Միխեևա Է.Վ. Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների վերաբերյալ սեմինար մասնագիտական գործունեության մեջ

Սեմինար ինֆորմացիոն տեխնոլոգիամեջ մասնագիտական գործունեություն. Միխեևա Է.Վ.

15-րդ հրատ. - Մ.: 2015. - 256 էջ.

Դասագիրքը կարող է օգտագործվել տեխնիկական մասնագիտությունների ընդհանուր մասնագիտական առարկաները ուսումնասիրելու համար՝ միջնակարգ մասնագիտական կրթության դաշնային պետական կրթական ստանդարտներին համապատասխան: մասնագիտական կրթություն. Դասագիրքը նախատեսված է մասնագիտական գործունեության մեջ ամենատարածված կիրառական ծրագրերի հետ աշխատելու գործնական հմտություններ ձեռք բերելու համար։ Պարունակում է առաջադրանքներ հիմնական բաժինների համար ուսումնական ուղեցույցՆույն հեղինակի «Տեղեկատվական տեխնոլոգիաները մասնագիտական գործունեության մեջ», հրատարակել է «Ակադեմիա» հրատարակչական կենտրոնը։ Այս առաջադրանքները տրվում են կատարման մանրամասն հրահանգներով և պարզաբանելու համապատասխան ծրագրի էկրանի տեսքը: Ձեռք բերված հմտությունները համախմբելու և ստուգելու համար սեմինարը պարունակում է լրացուցիչ առաջադրանքներ: Առավելագույն էֆեկտը տրվում է ձեռնարկի և սեմինարի զուգահեռ կիրառմամբ։ Միջին մասնագիտական ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար.

Ձևաչափ: pdf(2015, 256s.)

Չափը: 16 ՄԲ

Դիտեք, ներբեռնեք.drive.google

Ձևաչափ: pdf(2014, 256s.)

Չափը: 47 ՄԲ

Դիտեք, ներբեռնեք.drive.google

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ
Նախաբան 3
Բաժին 1 MS WORD-2000 TEXT EDITOR
Գործնական աշխատանք 1 4
Թեմա՝ MS Word-ում բիզնես փաստաթղթերի ստեղծում
Գործնական աշխատանք 2 12
Թեմա՝ Աղյուսակներ պարունակող տեքստային փաստաթղթերի ձևավորում
Գործնական աշխատանք 3 15
Թեմա՝ Կաղապարների հիման վրա տեքստային փաստաթղթերի ստեղծում։ Ստեղծեք ձևանմուշներ և ձևեր
Գործնական աշխատանք 4 18
Թեմա՝ Տեքստային խմբագրիչում բարդ փաստաթղթերի ստեղծում
Գործնական աշխատանք 5 27
Թեմա՝ MS Equation Editor-ում բանաձևերի ձևավորում
Գործնական աշխատանք 6 33
Թեմա՝ MS Word փաստաթղթում կազմակերպչական գծապատկերներ
Գործնական աշխատանք 7 36
Առարկա: Համալիր օգտագործում MS Word-ի առանձնահատկությունները փաստաթղթեր ստեղծելու համար
Բաժին 2 MS EXCEL-2000 խոսքի պրոցեսոր
Գործնական աշխատանք 8 43
Թեմա՝ MS Excel աղյուսակում հաշվարկների կազմակերպում
Գործնական աշխատանք 9 52
Թեմա՝ Ստեղծագործություն էլեկտրոնային գիրք. Հարաբերական և բացարձակ հասցեավորում MS Excel-ում
Գործնական աշխատանք 10 57
Թեմա՝ կապված աղյուսակներ։ Ենթագումարների հաշվարկ MS Excel աղյուսակներում
Գործնական աշխատանք 11, 63
Թեմա՝ Պարամետրերի ընտրություն։ Հետհաշվային կազմակերպություն
Գործնական աշխատանք 12 69
Թեմա՝ Օպտիմալացման խնդիրներ (լուծման որոնում)
Գործնական աշխատանք 13 77
Թեմա՝ MS Excel-ում ֆայլերի և տվյալների համախմբման կապեր
Գործնական աշխատանք 14 83
Թեմա՝ Տնտեսական հաշվարկներ MS Excel-ում
Գործնական աշխատանք 15 91
Թեմա՝ Microsoft Office հավելվածների համակողմանի օգտագործում փաստաթղթեր ստեղծելու համար
Բաժին 3 Տվյալների բազայի ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳ MS ACCESS-2000
Գործնական աշխատանք 16 98
Թեմա՝ Տվյալների բազայի աղյուսակների ստեղծում՝ օգտագործելով դիզայները և աղյուսակի մոգը MS Access DBMS-ում
Գործնական աշխատանք 17 104
Թեմա՝ տվյալների բազայի աղյուսակների խմբագրում և փոփոխում MS Access DBMS-ում
Գործնական աշխատանք 18 113
Թեմա՝ MS Access DBMS-ում տվյալների մուտքագրման անհատական ձևերի ստեղծում
Գործնական աշխատանք 19 120
Թեմա՝ MS Access DBMS-ում աղյուսակներ և ձևաթղթեր ստեղծելու ձեռք բերված հմտությունների համախմբում
Գործնական աշխատանք 20 121
Թեմա՝ MS Access DBMS-ում հարցումների միջոցով աշխատել տվյալների հետ
Գործնական աշխատանք 21 129
Թեմա՝ MS Access DBMS-ում հաշվետվությունների ստեղծում
Գործնական աշխատանք 22 135
Թեմա՝ Ենթաձևերի ստեղծում MS Acces DBMS-ում
Գործնական աշխատանք 23 142
Թեմա՝ տվյալների բազայի ստեղծում և տվյալների հետ աշխատել MS Access DBMS-ում
Բաժին 4 Հղում և ԻՐԱՎԱԿԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳ «CONSULTANT PLUS»
Գործնական աշխատանք 24 145
Թեմա՝ SPS «Consultant Plus» փաստաթղթի մանրամասներով կարգավորող փաստաթղթերի որոնման կազմակերպում
Գործնական աշխատանք 25 151
Թեմա՝ Ամբողջական տեքստի որոնման կազմակերպում: ATP «Consultant Plus»-ում ցուցակի հետ աշխատելը
Գործնական աշխատանք 26 159
Թեմա՝ Աշխատանք գտնված փաստաթղթերի ցանկի և տեքստի հետ։ Հղման տեղեկատվություն. ATP «Consultant Plus» թղթապանակների հետ աշխատելը
Գործնական աշխատանք 27 170
Թեմա՝ Աշխատեք ձևերի հետ։ Որոնումների կազմակերպում մի քանի ինֆոբեզներում
Գործնական աշխատանք 28 179
Թեմա՝ Փաստաթղթերի որոնում, աշխատանք գտնված փաստաթղթերի ցանկի և տեքստի հետ Consultant Plus SPS-ում
Բաժին 5 ՀԱՇՎԱՊԱՀԱԿԱՆ ԾՐԱԳԻՐ «1C.
Գործնական աշխատանք 29 183
Թեմա՝ «1C: Հաշվապահություն» հաշվապահական ծրագրում նախնական աշխատանքի կազմակերպում.
Գործնական աշխատանք 30 193
Թեմա՝ «1C: Հաշվապահություն» հաշվապահական ծրագրում վերլուծական հաշվառման ձևավորում և տեղեկատուների լրացում.
Գործնական աշխատանք 31 199
Թեմա՝ Հաշվի սկզբնական մնացորդների մուտքագրում «1C: Հաշվապահություն» հաշվապահական ծրագրում.
Գործնական աշխատանք 32 205
Թեմա՝ Բիզնես գործարքների արտացոլումը «1C: Հաշվապահություն» հաշվապահական ծրագրում.
Գործնական աշխատանք 33 214
Թեմա. Աշխատավարձերի և նվազեցումների հաշվարկը UST-ի համար «1C: Հաշվապահություն» հաշվապահական ծրագրում
Գործնական աշխատանք 34 220
Թեմա՝ Կանխիկ և բանկային գործառնություններ «1C: Հաշվապահություն» հաշվապահական ծրագրում
Գործնական աշխատանք 35 224
Թեմա՝ Ֆինանսական արդյունքների ձևավորում, հաշվետվություններ և վերջնական մնացորդի ստացում «1C: Հաշվապահություն» հաշվապահական ծրագրում.
Բաժին բ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄԸ ԳԼՈԲԱԼ ՀԱՄԱՑԱՆՑԱՅԻՆ ՑԱՆՑՈՒՄ.
Գործնական աշխատանք 36 232
Թեմա՝ էլ. փոստի ծրագիր MS Outlook Express
Գործնական աշխատանք 37 237
Թեմա՝ MS Internet Explorer-ի կարգավորում
Գործնական աշխատանք 38 245
Թեմա՝ Համաշխարհային ցանցում տեղեկատվության որոնում
Հղումներ 251

որպես ուսումնական օգնություն հաստատությունների ուսանողների համար

միջին մասնագիտական կրթություն

UDC 004 (075.32)

BBC 32.81ya723

M695
Գրախոսներ.

պատգամավոր Մոսկվայի քաղաքաշինության և ձեռներեցության քոլեջի ուսումնական գործընթացի տեղեկատվականացման գծով տնօրեն,

Տարածաշրջանային համակարգչային կենտրոնի ղեկավար, Տեղեկատվական հարցերի փորձագիտական խորհրդի անդամ

Ռուսաստանի Գոսստրոյ, բ.գ.թ. տեխ. գիտություններ Լ. Է.Տիմաշովա;

գլուխ «Բանկային գործունեության տեղեկատվականացում» բաժին

Մոսկվայի բանկային ինստիտուտի բ.գ.թ. տեխ. գիտություններ Ա.Ն.Գերասիմով
Միխեևա Է.Վ.

M695 Սեմինար Ինֆորմատիկայի վերաբերյալ. Պրոց. ձեռնարկ միջավայրերի համար, պրոֆ. կրթություն / Ելենա Վիկտորովնա Միխեևա. - Մ.: «Ակադեմիա» հրատարակչական կենտրոն, 2004. - 192 էջ. ISBN 5-7695-1510-4
Սեմինարը նախատեսված է Windows միջավայրում անհատական համակարգչի վրա աշխատելու գործնական հմտություններ և հիմնական գրասենյակային ծրագրեր MS Office - text editor MS Word; աղյուսակների խմբագիր MS Excel; MS Access տվյալների բազայի կառավարման համակարգեր: Պարունակում է առաջադրանքներ, որոնք տրամադրվում են կատարման մանրամասն հրահանգներով և հստակության համար գծագրերով:

Միջին մասնագիտական ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար. Դա կարող է օգտակար լինել նրանց համար, ովքեր ցանկանում են սովորել, թե ինչպես աշխատել կիրառական ծրագրերի հետ որակավորված ձևով:
UDC 004 (075.32)

BBK32.81ya723

ՆԱԽԱԲԱՆ

Այս գիրքըուսուցման և վերահսկման գործնական առաջադրանքների հավաքածու է անհատական համակարգչի (ՀՀ) տեղեկատվության հետ աշխատելու և Microsoft Office ծրագրերի օգտագործման համար, ինչպիսիք են MS Word, MS Excel, MS Access, MS Power Point, MS Internet Explorer:

Սեմինարը պարունակում է գործնական առաջադրանքներ «Ինֆորմատիկա» ակադեմիական կարգապահության հիմնական բաժինների վերաբերյալ: Առաջադրանքները տրվում են կատարման մանրամասն հրահանգներով և պարզության համար գծագրերով: Ձեռք բերված հմտությունները համախմբելու և փորձարկելու համար դրանում ներառված են լրացուցիչ առաջադրանքներ։

Սեմինարը կարող է օգտագործվել ինչպես գործնական պարապմունքների (հիմնական և ընտրովի), այնպես էլ համակարգչային ծրագրային արտադրանքի հետ աշխատելու հիմնական մեթոդների անհատական ուսուցման համար:

Հեղինակը, պրոֆեսիոնալ ուսուցիչ, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների հետ աշխատելու մեծ պրակտիկ փորձ ունեցող, փորձել է ստեղծել գործնական առաջադրանքների համակարգ, որն ուղղված է Windows միջավայրում ծրագրային ապահովման արտադրանքներով գործնական աշխատանքի կայուն նախնական հմտություններ ձեռք բերելուն և ընտրել է մի շարք առաջադրանքներ, որոնք ավելի են դառնում: դժվար է, քանի որ հմտություններ են ձեռք բերվում:

Սեմինարի կարևոր առանձնահատկությունը լրացուցիչ առաջադրանքների առկայությունն է անկախ աշխատանքյուրաքանչյուր պրակտիկայի վերջում և յուրաքանչյուր բաժնի վերջում:

Ուսանելով տեսական նյութև ավարտելով առաջարկվող սեմինարի գործնական առաջադրանքները՝ օգտատերը կունենա Windows միջավայրում աշխատելու կայուն նախնական հմտություններ։

Բաժին 1 WINDOWS-ի հիմունքները

Գործնական աշխատանք 1

Թեմա՝ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ՄԵՋ. ԱՇԽԱՏԱՆՔ ԱՀ ՍՏԵՂՆԱՏԱՐԻ ՀԵՏ

Դասի նպատակը.Սովորելով համակարգչի վրա աշխատանքի սկզբնական կազմակերպման տեխնիկան, համակարգիչը միացնել/անջատել, սովորել, թե ինչպես աշխատել ստեղնաշարի հետ ԱՀ.

