Vacances d'été en boutre sans préparation. Vacances d'été à la maternelle

Établissement d'enseignement préscolaire municipal Centre de développement de l'enfant - Jardin d'enfants n ° 21 du district municipal d'Istra

Directrice musicale Sidorova Svetlana Yurievna juillet 2017.

Déroulement des vacances :

Les enfants se rassemblent sur l'aire de jeux avec une musique joyeuse. Ils se lèvent en deux rondes.

Premier:

De gentillesse, d'amour et de lumière, un été miraculeux rougi !
Le seigle épie dans le champ, saute, saute la pluie d'été !
Le soleil brille joyeusement, et dans le ravin, près de la rivière,
Les fleurs fleurissent dans des couleurs étonnantes.

Chanson "Danse ronde colorée" (comme montré)

Animateur : C'est bien que l'été continue ! Tout le monde est de bonne humeur ! Le soleil nous donne ses chauds rayons. Nous ne nous ennuierons pas, nous chanterons, danserons, nous célébrerons la fête. Et quel genre de vacances devrions-nous proposer aujourd'hui ?

L'été nous a apporté des vacances, la musique circule,

Aujourd'hui nous appellerons cette fête, la fête de l'Amitié !

1 enfant :

Copines et camarades, nous vivons heureux,
On s'aime beaucoup, on ne s'offusque pas !

2 enfant :

Nous sommes des gars sympathiques, nous ne nous disputons pas du tout,
Nous sommes des gars sympathiques, dites-le à tout le monde!

3 enfant :

Aujourd'hui la fête nous a réunis :
Pas une foire, pas un carnaval !
Ici la fête de l'amitié est venue
Et il a invité tout le monde au cercle des enfants.

4 Enfant. J'aime mon jardin d'enfants
C'est plein de mecs.
Un deux trois quatre cinq…
Dommage qu'on ne puisse pas tous les compter.

Peut-être une centaine, peut-être deux cents.
C'est bien quand on est ensemble !

Chanson "Jardin d'enfants" (Filipenko).

Premier. Aujourd'hui, nous avons les vacances les plus amusantes dédiées à l'amitié. Après tout, c'est à la maternelle que nous avons nos premiers amis et copines.

Je veux vérifier si vous connaissez les mots polis.

Un jeu "Dis un mot" .

Même un bloc de glace fondra d'un mot chaleureux ... (Merci).
La vieille souche deviendra verte quand elle entendra ... (Bon après-midi).
Si vous ne pouvez plus manger, dites à table... (Merci).
Et en Biélorussie et au Danemark, ils disent au revoir ...... (Au revoir).

5. Si vous ne voulez pas passer pour un ignorant,
Je t'en prie, sois sage
Commencez votre demande par un mot poli :
Être... (gentiment), être... (type).

Premier. Je veux savoir si vous pouvez distinguer les bonnes actions des mauvaises actions.

Un jeu "Bon mauvais"

L'hôte appelle un exemple d'acte, les enfants indiquent le bon avec des applaudissements: il a déchiré ses vêtements, protégé les faibles, s'est disputé avec sa mère, a réchauffé et nourri le chaton, arraché une branche d'un arbre, cassé un jouet, cassé un vase, aidé le bébé à s'habiller, partagé des bonbons, offensé la fille, remercié pour l'aide) .

Vraka-Zabiyaka entre dans la musique.

Vraka-Zabiyaka. Bonjour! Ah ! C'est là que je dois être ! (se frotte les mains).

Premier. Où est Ici"?

Vraka-Zabiyaka. Où, où... Oui, ici, où il y a beaucoup d'enfants. J'en ferai mes assistants.

Premier. Qui es-tu?

Vraka-Zabiyaka. Je suis Vraka le Ruffian. J'ai entendu dire que vous aviez des vacances ici ?

Premier. Pas une sorte, mais la fête de l'amitié, la fête des vrais amis. Et nous sommes ici pour nous amuser.

Vraka-Zabiyaka. Ces petits amis sont-ils amis ? Peuvent-ils être amis ? Ah, rire ! (des rires).

Premier. Attendez, attendez, Vraka-Zabiyaka, pour savoir si nos gars savent vraiment être amis, vous devez les tester dans des jeux, dans des danses, dans des chansons.

Vraka-Zabiyaka. Vérifiez, non ? Je vous en prie! (Il sort le ballon). Voici la balle. Celui qui ne l'attrape pas n'a pas grandi et n'a donc pas appris à être amis !

Commence au hasard, trompe les enfants, leur lance une balle.

Premier. Et bien non! Cela ne fonctionnera pas ! Si vous y jouez, alors pour de vrai.

Vraka-Zabiyaka. Comment est-ce pour de vrai?

Premier. Cela signifie - selon les règles. Regarde, on va maintenant prendre le ballon et on va le passer en cercle, et tu te rattrapes. Accord?

Un jeu "Faire passer le ballon"

Vraka-Zabiyaka : C'est ça, je ne joue pas comme ça. Ce n'est pas juste. Maintenant, si je jouais seul avec le ballon et que vous couriez tous après moi, ce serait génial !

Leading : Voulez-vous jouer à un jeu intéressant avec les gars "Comment ca va?" . Laissez-moi vous apprendre les gars. Ou à la musique "Si la vie est amusante" .

Vraka-Zabiyaka. Eh bien, nous verrons qui enseigne qui. Eh bien, je ne connais pas ce genre de jeu.

