Športne igre za otroke s posebnimi potrebami. Družabne igre za starejše, ki so slabovidne

Festival ljudskih iger. Scenarij

Avtor: Smailis Galina Nikolaevna, inštruktorica telesne vzgoje, GAU KO UPNI, Oddelek za rehabilitacijo otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, Yurga, regija Kemerovo.
Opis materiala: Ljudske igre prispevajo k razvoju telesnih in duševnih sposobnosti, vzgoji zavestne discipline, volje, učijo otroke poštenosti in resnice. Ta material Zasnovan za inštruktorje in učitelje telesne vzgoje.
Cilj: popularizacija ljudskih iger med otroki s posebnimi potrebami.
Naloge:
1. Oblikovati otroške ideje o ruskih ljudskih igrah.
2. Na igriv način razvijajte telesne lastnosti.
3. Gojiti poštenost, vztrajnost, medsebojno pomoč.

Napredek počitnic:

Vodilni. Pozdravljeni dragi gostje!
Pozdravljeni, dobri fantje in rdeča dekleta,
Da so prišli k nam na počitnice, da se igrajo, zabavajo
Da, pokaži moč in galantno moč!
Prosim, dragi gostje! Usedite se! Zabava in veselje vam! Dolgo smo vas čakali, počitnic ne bomo začeli brez vas. Vabimo vas na počitnice igre in zabave za vsak okus. Ljudje se zbirajo! Praznik se začne. Igrali boste ruske, ljudske, živahne in plesne igre. Ljudske igre ... Toliko jih je: z žogo in žogami, s palicami in vrvmi, z fantomki in kamenčki, z besedami in ugankami, domačimi in okroglimi plesi, zimski in poletni. Za človeka je stoletje in pol veliko, za igro pa kot dan. Ohranjene so bile nedotaknjene, verjetno zato, ker si ljudje ničesar ne izmišljajo zaradi preproste zabave, ampak vedno s smislom, za dobro.
Kaj bi lahko bilo lažje kot tek?
Torej, kaj se je tukaj treba naučiti?
Človeške noge so
Zdi se, da tečejo
Ja, seveda lahko
Nekako teci malo
In lepo je, skupaj, hitro, morate teči "kačo"
Igra "Kača"(ruščina ljudska igra). Vsi otroci se primejo za roke in tvorijo živo verigo. Vodilni igralec postane vodja. Med tekom mora vodja večkrat spremeniti smer (teči okoli stojal, premagati oviro) in se vrniti na svoje mesto. Igralci se ne smejo odklopiti in ponoviti vseh gibov za vodjo.
Igra "Stric Tryphon"
Otroci stojijo v krogu, se držijo za roke. Vodja je v središču. Igralci hodijo v krogu in s pojočim glasom rečejo:
stric Tripon
Bilo je sedem otrok
Sedem sinov:
Niso pili, niso jedli,
Spogledala sta se.
Skupaj sem imel rad!
Ob zadnjih besedah ​​začnejo vsi ponavljati njegove kretnje. Tisti, ki je najbolje ponovil gibe, postane vodja.
Pravila igre. Ko se igra ponovi, gredo otroci, ki stojijo v krogu, v nasprotni smeri.
Gostitelj: Dolgo časa v Rusiji
Mesta so potekala.
Spustil palico, poglej
Mesta raztresena.
Igra "Mesta". Igralci stojijo za kontrolno črto. Ekipe ena za drugim gredo na vrsto, mečejo netopirje, poskušajo podrti mesta.
Igra "Tišina"
Zaduši, zaduši, pest
kljukasti zobje,
Jezik na polici molči.
Igra "Vrtiljak"
Na znak inštruktorja otroci na glas rečejo:
»Komaj, komaj.
Vrtiljaki se vrtijo
In potem naokoli, okoli
Vsi tecite, becite, becite."
V skladu z besedilom otroci hodijo v krogu najprej počasi, nato pa postopoma pospešujejo gibanje. Ko otroci pretečejo dva kroga, postopoma preidejo na hojo in rečejo:
»Tiho, tiho, ne hiti!
Ustavi vrtiljak!
En-dva, ena-dva!
Igre je konec!"
Gibanje vrtiljaka se upočasni, otroci spustijo roke in počepnejo.
Igra "Tsapki. Voznik položi roko z dlanjo navzdol, drugi udeleženci mu položijo kazalec na dlan: "Zajci so stali na gori in kričali:" Skrij prste! "- tisti, ki nima časa odstraniti prstov, je izločen iz iger
Igra "Kjer je delo - tam je hrana."
Žlice ležijo na stolih, razporejenih v krogu. Več igralcev kot stolov. Ob glasbi otroci tečejo po stolih, ob koncu glasbe mora vsak s stola vzeti žlico. Kdor ni imel časa vzeti žlice in vzeti stol, izpade iz igre.
Igra "Brook"
To igro so poznale in ljubile naše prababice in pradedki in je do nas prišla skoraj nespremenjena. Ni treba biti močan, okreten ali hiter. Ta igra je drugačne vrste - čustvena, ustvarja razpoloženje, veselo in veselo.
Pravila so preprosta. Igralci stojijo drug za drugim v parih, običajno fant in dekle, fant in dekle, se združijo za roke in jih držijo visoko nad glavo. Iz sklenjenih rok dobimo dolg hodnik. Igralec, ki ni dobil para, gre do "izvora" toka in, ko gre pod sklenjene roke, išče par. Nov par se drži za roke do konca hodnika, tisti, katerega par se je razbil, pa na začetek "potoka". In mimo sklenjenih rok, s seboj vzame tistega, ki mu je všeč. Torej se "potok" premika - več udeležencev, tem bolj zabavna igra, še posebej zabavno preživeti ob glasbi. Niti en dopust v starih časih ni bil popoln za mlade brez te igre.
Voditelj: In v prihodnosti jih cenite!
Konec koncev, igre, ki jih želimo biti iskreni,
Bodite prijazni, cenite prijateljstvo.
Razvijajo spretnost, iznajdljivost,
Moč in volja sta kaljeni v nas.
Z igrami je življenje bolj zanimivo, bolj zabavno,
Naj bo vaše otroštvo veselo.

