Transferați engleza poliglotă în 16 ore. Poliglot

Această ediție este un curs elementar de engleză dezvoltat de Dmitri Petrov. Versiunea tipărită a cursului conține exerciții, reguli de bază de pronunție și informații despre verbe. Cu ajutorul a șaisprezece lecții conform metodei lui Dmitri Petrov, puteți stăpâni algoritmii de bază ai limbii, îi puteți pune în practică și îi puteți aduce la automatism.
„Libertatea înainte de corectitudine: mai întâi trebuie să înveți cum să vorbești o limbă străină, apoi să înveți cum să vorbești corect”, este convins Dmitri Petrov.

Exemple.
Tradu in engleza. Verificați dacă ați făcut vreo greșeală.
Iubesc. El traieste. Nu lucrez. Ea nu vede. Sunt deschis? El inchide? Stiam. Eu voi veni. El va merge?

Traduceți în rusă și scrieți următoarele fraze.
Iubesti?
Nu iubit.
Nu am vrut.
Vor dori?

Descărcați gratuit cărți electronice într-un format convenabil, vizionați și citiți:
Descarcă cartea 16 lecții de engleză, Curs inițial, Petrov D.Yu., 2014 - fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.

• Limba engleză, Pregătire de bază, Petrov D.Yu., 2013 Cărți în limba engleză
• Limba engleză, Curs avansat, Petrov D.Yu., 2016 - Cartea conține un curs avansat de engleză după metoda lui Dmitry Petrov, adaptat pentru auto-studiu. Fiecare lecție are un mare... Cărți în limba engleză
• Engleză, Pregătire de bază, Petrov D.Yu., 2016 - Cartea conține un curs de bază de engleză după metoda lui Dmitry Petrov, adaptat pentru auto-studiu. Fiecare lecție are un mare... Cărți în limba engleză
• Manual în limba engleză pentru universitățile de inginerie electrică și radio, Electronică modernă și dispozitive electronice, Goluzina VV, Petrov Yu.S., 1974 - Acest manual este format din 10 secțiuni. Secțiunile 1-7 conțin 20 de texte principale cu comentarii și exerciții pentru acestea. ÎN… Cărți în limba engleză

Următoarele tutoriale și cărți:

• Engleză pentru copii, Derzhavina V.A., 2015 - Cartea propusă este un ghid complet al limbii engleze, destinat în primul rând elevilor din școala elementară. Ghidul conține cele mai multe... Cărți în limba engleză
• Glume colocviale engleze, 100 de glume pentru toate ocaziile, Milovidov V.A. - Ghidul de studiu, care vizează îmbunătățirea studiului limbii engleze, se bazează pe anecdote moderne și povești amuzante în limba engleză. Lucrul cu ajutorul... Cărți în limba engleză
• Alfabetul englez și transcrierea fonetică, Golovina T.A., 2016 - Un manual PDF conține informații despre alfabetul englez și o descriere ilustrată a simbolurilor fonetice care sunt folosite pentru a descrie pronunția în ... Cărți în limba engleză
• Engleză pentru economiști, Bedritskaya L.V., 2004 - Pentru studenții specialităților economice, precum și cei care au cunoștințe de gramatica normativă a limbii engleze și au un vocabular de 2000 ... Cărți în limba engleză

- Acest manual vă va ajuta să stăpâniți limba engleză vorbită. Fiecare secțiune a cărții este dedicată uneia dintre modalitățile de a face limbajul mai bogat și mai imaginativ. … Cărți în limba engleză

Engleză fără accent, antrenament de pronunție, Brovkin S. - Vorbești engleză și te gândești că, cu o astfel de pronunție, poți exprima cu ușurință răufăcătorii ruși în ... Cărți în limba engleză

Limba engleză Polyglot Curs de bază este un simulator de învățare a limbii engleze, creat pe baza emisiunii TV „Polyglot. Învață engleza în 16 ore”, difuzat pe canalul Culture TV.

Cursul „Polyglot English” este format din 16 lecții. Cursurile nu necesită mai mult de 10-15 minute pe zi.

Principalul lucru nu este timpul, ci regularitatea. Cu cursurile obișnuite, după prima săptămână de antrenament, poți comunica cu ușurință în fraze simple în engleză. Chiar dacă ai început de la zero.