Jeu "Comment vas-tu?"

Les enfants utilisent des mouvements pour montrer ce que dit le texte.

Comment ca va? - Comme ça! (mettre le pouce en avant)

Comment allez-vous? - Comme ça! (aller sur place)

Comment nagez-vous ? - Comme ça! (imiter la natation)

Comment cours-tu ? - Comme ça! (courir sur place)

A quel point es-tu triste ? - Comme ça! (triste)

Est-ce que vous plaisantez? - Comme ça! (en grimaçant)

Vous menacez ? - Comme ça! (menacer les doigts l'un contre l'autre)

Le jeu est répété 3-4 fois, chaque fois que le rythme devient plus rapide.

Vraka-Zabiyaka ne joue pas correctement, l'hôte lui demande de voir comment jouer.

Premier. Les gars, je sais avec qui je dois présenter Vraka-Zabiyaka pour qu'elle arrête de faire des farces et devienne gentille et joyeuse. Avec le clown Smeshinkin. Mais pour qu'il apparaisse ici, vous devez rire à haute voix, du fond du cœur. Rions ensemble !

Les enfants rient. Vraka-Zabiyaka se cache sur le côté, se bouche les oreilles.

Le clown Smeshinkin entre sur une musique joyeuse.

Smeshinkin. Je suis ici! J'ai entendu des rires et j'ai réalisé qu'ils m'attendaient ici. Vraiment les gars ?

Smeshinkin. Avez-vous des vacances, amusant? Comme j'aime tout ça !

Premier. Oui, Smeshinkin, nous nous sommes tous rencontrés aujourd'hui et avons décidé de nous amuser.

Premier. Pour nous sur une longue jambe mouillée
La pluie coule sur le chemin.
Danse "Pluie" (filles)
Vraka-Zabiyaka. Oui comment! Petits bébés !

Smeshinkin. Ah, Vraka-Zabiyaka, tu es déjà là et tu fais encore des bêtises ?

Premier. Pouvez-vous imaginer, Smeshinkin, Vraka-Zabiyaka affirme que notre

les garçons et les filles sont encore très jeunes et ne savent pas comment se faire des amis.

Smeshinkin. Et je pense que c'est plutôt le contraire. Par exemple, savez-vous, Vraka-Zabiyaka, que faire le matin ?

Vraka-Zabiyaka. Bien sûr que je sais! Ils demandent encore. Vous vous levez le matin et commencez immédiatement à faire toutes sortes de choses désagréables, à mentir et à faire des farces.

Smeshinkin. Mais non! Nous allons maintenant vous apprendre quoi faire le matin.

« Charge amusante » ("Hé patates de canapé !" )

Vraka-Zabiyaka. C'est à la maternelle que tu es si grande, mais quand tu rentres à la maison... Tu ne peux pas te passer de moi là-bas, que vas-tu faire sans moi si jolie, espiègle ?

Premier. Mais rien de tel, nos gars ne sont pas seulement amis à la maternelle, mais ils sont aussi amis avec les mamans et les papas et essaient toujours de leur obéir

Vraka-Zabiyaka. Eh, vous ! Cela n'a pas marché avec vous mes assistants. Pourquoi suis-je si malchanceux ?! Pourquoi personne ne veut être ami avec moi ?! (Pleurs).

Smeshinkin. Et tu demandes encore ?! Regardez-vous : est-il possible avec un visage aussi espiègle, sur lequel il n'y a jamais de sourire, de se faire des amis ?

Premier. Mais Smeshinkin a raison. Seules les autres personnes sont attirées par une personne gentille et joyeuse. Tenez, écoutez quelle bonne, bonne chanson nos filles vont vous chanter.

Chanson "Nous divisons tout en deux" .

(paroles de M. Plyatskovsky, musique de V. Ivanov)

Vraka le Ruffian (frappe des mains). Quelle merveilleuse chanson ! Je ne l'ai pas encore entendu celui-ci !

Smeshinkin. Mes amis, un miracle s'est produit ! Vraka-Zabiyaka a dit la vérité pour la première fois !

Vraka-Zabiyaka. Comment? Ce n'est pas possible ! Qu'est-ce qu'il y a avec moi ?! Qui serai-je maintenant si j'oublie comment mentir ? (gémissements).

Premier. Vous deviendrez bon, gentil et joyeux avec nous. Nous sommes ton nom

nous vous en donnerons un nouveau. Vouloir?

Vraka le Ruffian (embarrassé). Eh bien, je ne sais pas... Puis-je...

Smeshinkin. Vous pouvez, vous pouvez ! Et nous les gars allons vous aider.

Premier. Les gars, donnons à Vrak-Brawler un nouveau bon nom - Veselushka-Laughing ..

Smeshinkin. Mais à partir de maintenant, vous ne devriez faire que de bonnes actions et toujours sourire. Se mettre d'accord?

Vraka-Zabiyaka. Et comment faire ces bonnes actions ? Je ne sais pas.

Smeshinkin. Voici l'un d'entre eux pour vous aider à démarrer. J'ai ramassé différentes couleurs en cours de route. Mais ils sont inhabituels. Chacun d'eux contient une énigme. Voici quelques fleurs pour vous, et celles-ci pour moi. Maintenant, nous allons à tour de rôle deviner des énigmes pour les gars. Accord?

