ประเภทบทเรียน -รวมกัน

วิธีการ:การสำรวจบางส่วน การนำเสนอปัญหา การสืบพันธุ์ การอธิบายและการแสดงตัวอย่าง

เป้า:

การตระหนักรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับความสำคัญของประเด็นทั้งหมดที่อภิปราย ความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์กับธรรมชาติและสังคมบนพื้นฐานของการเคารพชีวิต สำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมดในฐานะส่วนหนึ่งของชีวมณฑลที่ไม่เหมือนใครและประเมินค่าไม่ได้

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อแสดงปัจจัยหลายประการที่ส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตในธรรมชาติ ทฤษฎีสัมพัทธภาพของ "ปัจจัยที่เป็นอันตรายและเป็นประโยชน์" ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตบนดาวเคราะห์โลก และทางเลือกในการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาวะแวดล้อมทั้งหมด

กำลังพัฒนา:พัฒนาทักษะการสื่อสารความสามารถในการรับความรู้และกระตุ้นกิจกรรมการเรียนรู้อย่างอิสระ ความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูล เน้นสิ่งสำคัญในเนื้อหาที่ศึกษา

เกี่ยวกับการศึกษา:

การก่อตัวของวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาบนพื้นฐานของการรับรู้ถึงคุณค่าของชีวิตในทุกรูปแบบและความต้องการทัศนคติที่มีความรับผิดชอบและระมัดระวังต่อสิ่งแวดล้อม

การสร้างความเข้าใจในคุณค่าของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีและปลอดภัย

ส่วนตัว:

การศึกษาเอกลักษณ์ทางแพ่งของรัสเซีย: ความรักชาติ, ความรักและความเคารพต่อปิตุภูมิ, ความภาคภูมิใจในบ้านเกิดของพวกเขา

การสร้างทัศนคติที่รับผิดชอบต่อการเรียนรู้

3) การก่อตัวของโลกทัศน์แบบองค์รวมซึ่งสอดคล้องกับระดับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติทางสังคมในปัจจุบัน

องค์ความรู้: ความสามารถในการทำงานกับแหล่งข้อมูลต่างๆ แปลงจากรูปแบบหนึ่งเป็นอีกรูปแบบหนึ่ง เปรียบเทียบและวิเคราะห์ข้อมูล หาข้อสรุป เตรียมข้อความและการนำเสนอ

ระเบียบข้อบังคับ:ความสามารถในการจัดระเบียบการดำเนินงานอย่างอิสระประเมินความถูกต้องของงานสะท้อนกิจกรรมของพวกเขา

การสื่อสาร:การก่อตัวของความสามารถในการสื่อสารในการสื่อสารและความร่วมมือกับเพื่อนรุ่นพี่และน้องในกระบวนการของการศึกษา ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม การสอนและการวิจัย การสร้างสรรค์และกิจกรรมอื่น ๆ

ผลลัพธ์ตามแผน

เรื่อง:รู้ - แนวคิดของ "ที่อยู่อาศัย" "นิเวศวิทยา" "ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม" อิทธิพลที่มีต่อสิ่งมีชีวิต "การเชื่อมต่อของสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต"; สามารถ - กำหนดแนวคิดของ "ปัจจัยทางชีวภาพ"; อธิบายลักษณะปัจจัยทางชีวภาพให้ตัวอย่าง

ส่วนตัว:ตัดสินใจ ค้นหา และเลือกข้อมูล วิเคราะห์ความเชื่อมโยง เปรียบเทียบ หาคำตอบของคำถามที่เป็นปัญหา

เมตาหัวเรื่อง:.

ความสามารถในการวางแผนอย่างอิสระเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย รวมทั้งทางเลือกอื่น เพื่อเลือกวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการแก้ปัญหาด้านการศึกษาและความรู้ความเข้าใจอย่างมีสติ

การก่อตัวของทักษะการอ่านความหมาย

รูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษา -รายบุคคล กลุ่ม

วิธีการสอน:ภาพและภาพประกอบ อธิบายและแสดงตัวอย่าง สำรวจบางส่วน ทำงานอิสระพร้อมวรรณกรรมและตำราเรียนเพิ่มเติมด้วย DER

แผนกต้อนรับ:วิเคราะห์, สังเคราะห์, สรุป, ถ่ายโอนข้อมูลจากประเภทหนึ่งไปยังอีกประเภทหนึ่ง, การวางนัยทั่วไป

เป้าหมาย:เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับความหลากหลายของไม้ดอกต่อไป ทำความคุ้นเคยกับลักษณะเด่นของพืชในตระกูล Compositae สอนวิธีการอธิบายลักษณะทางสัณฐานวิทยาของพืชเพื่อให้มีลักษณะที่เป็นระบบ พัฒนาทักษะการทำงานกับวัตถุธรรมชาติต่อไปความสามารถในการจดจำพืชด้วยปัจจัยหรือบัตรประจำตัว

อุปกรณ์และวัสดุ:ตาราง“ Family Compositae” สมุนไพรของพืชในตระกูล Compositae แบบจำลองดอกไม้คอลเลกชันและหุ่นผลไม้ไม้กกแห้งและดอกไม้ท่อ (เช่นดอกทานตะวัน) ตัวอย่างเยอบีร่าดอกเบญจมาศเป็นพวง

คำสำคัญและแนวคิด:แผนก angiosperms, dicotyledons ระดับ, ครอบครัว Compositae; ช่อดอกแบบตะกร้า, lozhesotsvetsii, เสื้อคลุม, ดอกไม้กก, ดอกไม้กกปลอม, ดอกไม้หลอด, ดอกไม้รูปกรวย; สูตรดอกไม้ แผนภาพดอกไม้ วิธีการผสมเกสรและกระจายเมล็ด

คอร์สเรียน

อัพเดทความรู้

การเรียนรู้วัสดุใหม่

เรื่องราวของครูกับองค์ประกอบของการสนทนา

ตระกูล คอมโพสิตเรียกอีกอย่างว่า ดอกแอสเตอร์เพื่อเป็นเกียรติแก่หนึ่งในตัวแทนของครอบครัวนี้ ตรงนี้ ใหญ่(มากมาย) วงศ์ Dicotyledons ประกอบด้วยประมาณ 25,000 สปีชีส์ที่เป็นของมากกว่า 1,000 สกุล พืช Compositae มากกว่า 1,000 สายพันธุ์เติบโตในรัสเซีย