Anastasia Klyagina
Kartoteka iger za delo z otroki s posebnimi potrebami

"Igre za razvoj mišljenja otrok, starih 3-4 leta"

Prijazno prileganje rky

Namen: razvijati domišljijsko razmišljanje, poljuben spomin.

Kako se igra: Na list papirja nariši krog, zvezdico, kvadrat, romb itd. Dva sta enaka. Otrok jih mora najti in zasenčiti, a naj ugotovi, kako. Najpomembneje je, da ne presežete obrisov.

Popravljamo: namesto geometrijskih oblik lahko narišete sadje, pohištvo, igrače ali številke in črke. Obstaja veliko možnosti.

Povabi na rojstni dan nia

Namen: naučiti povezati skupine predmetov po njihovem številu, razviti vizualno-figurativno razmišljanje

Potrebna oprema: papir, svinčnik.

Kako igrati: otroku pokažite enako (ali različno) število pik v dveh krogih - to so gostje in sladkarije. Kako veš, če imajo vsi dovolj hrane? Narišite črto od ene točke prvega kroga do druge točke drugega kroga. Tako vzpostavljamo medsebojne korespondence.

Popravljamo: v krogih lahko primerjate poljubne predmete in poljubno število - bolj ali manj za 1-3 predmete. Med dvema krogoma lahko postavite znak enakosti, če je število točk enako.

Razdeli - zbiraj mi jemo

Namen: naučiti ločiti dele od celote in jih združevati (analiza - sinteza)

Kako igramo: eden od igralcev navede: kolesa, motor, volan, kabina. Drugi imenuje predmet, ki je sestavljen iz teh delov - stroj. Podobno: steblo, listi, cvetni listi? Štiri noge, pokrov? Okna, vrata, strop, stene? itd.

Igramo obratno: stol - hrbet, noge, sedež. Telefon - gumbi s številkami, ohišje. In tako naprej In pomaranča? Rezine, olupite. In juha? Voda, krompir, zelje, čebula. Kaj pa breskev? Celuloza, kost. Prevleka za blazino, šopek?

Popravimo: narišemo dele predmeta, na primer: dolga ušesa, majhen rep, - prosite otroka, naj ugane, čigavi deli so (zajček, in dokončaj predmet. Pokaži del predmeta - otrok mora določiti, kaj je .

Potreben v še vedno

Namen: predstaviti vsestranskost nekaterih stvari

Kako se igramo: s predstavo ali brez, vprašajte otroka: "Za kaj je čopič?" - "Za čiščenje čevljev, zob, preprog, oblačil, posode." "In papir?" - “Risanje, zavijanje, za knjige in časopise” itd. Kaj pa steklo, pesek, dežnik?

Popravimo: "Za kaj je palica?" - "Riši, za stražarja, za zastavo."

Začarana ska zki

Namen: razvijati vizualno-figurativno mišljenje, ustvarjalno domišljijo

Potrebna oprema: krogi različnih velikosti in barv.

