अलेक्जेंडर इलारिविच जर्मनोविच (1896-1973) - भाषाविद्, शिक्षक, रूसी भाषा की आकृति विज्ञान और शैली पर काम के लेखक, रूसी साहित्यिक भाषा का इतिहास, रूसी साहित्य, भाषाशास्त्र के शिक्षण के तरीके।

रोडियोनोव्का के बेलारूसी गाँव में जन्मे, उन्होंने मस्टीस्लाव थियोलॉजिकल स्कूल, मोगिलेव थियोलॉजिकल अकादमी और निज़िन हिस्टोरिकल एंड फिलोलॉजिकल इंस्टीट्यूट में अध्ययन किया। उन्होंने बेलारूस के प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में, स्मोलेंस्क और मॉस्को क्षेत्रों में (1923-1931), कज़ाख शैक्षणिक संस्थान और नोवगोरोड शिक्षक संस्थान (1934-1938) में पढ़ाया। अपने जीवन के लगभग 40 वर्ष (1938-1973) ए। आई। जर्मनोविच ने क्रीमियन पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट को दिया, जिसे बाद में सिम्फ़रोपोल स्टेट यूनिवर्सिटी (अब टॉराइड नेशनल यूनिवर्सिटी का नाम वी। आई। वर्नाडस्की, क्रीमिया का सबसे बड़ा विश्वविद्यालय) में बदल दिया गया।

अंतःक्षेपण से वैज्ञानिक का विशेष ध्यान आकर्षित हुआ। उन्होंने भाषण के इस भाग के लिए कई कार्यों को समर्पित किया, जिसमें मौलिक कार्य "रूसी में हस्तक्षेप" भी शामिल है। दरअसल, हस्तक्षेप के भाषण के हिस्से की "आधिकारिक" स्थिति काफी हद तक ए.आई. जर्मनोविच के कारण थी: 20 वीं शताब्दी के मध्य में, भाषाविदों के बीच इन शब्दों के बारे में कई विवाद थे (उदाहरण के लिए, शिक्षाविद एल.वी. "एक दुर्भाग्यपूर्ण गलतफहमी" ) ए। आई। जर्मनोविच ने सामग्री, शब्द-निर्माण, वाक्य-विन्यास और औपचारिक इंटोनेशन पक्षों से विस्तार से विचार किया।

हम पोर्टल के पाठकों के ध्यान में अलेक्जेंडर इलारिविच जर्मनोविच का एक लेख "भाषण के एक भाग के रूप में हस्तक्षेप", "रूसी भाषा स्कूल में" पत्रिका में प्रकाशित करते हैं। (№ 2, 1941) . इस लेख में, लेखक अंतःक्षेपों के वर्गीकरण का प्रस्ताव करता है और वाक्य में अंतःक्षेपों की वाक्यात्मक भूमिका पर विचार करता है।

भाषण के कई हिस्सों में हस्तक्षेप एक बहुत ही विशेष स्थान रखता है। इस श्रेणी के संबंध में सबसे अधिक विवाद और असहमति। आज भी ऐसे भाषाविद हैं जो भाषणों को भाषण का हिस्सा नहीं मानते हैं।

अंतर्विरोधों की श्रेणी में शामिल शब्दों की ख़ासियत इस तथ्य में निहित है कि वे भावनाओं या इच्छा (जैसे संज्ञा, विशेषण, क्रिया या क्रिया विशेषण) के नाम नहीं हैं। किसी व्यक्ति की भावनाओं और इच्छा को व्यक्त करने के लिए शब्द-संकेत शब्द-संकेत हैं। भाषण के अन्य भागों से संक्रमण के द्वारा अधिकांश अंतर्विरोधों का गठन किया गया था। "संक्रमणीयता" अंतःक्षेपों की श्रेणी बनाने का मुख्य तरीका है। अपेक्षाकृत हाल ही में, पंथ शब्दों से, एक अदृश्य शक्ति से अपील करने वाले, पूर्वजों आदि से अंतर्विरोधों का निर्माण हुआ है। ये शब्द और शब्द संयोजन हैं जैसे कि शैतान!, शैतान इसे ले लो!, शैतान के पास!, भगवान!, रसातल!, पिता!, माताओं!आदि। भाषण के अन्य भागों और वाक्यांशों के अंतःक्षेपण में एक समान संक्रमण, हमेशा एक छलांग के साथ जुड़ा हुआ है - शब्द के पुराने अर्थ का पूर्ण नुकसान और एक नए का गठन, जिसे अक्सर इंटोनेशन द्वारा व्यक्त किया जाता है, को अंतःक्षेपण कहा जा सकता है (से लैटिन अंतःक्षेपण - अंतःक्षेपण)।

ध्वनि रूप में परिवर्तन के साथ क्रिया एक साथ अंतःक्षेपण से गुजरती है। बुध: शांत!दिया « टीएसएचओ! छो! टी!"; काटो!, काटो!में पारित उह! -एक अंतःक्षेप जिसके साथ कुत्तों को सेट किया जाता है (cf. verb प्रेरित)।

जानवरों के नाम पर वापस जाएं (संज्ञा) रोने और जानवरों को भगाने के शब्द, साहित्यिक भाषा के लिए जाने जाते हैं और बोलियों में बड़ी संख्या में पाए जाते हैं। ये हैं, उदाहरण के लिए, काफी स्पष्ट घास काटना !, दूरभाष !, kyz!(से बकरी), वाह!(से बत्तख)और बहुत सारे। अन्य

अंतःक्षेपों का समूह भी अजीब है, अपने इतिहास में संज्ञा, क्रिया और विभिन्न विदेशी भाषाओं के भाषण के अन्य भागों में वापस जा रहा है। इसमे शामिल है रुकना!(अंग्रेजी अनिवार्य स्टॉप), नमस्ते!(अब एक टेलीफोन कॉल, एक जहाज से दूसरे जहाज पर कॉल करने से पहले, समुद्री, अंग्रेजी) रक्षक!(तुर्की कारा कोल), चलो चलते हैं!(तातार), आदि।

कई विदेशी क्रियाओं, संज्ञाओं ने जानवरों को बुलाने और भगाने वाले विशेषणों को जन्म दिया। ये हैं, उदाहरण के लिए, हमारे पिया!,कुश!, शेरश!और अन्य (फ्रेंच क्रियाओं से)। विभिन्न बोलियों में हमारे पास है कुट!(cf. कुटिया - फिनिश में कुत्ता), केच!(बकरी बुलाने के लिए शब्द, तुर्की कारी - एक बकरी)।

कुछ अंतःक्षेपों का अर्थ विभिन्न क्रियाओं (अक्सर पंथ) या शारीरिक क्रियाओं से होता है। ये उह!, ब्रर!, हा-हा-हा!इस तरह के अंतर्विरोधों का ध्वन्यात्मक पक्ष भाषण के अन्य भागों की ध्वन्यात्मक प्रणाली की तुलना में व्यापक है। लिखित रूप में, वे केवल सशर्त रूप से प्रेषित होते हैं। ये शब्द जीभ के क्लिक, सीटी बजाना, चहकना, रोजमर्रा की जिंदगी में प्रसिद्ध हैं।

हमारे पास अभी तक एक स्वर वाले अंतःक्षेपों के लिए व्युत्पत्ति नहीं है (आह!, एह!, और!, ओह!, वू!),स्वर एक व्यंजन के साथ संयुक्त एक्स, वाई (आह, एह, उन्हें, उह, ओह, आह, ओह, हे)।

शब्द जैसे शास्ट, पकड़ो, लोप, देखो।ये, जैसा कि ए.एम. पेशकोवस्की ने ठीक ही तर्क दिया था ("रूसी सिंटेक्स इन साइंटिफिक इल्युमिनेशन", संस्करण 6वां, पीपी। 199-200), अति-त्वरित क्रियाएं हैं, जिसका एक संकेतक एक शून्य प्रत्यय है। ये शब्द, न तो उनके अर्थ में, न ही उनके वाक्यात्मक कार्य में, न ही उनके रूप में, अंतःक्षेपण के लिए उपयुक्त हैं। वे कुछ क्रियाओं के नाम हैं, एक नाममात्र का अर्थ है, जिसे सामान्य रूप से अंतर्विरोधों के बारे में नहीं कहा जा सकता है। एक वाक्य में, वे केवल एक विधेय के रूप में कार्य करते हैं।

पर्याप्त कारण के बिना, ओनोमेटोपोइक शब्दों और वाक्यांशों को भी अंतःक्षेपण के रूप में वर्गीकृत किया जाता है। ओनोमेटोपोइया भावनाओं और इच्छाशक्ति को व्यक्त करने के संकेत नहीं हैं, बल्कि वास्तविकता के भावनात्मक-आलंकारिक प्रतिनिधित्व के लिए काम करते हैं।

अंतःक्षेपों का वर्गीकरण

अब तक, अंतःक्षेपों का कोई निर्विवाद शब्दार्थ वर्गीकरण नहीं है। यह इस तथ्य के कारण है कि अंतःक्षेपण की श्रेणी के भीतर हमारे पास ऐसे समूह हैं जो उनके संरचनात्मक गुणों में विषम हैं।

इसे विशेष रूप से माना जाना चाहिए भावुक(भावना व्यक्त करना) अंतःक्षेपण और अंतःक्षेपण अनिवार्य(अनिवार्य), मनुष्य की इच्छा व्यक्त करना। इनमें से प्रत्येक समूह के अपने शब्दार्थ और संरचनात्मक विभाजन हैं।

इसलिए, भावुकअंतःक्षेपों को ए) अंतःक्षेपणों में विभाजित किया जाता है, जिसका अर्थ इंटोनेशन द्वारा निर्धारित किया जाता है, और बी) एक स्थिर, कम या ज्यादा निश्चित अर्थ के साथ अंतःक्षेपण।

पहले समूह में विषमांगी और व्युत्पत्तिगत रूप से विषम शब्द शामिल हैं। सबसे पहले, ये पहले से ही उल्लिखित अंतःक्षेपण हैं, जिसमें एक स्वर ध्वनि या कुछ व्यंजन के संयोजन में एक स्वर शामिल है। इन अंतःक्षेपों का अर्थ ध्वनियों, उनकी विशिष्ट विशेषताओं, अभिव्यक्ति के कारण नहीं, बल्कि स्वर, अवधि और ध्वनि की पिच की बारीकियों से निर्धारित होता है। एक अत्यंत समृद्ध और अजीबोगरीब स्वर इन अंतर्विरोधों को सबसे विविध अर्थ देता है। इन अंतःक्षेपों का एक शब्दार्थ वर्गीकरण देना मुश्किल होगा: विभिन्न प्रकार के स्वरों को वर्गीकृत करना आवश्यक होगा जो अंतःक्षेपों के शब्दार्थ को निर्धारित करते हैं। मिमिक्री और हावभाव अक्सर उनकी अभिव्यक्ति के पूरक होते हैं। लिखित में पूर्व-छिद्रण चिह्न, दोहरे और तिहरे अक्षर केवल कुछ हद तक इन अंतःक्षेपों के अन्तर्राष्ट्रीय गुणों को व्यक्त करते हैं। लेकिन!, उदाहरण के लिए, यह अनुमान, आश्चर्य, भय, दर्द, असंतोष, झुंझलाहट, दृढ़ संकल्प, धमकी, तिरस्कार, उपहास, विडंबना, द्वेष, घृणा और अन्य भावनाओं और उनके सभी विभिन्न रंगों को व्यक्त करता है। उदाहरण प्रसिद्ध हैं। इस समूह के अन्य अंतःक्षेपण भी एक समान पॉलीसेमी में भिन्न होते हैं।

पूर्व पंथ विस्मयादिबोधक भी अस्पष्ट हैं। (भगवान!, पिता!, शैतान!और आदि।)। वे शिकायत, पीड़ा, झुंझलाहट, आश्चर्य, आश्चर्य, प्रसन्नता, किसी चीज के लिए भावुक इच्छा, आक्रोश, अनुमोदन, प्रशंसा और अन्य भावनाओं और मनोदशाओं को व्यक्त करते हैं।

भावनात्मक अंतर्विरोधों का दूसरा समूह एक स्थिर अर्थ के साथ अंतःक्षेपण है, जो कमोबेश इंटोनेशन से स्वतंत्र है। यहां हमारे पास कई समूह हैं, जो रूप और अर्थ दोनों में अलग-थलग हैं।

पहले ही उल्लेख किया ब्रर!, उह!आक्रोश, अवमानना ​​​​या घृणा व्यक्त करें। इसमें यह भी शामिल हो सकता है हा हा, हेहेया ही ही,उपहास या व्यंग्य व्यक्त करना।

आनंद, प्रसन्नता, अभिवादन, प्रोत्साहन, कृतज्ञता व्यक्त करने वाले अंतःक्षेपों से एक कॉम्पैक्ट समूह बना होता है (हुर्रे!, ब्रावो! धन्यवाद,लोक-साहित्य उपयोगऔर गोयऔर आदि।)।

अफसोस, लालसा और दु: ख को अंतःक्षेपों द्वारा व्यक्त किया जाता है काश!और ओह!

