활용과 그 결말. 동사의 활용을 결정

결합을 정의하는 방법? 활용 규칙은 학교에서 몇 시간 동안 공부합니다. 그러나 모든 학생이 좋은 연습 없이 그것을 암기할 수 있는 것은 아닙니다. 이와 관련하여 우리는 동사 활용이 무엇인지 상기시키기로 결정했습니다. 활용 규칙도 관련 예와 함께 여러분의 주의를 끌 것입니다.

일반 정보

이것의 정의 또는 동사의 활용은 상당히 많은 사람들을 혼란스럽게 합니다. 특히이 문제는 서면 텍스트를 만드는 동안 자주 발생합니다. 그리고 문맹자로 간주되지 않으려면 동사의 어미를 올바르게 써야 합니다. 그러나이를 위해서는 활용에 대한 모든 규칙을 알아야합니다.

접합이란 무엇입니까?

숫자와 사람의 변화를 결정하고 어떤 문자를 모호한 결말로 써야 하는지를 결정하는 문법 활용이 호출됩니다.

현대 러시아어에서는 첫 번째와 두 번째로 각각 이름이 지정된 두 가지가 알려져 있습니다. 이 단어 또는 해당 단어가 속한 명명된 단어에 따라 마지막에 문자가 선택됩니다. 그건 그렇고, 과거형 동사에는 활용형이 없다는 것을 잊지 마십시오. 활용 규칙은 그러한 단어에는 의심할 수 있는 어미가 없다는 것입니다.

접합을 정의하는 방법

동사를 올바르게 쓰려면 활용 규칙을 항상 기억해야 합니다.

이제 더 자세히 살펴 보겠습니다. 특정 동사가 어떤 활용형을 가지고 있는지 알아내고 끝에 어떤 특정 모음을 써야 하는지 결정하려면 검사할 단어의 강세 위치를 살펴봐야 합니다. 엔딩 자체가 스트레스 위치에 있으면 철자로 모든 것이 즉시 명확해집니다. 이것은 모음이 강한 위치에 있기 때문에 의심의 여지가 없습니다.

그러나이 단어 나 그 단어가 어떤 종류의 활용형인지 알아 내야한다면 어떻게해야합니까? 활용 규칙은 모음 자체에 의해 결정된다는 것입니다. 따라서 문자 "e", "u" 또는 "y"가 강세가 있는 경우 검사 중인 동사가 첫 번째 활용형에 속한다고 안전하게 나타낼 수 있습니다. "I"또는 "a"가 강력한 위치를 차지하면 이것이 두 번째 활용입니다.

스트레스 어미로 활용형을 결정하는 예

활용 규칙을 기억하는 데 도움이 되는 구체적인 예는 다음과 같습니다.

수면은 불완전 동사입니다. 그것의 강조는 엔딩 -yat에 해당합니다. 따라서 이 단어는 두 번째 활용형에 속합니다.
Bear는 불완전 동사입니다. 그것의 스트레스는 엔딩 -ut에 떨어집니다. 따라서 이 단어는 첫 번째 활용형을 의미합니다.

접두사 you-가 붙은 동사

위에서 설명한 활용 규칙은 거의 모든 동사에 적용됩니다. 그러나 학생들은 종종 접두사 you-로 시작하는 단어에 어려움을 겪습니다. 이것은 대부분의 경우 강조가 그것에 해당한다는 사실 때문입니다. 예를 들어 보겠습니다. 번 아웃. 이러한 상황에 직면하면 전문가들은 단순히 이 형태소를 버리고 접두사를 사용하지 않고 단어를 고려하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 소진 - 소진. 결과 동사에는 불완전한 형태와 두 번째 활용형이 있습니다. 따라서 그것을 형성한 최초의 단어도 그것을 가리킨다.

스트레스가 동사 어미에 떨어지지 않는다면?

이제 유능한 글쓰기를 위해서는 위의 규칙을 반드시 적용해야 한다는 것을 알게 되었습니다. 동사 활용은 결정하기가 상당히 쉽습니다. 그러나이 작업이 문제가되는 경우 규칙의 모든 기능을 포함하는 별도의 시트에 테이블을 만드는 것이 좋습니다.

그래서 엔딩이 강조되는 경우와 접두사를 사용하여 알아 냈습니다. 그러나 어미가 강조되지 않은 위치에 있으면 동사의 활용을 결정하는 방법은 무엇입니까? 이 경우 부정사로 결정해야 합니다. 이게 뭐야? 잊어버린 사람들에게 이 용어는 "무엇을 해야 합니까?" 그리고 "무엇을 해야 할까요?"

강세가 없는 어미에 의한 1차 활용 결정의 예

당신 앞에 스트레스가 결말에 떨어지지 않는 단어가 있다면 어떤 규칙을 적용해야합니까? 동사 활용에는 많은 뉘앙스가 포함됩니다. 그리고 필요한 텍스트를 올바르게 작성하려면 모두 알아야합니다.

동사의 활용형이 어떻게 결정되는지 고려하십시오. 끝은 강조되지 않은 위치를 차지합니다.

무승부 (무엇을합니까?) - 이것은 불완전한 동사입니다. 꽤 많은 학생들이 -et put -it (draws)로 끝나는 대신 오류를 가지고 씁니다. 그러나 이것은 사실이 아닙니다. 이 단어를 올바르게 쓰려면 무기한 형식으로 입력해야 합니다.
그는 말할 것입니다 (그는 무엇을 할 것입니까?) - 이것은 완료 동사입니다. 또한 작성할 때 -et로 끝나는 대신 -it(say)를 사용하여 실수하기 쉽습니다. 마지막 음절에 어떤 모음을 사용해야 하는지 결정하려면 주어진 단어를 부정사로 유사하게 변환해야 합니다. say - (what to do?) say.

그렇다면 러시아어의 그러한 규칙을 우리에게 제공하는 것은 무엇입니까? 이 경우 동사의 활용은 초기 형태에 따라 다릅니다. 따라서 부정사가 -yat, -et, -ut, -at, -ot 또는 -yt로 끝나면 검사되는 단어는 첫 번째 활용형에 속합니다. 따라서 이 단어의 인칭 어미는 -et, -eat, -et, -eat, -yut, -ut입니다. -y 및 -y도 가능합니다.

무강세 어미에 의한 2차 활용 결정의 예

활용 규칙 2는 1과 유사합니다. 몇 가지 예부터 시작하겠습니다.

Walk(무엇을 하고 있습니까?)는 불완전 동사입니다. 매우 자주, 강세가 없는 어미 -ite 대신 학생들은 -et를 씁니다. 이 단어를 올바르게 쓰려면 초기 형식으로 입력해야 합니다. 걷기 - (무엇을 해야 합니까?) 걷기.
지출(무엇을 하고 있습니까?)는 불완전 동사입니다. -ite로 끝나는 대신 학생들이 실수로 -et를 입력했습니다. 올바른 철자를 위해 동사는 또한 무기한 형식으로 입력해야 합니다: 지출 - (무엇을 해야 합니까?) 지출.