Vraka-Zabiyaka. J'essaierai.

1. Il a des sangsues,
J'ai vendu Karabas.
Toute l'odeur de la boue des marais.
Son nom était... (Pinocchio-Duremar)

2. Il a marché hardiment à travers la forêt.
Mais le renard a mangé le héros.
Au départ, la pauvre a chanté.
Son nom était... (Tchebourachka - Kolobok)

3. Les pauvres poupées sont battues et tourmentées,
Il cherche une clé magique.
Il a un regard terrible.
Qui est-ce... (Aibolit - Karabas)

4. A vécu dans une bouteille pendant des centaines d'années.
Enfin vu la lumière.
Il s'est laissé pousser la barbe
Cette sorte... (Père Noël - Vieil Homme Hottabych)

5. Il a en quelque sorte perdu sa queue,
Mais les invités l'ont ramené.
Il est grincheux comme un vieil homme.
Ce triste... (Porcelet - Âne Bourriquet)

6. C'est un grand coquin et comédien,
Il a une maison sur le toit.
Vantard et arrogant,
Et son nom est... (Je ne sais pas - Carlson)

Ou des énigmes sur les fleurs
Premier. Et maintenant mes garçons
Écoutez des énigmes.
Et mes énigmes sur les fleurs d'été. Prêt?

Quel est mon nom? Raconter?
Souvent je me cache dans le seigle,
humble fleur sauvage,
Aux yeux bleus… (bleuet)

Voici une tige brute
Au milieu se trouve un charbon de bois.
- Les pétales brillent comme du vernis.
Le rouge a fleuri... (coquelicot)

La cloche bleue pend
Il n'appelle jamais. (Cloche)

Sur une jambe verte et fragile
Le ballon a grossi par la piste.
La brise bruissait
Et dissipé cette balle.

(Pissenlit)

Familier avec l'enfance
Leur chemise blanche
Avec un centre jaune vif
Marrant… (camomille)

Danse "Marguerites"

Smeshinkin. Bravo les garçons ! Et tu as dit (faisant référence à Vraka le Ruffian) que nos enfants ne savent rien. Comment les enfants pourraient-ils résoudre des énigmes aussi difficiles ?

Vraka-Zabiyaka. Maintenant, je vois vraiment que les gars ont grandi et sont devenus plus sages. Est-ce que tu sais pourquoi? Parce que je me transforme lentement en Cheerful Laugh. Je veux même jouer à un jeu avec toi "Carrousel" .

Un jeu "Carrousel" (avec parapluie)

Danse "Amitié" (Grouper "Barbariki" )

Smeshinkin. Eh bien, Veselushka-Laughing, avez-vous aimé nos vacances?

Vraka-Zabiyaka. Je le ferais encore ! Après tout, je suis devenu complètement différent !

Premier. Et nos gars vous ont aidé avec ça.

Smeshinkin. Et il est temps pour nous avec Veselushka-Rire de notre pays de conte de fées du Rire. Et dès que nous entendrons vos rires fervents et amicaux, nous serons toujours des invités dans votre jardin d'enfants.

Smeshinkin et Vraka-Zabiyaka. Jusqu'à !

Sous la musique joyeuse, les héros partent.

Peinture "Mes amies" .

A la fin des vacances, une autre surprise attend les enfants : les institutrices distribuent des crayons de couleur aux enfants. Les enfants dessinent leurs amis.

Celles d'été ont lieu à l'extérieur et sont remplies d'activités motrices diverses. Nous publions le scénario d'une animation estivale exemplaire.

But des vacances :

Activez les enfants.
Combinez les manifestations créatives des gars.
Révélez leur initiative.
Provoquer une réponse émotionnelle et apporter de la joie.

Les attributs:

volant - 3 pièces,
bulle,
corbeille,
fleurs sauvages (marguerites, jacinthes des bois) avec énigmes au verso,
jouets - champignons,
crayons de couleur (ou feutres et papier),
bulles de savon pour chaque enfant.

Personnages:

clown OP,
Clown PA.

Scénario de divertissement

Les divertissements se font de préférence à l'extérieur, sur un terrain de sport. Les enfants sont assis autour du périmètre de l'aire de jeux.

Premier:

- Bonjour les enfants!
Les filles et les garçons!
L'été rouge arrive
Appelez-nous pour vous amuser!

Deux clowns AP et OP partent sur la bande originale de "Bibik". L'un tient le volant. Un autre tient un panier dans ses mains et souffle de grosses bulles de savon. Quand ils voient des enfants, ils sont surpris.

OP :

- Bonjour les enfants!
Les filles et les garçons!

PA :

- Dis-nous bonjour,
Nous serons amis avec vous !

Clown :

- Disons ensemble "P-R-I-V-E-E-T" !
Qu'entendrons-nous en réponse ?

Enfants: — P-R-I-V-E-E-T !

Les clowns serrent la main des enfants.

Clown : Qui vous a appelé les gars ici?

Premier: Nous sommes ici pour rencontrer l'été!

OP : - Été? Quel est ce fruit ?

PA : - Et qui s'appelle-t-il ?

Premier: - Interrogez les enfants sur l'heure d'été.

Poèmes interprétés par des enfants sur le son de l'été.

L'été est une période merveilleuse
Heureux de voler les enfants
Vous pouvez jouer au tag,
Nager dans la rivière, bronzer.
Je te dirai un secret
Il n'y a pas de meilleur été !

