แผน - นามธรรมของเกมกลางแจ้ง "นกกระจอกและรถ"

กลุ่มอายุ:จูเนียร์ 1 กลุ่ม
เป้า:พัฒนาคุณภาพการได้ยิน, กิจกรรมการเคลื่อนไหว, ความสามารถในการปฏิบัติตามกฎของเกม
งาน:
- เกี่ยวกับการศึกษา:
สอนให้เด็กวิ่งไปในทิศทางต่างๆ โดยไม่ชนกัน เริ่มเคลื่อนไหวและเปลี่ยนตามสัญญาณของครู หาที่ของตน สอนให้เคลื่อนไหวตามจินตนาการตามที่ครูแสดง
- การพัฒนา:
พัฒนาความสนใจ, ความเร็วของปฏิกิริยา, ความคล่องแคล่ว, ความสามารถในการเลียนแบบ, ความสามารถในการนำทางในอวกาศ
- เกี่ยวกับการศึกษา:
เพื่อปลูกฝังความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรระหว่างเด็กความสามารถในการเล่นด้วยกัน
งานเบื้องต้น:
- การสังเกตการเดิน (ระหว่างเดิน ครูดึงความสนใจของเด็กๆ ว่านกกระจอกบินอย่างไร กระโดดอย่างไร กระจัดกระจายไปในทิศทางต่างๆ เมื่อรถผ่าน)
- แกะสลัก "ธัญพืชสำหรับนกกระจอก"
- การวาด "ล้อสำหรับรถยนต์"
- อ่านนิยาย (K. Chukovsky "แมลงสาบ", S.Ya. Marshak "ที่นกกระจอกรับประทานอาหาร", A. Barto "นกกระจอก" เรียก "นกกระจอก, นกกระจอก! อย่าขับนกพิราบ", สถานรับเลี้ยงเด็กสัมผัส "นกกระจอกบินเข้าไป สวน", ปริศนาเกี่ยวกับนกกระจอก, เกี่ยวกับรถยนต์ (รถยนต์)
- นิ้วยิมนาสติก: "คุณเป็นเด็กทารกนกกระจอกอย่าอายในความหนาวเย็น"
- การพิจารณาภาพประกอบ (ภาพ) ของกระจอกรถยนต์
- บทสนทนาเกี่ยวกับภาพนกกระจอก (ลักษณะนิสัย)
- เกมสร้างคำ "เราร้องเจี๊ยก ๆ เหมือนนกกระจอก", "เครื่องส่งเสียงดังได้อย่างไร"
- ฟังการบันทึกเสียง "How the car driving."
- ชมการนำเสนอ "นกกระจอก-กระจอก"
วัสดุเกม:พวงมาลัยเป็นของเล่น หมวกเป็นนกกระจอก (ตามจำนวนเด็ก) หมวกเป็นรถยนต์ บันทึกเสียง (เสียงนกร้องของนกกระจอก) เพลงสำหรับเกม "นกกระจอกและรถยนต์" เพลง: "Paravozik", "รถกำลังขับ"
บทบาทที่ตั้งใจและกิจกรรมการเล่นที่ตั้งใจไว้
เกมสวมบทบาท
“รถ” (ครูก่อน แล้วก็เด็กหนึ่งคน) รถกำลังวิ่งไล่ตามนกกระจอก
"นกกระจอก" (เด็ก ๆ ) เด็ก ๆ บิน, เจี๊ยบ, กระโดด, จิกเมล็ดพืช พวกเขาวิ่งหนีจากรถ พวกเขาเข้ามาแทนที่ในรัง
“รถไฟ” นักการศึกษา (หัวรถจักร - รถยนต์หลัก) ให้เด็กรถพ่วงที่เหลือ (อธิบายว่ารถไฟส่งเสียงอย่างไร มันขี่อย่างไร)
กฎของเกม:
นกกระจอกนั่งบนเก้าอี้ - นี่คือรัง ตามสัญญาณครู พวกมันบินออกไป กระโดด จิกเมล็ดข้าว และทันทีที่ขึ้นรถฉันจะเป็นรถ "ผึ้ง - ผึ้ง - ผึ้ง" นกกระจอกทั้งหมดบินเข้าไปในรัง
1) บินออกจากรังเฉพาะสัญญาณครู
2) กลับรังเมื่อรถปรากฎ
ตัวเลือกเริ่มต้นและสิ้นสุด
1 ตัวเลือก:
ดูสิเด็กๆ วันนี้ใครมาเยี่ยมพวกเราบ้าง? (ของเล่นนกกระจอกหรือภาพประกอบนกกระจอก)
ตัวเลือกที่ 2: เด็ก ๆ มาไขปริศนากับคุณ:
(ก้อนเทาๆ เจี๊ยบ-เจี๊ยบ!
เขาหนาวมาก! มองออกไปที่ดวงอาทิตย์เร็ว ๆ นี้พวกเรากำลังรอคุณอยู่ (นกกระจอก ... )
3 ตัวเลือก:
บันทึกเสียงร้องเพลง (นกร้องเจี๊ยก ๆ ของนกกระจอก) เด็กๆ กำลังฟังอยู่
เด็กๆ แล้วใครร้องแบบนั้น นกอะไรเนี่ย?
นักการศึกษา: เด็ก ๆ นกกระจอกชอบบินที่ไหน? (ในสวนสาธารณะ).
ไปสวนสาธารณะกัน. เราจะขี่อะไร (แสดงภาพรถจักรไอน้ำ)
เด็ก ๆ : บนรถไฟ
บันทึกเสียง "Merry Train" (เด็กเกาะติดกัน - พรรณนาเกวียน)
ครู: เรามาถึงสวนสาธารณะแล้ว
- (ได้ยิน) ร้องเพลง (เจี๊ยก ๆ ) ของนกกระจอกในการบันทึกเสียง
นักการศึกษา:"เด็ก ๆ ใครร้องเพลงนี้?"
เด็ก:กระจอก
การสร้างความสนใจในเกมมือถือ:
- เรื่องราวเกี่ยวกับนกกระจอก: “กาลครั้งหนึ่งมีนกกระจอกสีเทาตัวเล็ก ๆ ในวันที่อากาศแจ่มใส พวกมันบินไปรอบๆ สวนและมองหาธัญพืชและแมลง พวกเขาบินขึ้นไปที่แอ่งน้ำ ดื่มน้ำแล้วบินหนีไปอีกครั้ง อยู่มาวันหนึ่ง จู่ๆ ก็มีรถยนต์คันใหญ่ปรากฏขึ้นและส่งเสียง "บี๊บ-บี๊บ-บี๊บ" นกกระจอกตกใจและบินไปที่รังของพวกมัน
ครู: มาเล่นเกมนี้กันเถอะ
คุณเป็นนกกระจอกน้อย เก้าอี้จะเป็นรังของคุณ และฉันจะเป็นรถ จำได้ว่านกกระจอกบินกระโดดอย่างไร
ฉันบินไปตามถนน ฉันอาศัยอยู่ใต้หลังคา (พวกมันกระพือปีก)
นกกระจอกมองหาเศษอาหารรอบๆ ลาน (งอหรือหมอบ)
นกตัวเล็กมีตะปูเดินไม่ได้ (กระโดดสองขา)
เล่นกับเด็ก
“นกกระจอกมาหาเรา และพวกเขาก็เริ่มอาศัยอยู่ในรังบนเก้าอี้ที่นี่ "บินนกกระจอกเข้าไปในบ้าน" “ และที่นี่ในโรงรถมีรถ ​​(ฉันจะเป็นรถ) รถอยู่ในโรงรถ - วิ่งนกกระจอกออกจากบ้าน โบกปีกกันเถอะ (โชว์) จิกเมล็ดข้าว (โชว์) เราร้องเจี๊ยก ๆ เกี่ยวกับความสุข (“เจี๊ยบ”)
ฉันถือพวงมาลัยไว้ในมือแล้วพูดว่า: "รถขับออกจากโรงรถ - บี๊บ, บี๊บ, นกกระจอกบินไปที่บ้านเพื่อไม่ให้รถบดขยี้คุณ" เมื่อเด็ก ๆ ทุกคนนั่งบนเก้าอี้ ฉันพูดว่า: "ทำได้ดีมาก นกกระจอกบินหนีไปอย่างรวดเร็ว รถไม่ทับใคร" ฉันไปที่ด้านข้าง (“ ไปที่โรงรถ”) "รถออกไปแล้ว - นกกระจอกบินออกไป"
เกมซ้ำ 3-4 ครั้ง
และตอนนี้เครื่องจะถูกขับเคลื่อนโดยไดรเวอร์อื่น และเราจะเล่นเกมต่อไป (ทางเลือกของเด็กที่จะเป็นรถ) เกมซ้ำอีก 2-3 ครั้ง
จบเกม:
1 ตัวเลือก:
และตอนนี้นกกระจอกทั้งหมดจะนั่งในรถใหญ่และไปโรงเรียนอนุบาล ฉันวางเก้าอี้เป็นคู่ในทิศทางเดียวกำหนดคนขับให้เด็กพวงมาลัย - ของเล่น (เราเลือกไดรเวอร์ตามสัมผัส:
นกกระจอกที่ว่องไวควบคู่ไปกับนกพิราบขาว
สแปร์โรว์ - เบอร์ดี้, เสื้อเชิ้ตสีเทา
ตอบสนองกระจอกตอบสนองไม่ต้องอาย)
ไป. การบันทึกเสียง "รถกำลังเคลื่อนที่" จะดังขึ้น
ทำได้ดีมากนกกระจอกกลับมาที่โรงเรียนอนุบาล หันหลังให้ตัวเองแล้วกลายเป็นเด็ก ทำได้ดีมากเด็กชาย วันนี้เราเล่นเกมอะไร
กำลังใจของเด็ก (ระบายสีนกกระจอก - รูปภาพและสติกเกอร์ของเครื่องพิมพ์ดีด)
ตัวเลือก 2: และตอนนี้นกกระจอกจะบินไปเดินเล่น
บทบาทผู้ใหญ่:
ในตอนแรกครูวาดภาพ "รถ" จากนั้นเขาก็เลือกเด็กคนหนึ่งแทนที่จะเป็นตัวเขาเองและทำให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ วาดภาพอย่างถูกต้องว่า "นกกระจอกกระโดดอย่างไร พวกมันร้องเจี๊ยก ๆ กระพือปีกบินไปที่รัง ”
สภาพแวดล้อมการเล่นที่ตั้งใจไว้
ผู้ใหญ่ที่เล่นกับเด็ก ๆ แนะนำหลักสูตรของเกมแสดงการเคลื่อนไหว ในเกม "นกกระจอกกับรถ" ครูแสดงการกระทำของนกกระจอกก่อน วิ่งกับเด็ก ๆ กางแขนออก "นกกระจอกบิน" จิกเมล็ดพืชแล้วบอกเด็ก ๆ ว่านกกระจอกควรวิ่งหนีเมื่อรถ กำลังขับรถและแสดงให้เห็นการขับรถ
ก่อนเริ่มเกม ผู้ใหญ่อธิบายกฎเกณฑ์อย่างชัดเจน โดยดึงความสนใจของเด็กๆ ให้ส่งสัญญาณ (ภาพ - สีของธง ริบบิ้น การได้ยิน - คำพูด ปรบมือ ตีแทมบูรีน การบันทึกเสียง ฯลฯ โดยที่พวกเขาควรเปลี่ยนหรือหยุดการกระทำของตน .)