स्थिर समूह में अंतःक्रियात्मक वाक्यांश, मुहावरे भी शामिल हैं, जो बोली जाने वाली भाषा में व्यापक हैं। ये: यहाँ तुम जाओ!, यहाँ तुम जाओ!, यहाँ तुम जाओ!, यहाँ एक और है!, अभी भी!, ठीक है, अभी भी!

इसमें विभिन्न अंतर्विरोध भी शामिल हैं जैसे कि पाइप! -हस्तक्षेप परिचित इनकार, बी ० ए!,आश्चर्य व्यक्त करें हां!, अनुमान व्यक्त करना, और कुछ अन्य।

अनिवार्यअंतःक्षेपों को a) कॉल के अंतःक्षेपण में विभाजित किया जा सकता है: अरे!, ऐ!, हैलो!, गार्ड!उनमें से प्रत्येक का अपना विशिष्ट अर्थ और उपयोग का एक अलग दायरा है। इसलिए, ऐ!जंगल में कॉल का एक शब्द है (लाक्षणिक रूप से भावनात्मक हस्तक्षेप के अर्थ में प्रयोग किया जाता है: ऐ!आपका समय बीत चुका है!) नमस्ते! -टेलीफोन सिग्नल: "सुनो" या "सुनो"; रक्षक! -सहायता संकेत; बी) स्थानांतरित करने या रोकने के आदेश (मोटर इंटरजेक्शन): जाओ !, मार्च !, रुको !, फ्यूट !;ग) चुप रहने का आदेश: एसएसएसएस !, शश !, शश !,बोल-चाल का पूफ!और निश्कनी!;डी) पेशेवर हस्तक्षेप के कई समूह - विशेष रोना, एक विशेष प्रकार के उत्पादन की विशेषता वाले संकेत। इसलिए, हम एकल कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, समुद्री अंतःक्षेपों का एक समूह: वाचा!, रुको!, लेन!, वीरा! (उठो! कम!), सेमिन्ड्रा! (बाहर देखो!), खाओ!(अंग्रेज़ी हाँ!), जो सूचित करता है कि आदेश समझा गया है और निष्पादित किया जाएगा।

आप इंटरजेक्शन रो के बारे में बात कर सकते हैं जो काम को विनियमित करने में मदद करते हैं। कभी-कभी यह सामान्य होता है एक दो,एक सामान्य प्रयास के अनुप्रयोग के लिए एक संकेत के रूप में कार्य करना। उदाहरण के लिए, एन। ए। नेक्रासोव ने इस तरह के रोने के बारे में बात की, जिसमें बजरा ढोने वालों के काम का वर्णन किया गया है:

आप जुए के नीचे चलते हैं
जंजीरों में जकड़े कैदी से ज्यादा खूबसूरत कोई नहीं,
घृणित शब्द कहना
सदी से वही: "एक हाँ दो!"
एक दर्दनाक कोरस के साथ: "ओह!"
और मेरा सिर पीटने लगा...

श्रम गीतों में, ऐसे संकेत देने वाले शब्द परहेज़ हैं: आह, आह-हाँ, आह-हाँ-हाँ, ओह, उह, ओह-वन, एह-वन, आहऔर अन्य। कभी-कभी संपूर्ण श्रम गीत काम की लय को विनियमित करने के कार्य के अधीन होता है। उसके शब्दों का अर्थ नगण्य है।

अंतःक्षेपों के इस समूह में वे भी शामिल हो सकते हैं जो बच्चों को शांत या शांत करते हैं: हांऔर विदा।

व्यावसायिक हस्तक्षेप में मूल रूप से जानवरों को बुलाने और भगाने के लिए शब्दों का एक बड़ा समूह शामिल था। ये हैं, सबसे पहले, चरवाहा, कैब, शिकार, किसान हस्तक्षेप। उनमें से कई प्रसिद्ध हो गए हैं।

वाक्य रचना में अंतःक्षेपण

अंतःक्षेपण उनकी विशिष्टता में संकेत शब्द हैं, और जैसे वे स्वतंत्र वाक्य हैं। ये एक-एक-एक-एक-भाग वाले वाक्य हैं। इस तरह के सभी कॉल और जानवरों को भगाने के शब्द हैं, सभी पेशेवर हस्तक्षेप, बाकी अनिवार्य हैं और अधिकांश भावनात्मक हस्तक्षेप हैं। वे दूसरे शब्दों के साथ किसी भी संयोजन में प्रवेश नहीं करते हैं, एक स्वतंत्र और पूर्ण संपूर्ण बनाते हैं जिसे पूरक करने की आवश्यकता नहीं होती है। किटी-किट्टी !, स्कैट !, स्टॉप !, हैलो !, फादर्स!आदि ऐसे स्वतंत्र वाक्यों के उदाहरण हैं।

मूल रूप से एक अपरिवर्तनीय शब्द होने के कारण, एक अंतःक्षेपण के लिए अक्सर पड़ोसी शब्दों के साथ एक वाक्यात्मक संबंध की आवश्यकता होती है। एम। वी। लोमोनोसोव (1775) का व्याकरण, अपने समय के भाषाई अभ्यास को ध्यान में रखते हुए, पड़ोसी शब्दों के साथ हस्तक्षेप के सामान्य संबंध के मानदंडों को भी ठीक करता है। तो, "अंतराल: यहाँ, कुछ, फू – एक नाममात्र के साथ बना: यहाँ पुस्तक; अमुकमहंगी चीज; ओहक्या एक गैर-फुर्तीली। धिक्कार है, उपयोग करें, पर, यहाँ पर मूल विश्वास से पहले: शोकहम गरीब हैं; उपयोगबहुत अच्छा; पर, यहाँ परआपका हाथ।एक स्वर के साथ वे रचना करते हैं: पूफ, दूर, समलैंगिक, अच्छी तरह से: poofतुम, भौंक मत करो;दूरआयात करना; समलैंगिक, राहगीर; कुंआसुस्ती!विस्मयादिबोधक के विषय में! स्लाव के बीच यह माता-पिता के सामंजस्य के साथ आवश्यक है: के विषय मेंअद्भुत व्यवसाय!लेकिन रूसी नाममात्र की ओर प्रवृत्त होते हैं: हे अद्भुत समर्थक विचार! 3 .

पुरानी भाषा वाक्य से संबंधित बड़ी संख्या में अंतःक्षेप देती है। आर्कप्रीस्ट अवाकुम के जीवन में हम पढ़ते हैं: « के विषय में चमत्कारिक और त्वरित सुनवाई; ओह धर्मी आत्मा; ओह उसके लिए समय; हाय पापी आत्मा; हाय मेरे लिए एक तख्ती की तरह - उसमें से वह मेरे साथ पानी में नहीं फंसी, ”4 आदि। इवान वासिलीविच के किरिलो-बेलोज़्स्की मठ के संदेश में हम यह भी पाते हैं: « हाय मैं एक पापी ओह मैं बुरा"; पोलोत्स्क के शिमोन के साथ भी ऐसा ही है: " ओले दुष्ट शत्रु, प्रलोभन का सार क्या है; हाय हम; हाय मैं"), आदि।

लोककथाओं में, कई अंतःक्षेपणों में मूल मामले में जोड़ भी होते हैं। उदाहरण के लिए: « इनो सो हॉटमुझे शोक करने के लिए; ओहतीमैं शोक करने के लिए युवा हूँ”; " ओहतीमैं युवा बीमार हूँ ”; " ओहमेरे लिए"; " उपयोगआप पिता"(गीत, रिच. जेम्स, शेन, आदि द्वारा रिकॉर्डिंग) 5 .

आधुनिक रूसी भाषा के कुछ अंतःक्षेपों को संज्ञाओं के साथ जोड़ा जाता है। उदाहरण के लिए: « आयडावोल्गा को!(ल्याशको, "इन द रिफ्ट"), « मार्चशिकार करने के लिए"; "क्या गधे हो तुम! कैसा बेवकूफ है! -और, अचानक क्रोधित होकर, उसने थूक दिया। - फक यू! (एम। गोर्की, वॉल्यूम III, पी। 156); अय, ए-तू उसे! ए-तू!(ने-क्रासोव, "द पेडलर")। ऐसे संयोजनों में, अंतःक्षेपण चलो चलें, मार्च क्रिया के अर्थ में और भी करीब।

अंतःक्षेपण के पुनर्जन्म की प्रक्रिया, भाषण के महत्वपूर्ण भागों के लिए इसका सन्निकटन, जब यह वाक्य के एक सदस्य (अक्सर विधेय) के अर्थ में कार्य करता है, और भी स्पष्ट रूप से प्रकट होता है। आइए पहले लोककथाओं से उदाहरण दें: मेरी एक पत्नी है ओह नहीं. नग्न - ओहऔर फिर खुद भगवान। वे उसकी तरफ एक छेद करते हैं, और वह: हा हा हा! किसी और का मूर्खहा हा!, और आपका मूर्ख -ओ ओ! यह चाय हैआह आह आह! चाय नहीं, लेकिन एएच! वृध्दावस्था एह-मा! और यौवन हैओ ओ!

हम साहित्य में, पात्रों की बोलचाल की भाषा में, विधेय-विरोध के साथ निर्माणों को भी पूरा करते हैं। उदाहरण के लिए: ऐसी पत्नीवह है बहुत खूब! (ल्याशको, "इन द रिफ्ट")। सारी राजधानी काँप उठी, - औरलड़की -ही ही हा हा हा! पाप जानने से नहीं डरता(पुश्किन, "द टेल ऑफ़ द गोल्डन कॉकरेल")। यहाँ है किरीला किरिलच ... अमीर, स्वस्थ, जीवन भर ही ही हा हा हाहाँ, पत्नी अचानक चली गई: तब से, और सिर लटका दिया(गोंचार-डिच, "क्लिफ", खंड II, अध्याय 17)। अंतर्विरोध-विधेय इन उदाहरणों में वक्ता के अनुभव को व्यक्त नहीं करता है, लेकिन इसमें एक कथन, एक विचार होता है और इसमें इस विचार के लिए एक मूल्यांकनात्मक दृष्टिकोण होता है: एक वाक्य में लड़की ही ही हा हा हा हा! इंटरजेक्शन-विधेय न केवल घटनाओं के लिए लड़की के तुच्छ रवैये को बताता है, बल्कि हंसने वाले की निंदा भी व्यक्त करता है। राजदूत में "किसी और का मूर्ख -हा हा!, और तुम्हारा मूर्ख - ओ ओ!» हमारे पास न केवल एक विचार है, बल्कि तथ्य का आकलन भी है, जो दूसरों के दुर्भाग्य पर हंसता है। उस व्यक्ति के लिए एक समान तिरस्कार जो खुद के लिए खड़ा होना नहीं जानता, कहावत में महसूस किया जाता है: "वे उसकी तरफ एक छेद करते हैं,एक पर एक्सए- xa -एक्सए!» विधेय-विरोध को क्रिया, संज्ञा या विशेषण के साथ बदलकर, हम वाक्य का अर्थ बदल देंगे, हम जो कहा जा रहा था, उसके लिए हम वक्ता के मूल्यांकनात्मक रवैये को खो देंगे, हम वाक्य को कम अभिव्यंजक बना देंगे, कभी-कभी हम सभी खो देंगे ” नमक ”कहावत का।

एक अंतर्विरोध एक अधीनस्थ खंड के रूप में भी कार्य कर सकता है। यह साधारण संघों द्वारा जुड़ा हुआ है, अक्सर संघ द्वारा क्या: इस तरह ऊब गया ओह ओह ओह! (राइलेव, "गीत"); उस समय ऐसा जानवर सूबे का मुखिया था। क्या है!!! (साल्टीकोव-शेड्रिन, "क्लर्क की पहली कहानी")।