- Pluie d'été battant sur le toit,
Nous ne l'entendons tout simplement pas.
Nous courons dans la rue
Et à travers les flaques pieds nus.
Les sprays volent sur les côtés,
Tout le monde est content des gouttes chaudes.
- Pluie pluie! Lei plus fort!
Pour le rendre plus amusant !

- L'été est la saison
Les délices de la nature en été
Les fleurs fleurissent,
Les fruits pleuvent.
Baies mûres dans le champ
Les trilles du rossignol.
Les jours chauds, de tout mon cœur,
Les enfants sont très contents.

- L'été nous appelle à jouer :
Sauter sur une corde à sauter
appeler pour jouer au football
Et marquer un but.
Kulichi appelle à sculpter,
Nourrissez les poupées.
L'été est sur le point de commencer
Chacun trouvera quelque chose à faire !

OP :

Vous êtes des gars étonnants!
Eh bien, aimez-vous charger?

Enfants: - Ouais.

PA :

- Alors, levez-vous ensemble,
Répétez avec nous!

Un exercice amusant est réalisé sur la bande originale "Hé, patates de canapé, lève-toi ...".

OP :

- Bon travail! C'est cool!
Tout le monde sera en bonne santé maintenant !

PA :

- Je suis avec un panier pas en vain
Je suis venu ici, mes amis.
Il contient mes mystères.
Devinez-les les gars!

Il y a des énigmes sur l'été.

- Les fleurs ont fleuri dans le jardin,
Il y a déjà des champignons dans la forêt,
Le tonnerre gronde quelque part
Il est venu ... (L'été.)

— Hôtesse rayée
Tourné sur la pelouse.
Et assis sur une fleur
Elle prend du miel. (Abeille.)

- Une boule roule dans le ciel
Jaune, rond et chaud.
Et la planète pendant toute une année
Il apporte chaleur et lumière. (Le soleil.)

- Il y a des boules blanches dans le ciel :
Voici les chiens, voici les fleurs.
Passé nous de loin
Flotte ... (Nuages.)

- Ce pont est multicolore
Et a sept couleurs
Il s'est répandu dans le ciel.
Qui est prêt à le nommer ? (Arc-en-ciel.)

- Ces enfants intelligents.
Ils jouent à cache-cache toute la journée.
Je les trouverai dans la forêt, dans la forêt,
Et je vais le ramasser dans un panier ! (Champignons.)

OP :

- Résolu toutes les énigmes
Eh bien, les enfants intelligents !

PA : (regarde dans le panier)

- En plus des fleurs sauvages,
Il y a aussi des champignons dans le panier.
Hé les gars ne bâillez pas
Et ramassez des champignons !

Le jeu mobile "Qui cueillera le plus de champignons" a lieu plusieurs fois.

Premier:

- Et maintenant nous allons nous reposer,
Chantons une chanson qui sonne !

Les enfants chantent une chanson sur le thème de l'été au choix du directeur musical

OP :

- Wow, les gars, bravo,
Vous êtes de tels casse-cou !

PA :

Qui parmi vous n'a pas peur
Rouler en voiture ?
Passagers, ne bâillez pas
Prenez vite place !

Un jeu mobile "Qui est le plus rapide ?" Les enfants sont divisés en équipes de 7 à 10 personnes, debout les uns après les autres dans un train. Le premier enfant tient le volant dans ses mains. Au son d'une musique enjouée, les « voitures » roulent d'un bout à l'autre du site. L'équipe qui arrive la première gagne.

PA :

- Il y a de merveilleux crayons
Je l'ai dans mon panier.
Sortez et dessinez
Photos d'été !

- Un deux trois quatre cinq,
Dessinons le soleil.

Les enfants dessinent "Merry Sun" sur le trottoir pendant que la musique joue. Les dessins d'enfants sont examinés et évalués. Alternativement, vous pouvez organiser un concours de dessin sur des chevalets.

OP :

Combien de soleil, combien de lumière,
Beaucoup de soleil, c'est l'été !
merveilleux moment,
Les enfants adorent l'été !

PA :

- Les enfants adorent l'été !
Désolé, mais nous devons y aller !
Pour se souvenir des vacances lumineuses -
Nous vous offrirons des cadeaux !
donner des bulles de savon

OP :

- Ce n'est pas du tout un jouet.
Pas une voiture, pas un cracker.
Juste un pot à l'intérieur...
Des bulles se cachaient.

PA :

- Un deux trois
Un deux trois -
Faisons des bulles.

Une musique joyeuse retentit, les enfants soufflent des bulles de savon, les clowns disent au revoir et partent.

Personnages: Menant, Ours, Bleuet, Kikimora, Gobelin, Lesovik.

Les enfants vont sur le site, s'assoient sur des chaises.

Premier: L'été est arrivé, vous irez au village, à la datcha et, bien sûr, irez dans la forêt, vous écouterez le chant des oiseaux, sentirez les fleurs, admirerez la beauté de la nature. Et qui peut-on rencontrer dans la forêt ?

Enfants: Renard, lapin, ours.

Premier: Il semble que l'ours lui-même ait décidé de venir vers nous.

Ours:

Félicitations pour l'arrivée de l'été

J'ai apporté du miel en cadeau,

Pendant que je le prenais aux abeilles,

Ils m'ont mordu le nez !