Evgenia Shestakova
บทคัดย่อโดยละเอียดของเกมกลางแจ้งพร้อมการวิ่งสำหรับทุกกลุ่ม

แผน-สรุปเกมกลางแจ้ง "ม้าหมุน" สำหรับรุ่นน้องที่สอง

ตัวเกมมาใหม่ทั้งกลุ่ม

ที่ตั้ง:ยิม.

ปริมาณ: 4 - 5 ครั้ง

งาน:ออกกำลังกายให้เด็กเดินและวิ่งจับมือกันเป็นวงกลม

มีส่วนร่วมในการพัฒนาทักษะยนต์และความสามารถ

เพื่อให้ความรู้เพื่อสร้างอารมณ์เชิงบวก

กฎ:เดินเป็นวงกลมและจับมือแน่น

ไม่ล้มขณะวิ่ง

หลังจากจบคำอย่าลืมหยุด

การฝึกอบรม:ค้นหาเพลง "Merry Carousel"

ความคืบหน้าของเกม:เปิดเพลง "Merry Carousel" คำถาม: เด็ก ๆ คุณชอบนั่งม้าหมุนหรือไม่? (คำตอบของเด็ก). และถ้าคุณต้องการเราจะทำม้าหมุนเองแล้วขี่ คุณต้องจับมือกันและสร้างวงกลม ฉันจะออกเสียงคำวิเศษและม้าหมุนของเราจะหมุน

“เปล่า เปล่า เปล่า เปล่า เปล่า

ม้าหมุนกำลังหมุน

และจากนั้นจากนั้น

ทุกคนวิ่ง วิ่ง วิ่ง

หุบปาก ไม่รีบ

หยุดม้าหมุน

หนึ่ง สอง หนึ่ง สอง

นั่นคือจุดสิ้นสุดของเกม "

การจัดการ:

ทิศทาง:

ก่อนอื่นคุณต้องเดินจากนั้นคุณต้องวิ่ง

วิ่งเงียบๆ ห้ามล้ม ห้ามดึง ห้ามดึงมือ

หลังจากคำว่า "ที่นี่เกมจบลง" เราก็หยุด ตอนนี้ไปอีกด้านหนึ่ง

ระดับ:ทำได้ดีมากพวกเขาจับมือกันแน่นดังนั้นจึงกลายเป็นม้าหมุนที่แข็งแกร่ง

ผล:คุณสนุกกับการขี่ม้าหมุนหรือไม่? (คำตอบของเด็ก)

โครงร่างของเกมกลางแจ้ง "จิ้งจอกในเล้าไก่" สำหรับเด็กกลุ่มกลาง

(ใหม่ทั้งกลุ่ม)

ที่ตั้ง:ยิม.

ปริมาณ: 4 ครั้ง.

งาน:ออกกำลังกายเด็กวิ่งหลวม หลบ จับ ออกกำลังกายกระโดดจากที่สูง ค่อย ๆ ร่อนลงครึ่งขา

เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่ว ความสนใจ ความเร็วในการตอบสนองของเด็ก

เพื่อให้ความรู้: ความเป็นอิสระของมอเตอร์ สร้างอารมณ์ทางอารมณ์เชิงบวก

กฎ:

1. ที่สัญญาณ "ฟ็อกซ์" เด็ก ๆ วิ่งหนีและซ่อนตัวอยู่ใน "เล้าไก่"

2. จับอย่างระมัดระวัง - สัมผัสด้วยมือของคุณ

การฝึกอบรม:ครูเลือกปริศนาเพื่อรวบรวมสำหรับเกม:

หางเป็นปุย

ขนเป็นสีทอง

อาศัยอยู่ในป่า

ไก่ในหมู่บ้านขโมย

จังหวะ:

ผัดถั่วใส่จาน

คุณขับรถ แต่ฉันไม่ทำ

เรียนรู้คำคล้องจองการเลือกคนขับ (Foxes)

เปิดใช้งานคำในคำพูดของเด็ก: สุ่มไก่, ปุย, ทอง, ขโมย

ทำหน้ากากจิ้งจอก.

เตรียมอุปกรณ์ - ม้านั่งและห่วง

ความคืบหน้าของเกม:รวบรวมเด็กที่จะเล่นด้วยความช่วยเหลือของปริศนา

พวกฟังปริศนา

หางเป็นปุย

ขนเป็นสีทอง

อาศัยอยู่ในป่า

ไก่ในหมู่บ้านขโมย เดาเอาเองว่าเป็นใคร (คำตอบของเด็ก). สุนัขจิ้งจอกอาศัยอยู่ที่ไหน (คำตอบของเด็ก). เธอมาที่หมู่บ้านทำไม? (คำตอบของเด็ก). จับไก่. และเพื่อให้สุนัขจิ้งจอกจับไก่ไม่ได้พวกเขาต้องการที่ซ่อน? (คำตอบของเด็ก). อยู่ในเล้าไก่เลย ย้ำนะครับ คำว่าเล้าไก่ คุณคิดว่ามันยากไหมที่ไก่จะหนีจากสุนัขจิ้งจอก (คำตอบของเด็ก). และถ้าคุณต้องการ เราจะกลายร่างเป็นไก่และจิ้งจอก (คำตอบของเด็ก).

ม้านั่งคือเล้าไก่ที่ซึ่งไก่อาศัยอยู่ และห่วงคือรูที่สุนัขจิ้งจอกอาศัยอยู่ ส่วนที่เหลือของสถานที่เป็นลาน สุนัขจิ้งจอกนั่งอยู่ในหลุม และไก่ก็เดินและวิ่งไปรอบ ๆ ลานบ้าน กึกก้อง จิกเมล็ดพืช กระพือปีก เมื่อสัญญาณของ "ฟ็อกซ์" ไก่วิ่งหนีไปซ่อนตัวในเล้าไก่ - บินขึ้นไปที่เกาะและสุนัขจิ้งจอกพยายามจับไก่ สุนัขจิ้งจอกนำไก่ที่จับได้ไปที่รูของมัน ทันทีที่สุนัขจิ้งจอกจับไก่ได้ 2 ตัว สุนัขจิ้งจอกจะกลายเป็นอีกตัวหนึ่ง

การจัดการเกม

ทิศทาง:

เราไม่ผลักกัน

เราปีนขึ้นไปบนม้านั่งอย่างระมัดระวัง

พวกกระโดดด้วยสองขาแล้วลงที่ขาครึ่งงอ แม่ไก่หมอบและจิกเมล็ดข้าว

ระดับ:ฟ็อกซ์ - คล่องแคล่วว่องไว ฉันรีบจับไก่

Hen - Julia ทำได้ดีมาก! ไม่เคยตกไปอยู่ในเงื้อมมือของจิ้งจอก

พวกคุณยอดเยี่ยมมาก วิ่งหนีสุนัขจิ้งจอกอย่างรวดเร็วและช่ำชอง

สรุป:พวกคุณชอบเกมนี้หรือไม่? (คำตอบของเด็ก).

สุนัขจิ้งจอกทั้งหมดสามารถจับไก่ได้หรือไม่? (คำตอบของเด็ก).

เรามาเล่นเกมนี้ข้างนอกกันไหม?

ฉันชอบสุนัขจิ้งจอกมาก - Alena รวดเร็วและว่องไว

เขาทำได้ดีมากกับงานนี้ - สุนัขจิ้งจอก - ซาชาจับไก่อย่างระมัดระวังเพียงสัมผัสพวกมันเท่านั้น

ฉันดีใจมากที่คุณชอบเกมนี้

โครงร่างของเกมกลางแจ้ง "ห่าน - หงส์" สำหรับเด็กของกลุ่มอาวุโส

(ใหม่ทั้งกลุ่ม)

ที่ตั้ง:ยิม.

ปริมาณ: 4-5 ครั้ง

งาน:ออกกำลังกายในการวิ่งด้วยการหลบหลีกในการจับ เสริมสร้างความสามารถในการดำเนินการตามบทบาทที่ได้รับ ประสานคำกับการกระทำของเกม

เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่ว ความเฉลียวฉลาด ความเร็วในการตอบสนองของเด็ก

กฎ:

ผู้ที่ถูกหมาป่าจับถือว่าถูกจับได้

การฝึกอบรม:เตรียมภาพประกอบสำหรับนิทาน

เลือกคล้องจองเพื่อเลือกหมาป่า

เตรียมหน้ากาก-หมาป่า

เปิดใช้งานคำในคำพูดของเด็ก: คนเลี้ยงแกะ, ถ้ำ

ความคืบหน้าของเกม:พวกคุณอาจรู้เรื่องเทพนิยายมากมาย บอกฉันว่าคุณรู้นิทานอะไร (คำตอบของเด็ก).

คุณจำเรื่องราวจากภาพประกอบได้ไหม? (ฉันแสดงภาพประกอบจากเทพนิยาย "ห่านหงส์" ใครจำชื่อเทพนิยายนี้ได้บ้าง เด็ก ๆ เรียกมันว่า) และใครจำสิ่งที่เกิดขึ้นในเทพนิยายนี้? (คำตอบของเด็ก). ใครขโมย Vanya? (คำตอบของเด็ก) ทำไมคุณถึงคิดว่าสิ่งนี้เกิดขึ้น (คำตอบของเด็ก). ถูกต้องน้องสาว Alyonushka ไม่ได้ติดตาม และบอกฉันว่าเรื่องดังกล่าวสามารถเกิดขึ้นกับห่านได้หรือไม่? ใครสามารถขโมยพวกเขา? (คำตอบของเด็ก). คุณต้องการให้เราแต่งนิยายของคุณเองหรือไม่? (คำตอบของเด็ก). สมมติว่าคุณกับฉันเป็นห่าน ที่นี่ (ด้านหนึ่งของห้องโถง) คือบ้านของเรา และที่นี่ (ที่ปลายอีกด้านของห้องโถง) มีคนเลี้ยงแกะ คนเลี้ยงแกะเป็นคนที่คอยดูแลห่านและปกป้องพวกมัน ตัวอย่างเช่น มันจะเป็นแดเนียล และที่นี่จะมีถ้ำหมาป่า รังเป็นบ้านของหมาป่า โรม่าจะเป็นหมาป่า

คนเลี้ยงแกะเป็นพันธสัญญา บ้านของห่าน พูดคำว่า: ห่านห่าน!

