A főnevek igen széles körben képviseltetik magukat az oroszban. Felléphetnek a javaslat fő és másodlagos tagjaként. A főnevek eseteit használva a beszélő és az író összekapcsolhatja ezeket a beszédrészeket másokkal a mondat kontextusában. Az esetek közvetlenül kapcsolódnak a főnév egy másik kategóriájához - a deklinációjához. Aminek a helyes meghatározásától egyébként az írás helyesírási helyessége múlik.

Ügykategória

A főnevek esete egy olyan nyelvtani kategória, amely egy adott szófajnak a mondatban szereplő többi szavaihoz való viszonyát jelzi. Ezeket az összefüggéseket nem csak esetformák segítségével lehet megvalósítani - ebben segítenek az elöljárószavak, valamint az intonáció színezése, sőt a szórend is.

A modern orosz nyelvben csak 6 esetforma létezik.

Ügy neve	A főnévi esetek kérdései
Jelölő
Birtokos	Kit? Mit?
Részeshatározó	Kinek? Mit?
Tárgyeset	Kit? Mit?
Hangszeres
Elöljárószó	Kiről? Miről?

Volt egyszer az óorosz nyelvben egy másik, hetedik, vokatív eset. De a nyelvi kultúra fejlődése során elvesztette jelentőségét. A vokatív eset visszhangjai megmaradtak a közös beszédben. Korábban a névelőhöz hasonlítható volt, és a fellebbezést jelölte: apa, férfi. Az orosz nyelv fejlődésének jelenlegi szakaszában az ilyen köznyelvi felhívásokban valósul meg: Sing, Vas, Tan stb.

Az esetek jelentése és kifejezési formája. Jelölő

A nyelvtani jelentés mellett a főnevek eseteinek lexikális jelentése is van. Tegyük rendbe őket.

Jelölő. Ez a főnév alapalakja. A tudományos irodalomban használatos (szótári bejegyzések). Ebben az esetben mindig van egy tárgy, és egy szó is benne. Az n. az állítmány szerves része lehet.

Példa: A rózsák időben virágoztak. Tantárgy rózsákat névelőben van.

Egy másik példa: Ez a fa nyírfa. Tantárgy faipari(Név p., állítmány Nyír- az összetett névleges állítmány névleges része, az Im-ben áll. P.).

Genitív eset jelentések

Birtokos. Tud főneveket a beszéd különböző részeivel társítani. Tehát, ha a genitivus eset két főnevet köt össze, akkor ez jelöli:

• olyan anyag, amelynek mértéke feltüntetett: liter kvasz;
• hovatartozás: anyu cipője b;
• bármely cselekvés tárgya: forrásban lévő víz;
• definíciós kapcsolatok: a mezők szépsége.

A genitivus esetet a melléknevek összehasonlító fokára használják: erősebb, mint (ki?) Bull. Mennyiségi számmal: ezer (mi?) rubelt.

Ami az igét és az igealakot illeti, ez az eset a következő esetekben használatos:

• egy adott objektumot jelöl, ha tranzitív igével van társítva: nyugtát ad ki;
• hasonló igék után használatos félni, keresni, megfosztanién és mások: (mi?) engedélyt kérni.

A pontos dátum megadásakor a genitivus kisbetűt használjuk. Például: Tizenkilenc nyolcvankettőben, március hatodikán (mi?) született.

A datívus és accusative esetek jelentése

A főnevek más esetei nem olyan gazdagok lexikális jelentésekben és nyelvtani összefüggésekben. Tehát a datuvus eset igékhez és néhány főnévhez (verbális) társul. Oldalsó objektumértéke van: hogy segítsünk a szülőknek(hasonlítsd össze: Segít a ház körül- közvetlen tárgy).

Az akuzatív eset azt jelzi, hogy közvetlen tárgyunk van: verset írni.

Hangszeres és prepozíciós esetek

A műszeres esetben lévő főnév jelentése a következő:

• eszköz vagy cselekvési mód: ököllel verni (mivel?).(út), kalapáccsal verni (mivel?).(eszköz);
• a műveletet végző alany: anya betűzte (kitől?).; kimosva (mivel?) ronggyal;
• része az állítmány névleges részének: ő volt (ki?) orvos.

A prepozíciós eset különleges, ez a nevéből is kitűnik. Mindig előszót kér. Hivatkozhat a következőkre:

• beszédtéma, gondolatok stb.: beszéljünk (miről?) Goethe munkásságáról; Egy gyönyörű idegenre gondolok (kire?).;
• időbeli és földrajzi mutatók: találkoztam (mikor?) múlt hétvégén; dolgozni (hol?) egy kávézóban.
• dátum jelzésére szolgál, de nem teljes, hanem az év feltüntetésével: 1990-ben születtem (mikor?)

Főnévi ragozás

A helyesírás helyesírásához nemcsak eseteket kell ismernie. A főnevek ragozásának kiemelt szerepe van. Az orosz nyelvben háromféle deklináció létezik, mindegyikhez bizonyos végződések szükségesek. Annak megállapításához, hogy a főnevek valamelyikhez tartoznak-e, eset vagy nem, először is tudnia kell.

Főnevek, mint pl szülőföld, föld, keret, az első deklinációhoz tartoznak. Egyesíti őket a női nemhez való tartozás és az -а/-я végződés. Néhány hímnemű főnév is beleesett ezekbe a deklinációkba: Vitya, nagyapa, apa. A nemen kívül az -а / -я végződések egyesítik őket.

A hímnemű főnevek csoportja sokkal nagyobb: veje, farkas, kanapé. Nulla végük van. Az ilyen szavak a második deklinációhoz tartoznak. Ugyanebbe a csoportba tartoznak a semleges főnevek -о/-е ragozással: tenger, épület, bűnözés.

Ha van előtted egy lágy jelre végződő nőnemű főnév (nulla végződés), az a harmadik deklinációra fog utalni: rozs, ifjúság, leány, bross.

A főneveknek melléknévi ragozásuk lehet, vagyis olyan esetekben, mint a melléknevek és a melléknevek, változnak. Ide tartoznak azok, akik áttértek ezekről a beszédrészekről a főnévre: nappali, találkozó.

Annak meghatározásához, hogy a főnevek mely eseteit használják egy mondatban, meg kell találnia a szót, amelyre a főnév utal, és fel kell tennie egy kérdést.

Határozzuk meg például a főnevek eseteit és deklinációit egy mondatban: A motoros sík terepen haladt.

Tantárgy motorkerékpáros nem utal más szóra, mert ez a mondat fő tagja, ezért névelőben van. Meghatározzuk a deklinációt: a nulla végződés és a hímnem azt jelzi, hogy a szó 2 deklinációból áll. Főnév elöljárószóval terep szerint szótól függ lovagolt. Felteszünk egy kérdést: áthajtott (hol?) a területen. Ez a prepozíciós eset kérdése. terep- nőies, végződik b, tehát a deklináció a harmadik.

Egyes számú főnevek deklinációja

Annak meghatározásához, hogy milyen végződéssel kíván írni egy főnevet, nemet, számot, kisbetűt és deklinációt, tudnia kell. A deklináció kemény és lágy: a szó végződhet lágy vagy kemény mássalhangzóra. Például: lámpa- szilárd típusú; edény- puha.

Mondjunk példákat az egyes számú főnevek deklinációjára, és ügyeljünk egyes alakok végződésére.

első deklináció

	szilárd típusú	puha típus
Jelölő			Provokáció
Birtokos			Provokációk
Részeshatározó			Provokációk
Tárgyeset			Provokáció
Hangszeres			Provokáció
Elöljárószó			A provokációról

Ügyeljen a datívus és az elöljáró esetekre! Szükségük van az -e végződésre. Az -iya főnévben éppen ellenkezőleg, ezekben az esetekben az -и végződést kell írni.

Második deklináció

	férfias		Semleges nem
	szilárd típusú		szilárd típusú	puha típus
Jelölő
Birtokos
Részeshatározó
Tárgyeset
Hangszeres
Elöljárószó

Itt figyelünk az elöljáró esetre: ehhez az -e végződés szükséges. Ha a főnév -й / -е végződésű, akkor ebben az esetben -и-t kell írni.

harmadik deklináció

Ügyeljünk a genitivusra, a datívuszra és a prepozíciós esetekre: ezekhez az -i végződés szükséges. Emlékeztetni kell arra is, hogy az egyes szám sziszegése után ebben a deklinációban lágy jelet kell írni. Többes számban nincs rá szükség.

Többes számú főnevek ragozása

Elemezzük a többes számú főnevek eseteit.

	1 deklináció		2 deklináció		3 deklináció
	szilárd típusú	puha típus	férfias	Semleges nem
Jelölő		serpenyők
Birtokos		serpenyők
Részeshatározó	Képek	edények
Tárgyeset		serpenyők
Hangszeres	festmények	serpenyők	laktanya
Elöljárószó	A festményekről	Az edényekről	A laktanyáról

A datívus, instrumentális és elöljárószóban szereplő főnevek végződése azonos.

Az -i/-ы vagy -а/-я végződéseknek többes számú főnevük van. Az első mindhárom deklinációban lehet, a második - a második deklináció egyes főneveiben: igazgató, őr, professzor.

A többes számú főnevek lexikai jelentésének megkülönböztetésére különböző végződéseket használnak: lap, de levelei (egy fának)és lapok (egy könyvé).

Főnevek, mint szerződések, választások, mérnökök, tisztek, tervezők csak -s véggel kell írni. Egy másik hajlítás a norma megsértése.

Ragadt főnevek

Az orosz nyelvnek egyedülálló főnévcsoportja van. Az esetek váltásakor különböző deklinációjú végződések vannak. A csoportba azok a szavak tartoznak, amelyek -my végződéssel (pl. idő, kengyel), valamint a szót út.

	Egyedülálló		Többes szám
Jelölő			kengyel
Birtokos	kengyel
Részeshatározó	kengyel		kengyel
Tárgyeset			kengyel
Hangszeres	kengyel		kengyel
Elöljárószó	a kengyelről		kengyelekről

A 3. ragozású főnevekhez hasonlóan ezek a szavak egyes számban, genitivusban, datívusban és elöljáróban megkövetelik az -i végződést.

Változhatatlan főnevek

A főnevek másik speciális csoportja a változatlanok. Nem szám és kisbetű formájában vannak megadva. Mindig ugyanaz a formájuk: kimonó nélkül(R. p.) - a kimonóról(P. o.); új kimonó(egység) - vásárolt kimonót(többes szám).

Hogyan határozható meg ebben az esetben a főnév nyelvtani kifejeződése? Szám, kisbetű, nézd meg a szót, amelyre vonatkozik. Példák:

1. Gyalogosok siettek végig az új autópályán.

2. Új autópályákat fektetnek le.

Az első mondatban a számot és az esetet melléknévvel határozzuk meg új(egyes szám h., D. o.). A másodikban - szintén melléknévvel új(pl., im.p.).

A változatlan főnevek általában idegen szavak, mint a köznevek ( szóda, kávézó) és a saját ( Baku, Hugo). A bonyolultan rövidített szavak (rövidítések) szintén változatlanok. Például: számítógép, atomerőmű.

G. I. Kustova, 2011

ügy- a főnév nyelvtani ragozási kategóriája, amely egy főnév különböző típusú szintaktikai kapcsolatait fejezi ki egy másik szóhoz, a szintaktikai szerkezet más elemeihez vagy a mondat egészéhez.

A "case" kifejezés a kis- és nagybetűk kategóriájának bármelyik grammját is jelöli (például "datív kisbetű"): asztal nál nél , asztal am , országok e , országok am stb.) és a név külön kisbetűs alakja (például: ország- főnév datatív esete az ország).

Az eset által kifejezett szintaktikai viszonyok általában szemantikai, néha kommunikatív tartalommal is bírnak. Vannak azonban szemantikailag degenerált szintaktikai viszonyok esetei, amikor az esethez nem rendelhető semmilyen tartalom, és csak azt a tényt fejezi ki, hogy az esetalak szintaktikai kapcsolata van a mondat szintaktikai szerkezetének egy másik elemével (elemeivel).

A lényegi és melléknévi szavak esetkategóriája eltérően van elrendezve. A melléknévi szavak esete - melléknevek, névmások-melléknevek, sorszámok, melléknévi igenévek, valamint a sarkalatos számok esete, kivéve a névelőt és a tárgyszót, az élettelen - konzisztens, és a meghatározandó főnév esetétől függ.

A nyelvtani elméletben a leírás fő tárgya a főnevek (és más lényegi szavak - főnévi névmások, sarkalatos számok a névelőben és a melléknévben) esete, amely összetett funkció- és jelentésrendszerrel rendelkezik. Más nyelvtani kategóriákkal ellentétben, amelyek binomiális ( szám (lásd), nézet (lásd)) vagy trinomális ( arc(cm), idő(cm), hangulat(lásd)), az orosz eset egy polinomiális kategória, és legalább hat ellentétes alaksort kombinál - névelő(cm), birtokos(cm), részeshatározó(cm), tárgyeset(cm), hangszeres(cm), prepozíciós(cm.). Vitatható az orosz nyelvben egy partitivus (genitive quantitative) és egy lokatívusz (lokális eset) jelenléte, amelyek miatt az esetparadigma nyolctagúvá válna (ld. 1.2 Az ügyek összetétele).

Jelölő(lásd) különleges helyet foglal el az esetparadigmában. Először is az elnevezési függvényben használják. Ráadásul a hagyományos nyelvtanban úgy gondolják, hogy az alany névelős esetét nem az igei állítmány irányítja, hanem speciális szintaktikai koordinációs kapcsolatban áll vele. Ez az alapja az esetek direkt (nominatív) és közvetett (minden más) hagyományos felosztásának.

1 Morfológia

1.1 Az eset azt jelenti

Az eset jelentését az inflexió a szám jelentésével halmozottan fejezi ki. Főnévi ragozás(cm.)

A névmások ragozása(cm.)

Számnevek ragozása(cm.)

A főnevek melléknévi ragozása(cm.)

1.2 Az esetek összetétele: bővítési lehetőségek

Az orosz ügyrendszer hat fő esetet tartalmaz:

• névelő(cm);
• birtokos(cm);
• részeshatározó(cm);
• tárgyeset(cm);
• hangszeres(cm);
• prepozíciós(cm.).

