Изходен резултат от университета за година. Мониторинг на качеството на приема в университети

Разделът "" съдържа подробна информация за приемната кампания за 2019 г. Тук можете също да разберете за преминаващите резултати, състезанието, условията за предоставяне на хостел, броя на свободните места, както и минималните точки, необходими за получаването му. Базата данни на университетите непрекъснато нараства!

- нова услуга от сайта. Сега ще бъде по-лесно да преминете изпита. Проектът е създаден с участието на специалисти от редица държавни университети и експерти в областта на Единния държавен изпит.

В секцията "Прием 2020", използвайки услугата "", можете да разберете за най-важните дати, свързани с приема в университет.

" ". Сега имате възможност да общувате директно с приемните комисии на университетите и да им задавате въпроси, които ви интересуват. Отговорите ще бъдат публикувани не само на сайта, но и ще ви бъдат изпратени лично на пощата, която сте посочили при регистрацията. И то доста бързо.

Подробно олимпиади - нова версия на секцията "", посочваща списъка с олимпиади за текущата учебна година, техните нива, връзки към уебсайтовете на организаторите.

В секцията стартира нова услуга „Напомни за събитие“, с помощта на която кандидатите могат автоматично да получават напомняния за най-важните за тях дати.

Стартира нова услуга - "

Проходни точки към университети 2015 по бюджетапроменят се всяка година и зависят от текущата популярност на университета. Ако огромен брой кандидати дойдат с резултати от сто точки, тогава преминаващите резултати ще скочат до небето. определя само минимални точки за прием на кандидати, като се осланя на резултатите от Единния държавен изпит и данни за неговата популярност.

Минималните резултати за USE, установени от Рособрнадзор

Тази година Рособрнадзор е определил следните минимални резултати за USE:Обществени науки - 39, руски език - 36, информатика - 40, биология - 36, география - 37, химия - 36, физика - 36, литература - 32, история - 32, математика - 24, чужд език - 20. Тези точки трябва да бъде отбелязан на изпита, за да получите кредит. Въз основа на това е възможно да се разграничат предметите, които правителството смята за придобити, и тези, чието незнание е простено на учениците. Така най-важният предмет са информатиката и социалните науки, следвани от редица технически, природни науки от биология, география, физика и химия. Познанията по литература, история не са особено необходими, а математиката и чужд език по принцип са излишни. Просто не е ясно как един ученик трябва да спечели един и половина пъти повече точки по физика, отколкото по математика. И защо руският език се цени повече от историята, включително руската история. Много хора се радват, че изискванията за чужд език са ниски, но радостта ще премине, когато завършилите училище започнат да търсят работа и видят английски език в изискванията към кандидатите Как да получите поне такива точки? Влак! Отидете с резултатите и верните отговори на образователния портал "Учете тук"

Необходими резултати за прием в университети

За прием в повечето университети по всяка специалност 270 точки общо по три предмета са достатъчни. Това означава, че трябва да издържите изпита за 90 точки. За да имате голям списък от силни институции и университети, са достатъчни 230 точки и вземете 75 точки на Единния държавен изпит. МИФИ има най-високи изисквания за точки в специалността Информационни и аналитични системи за сигурност. За прием в тази специалност са необходими общо 284 точки по руски език, математика и физика. За прием във Финансовия университет за специалност икономика са ви необходими 283 точки по математика, руски език и социални науки

Изследването на качеството на приема в руските университети от Националния изследователски университет Висшето училище по икономика и Министерството на образованието и науката на Русия, съвместно с МВР "Россия сегодня", се извършва в продължение на пет години, от 2011 г. Изследването се основава на анализа на информацията, представена на сайтовете на висшите учебни заведения, която се съпоставя с данните от докладите на висшите учебни заведения до МОН. При необходимост данните се проверяват с приемните комисии на университетите.

Резултатите от проучването (често наричани мониторинг на качеството на приема) се използват широко предимно от кандидатите, които вземат решения за избор на университет и образователна програма, както и от самите университети, за да анализират позицията си на пазара на висше образование. Министерството на образованието и науката на Русия и ръководството на руските региони разчитат на резултатите от мониторинга при оценка на работата на университетите и разработване на образователна политика.

По традиция първата част на изследването — резултатите от приема на държавно финансирани места — се представя от министъра на образованието и науката на Русия и ректора на Висшето училище по икономика в началото на септември. През октомври излиза втората част на изследването, която включва анализ на платещия прием (брой записани, среден успех и цена на обучението), както и съпоставката му с качеството и размера на заложения бюджет.

