Musical KVN สำหรับผู้ปกครองในดาวโจนส์ KVN สำหรับผู้ปกครองของเนื้อหา doe ในหัวข้อ

เป้าหมาย: ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกิจกรรมร่วมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและไว้วางใจกับเด็ก เพื่อช่วยสร้างประสบการณ์ทางอารมณ์เชิงบวกสำหรับเด็กและผู้ปกครองจากกิจกรรมร่วม

งาน:

1. เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กที่ได้รับในชั้นเรียนระหว่างปีการศึกษา
2. พัฒนาความสามารถในการทำงานร่วมกัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความสามารถในการรับฟังซึ่งกันและกัน และความรู้สึกรับผิดชอบต่อทีมของคุณ
3. พัฒนาจินตนาการที่สร้างสรรค์ ความสนใจ หน่วยความจำ การคิดเชิงตรรกะ
4. พัฒนาทักษะการพูดที่สอดคล้องกัน ทักษะการคล้องจองคำ การรับรู้สัทศาสตร์

อุปกรณ์ : การ์ดงาน, กระดานแม่เหล็ก, โต๊ะช่วยจำ, ลูกบอล

ความคืบหน้าของความบันเทิง:

ผู้นำเสนอ: เรายินดีต้อนรับคุณ ผู้เข้าร่วมเกม แฟน ๆ ที่รัก และสมาชิกคณะลูกขุน! วันนี้เราได้รวบรวมวันหยุดที่ไม่ธรรมดา - วันหยุดแห่งความฉลาดและความเฉลียวฉลาดความมีไหวพริบและความเฉลียวฉลาดการแข่งขันและการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน วันนี้ทั้งสองทีมจะมาพบกันที่ห้องโถงของเรา (ทีมแรก - พ่อและลูกชาย, ทีมที่สอง - แม่และเด็ก). เหล่านี้ไม่ใช่ทีมคู่แข่งแต่เป็นทีมเพื่อนคนที่รักกันมากและช่วยเหลือกันในทุกเรื่อง การแข่งขันของเราคือเกม เรื่องตลก และเป็นเหตุผลที่ทำให้ทุกคนได้อยู่ร่วมกันและมีช่วงเวลาที่น่าสนใจ!

มาเริ่มกันเลย!

มีเกมสนุกๆ
มันชื่อเควีเอ็น!
เรื่องตลก เสียงหัวเราะ คำถาม คำตอบ -
คนทั้งโลกรู้จักเกมนี้!
เอาล่ะ ถึงเวลาที่เราจะเริ่มต้นแล้ว
ฉันอยากจะขอให้คุณ:
เพื่อจะได้เป็นเพื่อนกัน
เพื่อที่พวกเขาจะได้หัวเราะอย่าเศร้า
เพื่อไม่ให้มีความทุกข์
ขอให้คุณตอบทุกอย่าง!

ผู้นำเสนอ: วันนี้วันหยุดของเราไม่ปกติ - เรากำลังเล่น KVN!

มีกี่คนที่รู้ว่าตัวอักษรเหล่านี้หมายถึงอะไร? (คำตอบของเด็ก)

ดังนั้น วันนี้ในคลับของคนร่าเริงและมีไหวพริบ เป็นครั้งแรกในฤดูกาลนี้ที่มีสองทีมแข่งขันกัน: ทีม «…» และทีมงาน «…» (ทีมงานคิดชื่อและทักทายกันล่วงหน้า)

ยินดีต้อนรับทีมงานของเรา

ผู้นำเสนอ: เรียนผู้เข้าร่วม คำถามที่สนุกสนาน การแข่งขันที่ซุกซน และภารกิจรอคุณอยู่ แต่เกมของเราเป็นเกมการแข่งขัน ดังนั้นเราจึงทำไม่ได้หากไม่มีคณะกรรมการที่เข้มงวด

อย่างที่คุณเห็นคณะลูกขุนสมควรได้รับความเคารพ!
พวกเขาต้อง - และมากกว่าหนึ่งครั้ง - ประเมินการต่อสู้!

ยินดีต้อนรับสมาชิกคณะลูกขุนของเรา: (ผู้นำเสนอแนะนำสมาชิกคณะลูกขุน)พวกเขาจะติดตามเกมของเราและประเมินการแข่งขัน สำหรับงานที่ทำเสร็จแล้วคุณจะได้รับ 1 ถึง 5 คะแนน

เราเชื่อใจคณะลูกขุน - เรามอบชะตากรรมของทีม!

(กล่าวทักทายแฟนๆ)

เราขอเตือนแฟนๆ
ว่าที่ประชุมจะร้อนแรง!
และเราหวังว่าพวกเขาด้วยสุดใจของเรา
ป่วยโดยไม่ต้องไปหาหมอ!

และตอนนี้เราหวังว่าทุกคน: ถึงผู้ชนะอย่าโอ้อวด

ผู้แพ้ - อย่าร้องไห้!

ตอนนี้ทั้งสองทีมก็จะทักทายกัน (ทักทาย)

ผู้ดำเนินรายการ: ทีมงานพร้อมแล้ว เราได้ยินคำทักทายที่ยอดเยี่ยม

การแข่งขันครั้งแรก "วอร์มอัพ" .

กฎนั้นง่ายมาก: สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง - 1 คะแนน การมอบหมาย: แต่ละทีมจะได้รับสองภาพ (จากแถวบนสุด). รูปภาพจากแถวล่างบนกระดาน คุณต้องค้นหาคู่คำที่ฟังดูคล้ายกัน และพูดสิ่งที่เสียงของคำเหล่านี้ต่างกัน

ในตอนท้ายคณะกรรมการจะสรุปผลการแข่งขัน

ผู้ดำเนินรายการ: เราอ่านหนังสือเยอะมาก เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมาย มาดูกันว่าคุณสามารถเดาปริศนาเทพนิยายได้หรือไม่

เริ่ม "การแข่งขันเทพนิยาย"

กฎนั้นง่ายมาก: สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง - 2 คะแนน

1. เขาใจดีกว่าใครๆ ในโลก
พระองค์ทรงรักษาสัตว์ป่วย
และวันหนึ่งก็มีฮิปโปโปเตมัส
เขาดึงเขาออกจากหนองน้ำ
เขามีชื่อเสียงโด่งดัง
นี่คุณหมอ... (ไอโบลิท)

2. ฉันไม่ตัวสั่นต่อหน้าหมาป่า
วิ่งหนีจากหมี
และฟันของสุนัขจิ้งจอก
ยังคงได้รับมัน... (โคโลบก)

3. “เราไม่กลัวหมาป่าสีเทา
หมาป่าสีเทา - ฟันคลิก"
เพลงนี้ร้องดังมาก
ตลกสาม... (หมู)

4. ใครเป็นสีม่วงขนาดใหญ่
หัวอ่างล้างหน้าเหรอ?
ใครเป็นหัวหน้าฝ่ายซักผ้า?
นี่ใจดีนะ... (โมอิโดไดร์)

5. อะไรแปลกๆ
คนไม้
บนบกและใต้น้ำ
กำลังมองหากุญแจสีทองอยู่ใช่ไหม?
เขาติดจมูกยาวของเขาทุกที่
นี่คือใคร? (พินอคคิโอ)

6. คุณจำนิทานจากหนังสือเล่มโปรดของคุณได้
และแน่นอน ตอบฉันตอนนี้เลย:
ใครกำลังตามล่าพินอคคิโอ?
แน่นอนว่าโจรใจร้าย... (คาราบาส)

ผู้ดำเนินรายการ: และตอนนี้ ขณะที่คณะลูกขุนกำลังหารือกัน "การแข่งขันเทพนิยาย" เราจะพักผ่อนและวอร์มอัพกัน

นาทีพลศึกษา "พินอคคิโอ" .