Az oroszban a hat főeset mellett számos vitatott státusú alak is közel áll az esethez: a második genitivus, a második elöljáró, a második ragozás, két megszámlálható alak és a szótag. Ezen alakok mindegyike egy korlátozott szókörre jellemző, és speciális kontextuális körülmények között fordul elő (az egyes alakok állapotáról bővebben lásd [Zaliznyak 1967:43–52]).

Második genitivus(más nevek: partitív, mennyiségi-elválasztó) tartalmaznak néhány hímnemű szót egyes szám 2. deklinációjával: kanál cukor nál nél ; csésze tea Yu ; Emberek nál nél felfutott!; Zaj nál nél Ez volt!(vö. "első" genitiv: súlyú cukor a , cha íze én , a nép hangja a , nem hallja a zajt a ). A genitív partitivus végződése gyakori a köznyelvben, de nem kötelező (megengedhető egyél sajtot a és egyél sajtot nál nél ; zacskó cukrot a és zacskó cukrot nál nél ), néhány eset kivételével ( nem egyszer nál nél ; igyunk egy csésze teát nál nél ; frazeológiai egységekben is: év nélkül nál nél egy hét; ezredünket nál nél megérkezett; a világgal nál nél egy szálon; a kunyhóm vele Yu ; dühöng a zsírral nál nél satöbbi.). Sok hímnemű főnév, nemcsak kölcsönzött, hanem orosz is, nem használatos partitív formában: * üveg sprite nál nél , *kiló csipkebogyó nál nél , *jégkocka nál nél , *szenes zacskó Yu , *egy darab kenyér nál nél .

Második elöljáró eset(egyéb nevek - helyi, helyhatározó) jellemző a hímnemű főnevek egyes számú csoportjának speciális végződése, valamint a hangsúly átvitele egyes, 3. deklinációjú nőnemű főnevek egyes számban történő végződésére: a szekrénybe nál nél , az erdőben nál nél , a tengerparton nál nél , az orrba nál nél , a homlokon nál nél , in bo Yu ; a sütőben, ban ben Csitt, vérben, az árnyékban, a sziklákon, kenőcsön (vö. "első" prepozíciós eset: a szekrényről, az erdőről, a vérről, az árnyékról). A helyi eset alakjának kötelező használatának mértéke az egyes esetekben eltérő. Egyes hímnemű főneveknél a végződés használata -y a prepozíciós esetben az elöljárószók után ban benés a térbeli jelentésű prepozíciós csoportban kötelező ( oldalra nál nél , a szájban nál nél , elfogták nál nél , in ra Yu , a homlokon nál nél , a padlón nál nél , a kinézet szerint nál nél , vö. frazeológiai egységeket is okkal menni nál nél WHO; egyszer évben nál nél ), bizonyos esetekben - változó ( egy szénakazalban nál nél – egy szénakazalban e , az istállóba nál nél- az istállóban e , a bálhoz nál nél – a bálhoz e ; nyaraláson e- ban ben vakáció nál nél ), egyesek számára ez lehetetlen ( dokk – a dokkba e , nem * a dokknál; udvar – az udvarra e , nem * az udvarra nál nél ; előszoba – a hallba e , nem * a teremben). A második prepozíciós esetről bővebben [Plungyan 2002], , .

Második vádaskodó eset(más nevek - befogadó, átalakító, gyűjtő) az elöljárószó után fordul elő ban ben kis számú igével, és a végződései egybeesnek a névelő többes szám végződésével (egy másik értelmezés az ingadozások élénkség(cm.)): [ menni, beiratkozni, kiszállni, felkészülni, kérdezni, megjelölni, elfogadni, választani stb. ban ben] katonák, pilóták, tábornokok, parancsnokok. Ennek az űrlapnak van a legkevesebb joga a különleges eset státuszához.

Vannak olyan elszigetelt jelenségek is, mint az ún várandós eset(esetsorozat az igével várjonés néhány másik). Az ügyrendszer perifériáján vannak.

A szavaknál sor, nyomon követni, óra, lépés, labda, valamint az olyan megalapozott melléknevekre, mint a kötelesség, étkező van egy különleges számláló forma, a számnevek névelő és akuzatív esetével kombinálva valósul meg kettő (kettő), három, négy, mindkét (mindkét), másfél (másfél): két óra á (hangsúllyal a végződésen, vö. genitivus esettel: körülbelül egy óra a - ékezettel az alapon), három asztal s/ táblázatok s (vö. genitivus: három szoba, három asztal). Egy másik számlálási forma kiemelkedik a mértékegységek néhány elnevezésénél: tíz volt, amper(nem volt, erősítők).

vokatív forma (lásd: Vocative) (vocative) a köznyelvben használatos bizonyos személyek nevének hangsúlytalan címzésére. -és én: anya, néni, Pép, Halvány(ez egy új forma, amelyet meg kell különböztetni a régi vokativusi formától Isten, Isten, Apa, idősebb csak néhány szóban őrizték meg).

A felsorolt ​​alakokat, elsősorban a partitivus és a lokatívus esetenként külön esetként értelmezik, de az esetrendszer hatesetű értelmezése a domináns, amelyben a partitivus és az egyéb járulékos esetek a főesetek változatainak tekinthetők.

"Hat eset" A megközelítés azt feltételezi, hogy a hat fő eset valamelyikén belül néhány szónak a fővel együtt van egy további alakja is, speciális szemantikával. A hatesetes megközelítést alátámasztja, hogy ezek a speciális alakok („kiegészítő esetek”) elsősorban szókincs és szemantika tekintetében nem ekvivalensek a főesetekkel. Ha minden szónak van főesete, akkor a továbbiak a lexémák bizonyos szemantikai osztályaihoz kötődnek: a partitivus főleg a valódi főnevekben fordul elő (bár nem mindegyikben, vö. * egy darab kenyér nál nél ) és néhány absztrakt ( sok zaj nál nél ; félelmet szenvedett nál nél ); a lokatívusz főleg a hely (tér) jelentésű szavakban és néhány elvont főnévben fordul elő, de soha nem fordul elő például élő főnevekben. Ráadásul további esetek egyáltalán nem fordulnak elő többes számban. Ami maguknak az eseteknek a szemantikáját illeti, a főesetek tág szemantikával rendelkeznek - minden eset szemantikai szerepek egész halmazát fejezi ki (lásd: 2.2.1.2 ): vö. birtokos: Nem zivatarok (létezés tárgya) - félelmek zivatarok (helyzet-inger) - akarok pihenés (vágytartalom); előszó: elrejt egy szakadékban (hely), álom az utazásról (tartalom), vö. attribúciós és határozói felhasználások is - jön májusban (idő), a hím jelmezben (jellemző), a további esetek pedig sajátos és szűk szemantikával rendelkeznek: a partitivus mennyiségi, a lokatívusz térbeli (azaz egyértelműek).

"oktális" megközelítés (beleértve a partitívust és a lokatívust is a fő esetekben) feltételezi, hogy a "páros" esetekben (első és második genitivus, első és második prepozíció) csak néhány szónak van olyan végződése, amely különbözik ( egy pohár teát Yu – cha íze én ), és a legtöbb szónak ugyanaz a végződése: partitive ( pohár víz s ) és a "rendes" genitivus ( a vizek íze s ) mindig ugyanaz lesz, nemcsak az összes nőnemű és semleges szó esetében, hanem a legtöbb hímnemű szó esetében is: táska szén én – szén színű én ; valamint minden többes számú szóra.

JEGYZET. A nyolcesetű megközelítés nemcsak a tanításban, hanem elméletben is nehézségeket okoz. Például, hogyan lehet bizonyítani, hogy a nőnemű és semleges főnevekkel kombinálva - mint egy pohár víz / tej - az anyag egy részének / mennyiségének gondolata nemcsak a szókincs „mérésével” fejeződik ki, mint egy pohár, hanem speciális esettel, ha ez az eset egybeesik a „szokásos” genitivussal (vö. víz/tej íze)?

2 Használat: szintaxis és szemantika

2.1 Általános jellemzők

Az ügykategóriák leírásának bonyolultsága abból adódik, hogy nincs egyetlen alap, amelyre az ügyek osztályozását lehetne építeni. Az esetrendszerek meglévő leírásai általában több különböző jellemzőt használnak az esetek jellemzésére. Például a [Grammar 1980(2) §§1727–1730] egy esetalak viszonyát egy másik szóhoz vagy egy teljes szintaktikai konstrukcióhoz feltételes és nem verbális kapcsolatként írja le. gratulál Boldog évfordulót vs. apaévforduló), erős és gyenge csatolás ( választ helyettes vs. ház apa ), nem változó és változatos kapcsolat ( álom a pihenésről vs. aggodalom gyerekekről / aggodalom a gyerekeknek ) (a részleteket lásd 3. oldal Eset a nyelvtani leírásokban(cm.)).

Az esetalak mondatban való használatának három típusát különböztetjük meg attól függően, hogy milyen mechanizmussal szerepel az esetalak a mondatban: ellenőrzött, konstruktívan kondicionált (rövidítve - építő) és szabadon csatolt (rövidítve - szabad).

A. Ellenőrzött (szótári, lexikailag kondicionált) esetek(lásd a 2.2. pontot):

pontszám köröm ; csodál festés ; menedzsment osztály ; elégedett eredmény , kevés idő . Az ilyen esetterjesztők lexikai (szemantikai) vegyértéke alapján kapcsolódnak egy szóhoz, és ebben az értelemben a szótári jellemzők - pl. a szó mint szókincsegység jellemzése. Az ilyen esetformákat nevezhetjük irányítottnak, valamint vegyértéknek vagy szókincsnek. Az 1980-as akadémiai nyelvtanban ezeket feltételesnek tekintik (lásd [Grammar 1980 (2): §§1720–1721], valamint [Shvedova 1978]), és a menedzsmentre utalnak.

b. Strukturálisan meghatározott esetek(lásd a 2.3. pontot)

Strukturálisan meghatározott esetek nem egy szóra jellemző szótár, hanem egy mondat részeként használatosak - a mondat felépítése során szintaktikai szerkezetként és alstruktúráiként (külön szintaktikai konstrukciókként) jelennek meg. Strukturálisan kondicionált eseteket használnak:

• a szó egy bizonyos alakjával (ebben az esetben a gramm miatt): főnévi igenév(lásd Infinitív mondatok) azt javasolja, hogy az alanyt datívus esetben fejezzük ki ( nekem szolgálatban van); összehasonlító(lásd: Összehasonlító forma) magában foglalja az összehasonlítás tárgyának kifejezését genitivusban ( magasabb fa );
• bizonyos szintaktikai funkcióban (pozícióban): alany, állítmány;
• szintaktikai konstrukció részeként: átmeneti(lásd a tranzitivitást) ( dolgozóképítenek ház ), passzív(lásd a fogadalmat) ( Házépítés alatt dolgozók ); a szerkezetek mondattípusokat is tartalmaznak, például infinitivus ( Neked eljár szórakozni); személytelen(lásd Személytelenség) ( Neki nem tud aludni).

Az 1980-as akadémiai nyelvtanban az ilyen esetformákat nem verbálisnak minősítik, és mondat szinten megkülönböztetik (lásd [Grammar 1980 (2): §§2006–2011]).

A konstruktívan kondicionált kötődés speciális esete az 24 (lásd a 2.4. pontot); "determináns" - az N.Yu kifejezés. Shvedova (lásd például [Shvedova 1964], [Shvedova 1968]), sok orosz szerző átvette. A determinánsok az egész mondathoz kapcsolódnak, viszonyba lépve predikatív központjával: fiúérdeklődni kezdett a sakk iránt; Esténként mindenki összegyűlt a nappaliban. Számukra a mondat kezdő (bal) pozíciója és a téma kommunikatív funkciója a jellemző.

C. Szabadon rögzíthető tokok(lásd a 2.5. pontot)

Ezek az esetek sem nem vegyértékek, sem nem építő jellegűek, és szabad terjesztőkként kapcsolódnak a szóhoz, határozói vagy attributív jelentéssel: falu Manilova ; kunyhó az erdőben ; épít idén . Mivel sem szerkezetileg, sem szemantikailag nem szükségesek, további információkat visznek be a mondatba. Az 1980-as akadémiai nyelvtan ezt a fajta kis- és elöljárós alakhasználatot eset-adjunkciónak nevezi ([Nyelvtan 1980 (2): 1728. §§, 1834–1849]).

Végül az esetformák is képesek mondaton kívül kell használni(lásd 2.6. pont): a szöveg fejléceként vagy a szövegen kívül (pontosabban önálló szövegként) - cégtáblákban, táblákban stb.

A tokok használatának fő típusai ellenőrzött és konstruktív. A mondatszerkezet építőelemei, tartószerkezetei. A szabad (attribútum-határozói) esetek a melléknevek és határozószavak esetanalógjai. A „cím” esetek általában kívül esnek a mondaton, és az esetformák működésének legtávolabbi perifériáját alkotják.

Mindegyik csoporton belül van egy mag (prototípusos felhasználások) és egy periféria – a más csoportokkal való közeledés (vagy akár metszéspont) zóna.

Az esetformák a beszéd minden jelentős részének szavait terjeszthetik - az ige ( szakács leves), főnév ( gyártás játékok), melléknév ( hűséges szó), határozószó ( rosszindulatból ellenségek), összehasonlító(lásd: Összehasonlító fok) - a melléknevek és határozószavak összehasonlító fokának formája a - ról ről (magasabb fa), szám ( kettő asztal), predikatív(cm.) ( hallott zene).

Az esetforma az elöljárószótól függhet (vö. ürügy). Ugyanakkor általában úgy gondolják, hogy az elöljárószó és az esetalak szintaktikai és szemantikai értelemben is egységes egészet alkotnak (E. Kurilovich még az elöljárócsoport grammatikai mutatóját is javasolta (vö. nak nek asztal- nál nél ) egyfajta összetett morfémaként, amely elöljárószóból és esetvégződésből áll; az elöljárószó és az esetforma közé azonban általában beilleszthető egy melléknév, lásd [Kurilovich 1962]). Mindenesetre az eset szemantikai értelmezésében egy prepozíciós konstrukcióban a prepozíció jelentése fontos szerepet játszik, valamint magának a főnévnek a jelentése, vö.: [távolodik el] a szélétől- kiindulópont; [ remeg] félelemből- ok (a szabályozott prepozíciós csoport, valamint a szabályozott nem prepozíciós csoport értelmezése elsősorban a vezérlőszó szemantikájától függ: megtagadni az utalványból ).

