Küldetések forgatókönyvei a gyerektáborban. Játék küldetés egy nyári egészségügyi táborhoz

Forgatókönyv küldetés - játékok

nyári táborhoz:

"Kincsek nyomában"

Zene(?) egy kalózfilmből vagy ilyesmi. A gyerekek kalóznak vannak öltözve.

Vezető:Srácok, ma kirándulni megyünk. És ebben egy irodalmi hős lesz segítségünkre. Ki az, a rejtvény kitalálásával megtudhatja:

Ő a tengerek vihara

Schooner és hajók.

Nem halász és nem katona,

És a legkönyörtelenebb ... (Kalóz.)

Kalóz, filmszereplő

És nevet a sorson.

Nincs bátrabb, ravaszabb -

Ő Jack, beceneve... (Sparrow.)

Kiderült, hogy a kalóz Jack - Sparrow. Beszél azokról a kincsekről, amelyeket errefelé temettek el.

Jack Sparrow:Helló srácok, szeretném, ha kitalálnátok, miről álmodnak a kalózok.

Minden nap egy kalóz álmodik

Találj egy ládát, amelyben... (Kincs)

Szóval azt hallottam, hogy valahol a táborod területén egy kincs van elrejtve.

Aki segít megtalálni, jó jutalmat kap. Ehhez két csapatra kell osztanod.

І a csapat 1 és 3 osztályos srácok, II csapat

Ezek 5., 6. és 7. osztályos gyerekek

Ezt követően a csapatok megkapják a titkosított feladatokat (kié a következő feladat) és a hozzájuk tartozó kulcsot.

Minden állomáson a csapatoknak meg kell válaszolniuk egy kérdést, és meg kell kapniuk a következő titkosított feladatot, amely jelzi a következő állomás helyét, és így tovább, egyre közelebb haladva a kincshez, és kalózkincsek után kell menniük.

1. csapat: 1. feladat "segíteni a szakácsnak"

Alena találós kérdéseket fogalmaz meg:

Ez a meleg országok madara

A kapitány szereti.

Ne bízz rá titkot

Minden laza lesz... (Papagáj.)

Brigék, szkúnerek és fregattok -

Ez a kalózok tulajdona.

Lebegj el a földtől

Közvetlenül a tengerbe... (Hajó.)

2. feladat "mindent megjavít"

Vaszilij Nyikolajevics rejtvények:

Hajón vitorlázok

Néha alul fekszem

láncon tartom a hajót,

Nézem a hajót a tengeren,

Hogy ne fújjon a szél

Csak lovagoltam a hullámokon.

(Horgony)

2)

Túl a tengeren-óceánon

Egy óriás úszik.

Egy daru van a hátán:

Egy szökőkút fut belőle.

(Bálna)

Ha a csapat helyesen válaszolt, akkor kapnak egy borítékot a következő titkosítással:

3. feladat "vezet"

Larisa Ivanovnarejtvények:

1)

Bárki, aki járt a tengeren

Fényes esernyő jelzéssel.

Vízből és sóból

Ez teljes egészében áll.

Ne nyúlj hozzá a vízben...

Ég, mint a tűz.

(medúza)

Néha félénkek vagyunk

Mi is lehetünk bátrak.

Víz vesz körül bennünket

Ebben kopoltyúkkal lélegzünk.

Pikkelyekkel és uszonyokkal

Úszás ide-oda

És zátonyokban járunk

Folyókon és tengereken vagyunk.

(Hal)

Ha a csapat helyesen válaszolt, akkor kapnak egy borítékot a következő titkosítással:

4. feladat „Ugrás-ugrás, ugrás-ugrás. Mindenki örül, barátom"

(a trambulin kincsesláda a trambulin közepén van)

II

  1. e feladat"Vágok, sültek, főznek",

Galina Timofejevna rejtvényeket fogalmaz meg:

1)

Ő a tenger kiterjedésének királya,

az óceánok uralkodója,

Kincsek ő a kapus alján van

És a sellők mestere.

(Neptun)

2)

Víz jobbra, víz balra

Hajók vitorláznak ide-oda és ide

De ha részeg akarsz lenni, barátom,

Minden korty sós lesz.

(Tenger)

Ha a csapat helyesen válaszolt, akkor kapnak egy borítékot a következő titkosítással:

2. feladat "Ismeri a szorzótáblát"

Valentina Nikolaevna rejtvények:

Sehol sem vagyok tenger nélkül

A tenger az összes táplálékom.

a parton lakom

Sarkkör őr.

Mancsok – olyasmi, mint a békaláb.

Olyan vagyok, mint egy rozmár, de nem agyaras.

(Fóka)

Neptunusz nyilvánvalóan valakivel, aki veszekedett,

Ha így tombol a tenger!

Mindenféle hullám...

Mi van a tengerrel? A tengerben …

(Vihar)

Ha a csapat helyesen válaszolt, akkor kapnak egy borítékot a következő titkosítással:

3. feladat "Főromantika",

Valentina Ivanovna rejtvények:

1)

magyarázom a gyereknek

A hibák elkerülése érdekében:

Vadállat vagyok, levegőt szívok

De úgy néz ki, mint egy nagy hal.

Vízilabdában mozgékony vagyok

És labdázok a gyerekekkel.

(Delfin)

Kompót, víz, gyümölcslé és kvass -

Most ne sorolj fel mindent.

A kalóz csak egy dologban biztos:

Hogy minden ital jobb... (Róm.)

Ha a csapat helyesen válaszolt, akkor kapnak egy borítékot a következő titkosítással:

4. feladat „Minden gyerek ide fut, mert a könyv a legjobb barát a világon”

(A kincsesláda könyvtára található a polcon)

A gyerekek vigyék a koporsókat Jack - Sparrow kalóznak. Kinyitja és koporsóból édességgel kedveskedik a gyerekeknek.

Jack Sparrow: Itt ilyen emberekkel megtaláljuk a Föld összes kincsét.

Szeretnék néhány ötletet adni a nyári táborhoz. Nagyon remélem, hogy néhány közülük frissnek és relevánsnak tűnik az Ön számára. Ha mindent meg lehet szervezni, akkor a gyerekeknek nem csak elfoglaltsága lesz, hanem rengeteg szórakozás is lesz.