นี้เป็นหนึ่งในที่สุด แพร่หลายและครอบครัวที่มีการจัดระเบียบอย่างดี Compositae พบได้ในทุกทวีปทั่วโลกใน พื้นที่ธรรมชาติทั้งหมดพวกมันกระจายจากทุนดราไปยังละติจูดของเส้นศูนย์สูตร จากหิมะอัลไพน์ไปจนถึงชายฝั่งทะเล เติบโตทั้งบนดินที่อุดมสมบูรณ์และบนทรายที่แห้งแล้ง

Compositae เป็นตัวแทนของความเป็นไปได้ทั้งหมด รูปแบบชีวิต. ในหมู่พวกเขามีต้นไม้ (บางครั้งมีลำต้นเรียงเป็นแนว) พุ่มไม้พุ่มไม้กึ่งพุ่มไม้สมุนไพรยืนต้นและประจำปีไม้เลื้อยรูปแบบการปีนเขาบางครั้งกิ่งก้าน พรรณไม้ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในเขตร้อนโดยเฉพาะบนเกาะ

พืชตระกูลถั่วอาศัยอยู่ที่ไหน? (ส่วนใหญ่อยู่ในเขตร้อน.)

หลายรูปแบบของเกาะคือ เฉพาะถิ่น.

จำไว้ว่าโรคเฉพาะถิ่นคืออะไร (เฉพาะถิ่นคือสายพันธุ์ของพืชหรือสัตว์ที่กระจายอยู่ในพื้นที่จำกัดและไม่พบภายนอก)

ตัวอย่างเช่น ในมาดากัสการ์ ต้นไม้ brachilena เติบโตสูงถึง 40 ม. เส้นผ่านศูนย์กลางของลำต้นถึง 1 ม. ต้นไม้นี้ถูกค้นพบและอธิบายครั้งแรกโดย Charles Darwin

รูปแบบชีวิตของ Compositae มีความหลากหลายมาก พบในเทือกเขาอัฟริกา เสาต้นไม้ที่ไม่แตกแขนงสูงถึง 7 เมตร มีมงกุฎดอกกุหลาบขนาดใหญ่อยู่ด้านบน ในที่ราบสูงของนิวซีแลนด์เติบโต รูปหมอนรูปแบบ Compositae ที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางไม่เกิน 2 เมตรและสูงได้ถึง 60 ซม. ในป่าเขตร้อนมีหลายประเภทขนาดใหญ่ ลดาที่เป็นของตระกูลนี้ ในทะเลทรายและกึ่งทะเลทรายของแอฟริกามีความหลากหลาย ฉ่ำในบรรดาพืชตระกูล Compositae ก็ยังมี พันธุ์น้ำ.เหล่านี้รวมถึงโรคเรื้อนเส้นโลหิตตีบอเมริกัน เนคทิสในน้ำ และโคทูลาในอเมริกาใต้

แต่ Compositae ส่วนใหญ่เป็นไม้ล้มลุกและไม้ยืนต้น สมุนไพร,ตั้งแต่ขนาดค่อนข้างใหญ่ไปจนถึงไม่ใหญ่มาก ที่อยู่อาศัยทั่วไปของพวกมันคือสเตปป์กึ่งทะเลทรายหุบเขาแม่น้ำ

อะไรคือคุณลักษณะสำคัญในการมอบหมายพืชให้ครอบครัวหนึ่งโดยเฉพาะ? (ลักษณะเด่นประการหนึ่งคือโครงสร้างของดอกไม้)

แตกต่างจากครอบครัวอื่น ๆ ที่เราศึกษาสำหรับสีที่ซับซ้อน คุณลักษณะเฉพาะไม่ใช่โครงสร้างของดอกไม้ แต่เป็นประเภทของช่อดอก ช่อดอก Compositae เป็นตะกร้าที่มีลักษณะเหมือนดอกไม้มากกว่า จึงเป็นที่มาของชื่อวงศ์ บางครั้งกระเช้าสามารถเก็บได้ในช่อดอกของลำดับที่สอง - เกราะ (แทนซี, ยาร์โรว์) หรือ ช่อ (กลุ้ม (กลุ้ม)

โดยปกติช่อดอกจะประกอบด้วยดอกขนาดเล็กจำนวนมาก (ดอกทานตะวันอาจมีมากกว่าหนึ่งพันดอก) นั่งอยู่บนเตียงรูปจานทั่วไปของช่อดอก เตียงของตะกร้ามักจะแบนเว้าหรือนูน ด้านนอกตะกร้าล้อมรอบด้วยใบไม้สีเขียว

ขนาดตะกร้าแตกต่างกันไป ในสปีชีส์ส่วนใหญ่จะมีขนาดไม่ใหญ่เหมือนดอกเดียว เส้นผ่านศูนย์กลางของช่อดอกมีตั้งแต่หนึ่งถึงหลายเซนติเมตรซึ่งน้อยกว่าถึง 10-15 ซม. แต่ในตัวแทนบางคนเช่นดอกทานตะวันเส้นผ่านศูนย์กลางของตะกร้าสามารถสูงถึง 30 ซม. ในหลายสายพันธุ์ตะกร้ามีขนาดเล็กมาก - เส้นผ่านศูนย์กลางสูงสุด 2-4 มม.

ดอกไม้มีความหลากหลายมากในโครงสร้างภายนอกสีขนาด ดอกไม้มีหลายประเภทหลัก: ท่อ, กก, กกเทียม, รูปทรงกรวย บางส่วนของดอกไม้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก เปริแอนท์เป็นสองเท่า แต่กลีบเลี้ยงจะกลายเป็นกระจุก ขนแปรง ผลพลอยได้เป็นพังผืด หรือสามารถลดลงได้ ในบางสปีชีส์ กลีบเลี้ยงที่ห้อยเป็นตุ้มในรูปแบบของเกล็ดได้รับการอนุรักษ์ไว้ กลีบของดอกไม้จะเติบโตรวมกันเป็นกลีบ ซึ่งมีรูปร่างแตกต่างกัน

เส้นใยของเกสรตัวผู้มักจะเป็นอิสระ และอับเรณูเกาะติดกันเป็นหลอดเดียวล้อมรอบลักษณะของเกสรตัวเมีย ความอัปยศมักจะเป็นสองเท่า

