Разработка на урока „Урок по учтивост. Учтив урок в началното училище Учтив урок

Урок 1
ЗА ДА ИМАТЕ ВИНАГИ МНОГО
ПРИЯТЕЛИ
Никога не бъди груб с другарите си. Не използвайте обидни думи. Не
дайте им прякори.
Не се опитвайте да ударите или бутнете някого, за да заемете удобна позиция.
вие (например в играта) имате място. Не забравяйте да поздравите всички
приятели. Дори и с тези от тях, които са много малки.
Можете и трябва да сте приятели с малки деца, големи деца и
момчета и момичета.
Ако сте обидени от приятеля си за нещо, опитайте се да забравите възможно най-скоро
и му прости обидата. Не се сърди! Ако вашият приятел ви попита какво
някоя играчка или книга, не му отказвайте. Не бъдете алчни! Ако сте сами
взели назаем книга или играчка от приятел, боравете с тези неща внимателно и не
забравете да ги върнете навреме (когато вашият приятел поиска или когато вие самите
обещано).

Урок 2
ЗА РАЗВИВАНЕ НА ВОЛЯ И ХАРАКТЕР
Думата "честност" и "чест" са подобни на думата "чистота". Не е ли вярно, мой
малък приятел?
Честен човек наричаме този, който не се е „оцапал“.
преструвки, малодушие и лъжи. Честният човек е този, който е честен и
смел Някой, който цени приятелството. Който уважава и обича своите близки и
други познати и дори непознати.
Човек, който винаги се опитва да се държи учтиво и честно, има
С течение на времето се развива силна воля и силен характер. Относно този
Те казват:
Този човек знае как да се самообразова.
Ако ти, мой малък приятел, също искаш да култивираш волята и
характер, ето няколко съвета за вас:
Бъдете дисциплинирани и внимателни. Не го хаби за капризи и
глупавите неща имат своето време.
Не забравяйте да правите упражнения сутрин, за да станете силни и пъргави. (Внезапно
ще ти някога
трябва ли да защитите момиче или слабо дете от насилник?)
Дръжте се деликатно и любезно с всички, които познавате и не познавате.
хората.
Винаги отстъпвайте мястото си в градския транспорт на хора по-възрастни от вас. Или
които виждате да са много уморени и болни. Никога не мами хората си
приятели и възрастни.
Най-често страхливите и слабо образовани хора лъжат и се преструват. Не
бъди като тях!

Урок 3
ГОРСКИ УРОЦИ ПО УЧТИВОСТ
Възпитаният човек не чупи клони на дървета и храсти, не разкъсва гора
цветове. Тревно покритие
задържа влагата и осигурява подслон за огромен брой полезни насекоми и
малки животни. Не събаряйте непознати или дори познати отровни
гъби. Много от тях са лекарство за горските обитатели. Не бива да се хващат
и донесете горски животни, насекоми и птици в къщата, за тях нашите
"забавлението" често завършва с болест, мъчения и смърт. Не е
играчки.
Не унищожавайте мравуняците случайно или нарочно! В противен случай мравките няма да имат време
ремонтирайте малката си къща преди замръзване. И те ще умрат! И разбира се
учтив човек, който идва да си почине в гора или поляна, няма да изостави
зарежете се.

КАК ДА СЕ ДЪРЖИМ НА МАСАТА
Урок 4
Не поставяйте лактите си на масата, а само ръцете си.
Поставяйте предястия и салати от големи ястия не с лъжиците, които ядете сами, а с тези, които ядете.
какво има на блюдото.
Поднесете лъжица или вилица с храна към леко наведената си глава, но никога не се навеждайте
към чинията.
Не забравяйте да дъвчете храната със затворени устни, нито бързо, нито бавно, нито
сърби и недей
говори с пълна уста.
Сложете в чинията си точно толкова, колкото изядете.
Когато яденето е готово, поставете ножа и вилицата в чинията успоредно една на друга отдясно.
СЪВЕТИ ЗА ХРАНИТЕЛИТЕ.
Яжте това с вилица: котлети, рулца, гулаш, телешки строганов, салати, пастети, омлети,
ориз, тестени изделия, кнедли, зеленчукови гарнитури, картофи.
Яжте това с нож и вилица: печени, котлети, домашни птици.
Яжте това с лъжица: каша, извара, супа, пюре.
Те вземат хляба с ръка, не отхапват парче, а отчупват парчета и ги слагат в устата.
Торти, сладкиши и други сладкиши с крем не се нуждаят от обработка. Изяждат се
с малка лъжичка.
Е, сега ти и аз трябва да решим
ЗАДАЧКА ЗА ДОМАКИНЯТА.
Подарява се: мушама, покривка, салфетки, чинии (дълбоки и плитки), чаши, чаши,
вилици, ножове, лъжици (настолни, десертни, чаени), цветя и вази за цветя.
Задължително: подредете всичко така, че да е красиво, правилно и удобно.
Решение:
1. Поставете мушама върху повърхността на масата, след това покривка.
2. Мислено начертайте права линия на разстояние 12 см от ръба, точно по нея
поставете чиниите
всеки срещу стола. Ако масата е за вечеря, поставете дълбока върху плитка чиния.
3. Поставете ножовете отдясно на чиниите с острието към тях, вилиците отляво с върха нагоре.
Лъжици
Поставете чиниите за супа и десерт зад чиниите успоредно на ръба на масата с дръжките вдясно.

4. За вода или сок поставете чаши отдясно зад уредите. Салфетки върху чинии. Не
забрави за
лъжици, ножове, вилици за предястия, салати, масло. Цветя във вази ще украсят
празничен
маса.
Заемете местата си, скъпи гости!
Урок 5
УЧТИВИ ИГРИ
Правила на играта
1. Следвайте правилата на играта, не се опитвайте да печелите и да постигнете шампионат
нечестно.
2. Не се радвай, когато другите губят.
3. Жалко е, когато загубите, но не падайте духом и не се сърдете на никого.
победителят, нито този от кого
грешка, може би поражението е настъпило.

Урок 6
ПРИВЕТСТВАМЕ ГОСТИ
Ако сте собственик.
Всеки, който прекрачи прага на вашия дом, е гост,
което трябва да се приеме
любезно и сърдечно.
Ако гост дойде за повече от няколко минути, трябва да предложите
той да свали палтото си. Освен това трябва да му помогнете да си закачи палтото
закачалка
Опитайте се да накарате госта бързо да свикне и да се почувства като у дома си.
Поканете го да седне
до най-удобното място.
Ангажирайте госта в разговор, оставете го да избере темата на разговор.
Не оставяйте госта си сам за дълго време. И ако ви трябва за малко
вземете почивка със сигурност
извини му се.
Ако гост е останал твърде дълго и няма да си тръгне, а вие имате спешни неща, вие
трябва да намерите много
тактичен начин да му уведомите това.
Пословици и поговорки.
Не съжалявайте гостенката си, а бъдете по-добри към нея.
В чуждата къща не бъдете забележими, но бъдете приятелски настроени.
Не се страхувайте от гост, който седи, а се страхувайте от гост, който стои.

Няма истина в краката.
Гостите се посрещат два пъти: посрещане и изпращане.
Собственикът е весел, гостите са радостни.
Добре дошлият гост не чака обаждането.
Честите пиршества ще изморят половинчатите хора.
Гостът често взема шапката си и не си тръгва скоро.
Не почерпвайте госта след него.
Неканен гост е по-лош от татарин.
Урок 7
ОТИВАМЕ НА ПОСЕЩЕНИЕ
Ако сте на гости
Знайте, че неочакваното посещение почти винаги предизвиква безпокойство.
Следователно е приемливо
само в случай на спешност.
Ако сте почукали два пъти или сте звъннали на вратата и не са ви отворили, трябва
не "разбивай" вратата,
и спокойно си тръгват, без да проверяват дали собствениците наистина не са си у дома.
По време на посещение не е хубаво да се оценява апартамент или да се прави критично
коментари.
Не питайте колко струва и откъде е купен, не го изваждайте от рафтовете
декорации, за да ги видите от всички страни.
Какъв да е подаръка?
Подаръкът трябва да има конкретна цел. Не подарявайте на баба си ролери
калкулатор за бебето, дрънкалка за татко, мъжка вратовръзка за мама и
дядо кукла. Такива подаръци са необходими, както рибата има нужда от чадър.
Основното е, че подаръкът носи радост. Трябва да покажете, че помните
човек, смяташ ли

неговия вкус, хобита. Давайки подарък, вие доставяте радост на друг, а не
показвайки се на всички
с твоята щедрост.
Не изпразвайте портфейла на родителите си, по-добре е да измислите нещо
нещо оригинално
направи го, нарисувай го.
Поднасянето на подарък е придружено с пожелания и усмивка.
И този, който получава подаръка, трябва да помни, че „подарък кон в устата
те не изглеждат”, т.е
винаги трябва да изразявате благодарност, дори ако подаръкът не е според вас
вкус.
Урок 8
КАК ДА БЪДЕТЕ ИЗВЕСТНИ КАТО НЕПРИЯТЕН ЧОВЕК
Погледнете се отвън. Какво впечатление правиш? Нямате ли
Имате ли лоши навици, които дразнят другите?
Гризете ли си ноктите? подсмърчаш ли
Говорите ли твърде високо?
Размахвате ли ръце, така че събеседниците ви да се затрудняват
избягват ли, за да не бъдат ударени?
Люлеете ли се на стола си?
Използвате ли малкия си нокът като клечка за зъби?
Почиствате ли обувките на крачолите?
Затръшваш ли вратата?
Ако правите това, това означава, че имате доста лоши навици. И
не трябва да се притесняваш,
хората със сигурност ще кажат след вас: „Какъв неприятен човек!“

Урок 9
ОБРАЗОВАН ПЕШЕХОДЕЦ
1. Пресичайте улицата през подземни проходи или специални пешеходни пътеки
пътеки.
2. В този случай трябва да погледнете светофара. Когато светлината свети жълто или червено, пресечете улицата
забранено е. И ако светлината свети зелено, погледнете наляво... ако там нищо не се движи
транспорт, смело вървете до средата на улицата. Спрете там и погледнете надясно. Ако това
тъй като няма коли, продължете... Но все пак внимавайте, изведнъж се появява кола, която върви
на завой, или линейка със сирена и мигащи светлини.
Светофарите също имат свои сигнали за пешеходци:
"червен човек" чакай, "зелен човек" върви.
3. Когато на пътя няма прелез, можете да го пресечете при две условия:
ако пътят е ясно видим и в двете посоки,
ако разстоянието между пешеходеца и приближаващия се автомобил е не по-малко от разстоянието
между три стълба за лампи. (Докато колата измине това разстояние, ще имате време да преминете
пътят.)
4. Спрял трамвай трябва да се обхожда отпред. (Ако го заобиколите отзад, можете да бъдете ударени
идващ трамвай или друг транспорт.) Заобикаляйте автобуса и тролейбуса отзад. (Ако
заобикаляйте отпред, поради тях не можете да видите колите, които се движат зад тях.)

