Պատրաստ առաջադրանքներ գենետիկայի վերաբերյալ. Մահացու գեները մոնոհիբրիդային ժառանգության առաջադրանքներում՝ հատման վերլուծության համար

Առաջադրանք 1
Հավերի ցեղատեսակներից մեկը տարբերվում է կրճատված ոտքերով - գերիշխող հատկանիշ (այսպիսի հավերը չեն կոտրում այգիները): Այս գենը ազդում է նաև կտուցի երկարության վրա։ Միևնույն ժամանակ, հոմոզիգոտ գերիշխող հավերի մոտ կտուցն այնքան փոքր է, որ նրանք չեն կարող դուրս գալ ձվից և սատկել: Միայն կարճ ոտքով հավեր բուծող ֆերմայի ինկուբատորում (երկարոտ հավերին արգելվում է բազմանալ և ուղարկվում են վաճառքի) ձեռք է բերվել 3000 ձագ։ Նրանցից քանի՞սն էին կարճ ոտքերը:
Լուծում:
1. Ինկուբատորի բոլոր հավերը հետերոզիգոտ էին (քանի որ հոմոզիգոտ կարճ ոտքերով հավերը սատկում են ծնվելուց առաջ):
2. Երբ հետերոզիգոտ անհատները խաչվում են միմյանց հետ, առաջանում են հետևյալ սերունդները.

AA գենոտիպով անհատների 25%-ը մահանում է ծնվելուց առաջ,
Aa գենոտիպով անհատների 50%-ը կարճ ոտքեր ունեն,
aa գենոտիպով անհատների 25%-ը երկարոտ են:

Այսինքն՝ կարճ ոտքեր ունեցող անհատները ողջ մնացած սերունդների 2/3-ը՝ մոտ 2000 հատ։
Պատասխան.
Կար 2000 կարճ ոտք ունեցող անհատներ։

Առաջադրանք 2
Սև մկներին իրար հետ խաչելիս միշտ սև սերունդ է ստացվում։ Երբ դեղին մկներին խաչում են, մեկ երրորդը սև է, իսկ երկու երրորդը՝ դեղին։ Ինչպե՞ս կարելի է բացատրել այս արդյունքները:
Լուծում:
1. Սև մկները հոմոզիգոտ են, քանի որ նրանց բոլոր սերունդները միատեսակ են:
2. Դեղին մկները հետերոզիգոտ են, քանի որ նրանց սերունդների մոտ նկատվում է պառակտում։ Քանի որ հետերոզիգոտ անհատները կրում են գերիշխող հատկանիշ, դեղին գույնը գերակշռում է:
3. Դեղին մկները, երբ խաչվում են միմյանց հետ, երբեք միայն դեղին սերունդ չեն տալիս։ Բացի այդ, նրանց սերունդների մեջ առանձնացումը տարբերվում է Մենդելյանից: Սա ենթադրում է, որ գերիշխողի համար հոմոզիգոտ անհատները չեն գոյատևում:

Խաչմերուկի սխեման.

Առաջադրանք 3
Երբ հայելային կարասները խաչվում էին միմյանց հետ, պառակտում նկատվում էր արդեն առաջին սերնդում. 152 սերունդ հայելային էր, իսկ 78-ը՝ նորմալ թեփուկներով։ Ինչպե՞ս բացատրել այս արդյունքները: Ի՞նչ սերունդ կառաջանա հայելային կարպը սովորականի հետ հատելուց:
Լուծում:
1. Հայելային կարասները հետերոզիգոտ են, քանի որ նրանց սերունդների մոտ նկատվում է պառակտում։ Քանի որ հետերոզիգոտ անհատները կրում են գերիշխող հատկանիշ, գերակշռում է հայելու սանդղակը:
3. Հայելային կարասները, երբ խաչվում են միմյանց հետ, երբեք միայն հայելային հետնորդներ չեն տալիս։ Բացի այդ, նրանց սերունդների մեջ առանձնացումը տարբերվում է Մենդելյանից: Սա ենթադրում է, որ գերիշխողի համար հոմոզիգոտ անհատները չեն գոյատևում: Crossing վերլուծությունը հաստատում է այս ենթադրությունը:

Առաջին խաչաձեւ սխեման.

Քանի որ հայելային թեփուկներով կարպը հետերոզիգոտ է, իսկ նորմալ թեփուկ ունեցողները հոմոզիգոտ են ռեցեսիվ հատկանիշների համար, երբ հայելային կարպը խաչվում է սովորական կարպի հետ, սերունդների կեսը կունենա հայելային թեփուկներ, իսկ մյուս կեսը՝ նորմալ: Crossing վերլուծությունը հաստատում է այս ենթադրությունը:

Երկրորդ խաչի սխեման.

Պատասխան.
Շիզոֆրենիայի զարգացման մեջ ժառանգականության համամասնությունը 0,645 է; Այս պաթոլոգիական հատկանիշի զարգացման մեջ շրջակա միջավայրի մասնաբաժինը կազմում է 0,355:

Առաջադրանք 4
Մկների մոտ գերիշխող հոմոզիգոտ վիճակում գտնվող կարճ պոչով գենը մահացու է, որն առաջացնում է սաղմի մահը զարգացման վաղ փուլերում: Հետերոզիգոտներն ավելի կարճ պոչ ունեն, քան սովորական անհատները: Որոշեք երկարապոչ և կարճապոչ մկների հատման արդյունքում առաջացող սերունդների ֆենոտիպերն ու գենոտիպերը:
Լուծում:
Քանի որ կարճապոչ մկները հետերոզիգոտ են, երկարապոչ մկները հոմոզիգոտ են ռեցեսիվ հատկանիշի համար: Հետևաբար, երբ կարճ պոչով մկները հատում են երկարապոչ մկների հետ, սերունդների կեսը կլինի կարճ, իսկ կեսը երկարապոչ, քանի որ հետերոզիգոտը տալիս է երկու տեսակի գամետներ, իսկ հոմոզիգոտը՝ մեկը։ Crossing վերլուծությունը հաստատում է այս ենթադրությունը:

Խաչմերուկի սխեման.

Պատասխան.
Կարճապոչ մկներ - Աա, երկարապոչ մկներ - աա:

Առաջադրանք 5
Գանգուր թեւերով և կարճ մազիկներով երկու մրգային ճանճերի հատման արդյունքում սերունդների վերլուծությունը ցույց է տվել տարբեր ֆենոտիպերի առկայությունը հետևյալ հարաբերակցությամբ.

4 - ոլորված: թևերը խոզանակներով կրճատված;
2 - ոլորված: թեւեր, նորմալ թևեր;
2 - նորմերով. թևերը խոզանակներով կրճատված;
1 - նորմերով. թեւեր, նորմալ թևեր:

Ինչպե՞ս բացատրել ստացված արդյունքները: Ո՞րն է բնօրինակ ճանճերի գենոտիպը:
Լուծում:
1. Հետնորդների մեջ պառակտում է նկատվում ըստ երկու հատկանիշների. Սա ցույց է տալիս, որ խաչված անհատները դիետերոզիգոտ էին:
2. Յուրաքանչյուր առանձին զույգ հատկանիշների համար բաժանումն իրականացվում է 2:1 հարաբերակցությամբ: 3:1 հարաբերակցությամբ պառակտումից շեղումը ցույց է տալիս, որ երկու դեպքում էլ գերիշխող հատկանիշի համար հոմոզիգոտ անհատները մահանում են:
Crossing վերլուծությունը հաստատում է այս ենթադրությունը:

Խաչմերուկի սխեման.

Պատասխան.
Ստացված արդյունքները կարելի է բացատրել այն ենթադրության հիման վրա, որ այս դեպքում գոյություն ունի գեներով կոդավորված երկու հատկանիշների անկախ ժառանգություն, որոնք ցանկացած գերիշխող գենի հոմոզիգոտ վիճակում առաջացնում են օրգանիզմների մահ:

Առաջադրանք 6
Մկների մոտ սև մարմնի գույնի (A) գենը գերակշռում է շագանակագույն գույնի գենին (a): Այս գեները գտնվում են նույն զույգ աուտոսոմների վրա։ Պոչի երկարությունը որոշվում է B և b գեներով, որոնք տեղակայված են տարբեր զույգ քրոմոսոմների վրա։ Նորմալ պոչի երկարությամբ անհատներն ունեն BB գենոտիպ, կարճացած պոչը՝ Bb գենոտիպ: bb գենոտիպով մկները մահանում են սաղմնային վիճակում։ Ի՞նչ սերունդ պետք է սպասել երկու կենդանիների խաչմերուկից, որոնք դիետերոզիգոտ են այս հատկանիշների համար:
Լուծում:
Դիետերոզիգոտ անհատներին միմյանց հետ հատելիս սերունդներում կնկատվի 16 գենոտիպ.

Խաչմերուկի սխեման.

Պատասխան.
Սերունդը կլինի սև կարճ պոչերով (AABb և AaBb), սև սովորական պոչերով (AABB և AaBB), շագանակագույն կարճ պոչերով (aaBb) և շագանակագույն նորմալ պոչերով (aaBB) 6:3:2:1 հարաբերակցությամբ: .

Առաջադրանք 7
Աստրախանի ոչխարների մոտ շիրազիի հատկանիշի` մաշկի մոխրագույն գույնի զարգացումն առաջացնող գենը շատ է. թանկարժեք մորթի, գերիշխող է սև գենի նկատմամբ, մահացու՝ հոմոզիգոտ գերիշխող վիճակում։ Հոմոզիգոտ վիճակում նման գեներն առաջացրել են գառների մահը նրանց թերզարգացման պատճառով։ ստամոքս - աղիքային տրակտի. Նորածին գառը հաստ, գեղեցիկ բուրդով զարդարելով՝ Շիրազիի գենը սպանեց նրան։
Նշեք սերունդների գենոտիպերը և ֆենոտիպերը, երբ մոխրագույն ոչխարները խաչվում են սևերի հետ:
Լուծում:
Տրված է.
Ա - Կարակուլ-շիրազիի մորթի մոխրագույն գույնի գենը.
ա - կարակուլի մորթի սև գույնի գեն:
Մոխրագույն աստրախանյան ոչխարները հետերոզիգոտ են (Aa), իսկ սև ոչխարները հոմոզիգոտ են (aa): Երբ հատվում են, դրանք մոխրագույնի և սևի կենսունակ սերունդ կտան 1:1 հարաբերակցությամբ:
Crossing վերլուծությունը հաստատում է այս ենթադրությունը:

Խաչմերուկի սխեման.