Kako se igramo: igramo se z začaranimi junaki pravljice Teremok. Na mizo postavite majhne in velike sive kroge in prosite otroka, naj jih "razočara" - ugotovi, kdo je zajček in kdo miška; potem - oranžna in rjava: kdo je lisica in kdo medved itd. In kdo jih je začaral - pomislite sami. Na enak način premagajte pravljice "Menjak", "Repa", "Lisica, zajec in petelin" in druge najljubše otrokove pravljice.

Popravimo: v škatli so barvni krogi - v njih poiščite junake pravljic. Fantaziramo. Na primer, zeleni krog je tako žaba iz "Teremoka" kot krokodil iz "Moydodyr"

Igra "Daje kravo. .»

Namen: razvijati pozornost, spomin.

Potrebna oprema: kartice s podobami živali, živalskimi proizvodi (mleko, jajca, volna itd.).

Kako igrati: Karte razporedite v naključnem vrstnem redu. Otroka povabite, naj zraven slike vsake živali postavi podobo tega, kar nam ta žival daje. Na primer: piščanec - jajce, perje (lahko narišete blazino); kravje mleko (skuta, kisla smetana, kefir); kozja - puhasta preja (narisane nogavice, palčniki) itd.

Igra "Primerjava velikosti" v"

Namen: razviti spretnost primerjalne analize, govora, logičnega razmišljanja.

Potrebna oprema: široki in ozki trakovi papirja, kocke.

Kako se igramo: povabite otroka, naj zgradi hiške za miško in zajčka: "Ali menite, da jim bomo zgradili hiše enake velikosti?" Otroka spodbudite k sklepu, da bi morala biti mišja hišica manj prenočišča zajčki.

Igra "Kako jih razlikovati b?"

Namen: razviti spretnost primerjalne analize predmetov tako, da jih prekrivajo drug na drugega.

Potrebna oprema: identična geometrijske figure z rahlo razliko v velikosti (izrezan iz papirja).

Kako se igramo: otroku povejte, da so figure torte za punčke. Naše raztresene punčke so pomešale vse torte in ne morejo ugotoviti, katera je katera. Konec koncev je torta za Mašo večja od torte za Olya, torta za Sveto pa je najmanjša. Pomagajte lutkam. Naj otrok razmisli, kako je to mogoče storiti. Pokažite mu, kako tako, da figure položite eno na drugo, ugotovite, katera torta je večja in katera manjša. Daj punčkam njihovo sladico.

Dihalne vaje

Dihalne vaje "Jezni ježek vem"

Vstanite, noge v širini ramen. Predstavljajte si, kako se ježek med nevarnostjo zvije v kepo. Upognite se čim nižje, ne da bi dvignili pete od tal, stisnite prsi z rokami, spustite glavo, izdihnite "pff" - zvok, ki ga izda jezni ježek, nato "frr" - in to je že veseli ježek. Ponovite z otrokom tri do petkrat.

Dihalne vaje "Napihnite žogo vem"

IP: otrok sedi ali stoji. »Napihovanje balona« široko razširi roke in globoko vdihne, nato pa počasi združi roke, združi dlani pred prsmi in izpihne zrak - fff. "Balon je počil" - ploskajte z rokami, "iz balona prihaja zrak" - otrok reče: "ššš", iztegne ustnice s proboscisom, spusti roke in se usede kot žogica, iz katere je bil izpuščen zrak.

Dihalne vaje "Gosi leta jat"

Počasna hoja. Ob vdihu - dvignite roke na strani, pri izdihu - spustite navzdol z izgovorjavo dolgega zvoka "g-u-u-u".

Dihalne vaje "Push V REDU"

Namen: oblikovanje dihalnega aparata.

Na vrv privežite svetlo pero. Naj vaš otrok piha nanj. Poskrbeti je treba, da se vdih izvaja samo skozi nos, izdih pa skozi zavihane ustnice.

Dihalna gimnastika "F" uk"

Namen: trenirati moč vdiha in izdiha.

IP: dojenček stoji ali sedi s prekrižanimi rokami na prsih. Roke razširi na strani, dvigne glavo - vdihni, prekriža roke na prsih, spusti glavo - izdihni: "zhu-u-u - je rekel krilati hrošč, sedel bom in brenčal."

Dihalne vaje "Petelin V REDU"

Namen: okrepiti fiziološko dihanje pri otrocih.

IP: stoji naravnost, noge narazen, roke navzdol. Dvignite roke ob straneh (vdihnite in jih nato udarite po bokih (izdihnite, recite "ku-ka-re-ku).

Dihalna gimnastika "Voro" na"

Namen: razvoj gladkega, dolgega izdiha.

IP: otrok stoji naravnost, noge rahlo narazen in roke navzdol. Vdihnite - široko razširite roke na strani, kot krila, počasi spustite roke in izdihnite: "karrr", čim bolj raztegnite zvok [p].

