동사에 ing 추가. 영어로 끝남, 사용 규칙 및 철자법

종종 일반적인 의미에서 행동, 활동 또는 과정을 언급할 필요가 있습니다. 이 경우 동사의 현재분사와 같은 형태의 명사가 사용됩니다.

다른 문법에서 이 명사는 동명사(동명사), 동사 명사(동사 명사) 또는 -ing 형태(-ing 형태)와 같이 다른 이름을 받았습니다. 이 문법에서는 명사라는 용어를 -ing(-ing 명사)와 함께 사용합니다.

-ing 명사와 현재분사를 구별하는 것이 어려운 경우가 있는데, 보통 그렇게 할 필요는 없습니다. 그러나 어떤 경우에는 그러한 단어가 명사임이 분명합니다. 예를 들어 동사의 주어, 동사의 목적어 또는 전치사의 목적어일 때 그렇습니다.

노래하는내 관심사 중 하나 - 나는 합창단에 속해 있습니다.
강조가 강조될 때 그들은 학교에 있었다 가르치는보다는 학습.
그는 하루가 얼마나 힘든지 말했다. 걷는근육이 얼마나 아팠는지.
그만큼 오는트랜지스터의 성능은 예상할 수 없었습니다.
어떤 사람들은 실제로 아무 것도 하지 않았습니다. 컴퓨팅.

셀 수있는 명사

명사부터 -잉일반적인 의미에서 활동을 나타내며 일반적으로 셀 수 없는 명사(가산 명사)입니다. 즉, 형식이 하나만 있고 숫자와 함께 사용되지 않으며 일반적으로 앞에 오는 한정사와 함께 사용되지 않습니다.

명사 -잉다음과 같은 동사에서 파생된 유일한 명사 형태이기 때문에 자주 사용됩니다. 듣다, 가다, 오다, 축복하다. 다른 동사에는 명사가 아닌 파생 명사가 있습니다. -잉: 예를 들어, 보다그리고 시력, 도착하다그리고 도착, 출발그리고 출발.

식사, 달리 화이팅, 남녀 모두 자유롭게 탐닉하는 퓨이슈트.
... 손실 듣기한 귀에.
6%의 어린이만이 추가 혜택을 받습니다. 훈련그들이 학교를 떠날 때.

형용사와 함께 사용

명사가 나타내는 동작을 설명하려면 -잉, 그 앞에 하나 이상의 형용사를 사용할 수 있습니다.

에 대한 싸움 난폭 운전매우 능숙하게 지시됩니다.
더 나은 훈련 1940년대의 큰 도전 중 하나입니다.
에 대한 전국적인 캠페인을 요구하지 않음 미성년자 음주.

에 대한 여러 명사 -잉, 스포츠 또는 레크리에이션을 나타내는 는 해당 동사보다 훨씬 더 자주 사용됩니다. 경우에 따라 해당 동사가 없지만 필요한 경우 이러한 동사가 항상 형성될 수 있습니다. 예를 들어 제안 카라반을 타고 프랑스를 돌아다녔다제안보다 훨씬 가능성이 높습니다. 우리는 프랑스 전역을 캐러밴.

낚시, 캐러밴, 패러글라이딩, 서핑, 블랙베리 타기, 선거 운동, 좀도둑질, 역도, 주유, 행글라이딩, 관광, 윈도우 쇼핑, 볼링, 헬리 스키, 스케이트 보딩, 윈드 서핑, 카누 타기, 등산, 스노클링, 요트 타기

이 단어들이 항상 동사와 연결되는 것은 아니지만 대부분은 현재 분사로 사용할 수 있습니다.

동안 호수에 완전히 옷을 입지 않았다 주유여자 친구와 함께.
나는 오후를 보냈다 상품 구경할머니와.