Într-un program engleză poliglotă sunt stabiliți algoritmi speciali de învățare care, prin metoda repetării repetate, imprimă literalmente cunoștințe despre limbaj în minte.

Învățarea are loc într-un mod jucăuș și aprinde imperceptibil dorința de a învăța mai departe.

Cum functioneaza

Programul vă oferă expresii simple în rusă cu verbe la unul din cele trei timpuri (prezent, trecut, viitor) și într-una din trei forme (afirmativ, negativ, interogativ).

Din cuvintele de pe ecran trebuie să faceți o traducere în limba engleză. Dacă ai răspuns corect, programul te va lăuda. Dacă faceți o greșeală, vi se va solicita răspunsul corect.

Pe măsură ce compuneți răspunsul, cuvintele selectate sunt exprimate. Apoi se dă răspunsul corect.

Pentru a trece la următoarea lecție, trebuie să obțineți 4,5 puncte în lecția anterioară. Până la punctaj, lecțiile rămân blocate.

Lista de lecții

Programul conține 16 lecții și un examen.

Nu este nimic mai ușor decât să înveți engleza. Durează doar câteva ore pentru a face asta! Așa spun ei în lecțiile video ale lui D. Petrov „Poliglot: engleză în 16 ore”. Pentru prima dată, cursul a început să fie difuzat pe canalul Kultura TV, dar a câștigat rapid popularitate pe rețea. Eminentul expert Dmitri Petrov predă limbi străine pentru a arăta vedetelor de afaceri și oamenilor obișnuiți în fața publicului. De la zero!

Noi, cei de la Tap to English, ne place foarte mult acest curs pentru simplitate, accesibilitate și eficacitate. Este grozav pentru începătorii de toate vârstele! Cum să-ți îmbunătățești rezultatele urmăririi lecțiilor de poliglot petrecând doar 16 ore pe limba engleză? Să aflăm în articolul de astăzi.

Poliglot: engleză de la profesioniști

Cine este Dmitri Petrov? Dmitri Yurievich este unul dintre cei mai faimoși interpreți simultani din Rusia și din străinătate. Cursul lui Petrov se numește „Polyglot” dintr-un motiv - engleza nu este singura limbă pe care expertul o cunoaște fluent! Profesorul poate vorbi și traduce liber vorbirea și textele în 8 limbi, printre care:

Engleză
Spaniolă
ceh
Italiană
limba franceza
limba germana
hindi
greacă

În același timp, Petrov înțelege și structura și gramatica altor 50 de limbi ale lumii! Are multe de învățat, iar talentul său de profesor face din cursul Polyglot English unul dintre cele mai de succes proiecte gratuite din Rusia.

Polyglot - engleză în 16 ore de lecții și muncă grea

Urmărind cu atenție videoclipul unui poliglot, în 16 ore de lecții îți poți aduce limba engleză de la zero la un nivel conversațional de înaltă calitate. Desigur, cursul necesită multă muncă interioară și perseverență.

Nu este necesar să vizualizați lecțiile în fiecare zi, să vă obișnuiți să deschideți o pagină poliglotă cu 16 ore înainte pe site-ul tap2eng cel puțin o dată la două zile - așa că engleza nu se va plictisi, iar materialul va fi bine absorbit!

Dar rețineți că în ziua de odihnă de la vizionarea lecțiilor de poliglot, ar trebui să vă uitați măcar la notele pe care le-ați făcut cu propriile mâini. Repetă cuvinte noi, explică-ți regulile din nou mental. Și a doua zi, obțineți informații noi din videoclip. Pentru o mai mare eficiență, vă puteți crea propriul program de antrenament. Sau folosește sistemul tap2eng, creat pe baza „Poliglot: engleză în 16 ore de lecții”:

Poliglot: engleză de la zero în 16 ore folosind un sistem simplu

Urmați aceste puncte pentru a vă deplasa prin material rapid și cu rezultate bune:
1. Pune deoparte mai mult de o oră pe zi pentru a urmări lecțiile. Veți întrerupe frecvent videoclipul pentru a înregistra sau a revizui informații.
2. Obțineți un caiet sau un fișier separat pe computer, unde veți face note și note.
3. La sfârșitul fiecărei lecții de poliglot - engleză de la zero în 16 ore - uită-te prin notele tale, marchează blocuri de informații de neînțeles cu o culoare contrastantă.
4. A doua zi, nu te uita la videoclip, ci repetă ceea ce ai învățat ieri sau te ocupă de informații de neînțeles.
5. De 2 ori pe săptămână petrece 20-30 de minute învățând cuvinte noi în limba engleză. Subliniați transcrierea lor în notele dvs.
6. Faceți notițe în margini în timp ce vizionați videoclipul - ce trebuie să învățați, ce să înțelegeți pe deplin, ce să exersați în afara lecției?