ห่านตอบ - ฮ่าฮ่าฮ่า!

คนเลี้ยงแกะ. คุณต้องการที่จะกิน?

ห่าน. ใช่ใช่ใช่!

คนเลี้ยงแกะ. บินเลย!

ห่าน. เราไม่สามารถ,

วัวสีเทาใต้ภูเขา

เขาไม่ให้เรากลับบ้าน...

คนเลี้ยงแกะ. ดังนั้นบินได้ตามที่คุณต้องการ

แค่ดูแลปีกของคุณ!

ห่านเหยียดแขนออกไปด้านข้าง บินกลับบ้าน และหมาป่าวิ่งออกไปและพยายามจับ (สัมผัส) ห่าน

หลังจากเกมสองครั้ง หมาป่าใหม่และคนเลี้ยงแกะจะถูกเลือกพร้อมคำคล้องจอง

การจัดการ.

ทิศทาง:

เอื้อมมือไปด้านข้าง

หมาป่าอาจจะแค่แตะต้องมันเท่านั้น อย่าจับมันด้วยมือของเขา

ระดับ:ทำได้ดีมาก ห่านจำคำพูดได้

หมาป่าว่องไวจับห่านได้อย่างรวดเร็ว

สรุป.

พวกคุณชอบเรื่องราวที่เราแต่งขึ้นและเล่นไหม?

คุณคิดว่าต้องทำอย่างไรเพื่อให้หมาป่าไม่จับคุณ (คำตอบของเด็ก).

บอกฉันหน่อยว่าหมาป่าตัวไหนเร็วและว่องไวที่สุดและจับห่านได้มากที่สุด? (คำตอบของเด็ก).

ฉันสามารถเล่นเกมนี้ขณะเดินได้หรือไม่?

บทสรุปของครู: ฉันชอบการมีส่วนร่วมของคุณในเกมมาก

โครงร่างของเกมกลางแจ้ง "ดักจับเทป" สำหรับเด็กกลุ่มเตรียมการ

เกมนี้เป็นเกมใหม่ กลุ่มย่อย

ที่ตั้ง:ยิม.

ปริมาณ: 4 ครั้ง

งาน:ฝึกวิ่งด้วยการหลบ จับ และสร้างเป็นวงกลม เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่ว ความเฉลียวฉลาด ความเร็วในการตอบสนองของเด็ก

ปลูกฝังความเด็ดเดี่ยวทัศนคติทางอารมณ์เชิงบวก

กฎ:

1. กับดักควรใช้เฉพาะเทปโดยไม่ทำให้ผู้เล่นล่าช้า 2. ผู้เล่นที่ทำเทปหายถอยห่าง

การฝึกอบรม:เตรียมเทปตามจำนวนผู้เล่น สอนเด็กนับสัมผัส:

ลุนติกนั่งเกวียน

เขาแจกถั่วให้ทุกคน

ใครครั้งเดียวใครสาม

และคุณจะเป็นกับดัก

ความคืบหน้าของเกม:หนุ่มๆ อยากเห็นอะไรอยู่ในกล่องที่สวยงามนี้? (คำตอบของเด็ก). ทุกคนได้รับเทปเดียว ดูว่าพวกเขาคืออะไร? (คำตอบของเด็ก). คุณคิดว่าคุณสามารถเล่นกับริบบิ้นเหล่านี้ได้หรือไม่? (คำตอบของเด็ก). และริบบิ้นเหล่านี้สามารถทำแทนผมหางม้าได้ แต่จะไม่ใช่ผมหางม้าธรรมดา แต่ต้องจับและดึงออก ต้องการที่จะลอง? (คำตอบของเด็ก). ฉันอธิบายกฎของเกม ผู้เล่นถูกสร้างเป็นวงกลม แต่ละคนได้รับริบบิ้นซึ่งเขาวางไว้หลังเข็มขัดหรือหลังคอเสื้อ ตรงกลางวงกลมมีกับดัก ที่สัญญาณ "วิ่ง" เด็ก ๆ กระจายและกับดักพยายามดึงริบบิ้นจากใครบางคน คนที่ทำริบบิ้นหาย ที่สัญญาณ “หนึ่ง สอง สาม รีบวิ่งเข้าไปในวงกลม” เด็กๆ เข้าแถวเป็นวงกลม กับดักจะนับจำนวนของริบบ้อนและส่งกลับไปยังเด็ก เกมเริ่มต้นด้วยกับดักใหม่

การจัดการ.

ทิศทาง:กับดักต้องดึงเทปขณะวิ่ง

ห้ามจับเทปด้วยมือ

เรียกใช้เฉพาะสัญญาณ

คนที่ทำริบบิ้นหาย

เราวิ่งอย่างระมัดระวังไม่ชนกัน

ระดับ:กับดัก Olya ทำได้ดีมากดึงริบบิ้นออกมาอย่างช่ำชอง

Seryozha อย่าจับเทปด้วยมือของคุณ

อลิซ วิ่งอย่างระมัดระวัง มองไปข้างหน้า

สรุป:พวกเกมจบแล้ว ฉันอยากจะถามคุณ? คุณชอบเกมนี้ ทุกคนเข้าใจดีว่ากับดักต้องทำอะไร มานับกันเถอะว่าริบบิ้นจับได้กี่อัน กับดักแต่ละอัน Kirill - 3, Sasha - 4, Masha - 2, Olya - 3 ที่สำคัญที่สุด Sasha จับได้ - เขาเป็นคนคล่องแคล่วที่สุดและเป็นกับดัก

คลังเกมของเกมมือถือ บทคัดย่อขององค์กรและการดำเนินการเกมกลางแจ้ง (เกมที่มีกฎ) ในกลุ่มอนุบาลอาวุโส

• 1. วัตถุประสงค์ของเกม: เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็กในเกมกลางแจ้ง คุณสมบัติทางกายภาพ: ความคล่องตัวความอดทน เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความรู้สึกเชิงบวก: ความมั่นใจ ความกล้าหาญ ความสุข เพื่อให้การศึกษาคุณสมบัติทางศีลธรรม: ลักษณะนิสัย, ความซื่อสัตย์, ความสนิทสนมกัน, การรวมกลุ่ม กิจกรรมเกมอนุบาล
• 2. ประเภทของเกม: เกมที่มีกฎเกณฑ์
• 3. อุปกรณ์ : เก้าอี้, ของเล่นสุนัขจิ้งจอก, ของเล่นกระต่าย, โคน, skittles, ถังพลาสติก
• 4. ความคืบหน้าของเกม:

นักการศึกษา: ตอนนี้เราจะเล่นเกม "Bear" โปรดจำกฎของเกม

เกม "หมี"

• 1. ผู้ชายคนหนึ่งแกล้งทำเป็นหมีและนอนราบกับพื้น
• 2. ผู้เล่นที่เหลือเดินไปรอบๆ ตัวเขา แสร้งทำเป็นเก็บผลเบอร์รี่และเห็ด แล้วร้องเพลง:

ที่หมีในป่า

เห็ด ฉันเก็บผลเบอร์รี่

หมีไม่นอน

ทุกคนมองมาที่เรา!

Lukoshko พลิกคว่ำ

หมีกำลังติดตามเรา!

• 3. ตอนจบของเพลง "หมี" กระโดดขึ้นวิ่งตามคนหนี
• 4. ใครก็ตามที่เขาจับได้ก่อนจะกลายเป็นหมีตัวใหม่

และตอนนี้คุณต้องเลือก "หมี" ทำอย่างไรจึงจะเป็นธรรม (นับ). ไอรา กรุณาเลือกโฮสต์

แพะเดินไปตามสะพาน

และกระดิกหางของเธอ

ติดราวบันได

ตรงเข้าไปในแม่น้ำ

ใครไม่เชื่อ - มันคือเขา

ออกจากวงกลม

หลังจากเลือก "หมี" เกมจะเริ่มขึ้น เกมซ้ำ 3-4 ครั้ง

นักการศึกษา: และตอนนี้เราจะเล่นเกม "ชาวประมงและปลา" โปรดจำกฎของเกมนี้

เกม "ชาวประมงและปลา"

• 1. เลือก "ชาวประมง" 2 คนส่วนที่เหลือ - "ปลา"
• 2. ชาวประมงนำการเต้นรำแบบกลมและร้องเพลง:

ปลาอาศัยอยู่ในน้ำ

ไม่มีจงอยปาก แต่พวกมันจิก

มีปีก - อย่าบิน

ไม่มีขา แต่พวกมันเดิน

รังไม่เริ่ม

และพาเด็กๆ ออกไป

"ปลา" กระจาย "ชาวประมง" จับมือจับ "ปลา" จับ "fish2" เข้าร่วม "ชาวประมง" ซึ่งทำให้ "ตาข่าย" ยาวขึ้นและจับ "ปลา" ที่เหลืออยู่

นักการศึกษา: และตอนนี้เราจะเล่นเกม "ปู่" โปรดจำกฎของเกมนี้

เกม "คุณปู่"

เด็ก ๆ เลือก "คุณปู่" จากนั้นให้ห่างกันและตกลงในสิ่งที่พวกเขาจะแสดง หลังจากนั้นพวกเขาเข้าหา "ปู่"

• - สวัสดีคุณปู่!
• - สวัสดีเด็ก ๆ ! อยู่ไหน ทำอะไรอยู่
• - เราอยู่ที่ไหนเราจะไม่พูด แต่สิ่งที่เราทำเราจะแสดง ...

เด็กๆ เคลื่อนไหวโดยพรรณนาถึงงานบางประเภทเช่นกัน “ปู่” ต้องเดาสิว่างานอะไร ถ้าเขาเดาถูก ทุกคนกระจัดกระจายและเขาต้องจับใครซักคน หากเดาไม่ถูก เด็กๆ ก็ตกลงกันอีกครั้งและวาดภาพงานอื่น เกมซ้ำ 3-4 ครั้ง

การวิเคราะห์เกม: ฉันชอบวิธีการที่คุณเล่นเกมอย่างแข็งขัน ไม่ได้ละเมิดกฎของเกม ทำได้ดี!

นักการศึกษา: และตอนนี้เราจะเล่นเกม "Bells" โปรดจำกฎของเกมนี้

เกม "ระฆัง"

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม คนสองคนไปตรงกลาง - คนหนึ่งมีกระดิ่งหรือกระดิ่งและอีกคนหนึ่งปิดตา ทุกคนร้องเพลง:

Tryntsy-bryntsy, ระฆัง,

คนบ้าระห่ำเรียกว่า:

ดิจิ ดิจิ ดิจิ ดิจิ ดง

ทายสิว่าโทรมาจากไหน!

หลังจากคำพูดเหล่านี้ "คนตาบอดของคนตาบอด" ก็จับผู้เล่นที่หลบได้

การวิเคราะห์เกม: ฉันชอบวิธีการที่คุณเล่นเกมอย่างแข็งขัน ไม่ได้ละเมิดกฎของเกม ทำได้ดี!

