Kas yra garsinė žodžio analizė? Spausdinti patarimai tėvams. Kaip atliekamas fonetinis žodžio analizavimas: garso analizės pavyzdys

Mieli tėveliai, mokymosi skaityti ir rašyti etape vaikai išmoksta sudaryti garsinę schemą arba, kitaip tariant, žodžio modelį. Padėkite savo vaikui išsiaiškinti, kaip sukurti garsinį žodžio modelį.

Pateiksiu programos „Rusijos mokykla“ garso schemų pavyzdžius. Ten pavadinimai skirtingi garsai skiriasi spalva.

Taigi, atnaujinkime fonetikos žinias, kurias gavote mokykloje.

Rusų kalboje yra šešios balsės - [a], [o], [y], [s], [e], [ir]

Priebalsiai sudaro poras pagal kietumą-minkštumą, pagal kurtumą-balsumą.

Yra neporinių priebalsių.

Minkštasis ir kietasis ženklas neatspindi garsų.

Raidės I, Yo, Yu, E žymi du garsus, jei jie yra žodžio pradžioje arba po balsio, jie žymi vieną garsą, jei yra po priebalsio.

Lentelėje matome raidę ir po ja garsą ar garsus, kurie žymimi šia raide.

Pavyzdžiui, raidė B žymi du garsus [b], [b "]. Raidė Zh turi vieną garsą [g].

Išanalizuokime žodžio RAIDĖS garsinio modelio sudarymą.

Žodį skirstome į skiemenis: PI-SMO (kaip padalyti žodį į skiemenis rasite čia http://website/?p=1742)

Pirmasis skiemuo yra pi. Tai yra susijungimas. Balsio garsas [ir] reiškia priebalsio švelnumą. Pirmasis garsas [p "] yra švelnus priebalsis, antrasis garsas [i] yra balsis.

Antrasis skiemuo yra CMO. Pirmasis garsas [s "] yra švelnus priebalsis. Tada ateina susiliejimas - MO. Balsio garsas [o] rodo priebalsio kietumą. Garsas [m] yra kietas priebalsis. Garsas [o] yra balsis Mes keliame stresą.

Dėl to gaunama tokia schema:

Tada aš ir vaikinai atliekame transkripciją (kaip girdime žodį).

Ir tada užrašome žodį: raidė.

Viršutinėje lentelės eilutėje esančios balsės – a, o, u, s, e žymi priebalsio garso kietumą.

Balsiai i, e, e, yu yra po švelnaus priebalsio, garsas [ir] taip pat reiškia priebalsio švelnumą.

Tačiau reikia atsiminti, kad yra priebalsių, kurios visada yra tvirtos. Lentelėje jie nurodyti tik mėlyna spalva: [g], [w], [c]. Yra priebalsių, kurios visada yra minkštos, jos tik nurodomos žaliai: [h "], [u"], [th"].

Būkite atsargūs analizuodami žodžius su iotinėmis balsėmis.

Štai žodžio APPLE analizės pavyzdys.

Žodžio pradžioje žodinės balsės reiškia du garsus.

Tikiuosi, kad straipsnis padėjo jums šiek tiek suprasti žodžio garso schemos konstrukciją.

Kitose programose tik skirtingi garsų žymėjimai. Gali būti ne kvadratai, o apskritimai. Kitu būdu nurodomas kietumas-minkštumas. Bet jūs galite tai išsiaiškinti, pakeisdami reikiamą užrašą.

Galite pamatyti daugiau medžiagos apie garso schemos sudarymą

Jei jūsų vaikas mėgsta dažyti, apsilankykite ESLI COLORING.NET. Čia rasite nemokamų spalvinimo puslapių mergaitėms ir berniukams. Dideli spalvinimo puslapiai internete nemokamai, spalvinimo puslapiai iš pasakų ir animacinių filmų.

Tačiau daugeliui vaikų sunku atskirti formą nuo turinio, jie susipainioja su simboliais, pamiršta sąvokų apibrėžimus. Faktas yra tas, kad norėdamas sudaryti diagramas, studentas turi mokėti abstrakčiai mąstyti, įsisavinti analizės metodus. Jei šie įgūdžiai nesusiformuoja, reikalinga mokytojų ir tėvų pagalba.