एक पूरक की भूमिका में, हम केवल एक सिद्ध अंतःक्षेपण से मिलते हैं। वाक्यों में: अपना बना लिया ऊह हाँ ऊह! कहेगा ओहभगवान न करे(दाल) मुझे आपकी बातचीत और "हा-हा-हा" और "ही-ही-ही!"(लेर्मोंटोव, "एस.एन. करमज़िना के एल्बम से"), सैनिकों ने "हुर्रे" चिल्लाया -विस्मयादिबोधक ओह ही हुर्रेबल्कि अंतर्विरोधों के संकेत हैं, वे सहजता से रहित हैं, और इसके साथ अभिव्यंजकता, जो कि अधिकांश अंतःक्षेपों के लिए अग्रणी है, से रहित है। जब हम बात करते हैं सेना चिल्लाई हुर्रे, हम स्वयं उन भावनाओं का अनुभव नहीं कर सकते जो शब्द द्वारा व्यक्त की जाती हैं हुर्रे,हम सिर्फ तथ्य बता रहे हैं।

सब कुछ जो अंतःक्षेपण-जोड़ से संबंधित है, अंतर्विरोध-विषय के बारे में कहा जा सकता है। एक पुष्ट अंतःक्षेपण शब्द के सामान्य अर्थों में एक अंतर्विरोध नहीं है। यह अंतर्विरोध का भी संकेत है। वाक्यों में: हुर्रेदूरी में गूंज उठा आह और ऊहबहुत थक गया हूं -हुर्रे, आह, ओह्ह भावनाओं की अभिव्यक्ति नहीं हैं। ये जाने-माने अंतःक्षेपों के सरल नाम हैं। इसलिए शब्द अही और ओह, और और नाममात्र का बहुवचन रूप है। संख्याएं।

अंतर्विरोधों से शब्द निर्माण, पुष्टि की घटना के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है। अंतःक्षेपों से हमारे पास क्रिया, संज्ञा, विशेषण, कभी-कभी बोलचाल की भाषा में क्रियाविशेषण भी होते हैं, उदाहरण के लिए बहुत गर्म:शालशनिकोव ने उत्कृष्ट रूप से लड़ाई लड़ी, और नहीं बहुत गर्मअच्छी कमाई हुई(नेक्रासोव, "किसके लिए रूस में रहना अच्छा है", अध्याय III)। सबसे प्रसिद्ध क्रिया हैं: हांफना, हूट, कराहना, ऊह, हाय-हाय-कैट, पूफ, हूट, हूट,आक्रमण(शिकार करना), कोंचना,कभी-कभी रुकोऔर अन्य, उदाहरण के लिए: "भेड़िया नहीं कर सकता हांफना,साँस न लें" (क्रायलोव, "वुल्फ एंड क्रेन"), "किसान" हांफीमेरे पास समय नहीं था जब भालू उस पर बस गया ”(वह," क्रॉस-जेनिन और मजदूर ")। कभी-कभी क्रिया रूपों के बिना एक विशेषण को क्रिया के रूप में माना जाता है। सही प्रो. L. V. Shcherba ("भाषण के भाग", "रूसी भाषण", II श्रृंखला, 1928, पृष्ठ 9), गिनती ओह एक वाक्य में तात्याना - ओह!और वह दहाड़ता है -क्रिया। उस में ओह कोई डर नहीं, यह क्रिया के बराबर है हांफनापुष्टि की घटना इस तरह के जटिल संज्ञाओं के गठन से भी जुड़ी हुई है: जयकार देशभक्त, जयकार आक्रामक, सहयात्री(एक ट्रेन के स्वचालित तत्काल स्टॉप के लिए एक हालिया आविष्कार)।

भावनात्मक अंतःक्षेपण कभी-कभी कणों को बढ़ाने के लिए एक वाक्य में कार्य के करीब आते हैं, बाद वाले से भावनात्मक अर्थ और स्वतंत्र रूप से उपयोग करने की क्षमता में भिन्न होते हैं। आह, आह, आह ओह, ओह, उह, उह, और और अन्य इंटोनेशन के आधार पर वाक्य में विभिन्न प्रकार की सामग्री का परिचय देते हैं। ओह उस वाक्य के अर्थ में परिचय देता है जिसमें वह खेद की छाया से जुड़ता है। एक वाक्य में: « ओह, वास्या, मैंने उससे एक बछड़ा मारा ”(क्रायलोव) - ओहभेड़िये के रवैये को उसके द्वारा किए गए तथ्य के प्रति व्यक्त करता है। अंतःक्षेपण और स्वर के इस वाक्य से वंचित करने पर, हमें तथ्य का एक सरल कथन मिलता है। विस्मयादिबोधक वाक्य एक ही समय में एक घोषणात्मक में बदल जाएगा।

कभी कभी और बहुत खूब एक प्रकार के अभिव्यंजक-भावनात्मक कण की भूमिका निभाता है। एक महिला को हर तरह से सुखद बताते हुए, गोगोल लिखते हैं: "हालांकि, निश्चित रूप से, पर एक्स एक महिला के चरित्र की कितनी कड़वी चपलता! और हालांकि कभी-कभी हर सुखद शब्द में वह चिपक जाती है बहुत खूब क्या पिन है!" ("मृत आत्माएं")।

एक अंतर्विरोध हमेशा उस वाक्य के साथ एक इंटोनेशन कनेक्शन में होता है जिसे वह संदर्भित करता है, यह वाक्य का सुन्दर पैटर्न बनाता है, व्यक्त को एक निश्चित अर्थ और अर्थ देता है। आंतरिक रूप से, यह हमेशा केंद्रीय शब्द होता है, जो अभिव्यक्ति की सबसे बड़ी शक्ति ग्रहण करता है, जो इसके जोर उच्चारण में, ताकत में या स्वर में वृद्धि में व्यक्त होता है। कभी-कभी, अधिकतम ऊंचाई के साथ, अंतःक्षेपण की अवधि भी सबसे बड़ी होती है, जो अर्थ के कुछ रंगों को भी निर्धारित करती है। उदाहरण के लिए: ओ ओ, लेकिन यहाँ आपको पर्याप्त रैप नहीं मिलेंगे!(दाल); हे! कितना अच्छा राजा है; मैंने एक माँगा, और वह सात ले आया(ज़ेलेनिन, "व्याटका प्रांत के महान रूसी किस्से," पृष्ठ 35); हे, यह होगा, स्वर्गीय जीवन!(गोगोल); लेकिन! यह आप है! एएच! मैं और मैं तुम्हें बताना भूल गया; ऊह, कौन सा! उह, अच्छा नहीआदि। विराम चिह्न इतना अपूर्ण है कि विसंगतियों की संभावना हमेशा हमारे साथ बहुत व्यापक है। अंतःकरण की बारीकियों में सबसे अमीर शब्द है। यह वाक्यांश के बाकी शब्दों से ऊंचाई, शक्ति और ध्वनि की अवधि और एक अजीबोगरीब, कठिन-से-गिनती, अभिव्यंजना में भिन्न होता है। मानो उसके खर्च पर, वाक्यांश के शेष शब्दों को कम तनाव के साथ उच्चारित किया जाता है, जबकि अधिकतम शाब्दिक महत्व बनाए रखा जाता है। अंतर्विरोध का अजीबोगरीब स्वर इसकी अधिकतम संक्षिप्तता को निर्धारित करता है, इसे भावनाओं और इच्छाशक्ति की सबसे छोटी अभिव्यक्ति का साधन बनाता है। इस परिस्थिति के कारण, पूरे वाक्यांशों और वाक्यांशों को अंतःक्रियाओं से बदलना संभव है।

आइए उपरोक्त उदाहरणों में एक और जोड़ें। गोगोल (डेड सोल्स, ch। V) में हम पढ़ते हैं: "ऐसे चेहरे हैं जो दुनिया में एक वस्तु के रूप में मौजूद नहीं हैं, बल्कि किसी वस्तु पर बाहरी धब्बे या धब्बे के रूप में मौजूद हैं। वे एक ही जगह बैठते हैं, उसी तरह अपना सिर पकड़ते हैं, वे फर्नीचर के लिए गलत होने के लिए लगभग तैयार हैं और आपको लगता है कि ऐसे मुंह से अभी तक एक शब्द नहीं निकला है; और कहीं नौकरानी के कमरे में या पेंट्री में बस होगा - हू!» एक विशेषण या उसके दूसरे भाग की एक अजीबोगरीब पुनरावृत्ति (वाह, हे, वाह से आह-आह-आह, ऊह से ओह ओह ओह) अपने अर्थ को पुष्ट करता है।

किसी व्यक्ति की भावना और इच्छा को यांत्रिक रूप से विचारों का विरोध नहीं किया जा सकता है। वाक्य रचना में अंतःक्षेपों का अध्ययन यह स्थापित करना संभव बनाता है कि वे हमारे विचारों और भावनाओं की भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक अभिव्यक्ति के साधन हैं। एन.वी. गोगोल, tsarist अधिकारियों की तुच्छता, उनकी चाटुकारिता और कायरता का चित्रण करते हुए, अधिकारियों के तहत "प्रोमेथियस" के परिवर्तन को एक मक्खी में, रेत के एक दाने में, निष्कर्ष निकाला: "हाँ, यह इवान पेट्रोविच नहीं है," आप उसे देखते हुए कहते हैं। "इवान पेट्रोविच लंबा है, लेकिन यह छोटा और पतला दोनों है, जो जोर से बोलता है, एक बास आवाज है और कभी हंसता नहीं है, लेकिन यह शैतान जानता है: वह एक पक्षी की तरह चिल्लाता है और हर समय हंसता है।" आप करीब आते हैं, आप इवान पेट्रोविच की तरह दिखते हैं। एह, हे! आप खुद सोचिये...("डेड सोल्स", अध्याय III)। यह उत्सुक है कि हे हे! मुझे लगता है कि इसमें इसका उच्चारण भी नहीं किया गया है हे हे और अफसोस, और तिरस्कार, और नैतिक रूप से अपंग व्यक्ति के महत्व के बारे में सोचा। किसी वाक्यांश या वाक्य को प्रतिस्थापित करते हुए, एक अंतर्विरोध विचार की गति को प्रतिबिंबित नहीं कर सकता है। यदि आधुनिक भाषा के संबंध में हम एक अंतर्विरोध द्वारा भावनाओं की अभिव्यक्ति के बारे में बात कर रहे हैं, तो यह केवल अंतःक्षेपण के प्रमुख अर्थ पर जोर देता है। मानव भाषण की पहले की अवधि के लिए, इस तरह से सवाल भी नहीं उठाया जा सकता है। विचार और भावना अविभाज्य थे।

1 तुलना करें, उदाहरण के लिए, वी.ए. बोगोरोडित्स्की ("रूसी व्याकरण का सामान्य पाठ्यक्रम", संस्करण। 1935, पीपी। 106 और 198-199) द्वारा हस्तक्षेप की व्याख्या।

2 अंतःक्षेपों के वर्गीकरण के मुद्दे के सही समाधान के सबसे निकट की बात आई। ए। ए। शखमातोव (देखें "रूसी भाषा का वाक्य-विन्यास", भाग II, पीपी। 100-101)।

3 एम। वी। लोमोनोसोव के कार्य, एड। विज्ञान अकादमी, 1898, खंड IV, पीपी 216-217।

4 हम स्मारकों की वर्तनी को नहीं बचाते हैं।

5 पोटेबन्या, फ्रॉम नोट्स, खंड I, पृष्ठ 80 भी देखें।

6 वी.आई. दल, शब्दकोश और नीतिवचन II, 93 और IV, 69।

भाषण का एक विशेष भाग जो विभिन्न भावनाओं, मनोदशाओं और आग्रहों को व्यक्त करता है, लेकिन नाम नहीं देता है। अंतःक्षेप भाषण के स्वतंत्र या सहायक भागों का उल्लेख नहीं करते हैं। अंतर्विरोध बोलचाल की शैली की एक विशेषता है, कला के कार्यों में उनका उपयोग संवादों में किया जाता है।

अर्थ के अनुसार अंतःक्षेपों के समूह

अंतःक्षेप हैं गैर व्युत्पन्न (उह, उह, उह, उह आदि) और डेरिवेटिवभाषण के स्वतंत्र भागों से व्युत्पन्न ( जाने दो! पिता की! डरावना! रक्षक! और आदि।)।

विस्मयादिबोधक परिवर्तन नहीं करते हैं और प्रस्ताव के सदस्य नहीं हैं . लेकिन कभी-कभी भाषण के एक स्वतंत्र भाग के अर्थ में हस्तक्षेप का उपयोग किया जाता है। इस मामले में, अंतःक्षेपण एक विशिष्ट शाब्दिक अर्थ लेता है और वाक्य का सदस्य बन जाता है। यहाँ दूरी में "अय" आया (एन। नेक्रासोव) - "अय" संज्ञा "चिल्लाओ" के अर्थ के बराबर है, विषय है। तात्याना आह! और वह दहाड़ता है . (ए। पुश्किन) - क्रिया "हां" के अर्थ में "आह" का प्रयोग किया जाता है, एक विधेय है।

आपको अंतर करना होगा!

