Un scurt curs de prelegeri despre zoologia vertebratelor. Prelegeri prelegeri despre "zoologie"

PLAN:

1. Dezvoltarea zoologiei până în secolul al XVII-lea

2. Dezvoltarea zoologiei în secolele XVII-XVIII

3. Dezvoltarea zoologiei în secolul al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea

4. Dezvoltarea zoologiei în secolul XX și începutul secolului XXI

5. Clasificarea modernă a animalelor

Zoologie- știința animalelor. Din punct de vedere istoric, zoologia modernă s-a dezvoltat ca un sistem de discipline științifice despre animale. În zoologie, pe de o parte, există discipline care studiază grupuri mari sistematice individuale de animale, iar pe de altă parte, științe despre structura, activitatea vieții, dezvoltarea animalelor, legăturile lor cu mediul, evoluția lor etc.

Istoria științei este strâns legată de dezvoltarea societății umane, nivelul de civilizație, direcțiile principale ale activității practice și viziunile dominante asupra lumii.

Primele tratate științifice detaliate de biologie ne sunt cunoscute doar din Grecia antică a secolelor IV – III. î.Hr. Mare filozof și naturalist grec antic Aristotel (384-322 î.Hr.) a lăsat o bogată moștenire în domeniul zoologiei: lucrarea în mai multe volume „Istoria animalelor” (în 10 volume), „Originea animalelor”, „Despre părțile animalelor”.

Lucrările lui Aristotel reprezintă un corp impresionant de cunoștințe despre zoologia din acea vreme. A descris aproximativ 520 de specii de animale și a creat primul sistem în care a împărțit toate animalele în două subgrupe: cu sânge și fără sânge. Aceste grupuri corespund în general diviziunii moderne a animalelor în vertebrate și nevertebrate. Dintre primele au fost identificate următoarele grupe: 1) „padrupede vivipare” (mamifere), 2) păsări, 3) „padrupede ovipare și fără picioare” (amfibieni și reptile), 4) „fără picioare vivipare cu respirație pulmonară” (cetacee) , 5) „solzi, fără picioare, respirație cu branhii” (pește). Aristotel a împărțit animalele fără sânge în patru grupe: cu corp moale (cefalopode), cu coajă moale (crustacee), insecte (chelicerate și trahee) și craniodermice (moluște și echinoderme). Aristotel a găsit rădăcinile lumii animale în „zoofite” - „plante animale”, cum ar fi bureții, polipii de corali și aspidia.

De mare valoare sunt lucrările lui Aristotel despre anatomia animală, inclusiv șapte atlase. El a fost primul care a descris aparatul de mestecat al echinodermelor, ochiul rudimentar al aluniței și multe altele.

ÎN Renaştere interesul pentru studiul naturii vii se intensifică. Alături de descrieri ale speciilor de animale și plante Cercetarea anatomică se dezvoltă în legătură cu nevoile medicinei. Leonardo da Vinci (1452-1519), Vesalius (1514-1564) și alți oameni de știință din Renaștere au studiat anatomia umană în secret, disecând cadavre. În paralel, se dezvoltă fiziologia oamenilor și a animalelor. Așa că doctorul Harvey (1578-1657) a făcut multe în studiul circulației sângelui și a altor funcții ale corpului uman.

Dezvoltarea zoologiei în secolele XVII-XVIII.În secolul al XVII-lea Omul de știință olandez Anton Leeuwenhoek (1632-1723) a inventat microscopul și a descoperit un nou microcosmos pentru oameni. Au devenit cunoscute animalele unicelulare, au fost descoperite celulele sexuale ale multor animale și oameni, celulele roșii din sânge și a fost studiată microstructura multor organe animale. Se formează un nou domeniu al biologiei - anatomia microscopică, pe baza cărora s-au dezvoltat ulterior histologia, citologia și embriologia. Galaxia primilor microscopiști a inclus A. Leeuwenhoek, M. Malpighi, C. Bonnet, Vallisneri.

În epoca marilor descoperiri geografice, intense acumularea de noi informații despre animale și plante din diferite țări se creează colecții muzeale, ceea ce contribuie la dezvoltarea taxonomiei.

Lucrările omului de știință englez au fost de mare importanță pentru dezvoltarea taxonomiei. Jonah Ray(1627-1705), care a introdus conceptul de specie, definindu-l ca un grup de indivizi asemănători din punct de vedere morfologic, asemănători descendenților acelorași părinți, și au făcut o încercare de a clasifica plantele în funcție de structura organelor lor vegetative.

Celebrul om de știință suedez este considerat pe bună dreptate fondatorul taxonomiei. Carla Linnaeus(1707-1778). Lucrarea sa principală, „The System of Nature”, a fost publicată în 1735. În scurt timp, „The System of Nature” a trecut prin mai multe ediții și a fost tradusă în aproape toate limbile europene. K. Linnaeus a propus un nou sistem de plante bazat pe principiul structurii florii. Ei au identificat 24 de clase de plante.

Dar cel mai important merit al lui C. Linnaeus este că el a formulat cele mai importante principii ale taxonomiei:

a propus o ierarhie a categoriilor sistematice: clasă, ordine (în animale - ordine), gen, specie;

a introdus o nomenclatură binară pentru specie (nume dublu, inclusiv numele genului și al speciei),

o limbă latină comună pentru taxonomie,

În sistemul animal, K. Linnaeus a inclus șase clase: Mammalia - mamifere, Aves - păsări, Amphibia - reptile, Pești - pești, Insecta - insecte, Vermes - viermi.

Meritele lui K. Linnaeus: a fost creat un sistem de plante și animale, au fost formulate principiile taxonomiei și au fost descrise peste 10 mii de specii.