Мониторингът включва само редовно обучение, както и само тези университети, приемът в които се определя от конкурса и олимпиадите на ЕГЭ. Творческите университети и университетите на правоприлагащите органи не участват в мониторинга.

Общи наблюдения

Средните резултати за USE на записаните на държавно финансирани места по правило са с 5-6 точки по-високи от средните резултати от USE на записаните на платени места — това съотношение се поддържа през целия мониторинг.
По отношение на общия брой кандидати за 1-ва година бюджетният прием е приблизително два пъти по-висок от платения.

Ориз. 1. Средни резултати за USE на записаните на държавно финансирани и платени места и общият брой студенти от първа година, 2011-2016 г.

	2011	2012	2013	2014	2015	2016
среден резултат от Единния държавен изпит, записани на държавно финансирани места	63,6	63,5	67,2	64,3	65,7	66,6
записани на бюджетни места, чал.	286 621	302 656	299 822	281 583	288 154	275 566
среден резултат за USE, записани на платени места	57,5	56,6	61,9	57,3	60,3	60,8
записани на платени места, чал.	99 131	151 581	158 335	148 393	136 386	154 293

Повечето кандидати влизат в класически университети и технически университети.

Ориз. 2. Разпределение на студентите първи курс по университети от различни профили, 2016г

Като цяло в Русия най-високите средни резултати за USE на кандидатите се демонстрират от медицинските университети. Повече слаби кандидати има в техническите, педагогическите и селскостопанските университети.

Ориз. 3. Средни резултати от USE, записани на държавно финансирани и платени места, за университети с различни профили, 2011-2015 г.

Маса 1. Топ 20 университета с най-висок среден резултат от USE сред записаните на държавно финансирани места, 2011-2015 г.

Силни и слаби страни на обучението

университет	2015 г. (място в класацията)	2014 г. (място в класацията)	2013 г. (място в класацията)	2012 г. (място в класацията)	2011 г. (място в класацията)	Включени в бюджета за 2015 г	Среден резултат за USE (бюджет) за 2015 г	Включени в бюджета за 2014 г	Среден резултат за USE (бюджет) 2014 г	Включени в бюджета за 2013 г	Среден резултат за USE (бюджет) 2013 г	Включени в бюджета за 2012 г	Среден резултат за USE (бюджет) за 2012 г	Включени в бюджета за 2011 г	Среден резултат за USE (бюджет) за 2011 г
Санкт Петербургски академичен университет - Изследователски и образователен център за нанотехнологии на Руската академия на науките	1					59	95,5
	2	1	1	1	1	436	94,7	416	93,8	450	96,5	463	93,7	448	93,7
	3	2	3	3	3	890	93,8	926	92,7	944	93,6	867	91,2	854	90
	4	3	2	2	2	1989	91,5	1873	91,4	2102	94,2	1596	93,4	1721	90
	5	9	4	6	8	208	89,4	187	85,5	185	90,6	171	86,8	175	84,4
	6	4	7	9	9	2340	88,1	2365	88	2640	89	2915	84,2	2887	82,6
	7	7	6	7	7	3848	87,1	3919	86,3	3998	89,3	3829	86,6	3912	85,6
	8	10	16	37	36	475	86,3	607	84,8	865	85	1249	77,2	1215	76,9
Руската академия за национално стопанство и публична администрация при президента на Руската федерация, Москва	9	8	17	11	13	611	85,6	640	86	575	85	561	83,3	511	81,1
Държавен институт по руски език. КАТО. Пушкин, Москва	10	11	8	8	5	75	85,6	46	83,5	42	87,6	42	85,7	40	89
	11	15	21	14	34	529	84,6	621	82,8	697	84,4	444	82	474	77,8
Самарски държавен икономически университет	12	28	67	65	50	204	84	212	79,2	259	77,9	219	74,3	218	75,1
	13	5	5	12	19	620	83,2	565	87,8	592	90,1	573	82,9	592	80,7
	14	6	9	4	4	1034	83	1032	87,3	1398	87,4	628	91,1	582	89,4
Санкт Петербургски национален изследователски университет по информационни технологии, механика и оптика	15	12	26	15	20	1122	82,7	1173	83	1282	83,6	1372	81,9	1377	80,2
Нижни Новгородски държавен лингвистичен университет. НА. Добролюбова	16	19	14	13	25	177	82,7	181	80,7	167	85,3	167	82,5	169	79,1
	17	18	13	29	29	576	82,6	449	81	540	85,3	510	79,2	554	78,5
Държавен университет по технологии и дизайн в Санкт Петербург	18	34	48	49	71	481	82,5	441	78	385	80,9	409	75,7	500	72,5
Руската академия на правосъдието, Москва	19	20	20	5	6	83	82,5	91	80,4	102	84,5	87	87,8	78	86
	20	14	11	10	17	866	82,3	1142	82,8	1146	85,6	926	83,3	850	80,9