अंतःक्षेपों से भेद करना आवश्यक है ओनोमेटोपोइक शब्द. वे चेतन और निर्जीव प्रकृति की विभिन्न ध्वनियाँ संचारित करते हैं: एक व्यक्ति ( ही हे, हा हा ), जानवरों ( म्याऊ म्याऊ, कौवा ), सामान ( टिक-टॉक, डिंग-डिंग, ताली, बूम-बूम ) अंतर्विरोधों के विपरीत, ओनोमेटोपोइक शब्द भावनाओं, भावनाओं, उद्देश्यों को व्यक्त नहीं करते हैं। ओनोमेटोपोइक शब्दों में आमतौर पर एक शब्दांश (बूल, वूफ, कैप) या दोहराए जाने वाले शब्दांश होते हैं (बुल-बुल, वूफ-वूफ, कैप-कैप - एक हाइफ़न के साथ लिखे जाते हैं)।

भाषण के अन्य भागों के शब्द ओनोमेटोपोइक शब्दों से बनते हैं: म्याऊ, म्याऊ, गर्गल, गर्गल, गिगल, गिगल, आदि। एक वाक्य में, ओनोमेटोपोइक शब्द, जैसे इंटरजेक्शन, भाषण के स्वतंत्र भागों के अर्थ में इस्तेमाल किया जा सकता है और सदस्य हो सकते हैं एक वाक्य का। सारी राजधानी काँप उठी, और लड़की ही ही हाँ हाँ हा हा (ए। पुश्किन) - "ही-ही-ही" और "हा-हा-हा" क्रियाओं के अर्थ में समान हैं "हंसते हुए, हँसे", विधेय हैं।

10 वीं कक्षा

"दुर्भाग्यपूर्ण गलतफहमी",
या अंतःक्षेपण

पाठ मकसद:अंतःक्षेपों में छात्रों की रुचि जगाने के लिए, भाषण में अंतःक्षेपों के उचित उपयोग को सिखाने के लिए, चल रही भाषाई प्रक्रियाओं के लिए एक चौकस और विचारशील रवैया बनाने के लिए, भाषाई घटनाओं का विश्लेषण करने की क्षमता।

कक्षाओं के दौरान

शिक्षक द्वारा परिचय।

आधुनिक रूसी में शब्दों का सबसे कम अध्ययन किया जाने वाला वर्ग है। शिक्षाविद एल.वी. शचेरबा ने भाषण के इस हिस्से पर विचारों के भ्रम का जिक्र करते हुए हस्तक्षेप को "एक अस्पष्ट और अस्पष्ट श्रेणी", "एक दुर्भाग्यपूर्ण गलतफहमी" कहा। अंतःक्षेपों के अध्ययन के इतिहास में, दो विरोधी अवधारणाओं को प्रतिष्ठित किया जा सकता है। पहली अवधारणा एम.वी. के नाम से जुड़ी है। लोमोनोसोव। यह वह थी जिसने अंतःक्षेपों की वैज्ञानिक व्याख्या की नींव रखी। ए.के.एच. वोस्तोकोव, एफ.आई. बुस्लाव, ए.ए. शाखमतोव, वी.वी. विनोग्रादोव। ये वैज्ञानिक शब्दों को शब्द मानते हैं, इन शब्दों को भाषण के हिस्से के रूप में पहचानते हैं, उनकी संरचना, भाषण में कार्यों और शिक्षा के इतिहास का अध्ययन करते हैं। अंतःक्षेपों के अध्ययन में एक महान योगदान शिक्षाविद् वी.वी. विनोग्रादोव। उनका मानना ​​​​था कि जीवित मौखिक भाषण के वाक्य रचना के अध्ययन के संदर्भ में अंतःक्षेपों का अध्ययन महत्वपूर्ण है। अंतःक्षेपों की ख़ासियत वी.वी. विनोग्रादोव ने देखा कि वे भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करने के एक व्यक्तिपरक साधन के रूप में कार्य करते हैं और कार्यात्मक रूप से शब्दों के विभिन्न वर्गों के करीब हैं, भाषण के कुछ हिस्सों की प्रणाली में एक विशेष स्थान पर कब्जा कर रहे हैं: यह न तो महत्वपूर्ण है और न ही भाषण का एक सेवा हिस्सा है।

एन.आई. ग्रेच, डी.एन. कुद्रियाव्स्की, डी.एन. ओव्सियानिको-कुलिकोव्स्की, ए.एम. पेशकोवस्की विपरीत अवधारणा के समर्थक हैं, जो शब्दों को शब्दों के रूप में नहीं मानते हैं और उन्हें भाषण के कुछ हिस्सों से बाहर कर देते हैं।

रूसी भाषा के स्कूली पाठ्यक्रम में, विशेषणों को भाषण का एक विशेष हिस्सा माना जाता है।

बुनियादी ज्ञान का अद्यतनीकरण।

- व्याकरण के उस खंड का नाम क्या है जिसमें शब्दों का अध्ययन भाषण के भागों के रूप में किया जाता है? (आकृति विज्ञान।)

- अवधारणा का क्या अर्थ है? शब्दभेद? (भाषण के भाग मुख्य शाब्दिक और व्याकरणिक श्रेणियां हैं, जिनके अनुसार भाषा के शब्दों को कुछ विशेषताओं के आधार पर वितरित किया जाता है।)

- ये क्या संकेत हैं? (सबसे पहले, यह एक शब्दार्थ विशेषता है (किसी वस्तु, क्रिया, राज्य, विशेषता, आदि का सामान्यीकृत अर्थ); दूसरा, रूपात्मक विशेषताएं (किसी शब्द की रूपात्मक श्रेणियां); तीसरा, वाक्यात्मक विशेषताएं (किसी शब्द के वाक्य-विन्यास कार्य)।)

भाषण के कुछ हिस्सों के दो समूह क्या हैं? (भाषण के कुछ हिस्सों को स्वतंत्र (महत्वपूर्ण) और सेवा में विभाजित किया गया है।)

- भाषण का कौन सा हिस्सा एक विशेष स्थान रखता है, भाषण के स्वतंत्र भागों या आधिकारिक लोगों से संबंधित नहीं है? (यह एक अंतर्विरोध है। अंतर्विरोध वस्तुओं, संकेतों या कार्यों का नाम नहीं लेते हैं, और शब्दों को जोड़ने का काम नहीं करते हैं। वे हमारी भावनाओं को व्यक्त करते हैं।)

पाठ के विषय का अध्ययन।

तो, एक अंतर्विरोध क्या है? (इंटरजेक्शन भाषण का एक हिस्सा है जिसमें ध्वनि परिसर शामिल हैं जो भावनाओं और अस्थिर आवेगों को व्यक्त करने के लिए काम करते हैं। हस्तक्षेप भाषा के व्याकरणिक और शब्दावली प्रणालियों की परिधि पर हैं और भाषण के स्वतंत्र और सेवा भागों दोनों से उनके अर्थपूर्ण, रूपात्मक में काफी भिन्न हैं। और वाक्यात्मक विशेषताएं।)

आप अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं ध्वनि संकुल? (इंटरजेक्शन व्याकरणिक रूप से अपरिवर्तित शब्दों और वाक्यांशों का एक वर्ग है, यही वजह है कि अवधारणा में अभिव्यक्ति का उपयोग किया जाता है ध्वनि परिसरों।)

- तो, ​​विशेषण नाममात्र के अर्थ से रहित हैं। हालांकि, शिक्षाविद वी.वी. विनोग्रादोव ने कहा कि अंतःक्षेपों में "सामूहिकता के प्रति सचेत एक अर्थपूर्ण सामग्री होती है।" आप वी.वी. के शब्दों को कैसे समझते हैं? विनोग्रादोव? (इसका मतलब है कि प्रत्येक अंतःक्षेपण कुछ भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करता है, जो स्वर, चेहरे के भाव और हावभाव के समर्थन से वक्ता और श्रोता दोनों के लिए समझ में आता है। उदाहरण के लिए, अंतःक्षेपण फाईअवमानना, घृणा व्यक्त करता है (फी, कितना घृणित!),विस्मयादिबोधक ओहतिरस्कार, झुंझलाहट, अवमानना, घृणा व्यक्त करता है (उह, इससे थक गए!)विस्मयादिबोधक अरेअविश्वास व्यक्त करता है, उपहास करता है (अरे, तुम कितने थके हुए हो!))

– सही। एम। स्वेतेवा की कविता "द स्पीच" में एक निश्चित सामग्री के एक या दूसरे हस्तक्षेप के प्रति लगाव स्पष्ट रूप से व्यक्त किया गया है:

अंग की तुलना में कैपेसिटिव और टैम्बोरिन से जोर से
मोल्व - और सभी के लिए एक:
ओह - जब यह कठिन हो और आह - जब यह अद्भुत हो,
लेकिन यह नहीं दिया गया - ओह!

भाषण के अंतःक्षेपण और सहायक भागों में क्या अंतर है? (संयोजनों के विपरीत, अंतःक्षेपण वाक्य सदस्यों या एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ने का कार्य नहीं करते हैं। पूर्वसर्गों के विपरीत, वे एक शब्द की निर्भरता को दूसरे पर व्यक्त नहीं करते हैं। कणों के विपरीत, वे शब्दों या वाक्यों को अतिरिक्त शब्दार्थ रंग नहीं देते हैं। ।)

– अंतःक्षेपों की रूपात्मक और वाक्यात्मक विशेषताओं के नाम बताइए। (एक रूपात्मक अंतःक्षेपण के दृष्टिकोण से, वे शाब्दिक इकाइयाँ हैं जिनमें विभक्ति रूप नहीं होते हैं। अंतःक्षेपों की मुख्य वाक्य-विन्यास विशेषता यह है कि वे एक वाक्य में अन्य शब्दों के संबंध में प्रवेश नहीं करते हैं, लेकिन स्वतंत्र वाक्यों के रूप में कार्य कर सकते हैं। अंतःक्षेपण को हमेशा एक वाक्य के भाग के रूप में रखा जाता है। इसके अलावा, जो पत्र पर अल्पविराम या विस्मयादिबोधक चिह्न लगाकर जोर दिया जाता है।)

– अंतःक्षेपों के निम्नलिखित दो समूहों का विश्लेषण कीजिए: आह, एह, ओह, हा; पिता, हालांकि, कुछ।आपको क्या लगता है: उनका अंतर क्या है? (अंतःक्षेपों का पहला समूह गैर-व्युत्पन्न लेक्सेम है, और दूसरा व्युत्पन्न है, अर्थात भाषण के अन्य भागों के आधार पर बनता है।)

– निम्नलिखित उदाहरणों पर एक भाषाई टिप्पणी दें:

1) ओह ओह ओह; ओह अच्छा;
2) हू, एज-जीई;
3) ओह-हो-हो;
4) वाह वाह वाह।

1) पुनरावृति अंतःक्षेपण बनाने का एक महत्वपूर्ण व्याकरणिक साधन है।

2) दोहराव अधूरा हो सकता है।

3) अंतर्विरोध के पहले भाग में स्वर और व्यंजन की पुनर्व्यवस्था हो सकती है।

4) अलग-अलग अंतर्विरोध सर्वनाम के साथ जुड़ने में सक्षम हैं ty,बहुवचन अनिवार्य अंत वे,क्रिया कण के साथ -का.)

