Az emberek szociális tulajdonságai. Az egyén társadalmi tulajdonságai, társadalmi státusza és társadalmi szerepe

TÁRSADALMI MINŐSÉG - olyan fogalom, amely megragadja az egyén bizonyos társadalmilag meghatározott jellemzőit, társadalmi. csoportok és osztályok, elválaszthatatlanok a történeti lét- és tevékenységmódtól. tantárgyakat. Maga a "" fogalma a szociológiában egy történelmileg kialakult, társadalmilag kondicionált tipológiát jelöl. egység () egyéni. Ezért az egyén a társadalmak konkrét kifejeződése. az ember lényege, bizonyos módon az egyénben megvalósuló társadalmilag jelentős vonások és társadalmi. kapcsolatai ennek a kb-va. A „személyiség” kifejezés a latin „persona” (színész maszk, szerep, pozíció, jelentés, arc) és „personare” (átbeszélés) szavakból alakult ki. Tehát korábban egy színész stilizált maszkját jelölte. Ezért bizonyos értelemben minden ember "szociális maszkot" visel. Az emberek hosszú évek óta tanulják, hogyan váljanak emberré az emberek között, bizonyos normáknak, szabályoknak, szereputasításoknak megfeleljenek. Ebben az értelemben a „személyiség” szó az ilyen K.-k összességét jelöli. (bizonyos viselkedési sztereotípiákban kifejezve), a to-rye bemutatja a „közönségnek”. Sőt, ha a pszichológusok inkább önmagában vizsgálják a "színészt", i.e. belső világa, majd a szociológusokat a másik oldal – az emberek világában betöltött társadalmi, társadalmilag kondicionált szerepei – érdeklik. Szóval, személyiség – társadalmak. fejlődését, és ebből a szempontból a fő benne a társadalmi. minőség. Az egyén személyes megnyilvánulása az általa végzett társadalmi tevékenység. tevékenység, azaz különféle módokon végrehajtott cselekvések összessége. szférákban és a szervezet különböző szintjein társadalmi (lásd) kb-va. Az ilyen tevékenység során minden egyén bizonyos társadalmi célokra törekszik. céljait és érdekeit, miközben ezek eléréséhez sokféle – gazdasági, társadalmi, politikai – eszközt alkalmaz. és ideológiai. K.s. nem redukálódnak egyéni tulajdonságokra, bármennyire is összetettek önmagukban. A pszichológus számára az individualitás az ontogenezis folyamatában öröklött és kialakult fizikai tulajdonságok összességét jelenti. és pszichés. olyan jellemzők, amelyek megkülönböztetik ezt a személyt az összes többitől. Más szóval, egyénileg egyedi tulajdonságokról beszélünk, de nem K.-ről. társaságok. lények. Ismeretes, hogy a nevelési tevékenység jellege, vagyis az új tulajdonságok elsajátítása és a képességek fejlesztése genetikailag az effajta állati tevékenységre nyúlik vissza. A K.s. evolúciós elődei személyiség - egyfajta öröklött biológiai. viselkedés, vagyis olyan pszichológiai. konstrukciók, to-rozs részben használják a későbbi genezis a társadalmi. Ide tartozik az állat csoportban maradásának igénye, a viselkedési "normák" betartásának képessége, i.e. azaz az önmegtartóztatás képessége, a szülői kapcsolatok formájának átadása mások kölykeinek és gyenge egyéneknek, a közösség szükségleteinek nyomása alatt leküzdve a „zoopszichológiai. individualizmust”. A magasan fejlett főemlősök (például majmok), akik a felnőttektől elszigetelten nőttek fel, és nem vették át tőlük a szükséges kommunikációs tapasztalatokat, kiderül, hogy teljesen alkalmatlanok a sajátfajta közösségben való élethez. Azonban biogenetikus K.s. olyan személy, akit más emberekkel való kommunikáció során és a szocializáció során szerzett meg, az állatok operatív viselkedésének bizonyos "mintáival", amelyek az örökletes és az életre szóló tulajdonságok összeolvadásának eredményeként alakulnak ki immunitási, utánzási stb. mechanizmuson keresztül. ., még nem utal érdemi hasonlóságukra vagy azonosságukra. Bármennyire is részletesen vagy kimerítően beszélnek a felsőbbrendű főemlősök az emberről, és bármilyen meggyőző példákat is hoznak ennek megerősítésére (mondjuk az ember és az állat eszköztevékenységének hasonlóságáról, a közvetett, rituálisan stilizált formák hasonlóságáról viselkedés stb.) - mindez nem teszi lehetővé egy teljesen új fejlődési szakasz megmagyarázását - a K.s megjelenését. személy. Az ember természeti erői, különösen a psziché magasabb rendű formái, tele vannak társadalmi erőkkel. tartalmat csak akkor kezdenek el végrehajtani, ha bizonyos társadalmi. funkciókat. A szociológiát elsősorban a személyiség érdekli annak társadalmi folyamatában. tevékenységek, a paradicsomba egy speciális koordinátarendszerben bontakozik ki - szoc. kapcsolatok és társadalmi szerepelőírások. Ezért más az igény, hogy kiemeljük a társadalmilag jellemzőt, vagyis az általános minőségű, ismétlődő, stabil viselkedést. embercsoportok és közösségek – más szóval K.-ek, a társadalmakra jellemzők. kapcsolatokat és fejlődésük főbb irányzatait. Lit .: Új minőség kialakulása a társadalom fejlődésében. M., 1968; Kharin Yu.A. A társadalmi dialektika kategóriái. M., 1979; Velik A.P. Társadalmi mozgalom: jelenségek és lényeg. M., 1982; A modern társadalomfejlődés dialektikája. M., 1985; Az ember problémája a nyugati filozófiában. M., 1988; Frankl V. Az értelmet kereső ember. M., 1990. A.I. Kravcsenko

Orosz szociológiai enciklopédia. - M.: NORMA-INFRA-M. G.V. Oszipov. 1999

Nézze meg, mi a "SZOCIÁLIS MINŐSÉG" más szótárakban:

TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁS- TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁS. Tartalom: Társadalombiztosítás a cári Oroszországban. . 194 Társadalombiztosítás a Szovjetunióban ........ 196 Társadalombiztosítás a kapitalista országokban ...................... 204 Társadalombiztosítás a cári Oroszországban. ... ... Nagy Orvosi Enciklopédia

szociális lakások- A szociális lakhatás az állampolgárok lakhatási biztosításának módja, amelyben az otthon tulajdonjoga az államot vagy önkormányzatot illeti meg. A világgyakorlatban ez a kifejezés az ingatlan bérbeadás számos formáját egyesíti, ... ... Wikipédia

minőség 3.1.1. az eredendő jellemzők halmazának (3.5.1.) a követelményeknek (3.1.2.) való megfelelőségének minőségi foka MEGJEGYZÉSEK 1. A „minőség” kifejezés olyan melléknevekkel is használható, mint a gyenge, jó vagy kiváló. 2 A "belső" kifejezés ......

társasági állat- Nem tévesztendő össze egy állattárssal. A társas állatok olyan szervezetek, amelyek képesek aktív interakcióra fajuk más egyedeivel. A gorillák és más felsőbbrendű főemlősök közösségei összetett társadalmi szerkezettel rendelkeznek.Minden ... ... Wikipédia

TÁRSADALMI ELLENTÁTÁS- ellentétes tendenciák kölcsönhatása a társadalmi jelenségek fejlődésében, amelyek egyidejűleg belső egységben és áthatolásban vannak, és a társadalmi folyamatok és tudományos ismereteik önmozgásának és fejlődésének forrásaként működnek. Szociológia: Enciklopédia

az életminőség- 2.1.35 életminőség: Az állampolgár, a család és a társadalom egésze szükségletei és érdekei kielégítésének mértéke. 2.1.24. 2.1.35. bekezdés (Kiegészítően bevezetve. title= 1. módosítás (IUS No. 04 2014)). 2.2 Szociális szolgáltatások típusai Forrás: GOST R ... A normatív és műszaki dokumentáció kifejezéseinek szótár-referenciája

a szociális szolgáltatás minősége- 2.1.21 szociális szolgáltatás minősége: A szociális szolgáltatás azon tulajdonságainak összessége, amely meghatározza a szociális szolgáltatást igénybe vevő ügyfél szükségleteinek kielégítésére, szociális rehabilitációjának vagy szociális adaptációjának végrehajtására való képességét és képességét. Forrás … A normatív és műszaki dokumentáció kifejezéseinek szótár-referenciája

közjólét- a társadalmi kötelékek széles (egy adott egyén számára elegendő) dinamikus rendszerében nyilvánul meg, pozitív interperszonális kapcsolatok jelenlétével barátság, szerelem formájában. S. b. külföldön. a kutatást a testi, lelki, ... ... A kommunikáció pszichológiája. enciklopédikus szótár

A szociális szolgáltatás minősége- 2.1.21. #Szociális szolgáltatás minősége#: a szociális szolgáltatás azon tulajdonságainak összessége, amely meghatározza azt a képességét és képességét, hogy a szociális szolgáltatást igénybe vevő ügyfél igényeit kielégítse, szociális rehabilitációját vagy szociális adaptációját elvégezze ...… ... Hivatalos terminológia

Az élet minősége- R. Bauer kifejezése az emberi élet és működés pozitív aspektusait jelöli. N.M. Bradbury volt az első, aki az érzelmi egyensúly mutatója, azaz a pozitív érzelmek összege mínusz a negatív érzelmek összege formájában mutatott be erről adatokat. Működik ...... Pszichológiai és pedagógiai enciklopédikus szótár

A társadalmilag jelentős személyiségjegyek kialakulásának alapjai a modern Oroszország körülményei között

1.1. A személyiség fogalma. Tulajdonságai és jellemzői

Az általános iskola, mint az egyén formálásának és fejlődésének egyik fő területe, arra hivatott, hogy a tudás, készségek és képességek, valamint az önálló tevékenység tapasztalatának és a tanulók eredményeiért való személyes felelősségének integrált rendszerét alakítsa ki. tevékenységükről, vagyis az oktatás korszerű minőségét meghatározó társadalmilag jelentős tulajdonságokról. Ebben a tekintetben a nevelés személyiségorientált paradigmája olyan új oktatási technológiák kidolgozásának feladatát aktualizálja, amelyek beindíthatják az egyén önfejlődésének, önszerveződésének és önmegvalósításának folyamatát.

Jelenleg a modern társadalomban olyan nagy az érdeklődés az emberi személyiség lehetőségeinek problémái iránt, hogy szinte minden társadalomtudomány ehhez a tárgyhoz fordul: a személyiség problémája áll a filozófiai, pszichológiai, szociológiai ismeretek középpontjában; az etika, a pedagógia és más tudományok foglalkoznak vele. Ezekben a tudományokban különböző megközelítések léteznek a személyiség meghatározására.

Személyiség - olyan fogalom, amelyet úgy fejlesztettek ki, hogy tükrözze az ember szociális természetét, a társadalmi-kulturális élet alanyának tekintve, egy egyéni elv hordozójaként határozza meg, önmagát feltárja a társadalmi kapcsolatok, a kommunikáció és az objektív tevékenység összefüggésében. .

A "személyiség" alatt vagy az emberi egyént a kapcsolatok és a tudatos tevékenység alanyaként ("személy" - a szó tág értelmében), vagy a társadalmilag jelentős tulajdonságok stabil rendszerét érthetik, amelyek az egyént egy közösség tagjaként jellemzik. adott társadalom vagy közösség. I.S. Kohn úgy véli, hogy a személyiség fogalma az emberi egyént a társadalom tagjának jelöli, általánosítja a benne integrált társadalmilag jelentős vonásokat. .

Az ókeresztény korszakban a nagy kappadokiaiak (elsősorban Nyssai Gergely és Teológus Gergely) azonosították a „hiposztázis” és a „személy” fogalmát (előttük a „személy” fogalma a teológiában és filozófiában leíró jellegű volt, lehettek ilyenek). a színész maszkjának vagy a személy által betöltött jogi szerepnek nevezett) . Ennek az azonosításnak a következménye a „személyiség” új fogalmának a megjelenése volt, amely korábban ismeretlen volt az ókori világban. .