งานอิสระของนักเรียนพร้อมหนังสือเรียน

ชั้นเรียนแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มจะได้รับงาน: ใช้ข้อความในตำราเรียน (ตำราโดย I.N. Ponomareva § 40; หนังสือเรียนโดย V.V. Pasechnik § 51) กำหนดลักษณะและเขียนสูตรสำหรับดอกไม้ประเภทใดประเภทหนึ่ง (ในตำราไม่มีลักษณะของดอกอ้อปลอม)

ใช้เวลาประมาณ 5 นาทีเพื่อให้งานเสร็จสมบูรณ์ นักเรียนหนึ่งคนจากแต่ละทีมไปที่กระดานและเขียนสูตรสำหรับดอกไม้ของตระกูล Compositae นักเรียนคนอื่นๆ ในกลุ่มช่วยแก้ไขข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้น นักเรียนคนต่อไปให้คำอธิบายด้วยวาจาของดอกไม้นี้ ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของพืชที่มีดอกดังกล่าว ครูกรอกและแก้ไขคำตอบ

ความต่อเนื่องของเรื่องราวของครูกับองค์ประกอบของการสนทนา

ที่ ท่อกลีบดอกไม้ในส่วนล่างเติบโตรวมกันเป็นหลอด ส่วนบนหลอดสามารถขยายออกเป็นรูประฆังและแยกออกเป็นฟัน 5 ซี่ ดอกนั้นถูกต้อง มักจะเป็นกะเทย แต่มีเพศเดียวกันก็เกิดขึ้นเช่นกัน สูตรดอกไม้: *ส(5)

หรือ 0L(5)T(5)PG

รีดดอกไม้น่าจะมีวิวัฒนาการมาจากดอกตูม ส่วนล่างของกลีบดอกจะเติบโตรวมกันเป็นหลอดแต่สั้นมาก สูงขึ้นเล็กน้อยท่อด้านหนึ่งแยกและสร้างลิ้นเมื่อสิ้นสุดฟัน 5 ซี่จะมองเห็นได้ชัดเจน ดอกไม้ไม่สม่ำเสมอกะเทย สูตรดอกไม้: LCH(5) หรือ 0L(5)T(5)P1.

รูปกรวยดอกไม้ยังประกอบด้วยกลีบ 5 กลีบหลอมรวมเป็นหลอด แต่หลอดในส่วนบนจะขยายออกเป็นกรวย ดอกนี้ไม่มีเพศ ไม่มีเกสรตัวผู้หรือเกสรตัวเมีย สูตรดอกไม้: l หรือ * H (5) หรือ 0L (5) T0P0

กกเท็จดอกไม้ประกอบด้วยสามกลีบเท่านั้น perianth ภายนอกคล้ายกับ perianth ของดอกกก แต่ประกอบด้วยสามกลีบ ดอกไม้ประเภทนี้มักเป็นดอกเพศเมีย (เกสรตัวเมีย) สูตรดอกไม้: LCH,5) หรือ

LTP 0 (3) 0 1

ตะกร้าอาจประกอบด้วยเฉพาะดอกท่อ (ดอกแดนดิไลอัน) หรือต้นกก (ดอกแอสเตอร์) เท่านั้น มักมีตัวเลือกดังกล่าวที่ดอกหลอดอยู่ตรงกลางของช่อดอกซึ่งมีหน้าที่หลักคือ การก่อตัวของเมล็ดและตามขอบช่อดอกจะมีดอกผิดรูปหรือรูปกรวยซึ่งมีหน้าที่ ดึงดูดแมลง(คอร์นฟลาวเวอร์สีน้ำเงิน, คาโมไมล์, ทานตะวัน)

องค์ประกอบทางเพศ ดอกไม้ภายในช่อดอกเดียวกันก็สามารถแตกต่างกันได้ มีตะกร้าที่ประกอบด้วยดอกไม้กะเทยเท่านั้น (แดนดิไลออน, สีน้ำเงิน) ประกอบด้วยดอกไม้กะเทยและเพศเดียวกันหรือไม่มีเพศ (ดอกคาโมไมล์, ดอกเดซี่, ดอกแอสเตอร์, คอร์นฟลาวเวอร์) เฉพาะดอกไม้ที่มีเพศสัมพันธ์ในตะกร้าเดียว (แม่ - แม่เลี้ยง) หรือต่างกัน

ในกรณีหลังจะพบ โสดพืชก็เช่นกัน ต่างหาก(แยกดอกไม้ตัวเมียและตัวผู้แยกกันในตะกร้าต่าง ๆ บนต้นไม้ต่าง ๆ ) ตัวอย่างเช่นแมวที่มีอุ้งเท้าต่างกัน

โดยปกติดอกไม้จะบานเร็วกว่านี้ซึ่งอยู่ใกล้กับขอบของช่อดอกและตรงกลาง ลักษณะของโครงสร้างของช่อดอก รูปแบบต่างๆ ของดอกและการกระจายตลอดช่อดอกมีความสำคัญต่อ การจำแนกประเภท Compositae และการกำหนดสกุล

ตามคุณสมบัติที่อธิบายไว้ของครอบครัวลองเดาดู ผสมเกสรพืชตระกูลนี้ (คำตอบของนักเรียน)

ส่วนสำคัญของ Compositae คือพืชผสมเกสรของแมลง ในพืชส่วนใหญ่ น้ำหวานจะถูกหลั่งที่ฐานของคอลัมน์ ซึ่งส่วนใหญ่มักมีในปริมาณเล็กน้อย โดยปกติ พืชในตระกูลนี้ผสมเกสรโดยแมลงที่มีงวงยาว ผีเสื้อ และนกมักผสมเกสรน้อยกว่า

Compositae มีการดัดแปลงที่ชาญฉลาดมากมายเพื่อ ข้ามบัพติศมาการผสมเกสร เกสรจะหลั่งในหลอดดอกไม้ก่อนที่เกสรจะโตเต็มที่ เมื่อเกสรตัวเมียโตขึ้น มันจะผลักละอองเรณูออกไป แต่การผสมเกสรตัวเองจะไม่เกิดขึ้น เนื่องจากกลีบมลทินยังไม่เปิดออก มลทินจะเปิดขึ้นเมื่ออยู่เหนือหลอดเกสรตัวผู้เท่านั้น หลังจากนั้นเกสรตัวเมียจะละลายด้วยใบมีดสองใบและเกสรของดอกไม้อื่นๆ สามารถผสมเกสรได้ แต่ถ้าไม่มีการผสมเกสรข้าม เมื่อดอกบานปลาย ปานจะบิดตัว สัมผัสยอดหลอดเรณู และ การผสมเกสรด้วยตนเอง Compositae บางส่วน ผสมเกสรด้วยลม

