Тренажер усної частини ЄДІ з англійської мовиПідготувала Борисова О.Д.
Вчитель англійської мови
Гімназія №3, 2016

Imagine ви є preparation a project with your friend.
Ви маєте деякий інтерес матеріалу для збирання і ви збираєтеся отримати
this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to
read it out loud. Вам не буде більше 1.5 minutes to read it.
Being the third most common native language in the world, after
Mandarin Chinese and Spanish, English is the leading language of
international discourse and the global lingua franca through
American-dominated media and technology. Owing to the
assimilation of words from all over the world, modern English
contains a very large vocabulary and the Oxford English Dictionary
lists over 250,000 distinct words, не including many technical,
scientific, and slang terms. As the first language English is spoken
за populations of United Kingdom, USA, Canada,
Australia та New Zealand. Alongside with these five main
sovereigns there are many other countries, with a smaller
population, that use English on a day-to-day basis as their first
language. English is widely learned as the second language and
the countries with the highest numbers of second language English
мовами є India, Nigeria і Philippines. English is an
official language of almost 60 countries and many world
організації включають в себе European Union and the United
Nations.

Study the advertisement. Ви вирішили відвідати місце і зараз ви знаєте, що йти більше про це. У 1.5 хвилин ви будете вирішувати п'ять запитань, щоб виконати наступне:

1) bungee
jumping
options
2) if any safety
briefing is
delivered
3) location and
dates of
bungee
jumping
experience
4) якщо вони є
any age
restrictions
5) price of
standard
jump

Imagine that while enjoying yourself last weekend you took some photos. Choose ONE photo to present to your friend. Вам буде потрібно запустити розмову в 2 хвилини і буде розмовляти не більше ніж 2 хвилини.

In your talk remember to
speak about:
when you took the photo
what/who is in the photo
what is happening
why you took the photo
why you decided to
show the picture to your
friend.
You have to talk
continuously.

Study the photos. У 2 хвилини be ready to compare and contrast the photographs.

give a brief опис
the photos (action, location)
say what the pictures have
in common
say in what way the pictures
are different
say which means of
transport you prefer when
travelling long distances
explain why
You will speak for not more
За 2 хвилини. You have to
Говорити незмінно.

10.

http://www.english-study-cafe.ru/index.php
/students/exam/135-ekzameny-uchashchimsyaege/969-ustnaya-chast-ege-тренажер-9

Місце зустрічі репетиторів з їхніми учнями - сервіс підбору репетиторів на repetitor.ru.

ЄДІ. Англійська мова. Усна частина

Огляд програми. Версія 1.2.

Програму можна запустити за допомогою ярлика на робочому столі. Запускати потрібно від імені адміністратора: стати мишкою на ярлик, натиснути праву кнопку і вибрати в меню "Запустити від імені адміністратора". Можна також налаштувати властивості ярлика, щоб програма завжди запускалася від імені адміністратора навіть при звичайному подвійному клацанні по ярлику лівою кнопкою миші (про це – відповідь на запитання 19).

На тлі заставки (її ми зараз бачимо ліворуч) звучить музика (перші акорди Gaudeamus). Це важлива деталь(Діагностика стану звукової карти на комп'ютері користувача).

Екран із передмовою до програми.

Якщо за допомогою скроллера (він справа) простягнути текст вниз, побачимо список авторів.

____________________________________________________________________________

Натискаємо кнопку з галкою в нижній частині рамки і відкриваємо введення.

____________________________________________________________________________

Вибираємо ліворуч у головному меню пункт "Що на тебе чекає на усній частині ЄДІ". Тут докладна розповідьпро те, які завдання доведеться виконувати в усній частині ЄДІ, і про те, які ліміти часу даватимуться на їхнє виконання.

____________________________________________________________________________

У цьому розділі даються приклади відповідей (з прикладу Варіанта 01). Тут видно посилання, яке дозволить прослухати у професійному дикторському виконанні той текст, який у цьому варіанті пропонується для прочитання вголос у першому завданні.

____________________________________________________________________________

Тут же можна дізнатися про критерії оцінки.

____________________________________________________________________________

Щоб запустити саму процедуру тестування, вибираємо в головному меню пункт "Працюємо з повною версією тренажера". Тиснемо на відповідне посилання (вона видно на цьому скріншоті).

____________________________________________________________________________

На екрані з'являється вікно для введення логіну та пароля (щоб отримати їх, потрібно вибрати потрібний термін доступу та натиснути на відповідну кнопку "Купити" на цій сторінці вгорі праворуч).