Առաջադրանք 1.1. ԱՀ-ի միացում: Ինչպես սկսել համակարգչում:
Գործառնական կարգը
1. Ցանցում միացրեք համակարգիչը, սեղմեք մոնիտորի հոսանքի կոճակը, համակարգային միավորի վրա սեղմեք Power կոճակը:

Երբ միացված է, ցուցիչները պետք է լուսավորվեն, մոնիտորը կարձակի նույն ձայնը, ինչ հեռուստացույցը միացնելու ժամանակ, իսկ համակարգի միավորի էլեկտրամատակարարման օդափոխիչը աղմուկ կբարձրացնի:

2. Սպասեք, մինչև օպերացիոն համակարգը բեռնվի (մոտ 60 վայրկյան):

մեկնարկը օպերացիոն համակարգտեղի է ունենում ավտոմատ կերպով համակարգիչը համակարգային միավորի վրա Power կոճակով միացնելուց հետո: Նախ, համակարգիչը ստուգում է իր հիմնական սարքերի ֆունկցիոնալությունը, այնուհետև անհրաժեշտ է մուտքագրել օգտվողի գաղտնաբառ կամ ցանցի գաղտնաբառը, եթե համակարգիչը միացված է ցանցին:

Windows միջավայրը բեռնելուց հետո, այսպես կոչված Սեղան(Desktop), որի ներքեւի մասում, երբ ստանդարտ տեղադրումգտնվում է Առաջադրանքների բար.Առաջադրանքների տողի ձախ կողմում կա կոճակ: Սկսել(Սկսել)

3. Ուսումնասիրեք կազմը հիմնական մենյու Windows. Սեղմեք կոճակի վրա Սկսել,սա կբացվի Հիմնական մենյու Windows. Իմացեք պարտադիր բաժնի հրամանները Հիմնական մենյուպատուհաններ- Գործարկել, Օգնել, Գտնել, Կարգավորումներ, Փաստաթղթեր, Ընտրյալներ, Ծրագրեր:Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ համակարգչի անջատումը կատարվում է հրամանով Աշխատանքի ավարտը.

Համառոտ տեղեկատվություն. կառուցվածքի մեջ հիմնական մենյուԿան երկու բաժիններ՝ պարտադիր և ընտրովի: Օգտագործողը կարող է կամայական հատվածի կետերը սահմանել ըստ ցանկության: Երբեմն

նման տարրերը ստեղծվում են ավտոմատ կերպով հավելվածներ տեղադրելիս (օրինակ՝ Ms Office):

4. Իմացեք էկրանի դասավորությունը և հիմնական պատկերակները Աշխատանքային դաշտ.

Էկրանի հիմնական մասն է Աշխատանքային դաշտ.Սրբապատկերները գտնվում են դրա վրա - Իմ համակարգիչը, իմ փաստաթղթերը,Համացանցհետախույզ, Զամբյուղ,համանուն համապատասխան թղթապանակներ։ Կարող են լինել նաև թղթապանակների դյուրանցումներ: Սրբապատկերների և պիտակների հավաքածուն ընտրում է օգտատերը, ուստի դրանց թիվը և ցանկը կարող են տարբեր լինել:

5. Իմացեք աշխատանքի հիմունքները անհատական համակարգիչվերապատրաստման ծրագրով, ինչպիսին է «Ինստրուկտորը» (կամ որևէ այլ, որը դուք ունեք):
Առաջադրանք 1.2. Տեղեկատվության մուտքագրում ստեղնաշարի միջոցով:
Գործառնական կարգը
1. Զգուշորեն ուսումնասիրեք անհատական համակարգչի ստեղնաշարը:

2. Ստեղնաշարից մուտքագրված տեղեկատվությունը ցուցադրելու համար բացեք էլեկտրոնային նոթատետրը: Դա անելու համար կատարեք հետևյալ քայլերը՝ սեղմեք կոճակը Սկսել,ընտրեք հրաման մկնիկի օգնությամբ Ծրագրեր,Հետագա ստանդարտ,հետո - Տետր(նկ. 1.1):

3. Ստեղնով միացնեք թվային ստեղնաշարը (Num Lock ցուցիչը կվառվի) և հավաքեք 1-ից 9 թվերը, թվերը հավաքելուց հետո սեղմեք enter ստեղնը: Նկատի ունեցեք, որ կուրսորը մեկ տողով ներքև է շարժվել:

4. Գտեք ստեղնաշարի ներդիրի ստեղնը: Հավաքեք միջակայքով առանձնացված թվերի հաջորդականությունը՝ սեղմելով ստեղնը՝ 123 456 789:

Թվերը մուտքագրելուց հետո սեղմեք enter ստեղնը:

5. Սահմանեք ռուսերեն ստեղնաշարի դասավորությունը: Դա անելու համար առաջադրանքների տողի աջ կողմում գտնվող էկրանին գտեք EN / RU ցուցիչը և սահմանեք ռուսաց լեզվին համապատասխան RU դիրքը:

6. Դիտարկենք հիմնական տեքստային ստեղնաշար: Գտեք fiwa և OLDJ տառերի ստեղները:

7. Վերցրեք ձեռքերի սկզբնական դիրքը ստեղնաշարի վրա, երբ ձախ ձեռքի չորս մատները (բացի բթամատից) գտնվում են fiwa ստեղների վրա, իսկ չորս մատները. աջ ձեռք(բացառությամբ մեծի) գտնվում են OLJ ստեղների վրա։ Միևնույն ժամանակ կլորացրեք ձեր մատները այնպես, կարծես յուրաքանչյուր ձեռքում մի մեծ խնձոր եք բռնել։

Տեղադրեք ձեր բութ մատները միջանկյալ ստեղնի վրա, որն ամենամեծն է և գտնվում է տառերի ստեղների տակ: Բացատ ստեղնը բացատներ է ստեղծում բառերի միջև: Եթե բառը վերջանում է ձախ կողմում գտնվող տառով, ապա աջ ձեռքի բթամատը հարվածում է միջանկյալ ստեղնին և հակառակը։

Բրինձ. 1.1. Բացում նոթատետր
Անհրաժեշտ է մեկ առ մեկ սեղմել ստեղները, հարվածը պետք է լինի միատեսակ և նույն ուժգնությամբ յուրաքանչյուր ստեղնի համար։

8. Ստուգեք, որ Caps Lock լույսն անջատված է: Անհրաժեշտության դեպքում անջատեք այն բանալիով:

Համառոտ անդրադարձ. Ֆիքսված գլխարկների ռեժիմն ակտիվանում է՝ սեղմելով ստեղնը, և Caps Lock ցուցիչը լուսավորվում է: Ուշադրություն. Մի շփոթեք այն ստեղնի հետ, որը միացնում է թվային ստեղնաշարը:

9. Մուտքագրեք fyva և OLJ՝ բառերն առանձնացնելով բացատով:

10. Ձեր մուտքագրած նիշերի յուրաքանչյուր տողի վերջում սեղմեք enter ստեղնը:

11. Սեղմեք մեծատառերը ֆիքսող ստեղնը: Caps Lock ցուցիչը պետք է լուսավորվի: Հավաքեք fiwa և OLDJ: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ տեքստը մուտքագրված է մեծատառով: Հիշեք բանալու նպատակը: Անջատեք Caps Lock ցուցիչը:

12. Հերթով սեղմեք վերին շարքի բոլոր ստեղները (ձախից աջ), որոնց վրա տեղադրված են 0-ից 9 թվերը և որոշ նշաններ։ Անցեք նոր տող՝ սեղմելով:

Բրինձ. 1.2. Նիշերի հավաքածու էլեկտրոնային նոթատետրում
13. Գտեք ստեղնաշարի այն բանալին, որը փոխում է հավաքման գործը: Սեղմեք և, առանց այն բաց թողնելու, նորից հերթով սեղմեք վերին շարքի բոլոր ստեղները: Նկատի ունեցեք, որ նախորդ հավաքածուից այլ նիշեր են տպագրվում:

14. Սահմանեք ստեղնաշարի դասավորությունը լատիներեն: Դա անելու համար առաջադրանքների տողի աջ կողմում գտեք EN / RU ցուցիչը և սահմանեք EN դիրքը:

15. Սեղմեք ստեղնը և, առանց այն բաց թողնելու, նորից հերթով սեղմեք վերին շարքի բոլոր ստեղները։ Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ որոշ նիշեր կրկին տարբերվում են նախորդ հավաքածուից (նկ. 1.2):

16. Տեղադրեք կուրսորը նիշերի հավաքածուի հենց սկզբում առաջին տողի վրա և մի քանի անգամ սեղմեք A ստեղնը (յոթից ութ անգամ): Դուք կտեսնեք, որ / սիմվոլները հայտնվում են, քանի որ մենք ունենք լատինական ստեղնաշարի դասավորություն, և ցուցիչը անջատված է:

17. Հեռացրեք մուտքագրված տառերի աջ կողմում գտնվող թվերը ֆֆֆֆֆստեղնաշարի վրա ստեղնը սեղմելով: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ կուրսորի աջ կողմում գտնվող համարները ջնջված են:

18. Սեղմեք ստեղնը (ձախ սլաքը ստեղնի վերևում)՝ կուրսորից ձախ նիշերը ջնջելու համար: Հեռացրեք բոլոր նիշերը ֆֆֆֆֆկուրսորի ձախ կողմում:

19. Անցեք մուտքագրված նիշերի ամենավերջին՝ միաժամանակ սեղմելով և ստեղները (սեղմեք ստեղնը և, առանց այն բաց թողնելու, սեղմեք ստեղնը): Վերադարձեք տեքստի սկզբին՝ միաժամանակ սեղմելով ստեղները և [Note]: Հիշեք ստեղնաշարի այս դյուրանցումները:

20. Գտեք կուրսորի ստեղները (սլաքների տեսքով) ստեղնաշարի վրա և շարժեք կուրսորը գծի երկայնքով դեպի աջ/ձախ և գծերի վերև/ներքև:

Բրինձ. 1.3. նախազգուշացման պատուհան
21. Գտեք պատուհանի վերին աջ անկյունում Տետրկոճակը փակել(խաչով) և մկնիկի օգնությամբ սեղմիր դրա վրա։ Ծրագիրը կցուցադրի նախազգուշացման պատուհան (նկ. 1.3) տեքստով «Անանուն ֆայլի տեքստը փոխվել է։ Պահպանել փոփոխությունները? Սեղմեք կոճակը Ոչ

22. Բացեք ձեր ստեղնաշարի վարժեցնողը և օգտագործեք այն համակարգչի ստեղնաշարից տեղեկատվություն մուտքագրելու համար:

23. Անջատեք համակարգիչը: Ձախ սեղմեք taskbar կոճակի վրա Սկսել,ընտրեք հիմնական ընտրացանկից Աշխատանքի ավարտը.Հայտնվող երկխոսության մեջ ստուգեք հրամանը Անջատեք համակարգիչըև սեղմեք կոճակի վրա ԼԱՎ.
Լրացուցիչ առաջադրանքներ
Ստեղնաշարի միջոցով տեղեկատվություն մուտքագրելու հմտությունների կիրառում:

Վարժությունների համար բաց Տետր.Զորավարժությունները սկսելուց առաջ ուսումնասիրեք մուտքագրման կանոնները։

Տպագրության կանոններ.Ստեղնաշարով մուտքագրելիս առաջին հերթին շարժվում են ձեռքերը, իսկ դրանց հետ միասին՝ մատները, որոնք միշտ պետք է լինեն իրար կողքի։ Մուտքագրելիս մատները գրեթե չեն շեղվում դեպի կողքերը. ձեռքերը շարժվում են վեր, վար և կողքեր, իսկ դրանց հետ միասին՝ մատները, մինչդեռ աջ մատը հարվածում է աջ ստեղնին։

ԱՀ ստեղնաշարի վրա ձեռքերի մեկնարկային դիրքը ցույց է տրված նկ. 1.4:

ձախ ձեռքի չորս մատները (բացառությամբ բթամատի) գտնվում են ֆիվայի ստեղների վրա. աջ ձեռքի չորս մատները (բացառությամբ բութ մատի) գտնվում են OLJ ստեղների վրա.

