În pictura cu guașă, au un avantaj. Importanța rezolvării problemei protecției datelor computerizate este acum recunoscută în lumea afacerilor.

Sursa misiunii: Decizia 5950. Examenul Unificat de Stat 2017. Limba rusă. I.P. Tsybulko. 36 de opțiuni.

Sarcina 15. Configurați semne de punctuație. Scrie două propoziții în care trebuie să pui O virgulă. Notează numerele acestor propoziții.

1) La pictura cu guașă, pensulele plate și rotunde au un avantaj.

2) Am scos din sertarul biroului listele grele ale caietelor de roman și ciorne și am început să le ard.

3) Noaptea, pământul s-a răcit rapid și, în zori, stepa a fost acoperită cu un strat de bruma brumă.

4) Inima tremură și bate brusc, apoi se îneacă iremediabil în amintiri.

5) Poți iubi un izvor sau o potecă, un lac liniștit sau o pădure deasă, o noapte albastră sau o dimineață strălucitoare.

Decizie.

În această sarcină, trebuie să puneți virgule într-o propoziție complexă sau cu propoziții omogene.

1. Stabiliți numărul de baze gramaticale din aceste propoziții: o propoziție simplă sau una complexă.

1) La pictura cu guașă, pensulele plate și rotunde au un avantaj. Simplu.

2) Am scos din sertarul biroului listele grele ale caietelor de roman și ciorne și am început să le ard. Simplu.

3) Noaptea, pământul s-a răcit rapid și în zori stepa era acoperită un strop de îngheț fragil. Complicat.

4) Inima tremură și bate brusc, apoi se îneacă iremediabil în amintiri. Simplu.

5) Poți iubi un izvor sau o potecă, un lac liniștit sau o pădure deasă, o noapte albastră sau o dimineață strălucitoare. Simplu.

2. Să definim plasarea virgulelor în propoziții complexe. Regula: se pune o virgulă la marginea părților unei propoziții complexe dacă propozițiile simple nu au un membru minor comun.

3) Noaptea, pământul s-a răcit rapid (,) și în zori stepa era acoperită un strop de îngheț fragil. Complex, nu există un membru minor comun, este nevoie de o virgulă. O virgulă.

3. Să definim așezarea virgulelor în propoziții simple. Regula: o virgulă este plasată înaintea celui de-al doilea membru omogen în absența unirilor, înaintea unei singure uniuni opuse sau înaintea celei de-a doua părți a unei uniuni complexe (ambele ... și așa mai departe).

1) La pictura cu guașă, pensulele plate și rotunde au un avantaj. Definițiile omogene sunt conectate prin uniunea „și” (plat și rotund), nu este necesară virgulă.

2) Am scos din sertarul biroului listele grele ale caietelor de roman și ciorne și am început să le ard. Predicatele omogene sunt legate de uniunea „și” (a scos și a început), adăugările omogene sunt legate de uniunea „și” (listele romanului și caietului). Între ele, perechile sunt eterogene. Nu este nevoie de virgula.

4) Inima tremură și bate brusc (,) apoi se îneacă iremediabil în amintiri. Predicatele omogene sunt conectate în perechi cu ajutorul conjuncțiilor „care”. (se va tremura și se va înfunda, apoi se va scufunda). O virgulă.

1) O propoziție simplă cu membri omogene, înainte de unire ȘI, nu este nevoie de virgulă.

2) O propoziție compusă, înainte de unire Și nu este nevoie de virgulă.

3) O propoziție compusă, înainte de unire Și este nevoie de virgulă.

4) O propoziție simplă cu membri omogene, înainte de unire Și este nevoie de virgulă.

A20. Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție?

Imediat în spatele râului (1), ridicându-se în sus (2), se vedeau munți stâncoși (3) conturați dedesubt (4) de o linie întreruptă de arbuști joase înnegriți.

1) 1,2 2)3,4 3) 1,2,3 4) 1,2,3,4

A21. LA Care variantă de răspuns indică corect toate numerele, în locul cărora ar trebui să fie virgulele în propoziții?

Amintirea modului în care V.G. Belinsky, a rămas cu F.M. Dostoievski (1) aparent (2) pentru totdeauna. Scriitorul (3) exclusiv (4) a amintit cu recunoștință de recunoașterea entuziastă a talentului său de către un critic cunoscut.

1) 1,2 2) 1,3 3)3,4 4) 1,2,3,4

A22. Specificați oferta în care doriți să puneți unu virgulă. (Fără semne de punctuație.)

1) La pictura cu guașă, pensulele plate și rotunde au un avantaj.

2) Am scos din sertarul biroului listele grele ale caietelor de roman și ciorne și am început să le ard.

3) Inima tremură și bate brusc, apoi se scufundă iremediabil

in amintiri.

4) Poți iubi un izvor sau o potecă, un lac liniștit sau o pădure deasă, o noapte albastră sau o dimineață strălucitoare.

A23. Cum explici folosirea punctelor două puncte în această propoziție?

Apa râului are o proprietate uimitoare: este dificil să distingem malurile și desișurile reale de reflectarea lor în apă.

1) Cuvântul generalizant se află în fața membrilor omogene

sugestii.

2) Cea de-a doua parte a propoziției complexe de non-uniune explică, dezvăluie conținutul celor spuse în prima

3) Prima parte a propoziției complexe neunionale conține condiția celor spuse în partea a doua.

4) A doua parte a propoziției complexe de neuniune indică motivul celor spuse în prima parte.

A24. Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție?

Portretul psihologic al eroului unei opere literare (1) un exemplu (2) din care este (3) descrierea lui Masha Mironova în A.S. „Fiica căpitanului” (4) a lui Pușkin are scopul de a dezvălui lumea interioară a eroului prin aspectul său.

1) 1 2) 1,2 3) 1,4 4)2,3

A25. Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție?

În casa părintească, totul a fost ca înainte (1) și (2) dacă Volodya părea să fi restrâns spațiul de acasă (3) atunci asta doar pentru că (4) că în anii de absență s-a maturizat și crescut mult.

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4)2,3,4

A26.În ce propoziție poate fi înlocuită propoziția subordonată a unei propoziții complexe cu o definiție separată exprimată prin turnover de participiu?

1) În anii 80, armata pregătea pentru primele teste un pistol laser care putea doborî obiecte aflate pe orbita Pământului apropiat.

2) Și în secolul XXI, nu încetăm să fim uimiți de puterea minții umane, care pătrunde în cele mai adânci secrete ale naturii.

3) Un elev care a memorat pur și simplu un paragraf se poate împiedica în timpul răspunsului său și să nu-și amintească continuarea.

4) Un bărbat pe care îl văzusem la Londra a intrat în camera de primire a ministrului și s-a dus imediat la birou.

A27. Citeste textul.

Deși baza socio-culturală pentru percepția imaginii lui Ford în URSS și SUA a fost diferită, în ambele cazuri a fost un fenomen remarcabil al culturii de masă. În Uniunea Sovietică Ford capitalistul a fost eclipsat de Ford geniul industrial, organizator-practicant, om de acțiune. De la Henry Ford a fost necesar să se învețe cele mai avansate metode de producție pentru ca, prin combinarea lor cu „avantajele sistemului socialist”, să se ridice deasupra capitalismului.

Care dintre următoarele propoziții transmite corect Acasă informatiile cuprinse in text?

1) URSS și SUA au avut atitudini diferite față de H. Ford: americanii prețuiau „percepția pentru afaceri” a omului de afaceri Ford, poporul sovietic îl considera un geniu industrial.