Ar tai žodis ar sakinys?

Schema yra grafinis modelis, kuris, naudojant simbolius, atvaizduoja visumos sudedamąsias dalis, jų ryšį. Nuo pirmųjų mokymosi dienų vaikai mokosi, kad sakiniai susideda iš žodžių, žodžiai – iš – iš garsų. Tai aiškiai padeda pamatyti žodžių ir sakinių schemos.

Tačiau šios sąvokos dažnai painiojasi vaiko galvoje. Pirmokai susipainioja legendoje, piešia linijas, o ne spalvotus kvadratus. Paaiškinkite vaikui, kad žodis yra atskiro daikto, veiksmo, ženklo pavadinimas. Kita vertus, sakinys susideda iš kelių tarpusavyje susijusių žodžių ir perteikia visą mintį.

Tegul pirmokas nustato, ar jis girdi atskirus žodžius ar sakinį. Taigi, frazė „Varna sėdi ant tvoros“ būtų sakinys. Nubraižykite jo diagramą. Jei sakote „varna, sėdėk, aptverk“ – tada mes turime tik aibę žodžių, kurie nesusiję vienas su kitu. Jums nereikia rengti pasiūlymo.

Programa ir stresas

Išsiaiškinę skirtumą tarp žodžio ir sakinio, galite pereiti prie skiemenų schemų sudarymo. Atkreipkite dėmesį, kad vadovėliuose yra įvairių konvencijos. Dažniausiai žodis vaizduojamas juostele arba stačiakampiu, kuris yra padalintas vertikaliomis linijomis į teisinga suma skiemenis. Įtempimą rodo trumpa įstriža lazda viršuje. Su tokiomis žodžių schemomis 1 klasėje pradedamas darbas su garso kompozicija.

Filologijos universitetų studentai ne visada gali paaiškinti žodžių skirstymą į skiemenis rusų kalba. Lengviausias būdas: įsivaizduokite, kad bendraujate su žmogumi kitoje upės pusėje. Šaukite žodį garsiai ir ilgai. Vieno iškvėpimo metu tariami garsai sudaro skiemenį. Įtempimą galima nustatyti sudėjus kumščius vieną ant kito ir uždėjus smakrą, bet ne sandariai. Tariant kirčiuotas skiemuožandikaulio spaudimas ant rankų bus stipriausias.

Dauguma vaikų problemų kyla būtent šiame etape. Tuo tarpu garsiniai žodžių raštai padeda vaikams suvokti, kad rašyba ir tarimas dažnai nesutampa. Geriau pradėti treniruotis nuo paprasti žodžiai palaipsniui apsunkina užduotį. Pirmasis veiksmas yra žodžio padalijimas į skiemenis.

Antrasis etapas – garsų kiekio ir kokybės nustatymas. Iš pradžių naudokite užuominos ženklą. Jame balsės pažymėtos raudonai, kaip diagramoje. Garsai iš viršutinė eilė dedami po kietųjų priebalsių, iš apatinių – po minkštųjų. Laiškai aš, e, tu, ežymi du garsus (y + a, y + o, y + y, y + e), jei jie yra pačioje žodžių pradžioje, po kitos balsės, taip pat už "tyliųjų" raidžių ъ, ь.

Priebalsiai gali būti kieti (schemoje pažymėti mėlyna spalva) arba minkšti (spalvoti žaliai). Braižydami diagramą analizuojame kiekvieną skiemenį paeiliui. Vienas garsas vaizduojamas kaip atitinkamos spalvos kvadratas. Priebalsio sujungimas su balse - stačiakampis, padalintas per pusę įstrižainės linijos. Apatinė dalis žymi priebalsį, viršutinė – balsį. Nubraižę schemą, įdėkite kirčiavimą ir atskirkite skiemenis

Žodžių kompozicija

Morfeminių žodžių analizė dažniausiai mokomasi 2 klasėje, nors kai kurios programos su ja supažindina ir pirmokus. Gebėjimas rasti šaknį, priešdėlį ir kitas reikšmingas dalis yra labai svarbus kompetentingo rašymo įgūdžiui formuoti. Vaikai braižo naujas žodžių schemas, įsimena visuotinai priimtas konvencijas.