IGEN. Belukhin a következő meghatározást adja: a személyiség egy személy egyéni társadalmilag jelentős tulajdonságainak stabil rendszere. Úgy véli, a definíció kulcsszava az emberi tulajdonságok társadalmi jelentősége. Ez azt jelenti, hogy egy személy szinte állandóan beletartozik a hozzá hasonló közösségekbe, ahol az emberek nem mentesek egymástól. Egy személy befolyásol másokat, és ők is befolyásolják őt. Minden ember közvetlenül függ attól a társadalomtól, amelyben él. A társadalmilag jelentős tulajdonságok tehát a társadalomban kialakuló tulajdonságok, amelyek szükségesek ahhoz, hogy az ember benne élhessen. .

L.I. Bozhovich úgy vélte, hogy az ember, aki egy személy, képes irányítani viselkedését és tevékenységét, és bizonyos mértékig szellemi fejlődését. Egy ilyen emberben minden mentális folyamat és funkció, minden tulajdonság és tulajdonság egy bizonyos szerkezetet nyer. Ennek a struktúrának a középpontja a motivációs szféra, amelyben egy bizonyos értelemben hierarchia van, nevezetesen, ha az ember képes legyőzni saját közvetlen késztetéseit valami más érdekében, akkor az alany képes közvetített viselkedésre. A vezérmotívumok társadalmilag jelentősek, vagyis eredetüket és jelentésüket tekintve társadalmiak. Ezeket a társadalom adja, emberben nevelik. Az egyén egészének tevékenységét szervező stabil motívumok összességét az egyén orientációjának nevezhetjük, amelyet végső soron az ember világnézete jellemez. .

Meghatározó személyiség, S.L. Rubinstein ezt írta: „Az emberi tulajdonságok sokféleségéből általában azokat emelik ki, amelyek meghatározzák az ember társadalmilag jelentős viselkedését, mint személyes tulajdonságokat. A fő helyet tehát abban az indítékok és feladatok rendszere foglalja el, amelyet az ember maga elé állít, jellemének azon tulajdonságai, amelyek meghatározzák az emberek cselekedeteit (vagyis azok a tetteik, amelyek megvalósítják vagy kifejezik az emberek kapcsolatát). egy embert másoknak), és az ember képességét, vagyis azokat a tulajdonságokat, amelyek alkalmassá teszik a társadalmilag hasznos tevékenység történelmileg kialakult formáira."

A.V. Petrovszkij azt írja, hogy az egyénként megszületve az ember bekerül a társadalmi kapcsolatok és folyamatok rendszerébe, melynek eredményeként különleges társadalmi minőségre tesz szert - személyiséggé válik. Ez azért történik, mert az ember a társadalmi kapcsolatok rendszerébe kerülve szubjektumként - a tudat hordozójaként - működik, amely a tevékenység során képződik és fejlődik. Egyén, személyiség, egyéniség. Az emberi fajhoz való tartozás ténye az egyén fogalmában rögzül. Nevezhetjük az egyént felnőttnek, normális embernek, újszülöttnek és idiótának, aki nem képes megtanulni a nyelvet és a legegyszerűbb készségeket. Közülük azonban csak az első személyiség, i.e. társadalmi lény, amely a társadalmi kapcsolatokban szerepel és a társadalmi fejlődés figurája. Egyénként születve az ember személyiséggé válik, és ennek a folyamatnak történelmi jellege van. Az egyén már kora gyermekkorában is beletartozik a társadalmi viszonyoknak egy bizonyos történelmileg kialakult rendszerébe, amelyet már készen talál. Az embernek egy társadalmi csoporton belüli továbbfejlődése a kapcsolatok olyan összefonódását hozza létre, amely őt mint személyt formálja.

A személyiség az ember egészének jellemzője, tevékenységének minden típusában megnyilvánul. Éppen ezért A.N. Leontyev azt mondta, hogy az emberi psziché elemzésének tevékenységi megközelítése egyúttal személyes megközelítés is. Ezzel szemben a személyes megközelítés egyben tevékenység is. Ugyanakkor a személyiség csak egy oldalról jellemzi az embert: a társadalmi kapcsolatokba való bekapcsolódása, orientációja, amelyet a tevékenység és a viselkedés vezérmotívumai határoznak meg. A személyiség orientációja lehet szociális vagy egoista. Egyes esetekben a köz- és személyes érdekek egybeeshetnek, máskor az egoista irányultság árthat más embereknek, a társadalom egészének. .

Társadalmilag jelentős tulajdonságokra, S.L. szerint. Rubinstein szerint az ember által felállított motívumok és feladatok (orientáció) rendszerét, jellemének azon tulajdonságait tulajdoníthatjuk, amelyek meghatározzák az emberek cselekedeteit (vagyis azok cselekedeteit, amelyek felismerik vagy kifejezik egy személy kapcsolatát más emberek), valamint egy személy azon képessége, azaz tulajdonságai, amelyek alkalmassá teszik a társadalmilag hasznos tevékenység történelmileg kialakult formáira.

A pedagógiai kutatásban a társadalmilag jelentős tulajdonságokat olyan tulajdonságokként értelmezik, amelyek lehetővé teszik az ember számára, hogy létező társadalmi-kulturális körülmények között éljen (I. O. Gaponov, T. A. Burtseva, N. B. Russkikh stb.).

A társadalmilag jelentős tulajdonságok tehát a társadalomban alakulnak ki és fejlődnek, és ez a társadalom kondicionálja őket.