	21	16	12	20	10	943	82	930	82,7	895	85,4	791	81,3	760	82
Първият държавен Московски медицински университет. ТЯХ. Сеченов	22	25	10	26	16	1262	81,8	1392	79,6	1351	86,1	1084	80,2	990	80,9
	24	13	28	27	58	1341	81,2	1024	83	1056	83,3	932	79,7	1084	74,2
Санкт Петербург държавен педиатричен медицински университет	25	24	24	18	21	430	81	455	79,7	445	83,7	445	81,5	439	80
	30	31	15	17	14	425	80	420	78,5	366	85,1	375	81,9	392	81,1
Санкт Петербург държавен икономически университет	31	42	40	25	18	772	79,7	1035	76,7	696	81,5	702	80,4	678	80,9
	36	17	18	31	15	367	79,3	359	81,4	345	85	341	78,5	334	81,1
Московски държавен технически университет. N.E. Бауман	42	52	27	22	11	3088	78,5	2968	75,5	2824	83,3	2520	81,1	2756	81,3
Литературен институт. А.М. Горки, Москва	49	21	33	19	22	91	77,5	91	80	82	82,6	71	81,4	71	79,5
	58	26	19	34	12	635	75,8	592	79,4	452	84,7	474	77,9	350	81,3
Дагестанска държавна медицинска академия, Махачкала	131	94	29	16	23	485	69,9	486	71,2	485	83	467	81,9	484	79,4

Таблица 9 ТОП-20 университета по отношение на качеството на платения прием (2011-2015)