셀 수있는 명사

동사와 관련된 일부 명사 -잉셀 수 있는 명사입니다. 일반적으로 작업이나 프로세스의 결과 또는 그러한 작업의 단일 예를 나타냅니다. 때때로 그들의 의미는 동사의 의미와 매우 가깝지 않습니다.

다음은 이 유형의 가장 일반적인 명사 목록입니다.

시작, 느낌, 만남, 설정, 존재, 찾기, 제공, 보여주기, 건물, 듣기, 그림, 앉음, 그림, 의미, 말, 괴로움,

엔딩영어에서 매우 자주 사용됩니다. 아마도 이것은 가장 인기 있는 영어 접미사 중 하나일 것입니다. 그러나 대부분의 학생들은 엔딩에 직면하여 그의 참여로 단어를 이해하고 번역하는 데 혼란을 느낍니다. 오늘은 엔딩의 복잡함을 마지막으로 이해하는 방법과 참여를 통해 형식을 이해, 번역 및 사용하는 법을 배우는 방법에 대해 이야기하겠습니다.

따라서 끝이 ing인 형식이 표시되면 다음과 같을 수 있습니다.

a) 분사 1 (분사 1)

끝맺음을 만날 때 가장 먼저 떠오르는 것은 분사 1입니다. 분사 1을 러시아어로 번역하려면 "그는 무엇을 하고 있나요?"라는 두 가지 질문을 해야 합니다. 또는 "무엇을?"

저기 앉아 있는 학생에게 말하고 싶습니다. - 저기 앉아 있는 학생과 이야기하고 싶습니다.

질문이 "무엇을하고 있습니까?"인 경우 의미에 맞지 않으면 "무엇을 하고 있습니까?"라는 질문을 합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

Smith 씨는 나머지 5분 동안만 열심히 일합니다. – Smith 씨는 5분의 휴식 시간을 갖고 열심히 일합니다.

b) 동명사(동명사)

두 번째로 접미사를 접했을 때 생각해야 할 것은 동명사입니다. 동명사는 본질적으로 동작의 이름을 지정하는 명사입니다. 예: 읽기 - 읽기, 가기 - 걷기, 타이핑 - 타이핑 등

저는 영어 책 읽는 것을 아주 좋아합니다. – 나는 영어 책 읽는 것을 아주 좋아합니다.
수영을 잘 못해요. - 나는 수영을 잘하지 않습니다(점등: 나는 수영을 잘하지 못합니다).

c) 오랜 시간 중 하나의 구성 요소

영어에는 어미가 관련된 문법 시제 그룹이 있습니다. 이러한 시간을 연속이라고 합니다. "긴". 그들의 특이성은 특정 조동사와 어미가 있는 의미 동사의 도움으로 형성된다는 사실에 있습니다. 예를 들어, 조동사 am, is, are와 본동사에 추가되는 어미 ing을 사용하여 형성됩니다. 예를 들어:

그는 지금 자고 있다. - 그는 지금 자고 있습니다.

접한 결말이 긴 시제 구성 요소라고 가정하면 먼저 문장의 다른 구성원에주의를 기울여야합니다. 그 중에는 일종의 조동사가 있어야합니다. 이 보조 동사를 찾으면 다음 작업은 정확히 몇 시에 만났는지 알아내는 것입니다. 조동사 am, is, are, are를 찾으면 현재 진행형이 있으며, "무엇을 합니까?", "무엇을 합니까?", "그들은 무엇을 합니까?"라는 질문으로 번역해야 합니다. 등. will과 was가 조동사에 속한다면 시간을 만났고 "무엇을 할 것인가?", "무엇을 할 것인가?"라는 질문을 해야 합니다. 등. 동사 was, was가 보이면 다루고 있는 것이고 "what do you do?", "what do you do?"라는 질문을 하여 문장을 번역해야 합니다.

종료 ing은 완료 연속 시제의 형성에도 사용할 수 있지만 이러한 시제는 극히 드물기 때문에 이 출판물에서는 고려하지 않을 것입니다.