2) În Uniunea Sovietică, H. Ford era perceput ca un organizator talentat, de la care se puteau învăța cele mai avansate metode de producție pentru a învinge capitalismul.

3) Industria socialistă a adoptat experiența avansată a producției capitaliste.

4) În Uniunea Sovietică, G. Ford nu a câștigat bani, ci a ajutat la organizarea producției industriale.

Citiți textul și finalizați sarcinile A29-A31; WT-LA 8; C1.

(1) Îți place literatura la fel de mult ca mine? (2) Adică îți place să citești cărți?

(H) O ocupație costisitoare. (4) Dar așa trebuie să arăți. (5) Sunt cărți care nu scurtează viața cu orele petrecute citindu-le, ci o prelungesc. (b) De parcă ar fi vizitat locuri în care nu fusese niciodată, întâlnit oameni cu care nu s-ar fi întâlnit niciodată, ei au devenit apropiați, adesea mai apropiați decât prietenii, mai reali decât prietenii, mai sinceri decât cei mai apropiați oameni.

(7) O persoană învață din cărți ceea ce știa deja despre sine, dar nu știa ce știa.

(8) Mai sunt și altele. (9) Timpul petrecut cu ele este bifat din viață. (Y) De parcă am stat trei ore la o întâlnire inutilă. (P) După astfel de cărți, devii doar mai prost.

(12) Problema eternă a alegerii. (13) Versiunile electronice ale revistelor groase fac viața puțin mai ușoară. (14) Puteți să răsfoiți în siguranță, să priviți cu atenție, să adulmecați. (15) Dar tipărirea este acum rapidă, cartea este publicată în două-trei săptămâni. (16) Și la „bărbați grasi” ciclul editorial este de șase luni, sau chiar mai mult. (17) Nu este surprinzător faptul că mulți scriitori preferă să nu contacteze reviste, ci duc imediat manuscrisul la editor. (18) Și așa se dovedește: intri în orice librărie - îți scapă ochii. (19) Vreau să cumpăr totul. (20) Ce foame e în fața unei vitrine de cârnați. (21) Dar știți deja că nu totul este comestibil. (22) Și ce este comestibil și ce este necomestibil? (23) Stelele de evaluare nu sunt gravate pe coperți. (24) Iar cei care sunt stors sunt minciuni. (25) Am înotat, știm, am reușit să gustăm.

(26) Extinderea literaturii comerciale restrânge cercul potențialilor cititori, dintre care nu au mai rămas atât de mulți în Rusia. (27) S-ar părea, care este problema? (28) Citiți - și lăsați-vă. (29) Totul este mai bun decât să bei. (SO) Dar nu este atât de simplu.

(31) Există cărți fără de care poți trăi liniștit. (32) Există un televizor, sunt ziare, sunt shootere pe computer. (33) Și există cărți fără de care este greu să trăiești. (34) Și dacă în tinerețe nu a dat peste o carte care ară sufletul, cititorul este pierdut pentru literatură. (35) Va mesteca floricele literare în deplină încredere că citește o carte, fără să știe că arată doar ca o carte și nu are nimic de-a face cu literatura dătătoare de viață. (36) Și astfel de cititori sunt din ce în ce mai mulți.

(37) Dar este într-adevăr atât de fără speranță? (38) Este cu adevărat posibil ca un cititor care iubește o carte vie să se consoleze cu un clasic nepieritor? (39) Din fericire, nu. (40) Un model izbitor. (41) O carte vie își face cumva în mod miraculos drum către cititor. (42) Iar dictatele pieței nu sunt o piedică prea mare pentru ea.

(De LA. Ivanov)

A29. Care afirmație nu se potrivește continutul textului?

1) O carte citită la timp poate schimba viața, captiva cu literatura bună.

2) În ciuda abundenței de cărți, cititorul modern se confruntă cu problema alegerii.

3) Lucrul cu cuvântul este întotdeauna o artă, indiferent de genul acesta.

4) Cărțile bune ajută o persoană să cunoască lumea din jurul său și pe sine.

A30. Ce tip(e) de discurs(e) este(e) prezentat(e). în propozițiile 31-36?

1) narațiune și descriere

2) narațiune

3) Descriere

4) raționament

A31. Care propoziție folosește antonime?

1) 5 2) 18 3) 21 4) 26

PARTEA 2

Când finalizați sarcinile din această parte, notați răspunsul în foaia de răspuns nr. 1 din dreapta numărului sarcinii (B1-B8), începând de la prima celulă. Scrieți fiecare literă sau număr într-o casetă separată, în conformitate cu eșantioanele date în formular. Cuvinte sau numere la transfer separate prin virgule. Pune fiecare virgulă într-o casetă separată. Spațiile nu sunt folosite la scrierea răspunsurilor.

Răspunsurile la sarcinile B1-B3 scrieți în cuvinte.

ÎN 1. Indicați modul în care se formează cuvântul REGULARITATE (în propoziția 40).

ÎN 2. Din propozițiile 38 - 42 scrieți toate particulele.

IN 3. Din propozițiile 7-9, scrieți o frază subordonată cu conexiunea CONEXIUNE.

Răspunsuri la sarcinile B4-B8 scrie cu cifre.

LA 4. Printre propozițiile 7-18, găsește una complexă care include o singură parte la nesfârșit personal. Scrieți numărul acestei propoziții compuse.

LA 5. Printre propozițiile 5-11, găsiți o propoziție care are o definiție comună neizolată. Scrieți numărul acestei oferte.

LA 6. Printre propozițiile 18-28, găsiți o propoziție complexă care include o propoziție explicativă. Scrieți numărul acestei propoziții compuse.

LA 7. Printre propozițiile 37-42, găsiți una care se leagă de cea anterioară cu ajutorul unei conjuncții și al unui pronume personal. Scrieți numărul acestei oferte.

Citiți un fragment dintr-o recenzie bazată pe textul pe care l-ați analizat în timp ce finalizați sarcinile A29-A31, B1-B7.

Acest fragment examinează trăsăturile lingvistice ale textului. Unii termeni folosiți în recenzie lipsesc. Completați golurile cu numerele corespunzătoare numărului termenului din listă. Dacă nu știți ce număr din listă ar trebui să fie în locul golului, scrieți numărul 0.

Succesiunea numerelor în ordinea în care le-ați notat în textul recenziei la locul golurilor, notați în foaia de răspuns nr. 1 din dreapta sarcinii numărul B8, începând de la prima celulă.

folosit în textul _____ („minciuni”). Un truc de genul _____

(„poți trăi în pace” în propoziția 31 - „fără de care

este greu de trăit” în propoziția 33), și un astfel de trop precum _____

Lista termenilor:

1) metaforă

2) dialectismul

3) repetarea lexicală

4) rânduri de membri omogene

5) epitete

6) parcelare

7) cuvânt colocvial

8) formă de prezentare întrebare-răspuns

9) opoziție

PARTEA 3

Pentru a răspunde la sarcina acestei părți, utilizați foaia de răspuns nr. 2. Mai întâi notați numărul sarcinii C1, apoi scrieți un eseu.

C1. Scrieți un eseu pe baza textului citit. . Formulași comentați una dintre problemele puse de autorul (naratorul) textului (evitați supracitarea).

