अंग्रेजी उदाहरणों में वाक्यों को विभाजित करना। अंग्रेजी में "पूंछ" से विभाजित प्रश्न (टैग प्रश्न)

पृथक प्रश्नइसमें दो भाग होते हैं, पहला एक पुष्टि या खंडन है, और दूसरा एक प्रश्न है। इस प्रकार के प्रश्न का उपयोग तब किया जाता है जब आपको कुछ स्पष्ट करने, दोबारा पूछने, आश्चर्य या संदेह व्यक्त करने की आवश्यकता होती है।

इसकी संरचना की ख़ासियत के कारण, एक विभाजित प्रश्न को एक खंडित प्रश्न, एक पूंछ वाला प्रश्न, या एक टैग प्रश्न (टैग - टैग, पूंछ) भी कहा जाता है, क्योंकि प्रश्नवाचक भाग (टैग) वास्तव में एक छोटी पूंछ जैसा दिखता है, और मुख्य वाक्य का परिशिष्ट.

विभाजनकारी प्रश्न का निर्माण कैसे किया जाता है?

विभाजनकारी प्रश्न में दो भाग होते हैं:

वाक्य (सकारात्मक या नकारात्मक) + प्रश्न (पूंछ)

आइए देखें कि इन भागों को कैसे व्यवस्थित किया जाता है।

1. पहला भागएक नियमित सकारात्मक या नकारात्मक वाक्य की तरह बनाया गया है।

वह बाहर निकलने का रास्ता तलाश रही है. "वह बाहर निकलने का रास्ता तलाश रही है।"

वह बाहर निकलने का रास्ता नहीं तलाश रही है. "वह कोई रास्ता नहीं तलाश रही है।"

2. प्रश्न (पूंछ)योजना के अनुसार बनाया गया है: या पहले भाग से + .

आमतौर पर प्रश्न इस प्रकार संरचित होता है: यदि पहला भाग सकारात्मक है, तो प्रश्न नकारात्मक रूप में है, और यदि यह नकारात्मक है, तो प्रश्न सकारात्मक रूप में है। यह भी संभव है कि दोनों भाग सकारात्मक हों, लेकिन उस पर बाद में और अधिक जानकारी होगी।

आइए उदाहरण देखें:

वह बाहर निकलने का रास्ता ढूंढ रही है, है ना?"वह कोई रास्ता ढूंढ रही है, है ना?"

वह बाहर निकलने की तलाश में नहीं है, क्या वह है?- वह कोई रास्ता नहीं तलाश रही है, है ना?

यदि पहले भाग में विषय को सर्वनाम द्वारा व्यक्त नहीं किया जाता है, तो दूसरे भाग में अभी भी वह सर्वनाम होता है जो अर्थ में उपयुक्त होता है।

सैंड्रा बाहर निकलने की तलाश में है, है ना?- सैंड्रा बाहर निकलने का रास्ता तलाश रही है, है ना?

मैं कई उदाहरण दूंगा जब पूंछ वाले प्रश्नों का निर्माण सहायक और मोडल क्रियाओं से किया जाता है।

• प्रश्न को सहायक क्रिया से विभाजित करना

पूँछ में वही सहायक क्रिया है जो पहले भाग में है।

लुसी हैपेड़ से गिर गया, नहीं हैवह? - लुसी पेड़ से गिर गई, है ना?

हम नहीं हैंमेक्सिको जा रहा हूँ, हैंहम? – हम मेक्सिको नहीं जा रहे हैं, क्या हम हैं?

यदि पहले भाग में कोई सहायक क्रिया नहीं है (यदि विधेय = क्रिया में या हो तो यह संभव है), प्रश्न उपयुक्त रूप का उपयोग करता है।

हम एक साथ कार्य करते हैं नहींहम? – हम साथ मिलकर काम करते हैं, है ना?

हमने साथ काम किया नहीं थाहम? – हमने साथ काम किया, है ना?

हेनरी अकेले काम करता है, नहीं हैवह? – हेनरी अकेले काम करता है, है ना?

• प्रश्न को मोडल क्रिया से अलग करना

मत भूलिए: यदि पहला भाग एक कथन है, तो प्रश्न सकारात्मक रूप में है (क्या आप कर सकते हैं?), यदि पहला भाग नकारात्मक है, तो प्रश्न नकारात्मक रूप में है (क्या आप नहीं कर सकते?)।

आप कर सकनाइसे करें, नहीं कर सकताआप? -आप यह कर सकते हैं, है ना?

वह नहीं कर सकागलत होना सकनावह? "वह सही नहीं हो सकती, है ना?" (या यह हो सकता है?)

हम चाहिएदाएं मुड़ गए हैं, नहीं करना चाहिएहम? “हमें दाईं ओर मुड़ना चाहिए था, है ना?”

आप नहीं करना चाहिएस्कूल छोड़ दिया है, चाहिएआप? “तुम्हें स्कूल तो नहीं छोड़ना पड़ा?”

"मैं हूं" और "मैं नहीं हूं" से विभाजित प्रश्न

एकमात्र मामला जब प्रश्न का निर्माण एक विशेष तरीके से किया जाता है, जब पहले भाग में "मैं हूं" होता है, तो पूंछ "क्या मैं नहीं हूं?" का उपयोग किया जाता है।

मैं यहीं रह रहा हूँ, क्या मैं नहीं हूँ?- मैं यहीं रह रहा हूं, है ना?

मैं दाहिनी ओर हूं, क्या मैं नहीं हूँ?? – मैं दाहिनी ओर हूं, है ना?

यदि पहला भाग "मैं नहीं हूं" है, तो पूंछ हमेशा की तरह बनाई जाती है।

मैं यहाँ नहीं रह रहा हूँ, क्या मैं हूं?- मैं यहाँ नहीं रह रहा हूँ, है ना?

मैं दाहिनी ओर नहीं हूं, क्या मैं हूं?– मैं दाहिनी ओर नहीं हूं, क्या मैं हूं?