- निम्नलिखित उदाहरणों से अंतःक्षेपों की कौन-सी ध्वन्यात्मक विशेषताएँ प्रमाणित होती हैं: उह-हह, शू, खरहा-चुंबन, उम, श, व्होआ. (अंतराल में हाँ, वाहसाहित्यिक भाषा के लिए विदेशी उच्चारण [] फ्रिकेटिव। अंतर्विरोधों में शू, kys-kysरूसी भाषा के लिए एक संयोजन विदेशी है के.अंतर्विरोधों में हम्म, शूकोई स्वर नहीं। एक अंतर्विरोध में रुकोतीन व्यंजनों का एक संयोजन है।)

- यद्यपि अंतःक्षेपण भाषा प्रणाली में एक अलग स्थान रखते हैं, वे इस प्रणाली के अन्य तत्वों से जुड़े रहते हैं। इसे कैसे दिखाया जाता है? उदाहरण दो। (व्यावहार महत्वपूर्ण और कार्यात्मक शब्दों के आधार पर उत्पन्न हो सकता है। और अंतःक्रियाओं के आधार पर, महत्वपूर्ण शब्द बन सकते हैं: हांफीआदि।)

- शब्दार्थ के अनुसार, वैज्ञानिक दो प्रकार के अंतर्विरोधों में अंतर करते हैं। निम्नलिखित अंतर्विरोधों को दो समूहों में विभाजित करने का प्रयास करें और एक निश्चित पैटर्न स्थापित करें: बीआईएस, ओह, आह, धिक्कार है, बा, ओह, वाह, नीचे, ब्रावो, बीआर, मार्च, चलो चलते हैं, पाह, चीयर्स, फादर्स, हैलो, गॉड, एसएच, फाई, दूर। (इंटरजेक्शन ओह, आह, ओह, वाह, आह, उह, पिता, भगवान, फाई, लानत, ब्रावो, चीयर्स, बीआर, बासकारात्मक और नकारात्मक दोनों तरह की विभिन्न भावनाओं को व्यक्त करते हैं, वास्तविकता के प्रति व्यक्ति के दृष्टिकोण की पहचान करने के लिए, वार्ताकार के भाषण के लिए सेवा करते हैं।

विस्मयादिबोधक दोहराना, नीचे, मार्च, चलो चलते हैं, हैलो, शाह, दूरकार्रवाई के लिए प्रेरणा के विभिन्न प्रकारों और रंगों को व्यक्त करें।)

- सही। पहले समूह से संबंधित अंतःक्षेपण भावनात्मक अंतर्विरोध हैं, दूसरे समूह के लिए प्रेरक अंतर्विरोध हैं। प्रोत्साहन अंतःक्षेपों के अन्य नाम हैं: अनिवार्य, अनिवार्य। दो भावनात्मक अंतःक्षेपों की तुलना करने का प्रयास करें: ओहऔर बी ० ए। (इंटरजेक्शन बी ० एअसंदिग्ध, लेकिन अंतःक्षेपण ओहबहुअर्थी। भाषण और स्वर की स्थिति के आधार पर, अंतःक्षेपण ओहभावनाओं की एक जटिल श्रृंखला व्यक्त कर सकते हैं: दर्द, भय, आश्चर्य, प्रशंसा, खेद, चेतावनी, घबराहट, खुशी। विस्मयादिबोधक बी ० एआश्चर्य व्यक्त करता है।)

निर्धारित करें कि निम्नलिखित अंतःक्षेपण किस श्रेणी से संबंधित हैं: पूर्ण, ठीक है, चलो चलते हैं, मार्च। (ये प्रेरक अंतर्विरोध हैं।)

- अनुमान लगाने की कोशिश करें कि क्या एक ही अंतःक्षेपण भावनाओं और प्रेरणा दोनों को व्यक्त कर सकता है। विभिन्न भाषण स्थितियों में अंतःक्षेपों को शामिल करने का प्रयास करें। कुंआ।(हाँ शायद। अच्छा, यहाँ से चले जाओ! खैर, फूल!पहले उदाहरण में, अंतःक्षेप प्रेरणा व्यक्त करता है, दूसरे में - आश्चर्य, प्रशंसा।)

- कुछ भाषाविद एक विशेष श्रेणी के अंतःक्षेपों के रूप में - शिष्टाचार - प्रसिद्ध ध्वनि परिसरों को अलग करते हैं: नमस्ते, अलविदा, धन्यवाद, अलविदा, शुभ रात्रि, हैप्पी हॉलिडे, अच्छा स्वास्थ्य, शुभकामनाएंआदि। इन वैज्ञानिकों का मुख्य तर्क यह है कि ये ध्वनि परिसर संबंधित सामग्री को सबसे सामान्य, अविभाजित रूप में व्यक्त करते हैं। आइए इस दृष्टिकोण को चुनौती देने का प्रयास करें। आइए विचार करके शुरू करें कि क्या इन अभिव्यक्तियों में अंतःक्षेपों में निहित शब्दार्थ हैं। (ये ध्वनि परिसर भावनाओं और उद्देश्यों को व्यक्त नहीं करते हैं, जिसका अर्थ है कि उनके पास अंतर्विरोधों में निहित शब्दार्थ नहीं है।

विशेषणों की मुख्य विशेषता एक नाममात्र अर्थ की अनुपस्थिति है। एक ही प्रकार की अभिव्यक्तियाँ मिलते हैं, शुभकामनाएँ, शुभ रात्रि, सुप्रभातउनके घटकों के प्रत्यक्ष नाममात्र मूल्यों को बनाए रखें।

भाव अलविदा (वे), क्षमा करें (वे), क्षमा करें (वे), हैलो (वे)अनिवार्य क्रिया हैं। केवल विशेष मामलों में, उदाहरण के लिए, शब्द नमस्तेआश्चर्य, नाराजगी व्यक्त करता है:

- मैं आज सिनेमा नहीं जाऊंगा।

हैलो, आपने वादा किया था।

चलो मंजिल लेते हैं माफ़ करना)।यह शब्द विरोध, असहमति व्यक्त कर सकता है: क्या मुझे फिर से दुकान पर जाना चाहिए? नहीं मुझे माफ कर दो।)

- बहुत अच्छा! और अब मैं कुछ मौखिक परिसरों का नाम दूंगा। आपने उन्हें निश्चित रूप से सुना है: भगवान, मेरे भगवान, स्वर्ग की रानी, ​​​​मुझे दया के लिए बताओ ...वे क्या व्यक्त करते हैं? (भावनाओं और उमंगे।)

- वैज्ञानिक अपने संरचनात्मक विच्छेदन, वाक्यांशविज्ञान, शब्दार्थ अखंडता पर ध्यान देते हैं। जारी रखने के लिए उदाहरणों की इस श्रृंखला का प्रयास करें। (पिताओं, मेरे भगवान, शैतान जानता है कि कैसे, कैसे, एक खाली चीज है, यह एक चमत्कार है, आप रसातल हैं, मुझे बताओ, यह एक पाउंड है, आदि)

- इन उदाहरणों से वाक्य बनाइए।

सिद्ध करें कि अंतःक्षेपण भाषा संसाधनों को बचाने के उद्देश्य की पूर्ति करते हैं। (उदाहरण के लिए, आपने किसी स्थान पर अपने मित्र से मिलने, देखने की उम्मीद नहीं की थी। इसके बारे में आश्चर्य वाक्यों में व्यक्त किया जा सकता है: और तुम यहाँ हो, तुम यहाँ कैसे आए? तुम्हारा यहाँ आने का मतलब नहीं था। मैं किसे देखता हूँ?या एक हस्तक्षेप के साथ: बी ० ए!

आप मौन का आह्वान कर सकते हैं, आप वाक्यों से शांत हो सकते हैं: हश, कृपया, कुछ भी नहीं सुन सकताया एक हस्तक्षेप के साथ: शाह!)

पाठ का व्यावहारिक हिस्सा।

अभ्यास 1। "भावनाओं" विषय पर डिक्शनरी डिक्टेशन-क्रॉसवर्ड। शिक्षक शब्द का शाब्दिक अर्थ पढ़ता है, छात्र दिए गए शाब्दिक अर्थ के अनुरूप शब्द लिखते हैं।

परम संतोष, प्रसन्नता। - आनंद।

तीव्र आक्रोश, आक्रोश की भावना। - क्रोध।

कुछ अप्रत्याशित और अजीब, समझ से बाहर का आभास। - विस्मय।

मामला क्या है यह समझने में असमर्थता के कारण संदेह की स्थिति, झिझक। - उलझन।

जलन की भावना, असफलता के कारण नाराजगी, आक्रोश। - झुंझलाहट।

भलाई के कारण झुंझलाहट की भावना, दूसरे की सफलता। - ईर्ष्या।

सुखद संवेदनाओं, अनुभवों, विचारों से आनंद की अनुभूति। - आनंद।

किसी बात पर कड़ी आपत्ति। - विरोध करना।

अस्वीकृति की अभिव्यक्ति, निंदा। - निंदा।

टास्क 2 . तालिका में संकेतित मानों के सामने उपयुक्त अंतःक्षेप डालें। छात्रों को एक टेबल के साथ शीट दी गई थी जिसमें दूसरे और चौथे कॉलम नहीं भरे गए थे। पसंद के लिए हस्तक्षेप: एहमा, चुर, यू, फू, उह, ओह, शा, चू, उह, उह, हाय, त्सिट्स, एह।भाषण में अंतःक्षेपों के उपयोग के उदाहरणों के बारे में सोचें।

समाप्त होने पर, तालिका इस तरह दिखेगी:

संख्या पी / पी	विस्मयादिबोधक	व्यक्त अंतःक्षेपण अर्थ	उदाहरण उपयोग भाषण में
1	शा	"यह खत्म होने का समय है, यह काफी है" के अर्थ में एक विस्मयादिबोधक	चलो दौड़ते हैं - और शा!
2	हरियाणा	अविश्वास, उपहास व्यक्त करता है	अरे तुम क्या चाहते हो!
3	चू	कम, अस्पष्ट या दूर की ध्वनि पर ध्यान देने के लिए कॉल व्यक्त करता है	चू! बगीचे में कुछ फटा।
4	इ	घबराहट, आश्चर्य, अविश्वास और अन्य विभिन्न भावनाओं को व्यक्त करता है	अरे, तुम यहाँ कैसे आए? एह, मैं सहमत नहीं हूँ।
5	बहुत खूब	आश्चर्य, प्रशंसा, प्रशंसा और अन्य समान भावनाओं को व्यक्त करता है	वाह, फिजूलखर्ची! वाह, आपको अपनी दादी से मिलेगा!
6	कूर	1. एक विस्मयादिबोधक जो कुछ शर्त का पालन करने की मांग करता है। 2. विस्मयादिबोधक (आमतौर पर बच्चों के खेल में), जो किसी चीज को छूने के लिए मना किया जाता है, कुछ सीमा से परे जाने के लिए	बस मुझे मत छुओ! धिक्कार है मुझे नहीं!
7	पर	तिरस्कार या धमकी, साथ ही आश्चर्य, भय और अन्य भावनाओं को व्यक्त करता है	वाह, तुम कितने तन्हा हो! हे बेशर्म!
8	tsyts	निषेध व्यक्त करने वाला एक चिल्लाना, कुछ रोकने या चुप रहने का आदेश	त्सित्स, वेलेंटाइन!
9	एह	खेद, तिरस्कार, चिंता व्यक्त करता है	ओह, मैं आखिर क्या कह सकता हूँ!
10	यूवी	थकान, थकान या राहत व्यक्त करता है	वाह, कितना कठिन है!
11	अहमा	खेद, आश्चर्य, दृढ़ संकल्प और इसी तरह की भावनाओं को व्यक्त करता है	आह, मुझे इसकी उम्मीद नहीं थी।
12	ओह	तिरस्कार, झुंझलाहट, अवमानना, घृणा व्यक्त करता है	फू, थक गया!
13	ओह	खेद, दुख, दर्द और अन्य भावनाओं को व्यक्त करता है	ओह, मैं इसे और नहीं ले सकता!

कार्य 3. रेखांकित शब्दों का भाग ज्ञात कीजिए। उत्तर का औचित्य सिद्ध कीजिए।

1) औरमैं तुम्हें एक पैसा नहीं दूंगा। 2) और,भरा हुआ! 3) उम्मीदें हैं औरवह फिर हर्षित हो गया।

1) कलम से लिखो, एपेंसिल से नहीं। 2) लेकिन,गोचा! 3) चलो टहलने चलते हैं ए?