Az elöljárós esetformák szemantikai és szintaktikai tulajdonságai megegyeznek a nem elöljárós esetalakokkal. Ezek lehetnek:

• lexikailag kondicionált, kifejezve az állítmány szó vegyértékét: keresni a tudáshoz ; találkozik barátokkal ;
• konstruktívan elhatározta: fiú testvér nővérrel (komitatív konstrukció); Bármi tőlünk (választható konstrukció), mindenki kapott egy édességet (elosztó konstrukció);
• az egész mondathoz mint meghatározó: Estére mindenki összegyűlt a nappaliban; A zajtól fejfájás;
• szabadon kötődik a szóhoz: szósz a halakhoz ; kulcsok a pincéből ;
• elszigetelt (önálló szöveg - címsor, cégtábla, szlogen): Az időjárásról; A stadionba.

Az alábbiakban főleg nem elöljárós eseteket fogunk figyelembe venni. Kivételt képez az elöljáró eset, amelynek nincs előszó nélküli használata. Ezen túlmenően az esetelmélet általános rendelkezéseinek szemléltetésére egyedi prepozíciós konstrukciókat adunk meg (lásd pl. pont 2.5, pont 2.6).

2.2 Ellenőrzött esetek (az esetek vegyértékösszeadása)

A vezérlés olyan kapcsolattípus, amelyben az ellenőrző szó nemcsak az alárendelt név(ek) jelenlétét, hanem azok esetformáját is előrejelzi; a hagyományos nyelvtanokban általában azt mondják, hogy az ellenőrző szó „megkövetel” egy bizonyos esetet önmagával, más terminológiában ennek az esettel kifejezett vegyértéke van.

2.2.1 Igevezérlés

2.2.1.1 A vezérlőszó szemantikai felépítése: aktánsok, vegyértékek, esetek

Szemantikai szempontból minden ellenőrzött eset vegyérték. Az ellenőrző szó a beszéd bármely része lehet, de a prototipikus vegyértékszó az ige, amely esetkörnyezetével együtt a mondat szintaktikai modelljét alkotja.

Az ige (vagy más állítmányi szó) egy bizonyos számú résztvevővel rendelkező helyzetet jelöl, és ennek megfelelő számú szemantikai aktusa van. Az aktánsok a vegyértéknek felelnek meg. Az ige vegyértékmondatában bizonyos esetben elöljárószó nélkül, vagy elöljárószóval (tipikus esetben; egyes vegyértékek határozószókkal is kifejezhetők) névszói kifejezésekkel „töltve” („telített”, kifejezve), melléknevek, főnévi igenévek, alárendelt tagmondatok), lásd [Apresyan 1967], [Apresyan 1974], [Chaefe 1975], [Fillmore 1981], , [Paducheva 2004], [Apresyan 2010], 2 [Plungyan 2010], [Plungyan 1967], [Chaefe 1975], [Fillmore 1981].

A szemantikai szerkezet (jelentés) szintjén a szemantikai vegyértékek kötelezőek: az állítmány mint lexikai egység szemantikájának részét képezik. A szintaktikai szerkezet szintjén (mondatban) előfordulhat, hogy a vegyértéket nem lehet szintaktikailag kifejezni, de a megfelelő résztvevőre (aktánsra) a beszélő utal, és a címzett szemantikailag rekonstruálja (enélkül lehetetlen megérteni a mondat jelentését ezzel az állítmánnyal): például az igében jön az eredeti jelentésben ('mozgás') ott van az ágens (alany-személy) vegyértéke, és ha nem anyagi formában - például hiányos mondatban - fejeződik ki Jött[válasz a kérdésre Testvér jött?] vagy határozatlan személyi mondatban Hozzád jöttek, - a személyes alany még mindig „visszaállt”, és része a mondat jelentésének. További részletekért lásd a cikkeket Szemantikai szerepek(média Szintaktikai szerepek(cm.).

Az esetekre vagy esetek halmazára vonatkozó információkat esetkeretnek vagy vezérlőmodellnek nevezzük. A kontrollmodell a szót mint egészet, szókincsegységként jellemzi, és a paradigmájában szereplő bármely formára utal (vö. törölje le por rongy; törölje le por rongy; törlés por rongy; törlés por rongy).

A kontrollmodell egy állítmány szóra jellemző egyéni (szókincs), szemantikai és formai szempontból is: az aktánsok száma és jellege egyéni, mert a szó szemantikájából következnek; az aktánsok esetregisztrációja állítmányi lexéma esetén is egyéni, mert minden ilyen lexéma bizonyos esetformákat igényel: például egyes igék szabályozzák a ragozási esetet ( hallgat zene ; szerelmesnek lenni természet ), egyéb - hangszeres tok ( büszke fiú ; vezet osztály ), még mások - genitivusban ( fél eső ; elkerül találkozók ) stb.

Az első aktus - az alany - kifejezésére speciális szintaktikai szabályok vonatkoznak. Ezek a szabályok kívül esnek a szűk értelemben vett irányítási szférán, és a konstruktív esetek körébe tartoznak. A passzív konstrukcióban az alany és az objektum esetformálására is speciális szabályok vonatkoznak (lásd. 2.3. oldal Strukturálisan meghatározott esetek).

Bár a szemantikai vegyértékek halmaza és tartalma predikátumonként egyedi, ennek ellenére az azonos szemantikai osztályba tartozó predikátumok hasonló vegyértékkészlettel (szerepekkel) és hasonló kifejezési módokkal rendelkeznek. Így a fizikai cselekvés igéinek az ügynök és a páciens vegyértékei vannak, és néha az eszköz és az eszköz is; az észlelés igék a tapasztaló (az észlelés alanya) és az inger (az észlelés tárgya), az információátadás igék a címzett, a beszéd és a gondolat igék a tartalom vegyértékével rendelkeznek stb. (Lásd a példákat lent, o. 2.2.1.2 (cm.)).

Az állítmány szemantikája nemcsak a vegyértékek számát határozza meg, hanem szemantikai értelmezésük lehetőségét is. A fizikai világ helyzeteit jelölő konkrét predikátumok esetében a vegyértékek tartalma a legnyilvánvalóbb. Az absztrakt szemantika felé való eltolódással a predikátum vegyértékek nehezen vagy egyáltalán nem alkalmasak szemantikai értelmezésre (vö. konkrét jön a folyóhoz és elvont jön nak nek következtetés ), és ebben az esetben nem tulajdonítanak nekik értelmes szerepet, és a vegyértéket szintaktikai kifejezésekkel ("alany"; "tárgy") jellemzik.

2.2.1.2 Esetformákkal kifejezett szemantikai szerepek (valenciák).

Bár nincs általánosan elfogadott lista a predikátum-valenciák típusairól és a szituációkban résztvevők szemantikai szerepeiről, vannak olyan vegyértékek (szerepek), amelyeket sok kutató megkülönböztetett, és amelyek predikátumok nagy csoportjaiban találhatók (lásd 1. Szemantikai szerepek):

• ügynök- a cselekvés alanya, aki saját energiáját fordítja a cél elérésére: Festő festette a falat; Sportoló leugrott a trambulinról;
• effektor- elemi erő, amely hatást és változást idéz elő: Szél letépte tető; Folyam söpörte a csónakot; Ezt a szerepet az ún spontán konstrukció, amikor az effektort instrumentális esetben személytelen igével fejezzük ki: Leszakadt a tető a szél által ; A csónakot szétrobbantották folyam ;
• ingatlanhordozó alany: fém jó vezetőképességgel rendelkezik; szennyvíz víz magas kőolajtermék-tartalom jellemzi;
• beteg- olyan tárgy, amely egy helyzet során megváltozik egy ügynök vagy valamilyen ellenőrizetlen (és néha meg nem nevezett) erő hatására: A fiú összetört ceruza ; Fújt a szél tető ; A fiú dobott labda ; Labda leesett.

JEGYZET. Olyan résztvevő, aki nem változik át (nem jön létre, nem deformálódik, nem omlik össze stb.), hanem csak mozog ( dobd el a labdát; mozgatni egy széket), a tipológiai és szintaktikai tanulmányokban elsősorban az idegent (vö. pl.) néha témának is nevezik. Az orosz nyelvészeti szakirodalomban ez a kifejezés nem terjedt el széles körben - egyrészt azért, mert oroszul a beteg és a téma azonos elrendezésű, másrészt azért, mert ez a kifejezés kényelmetlen egy másik szerep nevével való egybeesés miatt - "Üzenet Tárgya"(lásd lent) - és a "témával" a mondat tényleges felosztásának elemeként;

• eredmény(created object) egy másik szerep, amely a pácienshez hasonlóan akuzatívuszban fejeződik ki, de szemantikailag eltér a pácienstől (vö. különösen [Paduccheva 2004:43–44]): kötni ujjatlan kesztyű ; szakács leves . Az eredmény szerepkörrel rendelkező főnévi kifejezést a kedvezményezett kontextus jellemzi ( Kötött ujjatlan unoka), de nem a birtokos ( ? Kötött ujjatlan unokája), amely a betegre érvényes, (vö.: Szünet / eldobni/piszkosulni az unoka kesztyűjét). A teremtés helyzetét még egy résztvevő jellemzi - az anyag: kötött ujjatlan gyapjú ; levest főzni zöldségekből ;
• eszköz– a helyzet résztvevője, amelyet az ügynök a cél elérése érdekében használ fel: szelet fejszével , festék kefe , varr írógépen , szitál szitán át ; fontolgat távcső ; Tűz fegyvertől ;
• eszközök- a szituáció résztvevője, amelyet az eszköztől eltérően az ügynök elfogyaszt vagy összekapcsol a használat során: festeni a falat festék ; megteríteni az asztalt asztalterítő ;
• befogadó– átadási helyzetben átvevő (az átadási helyzet eredménye a birtoklás, így a címzett dinamikus birtokosnak is nevezhető): átad / adni / gyűjteményt hagynak örökül unokák ;
• rendeltetési hely- az információ címzettje (nem csak szóban, hanem jelekkel vagy jelzésekkel is kifejezve): jelenteni, ígéretet tesz, hízeleg, hullám, Rákacsintás barátja ;
• kedvezményezett, vagy kedvezményezett, – az a résztvevő, akinek az érdekeit érinti a helyzet, és aki részesül ebből: segíteni fiú testvér , népszerűsít előrehalad ; ennek megfelelően rosszindulatú az a résztvevő, akit a helyzet negatívan érint: beavatkozni nagymama , bosszút ellenség , sérelem Egészség ;
• kísérletező- az érzékelés, észlelés, érzés, élmény tárgya: Beteg rosszullét; Tengerész látta a földet; Fiú félt a kutyától;
• inger- az a tárgy vagy helyzet, amelyet a tapasztaló észlel, vagy amelyre reagál: A matróz látta föld ; A fiú megijedt zaj ; az inger a kiváltó okok szélesebb osztályába tartozik, egyfajta oknak tekinthető, ami különösen akkor szembetűnő, ha az inger egy helyzet: örülj győzelem ;
• tulajdonos- a birtoklás tárgya: földbirtokos birtokolja a földet; A föld hozzátartozik földbirtokos ;
• üzenet tárgya és tartalma: beszél az utazásról , gondol az utazásról ; néha a prepozíciós csoport " ról ről+ javaslat" vagy " ról ről+ vin.p." szinkretikusan fejezi ki a témát és a tartalmat, azonban vannak esetek, amikor ezek a szerepek eltérnek: mondta Petyáról [tantárgy] mindenféle hülyeség [tartalom];
• szerződő fél- a "szimmetrikus" (kölcsönös) cselekvés egyik résztvevője: barátoknak lenni osztálytársával ; Ölelés testvérrel ; partnerek olyan interakciós helyzetekben is láthatók, amelyek nem szimmetrikus (kölcsönös) cselekvések, például [Apresyan 2010:373], az ige szerepe megvesz: vesz egy házat a szomszédnál ; az interakciós szakaszban ugyanis az eladó a vevő partnere, más szempontból pedig a birtokos;
• a kapcsolat második tagja: egyenlő / mérkőzés mit ; felülmúlni kit / mit ; különbözik kitől / mit (ez a szerep statikus predikátumokra jellemző, amelyek között sok melléknév található: egyenlő mit ; hasonló akire ; házas akire );
• hely(helyhatározó, esszív): fuss ban ben erdő ;
• kiindulópont(elatívusz, ablatívusz, forrás): kijelentkezés a városból ;
• végpont(latív, direktíva, cél): megy a városban ;
• röppálya(útvonal, útvonal): megy át az erdőn / a part mentén / a pusztaságon keresztül ;
• idő: Rajt ötkor ;
• kifejezést: bérlés egy hónapra (a kifejezés általánosságban egyfajta idő, de [Apresyan 2010:376] ezt a szerepet speciálisként különbözteti meg);
• vonatkozás: felülmúlni minőség szerint ; különbözik szín ;
• cél: keresni sikerhez ;
• motiváció: jutalom a bátorságért .

JEGYZET. A szituáció olyan résztvevői, mint hely, idő, cél, ok stb., általában körülményesek, az ezeket kifejező főnévi kifejezések pedig körülmények (vö.: a folyosón beszéd egy hely körülménye; továbbmenni a júniusi üzleti út időbeli körülmény, az alkalmazott beszélgetésre való meghívása cél körülmény), de egyes predikátumok lexikai szemantikája, helye, ideje, célja stb. miatt. szemantikai aktánsok. Az ok különleges helyet foglal el mind az aktánsok, mind a cirkonstantok listáján. Az „ok” jelentés nagyon fontos a természetes nyelvben, és széles körben képviselteti magát mind a kauzatív komponenst tartalmazó lexikális jelentésekben, mind a kauzatív nyelvtani konstrukciókban. Az ok jelentése nemcsak a különböző körülmények között nyilvánul meg (tévedésből / tévedésből léptem be; forgalmi dugók miatt késtem; szükség miatt indultam el; szükségtelenként mondtam le stb.), van egy egész a szemantikai szerepek csoportja, amelyek az ok (okozati) változatainak tekinthetők: ágens, effektor, inger, motiváció. Néha a szerepek listája tartalmazza az „ok” (vö. [Apresyan 1974]) és a „kiváltó” (vö. [Paducheva 2004]) kifejezéseket.