5. Не можете да играете на пътното платно или дори на тротоара. Без футбол, волейбол,
бадминтон, тенис, без скейтбордове, ролкови кънки или велосипеди! Просто играй
в дворове, в паркове, на булеварди, където няма опасност от среща с автомобили.
6. Извън населените места пешеходците трябва да се движат край пътя или по края на пътното платно към
движение на трафика. В никакъв случай не трябва да изтичате на пътя или в града, но е особено важно
следвайте това правило, когато пресичате магистралата извън града, защото тук колите се състезават много по-бързо!
7. Когато пресичате ж.п., бъдете особено внимателни! Въпреки че влакът е по-лесен за забелязване отдалеч, отколкото
кола, но често върви по-бързо. И шофьорът трябва бързо да спре и да спре
огромната композиция е почти невъзможна.
8. Зимата наближава, стъмва се рано. Ако вече нямате рефлектор, попитайте баща си или майка си
купете го и го прикрепете към якето или училищната раница. След това, осветен от фаровете
преминаваща кола, дори и в тъмното ще се виждате добре.
Урок 10
УПРАЖНЕНИЯ ЗА ДОБРИ МАГЪСНИЦИ
Мисля, че ти, приятелю, със сигурност не се страхуваш от злите магьосници. Защо да се страхуваме от тях, когато всеки
Знаят ли момичетата и всяко момче, че приказките свършват добре? Между другото, магьосници
Те живеят не само в приказките! Всеки човек, който е добър, който е честно, усърдно, с любов
върши работата си, малко като магьосник. Искрено страхотно! Няма ли магия
в празен парцел, на голо място, да построите красива къща за няколко месеца?
Какво ще кажете за излекуването на болен човек? Или... Да си отгледам градина? Какво ще кажете да изобретите и направите камион?
Какво ще кажете да изпечете сладка, вкусна торта? Да... В този свят има толкова невероятни магьосници около нас
не толкова малко! Разбира се, наистина искате да научите много от
вашите познати магьосници. В крайна сметка вие сами все още не знаете как да създавате чудеса. Въпреки това... Ето,
Изглежда, че греша. Въпреки че си много млад, няма много работа на земята за теб. всичко
зависи само от вашите желания и усилия. И аз, разбира се, вярвам, че няма да бъдете мързеливи и
опитайте се да правите поне едно добро чудо всеки ден.
Упражнения за добри магьосници.
Упражнение 1.
Помолете майка си или баба си да ви дадат малък леген. Налейте малко топла вода в него. намирам
парцал, който мама обикновено използва за почистване на пода. Потопете го в купа с вода. След това внимателно го изстискайте. И

Внимателно избършете кухненския под с влажна кърпа. В този случай парцалът трябва да се потопи
вода и изстискайте. Не оставяйте неизмити ъгли и част от пода под масата и столовете. След като го завърших
случай, моля, не забравяйте да изстискате и окачите парцала да изсъхне.
Упражнение 2.
Заедно с баща си или по-големия си брат (или може би със сестра си или майка), съберете сухи и
достатъчно дебели пръти. Направете от тях пръчици с приблизително еднаква дължина. От тях
използвайки пръчки, изградете ограда около мравуняк, който познавате, сега ще бъде ясно видим
на всички минувачи. И никой случайно няма да стъпи върху него и да разруши имението на мравките.
Упражнение 3.
Помогнете на по-малкия си брат или сестра да се облекат, обуят, да се разходят с него, да го нахранят с каша.
Упражнение 4.
Направете хранилки за птици и катерици за зимата. И не забравяйте да донесете и изсипете храна в тях.
Урок 11
ПРАВИЛА ЗА БЕЗОПАСНОСТ НА ЛЕД
Винаги обръщайте внимание на цвета на леда. Ако зеленикав и синкав
това означава неговата дебелина
около 1012 см. Този ще издържи всичко. Ако ледът е матово бледо, със
жълтеникав, тогава той е много
чуплив. Тук не можете да ходите, може да пропаднете. Помнете, че е опасно
движете се по лед по време на размразяване или когато е покрит със сняг
снежни преспи. Ако трябва да пресечете река по лед, но по нея няма пътека
пътеки, за да внимавате, първо проверете леда и го ударете
с пръчка. Ако след удара се появи вода, върнете се, това е мястото, от което се нуждаете
Заобиколи.

Ами ако ледът се напука, падне под краката ви и сте в ледена дупка? Не
поддавайте се на паниката, не размахвайте ръце. Трябва да излезете на леда в тази посока
откъдето идвате, внимателно изпълзете, разперете широко ръце, без да се облягате.
Не се опитвайте да стоите на ръба на леда. Разточете се от дупката и само
стъпи на крака на брега. Бягайте по-бързо, за да сте топли и бързо
отидете на топло място. И ако видите човек, който е паднал под
лед? Крещи по-силно, викайте за помощ. Не можете да се приближите само до дупката
пълзете, поставяйки под себе си нещо като дъска или ски. Няма начин
В този случай не подавайте ръката си на давещ се - ще се окажете заедно във водата. Необходимо
подайте му дъска, ски щека, въже. Може да се използва дълго
шал или връхни дрехи, яке или палто. Хванат мъж
пелин, замръзва, дрехите му се намокрят и потъват на дъното, той бързо губи
сила. Следователно спасителят трябва да действа, макар и внимателно, но смело
и решително.
Урок 12
ПРАВИЛА НА ПРИЯТЕЛСТВОТО
Помогнете на приятел: ако знаете как да направите нещо, научете и него; ако другар
изпадна в беда, помогнете му колкото можете.
Споделете с приятелите си: ако имате интересни играчки, книги,
споделяйте с други момчета, с тези, които ги нямат.
Играйте и работете с приятели, за да не вземете всичко най-добро за себе си.

Спрете приятеля си, ако прави нещо лошо.
Ако приятел греши за нещо, кажете му го.
Не се карайте с приятелите си; опитайте се да работите и да играете с тях приятелски, не спорете
за нищо; не бъди арогантен, ако си добър в нещо; Не
завиждате на другарите си - трябва да се радвате на техните успехи; ако си постъпил лошо, не
неудобно да си го признаеш и да се поправиш.
Знайте как да приемате помощ, съвети и коментари от други момчета.
Урок 13
ПРАЗНИК НА ЦВЕТОВЕТЕ
Опитайте се сами да създадете и нарисувате празничен град.
Нека всеки нарисува къща, кула или дворец.
Внимателно изрежете тези рисунки и ги залепете върху една от най-големите
лист хартия... Така ще получите град.

Нека всеки нарисува дърво или цвете.
Изрежете ги и ги залепете върху същия лист. И в твоя приказен град
Дърветата и цветята ще растат според вашите желания.
Сега нарисувайте всякакви различни животни и птици, изрежете ги и ги залепете
същия начин. Така във вашия приказен град ще има жители, както в
най-истинската, най-вълшебната приказка.
Или можете да нарисувате голямо цвете, например tsvetiksemitsvetik.
Оцветете листенцата, напишете на обратната страна на всяко листенце
добри думи и пожелания. И после го дай на майка си.
Наистина ли се получи страхотно?
Урок 14
ПРАВИЛА ЗА ДОБРЕ ДОШЛИ

За всеки случай напомням, че по-младите поздравяват по-големите. Макар че
добре възпитаният човек не чака да бъде поздравен, а го прави
себе си, не се оставяйте да изпреварите себе си.
Ако тези, които искате да поздравите, са далеч от вас в другия край
в залата, например, не размахвайте ръце и не оглушавайте всички с крясъците си.
Когато срещнете очите на приятелите си, кимнете им приятелски. Това
ще бъде достатъчно.
Шумни и бурни възклицания като „кой виждам“, „най-накрая“, „къде си
изчезна" не може да се нарече поздрав.
Ако срещнете един и същи човек повече от веднъж през деня,
поздравявайте го всеки път, но под различна форма с кимване на глава, усмивка,
с леко помахване на ръката пожелание
Добър апетит (по време на обедната среща).
Урок 15

КАК ДА СЕ ПРЕДСТАВЯ И ПРЕДСТАВЛЯВА
ДРУГИ
Това не е лесно за всеки да си го представи. Но комуникация без познанство
невъзможен. Така че срамът ще трябва да бъде преодолян. И за да не бъде
в неудобно положение, имайте предвид, че по-младите се представят на по-големите и това
жените (без значение на каква възраст са) не са на първо място при мъжете
представят се. Изключение може да се направи само за възрастните хора
мъже.
Когато се представяте, гледайте събеседника си в очите и се усмихвайте. На въпроса „как
да ти се обадя" правилният отговор би бил "казвам се... (да не се обадя).
Ако сте дошли на гости по-късно от другите и сте видели много хора сред поканените
хора, които не познавате, отидете при собствениците и ги поздравете. Домакини
Те сами ще ви представят.
Когато представяте гостите, започнете с децата, след това с по-възрастните и връстниците.
Изговаряйте имената спокойно и ясно. Не трябва да добавяте: „това е
най-много”, „Вчера ти казах за нея”... Надявам се разбираш защо?
Урок 16

КАК ДА РАЗГОВОРИМ УЧТИВО
ТЕЛЕФОН
Преди всичко трябва да сте учтиви и по възможност кратки. По-добре е по телефона
говорете, но можете да говорите, когато се срещнете.
Когато чуете обаждането, побързайте да вдигнете телефона и когато кажете „Здравей“, не забравяйте да отговорите на поздрава.
Ако бъдете помолени да поканите някой от дома си по телефона, вашето любопитство „кой
това?", „Защо ви трябва?" - ще бъде безцеремонно. Всичко, което се счита за необходимо,
ще си каже обаждащият се. Но да попитам дали трябва да се предаде нещо в случай, че този, на когото
обаждат се, не си вкъщи, би било и уместно, и мило от твоя страна.
Ако сте зает, кажете и се извинете, че ще се обадите обратно. Но просто не забравяйте да го направите!
Ако сте сбъркали номера, отговорете учтиво, не се ядосвайте, защото и на вас ви се е случвало.
Не набирайте телефонен номер от паметта, освен ако не сте сигурни, че го помните правилно. И какво, ако
Направих грешка, в никакъв случай не питайте къде сте попаднали и кой е телефонният номер. казвайки:
„Съжалявам, направих грешка“, затворете.
Когато започвате разговор, поздравете и се представете.
Ще постъпите правилно, ако попитате дали сте отвлекли вниманието си от бизнеса с обаждането си и дали могат сега
говоря с теб.
Телефонният разговор в известен смисъл е неканено посещение. Може да се окаже, че вашият
Това не е първото и не последното обаждане за някого. Затова не забравяйте: добре възпитаните хора никога
злоупотребявайте с телефонните разговори и се обаждайте само при необходимост.

Урок 17
УЧТИВ ОБАЖДАЩ СЕ
Бъдете мили и уважителни към тези, с които говорите, и следователно
не забравяйте, че изрази като „безполезно е да говоря с вас“, „добре
Как не разбираш?“, „Никога не съм срещал толкова глупави хора“, „Това за теб ли е?
не разбирам“, „вие, разбира се, не знаете“, учтивият човек не използва.
Не забравяйте, че вашият слушател също има какво да каже. Дайте и на него шанс
участват в разговор.
Бъдете внимателни към събеседника си. Умейте да забележите, че той бърза, преди
как той самият ще ви разкаже за това. Сменете темата на разговор навреме, ако тя не го направи
интересни или неприятни за слушателя.
Не обсъждайте поведението, стила на обличане или причините на други хора.
ще бъдете известни като „клюкар“ („клюкар“).
Не бъди бъбрив. Дългият разговор изморява слушателя.
Не използвайте в разговор думи, чието значение не ви е напълно ясно, но
също и такива, чието значение вашият събеседник може да не знае.
Не жестикулирайте (не размахвайте ръце). Ако се изразявате точно и
Очевидно те ще ви разберат без затруднения.