พินอคคิโอยืดตัว
ครั้งหนึ่ง - งอมากกว่า
สอง - งอมากกว่า
เขากางแขนออกไปด้านข้าง
เห็นได้ชัดว่าฉันหากุญแจไม่เจอ
เพื่อเอากุญแจมาให้เรา
คุณต้องยืนด้วยปลายเท้าของคุณ

คณะกรรมการจะสรุปผลการแข่งขัน

"เล่าบทกวีด้วยมือของคุณ" มาดูกันว่านิ้วของใครมีศิลป์และคล่องตัวที่สุด

1. นี่คือสะพานหลังค่อม
นี่คือแพะมีเขา
บนสะพานที่เขาพบ
พี่เทา.
ดื้อกับดื้อ
นับวันยิ่งอันตราย..
และแพะก็แพะ
พวกเขาเริ่มทุบหัว
โดนทุบ โดนทุบ
ต่อสู้ต่อสู้
และในแม่น้ำลึก
มีพวกเราสองคน

2. กระต่ายนั่งอยู่ริมป่า
กระต่ายเงยหูของเขา
เขาได้ยิน: ได้ยินเสียงกรอบแกรบ
สุนัขจิ้งจอกแอบย่องไปหลังพุ่มไม้
สุนัขจิ้งจอกเปิดปาก!
บันนี่ - กระโดด กระโดด กระโดด
เขากระโดดไปด้านข้างแล้ววิ่งหนีไป!

คณะกรรมการจะสรุปผลการแข่งขัน

พิธีกรประกาศการแข่งขันกัปตัน

แน่นอนว่าทีมที่แท้จริงย่อมมีกัปตัน

ถึงยังไม่จริงแต่ก็ยังไม่ได้ไปเที่ยวหลายประเทศ!

แต่วันนี้ใน KVN เขาจะรวมทีมทั้งหมดเข้าด้วยกัน

เขาจะพยายามอย่างหนักเกียรติยศของทีมจะคงอยู่

กัปตันได้รับการ์ดงาน

งาน: คำบางคำมีความหมายหลายประการ - งาน: เชื่อมต่อวัตถุที่มีเสียงเหมือนกันและมีเส้น ในขณะที่กัปตันกำลังทำภารกิจให้เสร็จ มีการหยุดดนตรีชั่วคราว

หลังจากดำเนินการตัวแทนแล้ว (ผู้ใหญ่)จากแต่ละทีมจะตรวจสอบความถูกต้องของงานที่กัปตันทีมฝ่ายตรงข้ามทำ

คณะกรรมการจะสรุปผลการแข่งขัน

ผู้ดำเนินรายการ: และตอนนี้ก็ถึงเวลาเล่นเกมแล้ว "ในทางกลับกัน" .

กฎนั้นง่ายมาก: สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง - 1 คะแนน

ฉันจะพูดคำที่สูงส่งแล้วคุณจะตอบ ...

ฉันจะพูดคำหนึ่งไปไกลแล้วคุณจะตอบ...

ฉันจะพูดคำว่าเพดานแล้วคุณจะตอบ...

ฉันจะพูดสักคำ ฉันทำมันหายไป แล้วคุณจะพูดว่า...

จะบอกคำว่าขี้ขลาดก็จะตอบ...

ตอนนี้ฉันจะบอกคุณจุดเริ่มต้น - เอาล่ะตอบ...

คณะกรรมการจะสรุปผลการแข่งขัน

ผู้นำเสนอ: การแข่งขันครั้งต่อไปเรียกว่า “ค้นหาจดหมาย”

ผู้นำถามปริศนาแต่ละทีมเกี่ยวกับตัวอักษร:

• 2 แท่งมีเห็บอยู่ตรงกลาง (ตัวอักษร ม)
• ลองบวก 3 เข้าไปในหน่วย เราจะได้ตัวอักษรแบบไหน? (ตัวอักษร ข)

จากนั้นผู้เล่นแต่ละคนในทีมจะต้องค้นหารูปภาพที่เสนอซึ่งแสดงถึงวัตถุที่มีชื่อมีเสียงนี้ซึ่งแสดงถึงตัวอักษรนี้และบอกว่าอยู่ที่ไหนที่จุดเริ่มต้นกลางหรือท้ายคำ

รูปภาพ:

"เอ็ม" - รถ ราสเบอร์รี่ น้ำผึ้ง ปราสาท ยุง เครื่องบิน ปลาดุก บ้าน ...

"ใน" - อีกา หมอ ถัง วัว หญ้า รถบัส เกาะ สิงโต ...

นอกจากนี้ยังมีรูปภาพหลายรูปที่แสดงวัตถุซึ่งชื่อไม่มีเสียงเหล่านี้

คณะกรรมการจะสรุปผลการแข่งขัน

ผู้ดำเนินรายการ: มาดูกันว่าใครในพวกคุณที่จำบทกวีได้ดีกว่า - การแข่งขัน "บทกวีที่วาด"

มีการโพสต์ตารางช่วยจำ

ผู้นำเสนออ่านบทกวี จากนั้นเด็ก ๆ จะต้องทำซ้ำคำศัพท์ตามตารางช่วยจำ

1. ขนแกะหิมะ ปุยสีขาว
หน้าต่างของฉันถูกปกคลุมไปด้วยหิมะ
วางหูของคุณบนอุ้งเท้าของคุณ
แมวกำลังหลับอยู่บนหมอน

2. เหมือนอยู่บนเนินเขา - บนภูเขา
ในลานกว้าง:
บ้างก็ขี่เลื่อน บ้างก็เล่นสกี
ใครสูงกว่าใครต่ำกว่า
ลงเขา - ว้าว ขึ้นเขา - ว้าว!
อะไรนะ! น่าทึ่ง!