อะไรคือลักษณะของพืชผสมเกสรลม? ( มีลักษณะเป็นดอกสลัวเล็กๆ เก็บเป็นช่อหลายช่อ)

พืชบริภาษหลายชนิดผสมเกสรด้วยลม เช่น ไม้วอร์มวูด ลักษณะทั่วไปของพืชตระกูลนี้คือ ผลไม้เมล็ด

จำลักษณะของการปวดเมื่อยผลไม้ (ตัวอย่างคำตอบ achene เป็นผลไม้ไม่มีเมล็ดที่มีเมล็ดเดี่ยว มีเปลือกหนา เหนียว เหนียว ปกติจะแยกออกจากเมล็ดได้ง่าย บ่อยครั้งที่ผลไม้มีผลพลอยได้หลายอย่างในรูปแบบของขอเกี่ยว (หญ้าเจ้าชู้, เชือก) หรือร่มชูชีพ (ดอกแดนดิไลอัน))

แม้จะมีความสม่ำเสมอของผลไม้ แต่ก็มีขนาดแตกต่างกันอย่างมากลักษณะของผลพลอยได้และวิธีการแจกจ่าย ขนาดของ Asteraceae achenes นั้นแตกต่างกันไปตั้งแต่ 0.5 มม. (เท้าของแมวต่างหาก) ถึง 5 ซม. ผลไม้กำลังเบ่งบานซับซ้อนสีด้วยความช่วยเหลือของลมติดกับขนของสัตว์

ให้ตัวอย่างของพืชดังกล่าว (ดอกแดนดิไลอันบานสะพรั่งตามลม ผลของซีรีส์ และหญ้าเจ้าชู้ติดอยู่บนขนของสัตว์)

ผลไม้บางชนิดดำเนินการโดยแมลง (มด) ดึงดูดพวกมันด้วยผลพลอยได้พิเศษที่มีน้ำมันพิเศษ เมล็ดพืชบางชนิดถูกอุ้มน้ำ บางชนิดเองก็กระจายเมล็ดพืช

เมล็ดพืชประกอบด้วย ใบเลี้ยงสองใบ(เช่นเมล็ดพืชใบเลี้ยงคู่ทั้งหมด) โดยไม่มีเอนโดสเปิร์มอุปทานของสารอาหารกระจุกตัวอยู่ในใบเลี้ยง

การจัดใบไม้มักจะสลับกัน ไม่ค่อยตรงกันข้ามหรือเป็นวงกลม บางครั้งยอดอาจสั้นมากเป็นรูปดอกกุหลาบ บ่อยครั้งในอวัยวะพืชมีเครื่องรีดนมและทางเดินเรซิน สำหรับพืชหลายชนิดในตระกูลที่มีสีสลับซับซ้อน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับรูปแบบทะเลทราย ลักษณะมีขนสั้นของลำต้นและใบ

ระลึกว่าลักษณะลายของใบเลี้ยงชนิดใดเป็นลักษณะเฉพาะของพืชใบเลี้ยงคู่ (พืชใบเลี้ยงคู่มีลายพินเนท)

ในพืชในตระกูลนี้ นอกจากลายพินเนทแบบดั้งเดิมแล้ว ยังมีแนวโค้งและแนวเส้นตรง (สีเขียวร่วม) ด้วย รูปร่างและขนาดของใบมีดใน dicots นั้นมีความหลากหลายมาก (ครูสาธิตใบแห้งของพืชต่าง ๆ ในตระกูล Compositae) ครอบครัว Compositae ประกอบด้วยพืชหลายชนิดที่มนุษย์ใช้ในด้านกิจกรรมต่างๆ

งานสร้างสรรค์ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับความหลากหลายของพืชที่ปลูกในตระกูล Compositae พันธุ์ป่าเหล่านี้ได้มาจากพันธุ์อะไร?

งานที่มอบหมายสำหรับนักเรียนที่สนใจวิชาชีววิทยา

พยายามวาดการ์ดสำหรับคำจำกัดความของพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและใบเลี้ยงคู่รวมทั้งครอบครัวของพืชใบเลี้ยงคู่

จัดทำรายงานเกี่ยวกับครอบครัวที่น่าสนใจของสองฝ่ายในชั้นเรียน

แผนกพืชชั้นสูง ครอบครัว Compositae ลักษณะครอบครัว

ใบเลี้ยงคู่, ตระกูลแอสเทอ

ตระกูลคอมโพสิต

ทรัพยากร:

ใน. โปโนมาเรวา โอเอ Kornilov, V.S. คุชเมนโกชีววิทยา ม.6 ตำราเรียนสำหรับนักศึกษาสถานศึกษา

Serebryakova T.I., Elenevsky A. G. , Gulenkova M. A. et al. ชีววิทยา พืช แบคทีเรีย เชื้อรา ไลเคน หนังสือเรียนทดลองเรียน ม.6-7 ม.ปลาย

เอ็น.วี. พรีโอบราเชนสกายาสมุดงานชีววิทยาสำหรับตำราเรียนโดย V. V. Pasechnik "ชีววิทยาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบคทีเรีย เชื้อรา พืช

วี.วี. พาเซกนิก. คู่มือสำหรับครูสถาบันการศึกษา บทเรียนวิชาชีววิทยา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6

คาลินีน่า เอ.เอ.พัฒนาการของบทเรียนทางชีววิทยา ป.6

Vakhrushev A.A. , Rodygina O.A. , Lovyagin S.N. ตรวจสอบและควบคุมงานเพื่อ

หนังสือเรียน "ชีววิทยา" ป.6

โฮสติ้งการนำเสนอ

พืชที่มีดอกสวยงามสดใสเป็นพืชตระกูล Compositae ขนาดใหญ่ ประกอบด้วยมากกว่า 32,000 สายพันธุ์ที่กระจายอยู่ในทวีปต่างๆ

คำอธิบายทั่วไป

ชื่อที่สองของตระกูลคือ Asteraceae เหล่านี้คือพืชชนิดหนึ่งหรือพืชดอกที่อยู่ในกลุ่ม Dicotyledons

ครอบครัวส่วนใหญ่เป็นไม้ล้มลุกหรือไม้ยืนต้น ในพื้นที่ที่มีภูมิอากาศแบบเขตร้อน มีพุ่มไม้ (บางชนิดในสกุล Brachilena) และต้นไม้ (petiolate scalesia)

