Zenei versenyek egy vidám társaságnak. Új versenyek

Zenei verseny

Ezt a játékot azok játszhatják a legjobban, akik jártasak a zenében. Kiválasztják a vezért, ő elveszi a labdát és a kör közepébe kerül, majd odadobja a labdát az egyik játékosnak, és felhív valami zeneszerzőt. A játékosnak vissza kell dobnia a labdát a vezetőnek, és meg kell neveznie a zeneszerző egy darabját. Például a vezető eldobja a labdát, és azt mondja: "Mozart". A játékos azt válaszolja: "Török március". Ezután a vezető odadobja a labdát egy másik játékosnak, és azt mondja: "Mendelssohn". A játékos azt válaszolja: "Esküvői március". A játék folytatódik. Ha a játékos nem találja gyorsan az irányt, kiesik a játékból. Ezt a játékot más módon is lehet játszani. A műsorvezető nem zeneszerzőket, hanem kortárs énekeseket nevezhet meg, orosz és külföldi egyaránt. És a játékosok emlékeznek az általuk előadott dalokra. A játék másik változata - a műsorvezető zenét vagy dalt hív fel. A játékosnak pedig meg kell neveznie ennek a dalnak a zeneszerzőjét vagy előadóját. A játék többi része ugyanígy megy.

Tűzoltók

Az egyik sarokban házat építenek kockákból vagy asztalból és székekből. Ebben a "házban" babák, medvék és egyéb játékok élnek. A terem másik sarkában pedig a "tűzoltószertár". Az "ügyeletes tűzoltók" készenlétben ülnek a székekre, hiszen bármikor jöhet a "riasztás". Papír tűzoltósisak van a fejükön. A jelzésre a „tûzoltóknak” gyorsan fel kell állniuk, egymás vállára kell tenniük a kezüket, miközben egy tûzoltóautót ábrázolnak. A gyerekcsoportból 8 fő kerül ki, akik a ház közelében vannak. Mindegyik kezében egy darab piros papír, a másikban egy kék papír van. Ha tűz látszatát kell kelteni, a gyerekeknek meg kell lengetniük ezeket a lepedőket. A játék egész menetét zene kíséri, hol nyugodt, hol zavaró, és egy gyerekekből álló kórus. A kórus fellépése során ügyelni kell arra, hogy a gyerekek minden szót tisztán énekeljenek, a vezetőnek pedig ellenőriznie kell a légzésüket: az énekesek ne felejtsék el a szájukat lekerekíteni, hangos testhelyzetben énekeljenek, ne pedig népi modor.

Egy kettő

Ez a játék 7 és 9 év közötti gyermekek számára készült. Legalább 2 játékos vehet részt benne. A pedagógus utasítására a gyerekeknek egyszerre kell levegőt venniük („egynek”), és ami a legfontosabb, tartsák vissza a lélegzetüket, majd lassan, vékony sugárban, fokozatosan engedjék ki a levegőt („kettőre”). Az nyer, aki a legtovább tudja tartani a levegőt a tüdőben. A játék úgy folytatható, hogy felkérjük a gyerekeket, hogy énekeljenek el egy tetszőleges „la” vagy „a” szótagú, jól ismert gyermekdallamot. Bontsa az egész dalt kifejezésekre. De minden mondat előtt ne felejtsd el a légzést. Meg kell próbálni elég lélegzetet venni az egész zenei javaslathoz. Az idősebb gyermekek számára bonyolíthatja a feladatot, és hangokat is beilleszthet a játékba. Két csapat több dallam közül választhat. Az adott dallamot rövid időn belül minél színesebbé kell tenniük, különféle szótagok felhasználásával. Az lesz a győztes, akinek a legjobb énekhangja van, és aki dallamosabban adja elő. És ha meg akarja bonyolítani a feladatot, akkor oda helyezheti a levegőt, ahol nem kellene. Megértik-e és megtalálják a hibákat a gyerekek? Ehhez a feladathoz a vezető további pontokat rendelhet hozzá. A fő feladat a gyerekek helyes légzésének megtanítása, ami nagyon fontos éneklés közben.

Rejtélyes játék

A résztvevők száma korlátlan. Lehet nagymama és nagyapa, apa és anya, testvérek, nővérek és barátok. Mindannyian kényelmesen ülnek a székeken. Az egyik játékos háttal áll az ülőknek és behunyja a szemét, a gyermek pedig, aki egyben vezető szerepet tölt be, a játékosokkal szembefordul. Ő lesz a karmester, akinek kézzel kell megmutatnia a székeken ülőknek, hogy kinek és hogyan adja elő a hangot [a]. Valakinek hangosan kell énekelnie ezt a hangot, és valakinek - halkan, valakinek - halkan vagy magasan. Annak a játékosnak, aki háttal áll az ülőknek, ki kell tippelnie az énekest a hangszín alapján, és jellemeznie kell hangjának jellegzetes tulajdonságait. Ha mindent kitalált, mindenkinek elénekelheti az [a] hangot különböző hangszínekkel.

Ábécé

Ez a játék szinte végtelen. A játékosok életkora nincs korlátozva, a résztvevők száma 4-10 fő között mozog. Többféleképpen játszható.

1. A házigazda gondol egy betűre, gondolatban felsorolja az ábécét, amíg a játékos, akinek ezt a betűt szánják, azt nem mondja, hogy „állj”. A műsorvezető felhívja azt a levelet, amelyen megállt, és a játékos emlékszik a dal sorára ehhez a levélhez. A vezető megváltozik, miután az összes játékos megkerülte a kört. A váltás kétféleképpen hajtható végre, a következő játékos lesz a vezető, vagy kiválasztják a legaktívabb és legzeneibb résztvevőt.

2. Az előadó egyszerűen kimondja a levelet, a többiek pedig felváltva adnak elő egy sort a dalokból a rejtett betűhöz. A vezetőváltás akkor következik be, ha minden játékos elénekel egy sort a dalból, és a legjobb játékos lesz a vezető.

3. Nincs vezető, az első játékos gondolatban kiejti az ábécét, a második megállítja és énekel egy sort arra a betűre, amelyen a vezető megállt, majd ugyanezt teszi a következő játékossal, és így tovább körben. A dalok nem ismételhetők, egy körben azonos témában kell szerepelniük, vagy választhat egy előadót vagy előadót.

4. Nincs vezér, az első dalt kitalálják, mint az előző verzióban, és a későbbieket arra a betűre adják elő, amellyel az előző végződött. Ha a dal lágy jellel vagy "y"-nel végződik, akkor az előző betűt veszik alapul. Hasonlóképpen lejátszhatja a "neveket": vannak olyan dalok, amelyekben megemlítik őket. Játszhatsz, csak férfi vagy csak női neveket véve alapul. Aki habozott, kiesett a játékból. Ha egymás után 3 ember nem emlékszik a dalra a névvel, akkor a játék véget ér és a téma megváltozik.

Kérdés válasz

A játék 10 éves kortól készült, a játékosok létszámának legalább 6 főnek kell lennie. A játék fejleszti a memóriát, a figyelmességet, a reakciósebességet, a koncentrációt. A műsorvezető felteszi a dal kérdését: „Hol vagy?” A játékosoknak emlékezniük kell a lehetséges helyszínekre utaló dalokra. "Nyílt mezőn, nyílt terepen ...", "Napos réten ...". Minden játékosnak be kell küldenie a saját változatát a válaszról, és ha valaki nem sikerül, kiesik a játékból. A műsorvezető megváltozik, ha kifogy a kérdésekből. Helyére az a játékos lép, aki utoljára válaszolt a kérdésre. További változás történhet, ha marad 1 játékos, aki válaszol a dal kérdéseire, a többiek pedig kilépnek a játékból.