이러한 예를 바탕으로 두 번째 활용형 동사는 초기 형식이 -it로 끝나는 동사라는 결론을 안전하게 내릴 수 있습니다. 이 경우 해당 단어의 인칭 어미는 -it, -ish, -ite, -im, -yat, -at입니다. -y 및 -y도 가능합니다.

규칙의 예외

모든 규칙에는 예외가 있습니다. 따라서 "to sway", "to shave", "to build" 및 "to lay"라는 단어는 첫 번째 형태에서 "-it"로 끝나더라도 첫 번째 활용형에 기인해야 합니다. 따라서 개인 결말은 다음과 같습니다. 면도-면도, 면도; 설립하다 - 설립하다; 레이 - 레이, 레이 등

무엇보다도 이 규칙에는 "불쾌하다", "감시하다", "증오하다", "인내하다", "잡다", "보다", "듣다", "비틀다", "의존하다", "호흡하다"와 같은 예외 단어가 포함됩니다. , "운전하다". 위의 모든 표현은 부정사가 -et 및 -at로 끝나더라도 두 번째 활용형에 속합니다. 따라서 그들의 개인적인 결말은 다음과 같습니다 : 드라이브-드라이브, 미움-미움, 불쾌-상처, 보류-잠시,보기-보기, 인내-견딜기,보기-보기, 숨 쉬기-숨 쉬기, 의존-의존 등

동사 활용의 특징

첫 번째와 두 번째 활용형 동사 외에도 우리 언어에는 활용형이 다른 단어도 있습니다. 여기에는 "뛰다", "원하다", "흘끗 보다", "주다" 및 "명예"가 포함됩니다. 왜 이기종이라고 불립니까? 사실 그러한 동사의 일부 형태에서는 첫 번째 활용형의 어미가 사용되고 (단수형에서 더 자주) 다른 동사에서는 두 번째 활용형 (복수형에서 더 자주)이 사용됩니다. 여기 몇 가지 예가 있어요.

그는 원한다;
당신이 원하는;
원해요;
그들은 원한다;
당신은 원한다;
우리는 원한다.

예에서 볼 수 있듯이 이질적인 단어는 첫 번째 활용형과 두 번째 활용형의 어미를 모두 포함합니다.

규칙과 예외를 기억하는 방법

모국어에는 가능한 예외가 적지 않은 엄청난 수의 규칙이 있습니다. 동사 활용은 고등학교에서 기억하기 가장 어려운 주제 중 하나라는 점에 유의해야 합니다. 결국 많은 이론 및 실습 시간이 그것에 바쳐진 것은 헛된 것이 아닙니다. 또한이 규칙에 대한 연구를 크게 촉진하기 위해 문학 및 러시아어 교사는 매년 동사 활용 규칙을 기억하는 방법에 대한 점점 더 많은 새로운 방법을 제시합니다. 이를 위해 다양한 노래, 만화시, 알고리즘, 표 및 다이어그램이 생성됩니다. 그러나 그 본질은 동일합니다. 강조되지 않은 위치에있는 동사의 특정 문자가 무기한 형태의 문자에 의존하는 것을 이해하는 것이 매우 중요합니다. 또한 15개의 예외 단어를 위한 장소를 메모리에 남겨 두어야 합니다.

이러한 종속성을 한 번만 기억하면 작성을 시작하기 전에도 동사의 활용형을 결정할 수 있습니다.

따라서 암기를 위한 몇 가지 알고리즘을 고려해 봅시다.

1차 결합. 여기에는 초기 형태가 -it로 끝나지 않는 모든 동사가 포함됩니다(물론 "shake", "shave", "build up" 및 "lay" 예외는 제외).
2차 결합. 여기에는 초기 형식이 -it로 끝나는 모든 동사가 포함됩니다(물론 "offend", "look", "hate", "endure", "hold", "see", "hear", " 돌리기", "의존", "호흡", "드라이브").

이러한 예외 단어를 기억하는 과정을 용이하게 하기 위해 필요한 모든 정보를 포함하는 다음 운율이 특별히 고안되었습니다.

2차로

우리는 의심의 여지없이 그것을 취할 것입니다

모든 동사 that -IT,

면도, 누워 제외.

또한보고, 기분을 상하게하고,

듣고, 보고, 미워하고,

운전하고, 잡고, 숨쉬고, 견디고,

의존하고 돌리십시오.

동사 활용형은 이 품사의 일정한 문법적 특징입니다. 이 기사는 동사의 활용을 결정하는 방법을 설명하고 다양한 활용의 예시가 포함된 표를 제공하며 일반 규칙에 대한 예외도 나타냅니다.

동사 활용이란 무엇입니까

러시아어 동사 활용현재 시제 동사의 형태를 숫자와 인칭에 따라 바꾸는 시스템입니다. 동사 활용은 주어진 품사의 일정한 문법적 특징을 나타냅니다. 러시아어에는 동사의 1과 2 활용의 두 가지 주요 활용 유형이 있습니다. 규칙에 따라 동사 활용은 두 가지 방식으로 결정됩니다.

현재 시제 동사의 강조된 인칭 어미에 따르면;
동사의 어미에 강세가 없으면 활용은 부정사의 접미사(무기한 형태)에 의해 결정됩니다.

개인 어미로 동사의 활용을 결정하는 방법

강조된 인칭 어미가 있는 동사의 활용형을 결정하려면 단어를 숫자와 사람으로 활용하는 것으로 충분합니다. 예를 들어 활용의 동사 1과 2의 인칭 어미 목록은 이해할 수 있는 러시아어 동사 활용 표에 나와 있습니다.

얼굴	동사 1 활용형			동사 2 활용형
얼굴	단위 숫자	망. 숫자	동사 1 활용형의 예	단위 숫자	망. 숫자	동사 2 활용형의 예
1위	-y (-y)	-먹다	그리다, 꿰매다, 성장하다 그리다, 꿰매다, 성장하다	-유(-유)	-그들을	요리하다, 사다, 보관하다 요리하다, 사다, 보관하다
2위	-먹다	-et	그리다, 꿰매다, 성장하다 그리다, 꿰매다, 성장하다	-쉬	-ite	요리하다, 사다, 보관하다 요리하다, 사다, 보관하다
3위	-et	-ut (-우트)	그리다, 꿰매다, 성장하다 그리다, 꿰매다, 성장하다	-그것	-에(-야트)	요리하다, 사다, 보관하다 요리하다, 사다, 잡다

강세가 없는 어미가 있는 동사의 활용형을 결정하는 방법

인칭 어미가 강세가 없는 동사의 활용형을 알아내려면 동사(부정사)의 부정형을 형성하고 부정사 접미사로 동사의 활용형을 결정해야 합니다.