Minden tábornak megvannak a maga hagyományai: kirándulások, különleges ismerkedési rituálék, műszaknyitó és -záró igazolt számok, sportversenyek, versenyprogramok. Ha az akcióterv nincs túlterhelve eseményekkel, nyugodtan vállalja ezen ötletek megvalósítását.

Szórakoztató tevékenységek a nyári gyermektáborban

Igyekeztem olyan ötleteket leírni, amelyek nem igényelnek nagy kiadásokat. Természetesen csak a munkájukat szerető kreatív emberek valósíthatják meg ezeket az ötleteket. Szerencsére az ilyen többség vezetői között. Sok sikert és szép nyarat!

Játékfilm

Kezdésként írja le percenként a rövidfilm forgatásának minden szakaszát, és a különítmény esti összejövetelén ismerkedjen meg a filmnap programjával, ellenkező esetben 5 órába telhet a cselekmény kitalálása. A tanácsadók segítsége szükséges, neked is van szereped - a kép rendezője.

a nap első felében:

  • műfajválasztás (nyomozó, melodráma, western, akció, dráma, vígjáték, történelmi film, sci-fi, kalandfilm, katasztrófafilm, mesefilm)
  • forgatókönyv írás
  • jelmezek, kellékek, díszletek elkészítése
  • szerepek tanulása, „beszédhang” kiválasztása

dél után:

Több felvétel elkészítése, a legjobb opció kiválasztása (mindent sorban forgatunk, a szerkesztés nagyon nehéz, bár a modern okostelefon-alkalmazások ezt lehetővé teszik). A film nem tarthat tovább 3-5 percnél. Ellenőrizve: ennyi idő alatt jut idő a cselekmény, a csúcspont és az epilógus bemutatására.

este:

  • vörös szőnyeg a filmfesztivál sztárjainak érkezésére
  • az összes film általános megtekintése nagy monitoron
  • a zsűri díjazza a „legjobb szerepért”, a „legjobb forgatókönyvért”, a „legjobb jelmezért és sminkért” stb. Természetesen "Oscar" megkapja az összes egységet. Jutalomként egy hengeres chips csomagot kaptunk, mert akkor mindenki kapott legalább pár krumplis kört.

Képregény olimpia

Valamikor biztosan részletesen leírok egy ilyen ünnepet, most felvázolok néhány ötletet.

Legyen "keverék" a téli és a nyári játékok. A „képregény” elnevezés igazolása érdekében a verseny minden szakaszához vicces kiegészítőket találtunk ki. A fotók nagyon viccesre sikerültek, a gyerekek ezután örömmel tették közzé őket a közösségi oldalakon. Ezek voltak vicces orrok, fejpántok, fülek, koszorúk, műanyag nyakkendők, fülfüggők, vicces karneváli szemüvegek. Más szóval, a vörös bohóc orrú távolugrás már nem csak olimpia ...

  • az olimpia komikus megnyitójával rukkolunk elő görög istennőkkel lepedőben, az olimpiai láng átadásával és a csapatok felvonulásával fiktív országok zászlójával
  • viszonylag hosszú akadálypályát alakítunk ki, amelyben több sportág elemei is keverednek. Krétával nyilakat rajzoltunk, jelezve a sportolók mozgásának irányát a tábor ösvényein (összesen kb. 600 méteren), de 70-80 méterenként volt egy „állomás” a tesztek teljesítésére. Minden gyerekhez egy számot rendelünk (lábara vagy karra rajzolunk), hogy meg tudjuk határozni az egyéni és csapatbajnokságot

Példák az állomásokra (a gyerekek egy szakaszt lefutnak a távból, plusz pontot kapnak találatért, kihagyásért - nulla pont):

  • tollaslabda (3 méter távolságból dobj egy tollaslabdát a kosárba ütővel)
  • kosárlabda (bekerül a ringbe)
  • atlétika (távugrás, magasugrás - egy bizonyos jel leküzdését értékeljük)
  • súlyemelés (egy 1,5 literes műanyag palackot tarts karnyújtásnyira egy ideig)
  • vívás (hosszú kolbászgolyókból karddal kényszerítjük ki az ellenfelet a körből)
  • biatlon (nem fogunk lőni, csak 250 ml vízzel döntsünk le egy piramist labdás eldobható csészékből)
  • pontosságra, erőre, ügyességre több feladatot is felvehetsz, a testnevelő tanároknak rengeteg ötlet van raktáron, csatold a felkészüléshez

Elmejáték

Ez lehet egy „Agygyűrű” vagy egy „What? Ahol? Mikor?" Ha megfelelő hangulatot és kíséretet teremtesz, becsületkérdés lesz bekerülni az ínyencek elit klubjába.

Az interneten kérdésgyűjtemények vannak a résztvevők életkorának megfelelően, ezzel nem lesz probléma. Például, .

  • A csapatokat pár nappal a játéksorozat kezdete előtt kell megalakítani, a kiválasztott játékosok nevét kihangosítón közöljük
  • egyszerre több csapat is játszhat, a válaszokat ebben az esetben speciális űrlapokra írják, a vezető összegyűjti és hangoztatja az összes lehetőséget, vagy csak a helyeset
  • készítsen elő játékasztalokat: takarja le fényes, eldobható terítővel, terítse ki a jegyzettömböket, tollakat
  • biztosítson kényelmes üléseket minden csapat nézőinek-szurkolóinak
  • 2-3 felelős gyerek jelöljön meg egy perc beszélgetést stopperórával. Adjon nekik sípot vagy kürtöt, hogy hangos kürttel jelezzék a parancsokat
  • játékonként egyszer teaszünet szervezése (befőtt is lehetséges)
  • tegyél fel néhány kérdést a fekete dobozok használatával
  • töltsön el 2-3 zenei szünetet, művészeket vonzva a táborból
  • feltétlenül hozzon létre saját "kristálybagolyát", akár egy puha játékot is
  • találja meg az „Egész életünk egy játék” zenét és rövid zenei bejátszásokat, hogy felkeltse a nézők és a játékosok figyelmét a játék új szakaszára

Születésnapi szórakoztató programok

Fel tudom ajánlani kész érdekes forgatókönyveimet, amelyekből könnyen lehet vidám programot készíteni a nyári születésnapok gratulációjához. A táborban általában összegyűjtik az összes srácot, akinek az utolsó műszakban volt a születésnapja.