कार्य 4. प्रस्ताव में आहत!विभिन्न अंतःक्षेपों को सम्मिलित करने का प्रयास करें।

(ओह, दर्द होता है! ओह, दर्द होता है! ओह, दर्द होता है! ओह, दर्द होता है! आह, दर्द होता है!)

कार्य 5. निम्नलिखित उदाहरणों पर भाषाई टिप्पणी करें: परिपूर्णता, चलो, चलो, नदी पर चलते हैं, कमरे में चलते हैं।

कई प्रेरक अंतःक्षेपण अनिवार्य मनोदशा के रूपों के करीब हैं, इस निकटता की पुष्टि इस तथ्य से होती है कि अंतर्विरोध एक बहुवचन संकेतक प्राप्त कर सकते हैं -वे(पूर्णता)।अंतःक्षेपण को एक कण के साथ जोड़ा जा सकता है -का(उसे लो),दूसरे शब्दों को प्रबंधित करने में सक्षम (ठीक है, नदी में जाओ, कमरे में चलो)।

कार्य 6. कहावतों को याद रखें, जिसमें अंतर्विरोध शामिल हैं।

अकेले चूर - किसी को मत देना।

अय-अय, मई का महीना गर्म है, लेकिन ठंडा है।

आह, आह, लेकिन मदद करने के लिए कुछ भी नहीं है।

आह, क्या दुख है! मैं एक टुकड़ा नहीं जाने देता, मैं सब कुछ खा लेता और गाने गाता।

ओह-हो-हो-हो-होनुशकी, जीवन अफोनुष्का के लिए बुरा है।

टास्क 7. निर्धारित करें कि निम्नलिखित वाक्यों में कौन से वाक्य-विन्यास कार्य करते हैं। अपने उत्तर पर टिप्पणी करें।

2) अगर पहाड़ों में आदमी नहीं है ओह,अगर यह तुरंत लंगड़ा और नीचे हो गया, तो कदम ग्लेशियर पर चढ़ गया और मुरझा गया ... (वी। वायसोस्की)

3) ये सभी हे ही, हा हा,गायन, कायरतापूर्ण बात - एक घृणा! (ए टॉल्स्टॉय)

4) वह चुप नहीं हो सकता था, कृपालु रूप से मुस्कुरा नहीं सकता था या अपने बुरे से छुटकारा नहीं पा सकता था "लेकिन!"उसे कुछ कहना था। (यू.काज़कोव)

5) लोगों के लिए क्या निर्धारित है - आह आह! (डी. फुरमानोव)

जवाब। अंतःक्षेप वाक्य के अन्य तत्वों से वाक्यात्मक रूप से संबंधित नहीं है। लेकिन इन उदाहरणों में, अंतःक्षेप वाक्य के विभिन्न सदस्यों के रूप में कार्य करते हैं। उदाहरण 1, 2 - विधेय, उदाहरण 3 - विषय, उदाहरण 4 - वस्तु, उदाहरण 5 - परिस्थिति। यदि अंतःक्षेपण एक विषय और एक वस्तु के रूप में कार्य करता है (उदाहरण 3, 4), तो यह इसके साथ एक परिभाषा रखने की क्षमता प्राप्त करता है।

टास्क 8. भाषाविद् भावनात्मक लोगों के बीच तीन समूहों के बीच अंतर करते हैं:

क) संतुष्टि व्यक्त करने वाले अंतःक्षेप - अनुमोदन, आनंद, आनंद, प्रशंसा, आदि, वास्तविकता के तथ्यों का सकारात्मक मूल्यांकन;

बी) असंतोष व्यक्त करने वाले हस्तक्षेप - निंदा, निंदा, विरोध, झुंझलाहट, क्रोध, क्रोध, आदि, वास्तविकता के तथ्यों का नकारात्मक मूल्यांकन;

ग) आश्चर्य, विस्मय, भय, संदेह, आदि व्यक्त करने वाले हस्तक्षेप।

अंतःक्षेपों के प्रत्येक समूह के लिए यथासंभव अधिक से अधिक उदाहरण देने का प्रयास करें।

ए) आह!, आह!, आह!, ब्रावो!, ओह!, हुर्रे!आदि।;

बी) आह!, आह!, यहाँ एक और है!, brr!, उह!, फू!आदि।;

में) बा !, पिता !, माताओं !, ठीक है, ठीक है !, एक क्रैनबेरी की तरह !, जरा सोचो !, अफसोस!, हम्म!आदि।

भावनाओं की अभिव्यक्ति के आधार पर एक ही अंतःक्षेपण विभिन्न समूहों में शामिल हैं। ये इंटरेक्शन हैं आह!, आह!, ओह!, ओह!, फू!, आह!और आदि।

निम्नलिखित वाक्यों में विशेषण खोजें और एक विशेष समूह से संबंधित उनका निर्धारण करें।

1) किसी ने आसवन करते हुए उसके कान पर कहा: "आह हाँ आँखें!"। (ए टॉल्स्टॉय)

2) ओह, उन्हें वापस लाओ! घबराई हुई महिला कराह उठी। "उह, तुम सब कितने मूर्ख हो!" (ए कुप्रिन)

3) पिता! - पतला हैरान था। - मिशा! शिशुकालीन मित्र! (ए. चेखव)

4) पेंटेली प्रोकोफिविच ने डायपर के ढेर से उभरे हुए काले सिर को व्यवसायिक तरीके से देखा, और बिना गर्व के प्रमाणित किया: "हमारा खून ... एक-हम। तुम देखो!"। (एम। शोलोखोव)

5) - बस! रोमाशोव ने अपनी आँखें चौड़ी कीं और थोड़ा बैठ गया। (ए कुप्रिन)

वाक्य 1, 4 - विशेषण आह, एक-उमसंतुष्टि व्यक्त करें (प्रशंसा, आनंद) - इसका मतलब है कि वे पहले समूह से संबंधित हैं।

वाक्य 2 - विशेषण आह, फूअसंतोष (झुंझलाहट, क्रोध, क्रोध) व्यक्त करें - इसलिए, दूसरे समूह के हैं।

वाक्य 3, 5 - विशेषण यार, इस तरहआश्चर्य और विस्मय व्यक्त करते हैं, इसलिए वे तीसरे समूह के हैं।

कार्य 9. इंटरेक्शन पढ़ें: अय!, लेट्स गो!, स्कैट !, हे !, गोप !, आउट !, लेकिन !, गार्ड !, श !, वेल !, चिक !, चू !, श!ये अंतर्विरोध क्या हैं? उन्हें समूहबद्ध करने का प्रयास करें। आपको क्या लगता है: क्या यह संभव है?

प्रोत्साहन (अनिवार्य)। इन अंतःक्षेपों को दो समूहों में जोड़ा जा सकता है: एक आदेश, एक आदेश, कुछ कार्रवाई के लिए एक कॉल, आदि व्यक्त करने वाले अंतःक्षेपण। (चलो !, स्कैट !, गोप !, बाहर निकलो !, लेकिन !, श !, वेल !, चिक !, चू !, शह!),और प्रतिक्रिया करने के लिए एक कॉल व्यक्त करने वाले हस्तक्षेप, ध्यान आकर्षित करने के साधन के रूप में कार्य करना, आदि। (अय !, हैलो !, गार्ड !, हे!).

निर्धारित करें कि निम्नलिखित वाक्यों में अंतःक्षेप क्या व्यक्त करते हैं।

1) मत खेलो! फोरमैन ने संगीतकारों को लहराया। - श... येगोर निलिच सो रहा है। (ए. चेखव)

2) - गार्ड! कट गया! वह चिल्लाया। (ए. चेखव)

3) दोस्तों! गर्मी है, चलो तैरने चलते हैं। (बनाम इवानोव)

4) - अरे! ग्रिगोरिएव चिल्लाया और लहराया। वैगन एक फील्ड रोड में बदल गया और जल्द ही लुढ़क गया। (वी.केटलिंस्काया)

5) - अच्छा, - मैंने कहा, - तुम्हें जो चाहिए, उसे बिछाओ? (के. पस्टोव्स्की)

उदाहरण 2, 4 में, अंतःक्षेप प्रतिक्रिया के लिए एक आह्वान व्यक्त करते हैं, ध्यान आकर्षित करने के साधन के रूप में कार्य करते हैं। उदाहरण 1, 3, 5 में, अंतःक्षेपण किसी क्रिया के लिए आह्वान व्यक्त करते हैं।

कार्य 10. निम्नलिखित उदाहरणों की तुलना करें: खैर, गेंद! खैर, फेमसोव! वह मेहमानों का नाम लेना जानता था।(ए ग्रिबेडोव)। फिर से लिखना! तेज, अच्छा!(बनाम इवानोव)

जवाब। पहले उदाहरण में, अंतर्विरोध कुंआ!भावनात्मक है, दूसरे में - प्रेरक।

जवाब. बोलचाल और कलात्मक भाषण में हस्तक्षेप का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। वे किसी व्यक्ति की विभिन्न भावनाओं, वास्तविकता के तथ्यों के प्रति उसके दृष्टिकोण को व्यक्त करने के साधन के रूप में कार्य करते हैं। इसके अलावा, कल्पना के कार्यों में, वे बयान की भावनात्मकता को बढ़ाते हैं। अक्सर, अंतःक्षेपण, जैसा कि यह था, कई शब्दों के अर्थ को अवशोषित करता है, जो वाक्यांश की संक्षिप्तता को बढ़ाता है, उदाहरण के लिए: इसे सफल न होने दें, इससे कुछ नहीं आएगा - कुछ नहीं। अगर यह सफल होता है - बहुत खूब! (डी। फुरमानोव) अंतर्विरोधों का उपयोग जीवंत भाषण की विशेषताओं को व्यक्त करता है, भावनाओं में समृद्ध है, पाठ को जीवंतता, सहजता, अभिव्यक्ति देता है। लक्षण वर्णन में विशेषण एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

टास्क 12. आप सभी ने ए.एस. ग्रिबॉयडोव "विट से विट"। आपको क्या लगता है: रेपेटिलोव का भाषण अंतःक्षेपों से भरा क्यों है?

रेपेटिलोव, जैसा कि उनके अपने शब्दों से है, केवल "शोर करने" में सक्षम है। उनका खाली उत्साह स्वाभाविक रूप से विस्मयादिबोधक के साथ छिड़का हुआ है। (ओह! उसे जानो; ओह! आश्चर्य है!; ...आह! पफर, मेरी आत्मा...)

I. Ilf और E. Petrov "द ट्वेल्व चेयर्स" के उपन्यास से प्रसिद्ध एलोचका शुकिना को याद करें। उसकी शब्दावली में कितने अंतःक्षेप शामिल हैं? यह क्या दर्शाता है?