Պատասխան.
Շիրազի հատկանիշի զարգացումն առաջացնող գենը մահացու է հոմոզիգոտ վիճակում, հետևաբար յուրաքանչյուր մոխրագույն ոչխարի և սև խոյի աղբում ծնվում են 50% շիրազի և 50% սև գառներ։ Դրանք բոլորն էլ կենսունակ են։

Առաջադրանք 8
Մանգաղ բջջային անեմիան և թալասեմիան ժառանգվում են որպես երկու հատկանիշ՝ թերի գերակայությամբ. Գեները կապված չեն և գտնվում են աուտոսոմների վրա։ Մանգաղ բջջային անեմիայի հետերոզիգոտների, ինչպես նաև թալասեմիայի հետերոզիգոտների մոտ հիվանդությունը չունի ընդգծված կլինիկական պատկեր։ Բայց բոլոր դեպքերում թալասեմիայի կամ մանգաղ բջջային անեմիայի գենի կրողները դիմացկուն են մալարիայի նկատմամբ: Կրկնակի հետերոզիգոտները (դիհիբրիդներ երկու զույգ վերլուծված հատկանիշների համար) զարգացնում են միկրոդրեպանոցիտային անեմիա:
Հոմոզիգոտները մանգաղ բջջային անեմիայի և թալասեմիայի համար դեպքերի ճնշող մեծամասնությունում մահանում են մանկության տարիներին: Որոշեք կատարյալ առողջ երեխաներ ունենալու հավանականությունը մի ընտանիքում, որտեղ ծնողներից մեկը հետերոզիգոտ է մանգաղ բջջային անեմիայի համար, բայց նորմալ է թալասեմիայի համար, իսկ երկրորդը հետերոզիգոտ է թալասեմիայի համար, բայց նորմալ է մանգաղ բջջային անեմիայի համար:
Լուծում:
Խնդրի վիճակը մենք դասավորում ենք աղյուսակի տեսքով.

Մենք որոշում ենք ամուսնության մեջ մտնող ծնողների գենոտիպերը՝ Sstt և ssTt:

Խաչմերուկի սխեման.

Պատասխան.
Այս ընտանիքում կատարյալ առողջ երեխաներ ունենալու հավանականությունը (sstt) կազմում է 25%:

Առաջադրանք 9
Հոլշտեյն ցեղատեսակի հետերոզիգոտ ցուլը կրում է ռեցեսիվ գեն, որն առաջացնում է մազաթափություն: Հոմոզիգոտ վիճակում այս գենը հանգեցնում է հորթի մահվան։
Որոշեք ոչ կենսունակ հորթ ունենալու հավանականությունը այս ցուլը իր դուստրերից մեկի հետ սովորական կովից անցնելուց:
Լուծում:
Ա - գեն, որն առաջացնում է վերարկուի առկայությունը. ա - գեն, որն առաջացնում է վերարկուի բացակայություն:
Երբ հետերոզիգոտ ցուլը (Aa) խաչվում է կովի (AA) հոմոզիգոտի հետ գերիշխող գենի համար, բոլոր սերունդները ֆենոտիպով նորմալ կլինեն, իսկ հորթերի 1/2-ը կլինի Aa, իսկ 1/2-ը՝ AA գենոտիպով: .
Երբ հետերոզիգոտ ցուլին խաչում են հոմոզիգոտ դստեր հետ, բոլոր սերունդները նորմալ կլինեն (1/2 Aa և 1/2 AA: Երբ հետերոզիգոտ ցուլը խաչվում է հետերոզիգոտ դստեր հետ, ոչ կենսունակ հորթ ունենալու հավանականությունը 1/ է: 4 (25%):
Crossing վերլուծությունը հաստատում է այս ենթադրությունը:

Առաջին խաչաձեւ սխեման.

Երկրորդ խաչի սխեման.

Պատասխան.
Հետերոզիգոտ ցուլը հետերոզիգոտ երինջի հետ հատելիս ոչ կենսունակ հորթի ծնվելու հավանականությունը 25% է:

Առաջադրանք 10
Քլորոֆիլի մուտացիայի համար հոմոզիգոտ բույսերում քլորոֆիլի մոլեկուլի սինթեզը խաթարված է։ Նման բույսերը զարգանում են այնքան ժամանակ, որքան պաշարները սննդանյութերսերմերում չեն չորանում, քանի որ դրանք ունակ չեն ֆոտոսինթեզի։ Նման բույսերը մահանում են զարգացման վաղ փուլում:
Որոշեք ոչ կենսունակ սերունդների հայտնվելու հավանականությունը այս հատկանիշի համար հետերոզիգոտ բույսերի հատման ժամանակ:
Լուծում:
H - գեն, քլորոֆիլի նորմալ սինթեզ; h - գեն, որն առաջացնում է քլորոֆիլի սինթեզի խախտում:
Երբ հետերոզիգոտ բույսերը (Hh) խաչվում են միմյանց հետ, ոչ կենսունակ սերունդների հավանականությունը 1/4 է:
Crossing վերլուծությունը հաստատում է այս ենթադրությունը:

Խաչմերուկի սխեման.

Պատասխան.
Երբ հետերոզիգոտ բույսերը (Hh) խաչվում են միմյանց հետ, ոչ կենսունակ սերունդների հավանականությունը 1/4 է (25%):

Թիվ 4. Կարմիր ելակի բույսերը միմյանց հետ հատվելիս սերունդ են տալիս միշտ կարմիր պտուղներով, իսկ ճերմակաբույսերը՝ սպիտակներով։ Այս սորտերի հատման միջոցով ստացվում են բույսեր, որոնք տալիս են վարդագույն պտուղներ։ Ի՞նչ սերունդ կծագի, երբ վարդագույն պտուղներով ելակի բույսերը խաչվում են միմյանց հետ՝ ենթադրելով մրգի գույնի հատկանիշի մոնոգեն վերահսկողություն: Ի՞նչ սերունդ կստացվի վարդագույն պտղատու բույսերի սկզբնական ծնողական ձևերով խաչմերուկներում:
Լուծում:

Թիվ 5. Ֆ2-ում տարեկանի բույսերը մանուշակագույն (անթոցիանինի առկայության պատճառով) և կանաչ (գունանյութի բացակայություն) սածիլներով խաչելիս ստացվել է 4584 մանուշակագույն և 1501 բույս՝ կանաչ սածիլներով։ Բացատրեք պառակտումը: Որոշեք սկզբնական բույսերի գենոտիպերը: Ի՞նչ ֆենոտիպ ունեին F1 բույսերը:
Լուծում:

Թիվ 35. Արծաթափայլ արու ջրաքիսը սովորական մուգ էգերի հետ խաչաձևելուց ստացվել է 345 արծաթափայլ և 325 մուգ ջրաքիս: Ծննդաբերության չափը միջինը կազմում էր 5,11 ձագ: Անցնելիս ………………..
Լուծում:

Թիվ 38. Հավերի մեկ ցեղատեսակն առանձնանում է կարճացած ոտքերով, այդպիսի հավերը այգիներ չեն պատռում։ Այս հատկանիշը գերիշխող է: Այն վերահսկող գենը միաժամանակ նաև կտուցի կարճացում է առաջացնում։ Միևնույն ժամանակ, հոմոզիգոտ հավերի մոտ կտուցն այնքան փոքր է, որ նրանք ի վիճակի չեն ……………………..
Լուծում:

Թիվ 43. Սև և սպիտակ հավերը 42 հավից բաղկացած սերունդներում բուծելիս եղել են 20 սև ու սպիտակ, 12 սև և 10 մաքուր սպիտակ: Ինչպե՞ս կարելի է դա բացատրել: Ինչպե՞ս է ժառանգվում սև և սպիտակ փետուրը: Ի՞նչ խաչ անել, որ միայն սև ու սպիտակ հավ ստանանք։
Լուծում:

Թիվ 62. Մեջ ծննդատունՉորս երեխա ծնվել է նույն գիշերը՝ 0, A, B և AB արյան խմբերով: Չորս ծնողական զույգերի արյան խմբերն էին. I զույգ - 0 և 0; II զույգ - AB և 0; III զույգ - A և B; IV զույգ - B և B. Չորս երեխա կարող է լիովին վստահորեն բաշխվել ծնողական զույգերի միջև: Ինչպե՞ս դա անել: Որո՞նք են բոլոր ծնողների և երեխաների գենոտիպերը:
Լուծում:

Թիվ 1. Լոլիկի երկու սորտերի հատման ժամանակ, որոնցից մեկն ուներ դեղին, մյուսը՝ կարմիր պտուղներ, F1 հիբրիդներն ունեին կարմիր մրգեր, իսկ երկրորդ սերնդի մոտ՝ 58 կարմիր և դեղին պտուղներ։ Բացատրեք պառակտումը: Որո՞նք են …………………………..
Լուծում:

Թիվ 304. Սովորական ցորենի մեջ հացահատիկի գույնը որոշվում է մի քանի գեների փոխազդեցությամբ՝ ըստ ոչ կուտակային պոլիմերի տեսակի։ Սա կարող է ներառել տարբեր թիվգեներ. F2-ում կարմիր և սպիտակ հատիկավոր գծերի խաչմերուկներից մեկում նկատվել է 63/64 կարմիր հատիկների ճեղքվածք՝ 1/64 սպիտակ հատիկներ։ Քանի՞ գեն………
Լուծում:

Թիվ 183. Հովվի քսակի մեջ պտղի ձևը կախված է երկու զույգ պոլիմերային գեներից։ Եռանկյուն պտուղներով բույսը խաչվում է ձվաձեւ պտուղներով բույսի հետ։ Սերունդներում բույսերի ¾-ն ուներ եռանկյունաձև պտուղներ, իսկ ¼-ը՝ ձվաձև: Որոշեք ծնողների գենոտիպերը. Ի՞նչ է պատահում մայր բույսի եռանկյունաձև պտուղներով ինքնափոշոտվելուց:
Լուծում:

Թիվ 245. Առաջին սերնդում դեղին պարկետները կապույտի հետ խաչելուց հետո բոլոր հետնորդները կանաչ են, իսկ երկրորդում՝ 56 կանաչ, 18 կապույտ, 20 դեղին և 6 սպիտակ։ Բացատրեք պառակտումը, որոշեք բոլոր գույների թռչունների գենոտիպերը:
Լուծում:

Թիվ 249 Որոշվում են ձիերի գույնի գունային տատանումները տարբեր համակցություններերեք գեների ալելներ՝ aBE - bay, ABE - savrasai, Abe - բլբուլ, aBe - շագանակագույն, abe - կարմիր, AbE - bulano-savrasai, ……………..
Լուծում:

Թիվ 267. Սպիտակ և կապույտ ճագարների հատումից F1-ում ստացվել է 28 սև նապաստակ, իսկ F2-ում՝ 67 սև, 27 կապույտ և 34 սպիտակ: Ինչպե՞ս են սև, կապույտ և սպիտակ վերարկուների գույները ժառանգվում ճագարների մոտ: Բացատրեք պառակտումը: Որոշեք ծնողների և սերունդների գենոտիպերը:
Լուծում:

Թիվ 283. Խաչված են կտավատի երկու տեսակ, որոնցից մեկն ուներ վարդագույն ծաղկի գույն և սովորական թերթիկներ, իսկ մյուսը՝ սպիտակ ծաղկի գույն և սովորական թերթիկներ։ F1-ում ծաղիկների գույնը վարդագույն է, թերթիկները՝ նորմալ։ F2-ում տեղի է ունեցել պառակտում. 42 վարդագույն նորմալ, ……….
Լուծում:

Դուք կարող եք վստահ լինել այս աշխատանքի որակի վրա: Վերահսկողության մի մասը ներկայացված է ստորև.

Անավարտ գերակայության առաջադրանքներ

Առաջադրանք թիվ 5

\ Մաքուր սպիտակ հավերին իրար հետ խաչելիս սերունդը սպիտակ է ստացվում, իսկ երբ սև հավերին խաչում են՝ սև են։ Սպիտակ և սև անհատներից սերունդը խայտաբղետ է ստացվում։ Ինչպիսի՞ փետուր կունենան սպիտակ աքլորի և խայտաբղետ հավի սերունդները։

Պատասխան՝ Հավերի կեսը կլինի սպիտակ, կեսը՝ խայտաբղետ։

Առաջադրանք թիվ 6

Կարմիր պտուղներով ելակի բույսերը միմյանց հետ խաչելիս միշտ սերունդ են տալիս կարմիր հատապտուղներով, իսկ սպիտակ ելակի բույսերը՝ սպիտակներով։ Այս սորտերը միմյանց հետ հատելու արդյունքում ստացվում են վարդագույն հատապտուղներ։ Ի՞նչ սերունդ կառաջանա, երբ վարդագույն հատապտուղներով հիբրիդները հատվեն:

Պատասխան՝ սերունդների կեսը կլինի վարդագույն հատապտուղներով, իսկ 25%-ը՝ սպիտակով և կարմիրով:

Արյան խմբերի ժառանգության առաջադրանքներ

Առաջադրանք թիվ 7

Արյան ի՞նչ խմբեր կարող են ունենալ երեխաները, եթե երկու ծնողներն էլ ունեն IV արյան խումբ:

Պատասխան. IV արյան խումբ ունեցող երեխաներ ունենալու հավանականությունը 50% է, II և III-ի դեպքում՝ 25-ական%:

Առաջադրանք թիվ 8

Հնարավո՞ր է երեխային մորից արյուն փոխներարկել, եթե նրա արյան խումբը AB է, իսկ հայրը` 0:

Պատասխան՝ չես կարող։

Առաջադրանք թիվ 9

Տղան ունի արյան IV խումբ, իսկ քույրը՝ I։ Ինչ եննրանց ծնողների արյան խմբերը.

Պատասխան՝ II և III:

Առաջադրանք թիվ 10

Երկու տղա (X և Y) ծննդատանը խառնվել են իրար. X-ն ունի I արյան խումբ, Y-ն՝ II: Նրանցից մեկի ծնողները՝ I և IV, իսկ մյուսը՝ I և III արյան խմբերով։ Ո՞վ ում որդին է.

Պատասխան՝ X-ն ունի I և III խմբերի ծնողներ, Y-ն՝ I և IV խմբերով:

Սեռի հետ կապված ժառանգական առաջադրանքներ

Առաջադրանք թիվ 11

Թութակների մոտ սեռի հետ կապված գերիշխող գենը որոշում է փետուրի կանաչ գույնը, իսկ ռեցեսիվ գենը՝ շագանակագույնը։ Կանաչ հետերոզիգոտ արուն խաչում են շագանակագույն էգի հետ: Ինչպիսի՞ն կլինեն ճտերը:

Պատասխան՝ արուների և էգերի կեսը կլինի կանաչ, կեսը՝ շագանակագույն:

Առաջադրանք թիվ 12

Drosophila-ում կարմիր աչքերի գերիշխող գենը և սպիտակ աչքերի ռեցեսիվ գենը գտնվում են X քրոմոսոմում: Աչքի ի՞նչ գույն կարելի է սպասել առաջին սերնդի հիբրիդներում, եթե խաչաձև են կարմիր աչքերով հետերոզիգոտ էգը և սպիտակ աչքերով արուն:

Պատասխան՝ կարմիր և սպիտակ աչքերով արուների և էգերի ծնվելու հավանականությունը 50% է։

Առաջադրանք թիվ 13

Դալտոնիկության համար առողջ ամուսիններն ու կանայք ունեն.

– դալտոնիկ որդի առողջ դստեր հետ;

– առողջ դուստր, ով ունի 2 որդի. մեկը դալտոնիկ է, մյուսը՝ առողջ.

– առողջ դուստր, ով ունի հինգ առողջ որդի.

Որո՞նք են այս ամուսնու և կնոջ գենոտիպերը:

Պատասխան՝ ծնողների գենոտիպերը XD Xd, XD Y:

Առաջադրանք թիվ 14

Կրիայի կճեպով կատուն բերեց սև, կարմիր և կրիայի կճեպով ձագեր: Հնարավո՞ր է արդյոք որոշել՝ այս ձագերի հայրը սև, թե կարմիր կատու է:

Պատասխան՝ չես կարող։

Համակցված առաջադրանքներ

Առաջադրանք թիվ 15

Անասունների մոտ հարցված գենը գերակշռում է եղջյուրավոր գենի վրա, և բաճկոնի գույնը ձևավորվում է որպես միջանկյալ հատկանիշ, երբ խաչվում են սպիտակ և կարմիր կենդանիները: Որոշեք ծնողներին նման հորթերի ծնվելու հավանականությունը հետերոզիգոտ ցուլի հետ սպիտակ եղջյուրավոր կովի հետ անցնելուց:

Պատասխան՝ ծնողներին նման հորթեր ունենալու հավանականությունը յուրաքանչյուրը 25% է։

Առաջադրանք թիվ 16

Ելակի երկու տեսակների խաչմերուկից (մեկը բեղերով և կարմիր հատապտուղներով, մյուսը՝ անմորուքով՝ սպիտակ հատապտուղներով), առաջին սերնդում բոլոր բույսերը եղել են վարդագույն հատապտուղներով և բեղերով։ Հնարավո՞ր է վարդագույն հատապտուղներով անմորուք սորտ բուծել հետադարձ խաչմերուկով:

Պատասխան՝ կարելի է 25% հավանականությամբ հիբրիդային բույսերը խաչելիս անմորուք մայր բույսի հետ, որն ունի սպիտակ հատապտուղներ։

Առաջադրանք թիվ 17

IV խմբի Rh-բացասական արյուն ունեցող տղամարդն ամուսնացել է II խմբի Rh-դրական արյուն ունեցող կնոջ հետ (նրա հայրն ունի I խմբի Rh-բացասական արյուն): Ընտանիքում կա 2 երեխա՝ Rh-բացասական արյունով III խումբև I խմբի Rh-դրական արյունով: Այս ընտանիքի ո՞ր երեխա է որդեգրվում, եթե էրիթրոցիտներում Rh գործոնի հակագենի առկայությունը պայմանավորված է գերիշխող գենով:

Պատասխան՝ I արյան խումբ ունեցող որդեգրված երեխա:

Առաջադրանք թիվ 18

Մի ընտանիքում չորս երեխա է ծնվել շագանակագույն աչքերով ծնողներից՝ երկուսը՝ կապուտաչյա՝ I և IV արյան խմբերով, երկուսը՝ շագանակագույն աչքեր՝ II և IV արյան խմբերով: Որոշեք I արյան խումբ ունեցող շագանակագույն աչքերով հաջորդ երեխայի ծնվելու հավանականությունը:

Պատասխան՝ I արյան խումբ ունեցող շագանակագույն աչքերով երեխայի գենոտիպը A-I0I0 է, նման երեխայի ծնվելու հավանականությունը 3/16 է, այսինքն. 18,75%:

Առաջադրանք թիվ 19

Կապույտ աչքերով և նորմալ տեսողությամբ տղամարդն ամուսնացել է շագանակագույն աչքերով և նորմալ տեսողությամբ կնոջ հետ (նրա բոլոր հարազատներն ունեին Շագանակագույն աչքերիսկ նրա եղբայրը դալտոնիկ էր): Որո՞նք են այս ամուսնության երեխաները:

Պատասխան. բոլոր երեխաները կլինեն շագանակագույն աչքերով, բոլոր դուստրերը կունենան նորմալ տեսողություն, իսկ դալտոնիկությամբ տղաներ ունենալու հավանականությունը 50% է:

Առաջադրանք թիվ 20

Կանարների մոտ սեռի հետ կապված գերիշխող գենը որոշում է փետուրի կանաչ գույնը, իսկ ռեցեսիվ գենը՝ շագանակագույնը։ Գլխի առկայությունը կախված է աուտոսոմ դոմինանտ գենից, դրա բացակայությունը՝ աուտոսոմային ռեցեսիվ գենից։ Երկու ծնողներն էլ կանաչ են տուֆտներով։ Նրանք ունեին 2 ճտեր՝ մի կանաչ արու՝ սրածայրով և շագանակագույն էգ՝ առանց գագաթի։ Որոշեք ծնողների գենոտիպերը.

