzieci mogą również powitać absolwentów brawami, wykonując ich ulubioną szkolną piosenkę. Przemarszowi licealistów do auli towarzyszy uroczysta muzyka.

Studio radiowe „Rodzimy głosy”

Przez cały czas trwania festiwalu otwarte jest studio radiowe. W jej programie:

Koncert na prośbę jedenastoklasistów;

Wywiady z absolwentami;

Nagrania ulubionych piosenek wykonywanych przez uczniów szkół średnich;

Rozkazy starszych, życzenia młodszych itp.

Gdzie się podział dzieciństwo? (konkurs prasowy i rysunkowy)

Konkurs prasowy odbywa się wśród redakcji poszczególnych klas lub połączonych redakcji rówieśniczych lub stowarzyszeń w różnym wieku; W konkursie rysunkowym może wziąć udział każdy.

Na podstawie wyników konkursu organizowane są wystawy, najlepsze rysunki prezentowane są jako pamiątki absolwentom. Możesz zorganizować pracę jury absolwentów: w specjalnej kopercie, wzmocnionej każdą gazetą (zdjęcie), absolwenci mogą upuszczać żetony motywacyjne. Możesz także zorganizować konkurs na najbardziej dowcipny podpis do swojego ulubionego rysunku. Nawiasem mówiąc, tematy gazet mogą być różne: „Pamiętaj o Tobie”, „Nasze życzenia dla absolwentów”, „Zawody naszych absolwentów”, „Szkoła przyszłości” itp.

Kawiarnia "Peremenko"

Organizatorem kawiarni jest stowarzyszenie twórcze „Odżywianie”. Na różnych piętrach szkoły w przerwach pracują: „Sandwich Row”, „Sweet Shop”, „Pyshechnaya”, „Naleśnik” itp. Prawo pierwszej wizyty przysługuje absolwentom (np. 2 i 3 zmiany ).

Kawiarnia może mieć różne sposoby sprzedaży, na przykład: darmową loterię, przecenę (dla absolwentów), wystawę z degustacją (każdy „klient” ma swoją łyżkę, słomkę do koktajli itp.), „produkt wybór” - każdy zwiedzający kupuje żeton wejścia, następnie może kupić np. 2 dowolne kanapki.

Możliwa jest również inna opcja: każdy może włożyć drobne przedmioty osobiste (przepadki) do specjalnego pudełka. Następnie jeden sprzedawca demonstruje towar, a drugi odbiera jeden z pudełek. Ten, którego upiór został wyjęty, otrzymuje towary itp.

Kawiarnia reklamuje swoją pracę w szkolnym radiu. Pracownicy kawiarni dokładnie zastanawiają się nad formą ubioru, nazwą marki, aranżacją muzyczną, świąteczną obsługą. Produkty przeznaczone do sprzedaży będą przygotowywane przez lokalnych kucharzy. Menu można zestawiać na zasadach konkursowych.