그래서 친구 여러분, 이 짧은 기사에서 우리는 엔딩과 관련된 정보를 체계화하고 이 엔딩이 있는 형태를 번역하기 위한 실용적인 규칙을 제공하려고 했습니다. 이제 끝 ing이 영어 문법에서 이해할 수 없는 얼룩이 되지 않기를 바랍니다.

영어 문법은 많은 흥미로운 놀라움으로 가득 차 있습니다. 글쎄, 한 글자도 바꾸지 않고 여러 형태 학적 역할을 수행 할 수있는 단어를 다른 곳에서 찾을 수 있습니까? 그러나 영어에는 품사가 다를 수 있는 고유한 단어의 전체 그룹이 있습니다. 그리고 그 이유는 영어 동사의 In 형태입니다. 실제로 어미 -ing을 사용하면 동사가 명사, 형용사로 바뀔 수 있습니다. 우리에게 이러한 변환은 선물일 뿐입니다. 한 단어만 배우면 여러 컨텍스트가 한 번에 명확해집니다. 그것들을 구별하는 법을 배우도록 합시다.

전통적으로 동사는 연속형, 완전 연속형 그룹의 시제에서 어미 -ing를 취합니다. 실제로, 이 그룹의 주요 의미가 숨겨져 있는 단어의 이 부분에 있습니다. 즉, 위임 사실이 아니라 행동 과정, 지속 기간을 보여주기 위함입니다. 따라서 그러한 단어를 러시아어로 번역할 때 미완료 동사가 사용됩니다. 이러한 술어는 모든 시대의 문장에서 사용되며 구문에 인접합니다. 에게~이다, 가지다계속 ~ 이다.

그룹	본	과거	미래
마디 없는	우리 놀고 있다지금 체스. 우리 플레이이제 체스에서.	우리 연주했다그 순간의 체스. 우리 연주했다체스에서 그 순간.	우리 재생됩니다내일 이 시간에 체스. 우리는 이 시간에 내일 놀자체스를하다.
완벽한 연속	그것 비가 왔다벌써 일주일 동안. 비 간다벌써 일주일.	그것 비가 내리고 있었다벌써 일주일 동안. 비걸었다 이미주.	내일이면 비가 왔을 것이다일주일 동안. 내일은 일주일이다 간다비.

또한 동사의 ing 형태는 구의 형태가 계속되는 경우 과거의 미래 조합을 사용하는 문장에서 영어에서 발견됩니다.

그리고 동사에 이러한 어미를 사용하는 마지막 경우는 안정적인 회전율에서 찾을 수 있습니다. (계획하다, 어떤 일을 하려고 하다).그건 그렇고, 그러한 조합의 첫 번째 부분( 에게~이다가고 있다)는 미완료 동사로 번역되고 두 번째는 이미 완전합니다.

• 나 읽을거야이 책 – 나 읽을거야이 책.
• ~이다 너 말할거야그에게 진실? -너 말할거야그에게 진실?

연속 시제를 형성하기 전에 그러한 동사를 구성하기 위한 몇 가지 간단한 규칙을 암기해야 합니다. 그들의 철자는 다음과 같은 문법적 특징을 포함합니다:

• 읽을 수 없는 결말을 가진 동사 이자형그들은 이 편지를 잃어버렸지만 읽을 수 있는 상태로 남겨둡니다. 선택 이자형 – 고르는, 에스 에이 – 보는.
• 로 끝나는 단어로 즉, 이 엔딩은 다음으로 변경됩니다. 와이:엘 즉-엘 와이잉. 동사가 끝나면 와이, 그러면 남아 있습니다. fl 와이– 플로리다 와이
• 강세가 있는 어미 뒤에는 자음이 두 배가 되며 강세가 없는 어미는 두 배가 되지 않습니다. 베세 티 – 베스 ㅜㅜ잉, 드린 케이 - 드링크 케이잉. 단어에 원래 두 개의 자음이 있었다면 다음과 같이 보존됩니다. 베파 이 – 베파 이잉.