Premier:

Enfants, ours pied bot,

Entrez dans la danse ronde !

Tous les gars seront contents

Dansez et mangez du miel !

Les enfants dansent sur n'importe quel air de danse.

Ours:

Oh, et j'ai dansé !

Au revoir les amis!

Prendre le soleil, manger du miel

Puissiez-vous avoir de la chance en été

Viens bientôt dans la forêt

Vous y trouverez des amis.

1er enfant :

L'ours nous a invités dans la forêt,

Et la forêt regorge de merveilles !

2ème enfant :

Voici une bouillie rose,

Il y a aussi une camomille blanche !

3ème enfant :

Pour bouquets et couronnes

Nous avons besoin de beaucoup de fleurs.

Premier: Les gars, quelle forêt, prairie et fleurs sauvages connaissez-vous ?

Enfants: Campanule, camomille, bouton d'or, muguet, bleuet...

Premier:

Disons ces mots :

« Bleuet, bleuet !

Notre fleur préférée

Viens nous rendre visite

Et amenez vos amis !"

Bleuet:

je suis la célèbre fleur

Bleuet bleu-bleu,

Je vais te dire un secret :

J'attendais que tu me rendes visite,

T'attendant à peine

Nous jouerons avec vous

Sur le carrousel des fleurs

Amusons-nous à rouler.

Jeu de carrousel de fleurs

Les joueurs se placent en cercle. Une corde est allongée sur le sol, formant un anneau, les extrémités de la corde sont attachées. Les enfants le ramassent par terre et, le tenant de la main droite, marchent en cercle au son de la musique. Par exemple, sous la chanson "Million Roses". Musique de Pauls, poésie de Voznesensky. La mélodie passe brusquement à une autre. Par exemple, "Lys de la vallée". Musique de Feltsman, paroles de Fadeeva. Lors du changement de mélodie, les joueurs prennent rapidement la corde avec l'autre main et se déplacent dans la direction opposée. Dans le jeu, vous pouvez changer non seulement la direction, mais aussi le rythme.

Bleuet:

Nous avons un Lesovik dans la forêt,

Bon, en général, c'est un vieil homme,

Mais de nostalgie il est devenu triste,

Je l'ai appelé à vous maintenant.

Ne le laissez pas s'ennuyer

Amusez le bûcheron !

Et je reviendrai aux fleurs,

Les abeilles ont vraiment besoin de moi là-bas !

Pour l'instant, ne vous ennuyez pas

Rencontrez le bûcheron.

Vasilek part. Lesovik apparaît, marche la tête baissée, sans regarder les enfants, s'assied devant eux.

Lésovik :

Balalaika conneries et conneries,

C'est ennuyeux si vous êtes seul.

Si seulement quelqu'un venait

Ce serait bien!

Oh, c'est ennuyeux, il n'y a personne. L'été a déjà commencé, et il n'y a personne avec qui jouer, s'amuser. (Il lève la tête, voit les enfants et prend peur.) Oh, qui est-ce ? Pourquoi tant d'enfants ? Pourquoi es-tu ici?

Enfants: Nous voulons vous remonter le moral !

Lesovik: Oh, c'est cool ! Que vas-tu faire?

Enfants: Jouez, chantez, amusez-vous.

Lésovik : Alors je vous propose de jouer le jeu.

Jeu de feuille d'érable

Le jeu implique deux enfants ou deux équipes. Sur les plateaux se trouvent une feuille d'érable (ou selon le nombre d'enfants dans l'équipe), coupée en morceaux. Au signal, les enfants ramassent une feuille de papier. Le gagnant est celui qui fabrique le premier un morceau de papier à partir de pièces disparates.

Lesovik: Bravo, rapidement fait face à la tâche. Regarde ce que j'ai. (Sort un mouchoir de sa poche.)

Voyez de quelles couleurs l'été a peint ces mouchoirs. Je nommerai la couleur et vous direz qu'elle est décorée d'une telle couleur. Voici mes mouchoirs. Les gars vont danser avec eux maintenant.

Danse avec des mouchoirs

Lésovik : Oh, et tu danses bien ! Et qui vient vers nous ?

Les enfants s'assoient, Kikimora apparaît.

kikimora: Bonjour! Filles-tourbillons, garçons-souches ! Tu m'as reconnu?

Enfants: Kikimora !

kikimora: J'ai ramassé des tue-mouches ici, je vois une sorte d'enfants. Laissez-moi réfléchir, je vais aller voir ce qu'ils font. Qu'est-ce que tu as ici ?

Enfants: Vacances d'été.

kikimora: Oui?! J'aime les vacances aussi. Et que font-ils?

Les enfants répondent.

kikimora: Jouent-ils? Qu'est-ce que j'aime jouer ! Je connais de si beaux jeux ! Par exemple : enduisez une souche de boue de marais et, quand quelqu'un s'assoit dessus, c'est amusant ! Bon jeu?

Enfants: Pas!

Kikimora : Puis une autre : un homme marche dans la forêt, et d'un arbre je verse sur lui un seau d'eau sale des marais. Génial?

Enfants: Pas!

Lesovik: Écoute, Kikimora, sors d'ici. Quels jeux enseignez-vous aux enfants ?

kikimora: Tout, tout, tout, je ne le ferai plus. Lesovik, pouvez-vous m'aider ? Là, au bout du chemin, des baies mûres poussent sur un buisson, allez les cueillir, faites-nous plaisir et mangez-vous.