ลักษณะเด่นของพืชคือดอกไม้เล็ก ๆ ที่ปลายก้านขยายออกเป็นตะกร้า จากด้านข้างอาจดูเหมือนเป็นดอกเดี่ยวขนาดใหญ่ที่มีกลีบดอกยาว อันที่จริงแกนของ "ดอกไม้" นั้นเกิดจากดอกขนาดเล็กจำนวนมากยาว 2-3 มม. ตัวอย่างที่ชัดเจน ได้แก่ ดอกทานตะวัน ดอกคาโมไมล์ ดอกแดนดิไลออน และคอร์นฟลาวเวอร์

ข้าว. 1. ตัวแทนของ Compositae

โครงสร้างพืช

ลักษณะทั่วไปของตระกูล Compositae แสดงไว้ในตาราง

บทความ 4 อันดับแรกที่อ่านพร้อมกับสิ่งนี้

อวัยวะพืช	คำอธิบาย
ระบบราก	ร็อด
	ตั้งตรง แข็ง แตกกิ่งบ่อย
	ง่าย ทั้งหมด หรือผ่า การจัดเรียง - สลับกัน, ไม่ค่อยมี - ตรงกันข้าม
ช่อดอก	เรียบง่าย - ตะกร้า เต้ารับถูกขยายมีรูปร่างนูนหรือเว้า จากด้านล่างล้อมรอบด้วยกระดาษห่อ กลีบเลี้ยงประกอบด้วยกาบในหนึ่งหรือสองแถว
	กะเทยหรือกะเทย มีเพอริแอนท์คู่ กลีบเลี้ยงขาดหายไปหรือถูกดัดแปลงเป็นเส้นขนหรือขนร่วง ห้ากลีบผสม อับเรณูของเกสรตัวผู้ทั้งห้าก่อตัวเป็นหลอดหนาทึบรอบลักษณะโดยมีมลทินแบบสองด้าน สูตรทั่วไปของดอกไม้ในตระกูล Compositae คือ CH0L (5) T (5) P1 โดยที่กลีบเลี้ยง (H), perianth (O), กลีบ (L), เกสรตัวผู้ (T), เกสรตัวเมีย - (P)
	เมล็ดแห้ง. มักจะมีปม - กระจุก, ร่มชูชีพ, แมลงวัน, ตะขอ, หนามแหลมเพื่อการกระจายที่ดีขึ้น

สัณฐานวิทยาของดอกไม้

ดอกไม้เป็นส่วนที่ซับซ้อนที่สุดของพืช ดอกไม้ขนาดเล็กประกอบด้วยกลีบดอกห้ากลีบรวมกันเป็นหลอด ตามรูปร่าง กลีบ interpetal ห้าประเภทมีความโดดเด่น:

• ท่อ - ประเภทดั้งเดิมที่มีรูปร่างที่ถูกต้องประกอบด้วยหลอด (กลีบผสม) และกลีบห้ากลีบงอไปด้านข้างซึ่งมักจะเป็นกะเทย
• รูปกรวย - กลีบชนิดหนึ่งที่ไม่มีเกสรตัวผู้และเกสรตัวเมียที่มีการขยายและงอไปด้านข้างส่วนบน
• กก - รูปร่างไม่ปกติ ประกอบด้วยกลีบส่วนล่างที่หลอมละลาย และลิ้นที่ประกอบขึ้นจากกลีบดอกที่เชื่อมติดกันห้ากลีบ ซึ่งมักเป็นไบเซ็กชวล
• นามแฝง - ลิ้นชนิดต่างๆ ลิ้นสามกลีบผสมกัน มักมีเพียงเกสรตัวเมีย
• bilabiate - ความหลากหลายของเพศเดียวกันหรือกะเทยของประเภทกกที่มีสองกกที่เกิดจากกลีบผสมสามและสองกลีบ

ข้าว. 2. โครงสร้างของดอก Compositae

ในตัวแทนบางคนของ Compositae ตะกร้าประกอบด้วยดอกไม้หลอดเท่านั้น (หญ้าเจ้าชู้, อาติโช๊ค) ในส่วนอื่น ๆ - เฉพาะดอกกก (ผักกาดหอม, ดอกแดนดิไลอัน, สีน้ำเงิน) ในบางสปีชีส์ เช่น ดอกคาโมไมล์จะมีดอกเป็นท่ออยู่ตรงกลาง และมีกกตั้งอยู่ตามขอบ (กลีบดอกสีขาวเป็นลิ้นยาว)

รวมดอกไม้ต่างเพศไว้ในตะกร้าใบเดียว เฉพาะดอกเพศเมียเท่านั้นที่สามารถเติบโตตามขอบและดอกกะเทยหรือตัวผู้อยู่ภายใน ดอกไม้ทั้งหมดสามารถเป็นกะเทยหรืออยู่ตรงกลางเท่านั้น (ปลอดเชื้อที่ขอบ) นอกจากนี้ยังมีสายพันธุ์ที่แตกต่างกัน

แอปพลิเคชัน

Compositae มีความสำคัญในกิจกรรมต่างๆ ของมนุษย์

• ยา . ดอกคาโมไมล์, ยาร์โรว์, อาร์นิกา, โคลท์ฟุต, แทนซีใช้ในการรักษาความผิดปกติของระบบทางเดินอาหาร, การอักเสบของผิวหนังและระบบทางเดินหายใจ
• การออกแบบภูมิทัศน์ . เนื่องจากลักษณะที่สดใส ต้นไม้จึงถูกนำมาใช้ในการตกแต่งแปลงดอกไม้ ปลูกแอสเตอร์, dahlias, ดอกเดซี่, ดาวเรือง, ดาวเรือง
• เกษตรกรรม . พืชที่ปลูกใช้เป็นอาหาร น้ำมันเตรียมจากเมล็ดทานตะวัน กาแฟตัวแทนจากชิกโครี น้ำตาลที่ใช้แทนหญ้าหวาน และเครื่องดื่มทาร์รากอนจากทาร์รากอน พืชผักชนิดหนึ่งของ Asteraceae คือผักกาดหอมหรือผักกาดหอม

1. ผลไม้เกิดจากส่วนใดของดอกไม้

ผลเกิดจากรังไข่

2. ผลไม้อะไรที่เรียกว่าเบอร์รี่?

เบอร์รี่เป็นผลไม้ฉ่ำที่มีเนื้อเปลือกหุ้มอยู่ด้านนอกด้วยเปลือกบาง

คำถาม

1. คุณรู้จักพืชชนิดใดในตระกูล nightshade?