이 결말을 읽고 발음 할 때 코를 발음한다는 점을 추가해야합니다. 소리가 나는 것으로 밝혀졌습니다. g실제로 듣지 못했다.

ing으로 끝나는 다른 품사

영어로 끝나는 ing은 명사, 형용사, 분사, 분사를 가리킬 수도 있습니다.

명사

동사 명사는 일어난 행동의 결과를 표현하기 때문에 연속 시제와 밀접한 관련이 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 에게~이다요리- 요리하다, 요리- 요리. 종종 명사는 특별한 문법 범주와 혼동됩니다 - 정확히 같은 결말을 갖는 동명사. 이러한 품사를 구별하려면 다음을 기억해야 합니다.

• 동명사는 소유격과 함께 사용되지만 관사, 정의, 복수 또는 숫자를 가질 수 없습니다.
• 명사는 위에 나열된 절이 있지만 직접 목적어를 통제할 수 없으므로 전치사 of가 사용됩니다.

이러한 디자인의 우수하고 의미 있는 의미. 동명사는 과정을 나타내고 명사는 연구 주제를 나타냅니다.

형용사

ing이 있는 형용사는 또한 감동할 수 있는 사람이나 사물의 동사와 의미 기호/특성에서 형성됩니다. 특정한 반응을 불러일으킨다.

• 그것은이다 놀라운필름!- 이것은 놀라운영화!
• 당신의 문제는 매우 흥미로운. – 당신의사례매우흥미로운 .

반대 경우를 설명하므로 형용사 –ed와 혼동하지 마십시오. 지각의 반응이며 대상을 지칭하는 것이 아니라 특정 행동을 하는 사람을 지칭합니다.

이것은 흥미로운 책. 이것은 흥미로운 책이다.

내가 관심이 책에서. 나는 이 책에 관심이 있다.

친교와 분사

종종 그러한 단어는 분사 형태로 사용되며 ing-동사의 공식 이름도 다음과 같습니다. 분사나또는 현재 분사, 이는 동사의 세 번째 형태입니다. 분사는 첫 번째 섹션에서 공부한 술어를 참조할 수 있으며, 명사의 정의 역할을 하거나 분사/부사구를 만들 수도 있습니다.

또한 영어 어휘에는 도중, 도핑, 캐스팅 등의 어미가 포함된 단어가 있습니다. 실제로, 그들 모두는 작업 기간의 가치, 프로세스의 성능을 저장합니다.

이것으로 가장 일반적인 결말 중 하나에 대한 연구를 마칩니다. 그와 꽤 자주 만나야하므로 자료를 충분히 숙달하지 않았다면 다시 해결하는 것이 좋습니다. 영어로 행운을 빕니다!

영어 문법에는 고유한 특성이 있습니다.외국어를 유창하게 구사하려면 문장 구성 규칙과 단어 형성의 기초를 알아야 합니다. 기본이 명확해지면 영어로 생각을 표현하는데 어려움이 없을 것입니다. 문법의 중요한 요소 중 하나는영어로 끝맺음. 규칙 우리는 아래에서 그것의 사용에 대해 논의할 것입니다.

어미 -ing은 언제 쓰나요?

다음과 같은 세 가지 경우가 있습니다.

1. 동명사.
2. 구두 명사.
3. 현재 분사.

ing(영어로 끝나는)이 어떤 경우에 배치되는지 이해하려면 사용 규칙을 철저히 외워야 합니다. 이것은 위의 개념의 본질을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

동명이란 무엇입니까?

동명사는 러시아어와 유사한 문법적 형태가 없기 때문에 이해에 어려움이 있습니다. 동명사는 행동을 명명하는 데 사용되는 비인격적 형태의 동사입니다. 동명사의 특징은 행동과 대상 또는 과정을 결합한다는 것입니다. 구성할 때 영어로 끝나는 ing을 사용한다. 문장을 구성하는 규칙은 매우 간단합니다. 예: 저는 다양한 게임을 하는 것을 좋아합니다. - 다양한 게임을 하는 것을 좋아합니다.