Portrék galéria

Ezt a szépséget nemcsak papíron, hanem aszfalton is meg lehet tenni. Csináltunk valamit nagy járólapokon (50x50), amelyek maguk is külön vásznaknak tűntek. Krétával magát az arcot is megrajzolhatja, de a haj és a gallér rögtönzött anyagokból készül. Használhat lehullott tűket, kavicsokat, leveleket, gallyakat, szirmokat, fűszálakat, duzzasztott agyagot, kéregdarabokat stb. Kétségtelenül a gyerekek kitalálják! Találtam valami hasonlót a neten:

Divatbemutató a Marson

Minden osztagnak naponta „a semmiből” kell alkotnia egy jelmezt (ha szükséges, 2-3 jelmezt) egy világűrből származó idegenből. Újság- és folyóiratoldalakból, műanyag palackokból, szemeteszsákokból, reszelékből, ragasztószalagból és száraz ágakból stb. A jelmezhez szóbeli leírást kell írni, legyen az idegenek szennyeződése minden szabálynak megfelelően.

Hogy őszinte legyek, amikor egy ilyen versenyt rendeztünk, az a csapat nyert, amely különböző méretű bolygókat tartalmazó galaxisvázlatokat rajzolt és papírból kivágott, majd ezeket az egyes elemeket összeerősítette. Kiderült, hogy egy ruha – az univerzum...

A második helyet az űrmenyasszony fehér törölközőkből készült ruhája kapta. Aztán ki kellett oldani, és vissza kellett térni a táborba a mosodában, de vicces volt. Egy pár WC-papír múmia adott otthont a díjátadónak.

Tematikus diszkó, tánccsata vagy flash mob

Itt is a hosszas előkészítésben van a lényeg. A nap első felére feladatot adunk - zenei kompozíció kiválasztása, tömegtánc színpadra állítása. Általában egyszerű mozdulatokat tanulnak statisztának a háttérben, és több szólista felváltva kerül előtérbe és mutat be összetett elemeket.

Ha sikerül összeilleszteni a kiegészítőket (például papírcsillagokkal díszíteni egy közönséges napszemüveget, vagy vicces nyakkendőket készíteni), a számok még látványosabbak.

Este - szobák megtekintése, értékelése.

A flash mobot nehezebb megszervezni, mivel a táncnak meglepetést kell okoznia minden avatatlan számára. Egyszer nagyon jó táncot készítettek a srácaink, jó volt az időzítés (unalmas ebédre várni az ebédlő bejáratánál), de a zene túl halk volt, hiszen a gyerekek rendes telefont használtak. Amikor világossá vált, hogy egy ilyen flash mob hatása túlságosan unalmas, a zenét komoly berendezéseken kezdték lejátszani. Egy ilyen eset érdekében a tábor vezetősége mindenképpen segít.

Célok:

♦ neveljük a tanulókban a csapatmunka érzését;

♦ a reakciósebesség fejlesztése;

♦ a kölcsönös segítségnyújtás és a kölcsönös segítségnyújtás készségeinek fejlesztése;

♦ megtanítani a gyerekeket saját döntéseik meghozatalára.

A játék leírása.

Általában a játék ötlete a "Keys to Fort Boyard" televíziós programnak köszönhetően jelent meg. Ebben az esetben a játékosok feladata lehet kulcsok vagy egyéb tárgyak (esetünkben gyűrűk) összegyűjtése is. Több csapat is részt vesz a játékban. Mivel a játék forgatókönyve gyermekszervezet számára készült, a szervezet több egységének részvétele is feltételezhető. Az osztagok 6-10 fősek lehetnek. A fő feltétel az, hogy a csapat minden tagja részt vegyen a játék szakaszainak leküzdésében, mivel minden szakaszban egy személy vesz részt a különítményből. Az osztag feladata, hogy a szakaszokat a lehető leggyorsabban teljesítse, és ne „elvessze” a résztvevőket.

Így az elején a résztvevőknek bejelentik, hogy meg kell találniuk bizonyos számú kulcsot vagy bármilyen tárgyat. Ez a szám a fokozatok számától függ, vagyis minden szakaszban egy kulcsot lehet kapni. A szakasz feladatának teljesítésére egy perc áll rendelkezésre, ha a résztvevő nem boldogul, akkor az „árnyék birodalmába” megy, ahonnan a csapat a rejtvény megfejtésével segítheti ki. Miután a csapatok az összes szakaszt teljesítették, kiderül a győztes. A szakaszok kereséséhez megadhat egy térképet, vagy bonyolíthatja a játékot, ha megkeresi őket. Az a csapat nyer, amelyik a leggyorsabban teljesíti a feladatokat, és a játék végén a legtöbb résztvevővel rendelkezik.

Ezután a csapat a választás jogára vár, de erről lentebb bővebben.

A játékot iskolai játékra tervezték.

Színpadi lehetőségek.

1. Az egyik résztvevő be van zárva egy irodába nagyszámú kulccsal. Az ő feladata, hogy kiválasztja a kulcsot és kinyitja magát.

2. A terem különböző szintjein egy kötél van kifeszítve, a gyűrűhöz úgy kell eljutni, hogy áthaladunk a köteleken és nem ütjük el őket. A bonyolultabbá tétel érdekében harangokat akaszthat a kötelekre.

3. Ebben a szakaszban a gyűrűt egy hosszú és kusza kötélre helyezik. A kötél kibontásával kell eltávolítani,

4. A gyűrűt akasztókötélre kell felfüggeszteni, vagyis fel kell mászni a kötélen és le kell venni a gyűrűt. (Az edzőteremben tartják.)

5. Sok zárt doboz van a szobában, mindegyikben van valami, meg kell találni egy gyűrűt, ami az egyik dobozban van elrejtve.

6. Ebben a szakaszban meg kell nézni a színes golyókat meghatározott sorrendben, és 30 másodperc elteltével össze is kell hajtani őket.

7. A színpad a "Fort Boyard" játékból származik. Be kell verni egy szöget, felváltva ütve a szakasz fejével. A résztvevő nyer, ha az ő ütése az utolsó.

8. Az edzőteremben a "svéd falon" dobozok vannak. Az egyiken gyűrű van. A dobozokat csak a falról felfelé és lefelé haladva nyithatja ki.

9. A padlótól 50 cm magasságban lévő helyiségben hálót feszítenek ki (például focikapuból), kulcsok lógnak rajta. Meg kell találni a megfelelő kulcsot, és ezzel kinyitni a zárat, amelyen a gyűrű lóg.