첫 번째 활용의 동사발표:

상위 5개 기사이것과 함께 읽는 사람

-et(제2 활용형 예외 동사 7개 제외);
접미사가 있는 동사 -에(제2활용과 관련된 4개의 예외동사 제외);
접미사가 있는 예외가 있는 세 개의 동사 -그것 (짓다, 눕다, 면도하다);
접미사가 있는 모든 동사 -ot, -ut, -t등 (신발, 잡초, 그라인드).

두 번째 활용의 동사발표:

부정 접미사를 가진 동사 -그것(1차 활용형의 예외동사 3개를 제외한 모든 동사);
접미사가 있는 예외가 있는 7개의 동사 -et (보다, 화나게 하다, 미워하다, 의지하다, 견디다, 지켜보다, 돌리다);
접미사가 있는 예외가 있는 네 개의 동사 -에 (숨쉬다, 듣다, 운전하다, 참다).

반대 활용 동사

1과 2 활용형을 제외한 동사는 활용형 동사입니다. (원함, 명예런 및 파생 상품), 1차 및 2차 접합 모두에 의해 부분적으로 접합됩니다. 또한 특별한 어미 체계를 가진 동사가 있습니다. (먹고,주고, 파생).

글을 읽을 줄 아는 모든 사람은 동사의 활용이 무엇인지 알고 있습니다. 그러나 많은 사람들에게이 주제는 여전히 많은 질문을 제기합니다. 동사는 형태 학적 특징이 가장 많은 가장 신비한 품사 중 하나이기 때문입니다. 혼동하지 않는 방법에 대해 자세히 알려 드리겠습니다.

첫 활용

어미 철자법에 실수하지 않으려면 동사의 활용형이 무엇인지 알아야합니다. 이 개념은 무엇을 의미합니까? 언어학자들은 활용을 인칭 및 수와 같은 범주에서 절대적으로 모든 동사의 변화라고 부릅니다.

엔딩에 따라 일반적으로 "첫 번째"와 "두 번째"라고하는 두 가지 유형의 엔딩이 구별됩니다. 활용형을 올바르게 결정하기 위해 동사를 부정사라는 형태로 놓고 무엇을 해야할지(해야할지) 질문에 대답합니다.

그런 다음 단어가 무엇으로 끝나는 지 살펴 봅니다. 마지막 문자 "-ot", "-et", "-at", "-yat", "-yt"는 동사의 첫 번째 활용형이 있음을 알려줍니다. 잡초, 상처, 생각, 쏘고, 씻으십시오.

단어의 마지막 접미사가 "-sya"인 경우 어떻게 해야 합니까?

말로 싸우다, 싸우다, 싸우다컨쥬게이션을 결정하는 것은 어렵지 않습니다. "-sya" 접미사를 버리고 단어가 어떻게 끝나는지 다시 살펴보고 동일한 알고리즘을 사용하여 활용형을 결정하기만 하면 됩니다. 단어 싸움접미사가 없으면 "-ot"로 끝나며 이는 첫 번째 활용형을 의미합니다.

모든 규칙과 마찬가지로 여기에도 예외가 있습니다. 단어 깎다그리고 놓다일반적으로 첫 번째 결합이라고합니다. 이는 이 말의 역사적 변천 때문이다.

두 번째 활용

첫 번째와 구별하려면 이 그룹의 단어가 부정형으로 어떻게 끝나는지 알아야 합니다. 동사의 활용형이 무엇인지 알면 이렇게 하는 것이 어렵지 않을 것입니다. "-it"로 끝나는 부정사(이미 언급된 부정사 제외) 깎다그리고 놓다)는 두 번째 활용형을 나타냅니다. 이야기, 웃음, 잡기, 사랑.

"-sya" 반환 접미사를 무시하십시오. 활용형을 전혀 변경하지 않습니다. 기도하다, 자랑하다, 짓다.

그러나이 동사 그룹에는 운전, 숨 쉬기, 듣기, 보류, 견디기, 돌리기, 의존하기,보기, 미워하기, 보기, 불쾌하기 등 11 가지 예외가 있습니다. 그들 모두는 "-it"의 조합으로 끝나지 않는다는 사실에도 불구하고 두 번째 활용형에도 속합니다. 이 동사들은 반드시 배워야 하며, 그렇지 않으면 실수가 불가피합니다.

실제로 규칙의 적용

이제 동사가 부정형인 경우 동사가 어떤 활용형에 속하는지 알 수 있습니다. 그러나 종종 구두 및 서면 연설에서 우리는 올바른 인칭과 번호를 사용하여 이 품사를 사용합니다.

예를 들어, "생각하다"라는 동사가 있습니다. 그것은 3 리터의 형태입니다. 단수형. 초기 형태를 결정하는 것이 필요합니다. 무엇을 해야 합니까? Think - "-at"로 끝나고 나열된 예외 목록에 속하지 않으므로 첫 번째 활용형에 속합니다.

또 다른 예는 "to live"라는 동사입니다. 모든 것이 명확한 것 같습니다. 결말은 "-it"이므로 두 번째 활용형입니다. 그러나 여기에서는 더 조심해야 합니다. 단어를 3인칭 복수형으로 넣으면 "live"가 됩니다.

동사의 인칭 어미 표를 생각해 봅시다. 스트레스를 받으면 단수형으로 -et, 복수형으로 -ut (yut)로 끝나는 1 단어를 활용으로 간주합니다.
두 번째로 -it(단수) 및 -at(yat)를 복수로 정의합니다.

따라서 우리는 "살다"라는 단어에 "ut"로 끝나는 인칭 강세가 있음을 알 수 있으므로 첫 번째 활용형을 참조하겠습니다.

우리는 인칭 동사의 어미가 강세를 받지 않는 경우 부정사로 결정할 것이라고 결론을 내립니다. 맞춤법 오류가 발생하지 않도록 신중하게 고려하는 것이 좋습니다. 강조된 개인 어미가 있는 단어에서는 철자에 문제가 없을 것입니다. 빵을 굽고(질문 1개) 침묵합니다(질문 2개).

한 단어에 두 가지 활용형

러시아어는 화려한 철자와 형태로 유명합니다. 우리는 활용형의 두 그룹에 이름을 지정하고 각각에 어떤 예외가 있는지 알아내고 개인 형식의 어미를 배운 것 같습니다.

그러나 여기에 "원하다"라는 단어가 있습니다. 어미 "-et"는 이것이 첫 번째 활용형임을 알려줍니다. 그러나 복수형에 넣을 가치가 있으며 우리는 "원한다"를 얻습니다. 아시다시피 "-yat"는 두 번째를 나타냅니다. 동사 활용의 특징은 무엇입니까? 그들 중 일부는 두 그룹의 결말을 가지고 있다는 사실. 이러한 단어를 이기종이라고합니다. "want"라는 동사 외에도 "run"이라는 단어와 "honor"라는 단어가 포함됩니다.