Tenyér-tenyér

A játékosok életkora 8 éves kortól, létszám minimum 5 fő. A játék fejleszti a hallást, az erudíciót, a figyelmet. A műsorvezető tapsolja a tervezett dal motívumát, a játékosoknak pedig ki kell találniuk és elő kell adniuk. Ha többen is kitalálták a dalt egyszerre, akkor az előadó egy bonyolultabb dallamot talál ki, vagy kiválasztja azt a játékost, aki a dalt a legjobban adta elő. Mindenesetre nem vezethet 3-nál többször. Kivételt képez az az eset, amikor harmadszorra már egyik játékos sem találja ki a dalt. Ezzel az opcióval újra megismételheti, és csak ezután gondolhat a következőre. A dalt tenyerünkkel tapsolhatjuk, lábbal bélyegezhetjük, vagy ceruzával vagy más tárggyal kopogtathatjuk az asztalon. Csak azokat a dalokat találja ki, amelyeket a játék összes vagy majdnem minden résztvevője ismer. A régi, ismeretlen dalokat jobb nem venni, mert nagyon nehéz kitalálni.

Évszakok

Ez a játék hasonló az előzőhöz, csak azzal a különbséggel, hogy csak évszakokat vagy természeti jelenségeket (eső, hó stb.) megemlítő dalokat énekelhetsz. A játék fejleszti a résztvevők memóriáját és figyelmét. A házigazda gondol egy témára (tél, nyár, eső stb.). A játékosoknak meg kell emlékezniük a lehető legtöbb dalra egy adott témában, és (sorra) el kell énekelnie azokat. Azok, akik eltévedtek, nem emlékeztek a dalokra, kiesnek a játékból. A műsorvezető a témán kívül kitalálhat egy konkrét dalt ebben a témában (a játékosok tájékoztatása nélkül), és az előadó lesz a műsorvezető. Ha ezt a dalt nem adják elő, a műsorvezető ugyanaz marad. Játszhatsz másképp is: a vezető nem csak a témára gondol, hanem arra is, hogy hány számban jelenik meg ez a téma. Ez megnöveli a játék idejét és a lehetséges opciókat. Ezenkívül bizonyos számú dalnál nem mindig lehet kitalálni azt, amelyet a műsorvezető maga talált ki magának.

körtánc

Itt csak gyermekdalok használhatók. A létszám legalább 4 fő. A gyerekek körtáncban állnak (körben), megfogják a kezét és elkezdenek mozogni. A vezető énekel egy dalt, a következő sort az énekli, aki a vezető mellett áll (azon az oldalon, ahol a körtánc mozog), ez így folytatódik a dal végéig. Aki az utolsó sort énekelte, az új dalt énekel. Csak a kórus vagy a vers énekelhető, ha a játékosok száma korlátozott. Tehát a játék több dalt tartalmaz rövidebb időn belül.

Nehezebbé válik a játék, ha a játékosok életkora ezt megengedi. A körtánc különböző irányokba vezethető, ettől függően vagy helyesen, vagy a végétől az elejéig előadják a dalt. Ha a körtánc az óramutató járásával megegyezően megy, akkor a dal a vártnak megfelelően, ha az óramutató járásával ellentétes, akkor a végétől szólal meg. Ebben az esetben is gyorsan kell reagálni, és nem kell letérni a sorról. Aki rossz sort énekel, az kiesik a játékból. Ellenkező irányba haladva csak a már helyesen előadott dalt énekelheti el, hogy a résztvevők minderre emlékezhessenek. A mindenki számára ismerős dalok kerülnek kiválasztásra.

Rulett

Ebben a játékban bizonyos számú résztvevő (páros), nem kevesebb, mint 4 fő. A résztvevőket párokra osztják. Mindegyik pár gondol egy sorra a dalból. Aztán a partnerek pantomim formájában mutatják be, a többieknek ki kell találniuk, miről van szó. A helyesen tippelő párnak nem csak a bemutatott sort, hanem az egész dalt kell elénekelnie, és ezt együtt kell megtenni, különben a nyeremény nem kerül beszámításra. A találgató pár folytatja a játékot, bemutatva a dalból a saját sorát.

Mind a dal első sorát, mind a versszak vagy refrén közepét kitalálhatja. Lehetetlen ismételni a dalokat: ha az elrejtett dal már elhangzott, akkor a párnak tanácskoznia kell, és gondolnia kell egy másikra. Ha a sort egyszerre több pár is kitalálta, a vezető pár vagy kiválasztja a dalt előadó játékosokat, vagy újra kitalálja a sort. A játékot kicsit megnehezítheti, ha főcímdalokra vagy bizonyos előadók dalaira gondol.

ünnepségek

Az orosz nép régóta szereti az ünnepeket zajosan ünnepelni. Egyetlen ünnepség sem volt teljes vidám dalok nélkül. De amellett, hogy őseink számos dalt örömmel adtak elő, nagyon sikeresen játszották is egymást. Olyan játékot kínálunk, amely gyakorlatias poénokban és zenében is passzol dédszüleink szórakozásához. A résztvevőket két csapatra osztják, amelyek mindegyike választ kapitányt. Erre a szerepre egy jó humorérzékkel és remek képességekkel rendelkező személy a legalkalmasabb. Tehát, amikor az előzetes előkészületek véget értek, kezdődik a játék. A csapatkapitányok a terem közepére mennek, és vidám zenét kapcsolnak be.

Kívánatos, hogy ez ne egy dalkompozíció, hanem csak egy dallam legyen. Ezután a kapitányok felváltva énekelnek egy tetszőleges dalt, igyekeznek az adott zenéhez igazítani, azaz előveszik valamelyik népszerű dalmű szövegét és eléneklik az általuk választott zenére. Mivel ezt a választást maguk a kapitányok hozzák meg, így általában az első verseny meglehetősen komoly légkörben zajlik. De a jövőben minden megváltozik. Mert amikor a kapitányok befejezik az italt, felhívnak egy játékost a csapatukból, és elmagyarázzák, hogy meg kell ismételni, amit az imént tettek. A gyanútlan játékosok természetesen azt feltételezik, hogy a kapitányokhoz hasonlóan ugyanazt a dalt ugyanarra a dallamra éneklik majd. De a valóságban a dolgok egy kicsit másképp fognak menni. Amikor a naiv játékosok a terem közepére mennek, és elveszik a papírlapokat a szöveggel, akkor is eljátszanak egy dallamot... csak nem azt, amelyik már megszólalt, hanem egy teljesen mást. És egyáltalán nem fog megfelelni sem a dal szövegének, sem az első alkalommal megszólaló dallamnak. Könnyű lesz a játékosoknak elénekelni az altatódal szövegét a macarena zenéjére?

Zenés vígjáték

Ez a játék olyan, mint a civilizált lovagi versenyek. A résztvevők az emberiség erős felének képviselői. A játék szabályai szerint a „vitéz lovagoknak” valamilyen zenei számot kell bemutatniuk előadásukban – egy dalt vagy táncot a zenére. A zsűri dönti el, melyik szám méltó a díjra. Előadásában hölgyek is részt vehetnek, akik segítik uraikat. Lehetőség van a verseny második fordulójának megtartására.