10. Kihúzunk egy céltáblát a rajta lévő számokkal 1-től 5-ig. Egy perc alatt 50 pontot kell kiütni egy kis labdával.

11. Egy bizonyos magasságban, például az edzőteremben egy kosárlabdakosáron, egy gyűrűs doboz van felszerelve. Le kell ütni egy kis labdával.

Ha van kedv és kellő felszerelés, több szakaszt is ki lehet találni.

Tehát a szakaszok lezajlottak, a győztes kiderül. Most a győztes csapat előtt van a legnehezebb dolga - a választás. A nyertes osztag játékosai előtt két sor kártya áll, az első sor nyitott és a kártyákon a következő feliratok találhatók:

Miután a nyertesek kiválasztottak maguknak egy kártyát, a második sorból nyithatnak egy kártyát:

A nyeremény torta, az ösztönző jutalom pedig édesség lehet. De ezt neked kell eldöntened.

A játékhoz nagyszámú asszisztensre lesz szükség, olyanokra, akik megszervezik a feladatok végrehajtását a szakaszokban, akik a játékból kilépőket az „árnyék birodalmába”, a „világ birodalmának uralkodójába” viszik. árnyékok”. A középiskolások megbirkóznak ezzel a szereppel.

Játék az állomásokon "Mysteries of Summer"

ÁLLOMÁS IDŐ 5 PERC!!!
Cél:
Tanuljatok meg tisztelni és kedvesek lenni egymáshoz.

Adja meg a gyerekeknek a játékban való részvétel örömét.

Feladat:

Kreatív képességek fejlesztésének elősegítése, csapatépítés.

Idő: 1 óra.

Felszerelés:

Papír, toll, ceruza, természetes anyag, fiók, telefon, sportfelszerelés.
Megvalósítási terv

Minden osztag kap egy útvonalat, amely felsorolja az utazási tervet. Az állomásra érve az osztagnak végre kell hajtania a feladatokat. A teljesített feladatért az osztag pontokat kap az útvonallistában. A játék végén a zsűri összesít, és megállapítja a győztest.

Állomás típusok

    "Krokodilovo" állomás
    2. "Compositor" állomás

    3. "Zagadkino" állomás

    4. Állomás "Hol, kinek a háza?"

    5. állomás "Kempingdíjak"

    6. Rejtélyes doboz

7. "Egészség

(egy szó - egy pont)

8. Kvíz a közlekedési szabályokról

10. "Kidalovo".

11. „Büdös ábécé”.

12. "Könyvelő" -kövek.

13. „Tűzoltó”.

14. "Sport" (gránátdobás és lövöldözés)

15 "Példabeszéd"

A játék előrehaladása

A gyerekek, miután megkapták a feladatokat, szétszélednek az állomásokra

    "Krokodilovo" állomás

Az elnevezés abból adódik, hogy a szabálymagyarázó általában az első "krokodil" szóra gondol, majd gyermekeinek testtartások, gesztusok, arckifejezések segítségével kell megmutatniuk a krokodilt. A gyerekek feladata egy feladattal ellátott kártya kihúzása, amit gesztusok, arckifejezések, testtartások segítségével meg kell mutatniuk a másik csapatnak. Nem tudsz beszélni. A csapatnak kérdéseket kell feltennie. Megjelenik, bólintással "igen" vagy "nem" válaszol.
Krokodil, ló, csirke, teve, kutya, madár.

2. "Compositor" állomás

A csapatok legalább 7-8 betűből álló szót kapnak. Feladatuk e betűk felhasználásával új szavakat alkotni.
Például: ÉTKEZŐ (uszonyok, asztal, végrendelet, loto stb.)

KAZAHSZTÁN -

MIKROHULLÁMÚ SÜTŐ -

ORVOSSÁG -

GASTRONOM -


3. "Zagadkino" állomás

Oldj meg minél több rejtvényt! egy rejtvény - egy pont


4. Állomás "Hol, kinek a háza?"

Az aszfaltra köröket rajzolnak feliratokkal: tó, mocsár, erdő, rét. A vezető állatokat és növényeket nevez meg. A gyerekeknek abban a körben kell állniuk, amely a nevezett lakos otthona.
Állatok és növények: medve, kacsa, kamilla, gém, kárász, lepke, nyír, hörcsög, csuka, harkály, tavirózsa, légyölő galóca.

5. állomás "Kempingdíjak"

Vezető. A javasolt dolgok közül ki kell választani azokat, amelyek a kampányhoz szükségesek, és indokolni, hogy miért van rájuk szükség.
Egy készlet: hálózsák, gyufa, tányér, kanál, bögre, kötszer, vatta, kés, fésű, szappan, esőkabát, térkép, óra, zseblámpa, játék, egy hajszárító, ékszerek, olló, számítógép lemez.

6. Rejtélyes doboz
Tételkitaláló verseny.A fogadó valami tárgyat tesz a dobozba, hogy senki ne lássa. Minden csapat feltesz egy kérdést, amelyre igennel vagy nemmel lehet válaszolni. Az a csapat nyer, amely 12 kérdés után megnevezi az objektumot. (Példa dobozba rakható tárgyra: telefon.)

7. "Egészség

A szó minden betűjéhez válasszon olyan szavakat, amelyek az egészséggel és az egészséges életmóddal kapcsolatosak.(egy szó - egy pont)

8. Kvíz a közlekedési szabályokról

    Hogyan jelölik ki a gyalogátkelőhelyet az utcák és utak úttestén?

    Milyen közlekedési lámpákról tudod, mit jelentenek?

    Hol és hogyan sétáljanak a gyalogosok az utcán?

    Hol léphetnek át a gyalogosok az utcán?

    Hogyan kell átkelni az utcán, amikor kiszáll a villamosból vagy a buszból?

    Hogyan kell helyesen átkelni az utcán?

    Hány jelzés van egy gyalogos közlekedési lámpában, mit jelentenek?

    Kinek kell ismernie az útjelző táblákat?

    Mi történhet, ha rossz helyen kelsz át az utcán?

    Hogy hívják a sétányokat?

9. „Találd” zenei verseny.

1. Zenei hangok. A gyerekek kitalálják a dalt.

2. Hangszerek (tambura, maracas, castonnet) segítségével a gyerekek megkopogtatják a dalok ritmusát: „És a réten vagyok...”, „Volt egy nyír a mezőn”.