Урок 18
УЧТИВ СЛУШАТЕЛ
Ако се свържат с вас и сте заети в този момент, оставете целия си бизнес и
погледнете събеседника, изразете готовността си да участвате в разговора.
Слушайте внимателно и до края. Не прекъсвай. не ми казвай
към говорещия, не довършвайте изреченията му вместо него, не го правете по време на разговора
коментари. Имайте предвид, че понякога човек просто трябва да говори.
Ако в разговора ви участват няколко души, не реагирайте на речта,
който не е адресиран до вас.
Във ваше присъствие направиха нетактичност, рязко и раздразнително
започна да говори. Опитайте се да прекратите разговора незабавно, но го направете без него
обадете се.
Подиграват ли се или наричат ​​другите? Променете разговора към други теми.
Опитайте се да слушате събеседника си внимателно и със съчувствие, така че той
имаше чувството, че говориш с него.

Урок 19
ПРАВИЛА ЗА ОБЩУВАНЕ
Когато напуснеш дома (малкия свят) в големия свят (на
улица, до културна институция...), където има много хора, е необходимо
спазвайте определени правила за комуникация. Например, не трябва да се допуска
възникват следните ситуации:
възрастен мъж стои в трамвая и му е трудно да поддържа равновесие и
Младите хора седят тихо до тях и дори не им хрумва
дай му път;
посетител на ресторант, кафене, облизва сос от нож;
като си в обществото, забравяш себе си и чоплеш зъбите си с кибрит;
отегчавате гостите си с коментари в телевизионно предаване, никак
грижа дали се интересуват от това;
гледаш безразлично как майка ти се огъва под тежестта
чанти, връща се у дома.
Правейки това, вие показвате неуважение към другите и
Напразно е да очаквате да ви уважават. Този, който мисли, греши
че правилата на добрия тон са необходими само когато носи красива
дрехи и той дойде на гости или на концерт, но в ежедневието
животът не се нуждае от тях, можете да ги свалите заедно с тоалета си и да ги оставите
закачалка за момента. Бъдете тактични, внимателни и приятни
комуникацията не трябва да бъде само между непознати, тя е необходима в
преди всичко у дома, със семейството, в училище.

Урок 20
ПРАВИЛА ЗА ПОВЕДЕНИЕ НА ОБЩЕСТВЕНО
ТРАНСПОРТ
Когато влизате в градския транспорт, не отблъсквайте всички с лакти, пропускайте жените,
възрастни хора и момичета (ако сте момче) давайте, помогнете им да се изкачат в салона. Не
спрете на входа (освен ако не слезете на следващата спирка) и отидете на
средата на кабината.
Възпитаният човек отстъпва място на възрастни хора, деца, жени с
тежки чанти.
В градския транспорт не изтръсквайте сняг или капки дъжд от дрехите, не яжте, не
Влизат със сладолед в ръце и, разбира се, не пушат.
В салона не си сресват косите, не мият ноктите си, не си чоплят носа, зъбите, ушите...
Вестникът се чете сгънат, без да се разгъва; не гледайте книга или вестник
съсед И очите ви ще ви кажат „благодаря!“, ако се откажете напълно от навика
четете по време на шофиране.
Не гледайте внимателно пътниците, не се облягайте на тях с цялото си тяло.
Когато влизате в транспорта, трябва да свалите раниците и чантите си, за да не се ударите (понякога
дори мръсни) хора.
Ако ви е трудно да държите торта или цветя, докато шофирате, докато правите, можете учтиво
помолете седящите да ги държат.
Докато сте в салона, не трябва да се смеете силно, да говорите или обсъждате вашите
проблеми, спорете шумно с приятели. Освен това е недопустимо
обиди хората, които са те укорили.
Родителите трябва да се уверят, че децата не цапат дрехите на другите с краката си.
седалки.
Не заемайте място за пътниците с багаж или пакети; по-добре е с големи предмети
транспорт в извън пиковите часове. Транспортират се и обемисти остри предмети (например ски).
добре опакован.
Препоръчително е собствениците на животни: котки, птици, дребни гризачи да бъдат транспортирани до
специални клетки; кучетата трябва да са с намордник.

Трябва да се подготвите за изхода предварително (особено ако има много пътници). питам
тези, които стоят отпред: „На следващата спирка ли слизате?“ Не отблъсквайте хората мълчаливо
проправя пътя си и, като се извини, иска разрешение да мине.
Ако жена (момиче) пътува с мъж (младеж), то той е първият
тръгва към изхода и пръв тръгва, като помага на спътника си да слезе.
При всякакъв вид транспорт бъдете внимателни и услужливи думи като напр
„Бъдете любезни“, „Благодаря“ ще ви даде увереност във всяка ситуация и
ще създаде мнение сред другите за вас като за добре възпитан и
приятелски настроен.
Урок 21
КАК СЕ ОТ ИМЕТО В МЕТРО
Влезте в ескалатора спокойно и внимателно, като внимавате да не блъскате
хора вървят напред.
Ако близо до вас има възрастен човек или човек с увреждания, опитайте се да му помогнете
помощ при влизане
ескалатор или карета.
Не бягайте надолу по ескалатора.
Трябва да застанете от дясната страна на ескалатора.
Не се облягайте на перилата на ескалатора или вратите на вагоните.
Когато влизате и излизате от фоайето на метрото, дръжте вратите.
Следвайте тези прости правила, за да гарантирате както своята безопасност, така и
както и хората наоколо.

Урок 22
В МУЗЕЯ И КАРТИННАТА ГАЛЕРИЯ
Не безпокойте другите посетители, не говорете високо; не бъркайте с краката си
полу; кашлица, напускане на залата; Не блокирайте експонатите със себе си.
Не наранявайте самите експонати, не ги докосвайте с ръце, колкото и да са любопитни
беше; Не пипайте и стъклата на витрините.
Вернисаж е тържественото откриване на изложбата.
И въпреки че атмосферата е спокойна, силен смях, суматоха,
външни разговори не са разрешени.
Ако художникът е героят на повода, вие го познавате, не забравяйте да дойдете и
изразете цялото си впечатление от изложбата. Или просто благодарете и пожелайте
успех.

Урок 23
МАЦКАТА Е СНЕСЛА ЯЙЦЕ...
Твърдо сварено яйце.
Обикновено се сервира студено, вече обелено и разполовено или
нарязани на ситно. Яде се с нож и вилица. Ако твърдо свареното яйце се сервира в
shell, тоест можете да го направите както искате (особено ако няма допълнителни
съдове, къде да поставите черупките).
Рохко сварените яйца (като в торбичка) се сервират горещи в специални чаши
стойки, разположени върху чинийката. Горната част на яйцето трябва да се отреже с чаена лъжичка и
вземете го със същата лъжица и го прехвърлете в чинийка. Ако не сте успели,
няма проблем: внимателно отстранете останалите части от черупката с пръсти и поставете
тях на чинийка. Сега използвайте чаена лъжичка, за да извадите полутечното яйце.
Пържено яйце.
Ще ви трябват: вилица, нож и чаена лъжичка със заострен край. Вляво от
плочите са разположени
вилица, нож отдясно (по-близо до чинията) и лъжица (отвън).
1) С върха на лъжица внимателно пробийте страната на жълтъка, по-близо до белтъка, така че
Течният жълтък потече в лъжицата.
2) След като изядете съдържанието на лъжицата, извадете останалия жълтък и изяжте и него.
Ако пърженото яйце се състои от няколко яйца, повторете стъпките. 12.
3) Оставете лъжицата на най-отдалечения от вас ръб на чинията.

4) Сгънете белтъка наполовина с помощта на нож и вилица (защото тънкият слой е лош
прилепва към вилицата).
5) Отрежете с нож малки парченца белтък и ги сложете в устата си с вилица.
Бъркани яйца (яйчена каша).
Като ситно натрошено ястие или суфле се яде с вилица и тъп нож.
Гъст протеинов омлет (яйчено суфле).
Яжте с вилица или десертна лъжица.
Омлет.
Яжте с вилица и нож.
Урок 24
В ТЕАТРАЛНА И КОНЦЕРТНА ЗАЛА
Посещението на театър или концерт може да се счита за социално излизане. Ето защо
Съветвам те не просто да се облечеш, а да се надомениш и да вземеш обувките си със себе си.
Трябва да дойдете на театър или концерт рано, за да имате време и
почистете се и се разходете във фоайето.
Те вървят към мястото си с лице към седящите. Ако случайно вие
Ако сте обидили някого, не забравяйте да се извините.
По време на представлението не говорете дори шепнешком и не търсете произволно
изпуснатият предмет няма да отиде никъде до почивката.
На концерт не пейте заедно с изпълнителя, освен ако той изрично не го каже.
пита, все пак хората дойдоха да слушат не вашето пеене).

На музикални концерти не бързайте да ръкопляскате, ако не се справяте добре
познавате музикално произведение: пауза в изпълнението може да означава не
края на представлението и почивка между частите.
Цветята, донесени за актьорите, трябва предварително да бъдат извадени от опаковъчната хартия.
(това не важи за красивата специална опаковка). Между другото, цветята могат да бъдат
предайте, например, чрез администратора, той винаги е в залата. Но
Това трябва да се договори преди началото на концерта или по време на почивката.
Урок 25
В КИНОТО
Разбира се, киното не е концертна зала или театър, но и то си има свои
правила.
Ако шапката пречи на седящите отзад, трябва да я премахнете, без да чакате
искания за това. И не само момчетата, но и момичетата правят това.
Ако някой направи това за вас, не забравяйте да му благодарите.
Не коментирайте това, което виждате, не изразявайте мнението си за филма и отношението
на героите, докато гледате.

Пречи на другите. И ако някой мисли различно, може да възникне спор
или шумна дискусия, която няма място в киното. Не забравяйте това хора
Те са дошли да гледат филма, а не да слушат коментари и спорове.
Урок 26
В ТЕАТЪРА, В КИНОТО, НА КОНЦЕРТА
"Changewalker"
Когато предавате нещата си на гардероба, в никакъв случай не хвърляйте сакото си или
нос зад бариерата.
Оставете го да си свърши работата сам. Ако всеки зрител прави това, съблекалнята
ще се развият красиви мускули. Най-добре е да закачите номера на пръста си, така ще бъде
Удобно е да го завъртите. Именно за тази цел се прави дупка на регистрационните табели или се завързват
въже. Ако мястото ви е в средата на залата, не бързайте да го заемете. Нека първо
Всички останали ще седнат. Но след това, когато преминете, те ще трябва да се изправят.
Този вид упражнения са много полезни за здравето. След като се настаните, започвайте
ръкопляскане. Просто е несправедливо да сте готови, но шоуто или филмът все още не са там.
започна.