นักการศึกษา: และตอนนี้เราจะเล่นเกม "Cossacks-robbers" โปรดจำกฎของเกมนี้

เกม "COSSACKS-ROBBERS"

เด็ก ๆ ถูกแบ่งออกเป็นสองทีม: ทีมคอสแซคและทีมโจร "โจร" ต้องซ่อนตัวอยู่ในดินแดนที่ตกลงกันไว้เป็นระยะเวลาหนึ่งและซ่อน "สมบัติ": ของเล่นวัตถุขนมบางชนิด หลังจากนั้น "คอสแซค" ก็กระจัดกระจายไปทั่วสนามเพื่อค้นหา "โจร" และ "สมบัติ" ทั้งหมด

เพื่อสร้างความสับสนและสับสน "คอสแซค" "โจร" ได้รับอนุญาตให้วาดลูกศรบนรั้วยางมะตอยและผนัง

หลังจากประสบความสำเร็จในการค้นหา ทีมต่างๆ ก็เปลี่ยนสถานที่ เกมซ้ำ 2 ครั้ง

การวิเคราะห์เกม: ฉันชอบวิธีการที่คุณเล่นเกมอย่างแข็งขัน ไม่ได้ละเมิดกฎของเกม ทำได้ดี!

นักการศึกษา: และตอนนี้เราจะเล่นเกม "มันน่าเบื่อที่จะนั่งแบบนั้น" โปรดจำกฎของเกมนี้

เกม "BORE SITTING SO"

มีเก้าอี้อยู่ตรงข้ามกับผนังห้องโถง

เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้ใกล้ผนังด้านหนึ่ง อ่านกลอน:

มันน่าเบื่อมันน่าเบื่อที่จะนั่งแบบนี้

ทุกคนมองหน้ากัน

ยังไม่ถึงเวลาวิ่ง

และเปลี่ยนสถานที่?

ทันทีที่อ่านคล้องจอง เด็กทุกคนวิ่งไปที่ผนังฝั่งตรงข้ามและพยายามหยิบเก้าอี้ฟรี ซึ่งน้อยกว่าผู้เข้าร่วมในเกม ใครถูกทิ้งไว้โดยไม่มีเก้าอี้ออกไป จากนั้นเก้าอี้สองตัวจะถูกลบออก ทำซ้ำทุกอย่างจนกว่าผู้ชนะจะได้เก้าอี้ตัวสุดท้ายที่เหลืออยู่

การวิเคราะห์เกม: ฉันชอบวิธีการที่คุณเล่นเกมอย่างแข็งขัน ไม่ได้ละเมิดกฎของเกม ทำได้ดี!

นักการศึกษา: และตอนนี้เราจะเล่นเกม "Fox and Bunny" โปรดจำกฎของเกมนี้

เกม "ฟ็อกซ์และกระต่าย"

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม สองคนยืนอยู่ตรงข้ามจะได้รับของเล่น: หนึ่ง - สุนัขจิ้งจอก อีกตัว - กระต่าย เมื่อมีสัญญาณ เด็กๆ จะเริ่มส่งของเล่นเหล่านี้เป็นวงกลม กระต่าย "วิ่งหนี" และสุนัขจิ้งจอก "ตาม" กับเขา

การวิเคราะห์เกม: ฉันชอบวิธีการที่คุณเล่นเกมอย่างแข็งขัน ไม่ได้ละเมิดกฎของเกม ทำได้ดี!

นักการศึกษา: และตอนนี้เราจะเล่นเกม "Bears and Cones" โปรดจำกฎของเกมนี้

เกม "หมีและโคน"

โคนกระจัดกระจายไปทั่วพื้น ผู้เล่นสองคนถูกเสนอให้รวบรวมพวกเขาด้วยอุ้งเท้าของตุ๊กตาหมีตัวใหญ่ ผู้ที่รวบรวมได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

การวิเคราะห์เกม: ฉันชอบวิธีการที่คุณเล่นเกมอย่างแข็งขัน ไม่ได้ละเมิดกฎของเกม ทำได้ดี!

นักการศึกษา: และตอนนี้เราจะเล่นเกม "ประธานกับฉัน!" โปรดจำกฎของเกมนี้

เกม "เก้าอี้ให้ฉัน!"

ขนานกับผนัง 5 ขั้นจากนั้นลากเส้นบนพื้น เมื่อถอยห่างจากกำแพงเพียงไม่กี่ก้าว พวกเขาวางห่วงสองห่วง โดยอยู่ห่างจากกันหลายก้าว

ตรงข้ามกับห่วง มีเก้าอี้ที่เหมือนกัน 2 ตัววางชิดผนัง เชือกที่ยาวขนาดนั้นผูกติดอยู่กับเก้าอี้แต่ละตัว ถ้าดึงออก ปลายอีกข้างจะตกลงมาตรงกลางห่วง ผ้าที่ม้วนเป็นมัดติดอยู่ที่ปลายเกลียวอิสระ

ผู้เข้าร่วมในเกมแข่งขันกันเป็นคู่ แต่ละคนยืนเป็นห่วงคาดรัดแน่นเหมือนสายสะพายแล้วเอามือไปด้านข้าง หลังจากสัญญาณ ผู้เล่นเริ่มหมุนตัวโดยไม่ออกจากห่วง เชือกพันรอบเอว เก้าอี้ค่อยๆ เข้าใกล้เส้น ในขณะที่ขาทั้งสี่ของเก้าอี้อยู่ต่ำกว่าเส้น ผู้เล่นจะวิ่งออกจากวงกลมและนั่งบนเก้าอี้ ลูกคนแรกที่ขึ้นเก้าอี้เป็นฝ่ายชนะ

การวิเคราะห์เกม: ฉันชอบวิธีการที่คุณเล่นเกมอย่างแข็งขัน ไม่ได้ละเมิดกฎของเกม ทำได้ดี!

นักการศึกษา: และตอนนี้เราจะเล่นเกม "รวบรวม spikelets" โปรดจำกฎของเกมนี้

เกม "รวบรวม SPIKES"

เพื่ออบขนมปังใหม่ที่เขียวชอุ่มและสูง

จำเป็นต้องบันทึกเดือยทุกอันในสนาม!

เด็กที่ถูกปิดตาต้องรวบรวม "spikelets" ให้ได้มากที่สุดในช่วงเวลาหนึ่ง (หนึ่งนาที) Skittles ใช้เป็น "spikelets" ซึ่งรวบรวมไว้ในถังพลาสติกขนาดเล็ก

บทวิเคราะห์ทั้งบทเรียน: เกมของเราจบลงแล้ว คุณสนุกกับการเล่นหรือไม่? เกมไหนที่คุณชอบที่สุดและทำไม? ฉันดีใจที่คุณทุกคนสนุกกับเซสชั่นของวันนี้

5. ที่มาของข้อมูล:

http://allscenarios.ru/podvizhnye-igry-dlya-detej

บทสรุปของเกมมือถือ

"นักล่าและกระต่าย"

กลุ่มกลาง#1

" ดวงอาทิตย์"

เตรียมไว้

บาร์โควา แอล.วี.

โนโวเชบ็อกซาร์สค์

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "โรงเรียนอนุบาลประเภทพัฒนาการทั่วไปหมายเลข 34 "Krepysh" ของเมือง Novocheboksarsk สาธารณรัฐ Chuvash

บทสรุปของเกมมือถือ

"จิ้งจอกในเล้าไก่"

กลุ่มกลาง#1

" ดวงอาทิตย์"

เตรียมไว้

บาร์โควา แอล.วี.

โนโวเชบ็อกซาร์สค์

บทคัดย่อของเกมกลางแจ้ง

"นักล่าและกระต่าย"

งาน:

1. ออกกำลังกายให้เด็กวิ่ง ฝึกความสามารถในการรักษาทิศทางโดยไม่ชนกัน

2 . ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรระหว่างเด็ก ๆ ความสามารถในการเล่นด้วยกัน

№ P/n	การกำหนดเวทีเกม	คำพูดและการกระทำของครู	คำพูดและการกระทำของเด็ก
	การเลือกเกม	ครูเชิญเด็ก ๆ ไขปริศนา: หางสั้นกว่าหู นิสัยด่วน. ฉันรีบเร่งว่ามีวิญญาณ ฉันวิ่งโดยไม่หันหลังกลับ เขาเป็นใคร เดาสิ! แน่นอน … ! ป่าดังกล่าวเป็นสัตว์ชนิดใด ใครยืนอยู่ท่ามกลางหญ้า หูใหญ่กว่าหัว? “ใช่แล้ว มันเป็นเรื่องของกระต่าย”	กระต่าย… กระต่าย…
	สร้างความสนใจให้เด็กๆ ในเกม	“ดูนี่สิพวก กระต่ายกระโดดมาหาเรา "-	มากันเถอะ
	พาเด็กๆมาเล่น	พระอาทิตย์ส่องแสงผ่านหน้าต่างของเรา เราก็เบื่อๆ รอเพื่อนข้างถนน เราต้องการที่จะเล่นเร็ว ๆ นี้!	เด็กๆ กำลังฟังอยู่
	องค์กรของผู้เล่น	เรามาสร้างวงกลมใหญ่เป็นวงเดียวด้วยกัน	เด็ก ๆ พร้อมกับครูยืนเป็นวงกลม
	คำอธิบายของกฎของเกม		เด็ก ๆ ฟังและจดจำกฎของเกมซึ่งครูเล่า ถามคำถามถ้ามีคนไม่เข้าใจ
	การกระจายบทบาท	และตอนนี้พวกเราจะเลือกนักล่าและกระต่ายด้วยความช่วยเหลือของคำคล้องจอง หนึ่งสองสามสี่ห้า, กระต่ายออกไปเดินเล่น ทันใดนั้นนักล่าก็หมดลง ยิงตรงไปที่กระต่าย ปิ๊ฟ ปัง ออ ออ กระต่ายของฉันกำลังจะตาย พวกเขาพาเขาไปโรงพยาบาล เขาปฏิเสธที่จะรับการรักษา พวกเขาพาเขากลับบ้าน เขากลับกลายเป็นว่ามีชีวิตอยู่	เด็ก ๆ ร่วมกับครูเลือกบทกวีของนักล่าและกระต่าย ...
	เครื่องหมายเว็บไซต์	ด้านหนึ่งของไซต์จะมีที่สำหรับนักล่า (ลากเส้นหรือวางเชือกเส้นใหญ่) และอีกด้านหนึ่งจะมีบ้านกระต่าย (วาดวงกลมคุณสามารถใช้ห่วงได้) 2 - 3 กระต่ายสามารถอาศัยอยู่ในบ้านแต่ละหลัง	เด็ก ๆ ฟังอย่างระมัดระวัง
	การกระจายสินค้าคงคลังและคุณลักษณะ		เด็กกระต่ายสวมหน้ากากและนักล่าสวมลูกบอล
	สัญญาณเริ่มเกม	หนึ่งสองสาม ... เกมเริ่มต้นขึ้น	เด็กๆเตรียมตัวฟังสัญญาณจากครูอย่างระมัดระวัง
	เล่นเกมส์	หนึ่งสองสาม - กระต่ายกระโดดออกมาและกระโดดไปรอบ ๆ ไซต์ ฉันให้สัญญาณ - "นักล่า !!!"	กระต่ายกำลังกระโดด นักล่าขว้างลูกบอลใส่กระต่าย กระต่ายซ่อนตัวอยู่ในบ้าน
	สัญญาณท้ายเกม	ที่สัญญาณ หนึ่ง - สอง - สาม เมื่อสิ้นสุดเกม เกมจะจบลง (สามารถทำซ้ำได้ตามคำขอของเด็ก)	เด็ก ๆ ฟังสัญญาณของครูเมื่อจบเกม
	การวิเคราะห์การสอนของเกม	กระต่ายฉลาดหรือไม่? นักล่าฉลาดหรือไม่? ทำได้ดีมากวันนี้ทุกคนกระฉับกระเฉงและเอาใจใส่ !!!	ไม่) ไม่)

