Tâches de l'Olympiade municipale en biologie.

Il y a quatre réponses possibles pour chaque question. Il est nécessaire d'en choisir un seul correct et de l'entrer dans la matrice.

Un test vous est proposé Questions à choix multiple(de 0 à 5). Les indices de bonnes réponses/Oui et de mauvaises réponses/Non sont indiqués dans la matrice par un « X ».

Quelles plantes ont des fleurs régulières (actinomorphes) ?
- a) haricots ;
- b) une rose ;
- c) tulipe ;
- d) muflier;
- d) pommes de terre.
Choisissez parmi les cellules listées celles qui appartiennent aux tissus tégumentaires des plantes
- a) cellule mésophylle cylindrique ;
- b) cellule compagne du phloème ;
- c) cellule de garde des stomates ;
- d) cellule épidermique ;
- e) Cellule de stockage des tubercules.
Quels oiseaux ont disparu de la surface de la terre dans le temps historique ?
- a) ichtyornis ;
- b) Archaeopteryx ;
- c) moa ;
- d) nandu
- d) un pigeon voyageur.
Lequel des animaux suivants n'a pas de stade de développement larvaire ?
- a) lamproie;
- b) agame;
- c) axolotl;
- d) lézard rapide;
- e) triton.
Les protéines contractiles se trouvent dans
- a) cellules musculaires squelettiques ;
- b) cellules musculaires lisses ;
- c) cardiomyocytes ;
- d) les leucocytes ;
- e) neurones.
Les neurotransmetteurs du système nerveux central peuvent être
- a) glycémie ;
- b) acides aminés;
- c) cholestérol;
- d) adénosine triphosphate;
- e) peptides.
Les mécanorécepteurs sont présents dans
- a) poumons ;
- b) os ;
- c) tendons ;
- d) paroi de l'estomac ;
- e) peau.
Les lipides font partie
- a) ribosome ;
- b) les mitochondries ;
- c) chromatine ;
- d) nucléole ;
- e) l'appareil de Golgi.
Comme forme de transport des glucides, les organismes vivants utilisent
- a) amidon ;
- b) glucose;
- c) glycogène;
- d) saccharose;
- e) le maltose.
Une division par phénotype dans un rapport de 1:2:1 est observée lors du croisement
- a) deux individus dominants homozygotes ;
- b) deux individus hétérozygotes avec dominance complète ;
- c) deux individus hétérozygotes à dominance incomplète ;
- d) deux individus récessifs homozygotes.
- e) lors de l'héritage de traits déterminés par deux gènes liés en l'absence de croisement.

Partie 3

La tâche de déterminer la justesse des jugements. Inscrivez les numéros des jugements corrects sur la feuille de réponses.

Faites correspondre le type de pollinisation et les noms des plantes. Dans le tableau des réponses, indiquez la correspondance.

Tâche 2.

La figure montre le système nerveux d'un animal. A quel type et classe appartient-il ? Entrez les noms dans les cellules appropriées du tableau. Dans la liste des structures indiquées par des lettres, sélectionnez celles qui correspondent aux numéros de la figure. Enregistrez les résultats dans la matrice de réponse.

Structures : A - cerveau ; B - moelle épinière; B - ganglion thoracique; G - tube neural; D - nerf; E - ganglion sous-pharyngien; G - ganglion du nerf abdominal.

Tâche 3.

La figure montre la structure du système digestif
personne. Dans la liste des enzymes, sélectionnez celles qui sont synthétisées dans les organes,
numérotés de 1 à 7. Notez les résultats dans le tableau de la feuille de réponses.
Liste des enzymes : A - trypsine ; B - amylase; B-lipase; G - pepsine; RÉ -
lactase, E - sucrase (invertase); G - pas d'enzymes.

Tâche 4.

Pour les substances indiquées dans la colonne de gauche, sélectionnez les propriétés correspondantes dans la colonne de droite. Inscrivez le résultat dans le tableau des réponses.