Solanaceae รวมถึงพืชต่างๆ เช่น มันฝรั่ง มะเขือเทศ มะเขือยาว พิทูเนีย สารเสพติด เฮนเบน เบลลาดอนน่า ยาสูบ

2. ระบุลักษณะเด่นของตระกูล nightshade

nightshade ทั้งหมดมีโครงสร้างของดอกไม้และผลไม้เหมือนกัน ดอกไม้ของพืชเหล่านี้มี perianth สองเท่า: กลีบเลี้ยงที่มีกลีบเลี้ยงผสม 5 กลีบและกลีบเลี้ยง 5 กลีบ มีเกสรตัวผู้ 5 อัน และเกสรตัวเมีย 1 อัน สูตรดอกโซลานาซี: * H (5) L (5) T5P1 ผลไม้เป็นผลเบอร์รี่หรือแคปซูล

3. ยกตัวอย่างพืชผัก ไม้ประดับ และพืชสมุนไพรที่อยู่ในตระกูล nightshade

ผัก: มันฝรั่ง, มะเขือเทศ, มะเขือยาว, พริกไทย

ตกแต่ง: พิทูเนีย, physalis.

ยา: พิษ, henbane, scopolia

4. สารพิษในใบยาสูบมีผลกระทบต่อร่างกายอย่างไร?

นิโคตินเป็นพิษมากที่สุด มันเป็นพิษต่อเลือด ทำลายหัวใจ อวัยวะระบบทางเดินหายใจ การสูบบุหรี่ทำลายสุขภาพของมนุษย์

5. พืชตระกูลถั่วที่ปลูกในพื้นที่ใดบ้าง?

ในหมู่พวกเขามีอาหาร (ถั่ว, ถั่ว, ถั่วเหลือง, ถั่ว, ถั่วลิสง), ไม้ประดับ (cara-gana หรืออะคาเซียสีเหลือง, robinia หรือตั๊กแตนขาว, วิสทีเรีย, ถั่วหวาน), อาหารสัตว์ (โคลเวอร์, ลูปิน, หญ้าชนิต

ดอกมอดมีรูปร่างไม่ปกติ มีเพอแรนท์คู่ กลีบเลี้ยงรวม 5 กลีบ กลีบ 5 กลีบ (2 ในจำนวนนั้นหลอมรวมกัน) กลีบดอกของพืชตระกูลถั่วมีชื่อพิเศษ: กลีบบน มักใหญ่ที่สุด คือใบเรือ กลีบด้านข้างคือพาย และกลีบล่าง 2 ดอกคือเรือ เกสรตัวเมียที่อยู่ภายในเรือล้อมรอบด้วยเกสรตัวผู้ 10 อัน ในพืชส่วนใหญ่ เกสรตัวผู้ 9 อันจะเติบโตไปด้วยกัน และ 1 อันยังคงว่างอยู่ สูตรดอกไม้ของผีเสื้อกลางคืนส่วนใหญ่คือ: Ch (5) L1 + 2 + (2) T (9) + 1P1

ก้อนที่มีแบคทีเรียปรากฏบนรากของแมลงเม่า

สำหรับพืชมอด ช่อดอกมีลักษณะเป็นแปรงและหัว

6. คุณลักษณะเฉพาะของตัวแทนของตระกูล Compositae คืออะไร?

ลักษณะเด่นของพืชในตระกูล Compositae คือการมีช่อดอกแบบตะกร้า โดยปกติช่อดอกจะมีดอกไม้เล็ก ๆ จำนวนมากนั่งอยู่บนเตียงทั่วไป ดอกไม้ทั้งหมดเหล่านี้ล้อมรอบด้วยใบไม้ซึ่งมักจะเป็นสีเขียว

ดอกไม้ Compositae มี perianth สองเท่า แต่กลีบเลี้ยงไม่พัฒนาหรือมีขนแปรงหรือขนเป็นกระจุกแทน กลีบประกอบด้วยกลีบ 5 กลีบหลอมรวมเป็นหลอด นอกจากนี้ยังมีเกสรตัวผู้ 5 อัน อับเรณูของพวกมันเชื่อมต่อกับท่อเกสรที่อยู่รอบลักษณะ ดอกมี 1 เกสร

ผลไม้เมล็ด. Achenes ของ Compositae จำนวนมากมี voles - การดัดแปลงสำหรับการกระจายผลไม้ด้วยลม

7. ตั้งชื่อพืชคอมโพสิตที่คุณรู้จัก พวกเขามีค่าในทางปฏิบัติอะไร?

มีไม้ประดับมากมายในตระกูล Compositae: แอสเตอร์, dahlias, เดซี่, ดาวเรือง, เบญจมาศ ฯลฯ

Compositae หลายชนิดเป็นพืชสมุนไพร เช่น ดอกคาโมไมล์ เอเลคัมปาน คอร์นฟลาวเวอร์ โคลท์ฟุต แทนซี การสืบพันธ์ ฯลฯ

วัชพืชที่ยากต่อการกำจัด: พืชผักชนิดหนึ่ง, พืชผักชนิดหนึ่งหว่าน

พืชผลทางการเกษตรของตระกูล Compositae ดอกทานตะวันมีชื่อเสียงมากที่สุด

คิด

ทำไมช่อดอกของพืชในตระกูล Asteraceae เช่นแดนดิไลออน, ดอกแอสเตอร์, ดอกไม้ชนิดหนึ่ง, ดอกคาโมไมล์ในแวบแรกจึงคล้ายกับดอกไม้ดอกเดียว?

ดังนั้นพวกมันจึงดึงดูดแมลง ดอกไม้แต่ละดอกไม่เด่น

ตระกูล Compositae อยู่ในกลุ่มพืชใบเลี้ยงคู่ซึ่งเป็นพืชที่ใหญ่ที่สุดชนิดหนึ่งซึ่งมีมากกว่า 30,000 สายพันธุ์ ครอบครัวนี้เรียกอีกอย่างว่า aster. Compositae ส่วนใหญ่เป็นสมุนไพร ต้นไม้และพุ่มไม้นั้นหายาก ตัวแทนทั่วไปของตระกูล Compositae ในพื้นที่ของเราคือแอสเตอร์, ดอกแดนดิไลอัน, ดอกคาโมไมล์, ทานตะวัน, dahlias ในบรรดา Compositae มีพืชที่มีความสำคัญทางเศรษฐกิจไม่มากนัก (ดอกทานตะวัน, เยรูซาเล็มอาติโช๊ค) อย่างไรก็ตาม มีพืชหลายชนิดที่มีการตกแต่ง (dahlias, asters) และคุณค่าทางยา (chamomile, chicory)