Az a pár nyeri meg, amelyik a legjobban tud táncolni. Tehát a magnó be van kapcsolva, és először gyors zene, majd körülbelül 1 perc múlva lassú zene, majd egy dal egy orosz popénekes előadásában. A táncosoknak gyorsan kell eligazodniuk a kíséret ritmusának változásában, és alkalmazkodniuk kell a zenéhez, hogy táncuk koherens és harmonikus legyen. Minden párnak más zenét kell tartalmaznia. A zsűri olyan párt választ ki, amelyik jobban megbirkózik ezzel, mint mások.

táncszám

A következő játék a legjobb tánc versenye. Az előzetes előkészületek abból állnak, hogy mindenkit, aki részt kíván venni rajta, két csapatra kell osztani 3-tól 8-ig. Mindegyik csapatnak át kell gondolnia a létszámát, vagyis egy kollektív táncot. A bírákat bírálják el, akiket előre kell kiválasztani. Természetesen ahhoz, hogy a táncszám olyan legyen, amilyennek lennie kell, kell a zenei kíséret. A résztvevők maguk határozzák meg, hogy milyen dallamot szeretnének kísérni táncukkal – populáris zenei felvétellel, klasszikus művekről vagy éppen ellenkezőleg, avantgárd zenéről.

Általában itt is kellő mennyiségű fantáziára van szükség. A műsorvezető művészeti vezetőként működhet. És természetesen nyomon kell követnie a tánc előkészítésére szánt időt. A legjobb megoldás 10-15 perces előkészítés. Előkészíthet egy táncot kifejezetten egy adott időpontra, például egy koncertszámra. A maga módján ez is egy olyan játék, amelyet minden vidám ember biztosan értékelni fog. Egyébként maguk a táncok is komikusak lehetnek, ami csak üdvözlendő.

Hangszer

A vezető öt gyerekből készít egy hangszert, segít nekik kitalálni a hangszerük hangját, tónusát. A gyerekeket 6 fős csoportokra osztják. A gyerekek közül ötből „hangszer”, egyből pedig „zenész” lesz. A vezető elkezd dolgozni az egyik csoporttal, a többiek megfigyelik. Az egyik játékos lefekszik a földre. A vezető megkérdezi a játékost, hogy milyen hangzásúvá szeretne válni? Ezután megkéri, hogy reprodukálja az általa kiválasztott hangot, és emlékezzen a hangjára, mivel a játék során sokszor el kell énekelnie a hangot, és mindig ugyanúgy kell csinálnia. Most a következő diák csatlakozik.

A vezető megkéri, hogy feküdjön merőlegesen a már fekvő diákra, és tegye a fejét a hasára. Aztán megkérdezi tőle, hogy milyen hanggá szeretne válni? És azt is kéri, hogy énekelje el ezt a hangot. Öt gyermek található a padlón egy "létrán" - úgy, hogy minden következő az előző hasára teszi a fejét, és előtte bemutatja hangját. Ezután a vezető megmutatja, hogyan kell "játszani ezen a hangszeren". Amikor megérinti a homlokát, a tanuló elkezdi énekelni a hangját, amíg a vezető el nem távolítja a kezét. Így csak egy hangot kell játszania. Ha a vezető két kézzel „játszik”, az azt jelenti, hogy a „hangszerből” egyszerre 2, esetleg eltérő hosszúságú hangot tud kinyerni. A vezető bemutatja a „hangszer” különböző lehetőségeit, és átadja a zenész szerepét a hatodik diáknak. Majd segít a többi csoportnak kialakítani "hangszereiket". Ebben a játékban gondoskodnod kell arról, hogy a lehető legtöbb gyerek legyen „zenész”.

Tánckompozíciók

1. lehetőség. A műsorvezető meghallgatásra bocsát valamilyen dalból, klasszikus műből, filmből vett dallamot. A játékban résztvevőknek erre a dallamra kell táncmozdulatokat kitalálniuk és a táncot bemutatniuk, így minden játékost 5-8 fős kis csoportokba kell osztani, vagy ha a tánc megkívánja, párokra osztva. Minden csoportvezető feladatot ad egy bizonyos méretű tánc használatára. Például a keringő három ütemű, a polka két ütemben, a menet pedig négy ütemben. Aki nem ismeri a táncok nagyságát, annak a vezető elmondja, hogy a három ütemű ütemben az első ütem erős, a következő gyengébb, az utolsó a leggyengébb; kétszikűeknél: az első erős, a második gyenge; négyesben: az első rész a legerősebb, a második gyengébb az elsőnél, de erősebb a harmadiknál, a harmadik sokkal gyengébb a másodiknál ​​és az utolsó a leggyengébb. De minden dimenzióban az utolsó megosztásnak a következőhöz kell fordulnia, át kell mennie abba. A gyerekeknek figyelembe kell venniük a tánc ritmusát és tempóját.

A tételek dallamtól függően nagyon különbözőek lehetnek. De mindenesetre a táncnak nyomon kell követnie a résztvevők által rögtönzött cselekményt. Ha a dallam egy absztrakt témájú klasszikus műből származik, például W. A. ​​​​Mozart „Fantasy” (d-moll) című művéből, akkor a résztvevők lehetőséget kapnak arra, hogy megmutassák kreatív képességeiket - cselekmény kidolgozását. vagy kölcsönözz valami meséből, filmből, irodalmi műből. 2. lehetőség. A játék résztvevőit két több fős csoportra osztják (5-6). Az egyik csoport a vezető által adott tánc mozdulatait mutatja be, a másik pedig komponálja a zenei kíséretet. A mozgások állhatnak ugrásokból, ugrásokból és kötőjelekből. A második csoportnak zenei dallamokat kell kitalálnia két táncra. A zene felvételéhez tudnia kell, hogy például az ugrás a galopp jellegzetes mozgása, a polkában pedig ugrásokat, gondolatjeleket használnak. A vezető megadhatja a hangot, a résztvevőknek pedig le kell írniuk a vezetőnek a zene mozgását, vagy meg kell próbálniuk játszani egy hangszeren. Például az ugrások inkább a zene éles fordulataira (akkordok, bizonyos intervallumon belüli ugrások, például egy oktáv felfelé vagy lefelé, stb.), ritmikus teljesítményre, gyors tempóra jellemzőek. Az ugrásokhoz és a szaggatásokhoz mérsékeltebb tempó választható, lépésről-lépésre dallam, nincs éles fordulat. Ezután az első csoport táncolni kezd a megadott dallamra. Ha a gyerekek nem tudnak ütemre haladni, a második csoport számít a győztesnek.

Egyesületek

Iskolás gyerekeknek. A vezető felteszi a kiválasztott dallamokat (3-4, nem több). Ezek lehetnek részletek klasszikus művekből, például P. I. Csajkovszkij „Az évszakok”, Vivaldi „Télek”, Beethoven „Holdfény” vagy „Patetikus” című ciklusából. A gyerekeknek zenét kell hallgatniuk, és asszociatív módon le kell írniuk a hallás közben felmerülő gondolataikat, érzéseiket. Az eredmény egy kis esszé legyen (5-6 sor). Talán valaki kitalál egy verset, rajzol egy kis képet.