이제 동사의 활용형이 무엇인지 알면 쉽게 결정할 수 있습니다. 이것을 올바르게 할 수 있다는 것은 어미의 철자에 실수를 하지 않는 것을 의미합니다.

현재 및 미래 시제 동사는 수와 인칭이 바뀝니다.

숫자	얼굴	현재 시제		미래 단순 시제
단위	1위	나는 거짓말을 하고 있다	바라보다	나브루	검사하겠습니다
	2위(당신)	넌 거짓말하고있어	바라보다	거짓말하다	검사하다
	3rd (그, 그녀, 그것)	거짓말하는	외모	거짓말	검사하다
복수형	1위(우리)	거짓말하는	우리는 본다	거짓말하다	검사하자
	2위(당신)	넌 거짓말하고있어	보다	거짓말하다	검사하다
	3위(그들)	거짓말하다	보고있다	나브루트	검사하다

1인칭 단수는 화자 자신이 행위를 수행함을 나타내고, 복수는 화자를 포함하여 여러 사람이 행위를 수행함을 나타냅니다.

2인칭 단수형은 화자의 대담자에 의해 동작이 수행됨을 나타내고, 복수형은 대담자를 포함하여 여러 사람이 동작을 수행함을 나타냅니다. 어떤 경우에는 정중하게 대할 때 복수형이 한 명의 대담자에게만 전달됩니다.

현재 및 미래 시제의 2인칭 단수 동사에는 어미가 있습니다. -먹다 (-먹다)또는 -쉬. 이 엔딩의 끝에는 필연적으로 소프트 사인이 작성됩니다 ( 비), 예:

놀이 비- 놀이 비 sya, 당신은 준비하고 있습니다 비- 요리하다 비시아

3인칭 단수는 행위가 말하는 사람이나 사물을 가리킨다는 것을 나타내고, 복수는 행위가 복수의 사람이나 사물을 가리킨다는 것을 나타냅니다.

1차 및 2차 결합

동사 활용- 이것은 사람과 숫자의 동사 변화입니다. 현재 시제와 미래 시제의 직설법 동사만 활용될 수 있습니다. 러시아어에는 두 가지 활용형이 있습니다. 첫 번째그리고 두번째. 활용형은 엔딩에서 서로 다릅니다.

숫자	얼굴	결말
숫자	얼굴	1 활용형	2 활용
유일한 것	1위 - 나	-y (-y)	-y (-y)
	2위 - 너	-먹다 (-먹다)	-쉬
	세 번째 - 그는 그녀가 그것을	-et (-et)	-그것
복수형	1위 - 우리	-em (-em)	-그들을
	2위 - 너	-ete (-ete)	-ite
	세 번째 - 그들	-ut (-우트)	-에(-야트)

동사의 수와 인칭을 나타내는 어미를 인칭이라고 합니다.

비인격 동사는 배우의 참여없이 또는 그와 독립적으로 스스로 수행되는 행동을 나타내며 다양한 자연 상태, 주변 세계 및 사람의 이름을 지정합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

나 지금 떨리는. 밖의 어두워진다.

비인칭 동사는 조건부 분위기의 형태를 가집니다:

어두워질거야, 어두워질거야

직설법에서 비인격 동사는 시제가 바뀌고 두 가지 형태를 가질 수 있습니다.

3인칭 단수 현재 및 미래 시제:
저녁, 어둠
과거 시제 중성 단수형:
저녁, 어둠

문장에서 비인칭 동사는 서술어이지만 주어가 없고 가질 수도 없습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

나는 떨린다. 이미 어두워지고 있습니다.

문장에 주어가 없으면 개인 동사는 비개인적인 의미로 사용될 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

길거리에서 힘들어 시끄러운. 가는 길 휴대자동차 흐름.

또한 비인칭 동사는 접미사가 있는 인칭 동사에서 형성될 수 있습니다. -sya (-sya):

그녀는 많이 발명한다 – 아무것도 발명하지 않는다 시아.

아이는 놀았다 - 그가 놀지 않은 길에서 캠핑.

러시아어의 첫 번째 활용형 동사는 -yat, -et, -yt, -ot, -at, -ut, -t로 끝납니다. 다음 11개는 예외로, 암기하기 위해 일종의 계수로 접혀 있습니다. 라임: 드라이브, 보류, 돌리기, 기분 상하게 , 보고, 듣고, 미워하고, 의존하고, 견디고, 심지어 숨을 쉬고, 보세요. 그녀는 영화 Plumbum 또는 The Dangerous Game의 주인공이 목소리를 냈습니다.

-at, -yat, -ish, -im, -it, -ite로 끝나는 동사는 두 번째 활용형에 속합니다.

운영. 3인칭 복수형에서 이 동사는 어미 1 활용형(달리기)을 갖습니다. 그것의 다른 모든 형태는 두 번째 활용에 속합니다.

원하다. 이 동사의 복수형은 두 번째 활용형에 속하고 단수형은 첫 번째 활용형에 속합니다.

일견. 이 동사는 두 가지 형태만 있습니다. 첫 번째 활용형에는 복수형(bezzhat), 두 번째 활용형은 3인칭 단수형(bezzhet)이 포함됩니다.

명예. 이 동사의 3인칭 단수는 1 활용형입니다. 나머지는 모두 두 번째입니다.

활용은 사람과 숫자로 동사의 형태(어미)를 수정한 것입니다. I sing, you sing, he sings, we sing, you sing, they sing.

활용형을 알면 문자 E 또는 I로 동사의 강세가 없는 어미를 올바르게 쓸 수 있습니다. 예를 들어, 보거나 씁니다.

러시아어 동사에는 I와 II의 두 가지 활용형이 있음을 기억해야 합니다. 하지만 이 외에도 다양한 활용 동사가 있습니다.

동사의 활용형을 결정하는 두 가지 방법이 있습니다.

우리는 동사를 현재 또는 미래 시제로 활용합니다. 활용 중 스트레스가 개인 결말에 해당하는 경우 마지막에 활용을 결정합니다. 인칭 어미는 인칭에 따라 바뀔 때 동사의 어미입니다.

인칭과 수의 변화가 있는 동사에는 인칭 어미가 있습니다.

첫 활용-y (th), -eat, -et, -eat, -et, -ut (-yut). 엔딩에서 우리는 문자 E, U, Yu를 씁니다.

두 번째 활용-u (-u), -ish, -it, -im, -ite, -at (-yat). 엔딩에서 우리는 문자 I, A, Z를 씁니다.

예를 들어

붓기: 내가 붓고, 당신이 붓고, 그가 붓고, 우리가 붓고, 당신이 붓고, 그들이 붓습니다-I 활용;

앉다: 나는 앉아 있고, 당신은 앉아 있고, 그는 앉아 있고, 당신은 앉아 있고, 그들은 앉아 있다 - II 활용.

