การอ่านตัวอักษรในตารางภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้น

สวัสดีเพื่อน.

ฉันคิดว่าคุณแต่ละคน ไม่ว่าคุณจะเป็นพ่อแม่หรือครู เข้าใจว่ากฎสำหรับการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กนั้นแตกต่างจากกฎสำหรับผู้ใหญ่ แต่ไม่ใช่ในเนื้อหา แต่ในแง่ของปริมาณและการนำเสนอของเนื้อหา

เด็กก่อนวัยเรียนหรือเด็กวัยเรียนที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษาอังกฤษจำเป็นต้องได้รับข้อมูลในส่วนนี้เป็นส่วนๆ ประกอบกับรูปภาพ วิดีโอ และเสียงที่มีสีสันสดใส แน่นอน คุณควรยกตัวอย่างที่น่าจดจำทันที และถ้าเป็นไปได้ ให้เสริมกำลังทุกอย่างด้วยแบบฝึกหัด หัวข้อนี้จะง่ายและน่าสนใจสำหรับนักเรียนรุ่นเยาว์

ในหน้านี้ คุณจะพบกับตารางที่มีสีสันและมีประโยชน์มากพร้อมสระหลักของภาษาอังกฤษ ().

ในตารางแรก คุณสามารถดูสระพื้นฐานและวิธีการอ่านได้

ในตารางที่สอง - การรวมเสียงสระในคำที่พบบ่อยที่สุดและวิธีการอ่าน

และในที่สามและสี่ - ตัวอย่างประโยคที่มีคำที่มีตัวอักษรและชุดค่าผสมดังกล่าว

วิธีการทำงานกับพวกเขา?

1. เริ่มต้นด้วย อธิบายให้เด็กฟังว่าตัวอักษรสระแต่ละสระในภาษาอังกฤษสามารถอ่านได้ต่างกันและใช้ตารางที่ 1 ดูตัวอย่างและอ่านพร้อมกัน (คุณสามารถศึกษาได้หากเด็กไม่ชัดเจน)
2. จากนั้นให้พูดถึงความจริงที่ว่าในภาษาอังกฤษมีสระที่มักจะยืนติดกัน และในกรณีนี้พวกเขาจะออกเสียงร่วมกันในแบบของตัวเอง ในตัวอย่างจากตารางที่ 2 คุณจะเห็นสิ่งนี้และอ่านพร้อมกัน
3. ในตารางที่สามและสี่ คุณและบุตรหลานของคุณสามารถอ่านทั้งประโยคได้ โดยแต่ละประโยคมีคำหลายคำที่มีเสียงสระเหมือนกัน (มีการขีดเส้นใต้ไว้) ก่อนแต่ละตัวอย่างประโยค ไอคอนการถอดเสียงพร้อมเสียงที่กำลังฝึกจะถูกเน้นด้วยสีแดง อ่านก่อนแล้วค่อยอ่านทั้งประโยค

เพื่อให้ง่ายขึ้นสำหรับคุณ ฉันบันทึกเสียงสำหรับเนื้อหาเหล่านี้ ฟังและฝึกฝน.

ตัวอักษรและเสียง

ความเห็นในตารางที่ 1:หากคุณสังเกตเห็น สระทุกสระในภาษาอังกฤษสามารถอ่านได้สองวิธี: ขณะที่เราอ่านเป็นตัวอักษรหรืออ่านด้วยวิธีอื่น ดังนั้น มักจะเรียงตามลำดับตัวอักษร ตัวอักษร "เอ อี ไอ ยู"อ่านในคำที่ลงท้ายด้วยตัวอักษร "อี"หรือประกอบด้วยมากกว่าหนึ่งพยางค์ . แต่ในคำพยางค์เดียวสั้น ๆ ที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ พวกเขาจะอ่านต่างกัน นี่ต้องจำไว้! การอ่านจดหมาย "ย"คุณต้องจำไว้ด้วยสองวิธี - แต่ที่นี่ตรรกะต่างกัน - ในคำสั้น ๆ ซึ่งอยู่ในตำแหน่งสุดท้ายเราอ่านตามตัวอักษร (เพื่อให้แม่นยำเกือบเป็นตัวอักษร) และยาว - ในวิธีที่ต่างกัน

อ่านตัวอย่างซ้ำกับเด็ก ๆ ของพยางค์เดียวสั้น ๆ และคำภาษาอังกฤษที่ยาวขึ้นพร้อมสระ - จากนั้นกฎการอ่านของพวกเขาจะถูก "บันทึก" ในความทรงจำของเด็กและต่อมาเขาจะสามารถค้นหาโดยการเปรียบเทียบว่าจดหมายนั้นจะถูกอ่านอย่างไร คุณจะพบแนวทางปฏิบัติที่คล้ายกันมากมายในไฟล์.

ตัวอย่างประโยค

ฉันหวังว่าคุณจะชอบมัน!

อีกอย่าง ฉันเขียนเกี่ยวกับกฎสำคัญในการสอนเด็กให้อ่านภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง - คุณจะพบแบบฝึกหัดเกี่ยวกับเสียงพูดด้วย

วิธีเรียนรู้การอ่านเป็นภาษาอังกฤษ (ม.คอฟมัน) เป็นหนังสือที่น่าสนใจมากสำหรับเด็ก สิ่งที่น่าทึ่งมากควบคู่ไปกับการเรียนอ่านคือมีความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมที่พูดภาษาอังกฤษ สิ่งนี้กระตุ้นความสนใจและความอยากรู้อยากเห็นของเด็กในภาษา ... และอย่างที่คุณรู้อยู่แล้ว 50% ของความสำเร็จ! ถ้าไม่มากกว่านั้น...

หากคุณมีคำถามใด ๆ เขียนและถามพวกเขาในความคิดเห็น - ฉันยินดีที่จะช่วยเหลือ

สำหรับผู้ปกครองส่วนใหญ่ การสอนให้ลูกอ่านภาษารัสเซียกลายเป็นปัญหาใหญ่ แต่การเข้าใจภาษาต่างประเทศในแง่นี้โดยทั่วไปแล้วจะเป็นการทดสอบที่แท้จริงสำหรับเด็กทุกคน

นอกจากนี้ยังไม่มีความหวังสำหรับโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนที่นี่ เนื่องจากไม่ใช่สถาบันการศึกษาทุกแห่งที่สามารถอวดครูสอนภาษาอังกฤษที่ดีได้ หรือมีชั่วโมงการสอนเพียงพอในวิชานี้

ดังนั้นบ่อยครั้งที่พ่อแม่ตัดสินใจสอนลูกให้อ่านภาษาอังกฤษด้วยตัวเอง และนี่คือสิ่งที่กลายเป็นปัญหาใหญ่สำหรับพวกเขา เช่นเดียวกับลูกที่ตกตะลึงกับวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อน

เป็นไปได้ไหมที่จะสอนเด็กให้อ่านภาษาอังกฤษที่บ้าน? ควรใช้วิธีการฝึกอบรมแบบใดเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด? สุดท้ายควรเริ่มเรียนเมื่อใดและมีประโยชน์อะไรในการอ่านภาษาต่างประเทศตั้งแต่เนิ่นๆ?

ทำไมเด็กถึงต้องการภาษาอังกฤษ?