Не забравяйте: не се случва много често вие и вашият приятел да седите до един и половина
часа.
Използвайте тази възможност, за да споделите всички новини и да обсъдите трудностите
въпроси. Едно лошо нещо: понякога трябва да напрягате гласните си струни, тъй като това пречи
музика или реплики на актьори... Купете шоколад на бюфета, но не го яжте веднага. Отидете в залата и
обърнете се, когато певецът или музикантът излезе на сцената. Знаете ли колко е хубаво да се яде?
шоколад и бонбони под музиката! Не забравяйте да шумолете силно фолиото. Не бъди
егоистичен. Ако знаете съдържанието на филм или пиеса, бързо ми кажете
най-важното е за съседите. Те ще бъдат толкова благодарни! Не забравяйте, че е дълго време за седене
стоенето неподвижно е много вредно за тялото. Така че движете се повече: обърнете се,
наведете се, подпрете краката си на облегалката на предната седалка, избутайте ръцете на съседите си
подлакътници.
Не забравяйте да напуснете залата няколко пъти по време на представлението или прожекцията на филма и
разходете се из фоайето. Когато се върнете, не забравяйте да попитате приятеля си на висок глас какво се е случило онзи ден.
времето на вашето отсъствие. Приятелю, позна ли, че трябва да направиш всичко по обратния начин? :)
Урок 27
ЦВЕТЯ ЗА ПОДАРЪК
Ако знаете какви цветя имат вашите приятели или роднини, тогава
не се колебайте и ги дайте точно.
Подходящо е да подарите на дете малък букет (теменужки, незабравки,
маргаритки, мимози...), завързани с ярка панделка. Може да се подари
лале. Казват, че се отваря за смях на дете.

Розите или карамфилите биха били добър подарък за мама, а нежните цветя за баба.
тонове: лилии, хризантеми... Подарете червени карамфили на татко и дядо.
Можете да подарите на по-голямата си сестра неразцъфнали розови или червени цветя.
рози. Тъмните рози биха били добър подарък за по-голям брат.
Според традицията подаръчният букет трябва да съдържа нечетен брой цветя: 3, 5,
7... Ако подарите едно цвете, обърнете внимание: не трябва да бъде
крехък и не малък.
Цветята се поднасят след предварително освобождаване от хартия. И ако цветята са
елегантна подаръчна опаковка, след което не се отстранява.
Букетът се носи по улицата и се поднася с дръжките надолу.
Добър вариант е стайно цвете в красива саксия. Но по-добре
информирайте се предварително за вкусовете и предпочитанията на човека, на когото искате да направите подарък.
Подарените цветя веднага се поставят във вода в стаята, където се приемат гостите.
Урок 28
КАК ДА ЯДЕМ ПЛОДОВЕ
АНАНАС. Сервирайте на филийки с кората. Яжте с помощ
десертна вилица и нож, изрязване на триъгълници.
ДИНЯ и ПЪПЕШ. Сервирайте нарязани на филийки. Целулозата се яде чай
лъжица или с помощта на десертна вилица и нож.
ПОРТОКАЛ. Много е трудно да се яде на маса. Първи метод: измит
нарежете портокала на филийки; държейки кръга в ръката си и счупвайки пръстена
обелете, изяжте пулпата.

Втори начин: обелете напълно портокала и го разделете на
филийки, които могат да се вземат с ръка.
БАНАН. Обелете и яжте пулпата с чаена или десертна лъжица.
или вилица за десерт.
ГРОЗДОВ. Берат от чепката, слагат я в чинията си и ядат една по една.
зрънце
ЧЕРЕША. Сервира се с дръжки, хващайки ги за които се ядат зърната. При което
Костта се изплюва върху десертна лъжица, като се доближава до устните.
След това поставете костта на ръба на чинийката.
ГРЕЙПФРУТ. Сервирайте разрязани напречно. Ядлива средна част
обелени с нож и поръсени с пудра захар. се хранят
лъжичка за десерт.
ЯГОДА. Ако се сервира с чашелистчета, тогава яжте, като държите петурата и
потапяне в пудра захар. Ако зрънцето се сервира без чашелистчета, тогава
първо поръсете цялата с пудра захар и яжте чай
с лъжица.
ЛИМОН. Нарежете на филийки. Вземете го със специална малка вилица и
сложете кафе в чаша чай. С лъжица изстискайте сока и останалия лимон.
извадете го и го поставете на ръба на чинийката.
ЯБЪЛКИ. Нарежете на 4 части с помощта на нож и вилица. Ядат филийките
ръце.
КРУША. Разрежете на 4 части, като ябълка, но яжте с вилица и
нож
МАНДАРИНА. Обелват се и се разделят на филийки, които се вземат
ръце.
ПРАСКОВА и СЛИВА. Разполовете и извадете с нож и вилица.
костен.
КАЙСИЯ. Ядат се или като праскови, или като череши.
Урок 29
ГОРСКИ ЕТИКЕТ
ЗАЙЧЕ И КАТЕРИЦА
Зайче и катерица играят
При високия смърч.
Звездите изчезват в небето,
Това означава, че ще има снежна буря.
Зайчето сваля ръкавиците си,
Катеричката го облича бързо,
Какво момче

Малко зайче.
Снежните бури вече не са страшни
Ръкавиците стоплиха катеричката...
Вървяха зайче и катеричка
Заедно до зори
Очите им светеха в нощта
Мъниста от светлина.
Упорито магаре
По тясна пътека
Стоножки пълзяха
Патетата ги последваха
Щастливи пилета.
Едно магаре се изпречи на пътя.
Пусни ни да минем, магаре!
Не вярвам на ушите си
Той каза на децата.
Краката на магарето са разперени
За ширина на коловоза:
Аз дори носорог
Няма да отстъпя.
ЕТИКЕТ
Ако си бобър човек,
Бъди много мил с бобъра.
Ако си човек тигър,
Предложете повече игри.
Ако си човек таралеж,
Ще намерите всичко за вашата приятелка.
И ще ви дам още няколко съвета
До всички господа животни:
Говорете с любимия си по-често,
И цветя, подарете цветя!
* * *
Хората учат, животните учат:
Трябва да вярваш на мама и татко.
Всеки път преди хранене
Запомнете простия съвет
Измийте лицата и лицата си
Лапи, ръце и копита.
Това е правилото за всички
Независимо дали носите или не носите кожа.
* * *
Сред елхи и борове
Малката лисица се изгуби.
Бързам да му помогна
Гората скоро ще бъде покрита от нощта.
До дома на мама и татко
Пътят, който познавам.
Все пак малкото лисиче и аз сме приятели,
Но не можете да изоставите приятелите си!
Урок 30
ЕТИКЕТ ЗА МАЛКИ ДЕЦА
Не носете бонбони в детската градина
В крайна сметка другите деца се чувстват наранени.

Изпрати майка си в мир
И се дръжте достойно.
Не се бийте и не ругайте,
Не бъди груб.
Слушай учителя
Спи и яж без поръчки.
Не плюйте в чинията си
И го дъвчете правилно.
Не притискайте приятелката си
Ако държи чаша в ръката си.
Помагайте на по-слабите
Бъдете по-умни и добри.
Обличай се бързо
Не отлагайте децата.
Отидете където можете
Просто бъди много внимателен.
Не отнемайте играчката
Вземете друг и играйте.
След сън се разтегнете
Измийте лицето си и срешете косата си.
Не ходете с непознати
Обадете се на учителя.
Поздравете майка си радостно,
Не пропускайте приятелките си.
Урок 31

ЕТИКЕТ ЗА МАЛКИ ДЕЦА
ПРАВИЛА ЗА ПОВЕДЕНИЕ НА МАСАТА
Яжте хляба си внимателно
Това е кухня, а не плевня.
Не се обръщай като топ на стола си,
Не поставяйте главата си в тигана.
Яжте супата внимателно,
Не го изплювайте обратно.
Пийте чая си, без да го разливате!
Каква е тази голяма локва?
Какъв е този шум? Какво падна?
Маша мечтаеше на масата.
Не хранете котлета с котлета
И вие яжте малко.
Избършете устата си със салфетка
И не капете върху стомаха си.
Яжте желе и каша с лъжица,
Супа, пюре и кисело мляко.
Можете да вземете картофи с вилица,
Месо, ориз... Няма нужда от лъжица!
Можете да вземете пая с ръка,
Глазирана извара.
И кажете благодаря на всички
От кого ядохте храна?

Урок 32
ЕТИКЕТ ЗА МАЛКИ ДЕЦА
ГОСТУВАЩ
Първо се съгласяваш
Тогава се пригответе за посещение.
Обличаме се елегантно
Да изглежда умно.
Облякохте се, сресахте се...
Защо не си изми лицето?
Не тръгвайте без подарък
Не бива да го съжаляваш!
Ако не сте поканени,
Не влизайте насила.
Не забравяйте да свалите обувките си,
Не можете да се разхождате с тях вкъщи!
Не бъди палав и не хапи
Не се обиждайте без причина.
Не чупете маси и мебели,
Където и да си бил на гости, приятелю.
Бъдете възпитани и скромни
Не ровете на уединени места.
Няма нужда да ритате котка
И хвърляйте картофи под масата!
Хвалете собствениците, къщата,
И също какво има в къщата.
Обухте обувките си, взехте якето си...
И "Довиждане!" казах?

Урок 33
ЕТИКЕТ ЗА МАЛКИ ДЕЦА
В ТРАНСПОРТА
Дайте място на възрастните дами
Ако стане твърде пренаселено.
Не викайте, че мечтаете да седнете
Стойте мирно и не се топете.
Стойте мирно и се дръжте
Не плачи и не се обръщай.
Няма нужда да губите нищо тук
Удоволствие е да си образован.
Не хвърляйте опаковката на бонбона на пода,
И той падна, вдигнете го.
Не ритайте другите
И не си цапайте ботушите.
Не пейте песни силно
Бавно затворете устата си.

Преди да говорим за уроци по учтивост за деца, за това дали вашето дете е добре възпитано и знае как да поздрави, нека първо погледнем себе си. Казваме ли здравей на всички хора, които познаваме и не познаваме? Със съседи, с обитатели на вашия дом, в клиника, в магазин, на работа...

Първата стъпка да научите детето си да поздравява е да покажете своята учтивост с пример. Случва се да се разхождате с детето си, да поздравявате приятелите си, но детето свежда очи и не иска да каже „здравей“ например на съседите си, колкото и да го убеждавате. Невъзможно е да принудите детето да прави каквото и да било и изобщо не е необходимо - това го знаят и учителите, и родителите.

Детето не иска да поздрави просто защото не разбира защо трябва да се направи това. В тази ситуация се изисква разбиране и търпение от възрастните. Обяснете на детето си достъпно, приятелски, без назидание и заповеди защо хората го поздравяват. Ако детето чуе родителите или роднините си (баба, леля, чичо и др.) да говорят негативно, например за съседи или други хора, с които често се вижда, а на сутринта родителите ги поздравяват сърдечно, усмихват се и насилват детето да кажа здравей. Детето е на загуба. Чувства се фалшиво и не знае какво да направи правилно: или да поздрави, или не... Случва се детето да е в лошо настроение, да е разстроено от нещо и да не иска да поздрави точно когато родителите му кажат: „Е, кажи здравей на леля...“ Ако бебето мълчи и не иска да поздрави, значи нещо се е случило. Не го насилвайте. В края на краищата знаете, че той е учтиво дете, разбира, че трябва да поздрави, но вие го учите на това със собствения си пример. След известно време, като се почувства по-добре, той сам, без вашето напомняне, ще ви каже здравей. Една от причините може да е неблагоприятната семейна среда. Ако мама не поздрави баба и дядо, татко никога не казва „Добро утро“, бабите и дядовците не се поздравяват, по-големите братя и сестри не казват „Добро утро“. Довиждане”, тогава в такава семейна атмосфера е трудно да бъдеш учтив. Ако в едно семейство вместо „добро утро“ е обичайно да казват: „Хайде, ставай и се приготвяй бързо!“, тогава къде може детето да се научи на учтивост? Къде, ако не в семейството, може да научи учтиви думи?