동사를 접두사로 활용하면 접두사 자체가 스트레스를 받기 때문에 어려움이 있습니다. 예: 자르다, 말하다. 이 경우 접두사를 버리고 그것 없이 동사를 활용해야 합니다. 예를 들면 : 컷 - 컷, 나는 컷, 당신은 컷, 그는 컷, 우리는 컷 - 나는 활용.

또는 : 발음-말하다, 내가 말하다, 당신이 말하다, 그들이 말하다-II 활용.

동사에 강세가 없는 인칭 어미가 있는 경우 동사를 무기한 형식으로 지정합니다(무엇을 해야 할지 질문에 답).

두 번째 활용이것들은 강세가 없는 인칭 동사로 끝이 없는 동사(-itsya)로 무기한 형태(타다, 짓다, 소용돌이, 거품 등)입니다. 나 활용 ).

두 번째 활용이들은 -et로 끝나는 7개의 동사입니다: 불쾌하다, 견디다, 보다, 의존하다, 미워하다, 돌리다, 보다.

두 번째 활용이들은 -at로 끝나는 4개의 동사입니다: breath, hear, hold, drive.

첫 활용이들은 모두 인칭 강세가 없고 -et, -at, -yat, -ot, -ut, -yt, -ti, -t 등으로 끝나는 동사입니다. 무기한 형태로.

첫 활용다음은 예외 동사입니다. 누워서 면도하고 흔들고 짓습니다.

반대 활용 동사이들은 단수형에서 I 활용형의 인칭 어미를 갖고 복수형 II 활용형에서 끝나는 동사입니다. 예를 들어, 엿보기, 실행, 원하다: 내가 원한다, 당신이 원한다, 그가 원한다, 우리가 원한다, 당신이 원한다, 그들이 원한다.

활용은 숫자와 사람의 동사의 변화를 결정합니다. 동사 활용은 러시아어 학습에서 가장 어려운 주제 중 하나입니다. 그러나이 주제를 이해하려면 절대적으로 필요합니다. 그렇지 않으면 올바르게 작성하는 것이 불가능합니다.
동사의 활용형을 결정하는 첫 번째 단계는 강조 어미가 있는지 여부를 이해하는 것입니다. 강세가 동사의 끝에 있는 경우에는 e강 위치에 있는 모음에 의해 활용이 결정됩니다. 첫 번째 활용형의 동사는 어미 -em, em, -et, -ut(-ut), -u(-u) 또는 먹다, 예를 들어 알고 있는 단어에서 호출합니다. 두 번째 활용형의 동사는 -im, -ish, -it, -ite, -at, -yat로 끝납니다.
동사가 인칭 어미에 강세를 갖지 않는다면 동사의 활용은 부정사, 즉 초기의 비인격적 형태에 의해 결정됩니다. 부정사가 그것으로 끝나면 두 번째 활용형 동사가 생깁니다. 다음 동사는 예외입니다: lay, shave, build up 및 sway.
et 및 -at로 끝나는 다음 동사도 두 번째 활용형에 속합니다: 운전하다, 보다, 보다, 견디다, 의존하다, 불쾌하다, 미워하다, 돌리다, 듣다, 붙잡다, 숨 쉬다. 글을 쓸 때 실수하지 않도록 이 목록을 기억하기만 하면 됩니다. 인칭 어미에 강세를 두지 않는 나머지 동사는 1 활용형의 동사입니다.
1차, 2차 활용형 동사 외에도 활용형이 다른 동사도 있습니다. 그들의 형태 중 일부는 첫 번째 활용에 따라 형성되는 반면 다른 형태는 두 번째 활용에 따라 형성됩니다. 다양하게 활용되는 동사 중에는 명예, 원하다, 엿보다, 달리다 등의 동사가 있습니다. 예를 들어 단수형을 원한다는 동사는 1차 활용형의 규칙에 따라, 복수형은 2차 활용형의 패턴에 따라 형성된다.
동사의 활용형은 문법적 범주 중 하나이며, 이를 통해 숫자와 인칭의 변화가 결정됩니다. 활용에 따라 러시아어에는 특정 철자 규칙이 있으므로 활용에 대한 올바른 정의가 매우 중요합니다.
다음은 러시아어 동사 활용을 결정하는 간단한 지침입니다.
동사 활용은 학교에서 결정됩니다. 인생에서이 지식은 언어 학자 나 러시아어 교사가 아닌 경우 실제로 필요하지 않습니다. 규칙: 동사 활용은 부정형에 의해 결정됩니다.
동사의 활용을 정확하게 결정할 수 있는 명확한 알고리즘이 있습니다. 또한 다양한 예외를 기억하는 것도 중요하고, 다르게 거절되는 동사를 모두 외우기 위해 동사의 어미가 강세가 있는 경우 동사를 3인칭 복수형으로 넣어야 합니다. 어말의 모음은 동사가 1활형 또는 2활용어에 속한다는 신호로, 1활형의 동사는 어미 ut(-ut), 2활형 -at(-yat)를 갖는다. bloom, and to 2 hang, burn, lie. 기억하는 것이 매우 중요합니다: 3인칭 복수 동사의 끝에서 활용형을 결정하려면 어미가 강조된 경우에만 가능합니다. 스트레스가 끝에 떨어지지 않으면 동사, 단어는 부정형으로 번역되어야 합니다. 예를 들면: 숨을 쉬다. 초기 형식은 무엇을 해야 하는지에 대한 질문에 답하며 기본 범주가 없습니다. 종의 기호만 유지하며 동사가 재귀인지 타동인지 자동사인지도 결정합니다. 이니셜(무기한) 형태는 일반적으로 부정사라고 합니다. 이니셜 형태에 강세가 없는 동사는 2nd 활용형에 속하고 나머지 동사는 1st 활용형에 속합니다. 또한 규칙의 예외인 여러 동사를 기억해야 합니다. 다음 예외 단어는 동사 활용형 1에 속합니다: beat, shave, twist, rot, live, build, swell, pour, drink, rest, lay, sewing , -knock (타박상, 실수하다) 및 그들로부터 형성된 모든 동사 학교에서도 모두가 가장 일반적인 예외 단어 인 11 개의 동사를 빠르게 기억할 수있는 쉬운 운율에 대해 알게되었습니다. 규칙에. 그것으로 끝나지 않고 2차 활용에도 속한다. 이 경우 알파벳순으로 나열됩니다. 돌리기, 보기, 운전, 유지, 숨쉬기, 의존, 증오, 불쾌, 듣기, 감시, 인내. 이 말씀을 기억해야 합니다
학교에서의 이 규칙은 끊임없이 내 머리에서 날아갔다. 그리고 동사의 실제 활용을 결정하는 것은 그리 어렵지 않습니다. 우리는 동사를 초기 형태로 가져옵니다. 부정사와 정의합니다. (부정사는 what to do?라는 질문에 답합니다. 단어의 어미가 위에 있고 강세가 없으면 단어는 두 번째 활용형에 속합니다. 11개의 동사는 두 번째 활용형의 예외입니다. 반드시 기억해야 합니다.
우리의 라임은 약간 달랐고 기억하기가 그리 어렵지 않았습니다.
듣고, 보고, 기분을 상하게 하고, 지키고 미워하기 위해 운전하십시오. 그리고 숨을 쉬고, 보고, 돌리세요. 그리고 의지하고 인내하십시오.
🙂 나머지는 모두 1활용입니다.
동사의 인칭 어미를 올바르게 쓰려면 동사의 활용형을 올바르게 결정해야 합니다. 많은 학생들에게 이 주제는 어렵고 혼란스럽지만 여전히 배우고 규칙과 예외를 기억해야 합니다. 동사에는 첫 번째와 두 번째의 두 가지 활용형이 있습니다.
현대에서 러시아어로존재하다 두 개의 동사 활용형: I 및 II.
용어 아래에 있음을 상기시켜 드리겠습니다. 동사이 맥락에서 의미 품사질문에 답하기 무엇을 해야 합니까?, 무엇을 해야 합니까? (그리고 파생 상품, 예를 들어, 우리는 무엇을 할 것인가? 등). 동사는 동작, 상태, 태도를 나타냅니다. 동사는 다음과 같은 기능을 가질 수 있습니다.
- 음성(실제 또는 능동태, 수동태 또는 수동태. *현대 언어학자들은 여전히 평균 반환 음성을 구분합니다*),
- 외모 (완벽한, 불완전한),
- 사람(첫 번째, 두 번째 및 세 번째)
- 숫자(단수, 복수)
- 시제(현재, 과거, 미래)
- 분위기 (지시법, 조건부 또는 가정법, 명령법) 및
- 성별(남성, 여성, 중성).
동사는 또한 타동성 / 비 타동성 (나는 답을 씁니다-타동, 나는-자동사), 반사 / 취소 불가능 (그는 오랫동안 사과했습니다-반사, 우리는 읽습니다-취소 불가능)과 같은 형태 학적 특징을 가질 수 있습니다.
아래에 동사 활용- 이해하다 사람에 의해 동사 변경(나, 너, 그, 등) 그리고 숫자(단수 및 복수). 언어학자들은 넓은 의미에서 동사 활용의 개념을 가지고 있으며, 이를 통해 동사의 분위기, 시제, 인칭 및 수의 변화를 이해합니다.
동사의 활용형을 결정하려면 다음이 필요합니다.:
- 원래 형태로 변환(그렇지 않으면 부정형, 부정사라고도 함). 동사의 초기 형태는 양상, 타동성/비타동성, 반사성/비반사성의 징후만 유지합니다. 예를 들어 동사에서 듣기, 흡입 - 흡입, shl - 이동, 마무리 - 포장 등의 초기 형식을 듣습니다.
- 스트레스가 동사 끝에 오는지 확인하십시오.?
- -it로 끝나는 강세가 없는 모든 동사는 2차 활용형에 속합니다..
- 또한 2차 활용형에 속합니다 - 11개의 예외 동사기억해야 할 것.
한번은 학교에서 강제로 운율을 암기해야 했습니다.
운전하다, 붙잡다, 숨을 쉬다, 의존하다,
보고 듣고 상처받고,
그리고 또한 견디다, 돌다
미워하고 지켜봐.