विभाजनकारी प्रश्न का स्वर और अर्थ

विच्छेदात्मक प्रश्न विशेष रूप से बोलचाल की भाषा की विशेषता है; उन्हें अलग-अलग स्वरों के साथ उच्चारित किया जा सकता है, जिससे उन्हें अर्थ के विभिन्न रंग मिलते हैं (उदाहरण के लिए व्यंग्य)। दो मामलों को विशेष रूप से उजागर करने की आवश्यकता है: जब पूंछ को बढ़ते और गिरते स्वर के साथ उच्चारित किया जाता है।

• बढ़ता हुआ स्वर

यदि प्रश्न, पूंछ स्वयं, बढ़ते (पूछताछ) स्वर के साथ उच्चारित किया जाता है, तो वक्ता अप्रत्यक्ष, अप्रत्यक्ष रूप में बोल रहा है, लेकिन वास्तव में प्रश्न पूछता है:

आप हैरी को जानते हैं, है ना? -आप हैरी को जानते हैं, है ना?

यहां हम एक प्रश्न पूछते हैं, उत्तर प्राप्त करना चाहते हैं: क्या वार्ताकार हैरी को जानता है या नहीं।

• सुर में गिरावट

यदि किसी प्रश्न का स्वर उतर रहा है, जैसा कि एक सकारात्मक वाक्य में होता है, तो यह अब एक प्रश्न नहीं है, बल्कि एक प्रश्न के रूप में एक कथन है। वक्ता को इस बात पर पूरा भरोसा है कि वह क्या पूछ रहा है

आप हैरी को जानते हैं, है ना? "आप हैरी को जानते हैं।"

यहां हम मूलतः कोई प्रश्न नहीं पूछ रहे हैं, बल्कि इस बात पर जोर दे रहे हैं कि वार्ताकार हैरी को जानता है

विभाजनकारी प्रश्न जहां दोनों पक्ष सकारात्मक हैं

कई मामलों में, विभाजनकारी प्रश्न बिल्कुल ऊपर दी गई योजना के अनुसार बनाया गया है; यदि पहला भाग सकारात्मक है, तो प्रश्न नकारात्मक है, और इसके विपरीत। लेकिन यह संभव है कि दोनों भाग सकारात्मक हों।

सकारात्मक + सकारात्मक योजना का उपयोग करने वाले प्रश्न का उपयोग बिल्कुल एक प्रश्न के रूप में नहीं किया जा सकता है (अर्थात, उत्तर प्राप्त करने के लक्ष्य के साथ)। यह भाषण में प्रकट विभिन्न भावनाओं को व्यक्त करने के लिए विशेष रूप से उपयुक्त है। अर्थ काफी हद तक स्वर-शैली (आश्चर्यचकित, हर्षित, प्रशंसात्मक, ईर्ष्यालु, व्यंग्यात्मक, आदि) और संदर्भ पर निर्भर करता है।

मैं उदाहरण दूंगा. मैं एक रूसी अनुवाद का चयन करूंगा जो अर्थ की बारीकियों को बेहतर ढंग से प्रतिबिंबित करेगा।

• ख़ुशी से:तो आपने एक नई कार खरीदी, क्या आपने? महान! - तो आपने एक नई कार खरीदी, है ना? महान!
• हैरान:तो आपने एक नई कार खरीदी, क्या आपने? मुझे लगा कि आपने कहा था कि आपको दूसरी कार की ज़रूरत नहीं है। - तो, ​​क्या आपने नई कार या कुछ और खरीदा? मुझे लगा कि आपने कहा था कि आपको दूसरी कार की ज़रूरत नहीं है।
• अस्वीकृत:तो आपने एक नई कार खरीदी, क्या आपने? और तुम पर अभी भी मुझ पर बहुत सारा पैसा बकाया है। - तो, ​​आपने एक नई कार खरीदी, वह ऐसी है? और तुम पर अभी भी मुझ पर बहुत सारा पैसा बकाया है।
• व्यंग्य से:(एक नई कार एक बर्बादी है) तो आपने एक नई कार खरीदी, क्या आपने? वाह, मैं प्रभावित हूँ! - तो आपने नई कार खरीदी? वाह, मैं प्रभावित हूँ!

हम प्रश्नों को विभाजित करना क्यों पसंद नहीं करते?

प्रश्नों को विभाजित करने की एक दिलचस्प विशेषता यह है कि देशी वक्ता अक्सर भाषण में उनका उपयोग करते हैं, लेकिन हम सावधानी से उनसे बचते हैं, अधिक प्रत्यक्ष प्रकार के प्रश्नों को प्राथमिकता देते हैं।

कारण स्पष्ट हैं. सबसे पहले, पूंछे गए प्रश्न में एक भ्रमित करने वाली योजना है, जो रूसी भाषा से अलग है, सकारात्मक-नकारात्मक भागों, सहायक क्रियाओं के साथ - यह सब स्वचालित रूप से जोड़ना मुश्किल है। दूसरे, इस प्रश्न की सुंदरता यह है कि अलग-अलग स्वरों के द्वारा, आप अलग-अलग चीजों को व्यक्त कर सकते हैं, यह एक बहुत ही संवादी, बहुत ही मौखिक उपकरण है, लेकिन जब वाक्यांश धाराप्रवाह, रुक-रुक कर नहीं बनाया जाता है, तो स्वरों के साथ बजाना मुश्किल होता है। इन कारणों से, कई लोग भाषण में पूंछ वाले प्रश्नों का उपयोग नहीं करते हैं - उनके बिना, भाषण गलत नहीं होता है, लेकिन उनके साथ यह गलत हो सकता है।

प्रश्नों को विभाजित किए बिना भाषण वास्तव में अनपढ़ नहीं कहा जा सकता है, लेकिन यदि आप उनका उपयोग करते हैं, तो यह अधिक प्राकृतिक, प्राकृतिक हो जाएगा। यदि आप अच्छी तरह से अभ्यास करते हैं और भाषण में इसका पर्याप्त उपयोग करते हैं, तो किसी भी व्याकरणिक संरचना में स्वचालितता के बिंदु तक महारत हासिल की जा सकती है। यदि आपकी अंग्रेजी कक्षाओं में शामिल है (और मुझे वास्तव में उम्मीद है कि वे ऐसा करते हैं), तो समय-समय पर इस प्रकार के प्रश्नों का उपयोग करने का प्रयास करें, यह पहली बार में बहुत आसान नहीं होगा, और आप जल्द ही सकारात्मक-नकारात्मक के बारे में सोचे बिना उनका उपयोग करना सीख जाएंगे योजना।

नमस्कार, मेरे प्यारो।

मैं व्यक्तिगत रूप से आपके बारे में नहीं जानता, लेकिन मेरे सभी छात्रों के लिए, सबसे पसंदीदा विषयों में से एक "पूंछ" प्रश्नों वाला विषय है। समझना मुश्किल नहीं है और सीखने में तेज़ है, इसने तुरंत सभी अंग्रेजी भाषा सीखने वालों का दिल जीत लिया। इसलिए आज हमारी बातचीत का विषय है प्रश्न टैग: व्याकरण.
कुछ नियम, कुछ और उदाहरण और ढेर सारे अभ्यास आपका इंतजार कर रहे हैं!