Az eset szemantikai tartalmának az a szemantikai szerep tekinthető, amelyet a szituáció megfelelő résztvevője betölt, ha az eset mindig valamilyen szerepet (lehetőleg ugyanazt) fejez ki. Az orosz nyelvben azonban az eset nem a szemantikai szerep közvetlen kifejezése: először is előfordulhat, hogy az esetformának nincs szemantikai tartalma (vö. Befejez munka); másodszor, ugyanaz az esetforma különböző esetekben eltérő tartalommal rendelkezhet (különböző szerepek kifejezésére, vö. fiú fut[ügynök] és a fiú fél[tapasztaló]). A cselekvő szerepe és esete között csak némi megfelelésről beszélhetünk: egyes esetek bizonyos szerepek kifejezésére „specializálódnak”, és fordítva, bizonyos esetek bizonyos szerepekre jellemzőek: a névelős eset az ügynökre, az akuzatívuszra jellemző. eset a beteg, a címzett, a címzett és a kedvezményezett esetében a datív eset, az eszköz és az eszköz esetében a műszeres eset.

A szemantikai szerep nem mindig a legtipikusabb esetben fejeződik ki rá. A levelezési szerep ↔ eset megsérülhet különféle „zavaró” tényezők – szemantikai vagy szintaktikai – hatására. Néha a résztvevő szerepét további jelentések bonyolítják: varr a varrás írógép - a szituáció hangszer (írógép) szerepkörben résztvevője a helyre jellemző tokkialakítást kap, mert a gép, ellentétben a hagyományos szerszámokkal, mint a kalapács, olló, lapát stb., rögzített, nem manipulálható szerszám; meggyőzni nővér [csinálj valamit] - a címzett nem datívusban, hanem ragozási esetben fejeződik ki, mert nem csupán egy információ befogadója, hanem egy tárgy is, amelynek állapotát a beszélő meg akarja változtatni (vö. a gyengébb hatás helyzetével tanácsol nővér ).

A szituációban résztvevő szemantikai szerepe és tipikus esetkifejezése közötti megfelelés megsértésének másik forrása a „másodlagos” szintaktikai konstrukciók, amelyek valamilyen eredeti konstrukció átalakulásának eredményének tekinthetők: például egy passzív konstrukcióban. , az ágens nem névelőben, hanem instrumentális esetben, a beteg pedig névelőben van kifejezve: Fal festett festő ; az infinitív szerkezetben az ágens datívuszban fejeződik ki (további modális szemantikával): festő ma festeni a falat(cm. pont 2.3).

2.2.1.3 A verbális esetek szintaktikai és kommunikációs tulajdonságai

Szintaktikai szempontból az esetek egy állítmány és a hozzá tartozó nevek (névcsoportok) közötti szintaktikai kapcsolatot fejezik ki. A szintaktikai viszonyok a mondattagok hagyományos fogalmának analógjai. A szintaktikai relációk hierarchiaként is ábrázolhatók (lásd [Kibrik 2003:121]):

alany (im.p.) > közvetlen objektum (vin.p.) > közvetett objektum (dat.p.) > közvetett objektum (egyéb indirekt esetek elöljárószó nélkül vagy elöljárószóval)

A hierarchia minden következő tagja alacsonyabb rangú, mint az előző, ami szűkebb lehetőségeket jelent.

Az orosz nyelvben, mint sok másban, léteznek olyan mechanizmusok, amelyek megváltoztatják a szintaktikai rangot, a névleges csoport "előléptetését" alacsonyabb pozícióból magasabbra ("rangosabb"), az esettervezés megfelelő megváltoztatásával: A tanár ellenőrzi munka (nyer.p.) - Munka (manó.) a tanár ellenőrizte; kenyeret megkenni olajfestmény (tv.o.) - kenetet vaj (win.p.) kenyérért(Lásd [Kholodovich 1974]; [Paducheva 2002].

A főnévi kifejezés szintaktikai rangjának növekedése kommunikatív vonatkozással is járhat: magasabb pozícióba kerülve a főnévi kifejezés így a címzett fókuszába kerül.

A főnévi kifejezés kommunikációs rangjának változása nemcsak „felminősítés”, hanem „leminősítés” is lehet. Példa erre az alany rangjának csökkentése (az eredeti konstrukcióban - az alany) negatív egzisztenciális mondatokban ( Lámpások [nemzetség] nem égett), ami egzisztenciális kétrészes ( égett lámpások [im.p.]), vagy passzív konstrukciókban ( Jóváhagyott felettesei [tv.p.]), amely megfelel az aktív ( felettesei [manó.] jóváhagyott).

A mondat kommunikatív tetejének grammatikalizált kifejezése az alany névelő esete - az ebbe a pozícióba eső főnévi kifejezés az üzenet tárgyává válik (vö. a tantárgy iskolai meghatározásával: „miről szól a mondat”). A mondat kommunikatív szerkezetének kialakulását azonban nemcsak a szintaktikai hierarchia, hanem az animáció szemantikai hierarchiája (valamint egyéb tényezők) is befolyásolja, lásd [Kibrik 2003]. Ha egy mondatban az alanynál alacsonyabb szintaktikai rangú, de más hierarchiában magasabb rangú főnévi kifejezések vannak, akkor a téma pozíciójába kerülve felvehetik a versenyt a névelős esettel.

Így például a téma helyzete jellemző a kísérletezőre datívus esetben (ami miatt különösen az ilyen formákat néha nem kanonikus alanynak tekintik, vö. [Testelets 2001]): fiú testvér zaj volt; Urak szeretem a szőkéket. Általánosságban elmondható, hogy egy főnévi kifejezés eltávolítása a téma pozíciójába, különösen egy személy jelentésével, egy gyakori kommunikációs technika: nővér beidézték a dékáni hivatalba / hívja a dékán. Házasodik a determináns pozíciója is, aminek nyilvánvaló kommunikációs aspektusa van: szomszéd jött a felszólítás; Bolond hét mérföld nem kerülőút; Szerkesztőségi megtagadták tőlünk.

A determinánsok között különleges helyet foglal el a prepozíciós csoport y + nemzetség.p. (Szomszédok vendégek), amely a köznyelvben „többszörös tematizálásra” használható: Van egy lányom fő születésnapja ma.

Az esetforma „eltávolítása” a mondat bal (kezdő) pozíciójába (azaz a téma pozíciójába) a kommunikációs státusz növelésének mechanizmusaként nemcsak egy személy denotációira, hanem névleges csoportokra is alkalmazható. tárgyakat jelöl, például: dobozok kettő-három maradt; tévé a szabadidő nem telik be.

Hasonló funkciót tölthet be az úgynevezett nominatív téma: TV készülék- nem töltöd ki a szabadidejüket.

Ellentétben az alany névelőesetével, amely a kommunikatív hierarchia csúcsát kifejező funkcióra specializálódott (bár nem mindig az), más esetformák önmagukban nem bírnak kommunikatív jelentéssel, csak a kommunikációs kapcsolatok kifejezésére szolgálnak.

2.2.2 Egyéb szófajok kezelése

A szintaktikai elmélet esetre vonatkozó főbb rendelkezései (az cselekvő és az eset szemantikai szerepének kapcsolata; a nominális csoportok sorrendjének és rangjának megváltoztatásának elvei stb.) elsősorban a verbális esetekre és a verbális szintaktikai konstrukciókra vonatkoznak. A vegyértékszavak többi részét általában igei orientációval írják le prototipikus állítmányszóként.

A melléknevek, mint állítmányi szavak vegyértékei hasonlóak az igékéhez, vö. teljes terveket , ismerős mindenki , szegény erőforrások , és néha ugyanazokban az esetekben fejezik ki: büszke siker (büszke siker ); egyenlő kerülete (ruha kerülete ); mint a nap (hasonlóvá válni a nap ); méltó dicséret (érdem dicséret ); kész dolgozni (készülj fel a vizsgára ); Egyetértek mindenkinek (egyetért mindenkinek körülmények ).

A vegyértékek hasonló módon vannak elrendezve. predikatívumok(cm): megszégyenülve egy barátért ; kár kismadár .

összehasonlító(lásd) - a melléknév vagy határozószó összehasonlító foka - a reláció második tagjának vegyértéke van (összehasonlítás tárgya): magasabb fa , valamint az aspektus vegyértéke: több hosszában és intézkedések: magasabb 3 méterrel .

Az igékből származó főnevek (vö. vizsgálat, kezelés) vagy szemantikailag kapcsolódik az igékhez (vö. könyvvizsgálat, orvos), megtartják a verbális vegyértékeket vagy azok egy részét, bár általában (nem mindig) más esetekben fejeződnek ki: lakásépítés brigád [ügynök] (vö. csapat épít egy házat), válasz kritikusok [címzett] (vö. válasz kritikusok ), nagymama ajándéka unokája [címzett] (vö. nagymama[valami] adott unokája ), sztori az utazásról (Mondd az utazásról ); orvosság az influenzától (kezelni kell az influenzától ); vö. is: szolgáltatás népesség , fenyegetés jogokat, vita utazás , utas busz (vö. hajtás busszal ), Fő osztály , tanár tánc .

A nem igékből képzett főneveknek is lehetnek szemantikai vegyértékei:

• relációs főnevek(azaz kapcsolatok kifejezésére - kapcsolódó, társadalmi stb.) a kapcsolat második tagjának vegyértéke van: fiú testvér Mása ; osztálytárs Mása ; egyenrangú Mása ;
• paraméteres főnevek rendelkezik a paraméter értékének valenciájával: hossz száz méter – és a paraméterhordozó vegyértéke: cél kutatás , ok betegség , út főzés , jelentése a szavak , jól dollár , Szín szem , hossz kötelek ;
• mennyiség, összesség, sokaság jelentésű szavak a "mért" vegyértéke: Egy csomó városiak , többség összegyűjtött , Csoport bajtársak ; csorda juh , nyáj madarak ; csokor színek, csomag kulcsok .

JEGYZET. Feltételezhető, hogy a mennyiségi konstrukciókban a tartályok és tartályok neve is megkapja a mért ( csésze víz ; tányér leves ; táska gabona ), amelyek kezdetben nem rendelkeznek vele ( eltört egy poharat-nem* pohár víz; leejtett egy tál levest nem * tál leves); kiöntötte a gabonát a zacskóból - nem * zsák gabonát).

• a térbeli és időbeli felosztást és orientációt jelző szavak, valamint a rész, vegyértéke egy egész számhoz: tetejére fülke , él szikla , vége film ; láb szék , ajtó fülke ;
• vegyérték, azaz. lexikális szemantika által kondicionált, az összefüggéseket is figyelembe vehetjük képek, szövegek és más szemiotikai és információs objektumok jelentésű szavak: kép Onegin ; portré Chaliapin ; szellem királynők ; terv elfog ; lista látogatók ; eredmények az év ... ja ; sztori Oroszország satöbbi.

Kevés a vegyértékű határozószó: rosszindulatból kinek ; rokon mit ; együtt, hármasban stb. kivel ; egyedül kivel ; egyenrangú kivel ; az ismerősnek kivel ; lopva, lassan, titkosan tól től kit ; hosszú mire ; ellentétes mivel ; át kinek / mit ; közel val vel ki által / hogyan ;

A térszemantikával rendelkező határozószavak ellentmondásos státuszúak, mivel az orosz nyelvtani hagyományban a realizált vegyértékű határozószót gyakran prepozícióként értelmezik (lásd [Grammatika 1980(1):§1654, §1658]), vö. Átment múlt (határozószó) vs. Átment múlt minket(ürügy).

2.3 Szerkezetileg kondicionált (konstruktív) esetek (a tokok használata konstrukciók részeként)

Nehéz olyan értelmes vagy formális definíciót adni egy szerkezetnek, amely minden típusú szerkezetet lefedne (a konstrukciókat a szakirodalom különböző szempontokból vizsgálja, vö. [Shvedova 2003], [Rakhilina (szerk.) 2010]) . A szerkezet kialakításában részt vehetnek bizonyos szemantikával, nyelvtani alakzatokkal, prepozíciókkal, partikulákkal, ismétlődésekkel, elemek sorrendjével rendelkező szavak (hasonlítsa össze a hozzávetőleges számértékű szerkezetet: öt darab). Számos konstrukció fontos részét képezik az elöljáró- és a prepozíciós esetformák. Az esetet nemcsak a szerkezet határozza meg, hanem meghatározza, más elemekkel - szavakkal, szóalakkal, elöljárószavakkal, partikulákkal - együtt alkotja.

A „konstruktív” eset abban különbözik a vezérelt esettől, hogy egyetlen, a szerkezetben szereplő szó sem jelzi előre, hanem magának a konstrukciónak vagy ennek az esetalaknak a mondatban betöltött szintaktikai funkciójának (pozíciójának) köszönhető. Szemantikai szempontból a konstruktív eset lehet nem vegyértékű és vegyértékű is. Például egy korértékkel rendelkező konstrukcióban − Neki húsz év- mennyiségi csoportban húsz év nincs vegyérték a datívus esetére, hanem az infinitivus szerkezetében te döntsd el az igénél döntsd el van az alany szemantikai vegyértéke, de ennek az aktánsnak az esettervezése nem az igére jellemző szótár, hanem szintaktikai szabályok szabályozzák.

Az ige (alany) első aktánsa szemantikai szempontból a vegyérték, de szintaktikai szempontból nem hasonlítható más aktánsokhoz.