բութ մատները գտնվում են միջանկյալ բանալին (տարածություն) վերևում;

բոլոր մատները, բացառությամբ բութ մատների, պետք է մի փոքր կլորացված լինեն (կարծես յուրաքանչյուր ձեռքում մեծ խնձոր եք պահում);

Առանց ձախողման, ստեղներին հարվածելուց հետո մատները (ձեռքերը) վերադառնում են իրենց սկզբնական դիրքին։

Բրինձ. 1.4. Տնային դիրք՝ ձեռքերի համար՝ համակարգչի ստեղնաշարի վրա
Առաջադրանք 1.3. Ձեռքերդ անշարժ պահեք միջին շարքի մեկնարկային դիրքում և տպեք վարժության տեքստը։

аааааааааааааааааааааааааааааааа вввввввввввввввввввввввввввввввв ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ы ффффффффффффффффффффффф оооооооооооооооооооооооооооооо лллллллллллллллллллллллллллл ддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддд

ժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժժ

օդանավը օդանավի մեջ անկարգության մեջ ա վ ավ ավ ավ ավի ավա ավա ախ ախ ախ ախ ահ ահ ահ ահ ահ ահ ահ ա ֆ օլլլլլ l օլջ ավիֆ օլջ ավիֆ օլջ ավիֆ օլջ ավիֆ օլջ ֆյվա ավիֆ ֆայվա ավիֆ ֆայվա ավիֆ ֆայվա ավիֆ.
Առաջադրանք 1.4. Մուտքագրեք վարժության տեքստը՝ ձեռքերը վերադարձնելով մեկնարկային դիրքի։
վա օլ
аааооо ааоао оааоо аоаоа ооаоа ао оао аоаао аоаоа ао аоа вввооо ввово воовв оввоо вова вова вовво овово вова вова лллввв ллвлв вллвв лвлвл ввлвл вал влвлв вол лов олово аааллл аалал лаалл алала ллала алла алло лава лвллв вова оолол лоолл ололо ллоло вол лов олово лола вал օվալ ալո լոլա վովա օվալ լավա եզ թին վովա լոլա ալլա օվալ լավալով թիթեղյա լիսեռ օվալ ալո գայլ լավա լոլա թին վովա օվալ
fy j

ыыыддд ыыдыд дыыдд ыдыды ддыды ад два вода воды ыддыы дыдыд ода вола вдова выводы доводы лады дылда фффддд ффдфд дффдд фдфдф ддфдф фа даф фдффд фдфдф фал фол лафа фалды жжжддд жжджд жжжффф жжфжф жфжфж ффжфж аж ложа лажа жфжжф фжфжф жало лажа вожжжв жыф лыжа ожыф фыж лжыф ыыыжжж ыыжыж жыыжж ыжыжы жжыжы лфжа выжал ыжы ыжжы жыжы лыжафыффы ыффыы фы фы-фыф ыыфыф дыф фалды ддждж ждджж жажджа дввважды джджд жжджд ждал додж фдфыж дды ыффж фжыыд ад ода два дылыда выжал доводы фол вожжа жало ждал додж жажда фа лыжа выжал выводы фалды ложа вдова երկու անգամ սպասեց լաֆային

մի տ

mmmtt mmtmt tmmtt mtmtm ttmtm here is soap for you mttmmt tmtmt armor photo fleet fata scrap tom atom there mat moto miser iiiitt iiitt tiitt ititti ttiti go typhus itiit titit vita wick lift chunks tahiti yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyingyyyyyyyyyyyyyyyumm umm dark umm umm mol movie yimim miimm im mil mim առասպել imi mmimi անցյալ phima սեղմել wring tht tm tm մայրը ոռնալ tmt tmt լվանալ միայն գոյատևել grind itimim tmyi titm mtmmmmmmm լցնել աղալ աղոթքը գոյատևել ծուխ ապահովիչ ֆիլմի խավարը ընդմիջում
Առաջադրանք 1.5. Մուտքագրեք վարժության տեքստը՝ ձեռքերը վերադարձնելով մեկնարկային դիրքի։
en nr

pprrrr rrrr rrrrr rrrrp հարկ pop reef մռութը mug էջ rrrr rrrp pir steam time port trail ճշմարտությունը կոտրել rapier eeerrr eeerr reerr erere erree repa vera rerer eeerrr ռելե փորված քամու ռեժիմ ստվերային pprpr rpren pnper nerpp hello rnpr enlum կորուստը փորձեք ամրոցի դիմացի գոտին
Մեծ Բրիտանիա գշ
կկգգգ կկգկգ կգկգկկկգկգգգկգ կգ com կետ ուղեցույց գոլ կգկկգ գկգկգ գանձերի հաշվարկ երբ skittles claws դառը հեշտ uuugg uugug guugg ugh ugh ug ug ug ug ug անկյուն մարգագետնում ug ug ug ug ածուխի բադ շուշուշ շուշուշ շուշուշ շուշուշ շուշուշ շուշուշ շուշուշ շուշուշ շուշուշ շուշուշու shush shush shush shush shush shush shush shush шуруп ушки на макушке шутка утка ккшкш шккшш шкшкш шшкшк шкаф шкода кшшккш шкшкш шишка шашка шквал кишки шкура уукук куукк куш укол укуку ккуку кукареку уклон ггшгш шшгшг шаги грош гшгшг шшгшг гуашь га шиш угукш гкшшу гугшк кгушу укушу грушу коршун гранулы шнурок ловунка группа грунт крушить крышка շշուկով.
chs bye
ссббб ссбсбс бсссбб сбсбс ббсбс бал бел балбес сбссб бсбсб бас боб баобаб банк бакс бокс босс быстро на сборы чччббб ччбчб бччбб бчбчб ббчбч чуб бочка чбччб чбчбчб чашка челобрек чтобы уберечь бабочку юююччч юючюч юччюю чючюч ччючю чую юг ючююч сюсюканье люстра ччсчс сочи чссчч ччссч час счетчик bbbyub buyubb կիսանդրին բյուրո buubub yuubub սիրո կիսաշրջազգեստ chbbchbb bsyusch yuchyyus busch yuchbs syuchb հատուկ fold log house muesli burn բրոշյուր բեռնել պարաշյուտ բյուջեի իրավաբան բուռ հարվածել տնակում տղայի ծնոտի սիրո ժյուրիի yule
Առաջադրանք 1.6. Մուտքագրեք վարժության տեքստը՝ ձեռքերը վերադարձնելով մեկնարկային դիրքի։
yts schz

цццщщщ ццщцщц щццщщ цщцщц щщцщц цель щи щипцы цщццщ щцщцщ цирк цена цент царица лицо фриц ищу щит щука щека плющ чаща щупальув йййщщщ ййщйщ щййщщ йщйщй щщйщй ой гной щучий йщййщ щйщйщ щи йога вой лай жуй леший щедрый общий зззййй ззйзй йззйй зйзйз ййзйз зной забой зййззй йзйзй задний узкий зов зазнайка заразный зайка с занозой ццзцз зццзз цзцзц ззцзц цезарь разница цзццз зцзцз цензура здесь ййцйцй йццйй цой йцйцй ййццй цезий куцый щщзщз зщщзз щель раз щзщзщ ззщзщ зуб пища йщйщз щйззй щйщзц щйщзщ щзййз цзцйщ зйщщщ зйзцщ йзццщ пещерный щебень марцающий снующий щипцы щавель борщ зайцы Կայծակի ժամանակ կործանիչների փոխարինում
Ես հա

я эхъ эээххх ээхэх хээхх эхэхэ ээххэ эх эхо эхма эххээх хэхэх хан храм хохот шах ханжа халиф этот эфтр эта эра эпоха хэш яяяххх яяхях хяяхх яхяхя ххяхя яд хам яяххях хяхях ящер ящик яхта бляха хвоя хатя хаять ъъъяяя ъъяъя яъъяя ъяъяъя яяъяъ объяснять ъяъяъя объявлять объятия съязвить ээъэъ ъээъъ ъто съемки эъъэъ ъэъэъэ ъльф съездил на съезд яяэяэ эяяээ элегия алоэ яэяэя ээяэя эмоция ххъхъ ъххъъ подъезд хъхъхъ ъъхъх объезд въезд яхяэъяхэъъяхяхъэяэхяяъ эъэях ъяххэ ъэъхя яъээх хищная бойня щадящая слух хорошая харчевня хартия подъячейка хрящ хряк якоря эти хотят объять необъятное предъявлять изъян лихой хозяйке
ե

eeeee eeee eeee ծավալի բարձրացում նկարահանում էհե հեհե էհե ferret ezese zezze արցունքներ երազներ դեռ ավելի խոզանակ ալկալիական դեղին ոզնի կանաչ եղեւնի փայտով տարողունակ նկարչություն միավոր չորս աստիճան զվարճալի հուշում և տպեք այն ամենը

Գործնական աշխատանք 2

Թեմա՝ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄ ՊԱՏՈՒՀԱՆՆԵՐԻ ՄԻՋԱՎԱՅՐՈՒՄ. Դյուրանցումների ստեղծում և ջնջում

Դասի նպատակը. Windows միջավայրում աշխատանքի կազմակերպման տեխնոլոգիայի ուսումնասիրություն. Ստեղծեք դյուրանցումներ, աշխատեք զամբյուղ.

Առաջադրանք 2.1. Գործողություններ Windows-ի հետ Windows միջավայրում:
Գործառնական կարգը

2. Եթե ձեր օպերացիոն համակարգը (ՕՀ) Windows-98 է, հետևեք այս քայլերին՝ ՕՀ-ն ուսումնասիրելու համար:

Գործարկեք Windows 98 ծրագրի ներածություն (Սկիզբ/Ծրագրեր/Աքսեսուարներ/Կոմունալ ծառայություններ/Բարի գալուստWindows/ՆերածությունWindows-98) (նկ. 2.1):

Սկսե՛ք «Համակարգչային գրագիտության հիմունքներ» բաժինը՝ սեղմելով 1 թիվը։

Ուսումնասիրեք բաժինները (նկ. 2.2):

Ստեղնաշարի օգտագործում;

Մկնիկի հետ աշխատելը;

աշխատասեղանի ուսումնասիրություն;

Օգտագործելով հիմնական ընտրացանկը;

Աշխատեք հետ Windows համակարգ;

Բրինձ. 2.1. Windows 98 Ինչպես սկսել Ծրագրի պատուհան

Բրինձ. 2.2. Ընտրելով «Ներածություն Windows-98» ծրագրի բաժինները
օգնություն ստանալը.