Ne visiems studentams tai atrodo lengva. Išmokykite savo vaiką paprasto algoritmo:

Parašyk žodį.
Atmeskite jį raidėmis arba susiekite pagal asmenis, skaičius. Paskutinės raidės, kurios keičiasi tuo pačiu metu, bus pabaiga. Likusi žodžio dalis yra pagrindas. Kartais randama nulinė pabaiga.
Pasirinkite kuo daugiau susijusių žodžių. Jų bendra dalis vadinama šaknimi.
Raidės priešais yra priešdėlis.
Tarp šaknies ir galūnės gali būti priesaga. Arba kelios priesagos, kaip žodyje „mokytojas“.
Grafiškai pažymėkite visas žodžio dalis, perbraižykite jų simbolius apačioje arba greta. Gavau schemą.

Mokantis mąstyti

Dažniausiai moksleivių klaidos siejamos su formaliu požiūriu. Leksinė reikšmėį žodžius neatsižvelgiama. Vaikai bando žodyje rasti jau pažįstamas priesagas (-chik- leksemose „kamuolys“, „spindulys“), priešdėlius (-y- būdvardžiuose „rytas“, „siauras“). Norėdami to išvengti, vaikai mokomi parinkti žodžius nurodytoms schemoms. Šias užduotis galite susikurti patys.

Nubraižykite žodžių schemą: šaknis + priesaga + pabaiga. Kurios iš šių leksemų jai tinka: lenktynininkas, lietpaltis, sandėlininkas, kremzlė? Kokie žodžiai turi nulinę galūnę, priešdėlį ir šaknį: plokštelė, giesmė, vėgėlė?

Pakanka surašyti žodį sunki užduotis dėl pradinės mokyklos mokinys. Kad nuobodžios treniruotės neatbaidytų susidomėjimo mokytis, paverskite jas žaidimu. Veskite pamokas lėlėms, rengkite konkursus su prizais, teisingiems atsakymams duokime paveikslėlio dalį, kurią galiausiai reikės surinkti. Įdėkite šiek tiek pastangų ir jie tikrai bus apdovanoti.

Olga Gordeeva

KĄ TOKIA GARSI ŽODŽIO ANALIZĖ?

Garsinė žodžio analizė – tai garsų žodyje apibrėžimas tvarka ir jų charakteristikos (balsė - priebalsis, balsu - kurčias, minkštas kietas)

Žodžio garso modelis yra kvadratų seka – simboliai išdėstyti ta pačia tvarka kaip skamba vienu žodžiu.

KAIP DARYTI SU VAIKU ŽODŽIO GARSO ANALIZĖ?

Garso analizė atliekama nuosekliu balso parinkimu žodyje esantys garsai ir jų savybės.

Padarykim garsinė žodžio NAMAS analizė:

dd-om – pirmas garsas D – tai priebalsis, įgarsintas, vientisas – pažymėkime jį mėlynu kvadratu su varpeliu.

d - oooh - m - antra garsas O - jis

balsis – pažymėkite jį raudonu kvadratu.

iki - mmm - trečia garsas M – jis yra priebalsis, įgarsintas, vientisas – žymime mėlynu kvadratu su varpeliu.

IN skamba žodis NAMAS 3, 2 priebalsiai ir 1 balsė.

Priebalsiai D ir M garsai.

Balsė garsas Oh.

Paskambinkime skamba tvarkingai: NAMAS.

Parašykime žodis raidėmis:NAMAS

ŽODŽIO RINKINĖS GARSO ANALIZĖ

kkkk – tai – pirmasis garsas ky – priebalsis, kurčias, minkštas, žymimas žaliu kvadratu.

IN žodis banginis 3 garsai: 2 priebalsiai ir 1 balsis. Priebalsės Кь ir Т. Balsė I. Skambiname skamba tvarkingai, aš, T.

PATARIMAS DĖL TĖVAI.

Raidės, žyminčios įgarsintą garsai:

M, B, D, D, N, C, F, L, R, Z, Y.

Raidės, žyminčios kurčią garsai:

P, K, X, T, F, W, S, H, W, C.