Ha más aktánsok ugyanazzal a kifejezéssel rendelkeznek az ige bármely alakjában és bármilyen szintaktikai szerkezetben ( teljesített mazurka , előadni mazurka , előadó mazurka , előadó mazurka ), akkor az első aktáns kifejezésének módját nem jósolja meg a lexéma. Ennek a vegyértéknek a szintaktikai kifejezése nem az igére jellemző állandó szótár, hanem az ige használatának alakjától és szerkezetétől függ (egyes szerkezetek befolyásolják a tranzitív ige tárgyának kifejezési módját is, lásd alább):

• az aktív hang személyes alakjában egy kétrészes mondatban az első cselekvő névelőben fejeződik ki és az alany (igeegyeztetés szükséges): Művész végez [mazurka];
• független infinitivus esetén az infinitivus mondatban az első aktáns datívus esetben fejeződik ki: Művész előadni [mazurka], de nem fejezhető ki: Moszkvába még mindig megy és megy; Hallgasson!(vö. Mindenki fogd be!); aludni;
• függő (szubjektív, objektív, cél) főnévi igenévvel, gerundával és aktív igenévvel az első aktáns nem fejeződik ki, hanem bizonyos szabályok szerint számítják ki. Az alany és cél infinitivus és gerund esetében ez egybeesik a személyes ige alanyával:

(1) A művész elkezdte előadni a mazurkát.= "a művész elkezdte, és a művész fellép"

(2) A művész kijött egy mazurkát előadni. = „a művész kijött, és a művész előad”

(3) A mazurkát előadva sóhajtott a művész.= „a művész fellépett, és a művész felsóhajtott”

Nál nél A tárgyinfinitivus első aktánsa szintén nem fejeződik ki, de egybeesik a személyes ige tárgyával:

(4) A király felkérte a művészt egy mazurka előadására.= 'a király kérte, a művész fellép'

Az aktív igenévben az első aktáns egybeesik a definiálandó főnévvel:

(5) A mazurkát előadó művész felsóhajtott.= ‘sóhajtott a művész; fellépett a művész

• az ige passzív alakjában és a passzív melléknévi igenévben az első cselekvő hangszeres esetben van kifejezve (ami szintaktikailag általában nem kötelező): Mazurkát adnak elő művész ; mazurka lépett fel művész .

Így az első cselekvő (alany) esetalakja konstruktívan kondicionált, bár az alany az ige egyik vegyértéke.

Az oroszban (valamint sok más szintaktikai akkuzatív nyelvben (lásd pl. [Kibrik 2003:171–172])) a tranzitív ige tárgyának kifejezési módja is speciális helyzetben van, ami a egy passzív konstrukció az alany pozícióját veszi fel, és névelőben fejeződik ki ( művész lép fel mazurka – mazurka művész előadásában).

Formális-szintaktikai szempontból a konstruktív eset olyan, mint a vegyérték ( Neki szolgálatban van), és nem vegyérték ( Neki húsz év) - inkább úgy néz ki, mint egy irányított, mint egy szabadon rögzíthető.

Először is, a konstruktív eset hasonlít az ellenőrzött esethez, és különbözik a konstruktív kötelezettség által szabadon csatolttól: a szabad eset általában elhagyható (vö.: vett egy öltönyt csíkos → vett egy öltönyt) - információvesztéssel, de a szintaktikai szerkezet károsodása nélkül (miért nevezhető ingyenesnek); a konstruktívan kondicionált eset a konstrukció kötelező eleme abban az értelemben, hogy maga a konstrukció nem létezik ezen esetforma nélkül:

• egyes esetekben a konstruktív eset elhagyásakor a konstrukció egyszerűen eltűnik, vö. választható konstrukció: Sok tőlünk egyetértett ezzel – Ezzel sokan egyetértettek.;
• más esetekben a mondat jelentése megváltozik, vö. építés külső birtokossal: felkenni neki seb jód – kenjük be a sebet jód['maga'];
• harmadik esetben a teljes szintaktikai szerkezet megsemmisül, vö. "natív korú" konstrukció: Neki húsz év – ? húsz év.

Hasonlóan, az erősen ellenőrzött eset a mondat szerkezeti minimumában szerepel, és nem hagyható ki - ez a mondatot hiányossá teszi.

Ráadásul a konstruktív eset hasonló az előre meghatározottsága, nem változékonysága által irányítotthoz. Mint egy ige ígéret megköveteli a címzett datívuszát ( ígérje meg valakinek), nem pedig genitív vagy instrumentális, tehát a kor konstrukciójához pontosan az alany datív esetére van szükség, és nem másra.

Ahogy fentebb már említettük (vö. pont 2.1), a konstruktív eset a nyelvtani alakhoz kapcsolható - például a genitivus összehasonlító ( fehérebb, mint a hó). A verbális építő eseteket azonban nem egyszerűen az ige alakjában használjuk (például a datívusz az infinitivussal; az instrumentális a passzívvel), hanem a mondat szintaktikai szerkezetének részét képezik - és az alábbiakban a részben lesz szó róla. 2.3.1 Strukturális esetek mondatokban(cm.).

A szerkezetileg meghatározott esetformák a) a mondat szintjén fordulnak elő (vö. pont 2.3.1) és b) a kifejezés szintjén (lásd pont 2.3.2).

2.3.1 Strukturális esetek egy mondatban

• Tantárgy

Kánoni tantárgy(lásd) kifejezve névelős eset(cm.). Az orosz nyelvtani hagyományban az alany a kiegészítésekkel ellentétben nem tartozik az ellenőrzési szférába, és az állítmányhoz való kapcsolódását koordinációnak nevezik. Egyes szintaktikai elméletekben az alany névelős esetét ellenőrzöttnek tekintik: ahogyan az alanyhoz ige-állítási egyetértés szükséges, a személyes ige véges formában (ellentétben személytelen ige(lásd Személytelenség) vagy infinitív) az alany (vagy tárgy - in.) névelős esetét igényli passzív kialakítás(lásd Hang)) (a "Jelentés ⇔ Szöveg" elméletben az alany névelős esete más esetekkel együtt szerepel az állítmány szó kontrollmodelljében, vö. [Mel'chuk 1999:134–139]).

Az alany névelős esete azonban továbbra sem tekinthető lexikálisan meghatározottnak és indirekt esetnek irányítottnak, mivel az alany névlegesen egy kétrészes mondatban fejeződik ki tetszőleges állítmányú, nem csak verbális ( Testvér tanár; Kedves testvér; A nővér házas; falu tűz alatt stb.), de sem neveknek, határozószavaknak vagy prepozíciós csoportoknak, sem a lexikálisan üres, az alannyal megegyező összekötő igének nincs meg az alany vegyértéke (és így a vezérlés). Ebben az értelemben az alany névelős esete nem kontrollált, hanem konstruktívan kondicionált.

• Nominális állítmány és társpredikátum

A névleges állítmányt névleges esetben fejezzük ki ( Még mindig gyermek ) és kreatív predikatív(lásd hangszeres eset) ( Teljesen az volt gyermek ). A társpredikatívumnak is van predikatív jellege (általában instrumentálisan, ritkábban más esetekben), amely kettős kapcsolatban áll - egy tárggyal és egy igével (vö. a "duplex" kifejezéssel): Emlékszünk a fia (vö. a melléknévvel is: Emlékszünk fiatal / fiatal ).

• Genitivus eset negatív szerkezetekben

A részecskéket tartalmazó negatív konstrukciók a konstrukciók speciális típusának tekinthetők. nemés se, amely bizonyos szabályokat ír elő a származékos eset használatára vonatkozóan a ragozó vagy névelő helyett (lásd. Tagadás). A genitivus kisbetűt használjuk:

a. tranzitív igék tagadással: Olvas újságok→ Nem olvas újságok ;

b. negatív egzisztenciális mondatokban: hírek voltak → Izvesztyia nem volt;

c. a hiány jelentésű negatív-genitív mondatokban: Felhők → Ni felhőcske ; (vö. a nagy szám jelentésű genitív mondatokat is: Öntsön valamit!; Az embereknek!(lásd lentebb );

d. elliptikus mondatokban: Se a szavak! (vö. A te szavad!); Se lépés vissza!(vö. Lépés jobbra, lépés balra - végrehajtás).

• Esetek az igealakkal alkotott szerkezetekben

Az ige alakja alapján szintaktikai szerkezetek képezhetők, amelyek bizonyos esetek részvételével meghatározzák a mondatmodellt:

a. az ige passzív (passzív) alakjához kapcsolódó passzív szerkezetben az alany hangszeres kisbetűvel fejeződik ki: úgy döntött összeszerelés ; A bélyegzőt felhelyezik operátor (Igék döntsd el, fel nem rendelkezik a műszeres eset szótárban meghatározott vezérlésével, a műszeres eset passzív konstrukcióból adódik);

b. személytelen kivitelben -val személytelenül passzív(lásd Reflexivitás) az ige alakja (a személytelen mondat egyik fajtája társul hozzá) az alany datívusban fejeződik ki: Neki nem tud aludni Ő nem alszik).

c. az infinitív szerkezetben (amely infinitív mondatokat alkot) az alany datívusban fejeződik ki: Neki szolgálatban van(vö. az azonos igével rendelkező névelős esetet személyes alakban: Ő szolgálatban);

JEGYZET. A független infinitivusú datívus eset forrása láthatóan nemcsak az infinitivus grammja, hanem a modális szemantika is (az infinitivus mondat modalitása a lehetőség, lehetetlen, szükségszerűség stb., lásd alább). Modalitás (lásd)), azaz nemcsak a formája (mint a passzív esetében), hanem a szerkezete, a mondat típusa is. Ha a datívust csak az infinitivus grammja határozná meg, akkor ez bármelyik infinitivussal lehetséges lenne. Más típusú infinitivusok azonban nem teszik lehetővé a datuvus esetét - például az alanyi infinitivus ( lövöldözni kezdte magát-nem* saját maga; Csertop-hanov fogcsikorgatva kitépte őket a megdöbbent Perfiska kezéből, és tüzet rakni kezdett. magamat. [ÉS. C. Turgenyev. Csertofanov vége (1872)]), cél infinitivus egyszerű mondatban ( Egyszer leült tehenet fejni magamat, saját kezemmel. [NÁL NÉL. I. Belov. Bays Vologda zaviralnye (1969)]; A brigadéros megmozdult, hogy felébressze Mishkát magamat . [NÁL NÉL. Belov. Szokásos üzlet (1967)]; Most is rohanok feldíszíteni a karácsonyfát minden újévben önmaga [nem * a legtöbb], gyakran megfosztva gyermekeiket ettől az örömtől. [VAL VEL. Spivakov. Nem minden (2002)]; - Szörnyű csokor, én nem viszek ilyen csokrot. Aztán Anatolij elment, hogy átadja a csokrot magamat [nem * saját maga)]. [VAL VEL. Spivakov. Nem minden (2002)].

Ugyanakkor a modális jelentésű mondatokban lehetséges a függő infinitivusú datívus: Mindent meg kell tenni saját maga (személytelen ajánlat); Donkának nem kellett volna kinyitnia az ajtót saját maga . [L. M. Leonov. Tolvaj (1927)]; jött rendezni saját maga (a célforgalomnak a célnévi igenévvel ellentétben megvan a maga, a főmondat modalitásától eltérő modalitása).

• Predikátumellipszises szerkezetek

Az ilyen típusú elliptikus szerkezeteket sokféle kis- és nagybetűs alak alkotja. Közös bennük, hogy az állítmány formailag hiányzik bennük, de jelentését tekintve egészen a szemantikai osztályig rekonstruálódik (általában esetformák alapján). Az ilyen elliptikus konstrukciókban sok esetalak tekinthető ennek a rekonstruálható predikátumnak az aktánsainak, vö. Egy szót sem apának→ „egy szót se szólj apádhoz”:

(6) Csend!('maradj csöndben'); Tűz!('lő'); Levegő!; Az autó!('gondosan'); Öntsön valamit!; Az embereknek!(’sok összegyűlt’); Kérek két jegyet.; Nekem kocsi!(’adni’, ‘kell’); Víz!('adni'); Több tea?; Boldogságot neked!; Kit akarsz?; Három rubelt tőled; Orvoshoz kellene menned; A büfében vagyok('Megyek') . Velem vagy?; Levél neked; Mindenkinek munkája szerint; Minden jót a gyerekeknek; Te és a kártyák a kézben; Üzlet - idő, szórakozás - óra; És miért kell neki ennyi pénz?; Az üzlet vezetője nekem!; Nyiss utat a fiataloknak!; Dicsőség a munkának!; hol vagy jól?; Itt vagyok neked!; Az egészségedért!; A győzelemért!(pirítós); Harc!; Miről beszélsz?('beszél'); Hozzám beszélsz?; És az időjárásról.

• Pszeudovalens (utánzati) esetek

A pszeudovalens esetek csak egy mondatban fordulnak elő, bár nem kapcsolódnak meghatározott mondattípusokhoz. A pszeudovalens (utánzó) esetek formálisan az igei állítmányra utalnak, de nem azok, amelyek annak vegyértékét realizálják, mivel ennek az igének nincs megfelelő szótári vegyértéke. Ugyanakkor a pszeudovalens esetek kifejezik a "valencia" esetekben rejlő jelentést - birtokos, haszonélvező, kísérletező (ezért nevezhetjük pszeudovalensnek). Feltételesen felfogható, hogy a pszeudovalens esetek a mondatban jelennek meg (a) valamilyen eredeti szerkezetet átalakító szintaktikai folyamat eredményeként, vagy (b) egy másik (szomszédos) szituáció „berajzolása” a résztvevő mondatába.

a) Az eredeti szerkezet átalakítása

Az álvalens esetek egyik forrása valamilyen eredeti struktúra átalakulása. Az ilyen eredetű pszeudovalens eset tipikus példája az úgynevezett „külső birtokos”.

A külső birtokos (ld. különösen [Kibrik et al. 2006], [Rakhilina 2010]) az ige datívusában fejeződik ki. Ugyanakkor szemantikailag egy olyan névhez kapcsolódik, amely az igétől függ: égett saját magad ujj (enyém ujj); Néz neki a szemekben (övé szemek); felkenni fiú testvér seb jód (seb fiú testvér ); Hogy adott Pete hátul (vissza petit ); Mote eltalálta nekem a szemébe (az én szem); Jött és elrontotta minket hangulat (a miénk hangulat). A tulajdonnévi igenévben vagy birtokos névmásban kifejezett melléknévi birtokos alacsonyabb rangú, mert az ige kiegészítésétől függ. Az igével a pozícióba lépve a birtokos növeli annak szintaktikai (és ezáltal kommunikációs) rangját. Ugyanakkor az igének nincs sem birtokos vegyértéke, sem általában semmilyen vegyérték, amelyet a datívus eset fejez ki.