Էլեկտրոնային ուսումնական նյութն ավարտելուց հետո լրացրեք Windows-98-ի հիմունքների ձեռնարկը:

3. Եթե ունեք Windows-2000-ը տեղադրված, խնդրում ենք ծանոթանալ «Windows-2000-ից սկսել» ծրագրին՝ ծանոթանալու օպերացիոն համակարգի առանձնահատկություններին: (Սկսել/Ծրագրեր/Աքսեսուարներ/Կոմունալ ծառայություններ/Սկսել/ՍկսելWindows-2000/ Դասագիրք)(նկ. 2.3):

4. Աշխատասեղանից կրկնակի սեղմեք դյուրանցման վրա Իմ համակարգիչըբացել երկու պատուհան հերթականությամբ. Իմ համակարգիչըև Drive C:

Ուշադրություն դարձրեք, որ այս պատուհաններին համապատասխանող առաջադրանքների տողում կա երկու կոճակ:

Համառոտ անդրադարձ. Պատուհանը, որտեղ օգտատերը աշխատում է այս պահինժամանակը կոչվում է ակտիվ.Ակտիվ պատուհանը դրված է առաջին պլանում՝ մյուս պատուհանների վերևում: Ցանկացած հրաման վերաբերում է ակտիվ պատուհանին, որն աշխատում է առաջին պլանում:

5. Ուսումնասիրեք պատուհանի հիմնական տարրերը: Տեղադրեք հետևյալ պատուհանի տարրերը էկրանին.

Սահմաններ - շրջանակներ, որոնք կապում են պատուհանը չորս կողմից: Մկնիկի հետ բռնելով և քաշելով եզրագիծը, կարող եք չափափոխել պատուհանը;

Պատուհանի վերին եզրագծի տակ գտնվող վերնագրի տողը: Մկնիկով բռնելով պատուհանի վերնագիրը՝ կարող եք տեղափոխել պատուհանը;

Համակարգի մենյու կանչելու կոճակը գտնվում է ձախ կողմում՝ վերնագրի տողում (կոճակի տեսքը սովորաբար համապատասխանում է պատուհանի բովանդակությանը): Սեղմելով դրա վրա մկնիկի միջոցով, կարող եք բացել պատուհանների կառավարման հրամանների ցանկը.

Բրինձ. 2.3. Windows 2000 Սկսելու պատուհան
պատուհանի կառավարման կոճակներ Նվազագույնի հասցնել, վերականգնել, փակել(աջ կողմում վերնագրի տողում);

Մենյու բարը վերնագրի տակ: Ցանկը ապահովում է մուտք դեպի հիմնական հավաքածուհրամաններ;

Գործիքադարակ (հիմնական գործողությունների կոճակներ): Գործիքադարակը կամընտիր պատուհանի տարր է, որը պարունակում է սրբապատկերներ և կոճակներ՝ առավել հաճախ օգտագործվող հրամաններին արագ մուտք գործելու համար: Մենյուից կարող եք գործիքագոտի ավելացնել Դիտելթիմը Գործիքադարակ;

Ոլորման տողեր, որոնք թույլ են տալիս ուղղահայաց և հորիզոնական շարժումներ, երբ պատուհանի եզրագծերը թույլ չեն տալիս տեսնել պատուհանի ամբողջ բովանդակությունը:

Համառոտ անդրադարձ. Մի քանի պատուհանների հետ աշխատելիս մեկ այլ պատուհանի անցնելու ամենահեշտ ձևը պատուհանի տեսանելի մասի վրա սեղմելն է: Եթե պատուհանները առավելագույնի են հասցվում լիաէկրանին, ապա անցումը կատարվում է հետևյալ եղանակներից մեկով. կտտացնելով առաջադրանքների տողում պատուհանի անունով կոճակը կամ սեղմելով և ստեղները (աշխատող ծրագրերի պատկերակներով պատուհան. կբացվի էկրանի մեջտեղում, առանց ստեղնը բաց թողնելու, սեղմեք ստեղնը):

6. Պատուհան պատրաստեք Իմ համակարգիչըակտիվ և սովորել պատուհանների նվազագույն/մաքսիմիզացման գործընթացը: Ընդլայնել պատուհանը ամբողջ էկրանով կոճակով Ընդարձակել- պատուհանը կմեծանա չափսերով և կզբաղեցնի ամբողջ աշխատասեղանը: Միևնույն ժամանակ կոճակը Ընդարձակելվերածվել կոճակի Վերահաստատելերկու համընկնող քառակուսիներով: Սեղմելով կոճակը Վերահաստատել,մենք պատուհանը վերադարձնում ենք իր նախկին ձևին:

Համառոտ անդրադարձ. Ինչպե՞ս չափափոխել պատուհանը:

Պատուհանի լայնությունը փոխելու համար մկնիկի ցուցիչը տեղափոխեք պատուհանի ուղղահայաց կողմը: Սլաքը փոխվում է հորիզոնական երկսայրի սլաքի: Պատուհանի եզրը կողք քաշեք հորիզոնական, և պատուհանը կծկվի:

Պատուհանի բարձրությունը փոխելու համար մկնիկի ցուցիչը տեղափոխեք պատուհանի վերին կամ ստորին կողմերը, և կուրսորը կվերածվի ուղղահայաց երկսայրի սլաքի: Քաշեք պատուհանի եզրը և պատուհանի չափը կփոխվի բարձրության վրա:

Պատուհանի բարձրությունն ու լայնությունը միաժամանակ փոխելու համար կուրսորը տեղափոխեք պատուհանի անկյունը - մկնիկի ցուցիչը կվերածվի անկյունագծային երկսայրի սլաքի: Պատուհանի շրջանակը անկյունագծով քարշ տալով՝ դուք կնվազեցնեք պատուհանի չափը։

7. Տեղափոխելով պատուհանները (պատուհանի վերնագրի հետևում) և փոխելով պատուհանների գծային չափերը (ուղղահայաց և հորիզոնական), պատուհանները հաջորդաբար դասավորեք հինգ տարբերակներով՝ ըստ մոդելի (նկ. 2.4):

Բրինձ. 2.4. Մոնիտորի էկրանին պատուհանները դասավորելու տարբերակներ
8. Պատուհանները դասավորեք էկրանին։ Կազմակերպելու համար աջ սեղմեք առաջադրանքների տողի ազատ հատվածի վրա և ընտրեք հրամանը համատեքստի ընտրացանկից կասկադային պատուհաններ,այնպես որ տեսանելի լինեն միայն պատուհանների վերնագրերը։ Բոլորի բովանդակությունը դիտելու համար բաց պատուհաններընտրեք հրաման միաժամանակ Պատուհանները վերևից ներքևկամ Պատուհանները ձախից աջ:

9. Նվազագույնի հասցնել բոլոր ակտիվ պատուհանները հրամանով Նվազագույնի հասցնել բոլոր պատուհաններըհամատեքստային մենյու Առաջադրանքների տողեր.

10. Փակեք պատուհանները Իմ համակարգիչըև Drive C:(մենյու Ֆայլ,թիմը փակելմիաժամանակ սեղմելով ստեղները կամ պատուհանի կոճակը փակել).
Առաջադրանք 2.2. Ստեղծեք դյուրանցումներ:
Գործառնական կարգը
1. Ստեղծեք աշխատասեղանի դյուրանցում տեքստի համար Microsoft-ի խմբագիրբառ. Դյուրանցում ստեղծելու համար դրեք կուրսորը դատարկ տեղաշխատասեղան և սեղմեք մկնիկի աջ կոճակը (աջ սեղմում): Համատեքստի ընտրացանկում, որը հայտնվում է, ընտրեք հրամանը Ստեղծել/Դյուրանցում(նկ. 2.5):

2. Մեջ հրամանի տողպատուհան Ստեղծեք դյուրանցումմուտքագրեք ֆայլի ուղին դեպի Microsoft Word ծրագրի գործարկման ֆայլ - winword.exe: Դուք կարող եք օգտագործել կոճակը Վերանայում.Աշխատանքը շարունակելու համար սեղմեք կոճակը: Հետագա.

Համառոտ անդրադարձ. Ստանդարտ տեղադրման դեպքում ֆայլի ամբողջական ուղին դեպի MS Word գործարկման ֆայլը նման է C:/Program Files/Ofiice/winword.exe:

3. Հաջորդ պատուհանը ձեզ հուշում է որպես դյուրանցման անուն ընտրել ծրագրի անունը կամ փոխարինել մեկ այլով: Թողեք առաջարկվող անունը։ Սեղմեք կոճակը Պատրաստ. MS Word-ի դյուրանցումը հայտնվեց աշխատասեղանի վրա:

Բրինձ. 2.5. Ստեղծեք դյուրանցում
4. Փոխեք ստեղծված պիտակի տեսքը։ Word ծրագրի պիտակի (կրիպտոգրամի) վրա աջ սեղմելով բացեք պատուհանը Պիտակի հատկություններ(նկ. 2.6):

Բրինձ. 2.6. Պատուհան Պիտակի հատկություն
Փոխեք կրիպտոգրամը, դա անելու համար անցեք ներդիր Պիտակը,սեղմեք կոճակի վրա Փոխել պատկերակը:Ընտրեք դյուրանցման պատկերակի տեսքը, որը ձեզ դուր է գալիս և հաստատեք ձեր ընտրությունը:

5. Հեռացրեք ձեր ստեղծած դյուրանցումը զամբյուղ,ինչու մկնիկի օգնությամբ քաշեք դյուրանցումը դեպի պատկերակը Զամբյուղներ.
Առաջադրանք 2.3. «Զամբյուղ» պատուհանի հետ աշխատելու տեխնոլոգիա.
Համառոտ անդրադարձ. Զամբյուղգտնվում է աշխատասեղանի վրա և նախատեսված է ժամանակավոր պահպանման համար ջնջված ֆայլեր. Այն թույլ է տալիս վերականգնել սխալմամբ ջնջված ֆայլերը: Ֆայլերը հեռացվել են սկավառակներից գնումների զամբյուղչեն տեղադրվում. Մաքրումից հետո Զամբյուղներֆայլերը ջնջվում են, իսկ մինչ սկավառակի դեֆրագրումը ֆայլերի վերականգնումն իրականացվում է միայն հատուկ ծրագրերով։
Գործառնական կարգը
1. Բացեք պատուհանը Զամբյուղև տեսեք դրա բովանդակությունը: Դա անելու համար կրկնակի սեղմեք պատկերակի վրա զամբյուղներ,գտնվում է աշխատասեղանի վրա: Ցանկի վրա Դիտելհրաման տալ Աղյուսակ(նկ. 2.7): Ուսումնասիրեք հեռակառավարվող պիտակի հատկությունները՝ տեսակը, չափը, ջնջման ամսաթիվը:

2. Վերականգնել ջնջված աշխատասեղանի դյուրանցումը: Վերականգնելու համար ընտրեք վերականգնման ենթակա օբյեկտի անունը, ընտրեք ցանկից Ֆայլհրաման Վերահաստատել.

Համառոտ անդրադարձ. Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է վերականգնել մի քանի օբյեկտներ, ապա ստեղնը սեղմած պահելով՝ ընտրեք դրանց անունները:

3. Արտադրել ամբողջական մաքրում Զամբյուղներ. Call Properties Զամբյուղներաջ սեղմելով դրա պատկերակի վրա և բացվող համատեքստի մենյուում ընտրեք (ձախ սեղմեք) հրամանը. Դատարկեք աղբը։

Հեռացում ից Զամբյուղներբոլոր օբյեկտները արտադրվում են հրամանով Ֆայլ/Դատարկ աղբարկղ:

Բրինձ. 2.7. Պատուհան Զամբյուղ

Բրինձ. 2.8. Հզորության փոփոխություն Զամբյուղներ
4. Չափափոխել Զամբյուղներ.Պատկերակի վրա աջ սեղմելուց հետո Զամբյուղներընտրել թիմ Հատկություններ.Բացվող պատուհանում տեղադրեք սահիկը համապատասխան բաժանման վրա՝ սկավառակի հզորության 10%-ը (նկ. 2.8):
Լրացուցիչ առաջադրանք
Առաջադրանք 2.4. Ստեղծել աշխատասեղանի դյուրանցում գրասենյակային ծրագրերի համարMS գերազանցել (Գ:/ ծրագիր Ֆայլեր/ գրասենյակ/ գերազանցել. exe).