Вашето бебе расте и определено ще се изправите пред задачата да научите детето си да бъде учтиво. Това се изисква от правилата на общностния живот и екипните взаимодействия. Веднага възниква въпросът: „Как? Какви трябва да бъдат уроците по учтивост за децата? Има няколко малки и много прости „тайни“.

Кажете на децата си по-често за правилата на учтиво общуване, четете книги, измисляйте свои собствени истории с детето си и бъдете модел за подражание за детето си.

Един ден едно много сладко, умно, прекрасно петгодишно момиченце дойде на моя урок. Поздравих я, но тя не ме поздрави. Когато попитах защо не поздрави, тя отговори: „Не искам“. "И защо?" „Не знам“. Тогава й казах за значението на думата „здравей“. Тя ми каза как да поздравявам деца и възрастни. И тя ми каза здравей. И най-интересното е, че оттогава тя никога не забравя да каже тази вълшебна дума при среща.

Какво е "здравей"?
Най-добрите думи.
защото "здравей"
Означава „бъди здрав“.

При деца, които не искат да поздравят, е важно да разберете защо, например, вашето дете винаги поздравява бабата на първия етаж с радост и усмивка, но не иска да поздравява съседите, които живеят наблизо. Както показва практиката, в този конкретен случай се оказва, че съседите винаги са правили забележка на родителите: „Защо вашето момче е толкова лошо момче, никога не казва здравей. Кой ще израсне от него? Груб и хулиган." Това беше казано мило, но с назидание. Хлапето не разбра значението на всички думи, но разбра, че говорят лошо за него и се обиди. Родителите също разбраха причината за обидата на бебето и не тероризираха детето: „Е, поздравете леля си и чичо си.“ Те просто се поздравиха, давайки пример на детето. Ще мине време, оплакванията ще изчезнат и може би страховете от непознати ще изчезнат и вашето бебе, ръководено от вашия личен пример, ще бъде най-внимателното и добре възпитано дете. Покажете как да поздравявате семейството, познати и непознати и винаги поздравявайте детето лично и лично. Обърнете внимание на детето си колко сте доволни, когато то отвърне по същия начин.

За да улесните детето си да приеме „правилата за възрастни“ на учтивост, освен да давате пример, играйте игри с него. Те правят уроците по вежливост забавни и вълнуващи за децата!

Игра „Научаване на вълшебни думи“

Не пропускайте да ни кажете какво означават учтивите думи. Научете заедно с детето си вълшебните думи на учтивост: добър ден, здравей, довиждане, добър вечер, добър ден, здравей. Кажете ни, че хората от различни националности се поздравяват по различни начини. Дай пример. По този начин ще укрепите увереността на детето, че е обичайно всички хора от различни националности да казват здравей и сбогом и че учтивите думи съществуват по цялата планета. Многократното повторение ще помогне на вашето бебе не само да научи и запомни, че трябва да поздрави всички, които вижда за първи път: възрастни и приятелите си, но също така ще формира навика да казва здравей и сбогом.

Играта "Ехо"

Забелязвате, че в момента, когато възрастните очакват поздрав от детето, то започва да се крие зад родителите си и да се срамува. В този случай имаме нужда от вашата помощ. Трябва да помогнем на детето да преодолее срамежливостта. Преди да влезете например в клас, урок или някаква институция, договорете се с детето си, че ще се поздравите заедно. Разбийте ситуацията, играйте играта „Ехо“. Майката говори, детето повтаря. Кажете ни какво е ехо. Това често се случва, когато детето знае, че трябва да поздрави, но е много срамежливо. Помогнете му да преодолее срамежливостта си, като играе. Например, влезете в някаква институция, веднага се присъединете към играта. С тих глас, като истински заговорници, кажете: "Тръмп-ра-ра, играта започва." Като преброя до три, нека се поздравим заедно. Или: „Трамвай-хо-хо, хайде да играем Echo.“ Хайде, играй бързо, аз ще започна, ти повтори.” Казвате здравей, а детето повтаря. Продължете да играете Echo, като използвате думи за сбогом, благодарност и т.н.

Игра на "Игрови ситуации"

Използвайте това, което всички деца харесват: детски стихчета, песни, игри с пръсти, приказки, театрални представления (куклен театър, разиграване на сценки). Подходящи са и ролевите игри. Разиграйте определена житейска ситуация, например това: „Отиваме на кино“. И по време на играта кажете здравей, благодарете и се сбогувайте с хора от различни възрасти.

Игра с пръсти „Гостите дотичаха при Соня“

Гостите дотичаха при Соня,
(Прокарайте пръсти по масата или пода.)
Всички си стиснаха ръцете.
Здравей, Ира,
(Свързваме палеца и показалеца.)
Здравей Жана,
(Свързваме палеца и средния пръст.)
Радвам се да видя всички Петя
(Свързваме палеца и безименния пръст.)
И Снежана!
(Свързваме палеца и малкия пръст.)
Искате ли пай?
(Слагаме дланите си заедно.)
Може би сладкиш
(Показваме две отворени длани.)
Или рог?
(Поставяме юмруци един върху друг.)
Ето ти едно желирано зърно
(Пъхнете пръст в отворена длан.)
Взимате по малко.
(Сгъваме дланите си в юмруци няколко пъти.)
Всички бързо се отърсиха от трохите
И плеснаха с ръце!

Фрагмент от театралния урок „Учтиви думи“

Звучи песента „Да се ​​запознаем” на А. Захарова.

Учител: - Каква прекрасна дума - здравей. Тази дума е магическа. И това означава това. Човекът, който поздравява, пожелава здраве на човека, към когото е предназначена тази дума. В отговор, като правило, той чува пожелания за здраве за себе си. Понякога децата и дори възрастните забравят да поздравят. И за да не забравиш, нека те научим как да поздравяваш пръстите си.

Пръстите на дясната ръка потупват последователно пръстите на лявата ръка.

Здравей, златно слънце!
Здравей, синьо небе!
Здравей, свободен вятър!
Здравей, малък дъб!
Живеем в същия регион -
Поздравявам ви всички! (Съединете дланите си.)

(Сикачева Т.)

Учител: - Знаете ли, че винаги трябва да се поздравявате с усмивка и добро настроение? Погледни ме, докато казвам здравей сега, и ми кажи как ти хареса повече.

„Здравейте, момчета“, казва учителят весело.

„Здравейте, момчета“, казва учителят мрачно, свеждайки глава.

Учител: - Когато говорех с усмивка, ви пожелах здраве и ви подарих добро настроение. Сега, за да можете да споделите доброто си настроение с приятелите си, нека играем на играта „Предай усмивка“.

Ще се усмихна на себе си
ще ти се усмихна
Не ме мързи да се усмихвам
Усмихвам се цял ден!

Играта-упражнение „Предай усмивка“ се играе на музиката на В. Шаински „Усмивка“.

Учител: - И аз съм в много добро настроение. Сега ще предадем усмивката в кръг.

Учителят се усмихва, обръщайки се към детето, което стои до него. Предава усмивка на съседа си и т.н.

Учителите разбират, че е невъзможно да се научи нещо за един урок. Когато преподавате учтивост, е невъзможно да постигнете добри резултати в един урок. Затова измислете свой собствен ритуал за среща и сбогуване. Много е важно. Детето ще запомни какво да каже здравей и какво да каже, съответно сбогом.

Игра и творчество

Направете играчки за пръсти от солено тесто. Тогава не просто си играйте с тях, а играйте целенасочено. Например, организирайте дидактическа игра „Вълшебни думи“. Нека на гости на детето да дойде мечка или куче. Научете детето си първо да поздравява играчките. Можете да преподавате поздрави с различни интонации. След това обсъдете кой поздрав ви е харесал най-много. Преподаването на учтивост по игрив начин ще има положително въздействие върху възпитанието на детето. Известно е, че чрез играта у дома и играта в детската градина децата опознават света. И затова се научават да бъдат добре възпитани. Като алтернатива, когато играете, използвайте играчка, за да покажете какво означават учтивост и неучтивост. В края на играта говорете за това, което сте видели. Оставете детето ви да направи собствено заключение.

Разговор

Какво е култура на поведение, децата трябва да се учат на това от детството. Нека бебето (колкото по-рано, толкова по-добре) научи житейското правило: „Да правиш добри неща за хората означава да се правиш по-красив“. Кажете им, че когато се поздравят, детето му пожелава здраве, а те в замяна му пожелават здраве. Когато преподавате уроци по учтивост на децата и говорите за учтивост, помнете думите на Спиноза: „Винаги, когато правим добро на друго същество, започваме да се чувстваме по-добре, защото добрите дела укрепват нашата природа.“ Детето трябва да знае за това. Правилата за учтивост и нормите на поведение в обществото формират чувствителност, откритост и искреност

Четене на разкази, стихове и приказки

Изберете списък с книги за учтивост и норми на поведение. Запомнете стихотворението „Здравей, учтива дума!“ с детето си. Прочети

„Мойдодир” от К. И. Чуковски, „Какво е добро и какво е лошо” от В. Маяковски, руска народна приказка „Лисицата и жеравът”, „Ако си учтив” от С. Я. Маршак, „Правила на поведение за възпитани деца” О М. Журавлева, „Весел етикет” и др.

Би било правилно, ако създадете детска библиотека и изберете книги за учтивост и правила на поведение. Нека библиотеката на вашето дете има например следните книги:

„Уроци по учтивост” от А. Усачев, „Много учтива Турция” от Б. Заходер, „Азбуката на учтивостта” от Л. В. Гинус и Н. Чуб, „За учтивостта” от С. Я. Маршак, „Вежливо магаре” от И. Пивоварова, “Вълшебната дума” от В. Осеева и др.

Здравейте!
Като се поклонихме, казахме си:
Въпреки че изобщо не се познаваха.
Здравейте!
Какво е особеното в това, което си казахме?
Само здравей, нищо друго не сме казали.
Защо има капка слънце на света?
Защо животът стана малко по-радостен?

(Солухин В.)

Мотивация и похвала

Както знаете, похвалата е мощен стимул за усвояване на всякакви правила, включително правила на поведение. Но похвалата трябва да е подходяща, добрата дума, изречена в точното време, ще остане в паметта на детето. Една бързо хвърлена дума „Браво“ не е достатъчна. Похвалата трябва да е искрена и любезна.