10. "Kidalovo".

Az aszfaltra köröket húznak, puha labdával kell eltalálni.

    "Büdös ábécé".

Csukott szemmel azonosítsa a tárgyat szag alapján

    "Könyvelő" - kövek.

Határozza meg "szemmel" a kövek számát a bankban

    "Tűzoltó".

Csavarj ki egy tölcsért a papírból, és fújj el rajta egy gyertyát. Csak egyszer fújhatsz (20 játékos)

    "Sport" (gránátdobás és lövöldözés)

    "Közmondás"

A gyerekek feladata, hogy minél több közmondást gyűjtsenek össze (egy-egy közmondást adjon. Összegyűjtött - a következőt megkapta).
1. Idegenben jó, de otthon jobb T

2. A könnyek, a gyász nem segít. E

3. A szó nem veréb, kirepül – nem fogod meg. B

5. Élj és tanulj. F

8. Ahogy jön, válaszolni fog. T

9. Egy megállapodás értékesebb, mint a pénz. Nál nél

11 Nem rejthetsz csírát egy zsákba. DE

12 A nyelvem az ellenségem. H

2-es osztag
1. Hiába eteted a farkast, akkor is benéz az erdőbe. T

2. A csalogánynak nem aranykalitka kell, hanem zöld ág. E

3. Az erdő és a víz testvérpár. B

4. Kivel fogsz vezetni, abból fogsz gépelni. én

5. Élj és tanulj. F

6. Amit ma megtehetsz, ne halaszd holnapra. D
7. Amit tollal írnak, azt baltával nem lehet levágni. E

8. A halász messziről látja a halászt. T

9. Egy megállapodás értékesebb, mint a pénz. Nál nél

10 Ruhában találkoznak, elmével látnak el. D

11 Nem rejthetsz csírát egy zsákba. DE

12 A nyelvem az ellenségem. H

13 Félnek a farkasoktól – ne menj be az erdőbe. DE

Suslova G.N.

Kémiai szekrény

1 "Zagadkino" állomás

2 rejtélyes doboz (igen-nem)

Díszterem

Seytumerova A.M.

1 „Találd ki a dallamot”

2 ritmus

iskola területén

Shcherban I.L.

"Katonai sport"

(gránátdobás, lövöldözés...)

Könyvtár

Olefir A.N.

1 "Szag" - azonosítsa a tárgyat szag alapján

2 Kvíz a közlekedési szabályokról

Nurova I.L.

11 iroda

1 "Krokodil" (egy krokodil arckifejezését ábrázolja)

2 "Compositor" (szavak írása) -rendszerezve

Seitvelieva T.B.

Iskolai pavilon

1 "EGÉSZSÉG"

2 "Kidalovo"

Cherutsa A.A.

Elkezdeni az iskolát

"Közmondás"

Shushenacheva V.V.

tornaterem

1 "Tűzoltó" fújja el a gyertyát a tölcséren keresztül

2 könyvelő (gyöngyszemek)

Suslova G.N.

Itt lépünk fel a színpadon

Ünnepeket tartanak benne,

Itt KVN-t játszunk

Különféle dalokat énekelünk. (Előadóterem)

Seytumerova A.M. - kedvenc időtöltési hely a szünetekben a meleg napokon. A gyerkőcök szeretnek vasrudakon lógni, az idősebbek meg felhúzni magukat.

Shcherban I.L .

Szerezze be nekünk az összes könyvet

Bármilyen történetet elmond nekünk.

Ahol minden könyv áll

Megmutatja és elmagyarázza.

Természetesen ez nem gyógyszerész,

És a mi iskolánk... (könyvtáros.)

Olefir A.N.

Azonnal beszédhibát fog hallani,

Sokat olvas és jól ír,

Bármilyen diktátumot írt volna az „ötre”.

Milyen tanár ő, próbáld meg mondani?

Milyen iroda, próbálja kitalálni (orosz nyelv)

Nurova I.L. - az összes diák legkedveltebb helye, nem az iskola épületében van. Az épület fa. Egy fárasztó nap után leülhet és pihenhet.

Seitvelieva T.B. - Ahhoz, hogy eljuss erre a helyre, fel kell mászni a lépcsőn vicces betűkkel

Cherutsa A.A. - az összes diák legkedvesebb helye, három TRP betű van a falra írva

Itt a testnevelés!

Egy egész osztály van az osztályban.

Rohantunk, ugráltunk

Óra mindenkinek a ... (tornaterem)

Shushenacheva V.V. - átalakulások, kitörések, csodák történnek ebben az irodában. Egyik anyag a másikká alakul. Egy varázslatos királynő irányítja.

____________________________ (a csapat neve)

1 "Zagadkino" állomás

2 Rejtélyes doboz

1 „Találd ki a dallamot”

2 ritmus

"Katonai sport"

1 "Pahuchka"

2 Kvíz a közlekedési szabályokról

1 "krokodil"

2 "Kompozitor"

1 "EGÉSZSÉG"

2 "Kidalovo"

"Közmondás"

1 "Tűzoltó"

2 "könyvelő"

Záró nyilatkozat

A csapat neve

Suslova G.N.

Seytumerova A.M.

Shcherban I.L.

Olefir A.N.

Nurova I.L.

Seitvelieva T.B.

Cherutsa A.A.

Elkezdeni az iskolát

Shushenacheva V.V.

Mosoly

Bátor

Kapitoshka

Smeshariki

Dinamit

Iskrata

Vicces fiúk

optimisták

A csapat neve

Elért pontok

Mosoly

Bátor

Kapitoshka

Smeshariki

Dinamit

Iskrata

Vicces fiúk

optimisták

Vendégnek lenni jó, de jobb otthon lenni
A bánat könnyei nem segítenek.
A szó nem veréb, kirepül – nem fogod meg.
Akivel vezetsz, abból nyersz.

Élj és tanulj.
Amit ma megtehetsz, ne halaszd holnapra.
Amit tollal írnak, azt baltával nem lehet levágni.

Ahogy jön, úgy reagál.

Az alku az alku.

Ruha fogadja őket, elme kíséri.

A gyilkosság megszűnik.

A nyelvem az ellenségem.

Félni a farkasoktól - ne menj be az erdőbe.