이 동사의 모든 파생어는 2차 활용형도 참조한다는 점에 유의해야 합니다.
- 다른 모든 동사는 1st 활용형에 속합니다.(몇 가지 예외가 있음).
-it에 있는 일부 동사에 대해 특별히 언급해야 합니다. 여기서 강세는 단어 끝에 옵니다: shave, lay, rest, beat, twist, pour, drink, sewing, rot, live 및 동사 - shib (타박상, 실수). 그들은 1차 결합에 속합니다.
to build, to sway와 같은 희귀 동사를 1차 활용형으로 지칭하는 것이 일반적입니다.
동사가 속한 활용형을 알면 동사를 활용할 때 어미를 올바르게 쓸 수 있습니다(* 1인칭 단수에서는 I 및 II 활용형 모두 어미가 -u (-u)*로 끝남):
추신 *러시아어에는 첫 번째 활용형의 일부, 두 번째 활용형의 일부를 포함하는 다양한 활용형 동사가 몇 가지 있습니다(예: 실행, 원함*).
어미가 다른 러시아어에는 두 가지 활용형이 있습니다. 어미가 -eat, -em, -et, -et, -ut, -yut인 동사는 첫 번째 활용형에 속하며 어미가 -ish, -im, -it, -ite, -at, - yat, - 두 번째 활용에.
학교 시절의 운율을 기억하는 암기에는 여전히 예외가 있습니다.
듣고 보고 상처받고
숨쉬고 미워하는 드라이브
시계, 보류, 돌리기
그리고 의지하고 인내하십시오.
이들은 두 번째 활용의 동사입니다
당신은 매우 흥미로운 질문을 했습니다. 왜냐하면 러시아어에서 동사 활용의 정의와 관련하여 논란이 되고 혼란스러운 질문이 많기 때문입니다. 언어.
실습에서 알 수 있듯이 많은 사람들이 동사의 활용을 결정하기가 어렵습니다.
언어 범주 연구의 기초는 일반적으로 저학년에 놓여 있습니다. 그리고 교사가 첫 번째 실수를 가두는 것은 동사의 활용을 결정하는 능력의 형성에서 여기에 있습니다.
당신은 아마 러시아 교과서에서 그것을 눈치 챘을 것입니다. 랭. 처음에는 학교에서 동사 활용 주제를 공부할 때 동사를 포함하는 연습 문제가 먼저 제공됩니다. 개인 형식 중 하나에 강조된 개인 엔딩이 있습니다.
제 생각에는 그러한 동사 형태의 활용을 결정하는 것이 매우 간단하다는 점에 주목하는 것이 흥미 롭습니다.
개인 타악기를 골랐다. 끝내고 접합이라고 불렀습니다.
불행하게도 교과서는 이질적인 동사(run, want)와 고대 활용형 동사(give, eat)의 중요한 특징 1개를 언급하지 않습니다.