Réponses

Partie 1

№	un	b	dans	g
1			X
2	X
3		X
4	X
5				X
6			X
7			X
8		X
9			X
10		X
11			X
12			X
13				X
14		X
15		X
16		X
17				X
18			X
19				X
20			X
21			X
22			X
23	X
24		X
25			X
26	X
27				X
28	X
29			X
30		X
31		X
32				X
33		X
34			X
35				X
36				X
37		X
38			X
39	X
40	X
41		X
42	X
43			X
44			X
45		X
46			X
47	X
48	X
49			X
50				X

Partie 2

	1		2		3		4		5
Pas vraiment	Oui	Non	Oui	Non	Oui	Non	Oui	Non	Oui
un		X		X		X		X	X
b	X			X		X	X		X
dans	X		X		X			X	X
g		X	X			X	X		X
ré	X			X	X			X	X

		7		8		9		10
Oui	Non	Oui	Non	Oui	Non	Oui	Non	Oui
	X	X			X		X		X
X			X	X		X			X
	X	X			X		X	X
X		X			X	X			X
X		X		X			X	X

Partie 3

	12	13	14	15	16	17	18	19
	X		X	X	X		X	X
X		X				X			X

Partie 4

un b dans g 1 fois2x3 x4 fois5xun b dans g ré e 1 fois2x3 x4 fois5xun b dans g ré e 1 fois2x3 x4 fois5 x x x6x7xxun b dans g 1 fois2x3 x4 fois5x

Correctement

Pas vrai

Vous devez connaître la structure des vers plats.

Structure

Le corps est à symétrie bilatérale, avec des extrémités de tête et de queue clairement définies, quelque peu aplaties dans la direction dorso-ventrale, chez les grands représentants, il est fortement aplati. La cavité corporelle n'est pas développée (à l'exception de certaines phases du cycle de vie des ténias et des douves). L'échange de gaz s'effectue sur toute la surface du corps; les organes respiratoires et les vaisseaux sanguins sont absents.

téguments du corps

À l'extérieur, le corps est recouvert d'un épithélium monocouche. Chez les vers ciliaires, ou turbellaria, l'épithélium est constitué de cellules qui portent des cils. Les douves, les monogènes, les cestodes et les ténias manquent d'épithélium cilié pendant la majeure partie de leur vie (bien que des cellules ciliées puissent apparaître sous des formes larvaires); leurs couvertures sont représentées par le soi-disant tégument, dans un certain nombre de groupes portant des microvillosités ou des crochets chitineux. Les vers plats du tégument appartiennent au groupe des Néodermes. Les vers plats peuvent régénérer les 6/7 de leur corps.

musculature

Sous l'épithélium se trouve un sac musculaire constitué de plusieurs couches de cellules musculaires non différenciées en muscles individuels (une certaine différenciation n'est observée que dans la région du pharynx et des organes génitaux). Les cellules de la couche musculaire externe sont orientées à travers, l'intérieur - le long de l'axe antéro-postérieur du corps. La couche externe s'appelle la couche des muscles circulaires et la couche interne s'appelle la couche des muscles longitudinaux.

Gorge et intestin

Dans tous les groupes, à l'exception des cestodes et des ténias, il existe un pharynx aboutissant à l'intestin ou, comme chez les turbellariens dits non intestinaux, au parenchyme digestif. L'intestin est aveuglément fermé et ne communique avec l'environnement que par l'ouverture de la bouche. Plusieurs grands turbellaires ont des pores anaux (parfois plusieurs), mais c'est l'exception plutôt que la règle. Dans les petites formes, les intestins sont droits, dans les grands (planaires, douves), il peut fortement se ramifier. Le pharynx est situé sur la surface abdominale, souvent au milieu ou plus près de l'extrémité postérieure du corps, dans certains groupes, il est décalé vers l'avant. Les cestodes et les ténias n'ont pas d'intestin.