____________________________________________________________________________

Вибираємо варіант для проходження тесту і вказуємо ім'я користувача, щоб потім було легко знайти файли зі звукозаписами відповідей.

____________________________________________________________________________

Перевіряємо та за необхідності налаштовуємо рівень запису через мікрофон.

____________________________________________________________________________

Все готове для початку тестування. Читаємо останні інструкції про те, як слідкувати за часом під час проходження тесту.

____________________________________________________________________________

Перше завдання тесту. Дається півтори хвилини на ознайомлення з текстом, який пізніше прочитати вголос.

____________________________________________________________________________

Після закінчення часу на підготовку або після натискання на кнопку "Ready to answer" (на попередньому скріншоті) мікрофон включається на запис. Час обмежений і в цьому випадку (у верхній частині видно індикатор зворотного відліку).

____________________________________________________________________________

На екрані є наступне завдання. Бачимо фотографію будинку, що здається у найм. Потрібно підготувати (а потім вимовити в мікрофон) п'ять питань щодо тих аспектів, які вказані на цьому скріншоті.

____________________________________________________________________________

Мікрофон вмикається на запис. Вимовляємо перше з підготовлених питань.

____________________________________________________________________________

На запис кожного питання дається двадцять секунд.

____________________________________________________________________________

У третьому завданні потрібно вибрати одну з трьох фотографій та підготувати коротка розповідьтак, ніби цю фотографію ви зняли.

____________________________________________________________________________

Тепер мікрофон увімкнено на запис. Потрібно сказати, яка з трьох фотографій обрана, і вимовити свою розповідь.

____________________________________________________________________________

І нарешті останнє завдання. Потрібно підготувати розповідь, засновану на двох фотографіях. Зокрема, треба розповісти, у чому вони схожі, і в чому різні.

____________________________________________________________________________

В останній раз за час тестування мікрофон включається на запис, і...

____________________________________________________________________________

Тест завершено. Можна послухати записи кожної з восьми відповідей.

____________________________________________________________________________

Якщо у ваших заняттях вам допомагає вчитель, можна відкрити папку зі звуковими файлами і передати їх вчителю для перевірки і рецензування.

____________________________________________________________________________

Повертаємось у головне меню програми та вибираємо пункт "Зразки виконання завдань".

____________________________________________________________________________

Вибираємо Варіант 01 та потрапляємо в меню цього варіанту.

____________________________________________________________________________

Вибравши перше завдання, ми знову бачимо вже знайомий текст (його потрібно було прочитати вголос під час проходження тесту), але тепер можна прослухати його у зразковому виконанні. Для цього слід використати відповідне посилання під текстом.

____________________________________________________________________________

При виборі інших завдань бачимо зразки відповідей у ​​текстовій формі.

____________________________________________________________________________

І останній пункт головного меню програми. Контактна інформація для зв'язку із розробниками тренажера.

Ви здаєте ЄДІ з англійської? Отже, вам треба освоїти такий непростий розділ, як говоріння, або усна частина. Це завдання С3, С4, С5 і С6 варіанті ЄДІ. Найбільше помилок випускники роблять саме у цих завданнях.

Ми підготували для вас два реальні тести ЄДІ з англійської та зразки виконання цих тестів. У кожному з них – 4 завдання. На цій сторінці - Тест 1

Завдання С3 – читання.

HTML5 audio not supported

Task 1. Imagine те, що ви робите проект з вашим friend. Ви маєте деякий інтерес матеріалу для збирання і ви хочете, щоб отримати цей текст до свого friend. Ви маєте 1.5 хвилин до читання тексту належним чином, вони будуть готові до читання. Вам не буде більше 1.5 minutes to read it.

Багато людей, що had once been swamps були drained or filled in. Вони є різними реазонами, де люди drained swamplands. Хтось був побитий до бойових дій, викликаний розумами, які живуть у них. Тому що swamps були визнані unpleasant places in which to live and harmful to health, багато людей думають, що невже вони були drained the land was worthless.

Інші swamps були drained to make new land. Як population grew and more land був needed, people drained swamps or filled them to make room for more farms and factories, more roads and airports.

Більшість людей думають, що це може бути простим для того, щоб розрізати swamps. Як swamps disappeared, інші things happened. Вони були більше floods and more droughts than before. Вони були навіть більше вечорів, для бавовняних мечів був витрачений. Hunters noticed that there was less wild game. Wild life that once lived in the swamps dys out, because it had no place to live.

Завдання С4 - скласти питання.