टेल प्रश्न किस लिए हैं?

यदि आप "पूंछ" प्रश्नों का रूसी में अनुवाद करते हैं, तो उन सभी का अर्थ "क्या ऐसा नहीं है?" या "क्या यह सही नहीं है?"
अधिकांश स्कूलों में यह विषय 7वीं कक्षा में पढ़ाया जाता है। लेकिन 5वीं कक्षा में प्रवेश करने वाला छात्र भी इस विषय में महारत हासिल कर सकता है, क्योंकि इस समय तक उसे पहले ही इसमें महारत हासिल कर लेनी चाहिए व्याख्या करनामूल वाक्य संरचना और कम से कम वर्तमान सरल काल।

अंग्रेजी में इन प्रश्नों का उपयोग करने के नियम और कारण बहुत सरल हैं:

1. बातचीत के दौरान हमें जानकारी स्पष्ट करने या अपने विचारों की पुष्टि करने की आवश्यकता होती है।
2. यदि हम चाहते हैं कि वार्ताकार हमारी बातों पर टिप्पणी करे।
3. कभी-कभी हमें बस दूसरे व्यक्ति को हमारे विचारों से सहमत करने की आवश्यकता होती है।

पूँछ वाले प्रश्न कैसे बनते हैं?

यहां सब कुछ दो-दो जितना सरल है! यहां चरण-दर-चरण निर्देश और उदाहरण दिए गए हैं:

• सहायक क्रिया ढूँढना (है हैं हूं, ) एक घोषणात्मक वाक्य में।
  वह एक डॉक्टर है।
• यदि यह सकारात्मक है (है हैं हूं, था, थे, है, है, था, करना, करता है, किया, करेगा) - इसे नकारात्मक बनाओ.
  वह एक अच्छा छात्र है, है ना?
• यदि यह नकारात्मक है (नहीं है, नहीं हैं, नहीं था, नहीं था, नहीं था, नहीं था, नहीं था, नहीं था, नहीं था, नहीं था, नहीं होगा) - इसे सकारात्मक बनायें .
  वह अच्छा विद्यार्थी तो नहीं है?
• यदि सहायक क्रिया हमारे वाक्य से "भाग गई" (जैसा कि वर्तमान और भूतकाल में होता है), तो हम उस काल की सहायक क्रिया को पीछे रख देते हैं जिसमें वाक्य लिखा है।
  वह बहुत अच्छी अंग्रेजी बोलती है, है ना? उसने पिछले सप्ताह काम किया था, है ना?
  
• यदि हमारे पास वाक्य में मोडल क्रियाएं हैं (कर सकते हैं, अवश्य, आदि) - हम इन्हें पोनीटेल में इस्तेमाल करते हैं।
  वह कार चला सकता है, है ना?

ताकि आप यह न सोचें कि सब कुछ इतना सरल है - यहाँ जाएँ कुछ विशिष्टमामलों जहाँ गलतियाँ सबसे अधिक बार की जाती हैं:

1. मैं लम्बा हूँ, है ना?- हम लिख नहीं सकते, नहीं!
2. उसे घर छोड़ना पड़ा, है ना? —यहाँ "था" कोई सहायक क्रिया नहीं है!
   

कुछ ख़तरे

• किसी पूंछ वाले प्रश्न का उत्तर देने के लिए, आपको प्रश्न को ही संबोधित करना होगा, पूंछ को नहीं। यदि वाक्य सकारात्मक है, तो सहमत होने पर हाँ कहें, और असहमत होने पर - नहीं। यदि कोई वाक्य किसी बात का खंडन करता है तो सहमति को 'नहीं' शब्द से और असहमति को 'हां' शब्द से व्यक्त किया जाता है।
• अंतिम प्रश्नों में, बहुत कुछ स्वर-शैली पर निर्भर करता है। अगर आप अपनी आवाज धीमी कर देंगे तो सामने वाला सोचेगा कि आपको जवाब की जरूरत नहीं है. लेकिन यदि आप पूंछ पर अपना स्वर बढ़ाते हैं, तो प्रश्न के विस्तृत उत्तर की अपेक्षा करें।
• कभी-कभी अमेरिकी - भाषा के मामले में आलसी प्राणी - केवल पूंछ के बजाय शब्द का उपयोग करते हैं सही.
• कभी-कभी टेल्स का उपयोग कमांड वाक्यों या अनुरोध वाक्यों में किया जाता है। तो, ऐसे मामलों में, क्रियाओं का आमतौर पर उपयोग किया जा सकता है या नहीं किया जा सकता है। पहले का उपयोग आमतौर पर ऑर्डर के लिए किया जाता है, जबकि बाद वाले का उपयोग अनुरोधों के लिए किया जाता है।
  यह घुटन भरा है। खिड़की खोलो ना?यह घुटन भरा है, क्या आप खिड़की खोल सकते हैं?
  ऐसा करना मत भूलना, क्या आप ऐसा करेंगे?ऐसा करना मत भूलना, ठीक है?
  

तो, क्या आप थोड़ा अभ्यास करने के लिए तैयार हैं? फिर यहां पाठ के अंत में उत्तरों के साथ अभ्यास दिए गए हैं।

अभ्यास

अभ्यास 1: वाक्यों को अंतिम प्रश्नों में पुनर्व्यवस्थित करें।

1. बिल्लियाँ इस देश में सबसे प्रिय जानवर हैं।
2. उनके कमरे में एक खूबसूरत तस्वीर है.
3. उसने एक महँगी पोशाक खरीदी।
4. उसे भयानक सिरदर्द है.
5. उन्होंने एक बेहद लोकप्रिय किताब लिखी है.
6. हमने अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास किया.
7. वे अगले सप्ताहांत एक पार्टी आयोजित करने जा रहे हैं।
8. उसका पाठ उबाऊ है.