Système nerveux et organes sensoriels

Le système nerveux est représenté par des nœuds nerveux situés dans la partie antérieure du corps du ver, des ganglions cérébraux et des colonnes nerveuses s'étendant à partir d'eux, reliés par des cavaliers. Les organes sensoriels, en règle générale, sont représentés par des cils cutanés séparés - des processus de cellules nerveuses sensibles. Certains représentants libres du type, en train de s'adapter aux conditions de vie, ont acquis des yeux pigmentés sensibles à la lumière - organes primitifs de la vision et organes de l'équilibre.

Néphridies et reins d'accumulation

L'osmorégulation est réalisée à l'aide de protonéphridies - des canaux ramifiés qui se connectent à un ou deux canaux excréteurs. La libération de produits métaboliques toxiques se produit soit avec le liquide excrété par les protonéphridies, soit par accumulation dans des cellules spécialisées du parenchyme (atrocytes), qui jouent le rôle de "reins d'accumulation".

Aperçu:

stade de l'école

La biologie

9 CLASSE

Cher participant !

Première partie Des tâches de test vous sont proposées qui nécessitent le choix d'une seule réponse sur quatre possibles., qui peut être typé 25 (un point pour chaque tâche de test). L'indice de la réponse que vous considérez comme la plus complète et la plus correcte, indiquez-le dans la matrice des réponses.

Partie II. Des tâches de test vous sont proposées avec une option de réponse sur quatre possibles, mais nécessitant un choix multiple préalable.Points maximum, que vous pouvez taper– 20 (2 pour chaque tâche de test). L'indice de la réponse que vous considérez comme la plus complète et la plus correcte, indiquez-le dans la matrice des réponses.

Partie III. Des tâches de test vous sont proposées sous forme de jugements, avec chacun desquels vous devez soit accepter, soit rejeter. Dans la matrice de réponse, indiquez les options de réponse « oui » ou « non ».Points maximum, qui peut être typé-15.

Partie IV. Des tâches de test qui nécessitent une conformité vous sont proposées.Points maximum, qui peut être tapé - 11 . Complétez les matrices de réponses comme l'exigent les devoirs.

Montant total - 71 points

Nous vous souhaitons du succès !

Première partie Des tâches de test vous sont proposées qui nécessitent le choix d'une seule réponse sur quatre possibles. Le nombre maximum de points qui peuvent être marqués est de 25 (un point pour chaque élément du test). L'indice de la réponse que vous considérez comme la plus complète et la plus correcte, indiquez-le dans la matrice des réponses.

1. Quel organisme est unicellulaire ?

a) hydre

b) varech

c) chlorelle

d) champignon

2. Quelle science étudie les agents responsables du tétanos, de la tuberculose ?

a) bactériologie

b) botanique

c) virologie

d) mycologie

3. L'infection d'une personne par les Finlandais d'un ténia du taureau peut survenir lors de l'utilisation

a) eau libre

b) légumes non lavés

c) viande insuffisamment cuite

d) nourriture provenant de vaisselle mal lavée utilisée par le patient

4. Les patients souffrant d'anémie (anémie) utilisent des médicaments contenant du fer, car le fer aide à augmenter la concentration dans le sang

a) érythrocytes

b) leucocytes

c) plaquettes

d) glucose

5. Un trait distinctif apparu pour la première fois dans le processus d'évolution des accords est

a) système nerveux

b) système circulatoire fermé

c) fécondation interne

d) squelette interne

6. Lequel des énoncés suivants indique l'origine de l'homme à partir des mammifères ?

a) la vie publique

b) pensée développée

c) manger des aliments végétaux et animaux

d) structure similaire de tous les systèmes d'organes, développement intra-utérin

