Które słowo jest używane tylko w liczbie pojedynczej. Rzeczowniki używane tylko w liczbie pojedynczej

Temat: Rzeczowniki używane tylko w liczbie pojedynczej lub pl.

Cel: zapoznać się z rzeczownikami, które mają formę tylko liczby pojedynczej lub tylko liczby mnogiej.

Zadania:

kształtowanie wiedzy uczniów o rzeczownikach, które mają formę tylko liczby pojedynczej lub tylko liczby mnogiej; naucz się używać w mowie rzeczowników, które mają formę tylko liczby pojedynczej lub tylko liczby mnogiej.

rozwijać pamięć wzrokową, myślenie, mowę uczniów;

pielęgnować zainteresowanie lekcjami języka rosyjskiego.

Podczas zajęć

Organizacja za chwilę

Powtórzenie omówionego materiału

1. Ankieta ustna:

Co to jest rzeczownik?

Jaki przypadek powtórzyliśmy na ostatniej lekcji?

Na jakie pytania odpowiada R. p. rzeczownika?

2. Pracuj przy tablicy.
Umieść rzeczowniki w liczbie mnogiej. w R.p.

Dwieście (gramów), para (skarpetki), dużo (rzeki), wyjdź bez (buty), spotkanie (nauczyciele).

Nauka nowego materiału

1. Zapoznanie się z tematem lekcji. Pisanie w zeszytach.

Powiedzcie mi, jakie dwie formy liczb mają rzeczowniki. (Rzeczowniki mogą być w liczbie pojedynczej lub mnogiej.)

Pogrupuj podane rzeczowniki (książka, lekcje, kwiat, drzewo) według ich liczby i uzupełnij formularz brakujących liczb. Ile będzie kolumn? (Dwie kolumny: liczba pojedyncza i mnoga).

Sprawdźmy, co się stało. (Książka - książki, lekcja - lekcje, kwiat - kwiaty, drzewo - drzewa).

Oferujemy pieczenie na herbatę Herbatnik. Drożdże nie będziesz potrzebować. Ubij dwa jajka szklanką Sahara . Dodaj pół szklanki kwaśna śmietana I kefir . Dodaj trochę Soda i wlać mąka. ugniatać ciasto i rozwiń go. Wytnij kształty i upiecz. Gotowe ciasteczka posyp tartą czekolada. Podawać do herbata, mleko , krem. Smacznego!

Wypisz wyróżnione słowa w mianowniku w naszych kolumnach, w zależności od ich liczby.

Czy ci się udało?

Rzeczowniki kefir, cukier, herbatniki, śmietana, soda, mąka, ciasto, czekolada, herbata, mleko nie mogą być w liczbie mnogiej, a rzeczowniki drożdże i śmietana nie mogą być w liczbie pojedynczej.

2. Praca według podręcznika (ustna)

Przeczytaj tekst podręcznika na stronie 111. Czy te informacje zgadzają się z naszymi wnioskami? (Tak, pasuje).

Musimy pamiętać, jak napisane są słowa kefir, ciasteczka, śmietana, czekolada. (Na biurku).

Chłopaki, przeczytaj temat naszej dzisiejszej lekcji. (Rzeczowniki używane tylko w liczbie pojedynczej lub tylko w liczbie mnogiej).

Dlaczego musimy to wiedzieć? (Aby poprawnie mówić i pisać takie słowa, być osobami piśmiennymi).

A jeśli nadal musisz mówić o kwaśnej śmietanie lub mleku w liczbie mnogiej, to jak możesz wyjść z sytuacji? (Uczniowie przedstawiają własne sugestie.)

Spójrz na zdjęcie z podręcznika na stronie 111. (Zdjęcie przedstawia paczki mleka, kefiru, twarogu, śmietany. Uczniowie dochodzą do wniosku, że można powiedzieć zdanie: kilka paczek mleka, twarogu, śmietany, kefiru) .

Jakie znaczenie mają rzeczowniki, które występują tylko w liczbie pojedynczej?

1. Nazwiska zbioru identycznych osób, przedmiotów:

2. Nazwy substancji, materiałów, produktów spożywczych:

3. Nazwy roślin:

4. Nazwy cech, właściwości:

5. Nazwy działań i stanów:

6. Własne nazwy pojedynczych obiektów

s.112, ćwiczenie 184 (1)

Fizminówka

Konsolidacja objętego materiału

1. Praca w zeszytach i przy tablicy (na piśmie).

s.112, ćwiczenie 184 (1)

D / s s. 112, ćwiczenie 184 (2).