Похвалата трябва да се заслужи. Някои психолози твърдят, че децата не трябва да бъдат хвалени за естествени неща. Можете да се съгласите, но не и с деца. Поздравяването на семейството, приятелите и учителя изглежда естествено и необходимо за нас, възрастните, но бебето все още не знае това. Той още учи. Следователно такива естествени учтиви думи все още изискват похвала от възрастните.

Много учители знаят, че има малки „тайни“ на похвалите при работа с деца:

Необходимо е да се хвали само за определена, конкретна задача. Един възрастен трябва да добави обяснение защо към думата „браво“ или „умно момиче“. „Браво, благодаря за...“ Детето трябва да знае откъде идва похвалата. Използвайте изречения с местоимения. „Много ми хареса днес...“, „Много се радвах за теб...“ Хвалете, винаги гледайте в очите на детето. Той трябва да почувства вашето искрено участие в похвалата. Хвалете детето си с усмивка. Детето няма да може истински да възприеме похвала, ако говорите с недоволен и тих глас или с мрачно лице. Понякога думите на похвала не могат да донесат радост в душата на детето. Изисква се физически контакт. Ако хванете бебето си за ръце, прегърнете го и го притиснете към себе си или дори просто го потупате по главичката, детето ще сияе от щастие! Не отлагайте хвалебствените думи за по-късно. За да може детето да разбере и затвърди поведението си, похвалата трябва да е навременна. Личен пример

Бенджамин Спок, американски педиатър и автор на книги за родителството, пише в една от книгите си: „Задължение на родителите е да възпитават децата си да бъдат обичани от другите хора.“ Това е вярно. Ако вашето дете е заобиколено от пространство на любов и учтивост и то реагира по същия начин на околните, тогава ще бъде по-лесно и по-лесно за него да се реализира в обществото, да овладее нормите на поведение в екип, в взаимоотношения с връстници и възрастни и адаптиране към нова ситуация.

Учете заедно песни за учтивостта

Уроците по учтивост за деца могат да бъдат допълнени с песни. Научете и пейте с детето си, слушайте аудиозаписи на следните песни:

Песента на Червената шапчица „Здравей, планините са толкова високи...“, „Здравейте, майки на планетата Земя“, „Да живее приятелството!“, „Разбира се, би било чудесно да изпратите на някого тайна!“, „ Четири хлебарки и щурец” и др.

За децата в предучилищна възраст родителите са най-скъпите хора, на които вярват и вярват, те са най-важните в живота им и затова думата на родителя е приоритет при отглеждането на деца. Детето не разбира, защо да каже здравей? Обяснете търпеливо. Прост, детски, приятелски настроен. Не настоявайте, ще дойде време и детето, научено от вас, ще прояви учтивост и без вашата подкана. Междувременно просто му напомняйте, играйте, четете книги за учтивостта и учтивите хора, пейте песни, гледайте мили и забавни анимационни филми (например „38 папагала“), ходете на изложби и театри. И вашето бебе, разчитайки на опит и личен пример, със сигурност бързо ще научи правилата на етикета. Не бива да се надявате, че това ще бъде научено в детската градина или че вашата баба, бавачка или учителка ще ви научат на това. Само вие сами, със собствен пример, ръководен от прости правила, можете да научите детето си на правилата на етикета и нормите на поведение в обществото. Не пестете думите си на похвала. В допълнение към думите „браво“ и „умно момиче“, намерете мили и нежни думи на похвала за вашето бебе.

Следвайте прости правила и техники и ще сте сигурни, че детето ви ще расте дружелюбно, учтиво и добре възпитано. В края на краищата „учтивостта и добрите обноски са абсолютно необходими, за да украсят всякакви други добродетели и таланти“, отбеляза веднъж английският дипломат и писател Филип Дормър Станхоуп Честърфийлд.

"Добро утро"

Измислено от някого просто и мъдро
При среща поздравете:
- Добро утро!
Добро утро
Слънце и птици.
Добро утро
Усмихнати лица.
И всеки става
Мил, доверчив.
Доброто утро продължава до вечерта.

KSU Средно училище № 252 на името на Г. Н. Ковтунов

Час на класа по темата:

« Урок по учтивост »

Учител: Алданазарова Г.С.

Клас: 2 "А"

Дата: 23.02.2016 г

Мишена: да формират у децата представа за учтивост, учтивост
поведение.
Задачи:

1. Учете децата да използват учтиви думи.

2. Представете историята на думата „благодаря“.

3. Разширете разбирането на децата за културата на поведение.

4. Внушавайте уменията за културно, учтиво поведение на децата, когато общуват помежду си и с други хора.

Прогрес на урока: (Слайд №1 )-Старт 1.Организационна точка: Добър ден момчета! Готови ли сте да говорим?Днес имаме гости - вижте.

Какво да кажем на нашите гости?

Много добре! Колко си учтив.- Всички, всички, усмихнете се един на друг и седнете тихо!

2. Изложение на темата.

Можете да познаете за какво ще говорим днес, ако слушате внимателно стихотворението на А. Барто.

Приятели, ето ви за всеки случай

Стихове за ученик сам:

Казва се... но е по-добре

Тук няма да го назоваваме.

Често е мързелив

Кажете при среща: "Добър ден!"

Но той е срамежлив и мълчалив.

И в най-добрия случай "страхотно"

Вместо това той казва „здравей“.

„Благодаря“, „здравейте“, „съжалявам“

Не е свикнал да го произнася.

Една проста дума "съжалявам"

Езикът му не го надви.

И вместо думата "довиждане"

Той не казва нищо.

Или ще каже сбогом:

„Е, тръгвам си, чао, това е всичко...“

Той няма да каже на приятелите си в училище:

Альоша, Петя, Ваня, Толя.

Обажда се само на приятелите си:

Альошка, Петка, Ванка, Толка.

Момчета, не можем да го направим тук.

Да ви кажа името му.

Искрено ви предупреждаваме,

Че не знаем името му.

Но може би той е познат на всички,

И вие сте го срещали някъде.

Тогава ни разкажи за това,

А ние... ще ви кажем - благодаря!

И така, за какво ще бъде нашият разговор? (За учтивостта)

Прочетете темата на слайда.

- Момчета, как разбирате какво означава да си учтив, добър човек?

Защо всички пътища са отворени за учтивостта? (Учтивият човек винаги е добре дошъл, хората искат да общуват с него, всичко им се получава)(Слайд № 2) В древни времена думата „веза” е означавала „вещ”, който познава правилата на приличието, който се отнася любезно към хората. Учтивостта е способността да се държиш по такъв начин, че другите да се наслаждават на общуването с теб.

За да станете възпитани, трябва по-често да използвате учтиви думи в речта си, което ще ви накара да се почувствате по-топло, по-щастливо и по-леко на душата си. Добрата дума може да развесели човек в трудни моменти и да разсее лошото настроение.Но не само думите ни трябва да са добри, но винаги трябва да се държим така, че и действията ни да са добри, за да не се червим и срамуваме от тях.
И днес ще се опитаме да определим какви експерти сте в правилата на учтивостта. Или може би ще научите нови правила и нови учтиви думи.И котката Леополд ще ни помогне.

3. Работа по темата.

Ще ви отведем на пътешествие из града на Учтивостта. Първо трябва да пресечем моста на учтивите думи.

В това ще ни помогне това вълшебно цвете „Цвете със седем цветя“.

Ще откъснем листенцата по ред и ще изпълним задачите на цветето. Съгласен ли си?

Цветето със седем цветя е изработено от хартия. Бихме ли откъснали листенцата на истинско цвете?

Ако сте готови да работите, тогава ще ви помоля да ми помогнете. (Откъсва се1 венчелистче и чете задачата)

1 листенце "Вълшебни думи"

^ В нашето малко село има този древен обичай: Сутрин, следобед и по тъмно Тези, и онези, и онези, и онези, След като се срещнах, със сигурност Казват в същото време... ( Здравейте! ) Слайд 3
- Браво момчета. - Много добре! Какъв извод можем да направим?(Винаги трябвапоздравете се). - Нека чуем следващото стихотворение.^ Дойдоха студени дни, И прелетните птици, крилати същества, Летене под облаците Някъде в далечни страни. Ние им махаме с ръце: - Ще се видим! ... (Довиждане!) Слайд 4
- Много добре!

Много добре! Момчета, какво трябва да кажем на хората, когато се разделим с тях?- Довиждане.- Момчета, сега чуйте тази история за слон и мишка.По пътя мишката срещнала слон И тя изписка тихо и жално: - Извинете за наглостта, Кажи ми моля те, Как да порасна до теб, до слон? Слонът беше изненадан: - Моля те, кажи ми, скъпа, но той знае думата „моля“! - Момчета, кажете ми каква вълшебна дума каза мишката, когато се обърна към слона? ("Моля те".)Слайд 5
- Много добре! Кога казваме "моля", момчета? (Когато искаме нещо или нещо).Магьосници - гноми

Не е достатъчно за нас

Можеха да направят нещо прекрасно

Но той прави сто пъти повече чудеса

Вълшебна дума… Благодаря ти.Слайд 6
- Много добре. Момчета, ако някой е причинил неприятности или неудобства на друг, без да иска. Каква вълшебна дума трябва да каже? (съжалявам)- Много добре. Момчета, кажете ми какво казваме, когато си лягаме?(Лека нощ.)Слайд 8
- Много добре! Момчета, винаги трябва да помните тези правила и да ги използвате в живота си.

Кажи ми, защо наричам тези думи магия? (вълшебните думи ни помагат в различни ситуации, когато общуваме с хора)

Учител. Винаги ли използвате „вълшебни“ думи, когато общувате с хора?

Слайд 9

Няма една или две учтиви думи,

Помнете и знайте тези чудодейни думи.

Назовете такива „вълшебни“ думи.

2 венчелистчета

„Учтиво неучтиво.“ Ако е учтиво, светофарът свети зелено, ако е неучтиво, свети червено.

Кажи здравей при среща -

Натискане и без извинение -

Не ставайте, докато се обръщате към учителя -

– Прекъсване по време на разговор...
- Умейте да поддържате тишина в клас...
- Умейте да слушате приятел.
- Пусни първо момичетата...
– Кажете „Сбогом“, когато тръгвате от класа към вкъщи
- Да говоря високо...
- Помогнете да вземете паднало нещо...
- Наречете съседа си с обидна дума...

Следваща "Deed Alley"

3 листенца „Кажи дума“
Прочетох ви приказка, а вие вмъкнете точната дума в унисон. Един ден Вова отиде на театър. В трамвая той седеше до прозореца и гледаше улицата с интерес. В трамвая се качи жена с малко момченце. Вова се изправи и каза на жената: „Седнете... (децата в хор: „Моля“). Жената се зарадва и каза на Вова:... („Благодаря.“) Изведнъж трамваят внезапно спря. Вова едва не падна и бутна мъж силно. Човекът искаше да се ядоса, но Вова каза:... („Извинете, моля.“)

Следваща „Улица на добрите сърца“

4 венчелистчета Конкурс „Най-учтивият“

Нека играем игра, в която трябва да кажете учтива дума и да подадете топката на някой друг. Не повтаряйте едни и същи думи. Късмет!

Момчета, кажете ми, ако човек знае много учтиви думи, тогава може ли да се нарече учтив човек?

Слушайте внимателно стихотворението на А. Антонов „Вежлив ли е Витя или не“.