คณะกรรมการจะสรุปผลการแข่งขัน

ผู้ดำเนินรายการ: การแข่งขันครั้งต่อไปเรียกว่า “ คุณ - สำหรับฉันฉัน - กับคุณ”

ทีมเรียงแถวตรงข้ามกัน ผู้เล่นคนใดคนหนึ่งในทีมชุดแรกตั้งชื่อคำใด ๆ แล้วโยนลูกบอลไปให้ผู้เล่นจากทีมตรงข้ามซึ่งจะต้องตั้งชื่อคำที่ขึ้นต้นด้วยเสียงสุดท้ายของคำก่อนหน้า เป็นต้น (เช่น เกมฟันแตงโม -…)ผู้เล่นทุกคนในแต่ละทีมผลัดกันพูดคำนั้น หากเด็กพบว่ามันยาก ผู้ใหญ่จากทีมของเขาจะช่วยเขา นับเฉพาะคำที่ประดิษฐ์ขึ้นโดยไม่กระตุ้นเตือนเท่านั้น (แต่ละคำประกาศเกียรติคุณอย่างถูกต้อง – 1 คะแนน)

คณะกรรมการจะสรุปผลการแข่งขัน

ชั้นนำ:

แต่ตอนนี้ถึงเวลาจบเกมแล้ว
เราทุกคนหวังว่ากับเธอ
คุณฉลาดขึ้นเล็กน้อย
เราได้เรียนรู้คำศัพท์ที่ตลกมากมาย
และของต่างๆมากมาย
และถ้าคุณจำพวกเขาได้
วันของคุณจะไม่สูญเปล่า!
ค่ำคืนของเราได้สิ้นสุดลงแล้ว

เราขอขอบคุณผู้เข้าร่วม KVN ทุกคนสำหรับความสุขและอารมณ์ที่ยอดเยี่ยม ให้การเตรียมร่วมกันสำหรับวันหยุดและการมีส่วนร่วมในชีวิตของเด็ก ๆ ในโรงเรียนอนุบาลยังคงเป็นประเพณีที่ดีของครอบครัวคุณตลอดไป ขอขอบคุณสำหรับความเมตตาของคุณสำหรับความปรารถนาที่จะได้ใกล้ชิดกับเด็ก ๆ ให้ความอบอุ่นแก่พวกเขา

มาถึงช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดแล้ว ไม่ว่าใครจะอยู่ข้างหน้า เราก็สามารถพูดได้อย่างมั่นใจ: มิตรภาพ ความฉลาด และไหวพริบได้รับชัยชนะในวันนี้ ขณะเดียวกันคณะลูกขุนสรุปผล

คณะลูกขุนให้พื้น

ผู้นำเสนอ: เราขอขอบคุณสมาชิกในทีมสำหรับความมีไหวพริบ ความเฉลียวฉลาด และความอุตสาหะในการบรรลุชื่อเสียงและความสำเร็จ

ผู้เข้าร่วมจะได้รับใบรับรองพร้อมดนตรีประกอบ

ทามารา คุซเนตโซวา
ทำงานกับผู้ปกครอง KVN สำหรับเด็กและผู้ปกครอง

เป้า: พัฒนา เด็กและผู้ปกครองความสนใจในการใช้เวลาร่วมกัน

งาน:

1. ให้เด็กๆ สนุกสนานและเพลิดเพลินจากเกมการศึกษา

2. รักษาดอกเบี้ย เด็กสู่กิจกรรมทางปัญญา การแสดงสติปัญญา ความอุตสาหะ ความมุ่งมั่น และความเฉลียวฉลาด

3. พัฒนาความคิดทางวาจาและเชิงตรรกะ

4. ช่วยเหลือ ผู้ปกครองเปิดโอกาสใหม่ ๆ ให้กับภาพสะท้อนของโลกที่สนุกสนานของเด็ก ๆ

อุปกรณ์: โปสเตอร์แสดงรูปทรงเรขาคณิต, กระดาษ whatman 2 แผ่นที่แสดงรูปทรงเรขาคณิต, รูปทรงเรขาคณิต 13 รูปสำหรับเกม "แทนแกรม", เหรียญสำหรับสมาชิกในทีม, Gyenish Blocks, Cuisenaire sticks

เพื่อน ๆ วันนี้คุณมา

ถึง KVN ที่ร่าเริงของเรา

เรานำรอยยิ้มมาให้คุณ

ขอให้คุณยิ้มทุกวัน!

เด็กๆ ร้องเพลง (ดนตรีโดยพลเอก Gladkov)

ไม่ เราไม่ร้องไห้ เราไม่ร้องไห้

เราตอบทุกคำถามด้วยรอยยิ้ม

ท้ายที่สุดแล้ว KVN เป็นเกมและใครจะตำหนิ?

ทำไมเราถึงกังวลเกี่ยวกับเกมนี้?

เรามาแต่จะกลัวอะไรล่ะ?

พวกเราเพื่อน ๆ อยากเจอคุณมาก!

และปล่อยให้ฝนตกนอกหน้าต่าง และปล่อยให้หิมะตกนอกหน้าต่าง

แต่ทุกคนในห้องนี้จะเต็มไปด้วยเสียงหัวเราะ!

ดังนั้น วันนี้ในคลับแห่งความร่าเริงและมีไหวพริบ สองคน ทีม: ทีม "ดวงอาทิตย์"และทีมงาน "คนที่เป็นมิตร". คณะลูกขุนที่เคารพจะประเมินความรู้และทักษะของคุณ (หมายถึงสมาชิกคณะลูกขุน).

ทีม "ดวงอาทิตย์"

ดวงอาทิตย์มีแสงสว่างกี่ดวง

เรามีความสนุกสนานและการผจญภัยมากมาย!

ทีม "คนที่เป็นมิตร"

ทั้งหมดเพื่อหนึ่ง หนึ่งเพื่อทั้งหมด

แล้วทีมจะประสบความสำเร็จ!

ทั้งสองทีม (ปราศรัยต่อคณะลูกขุน)

เกียรติยศและเป็นเกียรติแก่คุณ!

เราทุกคนชอบการนับที่แม่นยำ!

การแข่งขันครั้งที่ 1 "บทกวีปริศนาเกี่ยวกับตัวเลข"

เป็นผู้นำ. ยกมือตอบด่วน! ตอนนี้เราจะขอให้คณะลูกขุนให้คะแนน! ปริศนาข้อแรกมีไว้สำหรับทีม "ดวงอาทิตย์":

หลังเมฆมีดวงอาทิตย์กี่ดวง

ช้างมีจมูกกี่อัน?

ในมือคุณมีนาฬิกากี่เรือน?

รู้และภูมิใจในตัวเอง

ตัวเลข-คอลัมน์... (หน่วย)

และตอนนี้เป็นปริศนาสำหรับทีม "คนที่เป็นมิตร":

ฤดูหนาวมีกี่เดือน?

ในฤดูร้อน ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูใบไม้ผลิ

สัญญาณไฟจราจรมีตากี่ดวง?

ฐานอยู่บนสนามเบสบอล

ขอบและดาบสปอร์ต

และแถบบนธงของเรา

ไม่ว่าใครจะบอกเราอย่างไร

เบอร์รู้ความจริง... (สาม)

บทกวีปริศนาต่อไปสำหรับทีม "ดวงอาทิตย์":

ในมือมีกี่นิ้ว?

และเงินในกระเป๋า

ปลาดาวก็มีรังสี

ห้าโกงมีจะงอยปาก

ใบเมเปิ้ล

และมุมของป้อมปราการ

บอกฉันเกี่ยวกับมันทั้งหมด

ตัวเลขจะช่วยเรา... (ห้า)

ทีม "คนที่เป็นมิตร", ฟังปริศนาเพื่อ คุณ:

สายรุ้งมีกี่สี

วันในหนึ่งสัปดาห์สำหรับวาฬ

คนแคระของสโนว์ไวท์

พี่น้องฝาแฝดที่โรงจำนำ

บันทึกที่แม้แต่เด็ก ๆ ก็รู้

และปาฏิหาริย์ทั้งหมดในโลก

จัดการกับมันทั้งหมด

ตัวเลขจะช่วยเรา... (เจ็ด)

การแข่งขันครั้งที่ 2 “ผู้เชี่ยวชาญสุภาษิต”

เป็นผู้นำ. การแข่งขันครั้งที่สองเรียกว่า “ผู้เชี่ยวชาญสุภาษิต”. เราจะเริ่มการแข่งขันครั้งนี้ด้วยสุภาษิตพื้นบ้านรัสเซียที่คุณคุ้นเคย แต่การตั้งชื่อสุภาษิตที่รู้จักกันดีทีละคำนั้นง่ายเกินไปและไม่น่าสนใจ เราตัดสินใจคุณเล็กน้อย สับสน: คุณต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากทั้งสามข้อที่เสนอ

สุภาษิตสำหรับทีม "ดวงอาทิตย์":

“คุณไม่สามารถแม้แต่จะดึงปลาออกมาจาก…”

กระเป๋า? บ่อน้ำ? จากใต้น้ำแข็งเหรอ?