Lesovik: Vous avez oublié de dire quelque chose.

kikimora: Oh s'il vous plait.

Lésovik : D'accord, j'y vais, sauf que tu n'apprends rien de mal aux enfants. Vous me le direz plus tard.

Feuilles.

kikimora: Parti, enfin ! J'invite ce garçon (choisit) à jouer à un jeu avec moi. Je marchais dans la forêt et j'ai perdu un cône magique (fait tomber un cône attaché sur un fil au sol). Garçon, aidez-moi, ramassez la bosse, s'il vous plaît.

L'enfant se penche sur la bosse, et Kikimora tire la ficelle, la bosse « s'enfuit ».

Tu ne peux pas, mon garçon ! (Invite un autre.)

Lesovik(apparaissant): Kikimora m'a trompé. Il n'y a pas de baies là-bas. Qu'est-ce qu'elle t'a appris ici ? Bon?

Les enfants parlent.

Lésovik : Eh bien, Kikimora ! Nous allons jouer à un autre jeu avec vous maintenant.

Jeu "Côte et rivière"

Au sol, deux lignes sont marquées avec des cordes à une distance d'environ 1 m. Entre ces lignes se trouve une rivière et le long des bords se trouve une côte. Tous les gars sont sur les berges. Le Lesovik donne l'ordre "Rivière", et tous les gars sautent dans la rivière, à l'ordre "Côte", tout le monde saute à terre. Le Lesovik donne des commandes rapidement et au hasard pour confondre les joueurs. Si au commandement "Shore" quelqu'un est dans l'eau, il est hors jeu. Les joueurs inattentifs qui, lors de la commande "Rivière", se sont retrouvés sur le rivage, quittent également la partie.

kikimora: Jeu dur, dur pour moi.

Lesovik: Ne vous fâchez pas, nous allons vous amuser avec une chanson ! La chanson parle de l'été.

kikimora(offensé) : J'ai vraiment besoin de vos chansons ! Ils ne veulent pas enduire de chanvre, ils ne veulent pas non plus verser d'eau de marais ... Je vais organiser des vacances pour vous!

Feuilles.

Lesovik: Nous n'avons pas peur! On continue les vacances ! J'ai une énigme pour vous :

Pas de soleil et pas de pluie

Pas un seul clou

Et construit en deux temps

Porte Céleste. (Arc-en-ciel)

Quelles sont les couleurs de l'arc-en-ciel ?

Nomme et distribue des rubans aux enfants. Danse du ruban.

Lésovik : C'est l'heure d'une gâterie, je vais l'apporter maintenant.

Feuilles.

kikimora(apparait de l'autre côté) : Vous n'obtiendrez rien ! J'ai tout pris et je l'ai caché.

S'enfuit.

Lésovik : Les gars, toutes les friandises ont disparu quelque part. Est-ce que tu sais où c'est?

Les enfants parlent.

Qu'est-ce qu'on fait? Je sais! Nous allons appeler à l'aide mon ami Leshy. Savez-vous qui c'est ?

Les enfants répondent.

Allez, crions tous ensemble : "Gobelin !"

Lutin: Bonjour, les enfants, que vous est-il arrivé ?

Lésovik : Kikimora a volé toute la friandise, vous devez la rendre.

Lutin: Je vais certainement aider, seulement j'ai besoin de l'aide des gars.

Pouvez-vous taper du pied? (Les spectacles, les enfants répètent.)

Que diriez-vous de fredonner comme des avions ? (Les spectacles, les enfants répètent.)

Que diriez-vous de rugir comme des animaux sauvages ? (Les spectacles, les enfants répètent.)

Maintenant, écoutez-moi attentivement.

Lutin: Kikimora, laisse tomber, tu es entouré ! Avec moi est venue une armée de braves soldats. Entendez-vous comment ils vont? (Montre aux enfants qu'ils doivent piétiner.) Les avions volent dans le ciel. Entends-tu, Kikimora, leur grondement ? (Montre que les enfants fredonnent.) Et des tigres terriblement méchants se sont cachés dans les buissons ! (Montre aux enfants qu'ils grognent.)

Kikimora : Oh, j'ai peur, j'ai peur ! (S'épuise.) Prends ta friandise. Je ne te rendrai plus jamais visite !

S'enfuit.

Lesovik: C'est super, c'est gentil, c'est bien.

Lutin: Wow, vous avez non seulement des invités, mais aussi des friandises, eh bien, vous pouvez commencer à faire la fête.

Lesovik: Cette année, nous avons de bonnes vacances d'été, joyeux! Servez-vous, les enfants et vous, gobelin.

Objectifs: développement de l'imagination des enfants et révélation des talents des parents; élargir les horizons des enfants, développer leurs capacités créatives, se familiariser avec le beau, éduquer les qualités esthétiques.

Les enfants sont invités à l'aire de jeux, décorée de drapeaux, ballons, fleurs. Les filles exécutent "l'exercice de la fleur".

Camomille. Bonjour à tous ceux qui aiment les vacances, l'été, la beauté, la fantaisie !

je suis une belle camomille

Et j'aime vraiment ça ici.

Il y a des enfants colorés ici.

Filles et garçons.

Aujourd'hui, une fête est déclarée dans tout notre Pays Fleuri.