Витя обиди бебето, но пред училището беше на опашка

Витя пита: "Съжалявам, признавам грешката си."

Учителят дойде в клас и сложи списание на масата.

Следващият Витя: „Съжалявам, малко закъснях.“

Дебатът се води в клас от дълго време

Витя учтив ли е или не? Разберете нашия спор и ни кажете отговора.

Момчета, какво мислите? Витя учтив ли е или не?

(Той знае учтиви думи, но действията му не съвпадат с думите му и той извършва лоши дела.)

Не само думите ни трябва да бъдат мили и учтиви, но и действията ни.

5 венчелистче игра „Моля, не правете грешка!“

Да си починем малко. Хайде да играем игра„Моля, не правете грешка!“

Ще давам команди, но вие ще изпълнявате само онези, които съдържат „вълшебни думи“.

И така, да започваме!

Стани.

Стани моля!

Ръцете горе.

Моля, вдигнете ръцете си!

Моля, пляскайте!

тропам.

Скочете моля!

Моля, наведете се напред

Облегнете назад.

Моля, седнете

Моля станете.

Седни тихо.

Моля, седнете тихо!

6 листенца "Изпит"

Така че проблемите не са свързани със събирането,

Проблеми с правилата за уважение!

1. Две момчета се сблъскаха на вратата. Те просто не могат да се разделят. Кой от тях трябва да отстъпи, ако единият е на 8 години, а другият на 11? (По-учтивият отстъпва.)

2. Какво да правим преди да влезем в нечия къща или апартамент! (Почукайте или се обадете.)

3. Какви думи се произнасят при среща и сбогуване?

4. Кой на кого трябва да отстъпи място (на парти или в транспорта)?

5. Колко пъти на ден трябва да поздравявате един и същ човек?

6. Ако сте яли бонбон, какво ще направите с опаковката на бонбона?

7. Защо един наистина учтив човек никога няма да излъже, да се похвали или да обиди приятелите си?

7 венчелистче Из историята на думите

Благодаря ти . Откъде идва тази дума?

В древността, когато искали да благодарят на човек за добро дело, му казвали:

Бог да те благослови!

Бог да благослови се превърна в кратко благодаря. Никога не трябва да забравяте тази дума. Дори има поговорка: „Не съжалявайте за благодарността си!“

ОТРАЖЕНИЕ

Дали вълшебното цвете ни помогна да станем по-учтиви или не, сега ще проверим

Предлагам ви да отговорите на въпросите от теста „Учтив ли съм?“ Ако отговорът на въпроса е да, тогава +

Ако не, тогава -Тест „Учтив ли съм?“ ( слайд 10)
1. Благодарите ли на майка си или на готвачите за вечерята?

2. Извинявате ли се, ако случайно сте бутнали някого?
3. Трябва ли да свалям шапка, когато идвам на гости, театъра или библиотеката?

4. Може ли някой, който обича животните, да бъде наречен учтив?

5. Трябва ли да поздравите съседите си?

6. Трябва ли да се усмихвате, когато поздравявате някого?

Да проверим. Внимание към слайда. Сравнете вашите отговори с правилните.

Вдигнете ръка тези, които не са сгрешили и искат да се похвалят за работата си.

Кой направи грешките?

Какъв извод можем да направим? Учтив ли си или не?

Много добре!

Цветето със седем цветя помогна ли ни да станем по-учтиви?Слайд 11

Да му благодарим за това и да му подарим цветя.

Ако часът на класа ви е харесал, бил е интересен и полезен, тогава изберете червено цвете, а ако е било безинтересно, скучно, изберете розово.

Сега нека поставим цветятадобави в кошницата, докато говорите учтиви думи.) .

Важни думи

Думите "Сбогом"

„Благодаря“, „Съжалявам“,

"Моля", "Здравейте"

Дарявайте щедро!

___________________________

Дайте на минувачите

На приятели и познати,

В тролейбуса, в парка,

И в училище, и у дома.

___________________________
Тези думи са много

И много важно.

Те са хора

Като въздух е необходим.

________________
Без тях не може

Да живееш в света.

Тези думи са необходими

Подарете с усмивка.

Песен.

Извънкласна дейност във 2 клас

Подготви урока

начален учител

ГБОУ средно училище № 8

Кияткина Т.Н.

Предмет: Урок по учтивост.

Мишена:Запознайте децата с речевата етика и културата на общуване; повтаряйте учтивите думи, които се използват при поздрав, сбогуване и благодарност.

Оборудване:

На дъската има плакат с апликация на букет цветя. В началото на урока листенцата се обръщат със страната, където са отпечатани думите, към дъската; оформление на „АБВ на учтивостта”; карти с учтиви думи; пеперуди с учтиви думи; презентация „Урок по учтивост” от седем слайда;

музикален саундтрак на песента Котката Леополд.

По време на часовете:

1. Организационен момент.

2. Разговор по темата. Какво е "учтивост" и "благодарност".

Днес нашият урок е посветен на учтивост -какво трябва да научите от детството, за да израснете истински хора, мили, симпатични и културни. Това са много важни качества за един човек.

Искам да започна урока с подарък. Подарявам ви този букет, макар и не истински, но вълшебни цветя. Скоро ще разкриете тяхната тайна. (На плаката има апликация - има четири цветя във ваза, на чиито стъбла са изписани думите: грубост, учтивост, доброта и благодарност.)

Но в този букет има допълнително цвете. Познайте кое?

(децата избират цвете с думата „грубост“)

Защо това цвете е екстра?

(децата дават своите обяснения и премахват това цвете от букета)

Наистина, грубостта е качество, което не е достойно за културен човек. А добротата, учтивостта и благодарността са най-добрите качества на добре възпитания човек. защо е така Отговорът на този въпрос ще намерите в текста на т.нар „Вежливост и благодарност“(покажете слайд номер 2).

3. Работа с текст и илюстрации

Човек живее сред хората. Хората постоянно си влияят. Това влияние може да бъде неприятно и болезнено, ако хората не вземат под внимание интересите на другия. Може да е светло и топло, ако се грижат един за друг. Ето защо хората са си изработили правила на поведение. Тези правила се наричат ​​учтивост.

Липсата на учтивост се нарича грубост. В отговор на учтивостта на един човек, друг изразява благодарност.

Разгледайте снимката (слайд № 3). Кой от героите се държи зле и кой учтиво?

(момчетата обсъждат ситуациите, изобразени на слайд № 3)

Подобни ситуации се случват и в нашите класове. Всички ние, по един или друг начин, зависим един от друг. Например, можете да седите на бюрото си по такъв начин, че да безпокоите съседа си. Но можете да подредите нещата си така, че да е удобно за вашия съсед. И ако внезапно химикалът или моливът на съседа ви се повредят, можете да му дадете своя резервен. Съседът може да вземе химикал и да ви благодари, или може да го вземе и да забрави да ви благодари, да не го върне и дори да не си спомни доброто дело. Това означава, че много от вас може да идват в клас, на училище и да се държат така, сякаш той е сам и не забелязва другите. Но всеки от вас може да влезе в училище, в клас, очаквайки да види приятели тук, които ще помогнат в трудни моменти и няма да ви обидят.

И така, какво е учтивост? (Слайд № 4)

Учтивостта е способността да се държиш по такъв начин

така че другите да се чувстват добре с вас.

4. Правила за учтивост. (Работа с плакат на дъската)

Всички трябва да се научим да бъдем учтиви, за да може всички да се наслаждават на училище, както възрастни, така и деца. Нека открием няколко важни правила за учтивост за себе си - това ще бъде първата ни тайна. Тези правила се намират върху венчелистчетата на карамфила.

(Децата отиват до дъската, обръщат листенцата, четат правилата и ги залепват на плаката.)

Правилата за учтивост са отпечатани на венчелистчетата:

Учтивостта показва как се отнасяте към другите хора.

Учтивият човек винаги казва здравей и довиждане.

Учтивият човек не създава неприятности или обиди на друг.

Учтивият човек не отговаря на грубостта с грубост.

Учтивият човек е дружелюбен и внимателен към другите.

Ако мислим един за друг, ще бъдем учтиви един към друг и в замяна на учтивостта ще отвръщаме с благодарност, тогава всички ще сме добре в клас, в училище и навсякъде другаде.

5. Игрова минута:

Изразявайки благодарност, хората по различно време са извършвали определени действия. Можеха да се поклонят един на друг в кръста, можеха само леко да наведат главите си, а жените направиха реверанс.

Станете, обърнете се към съседа си, усмихнете се един на друг и в знак на благодарност за усмивката се поклонете и оставете момичетата да направят реверанс.

6. Правила за поведение на културния човек. (Работа с плакат)

- Сега нека разкрием тайната на „седемцветното цвете“ - още седем правила на поведение за културен човек. Тези правила са отпечатани върху листенцата на вълшебното цвете.

(Децата отиват до дъската, премахват листенца, четат правилата и го залепват обратно на плаката.)

Следните правила са отпечатани върху венчелистчетата на това цвете:

В училище, в класната стая, не изхвърляйте отпадъци.

Ако видите боклук, съберете го!

Уважавайте труда на другите.

Ако правите бъркотия, почистете я сами!

Бъдете внимателни в дрехите си:

Избягвайте както дупки, така и петна!

Не нагрубявайте близките си у дома!

Съжалявайте децата, обичайте ги!

За да могат да се гордеят с теб,
Трябва да работите здраво!

Човек без учтивост

Повярвайте ми, струва много малко!

Бъди дружелюбен

Скромен и внимателен!

7. Работа с „Азбуката на учтивостта“.

Книгите помагат на човек да се ограмоти. Първата книга за всички беше „АБВ”, от която се учеха да четат и пишат. А „Азбуката на учтивостта“ ще ви помогне да станете културен човек. (Слайд № 5)

Нека съберем тази „АБВ” от мили и учтиви думи, които са написани на карти на масите ви. (Децата четат думите от картите и ги залепват върху оформлението на плаката „АБВ на учтивостта“ в съответните групи)

Думи за поздрав:

Здравей, здравей, добър ден, добро утро,

добър вечер, поздрави.

Какво означава простата дума „Здравей“?

(студент)

Какво е "здравей"?

Най-добрите думи.

защото "здравей"

Така че, бъдете здрави.

Запомнете правилото

Знаете - повторете.

Това е думата за старейшините

Говорете първи.

Вечерта се разделихме

Срещнахме се сутринта

Така че думата "здравей"

Време е да поговорим.

Можете да използвате поздрава „Добро утро“.

(студент)

Измислено от някого

Просто и мъдро

При среща поздравете:

-Добро утро!

Добро утро! –

Слънце и птици

-Добро утро! –

Усмихнати лица.

И всеки става

Мила, доверчива...

Доброто утро продължава до вечерта.

Думи на внимание към събеседника:

Как си, как живееш, как се чувстваш, какви успехи,

моля те, моля те, позволи ми, бъди мил,

бъди добър, ако нямаш нищо против.

(студент)

„Бъди мил“ или „Бъди мил“ -

Тези думи са полезни в разговора.

Те са лесни за използване на разходки и у дома:

Всеки ще се радва да ги чуе.

Думи на извинение:

Съжалявам, съжалявам, съжалявам,

Съжалявам, наистина съжалявам.