Megállapíthatjuk tehát, hogy rengeteg tudományos elmélet foglalkozik az emberi személyiséggel, és napról napra egyre több új szakembert, kutatót vonz. A szociológiában a legfontosabb probléma az ember társadalomban elfoglalt helyének és szerepének kérdése, mint személy, azaz a társadalmi cselekvés alanya megjelenésében, újratermelődésében és változásában. Kétségtelen, hogy az iskolai oktatásnak lehetővé kell tennie a gyermek számára, hogy egyénileg fejlődjön, előadja elméleteit és elképzeléseit, valamint a tanár szerepét abban, hogy útmutatást adjon és javasoljon, hogyan cselekedjen vagy milyen döntést hozzon. Tehát a fentiek mindegyike arra enged következtetni, hogy az emberek között annyi egyedi lény, annyi „személyiség”, annyi egyedi külső megjelenés. A „személyiség” szó mintegy a következő tézist hordozza: az ember egyénisége, egyedisége egyéni külső arcához, megjelenéséhez kapcsolódik. .

Ahhoz, hogy megértsük az alapokat, amelyeken egy személy bizonyos tulajdonságai kialakulnak, figyelembe kell venni a társadalomban való életét, a társadalmi kapcsolatok rendszerében való mozgását. Ezek a kapcsolatok mindenekelőtt abban fejeződnek ki, hogy az adott egyén milyen közösségekben, milyen objektív okok miatt kerül be az életfolyamatba. Végső soron személyes tulajdonságai egy bizonyos osztályhoz, nemzethez, etnikai csoporthoz, szakmai kategóriához, családhoz, egy bizonyos típusú (közép- és felsőfokú) iskolai végzettségétől függően alakulnak és fejlődnek; közéleti és politikai szervezetekben való tagság.

Azt kell válaszolni, hogy nem az utolsó, sőt talán az egyik első szerepet az ember, mint személy kialakulásában és fejlődésében az iskola játssza.

Az általános iskola, mint az egyén formálásának és fejlődésének egyik fő területe, arra hivatott, hogy a tudás, készségek és képességek, valamint az önálló tevékenység tapasztalatának és a tanulók eredményeiért való személyes felelősségének integrált rendszerét alakítsa ki. tevékenységükről, vagyis az oktatás korszerű minőségét meghatározó társadalmilag jelentős tulajdonságokról.

Abushenko VL Personality // A legújabb filozófiai szótár / Összeáll. A. A. Gritsanov. - Mn.: Szerk. V. M. Skakun, 1998

IGEN. Belukhin pedagógiai etika: kívánatos és valódi. / A pedagógiai etika általánosan elfogadott fogalmai lényegének és tartalmának elemzése

Emberként az embert tudatának fejlettségi szintje, tudatának társadalmi tudattal való korrelációja jellemzi, amit viszont az adott társadalom fejlettségi szintje határoz meg. A személyiség tulajdonságaiban megnyilvánulnak ennek a személynek a lehetőségei a társadalmi kapcsolatokban való részvételre..

A személyiségjegyek összessége - temperamentum, képességek, jellem

A mentális tulajdonságok összessége kialakul a személyiség mentális raktára. Az ember mentális tulajdonságainak szerkezete

A személyiségstruktúra (alstruktúrái) viszonylag független alkotóelemeiként a következők különböztethetők meg:

1) dinamika mentális folyamatai - temperamentuma;

Temperamentum - az ember tipológiai jellemzőinek összessége, amely mentális folyamatainak dinamikájában nyilvánul meg: reakciói sebességében és erősségében, életének érzelmi tónusában.

E tulajdonságok különféle kombinációi a következő négy típusú magasabb idegi aktivitást alkotják:

I. Erős, kiegyensúlyozott (a gerjesztési folyamat egyensúlyban van a gátlási folyamattal), mozgékony (a gerjesztési és gátlási folyamatok könnyen helyettesítik egymást). Ez a fajta magasabb idegi aktivitás megfelel szangvinikus temperamentum.

II. Erős, kiegyensúlyozatlan (a gerjesztési folyamat érvényesül a gátlási folyamattal szemben), mozgékony. Ez a fajta magasabb idegi aktivitás a kolerikus temperamentumnak felel meg.

III. Erős, kiegyensúlyozott, inert (a gerjesztési és gátlási folyamatok nem túl mozgékonyak). Ez a fajta magasabb idegi aktivitás megfelel flegma temperamentum.

IV. Gyenge (az idegrendszer nem tud ellenállni a nagy és hosszan tartó terhelésnek), kiegyensúlyozatlan, inert. Ez a fajta magasabb idegi aktivitás megfelel melankolikus temperamentum.

Az idegi tevékenység egyik vagy másik temperamentumot meghatározó tulajdonságainak összessége mellett a következő mentális jellemzők különböztethetők meg, amelyek különféle kombinációkban szerepelnek a megfelelő temperamentumban.

1. Mentális folyamatok, mentális aktivitás sebessége és intenzitása.

2. A viselkedés domináns alárendelése a külső benyomásoknak - extraverzió vagy annak uralkodó alárendelése az ember belső világának, érzéseinek, elképzeléseinek - introverzió.

3. Alkalmazkodóképesség, plaszticitás, alkalmazkodóképesség a külső változó körülményekhez, sztereotípiák mobilitása. (Csökkent alkalmazkodóképesség, rugalmatlanság – merevség).

4. Érzékenység, érzékenység, érzelmi ingerlékenység és érzelmek ereje, érzelmi stabilitás.

A temperamentum típusai:

Szangvinikus temperamentum. A szangvinikus személyt a változó életkörülményekhez való könnyű alkalmazkodás, a körülötte lévő emberekkel való fokozott kapcsolattartás és a társaságiság jellemzi. A szangvinikus ember érzései könnyen felmerülnek és gyorsan megváltoznak. A szangvinikus ember gyorsan átmeneti kapcsolatokat alakít ki, sztereotípiái meglehetősen mozgékonyak. Új környezetben nem érez kötöttséget, képes gyorsan váltani a figyelmet és a tevékenységet. A szangvinikus temperamentumú emberek a legmegfelelőbbek olyan tevékenységekre, amelyek gyors reakciót, jelentős erőfeszítéseket és figyelemelosztást igényelnek.

kolerikus temperamentum. A kolerikus embert fokozott érzelmi reaktivitás, gyors tempó és éles mozdulatok, nagy energia és közvetlen kapcsolatok jellemzik. A kolerikus ember fokozott ingerlékenysége kedvezőtlen körülmények között az indulatosság, sőt az agresszivitás alapja lehet.