และตอนนี้ทีมงานก็เดาสุภาษิตแล้ว "คนที่เป็นมิตร". ถ้าอดทนก็จะมี..."

เงินมาก? ทักษะ? อากาศดี?

ทีมงานตอบครับ "ดวงอาทิตย์":

“ดวงอาทิตย์วาดโลก แต่มนุษย์...”

ตัดผมสวยมั้ย? งาน? ชุดใหม่เหรอ?

ทำได้ดีมาก คุณรู้สุภาษิตดี! มาต่อกันเลย สุภาษิตสำหรับทีม "คนที่เป็นมิตร": “นกรับรู้ได้จากการบิน แต่คน…”

ในฟัน? ตามทรงผม? ในธุรกิจ?

และตอนนี้ - สำหรับทีม "ดวงอาทิตย์": “คุณกำลังไล่ล่ากระต่ายสองตัว…”

จะจับทุกคนมั้ย? จับไม่ได้เลยเหรอ? คุณจะจับหนึ่ง?

และสุภาษิตสุดท้ายคือเพื่อทีม "คนที่เป็นมิตร": “ถ้าคุณไม่มีเพื่อนให้มองหามัน แต่คุณพบว่า...”

ดูแล? คุณเป็นเพื่อนกันเหรอ? คุณยังมองหาอยู่หรือเปล่า?

การแข่งขันครั้งที่ 3 แก้ตัวอย่างโดยใช้ชั้นวาง Cuisenaire

ลิงขี้เล่นสองตัว

ซื้อหนังสือให้ตัวเองบ้าง:

สามคือหนึ่ง สองคือห้า

ลูกไก่สองตัวนั่งอยู่ในรัง

และพวกเขาก็รอแม่พี่สาวพ่อ

แต่เด็กๆ ก็เหนื่อยกับการรอคอย

พวกเขาตัดสินใจบิน

ยังไงก็เถอะขับรถผ่านเราไป

KamAZ สีน้ำตาลใหญ่

หกล้อหมุนเร็ว

อีกสิ่งหนึ่งที่เขานำติดตัวไปด้วย

ถ้าอย่างนั้นเรามีคำถาม:

มีทั้งหมดกี่ล้อครับ? (6+1=7)

แมลงเดินตลอดทั้งวัน

นับดอกเดซี่ในทุ่งหญ้า:

เมื่อเช้ามีกันหกคนพอดี

วัวจัดการกินได้สองตัว

จากนั้นนาตาชาก็เลือกสองคน...

ดอกเดซี่ยังเหลืออยู่มั้ย? (6-2-2=2)

เราใส่ดอกแดนดิไลอัน

เสื้อคลุมกันแดดหลากสี

สี่สีขาว สามสีเหลือง -

มีทั้งหมดกี่ตัว? ดู! (4+3=7)

งู Gorynych มีสามหัว

เขาทักทายเราอย่างสุภาพ

และพวกเขามองเราอย่างอยากรู้อยากเห็น

รีบนับดูว่ามีกี่ตา? (2+2+2=6)

นาทีพลศึกษา (สำหรับทั้งสองทีม)

เด็ก ๆ ร้องเพลงและแสดงการเคลื่อนไหวตามเพลงของ S. G. Nasaulenko (เพลงสำรอง) “โอ้ชีวิตอนุบาลช่างดีเหลือเกิน”

หนึ่งสองสามสี่ห้า,

ไปเดินเล่นในป่ากันเถอะ (2 ครั้ง)

เด็กๆ เดินตามจังหวะปกติ

ตามเส้นทางที่คดเคี้ยว

เราจะไปช้าๆ

พวกเขากำลังมา "งู"

อาจจะอยู่ใต้ใบไม้

มาหาเบอร์รี่หวานๆกันดีกว่า

เด็ก ๆ กำลังเต้นรำ

เด็กๆ ยืนขึ้นและวิ่งไปตามทาง (2 ครั้ง)

พวกเขาวิ่งด้วยเท้า

และเราจะเดินด้วยส้นเท้า

ข้ามแอ่งน้ำกันเถอะ

พวกเขาเดินบนส้นเท้า

เราก็ได้พักผ่อนบ้างก็ดี

เรามาพูดถึงสิ่งสำคัญกันดีกว่า

เด็ก ๆ กำลังเต้นรำ

การแข่งขันหมายเลข 4 – ดำเนินการต่อประโยค

1. คัทย่าเจ็บคอเพราะ...

2.สาวตัดสินใจเปลี่ยนเสื้อผ้าเพราะ...

3.เด็กชายลุกจากที่นั่งรถบัสเพราะ...

4. แม่ไม่พอใจลูกชายเพราะ...

มีอะไรพิเศษ?

1.ชุดเดรส เสื้อเชิ้ต กางเกง รองเท้า เสื้อกันหนาว

2. เสื้อโค้ท เสื้อโค้ทขนสัตว์ เสื้อแจ็คเก็ต หมวกเบสบอล เสื้อกันฝน

3. ป็อปลาร์, เบิร์ช, สน, วิลโลว์, เมเปิ้ล

4.ตุ๊กตาชุดก่อสร้าง ลูกบอล ลูกบาศก์ บ้าน

เสียงก็หาย..

1. พายุเฮอริเคนถล่มเกาะ แกะตัวสุดท้ายยังคงอยู่บนต้นปาล์ม (กล้วย.)

2. หิมะกำลังละลาย มีกระแสน้ำไหล สาขาต่างๆเต็มไปด้วยแพทย์ (โกง).

3.ผู้รักษาประตูจับได้ใหญ่ วัว 5 ตัวบินเข้าตาข่าย (เป้าหมาย).

4. นั่งลงในช้อน (เรือ)และ - ไปริมแม่น้ำกลับไปกลับมา

การแข่งขันครั้งที่ 5 – สำหรับกัปตัน

เป็นผู้นำ. เกมที่เราจะเล่นมีชื่อว่า "แทนแกรม". เธอยังถูกเรียกว่า "ปริศนากระดาษแข็ง"หรือ "นักออกแบบเรขาคณิต". เกมดังกล่าวใช้รูปทรงเรขาคณิตเจ็ดแบบจาก กระดาษแข็ง: โดยติดให้แน่นจะสามารถสร้างภาพได้หลากหลาย กัปตันทีมของเราจะจัดภาพตามตัวอย่าง ใครสามารถทำงานให้เสร็จเร็วขึ้น?