O mare contribuție la zoologie a fost adusă de un contemporan al lui C. Linnaeus, celebrul om de știință transformist francez Louis Buffon(1707-1788). A scris „Istoria naturală” în 36 de volume, în care a rezumat cercetările zoologice din secolul al XVIII-lea, și lucrarea „Epoca naturii” conturând ipoteza sa despre originea și dezvoltarea vieții pe Pământ.

Georges Cuvier (1769-1832) – fondator al anatomiei comparate și al paleontologiei. El a formulat principiul corelației și a dezvoltat doctrina integrității organizării animalelor. Folosind acest principiu, J. Cuvier a reconstruit cu succes aspectul animalelor dispărute din mai multe oase conservate sub formă fosilă.

El a identificat cele mai mari grupuri sistematice de animale cu planuri structurale diferite - tipuri. Astfel, taxonomia animalelor a primit o categorie suplimentară peste clasa - phylum. J. Cuvier a identificat 4 planuri (tipuri) de structură la animale: vertebrate, artropode, moluște și radiate. Potrivit lui J. Cuvier, tipurile sunt izolate, neînrudite prin origine comună și neschimbabile.

Etienne Geoffroy Saint-Hilaire (1772-1844) – fondatorul embriologiei comparate, unul dintre primii teoreticieni majori în domeniul anatomiei comparate. El deține conceptele: organe omoloage și similare și formularea principiului compensației. Spre deosebire de J. Cuvier, el a aderat la ideea variabilității naturii vii și a încercat să demonstreze unitatea planului structural al tuturor animalelor.

Jean Baptiste Lamarck (1744-1828) – creatorul primului sistem animal natural(deoarece s-a luat în considerare gradul de relație dintre clase și direcția evolutivă) și teoria evoluționistă. J.B. Lamarck supus unui studiu detaliat nevertebrate, printre care selectați 10 clase(în loc de două după Linnaeus). Sistemul de animale al lui Lamarck cuprindea 14 clase, dispuse de-a lungul treptelor scării (gradații), reflectând o creștere a organizării lor și continuitate în dezvoltarea evolutivă. În cartea sa Philosophy of Zoology (1809), el a conturat prima teorie a evoluției. Principalii factori de evoluție conform lui Lamarck au fost variabilitatea sub influența mediului, moștenirea proprietăților dobândite și dorința de progres și auto-îmbunătățire. Deși aceste principii au fost ulterior respinse în mare măsură, teoria sa a contribuit la dezvoltarea ideilor evolutive.

ÎN prima jumătate a secolului al XIX-lea. succesele în biologie și alte științe ale naturii au pregătit apariția teoriei evoluționiste bazate științific a lui Charles Darwin. În această perioadă au apărut lucrări fundamentale în domeniul embriologiei comparate (K. Baer), al biogeografiei (A. Humboldt), al geologiei istorice (C. Lyell), al teoriei celulare etc.

C. Darwin(1809–1882) a avut o contribuție semnificativă la dezvoltarea zoologiei, biogeografiei, paleontologiei, embriologiei, dar principalul său merit a fost crearea teoriei evolutive, care a armat biologia cu metoda istorică. Lucrarea principală a lui Charles Darwin, „Originea speciilor prin selecție naturală sau conservarea raselor favorizate în lupta pentru viață” (1959), stabilește principiile de bază ale teoriei evoluționiste. Charles Darwin a descoperit principalul factor motor al evoluției - selecția naturală, care a dat o justificare științifică naturală pentru natura adaptativă a speciației.

Influențat de darwinism în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. Tendințele evolutive în zoologie se dezvoltă. Zoologii germani E. Haeckel și F. Müller au formulat „legea biogenetică” despre relația dintre individ și dezvoltarea istorică. Sunt formalizate embriologia evoluționistă (F. Müller, I.I. Mechnikov, A.O. Kovalevsky), paleontologia evoluționistă (V.O. Kovalevsky), fiziologia evolutivă a animalelor (I.I. Sechenov), filogenetica și sistematica evolutivă (E. Haeckel). Primele lucrări despre genetică (G. Mendel, A. Weisman), ecologie (N.A. Severtsov) și zoogeografie (Semyonov-Tien-Shansky și alții) datează din această perioadă.

ÎN secolul XX Dezvoltarea zoologiei este strâns legată de progresul științific și tehnologic general. Microscopia electronică, radioizotopul, metodele de cercetare biochimică și biofizică sunt utilizate pe scară largă în zoologie. Ecologia, genetica, micromorfologia, biochimia și teoria sintetică a evoluției au avut o influență imensă asupra dezvoltării zoologiei moderne. Zoologia s-a dezvoltat într-un sistem complex de discipline, așa cum sa menționat mai sus. S-au format multe direcții și școli științifice, conduse de o galaxie de oameni de știință proeminenți.

Dezvoltarea zoologiei în Rusia.Începutul dezvoltării științelor naturale în Rusia este asociat cu epoca lui Petru I. În acest moment, Academia de Științe a fost deschisă la Sankt Petersburg (1725), Universitatea din Moscova (1755), unde primele școli științifice de naturaliști apărea. Dezvoltarea zoologiei domestice a început cu studii faunistice din secolele XVI-XIX. În secolul al XVIII-lea primele expediții științifice au fost organizate în Siberia și în alte regiuni ale Rusiei pentru a colecta plante și colecții de animale și păsări (I.G. Gmelin, P.S. Pallas, S.P. Krasheninnikov, G.V. Steller, I.I. Lepekhin) . În secolul 19 Au continuat expedițiile științifice pentru a studia natura Rusiei, organizate de K.M. Baer, ​​​​N.A. Severtsov, A.P. Bogdanov, N.M. Przhevalsky, P.K. Kozlov, P.P. Semenov-Tyan-Shansky și alții.