Podsumowanie lekcji

Nad czym pracowaliśmy dzisiaj w klasie?

1. młodzież, dzieci, studenci, liście.

2. benzyna, miód, mleko, nafta.

3. Nazwy roślin: groch, kapusta, marchew, żyto.

4. Nazwy cech, właściwości: biel, młodość, ciemność, świeżość.

5. czytanie, spacery, zastanawianie się, pływanie.

6. : Moskwa, Wołga, Riazań, Oka.

Znaczenie rzeczowników, które występują tylko w liczbie pojedynczej:

1. Nazwiska wielu identycznych osób, przedmiotów: młodzież, dzieci, studenci, liście.

2. Nazwy substancji, materiałów, produktów spożywczych: benzyna, miód, mleko, nafta.

3. Nazwy roślin: groch, kapusta, marchew, żyto.

4. Nazwy cech, właściwości: biel, młodość, ciemność, świeżość.

5. Nazwy działań i stanów: czytanie, spacery, zastanawianie się, pływanie.

6. Właściwe nazwy pojedynczych obiektów : Moskwa, Wołga, Riazań, Oka.

Znaczenie rzeczowników, które występują tylko w liczbie pojedynczej:

1. Nazwiska wielu identycznych osób, przedmiotów: młodzież, dzieci, studenci, liście.

2. Nazwy substancji, materiałów, produktów spożywczych: benzyna, miód, mleko, nafta.

3. Nazwy roślin: groch, kapusta, marchew, żyto.

4. Nazwy cech, właściwości: biel, młodość, ciemność, świeżość.

5. Nazwy działań i stanów: czytanie, spacery, zastanawianie się, pływanie.

6. Właściwe nazwy pojedynczych obiektów : Moskwa, Wołga, Riazań, Oka.

Dodatkowe zadania.

1. Odpisz i rozwiąż zagadki. Napisz odpowiedzi w dwóch kolumnach.

jednostka Mnogi

Cóż, kto jest gotowy ze swoimi dwoma mieczami?

Przejechać przez kartkę papieru? Nożyce.

Z tej strony i z tej strony

Konie i słonie w klatkach.

Ale nie mogą się oprzeć

Nie walczyć ze sobą. Szachy.

Najpierw lecisz z góry do nich,

A potem ciągniesz je pod górę. Sanki.

Biały jak śnieg. Na cześć wszystkich.

Dostał się do moich ust i tam zniknął. Cukier.

Drewniane konie galopują po śniegu

I nie wpadają w śnieg. Jazda na nartach.

Biały kamień stopił się i pozostawił ślady na tablicy. Kawałek kredy.

Czerwona dziewczyna siedzi w lochu, a kosa jest na ulicy. Marchewka.

Biały kamień z góry
Zawsze na stole.
Kto tego nie je
Nie zna smaku. Sól.

Wypełnij kolumnę słownika objaśniającego. Zapisz powstałe zdania w swoim notatniku.

Narzędzie rolnicze z rzadkimi

zęby do grabienia siana.

Metalowe narzędzie do

wyciąganie gwoździ.

Narzędzie tnące z dwoma ostrymi

kończy się.

Narzędzie zaciskowe

materiał.

Zapisz gry, które znasz, w dwóch kolumnach.

Gry planszowe Gry na świeżym powietrzu

Zaznacz rzeczowniki, które mają tylko jedną liczbę.

Zapisz wyrażenia w dwóch kolumnach: 1) z rzeczownikami, które występują tylko w liczbie pojedynczej; 2) z rzeczownikami występującymi tylko w liczbie mnogiej.

Brzozowe drewno opałowe, wczesne przymrozki, wosk pszczeli, malowane balustrady, dębowe meble, kurz drogowy, wymienione okulary, kupione zegarki, dokładna waga, mydło toaletowe, kwitł bz, pochmurna pogoda, doskonała pszenica, rozpoczęły się wakacje.

jednostka Mnogi

Zapisz wyrażenia w dwóch kolumnach: 1) z rzeczownikami, które występują tylko w liczbie pojedynczej; 2) z rzeczownikami występującymi tylko w liczbie mnogiej.

Skórzane buty, małe pieniądze, niebieski atrament, śnieżnobiała bielizna, beztroski śmiech, kasztanowe loki, silne przyjaźnie, zabawne imieniny, dodatkowe obowiązki, kalafior, francuskie perfumy, miód lipowy, ostra papryka.

jednostka Mnogi

W trzewiach ziemi jest wiele minerałów: (...). 2. Sklep spożywczy otrzymał niezbędne produkty: (...). 3. Latem zbieraliśmy jagody w lesie: (...).

