บ้าน > อุปกรณ์ขนส่งทางถนน

Lyceum 1502 ที่หลักสูตรเตรียมความพร้อม mei หลักสูตรเตรียมความพร้อม (ISF)

ประวัติโรงเรียน

สถานศึกษาที่ MPEI มีโปรไฟล์การศึกษา 7 แบบที่มีการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ นิเวศวิทยา เศรษฐศาสตร์ ตลอดจนภาษาต่างประเทศหนึ่งหรือสองภาษา

ตามความเห็นทั่วไป มันเป็นวิชาทางเทคนิคที่สอนในสถานศึกษาได้ดีกว่า แต่ให้ความสนใจอย่างมากกับมนุษยศาสตร์: ระบบของโปรแกรมการปรับตัวและการพัฒนาในภาษารัสเซีย วรรณคดีและประวัติศาสตร์ได้ถูกสร้างขึ้นและมีการคัดเลือกจำนวนมาก ของหลักสูตรการศึกษาเพิ่มเติมที่นำเสนอ

ข้อสอบเข้า

การศึกษาที่นี่เริ่มต้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ทุก ๆ ปี 280 คนเข้ารับการรักษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำหรับเด็กที่จะเข้าเรียน มีสองแผนกเตรียมการ: โรงเรียน "แรงกระตุ้น" สำหรับเกรดเจ็ดและแปดและ MCF - วิชาเลือกระหว่างโรงเรียน - สำหรับเกรด 6-9 เมื่อเข้าเรียน คุณจะต้องผ่านการสอบเข้า ผ่านการทดสอบด้านจิตวิทยาและวิชา (ในแต่ละโปรไฟล์ที่มีการศึกษาเชิงลึก) เกรดในสาขาโปรไฟล์จะถูกนำมาพิจารณาด้วย

ครูผู้สอน

มีครู 110 คนในสถานศึกษา โดย 28% มาจาก MPEI พวกเขาเป็นตัวแทนของนักฟิสิกส์และนักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ส่วนใหญ่ ประมาณครึ่งหนึ่งของนักเคมีและนักคณิตศาสตร์ อาจารย์ 68 คน - คุณสมบัติสูงสุด 14 - คนแรก, อาจารย์ 2 คน, ผู้สมัครวิทยาศาสตร์ 12 คน ครูหลายคนได้รับรางวัลของรัฐและอุตสาหกรรม: 6 มีตำแหน่งครูผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย 9 เป็นผู้ได้รับรางวัลประธานาธิบดีรัสเซียในสาขาการศึกษาในปี 2546 9 เป็นผู้ชนะการแข่งขันสำหรับครูที่ดีที่สุดของ สหพันธรัฐรัสเซีย 4 คนเป็นครูที่ดีที่สุดในมอสโก ปัจจุบัน บัณฑิตวิทยาลัย 11 คนทำงานที่นี่ รวมทั้ง 7 คนเป็นครู ผู้จัดงาน และหัวหน้าส่วน

คุณภาพของการศึกษา ความคิดเห็นของผู้ปกครอง

“ สามีของฉันและฉันมาจากสถานศึกษาทั้งคู่มันรักษาประเพณีไว้ลูกชายคนหนึ่งจบการศึกษาจาก MPEI ในภายหลังอย่างไรก็ตามคนที่สองไปที่ MSLU ด้วยเหตุผลบางอย่าง - เขาไม่ใช่เพื่อนกับรถยนต์ตั้งแต่วัยเด็ก ... คุณภาพของการศึกษามี แทบไม่เปลี่ยนไปเลย แถมหน้าตายังเหมือนเดิม”

ภาษาต่างประเทศ

ในคลาสโปรไฟล์หนึ่ง จะมีการศึกษาภาษาอังกฤษเชิงลึก ในอีกคลาสหนึ่ง - ภาษาอังกฤษและภาษาที่สองที่เลือกได้ (ภาษาฝรั่งเศสหรือเยอรมันตั้งแต่เกรดสิบขึ้นไป) โดยทั่วไป ระดับสถานศึกษาแตกต่างกันไปในแต่ละครู Lyceum มีศูนย์ทรัพยากรการศึกษา "Relod" ซึ่งเป็นตัวแทนอย่างเป็นทางการของสำนักพิมพ์ Oxford ในรัสเซีย ที่นั่น เด็กๆ สามารถพัฒนาภาษาอังกฤษและอ่านวรรณกรรมในภาษาต้นฉบับได้

ใช้สถิติ

ในปีการศึกษา 2555-2556 คะแนน USE เฉลี่ยในภาษารัสเซีย

คือ 81.7 ในวรรณคดี - 75 ในวิชาคณิตศาสตร์ - 72.6 ในฟิสิกส์ - 78 ในภาษาอังกฤษ - 90.4

สถิติการรับเข้ามหาวิทยาลัย

100%. นักเรียนในสถานศึกษาน้อยกว่าครึ่งหนึ่งเข้าสู่สถาบันวิศวกรรมพลังงานมอสโก ส่วนที่เหลือ - ที่โรงเรียนมัธยมเศรษฐศาสตร์ MSTU Bauman, มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐมอสโกแห่งแรกได้รับการตั้งชื่อตาม Sechenov (ปีที่แล้วจากผู้สำเร็จการศึกษา 241 คน 90 คนเข้าสู่ MPEI, 151 คนเข้ามหาวิทยาลัยอื่น)

สถิติการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก

ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาปี 2013 - ผู้ชนะ 1 คนจากขั้นตอนสุดท้ายของการแข่งขัน All-Russian Geography Olympiad อีก 2 คนกลายเป็นผู้ชนะในขั้นตอนสุดท้าย (ภาษารัสเซียและสังคมศึกษา)

ในปีการศึกษา 2555-2556 มีนักเรียน 545 คนเข้าร่วมในเวทีระดับเทศบาลของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกซึ่งมีผู้ได้รับรางวัล 14 คน 138 คนเป็นผู้ได้รับรางวัล นักเรียน 120 lyceum เข้าร่วมในเวทีระดับภูมิภาคของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก 14 คนกลายเป็นผู้ชนะ

จำนวนนักเรียนในชั้นเรียนที่สำเร็จการศึกษา

ในปี 2556 สำเร็จการศึกษาจำนวน 241 คน

ส่วนเพิ่มเติม วงกลม เหตุการณ์

เพื่อเป็นการอุทิศให้กับนักเรียนของสถานศึกษา มีการจัดทริปประจำปีไปยัง Kirzhach

สถานศึกษามีห้องปฏิบัติการของตัวเอง ห้องทดลอง" และตั้งแต่ปี 2548 - "Archimedes" ทางการศึกษาและการวิจัยของ NITI (เทคโนโลยีสารสนเทศใหม่และอินเทอร์เน็ต) ที่ทำการทดลองทางกายภาพเพื่อการศึกษา

บนพื้นฐานของสถานศึกษา มีสถานที่ทดลองในเมือง 3 แห่ง - "เวทีนวัตกรรมสำหรับการศึกษาภาษา", "การพัฒนาระบบการฟื้นฟูสมรรถภาพทางกายสำหรับเด็กที่มีความคลาดเคลื่อนในด้านสุขภาพ, การพัฒนาร่างกายและการเคลื่อนไหว", "พื้นที่ข้อมูลในการศึกษา" - และกิจกรรมทั่วเมือง 3 ครั้งจัดขึ้นทุกปีสำหรับเด็กนักเรียน: เปิดการประชุมวิทยาศาสตร์ธรรมชาติมอสโก "ศักยภาพ" ในด้านฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ นิเวศวิทยาและเคมี การอ่านประวัติศาสตร์ของเมือง "ผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ" และการสัมมนาวรรณกรรม "ฉันอยากได้ยิน ... " จำนวนผู้เข้าร่วมในกิจกรรมเหล่านี้มีจำนวนมากกว่า 3,100 คนแล้ว

พ่อแม่เช่าเงินเท่าไหร่ต่อปี

ใครสามารถ. ทุกอย่างเป็นไปด้วยความสมัครใจ ค่าเรียนเพิ่มเติมมีค่าใช้จ่ายประมาณ 25,000 รูเบิลต่อเดือน

ค่าเรียนจบเท่าไหร่คะ

ตามกฎแล้วส่วนอย่างเป็นทางการจะจัดขึ้นที่ MPEI ประมาณ 20,000 รูเบิลต่อคน

อาคารและอุปกรณ์

อุปกรณ์ได้รับการดูแลในระดับสูง: ห้องปฏิบัติการ 4 แห่ง (ทางกายภาพ 2 แห่ง สารเคมี 2 แห่ง - แห่งหนึ่งสำหรับเก็บน้ำ) ห้องเรียนคอมพิวเตอร์ 4 ห้อง ห้องมัลติมีเดีย และอุปกรณ์อัตโนมัติ อาคารได้รับการปรับปรุงใหม่ ชั้นเรียนกีฬามีการแสดงอย่างกว้างขวาง

อาหาร

โรงเรียนให้บริการอาหารเช้าแบบด่วน (ขนมปังและเครื่องดื่ม) และอาหารกลางวันแบบร้อนสำหรับครอบครัวขนาดใหญ่และมีความเสี่ยงทางสังคม เช่นเดียวกับค่าใช้จ่ายสำหรับผู้ปกครอง (อาหารเช้า - 20 รูเบิล อาหารกลางวันประมาณ 100 ประมาณ 2,000 รูเบิลต่อเดือน)

พิซซ่าขนาดเล็กเป็นที่นิยมอย่างมากในห้องอาหาร

บริการทางการแพทย์

มีพยาบาลประจำอยู่ในห้องพยาบาลทุกวัน สัปดาห์ละครั้ง กุมารแพทย์และทันตแพทย์

ใครเรียนอยู่

เด็กจากครอบครัวชนชั้นกลาง

เซนต์. Molostovykh, 10a

โทรศัพท์:

งาน 307-1161

แฟกซ์:

โทรสาร 300-1531

อีเมล จดหมาย:

สถานศึกษา № 1502- สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในมอสโก ก่อตั้งขึ้นในปีที่สถานศึกษาที่ได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการแห่งแรกในรัสเซีย

สถานศึกษาให้การศึกษาในระดับ 9-11 ในโปรไฟล์ต่อไปนี้:

  • บนฐาน อายุ 8 ขวบการศึกษา (การฝึกอบรม 3 ปี):
    • การศึกษาเชิงลึกของฟิสิกส์และคณิตศาสตร์
    • เศรษฐกิจ;
    • นิเวศวิทยา
  • บนฐาน อายุ 9 ขวบการศึกษา (การศึกษา 2 ปี):
    • การศึกษาเชิงลึกของวิทยาการคอมพิวเตอร์
    • การศึกษาภาษาต่างประเทศเชิงลึก
    • การศึกษาเชิงลึกของฟิสิกส์และคณิตศาสตร์

ประวัติของสถานศึกษา

สถาบันการศึกษาของรัฐ Lyceum หมายเลข 1502 ที่ MPEI จัดขึ้นในปี 2552 ตามความคิดริเริ่มของแผนกการศึกษาเขต Perovsky ของมอสโกและสถาบันวิศวกรรมพลังงานมอสโกในฐานะโรงเรียนมัธยมหมายเลข 1027 ของพลังงานและโปรไฟล์ทางกายภาพสำหรับนักเรียนในวันที่ 10 และ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 จากผลการสัมภาษณ์ ได้คัดเลือกเกรด 10 และ 6 ที่ 11 เปิดโปรแกรมวิชาเลือกระหว่างโรงเรียนภาคค่ำที่โรงเรียน

ในขั้นตอนแรกของการก่อตัวของโรงเรียน ภารกิจหลักในการสร้างหลักสูตรที่สอดคล้องกับโรงเรียนฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเสร็จสมบูรณ์ สาขาวิชาที่สมดุลของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและวัฏจักรมนุษยธรรม พลศึกษา และวงจรการแนะแนวอาชีวศึกษา มีการจัดตั้งทีม "ผสม" ของอาจารย์มหาวิทยาลัยและโรงเรียน เทคโนโลยีการลงทะเบียนแข่งขันของนักเรียนได้รับการปรับปรุง มีการสร้างฐานวัสดุของโรงเรียน แนวคิดของงานการศึกษาได้รับการทดสอบ ตั้งแต่ปี ค.ศ. lyceum ได้ดำเนินโครงการตามยาว - สถานศึกษาซูเปอร์มาราธอนที่สร้างสรรค์ "ทุกคนมีความสามารถ!" และตั้งแต่ปี - การประชุมวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติของ Open Russian ของเด็กนักเรียนในสาขาฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ ในปีเดียวกันนั้นเอง โปรไฟล์การศึกษาเริ่มต้นขึ้น: เปิดเกรด 9 เฉพาะทาง (เศรษฐศาสตร์, สิ่งแวดล้อม, การศึกษาภาษาต่างประเทศในเชิงลึก)

ในปี 1992 โรงเรียนหมายเลข 1027 เป็นโรงเรียนแห่งแรกในมอสโกที่ประสบความสำเร็จในการผ่านใบอนุญาตและการรับรอง และได้รับการรับรองให้เป็นสถานศึกษาอย่างเป็นทางการแห่งแรกของมอสโกในฐานะสถานศึกษาด้านพลังงานและกายภาพหมายเลข 1502 ที่ MPEI ขั้นตอนนี้ในการพัฒนาสถานศึกษามีความเกี่ยวข้องกับการทำให้มีมนุษยธรรมของกระบวนการศึกษา (1993 - โครงการระหว่างแผนกกับสมาคมดนตรีแห่งรัฐมอสโก, 1994 - ทุนจากมูลนิธิโซรอสเพื่อการศึกษาด้านเทคนิค) การทำให้เป็นรายบุคคลของเส้นทางการศึกษา สำหรับนักเรียน (1995 - สถานที่ทดลองของ MCO "การสอนภาษาต่างประเทศหลายระดับในมหาวิทยาลัยเทคนิค", การสำรวจทางโบราณคดีของเยาวชนรัสเซีย - ไครเมีย, การอ่านประวัติศาสตร์ของเมือง "ผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ", 1996 - เปิด ANO "Impulse ที่ Lyceum, 1997 - โครงการตรวจสอบสิ่งแวดล้อมของภูมิภาค Ivanovskoye, 1999 - การสัมมนาวรรณกรรมเชิงสร้างสรรค์ "ฉันอยากได้ยิน ... ", 2000 - แพลตฟอร์มทดลองของ MCO-“ Relod” “ โมเดลเชิงบูรณาการของภาษาพื้นฐานและเพิ่มเติม การศึกษา") การพัฒนาและการดำเนินการของโปรแกรม "สุขภาพ" (1996) ซึ่งให้สำหรับการก่อตัวของทัศนคติเชิงบวกต่อวัฒนธรรมทางกายภาพและกิจกรรมปรับปรุงสุขภาพ ( 1997 - พื้นที่ทดลอง dka MKO "การดำเนินการตามแนวทางปัจเจกพลศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ", 1998 - โปรแกรม "School of Survival")

สถานศึกษาวันนี้

ปัจจุบันสถานศึกษาเสนอรูปแบบการทำงานที่เหมาะสมที่สุดให้กับสังคมของโรงเรียนแบบเปิดที่ตรงตามแนวคิดของรัฐเพื่อความทันสมัยของการศึกษาในด้านการศึกษาโปรไฟล์ในระดับอาวุโสของการศึกษาทั่วไปในเงื่อนไขของการศึกษาต่อเนื่องในระบบบูรณาการ " โรงเรียน-มหาวิทยาลัย".

สถานศึกษาวันนี้คือ:

24 ชั้นเรียน (นักเรียนเกรด 9-11)

นักศึกษาใหม่ 270 คนต่อปี

บัณฑิต 4354 คน โดย 4325 คน (99.3%) เข้ามหาวิทยาลัย

ครู 120 คน รวมถึง:

69 หมวดสูงสุด - 22 หมวดแรก - อาจารย์ 3 ท่าน - แพทย์ศาสตร์ 4 ท่าน - ผู้สมัครวิทยาศาสตร์ 13 ท่าน - 3 "อาจารย์ผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย" - 10 "นักเรียนดีเด่นด้านการศึกษาของรัฐ", - 8 "ผู้ปฏิบัติงานกิตติมศักดิ์ของการศึกษาทั่วไป" - 9 ผู้ได้รับรางวัลประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในด้านการศึกษา

6 โปรไฟล์การศึกษา: ศึกษาเชิงลึกของฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ ภาษาต่างประเทศ นิเวศวิทยา เศรษฐศาสตร์

การฝึกอบรมหลายระดับ

ระบบการบรรยายและสัมมนาของชั้นเรียนเมื่อแบ่งชั้นเรียนออกเป็น 2-3 กลุ่มย่อย

วิชาเลือกที่มีลักษณะการพัฒนาทั่วไป

หลักสูตรการแนะแนวอาชีพพิเศษในสาขาวิชา MPEI

แนวปฏิบัติด้านการศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ที่แผนก MPEI

การปฏิบัติเฉพาะสำหรับชั้นเรียนเฉพาะทาง

ฐานการศึกษาที่ยอดเยี่ยม: ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ 4 ห้อง ห้องเรียน 6 ห้องพร้อมการติดตั้งมัลติมีเดีย ห้องกีฬา 2 ห้อง ห้องแอโรบิก โรงยิม 3 แห่ง ศูนย์กีฬาของโรงเรียน ห้องปฏิบัติการเฉพาะทางฟิสิกส์ ชีววิทยาและเคมี เสาตรวจสอบสิ่งแวดล้อม ศูนย์ทรัพยากรสำหรับอิสระ การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่มีอุปกรณ์ครบครันและห้องสมุดที่เชื่อมต่อด้วยเครือข่ายคอมพิวเตอร์เครื่องเดียวที่มีMPEI

โครงสร้างที่เผยแพร่ในสถานศึกษา: วิชาเลือกระหว่างโรงเรียนภาคค่ำสำหรับนักเรียนเกรด 8 และ 9, โรงเรียนที่ไม่ใช่ของรัฐ "Impulse"

สถานที่ทดลอง 3 แห่งของเมือง: "เวทีนวัตกรรมเพื่อการศึกษาภาษา", "การพัฒนาระบบการฟื้นฟูสมรรถภาพทางกายสำหรับเด็กที่มีความเบี่ยงเบนในด้านสุขภาพ, การพัฒนาร่างกายและการเคลื่อนไหว", "อาร์คิมิดีส" ห้องปฏิบัติการดิจิทัลในการศึกษาวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ"

3 งานประจำปีทั่วทั้งเมืองสำหรับเด็กนักเรียน: Open Russian Scientific and Practical Conference of Schoolchildren in Physics, Mathematics, Informatics, Ecology, Chemistry; การอ่านประวัติศาสตร์ของเมือง "ผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ" สัมมนาวรรณกรรมเชิงสร้างสรรค์ "ฉันอยากได้ยิน ... "

โปรไฟล์ของการศึกษาสถานศึกษาเริ่มต้นที่ระดับ propaedeutic: ในวิชาเลือกระหว่างโรงเรียนในตอนเย็นและที่โรงเรียน Impulse โครงสร้างเหล่านี้เป็นฐานหลักสำหรับการก่อตัวของ lyceum โดยบังเอิญและมีเป้าหมายในการเผยแพร่ความรู้ที่สำคัญ การแก้ปัญหาของการปรับตัวทางจิตและการสอน "อ่อน" เพื่อความต้องการที่เพิ่มขึ้นของสถานศึกษา การก่อตัวของแรงจูงใจสำหรับกิจกรรมการเรียนรู้และความพร้อมสำหรับการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

โปรไฟล์ของเรามีพื้นฐานมาจากการศึกษาในทุกชั้นเรียนของฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ เคมี ภาษาต่างประเทศ และพลศึกษา ให้ความสนใจอย่างมากกับการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์ สถานศึกษาได้สร้างระบบโปรแกรมการพัฒนาแบบปรับตัวในภาษา วรรณกรรม และประวัติศาสตร์ของรัสเซีย แรงจูงใจสำหรับทัศนคติที่จริงจังต่อมนุษยศาสตร์ได้รับการสนับสนุนโดยวิชาเลือกที่หลากหลายในโครงสร้างของหลักสูตรและในระบบการศึกษาเพิ่มเติม

โปรไฟล์ทั้งหมดที่สร้างที่ Lyceum ได้รับการสนับสนุนอย่างเต็มที่จาก MPEI (TU) ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถานศึกษาหลายแห่งจากชั้นเรียนโปรไฟล์ของการศึกษาภาษาต่างประเทศเชิงลึกจะได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาอันดับ 2 ด้านภาษาศาสตร์ที่ MPEI (TU) นักนิเวศวิทยามีโอกาสทางการศึกษาและความคิดสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยม นักเศรษฐศาสตร์เลือกความเชี่ยวชาญพิเศษที่เกี่ยวข้องกับการจัดการและการตรวจสอบในภาคพลังงาน ในแต่ละคณะ ผู้สำเร็จการศึกษาจากชั้นเรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์และชั้นเรียนทางกายภาพและคณิตศาสตร์พบว่าการศึกษาต่อที่ประสบความสำเร็จ

ในบรรดาหลักการที่ใช้การศึกษาของสถานศึกษานั้น หนึ่งในสถานที่สำคัญที่สุดถูกครอบครองโดยหลักการของการตอบสนองความต้องการและความสนใจของนักเรียน นั่นคือ การทำให้เป็นรายบุคคลของกระบวนการเรียนรู้ การเรียนที่สถานศึกษา นักเรียนสามารถเลือกไม่เพียงแต่โปรไฟล์ที่เขาสนใจ แต่ยังรวมถึงระดับการศึกษาในหลากหลายสาขาวิชา: 1. ในภาษาต่างประเทศ - สูง ขั้นสูง พื้นฐาน; 2. วิทยาการคอมพิวเตอร์ - ขั้นสูงหรือขั้นพื้นฐาน 3. ในพลศึกษา - จากกลุ่มแพทย์พิเศษไปจนถึงส่วนกีฬา

การทำให้กระบวนการเรียนรู้เป็นรายบุคคลนั้นดำเนินการภายในกรอบของวิชาอื่น ๆ ทั้งในระดับของกิจกรรมการออกแบบและการวิจัย และในระดับของการฝึกอบรมในกลุ่มย่อยที่มีความเข้มข้นที่แตกต่างกันของกระบวนการศึกษา เช่น ใน การศึกษาภาษารัสเซีย

นอกจากนี้เรายังแนะนำ

กำลังโหลด...กำลังโหลด...