กิจกรรมสนุกฤดูร้อนในโรงเรียนอนุบาล วันหยุดฤดูร้อนในโรงเรียนอนุบาล

ความบันเทิงสำหรับเด็กโต

“น้ำที่ทรงคุณค่าและจำเป็นสำหรับทุกคน”

เป้า: เพื่อสร้างอารมณ์ที่สนุกสนานในเด็ก เพื่อแสดงความสำคัญของน้ำสำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมด ชี้แจงความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสถานะต่าง ๆ ของน้ำ เพื่อพัฒนาความสามารถในการเดาปริศนา

งานก่อนหน้า: เล่นน้ำ, ดูฝน, น้ำแข็ง, หิมะ, พูดถึงน้ำ, เกี่ยวกับสภาพน้ำ, ว่าน้ำช่วยคนอย่างไร, อ่านและดูภาพประกอบในหัวข้อ "น้ำ"

คุณลักษณะ: 2 ถัง 2 ขวด 2 ช่องทาง 2 แก้ว 2 ร่มขวดอ่อนสำหรับแชมพู (เจลอาบน้ำ) ตรา "หยด" สำหรับรางวัล (เล็กและใหญ่)

ความคืบหน้าด้านความบันเทิง:(

สำหรับเพลงวอลทซ์ในชุดราชินีแห่งน้ำ (มงกุฎที่มีรูปหยดน้ำและเสื้อคลุมโปร่งใส) ครูเข้ามา

นักการศึกษา: สวัสดีทุกคน. คุณรู้จักฉันไหม อาจจะไม่. ฉันต้องการฉันในสวรรค์และบนโลก ไม่มีใครและไม่มีอะไรสามารถทำได้โดยไม่มีฉัน ฉันต้องการทุกคน

หนึ่งที่จะว่ายน้ำ

อื่น ๆ - เพื่อดับกระหาย

ที่สามคือการล้างบางสิ่งบางอย่าง

และสำหรับแม่บ้านทำอาหารต่าง ๆ !

ฉันเป็นใคร? ฉันคือราชินีแห่งน้ำ!

คุณรู้หรือไม่ว่าใครต้องการน้ำและทำไม? ตอบคำถามของฉัน และสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง คุณจะได้ "หยดน้ำ" และใครก็ตามที่เก็บ "หยดน้ำ" ได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะในวันนี้

ใครอยู่ไม่ได้ถ้าขาดน้ำ? (คน พืช สัตว์ นก)

ทำไมพืชและสัตว์ถึงต้องการน้ำ? (ที่จะมีชีวิตอยู่และเติบโต)

ผู้คนทำอะไรกับน้ำ? (เตรียมอาหารเย็น, ดื่ม, อาบน้ำ, ล้าง, ล้าง, น้ำ)

น้ำอยู่ที่ไหนในโลก? (ในทะเล แม่น้ำ ทะเลสาบ มหาสมุทร ลำธาร แอ่งน้ำ).

บนท้องฟ้ามีน้ำหรือไม่? ที่ไหน? (คือ: ในเมฆ, เมฆ, ในเกล็ดหิมะ, หมอก)

ที่.: ทำได้ดีมากเด็กชาย ทุกคนพูดถูกต้อง: พืชต้องได้รับการรดน้ำมิฉะนั้นพวกเขาจะแห้งสัตว์ต้องดื่มน้ำและบางชนิดเช่นปลาอาศัยอยู่ในนั้น ผู้คนต้องการน้ำตลอดเวลา: ดื่ม อาบน้ำ ล้าง ล้าง อารมณ์ และผ่อนคลายใกล้น้ำ ไม่มีสิ่งมีชีวิตใดสามารถทำได้โดยไม่มีน้ำ ฉันเป็นราชินีบนโลกและในสวรรค์ ราชินีแห่งธรรมชาติทั้งหมด บนโลกนี้ ฉันอยู่ในทะเล มหาสมุทร และแม่น้ำ และฉันก็อยู่ใต้ดินในบ่อน้ำและน้ำพุด้วย ผู้คนรู้ดีว่าน้ำแร่บริสุทธิ์ที่สุด อร่อยที่สุด และดีต่อสุขภาพที่สุด และเมื่อมาที่น้ำพุ ผู้คนจะเก็บน้ำสะอาดไว้ใช้เอง ดังนั้นตอนนี้เราจะเติมน้ำแร่บริสุทธิ์ลงในขวดของเรา

(เกมรีเลย์ "เก็บน้ำในขวด" จัดขึ้น 2 ทีมผลัดกันบรรจุแก้วน้ำจากถังผ่านช่องทางที่ปลายอีกด้านของไซต์ ใครเติมขวดก่อนชนะ สมาชิกของทีมที่ชนะจะได้รับรางวัล "ดรอป")

ที่. : แต่ฉันก็ขึ้นไปบนฟ้าด้วยเมื่อมีเมฆคืบคลานเข้ามา ใครจะบอกฉันเกี่ยวกับน้ำสวรรค์

(เด็กสองคนออกมาอ่านบทกวีเกี่ยวกับฝน)

  1. - ฝน. ฝน 2. ฝน ฝน น้ำ

คุณกำลังดื่มอะไร? จะมีขนมปังก้อนหนึ่ง

ให้เราไปเดินเล่นไหม ฝน ฝน ปล่อยมันไป

ฉันคือน้ำฝน ให้ถั่วงอก!

ที่ดินของฉันของฉันของฉัน

ถนนและสนามหญ้าของฉัน

หลังคาและรั้วของฉัน

ฉันล้างประตู

และต้นไม้และพุ่มไม้

กว่าจะเป็น May Day

ทั้งหมดล้างและทำความสะอาด!

ที่.: ทำได้ดีมาก บทกวีที่ดีเกี่ยวกับฝน นี่คือหยดของฉัน

และฉันมีเกมที่เหมาะสมสำหรับผู้ชาย: "ร่ม"

(เกมวิ่งผลัด "ร่ม" กำลังถูกจัดขึ้น 2 ทีม 2 ร่ม. เด็กที่มีร่มวิ่งไปที่ลานสเก็ตที่ปลายอีกด้านของไซต์แล้วกลับมา ส่งร่มให้ผู้เล่นคนต่อไป สมาชิกของทีมที่ชนะจะได้รับรางวัล "ดรอป")

ที่.: โอ้คุณเก่งและเก่งแค่ไหน คุณชอบที่จะไขปริศนา? แค่จำไว้ว่าปริศนาทั้งหมดของฉันเกี่ยวข้องกับน้ำ (ใครเดาปริศนา - "หยด")

ไม่มีเส้นทางและไม่มีถนน

เดินได้นานที่สุด

ซ่อนตัวอยู่ในเมฆในหมอก

แค่เท้าติดดิน (ฝน)

ไม่มีกระดาน ไม่มีแกน

สะพานข้ามแม่น้ำพร้อมแล้ว

สะพานเหมือนแก้วสีฟ้า

ลื่น สนุก เบา! (น้ำแข็ง)

เธอเติบโตกลับหัวกลับหาง

มันไม่เติบโตในฤดูร้อน แต่ในฤดูหนาว

แต่ดวงอาทิตย์จะอบเธอ -

เธอจะร้องไห้และตาย (ไอซิ่ง)

ดวงดาวร่วงหล่นจากฟากฟ้า

นอนลงทุ่งนา

ให้พวกมันซ่อนอยู่ใต้พวกมัน

ดินดำ.

ดวงดาวมากมาย

บางเหมือนแก้ว

ดวงดาวก็หนาว

และโลกก็อบอุ่น (เกล็ดหิมะ)

ปุยฝ้ายปุยลอยอยู่ที่ไหนสักแห่ง

นี่คือสำลีด้านล่าง - และฝนก็ใกล้เข้ามา (เมฆ)

ที่. : ใช่ พวก ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเหล่านี้ - เกล็ดหิมะ หยาด น้ำแข็ง เมฆ - ก็เกี่ยวข้องกับน้ำเช่นกัน น้ำแข็งและหยาดเป็นน้ำแข็ง เกล็ดหิมะคือฝนที่เยือกแข็ง และเมฆคือหยดน้ำที่ลอยอยู่บนท้องฟ้า

(เด็กออกมาบอกบทกวีเกี่ยวกับเมฆ)

เมฆ เมฆ -

ด้านหยิก

เมฆเป็นลอน

ทั้งรูพรุน

เบา โปร่ง

เชื่อฟังต่อลม

ฉันกำลังนอนอยู่ในทุ่งหญ้า

ฉันมองคุณจากหญ้า

ฉันโกหกตัวเองฉันฝัน:

ทำไมบินไม่ได้

เช่นเดียวกับเมฆเหล่านั้น?

เมฆไปทุกประเทศ

ผ่านภูเขามหาสมุทร

สามารถบินได้อย่างง่ายดาย:

ข้างบน ข้างล่าง อะไรก็ได้!

คืนที่มืดมิด - ไม่มีไฟ!

ท้องฟ้าเป็นอิสระสำหรับพวกเขา

และทุกช่วงเวลาของวัน

(ครูให้ "หยด") แก่เด็ก

ที่.: และตอนนี้เราจะเล่นกับคุณ เดาปริศนา:

ฉันวิ่งเหมือนบันได

เสียงกริ่งบนก้อนหิน

จากแดนไกลด้วยบทเพลง

รู้จักฉัน. (ครีก)

เกมของเรามีชื่อว่า "บรู๊ค"

(ครูดำเนินการเกม "สตรีม": เด็ก ๆ ยืนอยู่ในคอลัมน์เป็นสองเท่า ทำ "ปลอกคอ" เด็กที่ไม่มีคู่ผ่านปลอกคอและเลือกคู่สำหรับตัวเองจะกลายเป็นที่ส่วนท้ายของคอลัมน์ เด็กถูกทิ้งไว้โดยไม่มีคู่ซ้ำแล้วซ้ำอีก)

ที่.: เทศกาลน้ำของเราผ่านไปได้ด้วยดี! และโดยสรุป - มาคำนวณนักเลง "น้ำ" ที่ดีที่สุด (นับ "หยด"; ผู้ชนะ - "การดรอปครั้งใหญ่"; อาจมีผู้ชนะ 2-3 รายที่มีจำนวนการดรอปเท่ากัน)

และในตอนท้ายฉันมีความประหลาดใจสำหรับคุณ - "น้ำพุมีชีวิต" พวกคุณคงเคยเห็นแล้วว่าน้ำพุทำงานอย่างไร กระแสน้ำพุ่งขึ้นอย่างสวยงามเพียงใด ในวันที่อากาศร้อน การอยู่ใกล้น้ำพุเป็นเรื่องน่ายินดี ความเย็นมาจากน้ำพุ และหยดน้ำที่ส่องประกายระยิบระยับในแสงแดด รับคนละขวดครูเดินไปรอบ ๆ เด็ก ๆ ด้วยตะกร้าขวดเปล่าบนฝาซึ่งมีรูเล็ก ๆ ไว้ล่วงหน้า) และเติมน้ำที่ไซต์ เราจะเปิดน้ำพุในบริเวณโรงเรียนอนุบาลในแปลงดอกไม้หลักของเรา - ให้ดอกไม้ของเราสวยงามยิ่งขึ้น!

เด็ก ๆ ไปที่ไซต์และเกม "น้ำพุ" ดำเนินต่อไป

ดูตัวอย่าง:

"เยี่ยมผึ้ง"

เป้า: สร้างอารมณ์ร่าเริงเบิกบานในเด็ก เพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับผึ้ง น้ำผึ้ง และประโยชน์ของมันต่อมนุษย์

งานเบื้องต้น:ดูผึ้งในโรงเรียนอนุบาล เกมกลางแจ้ง "ผึ้งและดอกไม้" พูดคุยเกี่ยวกับผึ้ง น้ำผึ้ง การเรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับผึ้ง

คุณลักษณะ: ผ้าคาดศีรษะรูปผึ้ง (5 ชิ้น) และดอกไม้ (5 ชิ้น) ลูกหมีของเล่น ลูกโป่งเจล 1 ลูก กระดาษรูปผึ้งสำหรับปล่อย รูป "ในโรงเลี้ยงผึ้ง"

ความคืบหน้าด้านความบันเทิง:(สามารถทำได้ในเขตอนุบาล)

ครูเชิญเด็ก ๆ ไปเดินเล่นกับเขาในที่โล่งพบตุ๊กตาหมีอยู่ใต้พุ่มไม้

ที่.: ดูสิ บาร์นี่ แบร์ เขากำลังร้องไห้.(เอาของเล่นไปอยู่ในมือของเขา สโตรก บรรเทา)เกิดอะไรขึ้น หมีน้อย บางทีคุณอาจต้องการความช่วยเหลือของเรา?

ลูกหมี: ( ครูพูดแทนเขา)ฉันอยากลองน้ำผึ้ง ฉันมาที่ผึ้ง ปีนเข้าไปในรังด้วยอุ้งเท้าของฉัน และผึ้งก็กัดฉัน!

ที่. : (หมายถึงลูก)เป็นไปได้ไหมที่จะทำเช่นนั้น? คุณต้องรู้วิธีจัดการกับผึ้ง เราสามารถช่วยหมีน้อยเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับแมลงเหล่านี้ได้หรือไม่?

ลูกหมี: ไปที่โรงเลี้ยงผึ้งกันเถอะ ดูว่าผึ้งมีชีวิตอย่างไร และขอชอล์กหวานจากพวกมัน

(เด็กกับครูเข้าใกล้ภาพวาด "ในกรง" นั่งบนม้านั่งรอบขาตั้ง)

ที่.: ที่นี่คือที่เลี้ยงผึ้ง ผึ้งอาศัยอยู่ในรังที่นี่ พวกเขาทำงานตลอดฤดูร้อน เก็บน้ำผลไม้จากดอกไม้ที่เรียกว่า NECTAR แล้วเปลี่ยนเป็นน้ำผึ้งที่หอมหวานและดีต่อสุขภาพ ผู้คนใช้น้ำผึ้งมาเป็นเวลานานมาก ช่วยในเรื่องโรคต่างๆ ที่เป็นหวัด ผู้คนสังเกตเห็นว่าเมื่อผึ้งเทน้ำหวานลงในรวงผึ้ง พวกมันจะกระฉับกระเฉง พวกมันสามารถเห็นได้บนดอกไม้ทุกดอก และคุณไม่สามารถสัมผัสผึ้งได้ในเวลานี้ มิฉะนั้น พวกมันอาจกัดได้

และเรามีผึ้งของเราเอง (เด็กหญิง 3 คนสวมหมวกขอบผึ้งอ่านบทกวี):

1. ผึ้งขนยาวมีอะไรให้ทำมากมาย

มันเป็นสิ่งจำเป็นที่รวงผึ้งจะเต็มไปด้วยน้ำผึ้ง

2. เราบินข้ามสวนเป็นครอบครัวที่เป็นมิตร

เราเก็บน้ำหวานจากดอกไม้

3. งานไม่เหนื่อย

เรารวบรวมน้ำหวานและร้องเพลง

ที่. : ไม่ต้องห่วง ผึ้งไม่ต้องพูด เราจะไม่ทำให้คุณขุ่นเคือง เรามาหาคุณและขอน้ำผึ้งแสนหวานให้หมีบาร์นี่ย์ และเราต้องการเล่นกับคุณ

กำลังจัดเกมกลางแจ้ง "ผึ้งและดอกไม้" เด็ก ๆ แบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มละ 5 คน - "ดอกไม้" และ "ผึ้ง" สวมหมวกแบบคาดศีรษะ พวกเขาอ่านบทกวีพร้อมกัน:

ผึ้ง, ผึ้ง,

พวกมันบินอยู่เหนือ

ตกไปที่ดอกไม้,

เก็บน้ำหวานแล้ว

ลากเข้าไปในรัง

ว-w-w-w

"ดอกไม้" หนีไป "ผึ้ง" ตามพวกเขาจับ "ดอกไม้" กลายเป็น "ผึ้ง" เกมยังคงดำเนินต่อไป

V.: นั่นเป็นวิธีที่เราเล่นได้ดีถึงเวลาที่เราจะต้องกลับไปโรงเรียนอนุบาลแล้วและฉันมีเซอร์ไพรส์สำหรับคุณ: เราจะปล่อยผึ้งของเราออกไปในท้องฟ้าปล่อยให้พวกเขาบินไปยังที่โล่งอื่น ๆ เพื่อดื่มน้ำหวาน

ครูหยิบลูกบอลที่มีผึ้งกระดาษสามตัวผูกติดอยู่กับลูกบอลและปล่อยลูกบอลขึ้นไปบนฟ้าพร้อมกับเด็ก

ความบันเทิงสามารถเติมเต็มได้ด้วยน้ำผึ้ง

ดูตัวอย่าง:

ความบันเทิงสำหรับเด็กกลุ่มกลาง

"Vodichka ล้างหน้า"

เป้า : ปลูกฝังนิสัยสุขอนามัยในเด็ก

งานก่อนหน้านี้:การอ่านและการอภิปรายโดย A. Barto "The Girl is Dirty", K. Chukovsky "Moidodyr", K. Chukovsky "ความเศร้าโศกของ Fedorino" เรียนรู้กฎของการซัก, ท่องจำบทกวีโดย E. Moshkovskaya "จมูกล้างตัวเอง", E. Fardzhon "ฟองสบู่"

คุณลักษณะ: หนังสือภาพประกอบสดใสจากงานก่อนหน้านี้ กล่องสบู่และหลอดสบู่สำหรับเด็กแต่ละคน ตุ๊กตา ซองจดหมายพร้อมจดหมาย

ความคืบหน้าของความบันเทิง ( สามารถดำเนินการได้ที่หน้างาน):

นักการศึกษา: พวกจดหมายมาถึงกลุ่มของเราแล้ว มาเปิดซองอ่านกันเถอะ

(ครูอ่านจดหมาย)

จดหมายถึงเด็กทุกคนในเรื่องที่สำคัญมากเรื่องหนึ่ง

ลูก ๆ ที่รักของฉัน!

ฉันกำลังเขียนจดหมายถึงคุณ:

ฉันขอให้คุณล้างบ่อยขึ้น

มือและใบหน้าของคุณ

ต้องซัก

เช้า เย็น บ่าย -

ก่อนอาหารทุกมื้อ

หลังนอนและก่อนนอน!

ถูด้วยฟองน้ำและ washcloth!

อดทน - ไม่มีปัญหา!

และหมึกและกระดาษติด

ล้างสบู่และน้ำออก

ลูก ๆ ที่รักของฉัน!

มากมากฉันขอให้คุณ:

ล้างสะอาด ล้างบ่อยขึ้น

ฉันทนสกปรกไม่ได้!

และลายเซ็น: แพทย์ของคุณ Aibolit

นี่คือจดหมายที่ไอโบลิตส่งถึงเรา แต่เขาคงไม่รู้ว่าคุณและฉันรู้กฎของการซักกันดี มาทำซ้ำและแสดงให้พวกเขาเห็น

(เกมเลียนแบบจัดขึ้นตามบทกวีของ E. Moshkovskaya "จมูกล้างตัวเอง" เด็ก ๆ ร่วมกับครูอ่านบทกวีและวาดภาพคุณสามารถทำซ้ำได้ 2 ครั้ง)

ก๊อกๆ เปิด!

ล้างจมูก!

ซักทันที

สองตา!

ล้างหู

ล้างคอ!

คอ ล้างตัว

ดี!

ล้าง, ล้าง,

เปียก!

สกปรก ล้างออก!

ล้างโคลน!!

ที่.: และผู้หญิงคนหนึ่งจากหนังสือมาหาเราที่ไม่ชอบล้างและกลายเป็น "สาวสกปรก"

(นักการศึกษาหยิบตุ๊กตาที่มีใบหน้าและมือสกปรกอ่านและเล่นโดยใช้บทกวี "The Dirty Girl" ของตุ๊กตา A. Barto ในตอนท้ายเขาล้างตุ๊กตาด้วยอุปกรณ์ซักผ้าขนาดเล็ก)

ที่. : ตอนนี้ตุ๊กตาของเรากลายเป็นเด็กผู้หญิงที่สะอาดเรียบร้อย และคุณสามารถเล่นกับเธอได้

(ครูเล่นกับตุ๊กตา"ตุ๊กตา ตุ๊กตา เต้น" เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและส่งตุ๊กตาให้กันและกันตามเสียงกลอง ทันทีที่แทมบูรีนเงียบ เด็กที่ทิ้งตุ๊กตาไว้ในมือก็จะออกไป

กลางและเต้นรำกับตุ๊กตา เด็ก ๆ ร้องเพลง: "ตุ๊กตา ตุ๊กตา เต้นรำ

เด็กรักคุณ

แบบนี้ แบบนี้ -

ตุ๊กตา ตุ๊กตา เต้น"

เกมนี้เล่น 2-3 ครั้ง)

ที่.: ดีมาก เด็กๆ เล่นกับตุ๊กตาได้ดี

และตอนนี้เกมโปรดของเรา "Bubble" (เล่นเกม "Bubble" - 2 ครั้ง)

ที่. : และเรามีฟองสบู่จริงๆ และเราก็รู้จักบทกวีเกี่ยวกับพวกมันด้วย ตอนนี้เราจะแบ่งออกเป็น 2 ทีมและเล่นกับฟองสบู่จริง

ครูแบ่งเด็กออกเป็น 2 ทีม อย่างแรก ทีมหนึ่งเป่าฟองสบู่ อีกทีมหนึ่งเฝ้าดูพวกเขาและอ่านบทกวี "Soap Bubbles" เป็นคอรัส จากนั้นทีมจึงเปลี่ยนการกระทำ

ระวังฟองสบู่:

โอ้อะไร!
- โอ้ดูสิ!

กำลังพอง…

ส่องแสง…

ออกมา…

บิน…

ของฉันเป็นลูกพลัม!

ของฉันคือวอลนัท!

ของฉันไม่ได้ระเบิดนานที่สุด!

ความบันเทิงจบลงด้วยเกมทั่วไปที่มีฟองสบู่

ดูตัวอย่าง:

ความบันเทิงสำหรับเด็กของกลุ่มเตรียมการและอาวุโส

"ในกระเป๋า"

เป้า: เพื่อสร้างอารมณ์ที่สนุกสนานและร่าเริงในเด็กเพื่อพัฒนาความคิดเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของผ้าโพกศีรษะตามวัตถุประสงค์

งานก่อนหน้า: ดูหมวกประเภทต่างๆ, ดูภาพประกอบหมวก, พูดถึงหมวกจากเวลาและผู้คน, อ่าน N. Nosov "The Living Hat", "Dunno and His Friends", Ch. Perro "หนูน้อยหมวกแดง", "Puss in Boots" ท่องจำบทกวีเกี่ยวกับหมวก

คุณลักษณะ: หมวกที่มีสไตล์และวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันสำหรับเด็ก นิทรรศการภาพวาดของเด็กและผู้ปกครอง "ขบวนพาเหรดหมวก", ภาพตัดปะจากนิตยสารแฟชั่น "จำเป็นต้องใช้หมวกที่แตกต่างกัน, หมวกที่แตกต่างกันมีความสำคัญ", "เหรียญหมวก" ที่ถูกตัดออกจากกระดาษ

ความคืบหน้าด้านความบันเทิง:

ห้องโถงตกแต่งด้วยภาพวาดของเด็กและผู้ปกครองที่ผนังตรงกลางมีหมวก สำหรับดนตรี ครูใส่หมวกใบโตที่สวยงาม

ที่ .: เสียงประโคมดังขึ้น

ฉันดีใจกับแขกทุกคนในวันนี้

รีบไปที่ห้องโถงที่หรูหรา

ขบวนแห่หมวกกำลังจะเริ่ม!

เด็กออกมาสวมหมวก

ร. : ใส่หมวกผู้หญิง

ในวันเก่า ๆ

ชาร์ลีแชปลินรักพวกเขา

ฉันมีหมวก

แต่นั่นคือสิ่งที่เกิดขึ้นเพื่อนของฉัน

ฉันไม่รู้อะไรเกี่ยวกับหมวกเลย

ที่.: ดีเพื่อนของฉันไม่ต้องกังวล เรามาที่นี่เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหมวก และสำหรับผู้เริ่มต้น ฉันคือราชินีแห่งหมวก ประกาศแฟชั่นโชว์หมวก(เด็กสวมหมวกออกไปฟังเพลงและอ่านบทกวี อวดหมวก)

1. หมวกน้อยน่ารัก -

คุณสามารถวางไว้บนฝ่ามือของคุณ

มีเพียงธัมเบลิน่าเท่านั้นที่เหมาะกับเธอ

หมวกถูกสร้างขึ้นมาเพื่อเธอโดยเฉพาะ

2. เจ้าของตัวเองมีความสุขมาก -

การจัดแสดงสามารถมองเห็นได้ทุกที่

หมวกสดใสใหญ่

น่ารักทั้งนั้นเลย

3. เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกต

สิ่งที่ยอดเยี่ยมนี้

เห็นได้ชัดว่าอยู่เหนือเธอ

ฉันต้องทำงานเป็นเวลานาน

4. สวมหมวกใบนี้ -

ย้อนวัยกลับไปสู่วัยเยาว์

เริ่มยิ้มได้

แล้วหัวเราะออกมาดังๆ

5. ถ้าหมวกประดับด้วยหิน

หมวกก็จะกลายเป็นมงกุฎ

และเพิ่มดอกเดซี่จากทุ่งหญ้า -

จะกลายเป็นทุ่งดอกไม้

ที่.: ที่นี่ขอขอบคุณเพื่อน ๆ คุณพอใจฉันและพวก คุณมีหมวกที่สวยงาม แปลกตา แม้กระทั่งเวทย์มนตร์ ฉันชอบหมวกของฉันมากและมักจะเล่นกับมัน และพวกคุณทุกคนฉันแนะนำให้เล่น

(เล่นกับหมวก)

"ส่งหมวก"ในเสียงเพลง เด็กๆ มอบหมวกให้กันเป็นวงกลม เมื่อเพลงหยุดลง คนที่สวมหมวกก็จะทำตามความปรารถนาของราชินีหมวก: เดาปริศนา ตั้งชื่อผ้าโพกศีรษะที่เขาชอบ เต้นรำกับราชินี ฯลฯ เกมนี้เล่น 3 ครั้ง

"สวมหมวก"สามทีมสามคนต้องตีหมวกด้วยลูกบอลกระดาษ

ที่.: เรามาทำวันหยุดของเรากันต่อ หมวกถูกสวมใส่ตลอดเวลาโดยชายหญิงและเด็ก หมวกที่ช่วยชีวิตจากฝน ลม จากแสงแดด หมวกคือฟาง ผ้า สักหลาด กระดาษ ขนนก หรือแม้แต่ไม้ก๊อก มีความลึกลับมากมายเกี่ยวกับหมวก และตอนนี้ฉันจะบอกคุณ

(สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง - เหรียญหมวกที่ถูกตัดออกจากกระดาษ)

คุณสวมหมวกอะไรเมื่อฝนตก?(ใต้ร่ม)

ตัวละครในเทพนิยายคนไหนสวมหมวก?(ไม่รู้, พุซอินบู๊ทส์, หนูน้อยหมวกแดง, ธัมเบลินา)

อะไรจะเติบโตด้วยหมวก? (เห็ด)

ผ้าโพกศีรษะทำให้เด็ก ๆ กลัวในงานใด?(N. Nosov "หมวกสด")

คุณเรียกหมวก หมวกเบเร่ต์ ปานามา หมวก หมวก ในสองคำได้อย่างไร?(หมวก)

หมวกกันน็อคทำมาจากอะไรในรัสเซียโบราณ?(จากโลหะ)

หมวกแบบไหนที่คนจะก้มกราบ?(หน้าฝาเห็ด)

ที่.: ทำได้ดีมาก พวกคุณเดาปริศนาทั้งหมดของฉันได้แล้ว และตอนนี้เกมกลับมาแล้ว

(เล่นกับหมวก)

"หมวกเสริม" มีหมวก 6 ใบบนเก้าอี้ เซเว่นเล่นเพลงเป็นวงกลม เมื่อเพลงหยุด ให้สวมหมวกแล้วนั่งบนเก้าอี้ ผู้ที่ไม่มีเวลาออกจากเกม เกมนี้เล่นจนกว่าจะมีผู้ชนะ เก้าอี้จะลดลงทีละตัว

"ถือหมวกของคุณ" ตามดนตรี เด็ก 2 คนสวมหมวกให้เด็กอีกสองคนจากกองสามัญให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เป้าหมายคือเก็บหมวกไว้บนหัวของคุณให้ได้มากที่สุด

ที่.: เอาล่ะ ได้เวลาบอกลาคุณแล้ว เราเล่นกันอย่างสนุกสนานและได้เรียนรู้บางอย่างเกี่ยวกับหมวก และฉันบอกลาคุณและขอให้คุณมีความสุขในฤดูร้อน ลาก่อน!

ดูตัวอย่าง:

ความบันเทิงสำหรับเด็กกลุ่มกลาง

"เกมในป่า"

เป้า: สร้างอารมณ์ที่สนุกสนานและร่าเริงในเด็ก ๆ พัฒนาทักษะยนต์ทักษะการขว้างปา เรียนรู้ที่จะเล่นด้วยกัน

งานก่อนหน้า: เกมส์ขว้างปา กระโดด วิ่ง ปีนเขา

คุณลักษณะ: ดอกไม้ประดิษฐ์ที่มีสีเดียวกันหลายชิ้น (แดง, น้ำเงิน, เหลือง, ขาว), กิ่งก้านยืดหยุ่นมีผีเสื้อกระดาษที่ปลาย (5-6 ชิ้น), วงแหวนตาข่าย, กรวยสนและต้นสน, ร่มที่มีหลายชั้น - ริบบิ้นสีในรูปแบบของม้าหมุน, ส่วนโค้งสำหรับการคลาน, สายไฟ, ม้านั่ง, ตะกร้า 2 อัน

ความคืบหน้าของความบันเทิง ( ดำเนินการในเขตอนุบาล):

เส้นทางสู่ไซต์เป็นการเลียนแบบของป่า: "เส้นทาง" ที่ทำจากเชือก, ม้านั่ง ("ท่อนซุงที่ร่วงหล่น"), โค้งคลาน ("ต้นไม้พิง")

ครูในกลุ่มบอกกับเด็กๆ ว่าวันนี้พวกเขาจะไปเดินเล่นในป่า สร้างเด็กในคอลัมน์ทีละคน เตือนว่าจะต้องเอาชนะอุปสรรคต่างๆ ในป่า เด็กๆ ทำตามครู หลังจากผ่านสิ่งกีดขวาง เด็กๆ ไปที่ไซต์กลุ่ม นั่งบนตอไม้และม้านั่ง

ที่. : เรามาถึงป่าโล่ง และดอกไม้ที่นี่ก็มองไม่เห็น มาทำช่อดอกไม้กันเถอะ

เกม "เก็บช่อดอกไม้" กำลังถูกจัดขึ้น ครูแจกดอกไม้หนึ่งดอกให้เด็กๆ เพื่อบรรเลงดนตรี (แทมบูรีน) เด็ก ๆ วิ่งไปรอบ ๆ สำนักหักบัญชีและที่สัญญาณ "ช่อดอกไม้!" รวมกันเป็นวงกลมด้วยดอกไม้ที่มีสีเดียวกันยกดอกไม้ขึ้น เกมนี้ซ้ำกับเด็กกลุ่มย่อยอีกกลุ่มหนึ่ง

ที่.: และในทุ่งโล่งก็มีผีเสื้อหลากสีมากมาย มาเล่นกับพวกเขากันเถอะ

เกมออกกำลังกาย "จับผีเสื้อ" ดำเนินการ เด็ก 5-6 คนเล่น ทุกคนจะได้กิ่งที่ยืดหยุ่นโดยมีผีเสื้อกระดาษที่ปลาย ครูหยิบตาข่าย ตามคำสั่ง "หนึ่ง สอง สาม - จับ!" ผีเสื้อที่มีกิ่งก้านสูงบินไปรอบ ๆ ไซต์ครูจับผีเสื้อด้วยตาข่ายจนกระทั่งสัญญาณ "หยุด!" ดังขึ้น งานของเด็กคือการหลบตาข่าย งานสามารถทำซ้ำได้โดยเปลี่ยนครูเป็นเด็ก

ที่.: ดูว่ามีกรวยอยู่ในสำนักหักบัญชีกี่อัน (ครูโปรยกรวย) และต้นสนและโก้เก๋บางทีกระรอกก็กระจัดกระจาย รวบรวมการกระแทกในตะกร้าช่วยกระรอก

เกม "ใครจะเก็บโคนมากที่สุด" กำลังถูกจัดขึ้น เด็กแบ่งออกเป็นสองกลุ่มย่อย ที่สัญญาณ "หนึ่ง สอง สาม - รวบรวม!" แต่ละกลุ่มย่อยรวบรวมกรวยในตะกร้าของตัวเอง นับจำนวนกรวยที่เก็บรวบรวม เกมดำเนินต่อไปกับกลุ่มย่อยของเด็กอีกกลุ่มหนึ่ง

ที่.: แต่มีใครบางคนทำร่มหายในป่า แต่มันไม่ง่าย แต่มีเวทย์มนตร์:

“ร่ม ร่ม หมุนไปรอบๆ

กลายเป็นม้าหมุน!

มีการเล่นเกมม้าหมุน

ครูยกร่มด้วยริบบิ้นเด็ก ๆ จับปลายอิสระแล้ววิ่งไปในทิศทางเดียวกับข้อ: ม้าหมุนหมุนแทบไม่ทัน

และจากนั้นจากนั้น

ทุกคนวิ่ง วิ่ง วิ่ง

เงียบ เงียบ อย่าส่งเสียงดัง

หยุดหมุน

หนึ่ง สอง หนึ่ง สอง -

เกมจึงจบลง!

เกมนี้ซ้ำกับเด็กกลุ่มย่อยอีกกลุ่มหนึ่ง

ที่.: ได้เวลากลับโรงเรียนอนุบาลแล้ว บอกกับสำนักหักบัญชี "ลาก่อน!"

ดูตัวอย่าง:

ความบันเทิงสำหรับเด็กกลุ่มน้อง

"สวนสุข"

เป้า: แก้ไขชื่อผัก ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับคุณสมบัติเด่นของผักที่กินดิบและต้มได้ว่ามีวิตามินมากมาย

งานก่อนหน้านี้:อ่านและท่องจำบทกวีเกี่ยวกับผัก ดูผัก เล่น "ในสวน ในสวน" โดมิโน "ผักและผลไม้"

คุณลักษณะ: โมเดล 2 ชุด - ผัก, ที่คาดผมรูปผัก (หัวบีท, บวบ, กะหล่ำปลี, มะเขือเทศ, แตงกวา) ถาดพร้อมผักต้มและผักดิบสำหรับเล่น 2 ตะกร้า 2 ห่วง

ความคืบหน้าด้านความบันเทิง:

ครูในรูปแบบของ "ยายลึกลับ" (ผ้าเช็ดหน้าบนหัวของเธอตะกร้าที่มีผักจำลองอยู่ในมือ) รวมอยู่ในกลุ่ม

ที่. : สวัสดีทุกคน. ฉันเป็นคุณย่าลึกลับ ฉันได้ตุนผักไว้ให้คุณทั้งซุปและซุปกะหล่ำปลี คุณอยากเล่นกับฉันไหม? แล้วนั่งลงเป็นแถวแล้วคุยกันดีๆ (เด็กนั่งบนเก้าอี้ครึ่งวงกลม)

ปริศนาเติบโตในสวนของฉัน และปริศนาอยู่ในตะกร้าของฉัน ตั้งใจฟังให้ดีต้องหาให้เจอ (ครูแก้ปริศนา เด็กๆ เดา จากนั้นหาผักที่เดาไว้ในตะกร้าแล้วหยิบออกมา)

มีหญิงสาวนั่งอยู่ในคุกใต้ดิน

และถ่มน้ำลายอยู่บนถนน (แครอท)

โค้งยาว

และชื่อของพวกเขาคือ “ฟ้า” (มะเขือยาว)

ใครๆก็เรียกท่านว่าท่าน

นี่คือสีแดง ... (มะเขือเทศ)

มันเติบโตในดิน

เป็นที่รู้จักไปทั่วโลก
มักจะอยู่บนโต๊ะ

แสดงออกในชุดยูนิฟอร์ม (มันฝรั่ง)

ในฤดูร้อนในสวน - สีเขียว

และในฤดูหนาวในถัง - เค็ม (แตงกวา)

ที่.: ทำได้ดีมากเดาปริศนาของฉัน คุณรู้บทกวีเกี่ยวกับผักหรือไม่? ฉันต้องการฟังคุณ

(ครูสวมผ้าโพกศีรษะให้เด็กๆ เด็กๆ ผลัดกันอ่านบทกวีเกี่ยวกับผัก)

1. น้าเฟคลา

บีทรูทสีแดง!

คุณสลัด vinaigrettes

ตกแต่งด้วยสีแดงสด

ไม่มีอะไรอร่อยไปกว่า

และทำ Borscht!

2. บวบ บวบ

เพื่องีบหลับบนถัง

คุณดูเหมือนหมู

แต่ลูกหมูอยู่ที่ไหน?

3.ในสวนหลังรั้ว 4.ท่ามกลางใบไม้สีเขียว

มะเขือเทศกำลังสุก แตงกวาถูกซ่อนไว้

ยึดหมุดไว้ไม่ยากที่จะหาเขา -

นอนอาบแดด. เขาอยู่นี่ นกพิราบ!

เขามันเงาและแหลมคม

5. กะหล่ำปลีหนุ่ม กรอบและมีกลิ่นหอม

ใบขด. ฉันจะใส่มันในสลัด

มันจะกลายเป็นเหมือนลูกกลม ที่จะมีกลิ่นหอม!

ใหญ่เท่าหัว.

ที่.: อ่าใช่ ทำได้ดีมาก คุณรู้บทกวีที่ดี และตอนนี้

ไปกับคุณที่สวน:

มาดูกันว่าเราจะเติบโตอย่างไร

แครอทผักชีฝรั่งผักชีฝรั่ง

น้ำเต็มอ่างหรือเปล่า?

ทุกอย่างสุกทุกอย่างสุก -

ดีจะเก็บเกี่ยว!

มีบางอย่างสำหรับทุกคนที่นี่

อย่าขี้เกียจสะสม!

ตอนนี้เราจะเล่นเกม "เก็บเกี่ยว"

(ครูแบ่งเด็กออกเป็นสองทีม ใส่ผักปลอมชุดเดียวกัน 2 ห่วง ให้ทีม 2 ตะกร้า โดยให้เด็กผลัดกันเก็บผักทีละชนิด วิ่งไปหาทีมและส่งตะกร้าให้ทีมต่อไป ผู้เล่น ทีมแรกที่เก็บผักในตะกร้าชนะ)

ที่.: และฉันมีนักบิดลิ้นผักสำหรับคุณ:

ฉันจะเริ่มต้นและคุณจะเสร็จสิ้น

เป็นกันเอง ตอบพร้อมกัน!

มะเขือเทศหัวเราะ

(เด็ก: หรือ-หรือ-หรือ-หรือ)

เต้นบวบแสนอร่อย

(โชค-โชค-โชค-โชค)

เดินแตงกวา

(tsy-tsy-tsy-tsy)

ถั่วอยู่ในบ้าน

(โอ๊ะโอโอโอโอ)

แครอทซ่อนตัวอยู่ในสวน

(อุ๊ย-อุ๊ย-อุ๊ย)

หอมใหญ่ร้องไห้หนักมาก

(อุก-อุก-อุก-อุค).

ที่.: คุณช่วยฉันได้ดีมาก ฉันอยากเล่นเกมอร่อยๆ กับคุณ "ทายผัก"

(ครูแสดงให้เด็ก ๆ เห็นชิ้นผักดิบและผักต้มบนถาด และเชิญพวกเขาให้เดารสชาติของผักที่เสนอโดยหลับตา: แครอทดิบ แตงกวา มันฝรั่งต้ม หัวไชเท้า หัวหอมดิบ หัวบีทต้ม มะเขือเทศ)

ที่.: ทำได้ดีมาก พวกคุณเดาถูกและเล่นได้ดี

และลาก่อน - แครอทจากสวนของฉัน (ให้แครอทขนาดเล็กแก่เด็กแต่ละคน

ดูตัวอย่าง:

ความบันเทิงสำหรับเด็กของกลุ่มอาวุโสและกลุ่มเตรียมการ

"ทุ่งดอกไม้"

เป้า: ใช้สัญลักษณ์พื้นบ้าน บทกวี ปริศนา เพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับดอกไม้ป่า สร้างอารมณ์ที่สนุกสนานและร่าเริงให้กับเด็กๆ

งานก่อนหน้านี้:ทัศนศึกษาไปยังสวนสาธารณะ รอบเมือง ไปยังจัตุรัส ไปที่น้ำพุ เพื่อดูและชื่นชมดอกไม้ จดจำชื่อของพวกเขา สนทนาเกี่ยวกับทุ่งนาและสวนดอกไม้ เรียนรู้สุภาษิตคำพูดและบทกวีเกี่ยวกับฤดูร้อนเกี่ยวกับดอกไม้

คุณลักษณะ: หมวกขอบรูปดอกไม้ - ระฆัง, ป๊อปปี้, ดอกคาโมไมล์, ดอกแดนดิไลอัน, ดอกไม้ชนิดหนึ่ง ดอกไม้ประดิษฐ์ 4-5 ชิ้น หนึ่งสี (น้ำเงิน แดง ขาว เหลือง) สำหรับเกม พวงหรีดดอกไม้ประดิษฐ์สำหรับเกม 5 ห่วง.

ความคืบหน้าด้านความบันเทิง: (สามารถจัดในเขตอนุบาลได้)

ห้องโถงตกแต่งด้วยดอกไม้ เด็กๆมาดนตรีก็เจอกรกฎาคม (ครู).

ที่.: สวัสดีเด็ก ๆ ! ฉันเป็นหนึ่งในฤดูร้อน คุณรู้จักฉันและพี่น้องของฉันไหม เรียกชื่อเรา(เด็กตั้งชื่อเดือนฤดูร้อน)

ฉันเป็นพี่คนกลาง - กรกฎาคม เขาเรียกฉันกลางฤดูร้อน และมีสุภาษิตและคำพูดมากมายเกี่ยวกับฉัน บอกฉันที

เด็ก: “ในเดือนกรกฎาคม อย่างน้อยก็เปลื้องผ้า แต่ทุกอย่างจะไม่ง่ายขึ้น”

"กรกฎาคม - มงกุฎแห่งฤดูร้อน"

"กรกฎาคมด้วยดอกไม้และเดือนสิงหาคมด้วยผลไม้"

ที่. : แค่นั้นแหละ เกี่ยวกับดอกไม้ที่ฉันอยากคุยกับคุณ

ชอบดอกไม้มาก

หอม ละมุน หอมหวาน

ฉันหวังว่าคุณจะรัก

ดอกคาร์เนชั่น ดอกเดซี่ และดอกลิลลี่

ฉันขอเชิญคุณเข้าร่วมเทศกาลดอกไม้!

เด็ก: สวัสดีเดซี่สีขาว!

สวัสดีโจ๊กสีชมพู!

มาเก็บดอกไม้กันเถอะ

สำหรับช่อดอกไม้และพวงหรีด!

ที่.: กี่ดอกไม้รอบ! ตอนนี้ฉันจะให้ปริศนากับคุณและคุณพยายามเดา:

ปู่ยืนอยู่ในหมวกสีขาว

ถ้าเป่าก็ไม่มีหมวก! (ดอกแดนดิไลอัน)

มีขอบขาว หัวใจเหลือง

ในทุ่งหญ้ามีกี่แห่งริมแม่น้ำ! (ดอกคาโมไมล์)

เฮ้ ดอกไม้สีฟ้า

ด้วยลิ้นแต่ไม่มีเสียงกริ่ง (ระฆัง)

ที่.: คุณเก่งเรื่องปริศนา ฉันนำดอกไม้ที่ฉันชอบมาให้คุณ

(เด็กๆ มาพร้อมขอบดอกไม้ ท่องบทกวี)

ดอกแดนดิไลอัน

ตากแดดแล้ว

รังสีทอง

แดนดิไลออนโตแล้ว

อย่างแรกเลยหนุ่มๆ

เขามีอัศจรรย์

สีทอง.

เขาเป็นดวงอาทิตย์ขนาดใหญ่

รูปเล็ก.

ดอกไม้ชนิดหนึ่ง

บานสะพรั่งในทุ่ง

คอร์นฟลาวเวอร์สีน้ำเงิน

สวยๆทั้งนั้นเลย

ลูกชายตัวน้อย!

เสื้อสีฟ้า,

เข็มขัดสีน้ำเงิน,

ลูกชายคนเล็ก

ตัวเขาเองเหมือนดอกคอร์นฟลาวเวอร์

ป๊อปปี้

ดอกป๊อปปี้เดินไปตามทางเดินแคบๆ สู่ทุ่งหญ้า

"ใครฉลาดที่สุดที่นี่?

เข้าไปในวงกลม!”

นี่คือดอกป๊อปปี้

มากิ ไอ้สารเลว!

ดอกคาโมไมล์

ดอกเดซี่ ดอกเดซี่

กระดิ่ง

เบลล์บลู

โค้งคำนับคุณและฉัน

บลูเบลล์ - ดอกไม้

สุภาพมาก แล้วคุณล่ะ?

เสื้อเชิ้ตสีขาว

แหวนเหลือง

วิ่งลงแม่น้ำ

จับมือกันไว้ที่นี่

พวกเขานำการเต้นรำแบบกลม!

ที่. : เป็นดอกไม้ที่สวยงามที่เติบโตในฤดูร้อน

ฉันจะเก็บดอกไม้เป็นช่อ

มาเล่นฉันกับคุณ

เกม "เก็บช่อดอกไม้" กำลังถูกจัดขึ้น

ครูวางห่วง 5 อันบนพื้นวางดอกไม้ที่มีสีเดียวกันไว้ตรงกลางของแต่ละอัน เด็ก ๆ ยืนใกล้ห่วงเพื่อฟังเพลง (หรือแทมบูรีน) พวกเขาหยิบดอกไม้หนึ่งดอกจากห่วง (ดอกไม้หนึ่งดอกควรอยู่ในห่วง) แล้ววิ่งเต้นรำไปกับดอกไม้ เวลานี้ครูเปลี่ยนดอกไม้ ในตอนท้ายของดนตรี เด็ก ๆ ควรรวมตัวกันรอบ ๆ ห่วง ดอกไม้ซึ่งตรงกับที่อยู่ในมือของพวกเขาและยกขึ้น

ที่.: เทพีแห่งดอกไม้ - ฟลอราชอบเล่นดอกไม้และสานเป็นพวงหรีด ที่นี่เราจะเล่นเกม "พวงหรีด"

เกม "พวงหรีด" กำลังถูกจัดขึ้น

เด็กกลุ่มหนึ่งออกมา

กรกฎาคมวางพวงหรีดบนศีรษะและเข้าหาเด็ก ๆ ด้วยคำพูด:

“ฉันมาเก็บดอกไม้

มาสานเป็นพวงหรีด"

เด็ก:

“เราไม่อยากโดนหลอก

และพวกเขาทอพวงหรีดของเรา

อย่าทำลายความสวยของเรา

เราจะอยู่ในป่า

เมื่อพูดคำสุดท้าย เด็ก ๆ ก็วิ่งหนีไป กรกฎาคมจับหนึ่งในนั้นเด็กที่ถูกจับกลายเป็นคนขับ เกมนี้เล่น 2-3 ครั้ง

ที่,: ขอบคุณพวกคุณสำหรับวันหยุด ถึงเวลาแล้วที่ฉันจะต้องกลับไปที่ทุ่งดอกไม้ เข้าป่า ไปที่ทุ่งหญ้า และคุณมีฤดูร้อนที่มีความสุขและอารมณ์ร่าเริง

ดูตัวอย่าง:

ความบันเทิงสำหรับเด็กกลุ่มเตรียมการ

เกมตอบคำถาม "อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไหร่?"

เป้า: ขยายและรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโลกของสัตว์และนก

งานก่อนหน้านี้:อ่านวรรณกรรมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสัตว์และนก ท่องจำปริศนาและบทกวีเกี่ยวกับสัตว์และนก ดูภาพประกอบ นิตยสาร สารานุกรมในหัวข้อ

คุณลักษณะ: วงล้อหมุนพร้อมลูกศร ซองงาน ตราสัญลักษณ์สำหรับทีม (นกฮูกและจิ้งจอก) ธงสีต่างๆ (สีน้ำเงินและสีแดง)

ความคืบหน้าด้านความบันเทิง:

สำหรับดนตรี กลุ่มประกอบด้วย 2 ทีมและกับพวกเขา - ผู้นำ ผู้ชมนั่งที่ปลายตรงข้ามในครึ่งวงกลม

ทีมนั่งตรงข้ามกัน

ที่.: ผ่านมาทางผ่าน

ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ

กับงานที่น่าสนใจ

ให้ฉันแนะนำคุณตอนนี้

หนึ่งสองสามสี่ห้า!

คุณต้องการที่จะเล่น?

เกมนี้มีชื่อว่า

"อะไร? ที่ไหน? เมื่อไร?"

วันนี้เรามาเล่นเกม “อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไหร่?" คุณรู้หรือไม่ว่าผู้เข้าร่วมในเกมทีวีนี้มีชื่อว่าอะไร? ถูกต้องผู้เชี่ยวชาญ การจะได้ตำแหน่งสูงเช่นนี้ คุณจำเป็นต้องรู้มากและให้คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามทุกข้อ

พิธีกรรายการโทรทัศน์ไม่สามารถมาเองได้ แต่ส่งซองจดหมายพร้อมงาน

และตอนนี้เรากำลังจะเล่น ดังนั้นเราจึงเริ่ม

1 การแข่งขัน - "กัปตันไปข้างหน้า!"

และสำหรับการเริ่มต้น กัปตันทีมจะออกมาไขปริศนา ใครรู้คำตอบก่อนยกธง

ใครไปนอนในถ้ำ -

หมาป่า หมี หรือจิ้งจอก? (หมี)

และสำหรับทีมเดาจะได้รับสิทธิ์ในงานแรก

เราหมุนกลองของเรา

2 การแข่งขัน - "จบประโยค"

(นับจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง)

1. กระต่ายเป็นสีขาวในฤดูหนาว และในฤดูร้อน .... สีเทา

เม่นนอนระหว่างวันและล่าสัตว์ ... ในเวลากลางคืน

กระรอกอาศัยอยู่ในโพรง ส่วนเม่นอาศัยอยู่ใน ... รู

สุนัขจิ้งจอกล่าคนเดียวและหมาป่า ... ในฝูง

ขาช่วยกระต่ายจากศัตรูและเม่น ... หนาม

  1. กระต่ายเป็นปุยและเม่น ... เต็มไปด้วยหนาม

สุนัขจิ้งจอกอาศัยอยู่ในหลุม หมาป่าอาศัยอยู่ใน .... ถ้ำ

เสื้อคลุมขนสัตว์ของกระรอกเป็นสีแดงในฤดูร้อนและในฤดูหนาว ... สีเทา

กระต่ายมีหางและหูสั้น ... ยาว

สุนัขจิ้งจอกมีลูกสุนัขจิ้งจอก และกระรอกมี ... กระรอก

3 การแข่งขัน - "เรียกถูก"

(คำตอบคือหนึ่งในสมาชิกในทีมหลังจากการประชุมกับผู้เล่นทั้งหมด (10 วินาที) - ธงถูกยกขึ้น)

ตั้งชื่อสัตว์ที่จำศีล (หมี เม่น)

ตั้งชื่อสัตว์ที่ยาวที่สุด (ยีราฟ)

นกอะไรว่ายแต่ไม่บิน? (เพนกวิน)

อะไรคือสิ่งที่น่ากลัวกว่าสำหรับนกในฤดูหนาว: ความหิวหรือความหนาวเย็น? (ความหิว)

บอกชื่อสัตว์ร้ายที่โค่นต้นไม้ด้วยฟันที่ไม่มีขวาน (บีเวอร์)

ตั้งชื่อสัตว์ที่ฉลาดแกมโกงที่สุดที่พบในนิทานพื้นบ้านรัสเซียหลายเรื่อง (สุนัขจิ้งจอก)

ตั้งชื่อนกที่เสิร์ฟในเทพนิยาย บาบา ยากา (ห่านหงส์)

ตั้งชื่อสัตว์ที่สามารถสร้างน้ำพุด้วยจมูกของมัน (ช้าง)

นกอะไรไม่ฟักลูกไก่? (นกกาเหว่า)

นกตัวไหนร้องเพลงได้ไพเราะที่สุด? (นกไนติงเกล)

(นับจำนวนคำตอบที่ถูกต้องของทั้งสองทีม)

V.: ฉันประกาศหยุดชั่วคราว - เพื่อให้ผู้ที่ชื่นชอบและผู้ชมได้พักผ่อนเล็กน้อย

กำลังเล่นจังหวะโลโก้เกม:

เด็ก ๆ ยืนต่อหน้าครูและพูดว่า "แบบนี้!" และแสดงการเคลื่อนไหวตามข้อความที่ครูออกเสียง

ข้อความ เด็กพูดและแสดง

เป็นอย่างไรบ้าง? แบบนี้! (แสดงนิ้วหัวแม่มือ)

คุณว่ายน้ำเป็นอย่างไรบ้าง แบบนี้! (เลียนแบบการว่ายน้ำ)

คุณเป็นอย่างไรบ้าง? แบบนี้! (เดินเข้าที่)

คุณมองเข้าไปในระยะไกล! แบบนี้! (เอามือแตะหน้าผาก)

คุณทำตาม แบบนี้! (โบกมือ)

ล้อเล่นหรือไง? แบบนี้! (ตบกำปั้นที่แก้มป่อง)

ทำได้ 2 ครั้ง

ที่.: เราหมุนกลองเป็นครั้งสุดท้าย

4 การแข่งขัน - "ความลึกลับจากป่า"

สี่ปริศนาสำหรับแต่ละทีม (นับจำนวนการเดาที่ถูกต้อง)

  1. สัตว์ป่าชนิดใด

ลุกขึ้นยืนเหมือนเสาใต้ต้นสน

และยืนอยู่ท่ามกลางหญ้า -

หูมีขนาดใหญ่กว่าหัว (กระต่าย)

ไม่ใช่ช่างตัดเสื้อ แต่มาทั้งชีวิต

เดินด้วยเข็ม (เม่น)

นอนกลางวัน

บินตอนกลางคืน

และทำให้ผู้คนสัญจรไปมา (นกฮูก)

ใครสวมป่าบนหัวของเขา? (กวาง)

ที่.: ทำได้ดีมากเด็กชาย แบบทดสอบของเราจบลงแล้ว ผู้ชนะได้รางวัล ผู้แพ้ได้รางวัลชมเชย

  1. เขานอนในถ้ำในฤดูหนาวงานก่อนหน้า : ท่องจำบทกวีเกี่ยวกับแมว หนูและลูกแมว อ่าน S. Marshak "หนวดลาย" ดูภาพประกอบและรูปภาพของแมวและหนู อ่านนิทาน "แมว ไก่ และจิ้งจอก"

    คุณลักษณะ: ของเล่น: แมวและหนูหลากสี หมวกแก็ปสำหรับเกมกลางแจ้งที่มีรูปแมวและหนู

    ความคืบหน้าด้านความบันเทิง:

    ของเล่น (แมวและหนู) ถูกจัดเป็นหมู่คณะ เด็กนั่งตรงข้าม.

    ผู้ดูแล : วันนี้เรามีคอนเสิร์ตที่ไม่ธรรมดา แขกของเราก็ไม่ธรรมดา ดูสิ มีแมวและหนูกี่ตัวมาหาเรา และวันนี้ไม่ทะเลาะกัน ไม่ทะเลาะกัน วันนี้เป็นเพื่อนกัน และพวกเราจะแสดงคอนเสิร์ตที่เรียกว่า "คอนเสิร์ตเพื่อเป็นเกียรติแก่แมว หนู และลูกแมว"

    คุณเพียงแค่ไม่ลืมที่จะปรบมือดัง ๆ กับศิลปินของเรา

    และหมายเลขแรกของคอนเสิร์ตของเรา - "เกี่ยวกับแมวแดง"

    เด็ก: (ไปกลางกลุ่ม เอาแมวของเล่นแดงไปอ่านกลอน)

    ลูกแมวมีขนเรียบ

    และเธอก็คงจะน่ารัก

    เพราะวาสก้าเป็นสีแดง

    มักเลียขนบ่อยๆ

    (เด็กปรบมือ)

    ที่. : และแมวตัวต่อไปของเราชอบนั่งบนรั้ว

    R: (กับแมวขาว)

    ร้องไห้หีบนรั้ว

    เธออยู่ในความเศร้าโศกมาก

    คนชั่วจิ๋มจน

    อย่าปล่อยให้พวกเขาขโมยไส้กรอก

    (เสียงปรบมือ)

    ที่ .: แล้วก็มีแมวตัวหนึ่งที่ต้องการเรียนรู้วิธีการนับ

    ร.: (กับแมวดำ)

    หนึ่งสองสามสี่ห้า.

    ทีละน้อย ทีละน้อย ทีละน้อย ทีละน้อย ทีละน้อย ทีละน้อย

    เพิ่มแมวให้กับเมาส์

    คำตอบคือ:

    “มีแมว แต่ไม่มีหนู!”

    (เสียงปรบมือ)

    ที่. ถึงเวลาฟังบทกวีเกี่ยวกับหนู

    ร.: ( กับหนูของเล่น)

    หนูออกมาครั้งเดียว

    ดูเวลาสิ

    หนึ่งสองสามสี่.

    หนูดึงตุ้มน้ำหนัก

    ทันใดนั้นก็มีเสียงเรียกเข้าที่น่ากลัว -

    หนูออกแล้ว!

    (เสียงปรบมือ)

    ที่ .: ก็เพราะเราจำแมวและหนูได้ บางทีเราอาจจะได้เล่นเกมโปรด "แมวกับหนู" กัน? ทุกคนยืนเป็นวงกลมและเลือกแมวและเมาส์เป็นตัวนับ (ครูเองก็นับและสวมหมวกที่มีรูปแมวและเมาส์สำหรับเด็กที่เลือก เกมนี้เล่น 3 ครั้งโดยเปลี่ยนฮีโร่)

    ที่.: และเราก็มีแมวที่ขุ่นเคือง มาถามเธอว่าเกิดอะไรขึ้น?

    R: (กับแมวสีเทา)

    จิ๋ม จิ๋ม ไปไหนมา

    ทำไมเธอถึงทิ้งเรา

    ฉันไม่อยากอยู่กับคุณ

    ไม่มีที่วางหาง

    เดินหาว

    เหยียบหาง.

    ที่.: อย่าโกรธเราเลยนะ คิตตี้ เราจะระวังให้มาก และจะไม่ทำให้คุณขุ่นเคือง เราสามารถร้องเพลงให้คุณได้ (เด็กกับครูร้องเพลง "แมวสีเทา")

    คิตตี้สีเทา

    นั่งริมหน้าต่าง

    กระดิกหางของเธอ

    เด็ก ๆ เรียกว่า:

    ลูกฉันอยู่ไหน

    ลูกแมวสีเทา,

    ได้เวลานอนแล้วนะสาวๆ

    ลูกแมวสีเทา เหมียวเหมียว!

    (เสียงปรบมือ)

    ที่.: คอนเสิร์ตของเราจบลงแล้ว ขอบคุณน้องแมวและหนู พบกันเร็ว ๆ นี้!


    ชื่อ:สนุกฤดูร้อนในโรงเรียนอนุบาลกลางแจ้งสำหรับกลุ่มน้องตั้งแต่ 2 ถึง 3 ขวบ
    การเสนอชื่อ:อนุบาล บันเทิง พัฒนาเกมมือถือ สถานการณ์วันหยุด

    ความบันเทิง "เยี่ยมชมฤดูร้อน"
    (สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนชั้นประถมศึกษาบนถนน)

    พระอาทิตย์จะอุ่นขึ้นอย่างแผ่วเบา เราเดินอย่างมีความสุข (เด็กกำลังเดิน)

    แดดแผดเผา มันแผดเผาด้วยรังสี เราวิ่งหนีภายใต้ร่มและรอความร้อน! (เราเล่น 2-3 ครั้ง)

    ฤดูร้อน:ฝนในฤดูร้อนมีแดดจัดและอบอุ่น เราเดินในสายฝน (เด็ก ๆ วิ่งด้วยฝ่ามือ, หยดน้ำฝน - หยดลงบนฝ่ามือและดวงอาทิตย์ก็ขยิบตาให้เขาเล็กน้อย)

    แต่เมฆร้ายวิ่งเข้ามา เรากำลังรอให้ฝนซา (เด็กๆ วิ่งหนีใต้ร่ม) เราซ่อนตัวอยู่ใต้ร่มและไม่เปียกเลย!

    ฤดูร้อน:ในทุ่งหญ้าแห่งฤดูร้อนผีเสื้อกระพือปีกหมุนบินรีบจับเด็ก ๆ ตามคำสั่งนี้: "หนึ่ง, สอง, สามจับผีเสื้อ!" (เด็กจับผีเสื้อด้วยไม้เท้ากระเด้งสองขา)

    ฤดูร้อน:และตอนนี้ให้ข้ามก้อนกรวดข้ามสะพานสะพานเป็นสะพานและใต้สะพานมีสระน้ำ เราจะข้ามสะพานไม่ตก! มีอะไรอยู่ในสระน้ำบ้าง?

    เด็ก:ปลากำลังว่ายน้ำ!

    ฤดูร้อน:ในการจับปลา คุณไม่จำเป็นต้องเกียจคร้าน โค้งคำนับปลา โยนคันเบ็ดอย่างรวดเร็ว ดึงมันเล็กน้อย และคุณมีมันในมือของคุณ (แสดงปลา) (เด็กจับปลาด้วยเบ็ดตกปลาบนแม่เหล็ก)

    ชาวประมงทำได้ดีมาก พวกเขาจับปลาได้หลากหลาย: ไม้กางเขนและคอนที่เราจับได้ในครั้งนี้!

    และตอนนี้กระโดดข้ามกระแทก - กระโดดกระโดด - กระโดดนี่คือหนองน้ำ มันเป็นสีอะไร? มีความเงียบในหนองน้ำ และคุณได้ยิน: kva-kva? นี่คือใคร? (กบ) กบ - กบมีความสุขกับวันที่อบอุ่น ยุงและหมีกินเนื้อและเปรมปรีดิ์ มาสนุกกับวันที่อบอุ่นกันเถอะ มาปรบมือให้ดังๆ ยกมือและปรบมือ และตอนนี้ขอจม แบบนี้. ทำได้ดี!

    เด็ก ๆ แสดงละคร "กบสองตัวนั่งอยู่ในทุ่งหญ้าในตอนเย็น"

    ตอนนี้ไปที่ทราย บนผืนทราย บนผืนทรายสู่แม่น้ำ เรามา วันฤดูร้อนดี ดี! และริมแม่น้ำและริมแม่น้ำเราจะพักผ่อนและเราจะร้องเพลงเกี่ยวกับฤดูร้อน

    เด็กๆ ร้องเพลง "This is what our summer is like"

    ในฤดูร้อน เด็ก ๆ ชอบว่ายน้ำและดำน้ำ เล่นน้ำ มือเปียกเท้าใกล้ฝั่ง? ใช่! (ฤดูร้อนเทน้ำจากกระป๋องรดน้ำ)

    นี่น้ำบางน้ำไหลไหล

    ที่ขา บนฝ่ามือ

    ลูกน้อยของเรากำลังสนุก!

    ถึงเวลาที่เราจะต้องกลับมาอีกครั้งบนผืนทราย เหนือเนิน ก้อนกรวดริมสะพาน ลูกๆ ของเรากำลังเดินอยู่ หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า เรากำลังเดินไปตามสะพานอีกครั้ง!

    ผู้ดูแล: มาแล้วไม่เหนื่อย

    สนุกกับการเล่นฤดูร้อน

    สนุกสนานกันทั่วหน้า

    ฤดูร้อนคุณเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเรา (เด็ก ๆ เต้นรำ)

    ฤดูร้อน:ลาก่อน แล้วพบกันใหม่!

    ชื่อ:ฤดูร้อน ความบันเทิงในโรงเรียนอนุบาลริมถนนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่อายุน้อยกว่า 2 ถึง 3 ปี
    การเสนอชื่อ:โรงเรียนอนุบาล, ความบันเทิง, สถานการณ์วันหยุด, การพัฒนาเกมมือถือ

    ตำแหน่ง : อาจารย์ประเภทวุฒิสูงสุด
    สถานที่ทำงาน: โรงเรียนอนุบาล MBDOU หมายเลข 60 "Teremok"
    ที่ตั้ง: เมือง. Inskoy, Kemerovo Region

    สถานการณ์วันหยุดฤดูร้อน "และวันนี้เรามีฤดูร้อน!" สำหรับเด็กกลุ่มกลางและอาวุโส
    Mishina Tatyana Vasilievna ผู้อำนวยการดนตรีของ MBDOU หมายเลข 1 มอสโก

    คำอธิบาย:การพัฒนานี้จะเป็นที่สนใจของนักการศึกษาและผู้อำนวยการดนตรีของสถาบันก่อนวัยเรียนสำหรับการจัดการพักผ่อนช่วงฤดูร้อนในโรงเรียนอนุบาล วันหยุดไม่จำเป็นต้องเตรียมการเบื้องต้นเนื่องจากเป็นไปตามเนื้อหาที่เด็กคุ้นเคย

    เป้า:เพื่อสร้างบรรยากาศที่สนุกสนาน ร่าเริง น่าอัศจรรย์ของวันหยุดฤดูร้อน

    งาน:

    – เพื่อส่งเสริมการพัฒนาการรับรู้ทางสุนทรียะและวัฒนธรรมดนตรีบนพื้นฐานของความคุ้นเคยกับดนตรีคลาสสิกและสมัยใหม่

    - เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การเต้น ความสามารถในการร้องเพลง ตลอดจนความคล่องแคล่ว ความเร็ว การประสานงานของการเคลื่อนไหวและการวางแนวในอวกาศ ความคืบหน้าในวันหยุด: วันหยุดเริ่มต้นที่ไซต์ของเด็กในกลุ่มกลาง Klepa (เด็กผู้ชาย) และ Iriska (เด็กผู้หญิง) มาหาเด็ก ๆ บทบาทนี้เล่นโดยผู้ใหญ่

    Klepaสวัสดีเด็กๆ

    เด็กหญิงและเด็กชาย!

    (เด็ก ๆ ทักทายกัน!)

    (Klepa เริ่มจับมือกับเด็กแต่ละคน)

    ทอฟฟี่ Klepa คุณจะทักทายจนถึงอาหารเย็น

    ดูว่ามีผู้ชายกี่คน!

    Klepaแต่จะทำอย่างไร?

    ทอฟฟี่ฉันจะแนะนำคุณและคุณฉัน!

    Klepaฉันเห็นด้วย!

    ทอฟฟี่ปรบมือให้พวกเค้าด้วยกันเถอะ

    นี่คือ Klepa - เด็กดี!

    Klepaและนี่คือ Iriska - สาวซุกซน

    ที่นี่เธอสง่างาม!

    ทอฟฟี่และตอนนี้คุณมีลูกที่ฉลาดแล้ว

    นักการศึกษาและเด็กเรามีวันหยุดวันนี้!

    Klepaดังนั้น Iriska เรามาถูกที่แล้ว!

    แล้วคุณพบพวกจากกลุ่ม Skazka หรือไม่?

    ผู้ดูแลใช่แล้ว กลุ่มเราชื่อ ...

    เด็ก"เรื่องราว"!

    ทอฟฟี่เราขอเชิญทุกคนในวันหยุด

    มันจะน่าสนใจ - เราสัญญา!

    Klepaและเราเปิดเผยความลับเล็กน้อย

    ยินดีต้อนรับสู่ฤดูร้อน!

    (เด็ก ๆ กับครูไปที่สนามเด็กเล่นของโรงเรียนอนุบาล ตกแต่งด้วยลูกโป่ง มาลัย และวางไว้ในที่ของพวกเขา เพลงประกอบภาพยนตร์เกี่ยวกับเสียงฤดูร้อนบนเว็บไซต์ ในเวลานี้ Klepa และ Iriska ไปเชิญลูก ๆ ของกลุ่มที่มีอายุมากกว่า)

    Klepaสวัสดีตอนเช้า! เรามีความสุขที่ได้เห็นทุกคน

    รอคุณอยู่วันนี้ - เกม, เต้นรำ, เสียงหัวเราะ!

    ทอฟฟี่เราเริ่มต้นวันหยุดของเรา

    เต้นไปกับลูกโป่งหลากสี

    ยินดีต้อนรับผู้สูงอายุ!

    "เต้นรำกับลูกโป่ง"

    ทอฟฟี่คุณให้การเต้นรำและรอยยิ้มทั้งหมดนี้แก่เรา

    ดังนั้นเราจึงปรบมือให้คุณ!

    Klepaคุณรู้ไหม ไอริสก้า

    เกี่ยวกับดาวเคราะห์ที่ยอดเยี่ยม?

    ที่นี่สำหรับทุกคำตอบของคุณ

    นี่คือเกม สนุก เทพนิยาย

    เพลงเต้นรำแบบกลมและเต้น!

    ทอฟฟี่นี่คือที่ที่เด็ก ๆ อาศัยอยู่ด้วยกัน!

    Klepaเป็นกันเอง!

    ทอฟฟี่ฉันรู้ว่าดาวดวงนี้ชื่อ "อนุบาล"!

    Klepaในโรงเรียนอนุบาลของคุณสนุกและดีแค่ไหน

    เราจะฟังอย่างระมัดระวังตอนนี้!

    เพลง "อนุบาล" K. Kostina

    (ศิลปินเดี่ยว - ลูกในกลุ่มอายุมากกว่า คอรัส - เด็กทุกคนร้องเพลง)

    ทอฟฟี่พวกเขาร้องเพลงเสียงดัง

    เกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาลที่เป็นมิตร!

    พระอาทิตย์ยิ้มมองพวกผู้ชาย!

    เราอารมณ์ดี (มองซ้ายขวา)

    Klepa คุณอยู่ที่ไหน คำพูดของคุณตอนนี้!

    พวกโปรดช่วย

    เรียก Klepa ด้วยกัน!

    (เด็กเรียก Klepa ด้วยกัน).

    (เสียง "Waltz of the Flowers" จากเสียงบัลเล่ต์ "The Nutcracker" ของ P. Tchaikovsky Klyopa ปรากฏขึ้นพร้อมกับ "ช่อดอกไม้" ที่ทำจากลูกโป่งตามคำขอของเราผู้ปกครองสั่งช่อดอกไม้ที่ยอดเยี่ยมนี้)

    Klepaฉันได้ยินคุณ ฉันไป ฉันไป

    และฉันนำดอกไม้ที่ไม่ธรรมดา

    นี่คือช่อดอกไม้แห่งความปรารถนาอันมหัศจรรย์!

    ทอฟฟี่เขาเป็นคนที่วิเศษ สดใส และมีเสน่ห์จริงๆ!

    (รีวิว.

    Klepaดูสิเด็กๆ

    ดอกไม้นี้เขียนว่า - เกม!

    ผู้ชายจากกลุ่มที่มีอายุมากกว่าจะบอกคุณชื่อดอกไม้

    (ดอกคาโมไมล์).

    ใช่แล้ว ดอกคาโมไมล์ชวนเล่น

    และส่งลูกบอลสีเป็นวงกลม!

    ฉันจะเอาลูกบอลสีแดง

    ทอฟฟี่และฉันชอบสีเขียว

    พวกจากกลุ่มกลางช่วยบอกที

    ใครมีลูกใหญ่ใครมีลูกเล็ก

    (คำตอบของเด็ก)

    Klepaขอเชิญชวนน้องๆทุกคน

    กลายเป็นวงเวียนใหญ่เร็ว ๆ นี้!

    เกม - "ส่งบอล" (จัดขึ้นสองครั้ง)

    (Klepa และ Iriska มีลูกบอลยืนเคียงข้างกันเป็นวงกลม) โดยสัญญาณ เด็ก ๆ ส่งลูกบอลเข้าหากันเป็นวงกลม เมื่อลูกบอลมาบรรจบกัน เด็กสองคนที่มีลูกบอลเต้นรำกับ Klepa และ Iriska ใน ศูนย์กลางของวงกลม)

    ทอฟฟี่เล่นได้เยี่ยม!

    ตอนนี้ฉันสามารถเลือกดอกไม้ที่มีความปรารถนาได้หรือไม่?

    ฉันชอบดอกไม้นี้มาก!

    เขาสีอะไร พวกจากกลุ่มกลาง

    ใครพร้อมบอก

    (คำตอบของเด็ก)

    ทอฟฟี่คอร์นฟลาวเวอร์ตาสีฟ้าชวนคุณเต้นรำ

    The Coloured Peas กำลังแสดงอยู่ในขณะนี้!

    เต้นรำ "ถั่วสี".

    (แสดงโดยลูกคนกลาง)

    Klepaนี่คือถั่วตลก ๆ ที่เรามี

    และเราจะพิจารณาดอกไม้ต่อไปทันที!

    ปริศนาจะช่วยตั้งชื่อ

    ฉันขอให้คุณเดา

    (เขาหันไปหาครูของกลุ่มกลาง).

    ผู้ดูแลบนขาที่บอบบางสีเขียว

    ลูกบอลได้เติบโตขึ้นตามเส้นทาง

    ลมพัดมา

    และปัดเป่าลูกบอลนี้ (ดอกแดนดิไลอัน).

    Klepaน้องๆ ตอบถูก.

    แดนดิไลออนสีเหลืองสดใส

    เขาเรียกทุกคนอย่างเป็นมิตร

    และการเต้นรำแบบกลมโต!

    รำวง "ถ้าเพื่อนไม่หัวเราะ"

    (เด็กทุกคนแสดง).

    Klepaเด็กๆเต้นเก่ง!

    ดอกไม้ต่อไปคือระฆัง

    ช่อดอกไม้เบอร์อะไรเอ่ย!

    (ประการที่สี่).

    เสียงกริ่งดัง ding-dong,

    เต้นรำ "เด็กและธรรมชาติ" เพลงจากแผ่นซีดีของรายการ "Rhythmic Mosaic" โดย A. และ Burenina

    (แสดงโดยลูกๆของวงที่อายุมากกว่า)

    Klepaเป็นการแสดงที่น่าทึ่งมาก!

    และในช่อดอกไม้วิเศษ เราเห็นดอกไม้วิเศษ

    เขาเป็นเหมือนแสงจ้า

    เขียวชอุ่มสำคัญเหมือนกระทะ

    แน่นอนดอกทิวลิป

    สิ่งที่ปรารถนาจะเป็นจริง - ตอนนี้เราจะหา!

    (เข้าหาครูกลุ่มอาวุโส).

    ผู้ดูแลวันนี้บนดาวดวงใหญ่

    ทุกคนมีความสุขที่จะบิน - ผู้ใหญ่และเด็ก!

    ธรรมชาติทั้งหมดอบอุ่นด้วยความอบอุ่น

    แขกของเราในวันนี้คือ...

    ผู้ใหญ่และเด็กฤดูร้อน!

    (แผ่นเสียงของเพลง "นี่คือสิ่งที่ฤดูร้อนของเราคืออะไร!" เสียงจากการ์ตูน "ซานตาคลอสและฤดูร้อน" ฤดูร้อนเข้าสู่พื้นที่ที่ตกแต่งอย่างรื่นเริง)

    ฤดูร้อนสวัสดีคุณเด็กก่อนวัยเรียน!

    ฉันเป็นฤดูร้อนสีแดง ฉันรวยในดวงอาทิตย์!

    Klepaยินดีต้อนรับเข้าสู่เรา!

    และช่อดอกไม้ที่ไม่ธรรมดานี้

    เราให้คุณ!

    (มอบช่อดอกไม้จากลูกโป่งให้ฤดูร้อน)

    ฤดูร้อนขอบคุณค่ะ ชื่นใจจัง

    และฉันก็เตรียมเซอร์ไพรส์ให้ทุกคน!

    ฉันจะแสดงให้เห็นในภายหลัง

    ทอฟฟี่โอ้น่าสนใจจัง

    และเราขอเชิญคุณเล่น!

    เกม "ค้นหาคู่ชีวิต" เพลงจากแผ่นซีดีของโปรแกรม A. และ Burenina "Rhythmic Mosaic" เด็กทุกคนเล่น

    ฤดูร้อนฉันชอบเล่นกับคุณ

    สนุก มันส์ เต้น!

    และตอนนี้เกมของฉัน "Fun Fishing"

    ฉันขอเชิญคุณเพื่อน!

    (ลูกบอลพลาสติกลอยอยู่ในแอ่งน้ำขนาดเล็กสองสระ เด็กสองคน - ชาวประมง (ตามสัญญาณ) จับลูกบอลด้วยแห (ชั่วขณะหนึ่ง) แล้วใส่ลงในถัง เกมนี้เล่นหลายครั้ง

    ฤดูร้อนทำได้ดีมากทำได้ดีมาก

    กับงานที่ยากลำบากนี้

    และอยากให้คำแนะนำ

    คุณเป็นเพื่อนกับน้ำล้างตัวเองอารมณ์ตัวเอง

    ไปว่ายน้ำและเชื่อ

    แล้วอะไรล่ะ - คุณจะมีสุขภาพที่ดีเสมอ!

    ตอนนี้มีเซอร์ไพรส์ให้คุณ

    Klepa และ Iriska ช่วยฉันด้วย!

    (ซาวด์แทร็กของเพลง "Long live the surprise!" เสียง Klepa และ Iriska นำกระเช้าที่เตรียมไว้พร้อมของขวัญออกไป)

    ฤดูร้อนฉันเตรียมลูกบอลไว้ให้พวกคุณ

    กระโดดเชือก กระติกน้ำ และพลั่ว

    (Klepa และ Iriska นำสิ่งของออกจากตะกร้าและให้เด็กดูสิ่งของที่เรียกว่า Summer)

    และเพื่อความสุขที่มากขึ้น

    ขนมสำหรับเด็กทุกคน!

    (Klyopa และ Iriska แสดงกล่องที่ตกแต่งอย่างสดใสให้กับเด็ก ๆ มอบกระเช้าของขวัญให้กับครูและแจกขนมให้กับเด็ก ๆ เด็กๆขอบคุณ Summer สำหรับของขวัญและขนมหวาน)

    Klepaเราอยากให้คุณโตเร็วๆ

    ดังนั้นในฤดูร้อนที่มีแดดจัด พวกคุณทุกคนจะมีผิวสีแทน

    ทอฟฟี่เรากินผลเบอร์รี่และผลไม้ต่างๆ

    และเพื่อให้การตกปลาเป็นที่จับได้ดีที่สุด!

    ฤดูร้อนให้ฤดูร้อนจดจำไปอีกนาน

    ฉันขอให้คุณพักผ่อนอย่างเต็มที่!

    ครูประจำกลุ่มขอขอบคุณ! มาเยี่ยมเยียนกันใหม่นะคะ

    เรามีความสุขมากที่มีแขก!

    (Klepa, Iriska, Leto บอกลาเด็ก ๆ แล้วจากไป)

    ครูกลุ่มกลางเรากำลังสิ้นสุดวันหยุดของเรา

    เราขอเชิญเด็ก ๆ ทุกคนดื่มชา!

    เป้าหมาย:การพัฒนาจินตนาการของเด็กและการเปิดเผยความสามารถของผู้ปกครอง ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็กพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติด้านสุนทรียศาสตร์ที่สวยงามและให้ความรู้

    ขอเชิญเด็กๆ ที่สนามเด็กเล่น ตกแต่งด้วยธง ลูกโป่ง ดอกไม้ สาวๆทำ "ท่าฝึกดอกไม้"

    ดอกคาโมไมล์. สวัสดีทุกคนที่รักวันหยุด ฤดูร้อน ความงาม แฟนตาซี!

    ฉันเป็นดอกคาโมไมล์ที่สวยงาม

    และฉันชอบที่นี่มาก

    ที่นี่มีเด็กหลากสีสัน

    ทั้งเด็กหญิงและเด็กชาย

    วันนี้มีการประกาศวันหยุดทั่วประเทศดอกไม้ของเรา

    สู่เมืองดอกไม้ที่เด็กๆ

    ไลฟ์สดสนุกมาก

    แขกมาแขกมา

    ความงามที่ไม่เคยมีมาก่อน

    เด็ก ๆ แสดงเพลง "Colorful Planet" (ดนตรีโดย N. Lukonina เนื้อเพลงโดย L. Chadova ดูในคอลเล็กชัน: Matinees ในโรงเรียนอนุบาล: สถานการณ์เกี่ยวกับธรรมชาติ M.: Airis-press, 2002)

    ดอกคาโมไมล์

    และวันนี้เด็กๆ

    เทศกาลหมวกมาแล้ว! ไชโย!

    คนแปลกหน้าปรากฏขึ้น

    ไม่รู้

    ฉันโชคไม่ดีนิดหน่อย

    นักเลงที่ซุกซนและกล้าหาญ

    ทุกคนสอนฉันบางอย่าง

    และชื่อคือ Dunno

    สวัสดีทุกท่านจากฉัน

    "งานฉลองหมวก" ฉันได้ยิน

    มีบางอย่างที่น่าเบื่อในตัวคุณ ฉันได้เตรียมเพลงสำหรับคุณ ฟัง:

    ให้ออกมาโดดเด่นเหมือนฉัน

    ให้ออกมาโดดเด่นเหมือนฉัน

    พร้อมกันหมดในคราวเดียว

    มาเป็นอูฐกันเถอะ!

    มาหยิกแก้มกันเหมือนฉัน

    ให้ช้ำชอกช้ำใจกัน...

    ดอกคาโมไมล์หยุด คุณกำลังสอนแขกของเราว่าอย่างไร! ดูสิว่าพวกเขาทั้งสวยและเป็นมิตรขนาดไหน จริงๆเหรอ? (คำตอบของเด็ก) และเพื่อแสดงให้คุณเห็นว่าเราเป็นอย่างไร เราจะแสดง "Dance of Hearts"

    “Dance of Hearts” กับเพลง “Dance of Friendship” (เพลงโดย V. Preger) เด็กกำลังเต้นรำ เมื่อดนตรีหยุดลง เด็ก ๆ ก็หาคู่ นั่นคือ พวกเขาเลือกเด็กที่มีหัวใจสีเดียวกันและเต้นต่อไป

    รีบปรากฏขึ้น

    รีบร้อน

    ฉันรีบไปหาคุณ

    ฉันเกือบจะตกจากหลังม้าของฉัน

    ฉันบินเข้าไปในต้นเบิร์ช

    เขาตีพุ่มไม้สองอันด้วยจมูกของเขา

    แล้วก็ล้มห้าครั้ง

    ในที่สุดฉันก็ไปหาคุณ

    คุณไม่พอใจฉันเหรอ และถ้าคุณมีความสุข เมื่อฉันโบกมือ คุณจะตะโกนเสียงดังว่า "ไชโย!" สวัสดี! ฉันรีบจากหนังสือเล่มโปรดของคุณ

    Dunno. และตอนนี้ฉันจะบอกบทกวีเกี่ยวกับคุณ:

    Toropyzhka หิว

    ฉันกลืนเหล็กเย็น

    และนี่คือเพิ่มเติม:

    Toropyzhka ตกใจมาก -

    รีบเปลือยจากแม่น้ำ

    ฉันรีบไปกินข้าว

    ลืมใส่ค่ะ

    ดอกคาโมไมล์. อับอายกับคุณ Dunno!

    Dunno. ฉันพูดติดตลกและจะไม่ทำอีก ฉันสาบานกับหมวกที่สวยงามของฉัน รีบร้อน โอเค ไม่ต้องล้อเล่นแล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากวันนี้เป็นวันหยุด ดูสิว่าเด็กๆ จะสวยขนาดไหน เช่นเดียวกับฉัน ฉันเตรียมเซอร์ไพรส์ไว้ให้คุณแล้ว

    ดอกคาโมไมล์. อย่างไหน?

    รีบร้อน

    ในกล่องวิเศษของคุณ

    ฉันใส่แมวเข้าไป

    รอกันหน่อยนะ...

    เตรียมพร้อมเด็กๆ!

    คุณไม่ได้รับสิ่งนั้น

    ไม่เคยอยู่ในโลก

    ฉันจะเชื่อกล่องของฉัน -

    ทั้งหมดเร็วขึ้นเร็วขึ้นเร็วขึ้น

    ฉันเปิดมันและจากที่นั่น

    นกกระจอกปรากฏตัว

    (เคล็ดลับคือการใช้กล่องที่มีฉากกั้น: วางแมวไว้ด้านหนึ่งและนำนกกระจอกออกไปอีกด้านหนึ่ง)

    ไม่รู้แต่ฉันมีหมวกที่สวยที่สุด

    เดี๋ยวจะถอดหมวก

    และฉันจะเริ่มเล่นกับมัน

    เอาล่ะคนตัวเล็ก

    ไปแดนซ์กัน!

    เกมหมวกตลก. เสียงเพลงไพเราะ เด็กส่งหมวกเป็นวงกลม เพลงหยุด ใครก็ตามที่มีหมวกอยู่ในมือ เขาจะเข้าไปเป็นวงกลมและเต้นรำ เด็กๆ ปรบมือ

    ดอกคาโมไมล์และฉันก็เตรียมเซอร์ไพรส์ให้พวกเค้าด้วย ฉันต้องการให้ Flower Country ของเราสวยงามยิ่งขึ้น และพวกนั้นจะช่วยฉันในเรื่องนี้

    เกม "เตียงดอกไม้แห่งความสุข"

    เด็ก ๆ จะถูกแบ่งออกเป็นสองทีมและแข่งขันกันซึ่งทีมจะโอนดอกไม้ให้เร็วขึ้นและทำ "เตียงดอกไม้"

    ดอกคาโมไมล์

    โลกของผู้คน โลกของเด็ก

    โลกของเพื่อนที่ร่าเริงและใจดี!