университет	2015 г. (място в класацията)	2014 г. (място в класацията)	2013 г. (място в класацията)	2012 г. (място в класацията)	2011 г. (място в класацията)	Записани на платени места 2015г	Среден резултат от Единния държавен изпит, записани на платени места 2015г	Записан на платени места 2014г	Среден резултат от Единния държавен изпит, записани на платени места 2014г	Записан на платени места 2013г	Среден резултат от Единния държавен изпит, записани на платени места 2013г	Записан на платени места 2012г	Среден резултат от Единния държавен изпит, записани на платени места 2012г	Записан на платени места 2011г	Среден резултат от Единния държавен изпит, записани на платени места 2011г
Московски физико-технически институт	1	2	3	3	4	149	82,5	74	78,9	119	80,9	113	77,7	60	76,1
Московски държавен институт за международни отношения	2	1	1	1	3	645	81,3	716	78,9	748	84,9	597	79,4	538	78,8
Национален изследователски университет Висше училище по икономика, Москва	3	3	2	2	5	1965	79,3	914	77,8	1577	81,1	1145	77,9	889	75,8
Държавен университет в Санкт Петербург	4	5	9	13	13	774	77,3	890	75	1266	76,3	1298	69	972	68,1
Национален изследователски ядрен университет "МИФИ", Москва	5	9	32	53	62	305	76	66	71,8	353	69,7	340	61,7	251	60,8
Московски държавен университет М.В. Ломоносов	6	6	4	4	6	1807	74,3	1431	72,4	1352	78,3	1450	73,5	1339	72,7
Национален изследователски университет Висше училище по икономика, филиал, Санкт Петербург	7	8	14	12	19	498	74,3	300	72	108	73,7	88	69,1	51	66,3
Първият Санкт Петербургски държавен медицински университет на името на I.I. I.P. Павлова	8	7	6	6	33	415	72,6	253	72,2	345	77,6	195	71,9	222	63,3
Всеруска академия за външна търговия, Москва	9	12	8	10	20	347	72,5	373	69,1	362	76,5	371	69,2	227	66,2
Московски институт по електроника и математика, Национален изследователски университет Висше училище по икономика	10	10	17	28	91	63	71,1	12	70,4	35	72,8	28	64,6	24	58,2
Руски национален изследователски медицински университет. Н.И. Пирогов, Москва	11	60	45	42	72	533	70,7	367	61,6	623	67,7	481	62,7	214	59,3
Московски архитектурен институт (Държавна академия)	12		113	101	161	134	70,6			129	62,5	98	57,4	97	55,5
Руски икономически университет. Г.В. Плеханов, Москва	13	34	37	39	30	705	70,4	1445	63,9	1211	69,3	955	62,9	725	63,4
Новосибирски национален изследователски държавен университет	14	11	28	19	311	501	70,4	557	69,5	605	71	705	66,2
Московски държавен юридически университет. O.E. Кутафина	15	26	20	22	32	269	70,2	406	65,8	498	71,9	420	65,2	327	63,3
Казански държавен медицински университет	16	15	12	7	41	405	69,9	266	68,2	371	74,3	152	71,3	268	62,4
Тверски държавен медицински университет	17	29	15	21	46	180	69,9	166	64,3	190	73,7	188	65,6	144	62
Национален изследователски университет Висше училище по икономика, филиал, Нижни Новгород	18	18	22	57	29	58	69,9	57	67,5	146	71,5	91	61,4	103	63,8
Руска митническа академия, Люберци	19	99	67	37	45	168	69,3	236	59,3	249	66	193	63,4	96	62,1
Кубански държавен медицински университет, Краснодар	20	22	16	16	12	562	69,1	588	66,8	650	73,5	530	67,3	319	68,4
университети, включени в Топ 20 през 2011-2014 г
Московски държавен лингвистичен университет	22	4	11	11	15	198	68,9	18	75,2	110	74,6	206	69,1	91	67,5
Южен федерален университет	26	20	31	96	75	187	68	45	67,4	310	70	1026	58	276	59
Уралски държавен медицински университет, Екатеринбург	28	49	21	18	84	270	67,6	286	62,8	292	71,9	261	66,5	279	58,6
Държавен университет по аерокосмическо оборудване в Санкт Петербург	29	62	76	103	11	596	67,2	683	61,4	592	64,7	547	57,3	375	69
Воронежски държавен медицински университет на името на V.I. Н.Н. Бурденко	30	13	10	8	8	382	67,1	368	68,8	398	75,6	449	69,3	542	70,5
Финансов университет към правителството на Руската федерация, Москва	32	19	29	9	10	1301	66,8	985	67,4	785	70,5	545	69,3	532	69,2
Московски държавен университет по медицина и стоматология	43	14	19	334	7	400	65,8	531	68,4	542	71,9			92	72,4
Ижевска държавна медицинска академия	58	40	50	66	2	171	64	110	63,5	141	67,1	183	60,1	146	79,3
Ростовски държавен медицински университет	62	46	5	5	21	463	63,6	328	63	245	77,7	190	72,5	169	65,7
Московски държавен университет за печатни изкуства	72	41	18	20	53	472	62,6	260	63,3	256	72,1	249	66,1	249	61,4
Московски държавен университет за хуманитарни науки M.A. Шолохов	78	16	70	71	51	108	62,5	111	68,1	190	65,8	344	59,8	80	61,5
Санкт Петербургски държавен технологичен институт (Технически университет)	85	17	251	221	288	428	62,1	226	68	1003	57,1	845	53,3	510
Руски държавен университет за нефт и газ ТЯХ. Губкин, Москва	87	63	47	26	16	466	62	556	61,4	559	67,5	527	64,7	402	66,9
Южноруски институт по мениджмънт - клон на RANEPA, Ростов на Дон	112	78	65	51	17	322	61,2	369	60,5	371	66	357	61,9	371	66,9
Североосетинска държавна медицинска академия, Владикавказ	118	58	7	14	1	88	61	89	61,8	127	76,6	97	67,8	99	81,5
Ставрополски държавен медицински университет	119	108	13	17	14	321	60,8	338	59	335	74,1	318	66,5	253	67,9
Уралски институт по мениджмънт - клон на RANEPA, Екатеринбург	131	112	30	15	22	295	60,1	103	58,8	72	70,5	90	67,8	23	65,6
Самарски държавен медицински университет	134	27	41	33	9	265	60	240	64,6	206	68,4	278	63,8	255	69,9
Толиати държавен университет	173	158	239	267	18	466	58,1	494	56,2	505	57,5	515	51,8	439	66,8

Структура на обучението и платен прием

Могат да се разграничат пет групи направления според съотношението на платения и бюджетния прием на студентите.

Първа група, най-многобройната (28 дестинации от 66) - платен вход е незначителен, по-малко от 10% от бюджета. Включително тази група включва шест от десет области с най-големи бюджетни приходи: „селско стопанство“, „транспорт“, „енергетика“, „математика“, „електроника“ и „екология“. Фактът, че в тези области на практика няма платени студенти, отразява преди всичко традиционното „свръхпроизводство” на кадри на държавно финансирани места.

Втора група- има платен прием, но е малък: от 10 до 35% от бюджета. Има 11 такива направления от 66, като най-големите са „педагогика” и „строителство”. Като правило кандидатите в тези области смятат бъдещите си перспективи за работа като добри, но не разчитат на бърза кариера.