Formula poziţia autorului (naratorului). Scrieți dacă sunteți de acord sau dezacord cu punctul de vedere al autorului (naratorului) textului citit. Explică de ce. Argumentați-vă răspunsul pe baza cunoștințelor, experienței de viață sau de lectură (se iau în considerare primele două argumente).

Volumul eseului este de cel puțin 150 de cuvinte.

O lucrare scrisă fără a se baza pe textul citit (nu pe acest text) nu este evaluată.

Dacă eseul este o parafrază sau o rescrie completă a textului sursă fără comentarii, atunci o astfel de muncă este evaluată cu zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

PARTEA 1

La finalizarea sarcinilor acestei părți, în foaia de răspuns nr. 1, sub numărul sarcinii pe care o efectuați (A1-A31), puneți semnul „x” în celulă, al cărei număr corespunde cu numărul răspunsului pe care l-ați ales.

A1. În ce cuvânt este evidențiată corect litera care denotă vocala accentuată?

1) interes propriu

2) furișat

4) veste (bună).

A2. În ce propoziție ar trebui folosit UMANITAR în loc de cuvântul UMANITAR?

1) Cele mai UMANE profesii de pe pământ sunt cele de care depinde viața spirituală și sănătatea fizică a unei persoane.

2) O atitudine UMANĂ față de copii înseamnă, în primul rând, o înțelegere a eforturilor spirituale ale copilului, o atitudine respectuoasă față de aceste căutări și un ajutor discret.

3) Cooperarea în sfera UMĂ este în continuă dezvoltare și întărire între țări.

4) Legile UMANE sunt posibile doar într-o societate matură.

A3. Specificați un exemplu cu o eroare în formarea formei cuvântului

1) patru sute de rânduri

2) clătirea hainelor

3) toți directorii gimnaziilor

4) mai sus

A4. Indicați continuarea corectă din punct de vedere gramatical a propoziției.

Probă USE 2015 în rusă (răspunsuri la sfârșit)

Răspunsurile la sarcinile 1-24 sunt un cuvânt, o frază sau o secvență de cuvinte, numere. Notați răspunsul în câmpul de răspuns din textul lucrării, apoi transferați-l în FORMULARUL DE RĂSPUNS Nr.1 ​​din dreapta numărului sarcinii, începând din prima celulă, fără spații, virgule și alte caractere suplimentare. Scrieți fiecare literă sau număr într-o casetă separată, în conformitate cu eșantioanele date în formular.

Citiți textul și finalizați sarcinile 1-3.

Citeste textul.

Importanța rezolvării problemei protecției datelor computerizate este acum recunoscută în lumea afacerilor. Procesele de mare profil asociate cu pătrunderea intrușilor în sistemele informatice corporative au atras atenția atentă nu numai a specialiștilor în domeniul prelucrării datelor computerizate, ci și a directorilor de companii. (...) directorii companiei și-au dat seama că odată cu punerea în funcțiune a fiecărui nou sistem informatic care are acces la rețeaua globală de calculatoare Internet, riscă să deschidă o fereastră pentru diverși intruși prin care să pătrundă liber în materialele secrete ale companiei și să provoace pagube materiale importante. .

1. Care dintre următoarele propoziții transmite corect informațiile principale conținute în text?

1) Importanța rezolvării problemei protejării datelor informatice este recunoscută de toți experții în domeniul prelucrării datelor informatice.

2) Procesele de mare profil asociate cu pătrunderea intrușilor în sistemele computerizate corporative i-au uimit pe directorii companiei și i-au forțat să acționeze.

3) Directorii companiei și-au dat seama că fiecare sistem informatic nou conectat la internet trebuie protejat de intruși pentru a evita daunele informaționale și materiale.

4) Potrivit experților în domeniul prelucrării datelor computerizate, atacatorii provoacă daune materiale semnificative diferitelor companii care au acces la rețeaua globală de calculatoare Internet.

Răspuns_______________

2. Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în locul golului din a treia (3) propoziție a textului? Scrie acest cuvânt.

în sfârșit pentru că deși oricum este

Răspuns_______________

3. Citiți fragmentul din intrarea din dicționar, care dă sensul cuvântului TIMP. Determinați înțelesul în care acest cuvânt este folosit în prima (1) propoziție a textului. Notați numărul corespunzător acestei valori în fragmentul dat din intrarea din dicționar.

TIME, -meni; pl. ori, -men, -menam; cf.

1. Forma principală (împreună cu spațiul) de existență a materiei care se dezvoltă infinit.

Infinitul spațiului și al timpului. În afara spațiului și timpului nu există mișcare a materiei. //

2. Segment, interval în schimbarea succesivă de minute, ore, zile, ani etc.Interval de timp. Petrece mult timp studiind.

3. pl.: ori, -myeon.

Perioada, epoca (în viața omenirii, unii oameni, stat, societate etc.). Militar c. Nou, vechi c. Vremurile de demult. Pe vremea lui Petru cel Mare. Conexiune de timp.

trecut sau viitor. Prezent, trecut, viitor c. Verbele se schimbă cu timpurile.

4. În ce cuvânt este CORECT se evidențiază litera care denotă vocala accentuată. Scrie acest cuvânt.

1) sunați

2) Comerț cu ridicata

3) a început

4) ciment

Răspuns________________________________

5. Într-una din propozițiile următoare, cuvântul subliniat este folosit GREȘIT. Corectează greșeala și scrie cuvântul corect.

1) În locul suprafeței APA, apare adesea o mlaștină murdară, care treptat crește cu pădure.

2) De-a lungul timpului, suprafața de APĂ a lacului devine verzuie sau roșiatică: în ea se instalează miriade de celule de microalge.

3) Un străin mi-a dat un buchet de flori violete cu tulpini de APA.

4) Stadionul WATER este mândria raionului și un loc preferat de cetățeni, unde vin cu familiile în weekend.

Răspuns__________________________

6. Într-unul dintre cuvintele evidențiate mai jos s-a făcut o greșeală în formarea formei cuvântului. Corecteaza gresealași scrieți corect cuvântul.

1) patru sute de ruble

2) clătirea hainelor

3) o mulțime de cireșe

4) mai sus

Răspuns________________________

7. Stabiliți o corespondență între propoziții și erorile gramaticale făcute în ele: pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.

PROMOȚII

oferă o priveliște minunată asupra Moscovei.

B) Oricine începe să învețe o limbă străină devreme, o stăpânește perfect.

C) Datorită tehnologiei moderne, oamenii de știință au explorat adâncurile lacului și au găsit cele mai bogate zăcăminte de petrol sub fundul noroios.

D) Condamnându-și contemporanii, M.Yu. Lermontov scrie că mă uit cu tristețe la generația mea.

E) Imaginea poetului-profet, creată de Pușkin, i-a determinat propria viață.

ERORI GRAMATICE 1) folosirea incorectă a formei de caz a unui substantiv cu prepoziție

2) încălcarea legăturii dintre subiect şi predicat

3) încălcarea în construirea unei pedepse cu aplicare inconsistentă

	o eroare în construcția propoziției							6) încălcarea în construirea unei pedepse cu
membri omogene								turnover de participiu
	construcția greșită a propoziției							7) construcția incorectă a propoziției cu
turnover de participiu								vorbire indirectă
Scrieți în tabel numerele selectate sub literele corespunzătoare.

8. Stabiliți cuvântul în care lipsește vocala bifată neaccentuată a rădăcinii. Scrieți acest cuvânt inserând litera lipsă.