Cele mai bogate colecții de animale din regiuni neexplorate anterior ale Rusiei au fost concentrate în muzeele zoologice din Sankt Petersburg și Moscova. Fondatorul muzeului zoologic de la Academia de Științe din Sankt Petersburg a fost F.F. Brandt (1832), iar organizatorul muzeului zoologic al Universității din Moscova și al grădinii zoologice din Moscova a fost A.P. Bogdanov (1834–1886). Expedițiile științifice au fost efectuate nu numai în Rusia. Astfel, N.M.Przhevalsky (1838-1888) a făcut expediții celebre în Asia Centrală, descoperind noi lanțuri muntoase și adunând specii de plante și animale necunoscute științei. Specia de cal sălbatic pe care a descoperit-o a primit un nume specific în cinstea sa - calul lui Przewalski. N.N. Miklouho-Maclay (1846-1888) a studiat animalele din Insulele Canare, recifele de corali din Marea Roșie și a efectuat cercetări în Noua Guinee și Peninsula Malay. Animalele marine din Marea Neagră și Mediterană au fost studiate de I.I. Mechnikov, A.O. Kovalevsky, A. Dorn.

Oamenii de știință zoologi ruși din secolul al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea. a reprezentat o galaxie remarcabilă de cercetători cu renume mondial. Școli științifice de ornitologi (N.A. Severtsov, M.A. Menzbir), entomologi (N.A. Kholodkovsky, G.Ya. Yakobson), morfologi (A.O. Kovalevsky, A.N. Severtsov), oceanologi ( N.M. Knipovich), zoogeografi (N.M. Knipovich), zoogeografi (N.M. Knipovici), zoogeografi (N.M. S. Severtsov) , embriologi (K.M. Baer), paleontologi (K.F. Roulier, V.O. Kovalevsky), fiziologi (I.I. Sechenova), etc.

În perioada post-revoluționară, știința domestică a cunoscut un mare boom. Acest lucru a fost facilitat de apariția multor centre științifice în diferite orașe: institute de cercetare, universități, alte universități, precum și rezervații naturale și sanctuare ale faunei sălbatice.

Centrul pentru dezvoltarea taxonomiei animalelor și a cercetării faunistice este Institutul Zoologic din Sankt Petersburg. Cea mai importantă realizare a taxonomiștilor țării este publicațiile în mai multe volume „Fauna URSS” și „Lumea animală a URSS”. Centrul de cercetare morfologică, ecologică și evolutivă în zoologie a devenit Institutul de Morfologie Evolutivă și Ecologie a Animalelor, numit astfel. A.N.Severtsov la Moscova. Lucrări ale științei zoologice precum A.N. Severtsov, I.I. Shmalgauzen, D.M. Fedotov, M.S. Gilyarov și alții au lucrat în ea. Rolul principal în dezvoltarea problemelor de citologie, embriologie animală, genetică și biologie moleculară este jucat de Institutul de Biologie a Dezvoltării în Moscova.

Mari școli științifice se dezvoltă în noi centre de științe zoologice din Novosibirsk, Ekaterinburg, Vladivostok, precum și în capitalele republicilor învecinate.

S-au făcut pași mari în domeniul helmintologiei. Sub conducerea academicianului K.I. Skryabin, la Moscova a fost creat Institutul de Helmintologie, a fost efectuat un studiu al faunei helminților și a fost dezvoltată doctrina devastării - exterminarea completă a helminților. Dezvoltarea entomologiei și acarologiei medicale a făcut posibilă formularea principalelor prevederi ale doctrinei focalizării naturale a bolilor transmise de vectori (Academician E.N. Pavlovsky), biologia vectorilor de insecte și lupta împotriva acestora (V.N. Beklemishev).

Fondatorul școlii de oceanologi a fost cel mai mare specialist în nevertebrate marine, academicianul L.A. Zenkevich. Sub conducerea sa, la Moscova a fost creat Institutul de Oceanologie. A condus cu succes experimente de aclimatizare a viermilor poliheți în Marea Caspică pentru a îmbunătăți aprovizionarea cu hrană a peștilor sturioni și a organizat numeroase expediții pe vasul științific „Vityaz” prin Oceanul Mondial pentru a studia fauna marine (1957-1965).

Bazele zoologiei solului au fost puse de lucrările academicianului M.S. Gilyarov: „Pământul ca habitat și rolul său în evoluția insectelor”, „Metoda zoologică de diagnosticare a solului”, „Identificatorul larvelor de insecte care locuiesc în sol”, care au fost a acordat premii de stat.

S-au dezvoltat cu succes diverse direcții în entomologie: taxonomie (N.N. Plavilshchikov, A.A. Shtakelberg, B.B. Rodendorf, O.L. Kryzhanovsky), morfologie (E. Becker, D.M. Fedotov, V.N. Beklemishev, B.N.Shvanvich), (enologia agricolă). , entomologie medicală (V.N.Beklemishev), entomologie forestieră (M.N.Rimsky-Korsakov, A.I.Vorontsov), fiziologie insecte (A.S. Danilevsky). A.A. Zakhvatkin, E.N. Pavlosky, D.A. Krivolutsky au studiat căpușele, iar A.V. Ivanov a studiat păianjenii.