जवाब. एलोचका ने आसानी से तीस शब्दों का प्रबंधन किया, जिनमें से तीन अंतःक्षेपण हैं (हो-हो !, इसके बारे में सोचो !, वाह!). यह चरित्र की भाषाई और मानसिक दुर्बलता की गवाही देता है।

टास्क 13. विराम चिह्नों पर टिप्पणी कीजिए। छात्रों को दो स्तंभों वाली एक तालिका प्राप्त होती है। पहले कॉलम में उदाहरण हैं। दूसरा कॉलम खाली है। दूसरे कॉलम में, छात्र एक टिप्पणी लिखते हैं।

उदाहरण

1. भाषण के एक भाग के रूप में हस्तक्षेप।

2. अंतःक्षेपों का अर्थ।

3. अर्थ के आधार पर अंतःक्षेपणों का निर्वहन।

1. भाषण के एक भाग के रूप में हस्तक्षेप।

विस्मयादिबोधक- ये अपरिवर्तनीय शब्द हैं जो भावनाओं और अस्थिर आवेगों को व्यक्त करने के लिए काम करते हैं, व्याकरणिक रूप से हमेशा दूसरे शब्दों से जुड़े नहीं होते हैं, उदाहरण के लिए: ओह क्या रात थी! उनसे बेहतर क्या है(गार्शिन)। बी ० ए ! परिचित चेहरे!(ग्रिबॉयडोव)।- रक्षक ! कट गया!-वह रोया(चेखव)।- फिर से लिखना! तेज,कुंआ (बनाम इवानोव)।- अरे , कहाँ पे?-दांतहीन आदमी ने उसे पुकारा(फुरमानोव)।

रूसी भाषा में, अंतःक्षेपण एक बड़ा और बहुत समृद्ध बनाते हैं - संवेदनाओं, अनुभवों, अस्थिर आवेगों, मनोदशाओं की सीमा के संदर्भ में - शब्दों की एक परत। "रूसी भाषा के रिवर्स डिक्शनरी" (एम।, 1974) के अनुसार, आधुनिक रूसी भाषा में 341 अंतःक्षेपण हैं - पूर्वसर्ग (141), संयोजन (110), कण (149) से अधिक।

2. अंतःक्षेपों का अर्थ।

अंतःक्षेप भावनाओं और इच्छाओं को व्यक्त करते हैं, लेकिन नहीं बुलायाउन्हें। इस संपत्ति में वे भाषण के महत्वपूर्ण भागों से भिन्न होते हैं। हाँ, अंतर्विरोध हाय ! खेद व्यक्त करता है, विलाप करता है, लेकिन यह एक राज्य का नाम नहीं है, उदाहरण के लिए, क्रिया अफसोस, शिकायत।यह सिर्फ एक तरह का संकेत है जो अफसोस की भावना को इंगित करता है।

अंतर्विरोध हो सकते हैं कई महत्वपूर्ण. हाँ, अंतर्विरोध के विषय में! इसके दो अर्थ हैं: "ओह - इंट 1. किसी प्रकार को व्यक्त करता है। मजबूत भावना। हे मातृभूमि-मां!हे, अगर तुम जान सकते हो! 2. पुष्टि या इनकार को मजबूत करता है। हे हां!हे नहीं!"(एस। आई। ओज़ेगोव का शब्दकोश।) ओह! बहुत खूब! हू! आउच! एह! अरे! ओह! हुर्रे! एह! ओह ! और आदि।

भावनाओं की एक बहुत ही विविध और कभी-कभी बल्कि प्रेरक श्रेणी को व्यक्त करने के लिए हस्तक्षेप की संपत्ति (अक्सर पूरी तरह से विरोध, उदाहरण के लिए: खुशी और दुख, आक्रोश और प्रशंसा, आदि) इस तथ्य से निर्धारित होती है कि भाषाई संदर्भ, भाषण की स्थिति, उनके शाब्दिक अर्थों के कार्यान्वयन में एक अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। समृद्ध स्वर डिजाइन और हावभाव, मोटर और नकल संगत।

3. अर्थ से अंतःक्षेपण का निर्वहन।

1. भावुकअंतःक्षेप: उह!, ओह!, आह!, बाह! ,ओह!, .ई-एक्स/; और!, ओह /, अफसोस!, हुर्रे!, फू!, वाह!, आह हाँ!, आह!, ठीक है!, आह! !, मेरे भगवान /, ब्रावो!, दोहराना!, इस तरह और अन्य। इस श्रेणी के अंतःक्षेपण सकारात्मक और नकारात्मक भावनाओं (यहां तक ​​​​कि उदासीनता और उदासीनता!) की पूरी विविधता को व्यक्त करते हैं, जो वास्तविकता के प्रति एक व्यक्ति की प्रतिक्रिया के रूप में, अन्य लोगों के व्यवहार, पर्यावरण की स्थिति, प्रकृति, विशिष्ट वस्तुओं के रूप में उत्पन्न होती हैं। . वे न केवल वक्ता के मन की स्थिति को व्यक्त करते हैं, बल्कि भावनात्मक रूप से भी काम करते हैं का मूल्यांकनक्या प्रतिक्रिया का कारण बनता है। कई अंतःक्षेप व्यक्ति की जटिल भावनात्मक और बौद्धिक अवस्थाओं को व्यक्त करते हैं: प्रतिबिंब, अनुमान, संदेह, तिरस्कार, खेद, शिकायत, प्रशंसा, प्रोत्साहन, आदि। उदाहरण: - वाह! - राजकुमार द्वारा प्रस्तुत सुलेख के नमूने को देखकर जनरल ने कहा, - लेकिन यह एक कॉपीबुक है!(दोस्तोव्स्की)।- ओह, माँ, - चाची कराह उठी, जब अन्ना अकिमोवना अचानक भोजन कक्ष में भाग गई ... - मुझे मौत के घाट उतार दिया(चेखव)।- ओफ़्फ़! - उसने राहत और खुशी से आह भरी।(स्टानियुकोविच

2. प्रोत्साहन(अनिवार्य, अनिवार्य) विशेषण: बाहर! चिक !, चू !, एसएच !, हैलो !, ऐ !, ओह-हू !, चिक-चिक !, क्विक !, स्कैट !, लेकिन-ओह! , रुकना! , लाओ!, ट्यूबो! काटो!, दोनों! आदि। वे विभिन्न प्रकार और आदेशों के रंगों को व्यक्त करते हैं और कई समूहों में विभाजित होते हैं।

1. आदेश, प्रेरणा के सामान्य अर्थ के साथ अंतःक्षेपण (उनके पास व्यापक या संकीर्ण शब्दार्थ हो सकते हैं): tsyts!, शश!, अच्छा!, चलो चलें!, रुको! और आदि।: - कुंआ, जल्दी बोलो, तुमने आजादी के बारे में क्या सुना है?(नेक्रासोव)। tsyts ! क्या आप इसके बारे में मजाक करने की हिम्मत नहीं करते(लेसकोव)।- श. .. सज्जनों, - कोस्किन कहते हैं, अपनी तर्जनी को अपने होठों पर रखते हुए, उसे मत जगाओ!(ग्रिगोरोविच)।

2. हस्तक्षेप जो ध्यान के लिए एक संकेत के रूप में काम करते हैं, जवाब देने के लिए कॉल व्यक्त करते हैं:अय!, हे!, चू!, हैलो!, गार्ड!, ओह-हू! और आदि। – अरे , दाढ़ी! और यहां से प्लायस्किन कैसे जाएं? (गोगोल)चू ! - लंबा शॉट! एक आवारा गोली गुलजार (लेर्मोंटोव)।एय ! पत्नी... तुम कहाँ हो? (चेखव)।

3. व्यवधान, जिसकी सहायता से वे किसी को भगाते हैं या बुलाते हैं:ए) बाहर निकलो!, दूर!, स्कैट!, मार्च! और आदि।: - जीत गया ! - बुढ़िया जोर-जोर से रोने लगी...(अझाएव)। दोस्तों, वान्या, शूरा, कोस्त्या,मार्च ट्राउट के लिए(एन। उसपेन्स्की)। - वह (बिल्ली) कैसे सूंघता है! मैं:गोबर !.. (पुश्किन); बी)-कुस, किसो , - बुलायामैं, - यहाँ आओ, रियाज़को(वी। बेलोव)। पर उसके पैरों में मुर्गियों, टर्की, बत्तखों, कबूतरों की भीड़ थी ... -Tsyn, tsyn, ty, ty, ty! घोल! घोल! घोल! - लड़की ने स्नेही स्वर में पक्षियों को आमंत्रित कियाको सुबह का नाश्ता(गोंचारोव)। गति की दिशा को निरूपित करने वाली विभिन्न परिस्थितियों के साथ, ये दोनों अर्थ अंतःक्षेपण को व्यक्त कर सकते हैं चलो चलते हैं (आदेश के सामान्य अर्थ के अलावा)। बुध: यहाँ आओ और यहाँ से चले जाओ .

दो शब्दार्थ प्रकार के अंतःक्षेपों के बाहर, विनम्रता के विभिन्न रूप हैं, अभिवादन व्यक्त करने वाले शब्द, विदाई, कृतज्ञता, आदि। : हैलो (वे) !, विदाई (मुझे) !, क्षमा करें !, धन्यवाद !, धन्यवाद !, दया! आदि। हालांकि, उन्हें अंतःक्षेपण के लिए संदर्भित करना आम तौर पर स्वीकार नहीं किया जाता है।

अक्सर, अंतःक्षेपों में ऐसे शब्द भी शामिल होते हैं जैसे कयूक!, कानुत!, अंत! (उसका),इतना काफी!, इतना काफी! आदि। उन्हें अवैयक्तिक विधेय शब्द मानने की सलाह दी जाती है, अर्थात उन्हें राज्य की श्रेणी में शामिल करना।

अंतःक्षेपों और तथाकथित मौखिक अंतःक्षेपों ("अल्ट्रा-त्वरित क्रिया") का संदर्भ न लें: धमाका !, धमाका !, धमाका !, भाड़ में जाओ !, कर सकते हैं! आदि। ये विशेष क्रिया रूप हैं।

अंतर्विरोधों के व्याकरणिक गुणों पर . एक राय है कि अंतःक्षेप व्याकरण के बाहर हैं। इस बीच, चीजें बिल्कुल वैसी नहीं हैं। वे, निश्चित रूप से, भाषा की व्याकरणिक संरचना में शामिल हैं, कुछ कानूनों और भाषा इकाइयों की संगतता / असंगति के नियमों के अनुसार उपयोग किए जाते हैं। इसलिए एक विशिष्ट संदर्भ में कुछ विशेषणों को सम्मिलित करने की सीमित संभावना। तो, बयानों में अंतःक्षेपों को स्थानांतरित करने की संभावनाएं सीमित हैं (या पूरी तरह से अनुपस्थित हैं): बी ० ए, मुर्गी घर! प्रकट हुआ, खो गया (कड़वा)।- ओह! घृणित और अब याद(एल। टॉल्स्टॉय)। वू! कितना ताज़ा और अच्छा(गोगोल)। लेकिन, यह बात है!

अंतःक्षेपण एक वाक्यांश के स्वर पैटर्न को बदल देते हैं। वे एक जटिल वाक्यात्मक पूरे की संरचना में दूसरे शब्दों के साथ अन्तर्राष्ट्रीय रूप से जुड़े हुए हैं। जैसा कि आप जानते हैं, इंटोनेशन भाषा इकाइयों के संचार का एक व्याकरणिक साधन है।

अंतर्विरोधों का अपना शाब्दिक वातावरण होता है, जिसे व्याकरणिक रूप से एक अजीबोगरीब तरीके से (इंटरजेक्शन की आवश्यकताओं के अनुसार) बनाया जा सकता है। वे अक्सर शब्दों के साथ भावनाओं का नामकरण करते हैं, उनके अर्थ पर जोर देते हैं, शब्दार्थ पर शब्द, जिनमें से अंतःक्षेपण का अर्थ आधारित होता है। बुध: मैं उसे चूमना चाहता था... वह चिल्लाई:« अय, उसे नहीं! उसे नहीं!"-और स्मृति के बिना गिर गया(पुश्किन) .- और कृतघ्नता...आउच! क्या घटिया कमीना है(तुर्गनेव)। ऐ , मोस्का! वह यह जानने के लिए दृढ़ है कि वह हाथी पर भौंकती है(क्रायलोव)। मोटे तौर पर विभिन्न प्रकार के प्रासंगिक साधनों (शाब्दिक, व्याकरणिक) अंतःक्षेपण के कारण आउच! यहां तीन अलग-अलग अर्थों का एहसास होता है: 1) डर; 2) तिरस्कार, निंदा; 3) प्रशंसा।

उनकी व्याकरणिक हीनता इस तथ्य में निहित है कि वे विभक्ति के रूपों से रहित हैं और उनमें व्याकरणिक रूपों की प्रणाली नहीं है। "अपेक्षाकृत दुर्लभ मामलों में, उन्हें भाषण के अन्य भागों के साथ एक वाक्यात्मक एकता में जोड़ा जाता है" 2. हालांकि, ये मामले इतने दुर्लभ नहीं हैं। निम्नलिखित तथ्य इसकी गवाही देते हैं:

1) दूसरे शब्दों के साथ वाक्यात्मक संबंधों में प्रवेश करने के लिए विशेषणों के एक निश्चित भाग की क्षमता: हमें मिल सकता हैओह क्या चोटें(डी गरीब)। उह, तुम(कड़वा)। - आह हाँ नादेज़्दा इवानोव्ना!हुर्रे नादेज़्दा इवानोव्ना! स्वामी! चलो नादेज़्दा इवानोव्ना को अपनी बाहों में जकड़ें(साल्टीकोव-शेड्रिन)। दूर कलह, ईर्ष्या, क्रोध(पुश्किन)। हर सुखद शब्द में वह चिपकी रहती हैबहुत खूब क्या पिन है!(गोगोल)। ओह आप क्या!;हे हां!;हेनहीं!,अटु उसका!;कुंआ तुम!;शीशराम तुम!;आयडा मछली को!;दूर मुझ से!,गोबर यहां से!;श्श्श वहाँ!;साथ नीचे युद्ध!;

2) किसी वाक्य के सदस्यों के कार्य में प्रयुक्त होने वाले अंतर्विरोधों की पुष्टि करने की क्षमता:- क्या तुमको...-बुढ़िया ने हार नहीं मानी।-तुम यह...एय ! (कहा)। वह खुद समझ गया था कि जवानी- आयु (करवाएवा)। यहाँ यह थाएय (विषय।) बहुत दूर(नेक्रासोव)। आप ही केवल हैं -उह! (कथा) (दोस्तोव्स्की)। इस तरह ऊब गयाओह ओह ओह (स्क।) (रिलेव)।

ये गुण विशेष रूप से प्रेरक अंतर्विरोधों की विशेषता हैं।

अंतःक्षेपण आसानी से कणों के साथ संयुक्त होते हैं: आ जाओ , तान्या, बोलो(कड़वा)। आह हाँ बहुत अच्छा!कण का उपयोग एक अंतःक्षेपण के दोहराए गए घटकों के बीच किया जा सकता है: कान, उह-वैसा ही -अरे, अच्छा पका हुआ!(क्रायलोव)। बुध भी: ओह अच्छा-वे !, कुंआ-वे !, कुंआ-का , स्कैटवे ; चलो चलते हैंवे .