Balsas ar kurčias garsas vaikai nustato, uždėję ranką ant gerklės. Jei tarimo metu garsas"gerklės skambėjimas" - skambus garsas. Jeigu "neskamba"- kurčias

Raidės, žyminčios visada vientisą garsai: W, F, C.

Raidės, žyminčios visada minkštą garsai: W, H, Y.

Likusios raidės gali reikšti dvi skamba kietai ir švelniai: T ir T, P ir P, K ir K, D ir D ir kt.

Minkštumas ir kietumas vaikų garsai

nustato ausis:

ŽEMĖ – garsas švelnus.

KREIDOS GABALĖLIS - Skamba solidžiai.

KATĖ - garsas K tvirtas.

RINKINYS - garsas q švelnus.

Tėvai gali valdyti toliau nurodytus dalykus būdu:

Jei A, O, U, Y, E rašomi po priebalsės raidės, tai reiškia kietąjį garsas.

Jei raidė E, E, Yu, I rašoma po priebalsės raidės, tai reiškia minkštą garsas.

Skamba E, Yo, Yu, I - neįvyksta, tai yra balsės, reiškiančios priebalsio švelnumą rašant.

Balsiniai priebalsiai skamba žodžių pabaigoje kalboje apsvaiginami ir pakeičiami dvigubais kurčias: D – T, G – K, B – P, F – W, V – F, Z – S.

Rašome ICE – sakome [YOT]

Rašome KNIFE – sakome [NOSH]

Rašome SNIEGĄ – kalbame [SNEK]

Raidės E, Yo, Yu, I, stovinčios viduje žodį po priebalsio reiškia atitinkamai E skamba, O, U, A.

Į visa tai reikia atsižvelgti, kai garso analizėžodžius.

Žodžių schemos sudarymo darbo metodika. Straipsnis gali būti naudingas tėvams ir pradedantiesiems logopedams.

Po to, kai vaikas išmoksta girdėti balsę vienabūrių žodžių fone, praktikuojamės sudarydami žodžių schemą.

Naudoju Grebenkina techniką, pakeičiau veikėjų spalvą.

Išsamiai analizei labai svarbi žodžių sandara ir garsinis užpildymas.

Pradedame nuo tokių žodžių kaip „aguona“, „namas“, „lapė“ analizės.

Žodžio „LIS“ pavyzdyje:

Tarkite žodį lėtai, dalimis (sandėliuose) LEE S.

Į kiek dalių suskilo žodis?

Kiek garsų yra pirmoje dalyje? Antroje?

- „Rašykite“, pieškite ore.

Sujungimas yra lankas. Garsas už susiliejimo ribų yra esmė.

Pieškite sąsiuvinyje (priekinėje pamokoje – lentoje).

Pažymėkite taškus lanko viduje (2 garsai – 2 taškai).

Ar jau galime pasakyti, kiek garsų yra žodyje? (3 taškai – 3 garsai).

Paklausykite ir pasakykite, koks balsių garsas „gyvena“ žodyje „ir“? Kurioje vietoje? (Antroje) Nuspalvinkite jo „namą“ raudonai (raudonas apskritimas).

Klausykite ir pasakykite, ar žodyje „LIS“ yra minkštųjų priebalsių? (-L). Papasakok apie jį. (priebalsis, švelnus, balsinis). Paaiškinkite, kodėl tai vadiname įgarsintu? (yra balsas). Patikrinkite: uždarykite delną ant kaklo arba ausų.

Pastaba: norint pasirinkti balsį, balsinio kurtumo žymėjimas diagramoje nebūtinas, nes vaikai vadovaujasi tik priebalsio minkštumu-kietumu (schemoje žalia ir mėlyna spalva). Tačiau norint išmokti pilną foneminę analizę, tai būtina.

IN kalbos grupė pirmiausia sudarome žodžių schemą, kad išmokytume gerai kalbėti:

Raskite ir pažymėkite garso „L“ „namą“ – žalią, neužpildytą apskritimą.

(Balso garsai yra neužpildyti skambėjimo apskritimai)

Koks tvirtas priebalsis „gyvena“ žodyje? (-С) Papasakokite apie jį: priebalsis, tvirtas, kurčias. Paaiškinkite, kodėl, jūsų manymu, jis sutinka? (Burnoje yra oro barjeras). Paaiškinkite, kodėl, jūsų manymu, jis garsus? (Balso laidai veikia, yra balsas)

Pavadinkite eilės tvarka visus žodžio „LIS“ garsus. (-L -I -S) Pasirašykite raides.