Megfelelő motivációval a kolerikus képes leküzdeni a jelentős nehézségeket, nagy szenvedéllyel átadja magát az üzletnek. Éles hangulatváltozás jellemzi. A kolerikus temperamentumú személy a fokozott reakciókészséget és jelentős egyszeri erőfeszítést igénylő tevékenységekben éri el a legnagyobb hatékonyságot.

Flegma temperamentum. A flegmatikusok reakciói némileg lelassulnak, a hangulat stabil. Az érzelmi szféra kívülről kevéssé fejeződik ki. A nehéz élethelyzetekben a flegma ember meglehetősen nyugodt és öntörvényű marad, nem enged meg impulzív, rángatózós mozdulatokat, hiszen a gátlási folyamatok benne mindig kiegyenlítik a gerjesztési folyamatot. Erejét helyesen számolva a flegma nagy kitartást mutat a dolog végére. A figyelem és az aktivitás váltása kissé lassú. Sztereotípiái inaktívak, és viselkedése bizonyos esetekben nem elég rugalmas. A flegmatikus azokban a tevékenységekben éri el a legnagyobb sikereket, amelyek egységes erőkifejtést, kitartást, figyelem stabilitást és nagy türelmet igényelnek.

Melankolikus temperamentum. A melankolikust fokozott sebezhetőség, mély érzelmekre való hajlam jellemzi még kisebb eseményekkel kapcsolatban is. Érzelmei könnyen felmerülnek, gyengén visszafogottak, kifelé kifejezetten kifejeződnek. Erős külső hatások akadályozzák tevékenységét. Introvertált, visszahúzódó, tartózkodik az idegenekkel való érintkezéstől, kerüli az új környezetet. Bizonyos életkörülmények között könnyen kialakul benne a félénkség, a félénkség, a határozatlanság, sőt a gyávaság is. Kedvező, stabil környezetben a melankolikus jelentős sikereket érhet el olyan tevékenységekben, amelyek fokozott érzékenységet és reakciókészséget igényelnek.

Így a temperamentum az egyén természettől függő mentális jellemzőinek egyénileg sajátos összessége. Ezek a jellemzők a következők: általános neuropszichés aktivitás - a reakciók, cselekvések intenzitása, feszültsége, üteme és ritmusa, növekedésük és bomlásuk jellemzői, amelyek az egyén motoros, intellektuális és kommunikációs szférájában nyilvánulnak meg; az egyén érzelmi szerveződése - ingerlékenység, reaktivitás, stabilitás, érzelmek irányíthatósága.

A temperamentum csak a cselekvési és viselkedési módok dinamikus jellemzőit határozza meg.

2) mentális lehetőségeket személyiség, bizonyos típusú tevékenységekben - képességek;

Képesség - veleszületett anatómiai, fiziológiai és szerzett szabályozó tulajdonságok halmaza, amelyek meghatározzák az ember képességeit egy bizonyos típusú tevékenységben.

A képességek olyan személyiségjegyek funkcionális integrációját jelentik, amelyek a leginkább szükségesek az ilyen típusú tevékenység végzéséhez. A képességek a személyiség tulajdonságainak egy adott tevékenység követelményeinek való megfelelésének mértéke. Minden tevékenység bizonyos követelményeket támaszt az ember fizikai és szellemi képességeivel szemben.

Vannak általános képességek, amelyek valamilyen módon minden emberre jellemzőek, vagyis az emberek olyan tulajdonságai, amelyek minden típusú tevékenységhez szükségesek: a munkában, a tudásban, a kommunikációban stb.

Az általános képességek összetettekre oszlanak - az új ismeretek asszimilálásának képessége, a megfigyelés, az intellektuális fejlődés általános szintje stb., és az elemi - a valóság mentális tükrözésének képessége, az észlelés, a memória, a gondolkodás szükséges fejlettségi szintje, akarat stb.

A speciális képességekhez kapcsolódó fő egyéni személyiségjegyek.

A személyiség pszichomotoros szerveződése- a mozgások mentális szabályozásának jellemzői; a mozgások pályájában, sebességében, tempójában és erejében, szabadságukban vagy feszültségükben nyilvánulnak meg. Az ember mozdulatainak élessége megnehezíti a mozdulatok pontosságát igénylő szakmák elsajátítását, a mozgások elégtelen koordinációja pedig megnehezíti a torna, koreográfia stb.

A személyiség érzékszervi szerveződése- az emberre jellemző különféle analizátorok érzékenységének fejlettségi szintje és érzékszervi rendszerbe való integrálása.

Az analizátorok érzékenysége a tevékenység (szenzibilizáció) tartalmától függően jelentősen változik. Így a tapasztalt darálók 0,05 mm-es réseket látnak, míg a többi ember csak 0,1 mm-es rést. A nagy tapasztalattal rendelkező acélgyártók az olvadt acél alig észrevehető világos árnyalataival határozzák meg hőmérsékletét és bizonyos szennyeződések jelenlétét. A művészek akkor is látják a különbséget két tárgy méretében, ha azok egy századdal különböznek egymástól.

A személyiség észlelési szerveződése- az észlelés egyéni jellemzői (analitikus vagy szintetikus típus).

Az analitikus felfogású emberek hajlamosak mindenekelőtt a részleteket, részleteket, részleteket kiemelni. Néha kissé nehezen értik meg a jelenség egészét.

A szintetikus típusú észleléssel rendelkező emberek hajlamosak a tárgyak és jelenségek általános tükrözésére, anélkül, hogy a részleteket és az egyes elemeket egyértelműen elkülönítenék.

Ki lehet emelni egy érzelmi érzékelési típust is, amelyet a figyelem nem annyira az észlelés tárgyára, mint inkább az általa okozott élményekre való koncentrálása jellemez. Ugyancsak elengedhetetlen egy olyan személyiségminőség, mint a megfigyelés, különösen az ügyvédi hivatás szempontjából.

A személyiség mnemikus szerveződése- az emlékezet bizonyos típusainak és minőségeinek uralkodó fejlődése. Például filozófusok, matematikusok stb. A logikai memória fejlettebb, a művészeknél - érzelmi és figuratív, a zeneszerzőknél - az auditív.