7. La division sympathique du système nerveux autonome améliore

a) selles ondulantes

b) suc gastrique

c) la salivation

d) contraction du coeur

8. Le sérum antitétanique contient

a) les antigènes des agents responsables du tétanos

B) globulines et interférons

c) anticorps prêts à l'emploi contre les agents pathogènes du tétanos

d) agents pathogènes affaiblis et tués du tétanos

a) dans le sol

b) dans les céréales

c) dans les arbres

d) sur pain mouillé

10. Les plantes dicotylédones comprennent, en règle générale, celles dont

a) système racinaire pivotant et nervation réticulée des feuilles

b) système racinaire fibreux et nervation parallèle des feuilles

c) un cotylédon par graine et nervation nette des feuilles

d) un cotylédon par graine et système racinaire pivotant

11. Les animaux à sang chaud comprennent

a) gavial

b) cobra

c) un pingouin

d) thon

12. Le virus perturbe le système immunitaire humain :

a) poliomyélite

b) la variole

c) la grippe

d) VIH

13 . Quel réflexe est effectué sans la participation du cortex cérébral?

a) faire du vélo

b) retirer la main d'un objet chaud

c) jeux informatiques

d) salivation en réponse à une invitation à table

14. La minéralisation de la matière organique dans le sol se produit à l'aide de

a) organes souterrains des plantes

b) animaux du sol

c) les micro-organismes du sol

15. De quoi est formé le germe de la graine ?

a) du sperme

b) du zygote

c) de l'ovaire

d) de l'ovule

16. Lequel des organismes répertoriés vivant dans la forêt est un consommateur de premier ordre ?

a) pic

b) mésange

c) traverser

d) grand-duc

17. Quel niveau d'organisation des êtres vivants est l'objet principal d'étude de l'écologie ?

a) moléculaire

b) cellulaire

c) biologique

d) population-espèce

18. Quel organe est analogue à la main humaine ?

a) nageoire dorsale d'un poisson

b) aile de libellule

c) patte de mante religieuse

d) pince de homard

19. Après calcination au feu, l'os est devenu cassant, car

a) les substances minérales ont brûlé et les substances organiques sont restées

b) des minéraux brûlés qui assurent la croissance osseuse

c) des substances organiques brûlées qui donnent de l'élasticité aux os

d) l'eau évaporée, qui donne de la dureté aux os

20. L'unité structurelle et fonctionnelle des reins est

a) glomérule capillaire

b) neurone

c) néphron

d) capsule rénale

21. Combien d'espèces animales figurent sur la liste : communes, multicellulaires, salamandres, écrevisses, oiseaux, amibes dysentériques, rongeurs, douve du foie, invertébrés, requin blanc, esturgeon ?

un) 3

b) 5

à 9h

j) 11

22. La cellule musculaire de la peau de l'hydre d'eau douce contient 32 chromosomes. Combien de chromosomes contient une cellule piquante d'hydre d'eau douce ?

a) 32

b)64

c) 16

d)128

23. La greffe d'organes étrangers est entravée par la spécificité

a) glucides

b) les lipides

c) protéines

d) acides nucléiques

24. Quelle fonction la racine n'exécute-t-elle pas ?

a) fixation dans le sol

b) nutrition minérale

c) la synthèse de glucides à partir de substances inorganiques

d) stocker les nutriments

25 . Quel est le nom d'une maladie héréditaire humaine, exprimée par une violation de la coagulation du sang ?

a) daltonisme

b) albinisme

c) l'hémophilie

d) le diabète

Partie II. Des tâches de test vous sont proposées avec une option de réponse sur quatre possibles, mais nécessitant un choix multiple préalable. Le nombre maximum de points que vous pouvez marquer est de 20 points (2 pour chaque tâche de test). L'indice de la réponse que vous considérez comme la plus complète et la plus correcte, indiquez-le dans la matrice des réponses.

1. Quels organites forment un système de membrane cellulaire unique ?
I. mitochondries
II. réticulum endoplasmique
III. plastes
IV. complexe de Golgi
V. ribosomes

VI. lysosomes

a) I, II, III ;
b) I, II, IV;
c) II, IV, VI ;
d) I, III, V.