व्यायाम 2: वाक्यों में पोनीटेल जोड़ें.

1. वह उसके साथ ऐसा नहीं करेगी, ___________?
2. उन्होंने यह नली पिछले वर्ष खरीदी थी, ___________?
3. मैं एक शिक्षक हूं ___________?
4. बहुत सारे लोग हैं, ___________?
5. ऐसी कोई संभावना नहीं है कि वह एक घंटे में यहां पहुंच सके, ___________?
6. वह कभी भी अपना लेखन समय पर नहीं करता, ___________?
7. उन्हें रात के लिए रुकने की जगह मिल गई है, ___________?
8. उन्हें एक नई कार खरीदनी थी, ___________?

व्यायाम 3: टेल प्रश्न बनाएं और उनका उत्तर दें (सहमत या असहमत कोष्ठक में दर्शाया गया है) .

1. आप विदेशी भाषाओं (सहमति) का अध्ययन करने में अच्छे हैं।
2. वे चर्चा में अगले विषय (असहमति) पर चले गए हैं
3. उन्होंने हेयर-ड्रेसर (असहमति) बनने का फैसला किया।
4. जब मैंने फोन किया तो वह खाना नहीं बना रहा था (समझौता)।
5. वे हर साल यह आयोजन नहीं करते (सहमति).

बधाई हो, मेरे प्यारे, हमने एक और अद्भुत विषय पर महारत हासिल कर ली है।

क्या आपके पास अभी भी प्रश्न हैं? उन्हें टिप्पणियों में लिखें और मैं निश्चित रूप से उनका उत्तर दूंगा!
इसके अलावा, मुझे अपने ब्लॉग पर आपके लिए सबसे आवश्यक जानकारी - अपने ग्राहकों के साथ साझा करने में खुशी होगी। स्वादिष्ट समाचारों के लिए बने रहें।

1. बिल्लियाँ इस देश में सबसे प्रिय जानवर हैं, है ना?
2. उनके कमरे में एक सुंदर तस्वीर है, है ना?
3. उसने एक महँगी ड्रेस खरीदी, है ना?
4. उसे भयानक सिरदर्द है, है ना?
5. उन्होंने एक बहुत लोकप्रिय किताब लिखी है, है ना?
6. हमने अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास किया, है ना?
7. वे अगले सप्ताहांत एक पार्टी देने जा रहे हैं, है ना?
8. उसका पाठ उबाऊ है, है ना?

1. वह उसके साथ ऐसा नहीं करेगी, है ना?
2. उन्होंने यह नली पिछले साल खरीदी थी, है ना?
3. मैं टीचर हूँ ना?
4. बहुत सारे लोग हैं ना?
5. ऐसी कोई संभावना नहीं है कि वह एक घंटे में यहां पहुंच सके, है ना?
6. वह कभी भी अपना लेखन समय पर नहीं करता है?
7. उन्हें रात के लिए ठहरने की जगह मिल गई है, है ना?
8. उन्हें नई कार खरीदनी थी ना?

1. आप विदेशी भाषाओं का अध्ययन करने में अच्छे हैं, है ना? - हाँ, मैं हूँ।
2. वे चर्चा में अगले विषय पर चले गए हैं, है ना? - नहीं, वे नहीं गए हैं।
3. उसने हेयर-ड्रेसर बनने का फैसला किया, है ना? - नहीं, उसने ऐसा नहीं किया।
4. जब मैंने फोन किया तो वह खाना नहीं बना रहा था, क्या वह खाना नहीं बना रहा था? - नहीं, वह नहीं था।
5. ये आयोजन हर साल तो नहीं करते? - नहीं, वे नहीं करते।

शब्द "टैग प्रश्न" आमतौर पर अंग्रेजी के छात्र के लिए बहुत कम मायने रखता है। लेकिन जैसा कि वे कहते हैं, "पूंछ वाला प्रश्न" एक घंटी बजाता है! यह सूत्रीकरण स्कूल से परिचित है, और कोई भी स्कूली बच्चा इस प्रकार के प्रश्न की मुख्य विशेषता जानता है:

फ़ीचर: यदि कथन में कोई निषेध है, तो अंत में कोई निषेध नहीं है और इसके विपरीत।

उदाहरण के लिए:

• अभिभावक चाहनाउनके बच्चे अच्छे ग्रेड लाएँ, नहींवे?
• अभिभावक नहींचाहते हैं कि उनके बच्चे बुरा व्यवहार करें, करनावे?

हालाँकि, प्रतिवर्ती प्रश्नों का एक स्याह पक्ष भी है जो मुख्य उपवाक्य में निषेध की उपस्थिति या अनुपस्थिति से संबंधित नहीं है। यह पक्ष ही मुख्य वाक्य की संरचना है। यहां कई ख़तरे छुपे हुए हैं. आइए विशिष्ट उदाहरणों का उपयोग करके इन कठिनाइयों की जाँच करें।

1) उसे यह स्वयं करना होगा, नहीं हैवह?

उसके पास दो बिल्लियाँ हैं, नहीं हैवह?

उसके पास दो बिल्लियाँ हैं, नहीं हैवह?

2) तालिका 1. प्रश्न टैग करें

4) तालिका 3. टैग सवाल

आप शायद ही उसे जानते हों, क्या आप?

5) मैं हूं..., क्या मैं नहीं हूं/ हूं?

मैंने सही कहा ना?

मैं सही हूँ ना?

6) आइए..., क्या हम?

चलो समुद्र तट पर चलें, चलें?

,क्या आप?

,क्या आप अ?

,क्या आप कर सकते हैं?

7) तालिका 4. टैग सवाल

मेरी मदद करो, क्या तुम करोगे?

चुप रहो, है ना?

8) कृपया कुछ भी न करें+, क्या आप ऐसा करेंगे?

मत भूलना, है ना?

9) जानकारी के लिए अनुरोध या अनुरोध = नकारात्मक प्रस्ताव + सकारात्मक प्रश्न

तुमने मेरा पेन नहीं देखा क्या? -क्या तुमने मेरी कलम देखी है?