A személyiség intellektuális szerveződése - a gondolkodás egyéni jellemzői: 1) a gondolkodás következetessége és meggyőződése; 2) a tényanyag általánosításának képessége; 3) a probléma körülményeinek a rendelkezésre álló adatokkal való összefüggésbe hozásának képessége, a hiányzó láncszemek és a feladatok sorrendjének meghatározása egy adott probléma megoldása során; 4) lényeges kapcsolatok létrehozása a jelenségek között, és világosan elkülönítve azokat a nem lényeges véletlenszerű kapcsolatoktól; 5) az uralkodó gondolkodási minták feladásának képessége, az elme rugalmasságának bemutatása, bizonyos körülmények új nézőpontjának megtalálása.

A személyiség érzelmi szférája - érzelmi reaktivitás, ingerlékenység, az érzelmek befolyásának mértéke más mentális folyamatokra - érzelmi stabilitás, az érzelmek sténikus vagy aszténikus jellege.

Mindenkinek megvan a maga számára legkellemesebb élmények köre 1 . Ez határozza meg az egyén érzelmi orientációjának típusát. Az ember érzelmi szférájában az élvezet, a kognitív érzelmek, az esztétikai élvezet, a gyakorlati tevékenységhez vagy az erkölcsi kötelesség teljesítéséhez kapcsolódó érzelmek, valamint az olyan jellemző állapotok, mint a vidámság, szorongás, agresszivitás stb. érvényesülhet.

A személyiség akarati szférája olyan tulajdonságokkal jellemezhető, mint az akaraterő - a szükséges akarati erőfeszítések megtételének képessége, feszültségek, akaraterő, az ismételt akarati cselekmények elvégzésének képessége, függetlenség vagy szuggesztibilitás, valamint határozottság - a helyzet gyors felmérésének és konkrét döntések meghozatalának képessége.

A személy akarati tulajdonságai, mint jellemvonások, közvetlenül kapcsolódnak az egyén képességeihez.

Az egyéni általános képességek fejlesztése lehetőséget teremt a speciális képességek kialakítására. De minden embernek megvannak a maga bizonyos típusú tevékenységeiben rejlő képességei, és ugyanakkor bizonyos képtelensége más típusú tevékenységekre, vagyis olyan tulajdonságokkal, amelyek bizonyos típusú tevékenységek számára kedvezőtlenek.

A képességek összességét, amely meghatározza az ember sikeres tevékenységét széles tevékenységi területeken, ún tehetségesség.

Egy bizonyos típusú tevékenységhez való magas képességet, amelyben az ember nagyszerű kreatív eredményeket ér el, nevezik tehetség. Az egyedülálló képességeket, amelyek lehetővé teszik a kiemelkedő eredmények elérését, amelyek a korszak vívmányai, zseninek nevezik.

3) megjelenik a megfelelő általánosított viselkedésmódok, az orientáció határozza meg az egyén természetét.

Jellem - meghatározott társadalmi körülmények között szerzett, az egyén és a környezet közötti interakció általános módjai, amelyek életének típusát alkotják.

Az egyes személyek jellemének eredetiségét az orientációja (a személyiség fenntartható motivációs szférája) és a tevékenységek végrehajtásának sajátosságai - az akarati tulajdonságok - határozzák meg..

A karakter a személyiség értékorientációinak és szabályozó jegyeinek egyéni tipológiai kombinációja.

A karakterjegyek és a karaktertípusok különböznek egymástól.

A jellemvonások a viselkedés bizonyos általános jellemzőiben, a karakter típusa pedig a környezettel való interakció általános módjaiban fejeződik ki. A különféle jellemvonásokat a következő csoportokba soroljuk.

1. Erős akaratú jellemvonások- a tevékenység és viselkedés tudatos, fogalmilag közvetített szabályozásának stabil egyéni tipológiai jellemzői. Ide tartozik: összpontosítás, függetlenség, elszántság, kitartás stb.

Céltudatosság- az egyén alapelveivel és céljaival összefüggő viselkedési motívumok előtérbe helyezésének képessége.

A fő cél előmozdítása egy bizonyos életszakaszban és a viselkedés ennek alárendelése az céltudatosság.

Függetlenség- a viselkedést saját nézeteinek, elveinek és hiedelmeinek alárendelésének képessége, ez viszonylagos függetlenség a különféle kiscsoportok követelményeinek sokféleségétől; a tanácsok és útmutatások kritikus értékelése. Ezt a jellemvonást nem szabad összetéveszteni negativizmus- a többi embertől származó bármilyen befolyás elleni küzdelem. Az a tendencia, hogy indokolatlanul ellenáll minden befolyásnak, valamint a fokozott szuggesztibilitás, a gyenge akarat jele.

A függetlenség kezdeményezőkészséget jelent a célok kitűzésében, az eléréséhez szükséges módok és eszközök megtalálásában.

A függetlenség az egyén fokozott aktivitását is jelenti, ami nem tévesztendő össze a nyűggel, amikor az egyén fokozott kifejezőkészsége, szókimondósága, túlzott mozgékonysága a viselkedés ürességét rejti. Ha a tevékenység az adott pillanatban szükséges tevékenységek elvégzésének szükségessége, akkor a nyűgösködés nem megfelelő tevékenység.

Meghatározás- képesség nehéz, konfliktusos körülmények között a megalapozott, fenntartható döntés időben történő meghozatalára és annak érvényesítésére. Az ellenkező negatív minőség az határozatlanság, amely túlzott habozásban, a döntéshozatal késleltetésében vagy a döntés túlzott elsietésében nyilvánul meg, amikor az ember igyekszik elkerülni az indítékok harcával járó feszültséget.