2. Les graines se reproduisent

Je. pin

II. Bouleau

III. maïs

IV. fougère mâle

V. club club

VI. lin coucou

a) II, IV, VI

b) I, III, V,

c) I, II, III

d) Je, V, VI

3. Quelles plantes forment des pousses souterraines modifiées
Je me prosterne
II. carotte
III. Patate
IV. agropyre
V. orchidée

VI. un radis

a) I, IV, V ;
b) I, III, IV;
c) II, IV, VI ;
d) II, III, IV.

4. Les reptiles sont caractérisés par les caractéristiques suivantes
I. la fécondation est interne
II. La fécondation chez la plupart des espèces est externe.
III. le développement est indirect
IV. la reproduction et le développement ont lieu sur terre
V. Peau fine recouverte de mucus

VI. Oeufs riches en nutriments

a) II, IV, V ;
b) I, IV, VI
c) III, V, VI
d) I, III, IV.

5 . Les maladies associées à un dysfonctionnement de la glande thyroïde sont

I. myxoedème
II. Maladie de Graves
III. Diabète
IV. maladie du bronze
V. gigantisme

VI. crétinisme

a) I, II, VI ;
b) II, III, IV ;
c) III, IV, V ;
d) II, IV, V.

6. Coquilles des yeux :

I. cornée ; a) I, III, IV ;

II. Rétine; b) I, II, III;

III. Sclérotique; c) I, II, IV;

IV. Cataracte; d) II, IV, V.

V. lentille.

7. Quel est le rôle de l'évaporation de l'eau dans la vie végétale ?

I. protège contre la surchauffe

II. favorise la double fécondation

III. augmente la turgescence cellulaire

IV. accélère le processus de respiration

V. assure l'absorption de l'eau par les racines

VI. favorise le mouvement des substances dans la plante

a) Je, V, VI

b) III, IV, V

c) II, V, VI

d) I, II, IV

8. Ce qui caractérise la fécondation chez les angiospermes

I. les noyaux des gamètes femelles et mâles fusionnent

II. l'ovule est entouré d'un grand nombre de spermatozoïdes

III. le noyau haploïde du spermatozoïde fusionne avec la cellule centrale diploïde

IV. les gamètes mâles mobiles sont impliqués dans le processus

V. le processus peut avoir lieu en dehors du corps

VI. processus se produit dans le sac embryonnaire d'un organisme adulte

a) I, II, III

b) Je, IV, V

c) II, V, VI

d) I, III, VI

9. Qu'est-ce qui cause l'obésité chez l'homme ?

I. prédominance des processus de dissimilation sur l'assimilation

II. hyperthyroïdie

III. prédominance des processus d'assimilation sur la dissimilation

IV. dysfonctionnement de l'hypothalamus

V. Dysfonctionnement du mésencéphale

VI. hypothyroïdie

a) I, II, III

b) III, IV, VI

c) II, III, V

d) Je, II, V

10. La courbure de la colonne vertébrale ou le développement de pieds plats peut entraîner

I. mode de vie actif

II. mauvais développement musculaire

III. port constant de poids dans une main

IV. porter des chaussures plates étant enfant

V. situation stressante

VI. troubles de l'alimentation

a) Je, IV, V

b) I, II, III;

c) I, II, IV;

d) II, III, IV.

1. Les moisissures sont classées comme saprotrophes par la façon dont elles se nourrissent.

2. Vue - la plus grande catégorie systématique.

3. Pour le fonctionnement normal des organismes aérobies, la présence d'oxygène dans l'environnement est nécessaire

habitat.

4. Os coccygien, appendice - ce sont des atavismes.

5. La relation entre la droséra et l'insecte est un exemple de symbiose.

6. Le crocodile a un cœur à quatre chambres.

7. La régulation humorale est réalisée à l'aide de l'influx nerveux.

8. L'os fait référence au tissu conjonctif.

9. Le sang veineux circule dans les artères de la circulation pulmonaire.

10. Chez la plupart des vertébrés, une corde se forme à l'état embryonnaire, qui est ensuite remplacée par un squelette cartilagineux ou osseux.