आप मुझे एक डॉलर उधार नहीं दे सकते, क्या आप दे सकते हैं? -क्या आप मुझे एक डॉलर उधार देंगे?

10) मेज पर दो पेन हैं, है ना?

11) ये श्रीमान हैं ब्राउन, है ना?

12) नीचे बहुत सारे कैफ़े हुआ करते थे, है ना?

महत्वपूर्ण!!!निषेध वाला वाक्य केवल कुछ ऐसा नहीं है जहां NOT/NO होना ही चाहिए। यह भी एक वाक्य है जिसमें तथाकथित नकारात्मक शब्द शामिल हैं। यदि वे किसी वाक्य में मौजूद हैं, तो उसमें बिना "पूंछ" जोड़ दिया जाता है!!! इन शब्दों में शामिल हैं:

• (केवल
• अस्वीकार करना
• संदेह
• ख़िलाफ़
• बिना
• असमर्थ
• संभावना नहीं
• + बिंदु 3 और 4 से सभी शब्द।

जानकारी प्राप्त करने के लिए प्रश्न को सही ढंग से तैयार करना महत्वपूर्ण है। अंग्रेजी में 5 प्रकार के अलग-अलग प्रश्न होते हैं। उनमें से एक विभाजनकारी है, जिसे किसी चीज़ को स्पष्ट करने या यह सुनिश्चित करने के लिए पूछा जाता है कि कोई सही है।

अंग्रेजी में अलग-अलग प्रश्न क्यों आवश्यक हैं?

टैग प्रश्न (या पूंछ वाले प्रश्न) रोजमर्रा के भाषण का एक अभिन्न अंग हैं। रूसी में, वे एक वाक्य के अंत में जोड़े गए वाक्यांशों "क्या यह नहीं है", "क्या यह सच नहीं है", "हाँ" से मेल खाते हैं। कभी-कभी अंग्रेजी में विभाजित करने वाले प्रश्न का रूसी में अनुवाद ही नहीं किया जाता है। यह अनुरोधों, कुछ करने के अनुस्मारक के लिए प्रासंगिक है, जिसमें नकारात्मक अर्थ वाले अनुरोध भी शामिल हैं, उदाहरण के लिए:

• मुझे दोबारा फ़ोन मत करना, है ना? ("मुझे अब और मत बुलाओ").
• खिड़की बंद करोगे क्या? ("कृपया विंडो बंद करें")।

पूंछ वाले प्रश्नों के क्लासिक संस्करण आपको अपने वार्ताकार से कुछ पूछने, सकारात्मक या नकारात्मक प्रश्न प्राप्त करने की अनुमति देते हैं। साथ ही, अंग्रेजी में विभाजित करने वाले प्रश्न सामान्य प्रश्नों से उनके गठन, स्वर और उद्देश्य के तरीके में भिन्न होते हैं। लेकिन उनके उत्तर मेल खा सकते हैं।

• आज कड़ाके की ठंड है, है ना? - हां यह है। ("आज बहुत ठंड है, है ना? - हाँ")।
• आपने अपना होमवर्क कर लिया है, है ना? - नहीं, मैंने नहीं किया। ("आपने अपना होमवर्क किया, है ना? - नहीं")।

यदि दूसरे मामले में एक सामान्य प्रश्न पूछना संभव था, हालांकि यह कम विनम्र होगा, तो पहले मामले में यह अनुचित है: वक्ता स्वयं अच्छी तरह से जानता है कि मौसम कैसा है।

टैग प्रश्न कैसे बनते हैं

इस प्रकार के प्रश्न बनाते समय समझने वाली पहली बात यह है कि यदि वाक्यांश सकारात्मक है, तो अंत नकारात्मक होगा और इसके विपरीत। सीधे शब्दों में कहें तो, यदि क्रिया में अल्पविराम से पहले निषेधन नहीं है, तो यह अल्पविराम के बाद दिखाई देगा। और यदि क्रिया के आगे नहीं है तो वह प्रश्न के दूसरे भाग में लुप्त हो जायेगी।

बेशक, विभाजित करने वाले प्रश्नों का निर्माण विधेय के तनावपूर्ण रूप को ध्यान में रखकर किया जाता है। इसे समझने का सबसे आसान तरीका होना क्रिया के रूपों से है। यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि विषय के रूप में कार्य करने वाली किसी भी संज्ञा को समान व्यक्तिगत सर्वनाम के साथ पूंछ में बदल दिया जाता है।

• जॉर्ज एक डॉक्टर है, है ना? ("जॉर्ज एक डॉक्टर है, है ना?")
• आपके माता-पिता पिछली गर्मियों में स्पेन में थे, है ना? ("आपके माता-पिता पिछली गर्मियों में स्पेन में थे, ठीक है?")
• मैरी दो सप्ताह में दस साल की हो जाएगी, है ना? ("मैरी 2 सप्ताह में 10 साल की हो जाएगी, है ना?")

जब विधेय में (पढ़ना, सोना, गाड़ी चलाना) शामिल हो, तो आपको सबसे पहले वाक्य का समय निर्धारित करना होगा। अंत ऐसा करने में मदद करेगा (-s वर्तमान काल में तीसरे व्यक्ति एकवचन रूपों में; -ed पिछले काल में नियमित क्रियाओं में)। यदि क्रिया को पहचानना मुश्किल है, तो इसका मतलब है कि इसका उपयोग वाक्य में दूसरे या तीसरे रूप में किया गया है; आपको इसे अनियमित क्रियाओं की तालिका में देखना होगा।

वर्तमान काल में नकारात्मक पूँछ के लिए आपको सहायक क्रिया करो या करो की आवश्यकता होगी; क्रमशः भूतकाल में, किया।

एक और बारीकियां जो आपको अंग्रेजी में विभाजनकारी प्रश्न पर शीघ्रता से महारत हासिल करने की अनुमति देती है, वह है अल्पविराम से पहले विधेय में शब्दों की संख्या पर ध्यान देना। यदि केवल एक क्रिया है (लेकिन होने वाली क्रिया का एक रूप नहीं है), तो पूंछ में करो/करता/करती है सहायक की आवश्यकता होगी (जैसा कि ऊपर दिए गए उदाहरणों में है)। यदि दो या तीन क्रियाएँ हों तो उनमें से पहली से पूँछ बनेगी। बाद वाले मामले में जटिल काल (भविष्य, वर्तमान निरंतर, भूतकाल निरंतर, सभी पूर्ण काल) और मोडल क्रियाओं का उपयोग दोनों शामिल हैं। नकारात्मक पहले भाग के लिए भी यही सच है, जब पूंछ सकारात्मक होगी। उदाहरण के लिए:

• इस बिजनेसमैन ने बहुत पैसा कमाया है, है ना?
• आपका भाई दूसरों की तुलना में तेजी से पेड़ पर चढ़ सकता है, है ना?
• आज आप घूमने तो नहीं जा रहे हैं?
• उसकी बहन को बास्केटबॉल पसंद नहीं है, क्या उसे?