A határozottság abban is megnyilvánul, hogy az ember képes abbahagyni egy cselekvés végrehajtását, amikor a helyzet megváltozik, amikor az már nem megfelelő. A határozottság az ember magabiztosságához, a stabil orientációs alap meglétéhez kapcsolódik.

kitartás- a cél elérésének képessége a jelentős nehézségek leküzdése révén, az erkölcsi és fizikai stressz kitartása, a kudarcokhoz, sőt a vereségekhez való kitartó hozzáállás, az új eszközök kitartó keresése a korábban kitűzött cél eléréséhez. Sok esetben a kitartás a toleranciával, az ember türelmével függ össze - azzal a képességgel, hogy hosszú távon ellenáll a káros hatásoknak és mások ellenállásának.

Kitartás és önuralom- nehéz konfliktusos körülmények között magatartása irányításának képessége, képessége a szükségtelen cselekedetektől való tartózkodásra, az érzelmek és érzések visszafogására, az impulzív cselekvések megelőzése, a hangulat szabályozása, a lélekjelenlét nehéz, sőt veszélyes helyzetekben való elvesztése, a nehézségek elviselése, kudarcok, testi szenvedés . Ez a tulajdonság elengedhetetlen a magas erkölcsi viselkedéshez.

Bátorság- önuralom veszélyes helyzetekben, készenlét és képesség a veszély ellenére a célok elérésére,

Bátorság- rendkívül életveszélyes körülmények között bátorság, önfeláldozási készség a magas célok elérése érdekében. Ellentétes negatív tulajdonságok vannak gyávaság, gyávaság - túlzott félelem élete és jóléte miatt, az elvek és az erkölcsi érzések figyelmen kívül hagyása veszélyes helyzetekben.

Fegyelem- az a képesség, hogy a viselkedést a társadalom egésze és az egyes társadalmi csoportok szabályainak, normáinak, követelményeinek rendeljék alá; az a képesség, hogy nagy erőfeszítéseket tegyenek, hogy a legjobban megfeleljenek ezeknek a követelményeknek.

Az akarati tulajdonságok eltérő kombinációja határozza meg erős akaratú temperamentum személyiség. Az erős akaratú személyiség főbb jellemzői:

teljesség karakter - az egyén pozícióinak és nézeteinek stabilitása különböző helyzetekben, a szavak és tettek következetessége;

Kényszerítés karakter - az ember ergikussága (energiája és kitartása), képessége a hosszú távú stresszre, a stresszes helyzetekben felmerülő nehézségek leküzdésére;

keménység karakter - a jellem ereje az integritással kombinálva;

egyensúlyi- az aktivitás és a visszafogottság optimális aránya, a viselkedés egyenletessége, minden képességük kihasználása bármilyen körülmények között.

2. Érzelmi jellemvonások- a viselkedés közvetlen, spontán szabályozásának stabil egyéni-tipológiai jellemzői.

Az érzelmi tulajdonságok szerint a természetek különböznek: érzelmileg befolyásolható(fokozott érzelmi reaktivitás), szentimentális(fokozott passzív-szemlélődő érzelmesség), szenvedélyes, kifejező (erőszakos, gyors tevékenységgel összefüggő megnövekedett érzelmesség), érzelemmentes(az érzelmek nem játszanak jelentős szerepet a tevékenységben).

A legfontosabb érzelmi jellemző az ember uralkodó hangulata, az övé érzelmi stabilitás,

Az érzelmek mellett a személyiségjegyeket az érzések jellemzői határozzák meg. A stabil érzések szélessége és mélysége, hatékonysága és harmonikus kombinációja az intellektuális és akarati szférával az ember legfontosabb karakterológiai jellemzője.

3. Intellektuális tulajdonságok- a mentális képességek stabil egyéni tipológiai jellemzői.

Az intellektuális tulajdonságok különbséget tesznek az elméleti vagy gyakorlati gondolkodásmóddal rendelkező természetek között, amelyek rugalmasságuk és intellektusuk mélysége változó, a gondolkodási folyamatok sebessége eltérő, és amelyek különböző képességekkel rendelkeznek a tapasztalati elemek kreatív átalakítására; önállóság új problémák felvetésében és megoldásában. Azok a tulajdonságok, amelyek az ember szellemi raktárát jellemzik, vannak termelékenység elme, az övé eredetiség, világosság és mások, vagyis az általános intellektuális tehetség, az általánosított gondolkodásmód birtoklása, valamint fenntartható intellektuális orientáció személyiségek - kíváncsiság, megfontoltság, megfontoltság satöbbi.

Intellektuális jellemvonásai, akarati és érzelmi tulajdonságai a környezettel való uralkodó interakciói alapján alakulnak ki.

Különböző emberekben ugyanazok a jellemtulajdonságok sajátos módon nyilvánulnak meg. Ez függ a magasabb idegi aktivitás típusától, temperamentumától, a szervezet biológiai jellemzőitől, az idegrendszer állapotától, a szív- és érrendszeri és endokrin rendszertől, az életkortól stb.

Egy karakter két tulajdonságcsoportból áll: motiválóés előadó. A fenntartható motivációs tulajdonságok, vagyis az egyén orientációja az egyén fejlettségi szintjének mutatója. A személyiségnek ez a területe leginkább az értelemhez, az érzelmekhez és az érzésekhez kapcsolódik.

A személyiség teljesítő szféráját - tudatos önszabályozásának jellemzőit - a személyiség akarati tulajdonságai határozzák meg. De az ember különféle akarati tulajdonságai egyenlőtlen mértékben fejleszthetők. Tehát a jellem nagy ereje párosulhat némi kiegyensúlyozatlanságával, jellemének szilárdságával - a céltudatosság hiányával stb. Ez az élet körülményeitől függ, azoktól a követelményektől, amelyeket főként az emberrel szemben támasztott életútján.

Az egyéni jellemvonások mellett megkülönböztethető az ember valósághoz való igazításának általános módja - az emberi karakter egy típusa. A karakter típusának meghatározásakor megkülönböztetik azt, ami az egyes embercsoportok karakterében alapvetően közös, ami meghatározza életvitelük stílusa, a környezethez való alkalmazkodás módja.

Karaktertípusok:

1. Harmonikusan holisztikus típus jól alkalmazkodik a különböző helyzetekhez. Ezt a fajta karaktert a kapcsolatok stabilitása és ugyanakkor a környezethez való magas alkalmazkodóképessége jellemzi. Egy ilyen típusú embernek nincsenek belső konfliktusai, vágyai egybeesnek azzal, amit csinál. Ez egy társaságkedvelő, erős akaratú, elvhű ember.