11. Dans le squelette humain, les os de la colonne thoracique sont solidement interconnectés.

12. Chez un papillon, après le stade larvaire, des insectes adultes se forment.

13. Le maillon initial des chaînes alimentaires est généralement constitué par les plantes.

14. Les animaux appartiennent aux organismes hétérotrophes.

15. La membrane plasmique de la cellule est impliquée dans la pinocytose.

Partie IV. Des tâches de test qui nécessitent une conformité vous sont proposées. Le nombre maximum de points pouvant être marqués est de 11 points. Complétez les matrices de réponses comme l'exigent les devoirs.

1. Établir une correspondance entre les cellules et les organites qui s'y trouvent

(Max - 6 points)

2. Établir une correspondance entre le ventricule du cœur et les caractéristiques du sang qui en découle (Max-5 points)

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OLYMPIADE RUSSE POUR LES ÉCOLIERS 2016-2017

STAGE SCOLAIRE

La biologie

7E ANNÉE

Cher participant !

Tâches de la partie 1 indiquer dans la matrice de réponses.

Tâche de la partie II.

Missions de la partie III

Tâches de la partie IV.

Montant total - 40 points

Temps pour accomplir les tâches - 120 min.

Nous vous souhaitons du succès !

Tâches de la partie 1 . Des tâches de test vous sont proposées qui nécessitent le choix d'une seule réponse sur quatre possibles. Le nombre maximum de points pouvant être marqués est de 15 (1 point pour chaque tâche de test). L'index de la réponse que vous considérez comme la plus complète et la plus correcte,indiquer dans la matrice de réponses.

1. Les rhizoïdes sont :

A) Nom des plantes

B) Type de racine

B) Organoïde cellulaire

D) Cellules ramifiées, à l'aide desquelles les algues sont attachées au substrat

2. Quel est le nom des bactéries qui ont la forme d'une boule ?

A) cocci

B) Spirille

B) vibrions

D) Bacilles

3 Sphaigne, contrairement au lin coucou :

A) Absorbe et conduit rapidement l'eau

B) n'a pas de rhizoïdes

B) Se reproduit par les spores

D) n'a pas de tige et de feuilles

4. Vayami s'appelle :

A) Feuilles de fougère fortement disséquées

B) Type de fougère

B) Racine de fougère

D) pousses souterraines.

A) Lin et pin Kukushkin

B) Épicéa et prêle

B) Sapin et mélèze

D) Genévrier et lycopode

6. Les plantes annuelles comprennent :

A) ortie

B) Pomme de terre

B) chou

D) Pissenlit

7. Les plantes dicotylédones comprennent :

A) Haricots et pastèque

B) blé et pois

B) Pomme et oignon

D) blé et maïs

8. Quels insectes sont sociaux ?

A) vole

B) Cafards

B) les abeilles

D) papillons

9. Quel type d'animal sont les concombres de mer ?

A) intestinal

B) Arthropodes

B) coquillages

D) les échinodermes

10. Racines adventives :

A) Se développer à partir de la racine de l'embryon

B) pousser à partir de la tige

B) Développer sur la racine principale

D) pousser à partir de racines latérales

A) dans les étangs et les lacs

B) dans les mers et les océans

B) dans l'intestin humain

D) Dans le sang humain et dans le corps d'un moustique.