Polyglot - engleză de la zero în 16 ore - un program de sistem extrem de eficient pentru formarea abilităților conversaționale.

Poliglotul Dmitri Petrov: „Engleza în 16 ore de lecții este reală!”

Transferul lui Dmitri Petrov „Poliglot” nu ar fi atât de popular dacă lecțiile de engleză, distribuite pe parcursul a 16 ore, nu ar aduce rezultate. Chiar în fața ochilor telespectatorilor și telespectatorilor de pe internet, procesul de învățare se desfășoară. Nou-veniții sunt invitați inițial la program.
Dacă ești începător, acest curs video te va ajuta. Cu perseverența și dorința cuvenite, pentru timpul declarat de Petrov - 16 ore - vei deveni poliglot, căutând lecție după lecție. Sau măcar să fii interesat de subiect! Și acesta este deja un început excelent pentru viitor.

Un adevărat cadou de la celebrul lingvist Dmitri Petrov și canalul de televiziune Kultura. Un curs video de 16 lecții, la finalul căruia vei putea vorbi engleza. Acesta este cel mai util curs de engleză pentru începători pe care l-am văzut vreodată. Mai jos este textul videoclipului. Privește și citește, nu vei regreta!

 

Buna ziua! Astăzi vom începe cursul, care va dura 16 lecții. Scopul nostru este să învățăm să vorbim engleză. Pentru a stăpâni limba perfect - nu suficientă viață. Pentru a învăța să vorbiți profesional, trebuie să petreceți suficient timp, efort și energie. Dar pentru a învăța pur și simplu să înțelegi oamenii, să fii înțeles și, cel mai important, să scapi de frică, care pentru mulți împiedică orice dorință și capacitate de a vorbi limba - sunt sigur că acest lucru nu va dura mai mult de câteva zile .

Ceea ce vă propun, l-am experimentat asupra mea și a unui număr destul de mare de oameni: sunt traducător profesionist, lingvist profesionist, fac traducere simultană în mai multe limbi, o predau altora... Și treptat unele a fost dezvoltat un fel de abordare, un fel de mecanism... Și este necesar să spunem că există o astfel de progresie: fiecare limbă următoare necesită mai puțin efort, mai puțin timp.

- Câte limbi știi?

Există 7-8 limbi europene principale cu care lucrez constant ca traducător și ca profesor. Ei bine, vor exista 2-3 duzini de alte limbi pe care le pot vorbi în situația în care este necesar.

- Și ce, ai învățat toate aceste limbi în câteva lecții?!

Da, dacă vorbim de a doua categorie de limbi, este absolut adevărat. O săptămână este suficientă pentru orice limbă.

Lasă-mă să explic ce este necesar pentru asta. La urma urmei, ce este limbajul? În primul rând, limbajul este o nouă viziune asupra lumii, asupra realității înconjurătoare. Aceasta este capacitatea de a comuta, adică de a face un clic - așa cum în receptor schimbăm un program cu altul - pentru a te acorda la un alt val. Ceea ce se cere din partea ta este, mai presus de toate, motivație. Poate fi doar o dorință de călătorie, poate fi ceva legat de profesie, de pregătire, de comunicare. Poate fi prietenie și, în sfârșit, dragoste.

Acum vom încerca să ne dăm seama ce te-a împiedicat să înveți limba. Pentru că s-ar putea crede că vorbim despre un fel de minune: cum se poate vorbi limba în câteva zile? După părerea mea, miracolul este diferit: cum poți să înveți o limbă luni, ani și să nu poți conecta niște lucruri elementare pe ea? Prin urmare, vă voi ruga să începeți prin a vă da numele și, pe scurt, să spuneți că până acum a fost o dificultate semnificativă pentru dumneavoastră, de ce încă nu vorbiți engleza?

- Numele meu este Michael. În primul rând, nu a fost nici un stimulent pentru mine să vorbesc. Și la școală, când treceam prin toată treaba asta, la un moment dat am ratat-o, apoi nu am înțeles și...