ไม่เป็นความลับที่การเรียนรู้สองภาษาพร้อมกัน - พื้นเมืองและ "ต่างประเทศ" (ภาษาอังกฤษ) - เป็นภาระใหญ่สำหรับเด็ก แล้วจะสอนทำไม?

1. ภาษาอังกฤษช่วยพัฒนาทักษะการพูดและช่วยให้ทารกเข้าใจพื้นฐานทั้งภาษาต่างประเทศและภาษารัสเซีย
2. มันเติมเต็มคำศัพท์ของทารกและช่วยให้เขาจดจำตัวอักษรสองตัวพร้อมกัน
3. ต่อจากนั้นเด็กจะเรียนรู้ภาษาต่างประเทศอื่นได้เร็วกว่ามาก

จะเริ่มเมื่อไหร่?

ในวัยอนุบาล เด็กสามารถ "ดูดซับ" ข้อมูลใดๆ เช่น ฟองน้ำ และเข้าใจภาษาสองหรือสามภาษาในคราวเดียว ไม่ได้หมายความว่าจะไม่มีปัญหาในการเรียนรู้ แต่ในอนาคต ทารกจะอ่านหนังสือภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายดายและมีความสุข ทำให้เพื่อนและครูของเขาประหลาดใจกับความสำเร็จของเขา

แม้ว่าจะมีการให้ความสนใจกับการอ่านในโรงเรียนประถมบ้าง แต่เด็กส่วนใหญ่มักจะสะดุดเมื่ออ่านสำนวนที่ยาวและสับสน ดังนั้น การสอนเด็กให้อ่านภาษาอังกฤษควรเริ่มต้นเมื่ออายุประมาณ 5 ขวบ (นักจิตวิทยาถือว่าเวลานี้เหมาะสำหรับการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ)

กฎทั่วไปสำหรับการสอนการอ่านเป็นภาษาอังกฤษ

เพื่อให้กระบวนการเรียนรู้การอ่านภาษาอังกฤษเป็นไปอย่างราบรื่นและมั่นใจ ผู้ปกครองควรปฏิบัติตามคำแนะนำบางประการ:

• สร้างลำดับของการฝึกอบรมสำหรับตัวคุณเองซึ่งสามารถพบได้ในวรรณกรรมเพื่อการศึกษา
• อย่ารีบเร่งทารก: คุณจะไม่บรรลุผลโดยการกระโดดจากหัวข้อหนึ่งไปยังอีกหัวข้อหนึ่งและสิ้นเปลืองพลังงานในการทะเลาะวิวาทและความขัดแย้ง
• แบ่ง "บทเรียน" ออกเป็นส่วน ๆ และใช้เวลาไม่เกินหนึ่งชั่วโมง
• ใช้เกมในกระบวนการเรียนรู้

ขึ้นต้นด้วยอักษร

การสอนทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเริ่มต้นด้วยการเรียนรู้ตัวอักษร ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทารกไม่สับสนในการออกเสียงของตัวอักษรและเสียงเพราะในภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษมักจะตรงกัน

ดังนั้น ตัวอักษร "a" ในภาษาอังกฤษและภาษารัสเซียจึงเขียนในลักษณะเดียวกัน แต่ออกเสียงต่างกัน เช่น "a" และ "hey" ดังนั้น คุณจะต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการถอดความ

สองวิธีที่มีประสิทธิภาพในการเรียนรู้การอ่านในภาษาอังกฤษ

หลังจากเรียนรู้ตัวอักษรแล้ว ให้ใช้เวลาสองสามวันทบทวนเนื้อหาที่ครอบคลุม เฉพาะตอนนี้เท่านั้นที่คุณจะสามารถไปได้ไกลกว่าและเลือกวิธีการสอนลูกของคุณให้อ่านภาษาอังกฤษด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งจากสองวิธี ซึ่งเป็นที่ยอมรับของครูว่ามีประสิทธิภาพมากที่สุด

"จากง่ายไปซับซ้อน"

ความคล้ายคลึงของเสียง

หลังจากเชี่ยวชาญตัวอักษรภาษาอังกฤษแล้วก็ถึงเวลาทำความคุ้นเคยกับเสียง เด็กควรทราบความสัมพันธ์ของตัวอักษรและเสียงอย่างชัดเจน ท้ายที่สุดเขาเพิ่งเรียนภาษารัสเซียและไม่เข้าใจว่าทำไมในภาษาอังกฤษและรัสเซียบางตัวอักษรจึงเหมือนกัน แต่อ่านต่างกัน

ในทางจิตวิทยา มันจะเป็นเรื่องยากสำหรับทุกคนที่จะสร้างใหม่ในแง่นี้

การออกเสียงและการสะกดคำ

ปัญหาหลักประการหนึ่งของการอ่านภาษาอังกฤษคือการออกเสียงคำและการสะกดไม่ตรงกัน ดังนั้นการเรียนรู้ควรเริ่มต้นด้วยการอ่านคำต่างๆ เช่น "หม้อ" "สุนัข" "กล่อง" (กล่าวคือ พยางค์เดียวและพยางค์เดียว) ให้ลูกน้อยของคุณอ่านภาษาอังกฤษโดยใส่ตัวอักษรเป็นคำ

เราทำให้งานซับซ้อน

เปลี่ยนจากคำง่าย ๆ ไปเป็นคำที่ซับซ้อนมากขึ้นโดยขอให้ลูกของคุณท่องจำคำศัพท์ทั้งหมด ควบคุมลูกไม่ให้สับสนและไม่สอนผิดเสียง ในการทำเช่นนี้ ให้ใช้การบันทึกเสียงและตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กอ่านประโยคกับผู้ประกาศหรือพูดซ้ำหลังจากที่คุณ - วิธีนี้จะทำให้รู้สึกโทนเสียงที่ดีขึ้นและความหมายของประโยคจะถูกจับ

อ่านวิเคราะห์

ในกระบวนการเรียนรู้ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจสิ่งที่คุณอ่าน ให้เด็กเล่าเนื้อหาของแต่ละข้อความเป็นภาษารัสเซียให้คุณฟัง หากเด็กไม่เข้าใจอะไรบางอย่าง ให้แปลส่วนที่ยากของข้อความให้เขา แบ่งเป็นประโยคแยก ในเวลาเดียวกัน มันไม่คุ้มที่จะไล่ตามความงามและวรรณกรรม มันสำคัญกว่ามากที่เด็กจะรู้สึกถึงไวยากรณ์

นอกจากนี้ อย่าให้ความสนใจกับความเร็วในการอ่านมากนัก: สิ่งสำคัญคือต้องสอนให้เด็กสามารถอ่านคำศัพท์ได้อย่างถูกต้องโดยไม่บิดเบือนการออกเสียง สิ่งนี้ช่วยอำนวยความสะดวกในกระบวนการเรียนรู้ ทำให้สงบ ราบรื่น และในที่สุดก็ให้ผลลัพธ์ที่รับประกัน

การเรียนรู้อย่างสนุกสนาน

บทกวีและทวิสเตอร์ลิ้น

ในการเริ่มอ่านภาษาอังกฤษ คุณสามารถเสนอบทกวีและการใช้ลิ้นเพื่อความบันเทิงให้บุตรหลานของคุณ พวกเขาปรับปรุงพจน์และมีผลดีต่อความเข้าใจในภาษาถิ่นของภาษาอังกฤษ ในการทำเช่นนี้ คุณสามารถเริ่มเกมด้วยไพ่: เด็กๆ จะอ่านประโยคและแสดงคำจากข้อความโดยใช้รูปภาพ