A hasonló természetnek (eredetnek) van néhány típusa meghatározó tényezők(lásd 2.4) azzal a különbséggel, hogy nem az igére vonatkoznak, hanem az egész mondatra ( Általad rossz hangulat – a te hangulat).

b) A helyzet „bővítése” további résztvevők bevonásával

A pszeudo-valens esetek másik forrása egy mondatban a helyzet „kiterjedése” további résztvevők bevonásával.

Az ige, mint szókincs egység, olyan helyzetet jelöl, amelyben bizonyos számú résztvevő van. Az egész mondattal jelölt szituáció azonban tágabb (összetettebb) jelentéssel bírhat, amelyet nem merít ki a verbális predikátum szemantikája és saját aktánsai. A helyzet ilyen kiterjesztésére példa az „ingyenes” esetek beillesztése a mondatba: datív haszon (kamat) és datív etikai (további részleteket lásd alább). Részeshatározó(cm.)).

• A haszon dátuma (az érdeklődés)

A jótékony szemantikával rendelkező datívus esetet (az ún. céldatívusz, haszon vagy érdeklődés datívusa) olyan igéknél használjuk, amelyek nem rendelkeznek a szótárban meghatározott jótékony vegyértékkel, ha egy másik személy érdekében végzett cselekvést jelölnek. : Nagymama kesztyűt köt unokája ; megvesz nekem tej; önteni nekem tea; Varrni nekem gomb stb. Így bizonyos helyzetek (létrehozás, tárgyra gyakorolt ​​hatás, szerzemények) előnyösnek minősülnek, bár a mondat nem tartalmaz jótékony igét (azaz olyan igét, amelynek ilyen típusú jótékony hatású). Segítség[kinek], szolgál[kinek], biztosítsa[kinek] stb.).

• Datív etikai

Az úgynevezett datív etikai (vagy az érdeklődő datívusa), amelyet helyesebben datív expresszívnek neveznénk, a köznyelvi szerkezetek nagy csoportjában fordul elő, nem kötelező, és az expresszivitás fokozására szolgál:

(7) én őket nem egy őrszem, aki őrzi ezt a technikát; igen ő te tíz perc alatt minden vers megtanulja; Mint én te Kapok munkát végzettség nélkül?; Ez te nem játszani Chopint; Fog e majd te lovagolni egy Zhiguli; beszélgetés nekem több!; Néz nekem!

Az ilyen datívus egy személy megjelölését vezeti be egy mondatba: ezek lehetnek egy beszédaktus résztvevői - a beszélő ( Ezek nekem pletykák!), úti cél ( Mint én te Fel tudok mászni a tetőre létra nélkül?) – vagy harmadik fél ( fogok őketóvd a technikát, hogyan!), amely nem érintett az ige által leírt helyzetben.

Ha a haszon datívusa kiterjeszti a denotatív helyzetet, beleértve a jövőbeni birtokost is, mint kedvezményezettet, akkor a datatív kifejező magában foglalja a szituációban kívülállót (általában egy kommunikációs szituáció résztvevőjét - beszélőt vagy hallgatót), létrehozó (vagy inkább hallgató). , mesterségesen létrehozva) kapcsolatot közte és a denotatív szituáció, résztvevő, amely nem.

2.3.2 Strukturális esetek egy frázisban

A csak mondatokban előforduló konstrukciók mellett számos „lokális” konstrukció létezik (néhány nagyon idiomatikus jelentésű), amelyek különböző típusú kifejezések (a kifejezés laza értelemben használatos), és bizonyos kifejezésekhez kapcsolódnak. kis- és nagybetűs alakok:

a. komitatív(a kompatibilitás értékével): anya és az apa(vö. anya és az apa);

b. választható(szelektivitási értékkel): Egyikünk;

c. elosztó(eloszlási értékkel): három rubelt kapott; elvált a sarkokban; péntekenként összejönni;

JEGYZET. Bár a disztributív szerkezet úgy néz ki, mint egy frázis, bizonyos típusai szigorúan véve csak mondatban fordulhatnak elő, mert korlátozza az alany kifejezését. Például egy mondatban A gyerekek édességet kaptak főnév és ige többes szám; ha az ige egyes számban van, akkor a mondatnak speciális kvantifikátor szavakat kell tartalmaznia (* A fiú édességet kapott → Mindenki kapott egy édességet; Fiú minden nap / mindigédességet kapott).

d. hozzávetőleges értékkel: talált egy tucat gombát;

JEGYZET. A közelítés jelentése predikatív névszói kifejezéssel is kifejezhető, pl. a javaslat részeként: Harmincas éveiben jár / negyven év alatti, valamint a szórend: mérj ki nekem háromszáz gramm édességet.

e. méret értékkel: akkora, mint egy ló;

f. határértékkel(térbeli vagy egyéb): 12 év alatti gyermekek, 100 tonnáig;

g. szintértékkel: [áll] derékig/térdig vízben;

h. fokozat értékével: tedd meg a legjobbat [próbáld meg], minden lábbal [futni], hangosan / hangosan [kiáltás]; kísértetiesen, kísértetiesen [sápadt];

én. összehasonlítóval: néhány kilométerrel közelebb, előző nap; napról napra fényesebb (*fény minden nap);

j. célértékkel: menj gombászni (*kenyér által; *öltöny szerint); ment egy merőkanállal(E. Zamyatin); gyere a lelkedért(vö. mondván Ki az erdőben, ki tűzifáért);

k. névadó konstrukciók nagy csoportja:

o név / emlék / valaki tiszteletére / mi;

o név szerint / vezetéknév szerint / becenév szerint X;

o néven / vezetéknéven / álnéven X;

l. különböző típusú kétházas konstrukciók(nagyrészt frazeologikusan): felhő felhő; lépésről lépésre; percről percre; napról napra; napról napra; az elsőtől a nyolcadikig (kocsi); májustól októberig; bármely pillanatban; csütörtöktől péntekig; a saroktól a lábujjakig; hajnaltól sötétedésig; reggeltől estig.

Számos bevezető konstrukció csatlakozik a konstruktívan kondicionált esetek II. osztályához: szerencsére, sajnálatos módon; Az én vélemény, szemtanúk; első látásra stb. Ezek nem mindig a megfelelő értelemben vett kifejezések (vö. szerencsére).

A szerkezetek tartalmazhatják az esetek úgynevezett határozói használatát is: genitív dátumok ( jön ötödik ), kreatív helyek ( megy partra ), kreatív idő ( csodál órák ), kreatív összehasonlítások ( üvöltés farkas ) satöbbi.

A szerkezetek grammatikájában az a nézet fejeződik ki, hogy minden nem vegyértékű esethasználat (vö. kockás szoknya, ismerkedjenek meg a nyáron stb. –, valamint a vegyérték) struktúrákkal írható le (vö. például [Rakhilina (szerk.) 2010]).

2.4 Meghatározók

Az 1970-es és 1980-as akadémiai nyelvtanban. megkülönböztetik az eset- és a prepozíciós-eset alakok használatának egy speciális típusát, amelyek a teljes mondathoz kapcsolódó non-verbális elosztóknak számítanak - az ún. 24 (lásd [Grammar 1970:624–633], [Grammar 1980(2)) :§ 2022], valamint [Shvedova 1964], [Shvedova 1968]):

(8) Bolond hét mérföld nem kerülőút. Szomszédok ma ünnep van. Nekünk van vendégek. Neki nincsenek akadályok. A küldöttek között vita tört ki. Az igazgatóságtól gratulálok olvasni Ivanov. Estére a vihar alábbhagyott. Az árnyékban hideg volt.

Bár a 24-et szabadon csatolt formának tekintik, számos jelentős különbség van a szabad feltételes esetektől (esetadjunkció), és sok tekintetben közel állnak a konstruktívan meghatározott esetekhez:

• 24 kitűnjön a kínálat szintjén(non-verbális kapcsolat, az akadémiai nyelvtan szempontjából);
• determinánsok rendelkeznek különálló kommunikációs komponens: sok 24 annak a kommunikációs folyamatnak az eredménye, amely során az esetforma státuszát balra mozgatva emelik:

(9) Ők sakkoztak esténként. - az idő körülményei (szabad csatlakozás, kisbetűs toldalék - határozói helyzet)

(10) Esténként sakkoztak. - meghatározó

• 24 szerkezetileg kötődhet(a mondat előrejelzett komponensei G. A. Zolotova [Zolotova 1988:3–16] szerint a mondat szerkezeti minimumába tartoznak, és az alany analógjainak tekintendők): Petya influenza; Szomszédok baj; Veleájulás. Ajánlatok Influenza; Baj; Ájulás sem szerkezetileg, sem szemantikailag nem teljes üzenetek;
• sok 24 csak külsőleg úgy néz ki, mint egy „kész” ajánlat ingyenes terjesztője, - szemantikailag kapcsolódnak a mondat anyagához(az eredeti szemantikai szerkezet részét képezik), és végső kialakításuk „független” esetalak formájában egy olyan folyamat eredményének tekinthető, amely hasonló egy főnévi kifejezés kiindulási helyzetbe történő eltávolításához, hogy növelje kommunikációs jelentőségét. : Szomszédok fia visszatért a hadseregből – szomszédok fia visszatért a hadseregből(vö. Kettő maradt dobozok – dobozok kettő maradt; vö. is külső birtokos datívusa(lásd a 2.3 Az eredeti szerkezet átalakítása fejezetet)).

Ezért logikus, hogy 24 nem szabadon csatolt, hanem konstruktívan meghatározott esetekkel korrelálunk, tekintve azokat egy speciális konstrukciónak.

2.5 Ingyenes esetek (esetek ingyenes csatolása egy szóhoz)

A szabadon kötődő (lexikailag feltétel nélküli) esetformák jellemző funkciót töltenek be, és attributív vagy határozói jelentéseket fejeznek ki: jegyzetfüzet Mása ; Termékek gyerekeknek ; vesz szombatig ; ebédelni Az intézetben .

A vegyértékfeltételes és szabadon kötődő esetelosztók kifejezésértelmezési elvei sok tekintetben hasonlóak, nincs közöttük áthághatatlan határ. Ha a vegyértékkombinációk értelmezése közvetlenül a vezérlő predikátum szemantikáján alapul, akkor a „szabad” kombinációk értelmezése gyakran magában foglalja a mentálisan rekonstruált predikátumra való hivatkozást is: köhögés elleni gyógyszer– „egy bájital, amely segít megszabadulni a köhögéstől”, öltöny anyaga– „öltöny varrására szolgáló anyag”; lépcső a padlásra- tetőtérbe vezető lépcső.

2.6 Az esetek használata szövegszinten és szövegen kívül

A mondaton kívül az esetek a teljes szöveg szintjén használhatók, például címszavakban, vö. " Oblomov», « A múzsának”, valamint a különféle tárgyak neveit, jelekben, táblákban, címkéken stb. (azaz speciális típusú üzenetként), például: " Egy tónál"- film; " A kommunikációról» - rádióadás; " Palychnál" - pontszám; " Spartacus" - mozi; " A stadionba' egy mutató.

3 Eset a nyelvtani leírásokban

A hagyományos nyelvtanban az esetekkel kapcsolatban főként két kérdésről esett szó: a "kiegészítő" esetek (partitív, lokatívusz stb.) státuszáról és az egyes esetek jelentéséről. A hagyományos leírások azt a feladatot tűzték ki maguk elé, hogy az egyes esetek minél több differenciált jelentését kiemeljék. Az instrumentális és a genitív esetek különösen kétértelműek voltak. Így például a hangszeres esetnek a tárgy, eszköz, idő, hely, összehasonlítás, cselekvésmód stb. jelentései voltak (lásd [Potebnya 1958]).

A huszadik század második harmadában. klasszikus művei R.O. Yakobson [Yakobson 1985] és E. Kurilovich [Kurilovich 1962], amelyben az esetek közös jelentésére tettek kísérletet. Jacobson elmélete, aki az egyes esetek invariáns jelentését három eltérő jellemző (tájolás, térfogat, periféria) kombinációja alapján próbálta megfogalmazni, nem kapott továbbfejlesztést, bár a Jacobson által javasolt jellemzőket egyes kutatók alkalmazzák. esetleírásokban. Ami Kurilovich elképzeléseit illeti, a legtöbb modern esetelmélet így vagy úgy figyelembe veszi azokat. Kurilovich megkülönbözteti a nyelvtani (szintaktikai) és a sajátos (határozói) eseteket. A szintaktikai függvényben az esetvégződésnek "nincs szemantikai jelentősége, hanem pusztán szintaktikai jelzője a név igének való alárendeltségének". A konkrét vagy határozói esetnek megvan a maga szemantikai tartalma (hely, idő, cél, ok), és mindkettő a főnév szemantikájához kapcsolódik (vö.: erdő- hely, este- idő), és az ige szemantikájával. Kurilovich a nyelvtani eseteket tekinti az esetrendszer magjának - névelő, akkuzatívusz, genitivus (oroszban a dativusnak is szerepelnie kell bennük); számukra a szintaktikai funkció - az alany-tárgy kapcsolatok kifejezése - az elsődleges, a "határozói" funkció pedig a határozói vagy határozói jelentések kifejezése (vö. átment öt kilométer ; lovagolt egy egészet nap - akuzatív térbeli vagy időbeli kiterjedés; megérkeztem május ötödike - genitív dátumok) - másodlagos. A hangszeres esetben a határozói, határozói funkció az elsődleges: hímez keresztszemes hímzés - kreatív módon üvöltés farkas - hangszer-összehasonlítás (a hely jelentésű előszó csatlakozik az instrumentálishoz), a másodlagos pedig az egyes igékkel való tárgyi kapcsolatok kifejezésének funkciója, pl. büszke fiú (vö. az elöljáró eset objektív jelentésével: vigyázz magadra gyerekekről ).

A.A. munkáiban. Zaliznyak [Zaliznyak 1967]; [Zaliznyak 1973] A.N. ötletei alapján dolgozták ki. Kolmogorov és V.A. Uszpenszkij, az esetek azonosításának formális módszerei és az orosz esetrendszer egészének leírására szolgáló elvek.