Трета група- платен прием от 36 до 80% от бюджета, приблизително съответства на дела на платения прием в системата на висшето образование като цяло. Това, може да се каже, е оптималната комбинация: платените студенти носят значителен допълнителен доход на университета, докато университетът не зависи много от тях и съответно може да провежда доста принципна политика за контрол на качеството. Тази група включва 13 направления, като най-голямата е „здравеопазване“, където 17 хиляди платени студенти представляват 25 хиляди бюджетни студенти първа година. Кандидатите, записани в образователни програми в тези области, имат изразени очаквания за кариера и са настроени към доста високи доходи в бъдеще.

Четвърта група- платен прием е от 81 до 150% от бюджета. Платеното записване за университетите от тази група е почти толкова важно, колкото и бюджетното, но последното все още остава „поддържащо звено“ в икономиката на университета и формирането на неговата кадрова политика (по-голямата част от преподавателите са на бюджетни ставки и получават само допълнителни плащания чрез платено записване). Има само пет такива области: „дизайн“, „бизнес информатика“ и „сектор на услугите“, както и такива с малък набор от „издателска дейност“ и „теория на изкуството“.

накрая, пета групавключва девет дестинации, платен вход за които е повече от два пъти (и често три или четири) по-висок от бюджета. Тук, като правило, има съвсем различна икономика: някои от учителите са поставени на „извънбюджетни“ ставки, а плащащите студенти определят качеството на аудиторията. Университетът е принуден да се съсредоточи върху заплащането на студентите в своята политика за качество. Сред най-големите области от тази група са "икономика", "юриспруденция", "мениджмънт", "лингвистика и чужди езици", "държавна и общинска администрация", "реклама" и "международни отношения".

Таблица 10 Групи дестинации с най-висок прием на бюджет

Група за направления	Записани на бюджетни места, хиляди души 2015 / 2014 г	Записани на платени места, хиляди души 2015 / 2014		Бележки
здравеопазване	24,5 / 23,8	17,2 / 16,2	70%
Педагогика	21,5 / 22,5	6,3 / 5,4	30%	Повишаване на качеството на бюджетния и платен прием; нарастващи цени
Информатика и компютърна техника	18,5 / 17	2,5 / 2,6	13%
селско стопанство	16 / 16	0,8 / 1,3	5%
Строителство	13,5 / 13,5	2,9 / 2,2	21%	Покачване на цената
Превозни средства	12,5 / 12	0,8 / 0,6	6%
Енергия	11,5 / 11,5	0,8 / 0,5	7%
математика	9,5 / 9,1	0,8 / 0,7	8%	Повишаване на цените и качеството на платения прием
Електроника, радиотехника и комуникации	9 / 8,7	0,4 / 0,3	5%	Леко намаление на цената
екология	8,5 / 8	0,8 / 1,1	9%	Покачване на цената

Таблица 11 Групи от дестинации с най-високо платен прием

Група за направления	Записани на бюджетни места, хил. лица 2015/2014г	Записани на платени места, хил. лица 2015/2014г	Делът на платения прием спрямо бюджета	Бележки
Икономика	7,9 / 8,9	28 / 33,5	356%	Единствената голяма област, където целевите цифри за приемане на бюджет са намалели. Повишаване на качеството на платения прием при намаляване на количеството
здравеопазване	24,5 / 23,8	17,2 / 16,2	70%
Юриспруденция	5,7 / 5,3	16,5 / 15	289%	Ръст на бюджетен и платен прием
Управление	7,7 / 7,4	14 / 20	179%	Рязко намаляване на платения прием с повишаване на качеството и значително увеличение на цената
Педагогика	21,5 / 22,5	6,3 / 5,4	30%	Повишаване на качеството на бюджета и платения прием, повишаване на цените
Езикознание и чужди езици	2,9 / 2,8	5,2 / 4	181%	Повишаване на качеството на приемането на бюджета; рязко увеличение на броя на платените рецепции с рязко покачване на цените
Държавна и общинска администрация	1,5 / 1,5	4,9 / 8	331%
Сектор на услугите	3,9 / 3,8	4,4 / 5,6	113%	Рязко намаляване на платения прием с повишаване на качеството и значително увеличение на цените
Реклама и връзки с обществеността	0,9 / 0,7	3,3 / 3,3	378%
Международни отношения	0,9 / 1,0	3,2 / 2,9	348%

Вижда се, че списъкът с най-големите бюджетни области и списъкът с най-големите платени области се пресичат само в два случая: в „здравни грижи” и „педагогика”. Това е резултат от факта, че Министерството на образованието и науката през последните няколко години намали бюджетния прием с 1,5-2 пъти за трите най-популярни платени групи - "икономика", "юриспруденция" и "мениджмънт". Намалението отразява, наред с други неща, политиката на изтласкване на откровено слаби образователни програми, изпълнявани от неосновни университети, които нямат достатъчно човешки ресурси. Тази политика започна с „прекратяването“ на държавно финансирания прием, но засяга и платените: редица университети наскоро съкратиха съответните програми.