Պատասխան՝ R: ♀ HZU Aa; ♂ ՀԺԿ Աա

Առաջադրանք թիվ 21

Դալտոնիկությամբ և խուլությամբ տառապող տղամարդն ամուսնացել է լավ լսողությամբ և նորմալ տեսողությամբ կնոջ հետ։ Նրանք ունեին խուլ ու կույր որդի, լավ լսող ու կուրություն ունեցող դուստր։ Հնարավո՞ր է, որ այս ընտանիքը ունենա երկու անոմալիաներով դուստր, եթե խուլությունը աուտոսոմային ռեցեսիվ հատկանիշ է:

Պատասխան՝ երկու անոմալիայով դուստր ունենալու հավանականությունը 12,5% է։

Գենների փոխազդեցության առաջադրանքներ

Առաջադրանք թիվ 22

Հավերի մեջ սանրի ձևը որոշվում է երկու զույգ ոչ ալելային գեների փոխազդեցությամբ. ընկույզի սանրը որոշվում է այս գեների գերիշխող ալելների փոխազդեցությամբ. Գերիշխող, իսկ մյուսի ռեցեսիվ վիճակում գտնվող մի գենի համադրությունը որոշում է վարդագույն կամ պիզիֆորմ գագաթի զարգացումը. Պարզ գագաթ ունեցող անհատները ռեցեսիվ են երկու ալելների համար: Ինչպիսի՞ն կլինի սերունդը, երբ հատվեն երկու հետերոզիգոտներ:

Տրված է՝ A * B * - ընկույզ

A * bb - վարդագույն

aaB * - սիսեռաձեւ

aabb - պարզ

9/16 - ընկույզով,

3/16 - վարդագույնով,

3/16 - ոլոռով,

1/16 - պարզ սանրերով:

Առաջադրանք թիվ 23

Ջրաքի մորթի շագանակագույն գույնը պայմանավորված է գերիշխող ալելների փոխազդեցությամբ։ Այս գեներից մեկի կամ երկուսի ռեցեսիվ ալելների համար հոմոզիգոտությունը տալիս է պլատինի գունավորում: Ի՞նչ հիբրիդներ կլինեն երկու հետերոզիգոտների հատումից:

Տրված է՝ A * B * - շագանակագույն

A * bb - պլատին

ааВ* – պլատին

aabb - պլատին

9/16 - շագանակագույն,

7/16 - պլատինե ջրաքիս:

Առաջադրանք թիվ 24

Առվույտում ծաղկի գույնի ժառանգությունը երկու զույգ ոչ ալելային գեների փոխլրացնող փոխազդեցության արդյունք է։ Մաքուր գծերի բույսերը մանուշակագույնով և դեղին ծաղիկներառաջին սերնդում բոլոր բույսերը կանաչ ծաղիկներով են եղել, երկրորդ սերնդում տեղի է ունեցել պառակտում. աճել է 890 բույս՝ կանաչ ծաղիկներով, 306-ը՝ դեղին ծաղիկներով, 311-ը՝ մանուշակագույն ծաղիկներով և 105-ը՝ սպիտակ ծաղիկներով։ Որոշեք ծնողների գենոտիպերը.

Պատասխան՝ AAbb և aaBB:

Առաջադրանք թիվ 25

Ճագարների մոտ պիգմենտի բացակայության ռեցեսիվ գենը ճնշում է պիգմենտի առկայության համար գերիշխող գենի գործողությունը։ Ալելային գեների մեկ այլ զույգ ազդում է պիգմենտի բաշխման վրա, եթե այդպիսիք կան. գերիշխող ալելը որոշում է մոխրագույն գույնը (քանի որ այն առաջացնում է պիգմենտի անհավասար բաշխում մազի երկարությամբ. պիգմենտը կուտակվում է հիմքում, իսկ ծայրը. մազերը զուրկ են պիգմենտից), ռեցեսիվ ալելը որոշում է սևը (քանի որ դա չի ազդում պիգմենտի բաշխման վրա): Ինչպիսի՞ն կլինի սերունդը երկու հետերոզիգոտների հատումից:

Տրված է՝ A * B * - մոխրագույն գույն

A * bb - սև

aaB* - սպիտակ

aabb - սպիտակ

9/16 - մոխրագույն,

3/16 - սև,

4/16 - սպիտակ նապաստակներ:

Առաջադրանք թիվ 26

Վարսակի մեջ հացահատիկի գույնը որոշվում է երկու ոչ ալելային գեների փոխազդեցությամբ։ Մեկ գերիշխողն է որոշում հատիկների սեւ գույնը, մյուսը՝ մոխրագույնը։ Սև գենը ճնշում է մոխրագույն գենը: Երկու ռեցեսիվ ալելներն էլ տալիս են սպիտակ գույն։ Սև հատիկավոր վարսակը հատելիս սերունդների մոտ նշվել է ճեղքվածք՝ 12 սևհատիկ՝ 3 գորշահատիկ, 1-ը՝ սպիտակ հատիկներով։

Որոշեք մայր բույսերի գենոտիպերը:

Տրված է՝ A * B * - սև գույն

A * bb - սև

aaB* - մոխրագույն

aabb - սպիտակ

P: ♀ սև

♂ սև

F1-ում - 12 սև, 3 մոխրագույն, 1 սպիտակ:

Պատասխան՝ AaBb և AaBb:

Առաջադրանք թիվ 27

Մարդու մաշկի գույնը որոշվում է գեների փոխազդեցությամբ՝ ըստ պոլիմերի տեսակի. մաշկի գույնն ավելի մուգ է, գենոտիպում ավելի գերիշխող գեներ. եթե 4 գերիշխող գեներ՝ մաշկը սև է, եթե 3-ը մուգ է, եթե 2-ը՝ գորշ։ , եթե 1-ը թեթեւ է, եթե բոլոր գեները ռեցեսիվ վիճակում են՝ սպիտակ։ Մի սեւամորթ կին ամուսնացավ սպիտակամորթ տղամարդու հետ. Ինչպիսի՞ն կարող են լինել նրանց թոռները, եթե նրանց դուստրն ամուսնանա մուլատոյի հետ (AaBb):

Տրված է՝ AABB - սև կաշի

AaBB, AABb - մուգ մաշկ

AaBb, AAbb, aaBB - մուգ մաշկ

Aabb, aaBb - բաց մաշկ

aabb - սպիտակ մաշկ

P1՝ ♀ AABB × ♂ aabb

P2՝ ♀ AaBb × ♂ AaBb

Պատասխան՝ սև մաշկով թոռներ ունենալու հավանականությունը 6,25% է, մուգ մաշկով՝ 25%, թուխ մաշկով՝ 37,5%, բաց մաշկով՝ 25%, սպիտակներով՝ 6,25%։

Առաջադրանք թիվ 28 Ցորենի գարունության ժառանգականությունը վերահսկվում է մեկ կամ երկու գերիշխող պոլիմերային գեներով, մինչդեռ ձմեռայինությունը՝ դրանց ռեցեսիվ ալելներով: Ինչպիսի՞ն կլինի սերունդը, երբ հատվեն երկու հետերոզիգոտներ:

Տրված է՝ A * B * - կատաղություն

A * bb - զայրույթ

aaB * - զայրույթ

aabb - ձմեռ

15/16 - գարուն,

1/16 - ձմեռային մշակաբույսեր.

Խոչընդոտների խաղ

Խաղը տեղի է ունենում 5 փուլով, քանի որ. փորձարկվում է 5 տեսակի խնդիրներ լուծելու ունակությունը (մոնոհիբրիդային խաչմերուկ, թերի գերակայություն, դիհիբրիդային խաչմերուկ, սեռի հետ կապված ժառանգություն, գեների փոխազդեցություն):

բեմադրում եմ. Աշակերտները ստանում են թիվ 1 առաջադրանքով քարտեր (ընդհանուր 5 տարբերակ) և խնդիրը լուծում են՝ գրելով պատասխանը։

II փուլ. Աշակերտը ընտրում է մի բացիկ, որի դիմացի մասում տպված է նախորդ առաջադրանքում ստացած պատասխանը և լուծում թիվ 2 խնդիրը։

III–V փուլեր. Աշակերտը շարունակում է իր ստացած պատասխաններով քարտեր ընտրել և լուծել թիվ 3-5 խնդիրները։

Աշակերտը վերջին պատասխանը զեկուցում է ուսուցչին, ով ստուգում է պատասխանները՝ օգտագործելով «բանալին»:

Եթե ​​պատասխանը ճիշտ է, ուրեմն ուսանողը հաղթահարել է բոլոր «պատնեշները»՝ բոլոր խնդիրները ճիշտ է լուծել։

Եթե ​​պատասխանը սխալ է, նշանակում է, որ աշակերտը սխալ է լուծել ինչ-որ խնդիր և անցել է մեկ այլ տարբերակի «վազքուղու»՝ ուսուցիչը, օգտագործելով պատասխանի բանալին, ստուգում է իր բոլոր առաջադրանքները։