A huszadik század utolsó harmadában az eseteknek szentelt tanulmányokban. az esetek leírásának formális megközelítéseként (amikor az esetformákat csak a szintaktikai viszonyok formális megnyilvánulásainak tekintjük), és szemantikai megközelítésként (amikor szemantikailag terheltnek tekintjük őket).

A formális-szintaktikai (és mindenekelőtt a generatív) irányzat munkáiban az esetalakoknak strukturális funkciót tulajdonítanak, míg az a kérdés, hogy az esetalak használata összefügg-e bizonyos szemantika átadásával, nem esik szóba ( vö. például). Az eset modern formális definícióiban a szerkezeti-szintaktikai komponens a fő, vö. ezek közül a leggyakoribb, B. Blake megfogalmazta, amely szerint az eset a függő név igéhez, más névhez, elöljárószóhoz vagy más szórészhez való viszonyát közvetíti.

Más munkákban és nyelvi szótárakban a szerzők említik az esetformák szerkezeti és szemantikai funkcióinak jelenlétét is, vö. pl. Ch. Fillmore mélyesetek elmélete [Fillmore 1981] és a Jelentés ⇔ Szöveg modell keretein belül megfogalmazott állítmányi szavak vegyértékelmélete (Yu.D. Apresyan, A. K. Zholkovsky, I. A. Melchuk, lásd [Apresyan 1974]). , [Melchuk 1999]), és a Moszkvai Szemantikai Iskola képviselőinek munkáiban fejlesztették ki (Yu.D. Apresyan, I.M. Boguslavsky és mások, lásd [Apresyan et al. 2010]).

Az esetformák szemantikájának és funkcióinak megértéséhez nagyban hozzájárultak a tipológiai vizsgálatok. A.E. munkáiban Kibrik (például [Kibrik 2003]), az orosz esetrendszer sajátosságai a tipológiailag eltérő nyelvek hátterében tárulnak fel. A szentpétervári tipológiai iskola képviselőinek munkáiban (A.A. Kholodovich, V.S. Hrakovsky stb., lásd [Kholodovich 1974], [Hrakovszkij 2004]), valamint E.V. Paducheva ([Paducheva 2002], [Paducheva 2004]), S.A. Krylov ([Krylov 2001], [Krylov 2008] és mások) az esetformák szerepét vizsgálja a hang és a diatézis kifejezésében, a megnyilatkozás kommunikatív szerveződésében.

A G.A. koncepciójában Zolotova [Zolotova 1988] az esetformák szerepét vizsgálja a mondat szemantikai, szintaktikai és kommunikációs felépítésében. A verbális és szabadon csatolt esetekről alkotott elképzeléseket kidolgozva G.A. Zolotova kidolgozta az esetformák (nem prepozíciós és prepozíciós) használatának elméletét, amelyeket ezen elmélet keretein belül szintaxisoknak neveznek. A szintaxis funkciója a kommunikatív egység felépítésében betöltött szintaktikai egységként betöltött konstruktív szerepe.

A szintaxisnak három lehetséges függvénye van:

ÉN. elszigetelt használat(például fejlécként): Új telepeseknek; Az erdésznél; Egy költő barátnak; túraútvonalak;

II. mondat összetevőjeként használja– előre jelzett komponens: a városba– 10 kilométer; Ivanovs hideg volt; Neked eljár szórakozni; prediktív komponens: Ágy - egészen a mennyezetig ; én - elölről ; Pénz Savelichnél ; Ez a dal - te ; Munkába szállítás szállítás vállalkozások; ajánlat forgalmazója: Tól től ablak látszik az erdő; Az esőben kunyhók nem takarnak; esős esténként nagymama találkozókat tartott;

III. feltételes használat egy kifejezés összetevőjeként: elérheti 40 fokig ; irigykedni szomszéd ; horzsolás libák .

Attól függően, hogy a szintaxis három lehetséges funkció közül melyik készlettel rendelkezik, ezek különböznek:

• ingyenes szintaxisok (az I., II., III. függvényekben cselekszenek);
• feltételes szintaxisok (II, III függvények);
• összefüggő szintaxisok (III. funkció).

Az 1970-es és 1980-as orosz nyelv tudományos nyelvtanában. ([Grammar 1970], [Grammar 1980]) az esetek jelentésének és funkcióinak leírása főként az N.Yu koncepción alapul. Shvedova, aki megkülönbözteti a szintaktikai viszonyok terén feltételes(egy kifejezés részeként) és feltétlen(mondat és szöveg részeként) az esetek használata (vö. [Shvedova 1978]). A szemantikai viszonyok területén az eseteknek három általános jelentése van - szubjektív, objektív és attribúció (beleértve a határozói-attribúciót is). Ezen a csoporton belül ellenzik absztraktés különlegesértékeket. Az absztrakt értékek az objektum értékei ( fél zivatarok , Beküldés sors , hallgat zene , kínálat felszerelés ) és tárgy ( víz nem hagyta, neki elég idő, mondott ősi ), amelyhez a szükséges tájékoztató kiegészítés (kiegészítő) jelentése csatlakozik, amikor „az eset külön egységként való jelentése nem állapítható meg”: az esetforma „semmilyen külön szemantikai jellemzőre nem alkalmas” [Grammar 1980( 1):§1162], és azzal a szóval együtt kell értelmezni, amelyet tájékoztató jelleggel kiegészít, vö. három elvtárs , magasabb fa , adja át beszélő , tele van vele rosszabbodik stb. A konkrétak közé tartoznak a definitív jelentés bizonyos típusai, vö.: Emberi ügyek ; megy partra ; várjon három év ; megvesz[vmi.] táskák stb.

A nyelvtani leírásokban megkülönböztetett esetek fő jelentései (objektív, szubjektív és attribútum) különböző típusú objektumok, különböző típusú alanyok és különböző típusú attribúciós és határozói viszonyok általánosításán alapulnak. Ugyanakkor az orosz esetek mindegyikének megvannak a sajátosságai, amelyek lehetővé teszik a többi esettől való megkülönböztetést nemcsak a végződések halmaza, hanem a nyelvi viselkedés alapján is. Tehát az akuzatívusz egy igével rendelkező közvetlen tárgy esete, ami nevekkel lehetetlen; a genitivnek éppen ellenkezőleg, domináns aplikatív funkciói vannak. A datívus (bizonyos szerkezetekben) számos, az alanyra jellemző vonást feltár. Az instrumentális az esetek közül a leginkább „adverbiális” (Kurilovich E. szempontjából), amelynek igen sokféle határozószója van. Ugyanakkor ez egy névleges állítmányt (a névelővel együtt) képező eset és egy passzív konstrukció alanya, „kiszorítva” az alany helyzetéből. Különleges helyet foglal el az esetek rendszerében a névelő, amely a névadó funkción túl (ami miatt a teljes esetparadigmát reprezentálja) az alany esete, és nem használatos az elöljárószók után (kivéve a kölcsönzött a la), és az elöljárószót, amelyet éppen ellenkezőleg, nem használunk elöljárószók nélkül.

4 Bibliográfia

• Apresyan Yu.D. Az orosz ige szemantikájának kísérleti tanulmányozása. M. 1967.
• Apresyan Yu.D., Boguslavsky I.M., Iomdin L.L., Sannikov V.Z. Az orosz szintaxis elméleti problémái: A nyelvtan és a szókincs kölcsönhatása. M. 2010.
• Vezsbitska A. A felületes eset esete. Per. angolról. // Új a külföldi nyelvészetben, 15. M. 1985.
• Nyelvtan 1970 - Shvedova N.Yu. (felelős szerk.) A modern orosz irodalmi nyelv grammatikája. M.: Tudomány. 1970.
• Nyelvtan 1980 - Shvedova N.Yu. (főszerkesztő) Orosz nyelvtan. M.: Tudomány. 1980.
• Zaliznyak A.A. Az "eset" kifejezés megértéséhez a nyelvi leírásokban. I. rész // A nyelvtani modellezés problémái. M. 1973.
• Zaliznyak A.A. Orosz névleges inflexió. M. 1967.
• Zolotova G.A. Szintaxis szótár. Az orosz szintaxis elemi egységeinek repertoárja. M. 1988.
• Kibrik A.E. A nyelv állandói és változói. SPb. 2003.
• Kibrik A.E., Brykina M.M., Leontiev A.P. Khitrov A.N. Orosz birtokos konstrukciók a korpuszstatisztikai kutatás tükrében // Nyelvtudományi Kérdések, 2006. 1..
• Krylov S.A. Diatézis // Enciklopédia "Oroszország on-line". 2001. www.krugosvet.ru
• Krylov S.A. Az általános zálogelmélet több rendelkezése // Dinamikus modellek: Slovo. Ajánlat. Szöveg. Ült. cikkek tiszteletére E.V. Paducheva. M. 2008.
• Melchuk I.A. A „Jelentés ⇔ Szöveg” nyelvi modellek elméletének tapasztalata. Szemantika, szintaxis. 2. kiadás M. 1999.
• Mrazek R. Hangszeres szintaxis. M. 1967.
• Paducheva E.V. Diathesis and diathetic shift // Orosz nyelvészet, 26(2). 2002.
• Paducheva E.V. Dinamikus modellek a szókincs szemantikájában. M. 2004.
• Panov M.V. Az orosz nyelv 1. pozíciója. M. 1999.
• Plungyan V.A. Bevezetés a nyelvtani szemantikába: A világ nyelveinek grammatikai jelentései és nyelvtani rendszerei. M. 2011.
• Plungyan. V.A. Az orosz lokatívusz szemantikájáról („második prepozíciós” eset) // Szemiotika és Informatika, 37. 2002. P. 229–254.
• Potebnya A.A. Az orosz nyelvtan jegyzeteiből. Probléma. 1–2. M. 1958.
• Rakhilina E.V. (szerk.) Konstrukciók nyelvészete. M. 2010.
• Rakhilina E.V. Konstrukció datív birtokossal //Rakhilina E.V. (szerk.) Konstrukciók nyelvészete. M. 2010.
• Testelec Ya.G. Bevezetés az általános szintaxisba. M. 2001.
• Kholodovich A.A. (szerk.) Passzív konstrukciók tipológiája: Diatézisek és zálogok. L. 1974.
• Hrakovszkij V.S. A diatézis és a zálog fogalma (kezdeti hipotézisek - az idő próbája) // Khrakovsky V.S. et al. (szerk.) A Szentpétervári Tipológiai Iskola 40. évfordulója. M. 2004.
• Chafe W.L. A nyelv jelentése és szerkezete. Per. angolról. M. 1975.
• Shvedova N.Yu. Tárgymeghatározó és körülménymeghatározó, mint a mondat független terjesztői // Nyelvtudományi kérdések, 1964. 6..
• Shvedova N.Yu. A "verbális - nem verbális esetek" dichotómia a mondat szemantikai szerkezetének kategóriáihoz való viszonyában // Szláv nyelvészet. Szlávisták VIII. Nemzetközi Kongresszusa. Zágráb-Ljubljana, szept. 1978. A szovjet delegáció jelentései. M. 1978.
• Shvedova N.Yu. Esszék az orosz köznyelvi beszéd szintaxisáról. 2. kiadás M. 2003.
• Shvedova N.Yu. 24 továbbra is létezik az ajánlat független terjesztőjeként? // Nyelvtudományi kérdések, 1968. 2..
• Jacobson R.O. Az eset általános tanához. // Jacobson R.O. Válogatott művek. Per. angol, német, francia nyelvből M. 1985.
• Babby L. Egzisztenciális mondatok és tagadás oroszul. Ann Arbor. 1980.
• Brown D. Perifériás funkciók és túldifferenciálás: The Russian Second Locative //Russian Linguistics, 31(1). 2007. P. 61–76.
• Dowty D.R. Tematikus protoszerepek és érvek kiválasztása // Language, 67(3). 1991.
• Nesset T. Esetkiosztás az orosz időbeli határozószavakban: képsematikus megközelítés. Studies in Language, 28(2). 2004. R. 285–319.
• Talmy L. A kognitív szemantika felé. V. 2. Fogalomstrukturáló rendszerek. Cambridge (Mass.)–L.: The MIT Press. 2000.
• Trask R.L. Nyelvtudományi nyelvtani kifejezések szótára. London–New York: Routledge. 1995.
• Érdemes D.S. Russian gen 2, loc 2 revisited // van Baak J.J.(szerk.). A barátság jelei: A.G.F. van Holk. Amszterdam: Rodopi. 1984. P. 295–306.

5 A téma főbb irodalma

• Apresyan Yu.D. Lexikai szemantika. M. 1974.
• Apresyan Yu.D. Háromszintű kontrollelmélet: lexikográfiai aspektus // Apresyan Yu.D. Az orosz szintaxis elméleti problémái: A nyelvtan és a szókincs kölcsönhatása. M. 2010.
• Bulygina T.V. A magánügyek értékeinek osztályozásának néhány kérdése. // A leíró nyelvtan összeállításának kérdései. M. 1961.
• Bulygina T.V., Krylov S.A. Case // Nyelvi enciklopédikus szótár. M. 1990.
• Vezsbitska A. A felületes eset esete. Per. angolról. // Újdonság az idegen nyelvészetben. 15. M. 1985.
• Vinogradov V.V. A szó formáiról // Vinogradov V.V. Válogatott művek. Orosz nyelvtani tanulmányok. M. 1975.
• Vinogradov V.V. Orosz nyelv. (A szó nyelvtani tana). M.–L. 1947.
• Vsevolodova M.V. A funkcionális-kommunikatív szintaxis elmélete. M.: MGU. 2000.
• Az eset kategóriája a nyelv szerkezetében és rendszerében. „Artur Ozol napja 7” tudományos konferencia anyaga. Riga. 1971.
• Eskova N.A. Válogatott művek az orosz tanulmányból. M. 2011.
• Zaliznyak A.A. Az "eset" kifejezés megértéséhez a nyelvi leírásokban. I // A nyelvtani modellezés problémái. M. 1973.
• Katsnelson S.D. A nyelvi és beszédgondolkodás tipológiája. L. 1972.
• Klobukov E.V. Az esetformák szemantikája a modern orosz irodalmi nyelvben. (Bevezetés a helyzetelemzés módszertanába). M. 1986.
• Kurilovich E. Az esetek osztályozásának problémája // Kurilovich E. Essays on linguistics. M. 1962.
• Leshka O. Ügykategória // Orosz nyelvtan. T. 1. Praha. 1979.
• Fillmore C. Az ügy esete. Per. angolról. // Új a külföldi nyelvészetben, 10. M. 1981.
• Shakhmatov A.A. Az orosz nyelv szintaxisa. L. 1941.
• Jacobson R.O. Az eset általános tanához // Yakobson R.O. Válogatott művek. Per. angol, német, francia nyelvből M. 1985.
• Blake B.J. ügy. Cambridge: Cambridge University Press. 2001.
• Janda L.A., Clancy S. Az orosz esetkönyv. Slavica. 2002.
• Malchukov A.L., Spencer A. (szerk.) The Oxford Handbook of Case. Oxford: Oxford University Press. 2009.