เกม: “ ฉันจะเดา - เราจะเดาด้วยกัน”พัฒนาความสามารถในการถอดรหัสข้อมูลเกี่ยวกับการมีอยู่ของคุณสมบัติบางอย่าง (สี รูปร่าง ขนาด ความหนา)วัตถุตามการกำหนดสัญลักษณ์ เด็ก ๆ จะได้รับปริศนาโดยใช้บล็อกและสัญลักษณ์เพื่อโพสต์คำตอบ

กัปตันทำหน้าที่ร้องเพลง

เป็นผู้นำ. KVN ของเราสิ้นสุดลงแล้ว เราขอขอบคุณทีมงานของเราสำหรับการมีส่วนร่วมของพวกเขา - "ดวงอาทิตย์"และ "คนที่เป็นมิตร".

คณะลูกขุนสรุปและประกาศผลของ KVN พิธีกรมอบรางวัลให้กับเด็กๆ

สถาบันการศึกษาของรัฐ "โรงยิมหมายเลข 3 แห่ง Borisov"

KVN ระหว่างผู้ปกครองและเด็ก

“เพื่อนที่แยกกันไม่ออก ทั้งเด็กและผู้ใหญ่”

ครู: Matskevich N.V.

ความคืบหน้าการจัดงาน

วิทยากรคนที่ 1: “ สวัสดีพ่อแม่ลูก ๆ แขกที่รัก! เป็นเรื่องดีที่คุณและฉันได้รวมตัวกัน คุณมีเรื่องเร่งด่วนและข้อกังวลมากมายอย่างไม่ต้องสงสัย แต่ทิ้งความกังวลและเรื่องต่างๆ ของคุณไว้นอกประตูห้องโถงของเรา และร่วมกับลูกๆ ของคุณ พยายามผ่อนคลายในวันนี้”

2 โอกาสในการขาย: วันนี้เรามีวันหยุดของครอบครัว เราดำเนินการ KVN สองทีมมาพบกัน: ทีมผู้ปกครองและทีมเด็ก พวกเขาเผชิญกับการต่อสู้ที่ยากลำบาก ผู้ที่สามารถรับมือกับงานทั้งหมดได้ดีกว่าจะเป็นผู้ชนะ

วิทยากรคนที่ 1: เรารู้ว่าคุณรักเกม

บทเพลง ปริศนา และการเต้นรำ

คุณไม่ชอบที่จะเบื่อ

และเรายินดีที่จะอยู่กับคุณ

เราจะเล่น KVN วันนี้

2 โอกาสในการขาย: เอาล่ะเพื่อนๆ เรามาเริ่มโปรแกรมกันดีกว่า เรามีไอเดียมากมาย! และพวกเขาเป็นใครเพื่อใคร? สำหรับคุณ! เราขอเชิญทีมออกมาข้างหน้า

ทีมงานออกมาและเข้าแทนที่

– พบกับทีมเด็กๆ

– พบกับทีมผู้ปกครอง

วิทยากรคนที่ 1: แฟนๆ! ฉันไม่ได้ยินเสียงแฟนๆ!

ทุกคนตะโกนว่า "HURRAY!" .

พร้อมหยั่งรากลึกเพื่อทีมของเรา

ทุกคนตะโกนว่า "ใช่!"

2 โอกาสในการขาย: การแข่งขันจะถูกตัดสินโดยคณะลูกขุน

มีผู้ชมหลายคน (เด็กและผู้ปกครอง)

วิทยากรคนที่ 1: ให้ความสนใจ! งานดังขึ้นแล้ว

1 งาน ทักทาย "ประกาศความรัก"

(ทักทายฝ่ายตรงข้าม ประกาศความรัก)

ลูกถึงพ่อแม่: คุณเป็นคนดีมาก! พ่อแม่ก็เจ๋ง!

นั่นเป็นเหตุผลที่เราทุกคนอยากเป็นเหมือนคุณ!

พ่อแม่ของลูก: คุณสวยเหมือนดวงดาวและดวงตาของคุณเปล่งประกายด้วยไฟ

และรอยยิ้มอันแสนหวานของคุณเปล่งประกายแสงแดดในระหว่างวัน!

2 โอกาสในการขาย: เราหวังว่าทุกคนจะมีความสุขเท่านั้นและเราจะบอกความลับแก่คุณ

ไม่มีเด็กหรือผู้ปกครองแบบนี้ทั่วทั้งโรงเรียน!

และตอนนี้ผู้เข้ารอบสุดท้ายของการแข่งขันของโรงเรียน “Minute of Fame” จะแสดงต่อหน้าคุณ

(หมายเลขดนตรี.)

2 งาน

วิทยากรคนที่ 1: เพื่อให้พร้อมเล่นโดยสมบูรณ์ คุณต้องวอร์มร่างกาย นั่นเป็นสาเหตุที่การแข่งขันของเราถูกเรียกว่าการอุ่นเครื่อง "หัวรถจักร" สมาชิกในทีมทุกคนมีส่วนร่วม

( การดำเนินการตามคำสั่ง)

– ยืนให้สูง

– ยืนตามขนาดรองเท้าของคุณ (เล็กไปใหญ่)

– ยืนตามความยาวของผม (ยาว - สั้น)

– ยืนตามสีผม (อ่อน-เข้ม);

2 โอกาสในการขาย: – เราพบว่าใครสูงกว่า ใครเข้มกว่า ใครยาวกว่า เรามาดูเรื่องที่จริงจังกว่านี้กันดีกว่า

3 งาน การแข่งขันยูนิคอร์น

(พ่อและลูกชายเข้าร่วม) ผู้เข้าร่วมจะมีกระดุมติดไว้ที่หน้าผากโดยใช้เทปเพื่อให้เข็มยื่นออกมา จากนั้นพวกเขาก็หยิบลูกบอลและเมื่อสัญญาณประกาศเริ่มการแข่งขันผู้เล่นจะต้องโยนมันขึ้นไปในอากาศและพยายามแทงเขาด้วยเสียงของพวกเขา

วิทยากรคนที่ 1: 4 งาน การแข่งขันซินเดอเรลล่า

แม่และเด็กหญิงเข้าร่วม: เลือกข้าวจากบัควีท(หมายเลขดนตรี.)

2 โอกาสในการขาย: ภารกิจที่ 5 การแข่งขัน "มิตรภาพ"

เป็นการตรวจสอบว่าทีมใดเป็นมิตรที่สุด ทุกคนร่วมกันทำคลิปหนีบกระดาษเป็นห่วงโซ่ (หมายเลขดนตรี)

วิทยากรคนที่ 1: 6 งาน "มัมมี่อียิปต์".

แต่ละทีมใช้ม้วนกระดาษชำระเปลี่ยนผู้เล่นคนหนึ่งให้กลายเป็นมัมมี่ชาวอียิปต์ ทีมที่ทำเร็วกว่าจะเป็นฝ่ายชนะ การกระทำต่างๆ จะเกิดขึ้นในขณะที่กำลังเล่นเพลง

2 โอกาสในการขาย: ผู้เข้ารอบสุดท้ายของการแข่งขัน "Minute of Glory" ซึ่งเป็นนักเรียนคลาส "A" 3 คน Artem Bogdanov จะมาหาเราอีกครั้ง

(หมายเลขดนตรี.)