Հաշիվը հիմնված է ճիշտ լուծված առաջադրանքների քանակի վրա:

Առաջադրանք թիվ 1 (մոնոհիբրիդային հատման համար):

Քարտ 1. Վարդագույն սանրը հավերի մեջ գերիշխող հատկանիշ է, պարզը՝ ռեցեսիվ: Ինչպիսի՞ն կլինի սերունդը, եթե խաչվեն վարդագույն սանրերով հետերոզիգոտ հավերը և պարզ աքլորներով հոմոզիգոտ աքլորները:

Քարտ 2. Մի հետերոզիգոտ սև նապաստակ խաչվեց նույն նապաստակի հետ: Որոշեք սերունդներին ըստ գենոտիպի և ֆենոտիպի, եթե սև մորթին գերակշռում է մոխրագույնի նկատմամբ:

Քարտ 3. Հետերոզիգոտ կարմիր մրգերով լոլիկը խաչվեց միասեռ կարմիր պտուղներով լոլիկի հետ: Որոշեք սերունդին ըստ գենոտիպի և ֆենոտիպի, եթե պտղի կարմիր գույնը գերակշռում է դեղինին:

Քարտ 4. Վարսակի մեջ փխրուն դիմադրությունը գերակշռում է զգայունությանը: Սորտի բույսը, որը ենթարկվում է ցեխի, խաչվում է հոմոզիգոտ բույսի հետ այս հիվանդության նկատմամբ դիմադրողականության համար: Ինչ կլինի սերունդը:

Քարտ 5. Լոբի մեջ մաշկի սեւ գույնը գերակշռում է սպիտակի նկատմամբ: Որոշեք սերմերի գույնը, որը ստացվում է հոմոզիգոտ բույսերը սերմերի ծածկույթի սև գույնի հետ հատելու միջոցով:

Առաջադրանք թիվ 2 (անավարտ գերակայություն):

Առաջին հարցի պատասխանները տրված են փակագծերում։

Քարտ 6 (1/2 Aa; 1/2 aa): Մաքուր սպիտակ հավերին ու նույն աքլորներին խաչելիս սերունդը սպիտակ է ստացվում, իսկ երբ սև հավերն ու սև աքլորները խաչվում են՝ սև են։ Սպիտակ և սև անհատներից սերունդը խայտաբղետ է ստացվում։ Ի՞նչ փետուր կունենա խայտաբղետ հավերի սերունդը։

Քարտ 7 (AA; Aa; Aa; aa): Մաքուր սպիտակ հավերին ու նույն աքլորներին խաչելիս սերունդը սպիտակ է ստացվում, իսկ երբ սև հավերն ու սև աքլորները խաչվում են՝ սև են։ Սպիտակ և սև անհատներից սերունդը խայտաբղետ է ստացվում։ Ի՞նչ փետր կունենա սպիտակ աքլորի և խայտաբղետ հավի սերունդը։

Քարտ 8 (1/2 AA; 1/2 Aa): Կարմիր պտուղներով ելակի բույսերը միմյանց հետ խաչելիս միշտ սերունդ են տալիս կարմիր հատապտուղներով, իսկ սպիտակ ելակի բույսերը՝ սպիտակներով։ Այս սորտերը միմյանց հետ հատելու արդյունքում ստացվում են վարդագույն հատապտուղներ։ Ինչպիսի՞ն կլինի սերունդը, եթե հիբրիդները խաչեք վարդագույն հատապտուղների հետ:

Քարտ 9 (Aa): Կարմիր պտուղներով ելակի բույսերը միմյանց հետ խաչելիս միշտ սերունդ են տալիս կարմիր հատապտուղներով, իսկ սպիտակ ելակի բույսերը՝ սպիտակներով։ Այս սորտերը միմյանց հետ հատելու արդյունքում ստացվում են վարդագույն հատապտուղներ։ Ի՞նչ սերունդ կառաջանա, եթե կարմիր պտուղներով ելակները փոշոտվեն վարդագույն հատապտուղներով հիբրիդային ելակի փոշիով:

Քարտ 10 (AA): ժամը snapdragonլայն տերևներով բույսերը իրար հետ խաչվելիս սերունդ են տալիս նաև լայն տերևներով, իսկ բույսերը՝ նեղ տերևներ- միայն նեղ տերևներով սերունդ: Լայնատերեւ եւ նեղատերեւ առանձնյակների հատման արդյունքում առաջանում են միջանկյալ լայնության տերեւներով բույսեր։ Ինչպիսի՞ն կլինի սերունդը երկու անհատների միջանկյալ լայնության տերևներով հատելուց:

Առաջադրանք թիվ 3 (դիհիբրիդային հատման համար):

Երկրորդ խնդրի պատասխանները տրված են փակագծերում։

Քարտ 11 (1/4 սպիտակ; 1/2 խայտաբղետ; 1/4 սև): Կապույտ աչքերով աջլիկ երիտասարդը (նրա հայրը ձախլիկ էր) ամուսնացավ շագանակագույն աչքերով ձախլիկի հետ (նրա բոլոր հարազատները շագանակագույն աչքերով են): Ինչպիսի՞ն կլինեն այս ամուսնության երեխաները, եթե շագանակագույն աչքերն ու աջլիկությունը գերիշխող հատկանիշներ են:

Քարտ 12 (1/2 խայտաբղետ; 1/2 սպիտակ): Նապաստակները խաչակնքվել են՝ հոմոզիգոտ էգը՝ նորմալ մազերով և կախված ականջներով և հոմոզիգոտ արու՝ երկարած մազերով և ուղիղ ականջներով: Ինչպիսի՞ն կլինեն առաջին սերնդի հիբրիդները, եթե սովորական վերարկուն և ուղիղ ականջները գերիշխող կերպարներ են:

Քարտ 13 (1/4 կարմիր; 1/2 վարդագույն; 1/4 սպիտակ): ժամը քաղցր սիսեռ բարձր աճգերակշռում է թզուկի նկատմամբ, կանաչ լոբիները՝ դեղինին: Ինչպիսի՞ հիբրիդներ կլինեն, երբ խաչաձև բարձրահասակ բույսը դեղին լոբով և թզուկը դեղին լոբով խաչվի:

Քարտ 14 (1/2 կարմիր; 1/2 վարդագույն): Գծավոր դդմի մեջ մրգի սպիտակ գույնը գերակշռում է դեղինի վրա, սկավառակաձևը գերակշռում է գնդաձևի վրա։ Ինչ տեսք կունենան հիբրիդները՝ հոմոզիգոտ դեղին գնդաձև դդմի և դեղին դիսկոիդը հատելուց (երկրորդ ալելի համար հետերոզիգոտ):

Քարտ 15 (1/4 նեղ; 1/2 միջանկյալ; 1/4 լայնություն): Լոլիկի մեջ պտղի կարմիր գույնը գերակշռում է դեղին, նորմալ աճը թզուկի նկատմամբ: Ինչպիսի՞ հիբրիդներ կլինեն նորմալ աճի հոմոզիգոտ դեղին լոլիկի և դեղին թզուկների հատումից:

Առաջադրանք թիվ 4 (սեռի հետ կապված ժառանգության համար):

Երրորդ խնդրի պատասխանները տրված են փակագծերում։

Քարտ 16 (AaBa; Aabb): Drosophila-ում կարմիր աչքերի գերիշխող գենը և սպիտակ աչքերի ռեցեսիվ գենը գտնվում են X քրոմոսոմում: Աչքի ի՞նչ գույն կունենան առաջին սերնդի հիբրիդները, եթե խաչակնքվեն հետերոզիգոտ կարմիր աչքերով էգը և սպիտակ աչքերով արուն:

Քարտ 17 (AaBb): Մարդկանց մոտ քրտինքի գեղձերի բացակայությունը ժառանգվում է որպես X-կապակցված ռեցեսիվ հատկություն: Այս հիվանդությամբ չտառապող մի երիտասարդ ամուսնացել է առանց քրտնագեղձերի մի աղջկա։ Ի՞նչ կանխատեսումներ կան այս զույգի երեխաների համար։

Քարտ 18 (Aabb). Ինչպիսի՞ տեսողություն կարող են ունենալ երեխաները տղամարդու և կնոջ ամուսնությունից, որոնք սովորաբար տարբերում են գույները, եթե հայտնի է, որ նրանց հայրերը դալտոնիկ են եղել:

Քարտ 19 (aaBb; aabb): Ինչպիսի՞ն կարող է լինել երեխաների տեսլականը տղամարդու և կնոջ ամուսնությունից, որոնք սովորաբար տարբերում են գույները, եթե հայտնի է, որ տղամարդու հայրը դալտոնիկ է եղել:

Քարտ 20 (aaBb): Կարո՞ղ են դալտոնիկի և կույր կնոջ (որի հայրը դալտոնիկ էր) երեխաները լինել կույր:

Առաջադրանք թիվ 5 (գեների փոխազդեցության մասին).