Hallgatási idő 5-7 perc. Ha egy alkalom nem elég, a műsorvezető újra lejátssza a dallamot. Ezután a vezető átadja a felvételt, hogy újra meghallgathassa, és a játékban résztvevők mindegyike felolvassa a saját szerzeményét zene közben. De mindenképpen alkalmazkodnod kell a zenéhez, és ütemre kell olvasnod, tükrözve a zenei érintéseket és árnyalatokat a hangoddal (zongora, forte, crescendo - fokozatos erősítés, diminuendo - fokozatos gyengülés). Egyszóval a hangszínezésnek át kell adnia a hangulatot, meg kell mutatnia a dallamhoz illő csúcspontokat.

Értelmezés

6 éves kortól játékosok számára készült. A gyerekeket 6 főre osztják egy csapatban. Mindegyik kitalál egy zenéhez kapcsolódó nevet, kinevez egy kapitányt, aki kiválaszt egyet a javasolt feladatok közül. A feladat egy híres dal, gyerek- vagy modern pop szövege. A csapatnak újra kell készítenie a kiválasztott dalt, a maga módján értelmezni: teljesen vagy részben módosítania kell a szöveget és ennek megfelelően a címet. Ezen kívül egy bizonyos témát javasolnak a dalhoz (iskola, szerelem, kedvesség, művészet, természet stb.), amely a résztvevők kérésére bővíthető vagy szűkíthető, amit a címben aláhúzunk; a dal tempója eltérő lehet: allegro (gyors), vivo (élénk), sostenuto (fűszerezett), largo (széles), adagio (lassú) stb.

A feladatot az egész csapat végzi, kórusban, míg a kapitány karmesterként tevékenykedik. Belátása szerint a „kórus” női és férfi szólamokra osztható, mély (basszus, alt) és magas (mezzoszoprán, szoprán); a csapat választhat szólistát. Itt alkotói szabadságot kapnak a gyerekek, lehetőséget az álmodozásra, a színészi képességeik bemutatására, a dal megverésére egy kis jelenet formájában. A vezető és a srácok közül kiválasztott zsűri tagjai mindkét csapatot értékelik. Időtartamát tekintve a játék 30-40 percet vagy többet is igénybe vehet: minden a gyerekek képességeitől, egyéni tulajdonságaiktól függ.

Szivárvány

A zenei igazgató így mesél: „Esett az eső, és egy szivárvány jelent meg az égen (egy kártyát mutat, amelyen 5 7 színnel festett zenesor található, rajtuk hangjegyekkel). A szivárvány 7 színe a 7 hangnak felel meg. A szivárvány megtekintéséhez el kell énekelni a skálát (lejátssza a skálát C-dúrban, megnevezi az egyes színeket és elosztja a színeket a gyerekek között).

A C első hangja piros, a fő hang; a második újra narancssárga, instabil; mi - sárga; fa - zöld, szintén alap, de nem túl stabil; só - kék, bázikus, instabil; la - kék; si - lila, instabil, mindig a főbe megy. A vezető elmagyarázza, hogy magánhangzókkal kell „énekelnie egy szivárványt”, minden színnek megvan a maga magánhangzója: piros - [a], narancssárga - [a]< [о] (дети поют звук [а], при этом немного огубляя его), желтый - [у], зеленый [о], голубой - [о] (с призвуком [у]), синий - [и], фиолетовый [э] < [а], красный (до второй октавы) - [а]. Каждый ребенок поет своим звуком. Когда первые 8 человек споют, начинают петь следующие 8. Дети могут петь все вместе.

cirkuszi kutyák

Ehhez a játékhoz szemléltetésként 2 db kártya kell, amin kockákból összerakott létrák láthatók, cirkuszi kutyák ugrálnak rájuk. Minden lépésnek saját színe van, és egy bizonyos hangnak felel meg (alulról felfelé kezdve: do, re, mi, fa, salt, la, si). A következő kártyákra is szükség van a játékhoz: 1) egy teljes skálát húznak; 2) 5 hangból álló sorozat felfelé haladva: do-sol; 3) 5 lefelé irányuló hangsorozat: salt-do; 4) egy dúr triász 3 hangból álló sorozata: do-mi-sol; 5) egy dúr triász három hangból álló sorozata felülről lefelé: sol-mi-do; 6) 2 különböző magasságú hang: fel (első oktáv) - fel (második oktáv). Több feladat is lehet. A házigazda felkéri a gyerekeket, hogy legyenek „cirkuszkutyák”. Minden játékos kap egy feladatkártyát. „Itt a kutya felszaladt a lépcsőn, és megállt a sárga lépcsőn (si megjegyzés)” – mondja a házigazda, és felmutat egy kártyát, amelyen egy létra vezet, amelyen a kutyák ugrálnak.

Az a játékos, akinek egy teljes skálát húztak a kártyára, elénekli a skálát a (domjor) hangra. „Aztán a kutya lerohant és megállt a piros lépcsőn (hang az első oktávig)” – folytatja a tanár, és felmutat egy kártyát, amelyen egy létra vezet le. Az a résztvevő, akinek a kártyájára fordított sorrendben egy teljes skálát rajzoltak, felülről lefelé elénekli a skálát a hangra. „4 kockát vettek le a létráról: narancssárgát (D megjegyzés), kéket (F megjegyzés), lilát (la megjegyzés) és sárgát (si megjegyzés). Már csak három kocka maradt. A kutyának a piros kockáról (do) a zöldre (mi), zöldről a kékre (sol) kell ugrani” – mondja a házigazda, és lecsuk 4 kockát a felfelé vezető létrán, így hármast kapunk. Azok a gyerekek, akiknek a kártyáján 3 hangsor látható felfelé, egy nagy hármast (do, mi, sol) énekelnek az a hangra. Így van ez a kártyával is, amely egy lefelé vezető létrát mutat. Ezután a vezető 5 kockát zár a létrán, és a gyerekek, akiknek 5 hangsort húztak a kártyákra, lépésről lépésre éneklik fel vagy le; most a házigazda csak a piros kockát hagyja el (az első oktávig), és ráteszi a rózsaszínt (a második oktávig), és a gyerekek 2 különböző magasságú hangot énekelnek, 8 lépéses (oktáv) intervallumot alkotva. A vezető ügyel arra, hogy a gyerekek tisztán énekeljék el a különböző hangnemek hangjait. Ha a „kutya” bármely lépésben „megbotlik”, vissza kell térnie az eredetihez, és meg kell ismételnie a feladatot.

Verseny!

„Az utolsó szakasznak egy olyan játéknak kell lennie, amely a legjobbat hozza ki a törekvő énekessztárok társaságából. Persze van már tapasztalatod, és verseny nélkül is meg tudod nevezni azokat, akik jól énekelnek. De itt a lényeg az, hogy melyik programot választják. Minden önmagát tisztelő énekversenynek van saját programja. Természetesen vannak versenyek, ahol minden résztvevő beküldi eredeti dalát. De azt javasoljuk, hogy tartsatok olyan versenyt, amelyen egy dal mindenkinek kötelező lesz, és egyet tetszőlegesen, vagyis a versenyző kérésére lehet választani. Itt a kötelező programon kiderülhet, hogy nem az a legjobb, akit általában tartottatok, hanem valaki más. Természetesen a kötelező dal ne legyen túl bonyolult, de nem szabad megállni a túl egyszerűnél sem. Nem valószínű, hogy olyan dalt tudsz majd választani, amit mindenki nagyon szeret, de ez a lényeg - hogy azt énekeld jól, amit nem igazán, de úgy, hogy másoknak tetsszen. Ami pedig tetszik, azt a fakultatív program második számaként énekelheti. A verseny ünnepélyesebbé tétele érdekében kisorsolhatja azokat a számokat, amelyek alatt a résztvevők fellépnek, így minden olyan lesz, mint egy igazi versenyben.