วิทยากรคนที่ 1: ภารกิจที่ 7 การแข่งขัน "เข้าใจฉัน"

มาดูกันว่าเด็กและผู้ปกครองเข้าใจกันอย่างไร การแข่งขันวาดภาพ. มาวาดม้ากันเถอะ เด็ก ๆ - ศีรษะและขาหน้าเช่น ครึ่งแรกของร่างกาย ผู้ปกครอง - อีกครึ่งหนึ่งของร่างกายและหาง พยายามทำให้ครึ่งหนึ่งพอดีกัน(หมายเลขดนตรี.)

2 โอกาสในการขาย: ภารกิจที่ 8 การแข่งขัน "คำอ่อนโยน"

พูดจาน่ารักใส่ฝ่ายตรงข้าม(หมายเลขดนตรี.)

วิทยากรคนที่ 1: ภารกิจที่ 9 "การประกวดศิลปิน".

มาดูกันว่าคุณเป็นศิลปินประเภทไหน โขน ได้แก่ ใช้การเคลื่อนไหวโดยไม่ใช้เสียงแสดงสุภาษิตที่เขียนไว้บนกระดาษให้ทีมของคุณดูเพื่อให้ทีมรู้ว่ามันเกี่ยวกับอะไร

ถึงผู้ปกครอง: พี่เลี้ยงเจ็ดคนมีลูกโดยไม่มีตา

เด็ก ๆ: ถ้าคุณไล่ล่ากระต่ายสองตัว คุณจะไม่จับมันเช่นกัน

2 โอกาสในการขาย: การแข่งขัน "ทีมที่เป็นมิตรที่สุด"

ถึงเวลาสำหรับภารกิจสุดท้ายแล้ว ตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณอยู่ใกล้ทีมของคุณมากแค่ไหน ผู้เข้าร่วมสองคนจับมือกันต้องพยายามห่อหนังสือในหนังสือพิมพ์

วิทยากรคนที่ 1: เกมจบลงแล้ว ทุกทีมทำภารกิจของตนเสร็จสิ้นแล้ว ดังนั้น ผู้ชนะ KVN วันนี้คือทีม... ผู้เข้าร่วมการแข่งขันแต่ละคนจะได้รับเหรียญรางวัล

2 โอกาสในการขาย: นี่เป็นการสรุป KVN ของเรา ขอขอบคุณทุกท่านที่เข้าร่วมโครงการแข่งขันของเรา พบกันใหม่! ทั้งหมดที่ดีที่สุดให้กับคุณ.

ผู้เข้าร่วม KVN:เด็ก ผู้ปกครอง ครู

ผู้นำเสนอ (ว.)สถาบันก่อนวัยเรียนของเราเป็นเจ้าภาพจัดงานเฉลิมฉลองร่วมกันมากมาย ผู้ปกครองและครูจะพบกันที่โต๊ะกลม หารือและแก้ไขปัญหาต่างๆ ในการเลี้ยงดูและให้ความรู้แก่เด็กๆ ในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน และแบ่งปันประสบการณ์ในด้านการศึกษาแบบครอบครัว อย่างไรก็ตาม เราก็รู้วิธีผ่อนคลายเช่นกัน วันนี้เราขอเชิญคุณชมเกม Cheerful and Resourceful Club ระหว่างพ่อแม่ เด็กๆ และครู สองทีมมีส่วนร่วมในเกม: "Jolly Guys" และ "Inseparable Friends" แล้วเจอกันนะ.

(ทีมเข้าสู่เพลงของ V. Shainsky เรื่อง “It’s Fun to Walk Together” และเข้าแถวเป็นครึ่งวงกลมชิดผนัง)

ใน.ความสามารถของผู้เข้าร่วมจะได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุน (การนำเสนอโดยคณะลูกขุน)

การแข่งขันครั้งที่ 1 "สวัสดี"

คนแรกที่ทักทายทีมตรงข้ามคือทีม “เพื่อนที่แยกกันไม่ออก”:

ลูกคนที่ 1.

เรากล่าวสวัสดี สวัสดีคุณมาก

ฝ่ายตรงข้ามของเรา

และเราหวังว่าจะได้รับรางวัลและเสียงปรบมือ

ลูกคนที่ 2.

ให้ "พวกจอลลี่"

อาจจะฉลาดกว่า

เราเป็นเพื่อนที่แยกกันไม่ออก

ซึ่งหมายความว่าเราแข็งแกร่งขึ้น

ลูกคนที่ 3.

เราไม่ใช่ปุยหรือขนนก

เราหวังว่าทุกคน

ท้ายที่สุดแล้ว คณะลูกขุน พวกเราทุกคน และผู้ชม

ร่วมกัน - KVN

เพลง (แสดงโดยสมาชิกในทีมทุกคน)

1. อีกครั้งในห้องโถงของเรา

ไม่มีพื้นที่ว่างในห้องโถงของเรา

นี่หมายถึงแขก

โรงเรียนอนุบาลมารายงานของเรา

ให้วันนี้อยู่ในห้องโถง

จะไม่เหลือที่ว่างอีกต่อไป

เพลง การเต้นรำ เรื่องตลก

วันนี้พวกเขาจะได้ยินพวกเขามากกว่าหนึ่งครั้ง

คอรัส:

เรากำลังเริ่มต้น KVN

เพื่ออะไร เพื่ออะไร?

นี่คือรายงานในสวนของเรา

เป็นครั้งแรก, เป็นครั้งแรก.

2. ให้คณะลูกขุนบอกเรา:

"ทุกอย่างปกติดี!

ทำได้ดีมากทุกคน!

ทุกคนก็สามารถเข้าใจได้

และแนะนำโครงการสู่ชั้นอนุบาล

ไม่น่าแปลกใจที่มีแม่

ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เราทำงานร่วมกัน

ถ้าเราอยู่ที่โรงเรียน

เราได้ A ตรง

คอรัส:

เรากำลังเริ่มต้น KVN

เพื่ออะไร เพื่ออะไร?

เพื่อไม่ให้ใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง

เราจะแสดงให้คุณเห็น "ก้าวแรก", "ก้าวแรก"

และอย่าตัดสินเราอย่างรุนแรง

คุณตอนนี้คุณตอนนี้!

คำทักทายจากทีมงาน “Jolly Guys”

ลูกคนที่ 1.

พวกเราเป็นคนตลก

พวกเราคือครอบครัว.

เราเล่น KVN ด้วยกัน:

ครูแม่ฉัน!

ลูกคนที่ 2.

คุณ “เพื่อนที่แยกจากกันไม่ได้”

อย่าหันจมูกของคุณขึ้น

และเราถามคณะลูกขุน:

อย่ารุกรานเรา

ลูกคนที่ 3.

อย่าให้เราเป็นแชมป์

มันไม่ใช่ปัญหา

เราจะเป็นมิตรมากยิ่งขึ้น

KVN - ไชโย!

มีการเล่นเพลง "Golden Wedding" ตามเพลงของ R. Pauls (แสดงโดยสมาชิกในทีมทุกคน)

1. วันหยุดวันหยุดในโรงเรียนอนุบาลของเรา

เรากำลังฉลองวันครบรอบของเราตอนนี้

เราก้าวเข้าสู่ “ก้าวแรก” มานานแล้ว

พ่อกับแม่ก็อยู่พร้อมๆ กัน

คอรัส:

ที่ KVN ในสวนของเรา

มาสนุกด้วยกัน

เราจะแสดงความรู้ให้คุณทราบ

และมาร้องเพลงของเราด้วยกัน

ลา-ลา-ลา...