Žodžio „VABALAS“ pavyzdžiu.

Pasakykite žodį lėtai, dalimis: ZHU KI.

– „Rašyk“ ore. (Du lankai)

Įrašykite į užrašų knygelę.

Pažymėkite taškus lanko viduje. Ar galite pasakyti, kiek garsų yra žodyje? (keturi)

Klausykite ir pasakykite, kokia balsė skamba „gyvai“ šiame žodyje. (-U, -I). Raskite diagramoje ir nuspalvinkite jų „namus“ raudonai.

- „Pašauk“ vabalus (žodis) iš tolo: vabalai. Kuri balsė balse buvo pabrėžta labiausiai? Kokį garsą „pataikė“ balsas? (-I) Pabrėžkite diagramą.

Suskirstykite žodį į skiemenis: kalbėkite ir plakkite balsę. Kiek skiemenų jis sudarė? Kas yra pirmasis? Kas yra antrasis? Atskirkite pirmąjį skiemenį nuo antrojo diagramoje vertikalia linija.

Ar žodis turi minkštųjų priebalsių? (-Kb). Papasakok man apie šį garsą. Raskite ir pažymėkite jo „namą“ (žaliai užpildytas ratas).

Koks kietas priebalsis „gyvena“ žodyje „VABALIAI“? Papasakokite apie jį, suraskite jo „namą“ ir spalvą (mėlynas ratas neužpildytas)

Išvardinkite garsus eilės tvarka. (-F -U -K -I). Pasirašykite laiškus.

Pastaba: skirstant į skiemenis reikia atsiminti, kad skiemuo yra oro stūmimas ir į skiemenis galima skirstyti tik ištartą žodį.

Rusų kalboje visi skiemenys siekia atvirumo. Skiemeniai: MAR-KA, MAY-KA, BEL-KA (sonorantas jungiasi prie pirmo skiemens), bet BE-TKA, MA-SKA vaikai dažniausiai plekšnoja taisyklingai.

Kartais vaikai mokomi surašyti žodį, tarsi vieną po kito skambančius „styginius“: jie įvardija garsą ir pažymi simbolį paeiliui. Darbo patirtis rodo, kad tada vaikai rašo, diktuoja raidė po raidės, o dėl to atsiranda rašymo sutrikimų. Prieš rašydamas vaikas turi „uždengti“, išanalizuoti visą žodį ir padiktuoti dalimis:

STATYBA

Diktuodami skiemenimis, kalbantys vaikai dažnai „pameta“ raides susidūrus priebalsiams, vėluoja ir balsių praleidimas, kuris būdingas visiems vaikams mokymosi pradžioje.

Soboleva Natalija Vladimirovna,
mokytoja logopedė aukščiausios kv. kategorijas
GBDOU Nr. 73 Kirovo srityje,
Sankt Peterburgas

Prieš mokydamasis skaityti vaikas turi išmokti pačią skiemenų sampratą. Prieš pradėdamas mokytis skaityti ir rašyti, kūdikis turi atpažinti raides ir mokėti jas susieti su garsais. Kitas žingsnis – skiemenų mokymasis. Įdomius skiemenų mokymosi vadovus galite atsisiųsti iš mūsų svetainės.

Ar sunku vaiką išmokyti raides derinti į skiemenis?

Kaip išmokti skaityti?

Mokymosi skaityti pradžioje būtina vaikui perteikti tokias sąvokas kaip balsiai ir priebalsiai, garsai ir raidės. Balsių garsai yra kirčiuoti ir nekirčiuoti. Tarp priebalsių išskiriami balsingieji ir kurtieji, kieti ir minkšti.

Beje, reikėtų duoti garsų kietumą-minkštumą Ypatingas dėmesys. Šią skiemenyje esančių garsų savybę lemia minkštieji arba kieti ženklai arba balsės po priebalsių.

Taigi, raidės E, E, I, Yu, I nurodo ankstesnio priebalsio garso minkštumą, o raidės E, O, U, S – kietumą.