1) câine de pază

2) oftat

3) locație

4) _fierbinte

Răspuns______________________

9. Determinați rândul în care lipsește aceeași literă din ambele cuvinte din prefix. Scrie aceste cuvinte cu litera lipsă.

1) e_crește, e_depășește

2) prost, descifra

3) o_depărtare, ferăstrău

4) de la_mamă, dez_informare Răspuns ________________

10. I. A. cheie ... urlet B. depășit ... C. muchie ... shek G. scuturare ...

Răspuns________________________

11. Notați cuvântul în care este scrisă litera în locul decalajului E.

1) rokoch_sh

2) ascuțiți

3) îngrijorător

4) section_sh

5) de neconceput_meu

Răspuns________________________

12. Definiți o propoziție în care NU cu cuvântul se scrie CONTINU. Deschideți parantezele și scrieți acest cuvânt.

Până la acest moment, un înlocuitor pentru (ne)admis în echipa de zbor a fost trimis de la departamentul de personal. Formularul cu fotografia a fost (nu) completat.

Niciun câine din lume nu consideră loialitatea obișnuită ca fiind ceva neobișnuit. Vântul (nu) puternic, dar foarte rece a condus oblic fulgii de zăpadă uscați.

Zakhar a trecut, (nu) întorcându-și capul în direcția mea.

Răspuns____________________

13. Definiți o propoziție în care ambele cuvinte evidențiate sunt scrise SEPARAT. Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.

Nu sunt un om bogat; treburile mele sunt bulversate, iar pe langa (LASI) m-am plictisit sa ma plictisesc din loc in loc (B) un an intreg.

Pentru niște lucruri mărunte, pentru că, de exemplu, felul în care amândoi (IN) LOCAL au preparat cafea, aș putea concluziona că trăiesc liniștiți, prosper și că sunt bucuroși să aibă un oaspete.

Expresia feței ei era de parcă ar fi fost pregătită (ACEA) ORA să plângă, (NU) ÎN CHIUDA faptului că vestea era foarte bună.

(B) ÎN CURÂND Stepan va aduce corespondență, precum și (ACEȘI) produse.

Răspuns____________________

14. Indicați toate numerele în locul cărora se scrie H.

Potrivit lui M.Yu. Lermontov, o persoană strălucitoare (1) înzestrată din cercul neînțelegerilor este condamnată (2) la neînțelegere și singurătate, iar dacă se comportă în conformitate cu (3) „normele” acestei societăți, atunci la (4) treptat distrugere.

Răspuns_______________

15. Aranjați semnele de punctuație. Indicați numărul de propoziții în care trebuie să puneți O virgulă.

1) În pictura cu guașă, pensulele plate și rotunde au un avantaj.

2) Am scos din sertarul biroului meu listele grele ale romanului și caietele cu desene și am început să le ard.

3) Inima tremură și bate brusc, apoi se îneacă iremediabil în amintiri.

4) Poți iubi un izvor sau o potecă, un lac liniștit sau o pădure deasă, o noapte albastră sau o dimineață luminoasă.

5) În structura sintactică a două texte poetice, putem găsi atât asemănări, cât și diferențe.

16. Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgulele în propoziție

Iazul (2) format pe râul (1) traversând în diagonală moșia Abramtsevo (3) era limita naturală a curții cu anexe și a parcului (4) care se întindea la sud-est de casa moșiei.

Răspuns______________

17. Plasați semnele de punctuație:

Amintirea modului în care V.G. Belinsky, a rămas cu F.M. Dostoievski (1) aparent (2) pentru totdeauna. Scriitorul întotdeauna (3) exclusiv (4) a amintit cu recunoștință de recunoașterea entuziastă a talentului său de către un critic cunoscut.

18. Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziții.

În acea zi, noi trei am luat micul dejun (1) și (2) când s-a servit jeleu de cireșe (3) sora mea a spus capricios (4) că desertul de azi a fost fără gust.

Răspuns_______________________

19. Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziții.

Umbrele se mișcau timide lângă noi (1) și mi s-a părut (2) că aici din trecut au venit timid (3) oamenii care locuiau cândva aici (4) să se încălzească lângă foc și să povestească despre viața lor.

Răspuns____________________

Citiți textul și finalizați sarcinile 20-25.

(1) Natura nu face niciodată zgomot. (2) Ea învață pe om măreția în tăcere. (3) Soarele tace.

(4) Cerul înstelat se desfășoară în tăcere înaintea noastră. (5) Puțini și rar auzim ceva de la

„miezul pământului”. (6) Cu bunăvoință și fericire, munții regali se odihnesc. (7) Chiar și marea este capabilă de „liniște adâncă”. (8) Cel mai mare lucru din natură, ceea ce determină și decide ca atare destinul nostru, se întâmplă în tăcere...

(9) Și persoana face zgomot. (10) 0n face zgomot devreme și târziu, intenționat și neintenționat, lucrând și distrându-se. (11) Și acest zgomot nu are nicio legătură cu rezultatul obținut datorită lui. (12) S-ar dori să spunem că zgomotul este un „privilegiu” al unei persoane din lume, pentru că tot ceea ce natura dă auzului nostru este un sunet misterios și plin de sens, și nu un zgomot enervant și gol. (13) Loviți și prinși, stăm în picioare când un tunet, un vulcan sau un uragan ne ridică vocea și ascultăm această voce, care intenționează să ne spună ceva maiestuos. (14) Vuhotul Cascadelor Rinului sau al mării, alunecările de teren ale unei avalanșe de munte, șoapta pădurii, murmurul unui pârâu, cântarea unei privighetoare, auzim nu ca un zgomot, ci ca un discurs sau un cântec al forțelor înrudite cu noi, dar misterioase. (15) Vârâitul tramvaielor, trosnetul și șuieratul fabricilor, vuietul motocicletelor, țipăitul mașinilor care frânează, bătaia de bici, bătaia coaselor, zgomotele ascuțite ale camioanelor de gunoi și, oh, atât de des... ... vuietul radioului este zgomot, zgomot enervant, adică atât de neglijabil de puțin în sens spiritual. (16) Zgomotul este prezent oriunde sunetul înseamnă puțin sau nimic, unde zgomotul, șuieratul, bâzâitul, bâzâitul, hohotetul, pătrunderea unei persoane, îi dau puțin. (17) Zgomot - obrăzător și dezamăgitor, umflat și gol, încrezător în sine și superficial, fără milă și înșelător. (18) Te poți obișnui cu zgomotul, dar nu te poți bucura niciodată de el. (19) El nu ascunde nimic spiritual în sine. (20) „Vorbește” fără să aibă nimic de spus. (21) Prin urmare, orice artă proastă, fiecare discurs stupid, fiecare carte goală este zgomot.

(22) În același timp, zgomotul ia naștere din „nimicul” spiritual și se dizolvă în „nimicul” spiritual. (23) El atrage o persoană din refugiul său spiritual, din concentrare, îl irită, îl leagă, astfel încât să nu mai trăiască o viață spirituală, ci exclusiv exterioară. (24) Vorbind în limbajul psihologiei moderne, el insuflă unei persoane o „atitudine extrovertită”, fără a-i compensa acest lucru. (25) Ceva de genul acesta: „Salutări, omule! .. (26) Ascultă! (27) Totuși, n-am ce să-ți spun!...” (28) Și iarăși... (29) Și iarăși... (30) Sărmanul este atacat și nici măcar nu poate respinge

atacator: „Dacă nu ai nimic de spus, lasă-mă în pace”. (31) Și cu cât o persoană este mai captată de zgomot, cu atât mai obișnuită pentru sufletul său este atenția la pur exterior. (32) Datorită zgomotului, lumea exterioară devine semnificativă. (33) El uimește o persoană, o absoarbe. (34) Zgomotul, ca să spunem așa, „orbește” percepția, iar o persoană devine „surdă” spiritual.