Ստուգեք՝ արդյոք ձեր ընտրած ծրագիրն ունի այլ կրիպտոգրամի պատկերակ: Փոխեք պիտակի տեսքը: Ջնջել պիտակը ներսում գնումների զամբյուղ.Պարզ գնումների զամբյուղցանկացած կերպ.

Գործնական աշխատանք 3

Թեմա՝ WINDOWS ՕԳՏԱԳՈՐԾողի միջերեսի կարգավորում: ԻՄ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ ՊԱՏՈՒՀԱՆ

Դասի նպատակը. Օպերացիոն համակարգի, օգտատիրոջ միջերեսի, գործառնական պարամետրերի ստեղծման հմտությունների ձևավորում: Պատուհանի միջոցով ֆայլերի և թղթապանակների հետ աշխատելու տեխնոլոգիայի ուսուցում Իմ համակարգիչը.
Առաջադրանք 3.1. Օգտագործելով Windows Control Panel-ը կարգավորումների համար:
Գործառնական կարգը
1. Միացրեք ձեր համակարգիչը: Սպասեք, մինչև Windows օպերացիոն համակարգը ավարտի բեռնումը:

Համառոտ անդրադարձ. Բացման մեթոդներ Կառավարման վահանակներ.

Բացեք «Իմ համակարգիչը» թղթապանակը և կրկնակի սեղմեք պատկերակի վրա Կառավարման վահանակ;

Սեղմեք կոճակը Սկսելև ընտրեք հրամաններ հիմնական ցանկից Կարգավորումներ / Կառավարման վահանակ:

2. բացել Կառավարման վահանակցանկացած ձևով (նկ. 3.1):

3. Պատուհանում ցուցադրելու համար Կառավարման վահանակընտրացանկից ընտրված սրբապատկերների համառոտ նկարագրությունը Դիտելհրաման Աղյուսակ.Ուսումնասիրեք էկրանը:

4. Սրբապատկերները դասավորեք մակագրություններով այբբենական կարգով (Դիտեք/դասավորեք պատկերակները ըստ անունների):

Համառոտ անդրադարձ. Կրկնակի սեղմեք պատկերակի վրա Ամսաթիվ ԺամԿառավարման վահանակը բացում է ամսաթվի և ժամի պարամետրերը սահմանելու պատուհան: Նույնը կարելի է հասնել առաջադրանքների տողի վրա ժամանակի ցուցիչի պատկերակը կրկնակի սեղմելով:

Բրինձ. 3.1. Կառավարման վահանակ
5. Սահմանեք վարժության պահին համակարգչի համակարգի ժամացույցի ընթացիկ ամսաթիվը և ժամը, ինչպես նաև ձեր ժամային գոտին (նկ. 3.2):

Համառոտ անդրադարձ. Համակարգչի համակարգի ժամացույցի վրա սահմանված ամսաթիվը և ժամը ամրագրվում է փաստաթղթի հետ աշխատանքն ավարտելուց հետո և օգնում է գտնել ֆայլի վերջին տարբերակը:

6. «Ստեղնաշար» թղթապանակի պատուհանում (կրկնակի սեղմեք պատկերակի վրա Ստեղնաշարկառավարման վահանակ) ներդիրում Արագությունսահմանել կուրսորի կրկնման և թարթման արագությունը, ինչպես նաև կրկնությունների և նիշերի մեկնարկից առաջ ընկած միջակայքը (նկ. 3.3):

7. Պատուհանում Մկնիկ(ներդիր մկնիկի կոճակներ)սահմանեք կոնֆիգուրացիան «աջլիկների համար» (կամ «ձախլիկների համար», եթե ձախլիկ եք) և սահմանեք մկնիկի կոճակները կրկնակի սեղմելու օպտիմալ արագությունը (կարող եք դա ստուգել՝ սեղմելով փորձարկման տարածքում) (նկ. 3.4):

Ներդիրի վրա շարժվումսահմանեք հետքը մկնիկի ցուցիչի հետևում: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես է արահետը անցնում մկնիկի ցուցիչի հետևում:

8. Անհատականացրեք էկրանը: Բացեք երկխոսության տուփ Հատկություններ՝ էկրանկրկնակի սեղմեք պատկերակի վրա Էկրանկառավարման վահանակում կամ մկնիկի վրա աջ սեղմելով՝ ցուցիչը աշխատասեղանի ազատ մակերեսին դնելուց հետո: Ցուցադրման հատկությունների պատուհանը պարունակում է մի քանի ներդիր. Ֆոնային, Էկրանապահ, Արտաքին տեսք, Ընտրանքներ:

9. Նախապատմությունթույլ է տալիս աշխատասեղանի այն մասը, որը զերծ է պատուհաններից և պատկերակներից, զարդարել ֆոնային նախշով կամ նկարներով (պաստառ)

Բրինձ. 3.2. Ամսաթիվը, ժամը և ժամային գոտին սահմանելը

Բրինձ. 3.3. Կրկնվող արագության կարգավորումը և կուրսորի թարթումը

Բրինձ. 3.4. Համակարգչային մկնիկի հատկությունների կարգավորում

Բրինձ. 3.5. Էկրանի դիզայնի ընտրություն
գոյություն ունեցող հավաքածուից: Անջատիչ Գրառումհղի Կենտրոնումնկարը տեղադրում է էկրանի կենտրոնում՝ իր դիրքում տարածելկրկնում է օրինակը բազմիցս ամբողջ աշխատանքային դաշտում: Սահմանեք ձեր նախընտրած ֆոնը:

10. Էկրանապահիչ(էկրանապահ) ընտրված է էկրանապահիչի ցանկից: Ցանկում այն ժամանակը, երբ համակարգիչը անգործության է մատնված, մինչև էկրանապահիչը հայտնվի, սահմանվում է րոպեներով Ինտերվալ.Սահմանեք էկրանապահիչը, որը ձեզ դուր է գալիս և սահմանեք ընդմիջումը 5 րոպե:

11. Ներդիր Գրանցումցանկից ընտրեք ձեր նախընտրած դիզայնի տեսակը ստանդարտ սխեմաներ, ստեղծված դիզայներների կողմից (նկ. 3.5):
Առաջադրանք 3.2. Սահմանում է թղթապանակի բովանդակությունը դիտելու ոճը:
Գործառնական կարգը

1. Բացեք պատուհանը Իմ համակարգիչը.Սահմանել Դիտման ոճը Մեծ Սրբապատկերներ (Դիտել/Խոշոր Սրբապատկերներ):Օգտագործելով մենյու Դիտել,սահմանել դիտման ոճերը մեկ առ մեկ. Փոքր սրբապատկերներ, Ցուցակ, Աղյուսակ:Ուշադրություն դարձրեք թղթապանակի բովանդակությունը դիտելու ոճերի տարբերությանը:

2. Տեսակավորել Իմ Համակարգիչը թղթապանակի բովանդակությունը: Աղյուսակային տեսքով տեսակավորելու համար կտտացրեք վերնագրերին. Անուն, Չափ, Տեսակ, Փոփոխված:Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ վերնագրի վրա կրկին սեղմելով պարամետրը կդասավորվի հակառակ հերթականությամբ:

3. Այլ ոճերով (ոչ աղյուսակային) տեսակավորելու համար գործարկեք հրամանը Դասավորել սրբապատկերներըճաշացանկից Դիտելև սահմանեք տեսակավորման ստեղնը (ըստ անունով, ֆայլի տեսակի, չափի կամ ամսաթվի):
Առաջադրանք 3.3. «Իմ Համակարգիչը» պատուհանում ֆայլերի (թղթապանակների) պատճենում, տեղափոխում և ջնջում:

C: drive-ի փոխարեն, նպատակահարմար է օգտագործել D: տրամաբանական սկավառակը գործնական առաջադրանքների կատարման համար (եթե այն առկա է ԱՀ-ում), հետևաբար խորհուրդ է տրվում կոշտ սկավառակը բաժանել տրամաբանական սկավառակների, որին հաջորդում է մուտքի արգելքը: the C: drive.

Համառոտ անդրադարձ. Իմ համակարգիչըապահովում է ունիվերսալ ծրագիրռեսուրսների արագ մուտքի ապահովում տեղական համակարգիչ, դեպի ցանցային սկավառակ, դեպի տարբեր սարքեր(տպիչ, սկավառակներ) և դրանց կարգավորումները: Սրբապատկերների ակտիվացում Իմ համակարգիչըառաջացնում է համակարգչի տեղական կամ ցանցային ռեսուրսներին համապատասխան պատկերակներով պատուհանի բացում:
Գործառնական կարգը
1. Ստեղծեք նոր թղթապանակ C: drive-ում: Դա անելու համար պատուհանում Իմ համակարգիչըԸնտրեք C: թղթապանակի պատկերակը և կրկնակի սեղմեք այն ակտիվացնելու համար: Ընտրեք թիմ Ֆայլ/Նոր/Թղթապանակ,անվանեք թղթապանակը (օգտագործեք ձեր ազգանունը որպես թղթապանակ) և սեղմեք ստեղնը:

Նշում. Եթե ցանկանում եք նոր թղթապանակ ստեղծել մեկ այլ թղթապանակի ներսում, ապա նախ պետք է մկնիկի օգնությամբ ընտրեք թղթապանակը և միայն դրանից հետո ստեղծեք նորը:

2. C սկավառակի վրա՝ գտեք չափերով ամենամեծ ֆայլը: Դա անելու համար C սկավառակի պատուհանում սահմանեք աղյուսակային տեսքի ոճը (Դիտել/Աղյուսակ)և դասավորել ֆայլերը ըստ չափի:

3. Պատճենեք գտնված ամենամեծ ֆայլը ձեր թղթապանակում՝ օգտագործելով հրամանները Խմբագրել/Պատճենելև Խմբագրել/Կպցնել:

Համառոտ անդրադարձ. Ֆայլը պատճենելու համար ընտրեք այն և ընտրացանկից Խմբագրելընտրել թիմ Պատճենել.Պատճենված ֆայլը տեղադրելու համար կուրսորը տեղադրեք տեղադրման վայրում (ընդգծեք ձեր թղթապանակը) և ցանկի մեջ Խմբագրելընտրել թիմ Տեղադրեք.

4. Որոնեք սկավառակ C՝ .exe ընդլայնմամբ բոլոր ֆայլերի համար: Որոնման համար բացեք որոնման դաշտը (Ֆայլ/Գտեք),կարգավորեք որոնման դիմակը *.exe և որոնման տարածքը՝ սկավառակ C: (նկ. 3.6), ապա սեղմեք կոճակը Գտնել.

Նշում. Եթե փաստաթղթի վերնագրում մուտքագրեք բանալի բառ, ապա բոլոր փաստաթղթերը, որոնց վերնագրում կա այս բառը, կգտնվեն:

5. Որոնեք սկավառակ C՝ .doc ընդլայնմամբ բոլոր ֆայլերի համար: Որոնման համար բացեք որոնման դաշտը (Ֆայլ/Գտեք),սահմանեք որոնման դիմակը *.doc և որոնման տարածքը - C: drive: Գտնված ֆայլերից չորսը պատճենեք ձեր թղթապանակում:

Բրինձ. 3.6. Որոնեք *.exe ֆայլեր սկավառակի C-ում:
6. Ստեղծեք դյուրանցում ձեր թղթապանակին C: սկավառակի վրա: Դա անելու համար տեղադրեք կուրսորը թղթապանակի վրա և օգտագործեք հրամանը Ֆայլ/Ստեղծել դյուրանցում:

7. Պատճենեք ձեր թղթապանակի դյուրանցումը աշխատասեղանին՝ ստեղնը սեղմած պահելով այն C: drive պատուհանից քաշելով:

8. Ուսուցչի կատարած աշխատանքը ստուգելուց հետո ջնջեք ձեր թղթապանակը և դրա դյուրանցումը։ Թղթապանակ, ֆայլ, դյուրանցում ջնջելու համար մկնիկի օգնությամբ ընտրեք պատկերակը և օգտագործեք հրամանը Ֆայլ / Ջնջել:

Համառոտ անդրադարձ. Թղթապանակը ջնջելու համար կարող եք օգտագործել մկնիկի աջ կոճակը սեղմելով այս թղթապանակի համակարգի ընտրացանկի կոճակը:
Լրացուցիչ առաջադրանքներ
Առաջադրանք 3.4.