Uzupełnij zdania rzeczownikami w liczbie pojedynczej.

Pozytywne cechy ludzkie: życzliwość, …., …. ; cechy negatywne: chamstwo, …., …. .

W ogrodzie zasialiśmy marchewki …., … i posadziliśmy ziemniaki …., …. .

Zapisz rzeczowniki w następującej kolejności:

Używany tylko w liczbie pojedynczej;

Używane tylko w liczbie mnogiej;

Używany w liczbie pojedynczej i mnogiej.

Terytorium, poślizg, zagajnik, święta, olej, szachy, krewni, szczypce, zmierzch, imię, nauczyciel, dno, śmietana, siano, cukier, brama, atrament.

Rozwiązuj zagadki. Zapisz je wraz ze wskazówkami.

Dwa końce, dwa pierścienie, goździki pośrodku. (Nożyce)

Bez nóg, ale chodzący, bez rąk, ale wskazujący. (Zegar)

Zawsze idą, ale nigdy nie opuszczają miejsca. (Zegar)

Okrągłe, białe, urocze na całym świecie. (Pieniądze/monety)

Ząbkowany, nie gryzący. (Grabie)

Wieczorem położę, będę leżeć spokojnie całą noc. (Brama na zaparcia)

Wszyscy wiedzą, że rzeczowniki są odmieniane, to znaczy zmieniają się w przypadkach i liczbach. Ale czy fraza z piosenki w wykonaniu Mariny Chlebnikowej brzmi dobrze:

Czy mogę nalać ci filiżankę kawy, która cię orzeźwi?

Od każdej reguły są wyjątki. Tak więc słowo „kawa” odnosi się do nieodmiennych rzeczowników. Nie jest używany w liczbie mnogiej i nie zmienia się w zależności od wielkości liter. Prawidłowe użycie to „filiżanka kawy”. Tematem naszego artykułu będą takie wyjątki - rzeczowniki, które mają tylko formę liczby pojedynczej. Rozważmy bardziej szczegółowo.

Rzeczowniki: liczba

To nie tylko w matematyce. Rzeczowniki mają również kategorię liczby. Wiedza o tym oznacza właściwe ich używanie zarówno w mowie, jak i na piśmie. Większość rzeczowników oznacza rzeczy, które można policzyć. W tym celu język rosyjski ma kategorie zarówno w liczbie pojedynczej, jak i mnogiej. Najtrudniej jest zrozumieć, że istnieją rzeczowniki, które mają tylko liczbę pojedynczą lub odwrotnie, tylko liczbę mnogą. Jednocześnie w mowie pojawiają się inne niuanse.

Zdarzają się więc przypadki, gdy liczba mnoga jest wyrażana przez formę rzeczownika w liczbie pojedynczej. Przykładem jest zdanie: „Wróg nie przejdzie!”. To wyraźnie odnosi się do armii wroga, a nie do jednej konkretnej osoby.

Przeważa użycie poszczególnych rzeczowników w liczbie mnogiej:

plotki;
wodza;
jazda na nartach.

Chociaż jest to część mowy, która zmienia się w liczbach, a użycie słów jest całkiem akceptowalne:

plotki;
wodza;
narty.

Najczęstsze rzeczowniki, które nie mają liczby mnogiej, to:

prawdziwy;
kolektyw;
abstrakcyjny;

Przyjrzyjmy się temu bliżej na przykładach.

Oznaczenie substancji, materiału

Co to za słowa? Rzeczowniki w liczbie pojedynczej oznaczają przedmioty o rzeczywistej wartości. Jest ich sporo, co potwierdzają przykłady:

cukier;
mleko;
benzyna;
woda;
asfalt;
bawełna;
ceramika;
porcelana.

Z tych rzeczowników nie można utworzyć innej formy, w tym liczby mnogiej. Nie możesz nimi zastąpić końcówek -ya, -a, -i, -s.

Rzeczowniki w liczbie pojedynczej: przykłady kolektywów

Nazwy zbiorów identycznych przedmiotów lub osób nazywamy rzeczownikami zbiorowymi. Skupiają tych, którzy mają jakąś wspólną cechę:

studenci (wszyscy, którzy studiują na uczelniach);
młodzież (część populacji poniżej 30 roku życia);
młodzież (młodzi ludzie od 14 do 21 lat);
dzieciństwo (od 0 do 18 lat).