(35) Zgomotul acoperă totul: în exterior - cântarea lumii, revelația naturii, inspirația din tăcerea cosmică. (36) În interior - apariția unui cuvânt, nașterea unei melodii, odihna sufletului, liniștea sufletească. (37) Pentru că într-adevăr, acolo unde nu este tăcere, nu este pace. (38) Acolo unde neînsemnatul face zgomot, Eternul tăce.

(39) Timiditatea este și ea o muză. (40) Cât de ușor este să o sperie cu zgomot! ​​... (41) Esența ei este blândă, vocea ei este blândă. (42) Și zgomotul este un tip obraznic. (43) Acest om nepoliticos nu știe nimic despre misterioasa melodie primordială care se ridică din fântâna sufletului, când întrebând, când plângând, când oftând. (44) El înlocuiește această melodie din viața pământească și muzica pământească...

(45) Din acest dezastru, nu cunosc mângâiere. (46) Există un singur lucru: să depășești zgomotul...

(După I. Ilyin *) * Ivan Alexandrovich Ilyin (1882-1954) - un celebru filosof rus, jurist, critic literar, publicist.

20. Care afirmație se potrivește cu conținutul textului? Specificați numărul de răspuns.

1) Dacă încerci, te poți obișnui cu zgomotul și chiar să-ți placă.

2) Zgomotul permite unei persoane să comunice cu lumea exterioară fără a se bloca.

3) Vârâitul mării, zgomotele prăbușirilor de munte sau scârțâitul anvelopelor mașinii - toate acestea sunt un zgomot enervant care nu face nimic pentru o persoană.

4) A face zgomot este „privilegiul” omului, în timp ce natura creează sunete misterioase și maiestuoase.

21. Care dintre următoarele afirmații este greșită? Specificați numărul de răspuns.

1) 21 de propoziții ale textului este concluzia raționamentului prezentat în propozițiile 18-20.

2) Propoziţia 22-27 prezintă raţionament.

3) Propozițiile 16-21 conțin raționament și descriere.

4) Propozițiile 35-37 oferă o descriere.

Răspuns_______________________

22. Scrieți antonime contextuale din propozițiile 9-12.

Răspuns______________________________

23. Printre propuneri 39-44 găsiți unul care are legătură cu precedentul folosind un pronume demonstrativ și un sinonim contextual. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns__________________

Citiți un fragment dintr-o recenzie bazată pe textul pe care l-ați analizat în sarcinile 20-23.

Acest fragment examinează trăsăturile lingvistice ale textului. Unii termeni folosiți în recenzie lipsesc. Completați golurile (A, B, C, D) cu numerele corespunzătoare numărului termenului din listă. Scrieți în tabel sub fiecare literă numărul corespunzător.

Scrieți succesiunea de numere în foaia de răspuns nr. 1 din dreapta sarcinii numărul 24, începând din prima celulă, fără spații, virgule și alte caractere suplimentare. Scrieți fiecare număr în conformitate cu eșantioanele date în formular.

24. Celebrul filozof I. Ilyin folosește în reflecțiile sale asemenea tropi precum _______

(propunerea 42). Contrastând ________ (propozițiile 14 și 15), Ilyin își dezvăluie atitudinea față de zgomot, care poate, de asemenea, alunga muza, care este descrisă folosind o tehnică precum _______ (propoziția 41). ___________ („atitudine extravertită” în propoziția 24) ajută la completarea atitudinii autorului față de zgomot.

Lista termenilor:

1) întrebare retorică

2) rânduri de membri omogene

3) repetarea lexicală

4) termen

5) epitete

6) uzurparea identității

7) citarea

8) cifra de afaceri comparativă

9) exclamație retorică

Răspuns A B C D

Vă rugăm să utilizați FORMULARUL DE RĂSPUNS #2 pentru a răspunde la această întrebare.

Scrieți un eseu pe baza textului citit.

Formulați și comentați una dintre problemele puse de autorul textului (evitați citarea excesivă).

Formulați poziția autorului (naratorului). Scrieți dacă sunteți de acord sau dezacord cu punctul de vedere al autorului textului citit. Explică de ce. Argumentați-vă părerea, bazându-vă în primul rând pe experiența cititorului, precum și pe cunoștințe și observații de viață (se iau în considerare primele două argumente). Volumul eseului este de cel puțin 150 de cuvinte.

O lucrare scrisă fără a se baza pe textul citit (nu pe acest text) nu este evaluată. Dacă eseul este o parafrază sau o rescrie completă a textului sursă fără comentarii, atunci o astfel de muncă este evaluată cu zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

	apă
	câine de pază
	exagera, depăși
	tremura
	bubuit
	nu puternic
	de asemenea, în timpul
	zgomot, sunet
	Principalele probleme
	1. Problema impactului zgomotului asupra oamenilor. Cum afectează zgomotul o persoană
	pe care o creeaza?
	2. Problema spiritualității. Ce înseamnă zgomot în sens spiritual?
	3. Problema relației dintre lumea externă și cea internă a omului. Cum
	Zgomotul afectează lumea interioară a unei persoane?
	4. Problema corelației dintre starea creatoare a omului și zgomot. Cum se
	zgomot asupra stării creatoare a omului?
	1. Zgomotul generat de o persoană interferează cu viața unei persoane, o asurdă.
	2. Zgomotul „atrage o persoană dintr-un refugiu spiritual”, zgomotul nu conține
	nimic spiritual.
	3. Zgomotul orbește percepția spirituală a unei persoane, făcându-l să trăiască.
	exclusiv viaţa exterioară.
	4. Zgomotul distruge starea creatoare a sufletului uman.

UTILIZARE -2016

Opțiunea 1

15. Aranjați semnele de punctuație. Indicati numarul de oferte in care doriti sa introducetiUNU virgulă.

1. La pictura cu guașă, pensulele plate și rotunde au un avantaj.

2. Am scos din sertarul biroului listele grele ale caietelor de roman și ciorne și am început să le ard.

3. Inima tremură și bate brusc, apoi se îneacă iremediabil în amintiri.

4. Poți iubi un izvor sau o potecă, un lac liniștit sau o pădure deasă, o noapte albastră sau o dimineață luminoasă.

5. În structura sintactică a două texte poetice, putem găsi atât asemănări, cât și deosebiri.

16. Așezați semnele de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție

Iazul (2) format pe râul (1) traversând în diagonală moșia Abramtsevo (3) era limita naturală a curții cu anexe și a parcului (4) care se întindea la sud-est de casa moșiei.

17. Plasați semnele de punctuație:

Amintirea modului în care V.G. Belinsky, a rămas cu F.M. Dostoievski (1) aparent (2) pentru totdeauna. Scriitorul întotdeauna (3) exclusiv (4) a amintit cu recunoștință de recunoașterea entuziastă a talentului său de către un critic cunoscut.

18. Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziții.

În acea zi, noi trei am luat micul dejun (1) și (2) când s-a servit jeleu de cireșe (3) sora mea a spus capricios (4) că desertul de azi a fost fără gust.

19. Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziții.