2. รักครูมาก

พ่อ แม่ และแน่นอนพวกเราด้วย

พวกเขาสอนให้เราร้องเพลงและเต้นรำ

ด้วย "ก้าวแรก" คุณสามารถก้าวสู่ชีวิตที่โดดเด่นยิ่งขึ้น

คอรัส.

คณะลูกขุนจะสรุปผล

การแข่งขันครั้งต่อไปคือ “อุ่นเครื่อง”

ใน.การทำงานในรูปแบบการศึกษา “ก้าวแรก” เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของเด็ก ผู้ปกครอง และนักการศึกษาในศูนย์ต่างๆ และวันนี้ทีมงานของเราก็จะทำงานในศูนย์ด้วย ฉันแนะนำให้ทีมไปที่ศูนย์การออกแบบ วันนี้เรามีหัวข้อ “การสร้างแบบจำลองเสื้อผ้าสำหรับเด็กอนุบาล” ทีมงานกรุณานั่งลง คุณมีเวลาสามนาทีในการสร้างแบบจำลอง

แขกและแฟน ๆ ได้รับเชิญให้ชมการแสดงเต้นรำที่แสดงโดยเด็ก ๆ ของชมรมออกแบบท่าเต้น

ใน.ทีม “Inseparable Friends” โชว์เครื่องแต่งกายของพวกเขา ชุดแรกเป็นชุดหัวหน้าโรงเรียนอนุบาล (สมาชิกในทีมอ่านคำอธิบายของเครื่องแต่งกาย เด็ก ๆ สาธิต)

แฟชั่นสมัยใหม่ไม่เพียงแต่ใจดีต่อผู้คนเท่านั้น แต่ยังเป็นแฟชั่นที่เอื้อเฟื้ออีกด้วย แต่ยังรวมถึงสไตล์คลาสสิก โรแมนติก กีฬา และย้อนยุคในเวลาเดียวกัน ไม่มีการจำกัดความยาว ความกว้าง สี ภาพเงา สัดส่วน หรือการตัด ตอนนี้ลูก ๆ ของเราจะแสดงชุดสูทให้คุณดูสองชุด: รูปแบบธุรกิจและโรแมนติก (สาธิต)

การแต่งกายของผู้จัดการอาจมีตัวแปร ลักษณะเด่นและลักษณะเฉพาะหลักของเครื่องแต่งกายของเธอคือ "ถุงมือเม่น" มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างกระบวนการสอนในสถาบันการศึกษา พวกเขาให้ผลดีเมื่อดำเนินการซ่อมแซมและยังดีเป็นพิเศษเมื่อทำงานกับผู้ฝ่าฝืนวินัยแรงงาน สมาชิกในทีมสามารถใช้เป็นยาระงับประสาทในรูปแบบของเครื่องนวดได้

ชุดที่ 2 เป็นแบบชุดของครู

ชุดนี้ทำจากผ้าฝ้ายเนื้อบางเบา "Ladushki" ตัดด้วยกระโปรงยาวมีปีกขนาดใหญ่ซึ่งสร้างภาพลักษณ์ของผีเสื้อกลางคืนที่กระพือปีก ชุดนี้เสริมด้วยกระเป๋าต่างๆ ใหม่เป็นชุดเดรสที่ทำจากผ้าเช็ดหน้า จีบสามารถปลดออกได้อย่างง่ายดายและนำไปซักผ้า สำหรับอากาศหนาวจะใช้เสื้อคลุมแบบมอดด้วย

ใน.ทีมงาน “Jolly Guys” นำเสนอโมเดล

แบบจำลองแรกคือชุดของนักระเบียบวิธี

นักระเบียบวิธีคือมือขวาของผู้จัดการ เธอเขียน เก็บไว้ในโฟลเดอร์ ชี้ให้เห็นข้อบกพร่อง ติดตามการปฏิบัติตามคำสั่งของสุภาพสตรีหมายเลขหนึ่ง งานของเราง่ายขึ้นด้วยความจริงที่ว่าแฟชั่นอนุญาตให้มีการผสมผสานเนื้อผ้าทั้งเนื้อผ้าและสี และเกณฑ์เดียวคือความรู้สึกของสัดส่วนและบางทีอาจเป็นอารมณ์ขันด้วยซ้ำ

ตอนนี้ลูกหลานของเราจะสาธิตเครื่องแต่งกายของนักระเบียบวิธีสองเวอร์ชัน - ฤดูร้อนและธุรกิจโรแมนติก

เครื่องแต่งกายในเวอร์ชันของเราประกอบด้วยแฟ้ม คลิปหนีบกระดาษ เทป และอื่นๆ อีกมากมาย นอกจากนี้ยังมีกล้องส่องทางไกลเพื่อการสังเกตการเดินที่ดีขึ้นอีกด้วย เครื่องแต่งกายสามารถเสริมด้วยเครื่องประดับและหมวกปีกกว้าง

ชุดที่ 2 เป็นชุดสำหรับครูกลุ่มน้อง

ชุดนี้ทำจากผ้าสักหลาดเนื้อนุ่มบางเบา “ลาก่อน” ในสีสันสดใส การตัดเย็บเป็นเสื้อเชิ้ตที่สามารถใช้เป็นผ้าอ้อมได้ เด็กในสถานรับเลี้ยงเด็กมักอยากถูกอุ้ม แต่มีเพียงสองมือ ดังนั้นเราขอแนะนำให้เพิ่มกระเป๋าปะให้กับโมเดล ตัวที่สบายที่สุดคือ “จิงโจ้” ซึ่งเย็บด้านหน้าใต้เอวพอดี การมีช่องแยกสองช่องทำให้สามารถรองรับเด็กสองคนได้ เพิ่มเติมคือกระดุมหลอกที่ยึดกระเป๋า วิธีนี้ทำให้มือของครูยังคงว่าง ด้านหลังเย็บกระเป๋าอีกใบไว้ใช้ในกรณีที่ทารกไม่อยากนอน (ครูสาธิตทุกอย่างด้วยความช่วยเหลือของตุ๊กตา)

คณะลูกขุนสรุปผล

ใน.และตอนนี้ฉันขอเชิญทีมไปที่ศูนย์ดนตรี หัวข้อบทเรียนวันนี้คือ “Starry Rain” “ศิลปินชื่อดัง” จะมาช่วยทีม ในขณะที่ผู้เข้าร่วมและ “ศิลปิน” กำลังเตรียมตัวสำหรับการแสดง เราขอเชิญคุณชมคอนเสิร์ตเล็กๆ ที่จัดทำโดยเด็กๆ ของกลุ่มที่มีอายุมากกว่า

จากนั้นทั้งทีมก็แสดงเพลงประกอบเพลงป๊อปสตาร์

คณะลูกขุนสรุปผล

ใน. การแข่งขันแบบดั้งเดิมคือการแข่งขันของกัปตัน(กัปตันจากแต่ละทีมถามคำถามสามข้อกัน)

ใน. การแข่งขันครั้งต่อไปของเราเรียกว่า "นั่นหมายความว่าอย่างไร"