개인적인 형태 측면에서 충격적인 결말도 있습니다 (달리기, 원하다, 주다, 먹기).
또 다른 문제는 이미 4 학년에 동사의 형태 학적 분석에서 개인뿐만 아니라 있다는 사실을 알게되면 놀랄 것입니다. 형태뿐만 아니라 과거의 형태도 있습니다. 시각 또는 명령적인 분위기에서. 이 경우 동사를 넣는 것이 일반적입니다. 3인칭으로 pl. 시간이지만 개인의 비인격 동사를 명심해야합니다. 형태는 3인칭 단수의 형태만 있습니다. 시간 (새벽, 저녁, 수면).
1) 품사의 일부인 동사의 형태학적 분석에서 언어 과제로서의 활용;
2) 철자법의 필요성으로서 활용.
억세 인칭 어미에 의한 활용형 결정의 용이성은 안타깝게도 교사가 무강세 동사에 대해서만 활용형 연습에 집중한다는 사실로 이어집니다. 개인 결말 (철자 필요성에 대한 작업)을 통해 자발적으로 또는 비자발적으로 어린이에게 ch를 넣는 기술을 형성합니다. 처음에. 이 동사가 강조된 형태를 가지고 있는지 확인하지 않고 형태. 개인적인 결말.
이 단순화는 일반적으로 중간 링크에서 계속됩니다. 러시아어 교사라면 기분이 어떨지 상상해보십시오. 랭. 나는 당신의 자녀에게 2를 줄 것입니다. 그가 동사 강세에 대한 검색에서 활용형을 결정하기 시작했기 때문입니다. 개인적인 결말?
따라서 대부분의 학교 졸업생은 다음 질문에 답합니다.
많은 사람들이 이렇게 대답할 것입니다.
이 응답은 그들의 마음에 1단계가 형성되지 않아 쇼크 식별이 필요합니다. 개인 졸업.
또한 예외 동사에서 접두사의 활용을 결정하는 데 또 다른 어려움이 있습니다. 물론 학교 교과서에는 접두사가 활용형에 영향을 미치지 않는다는 정보가 있습니다. 그러나 동사는 범용 알고리즘과 특별히 선택된 연습 문제로 인해 이러한 종류의 동사 활용을 결정하는 기술의 형성에 대한 체계적인 접근이 없습니다.
전통적으로 동사 활용의 정의에는 2단계가 포함됩니다.
1) 개인 동사의 어미 1차 및 2차 활용형은 스트레스 하에서만 명확하게 정의됩니다. 이렇게 하려면 yavl-Xia 개인 여부를 설정해야 합니다. 동사의 끝 퍼커션이든 아니든.
2) 개인에 대한 강조가 있는 경우. 어미가 떨어지지 않으면 예외 동사를 분리한 후 부정사에 의한 활용을 결정합니다.
이 주제에 대한 일부 연구자들이 제공하는 것을 알고 싶습니까? 그들은 접합을 결정할 때 다음 사항에 주의를 기울일 필요가 있다고 생각합니다.
- 예외 동사;
- 활용 동사;
- 고풍 활용 동사.
그러나 접두사 및 접미사의 변형에 주의를 기울일 필요도 있습니다.
활용을 결정할 때 강조 접두사 you-가있는 동사에도주의를 기울여야합니다. 대부분의 경우 그러한 동사의 형태이기 때문입니다. 스트레스는 접두사에 유지되지만 접두사가 아닌 대응 요소에서는 끝으로 이동할 수 있습니다.
그들은 앉을 것입니다. 참조 좌석
런아웃 런아웃; 참조 운영
문제가 발행됩니다. 참조 줄게
따라서 컨쥬게이션을 결정하는 알고리즘입니다. vb. 다음과 같아야 합니다.
동사가 어떤 형태인지 결정하십시오.
- 만약 동사. 안타가 있습니다. 개인적인 어미(1인칭 제외), 접두사와 접미사를 구분(가능한 경우)하고 접두사가 아닌 형태가 동사의 활용군에 포함되지 않도록 한다. 타악기 개인. 어미(실행, 원함) 및 고대 활용형 동사(먹다, 주다).
접합을 정의합니다.
- 과거의 동사. 시간, 주님 또는 조건부 분위기와 처음부터. 형식은 3번째 l에 넣습니다. pl. h., 예를 들어, 부정사 scream, sit (cf. scream, sit) 많은 사람들이 주저하지 않고 즉시 첫 번째 활용형을 잘못 언급하기 때문에 ..
만약 동사. 쇼크가 있다. 개인적인 끝, 포인트 1을 참조하십시오.
- Ch. 운없이. 개인적인 결말로 접두사 you-가 있으면 버리고 결말을 확인하십시오. 엔딩이 강조된 경우 1번 항목을 참조하십시오.
다른 동사. 스트레스받지 않은 개인 시작에 끝을 두십시오. 모양.
- 가능한 경우 접두사와 접미사(-sya)를 분리하고 이 동사인지 확인합니다. 제외 아니면.
- 부정사의 어간이 끝나는 모음에 따라 예외가 아닌 동사의 활용형을 결정합니다.
마지막이라는 사실에 주목하고 싶습니다. 결합을 결정하는 단계. vb. 다음 사항도 적용됩니다.
- 동사가 끝나는 곳을 찾으십시오.
그러나이 메모는 두 가지 개념의 혼란을 초래할 수 있기 때문에 덜 성공적입니다.
- 부정사 접사(-t);
- 부정사가 끝나는 것(-at, -et, -it 등). 이것의 결과는 부정사의 접사를 정확하게 강조할 수 없다는 것입니다.
예:
눈 녹는 냄새가 나는 축축한 사시 나무에서 마을 아이들이 즐겁게 모여 듭니다. 가로질러봄 햇살이 따사로운 들판에서.
우리는 결합을 정의합니다. 체..
1. 가로질러 ch. 과거형으로 시간, pl. 시간..
2. 가로질러 달리다세 번째 엘. pl. h. 개인적인 결말 충격. 접두어가 없는 형식: 실행.
운영복합 동사 형태 도망치다.
산출: 가로질러결합 동사 형태.
형제 지연직장에서.
데프. 동사 변화 체..
1. 지연 ch. 과거형으로 온도 단위 h, 남성 친절한.
2. 머뭇거릴 것이다세 번째 엘. 복수형 개인적인 결말은 별거 없습니다.
3. 우리는 Ch를 넣습니다. 처음에. 형태 질질 끌게 하다.
4. 접두사와 접미사 구분 유지하다.
동사 유지하다두 번째 질문의 동사 제외.
산출: 지연양식 ch. 두 번째 심판 (예외).
암기하다이 구절을 마음으로.
우리는 심판을 정의합니다. 체..
1. 암기하다마스터 형태의 동사. 성향 pl. 시간..
2. 암기하다세 번째 엘. 복수형 개인적인 결말은 강조되지 않습니다.
3. 시작했다. 형태 암기하다.
4. 우리는 접두사를 분리 가르치다. Ch. 가르침도 예외는 아닙니다.
5. 부정사의 어간은 -i로 끝납니다. Ch. 두 번째 질문
산출: 암기하다양식 ch. 2차 결합.
따라서 알다시피 다음과 같이 제안됩니다.