जटिल उपयोग के मामले

इनमें अनिवार्य मनोदशा, नकारात्मक क्रियाविशेषण या सर्वनाम वाले वाक्य और कुछ अपवाद शामिल हैं। जब उनका सामना होता है, तो आपको पूंछ में एक निश्चित क्रिया को प्रतिस्थापित करने की आवश्यकता होती है, जो हमेशा पहले भाग से विधेय के अनुरूप नहीं होती है।

अनिवार्य मनोदशा में, वाक्य तुरंत क्रिया से शुरू होते हैं, जिसमें शामिल हैं होने देना'एसया नकारात्मक अगुआ'टी, वे वार्ताकार/ओं को संबोधित हैं, इसलिए पूंछ में हमेशा एक सर्वनाम होगा आप, और लेट्स के मामले में - हम. उदाहरण के लिए:

• अपने शिक्षक की बात ध्यान से सुनेंगे, क्या आप? ("शिक्षक की बात ध्यान से सुनें")।
• देर मत करो, क्या तुम करोगे? ("विलम्ब न करें")।
• चलो आज रात बाहर चलें, है ना? ("चलो आज कहीं चलते हैं")।

सर्वनाम कोई नहीं,कोई नहीं,कुछ,नहींअनेक,कुछ नहीं,थोड़ा,कोई भी नहीं,मुश्किल सेकोई भी,शायद हीकोईएक नकारात्मक अर्थ है, जिसका अर्थ है कि अल्पविराम के बाद उनके साथ वाक्यों में क्रिया सकारात्मक रूप में होगी, साथ ही विधेय में भी (एक निषेध का नियम)। नकारात्मक क्रियाविशेषणों में से एक की उपस्थिति ( कभी नहीं,कभी-कभार,शायद हीकभी-कभार,कहीं भी नहींमुश्किल सेमुश्किल से) इसी तरह प्रश्न के सकारात्मक अंत की आवश्यकता है।

क्रांतियों की शुरुआत वहाँ..., इस शब्द को सहायक क्रिया के बाद पूँछ में रखें। अंत में, बाद में मैंपूर्वाह्नक्या वाक्य की शुरुआत में मेरी आवश्यकता नहीं है?

इंटोनेशन की भूमिका

इसका सटीक अर्थ उस स्वर पर निर्भर करता है जिसके साथ विभाजनकारी प्रश्न पूछा गया है। यदि किसी प्रश्न के अंत में आवाज का स्वर ऊंचा हो जाता है, तो वक्ता जानकारी के बारे में अनिश्चित है और उत्तर चाहता है। यदि स्वर नीचे की ओर है, तो व्यक्त विचार की एक सरल पुष्टि की आवश्यकता होती है; बातचीत को बनाए रखने के लिए अक्सर ऐसे प्रश्न पूछे जाते हैं।

विभाजनकारी प्रश्नों के उत्तर कैसे बनाये जाते हैं?

प्रतिक्रिया देने से पहले, आपको प्रश्न का विश्लेषण करना होगा, बिना किसी पूंछ के: सकारात्मक या नकारात्मक पहले भाग के लिए अलग-अलग उत्तर सूत्रों की आवश्यकता होती है। सरल विकल्प, जब वक्ता विधेय के सकारात्मक रूप का उपयोग करता है, तो सामान्य प्रश्न के उत्तर के समान हाँ और नहीं की आवश्यकता होती है। इसके बाद प्रश्न के उद्देश्य और सहायक क्रिया के अनुरूप सर्वनाम आता है।

जब पहला भाग नकारात्मक हो तो अंग्रेजी में विभाजन के प्रश्नों का उत्तर देना थोड़ा अधिक कठिन होता है। वक्ता से सहमत होते हुए, उत्तर हाँ से शुरू होना चाहिए; असहमत - नहीं से। आगे एक सर्वनाम और एक सहायक क्रिया है। उदाहरण के लिए:

• करेन एक अच्छी टेनिस खिलाड़ी है, है ना? - हाँ, वह (समझौता) है।
• हम कार ले सकते हैं, है ना? - नहीं, हम (असहमति) नहीं कर सकते।
• उसने किताब वापस नहीं की, क्या उसने? - नहीं, उसने (सहमति) नहीं दी।
• यहाँ अक्सर बारिश नहीं होती, है ना? - हां, ऐसा होता है (असहमति)।

अंग्रेजी पढ़ते समय विभाजित प्रश्नों को नजरअंदाज करना असंभव है। अभ्यास, उदाहरण के लिए पाठ्यपुस्तकों से, और निरंतर अभ्यास आपको इस व्याकरणिक घटना से जुड़ी कठिनाइयों को दूर करने में मदद करेगा।

विभाजक प्रश्न, या दूसरे शब्दों में प्रश्न टैग (डिजंक्टिव प्रश्न) अंग्रेजी व्याकरण में मुख्य पांच प्रकार के प्रश्नों में से एक है। मेरी राय में, यह सबसे दिलचस्प और विविध है। मूलतः, यह प्रकार सामान्य प्रश्नों का एक रूप है। जैसा कि आप शायद पहले ही समझ चुके हैं, सामान्य प्रश्न ही वह आधार हैं जिनके बिना आपका काम नहीं चल सकता। सभी पाँच प्रकार के प्रश्नों के बारे में सामान्य जानकारी के लिए, लेख "अंग्रेजी में प्रश्नों के प्रकार" देखें। और अब मैं आपको अलगाव के मुद्दे पर विस्तार से विचार करने के लिए आमंत्रित करता हूं।

विभाजनकारी प्रश्न क्या हैं और वे किसलिए हैं?