Rzeczowniki zbiorowe, które mają tylko formę liczby pojedynczej, mogą również odnosić się do przedmiotów nieożywionych:

listowie;
las świerkowy;
Flora.

Trzeba o tym tylko pamiętać.

rzeczowniki abstrakcyjne

Są to słowa, których nie da się przedstawić obiektywnie, a także policzyć. Należą do nich tytuły:

jakość lub cecha (młodość, ciemność, zręczność, błękit);
stany lub działania (koszenie, cięcie, walka, złość, zachwyt).

Jak nauczyć się definiować rzeczowniki tylko w liczbie pojedynczej? Przykłady zadań pomogą poradzić sobie z zadaniem.

Możesz więc wybrać antonimy dla słów, które przez analogię również nie mogą być użyte w liczbie mnogiej:

biegac w kolo;
siła;
agresja;
zaduch;
uczciwość.

(Odpowiedzi: chodzenie, słabość, spokój, świeżość, kłamstwa).

Z tekstu literackiego w trzech kolumnach możesz wypisać wszystkie rzeczowniki zgodnie z zasadą:

używany w dwóch liczbach;
tylko w liczbie pojedynczej;
tylko w liczbie mnogiej.

Dzięki temu stanie się jasne, że tych pierwszych jest znacznie więcej.

Cechy: rzeczownik nieożywiony, właściwy

Liczba pojedyncza dla imion własnych jest bardziej powszechna. Są rzadko używane w liczbie mnogiej. Często dotyczy to nazwisk, jeśli trzeba wyodrębnić całą grupę osób zgodnie z zasadą pokrewieństwa. Przykład:

W małej wiosce mieszkali tylko Galkins, Lazarevs i Ivanovskys.
Rodzina Kuzniecowa wyróżniała się godnym pozazdroszczenia zdrowiem.

Jeżeli nazwa własna występuje jako jedyny przedmiot i jest nieożywiona, to obowiązkowo należy używać jej w liczbie pojedynczej:

Moskwa.
Wołga.
Rtęć.
Ural.
Urugwaj.

Dotyczy to również nazw złożonych:

„Pierwszy kanał”;
program „Dookoła Świata”;
Obraz Mony Lisy.

Ale to nie jest pełna lista. Oczywiście nie wszystkie rzeczowniki występują tylko w liczbie pojedynczej.

Należy o tym pamiętać

W języku rosyjskim słowa zakończone na -mya nie mają form liczby mnogiej. Te rzeczowniki są łatwe do zapamiętania:

Korona;
ciężar;
wymię;
płomień.

Ale plemię to plemiona, nasienie to nasiona.

Podajemy więc rzeczowniki tylko w liczbie pojedynczej, których przykłady przedstawiono w tabeli.

Innym warunkiem, dzięki któremu można stwierdzić, że rzeczownik nie ma liczby mnogiej, jest brak kombinacji z

Cel: 1. Poznanie kategorii rzeczowników, które mają tylko liczbę mnogą lub tylko liczbę pojedynczą. 2. Umieć odróżnić rzeczowniki mające jedną formę liczbową od innych rzeczowników. 3. Umieć wybrać antonimy dla rzeczowników.

Wyładowania rzeczowników, które mają tylko liczbę mnogą 1. Nazwy przedmiotów sparowanych: sanie, dorożki, nożyczki, szczypce, bramy, okulary, spodnie itp. 2. Nazwy gier: palniki, chowanego, blef niewidomego, szachy, warcaby itp. 3. Oznaczenia poszczególnych przedziałów czasowych: dzień, dni powszednie, zmierzch, święta itp. 4. Rzeczowniki zbiorowo-materialne: makaron, śmietana, drożdże, tusz, perfumy itp. 5. Nazwy własne: Alpy, Karpaty, Chołmogory, Gorki.

Wyładowania rzeczowników, które mają formę tylko liczby pojedynczej 1. Rzeczowniki rzeczywiste: masło, mleko, cukier, woda, olej, stal, miedź itp. 2. Rzeczowniki zbiorowe: las świerkowy, młodzież, studenci itp. 3. Abstrakt ( streszczenie): biel, czystość, lenistwo, życzliwość, szczupłość, entuzjazm, bieganie, koszenie, spacery, ciepło, wilgoć, odwilż itp. 5. Nazwiska własne (pełne imię): Lew Nikołajewicz Tołstoj

Liczba mnoga niektórych z tych rzeczowników jest możliwa, ale tylko w odniesieniu do określonych gatunków, gatunków Stal nierdzewna (liczba pojedyncza) - stale stopowe (pl.); oliwa z oliwek (l.m.) - oleje techniczne (pl.); nieprzeniknione błoto (śpiew.) - błoto lecznicze (pl.); rdzeń kręgowy (ln.) – przygotuj mózgi (pl.)