ทั้งสองทีมแสดงภาพวาดที่เข้ารหัสให้กันและกัน และฝ่ายตรงข้ามพยายามเดาว่าภาพวาดบนภาพวาดนั้นเป็นอย่างไร โดยคำนึงถึงเนื้อหา อารมณ์ขัน และความกระชับของคำตอบด้วย

คณะลูกขุนสรุปผล

ใน. การแข่งขันครั้งล่าสุดของเราคือ “การบ้าน”

ทีมได้รับเชิญให้เล่นในสถานการณ์จากชีวิตของโรงเรียนอนุบาล ทีม "Inseparable Friends" แสดงภาพร่าง "The Manager is on Vacation" ทีม "Jolly Guys" แสดงภาพร่าง "On a Walk"

คณะกรรมการจะสรุปผลการแข่งขันรอบสุดท้ายและตั้งชื่อผู้ชนะ

พิธีกรแนะนำสมาชิกในทีมอีกครั้งและขอเชิญทุกคนร้องเพลง It's Fun to Walk Together กับเพลงของ V. Shainsky

ใน.แล้วพบกันใหม่นะเพื่อนรัก!

T. Kokhonenko, E. Vysotskaya

เป้า:สอนผู้ปกครองเกี่ยวกับเทคนิคและวิธีการการศึกษาและการฝึกอบรมล่าสุด สร้างความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจในการมีปฏิสัมพันธ์: นักการศึกษา - ผู้ปกครอง พัฒนาความมีไหวพริบและความสามารถในการไตร่ตรองของผู้ปกครอง

สำหรับการศึกษาและการพัฒนาที่ครอบคลุม ทิศทางเดียวไม่เพียงพอ: นักการศึกษา – เด็ก – ผู้ปกครอง กระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักการศึกษาและผู้ปกครองมีความสำคัญอย่างยิ่ง งานสำคัญประการหนึ่งมีดังต่อไปนี้: เพื่อสร้างความร่วมมือกับครอบครัวของเด็กแต่ละคนและผนึกกำลังเพื่อการพัฒนาและการเลี้ยงดูเด็ก สร้างบรรยากาศของชุมชนที่สนใจ และเสริมสร้างทักษะการศึกษาของผู้ปกครอง

พิธีกล่าวทักทาย "สวัสดี"

พ่อแม่ยืนเป็นวงกลม พวกเขาจับมือกัน พวกเขายกมือเพื่อนบ้านทีละคนแล้วกล่าวคำทักทายว่า “สวัสดี (ชื่อจริง) ฉันดีใจที่ได้พบคุณ”

งานเกม "คำขวัญของครอบครัวฉัน"

เชื้อเชิญผู้ปกครองแต่ละคนให้คิดและตั้งชื่อคติประจำใจ

การแข่งขัน “คุณรู้จักลูก ๆ ของคุณไหม”

ครูอ่านข้อความของเด็ก และผู้ปกครองตั้งชื่อลูกตามคำอธิบาย

การแข่งขันสร้างสรรค์ "มือทอง"

เป้าหมาย: ทำของเล่นกระดาษ

ครูยื่นกระดาษแผ่นสี่เหลี่ยมให้ผู้ปกครอง

“คุณรู้จักวรรณกรรมเด็ก ภาพวาด ดนตรีไหม”

เนื้อหา: Oseeva "คำวิเศษ", Chukovsky "ความเศร้าโศกของ Fedorino",

Marshak "เรื่องราวของหนูโง่", Tuvim "Ovoshi", Suteev "ใครบอกว่า Meow", Tchaikovsky "โรคของตุ๊กตา" จากคอลเลกชัน "อัลบั้มสำหรับเด็ก", Mussorgsky

“กระท่อมขาไก่” จากคอลเลกชั่น “ภาพถ่ายในนิทรรศการ”

เช่น เด็กขี้เกียจตื่นนอนตอนเช้า

ร่วมกับดวงอาทิตย์ที่เราขึ้น

เราร้องเพลงร่วมกับนก:

สวัสดีตอนเช้าวันแห่งความสุข!

นั่นเป็นวิธีที่เราร้องเพลงได้ดี!

อีกทางเลือกหนึ่ง: เด็กไม่ต้องการหวีผม

ถักเปียให้ยาวถึงเอว

อย่าทำให้ผมเสีย

ปลูกผมเปียของคุณจนถึงนิ้วเท้า

ขนทั้งหมดเรียงกันเป็นแถว

"แสดงไหวพริบของคุณ"

วัตถุประสงค์: เพื่อให้คำตอบที่เฉียบแหลมสำหรับคำถามของเด็กที่ยุ่งยาก

ตัวอย่างเช่น: แมวสามารถออกมาจากห้องใต้ดินที่มีสองหัวได้หรือไม่? (ถ้าเขาจับหนู.)

เป็นไปได้ไหมที่จะจุดไม้ขีดใต้น้ำ? (ในเรือดำน้ำ)

ฝนตกสองวันได้ไหม? (ไม่ มีกลางคืนระหว่างพวกเขา)

“ฉันรู้วิธีความบันเทิง”

เป้าหมาย: เล่นเกมที่มีการเคลื่อนไหวกับลูกของคุณ

การแข่งขัน “พ่อแม่ต้องทำได้ทุกอย่าง”

"การแข่งขันแม่บ้าน"

เตรียมจานจากผักที่เตรียมไว้ (ในช่วงเวลาหนึ่ง)

การแข่งขัน “ผู้ปกครองทุกคนคือศิลปิน”

พูดวลีที่มี 10 เฉดสี

วาดภาพตัวละครในเทพนิยาย: น้องขนมปัง หนูน้อยหมวกแดง แม่แพะ หมาป่า ฯลฯ

“พูดจาบิดเบี้ยว”

เยกอร์เดินผ่านสนามหญ้า เยกอร์ถือขวานติดตัวไปด้วย เยกอร์เดินไปซ่อมรั้ว

ที่ชายป่ามีแมวตัวหนึ่งจับสัตว์ตัวเล็ก ๆ ด้วยอุ้งเท้าอย่างช่ำชอง

การแข่งขัน "คุณพักผ่อนได้ไหม?"

ผู้ปกครองควรสร้างเกมเพื่อใช้ในงานวันเกิดของบุตรหลานสำหรับเด็กๆ ที่ได้รับเชิญ

เกม "ยุ่งเหยิง"

ผู้ปกครองนั่งเป็นวงกลม แจกเส้นด้ายให้กัน พูดสิ่งที่พวกเขารู้สึก สิ่งที่พวกเขาปรารถนาเพื่อผู้อื่นและตนเอง และตอบคำถาม

อะไรที่เป็นไปไม่ได้ในระหว่างการแข่งขัน?

ใครเป็นคนกระตือรือร้นและเฉื่อยชาในหมู่พ่อแม่ เพราะเหตุใด?

บทเรียนอะไรที่สามารถเรียนรู้ได้จากเกมและงานเกม?

รูปแบบการดำเนินการ KVN นี้มีประสิทธิภาพหรือไม่? ทำไม

เมื่อลูกบอลกลับมาหาครู ทุกคนก็ดึงด้ายแล้วหลับตาจินตนาการว่าเป็นหนึ่งเดียวกัน