Չորրորդ խնդրի պատասխանները տրված են փակագծերում։

Քարտ 21 (♀1/2 կր.; 1/2 սպիտակ; ♂ 1/2 կր.; 1/2 սպիտակ): Հավերի մեջ սանրի ձևը որոշվում է երկու զույգ ոչ ալելային գեների փոխազդեցությամբ. ընկույզի սանրը որոշվում է այս գեների գերիշխող ալելների փոխազդեցությամբ. Ռեցեսիվ վիճակում գտնվող գեներից մեկի և գերիշխող վիճակում գտնվող գեների համակցությունը որոշում է վարդաձև կամ սիսեռաձև գագաթի զարգացումը: Պարզ գագաթ ունեցող անհատները ռեցեսիվ են երկու գեների համար: Ինչպիսի՞ն կլինի սերունդը երկու հետերոզիգոտների հատումից:

Քարտ 22 (♀ առողջ; ♂ հիվանդ): Մկների գունավորումն ամենապարզ դեպքում կախված է երկու գեների փոխազդեցությունից։ Ա գենի առկայության դեպքում մկները գունավորվում են, նրանք պիգմենտ են արտադրում։ Ա գենի առկայության դեպքում պիգմենտ չկա, իսկ մկնիկը ունի Սպիտակ գույն. Մկնիկի կոնկրետ գույնը կախված է երկրորդ գենից: Նրա գերիշխող ալել B-ն որոշում է մոխրագույն գույնմկները, իսկ ռեցեսիվ b-ը սև է: Aabb սև մկներին խաչեցին aaBB սպիտակ մկների հետ: Ինչպիսի՞ն կլինի F2-ը:

Քարտ 23 (♀ առողջ; ♂ 1/2 հիվանդ): Դդմի մեջ պտղի սկավառակաձև ձևը որոշվում է A և B երկու գերիշխող գեների փոխազդեցությամբ։ Գենոտիպում դրանցից որևէ մեկի բացակայության դեպքում ստացվում են գնդաձև պտուղներ։ Երկու գեների ռեցեսիվ ալելների համակցությունը տալիս է երկարավուն պտղի ձև: Որոշեք սերունդների ֆենոտիպերը, որոնք ստացվում են երկու սորտերի դդմի խաչասերման արդյունքում AaBb գենոտիպ ունեցող սկավառակաձև պտուղների հետ:

Քարտ 24 (♀ առողջ; ♂ առողջ): Կաքիսների մորթի շագանակագույն գույնը պայմանավորված է երկու գերիշխող A և B գեների փոխազդեցությամբ: Հոմոզիգոտությունը այս գեներից մեկի կամ երկուսի ռեցեսիվ ալելների համար տալիս է պլատինե գույն: Երկու պլատինե ջրաքիս aaBB և AAbb հատելիս նոր սերնդի բոլոր հիբրիդները շագանակագույն էին: Ո՞րն է լինելու այս շագանակագույն ջրաքիսների սերունդը:

Քարտ 25 (♀ 1/2 հիվանդ; ♂ 1/2 հիվանդ): Հավերի գենը ճնշում է սև գույնի B գենի գործողությունը: A գենոտիպով հավերը ունեն սպիտակ գույն: B գենի բացակայության դեպքում հավերը նույնպես սպիտակ են (այսինքն՝ ռեցեսիվ գենի համար հոմոզիգոտները սպիտակ են): Ո՞րն է լինելու երկրորդ սերունդը սպիտակ լեգորնների (AABB) և սպիտակ վյանդոտների (aabb) հատումից հետո:

«Վազում արգելքներով» խաղի բանալին.

Տարբերակ 1

Տարբերակ 2

Տարբերակ 3

Տարբերակ 4

Տարբերակ 5

Առաջադրանք թիվ 1

Քարտ 1

Քարտ 2

Քարտ 3

Քարտ 4

Քարտ 5

Առաջադրանք թիվ 2

Քարտ 6

1/2 խայտաբղետ

1/4 սև

Քարտ 7

1/2 խայտաբղետ

Քարտ 8

1/4 կարմիր

1/2 վարդագույն

Քարտ 9

1/2 կարմիր

1/2 վարդագույն

Քարտ 10

1/2 ինտ.,

1/4 լայն

Առաջադրանք թիվ 3

Քարտ 11

Քարտ 12

Քարտ 13

Քարտ 14

Քարտ 15

Առաջադրանք թիվ 4

Քարտ 16

1/2 կարմիր

1/2 կարմիր

Քարտ 17

Քարտ 18

1/2 հիվանդ

Քարտ 19

Քարտ 20

1/2 հիվանդ

1/2 հիվանդ

Առաջադրանք թիվ 5

Քարտ 21

op. վարդեր. լեռներ և այլն:

Քարտ 22

սեր. Սեվ սպիտակ

Քարտ 23

Քարտ 24

Քարտ 25

սպիտակ Սեվ

Խաչերի վերլուծության խնդիրներ

Առաջադրանք թիվ 29 Աղվեսի կարմիր գույնը գերիշխող հատկանիշ է, սև-դարչնագույնը՝ ռեցեսիվ։ Կատարվել է երկու կարմիր աղվեսների հատման վերլուծություն։ Առաջինն ուներ 7 աղվեսի ձագ՝ բոլորը կարմիր գույնի, երկրորդը՝ 5 աղվեսի ձագ՝ 2 կարմիր և 3 սև-դարչնագույն։ Որո՞նք են բոլոր ծնողների գենոտիպերը:

Պատասխան՝ արուն սև-դարչնագույն է, էգերը՝ միասեռական և հետերոզիգոտ:

\Խնդիր թիվ 30 Spaniels-ում վերարկուի սեւ գույնը գերակշռում է սուրճի վրա, իսկ կարճ վերարկուը՝ երկարի վրա։ Որսորդը կարճ մազերով սև շուն է գնել և, որպեսզի համոզվի, որ այն մաքուր ցեղատեսակ է, անալիզային խաչ է արել։ Ծնվել է 4 լակոտ՝ 2 կարճ մազերով սև, 2 կարճ մազերով սուրճի գույն. Ո՞րն է որսորդի գնած շան գենոտիպը.

Պատասխան՝ որսորդի գնած շունը հետերոզիգոտ է առաջին ալելի համար։

Crossover առաջադրանքներ

Առաջադրանք թիվ 31 Որոշեք դիետերոզիգոտ անհատի մոտ գամետների հաճախականությունը (տոկոսը) և տեսակները, եթե հայտնի է, որ A և B գեները կապված են, և նրանց միջև հեռավորությունը 20 Մորգանիդ է։

Պատասխան՝ քրոսովեր գամետներ՝ Aa և ab՝ յուրաքանչյուրը 10%, ոչ խաչմերուկ գամետներ՝ AB և ab՝ յուրաքանչյուրը 40%:

Առաջադրանք թիվ 32 Լոլիկի մեջ բարձր աճը գերակշռում է գաճաճին, գնդաձև ձևմրգեր - վերևում տանձաձև: Այս հատկանիշների համար պատասխանատու գեները կապված են 5,8 Մորգանիդների հեռավորության վրա: Նրանք խաչեցին դիետերոզիգոտ բույսի և տանձաձև պտուղներով գաճաճ բույսի հետ։ Ինչ կլինի սերունդը: Նորարարության հիմքը կրթական ծրագիրպրոֆիլը միջին լրիվ) հանրակրթական MOU թիվ 5 միջնակարգ դպրոց 2009 - 2014 թթ (այսուհետ՝ Ծրագիր) անձի զարգացումն է մարդասիրական, կոմպետենտության, գործունեության,

ժամը թերի գերակայությունհետերոզիգոտները չեն ցուցաբերում ծնողների որևէ հատկանիշ: ժամը միջանկյալ ժառանգությունհիբրիդները կրում են հատկանիշների միջին արտահայտում:

ժամը համատեղ գերակայությունհետերոզիգոտներն ունեն երկու ծնողական հատկանիշներ: Միջանկյալ ժառանգության օրինակ է ելակի պտուղների կամ գիշերային գեղեցկության ծաղիկների գույնի ժառանգությունը, կոդոմինանտությունը՝ անասունների մեջ ռոան կոստյումի ժառանգությունը:

Առաջադրանք 3-1

Կարմիր պտուղներով ելակի բույսերը միմյանց հետ հատելիս միշտ ստացվում են կարմիր հատապտուղներով բույսեր, իսկ սպիտակները՝ սպիտակներով։ Երկու սորտերի հատման արդյունքում ստացվում են վարդագույն հատապտուղներ։ Ի՞նչ սերունդ կառաջանա կարմիր պտուղներով ելակի փոշոտումը վարդագույն հատապտուղներով բույսի փոշիով:

1. Կարմիր և սպիտակ պտուղներով բույսերը միմյանց հետ խաչվելիս սերունդների մեջ պառակտում չէին տալիս։ Սա ցույց է տալիս, որ նրանք հոմոզիգոտ են:
2. Հոմոզիգոտ անհատների հատումը, որոնք տարբերվում են ֆենոտիպով, հանգեցնում է հետերոզիգոտների (մրգերի վարդագույն գույն) նոր ֆենոտիպի ձևավորմանը։ Սա վկայում է այն մասին, որ այս դեպքում նկատվում է միջանկյալ ժառանգության երեւույթը։
3. Այսպիսով, վարդագույն պտուղներով բույսերը հետերոզիգոտ են, իսկ սպիտակ և կարմիր պտուղներով բույսերը՝ հոմոզիգոտ։

Անցման սխեմա

AA - կարմիր մրգեր, aa - սպիտակ մրգեր, Aa - վարդագույն մրգեր:

Բույսերի 50%-ը կունենա կարմիր, իսկ 50%-ը՝ վարդագույն պտուղներ։

Առաջադրանք 3-2

Գործարանը ունի գիշերային գեղեցկություն» Ծաղիկների գունավորման ժառանգությունը կատարվում է ըստ միջանկյալ տեսակի. Հոմոզիգոտ օրգանիզմներն ունեն կարմիր կամ սպիտակ ծաղիկներ, իսկ հետերոզիգոտները՝ վարդագույն։ Երբ երկու բույսեր խաչվեցին, հիբրիդների կեսը վարդագույն, իսկ կեսը սպիտակ ծաղիկներ ունեին: Որոշեք ծնողների գենոտիպերը և ֆենոտիպերը:

Առաջադրանք 3-3

Ելակի ծաղկաձևը կարող է լինել նորմալ և տերևաձև։ Հետերոզիգոտների մոտ գավաթները միջանկյալ ձևով են՝ նորմալ և տերևաձևի միջև։ Որոշեք սերունդների հնարավոր գենոտիպերն ու ֆենոտիպերը՝ միջանկյալ ծաղկակով երկու բույսերի հատումից:

Առաջադրանք 3-4

Կոհինուր ջրաքիսները (թեթև, հետևի մասում սև խաչով) ստացվում են սպիտակ ջրաքիսները մուգների հետ խաչմերուկով։ Սպիտակ ջրաքիսները միմյանց հետ հատելը միշտ սպիտակ սերունդ է տալիս, իսկ մուգ ջրաքիսներին՝ միշտ մուգ: Ի՞նչ սերունդ կստացվի կոխինուր ջրաքիսները միմյանց հետ հատելուց: Ի՞նչ սերունդ կառաջանա կոհինոր ջրաքիսների սպիտակների հետ հատելուց:

Առաջադրանք 3-5

Նրանք խաչեցին խայտաբղետ աքլորին ու հավին։ Արդյունքը եղավ 26 խայտաբղետ, 12 սև և 13 սպիտակ հավ։ Ո՞ր հատկանիշն է գերիշխող: Ինչպե՞ս է այս ցեղատեսակի հավերի մեջ ժառանգված փետուրի գույնը:

Առաջադրանք 3-6

Մեկը Ճապոնական բազմազանությունլոբի բաց բծավոր սերմերից աճեցված բույսի ինքնափոշոտման ժամանակ ստացվել է՝ 1/4-ը՝ մուգ բծավոր սերմեր, 1/2-ը՝ բաց բծավոր և 1/4-ը՝ առանց բծերի սերմեր։ Ի՞նչ սերունդ կառաջանա մուգ բծավոր սերմերով բույսը առանց բծերի սերմեր ունեցող բույսի հատումից:

1. Սերունդների մեջ տարանջատման առկայությունը ցույց է տալիս, որ սկզբնական բույսը հետերոզիգոտ է եղել:
2. Երեք դասի ֆենոտիպերի առկայությունը սերունդների մեջ հուշում է, որ այս դեպքում տեղի է ունենում համոդոմինանս։ Ֆենոտիպով տարանջատումը 1:2:1 հարաբերակցությամբ հաստատում է այս ենթադրությունը:

Երբ մուգ բծավոր սերմեր ունեցող բույսը խաչվում է առանց բծերի բույսի հետ (երկու ձևերն էլ հոմոզիգոտ են), բոլոր սերունդները կլինեն միատեսակ և կունենան բաց բծավոր սերմեր:

Առաջադրանք 3-7

Կովերի մոտ կարմիր (R) և սպիտակ (r) գույնի գեները միմյանց նկատմամբ գերիշխող են: Հետերոզիգոտ անհատներ (Rr) - հռհռոց: Ֆերմերը գնեց կովերի մի երամակ և որոշեց պահել միայն դրանք և վաճառել կարմիր ու սպիտակները։ Ի՞նչ գույնի ցուլ գնի, որ հնարավորինս շատ հորթեր վաճառի։

Առաջադրանք 3-8

Բողկի բույսերը ձվաձեւ արմատներով հատելով՝ ստացվել է 68 բույս՝ կլոր, 138-ը՝ ձվաձեւ, 71-ը՝ երկար արմատներով։ Ինչպե՞ս է արմատային ձևը ժառանգվում բողկի մեջ: Ի՞նչ սերունդ կստացվի օվալաձև և կլոր արմատներով բույսերը հատելուց:

Առաջադրանք 3-9

Երբ վարդագույն մրգերով ելակները խաչվում էին միմյանց հետ, պարզվեց, որ սպիտակ մրգեր արտադրող անհատների 25%-ը և կարմիր մրգերով բույսերի 25%-ը սերունդ են: Մնացած բույսերն ունեին վարդագույն պտուղներ: Բացատրեք ձեր արդյունքները: Ո՞րն է հետազոտված անհատների գենոտիպը:

Անհատների հատումը, որոնք տարբերվում են մեկ զույգ հատկանիշներով, կոչվում է մոնոհիբրիդ:

Կատարելով մոնոհիբրիդային խաչմերուկ՝ Գ.Մենդելը բացահայտեց որակական հատկանիշների ժառանգականության երկու օրենք.

Գ. Մենդելի առաջին օրենք - երկու հոմոզիգոտ անհատների հատելիս, որոնք միմյանցից տարբերվում են մեկ հատկանիշի զարգացման վիճակով, առաջին սերնդի հետնորդները (F 1) միատեսակ են ինչպես ֆենոտիպով (գերիշխող հատկանիշով), այնպես էլ. գենոտիպ (հետերոզիգոտ):

Գ.Մենդելի առաջին օրենքը հայտնի է նաև որպես առաջին սերնդի հիբրիդների գերակայության և միատեսակության կանոն։

Գ. Մենդելի երկրորդ օրենքը կամ բաժանման կանոնը - երկու հոմոզիգոտ անհատներին հատելիս, որոնք միմյանցից տարբերվում են մեկ հատկանիշի զարգացման վիճակով, երկրորդ սերնդի (F 2) ժառանգների մոտ նկատվում է պառակտում, ինչպես ֆենոտիպով ( սերունդների երեք մասերը ստացվում են գերիշխող հատկանիշով, մի մասը՝ ռեցեսիվ), և գենոտիպով (1AA, 2Aa, 1aa):

Գյուղատնտեսական կենդանիների մոտ կան ալելային գեների փոխազդեցության տարբեր ձևեր (հատկանիշների գերակշռության տարբեր ձևեր)՝ լիակատար գերակայություն, թերի գերակայություն կամ միջանկյալ ժառանգություն. համատիրություն, գերիշխանություն։

Օրինակ 1

Անասունների մեջ սև գույնը գերակշռում է կարմիրին։ Ի՞նչ գույն կունենա սերունդը կարմիր կովերին հոմոզիգոտ սև ցլերի հետ խաչելիս: Ի՞նչ գույն կունենա սերունդը հետերոզիգոտ կենդանիներին զուգավորելիս: Ինչպե՞ս որոշել երկրորդ սերնդում ստացված անհատի հոմո- և հետերոզիգոտությունը:

Ա - սև կոստյում,

ա - կարմիր կոստյում

R: ♀aa x ♂AA

Ֆենոտիպ՝ կարմիր կոստյում սև կոստյում

Գամետներ՝ a a A A

F 1 Aa Aa Aa Aa

Ֆենոտիպ. Միատեսակ - ամբողջ սև (ընդհանուր գերակայություն)

Մենք վերլուծում ենք երկրորդ հիբրիդային սերունդը.

R: ♀Aa x ♂Aa

Գամետներ՝ A a A a

F 2 AA Aa Aa aa

Ֆենոտիպի բաժանում. 3 սև; 1 կարմիր.

Գերիշխող հատկանիշ ունեցող անհատի գենոտիպը որոշելու համար (ստացված F 2-ում) օգտագործվում են անալիզի խաչեր (հատում ռեցեսիվ հոմոզիգոտի հետ)։

1) Գերիշխող հատկություններ ունեցող անհատը հոմոզիգոտ է (AA).

R: ♀AA x ♂aa

կարմիր կոստյում սև կոստյում

Գամետներ՝ Ա

F a Aa - գերիշխող հատկանիշով բոլոր ժառանգները՝ սև կոստյում

2) Գերիշխող հատկություններ ունեցող անհատը հետերոզիգոտ է (Aa).

R: ♀Aa x ♂aa

սև կոստյում կարմիր կոստյում

Գամետներ՝ A a a a

Ֆ ա աա աա աաաա

Պառակտում ըստ ֆենոտիպի՝ 1:1; 50% սև կենդանիներ;

Կենդանիների 50%-ը կարմիր է։

Օրինակ 2

Որոշ ցեղատեսակների ոչխարների մոտ, նորմալ երկարության (երկարականջ) ականջ ունեցող կենդանիների մոտ հանդիպում են նաև բոլորովին անկանջ։ Երբ երկարականջները խաչվում են միմյանց հետ, ինչպես նաև անականջները, ստացվում են սերունդներ, որոնք այս առումով նման են իրենց ծնողներին։ Հիբրիդները երկարականջների և անականջների միջև ունեն կարճ ականջներ: Ի՞նչ սերունդ կստացվի, երբ նման հիբրիդները խաչակնքվեն միմյանց հետ:

B - երկար ականջներով;

գ - անականջ.

R: ♀VV x ♂vv

երկարականջ ականջազուրկ

Գամետներ՝ B-ից

կարճ ականջներ

Ֆենոտիպ F 1. Միատեսակ - բոլոր սերունդները կարճ ականջներով:

Մենք խաչում ենք F 1-ի հիբրիդային ժառանգները միմյանց հետ.

R: ♀Вв x ♂Вв

կարճ ականջներ կարճ ականջներ

Գամետներ՝ B-ում B-ում

F 2 VV VV VV VV

երկար ականջներով կարճ ականջներ կարճ ականջներ առանց ականջների

Երկրորդ սերնդում դիտում ենք հետևյալ պառակտումը` 1 երկարականջ, 2 կարճականջ, 1 անականջ:

1. Անասունների մոտ հարցված գենը (P) գերակշռում է եղջյուրների առկայությունը որոշող գենին (p): Ո՞րն է եղջյուրավոր և հարցված կենդանիների գենոտիպը: Ո՞ր կենդանու գենոտիպը կարելի է անմիջապես որոշել:

2. Պիբալդ արուն զուգավորում են երեք էգ նապաստակների հետ: Առաջին ճագարից ստացվել է չորս ճագար, մեկը՝ պինդ գույնի։ Երկրորդից պինդ գունավոր՝ երկու պինդ գույնի նապաստակ, երրորդից՝ պինդ գույնի երկու ճագար։ Ո՞ր հատկանիշն է գերիշխող: Որո՞նք են ծնողների և սերունդների գենոտիպերը: Ինչպե՞ս ստուգել ձեր ենթադրությունը:

3. Երկու նորմալ ծնողների ամուսնության մեջ երեխա է ծնվել՝ ալբինոս։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ հաջորդ երեխան նույնպես ալբինոս կլինի:

4. Ի՞նչ կարելի է ասել ծնողների գենոտիպերի մասին, եթե նրանց սերունդների մոտ նկատվում է ֆենոտիպերի հետևյալ հարաբերակցությունը՝ 3:1; տասնմեկ; 1։2։1։

5. Անդալուզյան հավերի մոտ սև փետրավոր «B» և սպիտակ «b» գործոնը հետերոզիգոտ «Bv» վիճակում առաջացնում է կապույտ փետրավոր գույն: Ի՞նչ սերունդ կստացվի կապույտ հավերի սպիտակ, սև և կապույտ աքլորների հետ զուգավորումից։ Հնարավո՞ր է արդյոք դատել անհատի գենոտիպը ֆենոտիպով միջանկյալ ժառանգության դեպքում։ Հնարավո՞ր է բուծել կապույտ անդալուզական հավերի մաքուր (չբաժանվող) ցեղատեսակ:

6. Կարճ եղջերավոր եղջերավոր անասունների մոտ կարմիր «R» և սպիտակ «r» գենը հետերոզիգոտ վիճակում առաջացնում է երանգի գույնի տեսք: Ի՞նչ սերունդ կստացվի ըստ գենոտիպի և ֆենոտիպի՝ ցուլին սպիտակ կովերի հետ զուգավորելուց: Կարմիր կովերի հետ?