Բացեք Աղբարկղը, գտեք ջնջված դյուրանցումը և թղթապանակը և վերականգնեք դրանք:

Առաջադրանք 3.5.

Ներդիրի վրա շարժվումպատուհան Մկնիկհեռացնել մալուխը մկնիկի ցուցիչի հետևում:

Առաջադրանք 3.6.

Վերականգնել ստանդարտ պարամետրերէկրան.

Գործնական աշխատանք 4

Թեմա՝ ԱՇԽԱՏԱՆՔ ՖԱՅԼԵՐԻ ԵՎ ԿԱՏԱՐՈԳՆԵՐԻ ՀԵՏ «EXPLORER» ԾՐԱԳՐՈՒՄ.

Դասի նպատակը. Explorer ծրագրում ֆայլերի և տեղեկատուների (թղթապանակների) հետ աշխատելու տեխնոլոգիայի ուսուցում։

Առաջադրանք 4.1. «Explorer» ծրագրում աշխատելու հիմունքները. Գործառնական կարգը

1. Միացրեք ձեր համակարգիչը: Սպասեք, մինչև Windows օպերացիոն համակարգը ավարտի բեռնումը:

2. Windows-98-ում Explorer ծրագրի օգտագործումը սովորելու համար կատարեք հետևյալը՝ գործարկել օգնության համակարգը (Սկսել/Օգնություն/ներդիրՑուցիչ/Մուտքագրեք որոնման տերմինը «Explorer»): Բացահայտեք բաժինները. Փնտրեք, պատճենեք, վերանվանեք, տեղափոխեք, քաշեք և թողեք ֆայլ կամ թղթապանակ:

3. Որոնել ֆոնային տեղեկատվություն Windows-2000-ում «Explorer» ծրագրի մասին նման է (Սկսել/Օգնել):Համապատասխան օգնության պատուհանը ներկայացված է նկ. 4.1.

4. Գործարկել File Explorer:

Windows-98-ում - Սկսել/Ծրագրեր/Explorer;

Windows-2000-ում - Սկիզբ/Ծրագրեր/Աքսեսուարներ/Explorer:

Բրինձ. 4.1. Օգնություն File Explorer-ի մասին Windows-98-ում
Համառոտ անդրադարձ. Դուք կարող եք գործարկել Explorer ծրագիրը՝ աջ սեղմելով կոճակի վրա Սկսելև ընտրելով հրամանը համատեքստի ընտրացանկից Դիրիժոր.

5. Ուսումնասիրեք էկրանի տեսքը և ծրագրի ցանկը (նկ. 4.2):

Պատուհանների աշխատանքային դաշտ Դիրիժորբաժանված ուղղահայաց շրջանների. Պատուհանի ձախ մասում ցուցադրվում է համակարգչի թղթապանակի հիերարխիան (տեղեկատուի ծառ)՝ համակարգչի վրա եղած ամեն ինչի ամբողջական «ծառ»: Դուք կարող եք դիտել ամբողջ «ծառը» արմատներից մինչև վերև՝ օգտագործելով պատուհանի աջ կողմում գտնվող ոլորման սանդղակը:

Թղթապանակները կցվում են կենտրոնական բեռնախցիկին «ճյուղերի» տեսքով։ Եթե թղթապանակն ունի ենթաթղթապանակներ, ապա այն հանգույցը, որին կցված է «ճյուղը», ունի «+» նշան: Եթե մկնիկով սեղմեք դրա վրա, թղթապանակը կընդլայնվի նոր ճյուղով, իսկ «+» նշանը կվերածվի «-» նշանի: Եթե այժմ սեղմեք «-»-ի վրա, ապա ճյուղը նորից կփլուզվի թղթապանակի մեջ:

Երբ թղթապանակը բաց է ձախ վահանակում, իսկ պանակը միշտ բաց է, դրա բովանդակությունը կցուցադրվի աջ վահանակում:

Այսպիսով, պատուհանի ձախ մասը նախատեսված է թղթապանակների արագ զննման համար: Եթե թղթապանակը փակ է, և դրանում տեղադրված են այլ թղթապանակներ, ապա դրա կողքին կա «+» նշանը. եթե այն բացված է, և դրանում ներառված տարրերը նշված են, ապա կողքին կա «-» նշանը։

6. Ընդարձակեք ձախ կողմում գտնվող թղթապանակի ծառի բոլոր «ճյուղերը»: Explorer(սեղմելով «+»): Փլուզեք ծառի բոլոր «ճյուղերը» (սեղմելով «-»):

Բրինձ. 4.2. Explorer պատուհան
7. Ակտիվացրեք C: դրայվը՝ մկնիկի օգնությամբ սեղմելով դրա վրա: Այս դեպքում կնշվի սկավառակի C: անունը, և դրա պարունակությունը կհայտնվի ճիշտ տարածքում:

8. Փոխեք էկրանի դասավորությունը՝ ներառելով կարգավիճակի գոտին և գործիքագոտին (Դիտել/Կարգավիճակի բար, Դիտել/Աղյուսակ):

9. Սեղմեք «+» նշանը C: սկավառակի Windows թղթապանակի ձախ կողմում: Ցանկի տարրը կբացվի (ընդլայնվի) պատուհանի ձախ կողմում դիրիժոր,պատուհանի աջ մասի բովանդակությունը չի փոխվի:

10. Բացեք Windows թղթապանակը C: drive-ում: Թղթապանակ բացելու համար սեղմեք դրա անվան վրա պատուհանի ձախ մասում Դիրիժոր,թղթապանակը կնշվի, և դրա բովանդակությունը կհայտնվի աջ վահանակում:

Համառոտ անդրադարձ. Կրկնակի սեղմեք ձախ կողմում գտնվող թղթապանակի անվան վրա Explorerայս թղթապանակը կդարձնի ընթացիկ, և դրա բովանդակությունը կհայտնվի աջ կողմում: Միևնույն ժամանակ, ձախ կողմում կփոխվի թղթապանակի կառուցվածքի մանրամասնության մակարդակը:

11. Դասավորել ֆայլերը ըստ անվանման, չափի և ֆայլի տեսակի՝ սեղմելով համապատասխան կոճակները (Անուն, Չափ, Տեսակ, Փոփոխված) File Explorer-ի պատուհանի աջ կողմում:
Առաջադրանք 4.2. «Explorer» ծրագրում դիրեկտորիաների (թղթապանակների) ծառի կառուցում:
Գործառնական կարգը
1. C drive-ում ստեղծեք «1-Test» անունով թղթապանակ և թղթապանակի ծառ, ինչպես նկ. 4.3. Թղթապանակի ստեղծման կարգը.

Բացեք այն թղթապանակը, որի ներսում ցանկանում եք ստեղծել նոր թղթապանակ;

Կատարեք հրամանը Ֆայլ/Նոր/Թղթապանակ;

Մուտքագրեք անունը նոր թղթապանակի համար:

Համառոտ անդրադարձ. Explorer ծրագրի միջոցով թղթապանակ ստեղծելիս պետք է հիշել, որ.

Թղթապանակ բացելը գրացուցակի ծառում (էկրանի ձախ կողմում դիրիժոր)հնարավոր է պարզապես սեղմելով մկնիկի ձախ կոճակը թղթապանակի պատկերակի վրա;

Էկրանի աջ կողմում թղթապանակ բացելը Explorerկատարվում է մկնիկի կրկնակի սեղմումով;

Թղթապանակի անունը կարող է մուտքագրվել ցանկացած լեզվով (անգլերեն, ռուսերեն), սահմանափակված 256 նիշով (բացառությամբ հատուկ նիշերի):

Բրինձ. 4.4. Աշխատանք՝ գրացուցակի ծառ ստեղծելու համար
2. Մկնիկի օգնությամբ (ստեղնը սեղմած պահելով) պատճենեք «Ինֆորմատիկա» և «Իրավունք» թղթապանակները «Աբստրակտ» թղթապանակում։

Պատճենեք «Փիլիսոփայություն» և «Տնտեսագիտություն» թղթապանակները «Գործնական ուսումնասիրություններ» թղթապանակում։

3. Կառուցեք C դրայվի վրա. «Իմ փաստաթղթերը» թղթապանակում թղթապանակի ծառ՝ ըստ առաջադրանքի (նկ. 4.4):
Առաջադրանք 4.3. Explorer ծրագրում ֆայլերի (թղթապանակների) պատճենում, փոխանցում և ջնջում։
Գործառնական կարգը
1. Պատճենեք որոշակի կոնֆիգուրացիայի ֆայլեր առաջադրանքում նշված ընդլայնմամբ Իմ փաստաթղթերը պանակից համապատասխան թղթապանակում (առաջադրանքի համար տե՛ս նկ. 4.4):

Ստեղծված թղթապանակներում ֆայլ կամ ֆայլերի խումբ պատճենելու համար կատարեք հետևյալը.

Ձախ կողմում Explorerբացեք «Իմ փաստաթղթերը» պանակը, որտեղից կպատճենվեն ֆայլերը, իսկ աջ կողմում կցուցադրվի «Իմ փաստաթղթերը» թղթապանակի բովանդակությունը: Explorer;

Ձախ կողմում ExplorerՊատճենելու համար տեսանելի դարձրեք «Նպատակակետ» պանակը (ընդլայնել գրացուցակի ծառը, տեղափոխել թղթապանակի ծառը ոլորման տողով);

Աջ կողմում Explorerընտրեք ֆայլեր պատճենելու համար;

«Նպատակակետ» թղթապանակ պատճենելիս պատճենված ֆայլերի պատկերակները ստեղնը սեղմելիս քաշվում են ընտրված «Նպատակակետ» թղթապանակի պատկերակին: Միևնույն ժամանակ, պատճենված ֆայլի կամ թղթապանակի կողքին կհայտնվի «+» պատկերակը.