Acesta este un argument destul de tipic, pentru că cei mai mulți dintre voi cunoașteți o cantitate imensă de cuvinte în limba engleză - în mod conștient sau subconștient, dar cuvintele în engleză sunt peste tot. Dar ele pot fi comparate cu o împrăștiere de margele, care sunt împrăștiate de la sine, dar nu există un sistem. Lipsa unui sistem îngreunează utilizarea eficientă a cuvintelor, așa că unul dintre principiile de bază ale metodei mele, sistemul meu, este acela de a crea acest fir, tija, în care poți înșira toate aceste margele.

Te rog care este numele tau?

- Darya.

Cum s-a dezvoltat relația ta cu limba?

- Ei bine, sincer să fiu, mi se pare că doar lenea m-a împiedicat să o învăț, pentru că, în principiu, deja am început să o învăț tot timpul de la grădiniță și încă nu știu, deși există o dorință. . Acum îmi doresc foarte mult să învăț engleza!

Ei bine, lenea este un stat și o proprietate demnă de respectat. Tot ce avem, trebuie să acceptăm. Pentru că lupta împotriva lenei este nerealistă. Prin urmare, vreau să vă spun vestea bună: pe lângă faptul că cursul nostru este destul de compact (aceștia nu sunt ani sau luni, sunt 16 clase, până la sfârșitul cărora, după cum sper, dacă mă ajutați și fă un pas spre mine, vom vorbi doar engleză) va trebui să faci niște lucruri pe cont propriu, dar o altă veste bună este că nu va trebui să stai ore întregi și să faci niște teme. În primul rând, pentru că este nerealist - niciun adult nu va face vreo temă ore întregi, indiferent ce face.

Vă voi cere câteva minute în fiecare zi să repetați anumite lucruri pe care vă voi sugera să le faceți la sfârșitul fiecărei sesiuni. Nu pot să cred că nu ai 5 minute de 2-3 ori pe zi pentru a repeta anumite tipare. Pentru ce este? Cantitatea de informații care merită cu adevărat stăpânită, învățată, bătută în tine nu depășește masa înmulțirii. Va fi necesară aducerea mai multor structuri de bază la automatism. Ce înseamnă? Aduceți-le la un nivel la care, de exemplu, picioarele noastre funcționează atunci când merg, cum funcționează structurile limbii noastre materne pentru noi. Este destul de real.

Te rog care este numele tau?

- Numele meu este Anna. m-a deranjat invata engleza abordare formală. Pentru că de fapt m-am descurcat bine la școală, iar lucrurile simple pe care le-am învățat s-au redus la scheme pe care nu le pot folosi atunci când întâlnesc o persoană vie. Chiar acum, de exemplu, o persoană din Dublin a venit să ne viziteze și simt că nu există o comunicare cu drepturi depline. Sunt jignit, timpul se scurge... În același timp, îmi amintesc că știu totul, am 5 în engleză: masa este albă, peretele este negru, totul este bine, dar nu e nimic de spus !

Resentimentul este o motivație foarte puternică! Ei bine, multumesc! Tu?

Numele meu este Vladimir. Mi-e rușine. Mă doare când nu mă pot exprima. Înțeleg că este suficient să mă relaxez, așa cum am avut cândva, vorbeam cu un englez după câteva beri - puteam comunica ușor cu el. Din anumite motive, din copilărie, nu mi-a plăcut să studiez. Am avut senzația că știu totul. Există sentimentul că știu și engleza. Uneori, în somn, vorbesc ușor și înțeleg totul. Uneori, uitându-mă la un film în engleză, adorm și încep să-l înțeleg. Dar nu am învățat niciodată să vorbesc.

- Numele meu este Anastasia. Mi se pare că lipsa de scufundare în mediu mă împiedică. Pentru că atunci când încep să mă învăț și să studiez din cărți, încep aceste scheme: ce se pune mai întâi, ce apoi, toate verbele... Nu mai pot improviz, îmi amintesc mereu această schemă în cap și cred că trebuie să înlocuiesc e acolo.

Destul de bine! Scopul nostru este să ne asigurăm că această schemă nu trebuie să fie amintită.