T E B én F D Yo T Nál nél D DE H DE

Nál nél D DE H És

.
A küldetés jelentése mindenféle feladat elvégzéséből áll (logikai, játék, találékonyság és vállalkozás stb.).
El kell játszani a helyzetet: a gép az óceánba zuhant. A közelben van egy lakatlan sziget.
Küldetés célja: Menj el a szigetre, és éld túl a mentők megérkezéséig. Az egyes feladatok elvégzésének célja egy egyedi kód beszerzése, amely feljogosítja a csapatot a következő feladat fogadására. A küldetés célja a játékhoz hasonlóan az, hogy minden feladatot gyorsabban teljesítsenek, mint az ellenfél csapatai.

Tanulási cél: a logikus gondolkodás fejlesztése, a memória, a figyelem, a terepen való tájékozódási képesség fejlesztése, az egészséges életmód és a biztonságos időtöltés készségeinek elsajátítása a tanulókban.

oktatási cél: Forgatókönyv gyerekek utáni küldetés, mint minden gyermekrendezvény, célja a pozitív, barátságos, társaságkedvelő ember nevelése. Alakítsd ki a csapatmunka érzését, az egymás iránti tiszteletet.
Minden csapat kap útvonallap. Azt jelzi, hogy milyen sorrendben kerüli meg az összes állomást:


  • Intézkedések vészhelyzet esetén;

  • Átkelés a tengerpartra;

  • Akadálypályán;

  • Figyelmeztetés: rossz tanács;

  • friss víz;

  • Átkelés;

  • Vacsora;

  • halászok;

  • Tartózkodás;

  • Higiénia;

  • Dr. Aibolit;

  • Sport;

  • Hazafelé;

  • A közúti biztonság;

  • Mivel a gép lezuhant, meg kell találnia:

  • Személy - mindegyikért 5 pont;

  • Fekete doboz - 10 pont (opcionális);

  • Dokumentumok - 10 pont (nem kötelező);

  • Ajándékok – édességek.

Az a csapat nyer, amelyik először ér célba és a legtöbb pontot szerzi.


Sok szerencsét. Előre!

A verseny kezdete.

A tanulók az útvonallapokon feltüntetett állomásokra oszlanak szét.

OBZH állomás "Teendők vészhelyzet esetén"

(iskola veranda)
A gép lezuhant. A helyzet vészhelyzet! De mindenki túlélte! Ezért az első állomás neve "Teendők vészhelyzet esetén"
Kérdések és feladatok

A csapat 10 másodpercig tanácskozik, a választ a kapitány adja meg.
1. Mely szolgáltatások birtokolják a 101-es, 102-es, 103-as, 104-es telefonokat? (Sürgősségi Helyzetek Minisztériuma, rendőrség, mentő, gázszolgáltatás.)
2. Hogyan lehet eloltani az égő benzint?
a) homok
b) víz;
c) habbal oltó készülék.
3. Ha gázszagot érez, hogyan ellenőrizheti, hogy nincs-e gázszivárgás?
a) vonja be a cső gyanús csatlakozását szappanos habbal;
b) égő gyufát hozni;
c) megszagol egy gyanús csőkötést.
4. Hány éves korig tiltja a KRESZ, hogy gyermekek az autó első ülésére üljenek?
a) 14 év alatti;
b) legfeljebb 15 év;
c) 16 éven aluliak.
5. Mit kell tenni savas égés esetén?
a) Törölje le az égett területet kölnivel;
b) mossuk le szappanos vízzel vagy szódaoldattal;
c) öblítse le bórsav- vagy citromsavoldattal.
6. Hogyan nem lehet eloltani a meggyulladt elektromos készüléket?
a) a föld;
b) víz;
c) porral oltó készülék.


Part átkelő állomás

(iskola udvara - belső)
A gép lezuhanása után mindenki a vízben kötött ki. De az utasok között volt egy profi úszó - mindenkit megéget, hogy kijusson a partra.
Karikás keresztezés”- a kapitány és az első résztvevő bemásznak a karikába és a tereptárgyhoz mennek, az első résztvevő marad, a kapitány a karikával pedig visszatér a második résztvevőért. És így tovább, amíg a kapitány át nem adja az egész csapatot.
Akadálypálya állomás

(tornaterem)
Tehát egy lakatlan szigetre jutottál. De mi az? Egy akadálypálya lett az utadban, melynek áthaladása után lehetsz biztonságban.
Előtted egy akadálypálya. Időben át kell adni. Ezért minden résztvevőnek mindent a lehető leggyorsabban meg kell tennie.


  • Először körbefutod a kockákat.

  • Aztán mássz a háló alá.

  • Dobd be a labdát háromszor a gyűrűbe: ha kihagyod, büntetőpontot kapsz csapatodnak.

  • És most visszajössz, és a padra támasztott kézzel nyomulsz fel.

  • Végezzen egy előregurítást.

  • És végül csinálj egy szaltót vissza.
Állomás "Figyelem: rossz tanács"

(tenisz)
A sziget lakatlannak tűnik, de lehetetlen elveszíteni az éberséget. Hirtelen bennszülöttek vagy vadon élő állatok megtámadnak! Most ellenőrizzük a figyelmét.

És most azt javaslom, hogy hallgassa meg a tanácsokat.

Ha jó a tanácsunk,
Összecsapod a kezed.
Rossz tanácsra
Mondd: "Nem, nem, nem!"
Ha legalább egyikőtök tapsolni kezd, vagy hibásan nemet mond, akkor büntetőpontokat osztok ki.
Folyamatosan enni kell a fogakért
Gyümölcsök, zöldségek, rántotta, túró, joghurt.
Ha jó a tanácsom, összecsapja a kezét.

A káposztalevelet ne rágjuk, nagyon-nagyon ízetlen.


Egyél inkább csokoládét, gofrit, cukrot, lekvárt.
Ez a helyes tanács? Gyermekek. Nem nem nem!
Lyuba azt mondta az anyjának: - Nem fogok fogat mosni! -
És most a mi Lyubánkán mindegyik fogban van egy lyuk.
Mi lesz a válaszod? Fiatal szerelem? Gyermekek.Nem!
A fogak fényesítéséhez cipőkrémet kell bevennie:
Nyomj össze egy fél csövet és moss fogat.
Ez a helyes tanács? Gyermekek.Nem nem nem nem!
Ó, a kínos Ljudmila a földre ejtette az ecsetet.
Felveszi a kefét a padlóról, és folytatja a fogmosást.
Ki ad megfelelő tanácsot? Fiatal Luda? Gyermekek.Nem!
Mindig emlékezz, kedves barátaim:
Nem tudsz aludni fogmosás nélkül.