Կոճակների միջոցով հնարավոր է նաև պատճենել, ջնջել, տեղադրել և տեղափոխել Պատճենելև Տեղադրեքկառավարման վահանակի կամ մենյուի հրամաններ Խմբագրել/Պատճենել, Խմբագրել/Կպցնել:

Համառոտ անդրադարձ. Հաջորդական ֆայլերի/թղթապանակների խումբ ընտրելու համար սեղմեք ստեղնը սեղմած պահելով խմբի առաջին, ապա վերջին ֆայլերի վրա: Ֆայլերի խմբի համանման ընտրություն կարելի է կատարել մկնիկի միջոցով՝ օգտագործելով «lasso» տեխնիկան՝ ծածկելով ֆայլերը մկնիկի օգնությամբ՝ սեղմած պահելով մկնիկի ձախ կոճակը:

Առանձին տեղակայված ֆայլերի/թղթապանակների խումբ ընտրելու համար սեղմեք ֆայլերի վրա՝ սեղմած պահելով ստեղնը:

2. «Նկարներ» թղթապանակը տեղափոխեք «Փաստաթղթեր» թղթապանակ:

3. Ջնջել Files թղթապանակը՝ օգտագործելով աջ սեղմեք համատեքստի ընտրացանկը:
Առաջադրանք 4.4. Վերանվանել ֆայլերը և պանակները File Explorer-ում:
Գործառնական կարգը
1. Վերանվանեք երրորդ մակարդակի թղթապանակում գտնվող ցանկացած երեք ֆայլ (լրիվ անուն)՝ տալով նրանց անուններ (NAME1, NAME2, NAME; մկնիկի աջ կոճակի օգնությամբ կանչեք ֆայլի հատկությունները, ընտրեք հրամանը։ Վերանվանել,մուտքագրեք նոր ֆայլի անուն՝ առանց ընդլայնման փոխելու):

2. Վերանվանել «Փաստաթղթեր» թղթապանակը՝ տալով «Տեքստեր և նկարներ» անվանումը։

Լրացուցիչ առաջադրանք
Առաջադրանք 4.5. Explorer ծրագրում կառուցեք դիրեկտորիաների (թղթապանակների) ծառ:

Առաջադրանքը ներկայացված է նկ. 4.5. Պատճենեք նշված տեսակի ֆայլերը Իմ փաստաթղթերը պանակից:

Բրինձ. 4.5. Թղթապանակի ծառ 4.5 առաջադրանքի համար

Գործնական աշխատանք 5

Թեմա՝ ՏԵՂԵԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՏԵՂԱԴՐՈՒՄ, ՈՐՈՆՈՒՄ ԵՎ ՊԱՀՊԱՆՈՒՄ։ ՀԱԿԱՎԻՐՈՒՍԻ ՊԱՇՏՊԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

Դասի նպատակը. Windows միջավայրում տեղեկատվության հետ աշխատանքի կազմակերպման տեխնոլոգիայի ուսումնասիրություն. Որոնել, պահպանել տեղեկատվություն, ստուգել վիրուսի մաքրությունը:

Առաջադրանք 5.1. Ֆայլերի/թղթապանակների տեղադրում, որոնում և պատճենում:
Գործառնական կարգը
1. Միացրեք ձեր համակարգիչը: Սպասեք, մինչև Windows օպերացիոն համակարգը ավարտի բեռնումը:

2. Ստեղծեք C դրայվում՝ «Իմ փաստաթղթերը» թղթապանակում ձեր խմբի թղթապանակը, դրանում՝ ձեր թղթապանակը (ընտրեք ձեր ազգանունը որպես անուն):

3. Ձեր թղթապանակում ստեղծեք երեք թղթապանակ՝ Copy, Save, Virus Check:

4. Գտեք C սկավառակի վրա՝ calc.exe ֆայլը, որը համապատասխանում է Հաշվիչ ծրագրին: Բացեք պատուհանը որոնելու համար Գտնել Windows-ի հիմնական ընտրացանկից (Սկսել / Գտնել / Ֆայլեր և թղթապանակներ),ներդիր Անունը և գտնվելու վայրը«Անուն» տողում մուտքագրեք ֆայլի անունը՝ calc.exe և ընտրեք որոնման գոտին՝ սկավառակ C:, ներառյալ ենթաթղթապանակները: կոճակը Գտնելսկսել որոնում.

5. Ստեղծեք աշխատասեղանի դյուրանցում Հաշվիչ ծրագրի համար: Դա անելու համար «calc.exe» ֆայլը գտնելուց հետո մկնիկի օգնությամբ քաշեք դրա պատկերակը պատուհանից: Գտնելաշխատանքային դաշտում ստեղնը սեղմելիս:

6. Պատճենեք calc.exe ֆայլը «Պատճեն» թղթապանակում: Պատճենելու համար տեղադրեք կուրսորը ֆայլի վրա և օգտագործեք հրամանը Խմբագրել/Պատճենել.Բացեք պատուհանը Իմ համակարգիչը,ապա - drive C: «Իմ փաստաթղթերը», խմբի թղթապանակը և ձեր թղթապանակը, «Պատճեն» թղթապանակը: Հաջորդը, օգտագործեք հրամանը Խմբագրել/Կպցնել։ Calc.exe ֆայլը պատճենվելու է Copy թղթապանակում:

7. Որոնել բոլոր տեղական կոշտ սկավառակներֆայլեր սկսած exp (Սկսել / Գտնել / Ֆայլեր և թղթապանակներ):Ներդիրի վրա Անունը և գտնվելու վայրը«Անուն» տողում մուտքագրեք exp * (նկ. 5.1): Ընտրեք որոնման համար տարածք՝ տեղական կոշտ սկավառակներ, ներառյալ ենթաթղթապանակները:

Համառոտ անդրադարձ. Աստղանիշը (*) ֆայլերի և թղթապանակների անուններում փոխարինում է կամայական նիշերի խմբին:

8. Դասավորեք ֆայլերը ըստ անվանման և ընտրեք ֆայլերի խումբ, որը կոչվում է Explorer: Ֆայլերը և թղթապանակները տեսակավորելու համար սահմանեք պատուհանի աղյուսակային տեսքը Գտեք (Դիտել/Աղյուսակ):

Բրինձ. 5.1. Փնտրեք ֆայլեր, որոնք սկսվում են exp
9. Բացեք File Explorer-ը և ընտրված ֆայլերը պատճենեք Copy թղթապանակում:

10. Գտեք վերջին ամսվա ընթացքում ստեղծված բոլոր ֆայլերը (Սկսել/Գտնել/Ֆայլեր և Թղթապանակներ/Ամսաթիվ ներդիր)(նկ. 5.2): Գրանցեք ձեր աշխատանքային գրքում հայտնաբերված ֆայլերի քանակը:

11. Գտեք վերջին հինգ օրվա ընթացքում բացված բոլոր ֆայլերը (Սկսել / Գտնել / Ֆայլեր և թղթապանակներ / Ամսաթիվ ներդիր):Գրանցեք հայտնաբերված ֆայլերի քանակը:

Բրինձ. 5.2. Փնտրեք վերջին ամսվա ընթացքում ստեղծված ֆայլեր և թղթապանակներ
Առաջադրանք 5.2. Աշխատանքի համար սկավառակների պատրաստում.
Գործառնական կարգը
Օգտագործման համար 3,5 դյույմանոց (1,44 ՄԲ) սկավառակ պատրաստելու համար դուք պետք է ֆորմատավորեք սկավառակը:

1. Տեղադրեք անգործունյա սկավառակ A: Նախքան անգործունյա ֆորմատավորումը, համոզվեք, որ ֆլոպպիի գրելու պաշտպանության պատուհանը փակ է:

2. Բացեք պատուհանը Իմ համակարգիչը.

3. Աջ սեղմեք պատկերակի վրա Սկավառակ 3.5 (A :)և ընտրեք հրամանը Ձևաչափ(նկ. 5.3):

Բրինձ. 5.3. Նշելով Format Floppy հրամանը

Բրինձ. 5.4. Ձևաչափեք սկավառակի պատուհանը
Նշում. Շատ զգույշ եղեք ֆորմատավորման օբյեկտը նշելիս, քանի որ ֆորմատավորման գործընթացը նշում է սկավառակը և ամբողջությամբ ջնջում տեղեկատվությունը դրանից:

4. Սահմանեք ճկուն սկավառակի ձևաչափման պարամետրերը, ինչպես նկ. 5.4 և սեղմեք կոճակը Սկսել.Ֆորմատավորումն ավարտելուց հետո էկրանին կցուցադրվի ֆորմատավորման արդյունքների մասին հաշվետվություն: Եթե սկավառակի վրա հայտնաբերվում են թերի տարածքներ, այսինքն. Եթե սկավառակի ընդհանուր հզորությունը չի համապատասխանում առկա հիշողությանը, ապա ավելի լավ է չօգտագործել ճկուն սկավառակ:
Առաջադրանք 5.3. Ֆայլերի/թղթապանակների պահպանում: Գործառնական կարգը

1. Բացեք էլեկտրոնային նոթատետր (Սկսել / «Ծրագրեր /» Աքսեսուարներ/Տետր).

2. Նոթատետրում մուտքագրեք տեքստը՝ ըստ մոդելի:
Տեքստի նմուշ
Explorer ծրագիրը նախատեսված է Windows ֆայլային համակարգը կառավարելու համար: «Explorer»-ը ցուցադրում է թղթապանակների բովանդակությունը, թույլ է տալիս բացել, տեղափոխել, պատճենել, ջնջել, վերանվանել թղթապանակներ և ֆայլեր, գործարկել ծրագրեր, ցուցադրել դիրեկտորիաների ծառ (թղթապանակներ); «Explorer»-ի աջ կողմը «Իմ Համակարգիչը» թղթապանակի պատուհանի անալոգն է:

3. Մուտքագրված տեքստը հրամանով պահեք «Save» թղթապանակում՝ «Sample Text» անունով. Ֆայլ / Պահպանել(նկ. 5.5): «Թղթապանակ» տողում նշեք «Պահպանել» թղթապանակը, «Ֆայլի անուն» տողում մուտքագրեք «Sample Text» անունը, ապա սեղմեք կոճակը: Պահպանել.Ֆայլը կպահվի C սկավառակի վրա՝ «Պահպանել» պանակում:

Բրինձ. 5.5. Ֆայլի պահպանման պատուհան
4. Եվս մեկ անգամ հրամանով տեքստը պահեք ճկուն սկավառակի վրա ֆայլ/պահել որպես.«Թղթապանակ» տողում նշեք «Disk 3.5 (A:)», «Ֆայլի անուն» տողում մուտքագրեք անունը «Sample Text», ապա սեղմեք կոճակը: Պահպանել.Ֆայլը կպահվի A: սկավառակի վրա:
Առաջադրանք 5.4. Սկավառակի վրա տեղեկատվության հակավիրուսային ստուգում:
Գործառնական կարգը
1. Տեղադրեք 5.3 աշխատանքային ֆայլով ճկուն սկավառակը A:

2. Գործարկեք ձեր գոյություն ունեցող հակավիրուսային ծրագիրը, ինչպիսին է Kaspersky-ի AVP-ն (AntiViral Toolkit Pro):

Համառոտ անդրադարձ. Ռուսաստանում հակավիրուսային խնդիրներով երկար տարիներ մասնագիտորեն զբաղվում են երկու լուրջ ընկերություններ՝ Dialogue Science (ծրագրեր՝ Aidstest, Doctor WEB, ADinf, Sheriff complex) և Kaspersky Lab (Kami, AVP շարքի ծրագրեր):

3. Սահմանեք սկանավորման տարածքը՝ ճկուն սկավառակներ, սկան ռեժիմ՝ վարակված ֆայլերի ախտահանում և սեղմեք կոճակը Սկսել(նկ. 5.6):

4. Ուշադրություն դարձրեք սկանավորման առաջընթացի ցուցիչին: Եթե հակավիրուսային ծրագիրը հայտնաբերել է վիրուսներ և ախտահանել ֆայլերը (ինչը կարելի է տեսնել սկանավորման զեկույցում), նորից գործարկեք սկավառակի սկանավորման գործընթացը և համոզվեք, որ բոլոր վիրուսները հեռացված են:

Բրինձ. 5.6. Անգործունյա սկավառակի ստուգում հակավիրուսային ծրագրով
Լրացուցիչ առաջադրանքներ
Առաջադրանք 5.5. Կոշտ սկավառակի վրա տեղեկատվության հակավիրուսային ստուգում:

Գործարկեք ձեր հակավիրուսային ծրագիրը և ստուգեք վիրուսների առկայությունը տեղական C: drive-ում:
Առաջադրանք 5.6.

Գտեք C սկավառակի վրա. ցանկացած ընդլայնում ունեցող ֆայլեր, որոնք սկսվում են w տառով (որոնման դիմակ - w*): Պատճենեք հայտնաբերված ամենափոքր ֆայլը ճկուն սկավառակի վրա (տեսակավորել ըստ չափի): Ստուգեք ձայնագրված ֆայլը պարունակող սկավառակը վիրուսների համար:

Համառոտ անդրադարձ. Ֆայլը ճկուն սկավառակի վրա պատճենելու համար կարող եք օգտագործել հրամանը Ֆայլ/Ուղարկել/Սկավառակ 3.5 (A:):

խոստովանել է

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարություն

որպես ուսումնական օգնություն հաստատությունների ուսանողների համար

միջին մասնագիտական կրթություն

UDC 004 (075.32)

BBC 32.81ya723

Գրախոսներ.