동명사는 언제 사용됩니까?

동명사는 다음과 같은 경우에 사용됩니다.

1. enjoy, finish와 같은 특정 동사 뒤에,제안 및 기타.
2. 일부 전치사를 사용하여 안정적인 구를 형성할 때. 예를 들어, 의 생각 잘하다, 장점등 .
3. 형용사 뒤에 가치와 바쁘다.
4. 전치사 on(on) 뒤에, after, before 및 other.

동사 명사는 언제 사용됩니까?

동사 명사를 형성할 때 영어의 어미를 사용합니다. 명사는 러시아어로 지정하는 데 사용되기 때문에 번역 규칙은 매우 간단합니다.

동사 명사는 관사 또는 소유 대명사와 함께 연설에서 사용됩니다. 동사 명사는 단수 또는 복수가 될 수 있습니다. 예를 들면: 그녀의 큰 소리가 내 신경을 거슬리게 한다.

현재분사는 언제 쓰나요?

1. 명사 앞에는 분사가 사용되는데,엔딩 잉. 영어로 규칙 제안의 구성은 다음 예에서 명확하게 볼 수 있습니다.떠오르는 태양이 매우 아름답습니다.
2. 부분 회전율이 있는 문장에서:문 옆에 서 있는 소녀는 내 여동생이다.
3. 동사, 목적어, 분사로 구성된 문장에서:그녀는 그가 버스에 타는 것을 보았다.
4. 현재, 완료, 미래 및 과거 진행형 시간을 형성할 때. 이 시제 그룹을 형성하려면 동사로 끝나는 -잉. 예를 들어: 그녀는 누군가가 문을 두드렸을 때 TV를보고있었습니다.이 문장에서는 과거 진행형이 사용됩니다. 그는 현재 사무실로 차를 몰고 가고 있습니다(현재 지속 시간).그는 매우 피곤했고, 그는 일주일 내내 열심히 일했습니다(과거 완료 연속 시간). "내일 1시에서 2시 사이에 전화하지마, 내가 저녁 먹을게 (미래 연속 시간).

거래량은 무엇을 의미하며 언제 사용됩니까?

위의 영어로 어미 -ing를 사용하는 경우 외에도 to가는 안정적인 회전율이 있으며, 어미 -ing이 있는 동사도 사용됩니다. 이 어구 단위의 도움으로 가까운 장래에 수행될 모든 작업이 표현됩니다. 부정사는 이 회전율에 붙어 있으며 그 사람이 수행할 동작을 의미합니다. 이 표현은 러시아어로 "무언가를 하거나 하려고 하다"로 번역됩니다. 예를 들어, 나는 "내 친구를 만나러 갈 것이다. - 나는 내 친구를 만나러 갈 것이다.

잉 - 영어로 끝납니다. 작성 규칙

쓰기 규칙은 거의 없으며 4개만 있습니다.

1. 동사가 강세 모음이 앞에 오는 자음으로 끝나면 자음이 두 배가됩니다.달리다 - 달리다.
2. 마지막 자음 앞에 강세가 있는 모음이 없으면 이중화도 없습니다.개봉.
3. 단어가 -e로 끝나면 끝이 생략됩니다.복용 - 복용.
4. 단어가 -ie로 끝나는 경우 이 문자 조합은 다음으로 대체됩니다. y : 거짓말 - 거짓말 .

이것들은 실제로 그 안에서 일어나는 모든 결말입니다. 다양한 결말이 풍부한 러시아어와 달리. 영어에는 어미가 세 개뿐이기 때문에 동사, 명사, 형용사, 동명사, 분사 등 어디에서나 사용됩니다. 각 어미를 자세히 살펴보고 가장 많이 사용되는 경우를 알아보겠습니다.