A verseny programjához a következő dalokat ajánlhatja fel: „Őszi levelek”, „Valahol a világon”, „A tavasz tizenhét pillanata”, „Lányok”, „Farsangi éjszaka” stb. filmekből. mint néhány más dal, kérlek döntsd el. A versenynek egyébként igazi zsűrivel is kell rendelkeznie. Meghívhatod szüleidet vagy barátaidat. Mindenesetre az éneklő résztvevők száma ne legyen túlzó, különben egész nap csak ülni és hallgatni, hallgatni és hallgatni kell. Cége egyszerűen két részre osztható – a zsűrire és a versenyzőkre. Legközelebb változtathatsz (szerintünk senki nem lesz megfosztva). Fejezetünk utolsó része a zenei memóriát fejlesztő játékoké. Amint azt már bizonyára láthatta, aki verset, telefonszámot vagy akár csak viccet memorizál, az nem mindig képes gyorsan és pontosan megjegyezni és reprodukálni a zenei motívumot. Mint tudják, a nagy német zeneszerzőnek, Wolfgang Amadeus Mozartnak fenomenális memóriája volt. Gyermekkorától kezdve abszolút zenehallgatást és abszolút zenei memóriát mutatott, bár ilyen nem létezik. Egyszer egy meglehetősen furcsa eset történt vele. Ellopta a dallamot! És ki! A városban! Minden évben egy német város templomában tartottak istentiszteletet, amelyen egy kifejezetten aznapra írt orgonára írt színdarabot játszottak. Ennek a darabnak a hangjegyei a magisztrátushoz tartoztak, és az orgonistán kívül senki sem láthatta, játszhatta és átírhatta őket. De ne feledd: aki énekel, az ne ítéljen el másokat. Ezek teljesen különböző területek, és nem metszhetik egymást. Mozart, aki ekkor már 8 éves volt, jelen volt az istentiszteleten, aki hazatérve teljesen emlékezetből adta elő, és hiba nélkül le is írta. Másnap reggel, amikor ezt a művet apjának, a híres zenésznek, Leopold Mozartnak játszotta, először félt, mert lopással vádolhatják meg őket. Ám, átgondolva, úgy döntött, hogy a saját érdekében használja fel ezt a lehetőséget. Szép kézírással átírta ezt a darabot, és még aznap átadta a város érsekének - fia zseniális tehetségének jeleként. Az ilyen tehetség nagyon ritka, és természetesen nem állítunk ilyen nehéz feladatokat eléd, különösen azért, mert ehhez ismerned kell a kottaírást. De ellenőrizni, milyen jó a zenei memóriája, és megpróbálni egy kicsit fejleszteni - ez a célunk veletek. Egyébként az összes korábbi játék is ezt az emberi képességet használta a hangok memorizálására. A ritmusjátékokban pedig még inkább az énekléssel kapcsolatos játékokban a memória mindig jelen van, és reméljük, már átesett némi edzésen. De szinte minden korábbi dalhoz hangadatok társultak, amivel persze nem mindenki ért el. Az utolsó, kizárólag az emlékezetnek szentelt rész pedig segíthet azoknak rehabilitációjában, vagyis egyszerűen visszanyerésében, akik korábban nem tudták méltónak bizonyulni.

Vízi eljárások

A ritmusjátékok egyik lehetősége egy olyan játék, amely felkészíti a gyerekeket a legegyszerűbb dallamok memorizálására. Ez is némi előkészületet igényel. Több (5-7) poharat kell venni, lehetőleg ugyanazt és nem túl vastag falakkal. Töltsd meg őket vízzel, és üsd meg az üveget egy fémpálcával, hogy ellenőrizd, milyen hangot adnak ki. Próbáljon meg ne ütni túl erősen, hogy ne törje el a poharakat, és ne ejtse le, de ugyanakkor úgy, hogy a hang a lehető legtisztább legyen. Minden pohárnak a maga módján kell "hangoznia". Még ha nem is túl dallamos és harmonikus, a lényeg az, hogy a hangokat a fül egyértelműen megkülönbözteti. A játékosok feladata ebben az esetben sokkal bonyolultabb. Most már nemcsak a hangszínekre kell emlékezniük, hanem az egyes poharak hangmagasságára is. Jobb, ha a játék kezdete előtt felsorakoznak, ahogy emelkednek a magasságba, úgy, hogy az előadó bal oldala alacsony hangon, a jobb pedig magasan legyen. Egészen jó lenne, ha az egyik legfejlettebb játékos ezt a teljes skálát a zenei skála szerint hangolná.

De még ha ez nem is sikerül, ne idegesítsen, próbálja követni az irányt: ne feledje, milyen irányba változott a következő hang, magasabb vagy alacsonyabb volt, mint az előző. És csak próbáld meg a lehető legpontosabban ismételni az adott ritmust, miközben számodra nem a dallam a legfontosabb. A ritmikus mintákra példákat vehetünk az előzőekből. Tehát megtanultuk elkapni és emlékezni a ritmusra. Most próbáljunk meg egy összetettebb problémát megoldani: a zenehallgatást és a memóriát fejlesztő játékokat. A fülek meglehetősen összetett eszköz, amely gondos hangolást igényel. De ne hagyd, hogy a nehézségek megállítsák. Biztosan tudnod kell: mindenkinek van hallása, csak az egyiknek úgymond „a felszínen hever”, míg a másik benne van elrejtve, és onnan nagyon óvatosan és kitartóan kell „kihúzni”.

Ha a ritmusérzék magától a természettől fogva benne van az emberben (végül is a legalapvetőbb ritmus a szívünk dobogása), akkor a hangmagassággal minden sokkal hamisabb. Gyakran azoknak, akikről azt mondják, hogy az elefántok átsétáltak a fülükön, egyszerűen nincs hangjuk. A hang vagy elromlik a serdülőkorban, vagy nem volt ideje fejlődni. Általában egyszerűen nem tudják, hogyan kell használni a hangjukat, ugyanakkor azt hallják, hogy az éneklés nem túl helyes. De végül is ennek az embernek a füle rendben van, a hallás szabályozza a hangot, de néha nem tud segíteni. Az általunk kínált játékok segítségével tesztelheti magát és hallása állapotát zene és hangmagasság tekintetében.