    เสียงเพลง "ดาวเคราะห์หลากสี" ดังขึ้น

    ดอกคาโมไมล์. วันนี้เป็นวันหยุด! เทศกาลหมวก!

    รีบ. และทุกคนก็รู้!

    ลูกคนที่ 1

    ปู่ของเราสวมใส่

    หมวกและปานามา

    หมวกเบเร่ต์แฟชั่น

    มันอยู่ในตู้เสื้อผ้าของแม่ฉัน

    ลูกคนที่ 2

    ถ้าตากแดด

    อะไรจะช่วยเราจากความร้อน?

    นี่คือหมวกและปานามา

    แม่ใส่ให้เรา

    ลูกคนที่ 3

    ปู่สงวน

    บัตรเก่า.

    และเขาเล่น

    น้องเล็กค่ะ.

    ลูกคนที่ 4

    แฟชั่นมาแรงมากตอนนี้

    หมวกฟาง.

    ในตู้เสื้อผ้าเก่า

    บาบาโทมะก็มี

    ลูกคนที่ 5

    แม้จะอยู่ในเรื่องราวที่ดี

    สิ่งที่เราทุกคนอ่าน

    หนูน้อยหมวกแดง

    หญิงสาวคนนั้นได้ชื่อว่า

    รีบร้อน

    เฮ้! เด็กคนไหนอยู่ที่นี่?

    ลืมทุกสิ่งทุกอย่าง!

    เปิดปากของคุณให้กว้างขึ้น -

    และเธอ เขา และคุณ

    ตอนนี้เด็กน้อยจะถามว่า:

    “ใครใส่หมวกอะไร”

    เกม "ทายซิว่าใครใส่หมวกอะไร"

    Gnome - ... (ฝาครอบ)

    ซานตาคลอส - ... (หมวก)

    บาบายากะ - ... (ผ้าคลุมไหล่).

    มนุษย์หิมะ - ... (ถัง).

    เห็ด - ... (หมวก).

    พนักงานดับเพลิง - ... (หมวกกันน็อค).

    กุ๊ก - ... (ฝา).

    กะลาสี - ... (หมวกไม่มียอด).

    เรือบรรทุกน้ำมัน - ... (หมวกกันน็อค).

    Dunno. มาเริ่มการแสดงของเรากันเถอะ!

    ดอกคาโมไมล์และเพื่อที่จะประเมินหมวกของคุณ คุณต้องเดินไปตามแคทวอล์คและบอกชื่อหมวกของคุณ

    เด็ก ๆ นำเสนอหมวกของพวกเขา

    ทันใดนั้น "หมวกที่มีชีวิต" ปรากฏขึ้น - ด้วยความช่วยเหลือของสายเบ็ดครูจึงดึงหมวกอย่างมองไม่เห็น

    ไม่รู้ดูสิ เรามีหมวกสดมาเยี่ยมเรา

    ผู้หญิงที่รีบเร่งพยายามจับเธอหมวก "วิ่งหนี"

    ดอกคาโมไมล์ต้องการทราบว่ามีอะไรอยู่ในนั้น? การทำเช่นนี้เราต้องเต้นแล้วหมวกจะเปิดเผยความลับของมัน

    เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและเต้นบูกี้วูกี้

    หลังการแสดง อาจารย์แจกหมวกให้ทุกคน

    สถานการณ์วันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี "ฉันนอนอยู่กลางแดด"

    ตัวละคร

    ผู้ใหญ่

    เต่า

    อุปกรณ์ประกอบฉาก

    ภาพสัตว์ต่างๆ (กบ ไก่ สุนัข แมว ห่าน วัว)

    ดอกไม้วิเศษ

    หลักสูตรของวันหยุด

    ในแปลงดอกไม้ใกล้โรงเรียนอนุบาล บนดอกไม้ดอกหนึ่ง เด็กๆ พบผีเสื้อในเทพนิยายที่ไม่ธรรมดา

    ชั้นนำเด็ก ๆ ดูสิว่าผีเสื้อแสนสวยบินมาหาเราอย่างไร เธอคงจะมีเวทย์มนตร์ และสำหรับฉันดูเหมือนว่าวันนี้เธอบินเข้ามาด้วยเหตุผล ตอนนี้ฉันจะวางเธอลงบนฝ่ามืออย่างระมัดระวังและฟังสิ่งที่เธอบอกฉัน (ฟัง) พวกผีเสื้อบอกว่าเธอบินไปหาคุณวันนี้และเธอชอบคุณมาก (ฟัง) เด็ก ๆ ผีเสื้อถามว่าคุณทำอะไรได้บ้าง ลูกของเรา ผีเสื้อ แม้จะยังเด็ก แต่ก็ทำอะไรได้มากมายอยู่แล้ว (ฟัง) พวกผีเสื้อถามว่าคุณสามารถบินได้เหมือนผีเสื้อไหม? สามารถ? มาลองกัน.

    สำหรับเพลงวอลทซ์ใด ๆ เด็ก ๆ โบยบินผีเสื้อ

    ชั้นนำ. ทำได้ดี! (ฟัง) พวกผีเสื้อได้เตรียมเซอร์ไพรส์ไว้ให้เราแล้ว ผีเสื้อที่รัก คุณเตรียมเซอร์ไพรส์อะไรให้ลูกๆ ของเราบ้าง? (ฟัง) ว้าว! เด็ก ๆ ผีเสื้อบอกว่าวันนี้เรากำลังรอพบกับตัวละครจากการ์ตูนเรื่องหนึ่ง แล้วเราจะเห็นพวกมันได้ที่ไหนล่ะ ผีเสื้อ? (ฟัง) คุณจะพาเราไปที่นั่นหรือไม่? ดี. พวกเราไปหาผีเสื้อกัน เธอบอกว่าพวกเขากำลังรอเราอยู่แล้ว

    ทุกคนไปที่โรงเรียนอนุบาลแห่งหนึ่ง

    พวกเขาได้พบกับ Lion Cub และ Turtle

    พวกเขานอนอยู่บนพื้นทรายและร้องเพลงประกอบเพลงประกอบภาพยนตร์

    เต่ากับสิงโต(ลุกขึ้น). สวัสดีทุกคน. คุณรู้จักเราไหม (ตอบ.)

    เต่า. ถูกต้องฉันเป็นเต่าตัวใหญ่

    ลูกสิงโต.และฉันเป็นลูกสิงโต - r-r-r-meow!

    เต่า. เรามาหาคุณวันนี้จากการ์ตูนของเราเพื่อความสนุกสนานและสนุกสนานไปกับคุณ

    ลูกสิงโต.ฉันรักวันหยุดและสนุก! เราจะเริ่มที่ไหน

    เต่า. จากอะไร? ผู้ใหญ่และเด็กทุกคนเริ่มต้นที่ไหนทุกวัน?

    ลูกสิงโต.

    ฉันรู้ว่าฉันรู้ว่า!

    ใครกล้าเป็นเพื่อนกับการชาร์จ

    ผู้ทรงขับไล่ความเกียจคร้านในยามเช้า

    จะแข็งแกร่งและชำนาญ

    และสนุกได้ทั้งวัน!

    พวกเขาร่วมกันทำแบบฝึกหัดตอนเช้าที่ซับซ้อน

    จมูกของฉัน สามคอ

    ลูกสิงโต.

    เพื่อความสะอาดและฉันรัก

    ปากกระบอกปืนของฉัน

    ชั้นนำและลูกหลานของเราก็สะอาด จริงๆเหรอ? ให้สิงโตกับเต่าดูว่าเราสะอาดแค่ไหน? (ตอบ.)

    เต่า. ยินดีที่ได้เป็นเพื่อนกับคนที่สะอาดและเป็นระเบียบเรียบร้อย ลูกสิงโต (หยิบลูกบอลออกมาขว้าง) และฉันยังรักที่จะเล่น นี่คือลูกบอลของฉัน

    ชั้นนำลูกสิงโต โปรดฟังเพลงเกี่ยวกับลูกบอลที่พวกเขารู้จัก

    เล่นเพลง "Ball" เนื้อเพลงโดย 3. Petrova เพลงโดย N. Razuvaeva

    ลูกสิงโต.ยอดเยี่ยม! ตอนนี้มาเล่นบอลกัน

    เกมบอล

    เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมขนาดใหญ่สองวง ในวงกลมหนึ่ง ลูกบอลกับเด็ก ๆ จะถูกโยนโดยลูกสิงโต อีกวงหนึ่ง - โดยเต่า

    เต่า.

    เราเล่นได้ดี

    นอนอีกหน่อยได้ไหม

    ชั้นนำแน่นอนเราจะนอน! และคุณ ลูกสิงโตและเต่า เราขอเชิญคุณมาร่วมเต้นรำกับเรา

    เต่า.เราจะพยายาม

    มีการแสดงเพลงเต้นรำ“ We kick top-top” (ผู้เขียน S. และ E. Zheleznov)

    ลูกสิงโต.

    พวกเขาเต้นจากหัวใจ!

    ทำได้ดีมากคุณเด็ก ๆ !

    พวกคุณเคยได้ยินไหมว่าฉันจะคำรามได้อย่างไร?

    นั่นเป็นวิธีที่! (คำราม) คุณทำอย่างนั้นได้ไหม?

    (เด็กคำราม) ว้าว! และคุณทำได้อย่างไร?

    ชั้นนำ. ลูกของเราสามารถเลียนแบบสัตว์ได้มากมาย นี่ฟัง.

    เจ้าภาพแสดงภาพสัตว์ต่างๆ ที่มีเสียงเลียนแบบเด็กๆ เช่น กบ ไก่ สุนัข แมว ห่าน วัว

    เต่า. เด็กฉลาดอะไรอย่างนี้! ฉันไม่คิดว่าลูกของคุณจะรู้มากขนาดนี้

    ชั้นนำและนั่นไม่ใช่ทั้งหมด ลูกๆ ของเราสามารถแสดงบางสิ่งเกี่ยวกับสัตว์ให้คุณได้ดู

    เต่า. อัศจรรย์! ฉันอยากปรบมือคุณจริงๆ (ปรบมือ)

    ลูกสิงโต.ฉันด้วย! (ปรบมือ)

    ชั้นนำ. และเราเองก็จะปรบมือและร้องเพลง “Clap!” ด้วย

    เล่นเพลง“ Clap!” คำและดนตรีโดย E. Makshantseva

    เต่า. เด็ก ๆ ดูหมวกของฉัน คุณชอบ? (ตอบ.)

    ลูกสิงโต. เต่า โปรดมอบหมวกวิเศษของคุณให้เราด้วย พวกเขาและฉันจะเล่นเกมที่ยอดเยี่ยมอีกเกมหนึ่งกับมัน

    เต่า. ด้วยความยินดี.

    เกม "หมวก"

    สำหรับเพลงที่ร่าเริงเด็ก ๆ สวมหมวกเป็นวงกลมวางบนหัวของกันและกัน

    เมื่อเพลงหยุด คนที่สวมหมวกจะไปที่ศูนย์กลางของวงกลมแล้วเต้นรำ (หรือทำงานใดๆ ของหัวหน้า) เด็กๆ จะปรบมือ

    ลูกสิงโต. พวกเราสนุกกัน! ฉันไม่ต้องการที่จะทิ้งพวกคุณ!

    เต่า. มันถูก. เรากลายเป็นเพื่อนกัน แต่น่าเสียดายที่เราต้องไป

    ลูกสิงโต. และในการจากกัน ร้องเพลงโปรดของเรากับเรา

    ดำเนินการ "เพลงของสิงโตและเต่า" คำโดย S. Kozlov ดนตรีโดย G. Gladkov (แผ่นเสียง)

    ลูกสิงโตกับเต่าบอกลา ลาก่อน

    ชั้นนำเด็ก ๆ ผีเสื้อวิเศษของเราดูเหมือนจะต้องการบอกเราบางอย่าง (ฟัง) เธอถามว่า: “คุณชอบพบกับลูกสิงโตกับเต่าไหม” (ฟังคำตอบของเด็ก ๆ แล้วให้ผีเสื้อ) ผีเสื้อบอกว่ามีเซอร์ไพรส์อื่นรอคุณอยู่

    เด็กตามผีเสื้อกลับไปที่เตียงดอกไม้

    มีดอกไม้วิเศษ

    เด็ก ๆ พบขนมในนั้น

    พวกเขาขอบคุณผีเสื้อช่วยตัวเองไปที่กลุ่ม

กำลังโหลด...กำลังโหลด...