विभाजित प्रश्न, या प्रश्न टैग, वे प्रश्न हैं जिनका उपयोग संदेह, आश्चर्य व्यक्त करने और जो कहा गया है उसकी पुष्टि या खंडन की आवश्यकता के लिए किया जाता है। अंग्रेजी में असंबद्ध प्रश्न पूछते समय, वक्ता अतिरिक्त जानकारी प्राप्त करने की कोशिश नहीं करता है, बल्कि जो कहा गया था उससे सहमति या असहमति चाहता है।

प्रश्न टैग का नाम इस तथ्य के कारण पड़ा है कि उन्हें हमेशा अल्पविराम द्वारा दो भागों में विभाजित किया जाता है। पहले भाग में हमेशा एक घोषणात्मक वाक्य होता है, और दूसरा एक छोटा सामान्य प्रश्न (टैग) होता है। किसी वाक्य के अंत में अंतिम प्रश्न, या टैग, का रूसी में अलग-अलग तरीकों से अनुवाद किया जाता है: "क्या यह नहीं है?", "क्या यह सच नहीं है?", "हाँ?", "अच्छा?"। विभाजनकारी प्रश्न का उदाहरण

प्रश्न के पहले भाग में घोषणात्मक वाक्य हमेशा गिरते स्वर के साथ उच्चारित किया जाता है। यदि वक्ता पुष्टि या खंडन प्राप्त करने के लिए एक विभाजनकारी प्रश्न पूछता है (अर्थात प्रश्न वास्तव में एक प्रश्न है), तो प्रश्न के दूसरे भाग में स्वर-भंग बढ़ जाएगा। यदि प्रश्न अलंकारिक प्रकृति का है तो दूसरे भाग में स्वर-शैली कम हो जाएगी।
बोलचाल में विभाजनकारी प्रश्नों का प्रयोग अक्सर किया जाता है।

जैसा कि हम पहले से ही जानते हैं, पृथक्करण प्रश्न में दो भाग होते हैं। एक विभाजनकारी प्रश्न तैयार करने के लिए, आपको पहले सकारात्मक या नकारात्मक रूप में एक सरल वर्णनात्मक वाक्य बनाना होगा, फिर अल्पविराम लगाना होगा और इस वाक्य में एक छोटा सामान्य प्रश्न जोड़ना होगा, या दूसरे शब्दों में "टैग" करना होगा।

प्रश्नों को विभाजित करने का मूल नियम याद रखें:

यदि प्रश्न का पहला भाग सकारात्मक है, तो "टैग" नकारात्मक है। और इसके विपरीत: यदि प्रश्न का पहला भाग नकारात्मक है, तो "टैग" सकारात्मक है।

• वी (+)…, टैग (-)?
• वी (-)…, टैग (+)?

उदाहरण के लिए:

• वह घर पर है, है ना?
• (+) (-)
• वह घर पर नहीं है, है ना?
• (-) (+)

"विपरीत चीज़ें आकर्षित करती हैं" का नियम

"टैग" में वाक्य के पहले भाग से एक सहायक या मोडल क्रिया और एक व्यक्तिगत सर्वनाम शामिल होता है। सब कुछ काफी सरल है. प्रश्नों को विभाजित करने में मुख्य कठिनाई इस छोटी पूंछ ("टैग") की सही संरचना में निहित है। भ्रम से बचने के लिए, कुछ सरल नियम याद रखें:

1. यदि वाक्य के पहले भाग में सहायक या मोडल क्रियाएं हैं (है, हैं, मिला है, मिला है, कर सकते हैं, चाहिए, चाहिए, चाहिए, होगा, होगा), साथ ही क्रिया होना या होना (अर्थ) "होना" "), फिर "पूंछ" में इन्हीं क्रियाओं का उपयोग किया जाएगा, लेकिन विपरीत चिह्न के साथ।

• मेरी बहन एक बहुत अच्छी दंतचिकित्सक है, है ना? — मेरी बहन एक बहुत अच्छी दंत चिकित्सक है, है ना?
• अब तो नहीं लिख रहे हैं ना? "वे अब नहीं लिख रहे हैं, है ना?"
• जिम के पास बहुत पैसा है, है ना? — जिम के पास बहुत पैसा है, है ना?
• ओल्गा तेज़ तैर नहीं सकती, क्या वह तैर सकती है? - ओल्गा तेज़ तैर नहीं सकती, है ना?
• विद्यार्थियों को समय पर विश्वविद्यालय आना चाहिए ना? — छात्रों को समय पर विश्वविद्यालय आना चाहिए, है ना?
• आप हरी बत्ती पर सड़क पार करेंगे, है ना? - आप सड़क तभी पार करेंगे जब बत्ती हरी होगी, है ना?

2. यदि वाक्य के पहले भाग में कोई सहायक या मोडल क्रिया नहीं है, तो सहायक क्रिया do का प्रयोग "पूंछ" में किया जाएगा। यदि वाक्य के पहले भाग में मुख्य क्रिया वर्तमान सरल काल में है, तो "पूंछ" में क्रिया का रूप do (don"t) या dos (doesn"t) होगा। यदि मुख्य क्रिया पास्ट सिंपल में है, तो "पूंछ" में यह किया (नहीं"टी) है।

• ओल्गा कल अपने बॉयफ्रेंड से मिली, है ना? - ओल्गा कल अपने प्रेमी से मिली, है ना?
• पिताजी ने पिछले सप्ताह कार नहीं खरीदी, क्या उन्होंने? — पिताजी ने पिछले सप्ताह कार नहीं खरीदी, है ना?
• मैं हर शुक्रवार को तैराकी करने जाता हूँ, है ना? — मैं हर शुक्रवार को तैराकी करने जाना चाहता हूँ, है ना?
• आपके भाई को सब्जियाँ पसंद नहीं हैं, क्या उसे? -तुम्हारे भाई को सब्जियाँ पसंद नहीं हैं, क्या उसे?
• दो दिन पहले उन्होंने तेजी से काम किया, है ना? - उन्होंने दो दिन पहले तेजी से काम किया, है ना?