Karnevál

Nos, most próbáljuk meg elsajátítani Latin-Amerika ritmusait. Mindannyian ismerjük az olyan szavakat, mint a samba, rumba. Hiszen a népszerű macarena tánc is latin-amerikai ritmusokra épül. Hallva őket, rögtön dögös latin-amerikaiakat képzelünk el sombreróban, gitárral és olyan suhogó golyókkal a fogantyúkon (ezeket maracának hívják). Ehhez a játékhoz a gyerekeknek új eszközökre lesz szükségük, és saját kezüket kell elkészíteniük. Az egyik elkészítéséhez meg kell töltenie egy egyszerű üdítős dobozt néhány apró laza tárggyal - rizzsel, homokkal vagy apró kavicsokkal -, és óvatosan le kell zárni a lyukat ragasztószalaggal vagy vakolattal. Ennek a hangszernek a prototípusa a latin-amerikai chocalo hangszer, amely egyfajta fahenger. Egy másik hangszer a guiróra emlékeztet, amelyet hazájában szárított tökből készítenek. Ennek az eszköznek az elkészítéséhez elegendő borsót vagy szárított olívamagot önteni ugyanabba a konzervdobozba, lezárni a lyukat, és a termék készen áll. Ha valakinek gyerekmaracsája van, az azt jelenti, hogy egyfajta latin-amerikai együttes szinte teljes erejével. A tambura és a dob sem felesleges. A csokoládé, guiro és maracas hangját remegő vagy ringató mozdulatokkal kell játszani. A csokit nem lehet rázni, hanem a tengely körül forgatni, ekkor a tartalma halk suhogást kelt. Most bármilyen dallamra szükségünk van szamba, rumba, tangó vagy bossa nova ritmusában. Bizonyára van valakinek a cégedből magnója: olyan modern előadóknak, mint az Alsounak (híres kislemeze Enrique Iglesias-szal) vannak latin-amerikai táncok ritmusaiba illő dalai. Használhatja a híres Macarenát is. A játék lényege, hogy előzetes edzés után próbáljunk „csatlakozni” egy előre elkészített dal vagy kompozíció hangzásához. Próbáld meg hangszereid hangjait pontosan illeszteni a hangzó zene "ütéseihez", dobütésekkel vagy basszusgitár hangokkal. Nem nehéz egy ilyen egyszerű ritmust játszani tamburán és dobon, de guirón vagy maracason nem sikerül egyszerre, hiszen az ilyen egyszerűnek tűnő hangszerek nagy ügyességet és ritmusérzéket igényelnek. De erőfeszítéssel azt fogja érezni, hogy a "zenészekből" álló csoportja igazi mexikói zenekarrá vagy a brazil karnevál résztvevőivé válik. Ha nem találja a kívánt felvételt, bármilyen ritmushoz közeli dallamot használhat, Britney Spears valamelyik dalát vagy a Spleen csoport dalait (például „My Heart”). Még humoros hatást is találhatunk a stílusba nem igazán passzoló dalok ilyen sajátos kísérettel történő kombinációjában (most sok banda kísérletezik a stílusok keverésével). Csatlakoztassa ütőhangszer-együttesének hangját olyan csoportok dallamaihoz, mint a Tatu, Hands Up, Ivanushki International stb. Próbálja ki, nézze meg, mi történik.

Néhány évvel ezelőtt még az évfordulókon és esküvőkön is népszerűek voltak az aktív versenyek, ahol a vendégeknek futniuk, ugrálniuk és súlyemelniük kellett. A vendégek most már nem akarnak felesleges mozdulatokat végezni, inkább pihennek és élvezik a nyaralást. Hogyan szórakoztassuk a vendégeket? Egy vidám társaságnak szóló új zenei versenyek a segítségedre lesznek, amelyeken a vendégek vidám zenére tesznek nevetést, mulatságot okozó dolgokat. Az ilyen versenyekkel a nyaralása nagy sikert arat, és maximális örömet szerez.

Érdekes verseny – találd ki a dalt.
Igen, sokan ismerik ezt a versenyt, de azt javasoljuk, hogy játsszon egy kicsit másképp. mint? Így: a műsorvezető egy smiley-t mutat, a vendégeknek pedig ki kell választaniuk a számára legmegfelelőbb dalt. Ez a játék az egyik népszerű tévéműsor egyik játékának példáján alapul, amely az első csatornán található.
Íme hangulatjelek példaként és a versenyhez:

Verseny - karmester.
Tudod mi az a karmester? Ez egy olyan ember, aki egy kézlegyintéssel egy gyönyörű dallamot szólaltat meg a zenészektől. A karmesterünk pedig énekelni fogja a vendégeket!
A verseny lényege egyszerű és világos. A vendégek 5-9 fős létszámban jönnek ki. Egy sorban állnak, velük szemben a házigazda, aki a karmester lesz. Bármilyen jól ismert, szavak nélkül is bekerült dal, vagyis a karaoke. A vendégek pedig kórusban kezdik énekelni, miközben a karmester hadonászik, mintha megmutatná, ki a felelős itt. Amint a karmester abbahagyja a karlengetést, a vendégeknek abba kell hagyniuk az éneklést. Pontosabban: maguknak kell elénekelniük a dalt. Valóban, egy idő után a karmester ismét integetni kezd a kezével, és a vendégeknek folytatniuk kell az éneklést.
A karmester feladata, hogy összezavarja a vendégeket, ezért változtatnia kell mozgásának ritmusán.

Zenei verseny – a kérdés a válasz.
A csapatok részt vesznek a versenyen. Minden csapat 3-7 tagú. Minél nagyobb, annál jobb. A játék a következő szabályok szerint zajlik: az első csapat bármelyik dalból énekel egy sort. De nem csak egy sor, hanem egy kérdéssor. Például: "mit csináltál, vegyél fel egy fehér ruhát." A második csapatnak pedig 20-30 másodperc múlva válaszolnia kell a kérdésre egy másik dalból származó sorral, például: "Hogy én vagyok a hibás, hogy remeg a hangom?"
A csapatok feladata viccesebb a kérdések megválaszolása.
Például:
- Miért állsz imbolyogva, fehér berkenye...
A válasz:
- fújt a szél a tenger felől, fújt a tenger felőli szél...

Verseny - részeg dalok.
Ez a verseny nagy népszerűségnek örvend majd minden vendég körében, különösen azok, akik már levertek. A feladat egyszerű - emlékezzen a dalokra. Amelyben bármilyen alkoholos ital szerepel. Például:
- egy pohár vodka az asztalon ...
- ha a tenger sör lenne...
Stb. És nem könnyű megjegyezni, de karaokeban is elénekelni egy dalt.

Zenei verseny – a dal vége.
A versenyhez kártyákat kell készíteni, amelyekre a dalok és versek utolsó sorait rögzítik. Az utolsó sorok! A vendégeket 3-4 fős csapatokba osztjuk és játszunk. Minden csapat elővesz egy kártyát, és felolvassa a dal végét. Feladatuk, hogy emlékezzenek, milyen dalról van szó, és elénekeljék az elejétől a végéig. Ha nem tudsz énekelni, csak nevezd el a dalt.

Verseny – mutasd meg a dalt.
Ezt a versenyt mindenki ismeri és sokan játszották már. Ennek ellenére a verseny iránti érdeklődés nem tűnik el. A versenyen a legfontosabb, hogy érdekes sorokat válasszunk a dalokból.
És könnyű játszani. A kártyákra írja fel a megjeleníteni kívánt dalok sorait. A vendégek kártyákat vesznek elő, és működés közben mutatják meg ezt a dalt. A vendégeknek pedig ki kell találniuk, mit mutatnak nekik.
Minta dalok a bemutatásra:
- és a járásáról felismerem a kedvest.
- pipázik a nagymamám.
- ne tegyél sót a sebemre.
- Mit csináltál, fehér ruhát vettél fel.
- Londonba költözöm.

Tisztelt Látogató!Javaslom, hogy regisztráljon az oldalon, hogy ingyenesen letölthessen rejtett anyagokat. A regisztráció egyszerű, és nem tart tovább egy percnél. Az oldalon való regisztrációt követően abszolút minden rovat megnyílik számodra, és olyan anyagokat tölthetsz le, amelyek nem elérhetők a nem regisztrált felhasználók számára!

