คะแนนสอบผ่านมหาวิทยาลัยต่อปี การตรวจสอบคุณภาพการรับเข้ามหาวิทยาลัย
ส่วน "" มีข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับแคมเปญการรับเข้าเรียนปี 2019 คุณยังดูข้อมูลเกี่ยวกับคะแนนสอบผ่าน การแข่งขัน เงื่อนไขการจัดหาหอพัก จำนวนสถานที่ฟรี ตลอดจนคะแนนขั้นต่ำที่ต้องใช้เพื่อให้ได้คะแนน ฐานข้อมูลของมหาวิทยาลัยเติบโตอย่างต่อเนื่อง!
- บริการใหม่จากเว็บไซต์ ตอนนี้การสอบจะง่ายขึ้น โครงการนี้สร้างขึ้นด้วยการมีส่วนร่วมของผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัยของรัฐหลายแห่งและผู้เชี่ยวชาญในสาขาการตรวจสอบแบบรวมศูนย์
ในส่วน "การรับเข้าเรียน 2020" โดยใช้บริการ "" คุณสามารถดูวันที่สำคัญที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยได้
" " ตอนนี้ คุณมีโอกาสที่จะสื่อสารโดยตรงกับคณะกรรมการการรับเข้าเรียนของมหาวิทยาลัยและถามคำถามที่คุณสนใจ คำตอบจะถูกโพสต์ไม่เพียง แต่บนเว็บไซต์ แต่ยังส่งถึงคุณเป็นการส่วนตัวไปยังอีเมลที่คุณระบุไว้ระหว่างการลงทะเบียน และค่อนข้างเร็ว
รายละเอียดการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก - เวอร์ชันใหม่ของส่วน "" ซึ่งระบุรายชื่อการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกสำหรับปีการศึกษาปัจจุบัน ระดับ ลิงก์ไปยังเว็บไซต์ของผู้จัดงาน
ในส่วนนี้มีการเปิดตัวบริการใหม่ "เตือนเกี่ยวกับเหตุการณ์" ด้วยความช่วยเหลือซึ่งผู้สมัครสามารถรับการเตือนโดยอัตโนมัติถึงวันที่สำคัญที่สุดสำหรับพวกเขา
เปิดตัวบริการใหม่ - "
ผ่านคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัย 2558 ด้วยงบประมาณเปลี่ยนแปลงทุกปีและขึ้นอยู่กับความนิยมในปัจจุบันของมหาวิทยาลัย หากผู้สมัครจำนวนมากเข้ามาพร้อมผลลัพธ์ร้อยคะแนน คะแนนการผ่านจะพุ่งสูงขึ้น กำหนดคะแนนขั้นต่ำสำหรับการรับสมัครเท่านั้น โดยขึ้นอยู่กับผลการสอบแบบรวมศูนย์และข้อมูลความนิยม
คะแนน USE ขั้นต่ำที่กำหนดโดย Rosobrnadzor
ปีนี้ Rosobrnadzor ได้กำหนดคะแนนขั้นต่ำต่อไปนี้สำหรับ USE:สังคมศาสตร์ - 39, ภาษารัสเซีย - 36, วิทยาการคอมพิวเตอร์ - 40, ชีววิทยา - 36, ภูมิศาสตร์ - 37, เคมี - 36, ฟิสิกส์ - 36, วรรณคดี - 32, ประวัติศาสตร์ - 32, คณิตศาสตร์ - 24, ภาษาต่างประเทศ - 20. ประเด็นเหล่านี้ จะต้องทำคะแนนในการสอบเพื่อรับเครดิต จากสิ่งนี้ เป็นไปได้ที่จะแยกความแตกต่างระหว่างวิชาที่รัฐบาลพิจารณาว่าได้มากับวิชาที่อภัยให้นักเรียนได้ ดังนั้น วิชาที่สำคัญที่สุดคือวิทยาการคอมพิวเตอร์และสังคมศาสตร์ ตามด้วยวิทยาศาสตร์ทางเทคนิคและธรรมชาติจำนวนหนึ่งจากชีววิทยา ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมี ไม่จำเป็นต้องมีความรู้ด้านวรรณคดี ประวัติศาสตร์ และคณิตศาสตร์และภาษาต่างประเทศมักไม่จำเป็น ยังไม่ชัดเจนว่านักเรียนควรทำคะแนนในวิชาฟิสิกส์มากกว่าวิชาคณิตศาสตร์ได้อย่างไร และทำไมภาษารัสเซียถึงมีค่ามากกว่าประวัติศาสตร์ รวมทั้งประวัติศาสตร์รัสเซียด้วย หลายคนดีใจที่ความต้องการภาษาต่างประเทศต่ำ แต่ความสุขจะหมดไป เมื่อบัณฑิตเริ่มหางานทำและเห็นทักษะภาษาอังกฤษในข้อกำหนดของผู้สมัคร ทำอย่างไรจึงจะได้คะแนนดังกล่าวเป็นอย่างน้อย? รถไฟ! ไปกับผลลัพธ์และคำตอบที่ถูกต้องในพอร์ทัลการศึกษา "ศึกษาที่นี่"
คะแนนที่จำเป็นสำหรับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย
สำหรับ การรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในทุกสาขาทั้งหมด 270 คะแนนในสามวิชาก็เพียงพอแล้ว ซึ่งหมายความว่าคุณต้องผ่านการสอบให้ได้ 90 คะแนน เพื่อให้มีรายชื่อสถาบันและมหาวิทยาลัยที่แข็งแกร่งจำนวนมาก 230 คะแนนก็เพียงพอแล้วและได้รับ 75 คะแนนจากการสอบ Unified State MEPHI มีข้อกำหนดสูงสุดสำหรับคะแนนในระบบข้อมูลพิเศษและระบบรักษาความปลอดภัยเชิงวิเคราะห์ สำหรับการเข้าศึกษาในสาขาวิชาพิเศษนี้ ต้องใช้คะแนนรวม 284 คะแนนในภาษารัสเซีย คณิตศาสตร์และฟิสิกส์ สำหรับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยการเงิน สาขาเศรษฐศาสตร์พิเศษ คุณจะต้องมีคะแนน 283 คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์ ภาษารัสเซีย และสังคมศาสตร์
การศึกษาคุณภาพการรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยของรัสเซียโดย National Research University Higher School of Economics และกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย ร่วมกับ MIA Rossiya Segodnya ได้ดำเนินการมาเป็นเวลาห้าปีแล้ว ตั้งแต่ปี 2011 การศึกษานี้ใช้การวิเคราะห์ข้อมูลที่นำเสนอบนเว็บไซต์ของสถาบันอุดมศึกษา โดยเปรียบเทียบกับข้อมูลรายงานของสถาบันอุดมศึกษาที่แจ้งต่อกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ หากจำเป็น ข้อมูลจะถูกตรวจสอบกับคณะกรรมการรับสมัครของมหาวิทยาลัย
ผลการศึกษา (มักเรียกว่าการตรวจสอบคุณภาพการรับเข้าเรียน) มักใช้กันอย่างแพร่หลายโดยผู้สมัครที่ตัดสินใจเลือกมหาวิทยาลัยและโปรแกรมการศึกษาตลอดจนโดยมหาวิทยาลัยเองเพื่อวิเคราะห์ตำแหน่งของตนในตลาดการศึกษาระดับอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียและความเป็นผู้นำของภูมิภาครัสเซียอาศัยผลการตรวจสอบเมื่อประเมินงานของมหาวิทยาลัยและการพัฒนานโยบายการศึกษา
ตามเนื้อผ้า ส่วนแรกของการศึกษา - ผลการเข้าเรียนในสถานที่ที่ได้รับทุนจากรัฐ - นำเสนอโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียและอธิการบดีของ Higher School of Economics ในต้นเดือนกันยายน ในเดือนตุลาคม ส่วนที่สองของการศึกษาได้รับการตีพิมพ์ ซึ่งรวมถึงการวิเคราะห์การรับสมัครที่ต้องเสียค่าธรรมเนียม (จำนวนที่ลงทะเบียน เกรดเฉลี่ย และต้นทุนการศึกษา) รวมถึงการเปรียบเทียบกับคุณภาพและขนาดของงบประมาณที่ตั้งไว้