Տարածաշրջանային համակարգչային կենտրոնի ղեկավար, Տեղեկատվական հարցերի փորձագիտական խորհրդի անդամ

Ռուսաստանի Գոսստրոյ, բ.գ.թ. տեխ. գիտություններ Լ. Է.Տիմաշովա;

գլուխ «Բանկային գործունեության տեղեկատվականացում» բաժին

Մոսկվայի բանկային ինստիտուտի բ.գ.թ. տեխ. գիտություններ Ա.Ն.Գերասիմով

Միխեևա Է.Վ.

Սեմինարը նախատեսված է Windows միջավայրում անհատական համակարգչի վրա աշխատելու գործնական հմտություններ և հիմնական գրասենյակային ծրագրեր MS Office - text editor MS Word; աղյուսակների խմբագիր MS Excel; MS Access տվյալների բազայի կառավարման համակարգեր: Պարունակում է առաջադրանքներ, որոնք տրամադրվում են կատարման մանրամասն հրահանգներով և հստակության համար գծագրերով:

UDC 004 (075.32)

BBK32.81ya723

Առաջաբան

Այս գիրքը ուսուցման և վերահսկման գործնական առաջադրանքների հավաքածու է անհատական համակարգչի (ՀՀ) տեղեկատվության հետ աշխատելու և Microsoft Office ծրագրերի օգտագործման համար, ինչպիսիք են MS Word, MS Excel, MS Access, MS Power Point, MS Internet Explorer:

Սեմինարի կարևոր առանձնահատկությունն անկախ աշխատանքի համար լրացուցիչ առաջադրանքների առկայությունն է յուրաքանչյուր գործնական աշխատանքի վերջում և յուրաքանչյուր բաժնի վերջում:

Ուսումնասիրելով տեսական նյութը և կատարելով առաջարկվող սեմինարի գործնական առաջադրանքները՝ օգտատերը կունենա Windows միջավայրում աշխատելու կայուն նախնական հմտություններ։

Windows միջավայրում աշխատելու հիմունքների 1-ին բաժին Գործնական աշխատանք 1 Թեմա՝ աշխատանքի կազմակերպում ԱՀ-ով։ Աշխատեք համակարգչի ստեղնաշարի հետ

Առաջադրանք 1.1. ԱՀ-ի միացում: Ինչպես սկսել համակարգչում:

Գործառնական կարգը

1. Ցանցում միացրեք համակարգիչը, սեղմեք մոնիտորի հոսանքի կոճակը, համակարգային միավորի վրա սեղմեք Power կոճակը:

2. Սպասեք, մինչև օպերացիոն համակարգը բեռնվի (մոտ 60 վայրկյան):

Օպերացիոն համակարգը ավտոմատ կերպով միանում է համակարգիչը համակարգի միավորի վրա Power կոճակով միացնելուց հետո: Նախ, համակարգիչը ստուգում է իր հիմնական սարքերի ֆունկցիոնալությունը, այնուհետև անհրաժեշտ է մուտքագրել օգտվողի գաղտնաբառ կամ ցանցի գաղտնաբառը, եթե համակարգիչը միացված է ցանցին:

Windows միջավայրը բեռնելուց հետո, այսպես կոչված Սեղան(Desktop), որի ստորին մասում, ստանդարտ տեղադրման ժամանակ, գտնվում է Առաջադրանքների բար.Առաջադրանքների տողի ձախ կողմում կա կոճակ: Սկսել(Սկսել)

Համառոտ անդրադարձ. կառուցվածքի մեջ հիմնական մենյուԿան երկու բաժիններ՝ պարտադիր և ընտրովի: Օգտագործողը կարող է կամայական հատվածի կետերը սահմանել ըստ ցանկության: Երբեմն

նման տարրերը ստեղծվում են ավտոմատ կերպով հավելվածներ տեղադրելիս (օրինակ՝ Ms Office):

4. Իմացեք էկրանի դասավորությունը և հիմնական պատկերակները Աշխատանքային դաշտ.

Էկրանի հիմնական մասն է Աշխատանքային դաշտ.Սրբապատկերները գտնվում են դրա վրա - Իմ համակարգիչը, իմ փաստաթղթերը,Համացանց հետախույզ, Զամբյուղ,համանուն համապատասխան թղթապանակներ։ Կարող են լինել նաև թղթապանակների դյուրանցումներ: Սրբապատկերների և պիտակների հավաքածուն ընտրում է օգտատերը, ուստի դրանց թիվը և ցանկը կարող են տարբեր լինել:

5. Սովորեք անհատական համակարգչի հիմունքները «Ուսուցիչ»-ի նման ձեռնարկով (կամ այն, ինչ ունեք):

Առաջադրանք 1.2. Տեղեկատվության մուտքագրում ստեղնաշարի միջոցով:

- (Հունական ակադեմիա, սեփական անունից): 1) Աթենքի մոտ գտնվող այգի, որը Պլատոնին է տվել աթենացի քաղաքացի Ակադեմոսը՝ իր աշակերտների հետ զրույցների համար։ 2) ուսումնական հաստատությունամենաբարձր մակարդակը ցանկացած հատուկ ուսուցմամբ: 3) գիտնականների կամ արվեստագետների հասարակություն ... ... Ռուսաց լեզվի օտար բառերի բառարան

Նկարչություն և գարշահոտություն. Ջարգ. գամասեղ: Շաթլ. Գեղանկարչության և քանդակագործության ակադեմիա. ԲՍՌԺ, 32. Թևավորների ակադեմիա. Փաբ. Հնացած Պաթեթ. Բարձրագույն ուսումնական հաստատություն, որը պատրաստում է օդաչուներ. Նովիկով, 18. Անկեղծության ակադեմիա. Ջարգ. գամասեղ: Շաթլ. երկաթ. Արվեստի ակադեմիան ...... Ռուսական ասացվածքների մեծ բառարան

Պլատոնի Պլատոնական դպրոցը, հիմնադրվել է Ք. 387 մ.թ.ա Հվ. հավելված։ Աթենքի արվարձան՝ տեղի հերոս Ակադեմի պատվին սրբավայրի տեղում: Մոտ…… Փիլիսոփայական հանրագիտարան

ակադեմիան- և լավ: ակադեմիա զ. 1508. Լեքսիս. 1. 1691. Լեքսիս. Ձիավարություն, պար, սուսերամարտ և այլն ուսուցման դպրոց Սլ. 18. Ակադեմիա, կա նաև մի վայր, որտեղ ազնվականները սովորում են ձիավարություն, և այլ մարմնական վարժություններ։ FRL 1 1 10. Գործի բացումից ... ... Ռուսաց լեզվի գալիցիզմների պատմական բառարան

Ակադեմիայի սկզբնական անվանումն էր Փիլիսոփայական դպրոցը, որը կազմակերպել էր Պլատոնը մ.թ.ա 388 թվականին։ Աթենքում։ Նրա անդամները վճարում էին ամսական անդամավճարներ: Դասընթացներն ու բանավեճերն անցկացվել են խիստ գրաֆիկով։ Համարյա....... Պատմական բառարան

ԱԿԱԴԵՄԻԱ, ակադեմիաներ, կանայք (Հունական ակադեմիա, սկզբնապես Պլատոնի դպրոցը հերոս Ակադեմի հիշատակին նվիրված այգիներում): 1. Բարձրագույն գիտական հաստատություն. Գիտությունների ակադեմիա. Կոմունիստական ակադեմիա. 2. Որոշ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների անվանումը, օրինակ. Ռազմական ... ... ԲառարանՈւշակովը

Արվեստ. Նկարիչների պատրաստման դպրոցները, ինչպես բոլոր դպրոցները, կարող են առաջին հերթին հիմնվել մասնավոր անձանց կողմից, և որպես անհատական, ոչ ընդարձակ դպրոցներ կամ արհեստանոցներ, ամենակարևորն են և պետք է ապավինեն համայնքների և կառավարության աջակցությանը… Բրոքհաուսի և Էֆրոնի հանրագիտարան

ԱԿԱԴԵՄԻԱ, որոշ ուսումնական, գիտական և ստեղծագործական այլ հաստատությունների անվանումը (Պլատոնական ակադեմիայից)։ Ակադեմիաները կոչվում էին գիտնականների շրջանակներ, որոնք հավաքվում էին Արևելյան և Արևմտյան Եվրոպայի որոշ միջնադարյան պետությունների, հասարակությունների կառավարիչների ներքո ... Ժամանակակից հանրագիտարան

Իգական, հույն ընդհանուր առմամբ, բարձրագույն գիտական կամ կրթական եղբայրությունը և հենց ինքը հաստատությունը. գիտնականների կամ արվեստագետների հասարակություն, որը միավորված է այս անվան տակ՝ ի շահ գիտության. նույն ուսումնական հաստատությունը՝ կրթությանը պատրաստված երիտասարդների համար։ Համալսարանում…… Դալի բացատրական բառարան

ակադեմիան- Ակադեմիա ♦ Ակադեմիա Հատուկ անուն, որն ի սկզբանե վերաբերում էր Պլատոնի դպրոցին (նա դասավանդում էր Աթենքի հյուսիս-արևմուտքում գտնվող այգիներում, որը կոչվում էր Ակադեմոս): Հակառակ իր հիմնադրի հրահանգին, Ակադեմիան հետագայում դարձավ օջախ…… Սպոնվիլի փիլիսոփայական բառարան

Համաձայն «Բարձրագույն և հետբուհական մասնագիտական կրթության մասին» 1996 թվականի հուլիսի 19-ի դաշնային օրենքի սահմանման՝ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունը, որը. կրթական ծրագրերբարձրագույն և հետբուհական մասնագիտական կրթություն; պատրաստում է...... Իրավաբանական բառարան

Մենք նաև խորհուրդ ենք տալիս

Բեռնվում է...

տուն > Թեստեր

Միխեևա Է.Վ. Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների վերաբերյալ սեմինար մասնագիտական ​​գործունեության մեջ

Սեմինար ինֆորմացիոն տեխնոլոգիամեջ մասնագիտական ​​գործունեություն. Միխեևա Է.Վ.

ՆԱԽԱԲԱՆ

Բաժին 1 WINDOWS-ի հիմունքները

Գործնական աշխատանք 1

Թեմա՝ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ՄԵՋ. ԱՇԽԱՏԱՆՔ ԱՀ ՍՏԵՂՆԱՏԱՐԻ ՀԵՏ

Գործնական աշխատանք 2

Թեմա՝ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄ ՊԱՏՈՒՀԱՆՆԵՐԻ ՄԻՋԱՎԱՅՐՈՒՄ. Դյուրանցումների ստեղծում և ջնջում

Գործնական աշխատանք 3

Թեմա՝ WINDOWS ՕԳՏԱԳՈՐԾողի միջերեսի կարգավորում: ԻՄ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ ՊԱՏՈՒՀԱՆ

Գործնական աշխատանք 4

Թեմա՝ ԱՇԽԱՏԱՆՔ ՖԱՅԼԵՐԻ ԵՎ ԿԱՏԱՐՈԳՆԵՐԻ ՀԵՏ «EXPLORER» ԾՐԱԳՐՈՒՄ.

Գործնական աշխատանք 5

Թեմա՝ ՏԵՂԵԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՏԵՂԱԴՐՈՒՄ, ՈՐՈՆՈՒՄ ԵՎ ՊԱՀՊԱՆՈՒՄ։ ՀԱԿԱՎԻՐՈՒՍԻ ՊԱՇՏՊԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

Առաջաբան

Windows միջավայրում աշխատելու հիմունքների 1-ին բաժին Գործնական աշխատանք 1 Թեմա՝ աշխատանքի կազմակերպում ԱՀ-ով։ Աշխատեք համակարգչի ստեղնաշարի հետ

Գործառնական կարգը

Մենք նաև խորհուրդ ենք տալիս

Միխեևա Է.Վ. Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների վերաբերյալ սեմինար մասնագիտական գործունեության մեջ

Սեմինար ինֆորմացիոն տեխնոլոգիամեջ մասնագիտական գործունեություն. Միխեևա Է.Վ.