วัตถุประสงค์ของเกม:

1. รวบรวมเด็ก ๆ สำหรับเกม:	พระอาทิตย์ส่องแสงผ่านหน้าต่างของเรา เราก็เบื่อๆ รอเพื่อนข้างถนน เราต้องการที่จะเล่นเร็ว ๆ นี้!
2. การสร้างความสนใจในเด็ก:	ให้เด็กดูของเล่น - กระต่าย กระต่ายขี้ขลาด กลัวทุกคนในป่า ส่วนใหญ่เป็นสัตว์ นก และนักล่า! มาเลยพวกเราจะเล่นเกม "Hunters and Hares"
3.เงื่อนไขเกม:
4.กฎของเกม:	ที่นี่ ฟังว่าเราจะเล่นอย่างไร: นักล่าไปรอบ ๆ ไซต์ แสร้งทำเป็นมองหาร่องรอยของกระต่ายแล้วกลับไปที่บ้านของพวกเขา เมื่อฉันให้สัญญาณกับกระต่าย พวกมันวิ่งออกไปที่ทุ่งโล่งและกระโดดด้วยสองขาก้าวไปข้างหน้า และทันทีที่ฉันพูดว่า: "นักล่า!" - กระต่ายทั้งหมดวิ่งไปที่บ้านของพวกเขา และนักล่าก็ขว้างลูกบอลใส่กระต่าย กระต่ายที่ตีด้วยลูกบอลถือว่าถูกยิงและนายพรานพาเขาไปที่บ้านของเขา นักล่าสามารถมีลูก 2-3 ลูกในมือของเขา
5. แก้ไขกฎของเกม:	คำถามสำหรับเด็ก: คำตอบของครู: คำตอบของครู:
6. การกระจายบทบาท:
	มอบหมวกกระต่าย - หน้ากาก นักล่า - ลูกบอลที่เย็บจากผ้า อย่างละ 3 อัน
8. ความคืบหน้าของเกม คู่มือ:

ปริศนา:

1. หางสั้นกว่าหู

นิสัยด่วน.

ฉันรีบเร่งว่ามีวิญญาณ

ฉันวิ่งโดยไม่หันหลังกลับ

เขาเป็นใคร เดาสิ!

แน่นอน … ! (กระต่าย)

1. ป่าดังกล่าวเป็นสัตว์ชนิดใด

ยืนขึ้นเหมือนเสาใต้ต้นสน?

ใครยืนอยู่ท่ามกลางหญ้า

หูใหญ่กว่าหัว? (กระต่าย)

สุภาษิต:

คุณไม่สามารถจับกระต่ายได้โดยไม่มีสุนัข

คุณไม่สามารถไล่ตามกระต่ายบนอาร์บาได้

ขากระต่ายถูกสวม

กระต่ายเร็ว แต่ไม่มีข้อพิพาท

และกระต่ายจะไม่หนีจากฝูงชน

กาลครั้งหนึ่งมีกระต่าย -

หูยาว.

กระต่ายขี้หนาว

จมูกที่ขอบ

จมูกเยือกแข็ง,

หางม้าแอบแฝง

และไปอุ่นเครื่อง

มาเยี่ยมเด็กๆ.

และพวกเขาให้แครอทเป็นอาหารเย็น

เกมนิ้ว "กระต่าย"

กระต่ายสีเทาสิบตัว
งีบหลับใต้พุ่มไม้
และทันใดนั้นสองคนก็พูดว่า:
“มีผู้ชายถือปืน”
สองคนตะโกน:
"วิ่งหนีกันเถอะ!",
ทั้งสองกระซิบ
"หุบปากซะ!",
แนะนำสอง:
"เราจะซ่อนตัวอยู่ในพุ่มไม้!"
และทันใดนั้นสองคนก็ถาม:
“เขาทำปังได้ไหม”
"บัค" - ยิงนายพราน
(ปรบมือ).

และกระต่ายสีเทาสิบตัว
พวกเขาเริ่มวิ่ง

แต่งตั้งโดยอาจารย์;

ตามคำขอของเด็ก;

ตามผลของเกมที่แล้ว

ด้วยความช่วยเหลือของการสกัดกั้น;

ด้วยความช่วยเหลือของเคาน์เตอร์

บ๊อง:

1. กระต่ายขี้ขลาด
   วิ่งข้ามสนาม
   วิ่งข้ามสนาม
   วิ่งเข้าสวน
   พบแครอท
   พบกะหล่ำปลี
   นั่งเคี้ยว
   เฮ้ - มีคนกำลังมา!
2. หนึ่งสองสามสี่ห้า,
   กระต่ายออกไปเดินเล่น
   ทันใดนั้นนักล่าก็หมดลง
   ยิงตรงไปที่กระต่าย
   ปิ๊ฟ ปัง ออ ออ
   กระต่ายของฉันกำลังจะตาย
   พวกเขาพาเขาไปโรงพยาบาล
   เขาปฏิเสธที่จะรับการรักษา
   พวกเขาพาเขากลับบ้าน
   เขากลับกลายเป็นว่ามีชีวิตอยู่
3. - กระต่ายขาว
   วิ่งไปไหน -
   - สู่ป่าโอ๊ค! -
   - เธอไปทำอะไรที่นั่น?
   - Lyko สู้!
   - คุณวางไว้ที่ไหน?
   - ใต้ดาดฟ้า.
   - ใครขโมยมัน?
   - โรเดียน!
   ชิเชล-มีเชล,
   ออกไป!
4. กระต่ายวิ่งผ่านหนองน้ำ
   เขากำลังมองหางาน
   ไม่พบงาน
   ฉันร้องไห้และไป

โครงร่างของเกมกลางแจ้ง "จิ้งจอกในเล้าไก่" สำหรับเด็กกลุ่มกลาง

งาน:

1. ปรับปรุงการวิ่งในเด็ก
2. เสริมสร้างความสามารถของเด็กในการกระโดดจากที่หนึ่ง
3. เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่ว ความสนใจ ความเร็วในการตอบสนองของเด็ก

ท่าที่รวมอยู่ในเกม	ปริมาณ	ก้าว	แนวทางองค์กร	บันทึก
วิ่ง กระโดด	4-6 ครั้ง	เร็ว- ry	ฉันวางม้านั่งไว้ฝั่งตรงข้ามของห้อง วันนี้เราจะเล่นเกม "Fox in the Chicken Coop" กฎของเกมที่นี่บนม้านั่งในเล้าไก่บนไก่สด แต่ด้านนี้มีจิ้งจอกเจ้าเล่ห์อยู่ Damir นำห่วงเล็ก ๆ นี่คือรูของเธอ ส่วนที่เหลือของสถานที่เป็นลาน สุนัขจิ้งจอกนั่งอยู่ในหลุมและไก่ก็เดินและวิ่งไปรอบ ๆ สนามหญ้า ส่งเสียงนกหวีด กระพือปีก จิกเมล็ดพืช ที่สัญญาณ "ฟ็อกซ์!" ไก่วิ่งหนีไปซ่อนตัวในสุ่มแล้วบินขึ้นไปที่เกาะและสุนัขจิ้งจอกพยายามจับและลากอย่างระมัดระวังสัมผัสไก่เบา ๆ ที่ไม่มีเวลาปีนขึ้นไปบนคอน สุนัขจิ้งจอกนำไก่ที่จับได้ไปที่รูของมัน ถ้าจิ้งจอกจับไก่ได้ 3 ตัว เกมจะจบลง เราจำกฎของเกมได้แล้วตอนนี้เราจะเลือกสุนัขจิ้งจอกโดยใช้สัมผัส หิมะสีขาวชอล์กสีขาว กระต่ายขาวยังเป็นสีขาว แต่กระรอกไม่ขาว มันไม่ขาวเลย เราจะมีสุนัขจิ้งจอก (พวกเขาเรียกชื่อเด็ก) สุนัขจิ้งจอกควรจับไก่อย่างไร? ระวังอย่าผลัก พวกที่เหลือจะเป็นไก่ ไก่ของเราอาศัยอยู่ที่ไหน อยู่ในเล้าไก่เลย เราจำกฎทั้งหมดได้ เข้าแทนที่ที่สัญญาณ หนึ่ง-สอง-สาม เริ่มเกม เราไม่ผลักกันกระโดดขึ้นไปบนม้านั่ง พวกไก่ (ชื่อเด็ก) จับไก่ได้กี่ตัว? มานับกัน หนึ่งสองสาม. ถูกต้อง เธอจับไก่ได้สามตัว และเราเลือกจิ้งจอกตัวใหม่ จำไก่ที่จิ้งจอกจับได้กี่ตัว? (ชื่อเด็ก) โดนมากที่สุด เขาฉลาดที่สุด

เรื่องย่อของเกมกลางแจ้ง: "นักล่าและกระต่าย"

วัตถุประสงค์ของเกม: การพัฒนาความสามารถของเด็กในการวิ่งโดยไม่ชนกันการพัฒนาความคล่องแคล่วและการประสานงานของการเคลื่อนไหวของเด็ก

1. รวบรวมเด็ก ๆ สำหรับเกม:	พระอาทิตย์ส่องแสงผ่านหน้าต่างของเรา เราก็เบื่อๆ รอเพื่อนข้างถนน เราต้องการที่จะเล่นเร็ว ๆ นี้!
2. การสร้างความสนใจในเด็ก:	ให้เด็กดูของเล่น - กระต่าย กระต่ายขี้ขลาด กลัวทุกคนในป่า ส่วนใหญ่เป็นสัตว์ นก และนักล่า! มาเลยพวกเราจะเล่นเกม "Hunters and Hares"
3.เงื่อนไขเกม:	ด้านหนึ่งของไซต์จะมีที่สำหรับนักล่า (ลากเส้น) และอีกด้านหนึ่งจะมีบ้านกระต่าย (วาดวงกลม) 2 - 3 กระต่ายสามารถอาศัยอยู่ในบ้านแต่ละหลัง
4.กฎของเกม:	ที่นี่ ฟังว่าเราจะเล่นอย่างไร: นักล่าไปรอบ ๆ ไซต์ แสร้งทำเป็นมองหาร่องรอยของกระต่ายแล้วกลับไปที่บ้านของพวกเขา เมื่อฉันให้สัญญาณกับกระต่าย พวกมันวิ่งออกไปที่ทุ่งโล่งและกระโดดด้วยสองขาก้าวไปข้างหน้า และทันทีที่ฉันพูดว่า: "นักล่า!" - กระต่ายทั้งหมดวิ่งไปที่บ้านของพวกเขา และนักล่าก็ขว้างลูกบอลใส่กระต่าย กระต่ายที่ตีด้วยลูกบอลถือว่าถูกยิงและนายพรานพาเขาไปที่บ้านของเขา นักล่าสามารถมีลูก 2-3 ลูกในมือของเขา
5. แก้ไขกฎของเกม:	พวกคุณเข้าใจกฎของเกมหรือไม่? คำถามสำหรับเด็ก: 1.- และเมื่อไหร่เด็ก ๆ ที่เล่นเป็นกระต่ายจะกลายเป็นนักล่า? คำตอบของครู: หลังจากเกมซ้ำหลายครั้ง คุณต้องเลือกนักล่าคนอื่น 2.- และกระต่ายวิ่งหนีจากนักล่าสามารถวิ่งเข้าไปในบ้านใด ๆ ได้หรือไม่? คำตอบของครู: ได้ แต่ในบ้านไม่ควรมีกระต่ายเกิน 3 ตัว
6. การกระจายบทบาท:	ด้วยความช่วยเหลือของการนับสัมผัส เลือกนักล่าและกระต่าย
7. ตำแหน่งของผู้เล่นและการกระจายคุณสมบัติ:	มอบหมวกกระต่าย - หน้ากาก นักล่า - ลูกบอลที่เย็บจากผ้า อย่างละ 3 อัน
8. ความคืบหน้าของเกม คู่มือ:	ไม่อนุญาตให้ยิงกระต่ายที่อยู่ในบ้าน อย่าโยนลูกบอลใส่หน้าคุณ
9. จบเกม สรุป:	สรรเสริญนักล่าที่ "ยิง" กระต่ายเพื่อความแม่นยำ และกระต่ายที่เหลืออยู่ในบ้านของพวกเขา - เพื่อความคล่องแคล่ว

5. คำศิลปะสำหรับเกมกลางแจ้ง "Hunters and Hares"

ปริศนา:

1. หางสั้นกว่าหู

นิสัยด่วน.

ฉันรีบเร่งว่ามีวิญญาณ

ฉันวิ่งโดยไม่หันหลังกลับ

เขาเป็นใคร เดาสิ!

แน่นอน … ! (กระต่าย)

1. ป่าดังกล่าวเป็นสัตว์ชนิดใด

ยืนขึ้นเหมือนเสาใต้ต้นสน?

ใครยืนอยู่ท่ามกลางหญ้า

หูใหญ่กว่าหัว? (กระต่าย)

สุภาษิต:

กระต่ายเป็นสีเทา: เขาได้เห็นปัญหาแล้ว

คุณจะไม่เร็วกว่ากระต่าย แต่พวกมันก็จับตัวนั้นได้เช่นกัน

คุณไม่สามารถจับกระต่ายได้โดยไม่มีสุนัข

กระต่ายไม่ใช่คนขี้ขลาดเขาช่วยตัวเอง

คุณไม่สามารถล่อกระต่ายลงบนกลองได้

ขี้ขลาดเหมือนกระต่าย มีความใคร่เหมือนแมว

ในขณะที่กระต่ายอยู่ในพุ่มไม้ อย่าวางหม้อบนกองไฟ

ไล่กระต่ายสองตัวและจับทั้งสองตัว

บนเส้นทางของกระต่าย พวกเขาไปถึงหมี

กระต่ายเป็นคนขี้ขลาด - และเขาชอบล่าสัตว์

คุณไม่สามารถไล่ตามกระต่ายบนอาร์บาได้

ขากระต่ายถูกสวม

สู้อย่างนกอินทรี ดีกว่าอยู่อย่างกระต่าย

กระต่ายเร็ว แต่ไม่มีข้อพิพาท

และกระต่ายจะไม่หนีจากฝูงชน

อย่ามองหากระต่ายในป่า: มันนั่งบนขอบ

บทกวีโดย V. Khorol "Bunny":

กาลครั้งหนึ่งมีกระต่าย -

หูยาว.

กระต่ายขี้หนาว

จมูกที่ขอบ

จมูกเยือกแข็ง,

หางม้าแอบแฝง

และไปอุ่นเครื่อง

มาเยี่ยมเด็กๆ.

ที่นั่นอบอุ่นและดีไม่มีหมาป่า

และพวกเขาให้แครอทเป็นอาหารเย็น

อ่านนิยาย:

นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "กระท่อมของ Zayushkina", นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "สุนัขจิ้งจอกกระต่ายและไก่", Y. Koval "เส้นทางกระต่าย", E. Bekhlerova "ใบกะหล่ำปลี", E. Charushin "กระต่าย", V. Orlov “ Hare”, G. Ladonshchikov “ In the Glade”, M. Klokova “Bunny”, O. Belyaevskaya “ นี่ใคร?”, I. Tokiakova “ หยุดกระต่าย”, K. Zhuravlev “ Sunny Bunny” เป็นต้น

เกมนิ้ว "กระต่าย"

มือนอนอยู่บนโต๊ะหรือเข่านิ้วจะผ่อนคลาย ตามข้อความ เรายกนิ้วสองนิ้วที่มีชื่อเดียวกันโดยเริ่มจากนิ้วโป้ง
กระต่ายสีเทาสิบตัว
งีบหลับใต้พุ่มไม้
และทันใดนั้นสองคนก็พูดว่า:
“มีผู้ชายถือปืน”
สองคนตะโกน:
"วิ่งหนีกันเถอะ!",
ทั้งสองกระซิบ
"หุบปากซะ!",
แนะนำสอง:
"เราจะซ่อนตัวอยู่ในพุ่มไม้!"
และทันใดนั้นสองคนก็ถาม:
“เขาทำปังได้ไหม”
"บัค" - ยิงนายพราน
(ปรบมือ).
กดไกปืน (เราใช้นิ้วของเราบนโต๊ะหรือเข่า)
และกระต่ายสีเทาสิบตัว
พวกเขาเริ่มวิ่ง

ตัวเลือกสำหรับการเลือกไดรเวอร์ในเกม:

แต่งตั้งโดยอาจารย์;

ตามคำขอของเด็ก;

ตามผลของเกมที่แล้ว

ด้วยความช่วยเหลือของการสกัดกั้น;

โดยมาก. การเลือกตามล็อตสามารถทำได้โดยการคำนวณโดยการไขปริศนาอย่างเร่งด่วน

ด้วยความช่วยเหลือของเคาน์เตอร์

บ๊อง:

1. กระต่ายขี้ขลาด
   วิ่งข้ามสนาม
   วิ่งข้ามสนาม
   วิ่งเข้าสวน
   พบแครอท
   พบกะหล่ำปลี
   นั่งเคี้ยว
   เฮ้ - มีคนกำลังมา!
2. หนึ่งสองสามสี่ห้า,
   กระต่ายออกไปเดินเล่น
   ทันใดนั้นนักล่าก็หมดลง
   ยิงตรงไปที่กระต่าย
   ปิ๊ฟ ปัง ออ ออ
   กระต่ายของฉันกำลังจะตาย
   พวกเขาพาเขาไปโรงพยาบาล
   เขาปฏิเสธที่จะรับการรักษา
   พวกเขาพาเขากลับบ้าน
   เขากลับกลายเป็นว่ามีชีวิตอยู่
3. - กระต่ายขาว
   วิ่งไปไหน -
   - สู่ป่าโอ๊ค! -
   - เธอไปทำอะไรที่นั่น?
   - Lyko สู้!
   - คุณวางไว้ที่ไหน?
   - ใต้ดาดฟ้า.
   - ใครขโมยมัน?
   - โรเดียน!
   ชิเชล-มีเชล,
   ออกไป!
4. กระต่ายวิ่งผ่านหนองน้ำ
   เขากำลังมองหางาน
   ไม่พบงาน
   ฉันร้องไห้และไป

1. ความซับซ้อนของเกมมือถือ "Hunters and hares"

- เลือกนักล่าหลายคนพร้อมกัน สิ่งนี้จะไม่เพียงเพิ่มภาระทางกายภาพเท่านั้น แต่ยังเพิ่มความสมบูรณ์ทางอารมณ์ของเกมด้วย

เพิ่มระยะห่างระหว่างบ้านนักล่าและบ้านกระต่าย นักล่าจะต้องพยายามอย่างเต็มที่เพื่อตีกระต่ายจากระยะไกล และกระต่ายจะต้องเพิ่มระยะเวลาของการวิ่ง

เด็ก - กระต่ายซึ่งนักล่า "ถูกไล่ออก" ไม่ได้อยู่ในบ้านของนักล่า แต่เล่นเกมต่อไป แต่ในอนาคตพวกเขาจะถูกตัดสิทธิ์ในการเป็นนักล่า

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

โพสต์เมื่อ http://www.allbest.ru/

1. ภาพถ่ายเกมกลางแจ้ง"สองน้ำค้างแข็ง"(เตรียมความพร้อมกลุ่ม)

นักการศึกษา: “พวกคุณมาหาฉันได้ไหม มาเล่นเกมกับคุณกันเถอะ และมันถูกเรียกว่า "สองน้ำค้างแข็ง" จำเธอได้ไหม

เด็ก ๆ : "ใช่! มีจมูก Frost-red และจมูก Frost-blue พวกเขาจะจับพวกเรา!”

ครู: "ถูกต้อง! ให้เลือก Frosts สองอัน อันหนึ่งจะมีจมูกสีแดงพร้อมยางรัด และอันที่สองจะมีสีน้ำเงิน แต่ก่อนอื่น เรามาเลือกและวาดแพลตฟอร์มที่มีความกว้างเหมือนในตีกลับ ที่ระยะห่าง 3 ก้าวจากขอบแต่ละด้านของไซต์ ให้วาดอีกเส้นหนึ่ง ทำได้ดี! ตอนนี้พื้นที่ที่มีรั้วรอบขอบชิดจะเรียกว่าบ้าน และสถานที่ระหว่างกันจะเรียกว่าถนน ตอนนี้ Frosts ของเราจะยืนอยู่กลางไซต์ - ถนน และเด็กที่เหลือจะซ่อนตัวอยู่ในบ้าน คุณ Frosts จะพูดเสียงดัง:

เราสองคนเป็นพี่น้องกัน

ลบน้ำค้างแข็งสองอัน:

ฉันหนาว จมูกแดง

ฉันจมูกสีฟ้าฟรอสต์

ท่านใดตัดสินใจ

ใช้เส้นทางไปสู่เส้นทาง?

เด็ก ๆ คุณตอบพร้อมกัน:

เราไม่กลัวภัยคุกคาม

และเราไม่กลัวน้ำค้างแข็ง!

หลังจากที่คุณตอบ Frost แล้ว ให้วิ่งไปฝั่งตรงข้ามของไซต์เพื่อไปยังบ้านหลังอื่น และน้ำค้างแข็งจะพยายามจับคุณและ "หยุด"

บรรดาผู้ที่ Frosts "หยุด" ยังคงอยู่ - พวกเขาถูกแช่แข็งได้รับความทุกข์ทรมานจากความหนาวเย็น

“พวกนาย จำได้ไหมว่าบ้านนายอยู่ที่ไหน? นี่คือบ้านของคุณ เหนือเส้นนี้

“ตอนนี้ฉันจะเตือนคุณถึงกฎของเกม ฟังอย่างระมัดระวังและจำ

น้ำค้างแข็งยืนอยู่กลางไซต์ - ถนน และคุณอยู่ในบ้าน พวกเขาอยู่ที่นี่

ในตอนเริ่มต้น Red Nose Frost และ Blue Nose Frost พูดว่า:

เราสองคนเป็นพี่น้องกัน

ลบน้ำค้างแข็งสองอัน:

ฉันหนาว จมูกแดง

ฉันจมูกสีฟ้าฟรอสต์

ท่านใดตัดสินใจ

ใช้เส้นทางไปสู่เส้นทาง?

หลังจากนั้นคุณตอบพวกเขา:

เราไม่กลัวภัยคุกคาม

และเราไม่กลัวน้ำค้างแข็ง!

หลังจากท่านตอบเป็นหมู่คณะแล้ว ให้วิ่งไปบ้านอื่นซึ่งตั้งอยู่ตรงข้าม

Frosts จะพยายามจับคุณและ "หยุด" บรรดาผู้ที่ Frosts "หยุด" ยังคงอยู่ - พวกเขาถูกแช่แข็งได้รับความทุกข์ทรมานจากความหนาวเย็น

“มาทำซ้ำกฎของเกมด้วยกัน:

น้ำค้างแข็งอยู่ที่ไหน เด็กที่เหลืออยู่ที่ไหน?

เริ่มวิ่งไปบ้านอื่นได้เมื่อไหร่?

คุณควรทำอย่างไรถ้าคุณถูก "แช่แข็งโดย Frost?

"ทำได้ดี! ตอนนี้เราไปหลังเส้น - ไปที่บ้านของเรา น้ำค้างแข็งเพิ่มขึ้นตรงกลาง

ในระหว่างเกมครูตรวจสอบการใช้กฎของเกมอย่างถูกต้องโดยเด็ก ๆ การดำเนินการที่ถูกต้อง ส่งเสริมผู้เล่นที่รวดเร็วและคล่องแคล่ว ส่งเสริมให้คนใช้งานน้อย

ในระหว่างเกม ครูจะให้คำแนะนำ: เขาสงบสติอารมณ์เด็กที่กระฉับกระเฉงเกินไป พูดคุยเกี่ยวกับกฎที่หัก และสนับสนุนให้เด็กที่เชื่องช้า

เกมซ้ำ 5 ครั้ง

จบเกม ครูชมเด็ก ถามว่าชอบเกมนี้ไหม

นามธรรมเกมมือถือก่อนวัยเรียน

2. อันวิเคราะห์บอลนอกบ้าน

เกมมือถือ: "Two Frosts"

1) ข้อมูลเกี่ยวกับกลุ่ม

จำนวนเด็ก: 21 คน

อายุ: 4-5 ปี

ภาวะสุขภาพของเด็กแตกต่างกัน มีเด็กในกลุ่มสุขภาพหลัก มีผู้ที่ป่วยบ่อย

ระดับพัฒนาการทางร่างกายของเด็กส่วนใหญ่เป็นเรื่องปกติ แต่มีเด็กที่มีพัฒนาการทางร่างกายในระดับต่ำหากอยู่ในระดับสูง

ระดับสมรรถภาพทางกายในเด็กส่วนใหญ่อยู่ในระดับปานกลาง มีกลุ่มที่มีสมรรถภาพทางกายในระดับต่ำและสูง

2) เงื่อนไขสำหรับเกมมือถือ

เกมกลางแจ้งจัดขึ้นที่ห้องกีฬา

3) การเตรียมความพร้อมของนักการศึกษา

ครูมีแผนโครงร่างของเกม

4) ความพร้อมของสถานที่และอุปกรณ์วัฒนธรรมทางกายภาพ

ได้จัดเตรียมสถานที่และอุปกรณ์กีฬาไว้ล่วงหน้า

5) เสื้อผ้าและรองเท้าสำหรับเด็กและครู

เด็กทุกคนมีรองเท้ากีฬาและเสื้อผ้า ครูยังมีรองเท้ากีฬาและเสื้อผ้า

6) การจัดเกมกลางแจ้ง

เกมนี้จัดได้ดี เริ่มเกมล่าช้า เด็กบางคนแสดงความไม่เป็นระเบียบ เกมจบลงด้วยการสรุปผลการประเมินเกม ระยะเวลาของเกมคือ 24 นาที จำนวนการทำซ้ำคือ 4 ครั้ง (ครั้งแรก - 7 นาที ครั้งที่สอง - 7 นาที ครั้งที่สาม - 5 นาที ครั้งที่สี่ - 5 นาที)

การจัดตำแหน่งเด็กและครูตลอดจนสินค้าคงคลังถูกต้อง

ยิมถูกใช้อย่างชาญฉลาด

7) การแก้ปัญหาการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ

งานการศึกษาในระหว่างเกมได้รับการแก้ไขอย่างมีประสิทธิภาพ: ครูตรวจสอบคุณภาพของการเคลื่อนไหวเตือนเด็กด้วยวาจาเกี่ยวกับข้อผิดพลาดพัฒนาคุณภาพทางกายภาพ (ความคล่องแคล่วความเร็ว)

8) ระดับของการดำเนินงานนันทนาการ

ระยะเวลาของเกมคือ 24 นาที ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ที่ดี ปริมาณ - ครั้งก็เป็นตัวบ่งชี้ที่ดีเช่นกัน

ก้าวของการออกกำลังกายสูง

ความหนาแน่นของมอเตอร์ในเกมอยู่ที่ 50% ซึ่งเป็นผลปกติ แต่สามารถเพิ่มได้โดยการเพิ่มเวลาในเกม

9) ระดับของการดำเนินงาน

เกมกลางแจ้งที่จัดขึ้นมีส่วนช่วยในการศึกษาจิตใจและศีลธรรมของเด็ก ๆ และยังสนับสนุนการศึกษาด้านแรงงานอีกด้วย ไม่มีดนตรีประกอบ

10) ระดับทักษะการสอนของนักการศึกษา

ระดับทักษะการสอนของนักการศึกษาอยู่ในระดับสูง เขารู้วิธีเห็นเด็กทุกคน ควบคุมคุณภาพของการออกกำลังกาย ความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก ลักษณะของเกมมีพลัง

11) การประเมินทั่วไปของเกมกลางแจ้ง

เกมนี้เล่นตามกฎงานทั้งหมดเสร็จสมบูรณ์

12) ข้อเสนอแนะในการปรับปรุง

ลองนึกถึงตัวเลือกต่างๆ ของเกมที่มีความสลับซับซ้อน เพิ่มความหนาแน่นของมอเตอร์ในเกม

3. การวัดความหนาแน่นของเกมทั่วไปและมอเตอร์

ความหนาแน่นรวม =

ความหนาแน่นรวม =

ความหนาแน่นของมอเตอร์ =

ความหนาแน่นของมอเตอร์ =

ดังนั้นความหนาแน่นโดยรวมของเกมคือ 76% และความหนาแน่นของมอเตอร์คือ 50%

4. เรื่องย่อของเกมมือถือ "นักล่าและสัตว์"

อัลกอริทึมสำหรับการอธิบายเกมใหม่	คำอธิบายของครู
ข้อความชื่อเกม	พวกคุณต้องการที่จะเล่นเกมที่น่าตื่นเต้น? จากนั้นเดาปริศนาสองสามข้อ: หางเป็นปุย ขนเป็นสีทอง มันอาศัยอยู่ในป่า และขโมยไก่ในหมู่บ้าน ถูกต้องแล้ว มันคือสุนัขจิ้งจอก และฟังปริศนานี้: หนูน้อย สีขาว กระโดดข้ามป่า จิ้มจุ่มหิมะ นี่ใคร ถูกต้อง! นี่คือกระต่าย ทำได้ดี! และพวกเขาเดาปริศนานี้ว่าเป็นหมี แล้วใครคือสุนัขจิ้งจอก กระต่าย และหมี? ใช่ พวกเขาเป็นสัตว์ วันนี้เราจะเล่นเกมที่เรียกว่า "Hunters and Beasts"
เนื้อเรื่องของเกม	สัตว์อาศัยอยู่ในป่า ตัวอย่างเช่น: สุนัขจิ้งจอก, กระต่าย, หมี, หมาป่า และนักล่ามาที่ป่าแห่งนี้เพื่อล่าสัตว์
การจัดเงื่อนไขของเกม	ที่นี่เราวาดวงกลม - นี่คือ "การล้างป่า" นักล่าอยู่ในที่ที่พวกเขาอยู่ในวงกลม และสัตว์ก็ออกมา ตรงนี้ ตรงกลางวงกลม
การแสดงการเคลื่อนไหว	Serezha แสดงให้เห็นว่านักล่าควรขว้างลูกบอลอย่างไร
การกระจายบทบาท	ใครอยากเป็นฮันเตอร์บ้าง? ใครๆก็อยากเป็นฮันเตอร์?! จากนั้นมาเลือกนักล่าโดยใช้คำคล้องจองกัน: Squirrels, Bear cubs, badgers มาที่ทุ่งหญ้า มาที่ทุ่งหญ้าสีเขียวกันเถอะเพื่อน
ที่พักผู้เล่น	นักล่ายังคงอยู่ในที่ของพวกเขาในวงกลมและสัตว์ไปที่กลาง "การล้างป่า" (วงกลม)
คำอธิบายของกฎของเกม	ตามคำสั่ง: "สัตว์ออกไปเดินเล่นในป่า!", "ชานเทอเรล" และ "กระต่าย" วิ่งออกไปตรงกลางวงกลมแล้ววิ่งกระโดด ตามคำสั่ง: "นักล่าไปล่าสัตว์! ระวัง! "นักล่า" พยายามตี "กระต่าย" และ "ชานเทอเรล" พวกเขาหลบ หนีจากพวกเขา คุณต้องเล็งไปที่ขา คุณสามารถวิ่งหนีจากไซต์และโยนลูกบอลได้ตามคำสั่งเท่านั้น
แก้กฎ	พวก! มาจำกฎกันใหม่กันเถอะ! เริ่มเกมด้วยคำสั่งอะไร? นักล่าควรทำอย่างไร? แล้วสัตว์ล่ะ? นักล่าควรมุ่งไปที่ใด ทำได้ดีมาก! คุณจำทุกอย่างได้
สรุป	ทำได้ดีมาก เดนิส เขาจับสัตว์ได้ 5 ตัวในคราวเดียว สัตว์เหล่านั้นก็ยอดเยี่ยมเช่นกัน พวกเขาหลบนักล่าได้อย่างคล่องแคล่ว

5. คำศิลปะสำหรับเกม "Hunters and Beasts" ตัวเลือกสำหรับการเลือกไดรเวอร์

หางเป็นปุยขนเป็นสีทอง

เขาอาศัยอยู่ในป่าและขโมยไก่ในหมู่บ้าน

เล็ก, ขาว,

กระโดดข้ามป่า!