Традиционно платеният прием се извършва предимно за социално-икономически и хуманитарни области, както и медицински. Ако в структурата на приемането на бюджета те заемат 27%, то в структурата на платения прием те съставляват около 87%. Природните науки (направления на класическите университети) заемат около 14% от бюджетния прием, докато делът им в платения прием е малко повече от 2%. Делът на техническите науки и технологиите е над 40% от заложения бюджет и само 10% от платения. Тази структура обикновено се възпроизвежда през целия период на наблюдение (2011-2015 г.) с вариации в рамките на 3-5%. Вижте таблицата. 10.

Таблица 12 Структура на бюджетния и платения прием по отрасли на знанието, 2011-2015 г

Бюджетен прием		2015	2014	2013	2012	2011
	земеделска наука, %	6,5	6,7	6,4	6,4	6,0
	хуманитарни науки, %	7,8	7,7	8,0	7,6	8,0
	природни науки, %	14,1	13,8	13,8	14,0	14,5
	медицински науки, %	8,6	8,5	7,3	6,9	7,1
	педагогически науки, %	10,6	11,2	11,5	11,8	11,1
	Социални науки, %	10,5	11,0	12,0	13,0	13,4
	Технически науки, %	41,9	41,1	41,0	40,3	40,0
	Общо записани хора	288 808	282 474	307 046	314 752	301 327

Платен прием		2015	2014	2013	2012	2011
	земеделска наука, %	0,6	1,0	1,0	1,0	0,8
	хуманитарни науки, %	22,9	18,6	18,5	16,9	19,2
	природни науки, %	2,3	2,5	2,8	3,3	2,7
	медицински науки, %	12,3	11,0	11,2	9,9	11,2
	педагогически науки, %	6,1	4,7	4,6	4,6	3,9
	Социални науки, %	45,1	53,8	53,1	53,0	52,3
	Технически науки, %	10,7	8,3	8,7	11,3	9,8
	Общо записани хора	135 524	147 660	157 878	153 389	99 620*

Сравнение на качеството на бюджета и платения прием - 2015 г

Традиционно платеното обучение се избира от по-слабите студенти, а тук прагът се определя – или не се задава – от самите университети.

През 2015 г. 150 от 412 университета, включени в рейтинга (36%), са били наети за платено обучение от повече от половината от „C“ студенти (среден резултат от USE под 56). Това е значително подобрение на ситуацията - миналата година са били 198, почти половината (48%).

Таблица 13 Разпределение на университетите по качество на държавно финансиран и платен прием

По-голямата част от студентите, които сами плащат за редовното си обучение, вече не са „тройни студенти“. Това са "добрите момчета". Каква е причината за такава промяна? Можем да направим две предположения. Първо, студентите от 2015 г., като цяло, преминаха малко по-добре. Второ, настъпи поляризация както между университетите, така и в рамките на групи области. В популярните университети студентите са готови да влязат в платената форма, докато външните остават с най-слабите кандидати, включително и държавно финансираната форма.

Графиките по-долу сравняват качеството на бюджетния комплект с качеството на платения комплект. Оста Y показва средната оценка на платения набор, а оста X показва средната оценка на бюджетния набор. Цветът на "граховото зърно" отразява качеството на платеното записване: зелено - средната оценка е над 70, бяла - средната оценка под 70 и над 56, червена - средната оценка под 56. Най-често се набират платени места кандидати, които са "добри ученици" (средна оценка 56-70). В техническите университети, където има повече „добри“ студенти в групата като цяло, до половината от платения запис са „C“ студенти (средният резултат е под 56), но е ясно, че „C студенти“ са , като правило, университети с малък запис.

Кандидатите и техните семейства започнаха да различават по-добре качеството на образователните програми, техния принос (както и приноса на марката на университета) към човешкия капитал на студентите. През 2015 г. Министерството на образованието и науката на Руската федерация за първи път публикува данни за средните доходи и професионалната заетост на завършилите университети. Ако по-рано информацията, че завършилите висши университети печелят средно 1,5 пъти повече от завършилите други университети в същата област, се обсъждаше на ниво отделни казуси, мнения и слухове (формиращи все пак обществено мнение), то сега тази тенденция може се счита за доказано.