Utasítás

Először is elmagyarázhatja a beszéd jelentését egy egyszerű gyakorlat segítségével. Tegyen javaslatot, és kövessen el benne egy tervezett hibát. Például: „Vasárnap biztosan elmegyünk a nagyszülőkhöz.” Kérdezd meg a gyerektől, hogy mi a baj ezzel a mondattal? A gyerekek általában nehézség nélkül megtalálják és kijavítják a nyilvánvaló hibákat. Ilyen példákon keresztül jól látható, hogy az esetek összekapcsolják beszédünket, ezeknek köszönhetően könnyen megértjük egymást.

Oroszul csak hat fő eset van. Egy sokak számára gyermekkorukból ismerős mondóka segít emlékezni rájuk. Meglehetősen szokatlan, de a lehető legjobban hozzájárul az esetek sorrendjének asszimilációjához:
Ivan (névnév)
Született (genitív)
lány (datív)
Velel (akuzatív)
Húzás (kreatív)
Pelenka (elöljáró)
A vers minden szavának kezdőbetűje megegyezik az eset első betűjével. Ez egyfajta emlékező szabály, amely az asszociatív hivatkozások kiterjesztésével segíti a memorizálást.

Erre épül egy másik kifejezés, melynek memorizálása is segít az esetek sorrendjének megismerésében:
Ivan (névnév)
Rubil (Genitive)
Tűzifa (datív)
Barbara (vádasszó)
Topila (kreatív)
Kemence (előszó)
Gyermeke ismeretében ezen elv alapján bármilyen más állítást kitalálhat számára.

Segédszavak és apró tippek segítik az esetek és a hozzájuk tartozó kérdések memorizálását.
A névelős eset választ ad a "ki?" "mit?" ("Masha", "szék", "").
Genitív eset - nincs mellettünk "ki?", "mi?" („Mása”, „szék”, „lovak”).
Dative tok - adj egy játékot „kinek?”, „Mit?” („Masha”, „szék”, „ló”).
Támadó eset - a közelben látom, a távolban "ki?", "Mi?" („Masha”, „szék”, „ló”).
Hangszeres tok - együtt alkotok (rajzolok, komponálok) „kivel?”, „Mivel?” („Másával”, „székkel”, „lóval”).
Prepozíciós eset - Azt javaslom, hogy beszéljünk „kiről?”, „Miről?” („A Masha-ról”, „egy székről”, „egy lóról”).
Ebben az esetben ügyeljen arra, hogy a gyermek figyelme legyen az esetnév kezdőbetűinek és a segédszónak az azonosságára: „datív - ad”, „akuzatív - látom”, „kreatív - létrehozok”, „ elöljáró - ajánlom”.

Kapcsolódó cikk

Források:

• Kanakina V.P. Orosz nyelv. Esetek

2. tipp: Hogyan lehet megkülönböztetni a főnév genitivus esetét a ragozószótól

Esetek Az orosz nyelv egy szókategória, amely megmutatja a mondatban betöltött szintaktikai szerepét. Az iskolások megjegyzik az esetek nevét és jeleit, vagyis a kérdéseket, de néha nehézségek merülnek fel. Például, amikor meg kell különböztetni a genitivusot a ragozótól.

Szükséged lesz

• Orosz nyelv ismerete az iskolai tanterv szerint, a főnevek ragozási és genitivusban,

Utasítás

Hatot különböztetünk meg: névelő, genitivus, dativus, akkuzatívus, instrumentális, elöljáró. Az eset meghatározásához segédszavakat és kérdéseket használnak. A szó végének írásmódja ettől függ. Nagyon gyakran összekeverik a genitívet (nem: ki? mi?) és az akuzatívust (hibáztatni: kit? mit?), mivel ugyanazokat a kérdéseket teszik fel az animált objektumokra: "ki?".

Tegyen fel egy kérdést. Ha kétségei vannak, tegyen fel egy minősítő kérdést a főnévre: "no mi?" (a genitívhez) és a "látod mit?" (az akuzatívra). Ha a szó névelős esetet vesz fel, akkor ebben az esetben akuzatívus. Például: egy kis hal (akuzativ: látom mit? hal, nem mondhatod: nincs semmi? hal).

Ha meg kell határoznia az esetet a végződések rendezéséhez, cserélje ki a „macska” szót vagy bármely más szót a főnév helyett, de ügyeljen arra, hogy az elsőt használja. Határozza meg az esetet a befejezéstől függően. Például: a tanár büszkesége vádaskodó eset, mert ha a „macska” szót egy főnévre cseréljük, a következőt kapjuk: büszkeség egy macskára. Az "y" végződés a ragozási esetet jelöli. Az "és" végződés genitivus.

Elemezze a szavak kapcsolatát a -ban. Genitív, mint szabály, a rész és az egész aránya (egy pohár tej), valamihez tartozó (nővér dzseki), összehasonlításban használják (szebb, mint a királynő). Az akuzatívusz a tér-idő viszonyok közvetítésére szolgál (heti munka), a cselekvésből a tárgyba való átmenet (autóvezetés).

Használja ugyanazokat a módszereket az eldönthetetlenekhez. Például: kabátot ölteni (macskát felvenni - vádaskodó eset), kávé nélkül csinálni (macska nélkül - genitiv).

jegyzet

Az akuzatív eset a tárgy teljes befedését jelöli a cselekvéssel, bizonyos mennyiséggel (igyál tejet), a genitivus pedig a cselekvés kiterjesztését a tárgy egy részére (tejet inni).

Hasznos tanács

Egy élettelen főnév a tárgyszóban nem változik, ellentétben ugyanazzal a főnévvel a származási esetben: láttam egy házat (accusative), nem volt ház a területen (genitivus)

Források:

• A főnév nyelvtani jellemzőinek szentelt oldal

„Iván szült egy lányt, és megparancsolta, hogy húzzon pelenkát” - ennek az irodalmi abszurditásnak az első betűi közlik az esetek listáját. Hat típusú eset létezik: névelő, genitivus, datívus, accusative, instrumental, prepositional. Mindegyik egy adott főnév átmeneti állapotáról beszél, amely a kisbetűk alakjában változhat. Nem nehéz meghatározni a főnév esetének típusát, csak ki kell találnia, hogy az egyes esetek melyik kérdésre válaszolnak.

Utasítás

ügy névelő- a szó kezdeti, valódi hangja. Válaszol a "ki?" kérdésekre. vagy mi?". Ha élettelen, például: ablak, ház, könyv, busz, akkor a „mi?” kérdésre válaszol, és ha élő, például egy lány, egy elefánt, anya, Rita, akkor , ennek megfelelően a „ki?” kérdésre ad választ. Ez a téma elevensége szerinti megoszlás mindenkit érint, ezért minden esetben két kérdés merül fel. Példa 1. A személy (ki?) az élő főnév az esetben, az autó (mi?) az élettelen főnév névelős esetben.

Genitív eset, a "kinek szülni" szóból? vagy mi?". Bármilyen viccesen is hangzik, a kérdést így kell feltenni. Számos kérdés egybeesik, ezért egyes szavak ugyanúgy hangzanak, a lényeg az, hogy a helyes esetet tegyük fel. Példa 2. Személy (ki?) Élő főnév a nemiszóban, autó (mi?) Élettelen főnév a származási esetben.

Támadó eset, a következő kérdésre válaszol: „kit hibáztass?” vagy mi?". Ebben a példában egy élettelen főnév egyezik, tehát az esetet logikailag, a jelentés határozza meg. 4. példa: Személy (ki?) Élő főnév a ragozási esetben, autó (mi?) Élettelen főnév a tárgyszóban. De ha a jelentés szerint: vettem egy autót (genitive case), és összetörtem az autót (vádas eset).

A hangszeres tok így hangzik: „ki által alkotni?” vagy mi?". 5. példa: A személy (kitől?) egy élő főnév hangszeres esetben, a gép (mi?) egy élettelen főnév hangszeres esetben.

Prepozíciós eset – olyan kérdés felvetése, amely nem egyezik a nevével: „kiről beszélünk?” vagy "miről?". Ebben az esetben könnyű meghatározni egy szót, mivel a főnévnek ebben az esetben mindig van . 6. példa: Személyről (kiről?) - élő főnév elöljáróban, autóról (miről?) - élettelen főnév elöljáróban.

Kapcsolódó videók

Hasznos tanács

Még akkor is, ha egy esetkérdés nem egyezik egy adott mondat jelentésével, akkor is fel kell tenni egy főnév kis- és nagybetűjének meghatározásához.

Kapcsolódó cikk

Források:

• Iskolai tapasztalat
• esetek példaszavak

4. tipp: Hogyan magyarázza el gyermekének a „nem” szót 2019-ben

Hogy megvédjék a gyermeket a veszélytől, a felnőttek kénytelenek nemet mondani. Ez nem mindig felel meg a gyermek megértésének. A veszekedések és konfliktusok elkerülése érdekében tartson be néhány szabályt.

Oroszul szóváltás esetek szerint hajlamnak nevezik. ügy-- ez bizonyos a nyomtatvány adott szót. Oroszul hat eset van.

Jelölő az egyes szám egy főnév, melléknév, névmás, számnév vagy igei alak kezdeti formája - névelő. A névelőben lévő főneveknél kérdéseket teszünk fel WHO? vagy mit?: fiú, fa. A névelős eset általában hozzátartozik tantárgy egy mondatban.

Birtokos válaszol a kérdésekre kit? vagy mit?, se fiú, se fa.

Részeshatározó válaszol a kérdésekre kinek? vagy mit? add a fiúnak, add a fának.

Tárgyeset válaszol a kérdésekre kit? ** vagy mi? Látok egy fiút, egy fát.

NÁL NÉL hangszeres főnevek kérdéseket fogunk feltenni ki által? vagy hogyan?, gyönyörködik a fiúban, a fában.

NÁL NÉL prepozíciós jogos kérdések a főnévhez kiről? vagy miről?, gondolok a fiúra, a fára.

A Case oroszul a nyelvtani kategória, amely a főneveket más szavakkal kölcsönhatásba hozza egy szövegben vagy mondatban. Az esetek valamilyen mértékben közvetlenül függenek a visszautasított főnévtől, miközben általában ezeknek a szavaknak a vége megváltozik. Összesen hat eset van oroszul, nevezetesen:

1) névelő (válasz a kérdésekre: ki? Vagy mi?)

2) genitív (válasz a kérdésekre: ki? Vagy mi?)

3) datív (kinek válaszol kérdésekre? Vagy mi?)

4) akuzatív (válasz a kérdésekre: ki? Vagy mi?)

5) kreatív (válasz a kérdésekre: kitől? vagy mi?)

6) prepozíciós (válasz a kérdésekre: kiről? vagy miről?)

Oroszul az eset egy nyelvtani kategória, amely egy főnévvel jelölt tárgyhoz való viszonyulást fejezi ki. A modern orosznak 6 esete van. Itt található egy táblázat, ahol megtekintheti az összes esetet, valamint a különböző nemekhez tartozó végződéseket egyes és többes számban.

Az eset a főnevekre és melléknevekre jellemző nyelvtani kategória. A szavak esetenként változhatnak, és ezt a változást deklinációnak nevezzük. Vagyis a főnevek (és melléknevek) esetenként elutasításra kerülnek. Ez a deklináció más szavaktól függ, amelyek az adott szó mellett állnak és meghatározzák a szó esetét.

Összesen 6 eset van oroszul:

Jelölő - ki? / mit? - barát, táska

Genitive - ki? / mi? - barát, táskák

Dativ – kinek? / mit? - barát, táska

Támadó - ki? / mit? - barát, táska

Kreatív - kitől? / mitől? - barát, táska

Elöljáró - kiről? / miről? - egy barátról, egy táskáról

Az orosz eset külön nyelvtani kategória, amelyen keresztül bármely tárgyhoz való viszony kifejeződik. Általában vannak olyan esetek, amelyeket a feltett kérdések alapján határoznak meg, és íme a táblázat:



Ügyeljen az eset meghatározását segítő segédszavakra.

Az alábbi lehetővé teszi, hogy oroszul is tanulmányozzon és emlékezzen egy ilyen fontos témára.

Az esetet a szó alakjának nevezzük, amikor a szó esetenként változik - csökken.

De nem minden beszédrésznek lehet esete és hanyatlása.

Elutasíthatjuk például a főneveket, mellékneveket, névmásokat, de az igéket esetenként nem utasítjuk el.

Az orosz nyelvben csak hat eset van, mindegyik esetnek megvannak a saját kérdései az élő és élettelen objektumokra, valamint különböző végződései vannak az egyes és többes számnak.

Az orosz nyelv eseteinek táblázata az alábbi kérdésekkel és példákkal:





A Case a szó formája, amelyben oroszul használják. Hat eset van az orosz nyelvben, és mindegyiknek megvan a maga megfogalmazása a kérdésre, amelyre válaszol. Itt van egy esettábla a használt elöljárókkal és végződésekkel -



Az eset a szó nyelvtani alapja, megmutatja a szó szintaktikai szerepét, és a szavakat mondatokká köti össze. Az eseteken változtatni annyit jelent, mint egy szó elutasítását.

Ahhoz, hogy a mondatok logikailag összekapcsolódjanak, és a főnevek könnyen észlelhetők legyenek, a melléknevek számneveinek fel kell venniük a szükséges formát. Ehhez helyesen kell tudni elutasítani, és itt a CASE-hoz fordulunk segítségért.