영어로 끝나는 s

그래서 엔딩 -에스영어로 (또한 -에스)는 다음과 같은 경우에 사용됩니다.

1. 명사의 복수형은 명사에 -s를 붙여서 만듭니다.

고양이 - 고양이;
테이블 - 테이블;
디스크 - 디스크;
창 - 창.

2. 명사가 -ss, -x, -z, -ch, -sh 또는 -o로 끝나면 -es가 추가됩니다.

여우 - 여우;
덤불 - 덤불;
감자 - 감자
드레스 - 드레스.

3. 그러나 다른 언어에서 빌린 명사 및 -o로 끝나는 명사는 -s를 추가합니다.

사진 - 사진;
피아노 피아노.

4. 영어의 어미 - s(또한 - es)는 현재 단순(for he, she, it)에서 3인칭 단수 동사를 사용할 때 사용됩니다.

나는 연주한다 - 그는 연주한다;
우리는 간다 - 그녀는 간다.
그들은 본다 - 그것은 본다;

5. 이 어미는 명사의 소유격을 형성하는 데에도 사용되며, 아포스트로피로 작성됩니다.

내 어머니의 외투 - 내 어머니의 외투;
형제의 컵 - 형제의 컵;
Susan의 여동생 - Suzanne의 여동생.

6. 명사가 복수이거나 -s로 끝나는 경우에는 아포스트로피만 붙입니다.

그의 부모 기념일 - 그의 부모 기념일;
학생 도서 - 학생 도서;
루카스의 아내 - 루카스의 아내.

영어로 끝맺음

엔딩 ed는 영어로 언제 쓰나요?

1. 동사가 과거 단순에 사용되었고 정확하다면 끝에 -ed를 추가해야 합니다:

그녀는 어제 콘서트를 보았다. 그녀는 어제 콘서트를 보았다.
그는 이틀 전에 그것을 찾았습니다. - 그는 이틀 전에 그를 찾고 있었다.
이 드레스는 친구에게서 빌렸습니다. 이 드레스는 친구에게서 빌렸습니다.

2. 이 엔딩은 다음과 같은 경우에도 사용됩니다. 우리는 얘기하고있다완료 시제의 일반 동사(과거 분사)의 세 번째 형태에 대해:

그녀는 5살 때부터 영어를 배웠습니다.
우리가 도착했을 때 눈은 멈췄다.
나는 오전 10시까지 아기에게 옷을 입힐 것이다.

3. -ed로 끝나는 동사는 때때로 형용사로 번역됩니다(what? what? what?)

접힌 티셔츠 - 접힌 티셔츠;
축복받은 결혼 - 축복받은 결혼;
열린 문 - 열린 문.

어미가 있는 동사를 번역하기 위해 품사의 어느 부분이 더 정확한지 알기 위해 항상 명사가 그러한 단어 뒤에 오는지 확인하십시오. 에드.

영어로 끝나는

영어로 어미는 언제 쓰나요?

1. 동사 (또는 현재 분사)의 네 번째 형태에 대해 이야기하는 경우 - 연속 그룹의 시간 :

그녀는 지금 타이핑 중입니다.
그는 길을 가다가 사고를 목격했습니다.
나는 내일 오후 5시에 읽을 것이다.

2. -ing으로 끝나는 단어 뒤에 관련된 명사가 오면 형용사로 번역할 수도 있습니다.

잠자는 아기 - 잠자는 아기;
우는 여자 - 우는 여자;
지루한 책 - 지루한 책.

3. 끝이 명사인 단어를 번역할 수도 있습니다(동명사 항목 참조). 모두 문맥과 단어 순서에 따라 다릅니다.

도둑질은 범죄입니다. - 절도는 범죄입니다.
걷기는 건강에 좋습니다. - 걷기는 건강에 좋다.
나는 춤추는 것을 좋아한다. - 춤을 좋아해요.