Има промяна в структурата на държавната задача - разширяване на инженерните области, по-нататъшно намаляване на социално-икономическите (поради икономика и бизнес информатика). Предполага се, че населението показва достатъчно платежоспособно търсене на програми от социално-икономически и хуманитарни области, което прави възможно да се направи без увеличаване на бюджетната подкрепа.

Много университети, които не получиха държавни задания за изпълнение на популярни образователни програми (икономика, мениджмънт и др.), продължиха да приемат кандидати за тях изцяло на извънбюджетна основа. Това изискваше кадрова и информационна подкрепа за програмите, която при такава ситуация беше значително отслабена от университетите. Резултатът е очевиден: платеният прием в тези университети намалява, а в други случаи пада до ниво, което е критично за по-нататъшното продължаване на подобни програми.

В рисковата зона тук са университети, които записват по-малко от 30 студенти по платени програми, които не са подкрепени от бюджет, определен в съответното направление. В края на краищата, първо, платеният студент по правило е по-малко подготвен от този, който е постъпил на държавно финансирано място, и следователно има по-голям риск да бъде сред неуспелите. Второ, такъв студент може да спре да учи не само поради слаб напредък, но и поради финансови причини. Още на третата година може да останат по-малко от половината от първоначално наетите платени студенти, а средствата, идващи от тях, няма да стигнат дори за заплащане на необходимите преподаватели.

2015 г. може да се превърне в крайъгълна година за около 60% от текущите чисто извънбюджетни програми в областите „икономика“, „мениджмънт“, „юриспруденция“ и други социално-икономически и хуманитарни области: през 2016 г. тези програми могат да спрат нов набор (през 2015 г. са набрали по-малко от 30 души).

Динамика на качеството на приемане, 2011-2015

В медицинските и социално-икономическите университети се поддържа последователно най-високото качество на бюджетния набор, като в последните за периода от 2011 до 2015 г. „зелената зона“ (средна оценка над 70) значително се разшири. Аграрните университети остават предимно в „червената зона“ (средният резултат от USE за университет е под 56). Сред класическите университети и техническите колежи съотношението на университетите с „отличен”, „добри” и „трима” студенти е приблизително еднакво и остава непроменено. Качеството на бюджетния прием в педагогическите университети значително се подобри.
В платения комплект като цяло се запазват същите пропорции, макар и с известно изместване към по-ниски резултати.

Ценови стратегии на университетите в икономически спад

Сред университетите, предлагащи платени програми през 2015 г., 47% увеличиха цените в сравнение с 2014 г., 36% ги запазиха непроменени в номинално изражение, 17% намериха за необходимо да намалят цените (считахме промени от повече от 5 хиляди рубли на година). В същото време 14 университета увеличиха средната цена на образованието за университета с 50-100 хиляди рубли годишно; 39 университета - за 20-50 хиляди рубли годишно; 124 университета - за 5-20 хиляди рубли годишно; 137 университета не промениха цената по никакъв начин или я промениха леко (в рамките на 5 хиляди рубли), 58 университета намалиха разходите за обучение с 5-20 хиляди рубли, а 8 университета - с 20-50 хиляди рубли.

В същото време моделите на поведение – разпределението на университетите в групи за повишаване и понижаване на цените – се различават по направления. обучение: по отношение на социално-икономическите и хуманитарните програми, от една страна, и техническите програми, от друга, университетите по-често следват различни стратегии. Сред техническите области забележимо по-висок е делът на програмите, които са намалили цената на образованието през 2015 г. Сред социално-икономическите програми преобладава делът на тези, които са увеличили цената на образованието сравнително леко (5-20 хиляди рубли).

Така през 2015 г. 305 университета извършиха платено записване в областта на икономиката, от които 30 университета увеличиха разходите с повече от 20 хиляди рубли годишно, 95 университета - с 5-20 хиляди рубли, а 18 университета намалиха разходите с 5 -20 хиляди рубли 60 хиляди рубли. В посока "юриспруденция" платеното набиране през 2015 г. беше проведено от 181 университета, от които 26 университета увеличиха разходите с повече от 20 хиляди рубли годишно, 63 университета - с 5-20 хиляди рубли и 6 университета намалиха разходите с 5 -60 хиляди .рубли В същото време повече от една трета от университетите понижиха цените си с над 5000 рубли в областта на "информатиката и компютърните технологии", а почти половината от тези университети в областта на "енергетиката и енергетиката".