7. Կան երկու սպիտակ վարազ «A» և «B»: Վարազ «Ա»-ն սև և սպիտակ խոզերի հետ զուգավորվելիս տալիս է միայն սպիտակ սերունդ։ «B» վարազը սև խոզերի հետ զուգավորվելիս տալիս է կես սև և կես սպիտակ սերունդ: Ինչպե՞ս է գույնը ժառանգվում խոզերի մեջ: Մուտքագրեք տառերի անվանումները և որոշեք վարազի գենոտիպը:

8. 143 քուռակներից՝ բելգիական զորակոչիկ Գոդվանի հետնորդները, որոնք տառապում էին անարիդիայով (ծիածանաթաղանթի բացակայություն), 65-ն ուներ նույն արատը։ Գոդվանի հայրն ու մայրն այս հարցում նորմալ էին, ինչպես նաև այն ծովահենները, որոնց հետ նա բուծվել էր։ Ինչպե՞ս է այս հատկանիշը ժառանգվում և ինչո՞ւ է Գոդվանն այն ունեցել:

9. Վայրի աղվեսներն ալբինոսներ ունեն։ Նրանց երանգավորումը զիջում է վայրի աղվեսներին։ Երկու սպիտակ էգերից՝ ալբինոսներից և կարմիր արուից, ծնվել են 8 կարմիր ձագեր։ F1 հիբրիդային էգերին աճեցնելուց հետո նրանք զուգավորվել են նույն գենոտիպի արուի հետ։ F 2-ում ծնվել է 24 լակոտ։ Որո՞նք են ձագերի գենոտիպերը և ֆենոտիպերը: Քանի՞ քոթոթ կարող է լինել ալբինոս:

10. Շների մոտ ուղիղ վերարկուն գերիշխում է գանգուր վերարկուի վրա։ F 1 հիբրիդներն ունեն ալիքային մազեր (անավարտ գերակայություն): Գանգուր մազերով էգը, ում ծնողներն ունեին ալիքավոր մազեր, մի քանի անգամ զուգակցվել է ալիքավոր մազերով տղամարդու հետ։ Արդյունքում ծնվել է 24 ձագ։ Որո՞նք են դրանց գենոտիպերը և ֆենոտիպերը: Որո՞նք են գանգուր էգերի ծնողների գենոտիպերը:

11. Գալակտոզեմիան (մարդու օրգանիզմի՝ կաթի շաքարը կլանելու անկարողությունը) ժառանգվում է որպես ռեցեսիվ հատկանիշ։ Ժամանակակից բժշկության ձեռքբերումները հնարավորություն են տալիս կանխել հիվանդության զարգացումը և խուսափել նյութափոխանակության խանգարումների հետևանքներից։

Ամուսիններից մեկը հոմոզիգոտ է գալակտոզեմիայի գենի համար, իսկ մյուսը հետերոզիգոտ է գալակտոզեմիայի համար։ Նշեք այս զույգից ծնված երեխաների գենոտիպերը:

12. Սև գույնը խոշոր եղջերավորների մեջ գերակշռում է կարմիրը։ Նույն սև ցլի հետ անցնելիս կարմիր կովը՝ Զորկան, ծնեց սև հորթ, սև կովը՝ Մայքը, սև հորթ, իսկ Վետկան՝ կարմիր հորթ։ Ի՞նչ կարելի է ասել դրանց գենոտիպերի մասին։ կենդանիներ?

13. Մայրն ունի առաջին արյան խումբը, իսկ հայրը՝ չորրորդը։ Կարո՞ղ են երեխաները ժառանգել իրենց մոր և հոր արյան խմբերը:

14. Շների մոտ վերարկուի սև գույնը գերակշռում է շագանակագույնի նկատմամբ: Սև էգը մի քանի անգամ խաչվեց շագանակագույն արուի հետ։ Ընդհանուր առմամբ ձեռք է բերվել 15 սև և 13 շագանակագույն քոթոթ։

Որոշեք ծնողների և սերունդների գենոտիպերը:

15. Երկու սև էգ, որոնք խաչաձև են եղել շագանակագույն արուի հետ: Մի իգական սեռի մի քանի ծնունդից ծնվել է 20 սև և 17 շագանակագույն, երկրորդը` 33 սև:

Որոշեք ծնողների և սերունդների գենոտիպերը

16. Մորթի ֆերմայում 225 ջրաքիսի սերունդ է ստացվել: Դրանցից 167 ջրաքիս ունի շագանակագույն մորթի, իսկ 58-ը՝ կապտամոխրագույն։

Որոշեք սկզբնական ձևերի գենոտիպերը, եթե հայտնի է, որ շագանակագույնը գերակշռում է կապտամոխրագույնի նկատմամբ։

17. Ձիերը կոկորդի ժառանգական հիվանդություն ունեն։ Վազելիս հիվանդ ձիերը բնորոշ սուլոց են արձակում։ Առողջ քուռակները հաճախ ծնվում են հիվանդ ծնողներից: Այս հիվանդությունը գերիշխող է, թե ռեցեսիվ:

18. Կոհինուր ջրաքիսները (թիկունքում սև խաչով բաց գույն) ստացվում են սպիտակ ջրաքիսները մուգների հետ խաչաձևելով, սպիտակ ջրաքիսները միմյանց հետ խաչելով ստանում են սպիտակ սերունդ, իսկ մուգ ջրաքիսները՝ մուգ:

Ի՞նչ սերունդ է առաջանում, երբ կոխինուր ջրաքիսները խաչվում են միմյանց հետ: Հնարավո՞ր է ձեռք բերել մաքուր ցեղատեսակի Koh-i-Noor ջրաքիս: Բացատրիր ինչու.

19. nutria-ում «w» գենը, մուտացիայի ենթարկելով գերիշխող «W» վիճակի, առաջացնում է մազի գծի սպիտակ գույնի տեսք, սակայն հոմոզիգոտ վիճակի անցնելուց հետո օրգանիզմի մահ է առաջացնում։

Ի՞նչ սերունդ կստացվի սպիտակ ադրբեջանական նուտրիաների հատումից. ա) ստանդարտների հետ; բ) միմյանց հետ. Ասա ինձ սպիտակ ադրբեջանական նուտրիա բուծելու եղանակը՝ նրանց պտղաբերությունը բարձրացնելու համար։

20. Ճագարների մոտ բծավոր վերարկուի գույնը ռեցեսիվ է պինդ ծածկույթի նկատմամբ։

Երկու նապաստակ պինդ գույնով զուգավորվելիս ստացվել է 9 միագույն և 3 խայտաբղետ նապաստակ։ Այս 12 նապաստակների ծնողները հոմոզիգո՞տ էին, թե՞ հետերոզիգոտ: Մենդելի ո՞ր օրենքը դրսևորվեց այս դեպքում։ Քանի՞ տարբեր գենոտիպ ունեին այս 12 նապաստակները: Նրանցից քանի՞սն էին հետերոզիգոտ:

21. Խոզերի մոտ տարածված է անալ ատրեզիան (բնածին բացակայություն): Սովորական վարազի և խոզի զուգավորման ժամանակ ստացվել է 10 նորմալ և 3 արատով խոճկոր։ Որոշել ժառանգական անոմալիաների և ծնողների և սերունդների գենոտիպերի բնույթը:

22. Անասունների հիպոտրիխոզը (վերարկու բացակայությունը) ունի ռեցեսիվ ժառանգական օրինաչափություն և հանգեցնում է սերունդների մահվան: Որոշել արատով հորթերի ծնվելու հավանականությունը, երբ այս անոմալիայի համար հետերոզիգոտ ցուլը խաչվում է մի հոմոզիգոտ կովի հետ, որը հիվանդ կենդանիներ չի տվել այլ ցուլերի հետ զուգավորման ժամանակ:

23. Հորթերի ախոնդրոպլազիան լավ չի հասկացվում: Որոշեք հիվանդության ժառանգականության բնույթը և ծնողների և սերունդների գենոտիպերը, եթե այս արատով ցլի հետ տոհմում հիվանդ կենդանիներ չունեցող կովի կրկնակի հատումները հանգեցրին 3 հիվանդ երինջների և մեկ առողջ ցլի:

24. Գվինեա խոզերի մեջ գանգուր (վարդագույն) վերարկուն «R» գերակշռում է հարթ «g»-ի վրա։ Միմյանց հետ վարդերի արուների և էգերի զուգավորումից ստացվել է 18 վարդազարդ և 5 հարթ սերունդ։ Որոշեք ծնողների և սերունդների գենոտիպերը:

25. Շների մոտ սեւ «B» գույնը գերակշռում է շագանակագույն «B»-ին։ Շագանակագույն (սուրճ) էգին զուգավորել են սև արուի հետ և մի քանի քոթոթի մեջ բերել 15 ձագ, որից 8-ը սև, 7-ը շագանակագույն: Որո՞նք էին ծնողների և սերունդների գենոտիպերը: