หน้าที่หลักของภาษา ฟังก์ชั่นภาษาและการนำไปใช้ในการพูด หน้าที่ทางปัญญาของภาษาหมายถึงอะไร

คุณลักษณะเฉพาะของภาษาสามารถแยกแยะได้ด้วยเหตุผลหลายประการ เราติดตาม R. Yakobson แยกแยะฟังก์ชั่นเฉพาะบนพื้นฐานของสัญลักษณ์ของการจัดสรร, การจัดลักษณะในกิจกรรมทางภาษาของหนึ่งในองค์ประกอบของการแสดงคำพูด ในโครงสร้างของการสื่อสารด้วยคำพูด R.O. Jacobson ระบุสิ่งต่อไปนี้เป็นส่วนประกอบที่สำคัญที่สุด: ผู้รับส่ง ข้อความถึงผู้รับ; เพื่อให้ข้อความทำงานได้มีความจำเป็น บริบทในคำถาม ( ผู้อ้างอิง) ผู้รับจะต้องเข้าใจบริบทสำหรับสิ่งนี้ คุณต้องการ รหัส, ธรรมดาในการสื่อสาร, และ ติดต่อนั่นคือการเชื่อมต่อบางประเภท

ข้อความ

บริบทของที่อยู่ (ผู้อ้างอิง) ผู้รับ

แต่ละปัจจัยทั้งหกนี้สอดคล้องกับหน้าที่เฉพาะของภาษา ความแตกต่างระหว่างข้อความไม่ได้อยู่ในการแสดงเฉพาะของฟังก์ชันใดฟังก์ชันหนึ่ง แต่อยู่ในลำดับชั้นที่ต่างกัน โครงสร้างทางวาจาของข้อความขึ้นอยู่กับหน้าที่เด่นเป็นหลักที่รับรู้ภายในข้อความที่กำหนด คุณลักษณะภาษาส่วนตัวมีวิธีการแสดงออกเฉพาะ

1. หน้าที่อ้างอิงคือการถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นจริงนอกภาษาซึ่งเป็นงานหลักของข้อความจำนวนมาก

ประการแรก คำศัพท์ที่มีความหมายโดยตรงแบบไม่แสดงออกนั้นมุ่งเน้นไปที่ประสิทธิภาพของฟังก์ชันนี้

2. ฟังก์ชั่นทางอารมณ์หรือการแสดงออกนั้นรับรู้ในข้อความที่เน้นที่ผู้พูด ในเวลาเดียวกัน คำสั่งทางภาษาศาสตร์มุ่งเป้าไปที่การแสดงออกโดยตรงของทัศนคติของผู้พูดต่อสิ่งที่เขากำลังพูดถึง มันเกี่ยวข้องกับความปรารถนาที่จะแสดงอารมณ์บางอย่าง ประการแรก คำอุทานจะเน้นที่ประสิทธิภาพของฟังก์ชันนี้

อย่างไรก็ตาม ตามที่อาร์. เจคอบสันเน้นย้ำ การทำงานของอารมณ์ สีถ้อยคำทั้งหมดของเรามีสีสันในระดับหนึ่ง - ในระดับเสียง ไวยากรณ์และคำศัพท์ การวิเคราะห์ภาษาในแง่ของข้อมูลที่ถ่ายทอด เราต้องไม่จำกัดแนวคิดของข้อมูลให้อยู่ในเนื้อหาเชิงตรรกะ เมื่อบุคคลใช้องค์ประกอบที่แสดงออกของภาษาเพื่อแสดงความโกรธหรือความปิติยินดี เขาจะส่งข้อมูลอย่างแน่นอน

ความแตกต่างระหว่าง ใหญ่และ ใหญ่ด้วยสระที่ยืดออกอย่างเด่นชัดเป็นคุณลักษณะรหัสภาษาแบบมีเงื่อนไขเช่นเดียวกับความแตกต่างระหว่างสระสั้นและสระยาวในภาษาเช็ก vi « คุณ" และ vi: "รู้" ข้อแตกต่างประการที่สองคือสัทศาสตร์ ประการแรกคืออารมณ์

K. Stanislavsky เสนอให้นักแสดงสร้าง 40 ข้อความที่แตกต่างกันจากวลี "คืนนี้" โดยเปลี่ยนสีที่แสดงออก ผู้ชมถอดรหัสพวกเขา คุณลักษณะทางอารมณ์ทั้งหมดอยู่ภายใต้การวิเคราะห์ทางภาษาศาสตร์ (R. Jacobson)

3. ฟังก์ชั่น conative คือการปรับข้อความไปยังผู้รับ ฟังก์ชันนี้ค้นหาการแสดงออกทางไวยากรณ์อย่างหมดจดในเชิงโวหารและความจำเป็น ซึ่งแตกต่างทางวากยสัมพันธ์ สัณฐานวิทยา และมักจะมาจากการบรรยายด้วยเสียง สิ่งหลังเหล่านี้อาจจริงหรือเท็จ แต่สิ่งแรกอาจไม่ใช่

4. เมื่อใช้งานฟังก์ชั่นการสะกด บุคคลที่สามจะกลายเป็นผู้รับ ฟังก์ชั่นนี้ถูกนำมาใช้ในสูตรคาถาสมรู้ร่วมคิด: ปล่อยให้ข้าวบาร์เลย์นี้ลงมาเร็ว ๆ นี้ pah, pah ฮึ

5. ฟังก์ชันการติดต่อสร้างรับรู้ในข้อความที่มุ่งเป้าไปที่การรักษาการติดต่อ มีข้อความที่มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อสร้าง ดำเนินการต่อ หรือขัดขวางการสื่อสาร เพื่อตรวจสอบว่าช่องทางการสื่อสารนั้นใช้งานได้หรือไม่: สวัสดี คุณได้ยินฉันไหม

ฟังก์ชั่นนี้เป็นฟังก์ชั่นแรกที่เด็ก ๆ จะเชี่ยวชาญ ความปรารถนาที่จะเข้าสู่การสื่อสารนั้นปรากฏเร็วกว่าความสามารถในการส่งหรือรับรู้ข้อมูล

6. มีการใช้งานฟังก์ชัน metalanguage หากผู้พูดหรือผู้ฟังจำเป็นต้องตรวจสอบว่าใช้รหัสเดียวกันหรือไม่ ในกรณีนี้ โค้ดจะกลายเป็นหัวข้อของคำพูด

7. ฟังก์ชันบทกวีจะเกิดขึ้นจริงเมื่อการสื่อสารมุ่งไปที่ข้อความดังกล่าว โดยเน้นไปที่ข้อความเพื่อประโยชน์ของตนเอง ตัวอย่างที่ชัดเจนของรูปลักษณ์ของฟังก์ชันนี้คืองานกวีนิพนธ์

3. ลักษณะสัญลักษณ์ของภาษา
3.1. ความหมายเครื่องหมาย

บุคคลจะรับรู้ความจริงไม่เพียงโดยตรงแต่ยังรับรู้ได้ในระดับมากผ่านต่างๆ ป้าย. ในความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน สัญญาณมีบทบาทชี้ขาด ยิ่งบุคคลมีการพัฒนามากขึ้น ชุมชนของคนฉลาด ยิ่งได้รับข้อมูลจากการรับรู้สัญญาณมากเท่าไร เขาก็ยิ่งอาศัยอยู่ในระบบสัญญาณมากขึ้นเท่านั้น เราพบสัญญาณในกรณีเหล่านั้นเมื่อเรารับรู้ข้อเท็จจริงทางวัตถุอื่นแทนที่ความเป็นจริงนี้และนำข้อมูลบางอย่างเกี่ยวกับสิ่งนั้นมาแทนที่วัตถุปรากฏการณ์การกระทำหนึ่งรายการ เครื่องหมายมีความหมายเฉพาะในบางระบบเท่านั้น

เข้าสู่ระบบเป็นวัตถุวัตถุที่รับรู้ทางประสาทสัมผัส (ปรากฏการณ์การกระทำ) ซึ่งทำหน้าที่ในกระบวนการรับรู้และการสื่อสารในฐานะตัวแทน (ทดแทน) ของวัตถุอื่นและใช้เพื่อรับ จัดเก็บ แปลงและส่งข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งนั้น

สาระสำคัญของเครื่องหมายคือการแทนที่และเป็นตัวแทนของสิ่งต่าง ๆ และข้อเท็จจริงซึ่งมีลักษณะเฉพาะเป็นหลักโดยข้อเท็จจริงที่ว่าเป็นสัญญาณ บางสิ่งบางอย่าง. การแสดงสัญลักษณ์ของสิ่งของหรือข้อเท็จจริงอาจแตกต่างกันทั้งในรูปแบบและเนื้อหา เป็นผลให้มีความแตกต่างอย่างลึกซึ้งอยู่ภายในขอบเขตของสัญญาณ

เครื่องหมายแทนที่วัตถุ ปรากฏการณ์ เหตุการณ์ที่พวกมันชี้และชื่อของมัน การทดแทนดังกล่าวในชีวิตของผู้คนเกิดขึ้นค่อนข้างมาก มักจะเพื่อที่จะได้เกิดความรู้สึกว่าผู้คนไม่เพียงแค่อยู่ในโลกของสิ่งต่าง ๆ แต่อยู่ในโลกแห่งสัญญาณ

“การพิจารณาอย่างละเอียดถี่ถ้วน อย่างน้อยก็เพียงพอแล้ว อย่างน้อยก็ให้ความสนใจพฤติกรรมของเรา ที่เงื่อนไขของชีวิตทางปัญญาและสังคม ที่ความสัมพันธ์ในครอบครัวและเครือญาติ และที่ความสัมพันธ์ในด้านการผลิตและการแลกเปลี่ยน ดังที่เราเห็น ในเวลาใด ๆ เราใช้ระบบสัญญาณหลายระบบพร้อมกัน: ประการแรก สัญญาณของภาษา ความเชี่ยวชาญที่เริ่มเร็วที่สุด สัญญาณของการเขียน; สัญญาณของมารยาท; สัญญาณจราจร; สัญญาณบ่งชี้สถานะทางสังคมของบุคคล ธนบัตร ลัทธิสัญลักษณ์ทางศาสนา สัญญาณของศิลปะในทุกสายพันธุ์ เป็นไปไม่ได้ที่จะยกเลิกระบบใดระบบหนึ่งเพื่อไม่ให้เกิดอันตรายต่อความสมดุลของสังคม” (E. Benveniste)

สัญญาณและระบบสัญญาณที่เกิดขึ้นจากสัญญาณเหล่านี้ได้รับการศึกษาโดยสัญศาสตร์ (semiology) C. Pierce, C. Morris, F. de Saussure, L. Hjelmslev, E. Benveniste และคนอื่นๆ มีส่วนสนับสนุนอย่างมากต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์นี้

ภาษาเป็นปรากฏการณ์ที่แทรกซึมไปในทุกด้านของชีวิตมนุษย์ มีหน้าที่หลายอย่าง: การสื่อสาร ญาณวิทยา การสะสม การแสดงออก การชี้นำ phatic สุนทรียศาสตร์ โลหะวิทยา ฯลฯ

ฟังก์ชั่นการสื่อสารคือด้วยความช่วยเหลือของภาษาที่ผู้คนแลกเปลี่ยนข้อมูล - นี่เป็นหน้าที่ที่ชัดเจนอย่างเห็นได้ชัด นักภาษาศาสตร์ส่วนใหญ่ถือว่าฟังก์ชันนี้เป็นฟังก์ชันหลัก แท้จริงแล้ว บุคคลเป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคม ดังนั้นจึงไม่สามารถสื่อสาร แลกเปลี่ยนประสบการณ์ได้ ในทางกลับกัน ความรู้เป็นสมบัติของจิตสำนึก เป็นสิ่งที่จับต้องไม่ได้ ดังนั้นจึงไม่สามารถถ่ายทอดได้โดยตรง (ทางโทรจิต) ภาษาเป็นรหัสสำหรับการแปลความคิดเป็นรูปแบบเนื้อหา - โดยมีจุดประสงค์เพื่อถ่ายโอนไปยังบุคคลอื่น - และย้อนกลับจากรูปแบบเนื้อหาเป็นความคิด

หน้าที่ทางประสาทวิทยาคือภาษานั้นเป็นระบบของจุดอ้างอิงในการรับรู้ของโลก ซึ่งเป็นเครื่องมือในการประมวลผลข้อมูล ในการจดจำวัตถุ เราเรียกมันว่าคำ และคำนั้นเกี่ยวข้องกับคำอื่นๆ ดังนั้น วัตถุนั้นจึงเชื่อมโยงกับวัตถุอื่นๆ ผ่านภาษา นอกจากนี้ ความหมายของคำยังมีรายการคุณลักษณะเฉพาะของวัตถุที่เรียกว่าคำ ซึ่งทำให้สามารถจัดการกับแนวคิดเกี่ยวกับวัตถุโดยใช้คำต่างๆ หรือแม้แต่ทำการทดลองที่คิดไม่ถึงสำหรับวัตถุจริง ตัวอย่างเช่นในผลงานชิ้นหนึ่งของพี่น้อง Strugatsky คำว่า "craboraki" ถูกนำมาใช้ซึ่งหมายถึงผลของการทดลองข้ามสายพันธุ์ (สิ่งมีชีวิตดังกล่าวมีคุณสมบัติด้านรสชาติที่ไม่มีใครเทียบได้พบได้ในแม่น้ำที่สะอาดที่สุด แต่เสื่อมสภาพ เร็วมาก) ในข้อความนั้นได้ทำการทดลองโดยใช้ภาษาซึ่งในความเป็นจริงยังไม่สามารถทำได้หากเราไม่คำนึงถึงความสำเร็จของพันธุวิศวกรรม

นอกจากนี้ ฟังก์ชันญาณวิทยายังถูกใช้งานด้วยความช่วยเหลือของแหล่งข้อมูลการสร้างคำ: ภาษาสัมพันธ์กับเรา เช่น คำว่า "ผู้สร้าง", "ครู", "ผู้ตรวจสอบ", "นักประดิษฐ์" เป็นคำที่มีส่วนต่อท้ายเดียวกันและ แนวคิดที่สอดคล้องกันเป็นกรณีพิเศษของวิชาชีพ ( ความหมายของคำต่อท้าย -tel-) ในด้านการสร้างคำและในด้านคำศัพท์ สามารถทำการทดลองภาษาได้ ตัวอย่างเช่น หลังจากการแนะนำคำว่า "การแปรรูป" ที่มีรากที่รู้จักกันน้อย คำปรากฏขึ้นซึ่งแสดงทัศนคติต่อกระบวนการที่มีรากที่รู้จักกันดีคือ "การแปรรูป" ดังนั้น ภาษาในแง่ของคำศัพท์และการสร้างคำจึงเป็นหนึ่งในเครื่องมือการคิดที่ทรงพลังที่สุด

วิธีการประมวลผลความคิดคือข้อความ ในตำรา การเรียงลำดับความรู้จะดำเนินการตามกฎหมายของโครงสร้างของข้อความ: กฎแห่งความซื่อสัตย์และความสอดคล้องกัน หน้าที่ของภาษานี้ถูกใช้โดยผู้ที่เก็บไดอารี่ส่วนตัว: หากความประทับใจที่แตกต่างกันถูกบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษรในข้อความที่สอดคล้องกันและครบถ้วน การแสดงผลเหล่านี้จะถูกจัดเรียง - ทุกสิ่งที่ไม่จำเป็นจะหายไปและส่วนที่เหลือจะรวมกันเป็นหนึ่งโดยการเชื่อมต่อเชิงตรรกะ ผู้ที่ชื่นชอบความคิดสร้างสรรค์ทางวาจาโดยเฉพาะเนื้อร้องรู้ว่าบทกวีพัฒนาได้ดีกว่ามากในช่วงเวลาของความรู้สึกที่รุนแรงกว่าเมื่อคนสงบ บทกวีโคลงสั้น ๆ เป็นวิธีการเรียงลำดับประสบการณ์ที่เข้าใจ ฟังก์ชันนี้ยังใช้ในเทคนิคจิตอายุรเวทจำนวนหนึ่ง เช่น ใน "จดหมายถึงตัวฉันเอง" หน้าที่ทางญาณวิทยาของภาษาพร้อมกับการสื่อสารนั้นได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในหน้าที่หลักโดยนักภาษาศาสตร์ส่วนใหญ่

ฟังก์ชันสะสมเป็นหน้าที่ของการสะสมความรู้เกี่ยวกับโลก เมื่อความรู้ได้รับการแก้ไขในภาษาและข้อความ จะกลายเป็นสมบัติของคนรุ่นต่อไป แม้ว่าวัตถุบางอย่างจะหายไปจากโลก ภาษายังคงชื่อ เครื่องหมาย และข้อความ - ข้อมูลเกี่ยวกับมัน วิธีการใช้งานฟังก์ชันนี้คือคำและข้อความ ตัวอย่างเช่น คำว่า "พระเจ้า" สงวนไว้สำหรับเราความคิดเกี่ยวกับศีลธรรมที่เกิดขึ้นก่อนความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของหมวดหมู่ของศีลธรรม ปรากฏการณ์ของ “CPSU” ที่หายไปจากความเป็นจริงได้รับการเก็บรักษาไว้ในคำที่เกี่ยวข้อง

หากจำเป็น คำที่ล้าสมัยเนื่องจากการหายไปของวัตถุที่กำหนดสามารถส่งคืนเพื่อตั้งชื่อวัตถุที่คล้ายกันได้ ตัวอย่างเช่น ในรัสเซียก่อนปฏิวัติ หัวหน้าจังหวัดจึงถูกเรียกว่าคำว่า "ผู้ว่าราชการ" หลังการปฏิวัติสังคมนิยมครั้งใหญ่ในเดือนตุลาคม หลายจังหวัดถูกยกเลิก แต่กลับมีการแนะนำหน่วยปกครองและอาณาเขตเช่นไกรและแคว้นปกครองตนเองแทน หัวหน้าของภูมิภาคและภูมิภาคที่เกี่ยวข้องกับการตั้งชื่อพรรคถูกเรียกว่า "เลขาธิการคณะกรรมการระดับภูมิภาค" และ "เลขาธิการคณะกรรมการระดับภูมิภาค" ด้วยเหตุผลเดียวกัน หัวหน้าเมืองแทนที่จะเป็น "นายกเทศมนตรี" "นายกเทศมนตรี" จึงถูกเรียกว่า "เลขาธิการคณะกรรมการเมือง" และประมุขแห่งรัฐ - "เลขาธิการ" หลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียตและการสูญเสียบทบาทนำของ CPSU ในรัฐ จำเป็นต้องเปลี่ยนชื่อตำแหน่งผู้นำ สำหรับประมุขแห่งรัฐและเมืองใช้คำว่า "ประธานาธิบดี" และ "นายกเทศมนตรี" ที่ยืมมาและสำหรับหัวหน้าดินแดนและภูมิภาคกลับคำว่า "ผู้ว่าราชการ" และชื่อ "ไกร" และ "ภูมิภาค" ไม่ได้ เปลี่ยน. ดังนั้นองค์ประกอบของคำศัพท์ที่สะสมสามารถนำมาใช้ซ้ำแล้วซ้ำอีกหากจำเป็น

ฟังก์ชั่นการแสดงออกประกอบด้วยความจริงที่ว่าด้วยความช่วยเหลือของภาษาบุคคลไม่เพียงดำเนินการถ่ายโอนการประมวลผลและการจัดเก็บความรู้ แต่ยังรวมถึงอารมณ์ - การประเมินความรู้ส่วนตัว วิธีการทางภาษาศาสตร์หลักในการแสดงอารมณ์คือคำต่อท้ายของการประเมินอารมณ์ คำพ้องความหมาย น้ำเสียงสูงต่ำ การขยายอนุภาคและคำอุทาน ตัวอย่างเช่นข้อความ "Vasya ไม่มีรถ", "Vasya ไม่มีรถ", "Vasya ไม่มีรถ", "Vasya อนิจจาไม่มีรถ", "Vasya ไม่มีแม้แต่ รถ” รายงานข้อเท็จจริงเดียวกัน แต่ในลักษณะที่แตกต่างกัน หน่วยที่ถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับข้อเท็จจริงเรียกว่า Informemes และหน่วยที่แสดงทัศนคติเรียกว่า Pragmemes

ฟังก์ชั่นชี้นำภาษาเป็นหน้าที่ของการควบคุมพฤติกรรมของมนุษย์โดยไม่มีการโต้แย้งที่มีเหตุผล จิตใจของบุคคลมีคำแนะนำมากมายสำหรับพฤติกรรมและการประเมินที่บุคคลไม่เคยนึกถึง ตัวอย่างเช่น "ฉันไม่เข้าใจอะไรเลยในภาษาศาสตร์" หากคำแนะนำนี้อยู่ภายใต้การวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล - หลักภาษาศาสตร์ - คำสั่งชี้นำจะหายไป ตัวบ่งชี้ที่เป็นทางการของการหมดสติในตัวอย่างคือคำว่า "ไม่มีอะไร" ในบริบทเดียวกับคำว่า "ภาษาศาสตร์" หากคุณรู้จักวิชาหนึ่งเป็นภาษาศาสตร์ แสดงว่าคุณเข้าใจอะไรบางอย่างแล้ว วิธีการชี้นำของภาษาคือการบิดเบือน การกล่าวเกินจริง และการซ้ำซ้อน ตัวอย่างเช่น ในโฆษณาแชมพู มีการใช้วลีต่อไปนี้: "ถ้าคุณมีผมสวยไม่มีรังแค คุณก็พร้อมสำหรับชะตากรรมที่พลิกผัน" ที่นี่ด้วยความช่วยเหลือของการสร้างมาตรฐานของการแสดงออกของความสัมพันธ์แบบมีเงื่อนไข "ถ้า ... - (แล้ว) ... " และคำสรรพนามทั่วไป "ใด ๆ " ความสัมพันธ์แบบมีเงื่อนไขจะถูกสร้างขึ้นระหว่างคุณสมบัติของมนุษย์ที่ไม่เกี่ยวข้องในความเป็นจริง สมมติว่าคุณมีผมสวยแต่คุณลื่นล้ม คุณพร้อมสำหรับชะตากรรมที่พลิกผันนี้หรือไม่?

ฟังก์ชัน Phatic (การตั้งค่าการติดต่อ)อยู่ในความจริงที่ว่าด้วยความช่วยเหลือของภาษาบุคคลไม่เพียง แต่ถ่ายทอดความรู้และอารมณ์ แต่ยังดึงดูดและดึงดูดความสนใจของคู่สนทนา วิธีหลักในการจัดตั้งการติดต่อคือการอุทธรณ์ คำเกริ่นนำ และสูตรมารยาท ตัวอย่างเช่น คุณเห็นเพื่อนของคุณและต้องการบอกเขาบางอย่าง ในการทำเช่นนี้ ก่อนอื่นคุณต้องเรียกเขา (เรียกชื่อเขา) จากนั้นแสดงความสนใจในบุคลิกภาพของคู่สนทนาด้วยสูตรมารยาท เช่น “ยินดีที่ได้รู้จัก!”, “สวัสดี! คุณเป็นอย่างไรบ้าง” จากนั้นบอกเขาว่าคุณกำลังจะถ่ายทอดข้อมูลที่น่าสนใจโดยใช้คำเกริ่นนำ - วรรณกรรม "ฟัง", "จินตนาการ" หรือ "ประมาณการ" ในภาษาพูด จากนั้นคุณจะแทรกองค์ประกอบที่ดึงดูดความสนใจลงในข้อความของข้อความ เช่น “ไม่ คุณนึกอะไรออกไหม!” “เข้าใจ” “เห็น” การหยุดชะงักของการติดต่อทำได้โดยใช้สูตรมารยาทเช่น "เอาล่ะ ... ลาก่อน", "ลาก่อน" ในเวลาเดียวกัน ผู้ฟังไม่เฉยเมย: เขาแสดงความสนใจโดยใช้วิธีการทางภาษาเช่น "aha", "คุณกำลังพูดถึงอะไร!", "ว้าว!", "Ta-a-ak! ” และคนอื่น ๆ.

ฟังก์ชั่นความงามภาษาอยู่ในความจริงที่ว่าสามารถใช้เพื่อแก้ไขประสบการณ์และภาพด้านสุนทรียภาพรวมถึงการประเมินในหมวดหมู่ "สวย - น่าเกลียด" และทำให้เกิดประสบการณ์ภาพและการประเมินที่คล้ายคลึงกันในใจของคู่สนทนา ตัวอย่างเช่น การใช้ศัพท์แสงทางอาญาโดย Varlam Shalamov ใน Kolyma Tales ซึ่งระบุความหมายของคำเหล่านี้ ทำให้เกิดสุนทรียภาพของการปฏิเสธ ในงานของ Alexander Solzhenitsyn ที่เขียนในหัวข้อเดียวกัน คำดังกล่าวจะถูกหลีกเลี่ยงและทำงานในค่ายซึ่งผู้เขียนคนแรกมองว่าเป็นการเยาะเย้ย ครั้งที่สองนำเสนอว่าเป็นสิ่งที่สร้างแรงบันดาลใจ นิยายทั้งหมดและในหลายๆ แง่มุม การโฆษณาอิงจากฟังก์ชันนี้

ฟังก์ชันภาษาเมตา- นี่คือหน้าที่ของการอธิบายตนเองของภาษา นั่นคือ ความรู้เกี่ยวกับภาษานั้นถูกจัดเก็บและถ่ายทอดโดยใช้วิธีการของภาษานั้นเอง: คำและข้อความ ภาษาศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับฟังก์ชันนี้

เนื่องจากภาษาแทรกซึมอยู่ในกิจกรรมของมนุษย์ทั้งหมด จำนวนหน้าที่ของภาษาจึงคำนวณไม่ได้ เพื่อประหยัดความพยายามบางคนได้รับมอบหมายสถานะของคนสำคัญ อย่างไรก็ตาม มีแนวคิดที่ลดการทำงานทั้งหมดให้เป็นหนึ่งเดียว - นี่คือแนวคิดอัตโนมัติภายในภาษาศาสตร์แห่งความรู้ความเข้าใจ ตาม U. Maturana และ A.V. Kravchenko หน้าที่ที่ระบุทั้งหมดนั้นเป็นหน้าที่ที่หลากหลายของการปฐมนิเทศ (การปรับตัว) ในสภาพแวดล้อม: การสื่อสาร - การปฐมนิเทศของผู้อื่น, ญาณวิทยา - การวางแนวตนเองในโลก ฯลฯ

ภาษาไม่ได้เป็นเพียงระบบสัญลักษณ์ที่แสดงถึงวัตถุและปรากฏการณ์เชิงสัญลักษณ์ ภาษาเป็นเครื่องมือที่ทำหน้าที่หลายอย่าง หน้าที่หลักของภาษา ได้แก่ การสื่อสาร การรับรู้ การเสนอชื่อและการสะสม นอกจากนี้ยังมีฟังก์ชันรอง (เช่น ฟังก์ชันด้านสุนทรียศาสตร์ของภาษา) ในบทความนี้ เราจะพิจารณาถึงหน้าที่หลักของภาษาและสาระสำคัญ

ฟังก์ชั่นพื้นฐานของภาษา: ฟังก์ชั่นการสื่อสาร

ฟังก์ชันนี้เกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าภาษาเป็นวิธีที่ช่วยให้บุคคลหนึ่งสามารถแสดงความคิดเห็นและถ่ายทอดความคิดของตนไปยังอีกคนหนึ่งได้ และในทางกลับกัน เพื่อทำความเข้าใจและตอบสนองต่อพวกเขา อันที่จริง ภาษาเกิดขึ้นเฉพาะสำหรับการสื่อสาร นั่นคือ การสื่อสาร การแลกเปลี่ยนข้อมูล ฟังก์ชั่นการสื่อสารดำเนินการเนื่องจากภาษามือ

ภายในฟังก์ชันการสื่อสาร เราสามารถแยกแยะหน้าที่ทางอารมณ์ โดยอธิบายโดยข้อเท็จจริงว่าด้วยความช่วยเหลือของภาษา เราสามารถถ่ายทอดความรู้สึก ความปรารถนา สถานะได้ สัตว์ที่ไม่สามารถเปล่งคำพูดสื่อสารออกมาได้อย่างแม่นยำเพื่อถ่ายทอดอารมณ์ หน้าที่ทางอารมณ์ของคำพูดของเรานั้นซับซ้อนกว่าของสัตว์โดยธรรมชาติ

ดังนั้นจึงเป็นนัยถึงการดำเนินการสื่อสารผ่านการสื่อสาร การสื่อสาร การเปิดเผยและการแสดงออกของอารมณ์ สภาวะ และความรู้สึก

หน้าที่หลักของภาษา: หน้าที่ทางปัญญา

หน้าที่การรับรู้นั้นเชื่อมโยงกับความจริงที่ว่าจิตสำนึกของมนุษย์มีอยู่ในสัญญาณทางภาษาศาสตร์ ภาษาเป็นเครื่องมือของจิตสำนึก ซึ่งสะท้อนถึงผลลัพธ์ของกิจกรรมการเรียนรู้ของมนุษย์ การโต้เถียงในหมู่นักภาษาศาสตร์ว่าสิ่งใดมาก่อน ภาษาหรือความคิด ดูเหมือนจะไม่เคยหยุดนิ่ง ความคิดเห็นเดียวที่ไม่ผิดพลาด: ภาษาเชื่อมโยงกับการคิดอย่างแยกไม่ออก เพราะเราไม่เพียงแสดงความคิดของเราด้วยคำพูดเท่านั้น แต่ความคิดนั้นยังถูกนำเสนอในรูปของคำพูดอีกด้วย มนุษย์คิดด้วยคำพูด

ให้คุณบันทึกผลการคิดและนำไปใช้ในการสื่อสาร ฟังก์ชั่นนี้ช่วยให้รู้จักโลกและพูดมันออกมา

หน้าที่หลักของภาษา: ฟังก์ชันประโยค

มันมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับองค์ความรู้ เนื่องจากทุกสิ่งที่รู้จักต้องมีชื่อเป็นของตัวเอง นอกจากนี้ยังเชื่อมโยงกับความสามารถของสัญลักษณ์ทางภาษาเพื่อกำหนดสิ่งต่าง ๆ เป็นความสามารถที่ช่วยให้มนุษย์สร้างโลกที่เป็นสัญลักษณ์ อย่างไรก็ตาม มีหลายสิ่งหลายอย่างในโลกของเราที่ไม่มีชื่อ วิธีที่น่าสนใจในการตั้งชื่อพิน ในความเป็นจริงแม้จะไม่มีชื่อ แต่ฟังก์ชันการเสนอชื่อก็รับรู้ผ่านคำอธิบาย

ฟังก์ชันภาษาพื้นฐาน: ฟังก์ชันสะสม

ฟังก์ชันการสะสมนั้นสัมพันธ์กับคอลเลกชั่นและไม่เป็นความลับที่ภาษาจะมีอายุยืนยาวกว่าคนหรือผู้คน ตัวอย่างที่เด่นชัดคือภาษาที่ตายแล้วซึ่งมีอายุยืนกว่าผู้พูด ไม่ว่าภาษานั้นจะมีชีวิตอยู่หรือตายไปแล้วก็ตาม มันยังคงรักษาความทรงจำของคนทั้งรุ่น ประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติที่มีอายุหลายศตวรรษ แม้ว่าประเพณีปากเปล่าจะสูญหายไป แต่ก็สามารถศึกษางานเขียนโบราณและสรุปข้อสรุปเกี่ยวกับอดีตของชาติได้

เมื่อเร็ว ๆ นี้กระบวนการรวบรวมข้อมูลได้เร่งขึ้นและปริมาณข้อมูลที่บุคคลสร้างขึ้นในปัจจุบันเพิ่มขึ้น 30% ต่อปี

นักภาษาศาสตร์หลายคนแยกแยะหน้าที่อื่นๆ ของภาษา ในหมู่พวกเขาเช่นการตั้งค่าการติดต่อสุนทรียศาสตร์และอื่น ๆ หากคุณดูฟังก์ชันเพิ่มเติมอย่างใกล้ชิด เราสามารถสรุปได้ว่าฟังก์ชันทั้งหมดมีความเกี่ยวข้องไม่ทางใดก็ทางหนึ่งกับด้านบน การศึกษาฟังก์ชันรองของภาษาไม่ได้หยุดและให้ข้อมูลที่น่าสนใจมากสำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม พูดได้อย่างปลอดภัยว่าภาษาและหน้าที่ของภาษานั้นจะเกี่ยวข้องกับบุคคลเสมอ

ภาษาโดยรวม และภาษาที่มีสองส่วนที่ตรงกันข้าม - ภาษาและคำพูดที่ตรงกันข้าม ภาษาเป็นสมบัติของชุมชนภาษาศาสตร์ทั้งหมด มันคือปรากฏการณ์ทางสังคม ภาษาสังคมมีความหมายว่าภาษาทุกรูปแบบเป็นของทั้งชุมชน แต่ภาษามีอยู่ในคำพูดเท่านั้น ในด้านหนึ่ง คำพูดเป็นเรื่องของปัจเจก เพราะมันถูกสร้างขึ้นโดยบุคคลเฉพาะในสถานการณ์เฉพาะ ในทางกลับกัน มันเป็นสังคมเพราะมันถูกกำหนดโดยกฎของภาษาใดภาษาหนึ่ง แต่ละคนมีภาษาถิ่นของตัวเอง (รูปแบบการพูดของแต่ละคน) แต่ไม่มีปัจเจกบุคคลเฉพาะเพราะเราวาดบุคลิกลักษณะทั้งหมดในภาษา เมื่อเราได้ยินรูปแบบการพูดบางอย่าง เราสามารถจินตนาการได้ว่าเรากำลังคุยกับใคร เราสามารถอธิบายบุคคลนี้แบบเป็นรายบุคคลได้ คำพูดก็เป็นสังคมเช่นกัน เพราะคำพูดของคนเราสามารถจินตนาการถึงบริบททางสังคมที่คำพูดนี้เกิดขึ้นได้

ภาษาคือรหัส คำพูดของมนุษย์เป็นสิ่งที่เข้าใจได้เมื่อเรารู้รหัสนี้ (หน่วยของรหัสนี้) คำพูดคือข้อความในรหัสนี้

ภาษาเป็นนามธรรม ไม่รับรู้ด้วยประสาทสัมผัส คำพูดเป็นรูปธรรมและเป็นรูปธรรมเสมอ

คุณสมบัติภาษา- นี่คือจุดประสงค์ บทบาทของภาษาในสังคมมนุษย์ ภาษาเป็นแบบมัลติฟังก์ชั่น ฟังก์ชันพื้นฐานที่สำคัญที่สุดของภาษาคือ การสื่อสาร(เพื่อเป็นช่องทางในการสื่อสาร) และ องค์ความรู้(ทำหน้าที่เป็นเครื่องมือในการสร้างและแสดงความคิดกิจกรรมของสติ) หน้าที่ที่สำคัญที่สามของภาษาคือ ทางอารมณ์(เพื่อเป็นสื่อแสดงความรู้สึก อารมณ์) ฟังก์ชันพื้นฐานเป็นหลัก นอกจากฟังก์ชันพื้นฐานแล้ว อนุพันธ์ ฟังก์ชันส่วนตัวของภาษาก็มีความแตกต่างกันด้วย

ฟังก์ชั่นการสื่อสารประกอบด้วยการใช้สำนวนภาษาเพื่อวัตถุประสงค์ในการส่งและรับข้อความในการสื่อสารระหว่างบุคคลและในวงกว้าง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างบุคคลในฐานะผู้มีส่วนร่วมในการสื่อสารทางภาษาศาสตร์

ฟังก์ชั่นการรับรู้คือการใช้สำนวนภาษาในการประมวลผลและจัดเก็บความรู้ไว้ในความทรงจำของบุคคลและสังคม เพื่อสร้างภาพของโลก ฟังก์ชันการวางนัยทั่วไป การจำแนก และการเสนอชื่อของหน่วยภาษานั้นเชื่อมโยงกับฟังก์ชันการรับรู้

ฟังก์ชั่นการตีความคือการเปิดเผยความหมายที่ลึกซึ้งของข้อความทางภาษาที่รับรู้

ไปที่หมายเลข ฟังก์ชันอนุพันธ์ของฟังก์ชันการสื่อสารของภาษารวมถึงฟังก์ชั่นต่อไปนี้: phatic(การตั้งค่าการติดต่อ) อุทธรณ์(อุทธรณ์), ด้วยความสมัครใจ(ผลกระทบ) เป็นต้น ท่ามกลาง ฟังก์ชั่นการสื่อสารส่วนตัวสามารถระบุได้ กฎระเบียบฟังก์ชั่น (สังคมโต้ตอบ) ซึ่งประกอบด้วยการใช้วิธีการทางภาษาในการโต้ตอบทางภาษาของการสื่อสารเพื่อแลกเปลี่ยนบทบาทการสื่อสารยืนยันความเป็นผู้นำในการสื่อสารมีอิทธิพลซึ่งกันและกันจัดระเบียบการแลกเปลี่ยนข้อมูลที่ประสบความสำเร็จเนื่องจากการปฏิบัติตามหลักการสื่อสาร และหลักการ

ภาษาก็มี วิเศษ(คาถา) หน้าที่ซึ่งประกอบด้วยการใช้วิธีการทางภาษาศาสตร์ในพิธีกรรมทางศาสนาในการปฏิบัติของหมอผี psychics ฯลฯ

ฟังก์ชั่นแสดงอารมณ์ภาษา คือ การใช้สำนวนภาษาเพื่อแสดงอารมณ์ ความรู้สึก อารมณ์ ทัศนคติ ทัศนคติต่อคู่สนทนา และหัวข้อการสื่อสาร

จัดสรรด้วย เกี่ยวกับความงามฟังก์ชั่น (บทกวี) ซึ่งรับรู้เป็นหลักในความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะเมื่อสร้างงานศิลปะ

หน้าที่ทางชาติพันธุ์ของภาษา- นี่คือการใช้ภาษาที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อรวมตัวแทนของกลุ่มชาติพันธุ์ที่กำหนดให้เป็นหนึ่งเดียวในฐานะเจ้าของภาษาเดียวกัน

ฟังก์ชันภาษาเมตาประกอบด้วยการส่งข้อความเกี่ยวกับข้อเท็จจริงของภาษาและเกี่ยวกับคำพูดในนั้น

14 คำถาม. ภาษาเป็นระบบสัญญาณ การจัดระบบของภาษา แนวคิดของระดับภาษา

ด้วยการพัฒนาการเรียนรู้ภาษาอย่างเป็นระบบและความปรารถนาที่จะเข้าใจคุณสมบัติภายในของปรากฏการณ์ทางภาษาศาสตร์ จึงมีแนวโน้มที่ความแตกต่างที่มีความหมายระหว่างแนวคิดของ "องค์ประกอบ" และ "หน่วย" ของภาษาทั้งแบบบางส่วนและทั้งหมด เป็นส่วนประกอบ หน่วยภาษา (แผนการแสดงออกหรือแผนเนื้อหา) องค์ประกอบของภาษาไม่เป็นอิสระ เนื่องจากแสดงคุณสมบัติบางอย่างของระบบภาษาเท่านั้น หน่วยของภาษามีคุณสมบัติทั้งหมดของระบบภาษา และในฐานะที่เกิดจากการก่อตัวเชิงปริพันธ์ มีลักษณะเฉพาะด้วยความเป็นอิสระที่สัมพันธ์กัน (ออนโทโลยีและการทำงาน) แบบฟอร์มหน่วยภาษา ปัจจัยแรกในการสร้างระบบ

แนวคิดของ "ระบบ" ในภาษาศาสตร์มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับแนวคิดของ "โครงสร้าง" ระบบนี้เข้าใจได้ในฐานะภาษาโดยรวม เนื่องจากมีคุณลักษณะเป็นคำสั่ง จำนวนทั้งหมดหน่วยของมันในขณะที่โครงสร้างคือ โครงสร้างระบบต่างๆ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความสม่ำเสมอคือคุณสมบัติ ภาษาและโครงสร้างเป็นทรัพย์สิน ระบบภาษา .

หน่วยภาษาต่างกันและ เชิงปริมาณ, และ เชิงคุณภาพ, และ ตามหน้าที่มวลรวม เป็นเนื้อเดียวกันแบบฟอร์มหน่วยภาษา ระบบย่อย, เรียกว่า ชั้นหรือ ระดับ

โครงสร้างภาษา - นี่คือชุดของการเชื่อมต่อและความสัมพันธ์ปกติระหว่างหน่วยภาษาศาสตร์ขึ้นอยู่กับธรรมชาติและการกำหนดความคิดริเริ่มเชิงคุณภาพของระบบภาษาโดยรวมและลักษณะการทำงานของระบบ. ความคิดริเริ่มของโครงสร้างทางภาษาศาสตร์ถูกกำหนดโดยธรรมชาติของความเชื่อมโยงและความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยภาษาศาสตร์

ทัศนคติ -เป็นผลจากการเปรียบเทียบหน่วยของภาษาตั้งแต่สองหน่วยขึ้นไปบนพื้นฐานหรือคุณลักษณะทั่วไปบางอย่าง นี้เป็นสื่อกลาง ติดยาเสพติดหน่วยภาษาซึ่งการเปลี่ยนแปลงในหน่วยใดหน่วยหนึ่งไม่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในหน่วยอื่น ความสัมพันธ์พื้นฐานต่อไปนี้สำหรับโครงสร้างทางภาษามีความโดดเด่น: ลำดับชั้น, จัดตั้งขึ้นระหว่าง ต่างกันหน่วย (หน่วยเสียงและหน่วยหน่วย หน่วยหน่วยและหน่วยศัพท์ เป็นต้น); ฝ่ายค้านตามหน่วยภาษาหรือคุณลักษณะของหน่วยภาษาที่ตรงข้ามกัน

การเชื่อมต่อหน่วยภาษาถูกกำหนดเป็น ส่วนตัวกรณีความสัมพันธ์ของพวกเขา บ่งบอกถึงการพึ่งพาหน่วยภาษาโดยตรง ในเวลาเดียวกัน การเปลี่ยนแปลงในหน่วยหนึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในหน่วยอื่นๆ โครงสร้างของภาษาปรากฏเป็น กฎการเชื่อมต่อขององค์ประกอบและหน่วยเหล่านี้ภายในระบบหรือระบบย่อยของภาษาซึ่งหมายถึงการมีอยู่พร้อมกับ พลวัตและ ความแปรปรวนและคุณสมบัติโครงสร้างที่สำคัญเช่น ความยั่งยืนทางนี้, ความมั่นคงและ ความแปรปรวน- สองภาษาที่เกี่ยวข้องกันและ "แนวโน้มตรงกันข้ามของโครงสร้างทางภาษาศาสตร์ ในกระบวนการทำงานและการพัฒนาระบบภาษานั้น โครงสร้างแสดงออกในรูปของการแสดงออก ความยั่งยืน, แ การทำงานเป็นรูปแบบการแสดงออก ความแปรปรวนโครงสร้างของภาษาเนื่องจากความเสถียรและความแปรปรวนของภาษานั้นทำหน้าที่เป็นปัจจัยสำคัญอันดับสองในการสร้างระบบ

ปัจจัยที่สามในการสร้างระบบ (ระบบย่อย) ของภาษาคือ คุณสมบัติหน่วยภาษา กล่าวคือ การปรากฏของธรรมชาติ เนื้อหาภายในโดยสัมพันธ์กับหน่วยอื่น คุณสมบัติของหน่วยภาษาบางครั้งถือเป็นหน้าที่ของระบบย่อย (ระดับ) ที่สร้างขึ้นโดยพวกมัน

โครงสร้างของระบบภาษาคืออะไร? เพื่อตอบคำถามนี้ จำเป็นต้องเปิดเผยสาระสำคัญของการเชื่อมต่อและความสัมพันธ์เหล่านั้นเนื่องจากหน่วยภาษาศาสตร์สร้างระบบ การเชื่อมต่อและความสัมพันธ์เหล่านี้ตั้งอยู่บนแกนที่สร้างระบบสองแกนของโครงสร้างภาษา: แนวนอน(สะท้อนคุณสมบัติของหน่วยภาษาที่จะรวมเข้าด้วยกันจึงทำหน้าที่สื่อสารของภาษา) แนวตั้ง(สะท้อนให้เห็นถึงการเชื่อมต่อของหน่วยภาษากับกลไกทางสรีรวิทยาของสมองเป็นที่มาของการดำรงอยู่ของมัน) แกนแนวตั้งของโครงสร้างภาษาคือ กระบวนทัศน์ความสัมพันธ์และแนวนอน - ความสัมพันธ์ วากยสัมพันธ์,ออกแบบมาเพื่อเปิดใช้งานกลไกพื้นฐานสองประการของกิจกรรมการพูด: การเสนอชื่อและ กริยา วากยสัมพันธ์เรียกว่าความสัมพันธ์ทุกประเภทระหว่างหน่วยภาษาในห่วงโซ่คำพูด พวกเขาใช้ฟังก์ชันการสื่อสารของภาษา กระบวนทัศน์เรียกว่า ความสัมพันธ์แบบ associative-semantic ของหน่วยที่เป็นเนื้อเดียวกัน อันเป็นผลมาจากการรวมหน่วยของภาษาเข้าเป็น class, กลุ่ม, หมวดหมู่, นั่นคือ, ในกระบวนทัศน์. ซึ่งรวมถึงหน่วยภาษาเดียวกัน ชุดคำที่มีความหมายเหมือนกัน คู่คำตรงข้าม กลุ่มศัพท์-ความหมาย และช่องความหมาย เป็นต้น Syntagmatics และ Paradigmatics กำหนดลักษณะโครงสร้างภายในของภาษาว่าเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการสร้างระบบที่คาดการณ์และกำหนดเงื่อนไขซึ่งกันและกัน โดยธรรมชาติของ syntagmatics และ paradigmatics หน่วยภาษาจะรวมกันเป็น superparadigm รวมถึงหน่วยที่เป็นเนื้อเดียวกันที่ระดับความซับซ้อนเท่ากัน พวกเขาสร้างระดับ (ระดับ) ในภาษา: ระดับหน่วยเสียง ระดับหน่วยคำ ระดับของศัพท์ ฯลฯ โครงสร้างหลายระดับของภาษาดังกล่าวสอดคล้องกับโครงสร้างของสมองซึ่ง "ควบคุม" กลไกทางจิตของการสื่อสารด้วยวาจา

หน่วยภาษาและคำพูด

การสื่อสารด้วยคำพูดดำเนินการผ่านภาษาในฐานะระบบของวิธีการสื่อสารแบบสัทศาสตร์ ศัพท์ และไวยากรณ์

ภาษาจึงถูกกำหนดเป็นระบบขององค์ประกอบ (หน่วยภาษา) และระบบของกฎสำหรับการทำงานของหน่วยเหล่านี้ ซึ่งใช้ร่วมกันกับผู้พูดทุกคนในภาษาหนึ่งๆ ในทางกลับกัน คำพูดคือการพูดที่เป็นรูปธรรม ไหลไปตามกาลเวลาและสวมเสียง (รวมถึงการออกเสียงภายใน) หรือรูปแบบการเขียน คำพูดเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นกระบวนการพูด (กิจกรรมการพูด) และผลลัพธ์ (ผลิตภัณฑ์คำพูดแก้ไขโดยหน่วยความจำหรือการเขียน)

ภาษาเป็นระบบนั่นคือการจัดระเบียบของหน่วย หน่วยภาษา (คำ หน่วยคำ ประโยค) ประกอบขึ้นเป็นรายการภาษา ระบบหน่วยเรียกว่าคลังภาษา ระบบกฎการทำงานของหน่วย - ไวยากรณ์ของภาษานี้ นอกจากหน่วยแล้ว ภาษายังมีกฎ รูปแบบการทำงานของหน่วยเหล่านี้ ทั้งหน่วยและกฎการทำงานเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับผู้พูดภาษาหนึ่งๆ

พื้นฐานสำหรับความแตกต่างระหว่างภาษาและคำพูดเป็นสิ่งที่มีอยู่ทั่วไปในภาษาและกรณีเฉพาะของการใช้คำพูดทั่วไปนี้ วิธีการสื่อสารภายนอกคำพูดเฉพาะ (เช่น พจนานุกรม ไวยากรณ์) เรียกว่า ภาษา และวิธีการเดียวกันในคำพูดเรียกว่า คำพูด ความแตกต่างภายนอกระหว่างภาษาและคำพูดนั้นแสดงออกในลักษณะเชิงเส้นตรงของคำพูด ซึ่งเป็นลำดับของหน่วยที่สร้างขึ้นตามกฎของภาษา

ในภาษาและคำพูด หน่วยที่มีความหมายน้อยที่สุดมีความโดดเด่น โดยมีลักษณะที่ชัดเจนโดยสัญลักษณ์ของความน้อยที่สุด การไม่สามารถย่อยสลายได้เป็นส่วนที่มีความหมายที่มีขนาดเล็กกว่า หน่วยดังกล่าวอยู่ในคำพูดในข้อความที่เรียกว่า morph และในระบบภาษาตามลำดับหน่วยคำ คำในข้อความและ morph เป็นหน่วยคำพูดสองด้าน ในขณะที่ lexeme และ morpheme เป็นหน่วยของภาษาสองด้าน

ทั้งในด้านคำพูดและภาษา นอกจากหน่วยทวิภาคีแล้ว ยังมีหน่วยด้านเดียวอีกด้วย เหล่านี้เป็นหน่วยเสียงที่แยกออกมาในแง่ของการแสดงออกและเกี่ยวข้องทางอ้อมกับเนื้อหาเท่านั้น Phonemes สอดคล้องกับภูมิหลังที่แตกต่างกันในการไหลของคำพูดในระบบภาษา หน่วยเสียงเป็นตัวอย่างเฉพาะของหน่วยเสียง ดังนั้น ในคำว่า mom ที่ออกเสียงโดยใครบางคน มีภูมิหลังสี่แบบ แต่มีเพียงหน่วยเสียงสองหน่วย (m และ a) ซึ่งแต่ละหน่วยแสดงเป็นสองชุด

บุคคลในการพูดจะปรากฏในการเลือกหน่วยที่สร้างคำสั่ง ตัวอย่างเช่น สามารถเลือกคำใดก็ได้จากชุดคำพ้องความหมายเพื่อเดิน ก้าว ก้าว ก้าว ลงมือทำ เดินขบวน สับเปลี่ยน กระทืบเมื่อสร้างคำพูด

เมื่อทำงานในคำพูด หน่วยภาษาอาจได้รับคุณลักษณะบางอย่างที่ไม่ใช่คุณลักษณะของภาษาทั้งหมดโดยรวม สิ่งนี้สามารถประจักษ์ได้ในการสร้างคำศัพท์ใหม่ที่สร้างขึ้นตามกฎของภาษา แต่ไม่ได้รับการแก้ไขโดยการใช้คำศัพท์ในพจนานุกรม

ภาษาและคำพูดแตกต่างกันในลักษณะเดียวกับกฎของไวยากรณ์และวลีที่ใช้กฎนี้ หรือคำในพจนานุกรมและการใช้คำนี้ในข้อความต่างๆ นับไม่ถ้วน คำพูดเป็นรูปแบบของการดำรงอยู่ของภาษา ฟังก์ชั่นภาษาและ "ให้ทันที" เป็นคำพูด แต่สิ่งที่เป็นนามธรรมจากคำพูด จากคำพูดและข้อความ ทุกภาษาเป็นเอนทิตีที่เป็นนามธรรม

หน่วยคำพูด: วากยสัมพันธ์, กรัม, lex, morph, พื้นหลัง, สัทศาสตร์, อนุพันธ์, วลี

หน่วยภาษา: วากยสัมพันธ์, แกรม, ศัพท์, หน่วยเสียง, ฟอนิม, โฟโนมอร์ฟีม, อนุพันธ์, วลี

ภาษาเป็นกลไกที่ซับซ้อน ไม่ใช่แค่กลไกเท่านั้น ชุดภาษา องค์ประกอบ: หน่วยเสียง หน่วยคำ คำบุพบท ภาษาสามารถเปรียบเทียบได้กับเครื่องจักร ซึ่งล้อทั้งหมดเชื่อมต่อถึงกันเพื่อผลิตตามมาตรฐาน การกระทำ: แสดงเวลา ดังนั้นจึงใช้คำว่า "ระบบ" และ "โครงสร้าง" ระบบเรียกว่านกฮูก ความสัมพันธ์และความสัมพันธ์ ระหว่างองค์ประกอบ องค์ประกอบของมันคือ หน่วยของมัน ถึงภาษา. เป็นเรื่องปกติที่จะแสดงภาษาเป็นเอกภาพของระบบและโครงสร้าง การพัฒนาและการใช้งาน ภาษาสำหรับการสื่อสารเกี่ยวข้องกับการถือศีลอด โครงสร้างปฏิสัมพันธ์ และระบบการควบคุมตนเองของพวกเขา โครงสร้างภาษาที่เรียกว่าเซียะสะสม หน่วยโดยธรรมชาติ, หมวดหมู่, เทียร์, แมว real-Xia เป็นหนึ่งเดียวทั้งหมดบนพื้นฐานของ lang. ที่เกี่ยวข้อง และการพึ่งพาอาศัยกัน ระบบนี้เป็นวัตถุโดยรวม จากแผนก ความสัมพันธ์ อะไหล่แมว. ประกอบด้วยความสามัคคีและความซื่อสัตย์ และโครงสร้างเป็นแนวคิดในการวิเคราะห์ เป็นคุณลักษณะหรือองค์ประกอบของระบบ

ระดับภาษาต่อไปนี้มีความโดดเด่นเป็นระดับหลัก:

สัทศาสตร์;

สัณฐาน;

ศัพท์ (วาจา);

วากยสัมพันธ์ (ระดับประโยค)

ระดับที่หน่วยสองด้าน (มีแผนในการแสดงออกและแผนของเนื้อหา) ถูกแยกออกเรียกว่าระดับสูงสุดของภาษา นักวิชาการบางคนมีแนวโน้มที่จะแยกแยะเพียงสองระดับ: ดิฟเฟอเรนเชียล (ภาษาถือเป็นระบบของสัญญาณที่โดดเด่น: เสียงหรือเครื่องหมายที่เขียนแทน - หน่วยแยกความแตกต่างของระดับความหมาย) และความหมายซึ่งแยกหน่วยสองด้าน

ในบางกรณี หน่วยของหลายระดับจะอยู่ในรูปแบบเสียงเดียวกัน ดังนั้นในภาษารัสเซีย และฟอนิม หน่วยคำ และคำที่ตรงกัน เป็นภาษาละติน ฉัน "ไป" - ฟอนิมหน่วยคำคำและประโยค

หน่วยในระดับเดียวกันสามารถมีอยู่ในรูปแบบนามธรรมหรือ "เอมิก" (เช่น หน่วยเสียง หน่วยคำ) และรูปธรรม หรือ "เชิงจริยธรรม" (พื้นหลัง มอร์ฟ) ซึ่งไม่ใช่พื้นฐานสำหรับการเน้นระดับเพิ่มเติมของภาษา : ค่อนข้างสมเหตุสมผลที่จะพูดถึงระดับการวิเคราะห์ต่าง ๆ คุณสมบัติเชิงคุณภาพของระดับของภาษาแสดงให้เห็นว่านอกเหนือจากสัญญาณทั่วไปของการย่อยสลายและการสังเคราะห์ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของหน่วยของแต่ละชั้นแล้วยังมีปรากฏการณ์ของภาษา ที่ไม่สามารถนำมาประกอบกับระดับใดระดับหนึ่งได้ นอกจากนี้ยังมีปรากฏการณ์ในภาษาที่ไม่สามารถครอบคลุมแนวคิดของระดับ เหล่านี้เป็นปรากฏการณ์เช่นการจัดชั้นเชิงพยางค์ของการพูดด้วยวาจา, การจัดระเบียบวรรณยุกต์ของคำพูด, การสะกดคำแบบกราฟิกและการจัดองค์กรทางศิลปะของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร, ปรากฏการณ์ของการใช้ถ้อยคำ, การทำให้ศัพท์ของวลี, ปรากฏการณ์ของสูตรมาตรฐาน - ประโยค (เช่น สูตรการทักทาย การดุ ฯลฯ ) การสร้างคำในรูปแบบ ฯลฯ ปรากฏการณ์ดังกล่าวจัดเป็นชั้นพิเศษและไม่แปรผันและจำแนกแยกจากกัน

"เป็นวิธีการสื่อสารที่สำคัญที่สุด ภาษารวมผู้คน ควบคุมปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสังคม ประสานงานกิจกรรมเชิงปฏิบัติ มีส่วนร่วมในการก่อตัวของระบบโลกทัศน์และภาพระดับชาติของโลก รับรองการสะสมและการจัดเก็บข้อมูล รวมทั้งข้อมูลที่เกี่ยวข้อง สู่ประวัติศาสตร์และประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ของผู้คนและประสบการณ์ส่วนบุคคล แยกส่วน จำแนกและรวมแนวคิด สร้างจิตสำนึกและความตระหนักในตนเองของบุคคล ทำหน้าที่เป็นวัสดุและรูปแบบของความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ" ( Arutyunova N.D.ฟังก์ชั่นภาษา // ภาษารัสเซีย สารานุกรม. - ม., 1997. ส. 609).

หน้าที่หลักของภาษาคือ:

• การสื่อสาร(ฟังก์ชั่นการสื่อสาร);

  ก่อเกิดความคิด(หน้าที่ของศูนย์รวมและการแสดงออกของความคิด);

  แสดงออก(หน้าที่ของการแสดงสถานะภายในของผู้พูด);

  เกี่ยวกับความงาม(หน้าที่สร้างความงามด้วยภาษา)

การสื่อสารฟังก์ชั่นอยู่ในความสามารถของภาษาเพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการสื่อสารระหว่างผู้คน ภาษามีหน่วยที่จำเป็นสำหรับการสร้างข้อความ กฎสำหรับองค์กร และทำให้เกิดภาพที่คล้ายคลึงกันในใจของผู้เข้าร่วมในการสื่อสาร ภาษายังมีวิธีการพิเศษในการสร้างและรักษาการติดต่อระหว่างผู้เข้าร่วมในการสื่อสาร จากมุมมองของวัฒนธรรมการพูด ฟังก์ชั่นการสื่อสารเกี่ยวข้องกับการติดตั้งผู้เข้าร่วมในการสื่อสารด้วยคำพูดเกี่ยวกับความสมบูรณ์และประโยชน์ร่วมกันของการสื่อสารตลอดจนการเน้นทั่วไปเกี่ยวกับความเพียงพอของความเข้าใจในการพูด การบรรลุผลการปฏิบัติงานของการสื่อสารเป็นไปไม่ได้หากปราศจากความรู้และการปฏิบัติตามบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรม ความคิดสร้างหน้าที่อยู่ที่ภาษาทำหน้าที่เป็นเครื่องมือในการออกแบบและแสดงความคิด โครงสร้างของภาษาเชื่อมโยงกับประเภทของความคิด ผู้ก่อตั้งภาษาศาสตร์ W. von Humboldt กล่าวว่า "คำพูดเพียงอย่างเดียวสามารถทำให้แนวคิดเป็นหน่วยอิสระในโลกแห่งความคิดได้ ฮุมโบลดต์ ดับเบิลยูคัดเลือกผลงานด้านภาษาศาสตร์ ม., 1984. ส. 318) ซึ่งหมายความว่าคำนี้แยกแยะและกำหนดแนวคิด และในขณะเดียวกัน ความสัมพันธ์ก็ถูกสร้างขึ้นระหว่างหน่วยความคิดและหน่วยสัญลักษณ์ของภาษา นั่นคือเหตุผลที่ W. Humboldt เชื่อว่า "ภาษาควรมาพร้อมกับความคิด ความคิดไม่ล้าหลังภาษา ควรติดตามจากองค์ประกอบหนึ่งไปยังอีกองค์ประกอบหนึ่งและค้นหาในภาษาที่กำหนดทุกอย่างที่ทำให้สอดคล้องกัน" (ibid., p. 345) ) . ตามคำกล่าวของ Humboldt "เพื่อให้สอดคล้องกับการคิด ภาษา จะต้องสอดคล้องกับโครงสร้างของมันให้สอดคล้องกับการจัดระเบียบความคิดภายใน" (ibid.) คำพูดของผู้มีการศึกษามีความชัดเจนในการนำเสนอความคิดของตนเอง ความถูกต้องของการบอกเล่าความคิด ความสม่ำเสมอ และการให้ข้อมูลของผู้อื่น ฟังก์ชั่นการแสดงออกช่วยให้ภาษาทำหน้าที่เป็นวิธีในการแสดงสถานะภายในของผู้พูด ไม่เพียงแต่เพื่อสื่อสารข้อมูลบางอย่าง แต่ยังแสดงทัศนคติของผู้พูดต่อเนื้อหาของข้อความ ต่อคู่สนทนา ต่อสถานการณ์ของการสื่อสาร . ภาษาแสดงถึงความคิดไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังแสดงอารมณ์ของบุคคลด้วย แสดงออกฟังก์ชั่นแสดงถึงความสว่างทางอารมณ์ของคำพูดภายในกรอบมารยาทที่ยอมรับในสังคม ภาษาประดิษฐ์ไม่มีหน้าที่แสดงออก เกี่ยวกับความงามหน้าที่คือเพื่อให้แน่ใจว่าข้อความในรูปแบบที่สอดคล้องกับเนื้อหาจะตอบสนองความรู้สึกที่สวยงามของผู้รับ ฟังก์ชันด้านสุนทรียศาสตร์เป็นลักษณะเฉพาะสำหรับสุนทรพจน์เชิงกวีเป็นหลัก (นิทานพื้นบ้าน นิยาย) แต่ไม่เพียงแต่สำหรับลักษณะนี้เท่านั้น - การสื่อสารมวลชน สุนทรพจน์เชิงวิทยาศาสตร์ และการพูดภาษาพูดในชีวิตประจำวันสามารถมีสุนทรียภาพได้อย่างสมบูรณ์แบบ ฟังก์ชั่นด้านสุนทรียศาสตร์สันนิษฐานถึงความสมบูรณ์และการแสดงออกของคำพูดซึ่งสอดคล้องกับรสนิยมทางสุนทรียะของส่วนการศึกษาของสังคม