คุณลักษณะเฉพาะของ Compositae คือการมีอยู่ ช่อดอกตระกร้า. ช่อดอกนี้มักถูกเข้าใจผิดว่าเป็นดอกเดียว ในความเป็นจริง ดอก Compositae แต่ละดอกมีขนาดเล็ก ในตะกร้าพวกเขานั่งใกล้กันบนภาชนะที่ค่อนข้างแบนรกทั่วไป จากด้านนอก ตะกร้ามักจะล้อมรอบด้วยกระดาษห่อใบปลิว เครื่องห่อนี้ทำหน้าที่ป้องกัน

ดอกไม้ในช่อดอกเดียวกันอาจมีโครงสร้างเหมือนกันหรืออาจมีสองประเภทต่างกัน ขึ้นอยู่กับชนิดของโรงงานประกอบ บ่อยกว่าดอกอื่น ๆ พบดอกกก, ท่อ, รูปกรวย

ดอกไม้ทั่วๆ ไปในวงศ์ Compositae (ซึ่งก็คือดอกไม้เล็กๆ ไม่ใช่ช่อดอก) มีเปริแอนท์คู่ แต่กลีบเลี้ยงของกลีบเลี้ยงจะลดลงหรือดัดแปลงเป็นขนแปรงหรือขนเป็นกระจุก กลีบประกอบด้วยกลีบห้ากลีบที่หลอมรวมเป็นหลอด เกสรตัวผู้ห้าตัวเติบโตไปด้วยกันตามลักษณะอับเรณู หนึ่งเกสรตัวเมีย หนึ่งออวุลภายในรังไข่ ปวดเมื่อยพัฒนาจากรังไข่

ประเภทของดอกไม้ที่รวมอยู่ในช่อดอกมีความโดดเด่นตามโครงสร้างของกลีบดอกเป็นหลัก ที่ ดอกกกส่วนล่างของกลีบดอกจะงอกรวมกันเป็นหลอด ส่วนบนเจริญรวมกันเป็นลิ้นที่อยู่ด้านหนึ่งของดอก นั่นคือดอกไม้ไม่มีความสมมาตรในแนวรัศมี ดอกไม้กกประกอบด้วยตะกร้าดอกแดนดิไลอัน มันมีตราประทับสองใบ กลีบเลี้ยงจะถูกดัดแปลงเป็นเส้นขน จากดอกไม้ดังกล่าวผลของ achene ที่มีมัดผม (บิน) พัฒนา

ต่างจากภาษา ดอกไม้หลอดมีความสมมาตรในแนวรัศมี ส่วนล่างของกลีบดอกจะเติบโตรวมกันเป็นท่อ ส่วนส่วนบนจะไม่เติบโตไปด้วยกัน ดอกไม้ดังกล่าวอยู่ในตะกร้าของข้าวโอ๊ตป่า ผลของมันขมขื่นเป็นกระจุก ปลิวไปตามลม ราวกับผลไม้บินแบบดอกแดนดิไลอัน

สมาชิกในครอบครัวหลายคนมีดอกไม้ประกอบสองประเภทในตะกร้า ตัวอย่างเช่น คอร์นฟลาวเวอร์สีน้ำเงินมีดอกตูมอยู่ตรงกลางตะกร้า เติบโตตามขอบตะกร้า ดอกไม้รูปกรวย. กลีบของดอกไม้รูปกรวยนั้นคล้ายกับกลีบของดอกไม้หลอด แต่กลีบจะใหญ่กว่าด้านหนึ่ง ดังนั้นดอกไม้จึงไม่มีความสมมาตรในแนวรัศมีจึงดูเหมือนกรวยที่บิดเบี้ยวเล็กน้อย ในทุ่งคอร์นฟลาวเวอร์ ดอกไม้รูปกรวยในช่อดอกจะใหญ่กว่าและทำหน้าที่ดึงดูดแมลงเท่านั้น พวกเขาไม่มีเกสรตัวผู้หรือเกสรตัวเมีย

ช่อดอกคอร์นฟลาวเวอร์สีน้ำเงิน ดอกรูปกรวยจะงอกตามขอบช่อดอก

สมาชิกของตระกูล Compositae

ดอกคาโมไมล์ officinalisเป็นพืชประจำปี ดอกไม้ในตะกร้ามี 2 ชนิด คือ ดอกสีเหลืองตรงกลางดอก สีขาวกกที่ขอบ กระเช้าเล็กมีคุณสมบัติเป็นยา พวกเขามีน้ำมันหอมระเหยมากมายที่มีประโยชน์ในโรคต่างๆของมนุษย์

ทุ่งหญ้าคอร์นฟลาวเวอร์มีดอกไม้สีม่วงไม่ใช่สีฟ้า อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับคอร์นฟลาวเวอร์อื่นๆ ดอกไม้หลอดจะอยู่ตรงกลางตะกร้าและมีรูปทรงกรวยตามขอบ

ที่ แทนซีตะกร้าดอกไม้หลอดเล็ก ๆ ถูกรวบรวมในช่อดอกที่ซับซ้อน

ทานตะวันเป็นพืชเศรษฐกิจที่มีคุณค่า เป็นไม้ล้มลุกประจำปีที่มีช่อดอกใหญ่ปกคลุมไปด้วยใบที่ไม่เป็นระเบียบจากเบื้องล่าง จำนวนดอกไม้ในตะกร้าสามารถสูงถึง 1,000 ดอก ตรงกลางมีดอกตูมตามขอบมีกกสีเหลืองสดใสที่ดึงดูดแมลง

ผลทานตะวันเป็นผลไม้ที่มีเปลือกหนาแน่น

ดอกทานตะวันถูกนำเข้ามาจากเม็กซิโกไปยังยุโรปในศตวรรษที่ 16 มูลค่าทางเศรษฐกิจของมันถูกค้นพบในภายหลัง เมล็ดทานตะวันมีน้ำมันจำนวนมาก (เช่นเมล็ดพืช Compositae ส่วนใหญ่) ซึ่งใช้เป็นอาหาร อาหารสัตว์ เคลือบเงา และแม้แต่สบู่

ย่อหน้า_51

คลาส Dicotyledonous ครอบครัว Compositae (Asteraceae)