- Numele meu este Alexandra. Probabil că mă deranjează faptul că există o gamă largă de metode și școli diferite. Am o cantitate imensă de informații în cap, dar încă nu pot vorbi despre trecut, viitor și prezent. Devin confuz în aceste forme și, bineînțeles, după 10 minute interlocutorul meu spune OK... 🙂

Ei bine, poate ești în general filozofic în privința timpului? .. Pe parcursul cursului, vom pune lucrurile în ordine.

- Mă numesc Oleg și am o anumită groază, desigur, despre verbele neregulate...

Inceputul a fost asemanator: ma numesc Oleg si sunt alcoolic 🙂

- Mi-e frică tot timpul, mi se pare că nu mă pot concentra pe limbajul pe care cred că îl cunosc acum la nivelul „înțelege al meu al tău”.

- Numele meu este Alice. Mereu am fost împiedicat de lenea și lipsa timpului să merg la cursuri și pur și simplu să refac limba în volum.

Limbajul în general, pe bună dreptate, ar trebui perceput ca ceva voluminos. Orice informație pe care o primim într-o formă liniară (o listă de cuvinte, un tabel, o diagramă a unor reguli, verbe) - aceasta provoacă ceea ce numim sindromul elevului: învățat, trecut și uitat. Pentru învățarea volumetrică a unei limbi, nu este suficient să cunoașteți cuvintele, trebuie să vă simțiți prezența fizică într-un mediu nou. Prin urmare, o imagine și unele atașamente emoționale, senzații trebuie conectate. Acum, dacă de la mână pui o întrebare când vorbesc despre limba engleză, ce asociere vine în minte? Aici limba engleza Ce a venit imediat?

- Invidie! Când văd copii care vorbesc engleza...

Din copilărie și gratuit 🙂

- Îmi amintesc cartea. Ediția lui Shakespeare - vechi-vechi! La parintii mei. O copertă atât de maro... Îl răsfoiesc din copilărie, m-am gândit, Doamne! Și câmpurile acoperite cu erică...

Miere de Heather 🙂

Deci prima schemă este schema verbului.
Verbul în fiecare limbă este tulpina. Și trebuie să spun că, atunci când am vorbit despre numărul de cuvinte care trebuie stăpânite, există astfel de statistici: indiferent de vârsta noastră, de nivelul de studii, de limba pe care o vorbim, 90% din vorbirea noastră cade pe 300 - 350 de cuvinte. Apropo, din lista acestor 300 de cuvinte de bază, verbele ocupă 50 - 60 de cuvinte (în funcție de limbă).

După logica folosirii verbelor, putem vorbi fie despre prezent, fie despre viitor, fie despre trecut.
Putem fie afirma sau nega ceva, fie pune, pune o întrebare.
Și iată un tabel cu 9 opțiuni posibile.

Să luăm un verb. De exemplu, dragostea. Funcționalitatea verbului este dată de sistemul de pronume:

Eu, tu, noi, ei, el, ea.

Iubești înseamnă „tu iubești” sau „tu iubești”. Uneori se pretinde în mod eronat că în engleză totul este „tu”. Nimic de genul asta! Totul în engleză este „tu”. Există un cuvânt pentru „tu” în engleză, dar este folosit doar atunci când vorbești cu Dumnezeu, în rugăciuni, în Biblie și așa mai departe. Acest cuvânt ești tu, dar nici nu îl vom scrie, pentru că un vorbitor nativ rar îl știe chiar.

Acum, dacă persoana este a treia, atunci aici adăugăm litera s:

În orice limbă, indiferent de ce am întreprinde, după părerea mea, toate formele verbului trebuie date deodată, astfel încât să putem vedea imediat structura tridimensională. Și nu ca astăzi am învățat-o, o lună mai târziu - timpul trecut, un an mai târziu - forma interogativă... Deodată, în primele minute!

Citiți mai multe despre ori în articol. Există un videoclip acolo. Dragunkin explică totul foarte clar 🙂

Pentru a forma timpul trecut, se adaugă litera d:

am iubit
el iubea
ea a iubit

Pentru a forma timpul viitor se adaugă un cuvânt auxiliar will: voi iubi; el va iubi; ea va iubi.

- Dar „shall”?

Anulat. În ultimii 30 de ani, „shall” a fost folosit în limbajul juridic/clerical.

- Adica cand am fost invatati deja era anulat?

Deja plecat!)

Și aici avem forma afirmativă a verbului.

- Și „asta” este ceea ce avem?