เกมส์ภาษาอังกฤษ

สำหรับการอ่านเป็นภาษาอังกฤษ เกมอื่นก็ช่วยได้มากเช่นกัน: 5-10 นาที เด็กจะสนทนาเป็นภาษาอังกฤษ มันไม่สำคัญนักไม่ว่าจะแยกคำหรือทั้งประโยค - สิ่งสำคัญคือเขาเข้าใจสิ่งที่เขากำลังพูดถึง

นิยายแปล

การแปลนิยายอ่านเป็นอีกหนึ่งเกมที่สนุกสนานสำหรับการอ่านเป็นภาษาอังกฤษที่บ้าน คำยากๆ ที่ปรากฏระหว่างขั้นตอนการแปลควรเขียนลงบนกระดาษและทำซ้ำอย่างสม่ำเสมอ

อะไรจะช่วยในกระบวนการเรียนรู้?

เพื่อให้เด็กเรียนดี คุณต้องปฏิบัติตามคำแนะนำบางประการ

สนใจเรียน

การศึกษาใดๆ ก็ตามที่เคยรบกวนจิตใจแม้แต่เด็กที่ขยันขันแข็งที่สุด เด็กยังไม่สามารถเข้าใจได้ว่าภาษาอังกฤษมีความสำคัญแค่ไหนสำหรับเขา และโอกาสที่เขาจะเปิดรับเขาคืออะไร กระตุ้นลูกของคุณด้วยการเล่นและส่งเสริมความสำเร็จของเขา

วรรณกรรมพิเศษ

การหาหนังสือดีๆ เพื่อเรียนอ่านภาษาอังกฤษไม่ใช่ปัญหาอีกต่อไป ดาวน์โหลดทางออนไลน์หรือซื้อในร้านหนังสือ แต่จะดีที่สุดถ้าเลือก "นักอ่าน" ธรรมดาๆ ด้วยเหตุผลที่ดี โดยสอนการอ่านสองภาษาพร้อมกัน

ชื่นชม

ความสำเร็จใด ๆ แม้ว่าจะเป็นเสียงที่ออกเสียงถูกต้องก็ตาม ควรได้รับการยกย่องด้วย คุณต้องรู้สึกถึงอารมณ์ของเด็กอย่างดีที่สุดเพื่อไม่ให้ไปไกลเกินไปในกระบวนการเรียนรู้และไม่ทำให้เกิดการปฏิเสธการเรียนรู้

การเรียนภาษาต่างประเทศตั้งแต่เนิ่นๆ มีประโยชน์อย่างไร?

1. การพัฒนาในช่วงต้น การเรียนรู้ภาษาใด ๆ เด็กเรียนรู้ที่จะสื่อสารกับผู้อื่นและทำงานเป็นทีมซึ่งมีผลดีต่อคุณภาพการสื่อสารของเขาในอนาคต
2. การเริ่มต้นที่ดีสำหรับการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศต่อไป เด็กพัฒนาความเป็นธรรมชาติในการพูด ซึ่งมีผลดีต่อการเรียนรู้เพิ่มเติมที่จะเขียนและรับรู้คำศัพท์ด้วยหู
3. การเตรียมตัวไปโรงเรียน เด็กที่อ่านภาษาอังกฤษจะมีระเบียบวินัยมากขึ้นและไม่มีความเครียด

สรุป

พ่อแม่ที่มีความทะเยอทะยานเป็นพิเศษบางคนเชื่อว่าลูกของพวกเขาจำเป็นต้องเข้าใจทุกอย่างในทันทีและตั้งแต่บทเรียนแรก อย่างไรก็ตาม การอ่านภาษาอังกฤษเป็นงานหนัก! ดังนั้นผลลัพธ์ในเรื่องนี้ควรคาดหวังหลังจากการฝึกอบรม 1.5-2 เดือนเท่านั้น (และเฉพาะในกรณีที่ผู้ปกครองไม่กดดันเด็ก)

ดังนั้น ถ้าลูกของคุณอ่านภาษาอังกฤษไม่เก่งไม่ว่าด้วยวิธีใดก็ตาม ก็อย่ารีบเร่งเขา ปล่อยให้กระบวนการเรียนรู้กลายเป็นประสบการณ์ที่น่าพึงพอใจสงบและสม่ำเสมอซึ่งในที่สุดจะนำเขาไปสู่ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม!

หากคุณไม่สามารถอ่านภาษาอังกฤษได้อย่าสิ้นหวัง ในสหรัฐอเมริกาเดียวกัน เกือบ 14% ของประชากร นั่นคือ 32 ล้านคนอ่านไม่ออก! นอกจากนี้ 21% ของประชากรอ่านหนังสือในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ไม่เคยสายเกินไปที่จะเรียนรู้ที่จะอ่านภาษาอังกฤษ! อ่านบทความนี้แล้วคุณจะเข้าใจสิ่งที่คุณต้องใส่ใจ

ขั้นตอน

ฝึกฝนพื้นฐาน

เริ่มต้นด้วยตัวอักษรตัวอักษรเป็นจุดเริ่มต้นของการเริ่มต้นทั้งหมด และคุณจะพบตัวอักษร 26 ตัวในทุกคำ คุณสามารถเรียนรู้อักษรได้หลายวิธี เลือกอักษรที่คุณชอบ

• ร้องตาม. มันอาจจะฟังดูงี่เง่า แต่สำหรับหลายๆ คน มันคือเพลงที่ช่วย ทำนองช่วยให้คุณจดจำตัวอักษรได้โดยใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อย แสดงทั้งตัวอักษรและความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษร
  • คุณสามารถฟังเพลงออนไลน์หรือดาวน์โหลดลงในเครื่องเล่น
• รู้สึก. หากคุณปฏิบัติได้จริง ให้สร้างจดหมายจากกระดาษทราย จากนั้นมองดู จากนั้นหลับตาแล้วใช้นิ้วแตะตัวอักษร หลังจากนั้นให้ตั้งชื่อตัวอักษรและเสียงที่แสดง จากนั้นเอานิ้วออกจากกระดาษแล้ววาดตัวอักษรขึ้นไปในอากาศ
• เคลื่อนไหว. นำแม่เหล็กในรูปของตัวอักษรและย้าย ย้าย สร้างคำจากพวกเขาเมื่อเวลาผ่านไป
• เดิน. ถ้าอยู่ในห้องก็เอาพื้นปูด้วยตัวอักษรภาษาอังกฤษ พูดตัวอักษร - เหยียบบนสี่เหลี่ยมที่เกี่ยวข้อง ขอให้ใครสักคนเรียกคุณว่าจดหมาย แล้วเหยียบในช่องสี่เหลี่ยมที่เกี่ยวข้องด้วยตัวคุณเอง ให้ร่างกายของคุณมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้อักษร!

1. แยกแยะระหว่างสระและพยัญชนะสระภาษาอังกฤษเขียนแทนด้วยตัวอักษร a, e, o, u และ i ตัวอักษรที่เหลือเป็นตัวแทนของพยัญชนะ

   • สระดูเหมือนจะเปิดปากของคุณเมื่อออกเสียงพยัญชนะตรงกันข้ามปิด สระจะออกเสียงโดยไม่มีเสียงที่ไม่จำเป็น แต่พยัญชนะจะออกเสียงร่วมกับเสียงอื่นๆ

2. ใช้วิธีการออกเสียงในการสอนการอ่านด้วยวิธีนี้ คุณจะสามารถเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียงได้ดียิ่งขึ้น ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณเรียนรู้เมื่อตัวอักษร "C" ออกเสียงเหมือน "sa" และเมื่อเสียงเหมือน "ka" หรือเมื่อคุณสังเกตว่าพยางค์ "-tion" อ่านว่า "shun" แสดงว่าคุณกำลังใช้วิธีการออกเสียง

   • เลือกวิธีที่สะดวกสำหรับคุณจากสองวิธีคลาสสิก ครั้งแรก - สิ่งที่เรียกว่า “เลื่อย-พูด” เมื่อคุณเรียนรู้ที่จะอ่านทั้งคำหรือที่เรียกว่า “ วิธีการของพยางค์” ซึ่งคุณเรียนรู้การออกเสียงพยางค์แต่ละพยางค์และการรวมกันของพยางค์ก่อนจากนั้นจึงใช้คำศัพท์
   • วิธีการออกเสียงเป็นแบบสัทศาสตร์เพราะต้องฟังเสียงของพยางค์และคำ ในการทำเช่นนี้ คุณจะต้องมีโปรแกรมออนไลน์ ดีวีดี หรือใครก็ตามที่ยินดีจะช่วยให้คุณเรียนรู้การออกเสียงของการผสมผสานเสียงต่างๆ

3. เรียนรู้เครื่องหมายวรรคตอนมันสำคัญมากที่จะต้องรู้ว่า squiggles และ dots เล็กๆ ทั้งหมดหมายความว่าอย่างไร เพราะมันมีข้อมูลสำคัญมากมายเพื่อความเข้าใจที่ถูกต้องของประโยค

   คำว่า "โจมตี"กลวิธีประเภทนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ความหมายและการออกเสียงของคำที่ไม่รู้จักโดยแยกคำออกจากกันและวิเคราะห์ตามลำดับ

   • มองหาตัวชี้นำภาพ. ตรวจสอบหน้าสำหรับภาพถ่าย ภาพประกอบ หรืออะไรทำนองนั้น ดูสิ่งที่ปรากฎที่นั่นและวิธีที่สามารถตัดกับความหมายของประโยคได้
   • ออกเสียงคำว่า. ค่อยๆ ออกเสียงคำให้ชัดเจน จากนั้นทำซ้ำเสียงที่ประกอบเป็นคำโดยแยกจากกันและชัดเจนโดยเริ่มจากเสียงแรก
   • แยกคำ. ดูคำศัพท์และดูว่าประกอบด้วยเสียง คำนำหน้า คำต่อท้าย ตอนจบ และต้นกำเนิดที่คุณรู้จักอยู่แล้วหรือไม่ อ่านแต่ละชิ้นจากนั้นพยายามสร้างคำทั้งคำแล้วอ่าน
     • ตัวอย่างเช่น คุณรู้อยู่แล้วว่าคำนำหน้า "pre" หมายถึง "ก่อน, ล่วงหน้า, ข้างหน้า" และคำว่า "ดู" หมายถึงการดู คำว่า "ดูตัวอย่าง" หมายถึงอะไร? หากคุณแบ่งมันออกเป็นส่วนๆ ที่คุณรู้ คุณยังสามารถเดาความหมายได้ - นี่คือ "ตัวอย่าง"
   • กำลังมองหาการเชื่อมต่อ. ลองนึกดูว่าคำที่คุณไม่รู้นั้นคล้ายกับคำที่คุณรู้แล้วหรือไม่ คิดว่าบางทีนี่อาจเป็นรูปแบบของคำที่ไม่รู้จักหรือส่วนใด
     • หรือลองใช้คำที่คุ้นเคยในประโยคและดูว่าความหมายหายไปหรือไม่ อาจกลายเป็นว่าความหมายของคำสองคำใกล้เคียงกันมากพอที่จะเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำทั้งสองได้

4. อ่านซ้ำคุณอ่านข้อเสนอหรือไม่? มาทำกันอีกครั้งเถอะ. แทนที่คำที่ไม่รู้จักด้วยคำที่คุณรู้จัก และวิเคราะห์ว่าประโยคนั้นสมเหตุสมผลหรือไม่

   ใช้ความรู้พื้นฐานของคุณพิจารณาสิ่งที่คุณรู้อยู่แล้วเกี่ยวกับหัวข้อของหนังสือ ย่อหน้า หรือประโยค แล้วใช้ความรู้นั้นเพื่อค้นหาว่าคำนั้นคืออะไร

   คาดเดาดูภาพ สารบัญ หัวบท แผนที่ ไดอะแกรม และส่วนอื่นๆ ของหนังสือ จากนั้นให้จดสิ่งที่คุณคิดเกี่ยวกับหนังสือโดยรวมโดยอิงจากสิ่งที่คุณเห็น สิ่งที่สามารถเขียนได้ ฯลฯ จากนั้นเริ่มอ่านและดูว่าการเดาของคุณถูกต้องหรือไม่

   ถามคำถาม.หลังจากอ่านชื่อหนังสือ หัวเรื่อง การดูภาพ ฯลฯ แล้ว ให้จดคำถามที่คุณมีเกี่ยวกับเรื่องนี้ทั้งหมด พยายามตอบคำถามเหล่านี้ด้วยตัวเองในขณะที่คุณอ่านหนังสือ และจดคำตอบของคุณ หากคำถามบางข้อยังไม่ได้รับคำตอบ คุณจะต้องมองหาผู้ที่สามารถตอบคำถามเหล่านั้นได้!

   เห็นภาพลองนึกภาพว่าคุณไม่ได้อ่านหนังสือ แต่กำลังดูหนังอยู่ จินตนาการถึงตัวละครหลัก ฉาก และพยายามจินตนาการว่าเรื่องราวจะคลี่คลายในกาลอวกาศได้อย่างไร มันจะไม่ฟุ่มเฟือยที่จะร่างทั้งหมดนี้

   สร้างการเชื่อมต่อลองคิดดู คุณช่วยเปรียบเทียบสิ่งที่คุณอ่านจากประสบการณ์ของคุณเองได้ไหม บางทีหนึ่งในตัวละครในหนังสือเล่มนี้อาจคล้ายกับคนที่คุณรู้จัก? หรือคุณเคยเจอสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน? หรือบางทีหนังสืออาจทำให้คุณนึกถึงภาพยนตร์? เขียนความเชื่อมโยงและทางแยกต่างๆ ที่อยู่ในใจคุณ สิ่งเหล่านี้จะช่วยให้คุณเข้าใจหนังสือเล่มนี้ได้ง่ายขึ้น

ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนภาษาอังกฤษ คุณจะต้องจัดการกับความแตกต่างระหว่างภาษาแม่และภาษาต่างประเทศอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ การอ่านภาษาอังกฤษสำหรับผู้เริ่มต้น เด็ก และผู้ใหญ่ มักจะเป็นหนึ่งในขั้นตอนแรกในการเรียนรู้ และความแตกต่างแรกระหว่างภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษจะถูกเปิดเผยทันทีที่คุณเริ่มเรียนรู้ที่จะอ่านเป็นภาษาอังกฤษ คุณต้องเผชิญกับการถอดความและกฎเกณฑ์ในการอ่านภาษาอังกฤษ แนวคิดทั้งสองนี้เชื่อมโยงถึงกัน เนื่องจากด้วยความช่วยเหลือของการถอดความ เราสามารถเขียนและอ่านเสียงที่สื่อเสียงสระและพยัญชนะในชุดค่าผสมต่างๆ แต่กฎของการอ่านเป็นเพียงการอธิบายว่าตัวอักษรออกเสียงในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันอย่างไร

กฎการอ่านภาษาอังกฤษมีมากมาย และเกี่ยวข้องกับทั้งสระและพยัญชนะ นอกจากนี้กฎจำนวนมากไม่ได้อ่านตามกฎนั่นคือเป็นข้อยกเว้น ดังนั้นจึงเริ่มดูเหมือนว่าเป็นเรื่องยากมากที่จะเรียนรู้ทั้งหมดนี้ อันที่จริง กฎของการอ่านจำเป็นต้องเรียนรู้ แต่ไม่จำเป็นต้องท่องจำ หลังจากทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับกฎการอ่านแล้ว คุณจะรู้แล้วว่าการอ่านคำประเภทเดียวกันนั้นเป็นอย่างไร ในกระบวนการเรียนรู้ เมื่อคุณอ่านและฟังสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย การสะกด การออกเสียง และความหมายของคำศัพท์ใหม่จะถูกจดจำโดยรวม

คุณสมบัติของการออกเสียงภาษาอังกฤษ

การอ่านเป็นภาษาอังกฤษสำหรับผู้เริ่มต้นในตอนแรกทำให้เกิดปัญหาบางอย่างเนื่องจากลักษณะเฉพาะของการออกเสียง - คำต่างๆ มักออกเสียงแตกต่างจากที่เขียน นักภาษาศาสตร์ยังมีคำพูดที่ว่า "เราเขียน - แมนเชสเตอร์ เราออกเสียงว่า - ลิเวอร์พูล" สถานการณ์นี้เกิดจากข้อเท็จจริงที่ว่าในอดีตเป็นภาษาอังกฤษ และยังคงมีภาษาถิ่นจำนวนมากที่อ่านตัวอักษรและตัวอักษรรวมกันต่างกันออกไป ซึ่งในที่สุดก็ได้รับการแก้ไขในภาษาอังกฤษอย่างเป็นทางการ ตัวอย่างคือการผสมผสานตัวอักษร ough แม้ว่าคำต่างๆ ผ่าน ความคิดจะต่างกันในตัวอักษรเพียงตัวเดียว และการรวมตัวอักษร ough นั้นอ่านต่างกันในทุกคำ

บทบาทของการถอดความในการสอนภาษาอังกฤษให้อ่าน

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว นอกเหนือจากกฎเกณฑ์มากมายสำหรับการอ่านภาษาอังกฤษแล้ว ยังมีปัญหาในการเรียนรู้การถอดความภาษาอังกฤษอีกด้วย การถอดเสียงคือการบันทึกเสียงคำพูดโดยใช้อักขระพิเศษ คุณไม่ควรหลีกเลี่ยง เพราะมันเป็นผู้ช่วยที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ภาษา ซึ่งประการแรก จะช่วยคุณประหยัดเวลาในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ และประการที่สอง จะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการออกเสียง ท้ายที่สุด เมื่อคุณเขียนหรือจำคำศัพท์ใหม่ คุณจำเป็นต้องรู้วิธีอ่านอย่างถูกต้องอย่างแน่นอน มีสองตัวเลือกสำหรับวิธีการทำเช่นนี้ อย่างแรกคือการฟังในแหล่งข้อมูลออนไลน์ และอย่างที่สองคือการดูการถอดความ

ในบทช่วยสอนบางส่วน รวมถึงไซต์ฝึกอบรม คุณสามารถค้นหา "การถอดเสียงภาษาอังกฤษเป็นภาษารัสเซีย" ได้ เชื่อกันว่าการเขียนคำภาษาอังกฤษด้วยตัวอักษรรัสเซียนั้นง่ายกว่าการเรียนรู้สัทอักษรแปลก ๆ อันที่จริงนี่เป็นภาพลวงตา สัทศาสตร์ภาษาอังกฤษแตกต่างจากภาษารัสเซียมากจนตัวอักษรรัสเซียสามารถสื่อการออกเสียงคำในภาษาอังกฤษได้โดยประมาณเท่านั้น และส่วนใหญ่เป็นคำที่ง่ายที่สุด การอ่านก็ไม่ยากแม้จะไม่มี "การถอดเสียง" แบบนี้ เสียงภาษาอังกฤษบางเสียงไม่มีอยู่ในภาษารัสเซีย และการออกเสียงที่ถูกต้องของเสียงภาษาอังกฤษและภาษารัสเซียที่ดูเหมือนคล้ายกันอาจมีความแตกต่างบางประการ

ดังนั้น เราขอแนะนำให้คุณใช้เวลาในการเรียนรู้ไอคอนการถอดเสียงเป็นคำและอ่านเสียง นี่เป็นหนึ่งในความรู้พื้นฐานในการเรียนรู้กฎการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับผู้เริ่มต้น ความรู้ด้านการถอดเสียงจะให้บริการคุณอย่างซื่อสัตย์ในทุกขั้นตอนของการเรียนรู้

เราวิเคราะห์กฎการอ่านภาษาอังกฤษ

มีการแบ่งประเภทกฎสำหรับการอ่านพยัญชนะและสระในภาษาอังกฤษ สำหรับเสียงสระตามกฎแล้วจะแยกพยางค์ 4 ประเภท นี่คือสภาพแวดล้อม 4 ประเภทที่สระสามารถอยู่ได้และส่งผลต่อการออกเสียง หนังสือเรียนบางเล่มพิจารณาเพียงสองประเภทแรกของพยางค์ คือ เปิดและปิด แต่ให้คำนึงว่าตัวอักษร r เกี่ยวข้องกับพยางค์ประเภทนี้หรือไม่ เนื่องจากมีผลต่อการอ่านสระ สามารถอ่านพยัญชนะในชุดค่าผสมต่างกันได้ ฉันต้องบอกว่าจำนวนข้อยกเว้นและตัวเลือกการอ่านสำหรับชุดตัวอักษรเดียวกันในคำที่ต่างกันให้เหตุผลที่ควรพิจารณากฎการอ่านเป็นคำแนะนำทั่วไปที่ควรศึกษาก่อนเริ่มอ่าน

เพื่อทำความคุ้นเคยกับกฎการอ่านภาษาอังกฤษ เราขอแนะนำให้คุณใช้ตารางพร้อมตัวเลือกสำหรับการอ่านจดหมายซึ่งมีให้ในหนังสือเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กของคุณเป็นพื้นฐาน เกรด 1-4 ในไดอะแกรมและตาราง” N. Vakulenko กฎการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กเหล่านี้ครอบคลุมการอ่านสระและพยัญชนะภาษาอังกฤษเกือบทั้งหมด แต่ก่อนที่เราจะพูดถึงตารางโดยตรง เรามาจัดการกับอีกสองแนวคิดที่คุณจะเจออย่างแน่นอนเมื่อคุณคุ้นเคยกับกฎของการอ่าน นี่คือ เปิดและ พยางค์ปิด

พยางค์เรียกว่า เปิด, เมื่อไร

• ลงท้ายด้วยสระและเป็นคำสุดท้าย
• สระตามด้วยพยัญชนะแล้วสระอีกครั้ง
• สระตามด้วยสระอื่น

ตัวอย่างคำที่มีประเภทพยางค์เปิด (คุณสามารถฟังพร้อมเสียงได้):

อายุ สีฟ้า ลาก่อน โบยบิน ไป

พยางค์เรียกว่า ปิด, เมื่อไร

• ลงท้ายด้วยพยัญชนะและเป็นคำสุดท้าย
• พยัญชนะหลายตัวตามสระ

ตัวอย่างของคำที่มีประเภทพยางค์ปิด:

เตียงใหญ่ กล่อง หิว ยืน

เรามากำหนดกฎการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับผู้เริ่มต้นกัน: ตารางสำหรับการอ่านสระและพยัญชนะ

โต๊ะอ่านสระ

ตารางการอ่านพยัญชนะ

น้ำเสียงภาษาอังกฤษ

แม้ว่านักเรียนจะเรียนรู้กฎไวยากรณ์พื้นฐานทั้งหมดและคำศัพท์ 10-12,000 คำ แต่ก็จะไม่ทำให้เขาใกล้ชิดกับเจ้าของภาษาเพราะ เขาต้องเจาะลึกถึงโครงสร้างสัทศาสตร์ของภาษาโดยเฉพาะ เพื่อเรียนรู้ว่าควรใช้น้ำเสียงประเภทใด

มีสองประเภทหลัก - จากน้อยไปมากและจากมากไปน้อย

อันแรกใช้ในประโยค - ขอเมื่อพูดกับบุคคลเมื่อประกาศรายการ (ในกรณีนี้น้ำเสียงจะเพิ่มขึ้นในแต่ละคำยกเว้นคำสุดท้าย) หลังคำวิเศษณ์และคำเกริ่นนำที่จุดเริ่มต้นของวลี ที่จุดเริ่มต้นของคำถามทางเลือกในคำถามหาร

น้ำเสียงประเภทที่สองซึ่งลดระดับเสียงนั้นมีความเกี่ยวข้องในคำสั่งเมื่อออกคำสั่ง สามารถพบได้ในเครื่องหมายอัศเจรีย์ในคำถามพิเศษ

วิธีการฝึกทักษะนี้?

• ฟังวิธีที่เจ้าของภาษาพูด คำ เสียง วลีที่อ่านในหนังสือเสียง
• ดูวิดีโอในหัวข้อนี้ นอกจากนี้ ภาษาอังกฤษควรเป็นภาษาแรกและภาษาหลักของผู้บรรยาย
• ใช้สื่อการเรียนรู้และนำความรู้ที่ได้ไปปฏิบัติจริง อ่านออกเสียงเป็นภาษาอังกฤษหลังจากฟังการบันทึกแล้ว ให้พูดอย่างน้อยสองสามครั้งต่อสัปดาห์
• บันทึกคำพูดของคุณและทำการวิเคราะห์เปรียบเทียบกับภาษาแม่

เครียดภาษาอังกฤษ

หากใช้สำเนียงที่ไม่ถูกต้องในชุดตัวอักษรบางตัว เจ้าของภาษาอังกฤษจะเข้าใจคุณได้ยาก อย่างไรก็ตาม การจดจำความเครียดในแต่ละคำนั้นไม่มีประโยชน์ เนื่องจากมีลักษณะที่เป็นระบบบางประการในด้านนี้

คำส่วนใหญ่จะเน้นที่พยางค์แรก แต่มีผู้ที่ปฏิบัติตามกฎที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น การต่อท้าย -tion, -cian และ -cial ต้องมีการเน้นเสียงข้างหน้าพวกเขา (แจ้ง อาตัวเลือก opt ฉันเซียน). คำต่อท้าย -(g)nomy และ -logy (ge อู๋ logy, ec อู๋น.)

ด้วยคำนำหน้ายังคงง่ายกว่า - พวกเขาถูกข้ามและไม่เครียด ใช้งานได้กับคำนำหน้า in-, en-, con-, com-, re-, de-, ex- ฯลฯ: exch อางะ, enc อู๋แผนที่

คำนำหน้าเชิงลบ (non-, un-, in-, ir-, not-) ก็อยู่ภายใต้กฎนี้เช่นกัน: un ยู irr อีลิแวนต์

มีหลายคำที่เปลี่ยนประเภทเน้นเสียงของพยางค์ในภาษาอังกฤษเป็น unstressed ขึ้นอยู่กับความหมาย:

• เพื่อคัดค้าน - วัตถุ; อู๋วัตถุ - วัตถุ;
• กด อี nt - ให้; pr อีส่ง - ของขวัญ, ของขวัญ

เมื่อได้เรียนรู้บทบัญญัติพื้นฐานที่ควบคุมความเครียด และด้วยการฝึกฝนเพียงเล็กน้อย คุณจะสามารถเข้าถึงแถบภาษาระดับสูงได้อย่างง่ายดาย

วิธีการเรียนรู้กฎของการอ่าน แบบฝึกหัดออนไลน์

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วข้างต้น ไม่จำเป็นต้องท่องจำกฎการอ่านด้วยใจ คุณเพียงแค่ต้องใช้มัน ในการเริ่มต้น ให้ทำแบบฝึกหัดหลายข้อเกี่ยวกับกฎการอ่าน การอ่านออกเสียงคำประเภทเดียวกันติดต่อกัน ซึ่งจะช่วยรวบรวมกฎการอ่านและพัฒนาทักษะการออกเสียง สำหรับการควบคุมเพิ่มเติม คุณสามารถทำแบบฝึกหัดพร้อมเสียงประกอบ อันที่จริง กฎการอ่านนั้นคิดออกเองโดยอัตโนมัติ เพราะโดยการเรียนภาษาอังกฤษเป็นประจำ คุณฟัง อ่าน เขียน นั่นคือ การฝึกปฏิบัติกฎการอ่านก็เพียงพอแล้ว

เลือกคำที่มีเสียงสระคล้ายกัน

เลือกคำที่มีพยัญชนะเหมือนกัน

ทำลิ้นภาษาอังกฤษจากคำ

คุณสามารถใช้กฎการอ่านในทางปฏิบัติบนเว็บไซต์ของเรา การทำแบบฝึกหัดเฉพาะตัวโดยใช้วิธี Lim English คุณจะไม่เพียงแต่เชี่ยวชาญในการอ่านแต่ยังสามารถเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ตลอดจนเรียนรู้กฎไวยากรณ์พื้นฐานและเรียนรู้เพิ่มเติมต่อไป

สระในภาษาอังกฤษแบ่งออกเป็น monophthong, diphthong หรือ tripthong. เหล่านี้เป็นเสียงที่ประกอบด้วย 1, 2, 3 ส่วน สระยังแบ่งออกเป็นเสียงสั้นและยาว ถูกกำหนดดังนี้: [i:], [ɔ:].

พวกเขายังแบ่งออกเป็นข้อต่อ. ดังนั้นสระจึงเป็นเสียงหน้าภาษากลางภาษาหลังปิดเปิดกึ่งเปิด ดังนั้นชื่อของพวกเขาจึงพูดโดยตรงเกี่ยวกับตำแหน่งของริมฝีปากและลิ้นระหว่างการออกเสียง

ตัวอย่างเช่น ข้างหน้า- เสียงเกิดขึ้นทางด้านหน้าของลิ้น ฯลฯ

ไอคอนการถอดเสียงและการออกเสียง

การออกเสียงสระทั้งหมด

สามารถเข้าใจได้จากตัวอย่างต่อไปนี้:

[i:] - เสียงคล้ายกับ "และ" ของเราในคำว่า "เร็ว" เป็นต้น ออกเสียงอย่างมั่นใจและยาวนาน

[ ผม ] - เสียงคล้ายกับ "และ" ของเราในคำว่า "ที่" มันสั้นไม่ดึงออก

[ei] - เสียงคล้ายกับ "e" ของเราในคำว่า "tin" ออกเสียงอยู่นาน

[æ] - เสียงที่คล้ายกับเสียงก่อนหน้า ยังออกเสียงอยู่นานแต่ด้วยปากที่เปิดกว้าง

[a:] - เสียงคล้ายกับ "a" ของเราในคำว่า "beam" ในกรณีแรก

[ ɔ ] - เสียงคล้ายกับ "o" ของเราในคำว่า "ยาก" ออกเสียงสั้นๆ.

[ɔ:] - เสียงคล้ายกับ "o" ของเราในคำว่า "school" พูดด้วยปากที่เปิดกว้าง

[ u ] - เสียงคล้ายกับ "u" ของเราในคำว่า "ear" ออกเสียงสั้นๆ.

[u:] - เสียงที่คล้ายกับเสียงก่อนหน้า ในคำว่า "ไก่" คุณสามารถดูได้ว่าออกเสียงอย่างไร

[Λ] - เสียงคล้ายกับ "o" และ "a" ของเราในคำว่า "ของคุณ", "สวน" ยืนด้วยคำพูดที่มีสำเนียงเสมอ

[ ə ] - เสียงคล้ายกับ "ё" และ "o" ของเรารวมกันในคำว่า "ไอโอดีน"

[iə] - เสียงคล้ายกับ "และ" และ "e" ของเราซึ่งฟังพร้อมกัน

[ ai ] - เสียงคล้ายกับ "ai" ของเรา

[ aiə ] - เสียงคล้ายกับ "ai" ของเราซึ่งออกเสียงมาเป็นเวลานาน

พยัญชนะในภาษาอังกฤษ

แบ่งย่อย:

• บนโค้งคำนับและกรีด;
• บนริมฝีปาก, ฟัน;
• ภาษาหน้า, ภาษากลาง, ภาษาหลัง.

นอกจากนี้พยัญชนะยังเปล่งออกมาและหูหนวก

พยัญชนะหูหนวกตัวสุดท้ายมีลักษณะเฉพาะด้วยเสียงที่เปล่งออกมาการเปล่งเสียงที่เปล่งออกมาอย่างมีนัยสำคัญคือลักษณะของพยัญชนะที่มีเสียงดัง

เสียงพยัญชนะของภาษาอังกฤษนั้นออกเสียงอย่างแข็งขันมากกว่าเสียงที่สอดคล้องกันของภาษารัสเซีย ส่วนใหญ่จะออกเสียงด้วยความทะเยอทะยาน (กระบวนการความทะเยอทะยาน)

ประเภทพื้นฐานของการอ่านสระ

1. สระทั้งหมดอ่านตามตัวอักษร. ตัวอย่าง: สเตค รัฐ เค้ก
2. สระทั้งหมดสั้น คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับเสียงสั้น ๆ ด้านบน. ตัวอย่าง: ต้นไม้ ฉัน เป็น
3. สระทั้งหมดมีความยาวคุณสามารถอ่านเกี่ยวกับเสียงยาวด้านบน ตัวอย่าง: my, style, why
4. สระทั้งหมดสามารถเพิ่มเป็นสองเท่าในการออกเสียง. ตัวอย่าง: ปรับแต่ง วันอังคาร เพลง

กฎพื้นฐานในการอ่านภาษาอังกฤษ

อ่านสระ

เสียงส่วนใหญ่สามารถพบได้ในหกสระ กฎหลักของการอ่านภาษาอังกฤษเชื่อมโยงกับพวกเขา ดังนั้น การอ่านสระในคำใดคำหนึ่งจึงขึ้นอยู่กับสถานที่ ร่วมกับตัวอักษรและความเครียดอื่นๆ

พิจารณากฎการอ่านสระร่วมกับตัวอักษร ความเครียด และตำแหน่งอื่นๆ

สระ "A" แบ่งออกเป็นเสียง:

• [ei] - คำแพนแบน อ่านเสียงที่นี่ผ่านตัวอักษร "e" ของเรา;
• [æ] - คำว่า รับ เสียง "e" ของเราอ่านในรูปแบบย่อ
• [a:] - คำว่าไกล เสียงของเรา "a" อ่านในรูปแบบสั้น ๆ

สระ "E" แบ่งออกเป็นเสียง:

• [i] - คำเนื้อ อ่านออกเสียง "และ" สั้นๆ
• [e] - คำว่าพบ มันอ่านเหมือนตัว "e" สั้น ๆ
• [ə] - คำว่ามาก มันอ่านเหมือนตัว "e" ยาว
• [iə] - คำที่นี่ใกล้ อ่าน "และ" และ "a" แบบยาวพร้อมกัน

สระ I แบ่งออกเป็นเสียงต่างๆ:

• [ai], [i], [ə] ในคำที่เกี่ยวข้อง mine, in, กวน, ไฟ

สระ O แบ่งออกเป็นเสียง:

• , [O], , [ə], ในคำที่เกี่ยวข้อง ปฏิเสธ แต่, ขน, ล่อ

สระ Y แบ่งออกเป็นเสียง:

• , [i], [ ə: ], ประเภทคำที่เกี่ยวข้อง, ยิม, ไมร์เทิล, ยางรถยนต์

คุณเหนื่อยกับการเรียนภาษาอังกฤษมาหลายปีหรือไม่?

ผู้ที่เข้าร่วมแม้แต่ 1 บทเรียนจะได้เรียนรู้มากกว่าในไม่กี่ปี! น่าประหลาดใจ?

ไม่มีการบ้าน. ไม่มีฟัน. ไม่มีหนังสือเรียน

จากหลักสูตร "ENGLISH BEFORE AUTOMATIC" คุณ:

• เรียนรู้วิธีการเขียนประโยคที่ดีในภาษาอังกฤษ โดยไม่ต้องเรียนไวยากรณ์
• เรียนรู้เคล็ดลับของแนวทางที่ก้าวหน้าซึ่งคุณสามารถทำได้ ลดการเรียนภาษาอังกฤษจาก 3 ปีเหลือ 15 สัปดาห์
• จะ ตรวจสอบคำตอบของคุณได้ทันที+ รับการวิเคราะห์อย่างละเอียดของแต่ละงาน
• ดาวน์โหลดพจนานุกรมในรูปแบบ PDF และ MP3, ตารางการเรียนรู้และการบันทึกเสียงของวลีทั้งหมด

อ่านพยัญชนะภาษาอังกฤษ

คุณสมบัติของการอ่านพยัญชนะบางตัว

มีคุณสมบัติในการอ่านพยัญชนะสี่ตัว:

• "c" (=k=ck) [k],
• "คู",
• "เจ"
• "เอ็กซ์" .