การตรวจสอบรวมถึงการศึกษาแบบเต็มเวลาเท่านั้น เช่นเดียวกับมหาวิทยาลัยเหล่านั้น การรับเข้าเรียนซึ่งกำหนดโดยการแข่งขัน USE และการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก มหาวิทยาลัยสร้างสรรค์และมหาวิทยาลัยของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายไม่มีส่วนร่วมในการติดตาม
ข้อสังเกตทั่วไป
- คะแนน USE เฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับทุนจากรัฐนั้น ตามกฎแล้ว จะสูงกว่าคะแนน USE เฉลี่ย 5-6 คะแนนของผู้ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับเงิน - อัตราส่วนนี้จะคงอยู่ตลอดการเฝ้าติดตาม
- ในแง่ของจำนวนผู้สมัครทั้งหมดสำหรับปีที่ 1 การลงทะเบียนงบประมาณจะสูงเป็นสองเท่าของการลงทะเบียนแบบชำระเงิน
ข้าว. 1. คะแนน USE เฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับทุนสนับสนุนจากรัฐและจ่ายเงินและจำนวนนักศึกษาปีแรกทั้งหมด 2554-2559
2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | |
คะแนนเฉลี่ยของการสอบ Unified State ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับทุนจากรัฐ | 63,6 | 63,5 | 67,2 | 64,3 | 65,7 | 66,6 |
ลงทะเบียนในสถานที่งบประมาณ pers. | 286 621 | 302 656 | 299 822 | 281 583 | 288 154 | 275 566 |
คะแนน USE เฉลี่ยที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงิน | 57,5 | 56,6 | 61,9 | 57,3 | 60,3 | 60,8 |
ลงทะเบียนในสถานที่ชำระเงิน pers. | 99 131 | 151 581 | 158 335 | 148 393 | 136 386 | 154 293 |
- ผู้สมัครส่วนใหญ่จะเข้ามหาวิทยาลัยคลาสสิกและมหาวิทยาลัยเทคนิค
ข้าว. 2. การแจกแจงนักศึกษาชั้นปีที่ 1 โดยมหาวิทยาลัยที่มีประวัติแตกต่างกัน พ.ศ. 2559
- โดยรวมแล้ว ในรัสเซีย คะแนน USE เฉลี่ยสูงสุดของผู้สมัครแสดงโดยมหาวิทยาลัยการแพทย์ มีผู้สมัครที่อ่อนแอกว่าในมหาวิทยาลัยด้านเทคนิค การสอนและการเกษตร
ข้าว. 3. คะแนน USE เฉลี่ยที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับทุนจากรัฐและจ่ายเงินสำหรับมหาวิทยาลัยที่มีโปรไฟล์ต่างกัน 2011-2015
ตารางที่ 1. มหาวิทยาลัย 20 อันดับต้น ๆ ที่มีคะแนน USE เฉลี่ยสูงสุดในบรรดามหาวิทยาลัยที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับทุนจากรัฐ 2011-2015
พื้นที่ยอดนิยมของการฝึกอบรม
ขอบเขตที่อาชีพใดอาชีพหนึ่งมีความน่าสนใจในสายตาของผู้สมัครและครอบครัวสามารถประเมินโดยอ้อมโดยการเปรียบเทียบ 1) ส่วนแบ่งของผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระหว่างผู้ที่ลงทะเบียนในสาขาการฝึกอบรมที่แตกต่างกัน (เนื่องจากผู้สมัครกลุ่มนี้เป็น อิสระที่สุดในการเลือกมหาวิทยาลัย) และ 2) หุ้นที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับเงิน (เนื่องจากผู้สมัครกลุ่มนี้เลือกว่าจะลงทุนกองทุนของตนเองที่ใด)
ทิศทาง "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ" ยังคงเป็นผู้นำโดยสมบูรณ์: ส่วนแบ่งของ "โอลิมปิก" ในนั้นถึง 13% (และนี่คือส่วนแบ่งที่ใหญ่ที่สุดในบรรดาทิศทางทั้งหมด) และผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับค่าจ้างคิดเป็นสามในสี่ของการลงทะเบียนทั้งหมด .
โดยทั่วไปในแง่ของส่วนแบ่งของการรับเข้าเรียน การฝึกอบรมด้านสังคมและมนุษยธรรมนั้นเหนือกว่าหัวข้อทางเทคนิคอย่างเห็นได้ชัด
ตารางที่ 2 กลุ่มพื้นที่การศึกษาที่มีการลงทะเบียนแบบชำระเงินที่ใหญ่ที่สุด (มากกว่า 70%) และเล็กที่สุด (น้อยกว่า 5%)
กลุ่มทิศทาง | รวมลงทะเบียนในปี 2015 คน | ของพวกเขาลงทะเบียนในสถานที่ชำระเงิน % | |
ใหญ่ | 3973 | 77,9 | |
เศรษฐกิจ | 35526 | 77,7 | |
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ | 4063 | 77,4 | |
6339 | 76,7 | ||
นิติศาสตร์ | 23129 | 73,1 | |
เล็ก | 3782 | 4,8 | |
เกษตรกรรมและการประมง | 16656 | 4,7 | |
เครื่องจักรและอุปกรณ์เทคโนโลยี | 7578 | 4,6 | |
ภูมิศาสตร์ | 2319 | 4,4 | |
9429 | 4,4 | ||
การจัดการการขนส่งทางน้ำ | 1050 | 3,9 | |
การพิมพ์และบรรจุภัณฑ์ | 332 | 3,6 | |
ป่าไม้ | 3067 | 3,4 | |
เทคโนโลยีอุตสาหกรรมเบา | 807 | 2,4 | |
อาวุธยุทโธปกรณ์ | 719 | 1,9 | |
โลหะวิทยา | 1492 | 1,9 | |
วัสดุ | 1839 | 1,5 | |
เทคโนโลยีทางทะเล | 1772 | 1,4 | |
วิทยาศาสตร์ดิน | 297 | 1,0 |
หมวดหมู่พิเศษของผู้สมัครจะเลือกพื้นที่การฝึกอบรมเดียวกันสำหรับตนเอง: ส่วนแบ่งของพวกเขามากที่สุด (จาก 7 ถึง 8.5%) ในด้าน "การบริหารรัฐและเทศบาล", "เศรษฐศาสตร์", "นิติศาสตร์", "โฆษณาและการประชาสัมพันธ์" "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ", "การจัดการ"
ตารางที่ 3 ทิศทางของการฝึกอบรมในหมู่ผู้ที่ลงทะเบียนโดยมีส่วนแบ่งของผู้สมัครที่มีสิทธิพิเศษเกิน 7%, 2015
ในแง่ของสัดส่วนของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก องค์ประกอบของพื้นที่ชั้นนำมีความเป็นเนื้อเดียวกันน้อยกว่า: พร้อมกับมนุษยศาสตร์ ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์และเคมีครองตำแหน่งที่โดดเด่น
ตารางที่ 4 ทิศทางของการฝึกอบรมในหมู่ผู้ที่ลงทะเบียนในส่วนแบ่งของผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเกิน 4%, 2015
กลุ่มทิศทาง | ส่วนแบ่งการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก % | |
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ | 4063 | 13,38 |
ฟิสิกส์ | 5240 | 7,28 |
ตะวันออกและแอฟริกาศึกษา | 1310 | 6,85 |
ทฤษฎีศิลปะ | 438 | 6,67 |
ออกแบบ | 2801 | 6,48 |
7735 | 5,35 | |
โฆษณาและประชาสัมพันธ์ | 3973 | 5,01 |
คณิตศาสตร์ | 10463 | 4,93 |
ฟิสิกส์และเทคโนโลยีนิวเคลียร์ | 1201 | 4,59 |
เศรษฐกิจ | 35526 | 4,51 |
เคมี | 3144 | 4,25 |
ความต้องการของสถานประกอบการและองค์กร หน่วยงานระดับภูมิภาคและระดับเทศบาลที่แสดงไว้ในโปรไฟล์ของเป้าหมาย มุ่งเน้นไปที่วิชาชีพขั้นพื้นฐานสำหรับสังคม ได้แก่ แพทย์ ครู ทนายความ และผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีในสาขาการขนส่ง
ตารางที่ 5 ทิศทางของการฝึกอบรมในหมู่ผู้ที่ลงทะเบียนในส่วนแบ่งของ "นักเรียนเป้าหมาย" เกิน 15%, 2015
กลุ่มทิศทาง | ลงทะเบียนในงบประมาณและสถานที่จ่ายทั้งหมด ต่อ | ส่วนแบ่งของ "ลูกค้าเป้าหมาย", % |
ดูแลสุขภาพ | 41310 | 50,12 |
เทคโนโลยีการบินและจรวดและอวกาศ | 3782 | 44,59 |
ระบบการบิน (ปฏิบัติการ) | 1712 | 28,90 |
อาวุธยุทโธปกรณ์ | 719 | 23,26 |
ยานพาหนะ | 13315 | 21,86 |
วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ วิศวกรรมวิทยุและการสื่อสาร | 9429 | 19,59 |
นิติศาสตร์ | 23129 | 19,44 |
การศึกษาของครู | 27978 | 16,78 |
ธุรกิจน้ำมันและก๊าซ | 3194 | 16,47 |
วิศวกรรมเครื่องกล | 2286 | 16,22 |
เทคโนโลยีทางทะเล | 1772 | 15,28 |
จุดแข็งและจุดอ่อนของการฝึก
มหาวิทยาลัย | 2558 (อยู่ในอันดับ) | 2014 (อยู่ในอันดับ) | 2556 (อยู่ในอันดับ) | 2555 (อยู่ในอันดับ) | 2554 (อยู่ในอันดับ) | ให้เครดิตกับงบประมาณปี 2558 | คะแนน USE เฉลี่ย (งบประมาณ) 2015 | ให้เครดิตกับงบประมาณ 2014 | คะแนน USE เฉลี่ย (งบประมาณ) 2014 | ให้เครดิตกับงบประมาณ 2013 | คะแนน USE เฉลี่ย (งบประมาณ) ปี 2556 | ให้เครดิตกับงบประมาณปี 2555 | คะแนน USE เฉลี่ย (งบประมาณ) ปี 2555 | ให้เครดิตกับงบประมาณปี 2554 | คะแนน USE เฉลี่ย (งบประมาณ) 2011 |
St. Petersburg Academic University - ศูนย์วิจัยและการศึกษาด้านนาโนเทคโนโลยีของ Russian Academy of Sciences | 1 | 59 | 95,5 | ||||||||||||
2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 436 | 94,7 | 416 | 93,8 | 450 | 96,5 | 463 | 93,7 | 448 | 93,7 | |
3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 890 | 93,8 | 926 | 92,7 | 944 | 93,6 | 867 | 91,2 | 854 | 90 | |
4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1989 | 91,5 | 1873 | 91,4 | 2102 | 94,2 | 1596 | 93,4 | 1721 | 90 | |
5 | 9 | 4 | 6 | 8 | 208 | 89,4 | 187 | 85,5 | 185 | 90,6 | 171 | 86,8 | 175 | 84,4 | |
6 | 4 | 7 | 9 | 9 | 2340 | 88,1 | 2365 | 88 | 2640 | 89 | 2915 | 84,2 | 2887 | 82,6 | |
7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 3848 | 87,1 | 3919 | 86,3 | 3998 | 89,3 | 3829 | 86,6 | 3912 | 85,6 | |
8 | 10 | 16 | 37 | 36 | 475 | 86,3 | 607 | 84,8 | 865 | 85 | 1249 | 77,2 | 1215 | 76,9 | |
Russian Academy of National Economy and Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, มอสโก | 9 | 8 | 17 | 11 | 13 | 611 | 85,6 | 640 | 86 | 575 | 85 | 561 | 83,3 | 511 | 81,1 |
สถาบันภาษารัสเซียของรัฐ เช่น. พุชกิน, มอสโก | 10 | 11 | 8 | 8 | 5 | 75 | 85,6 | 46 | 83,5 | 42 | 87,6 | 42 | 85,7 | 40 | 89 |
11 | 15 | 21 | 14 | 34 | 529 | 84,6 | 621 | 82,8 | 697 | 84,4 | 444 | 82 | 474 | 77,8 | |
มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งรัฐ Samara | 12 | 28 | 67 | 65 | 50 | 204 | 84 | 212 | 79,2 | 259 | 77,9 | 219 | 74,3 | 218 | 75,1 |
13 | 5 | 5 | 12 | 19 | 620 | 83,2 | 565 | 87,8 | 592 | 90,1 | 573 | 82,9 | 592 | 80,7 | |
14 | 6 | 9 | 4 | 4 | 1034 | 83 | 1032 | 87,3 | 1398 | 87,4 | 628 | 91,1 | 582 | 89,4 | |
St. Petersburg National Research University of Information Technologies, กลศาสตร์และทัศนศาสตร์ | 15 | 12 | 26 | 15 | 20 | 1122 | 82,7 | 1173 | 83 | 1282 | 83,6 | 1372 | 81,9 | 1377 | 80,2 |
มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์แห่งรัฐ Nizhny Novgorod บน. Dobrolyubova | 16 | 19 | 14 | 13 | 25 | 177 | 82,7 | 181 | 80,7 | 167 | 85,3 | 167 | 82,5 | 169 | 79,1 |
17 | 18 | 13 | 29 | 29 | 576 | 82,6 | 449 | 81 | 540 | 85,3 | 510 | 79,2 | 554 | 78,5 | |
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก | 18 | 34 | 48 | 49 | 71 | 481 | 82,5 | 441 | 78 | 385 | 80,9 | 409 | 75,7 | 500 | 72,5 |
Russian Academy of Justice, มอสโก | 19 | 20 | 20 | 5 | 6 | 83 | 82,5 | 91 | 80,4 | 102 | 84,5 | 87 | 87,8 | 78 | 86 |
20 | 14 | 11 | 10 | 17 | 866 | 82,3 | 1142 | 82,8 | 1146 | 85,6 | 926 | 83,3 | 850 | 80,9 | |
21 | 16 | 12 | 20 | 10 | 943 | 82 | 930 | 82,7 | 895 | 85,4 | 791 | 81,3 | 760 | 82 | |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐมอสโกแห่งแรก พวกเขา. เซเชนอฟ | 22 | 25 | 10 | 26 | 16 | 1262 | 81,8 | 1392 | 79,6 | 1351 | 86,1 | 1084 | 80,2 | 990 | 80,9 |
24 | 13 | 28 | 27 | 58 | 1341 | 81,2 | 1024 | 83 | 1056 | 83,3 | 932 | 79,7 | 1084 | 74,2 | |
มหาวิทยาลัยแพทย์กุมารแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก | 25 | 24 | 24 | 18 | 21 | 430 | 81 | 455 | 79,7 | 445 | 83,7 | 445 | 81,5 | 439 | 80 |
30 | 31 | 15 | 17 | 14 | 425 | 80 | 420 | 78,5 | 366 | 85,1 | 375 | 81,9 | 392 | 81,1 | |
มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก | 31 | 42 | 40 | 25 | 18 | 772 | 79,7 | 1035 | 76,7 | 696 | 81,5 | 702 | 80,4 | 678 | 80,9 |
36 | 17 | 18 | 31 | 15 | 367 | 79,3 | 359 | 81,4 | 345 | 85 | 341 | 78,5 | 334 | 81,1 | |
มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐมอสโก เน.อี. บาวแมน | 42 | 52 | 27 | 22 | 11 | 3088 | 78,5 | 2968 | 75,5 | 2824 | 83,3 | 2520 | 81,1 | 2756 | 81,3 |
สถาบันวรรณคดี. เช้า. Gorky, มอสโก | 49 | 21 | 33 | 19 | 22 | 91 | 77,5 | 91 | 80 | 82 | 82,6 | 71 | 81,4 | 71 | 79,5 |
58 | 26 | 19 | 34 | 12 | 635 | 75,8 | 592 | 79,4 | 452 | 84,7 | 474 | 77,9 | 350 | 81,3 | |
สถาบันการแพทย์แห่งรัฐดาเกสถาน Makhachkala | 131 | 94 | 29 | 16 | 23 | 485 | 69,9 | 486 | 71,2 | 485 | 83 | 467 | 81,9 | 484 | 79,4 |
ตารางที่ 9 มหาวิทยาลัย TOP-20 ในแง่ของคุณภาพการรับเข้าเรียนแบบชำระเงิน (2011-2015)
มหาวิทยาลัย | 2558 (อยู่ในอันดับ) | 2014 (อยู่ในอันดับ) | 2556 (อยู่ในอันดับ) | 2555 (อยู่ในอันดับ) | 2554 (อยู่ในอันดับ) | ลงทะเบียนในสถานที่ชำระเงิน 2015 | คะแนนเฉลี่ยของการสอบ Unified State ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับค่าจ้าง 2015 | ลงทะเบียนในสถานที่ชำระเงิน 2014 | คะแนนเฉลี่ยของการสอบ Unified State ที่ลงทะเบียนในสถานที่จ่าย 2014 | ลงทะเบียนในสถานที่ชำระเงิน 2013 | คะแนนเฉลี่ยของการสอบ Unified State ที่ลงทะเบียนในสถานที่จ่าย 2013 | ลงทะเบียนในสถานที่ชำระเงิน 2012 | คะแนนเฉลี่ยของการสอบ Unified State ที่ลงทะเบียนในสถานที่จ่าย 2012 | ลงทะเบียนในสถานที่ชำระเงิน 2011 | คะแนนเฉลี่ยของการสอบ Unified State ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับค่าตอบแทน 2011 |
สถาบันฟิสิกส์และเทคโนโลยีมอสโก | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 149 | 82,5 | 74 | 78,9 | 119 | 80,9 | 113 | 77,7 | 60 | 76,1 |
สถาบันความสัมพันธ์ระหว่างประเทศแห่งรัฐมอสโก | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 645 | 81,3 | 716 | 78,9 | 748 | 84,9 | 597 | 79,4 | 538 | 78,8 |
คณะเศรษฐศาสตร์มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ มอสโก | 3 | 3 | 2 | 2 | 5 | 1965 | 79,3 | 914 | 77,8 | 1577 | 81,1 | 1145 | 77,9 | 889 | 75,8 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก | 4 | 5 | 9 | 13 | 13 | 774 | 77,3 | 890 | 75 | 1266 | 76,3 | 1298 | 69 | 972 | 68,1 |
มหาวิทยาลัยวิจัยนิวเคลียร์แห่งชาติ "MEPhI" มอสโก | 5 | 9 | 32 | 53 | 62 | 305 | 76 | 66 | 71,8 | 353 | 69,7 | 340 | 61,7 | 251 | 60,8 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก เอ็มวี โลโมโนซอฟ | 6 | 6 | 4 | 4 | 6 | 1807 | 74,3 | 1431 | 72,4 | 1352 | 78,3 | 1450 | 73,5 | 1339 | 72,7 |
National Research University Higher School of Economics สาขา St. Petersburg | 7 | 8 | 14 | 12 | 19 | 498 | 74,3 | 300 | 72 | 108 | 73,7 | 88 | 69,1 | 51 | 66,3 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งแรกของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้รับการตั้งชื่อตาม I.I. ไอพี Pavlova | 8 | 7 | 6 | 6 | 33 | 415 | 72,6 | 253 | 72,2 | 345 | 77,6 | 195 | 71,9 | 222 | 63,3 |
All-Russian Academy of Foreign Trade, มอสโก | 9 | 12 | 8 | 10 | 20 | 347 | 72,5 | 373 | 69,1 | 362 | 76,5 | 371 | 69,2 | 227 | 66,2 |
สถาบันอิเล็กทรอนิคส์และคณิตศาสตร์แห่งมอสโก คณะเศรษฐศาสตร์มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ | 10 | 10 | 17 | 28 | 91 | 63 | 71,1 | 12 | 70,4 | 35 | 72,8 | 28 | 64,6 | 24 | 58,2 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์วิจัยแห่งชาติรัสเซีย. เอ็น.ไอ. Pirogov, มอสโก | 11 | 60 | 45 | 42 | 72 | 533 | 70,7 | 367 | 61,6 | 623 | 67,7 | 481 | 62,7 | 214 | 59,3 |
สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโก (สถาบันของรัฐ) | 12 | 113 | 101 | 161 | 134 | 70,6 | 129 | 62,5 | 98 | 57,4 | 97 | 55,5 | |||
มหาวิทยาลัยเศรษฐกิจรัสเซีย. จีวี Plekhanov, มอสโก | 13 | 34 | 37 | 39 | 30 | 705 | 70,4 | 1445 | 63,9 | 1211 | 69,3 | 955 | 62,9 | 725 | 63,4 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวิจัยแห่งชาติโนโวซีบีสค์ | 14 | 11 | 28 | 19 | 311 | 501 | 70,4 | 557 | 69,5 | 605 | 71 | 705 | 66,2 | ||
มหาวิทยาลัยกฎหมายแห่งรัฐมอสโก โออี คูตาฟินา | 15 | 26 | 20 | 22 | 32 | 269 | 70,2 | 406 | 65,8 | 498 | 71,9 | 420 | 65,2 | 327 | 63,3 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐคาซาน | 16 | 15 | 12 | 7 | 41 | 405 | 69,9 | 266 | 68,2 | 371 | 74,3 | 152 | 71,3 | 268 | 62,4 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐตเวียร์ | 17 | 29 | 15 | 21 | 46 | 180 | 69,9 | 166 | 64,3 | 190 | 73,7 | 188 | 65,6 | 144 | 62 |
มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ Higher School of Economics สาขา Nizhny Novgorod | 18 | 18 | 22 | 57 | 29 | 58 | 69,9 | 57 | 67,5 | 146 | 71,5 | 91 | 61,4 | 103 | 63,8 |
Russian Customs Academy, Lyubertsy | 19 | 99 | 67 | 37 | 45 | 168 | 69,3 | 236 | 59,3 | 249 | 66 | 193 | 63,4 | 96 | 62,1 |
Kuban State Medical University, ครัสโนดาร์ | 20 | 22 | 16 | 16 | 12 | 562 | 69,1 | 588 | 66,8 | 650 | 73,5 | 530 | 67,3 | 319 | 68,4 |
มหาวิทยาลัยที่รวมอยู่ใน 20 อันดับแรกในปี 2554-2557 | |||||||||||||||
มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์แห่งรัฐมอสโก | 22 | 4 | 11 | 11 | 15 | 198 | 68,9 | 18 | 75,2 | 110 | 74,6 | 206 | 69,1 | 91 | 67,5 |
มหาวิทยาลัยสหพันธ์ใต้ | 26 | 20 | 31 | 96 | 75 | 187 | 68 | 45 | 67,4 | 310 | 70 | 1026 | 58 | 276 | 59 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐอูราล เยคาเตรินเบิร์ก | 28 | 49 | 21 | 18 | 84 | 270 | 67,6 | 286 | 62,8 | 292 | 71,9 | 261 | 66,5 | 279 | 58,6 |
St. Petersburg State University of Aerospace Instrumentation | 29 | 62 | 76 | 103 | 11 | 596 | 67,2 | 683 | 61,4 | 592 | 64,7 | 547 | 57,3 | 375 | 69 |
Voronezh State Medical University ได้รับการตั้งชื่อตาม V.I. เอ็น.เอ็น. เบอร์เดนโก | 30 | 13 | 10 | 8 | 8 | 382 | 67,1 | 368 | 68,8 | 398 | 75,6 | 449 | 69,3 | 542 | 70,5 |
มหาวิทยาลัยการเงินภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย มอสโก | 32 | 19 | 29 | 9 | 10 | 1301 | 66,8 | 985 | 67,4 | 785 | 70,5 | 545 | 69,3 | 532 | 69,2 |
มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และทันตแพทยศาสตร์แห่งรัฐมอสโก | 43 | 14 | 19 | 334 | 7 | 400 | 65,8 | 531 | 68,4 | 542 | 71,9 | 92 | 72,4 | ||
สถาบันการแพทย์แห่งรัฐ Izhevsk | 58 | 40 | 50 | 66 | 2 | 171 | 64 | 110 | 63,5 | 141 | 67,1 | 183 | 60,1 | 146 | 79,3 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐรอสตอฟ | 62 | 46 | 5 | 5 | 21 | 463 | 63,6 | 328 | 63 | 245 | 77,7 | 190 | 72,5 | 169 | 65,7 |
มหาวิทยาลัยศิลปะการพิมพ์แห่งรัฐมอสโก | 72 | 41 | 18 | 20 | 53 | 472 | 62,6 | 260 | 63,3 | 256 | 72,1 | 249 | 66,1 | 249 | 61,4 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกเพื่อมนุษยศาสตร์ ปริญญาโท โชโลคอฟ | 78 | 16 | 70 | 71 | 51 | 108 | 62,5 | 111 | 68,1 | 190 | 65,8 | 344 | 59,8 | 80 | 61,5 |
สถาบันเทคโนโลยีแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (มหาวิทยาลัยเทคนิค) | 85 | 17 | 251 | 221 | 288 | 428 | 62,1 | 226 | 68 | 1003 | 57,1 | 845 | 53,3 | 510 | |
มหาวิทยาลัยน้ำมันและก๊าซแห่งรัฐรัสเซีย พวกเขา. Gubkin, มอสโก | 87 | 63 | 47 | 26 | 16 | 466 | 62 | 556 | 61,4 | 559 | 67,5 | 527 | 64,7 | 402 | 66,9 |
สถาบันการจัดการแห่งรัสเซียใต้ - สาขาของ RANEPA, Rostov-on-Don | 112 | 78 | 65 | 51 | 17 | 322 | 61,2 | 369 | 60,5 | 371 | 66 | 357 | 61,9 | 371 | 66,9 |
สถาบันการแพทย์แห่งรัฐ North Ossetian, Vladikavkaz | 118 | 58 | 7 | 14 | 1 | 88 | 61 | 89 | 61,8 | 127 | 76,6 | 97 | 67,8 | 99 | 81,5 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐ Stavropol | 119 | 108 | 13 | 17 | 14 | 321 | 60,8 | 338 | 59 | 335 | 74,1 | 318 | 66,5 | 253 | 67,9 |
Ural Institute of Management - สาขา RANEPA, Yekaterinburg | 131 | 112 | 30 | 15 | 22 | 295 | 60,1 | 103 | 58,8 | 72 | 70,5 | 90 | 67,8 | 23 | 65,6 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐ Samara | 134 | 27 | 41 | 33 | 9 | 265 | 60 | 240 | 64,6 | 206 | 68,4 | 278 | 63,8 | 255 | 69,9 |
Togliatti State University | 173 | 158 | 239 | 267 | 18 | 466 | 58,1 | 494 | 56,2 | 505 | 57,5 | 515 | 51,8 | 439 | 66,8 |
โครงสร้างการอบรมและการรับเงินเข้าศึกษา
สามารถจำแนกทิศทางได้ห้ากลุ่มตามอัตราส่วนการรับเข้าเรียนที่จ่ายและงบประมาณของนักเรียน
กลุ่มแรกจำนวนมากที่สุด (28 จุดหมายปลายทางจาก 66 แห่ง) - การเข้าชมแบบชำระเงินมีน้อยมาก น้อยกว่า 10% ของงบประมาณ การรวมกลุ่มนี้ประกอบด้วย 6 ใน 10 ด้านที่มีรายรับจากงบประมาณมากที่สุด ได้แก่ "การเกษตร" "การขนส่ง" "พลังงาน" "คณิตศาสตร์" "อิเล็กทรอนิกส์" และ "นิเวศวิทยา" ความจริงที่ว่าไม่มีนักศึกษาที่ได้รับค่าจ้างในพื้นที่เหล่านี้ สะท้อนให้เห็นถึง "การผลิตมากเกินไป" แบบดั้งเดิมของบุคลากรในสถานที่ที่ได้รับทุนจากรัฐ
กลุ่มที่สอง- มีการรับชำระเงิน แต่มีขนาดเล็ก: จาก 10 ถึง 35% ของงบประมาณ มี 11 ทิศทางดังกล่าวจาก 66 ทิศทาง ทิศทางที่ใหญ่ที่สุดคือ "การสอน" และ "การก่อสร้าง" ตามกฎแล้ว ผู้สมัครในพื้นที่เหล่านี้พิจารณาโอกาสในการจ้างงานในอนาคตของตนว่าดี แต่อย่าหวังพึ่งอาชีพที่รวดเร็ว
กลุ่มที่สาม- จ่ายเข้าศึกษา 36 ถึง 80% ของงบประมาณประมาณสอดคล้องกับส่วนแบ่งการรับเข้าเรียนในระบบอุดมศึกษาโดยรวม นี้อาจกล่าวได้ว่า เป็นการผสมผสานที่ลงตัวที่สุด: นักศึกษาที่จ่ายเงินแล้วจะนำรายได้เสริมมาสู่มหาวิทยาลัย ในขณะที่มหาวิทยาลัยไม่ได้พึ่งพาพวกเขามากนัก และสามารถดำเนินตามนโยบายการควบคุมคุณภาพที่มีหลักการอย่างเป็นธรรม กลุ่มนี้มี 13 ด้าน ที่ใหญ่ที่สุดคือ "การดูแลสุขภาพ" โดยที่นักเรียนจ่าย 17,000 คนคิดเป็น 25,000 งบประมาณนักศึกษาปีแรก ผู้สมัครที่ลงทะเบียนในโปรแกรมการศึกษาในพื้นที่เหล่านี้มีความคาดหวังในอาชีพที่ชัดเจนและมีรายได้ค่อนข้างสูงในอนาคต
กลุ่มที่สี่- การรับชำระเงินคือ 81 ถึง 150% ของงบประมาณ การลงทะเบียนแบบชำระเงินสำหรับมหาวิทยาลัยในกลุ่มนี้เกือบจะมีความสำคัญพอๆ กับการลงทะเบียนงบประมาณ แต่ส่วนหลังยังคงเป็น "ลิงค์สนับสนุน" ในระบบเศรษฐกิจของมหาวิทยาลัยและการกำหนดนโยบายบุคลากร (ครูส่วนใหญ่อยู่ในอัตรางบประมาณและได้รับเพียงเพิ่มเท่านั้น การชำระเงินผ่านการลงทะเบียนชำระเงิน) มีเพียงห้าพื้นที่ดังกล่าว: "การออกแบบ" "ข้อมูลธุรกิจ" และ "ภาคบริการ" เช่นเดียวกับที่มีชุดเล็ก ๆ ของ "การเผยแพร่" และ "ทฤษฎีศิลปะ"
ในที่สุด, กลุ่มที่ห้ารวมจุดหมายปลายทาง 9 แห่ง ค่าเข้าชมซึ่งมากกว่างบประมาณมากกว่าสองเท่า (และมักจะสามหรือสี่) ตามกฎแล้ว มีเศรษฐกิจที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ครูบางคนถูกจัดวางที่อัตรา "นอกงบประมาณ" และการจ่ายเงินให้นักเรียนเป็นตัวกำหนดคุณภาพของผู้ชม มหาวิทยาลัยถูกบังคับให้ให้ความสำคัญกับการจ่ายนักศึกษาในนโยบายคุณภาพ ในบรรดาพื้นที่ที่ใหญ่ที่สุดของกลุ่มนี้คือ "เศรษฐศาสตร์" "นิติศาสตร์" "การจัดการ" "ภาษาศาสตร์และภาษาต่างประเทศ" "การบริหารของรัฐและเทศบาล" "โฆษณา" และ "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ"
ตารางที่ 10 กลุ่มจุดหมายปลายทางที่มีการบริโภคงบประมาณสูงสุด
กลุ่มทิศทาง | ลงทะเบียนในสถานที่งบประมาณพันคน2015 / 2014 | ลงทะเบียนในสถานที่จ่ายพันคน2015 / 2014 | หมายเหตุ | |
ดูแลสุขภาพ | 24,5 / 23,8 | 17,2 / 16,2 | 70% | |
การสอน | 21,5 / 22,5 | 6,3 / 5,4 | 30% | การเพิ่มคุณภาพของการรับเงินและงบประมาณ ราคาที่สูงขึ้น |
สารสนเทศและวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ | 18,5 / 17 | 2,5 / 2,6 | 13% | |
เกษตรกรรม | 16 / 16 | 0,8 / 1,3 | 5% | |
การก่อสร้าง | 13,5 / 13,5 | 2,9 / 2,2 | 21% | ขึ้นราคา |
ยานพาหนะ | 12,5 / 12 | 0,8 / 0,6 | 6% | |
พลังงาน | 11,5 / 11,5 | 0,8 / 0,5 | 7% | |
คณิตศาสตร์ | 9,5 / 9,1 | 0,8 / 0,7 | 8% | ราคาที่เพิ่มขึ้นและคุณภาพของการรับชำระเงิน |
อิเล็กทรอนิกส์ วิศวกรรมวิทยุ และการสื่อสาร | 9 / 8,7 | 0,4 / 0,3 | 5% | ลดราคาเล็กน้อย |
นิเวศวิทยา | 8,5 / 8 | 0,8 / 1,1 | 9% | ขึ้นราคา |
ตารางที่ 11 กลุ่มจุดหมายปลายทางที่ได้รับค่าตอบแทนสูงสุด
กลุ่มทิศทาง | ลงทะเบียนในสถานที่งบประมาณพัน คน 2015 / 2014 | ลงทะเบียนในสถานที่จ่ายเงินพัน คน 2015 / 2014 | ส่วนแบ่งของการรับที่จ่ายเมื่อเทียบกับงบประมาณ | หมายเหตุ |
เศรษฐกิจ | 7,9 / 8,9 | 28 / 33,5 | 356% | พื้นที่หลักเพียงแห่งเดียวที่ตัวเลขเป้าหมายการรับงบประมาณลดลง เพิ่มคุณภาพของการรับชำระเงินในขณะที่ลดปริมาณ |
ดูแลสุขภาพ | 24,5 / 23,8 | 17,2 / 16,2 | 70% | |
นิติศาสตร์ | 5,7 / 5,3 | 16,5 / 15 | 289% | การเติบโตของงบประมาณและการรับชำระเงิน |
การจัดการ | 7,7 / 7,4 | 14 / 20 | 179% | การรับค่าตอบแทนลดลงอย่างรวดเร็วด้วยคุณภาพที่เพิ่มขึ้นและราคาเพิ่มขึ้นอย่างมาก |
การสอน | 21,5 / 22,5 | 6,3 / 5,4 | 30% | การเพิ่มคุณภาพของงบประมาณและการรับที่จ่ายราคาที่เพิ่มขึ้น |
ภาษาศาสตร์และภาษาต่างประเทศ | 2,9 / 2,8 | 5,2 / 4 | 181% | การเพิ่มคุณภาพของการรับงบประมาณ จำนวนการรับที่จ่ายเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วด้วยราคาที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว |
การบริหารรัฐและเทศบาล | 1,5 / 1,5 | 4,9 / 8 | 331% | |
ภาคบริการ | 3,9 / 3,8 | 4,4 / 5,6 | 113% | การรับค่าตอบแทนลดลงอย่างรวดเร็วด้วยคุณภาพที่เพิ่มขึ้นและราคาเพิ่มขึ้นอย่างมาก |
โฆษณาและประชาสัมพันธ์ | 0,9 / 0,7 | 3,3 / 3,3 | 378% | |
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ | 0,9 / 1,0 | 3,2 / 2,9 | 348% |
จะเห็นได้ว่ารายการพื้นที่งบประมาณที่ใหญ่ที่สุดและรายการพื้นที่จ่ายที่ใหญ่ที่สุดตัดกันในสองกรณีเท่านั้น: ใน "การดูแลสุขภาพ" และ "การสอน" นี่เป็นผลจากข้อเท็จจริงที่ว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมากระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ได้ลดการรับงบประมาณ 1.5-2 เท่าสำหรับกลุ่มที่ได้รับค่าตอบแทนที่ได้รับความนิยมสูงสุดสามกลุ่ม ได้แก่ "เศรษฐศาสตร์" "นิติศาสตร์" และ "การจัดการ" การลดลงนี้สะท้อนให้เห็นนโยบายของการรวมกลุ่มของโปรแกรมการศึกษาที่อ่อนแออย่างตรงไปตรงมาซึ่งดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช่แกนหลักซึ่งมีทรัพยากรมนุษย์ไม่เพียงพอ นโยบายนี้เริ่มต้นด้วย "การตัดออก" ของการรับเข้าเรียนตามงบประมาณ แต่ก็ส่งผลกระทบต่อการรับเข้าเรียนแบบชำระเงินด้วย: มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้ลดโปรแกรมที่เกี่ยวข้องลงเมื่อเร็ว ๆ นี้
ตามเนื้อผ้า การรับเข้าเรียนแบบชำระเงินจะดำเนินการเป็นหลักในด้านเศรษฐกิจสังคมและมนุษยธรรมตลอดจนด้านการแพทย์ หากในโครงสร้างของการรับงบประมาณพวกเขาครอบครอง 27% จากนั้นในโครงสร้างของการรับเข้าเรียนที่ชำระเงินแล้วจะคิดเป็น 87% วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (ทิศทางของมหาวิทยาลัยคลาสสิก) ใช้งบประมาณประมาณ 14% ในขณะที่การลงทะเบียนแบบชำระเงินส่วนแบ่งของพวกเขาเกิน 2% เล็กน้อย ส่วนแบ่งของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทางเทคนิคคิดเป็นสัดส่วนมากกว่า 40% ของงบประมาณที่ตั้งไว้และมีเพียง 10% ของงบประมาณที่จ่ายไป โครงสร้างนี้โดยทั่วไปจะทำซ้ำตลอดระยะเวลาการสังเกตทั้งหมด (2011-2015) โดยมีความแปรผันภายใน 3-5% ดูตาราง สิบ.
ตารางที่ 12 โครงสร้างงบประมาณและรายรับรายสาขาความรู้ พ.ศ. 2554-2558
การรับงบประมาณ | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | |
วิทยาศาสตร์เกษตร% | 6,5 | 6,7 | 6,4 | 6,4 | 6,0 | |
มนุษยธรรม % | 7,8 | 7,7 | 8,0 | 7,6 | 8,0 | |
วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ, % | 14,1 | 13,8 | 13,8 | 14,0 | 14,5 | |
วิทยาศาสตร์การแพทย์% | 8,6 | 8,5 | 7,3 | 6,9 | 7,1 | |
วิทยาศาสตร์การสอน% | 10,6 | 11,2 | 11,5 | 11,8 | 11,1 | |
สังคมศาสตร์ % | 10,5 | 11,0 | 12,0 | 13,0 | 13,4 | |
วิทยาศาสตร์เทคนิค% | 41,9 | 41,1 | 41,0 | 40,3 | 40,0 | |
ผู้ที่ลงทะเบียนทั้งหมด | 288 808 | 282 474 | 307 046 | 314 752 | 301 327 | |
แผนกต้อนรับชำระเงิน | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | |
วิทยาศาสตร์เกษตร% | 0,6 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 0,8 | |
มนุษยธรรม % | 22,9 | 18,6 | 18,5 | 16,9 | 19,2 | |
วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ, % | 2,3 | 2,5 | 2,8 | 3,3 | 2,7 | |
วิทยาศาสตร์การแพทย์% | 12,3 | 11,0 | 11,2 | 9,9 | 11,2 | |
วิทยาศาสตร์การสอน% | 6,1 | 4,7 | 4,6 | 4,6 | 3,9 | |
สังคมศาสตร์ % | 45,1 | 53,8 | 53,1 | 53,0 | 52,3 | |
วิทยาศาสตร์เทคนิค% | 10,7 | 8,3 | 8,7 | 11,3 | 9,8 | |
ผู้ที่ลงทะเบียนทั้งหมด | 135 524 | 147 660 | 157 878 | 153 389 | 99 620* |
การเปรียบเทียบคุณภาพของงบประมาณและการรับเงิน - 2015
ตามเนื้อผ้า นักเรียนที่อ่อนแอกว่าเลือกการศึกษาแบบเสียค่าใช้จ่าย และที่นี่เกณฑ์กำหนด - หรือไม่ได้กำหนด - โดยมหาวิทยาลัยเอง
ในปี 2015 มหาวิทยาลัย 150 แห่งจาก 412 แห่งที่รวมอยู่ในการจัดอันดับ (36%) ได้รับคัดเลือกเพื่อการศึกษาแบบเสียค่าใช้จ่ายโดยนักเรียน "C" มากกว่าครึ่งหนึ่ง (คะแนน USE เฉลี่ยต่ำกว่า 56) นี่คือการปรับปรุงที่สำคัญในสถานการณ์ - ปีที่แล้วมี 198 เกือบครึ่งหนึ่ง (48%)
ตารางที่ 13 การกระจายของมหาวิทยาลัยตามคุณภาพของการรับเข้าศึกษาที่ได้รับทุนจากรัฐและจ่ายเงิน
นักเรียนส่วนใหญ่ที่จ่ายค่าเล่าเรียนเต็มเวลาด้วยตัวเองจะไม่ใช่ "นักเรียนสามคน" อีกต่อไป เหล่านี้คือ "คนดี" อะไรคือสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว? เราสามารถตั้งสมมติฐานได้สองข้อ ประการแรก โดยรวมแล้ว นักเรียนของปี 2015 ผ่าน USE ได้ดีกว่าเล็กน้อย ประการที่สอง โพลาไรซ์เกิดขึ้นทั้งระหว่างมหาวิทยาลัยและภายในกลุ่มพื้นที่ ในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง นักศึกษาพร้อมที่จะเข้าสู่แบบฟอร์มชำระเงิน ในขณะที่บุคคลภายนอกจะเหลือผู้สมัครที่อ่อนแอที่สุด รวมถึงแบบฟอร์มที่ได้รับทุนจากรัฐ
แผนภูมิด้านล่างเปรียบเทียบคุณภาพของชุดงบประมาณกับคุณภาพของชุดที่ชำระเงิน แกน Y แสดงคะแนนเฉลี่ยของชุดที่จ่าย และแกน X จะแสดงคะแนนเฉลี่ยของชุดงบประมาณ สีของ "ถั่ว" สะท้อนถึงคุณภาพของการลงทะเบียนที่ชำระเงิน: สีเขียว - คะแนนเฉลี่ยสูงกว่า 70, สีขาว - คะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 70 และสูงกว่า 56, สีแดง - คะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 56 สถานที่ที่ได้รับค่าจ้างส่วนใหญ่มักรับสมัคร ผู้สมัครที่เป็น "นักเรียนดี" (คะแนนเฉลี่ย 56-70) ในมหาวิทยาลัยเทคนิคที่มี "นักศึกษาดี" ในกลุ่มรวมมากขึ้น โดยถึงครึ่งหนึ่งของค่าสมัครเรียนคือ "เกรด C" (คะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 56) แต่ชัดเจนว่า "เกรด C" คือ ตามกฎแล้วมหาวิทยาลัยที่มีการลงทะเบียนเพียงเล็กน้อย
ผู้สมัครและครอบครัวเริ่มแยกแยะคุณภาพของโปรแกรมการศึกษาได้ดีขึ้น การมีส่วนร่วม (รวมถึงการสนับสนุนแบรนด์มหาวิทยาลัย) ที่มีต่อทุนมนุษย์ของนักศึกษา ในปี 2558 กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับรายได้เฉลี่ยและการจ้างงานอย่างมืออาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยเป็นครั้งแรก หากก่อนหน้านี้ข้อมูลที่ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยชั้นนำได้รับโดยเฉลี่ย 1.5 เท่ามากกว่าผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยอื่นในสาขาเดียวกันนั้นถูกกล่าวถึงในระดับของกรณีส่วนบุคคลความคิดเห็นและข่าวลือ (รูปแบบ แต่อย่างไรก็ตามความคิดเห็นของประชาชน) ตอนนี้แนวโน้มนี้สามารถ ถือว่าได้รับการพิสูจน์
มีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างของงานของรัฐ - การขยายพื้นที่วิศวกรรม, การลดลงของเศรษฐกิจและสังคม (เนื่องจากเศรษฐศาสตร์และสารสนเทศทางธุรกิจ) สันนิษฐานว่าประชากรมีความต้องการตัวทำละลายเพียงพอสำหรับโครงการด้านเศรษฐกิจสังคมและมนุษยธรรม ซึ่งทำให้สามารถทำได้โดยไม่ต้องเพิ่มงบประมาณสนับสนุน
มหาวิทยาลัยหลายแห่งที่ไม่ได้รับมอบหมายจากรัฐสำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษายอดนิยม (เศรษฐศาสตร์ การจัดการ ฯลฯ) ยังคงรับผู้สมัครสำหรับพวกเขาโดยสมบูรณ์ตามงบประมาณพิเศษ สิ่งนี้ต้องการการสนับสนุนบุคลากรและข้อมูลสำหรับโปรแกรม ซึ่งในสถานการณ์เช่นนี้ มหาวิทยาลัยอ่อนแอลงอย่างมาก ผลลัพธ์ชัดเจน: การลงทะเบียนแบบชำระเงินในมหาวิทยาลัยเหล่านี้ลดลง ในกรณีอื่นๆ ลดลงถึงระดับที่สำคัญสำหรับความต่อเนื่องของโปรแกรมดังกล่าว
ในเขตเสี่ยงนี่คือมหาวิทยาลัยที่ลงทะเบียนนักศึกษาน้อยกว่า 30 คนสำหรับโปรแกรมที่ต้องชำระเงินซึ่งไม่ได้รับการสนับสนุนจากงบประมาณที่กำหนดไว้ในทิศทางที่เกี่ยวข้อง ท้ายที่สุด ประการแรก ตามกฎแล้วนักเรียนที่ได้รับค่าจ้างนั้นมีความพร้อมน้อยกว่านักเรียนที่เข้ามาในที่ที่ได้รับทุนจากรัฐ ดังนั้นจึงมีความเสี่ยงที่จะอยู่ในหมู่ผู้ด้อยโอกาสมากกว่า ประการที่สอง นักเรียนดังกล่าวอาจหยุดเรียนไม่เพียงเพราะความก้าวหน้าที่ไม่ดี แต่ยังรวมถึงเหตุผลทางการเงินด้วย ในปีที่สาม นักศึกษาที่ได้รับค่าจ้างในขั้นต้นอาจเหลืออยู่ไม่ถึงครึ่ง และเงินทุนที่มาจากพวกเขาก็จะไม่เพียงพอแม้แต่จะจ่ายให้กับครูที่จำเป็น
ปี 2558 อาจกลายเป็นปีแห่งความสำเร็จสำหรับประมาณ 60% ของโครงการเสริมงบประมาณในปัจจุบันในด้าน "เศรษฐศาสตร์" "การจัดการ" "นิติศาสตร์" และด้านอื่น ๆ ทางเศรษฐกิจและสังคมและมนุษยธรรม: ในปี 2559 โปรแกรมเหล่านี้อาจหยุดชุดใหม่ (ในปี 2558 พวกเขาคัดเลือกน้อยกว่า 30 คน)
ไดนามิกคุณภาพการรับ 2011-2015
คุณภาพสูงสุดของชุดงบประมาณยังคงรักษาไว้อย่างสม่ำเสมอในมหาวิทยาลัยทางการแพทย์และสังคม-เศรษฐกิจ และในช่วงหลังของปี 2554 ถึงปี 2558 "เขตสีเขียว" (คะแนนเฉลี่ยมากกว่า 70) ได้ขยายตัวขึ้นอย่างเห็นได้ชัด มหาวิทยาลัยเกษตรกรรมส่วนใหญ่ยังคงอยู่ใน "เขตสีแดง" (คะแนน USE เฉลี่ยสำหรับมหาวิทยาลัยต่ำกว่า 56) ในบรรดามหาวิทยาลัยคลาสสิกและมหาวิทยาลัยเทคนิค สัดส่วนของมหาวิทยาลัยที่ "ยอดเยี่ยม" "ดี" และ "สาม" นั้นใกล้เคียงกันและไม่เปลี่ยนแปลง คุณภาพของการลงทะเบียนงบประมาณในมหาวิทยาลัยการสอนดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด
ในชุดจ่ายโดยรวม สัดส่วนเดียวกันจะยังคงอยู่ แม้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงไปสู่คะแนนที่ต่ำกว่า
กลยุทธ์การกำหนดราคาของมหาวิทยาลัยในภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ
ในบรรดามหาวิทยาลัยที่เสนอโปรแกรมแบบชำระเงินในปี 2558 ราคาเพิ่มขึ้น 47% เมื่อเทียบกับปี 2014, 36% ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงในแง่เล็กน้อย, 17% พบว่าจำเป็นต้องลดราคา (เราพิจารณาการเปลี่ยนแปลงมากกว่า 5 พันรูเบิลในปี) ในเวลาเดียวกัน มหาวิทยาลัย 14 แห่งได้เพิ่มต้นทุนการศึกษาโดยเฉลี่ยของมหาวิทยาลัยขึ้น 50-100,000 รูเบิลต่อปี 39 มหาวิทยาลัย - สำหรับ 20-50,000 rubles ต่อปี มหาวิทยาลัย 124 แห่ง - สำหรับ 5-20,000 rubles ต่อปี มหาวิทยาลัย 137 แห่งไม่ได้เปลี่ยนแปลงค่าใช้จ่ายแต่อย่างใดหรือเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย (ภายใน 5 พันรูเบิล) มหาวิทยาลัย 58 แห่งลดต้นทุนการศึกษาได้ 5-20,000 รูเบิลและมหาวิทยาลัย 8 แห่ง - 20-50,000 รูเบิล
ในเวลาเดียวกัน แบบจำลองพฤติกรรม - การกระจายของมหาวิทยาลัยออกเป็นกลุ่มของการขึ้นและลงราคา - ต่างกันไปในทิศทาง การฝึกอบรม: ในด้านหนึ่งเกี่ยวกับโครงการด้านเศรษฐกิจสังคมและมนุษยธรรม และโครงการด้านเทคนิค ในทางกลับกัน มหาวิทยาลัยมักใช้กลยุทธ์ที่แตกต่างกัน ในส่วนของด้านเทคนิคนั้นส่วนแบ่งของโปรแกรมที่ลดต้นทุนการศึกษาในปี 2558 นั้นสูงขึ้นอย่างเห็นได้ชัด ในบรรดาโครงการทางเศรษฐกิจและสังคมส่วนแบ่งของโปรแกรมที่เพิ่มต้นทุนการศึกษาค่อนข้างเล็กน้อย (5-20,000 rubles) เหนือกว่า
ดังนั้นในปี 2558 มหาวิทยาลัย 305 แห่งจึงดำเนินการลงทะเบียนเรียนในสาขาเศรษฐศาสตร์โดยมหาวิทยาลัย 30 แห่งเพิ่มค่าใช้จ่ายมากกว่า 20,000 รูเบิลต่อปี 95 มหาวิทยาลัย - 5-20,000 รูเบิลและมหาวิทยาลัย 18 แห่งลดต้นทุนลง 5 -20 พันรูเบิล 60,000 รูเบิล ในทิศทางของ "นิติศาสตร์" การจัดหางานในปี 2558 ดำเนินการโดยมหาวิทยาลัย 181 แห่งซึ่งมหาวิทยาลัย 26 แห่งเพิ่มค่าใช้จ่ายมากกว่า 20,000 รูเบิลต่อปี 63 มหาวิทยาลัย - 5-20,000 รูเบิลและ 6 มหาวิทยาลัยลดต้นทุนลง 5 -60,000 .rubles ในเวลาเดียวกันมหาวิทยาลัยมากกว่าหนึ่งในสามลดราคาลงมากกว่า 5,000 รูเบิลในด้าน "เทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์" และเกือบครึ่งหนึ่งของมหาวิทยาลัยดังกล่าวในด้าน "วิศวกรรมพลังงานและพลังงาน"
ตารางที่ 14 เปลี่ยนแปลงค่าเล่าเรียนด้านการฝึกอบรม พ.ศ. 2557-2558
นโยบายการกำหนดราคาของมหาวิทยาลัยในเขตปริมณฑลและระดับภูมิภาคแตกต่างกันอย่างไร ส่วนต่างของราคาระหว่างโปรแกรมการศึกษาราคาแพงมากสูงกว่าโปรแกรมราคาปานกลาง ในเวลาเดียวกัน สัดส่วนของโปรแกรมที่มีราคาแพงและราคาไม่แพงในด้านการฝึกอบรมที่แตกต่างกันนั้นใกล้เคียงกัน นโยบายการกำหนดราคาของมหาวิทยาลัยมีสามกลยุทธ์: ต้นทุนเดียวสำหรับโปรแกรมการศึกษาทั้งหมด (ความต้องการกำหนดโดยคุณภาพของโปรแกรมและชื่อเสียงของมหาวิทยาลัย) ความแตกต่างด้านราคาของโปรแกรม การแบ่งส่วนโปรแกรมออกเป็นโปรแกรมที่ได้รับความนิยมและไม่เป็นที่นิยม
มหาวิทยาลัยที่แข็งแกร่งตามที่คาดไว้กำหนดคะแนนขั้นต่ำไว้สูง ในมหาวิทยาลัยที่แข็งแกร่งที่สุด "สิบ" แห่งในแง่ของคุณภาพของการรับเข้าใช้งบประมาณ คะแนนขั้นต่ำเฉลี่ยคือ 61.3 คะแนน (ต่อวิชาสำหรับมหาวิทยาลัยทั้งหมด) - เทียบกับ 34.2 ตามเกณฑ์ของ Rosobrnadzor คะแนนสูงสุดในบรรดามหาวิทยาลัยชั้นนำกำหนดโดยสถาบันฟิสิกส์และเทคโนโลยีแห่งมอสโก, MEPhI, NRU HSE, มหาวิทยาลัยวิชาการเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - ศูนย์วิทยาศาสตร์และการศึกษาของนาโนเทคโนโลยีของ Russian Academy of Sciences ต่ำสุดคือ MGIMO และมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก Lomonosov (อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ส่งผลต่อคุณภาพการรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยเหล่านี้ในระดับสูง) แต่ในบรรดามหาวิทยาลัย 74 แห่งจากโซน "สีแดง" (คะแนน USE เฉลี่ยที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับทุนจากรัฐต่ำกว่า 56) ไม่มีมหาวิทยาลัยใดกำหนดเกณฑ์ขั้นต่ำที่สูงกว่าระดับที่ Rosobrnadzor เสนอ
มหาวิทยาลัยเพียง 15% เท่านั้นที่ใช้คะแนนขั้นต่ำเป็นเครื่องมือจริงในการคัดเลือกผู้สมัคร
มหาวิทยาลัยที่มีคะแนนสอบผ่านสูงสุดในปี 2558:
- มหาวิทยาลัยสหพันธ์บอลติก im. อ.กันต์
- All-Russian Academy of Foreign Trade, มอสโก
- สถานะ. สถาบันภาษารัสเซีย. เช่น. พุชกิน, มอสโก
- สถานะ. มหาวิทยาลัยการจัดการมอสโก
- รัฐคูบาน un-t, ครัสโนดาร์
- รัฐเลนินกราด ไม่ฉัน เช่น. พุชกิน, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
- รัฐมอสโก มนุษยธรรมยกเลิกพวกเขา ปริญญาโท โชโลคอฟ
- สถาบันอิเล็กทรอนิกส์และคณิตศาสตร์แห่งมอสโก โรงเรียนมัธยมเศรษฐศาสตร์
- สถาบันฟิสิกส์และเทคโนโลยีมอสโก
- ระดับชาติ การวิจัย มหาวิทยาลัยสารพัดช่าง Tomsk
- ระดับชาติ การวิจัย University Higher School of Economics, มอสโก
- ระดับชาติ การวิจัย มหาวิทยาลัยนิวเคลียร์ "MEPhI" มอสโก
- แห่งชาติโนโวซีบีสค์ การวิจัย สถานะ มหาวิทยาลัย
- Russian Academy of National Economy and Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
- Russian Economic University im. จีวี Plekhanov
- รัฐซามารา มหาวิทยาลัย
- รัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มหาวิทยาลัย
- เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก นัต การวิจัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ กลศาสตร์และทัศนศาสตร์
- รัฐสโมเลนสค์ มหาวิทยาลัย
- รัฐตเวียร์ มหาวิทยาลัย
- มหาวิทยาลัยสหพันธ์อูราล บีเอ็น เยลต์ซิน
- มหาวิทยาลัยสหพันธ์ภาคใต้
สาขาวิชาที่มหาวิทยาลัยมักกำหนดคะแนนสอบผ่านสูง