Umbrele se mișcau timide lângă noi (1) și mi s-a părut (2) că aici din trecut au venit timid (3) oamenii care locuiau cândva aici (4) să se încălzească lângă foc și să povestească despre viața lor.

Opțiunea 2

Configurați semne de punctuație. Indicati numarul de oferte in care doriti sa introducetiUNU virgulă.

1) Acum trebuie să reparați radioul sau chiar să cumpărați unul nou.

2) Stanislav i-a dat surorii sale un coș cu flori și o cutie de ciocolată și i-a urat fericire din tot sufletul.

3) Fetița vorbea la fel de fluent atât franceză, cât și engleză.

4) A fost un cunoscător atât al muzicii clasice, cât și al jazz-ului și al muzicii pop moderne.

5) Cineva a făcut curat în turn și i-a așteptat pe proprietari.

Plasați semnele de punctuație: introduceți toate numerele

Copilul (1) care se joacă (2) rămâne serios, el percepe regulile ca un model aparte (3) al împrejurărilor de viață prezentate în joc (4).

Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziții.

Structura lui Mercur (1) este probabil (2) fundamental diferită de toate corpurile cerești studiate în prezent. Pentru a confirma ipoteza (3), totuși (4), este încă necesară o serie de studii

in spatiu.

Plasați semnele de punctuație:

Razele soarelui apus (1) cădeau oblic pe peretele (2) lângă care stătea artistul (3) și în aceste raze chipul lui părea auriu.

Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.

Mai multe uși (1) și (2) au ieșit pe coridor în timp ce dărâmam zăpada de pe cizme (3) am auzit (4) pe cineva vorbind cu voce joasă.

Opțiunea 3

Configurați semne de punctuație. Indicați numărul de propuneri în care

trebuie pusUNU virgulă.

1) Iubesc în egală măsură atât Moscova patriarhală, cât și Petersburgul strict și Novgorodul antic.

2) Vei chema un taxi sau vei lua autobuzul acasă?

3) Ieri a găsit pe birou un buchet de trandafiri și un plic cu un bilet și i-a spus imediat mamei despre asta.

4) De ziua lui, Sasha a primit nu doar puloverul căruia i-a fost promis de mult timp, ci și o pălărie caldă tricotată pentru schi.

5) A.S. Verde ar putea descrie în detaliu atât cotul râului, cât și locația caselor, pădurilor vechi de secole și orașelor confortabile de pe litoral.

Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.

Era (1) care a început (2) după descoperirile lui Galileo Galilei (3) și s-a încheiat cu opera lui Isaac Newton (4) a marcat o nouă etapă în dezvoltarea științei și tehnologiei.

Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziții.

LA XIV secole (1) conform istoricilor (2) Veliky Novgorod a crescut și a devenit mai frumos. Acest lucru s-a datorat faptului că (3) în primul rând (4) a exportat ceară, untură, blănuri în alte țări pentru vânzare, iar în al doilea rând (5) a vândut produse magnifice ale artizanilor din Novgorod.

Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.

Fiica lui Famusov Sofya (1) este îndrăgostită de Molchalin (2) ale cărui virtuți (3) (4) se rezumă la „moderație și acuratețe”.

Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.

Pădurea nu este niciodată goală (1) și (2) dacă ți se pare goală (3) e vina ta (4) că nu observi viața din jurul tău.

Opțiunea 4

15.

1. Zgomotul picioarelor marinarilor și zgomotul ușor al frânghiilor au rupt liniștea lucrării.

2. Tractoarele au căzut în gheață sau s-au blocat în coșuri.

3. Talentul de scriitor se va manifesta în egală măsură atât în ​​cărțile pentru adulți, cât și în literatura pentru copii.

4. Krylov și Dal și Goncharov au fost oficiali și nu și-au pierdut talentele din această cauză.

5. Cerul s-a legănat și apoi s-a apropiat apoi a plecat.

16. Aranjați semnele de punctuație. Indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.

Eu (1) anxios (2) și (3) întristat până la capăt (4) am stat în tăcere (5) sperând la un rezultat favorabil.

17.

Într-o perioadă fericită a tinereții, mulți (1) probabil (2) scriu un jurnal. Această chestiune este (3) desigur (4) sacră, secretă și necesită multă putere. Dar la ce altceva te poți gândi? La urma urmei (5) o persoană are nevoie de o confesiune, iar jurnalul îl ajută în acest sens.

18. Aranjați semnele de punctuație. Indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.

Există oameni de știință (1) care (2) sunt mai dispuși să găsească erori în munca altora (3) decât să stabilească adevărul.

19. Configurați semne de punctuație. Indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.

Astronomii cred (1) că (2) deși cometele (3) asteroizii (4) și meteoriții zboară în jurul Pământului nostru (5) nu există nicio modalitate de a afirma (6) că într-o zi nu va avea loc o coliziune.

Opțiunea 5

15. numerele

1) Savinov a aprins câteva lumânări și acum a fost posibil să luăm în considerare decorul sufrageriei.

2) Tablă este folosită pentru a face cutii și ustensile pentru mașini și instrumente.

3) Tinichigerii trebuie să cunoască structura diferitelor mașini și dispozitive pentru prelucrarea tablei și să poată lucra la acestea.

4) Adezivul pentru lemn este produs sub formă de granule sau plăci solide cu o suprafață lucioasă.

5) Nu ne-am culcat multă vreme și am admirat nici cerul, nici marea.

numerele , care ar trebui înlocuit cu virgule în propoziție.

Aerul de stepă (1) s-a umplut cu o mie de fluiere diferite de păsări (2) era fierbinte, iar șoimii (3) stăteau nemișcați pe cerul înalt, întinzându-și aripile (4) și fixându-și nemișcați ochii pe iarbă...

numerele , care ar trebui înlocuit cu virgule în propoziție.

Frunzele de pe copaci nu se mișcă, într-o zi fierbinte de vară ele (1) par să (2) strălucească prin smaralde, astfel încât să poți vedea șiretul venelor. Doar frunzele individuale se leagănă brusc (3), aparent (4) din mișcarea unei păsări care flutură brusc dintr-o ramură.

cifre (număr virgulă (sau virgulă ).

Produsul intern brut este indicatorul (1) pe baza lui (2) care este utilizat pentru a subdiviza țările (3) în țări dezvoltate și în curs de dezvoltare.

numerele , care ar trebui înlocuit cu virgule în propoziție.

Băiatul a crescut deștept și sănătos (1) și (2) când a crescut (3) tatăl său i-a permis să împărtășească cu pescarii (4) dificultățile și pericolele pescuitului pe mare.

Opțiunea 6

15. Configurați semne de punctuație. Specificanumerele propoziții care necesită O virgulă

1) Tinerii giganți de pin sunt îndreptați către cerul albastru, iar din acesta întinderile câmpului de aur par și mai largi.

2) Sunetele viorii se auzeau ocazional în amurgul nopții și se dizolvau treptat în zgomotul fluviului.

3) În serile lungi de toamnă citim cu voce tare sau pur și simplu stăm lângă șemineu.

4) Cavalerii fie au cucerit orașe noi, fie și-au pierdut toate achizițiile, apoi s-au pregătit din nou pentru campanii.

5) Rudolf Nureyev a stăpânit cu măiestrie tehnica dansului clasic și modern.

16. Așezați semnele de punctuație: indicați numerele (sau numărul) în locul cărora ar trebui să fie plasate virgule (sau o virgulă) în propoziție.