A rajztanárok számára kiemelten fontos feladat a gyermekek sokoldalú fejlesztése, kreatív képességeik, az önképzési képességek formálása, a személyiség önmegvalósítása.

A zeneóra eleve egy összetett óra, amely magában foglalja:

Meghallgatás;

tanulás;

végrehajtás;

kihívást jelentő;

Számomra a zeneórákon a legfontosabb egy olyan zene, amely nem engedi megfeledkezni önmagáról, valamint olyan dalok, amelyeket a gyerekek szívesen játszanak. Olyan információk a zeneszerzőkről, amelyek képesek felkelteni a gyerekek érdeklődését, olyan játékformák, amelyek fantáziálási vágyat okoznak.

Mindenki tudja, hogy a játék, a játék kezdete milyen fontos az ember fejlődésében. Még ismertebb tény a játék és a játék iránti érdeklődés a modern társadalomban. Mindenki és minden játszik. Nekünk tanárként az a kötelességünk, hogy ne csak játszani tanítsunk, hanem meg is szervezzük ezeket a játékokat, önállóan kidolgozzuk a szabályokat, tartalmakat stb.

A formák nagyon változatosak lehetnek: a meglévő játékokkal és tréningekkel való ismerkedéstől a tanári irányítás melletti kollektív összeállításig.

A dokumentum tartalmának megtekintése
– Zenés játékok, versenyek és szórakozás.

ZENEI JÁTÉKOK ZENEÓRÁKBAN

JÁTÉKÉLET

Szórakozás kis szakácsoknak

Melyik hangszer nem teljes ebéd nélkül?

Így van, kanalak és tányérok nélkül. De nem változhat egy másik konyhaajtó hangszerré?

Előadja a „Ragyog a hold” című orosz népdalt konyhai eszközökkel: kanalak, villák, reszelők, tányérok, fedős edények stb.

SZAKEMBEREK DALLAMAI

Minden szakember művészetté varázsolhatja munkáját és professzionális hangszereken játszhat.

Előadja a „Kalinka” orosz népdal dallamát fodrászként (ollóval), vagy sofőrként (pumpával), vagy…

Szokatlan HANG

Előadja a jól ismert „Karácsonyfa született az erdőben” című dalt rendhagyó módon:

Felköhög;

Pöccintsen a nyelvével és az ujjaival;

Nyikogjon ajtóval vagy székkel.

ROSSZ ÉNEK

Mindenki tudja, hogyan kell helyesen énekelni. Néha az érdeklődés kedvéért rosszul akar énekelni.

Énekeld el a híres altatódalt:

A fáradt játékok alszanak,

A könyvek alszanak.

Takarók és párnák várják a srácokat... -

Szokatlan módon például az ujjaival az orrát becsípve, vagy az alsó ajkát harapva, vagy az arcát megfeszítve stb.

DAL AUKCIÓ

Gondolj azokra a dalokra, amelyekben ugyanaz a szó.

Például:

„Gyerünk, énekelj nekünk egy dalt egy vidám szél…”;

„A dal segít építkezni és élni…”;

"És a nap nevet, és énekelünk egy dalt ..." stb.

Ki folytatja?

Az nyer, aki utoljára énekli a dalát.

ROMÁNC A SZERETETRŐL

(játék középiskolásoknak)

Minden románc a szerelemről szól. De szeretheti a természetet, és a finom ételeket, sőt a bútorokat is a lakásában.

Hallgassa meg M. Glinka „I találkoztam veled…” című romantikáját.

Találjatok ki új szöveget és énekeljetek el egy romantikát új értelmezésben: a kanapé, az autó, a sült gomba, a forró zuhany stb. iránti szerelemről.

TALÁLD A DALOT

Csapatjáték. A "sérült telefon" elve alapján.

A csapat sorban áll, az első tanuló egy-egy szót passzol a dalból, a csapat pedig a láncon. Az utolsó résztvevőnek el kell énekelnie egy dalt.

BARÁT KÓRUS

A játékosok közül választanak egy „karmestert”. Minden résztvevő egyhangúan énekel. Abban a pillanatban, amikor a „karmester” konvencionális jelet ad (például ökölbe szorított kezet), a kórus elhallgat.

A játékosok figyelmetlenül adják a veszteségeiket, amelyeket aztán kijátszanak.

némafilm

Mutass némafilmet. Szavak helyett gesztusokkal közvetítse érzéseit, gondolatait és vágyait. Például egy színrevitel I. Krylov híres meséjének „A kvartett” „képernyőadaptációja”

A SZAVAK VEGYESEK VAGY EMLÉKEZZ A DALRA

A műsorvezető beállít egy verssort a dalból, és a „szétszórt” szavakat mondja. A csapat tagjainak ki kell találniuk ezt a dalt, és kórusban el kell énekelni.

ANIMÁLT FORRÓFORRÓ

Van tánc koszorúval, zsebkendővel, esernyővel és bottal, sapkával és babával, még szablyával is.

Találja ki és táncoljon szokatlan tárgyakkal: párnával, teáskannával vagy seprűvel.

A dallam jellegétől függően a tánc lehet komikus, lírai vagy tragikus.

VEZÉS ZENEKARAL

(középiskolásoknak)

Láttad már, hogyan dolgozik egy karmester egy zenekarral? Mutasd meg, mit csinál, amikor a zenekar keringőt, tavaszi menetet, orosz népdalt vagy modern táncdallamot játszik.

RESORTIVE ZENÉSZEK

Mit tegyen egy gitáros, ha hirtelen viszket a füle?

Képzeld el és állítsd színpadra a következő helyzeteket a zenére:

Egy légy ül a hegedűs homlokán;

A zongoristának hirtelen megfájdult a feje:

A trombitás nadrágja leesik;

A harmonikás rágógumi ragadt a cipőjére stb.

A zenei játékok és versenyek mindig csodálatos kiegészítést jelentenek, és néha az est teljes szórakoztató programjának alapjává válnak. A zenei játékok különösen alkalmasak az asztalnál való szórakozásra vagy az eredeti gratulációkra. A céges bulikon hozzájárulnak a csapatépítéshez, hiszen csapatversenyként is lebonyolíthatók.

Javasolt zenei játékok és versenyek céges bulikra, tökéletesen illeszkednek az ünnep programjába, elevenséget, változatosságot visznek bele.

1. Csapatzenei verseny "Song Maraton"

Bármely ünnepen szórakoztatóak a különféle versenyek: „Ki fog kit énekelni?”. A céges bulikon ezek a vendégek férfi és női fele közötti versenyek lehetnek. A verseny feladatai a következők:

A férfiak dalsorokat énekelnek, bókot (vagy csak véleményt) kifejezve a hölgyeknek, illetve a férfiakról szóló dalok soraira válaszolva:

ABC sorrendben az első csapat "A", a második "B" betűvel. Stopperrel, amely megszámolja, hogy az egyes csapatok hányszor lépték túl a mérlegelési időkorlátot (pl. 30 másodperc):

Dalok különböző évszakokról, színekről stb.

2. „Krokodil” dal.