"Nu este. Nu există un cuvânt pentru „it” în engleză pentru că nu există gen. Rusa are genuri masculin, feminin și neutru; engleza nu are niciunul. Cuvântul înseamnă pur și simplu „el” și nu are nimic de-a face cu el. Din păcate, mulți cărora li s-a spus la școală că el, ea, sunt trei genuri au rămas în această amăgire. Nu există gen în engleză! Există un singur gen comun. El și ea sunt cuvinte care indică genul unei persoane, dar acesta nu este un gen gramatical. În rusă, mare / mare / mare, în engleză totul va fi mare.

Adică, dacă eu, ca în rusă, mă joc cu cuvântul „it” (it) cumva literar, ei nu vor putea să mă traducă?

Absolut. Așa că trebuie să căutăm alte mijloace.

…
Forma negativă: nu adăugați:

eu/tu/noi/ei nu iubim; el/ea nu iubește.

Timpul trecut negativ:

eu/tu/noi/ei/el/ea nu am iubit.

Această structură este cea mai importantă, cea mai dificilă, chiar prima în limba engleză. Stăpânit-o - consideră că stăpânește jumătate din limbă.

Forma negativă la timpul viitor:

eu/tu/noi/ei/el/ea nu voi iubi.

Forma interogativă la timpul prezent: se adaugă DO, DOES.

Forma interogativă la timpul trecut: DID.

Forma interogativă la timpul viitor: WILL.

Sistemul de coordonate s-a dovedit: la început sunt definit, dacă APROB, ÎNTREB sau NIG, apoi aflu, A FOST, ESTE sau VA FI?

Iată această listă, în care sunt 50 - 60 de verbe pe care fiecare persoană le folosește constant (mai sunt, desigur, alte 1000, dar ele ocupă 10%). Există verbe obișnuite: a iubi, a trăi, a munci, a deschide, a închide... Dar mai există o jumătate de verbe, care se numește și provoacă uimire și groază, pentru că din copilărie toată lumea își amintește aceste tabele cu trei forme, sute de fel. de verbe...

Deci, de fapt, în lista de bază pe care trebuie să o stăpânim și să o aducem la automatism, există jumătate dintre ele, adică 20 - 30 de verbe neregulate pe care trebuie să le stăpânim. Luați verbul neregulat (super neregulat) vezi:

nu văd. El nu are

Atata timp cat nimic nu se schimba...

Și doar într-un caz (enunț la timpul trecut) din 9 cazuri posibile apare forma „obscenă”:

Aceasta este forma verbului care se scrie între paranteze: vezi (a văzut).

Mai mult decât atât, verbele neregulate nu pot fi decât foarte comune, deoarece în cursul istoriei sunt folosite atât de des încât sunt inevitabil distorsionate.

A treia formă a verbului, la care vom ajunge mai târziu, este participiul (văzut, făcut etc.), așa că ar trebui să fie grupat împreună cu forma verbală.

În toate celelalte 8 cazuri - verbul corect sau neregulat - nu contează.

Spune, „a venit” și „a venit” în engleză sunt același lucru?

Conceptul de aspect (aspect perfect / aspect imperfect) există numai în rusă (limbile slave):

Vino Vino

Acesta nu este cazul în engleză:

El a venit – el a venit; El a venit

Luați un verb și îl rulați prin toate aceste forme. Durează 20 până la 30 de secunde. Apoi ia un alt verb. La stăpânirea structurilor, regularitatea repetiției este mult mai importantă decât durata de timp. Este foarte important. Vei fi convins că după 2-4 lecții această structură va funcționa automat.

Este clară această diagramă? Există mai multe scheme care sunt mai simple, mai mici și mai clare. Dar totul se bazează pe această schemă, așa că trebuie adus la automatism. Când încerci să vorbești, acesta este primul lucru de făcut. Și trebuie fie să-ți petreci timp și energie pentru a-l lipi pe monitorul tău intern, fie pentru a te asigura că va funcționa singur, pentru tine.

Cu repetarea regulată prin iazul de zile, această structură va începe să funcționeze automat, ceea ce, poate, nu s-a întâmplat de mulți ani.

Acest lucru este de obicei dat foarte vag și raportul nu este explicat. Când nu există o singură imagine tridimensională, apar probleme pe care mulți oameni le urmăresc de ani de zile.

Aceasta încheie prima noastră lecție și sper cu adevărat că veți avea câteva minute pentru a încerca să mutați această structură către automatism. La revedere!