Megmostad a fogaidat és lefeküdtél.
Vigyél egy édes zsemlét az ágyba.
Ez a helyes tanács? Gyermekek.Nem nem nem nem!
Ne feledje a hasznos tanácsokat: vastárgyat nem lehet rágcsálni.
Ha jó a tanácsom, összecsapja a kezét.

A fogak erősítéséhez hasznos a körmök rágása.


Ez a helyes tanács? Gyermekek.Nem nem nem nem!
"Édes víz" állomás

(röplabda pálya)
Annak ellenére, hogy egy egész óceánnyi víz van körülötte, nem lehet inni, mivel sós. És ahhoz, hogy édesvízhez juss, át kell menned a dudorokon, és nem kell beleesni a mocsárba.
göröngyös futás aszfalt felületen történik, amelyen d = 25–30 cm-es körök vannak ábrázolva - „hummocks”. Itt ezeken a „dudorokon”, egyikről a másikra ugrálva át kell kelni a „mocsáron”, és friss vízhez kell jutni.
Állomás "átkelőhely"

(tornaterem)

Ahhoz, hogy élelmet találjon, át kell kelnie a folyón.


Csuklós komp: egy tornapad (gerenda) a talajon fel van fordítva, a szélein biztonságosan rögzítve van, alatta szőnyegek vannak. Ez a "folyó". A tanulók feladata, hogy a rönk mentén menjenek át a „folyón”, és ne veszítsék el az egyensúlyt, különben az alján találja magát.
Ebédállomás

(tornaterem)
Egy lakatlan szigeten nem olyan könnyű megtalálni az ebédet. Keményen kell dolgozni!
Relék időben.
Kenguru"- a labdát a lábak között tartva (térd felett), ugrásokkal előre haladni a mérföldkőhöz és vissza. Amikor visszatérsz, add át a stafétát a következő játékosnak. Ha a labda a padlóra esett, fel kell vennie, vissza kell térnie arra a helyre, ahol a labda esett, tartsa meg a lábával, és csak ezután folytassa a váltót.
Vidd, hozd"- a hely másik végén rajzoljon 4 kört. Az első játékosok kapnak egy-egy tárgyzsákot. Jelzésre a gyerekek futnak, és körbe rakják az összes tárgyat 1. És az üres zacskót átadják a második számoknak. A második számok futnak, összegyűjtik a tárgyakat egy zacskóba, és átadják a táskát a következő játékosnak stb., amíg az összes tárgyat össze nem gyűjtik.
"Horgászok" állomás

(bolt egy kis iskola közelében)
Szerintem mindenki éhes egy kicsit. Kezdésként fogjunk halat, hogy egy pompás halászlével kényeztessük csapatunkat. A feladat egy mágneses horgászbottal halat fogni. Ki fog többet?
"Housing" állomás

(az iskola melletti nyírfák alatt)
Az idő meleg, de hamarosan eljön az esős évszak, ezért gondoskodni kell a lakhatásról. Kunyhót építünk azokból az ágakból, amelyeket össze kell gyűjteni.
ugrókötél mindenki teljesíthet, a bírók 1 perc alatt megszámolják az ugrások számát. Hány ugrás - annyi ág a kunyhónak.
"Higiénia" állomás

(mosdó mellett)
Srácok, egy lakatlan szigeten vagytok. De itt is be kell tartani a higiéniai szabályokat!
nagyszerű mosdó,
A híres Moidodyr,
Mosdófej
És mosdókendő parancsnok
elkészített feladatokat az Ön számára.
Számos betegség oka a napi rend be nem tartása, az alultápláltság és a mozgásszegény életmód.

Azok a rejtvények, amelyeket hamarosan hallani fogsz, ott rejlenek az egészség megőrzésére vonatkozó válaszok. Találd meg őket.


Érett, lédús, színes,
A polcokon, mindenki számára észrevehetően,
Hasznos termékek vagyunk
És csak hívjuk... (gyümölcsök).

Megszökik, mint egy élőlény
De nem adom ki.
A lényeg teljesen egyértelmű:
Hadd mosson kezet. (Szappan.)

Betegség kezelésére
Bátran kell... (mérsékelni).

Ne etess, ne igyál

És az egészség ad nekünk. (Sport)



csontos hát,
kemény sörték,
Barátságos a mentás pasztával
Szorgalmasan kiszolgál minket. (Fogkefe.)

Orvosra ritkán van szükség,
Ki barátkozik velem:
A bőr sötétedni fog
Jobb lesz. (A nap.)

Gumi Akulinka
Elmentem hátul sétálni.
Ő fog
Mossa pirosra a hátát. (Mosogatórongy.)

Gofri és csíkos
Sima és bozontos -
Mindig kéznél van.
Ami? (Törülköző.)

Mindig szükséged van rám
Forró és hideg.
Hívj, fuss
Betegségektől védett. (Víz.)

Akár 25 szegfűszeg
Fürtökhöz és tincsekhez.
És mindegyik alatt a fog alatt
A haj sorban fog feküdni. (Hajkefe.)

Hogy soha ne legyünk betegek,
Hogy az orcák egészséges pírtól égjenek,
Hogy ötre tanítsunk leckéket,
Jókedvűnek lenni az iskolában és otthon,
Hogy egészséges legyen, kiváló rendben, -
Reggel dolgozni kell... (töltés).

"Doktor Aibolit" állomás

(dékáni Hivatal)
1. A szigeten süt a nap, de az emberek rosszul érezték magukat. Lehetséges trópusi láz?
A "Doktor Aibolit" játék(időrelé). Aibolit választják a csapatban. Középen egy nagy doboz gombostű áll. Aibolit fog egy tűt - egy hőmérőt - és a csapata tagjainak hóna alá teszi. Ki gyorsan?
2. Vedd fel az antonimákat a következő szavakra: "egészséges" "beteg"

Erős gyenge

Gyors lassú

Rugalmas merev

Vidám Szomorú

Merész gyáva

Szorgalmas Lusta

Optimista pesszimista

Boldog Boldogtalan
"Sportivnaya" állomás

(az edzőterem bejárata mellett)
Még egy lakatlan szigeten is szükséges a sportedzés. Mindenki azt a sportágat választja, amit szeret.
Gyakorlat: határozza meg a sportágak nevét a séma szerint.