Към думите на извинение трябва да се добави още една учтива дума "Моля те":

-Извинете ме, моля.

-Извинете ме, моля.

- Неслучайно народната мъдрост гласи:

"Ако успееш да направиш нещо нередно, успей да се подчиниш."

Думи на благодарност:

Благодаря ви, благодаря ви много, благодаря ви,

много благодарен.

В древността, когато искали да благодарят на човек за добро дело, му казвали: „Бог да те пази! (Слайд № 6)

(студент)

Ако, с думи или дела.

Някой помогна ли ви?

Не се срамувайте силно, смело

Кажи Благодаря!"

- “Благодаря” - състои се от две части добреИ давам го.Добро означава „добро“, „добро“, т.е. всичко, което е добро и служи на нашето щастие. (Хранилище № 7)

Прощални думи:

Довиждане, довиждане, до по-късно,

Всичко най-добро, чао, щастлив да останем.

Вълшебна, добра дума ще помогне в трудни моменти

Нищо не се цени толкова скъпо, колкото добрата и учтива дума.

Не само думите ни трябва да са мили, но и действията ни трябва да са такива, че да не се срамуваме от тях.

Изберете правилните думи от нашата „Азбука на учтивостта“ за различни ситуации. (Децата четат предложените ситуации и ги разиграват по двойки)

8. Разиграване на речеви ситуации:

Отивате на училище и по пътя срещате съученик. Как го поздравявате?

Видяхте учител в училище. Кой трябва да поздрави пръв? Как поздравявате учителя?

Вечерта родителите ми се прибраха от работа. Трябва ли да ги приветствате? Какви думи ще ви помогнат да покажете, че се радвате да ги видите?

Напускаш училище. Как се сбогувате с вашия учител? С момчетата?

9. Какво е доброта?

Нека разкрием още една тайна. Той се крие в камбаната. (Слайд № 8)

Добротата е желанието на човек да направи

правейки другите хора щастливи.

(Децата обръщат камбаната, четат я и я залепват на плаката.)

И ако на някого помага

Твоята доброта, твоята усмивка,

Щастлив ли си този ден

Не живях напразно,

Че не сте живели години напразно!

10. Обобщение на урока.

Време е да обобщим нашия необичаен урок по учтивост и да си припомним правилата на учтивост, които ще ни помогнат да общуваме с другите по такъв начин, че да не се караме, да не разстройваме никого и да бъдем културни хора.

Момчетата ще ни кажат ли кое е „добро“ и кое е „лошо“?

(ученици)

Ако учиш за пет,

Дисциплината също

Мога да ти кажа:

Не може да бъде по-добре!

Ако си говорещ и лъжец,

И голям негодник

Мога да ти кажа:

Това е много лошо!

Ако сте го споделили с приятел

Вие сте вашите бонбони -

Добре се справи

Всеки ще каже това.

Открихте чужда тайна

И той го разби веднага,

Лошо е, по-лошо е

Дори е подло!

Ако сте подали пред всички

Палто за момиче

Вие сте културен човек

Световно момче!

Ако си като диво животно,

Веднага тръгваш да се биеш,

Повярвай ми, ти не си достоен

Да се ​​наречеш човек!

Ако сте затоплили котката,

Храниш птиците в студа,

Това е просто красота

Само така е необходимо!

Ти зачерни окото на кучето

Хвърли котката в локва.

Бъдете сигурни - четиридесет пъти

Вие сте по-лоши от кучета!

Уважавайте хората около вас

По-големите, по-младите също,

И тогава ти, приятелю,

Ще го нарекат добре!

Ако сте сред момчетата

Самотен като в морето

Вината е само твоя

В тази горчива скръб!

Момчета, старайте се винаги да бъдете учтиви, мили, културни хора. Не забравяйте за вълшебните думи. Тези думи са написани върху крилете на пеперудите. Очертайте ги и украсете нашия букет с тези пеперуди, като ги залепите на всяко място на плаката. Ще подарим този букет и „Азбуката на учтивостта” на децата от нашето училище.

Момчета, помнете най-милата и възпитана котка в света. Това е котката Леополд. За какво винаги призоваваше мишките?

Момчета, нека бъдем приятели!

11.Музикален завършек на урока.

Момчета, нека изпеем заедно една хубава песен на котката Леополд.

(урокът завършва с изпълнение на песента Leopold Cat)

Дъждът падна бос на земята,

Мейпълс го потупа по раменете.

Ако денят е ясен -

Това е добре,

Но когато е обратното, е лошо. 2 пъти

Чуваш ли как звъни?

Високо в небето

Струни от слънчева светлина.

ако си мил,

Винаги е лесно.

Но когато е обратното, е трудно. 2 пъти

с твоята песен,

Разпръскване на силен смях.

Ако пеете песни

С тях е по-весело.

А когато е обратното, е скучно. 2 пъти

Предмет : "Урок по учтивост."

Мишена : затвърдете и задълбочете знанията на учениците за учтивостта;

учат децата да използват различни вербални форми на учтивост;

възпитавайте у децата етични стандарти на поведение.

Прогрес на часа на класа.

1. Организационен момент.

Здравейте!

2. Подготвителна работа.

Момчета, днес Маша и Миша ни дойдоха на гости. Те донесоха със себе си задачи, с които не можеха да се справят сами и ви помолиха да им помогнете. Да помогнем ли на Маша и Миша?

(момчето държи в ръка плик със задачи)

Нека чуем първата задача.

Думите са отпечатани и поставени на дъската.

1. От думата СВЕТЛИНА вземете втората и третата буква - БЪДЕТЕ
2. От думата UZh вземете съгласната буква - Ж
3. В думата МАЛИНА намерете втората сричка - ЛИ
4. Намерете повтарящи се съгласни букви в думата ВЪЖЕ - Б
5. В думата BONE премахнете първата буква - ONE

Момчета, каква дума измислихме: УЧТИВОСТ

Браво момчета, помогнаха на Маша и Миша да изпълнят задачата.

Какво е учтивост?

(отговорите на децата)

3. Тема на урока

Учтивостта е спазване на правилата за приличие. Учтив човек означава този, който спазва правилата на благоприличието, е възпитан и учтив. (слайд 1)

Чуйте откъде идва тази дума:

Едно момче не хареса да каже благодаря, моля, извинете ме, здравейте.

„О, ти си невеж“, казаха му те.

Той беше много обиден и извика в отговор

Не, аз съм Вежа, Вежа, Вежа!

Странна дума. Но всъщност не е странно, а древно. В стари времена вежия е знаещ, знаещ, учен човек. А „знание“ означаваше учене, учтивост. Оттук идва думата „учтивост“ - добро поведение, уважение.

Така че момчето беше право: има такава дума като „веза“. Само той не можеше да се нарече старейшина. Първо трябва да се научи да казва здравей, благодаря, моля, извинете и други учтиви думи.

Какви други вълшебни думи знаете?

(Отговорите на децата)

А сега Маша и Миша ви канят да играете играта „Дайте ми дума“. Те искат да познаете вълшебните думи.

Дори блок лед ще се стопи
От една топла дума... (благодаря).

Старият пън ще позеленее,
Когато чуе... (добър ден).

Момчето е възпитано и развито
Той казва, когато се срещнем... (здравей).

Когато ни се карат за нашите шеги,
Ние казваме... (съжалявам, моля).

И във Франция, и в Дания
На раздяла казват... (сбогом).

Срещнах моя съсед Витя,
Срещата беше тъжна.
За мен той е като торпедо,
Дойде иззад ъгъла.
Но представете си, напразно от Витя
Чаках думата... (съжалявам).

Мислите ли, че е достатъчно да знаете само учтиви думи, за да бъдете учтиви?

(отговорите на децата)

Едно момче също знаеше учтиви думи. Чуйте стихотворение за него и ми кажете, момчето Витя учтиво ли е?

Витя обиди бебето,
Но пред училището в редиците,
Витя пита: „Съжалявам,
Признавам грешката си.”
Учителят дойде в час
Той остави списанието на масата.
Следваща Витя: „Съжалявам,
Малко закъснях“.
Дебатът се води в клас от дълго време:
Витя учтив ли е или не?
Разберете за нашия спор
И ни кажете отговора.

Кажи ми, Витя учтив ли е? Защо?

(отговорите на децата)

За да бъдете учтиви, трябва да използвате магически думи възможно най-често. Тези думи правят душата ви по-топла, по-радостна и по-лека. Думите съдържат голяма сила, те могат да правят чудеса, затова се наричат ​​„магия“.

ИЗВОД: Колкото по-често казвате добри думи на хората, толкова по-често те ще ви ги казват. Важно е само да ги кажете искрено, от сърце.

Момчета, Маша и Миша се чудят какви други учтиви думи знаете:

Кога поздравявате някого? (Здравейте, добро утро, добър ден, добър вечер, добро утро, здравейте.)

Кога се сбогуваме с някого?(Довиждане, сбогом, всичко най-добро, всичко най-добро, лека нощ, късмет. Можете да кажете сбогом на приятел.)

Ако се обърнете към някого с молба?(Моля, бъдете любезни, бъдете любезни, моля, позволете ми, благодаря.)

Кога се извиняваме на някого?(Съжалявам, съжалявам; съжалявам, моля; моля за извинение.)

Браво, казахте толкова много учтиви думи.

Маша и Миша имат двама приятели, Альоша, който е учтив, и Незнайко, който не е. В началото те ще разкажат история за учтиво момче, а вие трябва да познаете какви учтиви думи е използвал Альоша. ”

4. Консолидация.

1. Един ден Альоша Крючков се возеше в автобус. Седна до прозореца и започна да гледа улицата с удоволствие. На следващата спирка в автобуса се качва жена с дете на ръце. Альоша се изправи и й каза „…………..“.
2. Жената също беше учтива и каза на Альоша: „………………….“
3. Изведнъж автобусът неочаквано спря. Альоша не можа да се задържи за парапета и падна върху мъжа, стоящ отпред. Човекът искаше да се ядоса и каза на Альоша, че трябва да издържи, но Альоша бързо му каза: „…………“
4. А човекът се усмихна и отговори: „Нищо, случва се. Не си ли се наранил?“

браво момчета Сега съм сигурен, че в такива ситуации ще постъпите като Альоша.

Така че научихте за учтивото момче Альоша, а сега ще разберем приключенията на Незнайко.

1. Незнайно срещна минувач на улицата и извика: „Кажи ми, колко е часът?“ (Колко грешки направи Незнайко?)

(отговорите на децата)

1. Незнайно чу отговора, обърна се и продължи. (Какво трябваше да каже на минувача?)

(отговорите на децата)

1. Незнайно идва на училище сутрин. Учителят стои на вратата на класната стая. Незнайко се зарадва, изтича и извика: „Вера Ивановна! Вчера гледах интересен филм!“

(отговорите на децата)

4. Незнайко тича по улицата, не вижда нищо. Той бърза да каже на всички колко възпитан е станал. Възрастен мъж върви към него, гледайки краката му. Незнайно се натъкна на него и го бутна, макар и случайно. Но старецът много се ядоса. Но тогава Незнайко му каза нещо и дядо спря да се ядосва. (Какво мислиш, че Не знам му каза?)

(отговорите на децата)

5. Обобщаване.

И така, урокът приключи, нека си припомним за какво говорихме.