Vers la Cité Fleurie où les enfants

Très amusant en direct

Les invités sont venus, les invités sont venus

Beauté sans précédent.

Les enfants interprètent la chanson «Colorful Planet» (musique de N. Lukonina, paroles de L. Chadova. Voir dans la collection: Matinées à la maternelle: scénarios sur la nature. M.: Airis-press, 2002).

Camomille.

Et aujourd'hui, les enfants

Le Festival du chapeau est là ! Hourra !

L'inconnu apparaît.

Je ne sais pas.

je suis un peu malchanceux

Un voyou espiègle et audacieux,

Tout le monde m'apprend quelque chose

Et le nom est Sais pas.

Bonjour à vous tous de ma part.

"Fête des chapeaux" j'ai entendu.

Il y a quelque chose d'ennuyeux chez vous. Je t'ai préparé une chanson. Ecoutez:

Restons comme moi.

Eh bien, tous ensemble, tous à la fois

Soyons des chameaux maintenant !

Pincez-vous les uns les autres comme moi.

Blessons-nous les uns les autres...

Camomille. Arrêtez, qu'apprenez-vous à nos invités ? ! Regardez comme ils sont tous beaux et sympathiques. Vraiment les gars ? (Réponses des enfants.) Et pour vous montrer ce que nous sommes, nous exécuterons la « Danse des cœurs ».

« Dance of Hearts » sur la musique « Dance of Friendship » (musique de V. Preger). Les enfants dansent; lorsque la musique s'arrête, les enfants trouvent un compagnon, c'est-à-dire qu'ils choisissent un enfant avec un cœur de la même couleur et continuent à danser.

Dépêchez-vous apparaît.

Hâte.

J'étais pressé, pressé.

J'ai failli tomber de cheval.

J'ai volé dans un bouleau

Il a frappé deux buissons avec son nez.

Et puis est tombé cinq fois

Enfin je suis arrivé à toi.

Tu n'es pas content de moi ? Et si vous êtes heureux, alors quand je ferai un signe de la main, vous crierez fort : "Hourra !". Bonjour! Je suis pressé de votre livre préféré.

Je ne sais pas. Et maintenant je vais raconter un poème sur vous :

Toropyzhka avait faim,

J'ai avalé un fer froid.

Et voici plus:

Toropyzhka avait peur -

Se précipita nu de la rivière.

J'étais tellement pressé de déjeuner.

Oublié de porter.

Camomille. Honte à vous, je ne sais pas !

Je ne sais pas. J'ai plaisanté et je ne le ferai plus, je le jure sur mon beau chapeau. Hâte. Bon, fini les taquineries, d'autant plus qu'aujourd'hui est un jour férié. Regardez comme les enfants sont beaux, tout comme moi, et je vous ai préparé une surprise.

Camomille. Qui?

Hâte.

Dans ta boîte magique

J'ai mis le chat.

Attendons un peu...

Préparez-vous les enfants !

Tu n'as pas pris ça

Jamais au monde.

Je croirai ma boîte -

Tous plus vite, plus vite, plus vite.

Je l'ouvre, et à partir de là

Un moineau est apparu.

(L'astuce consiste à utiliser une boîte avec une cloison : un chat est placé d'un côté et un moineau est sorti de l'autre côté.)

Je ne sais pas. Mais j'ai le plus beau chapeau.

Maintenant je vais enlever mon chapeau

Et je vais commencer à jouer avec.

Eh bien, les petites gens

Entrez dans la danse !

Jeu de chapeau amusant. Une musique joyeuse retentit, les enfants passent le chapeau en cercle. La musique s'arrête, celui qui a un chapeau dans les mains, il se met en cercle et danse, les enfants tapent dans leurs mains.

Camomille. Et j'ai aussi préparé une surprise pour les gars. Je veux que notre Flower Country devienne encore plus beau, et les gars vont m'aider avec ça.

Le jeu "Joyeux parterre de fleurs".

Les enfants sont divisés en deux équipes et s'affrontent, laquelle équipe transférera les fleurs plus rapidement et créera un "parterre de fleurs".

Camomille.

Planète des gens, planète des enfants,

Une planète d'amis joyeux et gentils!

La chanson "Colorful planet" retentit.

Camomille. C'est un jour férié aujourd'hui ! Fête du chapeau !

précipité. Et tout le monde le sait !

1er enfant.

Nos grands-pères portent

Casquettes et panamas.

Mode bérets

C'est dans le placard de ma mère.

2ème enfant.

Si le soleil cuit

Qu'est-ce qui nous sauvera de la chaleur ?

Il s'agit d'un chapeau et d'un panama.

Maman nous les met.

3e enfant.

Grands-pères préservés

Une vieille carte.

Et il joue

Mon frère, petit.

4ème enfant.

Très à la mode maintenant

Chapeaux de paille.

Dans une vieille commode

Baba Toma l'a.

5ème enfant.

Même dans une bonne histoire

Ce que nous lisons tous

Le petit Chaperon rouge

La fille était nommée.

Hâte.

Hé! Quels enfants sont ici ?

Oublie tout!

Ouvrez grand la bouche -

Et elle, et lui, et toi.

Le petit va maintenant demander :

« Qui porte quel chapeau ?

Le jeu "Devinez qui porte quel chapeau."

Gnome - ... (casquette).

Père Noël - ... (chapeau).

Baba Yaga - ... (châle).