Állomás "Út haza"

(az iskola verandáján)

Így hát a hajó jött a mentésre. A hazafelé vezető út hosszú, és van idő egy kis kvízre.


  1. Dohányzáskor az ember ugyanazt a mérgező gázt lélegzi be, mint az autó kipufogógáza. Mi ennek a gáznak a neve? /szén-monoxid/

  2. Melyik szervet érinti leginkább a dohányzás a tüdőn kívül? /szív/

  3. Igaz-e vagy sem, hogy a mozgás tagadja a dohányzás káros hatásait? /Nem/

  4. Emlékezz a tisztaságról szóló mondásra.

  5. Igaz vagy sem, hogy a dohányzás erősen függőséget okoz? /jobb/

  6. Mit jelent a "passzív dohányzás" kifejezés? /amikor egy dohányos mellett ülsz/

  7. Hány ismert rákkeltő anyagot tartalmaz egy átlagos cigaretta - 4, 8, 12 vagy 15? /15/

  8. Nevezzen meg olyan rossz szokásokat, amelyek károsak az egészségre?

  9. A kínai népi bölcsesség szerint mi okoz önmagában 100 bánatot és 1 örömet? /alkoholos italok/

  10. Az orvosok úgy vélik, hogy ez a legelérhetőbb az összes olyan anyag közül, amelytől egy személy kábítószer-függőséget alakít ki? /nikotin/

  11. Bragg azt mondja, hogy 9 orvos van, kezdve a negyedikkel – természetes táplálkozás, böjt, sport, pihenés, jó testtartás és elme. Nevezze meg az első 3 orvost! /nap, levegő és víz/

  12. Az orvosok úgy vélik, hogy a világon a leggyakoribb fertőző fertőző betegség a nátha, de mit tartanak a leggyakoribb nem fertőző fertőző betegségnek a világon? /szuvasodás/

"Közúti biztonság" állomás

(az iskola udvarán - a tornác közelében)
Tanár. Srácok, tehát egy lakatlan szigetről tért vissza a városba, és valószínűleg elfelejtette a közlekedési szabályokat.
1. Vizsgáljuk meg, tudja-e, hogyan kell figyelmesnek lenni és játszani "Közlekedési lámpák".
Ha zöld lámpát mutatok, taposd a lábad, sárga - tapsol, piros - csendben. Ha legalább egyikőtök hibázik, büntetőpontot osztok ki.
2. Most pedig kapcsoljuk be a képzeletünket. A Találgatás játék.
Nincs vége a vonalnak ott, ahol három pont van...
Aki felér a végével, annak jól esik!

Ahol az áramlás mozog, ahol annyi autó van,


Az őr fütyül a sípot - ez azt jelenti, hogy van ... (út).
Ismeri a mozgás szabályait, mint egy tanár,
Plusz vezetési képességek. Hívd... (sofőr).
Nem kell zabot ennem, hogy elvigyem.
Adj benzint, adj gumit a patákra,
És akkor felemelve a port, futni fog... (autó).
3. Még egyszer szeretném ellenőrizni a figyelmét. A játék, amit játszani fogok, az ún "Átkelni az úton."
Beállsz egy sorba, távolabbról egy kötelet teszünk eléd - ez az útburkolati vonal.
Amikor a forgalomirányító, vagyis én zöld lámpát mutatunk, lépsz egy lépést előre, sárga - állsz egy helyben, piros - lépsz egyet hátra. Aki hibázik, az elhagyja az utat.
Meg kell próbálnod átkelni az úton az egész csapattal.
"Dokumentáció"

(10 pont a megtalálásért + plusz pont a helyes válaszért)

(a titkárnál)
"A világ részei"

Emlékezzen és nevezze meg a világ egyes részeit (Amerika, Afrika, Ázsia, Európa, Ausztrália, Antarktisz).

"Főváros"

A főváros az állam fő városa, a város, ahol a kormány található. A fővárosban adnak ki útlevelet azoknak, akik lezuhantak. Feladata: keresse meg a megnevezett állam fővárosát, és írja be a nevét az üres cellákba.


A műsorvezető felteszi a kérdést: "Ukrajna fővárosa?".


A gyerekek betűkkel sorba írják a választ:

Nak nek

És

E

NÁL NÉL

Franciaország Párizs

Kína – Peking

Oroszország Moszkva

Fehéroroszország - Minszk

Mexikó – Mexikóváros

Ausztrália – Sydney

Törökország Isztambul

Bulgária - Szófia


"Fekete doboz"

(További 10 pont + pont a helyes válaszért)

(technikusoknak)
Megtaláltad a fekete dobozt. De ahhoz, hogy megfejtse a katasztrófa okát, be kell fejeznie a közmondásokat.
Mondd a közmondást.

Mindannyiunknak szüksége van egészségre. Nem csoda, hogy az emberek sok közmondást és közmondást találtak ki ezzel kapcsolatban. Ismered őket?


Egészséges test az egészségesben …(szellem)

A dohányzás egészség... (sérelem)

Egy gyors és ügyes betegség nem ... (felzárkózik)

Az esküvő előtt... (meg fog gyógyulni)

Az egészség nem... (megvesz)

Egészséges testben... ( egészséges elme)

Legyen hideg a feje... és meleg lábak
Emberek

(További 5 pont minden megtalált utas után)

(bújj el az udvar és az iskola különböző helyein)
Összegzés.Így a kalandunk véget ért. Minden feladat teljesítve. Mindenki jó egészségnek örvend és otthon van. Mindez pedig azért van így, mert a logikus gondolkodás, a terepen való tájékozódási képesség, a sporttudás, az életbiztonság alapjainak ismerete, az egymáshoz való pozitív, baráti hozzáállás, a csapatmunkára való készség – mindenen felül tudott kerekedni. az akadályokat, és becsülettel térjen haza.
Csapatdíjak.
Legyen barátja a sporttal, menjen kirándulni -
És akkor az unalom semmivé lesz számodra.
Befejezzük az ünnepet és kívánunk
Egészséget, sikert és boldogságot mindenben!
A vidám ünnep jól sikerült -
Szerintem mindenkinek tetszett.
Viszlát, viszlát!
Mindenki legyen boldog
Egészséges, engedelmes
És a sportról se feledkezzünk meg!

Betöltés...Betöltés...