Wybierz antonimy dla rzeczowników używanych tylko w liczbie pojedynczej. (10 b.) Siła - słabość; prawda fałsz; bogactwo - ubóstwo; łzy - śmiech; zabawa - smutek; starość - młodość; gniew jest dobrocią; biało-czarny; bieganie - chodzenie; światło to ciemność.

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż konto (konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Rzeczowniki, które mają tylko liczbę pojedynczą

Drodzy Chłopaki! Dzisiaj będziemy kontynuować naszą znajomość kategorii gramatycznej liczby. Zobaczysz, że niektóre rzeczowniki nie mogą być w liczbie mnogiej. Pamiętaj, aby zapamiętać grupy leksykalne słów, które mają tylko liczbę pojedynczą i używać ich poprawnie w mowie.

Jak wiecie, większość rzeczowników ma zarówno liczbę pojedynczą, jak i mnogą, tj. zmiana według numerów: matka, notatnik, lis, lampa itp. Spójrz na obrazki, zwróć uwagę, jak końcówka może zmienić liczbę rzeczownika.

Ciasta Ciasta

Wśród rzeczowników są takie, które mają tylko formę liczby pojedynczej. Spójrz na zdjęcia i porównaj podpisy pod zdjęciami. Zwróć uwagę, że czasami rzeczownik w liczbie pojedynczej jest używany w odniesieniu do wielu identycznych przedmiotów: truskawek, mleka itp.

truskawka truskawka Rzeczownik truskawka nie ma liczby mnogiej

Pamiętać! Rzeczowniki występujące tylko w liczbie pojedynczej obejmują wyrazy o znaczeniu: substancje (bawełna, mleko); cechy, działania (biel, strach); grupy ludzi (młodzież, studenci).

To interesujące We współczesnym rosyjskim słowa brzeg, oczy, ręce, stopy, brwi są w liczbie mnogiej. W języku staroruskim istniała tak zwana liczba podwójna, która oznaczała przedmioty sparowane: dwoje oczu, dwie ręce, dwa banki. Jeśli określimy liczbę tych słów w ujęciu historycznym, to musimy powiedzieć, że słowa te mają postać liczby podwójnej.

Aparatura treningowa. Wybierz rzeczowniki, które występują tylko w liczbie pojedynczej. Ale minęły jeszcze dwa dni i Petka zawarła całkowitą umowę z naturą. Twarz uczniaka Mityi była ciemnożółta, jak powóz drugiej klasy, włosy sterczały na czubku głowy i były całkowicie białe... i radość, że wszystko idzie po swojemu. (Według L. Andreev.)

Sprawdź się. Rzeczowniki występujące tylko w liczbie pojedynczej Podziel wyrazy na dwie grupy: tylko w liczbie pojedynczej. h., cała reszta Jeżyna, nos, lot, grabie, srebro, kukurydza, młodzież, wełna, koszula, narzuta, gwiazda.

Mów dobrze! Zapamiętaj, jaka sylaba jest akcentowana w tych słowach: bawełna silosowa z buraków

Symulator Napisz 10 rzeczowników, które mogą przybrać tylko formę liczby pojedynczej i utwórz z nich 2 - 3 zdania.

Symulator Twórz popularne zdania, w których tematami są słowa jagoda, liście, srebro, lot, bunt, a orzecznikami są czasowniki w czasie przeszłym.

Ważny wniosek Istnieją rzeczowniki, które mogą być w liczbie mnogiej lub pojedynczej. Na przykład słowa nożyczki, palniki, bramy występują tylko w liczbie mnogiej. A słowa wierzba, pokrzywa, szczaw, malina, młodość itd. mają tylko liczbę pojedynczą.

Na temat: opracowania metodologiczne, prezentacje i notatki

Mapa technologiczna lekcji „Zagadka liczby mnogiej” (Rzeczowniki, które mają tylko liczbę mnogą).

Mapa technologiczna lekcji „Zagadka liczby mnogiej” (Rzeczowniki, które mają formę tylko liczby mnogiej)...

Lekcja języka rosyjskiego w szóstej klasie specjalnej (poprawczej) szkoły typu VIII na temat „Rzeczowniki, które mają formę tylko liczby pojedynczej lub tylko liczby mnogiej” jest jedną z lekcji ...