2. Belsőleg ütköző típus, de külsőleg konzisztens a környezettel. Ezt a karaktertípust a belső késztetések és a külső viselkedés közötti következetlenség jellemzi, amelyet a környezet követelményeinek megfelelően nagy feszültséggel hajtanak végre.

Az ilyen típusú személy hajlamos impulzív cselekvésekre, de ezeket a cselekvéseket az akaratlagos erőfeszítések folyamatosan visszatartják. Kapcsolatrendszere stabil, kommunikációs tulajdonságai meglehetősen fejlettek.

3. Konfliktustípus csökkent alkalmazkodással. Ezt a fajta karaktert az érzelmi késztetések és a társadalmi kötelezettségek közötti konfliktus, az impulzivitás, a negatív érzelmek túlsúlya és a kommunikációs tulajdonságok fejletlensége jellemzi.

4. Változó típus, a pozíciók instabilitása, a gátlástalanság következtében bármilyen körülményekhez alkalmazkodva. Ez a fajta karakter a személyiségfejlődés alacsony szintjét, a stabil általános viselkedési mód hiányát jelzi. A gerinctelenség, a külső körülményekhez való állandó alkalmazkodás a viselkedés plaszticitásának helyettesítője; nem tévesztendő össze a viselkedés valódi plaszticitásával, azzal a képességgel, hogy a fő céljai elérése érdekében figyelembe vegyék a körülményeket, miközben nem térnek el a társadalmilag pozitív normáktól és követelményektől.

4) irányultság személyiség - jellemző szükségletei, indítékai, érzései, érdeklődési köre, megítélése, tetszése és nemtetszése, ideálja és világnézete

Szükség - az élet paramétereitől való eltérések kiegyenlítésének szükségessége, amelyek optimálisak egy személy, mint biológiai lény, egyén és személyiség számára.

Az igények határozzák meg irányultság az adott személy pszichéje, fokozott ingerlékenysége a valóság bizonyos aspektusai iránt.

Az igények fel vannak osztva természeti és kulturális. A kulturális igények fel vannak osztva anyagi, anyagi és szellemi(könyvek, műtárgyak stb.) és spirituális. Az emberi szükségletek társadalmilag meghatározottak. Attól függően, hogy ezek a szükségletek milyen társadalmi követelményekhez kapcsolódnak, különböző szintjeik eltérőek.

Az emberi szükségletek hierarchizáltak, azaz. meghatározott alárendelt rendszerbe szervezve. Az egyéni szükségletek hierarchiája a személyiség fő megkülönböztető vonása - orientációja. Az egyén egyéni szükségleteinek jelentős változatossága ellenére azonban lehetséges elkülöníteni a személyes szükségletek alaprendszerét.

Az önmegvalósítás igénye

Az ember társas lény. Az ember társadalomban való szociális alkalmazkodási képessége nemcsak karrierjében, hanem magánéletében is megmutatja az elért eredményeit. Ezért a személyes szociális tulajdonságok közvetlenül befolyásolják az ember alkalmazkodását a társadalomban.
A személyiség fogalma szükséges ahhoz, hogy az ember és az egyén társadalmi lényegére összpontosítsunk. Az ember nem születik meg, azzá válik a társadalomban, amikor új emberekkel érintkezik különféle társadalmi jellemzők megszerzésével. Így örökletes és idővel kialakult tulajdonságok egyaránt jellemzik a személyiséget. Ebből az következik, hogy egy személynek sokféle tulajdonsága lehet, de az ember szociális tulajdonságai alatt azokat kell érteni, amelyek hozzájárulnak a társadalmilag nagy célok eléréséhez.
Az ember számára fontos szociális tulajdonságok: öntudat, aktivitás, érdeklődés, magabiztosság, életcél jelenléte és néhány más. Az ember egyik legfontosabb szociális tulajdonsága az öntudat. Magában foglalja az önmagunk és az emberek elfogadását olyannak, amilyenek lényegében vannak, ez a képesség arra, hogy ne másokra, hanem csak a saját tapasztalataira hagyatkozzunk, az élethelyzetek objektív értékelésére, minden esetben csak magunkra hagyatkozzunk. Ebbe beletartozik az elmarasztalás elfogadása, az akadályok leküzdésének képessége, a célok elérése érdekében tett kisebb erőfeszítés.
Tevékenység - társadalmilag jelentős tevékenység kialakításának képessége, amely más emberekkel való interakcióban fejeződik ki.
Az érdeklődés az igényekre épülő tevékenység pótolhatatlan forrása.
A magabiztosság a nyomásnak ellenálló és kockázatvállalási képesség.
Az életcélok jelenléte és a megvalósítási vágy a kialakult személyiség legfontosabb jellemzője.
Látjuk, hogy minden társadalmi tulajdonság szorosan összefügg, és bizonyos közösséget alkot egymás között. Ezen személyiségjegyek kialakítása és fejlesztése összetett és meglehetősen hosszadalmas művelet. Az ember csak akkor éri el a személyes felnőttkort, ha érett. De ezek a tulajdonságok nagyon korán kialakulnak, és minden életkorban minőségi jellemzőt képviselnek.
Meg kell érteni, hogy az ember társadalmi tulajdonságait nem genetikailag, hanem öröklődés útján továbbítják. A személyiség eszköze lehetővé teszi az ember számára, hogy egyértelmű szerepet játsszon a társadalomban, és bizonyos társadalmi pozíciót foglaljon el. Az ember szociális tulajdonságai megváltoznak, mert az ember szociális környezete is folyamatosan változik. Vannak olyan szocializációs tényezők, amelyek értéke az ember életében végig megmarad: nemzetiség, mentalitás, államszerkezet. Vannak más tényezők, amelyek nem annyira stabilak az ember befolyásolásában: a család, a társak, az oktatási intézmények és a termelő szervezetek, a különböző szubkultúrákhoz való viszonyulás. Az élet során változhatnak.