Malacologia s-a dovedit a fi una dintre disciplinele de frunte în zoologia nevertebratelor. Generalizări majore asupra moluștelor pulmonare au fost făcute de V.I. Zhadin, I.M. Likharev (1962). Moluștele pulmonare terestre au fost studiate în detaliu de către N.N. Akromovski, P.V. Matekin, iar mai recent A. Shileiko; bivalve – O.A. Scarlato, Ya.I. Starobogatov; cefalopode – I.I. Akimushkin, K.N. Nesis.

Serviciile mari aduse științei zoologice îi aparțin lui A.V. Ivanov, care a făcut două descoperiri majore ale secolului al XX-lea. Primul se referă la studiul animalului primitiv Trichoplax, apropiat de strămoșul ipotetic al organismelor unicelulare - „phagocytella” (conform ipotezei lui I.I. Mechnikov). Pe baza acestei descoperiri, A.V. Ivanov a dezvoltat un nou sistem de animale multicelulare, identificând patru suprasecțiuni în el, dintre care prima este asemănătoare fagocitelei și a dezvoltat o teorie a originii animalelor multicelulare. A doua descoperire a lui A.V. Ivanov este o descriere a unui nou tip de animal - pogonophora, o monografie despre care a fost publicată în seria „Fauna URSS”.

Sunt folosite noi metode biotehnice în taxonomia și filogeneza animalelor (Academician A.N. Belozersky). Modelele morfofiziologice ale procesului evolutiv folosind material zoologic au fost studiate de academicienii A.N. Severtsov, I.I. Schmalhausen. Embriologia nevertebratelor în legătură cu filogenia a fost dezvoltată în continuare în lucrările lui V.N. Beklemisheva, P.P. Ivanova, V.A. Dogelya, A.A. Zakhvatkina, A.V. Ivanova, N.A. Livanova, D.M. Fedotova.

Paleontologii domestici au câștigat faimă în întreaga lume. Muzeul Paleontologic și Institutul Paleontologic din Moscova au o colecție unică și cea mai bogată de animale fosile din lume. Au fost publicate o serie de monografii despre taxonomia și stratigrafia speciilor dispărute, iar exponatele paleontologice ale muzeelor ​​au fost demonstrate în multe țări din întreaga lume. Colecția de dinozauri dispăruți găsită în Asia Centrală este deosebit de unică.

Aspectele ecologice și aplicate ale zoologiei sunt dezvoltate în mod eficient. O importanță deosebită se acordă problemelor de protecție și reconstrucție a faunei, a căror soluție este abordată de o serie de instituții științifice din țara noastră, ale căror eforturi sunt coordonate de Institutul de Morfologie Evolutivă și Ecologie Animală care poartă numele. A.N. Severtsov și Institutul pentru Conservarea Naturii din Moscova.

Dezvoltarea zoologiei în Belarus. Zoologia în secolul XX. în Belarus s-a dezvoltat în două direcții principale: 1. elucidarea diversității speciilor de animale; 2. stabilirea relaţiei lor cu mediul în schimbare. Până la mijlocul secolului al XX-lea. în zoologie a prevalat prima direcție. În continuare, a început să se dezvolte o abordare integrată, asociată cu evaluarea influenței diferiților factori de mediu atât asupra stării individuale a speciilor de animale, cât și asupra funcționării complexelor faunistice și a ecosistemelor în ansamblu. În această perioadă s-au efectuat cercetări entomologice, care au început la sfârșitul secolului al XIX-lea. și a culminat cu publicarea „Catalogului insectelor din provincia Mogilev” de N.M. Arnold (1902), care includea descrieri a 1562 de specii de insecte. În anii 1920, dăunătorii agricoli erau studiați de cercetătorii E.V. Yatsentkovsky, I.V. Vasilev. În anii 1930 au început cercetările asupra solului și entomologiei experimentale legate de protecția culturilor agricole și forestiere. În plus, a fost studiată compoziția speciilor de bondari (M. Dobrotvorsky), afidele (A.K. Mordvilko), hemiptere (G.E. Giterman), gândaci click (A. Suchak) și gândaci (A.I. Radkevich).

După război, s-au reluat lucrările de inventariere a faunei și studiul animalelor din diferite grupuri sistematice și ecologice, inclusiv specii semnificative pentru resurse. Cercetări ample au fost efectuate de oamenii de știință entomologi. Rezultatele cercetării sunt prezentate în monografii de către Institutul de Zoologie al Academiei de Științe a BSSR: „Scoops of Belarus” O.I. Mergeevskaya (1971, 331 specii descrise); „Gărgărițele” de T.I. Ioannisiani (1972, 389 specii descrise); „Influența îngrășămintelor minerale asupra insectelor” V.F. Samersov, S.L. Gorovoy (1976); „Muștele ferăstrăului – dăunători ai agriculturii și silviculturii în Belarus” T.P. Pankevici (1981); „Insecte din pădurile de pin” de A.N. Litvin și colab. (1985), etc.

La BSU se desfășoară lucrări taxonomice pe diferite grupe de insecte: acvatice - E.S. Shalapenok, afidele – S.V. Bug, gândaci de frunze - I.K. Lopatin et al., libelule - A.D. Pisanenko și colab. I.K. Lopatin a publicat ghidurile „Gândacii de frunze ai faunei din Belarus” și „Gândacii de frunze ai faunei din Marea Baltică” (1986).

Cercetările pe scară largă asupra faunei și ecologiei diferitelor grupuri de insecte sunt efectuate pe baza Universității de Stat din Vitebsk, sub supravegherea directă a A.I. Radkevici, V.A. Radkevici, V.I. Piskunova și alții.

La începutul anilor '50, zoologia solului a apărut ca o disciplină independentă. Cercetările pedo-zoologice au început cu lucrările lui O.I. Mergeevskaya și colab. Ulterior, cercetări în acest domeniu au fost efectuate de E.I. Khotko, S.L. Maksimova, A.V. Derunkov și alții.

Rezultatele studiilor helmintologice sunt rezumate în catalogul I.V. Merkusheva și A.F. Bobkova „Helminții animalelor domestice și sălbatice din Belarus” (1981) și monografii de E.I. Bychkova „Biologia nematozilor păsărilor sălbatice și domestice din Belarus” (1991) și o serie de alte lucrări.

Începând cu anii 70, s-a acordat o atenție deosebită studiului tendințelor, modelelor și mecanismelor de transformare a complexelor faunistice sub influența presiunii antropice în creștere. În această perioadă, zoologii Academiei de Științe a BSSR au efectuat studii cuprinzătoare privind influența reabilitării asupra stării ecosistemelor naturale (M.S. Dolbik, I.T. Arzamasov etc.), modificările faunei solului sub influența emisiilor industriale E.I. Khotko, T.M. Shevtsova și alții). După accidentul de la Cernobîl, s-au început lucrările de studiere a consecințelor accidentului pentru lumea animală (M.M. Pikulik și colab.). După ratificarea Convenției privind biodiversitatea (1993), zoologii au efectuat cercetări privind starea și tendințele dinamicii biodiversității faunei sălbatice și utilizarea rațională a celor mai importante resurse naturale.

Taxonomie- știința diversității materiei vii, se ocupă cu clasificarea organismelor pentru a construi un sistem care să reflecte familia lor, sau conexiunile genealogice. Principalele categorii sistematice în clasificarea lumii animale sunt: ​​phylum - Phylum, clasă - Classis, ordine - Ordo, familia - Familia, gen - Gen, specie - Specia.

Clasificarea animalelor. Lumea animalelor ( Zoa) se împarte în două regate: regat Protozoare (Protista) și regat Multicelular (Animalia).

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-1.jpg" alt=">ZOOLOGIA VERTEBRATELOR Cursul 1">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-2.jpg" alt="> Regatul NUCLEAR - Regatul EUCARIOTA ANIMALE"> Надцарство ЯДЕРНЫЕ - EUCARIOTA Царство ЖИВОТНЫЕ – ANIMALIA П/Царство МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ – METAZOA Тип ХОРДОВЫЕ - CHORDATA Число видов – около 53 -56 тыс. видв Заселяют все среды обитания Размеры колеблются от 3 мм до 30 метров Специфические черты хордовых Черты хордовых, общие с другими типами 1. Хорда 1. Вторичный рот, как у иглокожих, погонофор, 2. Трубчатое строение ЦНС щетинкочелюстных и полухордовых 2. Вторичная полость тела – целом, как у 3. Глотка прободена жаберными иглокожих, щетинкочелюстных, плеченогих, щелями моллюсков, членистоногих и кольчатых червей 4. Центральный орган 3. Билатеральная симметрия как у всех кровообращения - сердце многоклеточных, кроме губок и кишечнополостных. расположен под пищеварительной 4. Метамерное расположение главнейших систем трубкой органов, как у членистоногих и многих групп червей!}

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-3.jpg" alt="> 1. Notochord Scheletul axial intern. Reprezintă"> 1. Хорда Внутренний осевой скелет. Представляет собой упругий эластичный тяж, составленный вакуолизированными клетками, образующими хрящевидную ткань энтодермального происхождения и окруженный соединительно-тканной оболочкой. Главная функция хорды – опорная; как осевой скелет способствует сохранению Хорда формы тела. Вместе с мускулатурой образует миохордальный комплекс (скелетно-мышечную или опорно - двигательную систему), обеспечивая поступательное движение в плотной водной среде. У одних существует в течение всей жизни, у других на одной из фаз эмбрионального развития. У большинства позвоночных животных в ходе онтогенеза вытесняется позвоночником, образующимся в соединительно-тканной оболочке хорды. Позвоночник!}

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-4.jpg" alt="> 2. Structura tubulară a sistemului nervos central Sistemul nervos central are"> 2. Трубчатое строение ЦНС Центральная нервная система имеет вид трубки, внутренняя полость которой называется невроцелем. Нервная трубка эктодермального происхождения, лежит над хордой. У позвоночных животных от дифференцирована на головной и спинной мозг Последовательные стадии развития центральной нервной Развитие отделов головного мозга системы позвоночных (схематические поперечные разрезы): I - стадия трех пузырей (с глазными пузырями), II - I-II дифференцировка эктодермы; III впячивание нервной стадия пяти отделов (с глазными бокалами), 1 - пластинки, IV-V - обособление нервной трубки, 1 эпидермис; 2 передний мозг, 2 - промежуточный мозг; 3 -средний ганглионарная пластинка мозг; 4 - мозжечок; 5 - продолговатый мозг; 6 - глазной бокал; 7 - глазной пузырь!}

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-5.jpg" alt=">3. Faringele este perforat de fante branhiale Secțiunea anterioară tubul digestiv - faringele este perforat cu fante branhiale,"> 3. Глотка прободена жаберными щелями Передний отдел пищеварительной трубки - глотка пронизан жаберными щелями, соединяющими полость глотки с наружной средой. Выполняет 2 функции: участка пищеварительного тракта и органа дыхания. У водных позвоночных на перегородках между жаберными щелями развиваются органы дыхания – жабры. У наземных позвоночных жаберные щели образуются у зародышей, но вскоре зарастают, кроме одной, образующей полость среднего уха. В таком случае функции органов дыхания выполняют легкие, развивающиеся как парные выпячивания на брюшной стороне задней части глотки. Пищеварительная трубка лежит под хордой. Гигантская акула!}

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-6.jpg" alt="> 4. Organul circulator central este inima. Este situat sub coarda si"> 4. Центральный орган кровобращения- сердце Располагается под хордой и пищеварительной трубкой Схема строения хордового животного 1 - хорда; 2 - центральная нервная система (нервная трубка); 3 - пищеварительная трубка; 4 4- сердце; 5 - жаберная щель!}

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-7.jpg" alt="> Phylum Chordata - Chordata Higher chordates"> Тип Хордовые - Chordata Высшие хордовые Низшие хордовые Подтип Позвоночные (черепные) – Vertebrata Подтип Бесчерепные- Подтип Оболочники или Craniota Acrania (Личиночнохордовые)- Раздел Бесчелюстные - Agnatha Tunicata или Класс Птераспидоморфы – Pteraspidamorphi Urochordata Класс Цефаласпидоморфы - Cephalaspidomorphi Класс Круглоротые - Сyclostomata Класс Головохордовые – Класс Асцидии – Ascidiae Раздел Челюстноротые - Gnathostomata Cephalochordata Класс Сальпы – Salpae Группа Первичноводные- Аnamnia Надкласс Рыбы – Pisces Класс Аппендикулярии – Класс Панцирные рыбы – Placodermi Appendiculariae Класс Челюстножаберные – Aphetohyoidi (Acanthodii) Класс Хрящевые рыбы - Chondrichthyes Класс Костные рыбы – Osteichthyes Надкласс Четвероногие – Tetrapoda (Quadrupeda) Класс Земноводные (амфибии) – Amphibia Группа первичноназемные - Amniota Класс Пресмыкающиеся или рептилии – Reptilia Класс Птицы – Aves Класс Млекопитающие – Mammalia (Theria)!}

	Complex electronic educațional și metodologic pentru disciplina „Științe biologice”
	diversitatea tehnică: zoologia nevertebratelor” a fost pregătită în cadrul implementării
	Programele de dezvoltare ale instituției de învățământ ale statului federal
		învăţământul profesional	„Universitatea Federală Siberiană”
	(SFU) pentru 2007–2010.
	Recenzători:
	Fundația Regională de Știință Krasnoyarsk;
	Comisia de experți a Universității Federale Siberiei pentru pregătirea complexelor educaționale și metodologice de dis-
	Dmitrienko, V.K.
	Științe ale biodiversității: zoologia nevertebratelor [Electronic
		resursă]: note de curs /	V. K. Dmitrienko. - Electron. Dan.

(4 MB). – Krasnoyarsk: IPK SFU, 2009. – (Științe privind diversitatea biologică: zoologia nevertebratelor: UMKD Nr. 1343-2008 / liderul echipei creative V.K. Dmitrienko). – 1 electron. angro disc (DVD). – Sistem. cerințe: Intel Pentium (sau procesor similar de la alți producători) 1 GHz; 512 MB de RAM; 50 MB spațiu liber pe disc; unitate de antrenare

DVD ; sistem de operare Microsoft Windows XP SP 2 / Vista (32 de biți); Adobe Reader 7.0 (sau un produs similar pentru citirea fișierelor de format pdf).

ISBN 978-5-7638-1645-7 (complex)

ISBN 978-5-7638-1743-0 (note de curs)

Numărul de stat înregistrare în FSUE STC „Informregister” 0320902469 (complex)

Această publicație face parte dintr-un complex educațional și metodologic electronic pentru disciplina „Științe ale diversității biologice: zoologia nevertebratelor”, care include curriculum-ul disciplinei, atelier de laborator, ghiduri pentru munca independentă, materiale de testare și măsurare „Științe ale diversității biologice: zoologia nevertebratelor. Bancă de sarcini de testare”, asistență vizuală „Științe ale diversității biologice: zoologia nevertebratelor. Materiale de prezentare.”

Se ia în considerare clasificarea modernă a animalelor nevertebrate. Este dată o caracteristică generală a regatelor Protista și Animalia. Sunt prezentate caracteristicile structurii externe și interne a animalelor cu diferite niveluri de organizare. Sunt urmărite modificări evolutive și adaptative ale structurii organismelor vii. Se acordă atenție dezvoltării animalelor și filogeniei lor.

Destinat studenților direcției 020200.62 „Biologie” din grupa extinsă 020000 „Științele naturii”.

© Universitatea Federală Siberiană, 2009 Recomandat pentru publicare de către Departamentul de Inovare și Metodologie al Universității Federale Siberiei

Editor N. A. Varfolomeeva

Dezvoltarea și proiectarea unei resurse educaționale electronice: Centrul pentru tehnologii de e-learning al Complexului de Informații și Telecomunicații al Universității Federale Siberiei; laborator pentru dezvoltarea resurselor educaționale electronice multimedia la KrTSNIT

Conținutul resursei este protejat de legea dreptului de autor. Copierea și utilizarea neautorizată a acestui produs sunt interzise. Numele de software, produse, dispozitive sau sisteme care apar pot fi mărci comerciale înregistrate ale anumitor companii.

Manualul introduce cititorii în elementele de bază ale zoologiei vertebratelor și a lanceletelor. O secțiune separată este dedicată dezvoltării embrionare a cordatelor. O atenție deosebită este acordată anatomiei comparative a grupurilor de animale luate în considerare și sunt oferite multe ilustrații originale. Manualul este destinat elevilor și profesorilor de liceu. Poate fi folosit de studenții și de oricine este interesat de biologie.

Echipa Stingray.
Razele (Fig. 68) au un corp turtit dorsoventral și înotătoare pectorale foarte dezvoltate. Gura și fantele branhiale sunt situate pe suprafața ventrală, iar nările sunt de asemenea situate aici. Squirturile sunt situate în spatele ochilor pe suprafața dorsală a corpului și sunt bine dezvoltate, deoarece prin ele apa intră în faringe. Înotatoarea dorsală (dacă este prezentă) este deplasată spre baza cozii înguste, de obicei în formă de bici. Înotatoarea caudală este slab dezvoltată sau absentă. Majoritatea formelor duc un stil de viață sedentar, dar unele (de exemplu, întregul grup de raze vultur, precum și cea mai mare dintre raze, raza manta) sunt înotători activi în grosimea apelor oceanului. Razele se deplasează prin apă ondulandu-și aripioarele pectorale într-un plan vertical.

La razele electrice, mușchii modificați ai trunchiului se transformă în organe electrice capabile să creeze descărcări puternice (până la 70 de volți sau mai mult).
Razele au o coloană mare zimțată pe treimea din față a cozii lor asemănătoare unui bici, la baza căreia se află o glandă otrăvitoare.

Conţinut
Prefaţă
Introducere
Dezvoltarea embrionară a cordatelor
Zoologia vertebratelor
Subtipul fără craniu
Subfilul Vertebratelor
Superclasa Jawless
Clasa Cyclostomata
Superclasa Pești
Clasa pești cartilaginosi
Clasa Bony Fish
Superclasa vertebrate terestre
Clasa Amfibieni sau Amfibieni
Anamnii și amniote
Clasa Reptile sau Reptile
Probleme frecvente cu sânge cald
Clasa de păsări
Clasa de mamifere
Aplicații
Lista literaturii folosite.

Descărcați cartea electronică gratuit într-un format convenabil, vizionați și citiți:
Descarcă cartea Zoologia vertebratelor pentru școlari, Kvashenko A.N., 2013 - fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.

• Zoologie în tabele, diagrame și desene, clasele 7-8, Rezanov A.G., 2005
• Zoologia vertebratelor, Dzerzhinsky F.Ya., Vasiliev B.D., Malakhov V.V., 2013
• Materiale de referință pentru pregătirea pentru certificarea finală în biologie, Yudakova O.I., Anikin V.V., Alatortseva T.A., 2014

Următoarele manuale și cărți.

Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse
Institutul Umanitar și Tehnologic Buzuluk

(filiala) bugetului statului federal

instituţie de învăţământ de învăţământ profesional superior

„Universitatea de Stat din Orenburg”
Departamentul de Biologie

E.V. Levkina

ZOOLOGIA VERTEBRATELOR
Note de curs

OSU ca suport didactic pentru studenții din domeniul de studiu 020400.62 - Biologie

Buzuluk

BGTI (filiala) OSU

L 36
Recenzorii

Candidat la Științe Biologice, Conf. univ. N.A. Korshikova,

Candidatul de stiinte biologice L.V. Kamyshova

Notele de curs conțin materialul teoretic minim necesar pentru studierea disciplinei despre caracteristicile morfofiziologice ale diferitelor grupuri sistematice de vertebrate, precum și diversitatea lor ecologică.

Rezumatul este destinat predării disciplinei părții de bază a ciclului profesional studenților cu normă întreagă din domeniul de studiu 020400.62 - Biologie în semestrul II.

Notele de prelegere au fost întocmite ținând cont de Standardul Educațional de Stat Federal al Învățământului Profesional Superior în domeniul pregătirii pentru licențe certificate 020400.62 - Biologie, aprobat prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 02/04/2010