अंत में, भाषण के अन्य भागों के साथ विभिन्न चैनलों के माध्यम से इंटरजेक्शन जुड़े हुए हैं: संज्ञा, क्रिया, मोडल शब्द, कण। तो, संज्ञाओं से अंतःक्षेपों में चले गए भगवान !, पिता !, डरावनी !, बकवास !, परेशानी !, दु: ख !, पाइप ! और अन्य। अलग क्रिया रूप (अनिवार्य मनोदशा के रूप) प्रेरक अंतःक्रियाओं में पारित: इसे गिरा दो!, इसे छोड़ दो!, इसे छोड़ दो! ! (अर्थ में बस ए)।पूरे वाक्यांश विशेषण के रूप में कार्य करते हैं: क्या जुनून! नरक! जरा सोचो!, इस क्रैनबेरी की तरह!, ठीक है, ठीक है!, यहाँ तुम जाओ!, फिर भी!, टू-मो!, यहाँ तुम हो! और अन्य। और इसके विपरीत, व्यक्तिगत अंतःक्षेपण संयोजन कणों में बदल जाते हैं, उदाहरण के लिए: ओह यह है?(संदेह व्यक्त करता है)।

अंतःक्षेपों के संक्रमण के दौरान, संशोधित शब्दों के व्याकरणिक रूप अपने स्पष्ट अर्थ और व्याकरणिक विशेषताओं को खो देते हैं। उदाहरण के लिए, अंतःक्षेपण आ जाओ! अब उस प्रक्रिया को नहीं दर्शाता है जिसमें क्रिया का प्रयोग किया जाता है उतार देना,इस क्रिया के रूपों की प्रणाली में शामिल नहीं है; शब्द पिता की! चेहरे नहीं दिखाता, झुकता नहीं।

नए अंतःक्षेपों का निर्माणभाषण के अन्य भागों के शब्दों के संक्रमण या उनके व्याकरणिक रूपों के लेक्सिकलाइज़ेशन के कारण, यह आधुनिक रूसी में अंतर्विरोधों की रचना की पुनःपूर्ति का मुख्य स्रोत है।

अंतःक्षेपों की पुनःपूर्ति का दूसरा महत्वपूर्ण स्रोत वाक्य रचना है। यह एक अंतःक्षेपण अर्थ के साथ यौगिक अंतर्विरोधों या स्थिर संयोजनों के निर्माण से जुड़ा है।

रूसी में कई अंतःक्षेपण अन्य भाषाओं से आए। तुर्क भाषाओं से उधार लिया गया गार्ड!, चलो चलें! पश्चिमी यूरोपीय भाषाओं से आई मार्च !, बा !, एटू !, फाई !, टुबो !, पिल !, फ़ेच !, फू !, फ़्यू !, रुको! और बहुत सारे।

भाषण के अन्य हिस्सों को समृद्ध करने में हस्तक्षेप स्वयं एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। तो, प्रत्यय एक प्रत्यय तरीके से क्रियाओं के निर्माण में भाग लेते हैं: कराहना : (सीएफ। इससे डेरिवेटिव: ओखानहीं, कराहना, कराहना, कराहनाऔर आदि।), हांफना: (सीएफ.: हांफना, हांफना, हांफना, हांफना, हांफनाऔर आदि।), एचीखना, चीखना, चिल्लाना, चिल्लानाऔर आदि।

अंतर्विरोधों की संरचना। उनकी संरचना के अनुसार, अंतःक्षेपों को विभाजित किया गया है पुरातन(प्राथमिक) और डेरिवेटिव, जिनमें से बाहर खड़े हैं सी ओ एस टी ए वी एन ई।

प्रथमअंतःक्षेपों में शामिल हैं: 1) एक स्वर ध्वनि: ए, ओ, यू, ए, और ; एक स्वर और कोटा (वें) से: ओह, ओह, यू, हे; 3) स्वर और व्यंजन ध्वनि से: आह!, ऊह!, वाह!, आह!, उन्हें!, वाह! ; 4) व्यंजन और स्वर ध्वनि: अच्छा!, बा!, हे!, फू!, फाई!; 5) स्वर, व्यंजन और स्वर: आह!, वाह!, अफसोस! और आदि।

पहले चार समूहों के शब्द आसानी से दोगुने और तीन गुना हो जाते हैं, जिसके परिणामस्वरूप अलग-अलग अर्थों वाले नए अंतःक्षेपण आमतौर पर (लेकिन हमेशा नहीं) बनते हैं। बुध: ए!और ए-ए-ए !; आउच!और आह आह आह!विस्मयादिबोधक आउच!व्यक्त करता है: 1) दर्द, भय, भय, आदि; 2) तिरस्कार, निन्दा, खेद, आदि आह आह आह!एक और अर्थ है: अस्वीकृति व्यक्त करता है, निंदा करता है: - आह आह आह! शर्म आनी चाहिए - प्योत्र इवानोविच ने कहा(गोंचारोव)। इस तरह के अंतःक्षेपों पर विचार किया जाना चाहिए डेरिवेटिव. बुध भी: ए!और आह!एक साधारण अंतःक्षेप घबराहट, विस्मय, अविश्वास आदि भावनाओं को व्यक्त करता है ( उह, हाँ यह तुम हो!)साथ ही दृढ़ संकल्प, किसी और के भाषण पर आपत्ति ( इ,नहीं,मैं असहमत!)

अंतर्विरोध भी व्युत्पन्न हैं, भाषण के अन्य भागों के शब्दों के साथ सहसंबद्ध हैं। बुध: पिता की!और पुजारियों(im. p. pl. संज्ञा पिता), हाय!और हाय, दया करो!और दया करना(क्रिया का अनिवार्य रूप क्षमा करें)आदि।

सेवा कम्पोजिटविभिन्न संयोजनों में शामिल हैं: प्रार्थना बताओ!, उस समय!, यहाँ एक और है!, वहाँ नहीं था!, नरक में!, एक क्रैनबेरी की तरह!, उस चीज़ की तरह!, क्या आपदा है!और आदि।

अरे! आज मैं आपको के बारे में बताना चाहता हूं छोटे शब्द,बुलाया विस्मयादिबोधक. विस्मयादिबोधक - यह शब्द भेद, कौन सा व्यक्तभावना बोला जा रहा है, लेकिन नहीं कॉलउन्हें।यदि आप रूसी में साहित्य पढ़ते हैं, तो आप शायद पहले ही देख चुके हैं कि रूसी विभिन्न छोटे शब्दों (विरोधों) का उपयोग करने के बहुत शौकीन हैं: ओह, आह, आह, ओह, एह, ठीक है, वाह, उह, अफसोस, ना, आदि।

रूसी में इतने सारे अंतःक्षेप हैं कि मैं नहींमेरी हिम्मत हैउन सभी को सूची, इसमें बहुत लंबा समय लगेगा। आखिरकार, मुझे न केवल उन्हें सूचीबद्ध करने की आवश्यकता है, बल्कि यह भी बताएं कि वे किन भावनाओं को व्यक्त करते हैं और उनका सही तरीके से उपयोग कैसे करें, और यह इतना आसान नहीं है, क्योंकि एक ही अंतःक्षेपण सबसे अधिक व्यक्त कर सकता हैविभिन्नभावनाएँ। उदाहरण के लिए, अंतःक्षेपण "ओह!" व्यक्त कर सकते हैंआनंद, विस्मय, अशांति, खेद, हर्षआदि।

मैं मैं बांट दूंगाविस्मयादिबोधक समूहों द्वारा निर्भर करनावे क्या भावनाएं व्यक्त करते हैं और मैं केवल नाम दूंगा अधिकांशमैं कम से कम कुछ उदाहरण देने का भी प्रयास करूंगा, ताकि आपके लिए यह समझना आसान हो जाए कि आप इन या अन्य अंतःक्षेपों का उपयोग किस स्थिति में कर सकते हैं।

1 समूह। प्रशंसा, संतुष्टि, हर्ष, मज़ा, अनुमति, आनंद (सकारात्मकभावनाएँ: वाह! वाहवाही! इतना ही! ओह! लेकिन! ब्लीमी! भगवान! भगवान भला करे!

उदाहरण:
ओहकितना अच्छा।
हुर्रे!हमारी लक्ष्य रन बनाए.
वाहवाही!वह खुशी से चिल्लाया।
भगवान!क्या सुंदरता है!
लेकिन!यह आप है! मैं बहुत दिनों से आपका इंतजार कर रहा था।

2 समूह।व्यंजक व्यक्त शोक, उदासी, उदासी, खेद: काश! ओह! एह! ओह ओह ओह!

उदाहरण:
मुझे अपना काम खत्म करना था, लेकिन- काश!- वह था असंभव.
एहइसमें कोई सच्चाई नहीं है दुनिया.
ओह, मैं गलत था!

तीसरा समूह।अंतःक्षेप जो भावनाओं को व्यक्त करने में मदद करते हैं हैरत में डालना, भय, विकलता, संदेह: लेकिन! हे! बहुत खूब! अच्छा अच्छा! बी ० ए! ओह! पिता की! माता! भगवान!

उदाहरण:
पिता की! तुम्हारे चेहरे को क्या हुआ?
बी ० ए!कौन से लोग! तू यहाँ क्या कर रहा है?
बहुत खूब, वह कैसा है गाया!

4 समूह। चिढ़, क्रोध, अप्रसन्नता, विरोध: लेकिन! ओह! ओह! तुम! नरक! बिलकुल नहीं! क्या बकवास है! यह आप के लिए है!

उदाहरण:
ओह! तुम, दुष्ट!
बिलकुल नहीं!तुम्हें कुछ नहीं मिलेगा, मैं तुम्हें कुछ नहीं दूंगा!
यह आप के लिए है!दोबारा सब कुछ विफल रहाबी!
क्या बकवास है! क्या हो रहा है?

5 समूह।व्यंजक जो व्यक्त करते हैं घूरना, कटाक्ष, तिरस्कार, विडंबना, घृणा: उह! फाई! उह! नज़र!

उदाहरण:
फाई, एक घृणित! और मैं इस सब से पहले कैसा था घटिया चीजेंनहीं ध्यान दिया।
ओह, थका हुआ!
ओहमैं तुम्हारी ओर देखना भी नहीं चाहता।
नज़र, कौन सा दिलेर!

मैं आगे बढ़ सकता था, क्योंकि वास्तव में बहुत सारे अंतर्विरोध हैं। लेकिन मुझे लगता है कि यह काफी है, मैं आपको नहीं चाहता भार अनावश्यकजानकारी।

बिदाई में, मैं अंतःक्षेपों की प्रभावशीलता और वे कैसे प्रदर्शित करना चाहते हैं सरलहमारी रोजमर्रा की जिंदगी. उदाहरण के लिए, यदि आप किसी ऐसे स्थान पर अपने मित्र से मिले हैं जहाँ आपको उससे मिलने की उम्मीद नहीं थी, तो आप निम्नलिखित वाक्यों के साथ अपने आश्चर्य को व्यक्त कर सकते हैं: मैं किसे देखता हूँ! क्या आप भी यहाँ हैं? कौन से लोग! , या आप एक अंतर्विरोध का उपयोग कर सकते हैं: बी ० ए!