Ezt a versenyt is jobb a csapatok között megszervezni. Minden csapat kap egy feladatot – állítson színpadra egy részletet a dalból az egész csapat arckifejezése és gesztusai segítségével. Csak a feladathoz jól felismerhető és játékos dalokat kell kiválasztani. Például. Ne dörzsöld be sóval a sebemet, ne mondd zokogva, hogy „kimegyek éjjel a mezőre lóval”, „megint állok, dohányzom”, anya mesélt a megtévesztő szerelemről, stb.

3. Zenei verseny a "Találd ki és énekelj" céges bulira.

A katonai lőszer melyik eleme őrjítette meg a hősnőt? (Valaki lejött a dombról)

Hogyan kell elhelyezni a katona gombjait? (A katonának szabadnapja van, gombok sorban)

Hová vitték a katonát közvetlenül a tervezetről? (Hogy történhetett, egyenesen a határig)

Mi a szeretetteljes neve egy jó parancsnoknak? (Harc, apa, apa..)

Hová ment ki a lány, hogy a sasáról énekeljen? (Katyusha kiment a partra)

Mit kész a hős pizzára és csokoládéra cserélni? (Szeretem, ha meztelenül sétálsz)

Milyen higiéniai szabályok megsértésére kész egy szerelmes férfi? (Készen állok megcsókolni a homokot, amin sétáltál)

Mi kapcsolt össze, vált rejtélysé, és mi nem fog pontosan megkülönböztetni? (A zene lekötött minket)

4. Képregényes zeneszám a jól ismert "Am I to blame?"

A jól ismert komikus kompozíciók szórakoztatják a vendégeket és felvidítják az ünnepen egybegyűlteket.

Ezt a viccdalt a sokak által kedvelt „Hát én hibáztatom” népdal indítékára adják elő, mínusz kísérettel. Minden vers első 2 sora az eredetihez hasonlóan, a következő 2 sor pedig eltérő, humoros tartalmú szöveggel hangzik el. Váratlan, vicces szövegek, ismerős dallamok és lelkes előadás – minden, ami a baráti szórakozáshoz kell. A legjobb, ha minden résztvevő számára előre elkészíti a kártyákat, ahol a harmadik és negyedik sor, valamint az eredeti dalszöveg két sora kerül kinyomtatásra. Különdíjat alapíthatnak azok, akik rögtönzött saját verzióval állnak elő.

Első résztvevő:

Én vagyok a hibás, én vagyok a hibás
Az én hibám, hogy szeretek?

"Hogy filét főzök és Oliviert is,
És „hasból” etetem velük.

Második résztvevő:

Magamat hibáztatom, mindent hibáztatok
Még mindig igazolni akarod magad!

az ő verzióját énekli:

"Akkor miért, miért vagyok kocsonyás
Engedélyezett a konyak lefoglalása?

Harmadik tag:

Puszi-bocsánat, puszi-bocsánat,
Azt mondta, az övé leszek!

az ő verzióját énekli:

"Igen, azt is megígérte, hogy vesz nekem egy bundát,
Nincs ilyen egyszerű "senki"

Negyedik tag:

Ó, te, anyám, te, anyám,
Hadd menjek sétálni!

az ő verzióját énekli:

"Elmenni a gyógyszertárba füldugót venni,
A horkolását lehetetlen megnyugtatni!"

Ötödik tag:

Én vagyok a hibás, én vagyok a hibás
Az én hibám, hogy szeretek?

az ő verzióját énekli:

"Ottatlanság lesz beszélni, és elkaszálni a szexet,
Ó, attól tartok, megölöm!"

5. Zenés szórakozás "REP a céges partin".

(A játék átütemezve – nézd meg)

6. Zenei játék február 23-án "Képzeld el a járművet".

A résztvevők körben állnak, és a segítő feltesz nekik egy kérdést: "A szomszédnak jók vannak...", majd megnevezi az egyik testrészt, például a könyököt. A résztvevők válaszul azt mondják: "Igen!", könyöküknél fogva táncolnak. A következő kérdésben egy másik testrészt hívnak meg, amelyet megfogva körtáncot kell tenniük a résztvevőknek.

Megjegyzések (2) >>

A játék szórakoztató társaságnak készült. A résztvevők párokra osztva átlátszó zacskókat akasztanak a lábaik közé, mindegyikben három csirke tojással. A zenére a párok guggolás elemekkel táncolni kezdenek. Az a pár, amelyben az összes tojás eltört, kilép a játékból. A győztes az a pár, akinek a legtöbb tojása maradt.

Megjegyzések (3) >>

Kívánt: Tojás

A játékosok sorban állnak fel. A zene be van kapcsolva, lehetőleg vidám. A tagok táncolni kezdenek. Ilyenkor a vendégek közül bármelyik két ember meghúzza a kötelet és a táncosok felé indul. A játékosok feladata, hogy minden alkalommal átlépjenek anélkül, hogy hozzáérjenek a kötélhez, amely minden alkalommal egyre magasabbra emelkedik. Az a résztvevő nyer, aki a legtovább bírta. A játék viccesebbé tétele érdekében hosszú szoknyás lányokat hívhat meg.

Megjegyzések (2) >>

Kívánt: Kötél

2-5 lány vesz részt. Az övre egy hosszú, földig érő cérna van rögzítve, aminek a végére egy gyufásdoboz van rögzítve, amelyre egy híres színész (Tom Cruise, Brad Pitt stb.) fényképét ragasztották. Elkezd szólalni a zene. A lányok feladata: a zene ütemére haladva, rálépni a dobozokra, hogy levágják (verd le a srácot). Akinek leszakadt a doboza, az kiesik a játékból. Az nyer, aki a legtöbb srácot „leveri”, miközben megtartja „szerelmét”. Elnyerte a "csábítónő" címet.

Megjegyzések (5) >>

Kívánt: Szálak, sztárokat ábrázoló fotók

Olyan kört kell alkotni, amelyben minden résztvevő körülbelül egy méter távolságra áll egymástól. A játék során a zenének sokszor kell változnia.

Zene hangok. Az egyik vendég lesz az első házigazda. Ennek a zenének a ritmusában kezd mozogni, szabad, kecses mozdulatokkal próbálja átadni annak karakterét, ritmusát. Az összes többi ismételje meg a mozdulatokat utána. Amint a zene megváltozik, a következő játékos lesz a vezető, aki például az elsőtől jobbra áll. Feladata, hogy mozdulatokkal fejezze ki az új tánczenét, és utána mindenki megismétli.

A tánc addig tart, amíg minden vendég kipróbálja magát táncmesterként.

Megjegyzés hozzáadása >>

Kívánt: Lemezek különféle zenékkel

A játékosok két körben állnak: a belsőt a nők, a külsőt a férfiak alkotják. A külső körben eggyel több ember legyen, mint a belsőben. A zenére mindkét kör más-más irányba mozog. A zene véget ért – a külső kör játékosainak át kell ölelniük a belső kör játékosát. A nő „szerencsejegy”. Aki nem kapta meg a „jegyet”, az a „nyúl” valamilyen feladatot lát el.

Megjegyzés hozzáadása >>

Ezt az egyszerű gyerekszórakozást sikeresen tartják felnőtt társaságban. Egy seprűt indítanak körbe a csarnokban. A házigazda ilyenkor így szól: „Repülj, vidám seprű, tovább, tovább a kezeden. Akinek seprűje maradt, az táncol nekünk! Így 5-6 fő kerül kiválasztásra. Együtt táncolják a "Kis hattyúk táncát". A végén mindenki apró ajándékokat kap.