คำถามที่ 1. ลักษณะเด่นของตระกูล Compositae คืออะไร?
ครอบครัว Compositae มีประมาณ 25,000 สปีชีส์ นี่เป็นหนึ่งในตระกูลพืชที่กว้างขวางที่สุด Compositae ส่วนใหญ่เป็นสมุนไพรทั้งแบบรายปีและไม้ยืนต้นซึ่งมักเป็นไม้พุ่ม ไม้พุ่ม ต้นไม้ เถาวัลย์เติบโตในเขตร้อน
ใบเป็นแบบเรียบง่ายไม่มีเงื่อนไข ทั้งหมดหรือผ่า การจัดเรียงใบมักจะสลับกันไม่ค่อยตรงข้ามหรือเป็นวงกลม สามารถเก็บใบในดอกกุหลาบฐาน ในอวัยวะพืชของ Compositae หลายชนิด อาจมีทางเดินที่เป็นน้ำนมหรือเป็นยาง ลักษณะเฉพาะของครอบครัวคือช่อดอกแบบตะกร้า ตะกร้าสามารถประกอบเป็นช่อดอกที่ซับซ้อนมากขึ้นได้ - คอรีมบ์, ช่อ ฯลฯ ตะกร้ามีแกนขยายของช่อดอกสร้างเตียง จากด้านล่างตะกร้าล้อมรอบด้วยใบยอดหรือห่อ บนเตียงตะกร้ามีดอกไม้มากมาย โดยทั่วไปแล้วดอกไม้จะเป็นไบเซ็กชวล แต่สามารถมีเพศเดียว เพศผู้หรือเพศเมียได้ บางครั้งดอกไม้ก็ไม่มีเพศ ดอกไม้ในตะกร้าอาจมีโครงสร้างเหมือนกันหรือต่างกัน ปกติดอกกลางจะแตกต่างจากดอกริม กลีบเลี้ยงประกอบด้วยกลีบเลี้ยงที่เป็นเยื่อบาง ๆ ห้ากลีบ ซึ่งปกติแล้วจะดัดแปลงเป็นเส้นขน ขนมีลักษณะเป็นกระจุก สิ่งที่แนบมาหรือขนแปรง ยอดเติบโตขึ้นพร้อมกับทารกในครรภ์และกลายเป็นแมลงวัน
ตามประเภทของการรวมตัวของกลีบของกลีบดอกไม้ประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น: ท่อ - กลีบเติบโตรวมกันเป็นหลอดที่ขยายขึ้นไป ดอกไม้กะเทย ไม่ค่อยมีเพศ กก - ท่อของกลีบผสมนั้นสั้นมีแขนขาห้าซี่ในรูปแบบของลิ้น ดอกไม้กะเทย; รูปกรวย - หลอดกลีบดอกยาวโค้งงอขึ้นอย่างมาก ดอกไม้มีลักษณะทางเพศอยู่ที่ขอบตะกร้า พวกมันทำหน้าที่ดึงดูดแมลง
เกสรตัวผู้ห้า. ฐานของเส้นใยยึดติดกับหลอดกลีบดอก อับเรณูจะเติบโตรวมกันและล้อมรอบลักษณะของเกสรตัวเมีย เกสรตัวเมียเป็นหนึ่งซึ่งเกิดจากสอง carpel ผลไม้เป็น achene มักมีกระจุก แต่อาจไม่มีกระจุก (ดอกทานตะวัน) เมล็ดที่ไม่มีเอนโดสเปิร์ม

คำถามที่ 2. ดอกไม้ชนิดใดที่สามารถอยู่ในตะกร้า Compositae?
ตะกร้า Compositae สามารถมีดอกไม้ประเภทต่อไปนี้: ท่อ, รูปกรวย, กก, กกเทียม

คำถามที่ 3 อะไรคือความแตกต่างระหว่างดอกไม้รูปกรวยและรูปกรวย?
ดอกไม้รูปกรวยต่างจากดอกไม้ที่ไม่มีเพศ ไม่มีเกสรตัวผู้หรือเกสรตัวเมีย ไม่เกิดผล และให้บริการเพื่อดึงดูดแมลงเท่านั้น

คำถามที่ 4. เมล็ดพันธุ์ Compositae มีการแจกจ่ายอะไรบ้าง?
Achenes ของ Compositae (ดอกแดนดิไลอัน) บางชนิดมีก้นหอย - ดัดแปลงเพื่อกระจายผลไม้ตามลม เมล็ดแห่งการสืบทอดมีตะขอซึ่งติดอยู่กับขนของสัตว์หรือเสื้อผ้าของมนุษย์ - ดัดแปลงเพื่อแจกจ่ายผลไม้ด้วยความช่วยเหลือของสัตว์และมนุษย์ ทานตะวันเป็นพืชที่มีเมล็ดพืชน้ำมัน เมล็ดของมันมีไขมันจำนวนมาก มีคุณค่าทางโภชนาการมาก ดังนั้นพวกมันจึงถูกกินโดยนกและสัตว์อื่น ๆ รวมทั้งมนุษย์ - อุปกรณ์สำหรับแจกจ่ายเมล็ดพันธุ์โดยสัตว์และมนุษย์

คำถามที่ 5. คุณรู้จักพืชอะไรในตระกูล Compositae? พวกเขามีค่าในทางปฏิบัติอะไร?
มีไม้ประดับมากมายในตระกูล Compositae: แอสเตอร์, dahlias, ดอกเดซี่, ดาวเรือง, เบญจมาศ ฯลฯ Compositae หลายชนิดเป็นพืชสมุนไพร: ดอกคาโมไมล์, elecampane, ดอกไม้ชนิดหนึ่ง, โคลท์ฟุต, แทนซี, ดอกแดนดิไลอัน, สตริง ฯลฯ มีในหมู่ Compositae และวัชพืช ได้แก่ ทุ่งผักชี ทุ่งหว่านพืชผักชนิดหนึ่ง พืชผลทางการเกษตรของตระกูล Compositae ดอกทานตะวันมีค่ามากที่สุด ปวดเมื่อยของมันมีไขมันจำนวนมากซึ่งถูกบีบออกมาเพื่อให้ได้น้ำมัน ในพื้นที่ภาคเหนือปลูกทานตะวันเพื่อใช้เป็นหญ้าหมัก ท่ามกลางพืชอาหารอื่น ๆ ของตระกูล Compositae เยรูซาเล็มอาติโช๊คหรือลูกแพร์พื้นดินอาติโช๊คและผักกาดหอมได้รับการปลูกฝังกันอย่างแพร่หลายในประเทศของเรา