บนหิมะโผล่โผล่!

สีขาวในฤดูหนาว

และสีเทาในฤดูร้อน

ไม่เบียดเบียนใคร

และเขากลัวทุกคน

สัตว์ชนิดใด

หางฟูและยาว?

“อุ้งเท้า! หยุดนะ ไอ้สารเลว!" -

ยิงใส่หมาป่า...

(ฮันเตอร์)

6. ตัวเลือกสำหรับความซับซ้อนของเกมมือถือ "Hunters and Beasts"

1. การเลือกนักล่าหลายคนพร้อมกัน สิ่งนี้จะไม่เพียงเพิ่มภาระทางกายภาพเท่านั้น แต่ยังเพิ่มความสมบูรณ์ทางอารมณ์ของเกมด้วย

2. เพิ่มระยะห่างระหว่างนักล่าและสัตว์ป่า นักล่าจะต้องพยายามอย่างเต็มที่เพื่อโจมตีสัตว์ร้ายจากระยะไกล และสัตว์ร้ายจะต้องเพิ่มระยะเวลาของการวิ่ง

7. ไดอะแกรมการ์ดของเกมมือถือ "นักล่าและสัตว์" สำหรับซากิจกรรมนันทนาการสำหรับเด็กไทย

เล่น "สัตว์"

เล่นเป็น "นักล่า"

8. ไฟล์การ์ดเกมกลางแจ้ง

	2 จูเนียร์กรุ๊ป	กลุ่มกลาง	กลุ่มอาวุโส	กลุ่มเตรียมความพร้อม
เกมส์วิ่ง	"วิ่งมาหาฉัน!", "นกและลูกไก่", "หนูและแมว", "ค้นหาสีของคุณ", "รถไฟ", "สุนัขขนปุย"	"เครื่องบิน", "รถสี", "ที่ป่าหมี", "ค้นหาตัวเองเป็นคู่หู", "กระต่ายจรจัด", "กับดัก"	"มุม", "วิ่งเป็นคู่", "กับดักหนู", "พวกเราเป็นคนตลก", "ห่านหงส์", "ครูซและหอก", "กระต่ายจรจัด"	"Owl", "กับดัก, หยิบเทป", "Blind Man's Buff", "Two Frosts", "ตามคู่รักของคุณ", "Paints", "ว่าวและแม่ไก่", "Freeze"
เกมส์กระโดด	“บนทางเรียบ”, “จับยุง”, “นกกระจอกกับแมว”, “จากชนถึงชน”	"กระต่ายกับหมาป่า", "สุนัขจิ้งจอกในเล้าไก่", "กระต่ายสีเทาล้าง"	“อย่าอยู่บนพื้น”, “ใครจะกระโดดได้ดีกว่ากัน?”, “คันเบ็ด”, “จากชนสู่กระแทก”, “ชั้นเรียน”	"กบและไก่", "อย่าจับ", "หมาป่าในถ้ำ", "คันเบ็ด"
เกมส์ปีนเขา	"ไก่กับลูกไก่", "หนูในตู้กับข้าว", "กระต่าย"	"คนเลี้ยงแกะและฝูง", "เที่ยวบินของนก", "ลูกแมวและลูกสุนัข"	“ ใครมีแนวโน้มมากกว่าที่จะปักธง”, “ หมีและผึ้ง”, “นักผจญเพลิงเพื่อการฝึก”	"นกบิน", "จับลิง"
เกมส์ขว้างปา		"โยนจับ", "ฆ่ากระบอง", "บอลข้ามเน็ต"	"นักล่าและกระต่าย", "โยนธง", "เข้าไปในวงกลม", "ล้มตัวลง", "Serso", "ส่งบอลให้คนขับ"	“ใครถูกเอ่ยนามเขาจับลูกบอล”, “หยุด”, “ใครแม่นที่สุด”, “นักล่าและสัตว์”, “กับดักกับลูกบอล”
การวางแนวในอวกาศ	“หาที่ของคุณ”, “เดาสิว่าใครกรีดร้องที่ไหน”, “ค้นหาสิ่งที่ซ่อนอยู่”	"ค้นหาที่ซ่อน", "ค้นหาและเงียบ", "ใครจากไป", "ซ่อนและแสวงหา"	"ใครบิน", "ที่นั่งว่าง"	"หยุด" "หาแล้วเงียบ" "อะไรอยู่ทางขวา" "หาของเล่น"

บรรณานุกรม

1. Gutnikova, L. Sport + game = ความสุข [ข้อความ] / L. Gutnikova //การศึกษาก่อนวัยเรียน. - หมายเลข 12. - 2550. - 32-34 น.

2. โอโซคิน่า ท.ไอ. วัฒนธรรมทางกายภาพในโรงเรียนอนุบาล [ข้อความ] / T.I. Osokina - ม., 2553 - 3-7 น.

3. โอโซคิน่า ท.ไอ. การออกกำลังกายและเกมกลางแจ้งสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน [ข้อความ] / T.I. Osokina, E.A. ทิโมฟีฟ - ม., 2553 - 5-6 น.

4. คูคละวา ดี.วี. วิธีการพลศึกษาในสถาบันก่อนวัยเรียน [ข้อความ] / DV Khukhlaeva - ม., 2554. - 13 น.

5. Yakovlev, V.G. เกมกลางแจ้ง [ข้อความ] / V. G. Yakovlev, V. P. Ratnikov - ม., 2551. - 143 น.

โฮสต์บน Allbest.ru

...

เอกสารที่คล้ายกัน

ลักษณะของเกมกลางแจ้งเป็นวิธีพลศึกษาและการพัฒนาโดยรวมของเด็ก การจำแนกประเภทเกมกลางแจ้งและเกมที่มีองค์ประกอบกีฬา ประสิทธิผลของงานในการสร้างคุณภาพทางกายภาพในเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโส

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 02/18/2011


ลักษณะและการจำแนกประเภทเกมกลางแจ้ง เงื่อนไขการสอนในองค์กรของการดำเนินการในกระบวนการพลศึกษา ศึกษาอิทธิพลของเกมกลางแจ้งที่มีต่อระดับการพัฒนาความเร็วและความคล่องแคล่วในเด็กก่อนวัยเรียนระดับประถมศึกษา

ภาคเรียนที่เพิ่ม 05/19/2014


องค์กรของการเล่นอิสระสำหรับเด็ก จัดให้มีตำแหน่งที่เท่าเทียมกันในการสื่อสารกับเด็กหรือกลุ่มเด็ก การจัดกลุ่มสนทนากับเด็ก เกมการแข่งขัน เกมสร้างละคร เกมการสอนรวม เกมผู้กำกับ

การนำเสนอ, เพิ่ม 10/07/2016


ลักษณะของเกมกลางแจ้งในรูปแบบของกิจกรรมยานยนต์ของเด็กก่อนวัยเรียน ประเภทของเกมกลางแจ้ง เนื้อหาและวิธีการเล่นเกมในกลุ่มอายุต่างๆ (การเลือกเกม การจัดการ - การกระจายบทบาท การควบคุมหลักสูตรของเกม สรุป)

ทดสอบเพิ่ม 06/21/2015


การจัดเกมกลางแจ้งสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ความจำเพาะของเกมกลางแจ้งเป็นวิธีและวิธีการพลศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียน ฐานระเบียบวิธีในการจัดเกมกลางแจ้งสำหรับเด็กเล็ก วิธีการเล่นเกมกลางแจ้งในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

ทดสอบเพิ่ม 03/30/2017


พื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับการพัฒนาคุณสมบัติทางจิตในเด็กอายุ 6-7 ปี สาระสำคัญ การจำแนก และวิธีการจัดและดำเนินการเกมกลางแจ้ง งานทดลองเกี่ยวกับการรับรองเกมกลางแจ้งเพื่อพัฒนาคุณภาพทางจิตในเด็กอายุ 6-7 ปี

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 07/21/2010


โครงสร้างและขั้นตอนของการพัฒนาเกมสวมบทบาท พลังทางวิญญาณและร่างกายของเด็ก อิทธิพลของเกมสวมบทบาทต่อการสร้างความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างเด็ก วิธีการและเทคนิคในการเป็นผู้นำเกมสวมบทบาทสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า

ภาคการศึกษาที่เพิ่ม 03/08/2012


แนวคิดของเกมสวมบทบาท หน้าที่และโครงสร้างในกระบวนการศึกษา ลักษณะของเด็กปัญญาอ่อน การศึกษาทดลองการก่อตัวของเกมเล่นตามบทบาทในเด็กปัญญาอ่อนในวัยก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า การวิเคราะห์ผลลัพธ์

ภาคเรียนที่เพิ่ม 01/27/2554


การสร้างสภาพแวดล้อมการเล่นเกมตามหัวข้อและการจัดเกมเพื่อการศึกษา งานทดลองเกี่ยวกับการใช้เกมร่วมกับเด็กก่อนวัยเรียน เกมคอมพิวเตอร์เป็นแนวทางส่วนบุคคลและวิธีการแก้ไขบุคลิกภาพของเด็กที่ล้าหลังในการพัฒนา

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 03/09/2014


คุณค่าของเกมกลางแจ้งในการเลี้ยงดูเด็กวิธีการดำเนินการ การให้ยา การทำซ้ำ ความซับซ้อน และการจัดระเบียบความบันเทิง เกมส์วิ่ง คลาน ปีน ขว้าง จับบอล กระโดด คุณค่าการสอนของเกม "Grey Bunny ล้างตัวเอง"