Bonhomme de neige - ... (seau).

Champignon - ... (chapeau).

Pompier - ... (casque).

Cuisinier - ... (casquette).

Sailor - ... (casquette sans visière).

Tanker - ... (casque).

Je ne sais pas. Alors commençons notre spectacle !

Camomille. Et pour évaluer vos chapeaux, vous devez marcher le long du podium et dire le nom de votre chapeau.

Les enfants présentent leurs chapeaux.

Soudain, un «chapeau vivant» apparaît - à l'aide d'une ligne de pêche, l'enseignant tire imperceptiblement le chapeau.

Je ne sais pas.Écoutez, nous avons un chapeau vivant qui nous rend visite.

La femme pressée tente de la rattraper, le chapeau « s'enfuit ».

Camomille. Vous voulez savoir ce qu'il y a dedans ? Pour ce faire, nous devons danser, puis le chapeau révélera son secret.

Les enfants forment un cercle et exécutent la danse boogie-woogie.

Après la danse, les éducateurs distribuent des cadeaux de chapeau à tout le monde.

Les animations ont lieu sur l'aire de jeux de la maternelle.

Scénario de divertissement cognitif pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés

Scénario de divertissement cognitif dans le groupe préparatoire senior de l'établissement d'enseignement préscolaire

Scénario d'animation en maternelle "Courant électrique"

Objectif : apprendre aux enfants à bien manipuler les appareils électriques. Matériel : un train électrique pour voyager, des tableaux représentant une centrale électrique, une usine, une ville, un dessinateur électrique, une prise et une fiche à exposer, des illustrations, une poupée Train électrique.

Scénario de vacances sur le thème "Champignons" à la maternelle pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés

Scénario pour DOW. Loisirs "Signor Amanita"

Lesovichok vient rendre visite aux enfants.

Lesovitchok. Bonjour gars! Je suis venu vers vous pour vous inviter dans ma merveilleuse forêt de baies et de champignons. Vous aimez cueillir des champignons et des baies ?

Scénario de l'événement sur le thème "Une bonne nutrition" pour la maternelle

Scénario pour les enfants d'âge préscolaire "Parlons de la nutrition"

1er enfant

Salut tout le monde,

Bonheur à toi, joie,

Restez en bonne santé jusqu'à la vieillesse!

Soumettre une question à discuter

KVN mathématique dans le groupe préparatoire senior

Scénario d'animation dans le groupe senior et préparatoire

KVN "Les mathématiques sont amusantes." Scénario

Les membres de deux équipes se font face. Les équipes proposent (ou appellent préalablement composés) leurs noms - "Compteurs" et "Pourquoi". Les capitaines d'équipe sont sélectionnés.

Scénario de vacances d'été dans le groupe préparatoire senior. Visiter un conte de fées

Scénario de divertissement d'été pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés

Scénario pour DOW. Vacances "Visite d'un conte de fées"

Il se déroule sur les vérandas et le terrain de sport de l'école maternelle, divisés en secteurs. Dans chaque secteur, les attributs et correspondent à un certain conte de fées. Près des maisons se trouvent les leaders - les héros des contes de fées. Ces rôles sont tenus par des éducateurs. Tous les enfants sont répartis en groupes.

Scénario de vacances d'été pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés. L'été est une période glorieuse

Vacances d'été au DOW. Scénario

Le scénario est construit sous la forme d'un parcours ludique à travers les gares.

Le scénario "L'été est une période glorieuse" pour les enfants d'âge préscolaire supérieur à la maternelle.

Durée des vacances : 40 minutes

1 commentaireLes vacances de Neptune à la maternelle. Scénario

Scénario de vacances d'été pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés

Fête du roi Neptune. Scénario

L'action se déroule dans la zone ouverte du jardin d'enfants, décorée de drapeaux, d'étoiles, de portraits de personnages de dessins animés. Au centre du site, il y a une grande piscine gonflable et plusieurs petites.

Scénario de vacances d'été dans le groupe préparatoire senior

Vacances d'été à la maternelle. Scénario

Scénario de divertissement pour établissement d'enseignement préscolaire. Vacances "Bonjour juin!"

Travaux préliminaires : lecture et apprentissage d'œuvres d'art populaire oral, poèmes sur les fleurs ; balade en forêt.

Jour des anniversaires d'été dans le groupe plus jeune et moyen

Scénario d'animation pour les enfants de 3 à 5 ans "Anniversaire"

La salle doit être décorée avec des boules, des fleurs, des drapeaux.

Les enfants déguisés entrent dans la salle. Ils sont accueillis par l'hôtesse (enseignante) dans une robe d'été folklorique russe.

Animations en maternelle pour les enfants de 3 à 5 ans en été

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Animations sur l'eau "Allons nager !"

Il se déroule dans la zone ouverte du jardin d'enfants, où se trouvent une piscine peinte et plusieurs piscines gonflables, autour desquelles les enfants sont assis sur des bancs. Il y a des serviettes et des vêtements secs à proximité. Toute l'action est accompagnée d'une musique joyeuse.

Scénario de vacances d'été dans le groupe junior et intermédiaire de l'établissement d'enseignement préscolaire

Scénario d'animations estivales à la maternelle

Vacances Bonjour l'été ! Scénario

Il se déroule dans la zone ouverte du jardin d'enfants.

Bonjour soleil d'or

Bonjour, le ciel est bleu.