Task 2. Study the advertisement.
Ви шукаєте visit Japan це літо і ви хотіли б більше інформації про flights to Japan. У 1.5 хвилин ви будете вирішувати п'ять запитань, щоб виконати наступне:

1) departure dates
2) travel time
3) return ticket price
4) discounts for students
5) buying the ticket online
Ви маєте 20 seconds to ask each question.

HTML5 audio not supported

Приклад виконання завдання:
1. What are the days of departures? (What are departure dates?)
2. How long will it take to travel?
3. How much does the return ticket cost? (What is the price of the return ticket?,
How much is the return ticket?)
4. Do you offer any discounts for students? (Якщо є будь-які discounts for students available?)
5. Is it possible to book the ticket online?

Завдання С5 – опис однієї картинки.

Task 3. Imagine, що ви є зображеннями ваших птахів до вашого friend. Choose one photo to present для вас. Вам буде потрібно запустити розмову в 1.5 хвилини і буде розмовляти не більше 2 хвилин. Ви маєте, щоб розмовляти назавжди. In your talk remember to speak about:
when you took the photo
what/who is in the photo
what is happening
why you took the photo
why you decided to show the picture to your friend
Don’t forget to start with “I have chosen photo number ….”

Приклад виконаного завдання С5:

HTML5 audio not supported

I have chosen photo number 1.
To begin with, people keep pets for different reasons. Вони роблять наші життя більше, ніж exciting and become the members of our family. Вони можуть бути як близькі friends forever.

I took this photo Last summer in our country house. We have got several pets and this dog is among them. Всі наші pets є friendly and cute creatures.
Let me tell you a few words o this photo. У цьому плані ви можете дізнатися про чудову російську землю. В передній зоні є красиві праві framed з lovely birches and bushes. У центрі ви можете повідомити мені, як зірка Світу і нашого Snowflake. We called him so because is is as white and fluffy as snow.
The weather is fine, sunny and warm. Snowflake likes to go for walk very much. In the photo Sveta is telling him something to keep him calm. You can't see me as I am taking the photo.
Taking this photo I wanted to start collection of our pets' pictures and to display it on the wall in our living room. Besides, the photos will always remind us of our pets.
Я вирішив, що це зображення на вас, тому що ви думаєте про все, що ви. Now it’s my turn to give you the перша impression of my pet. Isn’t he friendly and cute?
I believe when you come to our place , Snowflake буде accept you as his best friend.
Що це все, що я хотів би це зробити.

Завдання С6 – порівняння та зіставлення двох фотографій.

Task 4. Study the photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:
Give a brief description (action, location)
say what the pictures have in common
say in what way the pictures are different
say which kind of life you'd prefer
explain why

Ви будете розмовляти не більше 2 хвилин. Ви маєте, щоб розмовляти назавжди.

Приклад виконаного завдання C6:

HTML5 audio not supported

У нашому сучасному світі деякі твори є дуже важливими для нас.
Тут є дві зображення, щоб compare і contrast на карті. Це є photo of a man doing його job outside and that is a photo of policeman standing on the side of the road.
Ці дві зображення показують мети і це перший знак. Люди в кожній з фотографій, що належать uniforms , і що є також те, що ці зображення мають в одному. The weather is rather warm.
However, pictures are somehow different. Головною причиною є те, що в одному зображенні може бути роботодавець, коли в зображенні два є трафfic policeman. Also, їхні дії є різними: робітник є боротьба з sidewalk і policeman є на ходу, що біжить трафіку на road.
Як я як ми бачимо, робота з стратегічного лікаря (кап) є більш важливою для людини, тому люди, які ця практика є відповідальними для нашої сфери здоров'я і ордену на заходах. Besides, вони контролюють всіх drivers to keep and obey traffic rules. It is very important for all drivers and passengers’ lives.
I've come to the end of my speaking. Thank you for listening.

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Князькова І.В Вчитель англійської мови МАОУ «Гімназія №26 м.Челябінська» Тренажер з підготовки до ЄДІ з англійської мови Усна частина

TASK #1. PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 01:30 min. PREPARATION Task 1. Imagine, що ви є preparation a project with your friend . Ви маєте деякий інтерес матеріалу для збирання і ви хочете, щоб отримати цей текст до свого friend. Ви маєте 1.5 хвилин до читання тексту належним чином, вони будуть готові до читання. Вам не буде більше 1.5 minutes to read it. Багато людей, що had once been swamps були drained or filled in. Вони є різними реазонами, де люди drained swamplands. Хтось був побитий до бойових дій, викликаний розумами, які живуть у них. Тому що swamps були визнані unpleasant places in which to live and harmful to health, багато людей думають, що невже вони були drained the land was worthless. Інші swamps були drained to make new land. Як population grew and more land був needed, people drained swamps or filled them to make room for more farms and factories, more roads and airports. Більшість людей думають, що це може бути простим для того, щоб розрізати swamps. Як swamps disappeared, інші things happened. Вони були більше floods and more droughts than before. Вони були навіть більше вечорів, для бавовняних мечів був витрачений. Hunters noticed that there was less wild game. Wild life that once lived in the swamps dys out, because it had no place to live.