12 animaux à symétrie radiale

A) bouger activement

B) Ressentir l'approche du danger de n'importe quel côté du corps

B) Ils ont des parties antérieure et postérieure du corps séparées

D) Peut être divisé en moitiés similaires par un plan

13. Quel gaz les protozoaires émettent-ils pendant la respiration ?

A) azote

B) Oxygène

B) Hydrogène

D) dioxyde de carbone

14 Les plantes inférieures comprennent:

A) Mousses

B) Algues

B) Mousses et algues

D) fougères

15 La fructification est :

A) chapeau de champignon

B) cueilleur de champignons

B) Tige et chapeau de champignon

D) Cuisse de champignon et mycélium

Tâche de la partie II. Des tâches de test vous sont proposées avec une option de réponse sur quatre possibles, mais nécessitant un choix multiple préalable. Le nombre maximum de points pouvant être marqués est de -10 (2 points pour chaque tâche de test). L'indice de la réponse que vous considérez comme la plus complète et la plus correcte, indiquez-le dans la matrice des réponses.

1. Quels animaux sont intestinaux ?

I. Hydre A) I, II, IV

II Plume de mer B) I, II, III

III. Planaire B) II, IV, V

IV. Anémone D) I, III, IV

V. Infusoires

2. Quelles plantes appartiennent à la classe des monocotylédones ?

I. Cacahuètes A) III, IV, V

II. Muguet B) I, IV, V

III. Seigle B) I, II, IV

IV. Framboise D) II, III, V

V. Avoine

3. Quelles plantes ont des baies ?

I. Raisins A) I, II, V

II. Prune B) I, . III, IV

III. Groseille B) II. III, V

IV. Tomate D) I, IV, V

V. Abricot

4. Sur quelles bases les prunes, les cerises et les abricots sont-ils combinés en une seule famille ?

I. Le fruit est une drupe A) I, II, V

II. Il y a beaucoup d'étamines dans la fleur B) II, III, V

III. Le fruit est une gousse B) I, IV, V

IV. Inflorescence - panier D) II, IV, V

V. Périanthe formé de 5 sépales libres 5 pétales libres

5. Quels organes végétaux sont générateurs ?

I. Fleur A) I, IV, V

II. Feuille B) I, II, III

III. Tige B) II, III

IV. Racine D) I, V

V. Graine

Missions de la partie III . Des tâches de test vous sont proposées avec une option de réponse sur quatre possibles, mais nécessitant un choix multiple préalable. Le nombre maximum de points pouvant être marqués est de -10 (2 points pour chaque tâche de test). L'indice de la réponse que vous considérez comme la plus complète et la plus correcte, indiquez-le dans la matrice des réponses.

1 . La cellule animale manque de chloroplastes et de membrane fibreuse

2. Le petit escargot de bassin est le principal hôte de la douve du foie.

3. Fougères - plantes à spores supérieures

4. Animaux à symétrie corporelle bilatéralebouger activement

5. Les sangsues sont des vers ronds.

6. A. Leeuwenhoek a vu pour la première fois des organismes unicellulaires

7. Un rein est une pousse rudimentaire.

8. La reproduction est sexuée et asexuée.

9. Les plantes sont regroupées en familles selon la structure de la fleur et du fruit.

10. Chez les dicotylédones, le nombre de parties florales est un multiple de 3.

Tâches de la partie IV. Des tâches de test qui nécessitent une conformité vous sont proposées. Le nombre maximum de points pouvant être marqués est de 5. Remplissez les matrices de réponses conformément aux exigences des tâches.

Établir une correspondance entre l'animal et le type auquel il appartient.

Aperçu:

OLYMPIADE RUSSE POUR LES ÉCOLIERS 2016-2017

STAGE SCOLAIRE

La biologie

6ÈME ANNÉE

Cher participant !

Tâches de la partie 1 indiquer dans la matrice de réponses.

Missions de la partie III

Tâches de la partie IV.

Montant total - 30 points

Temps pour accomplir les tâches - 120 min.

Nous vous souhaitons du succès !

Tâches de la partie 1 . Des tâches de test vous sont proposées qui nécessitent le choix d'une seule réponse sur quatre possibles. Le nombre maximum de points pouvant être marqués est de 10 (1 point pour chaque tâche de test). L'index de la réponse que vous considérez comme la plus complète et la plus correcte,indiquer dans la matrice de réponses.