Igre tesnobe

"Dra ka"

Namen: sprostitev mišic spodnjega dela obraza in rok

Kako se igramo: »Otroci, predstavljajte si, da ste se sprli s prijateljem. Tu se začne boj. Globoko vdihnite, močno stisnite čeljusti. Stisnite prste v pesti, pritisnite prste v dlani, dokler ne boli. Zadržite dih za nekaj sekund. Pomislite: morda se ne bi smeli boriti? Izdihnite in se sprostite. Hura! Težave zadaj!"

"Črpalka in žoga"

Cilj: sprostiti čim več mišic

Kako igrati: Fantje, razdelite se v pare. Eden od vas je velika napihljiva žoga, druga črpalka napihuje to veliko žogo. Žoga stoji s celim telesom šepajoče, na pokrčenih nogah, rokah, vratu, sproščeno, telo nagnjeno naprej, glava navzdol. Tovariš začne napihovati žogo in spremlja gibe rok z zvokom "C". Z vsakim dovodom zraka se žoga poveča. Ko zasliši zvok "C", vdihne del zraka, hkrati pa poravna noge, po 2 - zravnan trup, 3 - glava se dvigne, 4 - napihnjena lica, roke pa se odmaknejo od stranic. Žoga je napihnjena. Črpalka je prenehala črpati. Prijatelj potegne črpalko iz žoge. Iz žoge prihaja zrak "Ššš". Telo je spet omahnilo, se vrnilo v prvotni položaj. Nato igralci zamenjajo mesta.

"Slepi Thane ets"

Namen: razvoj zaupanja drug v drugega, odstranitev prekomerne mišične napetosti

Kako igrati: "Združite se, eden od vaju bo" slep ". Drugi bo ostal "videc" in bo lahko vozil slepe. Zdaj se združite za roke in zaplešite drug z drugim ob lahko glasbi. Zdaj zamenjajte vloge. Pomagajte svojemu partnerju zavezati oči.

"Kiparstvo ra"

Namen: zmanjšati mišično napetost

Kako se igra: Otroci so razdeljeni v pare. Eden je kipar, drugi je kip. Po navodilih odrasle osebe kipar izklesa skulpturo iz "gline":

Otrok, ki se ničesar ne boji

Otrok, ki je ves vesel

Otrok, ki je opravil težko nalogo itd.

Po igri se pogovorite o tem, kako ste se počutili v vlogi kiparja, skulpture. Katero figuro je bilo prijetno upodobiti in katero ne.

"Nežna kreda V REDU"

Namen: odstranitev mišičnih sponk, razvoj taktilnih občutkov

Kako igrati: Anxious Baby Mod:

»Ti in jaz bova risala drug drugemu na hrbtu. Kaj želite, da narišem? sonce? Dobro". Z mehkim dotikom prstov je upodobljeno sonce. »Zdi se? In kako bi narisal na moj hrbet ali roko? Ali želiš, da ti narišem sonce? Želite veverico ali lisico risati s svojim "ljubečim" repom?"

Po koncu odrasla oseba z nežnimi gibi roke izbriše vse, kar je naslikal.

"gosenica"

Namen: naučiti zaupanja

Kako se igra: »fantje, zdaj bomo ena velika gosenica in vsi skupaj se bomo premikali po sobi. Postavite se v verigo, položite roke na ramena tistega pred vami. Med trebuhom in hrbtom otrok je vpeta žoga. Ročno dotikanje je prepovedano. Prvi v verigi drži žogo na iztegnjenih rokah. Otroci morajo slediti določeni poti.

vadili ia pri prehodu iz ene drže v drugob]

[/ b] "Kolech do "[ /b]

Navodilo: Izmenično in čim hitreje pojdite skozi prste, tako da s palcem povežete kazalec, srednji prst itd. v obroč Preizkus se izvaja v naprej (od kazalca do mezinca) in v obratni vrstni red (od mezinca do kazalca). Na začetku vajo izvajamo z vsako roko posebej, nato skupaj.

"Pest - rebro - rež ny »[[ jaz] /b]

Namen: razvoj finih motoričnih sposobnosti rok

Navodilo: Trije položaji roke na ravnini mize, ki se zaporedoma zamenjajo. Dlan je na ravnini, dlan je stisnjena v pest, dlan je zravnana na ravnini mize. Izveden prvi desno roko, nato - levo, nato obe roki skupaj. Število ponovitev je 8-10 krat. Pri obvladovanju programa ali v primeru težav pri izvajanju si pomagajte z ukazi (, pest – rebro – dlan, izgovorite jih na glas ali sami sebi.

b] »Risba z ogledalom }