Task 1. Read the text aloud TASK #1. PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 01:30 min. ANSWER 1 End answer Багато людей, що були зроблені вегетаріани були drained or filled in. Вони є різними реазонами, де люди drained swamplands. Хтось був побитий до бойових дій, викликаний розумами, які живуть у них. Тому що swamps були визнані unpleasant places in which to live and harmful to health, багато людей думають, що невже вони були drained the land was worthless. Інші swamps були drained to make new land. Як population grew and more land був needed, people drained swamps or filled them to make room for more farms and factories, more roads and airports. Більшість людей думають, що це може бути простим для того, щоб розрізати swamps. Як swamps disappeared, інші things happened. Вони були більше floods and more droughts than before. Вони були навіть більше вечорів, для бавовняних мечів був витрачений. Hunters noticed that there was less wild game. Wild life that once lived in the swamps dys out, because it had no place to live.

Task 2. Study the advertisement . Ви маєте 20 seconds to ask each question. TASK #2. PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 01:40 min. PREPARATION 2 Ви збираєтеся переглянути цей долар цього літа і ви будете мати більше інформації про відпустки в Японію . return ticket price 4) discounts for students 5) buying the ticket online

Task 2. A sk five direct questions to find out the following: You have 20 second s . 2 TASK #2. PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 0 1: 4 0 хв. ANSWER End answer 1) departure dates

Task 2. A sk five direct questions to find out the following: You have 20 second s . 2 TASK #2. PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 0 1: 4 0 хв. ANSWER End answer 2) travel time

Task 2. A sk five direct questions to find out the following: You have 20 second s . 2 TASK #2. PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 0 1: 4 0 хв. ANSWER End answer 3) return ticket price

Task 2. A sk five direct questions to find out the following: You have 20 second s . 2 TASK #2. PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 0 1: 4 0 хв. ANSWER End answer 4) discounts for students

Task 2. A sk five direct questions to find out the following: You have 20 second s . 2 TASK #2. PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 0 1: 4 0 хв. ANSWER End answer 5) buying the ticket online

Task 3. Imagine that while travelling during your holidays you took some photos. Choose one photo to present для вас. Вам буде потрібно запустити розмову в 1.5 хвилини і буде розмовляти не більше 2 хвилин. Ви маєте розмовляти . У вашому дзвінку говорити про розмову про: Ви будете запускати розмову в 1.5 minutes і буде розмова для більше 2 хвилин. У вашому телефоні розмовляють про те, як: when you took the photo what/who is in the photo what is happening why you took the photo why you decided to show the picture to your friend You have to talk continuously, starting with I' ve photo number… TASK #3. PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 02:00 хв. PREPARATION 1 2 3

Choose the photo Choose the photo 3 TASK #3. PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 02:00 хв. PREPARATION 1 2 3

Task 3. Start speaking and speak for not more than 2 minutes In your talk remember to speak about: when you took the photo what/who is in the photo what is happening why you took the photo why you decided to show friend You have to talk continuously starting with I've chosen photo number … 3 TASK # 3 . PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 02:00 min. ANSWER End answer 1 2 3

Task 4 . Study the photos. У 1.5 хвилини, як виконано для compare і contrast photographs: є brief description of the photos (action, location) say what the pictures have in common say in what way the pictures are different say which of concerts presented in the pictures you' d prefer explain why You will speak for not more than 2 minutes. Ви маєте, щоб розмовляти назавжди. 4 1. 2. TASK #4. PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 02:00 хв. PREPARATION

Task 4 . C ompare and contrast thes photographs: give brief description of the photos (action, location) say what the pictures have in common say in what way the pictures are different say which of concerts presentd in the pictures you'd prefer explain why You will speak for not more than 2 хвилин. Ви маєте, щоб розмовляти назавжди. 4 1. 2. TASK #4. PREPARATION - 01:30 min. ANSWER – 02:00 min. ANSWER End answer