1) 접두사가 붙은 ch뿐만 아니라 언어 연습을 포함합니다. 현재의 형태로 또는 단순한 미래. 시간뿐만 아니라 다른 동사 형태, 복잡한 접두사 및 접미사;
2) 동사가 되도록 부정사의 어간을 강조하는 기술을 연습합니다. 스트레스를 받지 않고 개인적인 엔딩은 줄기의 마지막 모음을 사용하여 활용을 결정합니다.
동사 활용에 관한 러시아어 주제는 노련한 우수한 학생들에게도 가장 어렵고 혼란스러운 주제 중 하나입니다. 동사의 활용에 대한 올바른 정의는 다이어그램에 표시된 식별을 위한 이해 가능한 알고리즘에 의해 촉진됩니다.
러시아어로 복잡한 주제를 마스터하려면 예외를 구성하는 단어와 시각적 및 정신적 인식에 간단한 규칙을 배우는 것으로 충분합니다. 동사의 활용에 대한 올바른 정의를 통해 미래에 동사의 모든 어미를 오류 없이 올바르게 쓸 수 있습니다.
동사 활용을 식별하는 가장 쉬운 방법은 어미로 단어를 구별하는 것입니다.
- I 활용: 결말 -у/-ют
- II 활용: 종료 -at/yat
러시아어 활용에 대한 더 자세한 정의는 I-st 또는 II-nd 중 어떤 유형의 활용이 사용되는지 제안하는 다음 규칙을 암기하는 것입니다.
1. I 활용형 단어의 강세는 결말에 있으며, 가장 자주 -ut / -ut(긴장, 죽다, 달리다, 말하다),
II 활용 단어의 스트레스는 -at / yat (손짓, 주다, 거짓말)
1. 스트레스가 결말에 떨어지지 않는 경우 : 부정사의 형태를 찾으십시오 (비인격적 형태-it, 동사의 II 활용 : carry, sewing). 예외는 다음과 같습니다: 깎다, 정착하다, 세우다, 흔들리다(I 활용형)
2. 어미는 강조되지 않으며, 부정사 형태에서 동사는 -et / -at(동사의 I 활용형)로 끝납니다.
예외 동사: look, depends, hate, twirl, offend, breath, drive (II 활용형)
모국어인 러시아어는 규칙이 복잡합니다. 여기 동사 활용형이들을 가리킵니다.
동사에는 첫 번째와 두 번째의 두 가지 활용형만 있습니다. 원칙적으로 동사는 I, you, he, she, they, we, you와 같은 일종의 대명사와 사람과 관련이 있습니다. 그리고 우리가 볼 수 있듯이 동사 또는 그 어미가 다른 대명사와 함께 사용되면 변경됩니다. I left, she left, you left.
따라서 우리는 동사의 활용이 인칭과 숫자의 변화라는 결론을 내릴 수 있습니다. 그리고 나서 우리는 동사의 끝을 봅니다. 이 경우 동사는 불확실한 형태여야 합니다.
보고-보고-듣고-듣고-노래-노래.
이 예에서 두 번째 단어는 동사의 부정형입니다. 이제 결말의 스트레스를보십시오. 어미 -it(love, tease)가 강세가 있으면 이 동사는 첫 번째 활용형에 속하고, 강세가 없으면 두 번째 활용형 동사가 됩니다. 일반적으로 두 번째 활용형에는 강조되지 않은 개인 개인 엔딩(접착제, 타기 등)이 있는 동사와 규칙에 대한 예외인 11개의 동사가 더 포함됩니다(질문에 대한 저자의 답변에 제공됨).
첫 번째 활용형에는 -y, -yu, -eat, -et, -em, -et, -ut, -yut로 끝나는 동사가 포함됩니다.
두 번째 활용형에는 -u, -yu, -ish, -it, -im, -ite, -at, -yat로 끝나는 동사가 포함됩니다.
혼동은 동사의 형태가 바뀔 때 첫 번째와 두 번째 활용형 모두의 어미를 가질 수 있는 이기종 동사에 의해 도입될 수 있습니다: sit - 첫 번째 활용형, sit - 두 번째 활용형.
동사의 어미에 강세가 없으면 부정형으로 써야 합니다(무엇을 해야 합니까? 무엇을 해야 합니까?). 기분을 상하게 하다, 의존하다, 보기를 싫어하다, 보다, 듣다, 숨 쉬다, 붙잡다, 운전하다), 1 , then 2. (예: flyIt-2 ref., poem-1ref)
활용은 동사의 문법적 범주로, 사람과 숫자의 변화를 결정함으로써 어떤 문자를 단어로 써야할지 의심스러운 결말을 사람에게 알려줄 수 있습니다. 러시아어에는 첫 번째와 두 번째 동사의 두 가지 활용형이 있습니다. 우리는 이것을 학교에서 알고 있습니다. 동사가 속한 동사에 따라 끝에 써야 할 문자가 선택됩니다. 과거 시제 동사를 조금 더 쉽게 사용하면 활용형이 없습니다. 그러나 5 학년 때 러시아어 수업에서 어린이에게 제공되는 그다지 복잡하지 않은 체계와 운율과 같이 러시아어로 동사의 활용을 처리하는 방법이 도움이 될 수 있습니다.
동사 활용을 결정하는 것은 쉽습니다. 이렇게 하려면 동사를 부정형으로 바꾸고 무엇으로 끝나는지 확인해야 합니다. 따라서 -it의 모든 동사는 두 번째 활용형에 속하며 예외는 면도, 누워 있습니다 (각각 첫 번째 활용형을 나타냄). -et, -ut, -at, -yt, -yat 등으로 끝나는 다른 모든 동사는 1 활용형에 속합니다. 그러나 11개의 예외 동사가 있습니다(endure, twirl, offend, hate, depends, look, see, hold, drive, hear, breath, 각각 1개의 활용형에 속함).
그리고 러시아어에는 다양한 활용 동사가 있음을 기억해야합니다. 이러한 동사는 첫 번째와 두 번째 활용 어미를 모두 가질 수 있습니다.
1) 먼저 동사 어미에 강세가 있는지 확인해야 합니다.
동사 끝에 강세가 있는 모음이 있는 경우:
- 첫 번째 활용형의 동사는 -et, -em, -et, -ut(-ut), -u(-u), eat로 끝납니다.
- 두 번째 활용 동사는 -ish, -im, -it, -ite, -at, -yat와 같은 어미를 갖습니다.
2) 동사의 끝에서 모음에 강세를 두지 않으면 부정사로 활용을 결정해야 합니다. 부정사 형태의 동사가 그것으로 끝나면 이것은 2차 활용형 동사입니다. 예외: 눕고, 면도하고, 흔들고, 짓습니다.
또한 et 및 at으로 끝나는 두 번째 활용형의 11개 동사를 기억할 가치가 있습니다.
끝의 모음에 강세가 없는 다른 모든 동사는 1차 활용형입니다.