Mūsų svetainėje esanti visų skiemenų lentelė padės iliustruoti minkštuosius ir kietuosius priebalsius. Jį galima perskaityti internete arba atsisiųsti ir atsispausdinti iš mūsų svetainės.

Vaikams skirti skiemenys, skirti mokytis skaityti, gali būti pavaizduoti kaip žaidimas. Norėdami išmokyti kūdikį skaityti, turite atsisiųsti skiemenų lentelę ir ją atsispausdinti. Tada supjaustykite į atskiras korteles. Kad skiemenys ir kortelės nesusiglamžytų, jas galima klijuoti ant storo kartono. Dabar pabandysime vaikams žaidimo forma pateikti skiemenų derinius.

Skaitymo žaidimai

Visų skiemenų lentelė, kurią turėsite atsisiųsti iš mūsų svetainės, padės išmokyti kūdikį skaityti. Minkštieji ir kietieji priebalsiai, taip pat balsių garsai ir raidės jame kontrastui pažymėti skirtingomis spalvomis. Taigi, skiemenų deriniai atrodo ryškiai ir spalvingai.

Pirmiausia mokome vaiką atskirti rusų kalbos skiemenis vieną nuo kito. Tam jums prireiks ne tik kortelių, kuriose rašomi kalbos skiemenys skaitymui, bet ir visos skiemenų lentelės. Norėdami tai padaryti, turėsite jį atsisiųsti ir vėl atsispausdinti. Išdėliojame lentelę ir paprašome vaiko korteles suderinti su skiemenimis ir atitinkamą lentelės langelį. Taigi pamažu kūdikis įsimins atskirus skiemenų derinius ir pavadins juos, o tada skaitys. Taigi loto formuojame iš lentelės, tačiau vietoj vaizdų yra raidžių deriniai.

Kitame mokymosi skaityti etape vaikui siūlome porą skirtingų skiemenų ir sujungiame juos į žodį. Atkreipkite dėmesį, kad prieš pradėdamas šį žaidimą vaikas turi gerai perskaityti atskirus skiemenų derinius, o po to juos išdėstyti žodžiais. Pavyzdžiui, paimame skiemenį ZHA ir pridedame prie jo skiemenį BA. Pasirodo rupūžė. Galite piešti strėles arba sugalvoti pasakos herojus, kuris pereis iš vieno skiemens į kitą ir sujungs juos į žodžius. Dėl tokio paprasto žaidimo vaikas greitai išmoks skaityti.

Skiemeninės lentelės

Kadangi raidžių deriniai pateikiami rusų kalba dideliais kiekiais, siūlome atskirai tirti kiekvieną priebalsį kartu su visomis balsėmis. Taigi vieno žaidimo lentelė tampa daug mažesnė, o vaikui lengviau sudėlioti visus skiemenis į savo vietas. Šias lenteles taip pat galite atsisiųsti iš mūsų svetainės. Štai pavyzdžiai, kaip lentelėse gali atrodyti jūsų vaikų skiemenys:

Daznos klaidos

Dažnai kalboje vaikai painioja skiemenis su raidėmis "x", "g" ir skiemenis su raidėmis "g", "k". Taip pat painiavos atsiranda, kai vaikas taria skiemenis su raide „d“, „g“ arba skiemenis su raide „k“, „p“. Šie priebalsiai yra labai panašūs garsu. Kurdami iš jų žodžius stenkitės juos ištarti kuo aiškiau. Mokymosi skaityti etape galite atsisiųsti lenteles su panašiais garsais, iškirpti iš jų korteles ir pabandyti padaryti žodžius panašius garsu, sutelkdami dėmesį į rašybos skirtumus.

Studijuodami su vaikais rusų kalbos raidžių derinius, stenkitės juos sudominti. Jei namuose turite magnetinę abėcėlę, pabandykite iš raidžių padaryti keletą žodžių. Juos galima patogiai pritvirtinti prie planšetinio kompiuterio ir tada skaityti. Leiskite vaikui sugalvoti savo frazes, o jūs jas perskaitykite.

Žodžių rašymas turi būti kolektyvinis žaidimas: vienam vaikui nebus įdomu. Išmokyk savo vaiką ir mokykis su juo!