1. Les champignons tubulaires comprennent :

A) russule

B) tue-mouche

B) sein

D) bolet

2. Les corps de la nature vivante comprennent :

A) un verre, une goutte de rosée

B) un clou, une feuille d'arbre

B) boule, champignon

D) fleur, coléoptère.

3. La photosynthèse est un processus :

A) absorbant l'oxygène

B) la formation de substances organiques à partir d'inorganiques

C) la formation de substances inorganiques à partir de

D) libération de dioxyde de carbone

4. L'écologie est

A) la science de la relation des organismes entre eux et avec l'environnement B) la relation des organismes

C) partie de la nature dans laquelle vivent les organismes

D) l'état de l'environnement

5 chromosomes sont situés

A) dans le cytoplasme

B) dans les plastes

B) dans les vacuoles

D) dans le noyau

6. La principale caractéristique de l'environnement du sol est

A) augmentation de la teneur en oxygène et réduction de la teneur en dioxyde de carbone, ainsi que de petites fluctuations de température

B) une teneur accrue en oxygène et en dioxyde de carbone, ainsi que de petites fluctuations de température

C) faible teneur en oxygène et teneur élevée en dioxyde de carbone, ainsi qu'une petite fluctuation de température

D) teneur réduite en oxygène et en dioxyde de carbone, fluctuations de température importantes

7. La méthode d'étude des objets naturels à l'aide des sens

A) une expérience

B) observation

B) mesure

D) descriptif

8. Les plantes à fleurs comprennent:

A) les algues

B) mousse

B) pin

D) églantier.

9. Lequel des exemples est attribué aux facteurs environnementaux de la faune

A) manger des pucerons par des coccinelles

B) crue printanière de la rivière

C) assèchement saisonnier du réservoir

D) absorption des engrais minéraux par les plantes

10. Le réservoir contenant la sève cellulaire est appelé

A) vacuole

B) cytoplasme

B) noyau

D) chromosome

1. Le mycélium donne les racines des arbres

I. Eau A) I, II

II. Minéraux B) III, IV

III. Substances organiques B) III

IV. Vitamines D) I, IV

2. Facteurs de nature inanimée

I. Feu A) I, III, IV

II. Symbiose B) II, III, V

IV. Température D) II, III

V. Vitesse du vent

3. Quels organismes vivent dans le désert ?

I. Saxaul A) I, II, IV

II. Gerboise B) I, III, IV

III. Tremble C) I, IV, V

IV. Chameau D) I, IV

V. Agaric au miel

4. Quels organismes appartiennent au règne végétal ?

I. Chlorelle A) I, II, IV

II. Streptocoque B) II, IV, V

III. Droséra C) I, III, IV

IV. Mucor D) I, III, V

V.Eucalyptus

5. Quels organismes vivent dans le sol ?

I. Orque A) II, III, IV

II. Rat taupe B) III, IV, V

III. Ver de terre B) I, III, V

IV. Larve de coléoptère D) II, III, V

V. Sangsue

Missions de la partie III . Des tâches de test vous sont proposées sous forme de jugements, avec chacun desquels vous devez soit accepter, soit rejeter. Dans la matrice de réponse, indiquez l'option de réponse "oui" ou "non". Le nombre maximum de points pouvant être marqués est de -5 (1 point pour chaque élément du test).

1. Le dispositif grossissant le plus simple est un microscope optique.

2. Les chloroplastes sont de couleur verte.

3 La sphaigne pousse dans les endroits secs

4. Les fougères, les prêles et les lycopodes font partie des plantes à spores supérieures

5. La phénologie étudie les phénomènes périodiques saisonniers de la vie des plantes et des animaux.

Tâches de la partie IV. Des tâches de test qui nécessitent une conformité vous sont proposées. Le nombre maximum de points pouvant être marqués est de 5.

Établir une correspondance entre l'organisme et l'environnement