เสียงทั้งหมดเหล่านี้มีตัวเลือกการอ่านหลายแบบขึ้นอยู่กับตำแหน่งและการรวมกันกับตัวอักษรอื่นๆ

• พยัญชนะ "s" อ่านว่าเป็นเสียง "k" และ "s" ของเรา ในกรณีปกติ "s" ควรอ่านเป็น "k" แต่ถ้าพยัญชนะ "e", "i", "y" จะอ่านว่า "s" เหมือนกับ "s" ของรัสเซียในคำว่า " นั่ง".

ตัวอย่างเช่น คำว่า ice, cinema, cycle ถูกอ่านในลักษณะนี้

• พยัญชนะ "g" มักจะอ่านว่าเป็นเสียง "ji" ของเราหรือเป็นเสียง "g" เป็นเรื่องปกติที่จะอ่านเสียง "g" แต่ถ้าพวกเขายืนหลังพยัญชนะ "e", "i", "y" แล้ว "g" จะถูกอ่านว่า "ji"

ตัวอย่างเช่น คำว่า age, gigantic, fridge, inginear อ่านด้วยวิธีนี้ กรณีพิเศษของการออกเสียงจะถูกจดจำเมื่อเรียนรู้ตัวอักษร

• พยัญชนะที่มีรูปคู่ "s" อ่านว่า "ks" หลังจาก "e", "i", "y" แต่ควรจำไว้ว่ารูปแบบสองเท่าในพยัญชนะนั้นไม่สามารถอ่านได้ มีเพียงตัวอักษรเดียวที่อ่านได้
• พยัญชนะ "s" จะถูกอ่านว่าเป็นเสียงของเรา "s" และเสียง "z" ขึ้นอยู่กับเสียง สระให้เสียง

นอกจากคุณสมบัติพยัญชนะเหล่านี้แล้ว ฟีเจอร์อื่นๆ ก็ทำไม่ได้

ที่เหลือทั้งหมดสิบหกจะถูกอ่านตามที่สะกดออกมา

• พยัญชนะBอ่านว่า "b" ของเรา ตัวอย่าง ใหญ่ ดีกว่า แทง กัด พี่ชาย
• พยัญชนะ D อ่านว่า d ของเรา ตัวอย่าง: ประตู เต็ด สุนัข กลาง แดง
• พยัญชนะFอ่านว่า "f" ของเรา ตัวอย่าง: เท้า เพื่อน เท็จ
• พยัญชนะ G อ่านว่า "g" ของเรา ตัวอย่าง: get, ไข่, หัวเราะคิกคัก, google, Gazer
• พยัญชนะHอ่านว่า "x" ของเรา ตัวอย่าง: เขา ช่วย เนินเขา ร้อน
• พยัญชนะ K อ่านว่า k ของเรา ตัวอย่าง: จูบ โต๊ะ ลูกแมว ห้องครัว
• พยัญชนะ Lอ่านว่า "l" ของเรา ตัวอย่าง: อยู่, ปล่อย, คลาย, สูญหาย, เล็กน้อย
• พยัญชนะ M อ่านว่า ม. ตัวอย่าง: นม พระจันทร์ เรียบง่าย จาก
• พยัญชนะ Nอ่านว่า "n" ของเรา ตัวอย่าง: หมายเหตุ ไม่ ใกล้ ไร้สาระ เปิด
• พยัญชนะ P อ่านว่า "p" ของเรา ตัวอย่าง: ใส่ อวบ ป๊อป หยุด
• พยัญชนะRอ่านว่า "r" ของเรา ตัวอย่าง: ส่วนที่เหลือ หลังคา เบอร์รี่ ขนมปัง หิน
• พยัญชนะ S อ่านว่า "s" ของเรา ตัวอย่าง: นั่ง ตะวันตก คิดถึง เครียด วิญญาณ
• พยัญชนะTอ่านว่า "t" ของเรา ตัวอย่าง: ten, title, test, true, tree
• พยัญชนะ V อ่านว่า "ใน" ของเรา ตัวอย่าง: very, seven, give, vivid.
• พยัญชนะ Wอ่านว่า "ใน" ของเรา ตัวอย่าง: อืม สิบสอง ว่ายน้ำ ฤดูหนาว
• พยัญชนะ Z อ่านว่า "z" ของเรา ตัวอย่าง: zip, drizzle, fiz, ซิกแซก, ซูม

พยัญชนะเงียบ

กฎพื้นฐาน

• ในตัวอักษร "g", "k" คุณไม่ควรอ่าน "n" ที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของคำ

ตัวอย่าง: ริ้น ต่างประเทศ เข่า knaif รณรงค์

• ในตัวอักษร "b" ไม่ควรอ่าน "n" หลัง "m" ที่ท้ายคำ

ตัวอย่าง: ระเบิด ฤดูใบไม้ร่วง นิ้วหัวแม่มือ คอลัมน์

• ตัวอักษร "p" ไม่ควรอ่านรวมกัน "pn", "ps"

ตัวอย่าง: เกี่ยวกับลม จิตวิทยา

• อย่าอ่านตัวอักษร "w" ก่อน "r"

ตัวอย่าง: ห่อผิด

ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ กล่าวคือ เพื่อให้สามารถนำไปใช้ในชีวิตได้ และนอกเหนือจากการบรรลุสุนทรพจน์ที่ชาวต่างชาติสามารถเข้าใจได้ คุณจำเป็นต้องรู้วิธีการออกเสียงคำบางคำ

เพื่อให้ได้ภาษาอังกฤษในระดับนี้ คุณจะต้องใช้:

1. หนังสือและคู่มือการเรียนภาษาอังกฤษ. แต่ไม่ใช่พวกที่พูดว่า “ภาษาอังกฤษในสามวัน” หรือ “ภาษาอังกฤษในอีกไม่กี่เดือน” เพราะแน่นอนว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนและสามารถใช้ภาษานี้ในชีวิตได้ในเวลาอันสั้นเช่นนี้
2. เสียงและวิดีโอสำหรับการเรียนภาษาอังกฤษ. การฟังคำพูดและดนตรีภาษาอังกฤษมากขึ้น ทำให้คุณได้ผลลัพธ์ที่ต้องการอย่างรวดเร็ว แม้ในเวลาอันสั้น นอกจากนี้การออกเสียงจะดีขึ้นและชาวต่างชาติจะปฏิบัติต่อบุคคลราวกับว่ากำลังพูดคุยกับคนที่มาจากประเทศเดียวกัน
3. ครูหรือติวเตอร์. เป็นที่พึงปรารถนาที่บุคคลนั้นได้ศึกษาต่อต่างประเทศหรือไปต่างประเทศมาหลายปีแล้ว
4. ชาวต่างชาติ. ประสบการณ์ในการออกเสียงและการอ่านที่ถูกต้องนั้นได้มาจากการฝึกฝนโดยตรง