अपवाद

1. यदि वाक्य के पहले भाग में "मैं हूं" विषय और विधेय के रूप में कार्य करता है, तो "पूंछ" इस तरह दिखाई देगी: "क्या मैं नहीं हूं?", चाहे यह कितना भी अजीब क्यों न लगे।

• मैंने सही कहा ना? - मैं सही कह रहा हूँ, है ना?
• मैं अच्छा खेल रहा हूँ, है ना? - मैं अच्छा खेलता हूं, है ना?

2. यदि होना क्रिया का मुहावरेदार अर्थ हो तो सहायक क्रिया do का प्रयोग "पूंछ" में किया जाएगा। निम्नलिखित उदाहरणों से आप समझ जायेंगे कि मुहावरेदार अर्थ क्या है:

• मेरे माता-पिता कैफे में खाना खाते हैं, है ना? (अभिव्यक्ति "रात का भोजन करना" का एक लाक्षणिक, यानी मुहावरेदार अर्थ है)
• मेरे पास एक अच्छा विचार है, है ना? (फिर से एक मुहावरा! अभिव्यक्ति "एक विचार रखना" का अर्थ है "दिमाग में आना")
• पिछले साल उनके पास बहुत समय था, है ना? (और एक और मुहावरा! अभिव्यक्ति "समय होना" का अर्थ है "समय होना")

3. प्रोत्साहन रंग के साथ प्रश्नों को विभाजित करने के लिए "पूंछ" विशेष हैं। निम्नलिखित मामले याद रखें:

ए) अनुरोध, आदेश, निर्देश को व्यक्त करने वाले एक विभाजनकारी प्रश्न में निम्नलिखित "पूंछ" में से कोई भी हो सकता है - क्या आप, क्या आप नहीं, क्या आप, क्या आप कर सकते हैं।

• कृपया, खिड़की खोलें, क्या आप खोलेंगे? - कृपया खिड़की खोलें, ठीक है?
• रूसी बोल सकते हैं, क्या आप बोल सकते हैं? - रूसी बोलें, ठीक है?
• ब्लैकबोर्ड तक आओ, है ना? - बोर्ड पर आओ, ठीक है?

ख) कुछ न करने का आह्वान करने वाले विभाजनकारी प्रश्न की एक "पूंछ" होती है - "क्या आप करेंगे?"

• वहाँ मत जाओ, है ना? -वहां मत जाओ, ठीक है?
• माता-पिता पर चिल्लाओ मत, क्या तुम करोगे? - अपने माता-पिता पर चिल्लाओ मत, ठीक है?
• हिलो मत, है ना? - हिलना मत, ठीक है?

ग) विभाजित करने वाले प्रश्न जो "चलो..." से शुरू होते हैं उनमें "क्या हम" की पूंछ होती है।

• चलो नाश्ता करें, करेंगे? - चलो नाश्ता करें, ठीक है?
• आइए इसे शुरू करें, क्या हम? - चलो शुरू करें, ठीक है?
• चलो वहाँ चलें, चलें? - चलो वहाँ चलते हैं, ठीक है?

घ) "मुझे/उसे जाने दो..." से शुरू होने वाले विभाजित प्रश्नों में पूंछ "क्या तुम करोगे" या "क्या तुम नहीं करोगे" होगी।

• उसे आराम करने दो, क्या तुम करोगे? (नहीं करोगे?) - उसे आराम दो, ठीक है?
• मुझे निर्णय लेने दीजिए, क्या आप करेंगे? (नहीं करोगे?) - मुझे निर्णय लेने दो, ठीक है?

असावधान लोगों के लिए जाल

1. अंग्रेजी में एक वाक्य में दो नकारात्मक शब्द नहीं होते। जाल में न फंसने के लिए, आपको यह याद रखना होगा कि यदि विभाजनकारी प्रश्न के पहले भाग में नकारात्मक अर्थ वाले शब्द हैं (कोई नहीं, कोई नहीं, कोई नहीं, कुछ भी नहीं, कभी नहीं, शायद ही, शायद ही, शायद ही कभी, मुश्किल से , शायद ही कभी), तो "पूंछ" सकारात्मक होगी।

• हम वहां कभी नहीं गए, क्या हम हैं? - हम वहां कभी नहीं गए, है ना?
• उन्हें कोई नहीं मिला, है ना? "उन्हें कोई नहीं मिला, क्या मिला?"

2. यदि विभाजक प्रश्न के प्रथम भाग में कर्ता के रूप में निम्नलिखित शब्दों का प्रयोग हो: ये, वो, हर कोई, हर कोई, कोई, कोई, कोई नहीं, कोई नहीं, तो सर्वनाम वे का प्रयोग पूँछ में किया जाएगा।

• ये तो आपके ही हैं ना? - वे आपके हैं, है ना?
• सभी ने परीक्षा दी, है ना? - हर कोई परीक्षा देता है, है ना?
• कोई आया है ना? - कोई आया था ना?
• इस युवा लेखक को कोई नहीं जानता, है ना? - इस युवा लेखक को कोई नहीं जानता, है ना?

पृथक्करण प्रश्नों के उत्तर

विच्छेदनात्मक प्रश्नों में आमतौर पर संक्षिप्त सकारात्मक या नकारात्मक उत्तर होते हैं।

• आज शुक्रवार है, है ना? − हाँ, यह है. (आज शुक्रवार है, है ना? - हाँ।)
• उसे कॉफ़ी पसंद नहीं है, है ना? - नहीं, वह नहीं करती। (उसे कॉफ़ी पसंद नहीं है, है ना? - हाँ, उसे नहीं पसंद है।)

विभाजित प्रश्नों के उत्तर में, जिनमें पहला भाग सकारात्मक है, निम्नलिखित अभिव्यक्तियों का अक्सर उपयोग किया जाता है: "वह" सही है।", "वह" ऐसा है।", "बिल्कुल ऐसा।", "बिल्कुल सही।"

• वे पहले भी वहाँ रहे हैं, है ना? −यह सही है। (वे वहां पहले थे, है ना? - यह सही है।)
• वे कल यात्रा से लौटे हैं, है ना? − ऐसा ही है. (वे कल यात्रा से लौटे थे, है ना? - यह सच है।)

अंग्रेजी में, सकारात्मक उत्तर के लिए हमेशा "हां" का उपयोग किया जाता है, और नकारात्मक उत्तर के लिए "नहीं" का उपयोग किया जाता है। रूसी में उत्तरों से तुलना करें।