Таблица 14 Промяна в разходите за обучение в областите на обучение, 2014-2015 г

Какви са разликите в ценовата политика на столичните и регионалните университети? Разпределението на цените междускъпи образователни програми значителнопо-висока, отколкото сред програмите с умерена цена. В същото време съотношението на скъпите и евтините програми в различните области на обучение е приблизително еднакво. Има три стратегии за ценова политика на университетите: единна цена за всички образователни програми (търсенето се определя от качеството на програмата и репутацията на университета); диференциране на цените на програмите; сегментиране на програмите на популярни и непопулярни.

Силните университети, както се очаква, поставят високи минимални резултати. В "десетте" най-силни университети по качество на бюджетен прием средната минимална оценка е 61,3 точки (по предмет за всички университети) - срещу 34,2 според праговете на Рособрнадзор. Най-високи резултати сред водещите университети са поставени от Московския физико-технически институт, МИФИ, NRU HSE, Санкт Петербургския академичен университет - научният и образователен център по нанотехнологии на Руската академия на науките. Най-ниските са MGIMO и Московския държавен университет. Ломоносов (между другото, това не повлия на високото качество на приема в тези университети). Но сред 74-те университета от „червената“ зона (средният резултат от ЕГЭ, записани на държавно финансирани места в тях, е под 56), нито един от тях не е поставил минимален праг, по-висок от нивото, предложено от Рособрнадзор.

Само 15% от университетите използват минималните резултати като реален инструмент за подбор на кандидати.

Университети с най-високи резултати през 2015 г.:

Балтийски федерален университет им. И. Кант
Всеруска академия за външна търговия, Москва
състояние. Институт по руски език. КАТО. Пушкин, Москва
състояние. Университет по мениджмънт, Москва
Държава Кубан. ун-т, Краснодар
Ленинградска държава. не-т им. КАТО. Пушкин, Санкт Петербург
Московска държава. хуманитарни ун-т тях. M.A. Шолохов
Московски институт по електроника и математика, Висше училище по икономика
Московски физико-технически институт
национален изследвания Томски политехнически университет
национален изследвания Университетско висше училище по икономика, Москва
национален изследвания Ядреният университет "МИФИ", Москва
Новосибирск национален изследвания състояние университет
Руската академия за национално стопанство и публична администрация при президента на Руската федерация
Руски икономически университет им. Г.В. Плеханов
Самарска държава университет
Щат Санкт Петербург. университет
Санкт Петербург Нац. изследвания Университет по информационни технологии, механика и оптика
Смоленска държава университет
Тверска държава. университет
Уралски федерален университет им. Б.Н. Елцин
Южен федерален университет

Области на обучение, за които университетите често поставят високи резултати.

Ние също препоръчваме

Зареждане...

	Група за направления	Общо записани през 2015 г., души	От тях записани на платени места, %
голям		3973	77,9
	Икономика	35526	77,7
	Международни отношения	4063	77,4
		6339	76,7
	Юриспруденция	23129	73,1
малък		3782	4,8
	Селско стопанство и рибарство	16656	4,7
	Технологични машини и съоръжения	7578	4,6
	География	2319	4,4
		9429	4,4
	Управление на водния транспорт	1050	3,9
	Печат и опаковане	332	3,6
	горско стопанство	3067	3,4
	Технологии на леката промишленост	807	2,4
	Въоръжение	719	1,9
	Металургия	1492	1,9
	материали	1839	1,5
	Морска технология	1772	1,4
	почвознание	297	1,0

Група за направления		Дял на олимпиадите, %
Международни отношения	4063	13,38
Физика	5240	7,28
Източни и африканисти	1310	6,85
теория на изкуството	438	6,67
Дизайн	2801	6,48
	7735	5,35
Реклама и връзки с обществеността	3973	5,01
математика	10463	4,93
Ядрена физика и технологии	1201	4,59
Икономика	35526	4,51
Химия	3144	4,25

Група за направления	Записани на бюджетни и платени места общо, ч.	Дял на "целеви клиенти", %
здравеопазване	41310	50,12
Авиация и ракетно-космически технологии	3782	44,59
Авиационни системи (работа)	1712	28,90
Въоръжение	719	23,26
Превозни средства	13315	21,86
Електронна техника, радиотехника и комуникация	9429	19,59
Юриспруденция	23129	19,44
Образование на учители	27978	16,78
Бизнес с нефт и газ	3194	16,47
машиностроене	2286	16,22
Морска технология	1772	15,28

У дома > здравеопазване