Parafraza - o turnură de vorbire, care constă în înlocuirea unui cuvânt cu o combinație descriptivă (1) care conține (2) un element al caracteristicii obiectului sau persoanei descrise (3) și ajută (4) la evitarea repetărilor nejustificate în text. .

17. Așezați semnele de punctuație: indicaținumerele , care ar trebui înlocuit cu virgule în propoziție.

Un compliment (1) după cum știți (2) este o remarcă măgulitoare, amabilă sau o scurtă laudă, iar capacitatea de a face complimente este o adevărată artă care necesită tact, inteligență și (3) bineînțeles (4) o atenție și căldură. atitudinea fata de interlocutor .

18. Pune semne de punctuație: indicacifre (sau ), în locul căruia ar trebui să fie în propunerevirgulă (sau virgulă ).

Lena este principala arteră navigabilă din Siberia de Est (1) a cărei valoare (2) (3) pentru o economie în curs de dezvoltare (4) este enormă.

19. Pune semne de punctuație: indicanumerele , care ar trebui înlocuit cu virgule în propoziție.

După câteva ore (1) când era deja destul de cald (2) și mulțimea din port a înghețat (3) băieții au ieșit din limitele orașului (4) și au urcat pe dealul (5) din care este portul. vizibil.

Opțiunea 7

numerele propoziții care necesită O virgulă

1) Munții de coastă acoperă văile de vânturile reci ale mării, iar copacii de aici sunt înalți și drepți.

2) Artiștii și sculptorii au portretizat eroii miturilor și legendelor în poziții memorate.

3) La mijlocul anilor 50 ai secolului XX, a devenit necesar să crească nu numai perle în moluște, ci și moluștele înseși.

4) Niciuna dintre creaturile vii ale lumii terestre nu se poate compara în frumusețe și strălucire cu polipii de corali.

5) Poezia naturii și a vieții înconjurătoare l-a atras pe tânărul scriitor mult mai mult decât poezia monumentelor antice și a ruinelor antice.

16. Așezați semnele de punctuație: indicaținumerele , care ar trebui înlocuit cu virgule în propoziție.

Am deschis cu greu ușa (1) plină de zăpadă nocturnă (2) și (3) lovind un șanț cu o lopată (4) a început să se împrăștie alb puf în această noapte și ridică straturi grele

17. Așezați semnele de punctuație: indicaținumerele , care ar trebui înlocuit cu virgule în propoziție.

Această piesă muzicală (1) cu siguranță (2) atrage atenția ascultătorului. Dar sunetului său (3) poate (4) îi lipsește sentimentul propriu al interpretului, dragostea și pasiunea lui, tandrețea liniștită și tristețea ușoară.

18. Pune semne de punctuație: indicafigura , care ar trebui înlocuit cu o virgulă în propoziție.

Romanul lui Goncharov „Oblomov” (1) s-a deosebit favorabil de poveștile moraliste ale școlii naturale prin minuțiozitatea și imaginea „monografică” (2) începutul firesc (3) al cărui (4) era imaginea zilei obișnuite a eroului.

19. Pune semne de punctuație: indicanumerele , care ar trebui înlocuit cu virgule în propoziție.

În mod ciudat (1) dar Frederic al Prusiei (2) care până la sfârșitul vieții nu a putut uita înfrângerea rușinoasă de lângă Kunersdorf (3) nu a venit cu ideea (4) că patriotismul poporului rus a jucat un rol decisiv. rol în această bătălie

Opțiunea 8

15. Configurați semne de punctuație. Specificanumerele propoziții în care trebuie să puneți O virgulă.

1) Prakhov, profesor la Universitatea din Kiev, era responsabil cu pictura celebrei Catedrale Vladimir și a atras artiști din Abramtsevo pentru a lucra la picturile murale.

2) Este destul de dificil să confirmi sau să infirmi aceste presupuneri.

3) În ultimii ani ai vieții sale, Rubens a atins o perfecțiune uimitoare atât în ​​arta portretului, cât și în peisaj.

4) La sfârşitul secolului al XVI-lea, în camerele regale şi boiereşti şi în mănăstiri au început să fie căptuşite sobele cu ţiglă.

5) Ursulețul s-a întins pe paie chiar la catarg sau s-a urcat pe el până la foișor și a stat aici sau s-a întins și el.

16. Așezați semnele de punctuație: indicaținumerele , care ar trebui înlocuit cu virgule în propoziție.

În spatele câmpului (1) semănat (2) cu secară (3) tocmai înflorit (4) se vedea un mic sat.

17. Așezați semnele de punctuație: indicaținumerele , care ar trebui înlocuit cu virgule în propoziție.

Piatra-urs de pe râul Tagil este (1) fără îndoială (2) una dintre cele mai înalte stânci din Uralul Mijlociu. Aici (3) conform legendei (4) Yermak a iernat cu armata sa.

18. Pune semne de punctuație: indicanumerele , care ar trebui înlocuit cu virgule în propoziție.

Lucrările lui Kuindzhi, Polenov, Savrasov, Levitan (1) fiecare (2) dintre care (3) au stârnit un mare interes al publicului (4) au reprezentat direcții diferite în cadrul unificat al peisajului realist rusesc.

19. Pune semne de punctuație: indicanumerele , care ar trebui înlocuit cu virgule în propoziție.

Nu-mi amintesc (1) cum am ajuns la locul respectiv (2) dar (3) când m-am trezit (4) prietenii mei stăteau deja lângă mine.

Opțiunea 9

15. Configurați semne de punctuație. Indicați numărul de propoziții în care trebuie să puneți O virgulă.

1) Volodya i-a dat surorii sale un coș cu flori și o cutie de ciocolată și i-a urat fericire din toată inima.

2) Pe străzi se auzeau din ce în ce mai multe cântece și țipete zgomotoase.

3) M-am speriat și am început să-l rog pe Ivan Ignatich să nu spună nimic comandantului.

4) Microundele agită moleculele de apă din produse și energia vibrațiilor acestora este transformată în căldură.

5) Întotdeauna a fost posibil să întâlnesc niște oameni noi lângă Stașov, iar el în mod constant, cu un oarecare mister în voce, i-a recomandat ca grozavi în viitor.

16.

Curând, în vatra (1) cu gura larg căscată în mijlocul iurtei (2), s-a aprins o lumină (3) de torță aprinsă de mine (4).

17. Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgulele în propoziție.

În următorii doi ani (1) se poate realiza (2) construcția unei autostrăzi cu taxă între Moscova și Sankt Petersburg. Latimea carosabilului (3) conform inginerii (4) vor fi suficiente pentru cel mai mare flux de trafic.

18 .Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.

Nu am dat atenție tonului vecinului meu mohorât (1) în fața căruia (2) (3) am încercat acum să văd o persoană simplă și bună (4) și am luat paharul și pâinea oferite de el.

19. Așezați semnele de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție.

Au început să vorbească despre starea de sănătate a contesei și despre cunoștințele comune (1) și (2) când au trecut acele zece minute cerute de decență (3) după care oaspetele se poate ridica (4), Nikolai s-a ridicat și a început să-și ia rămas bun. .

Opțiunea 10

1) Florile miros subtil și delicat a prospețimii râului și a fânului.

2) Telegrama nu a fost doar misterioasă, ci și încurajatoare.

3) Într-o secundă, Sedletsky a reușit să vadă atât jeturi de ploaie, cât și acoperișurile ude ale caselor și un canion negru care clocotea în câmpia joasă.

4) Apoi, deodată, graurul va scoate un tril de privighetoare, apoi va cântai ca o rață sălbatică.