© Levkina E.V., 2011

© BGTI (filiala) OSU, 2011

	Notă explicativă	5
1	Introducere la cursul „Zoologia vertebratelor”	6
1.1	Zoologia vertebratelor ca secțiune finală a zoologiei sistematice
1.2	Scurtă istorie a zoologiei vertebratelor în Rusia	6
1.3	Caracteristici generale ale tipului Chordata	8
2	Subtipul Fără craniu: caracteristicile principale ale organizației	10
2.1	Informații generale despre fără craniu	10
2.2	Organizarea celor fără craniu (folosind exemplul lancetei)	10
2.3	Strămoșii și taxonomia lui skullless	16
3	Subfilul Larvare-Chordate (Urochordata) sau Tunicate (Tunicata )
3.1	Caracteristicile generale ale tunicatelor	17
3.2	Clasa Ascidia	17
4	Subphylum Vertebrata sau Cranial (Craniata). Caracteristicile generale ale organizației
4.1	Caracteristicile generale ale vertebratelor	20
4.2	Clasificarea vertebratelor	21
4.3	Organizarea vertebratelor	21
5	Sectiunea Jawless (Agnata). Superclasa Jawless	29
5.1	Informații generale despre superclasa Jawless	29
5.2	Caracteristici generale ale clasei Ciclostomi	29
5.3	Caracteristici ale organizării ciclostomilor (folosind exemplul lamprei de râu)
5.4	Sistematica și ecologia ciclostomilor	33
6	Sectiunea Gastrostome. Superclasa II. Peşte. Clasa pești cartilaginosi
6.1	Informații generale despre superclasa de pești (Pești)	35
6.2	Caracteristici generale ale clasei de pești cartilaginoși	35
6.3	Subclasa Elasmobranchii. Caracteristicile organizației
6.4	Superordinul rechinilor (Selachomorpha)	42
6.5	Superordinul Raze (Batomorpha)	43
6.6	Subclasa Holocephali	45
7	Clasa pești osoși (Osteichthyes)	46
7.1	Caracteristicile generale ale peștilor osoși	46
7.2	Subclasa Ray-finned	46
7.3	Subclasa Pești cu aripioare lobe (Sarcopterygii)	60
7.4	Ecologia peștilor	63
7.5	Semnificația practică a peștelui	69
7.6	Filogenia craniene inferioare	72
8	Superclasă de vertebrate terestre sau cvadrupede (Tetrapoda)	74
8.1	Caracteristici generale ale superclasei vertebrate cvadrupede	74
8.2	Clasa Amfibieni sau Amfibieni (Amfibii)	74
8.3	Originea amfibienilor	91
8.4	Ecologia amfibienilor și importanța lor	93
9	Clasa Reptile sau Reptile. Caracteristici generale. Structura reptilelor folosind exemplul unei șopârle din genul Lacerta
9.1	Caracteristicile generale ale clasei de reptile	100
9.2	Structura reptilelor (folosind exemplul șopârlei de nisip)	101
10	Revizuirea sistematică a reptilelor. Ecologia reptilelor	106
10.1	Revizuirea sistematică a reptilelor moderne	106
11	Clasa Păsări: caracteristici generale, revizuire morfofiziologică
11.1	Caracteristicile generale ale clasei de păsări	110
11.2	Revizuirea morfofiziologică a păsărilor	111
12	Revizuirea sistematică a clasei Păsări	122
12.1	Subclasa Fantails sau adevărate păsări (Ornithurae)	122
12.2	Originea păsărilor	146
13	Ecologia și comportamentul păsărilor. Conservarea păsărilor	149
13.1	Ecologia și comportamentul păsărilor	149
13.2	Semnificația practică a păsărilor, protecția lor	156
14	Clasa Mamiferelor (Mammalia) sau Fiarelor (Theria)	160
14.1	Clasa Mamifere (Mammalia) sau Fiare (Theria): caracteristici generale
14.2	Revizuirea morfofiziologică a mamiferelor	161
15	Revizuirea sistematică a mamiferelor	175
15.1	Subclasa primei fiare (Prototheria)	175
15.2	Subclasa Fiare reale (Theria)	176
15.3	Originea și evoluția mamiferelor	204
16	Ecologia mamiferelor și semnificația lor practică	206
16.1	Condițiile de viață și distribuția generală a mamiferelor
16.2	Tipuri ecologice de animale care au apărut ca urmare a evoluției adaptative
16.3	Alimentația mamiferelor	210
16.4	Reproducerea mamiferelor	211
16.5	Ciclul anual de viață al animalelor	213
16.6	Fluctuațiile populației de mamifere	216
16.7	Semnificația practică a mamiferelor	217
	Lista surselor utilizate	221

Notă explicativă
Zoologia vertebratelor este baza teoretică a unor discipline precum: „Fiziologia oamenilor și animalelor”, „Genetica”, „Biologia reproducerii și dezvoltării”, „Ecologie”, „Managementul rezervațiilor și conservarea naturii”.

Un specialist și un licențiat în biologie trebuie să aibă cunoștințe despre diversitatea morfofuncțională, taxonomică și ecologică a animalelor, evoluția și semnificația lor în natură și viața umană.

La redactarea acestor note de curs, am pornit de la principiile analizei anatomice comparative și ale relațiilor filogenetice ale claselor de vertebrate, concentrându-ne pe cele mai importante probleme de morfologie, anatomie și organizare biologică a animalelor studiate.

La pregătirea notelor de curs, am încercat să ținem cont de aplicarea specifică a cunoștințelor în zoologia vertebratelor de către absolvenții Facultății de Științe ale Naturii în viitoarele lor activități profesionale.

Descrierea fiecărei clase de vertebrate include informații despre taxonomie, conținând o listă aproximativă a grupurilor sistematice și a reprezentanților lor principali.

Pentru asimilarea intenționată și conștientă a materialului și a autocontrolului, la sfârșitul notelor de curs sunt „Întrebări pentru autocontrol”, care acoperă principalele lucruri la care elevul trebuie să le acorde atenție în obiectele luate în considerare, să studieze și să le asimileze. : bazele morfologiei și taxonomiei vertebratelor, căile evolutive ale originii lor, ciclurile de viață diverse grupuri sistematice de vertebrate.

1 Introducere la cursul „Zoologia vertebratelor”
1.1 Zoologia vertebratelor ca secțiune finală a zoologiei sistematice
Zoologia vertebratelor (mai precis, zoologia cordatelor) este secțiunea finală a zoologiei sistematice, studiind tipul de cordate (Chordata).

Chordurile sunt cel mai bine organizat și complex grup de animale, numărând aproximativ 40.000 de specii care trăiesc pe tot globul.

Chordurile sunt de mare importanță pentru activitatea economică umană. Aproape toate speciile de animale domestice sunt cordate. De la ei obținem mâncare, piele, lână; Chordurile sunt folosite ca transport, ca animale de pază și ca animale de sport.

În a doua jumătate a secolului al XX-lea au fost domesticite următoarele animale: vulpea, vulpea arctică, nurca, sabelul, nutria, căprioara, elanul și struțul. În prelucrarea și utilizarea produselor obținute din cordate sunt implicate industriile cărnii și lactatelor, textile, piele, blănuri, medicale și alte industrii.

Dar și acordurile joacă un rol negativ în viața umană. Multe specii - gophers, șobolani, șoareci, volei - dăunează agriculturii. Multe specii poartă infecții periculoase: ciuma, tularemie, encefalită, bruceloză.

Cordatele sunt folosite de oameni ca material de cercetare. Folosind exemplul acestor animale, multe întrebări de taxonomie, anatomie comparată, embriologie, ecologie, biogeografie, paleontologie, filogenetică, teoria evoluționistă și medicină au fost și sunt în curs de rezolvare.