5) În ultimii ani, căpitanul Ivan Dmitrievich Kotlov și-a petrecut zilele de naștere fie pe mare, fie în porturi străine îndepărtate.

Bondari neîndemânatici și obrăznici (1) au căzut (2) cu leagăn în lacuri (3) s-au înconjurat și au bâzâit (4) în zadar chemând ajutor.

Dostoievski era foarte mândru de faptul că a inventat, sau (1) mai bine spus (2) a introdus în limba rusă, verbul „shuffle”. Era atât de mândru de asta încât a scris (3) celebru (4) un întreg capitol despre asta în Jurnalul unui scriitor.

O masă lungă de sufragerie (1) în jurul (2) care (3) găzduia douăsprezece scaune în huse de in (4) este acoperită cu o față de masă albă ca zăpada.

Noaptea a scazut mult temperatura (1) dar (2) din moment ce (3) nu lipsea lemnele de foc (4) am dormit bine.

Opțiunea 11

15 Pune semne de punctuație. Indicați numărul de propoziții în care trebuie să puneți O virgulă.

1) S-au terminat programele TV, tatăl meu a dat comutatorul și toată lumea a început să se culce în tăcere.

2) Culorile și lumina în natură nu ar trebui atât de mult observate, ci pur și simplu trăite de ele.

3) Era o răcoare în aer și un miros mai puternic de pelin și tamarisc.

4) Vagonul fie a sărit, apoi s-a scufundat undeva în adâncuri, apoi s-a legănat.

5) De îndată ce Volodia s-a trezit în pădure, a întors capul cu bucurie.

16Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție.

Trei nave inamice (1) care urmau (2) apa spumoasă (3) vaporul (4) se apropiau încet.

17Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziții.

Egor Ivanovici a studiat suficient obiceiurile braconnierilor. Prădătorii vânau (1) exact (2) în această zonă, nu departe de pășunile montane înalte. La carne (3) bineinteles (4) vor veni doar seara, cand se vor asigura ca totul este liniste.

18Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgulele în propoziție.

Mijind ochii de la soarele insuportabil, Volodka se uită la râul larg (1) de-a lungul căruia navigau (2) corăbii albe ca zăpada (3) și remorcherele inestetice târau șlepuri...

19Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție.

Pe apă pluteau mici bancuri de gheață care încă nu se topiseră (1) și (2) când (3) valurile le împingeau unul împotriva celuilalt (4) sunau ca niște pahare de cristal.

Opțiunea 12

15 Pune semne de punctuație. Indicați numărul de propoziții în care trebuie să puneți O virgulă.

1) La antrenamente și competiții, nu s-a nervos și nu a țipat.

2) Navele inamice au fost învăluite în fum și tunete surde se rostogoleau continuu peste mare.

3) Ordinele companiei nu numai că au frustrat planurile largi ale lui Nevelsky, dar i-au amenințat pe toți membrii expediției cu înfometare.

4) El [Leonid] putea să înoate rapid un fluture și două sute patru sute și chiar cinci sute de metri.

5) Sala era plină de claxoanele de zgomot ale mașinilor, sirenele bas ale troleibuzelor și autobuzelor, zgomotul mulțimii și muzică îndepărtată.

16Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție.

Mai jos erau modele de avioane, bărci cu motor. Spărgătorul de gheață (1) vopsit (2) în vopsea albastră (3) tăiat (4) cu un nas ascuțit valuri (5) făcut cu pricepere (6) din materie (7) părea că navighează spre școlari.

17Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziții.

A face astfel de spirale mi s-a părut (1) (2) o îndemânare de neatins. Furnizorilor (3) se pare că (4) au primit ordin să nu prelungească cărbunele.

18Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgulele în propoziție.

Regimentul maiorului Voloshin (1) în componența (2) din care se afla batalionul (3) s-a format abia la sfârșitul verii.

19Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție.

Câinele a ridicat brusc capul (1) și (2) când (3) s-a auzit un vuiet formidabil (4) fugarul și-a dat seama (5) că nu poate pleca.

Opțiunea 13

15 Pune semne de punctuație. Indicați numărul de propoziții în care trebuie să puneți O virgulă.

1) S-au auzit doar foșnetul liniștit al tufișurilor mutați în spatele gardului și pașii precauți a doi oameni.

2) Copitele cailor au intrat adânc în frunzele umflate de mușchi și iarba tânără.

3) Acum un cal sau altul alerga înainte și de fiecare dată cel mai întârziat trebuia să-și ajungă din urmă vecinul.

4) Artamonov i-a fost frică să întârzie la prima prelegere și s-a trezit în zori.

5) O stâncă înaltă ne-a blocat calea și barca a trebuit să o ocolească.

16Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție.

Urcându-se (1) pe un pat larg al tatălui (2) și (3) îngropându-și (4) bărbia pe umărul tatălui său (5) Vasek (6) entuziasmat (7) de evenimentele serii (8) nu putea dormi.

17Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziții.

Din fericire (1) părăsind salonul, a mers câțiva pași până la răscruce și a găsit un pod peste Scheldt după colț. Pe cealaltă parte erau (2) evident (3) cartiere foarte respectabile, se vedea un bulevard gri și o mică piață de pește chiar pe debarcader.

18Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgulele în propoziție.

Am petrecut treisprezece ani așteptând lucrarea (1) care (2) urma să se bazeze pe aceste note.

19Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție.

Vovka s-a înnegrit în fiecare zi (1) și (2) când (3) bronzul a ajuns la limită (4) a început să petreacă mai mult timp în coșul de găini.

Opțiunea 14

15 Pune semne de punctuație. Indicați numărul de propoziții în care trebuie să puneți O virgulă.

1) Cineva a făcut curat în turn și i-a așteptat pe proprietari.

2) În structura sintactică a două texte poetice, putem găsi atât asemănări, cât și deosebiri.

3) M. V. Lomonosov a subliniat distincția dintre cuvintele semnificative și cele funcționale, iar în viitor această distincție a fost susținută de cei mai mari reprezentanți ai științei ruse.

4) Mulți critici și istorici literari se ceartă iar și iar despre corespondența lui Goethe cu marele poet rus A. S. Pușkin.

5) A. S. Green ar putea descrie în detaliu atât cotul râului, cât și locația caselor, atât păduri vechi de secole, cât și orașe confortabile de pe litoral.

16Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție.

Prima expoziție a Rătăcitorilor (1), deschisă în 1871 (2), a demonstrat în mod convingător existența în pictură (3) a unei noi direcții care se dezvolta în anii 60 (4).

17Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziții.

La sfârșitul toamnei sau iarna, pe străzile orașelor apar stoluri de păsări care ciripesc melodios sau țipă ascuțit. Aici (1) se pare că (2) pentru acest strigăt, păsările și-au primit numele - aripi de ceară, deoarece verbul „a fluiera” (3) așa cum cred lingviștii (4) însemna cândva „a fluiera ascuțit, a țipa”.

18Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgulele în propoziție.

Ideea unui spațiu european unic (1) al cărui (3) fan (3) a fost primul director al Liceului Tsarskoye Selo Malinovsky (4) a câștigat mulți susținători.

19Puneți semne de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție.

După ce a sunat al treilea clopoțel (1), cortina a tremurat și s-a târât încet (2) și (3) de îndată ce publicul și-a văzut preferatul (4), pereții teatrului au tremurat literalmente de aplauze și țipete entuziaste.