Krótki kurs wykładów z zoologii kręgowców. Wykłady wykłady z „zoologii”

PLAN:

1. Rozwój zoologii do XVII wieku

2. Rozwój zoologii w XVII – XVIII wieku

3. Rozwój zoologii w XIX i na początku XX wieku

4. Rozwój zoologii w XX i na początku XXI wieku

5. Współczesna klasyfikacja zwierząt

Zoologia- nauka o zwierzętach. Historycznie rzecz biorąc, współczesna zoologia rozwinęła się jako system dyscyplin naukowych dotyczących zwierząt. W zoologii z jednej strony istnieją dyscypliny badające poszczególne duże systematyczne grupy zwierząt, z drugiej strony nauki o budowie, aktywności życiowej, rozwoju zwierząt, ich powiązaniach ze środowiskiem, ich ewolucji itp.

Historia nauki jest ściśle związana z rozwojem społeczeństwa ludzkiego, poziomem cywilizacji, głównymi kierunkami działalności praktycznej i dominującymi światopoglądami.

Pierwsze szczegółowe traktaty naukowe z biologii znane są nam dopiero ze starożytnej Grecji z IV – III wieku. PNE. Wielki starożytny grecki filozof i przyrodnik Arystoteles (384-322 p.n.e.) pozostawił bogatą spuściznę w dziedzinie zoologii: wielotomowe dzieło „Historia zwierząt” (w 10 tomach), „Pochodzenie zwierząt”, „O częściach zwierząt”.

Dzieła Arystotelesa stanowią imponujący zasób wiedzy z zakresu zoologii tamtych czasów. Opisał około 520 gatunków zwierząt i stworzył pierwszy system, w którym podzielił wszystkie zwierzęta na dwie podgrupy: z krwią i bez krwi. Grupy te na ogół odpowiadają współczesnemu podziałowi zwierząt na kręgowce i bezkręgowce. Wśród pierwszych wyróżniono następujące grupy: 1) „żyworodne czworonogi” (ssaki), 2) ptaki, 3) „jajorodne czworonogi i beznogie” (płazy i gady), 4) „żyworodne beznogie, oddychające płucami” (walenie). , 5) „łuskowaty, beznogi, oddychający skrzelami” (ryba). Arystoteles podzielił bezkrwawe zwierzęta na cztery grupy: o miękkich ciałach (głowonogi), o miękkiej skorupie (skorupiaki), owady (cheliceraty i tchawica) oraz czaszkowo-skórne (muszle i szkarłupnie). Arystoteles odnalazł korzenie świata zwierzęcego w „zoofitach” – „roślinach zwierzęcych”, takich jak gąbki, polipy koralowców i aspidia.

Wielką wartość mają dzieła Arystotelesa anatomii zwierząt, w tym siedem atlasów. To on jako pierwszy opisał aparat do żucia szkarłupni, prymitywne oko kreta i wiele więcej.

W renesans wzrasta zainteresowanie badaniem przyrody żywej. Wraz z opisami gatunków zwierząt i roślin Badania anatomiczne rozwijają się w powiązaniu z potrzebami medycyny. Leonardo da Vinci (1452-1519), Vesalius (1514-1564) i inni renesansowi naukowcy potajemnie badali anatomię człowieka, dokonując sekcji zwłok. Równolegle rozwija się fizjologia ludzi i zwierząt. Tak więc lekarz Harvey (1578-1657) zrobił wiele w badaniu krążenia krwi i innych funkcji ludzkiego ciała.

Rozwój zoologii w XVII - XVIII wieku. W XVII wieku Holenderski naukowiec Anton Leeuwenhoek (1632-1723) wynalazł mikroskop i odkrył nowy mikrokosmos dla człowieka. Poznano zwierzęta jednokomórkowe, odkryto komórki płciowe wielu zwierząt i ludzi, czerwone krwinki i zbadano mikrostrukturę wielu narządów zwierzęcych. Tworzy się nowa dziedzina biologii – anatomia mikroskopowa, na podstawie których rozwinęła się później histologia, cytologia i embriologia. Do galaktyki pierwszych mikroskopistów należeli A. Leeuwenhoek, M. Malpighi, C. Bonnet, Vallisneri.

W epoce wielkich odkryć geograficznych, intensywne gromadzenie nowych informacji o zwierzętach i roślinach z różnych krajów powstają zbiory muzealne, do czego przyczynia się rozwój taksonomii.

Prace angielskiego naukowca miały ogromne znaczenie dla rozwoju taksonomii. Jonasza Raya(1627-1705), który wprowadził pojęcie gatunku, definiując ją jako grupę osobników podobnych morfologicznie, podobnych do potomstwa tych samych rodziców, i podjął próbę klasyfikacji roślin ze względu na budowę ich organów wegetatywnych.

Słynny szwedzki naukowiec jest zasłużenie uważany za twórcę taksonomii. Karola Linneusza(1707-1778). Jego główne dzieło „System natury” zostało opublikowane w 1735 roku. W krótkim czasie „System natury” doczekał się kilku wydań i został przetłumaczony na prawie wszystkie języki europejskie. K. Linneusz zaproponował nowy system roślinny oparty na zasadzie budowy kwiatu. Zidentyfikowali 24 klasy roślin.

Ale najważniejszą zasługą C. Linneusza jest to, że on sformułował najważniejsze zasady taksonomii:

zaproponował hierarchię kategorii systematycznych: klasa, rząd (u zwierząt - rząd), rodzaj, gatunek;

wprowadził binarne nazewnictwo gatunków (nazwa podwójna, obejmująca nazwę rodzaju i gatunku),

wspólny język łaciński dla taksonomii,

W systemie zwierzęcym K. Linneusz wyróżnił sześć klas: Mammalia – ssaki, Aves – ptaki, Płazy – gady, Ryby – ryby, Insecta – owady, Vermes – robaki.

Zasługi K. Linneusza: stworzono system roślin i zwierząt, sformułowano zasady taksonomii i opisano ponad 10 tysięcy gatunków.

Wielki wkład w zoologię wniósł współczesny C. Linneuszowi, słynny francuski naukowiec-transformista Louisa Buffona(1707-1788). Napisał „Historię naturalną” w 36 tomach, w której podsumował badania zoologiczne XVIII wieku oraz dzieło „Wiek natury”, w którym przedstawił swoją hipotezę dotyczącą pochodzenia i rozwoju życia na Ziemi.

Georgesa Cuviera (1769-1832) – twórca anatomii porównawczej i paleontologii. Sformułował zasadę korelacji i rozwinął doktrynę integralności organizacji zwierzęcej. Stosując tę ​​zasadę, J. Cuvier z powodzeniem zrekonstruował wygląd wymarłych zwierząt na podstawie kilku kości zachowanych w formie skamieniałości.

Zidentyfikował największe systematyczne grupy zwierząt o różnych planach strukturalnych - typy. Zatem taksonomia zwierząt otrzymała dodatkową kategorię ponad klasą - gromadę. J. Cuvier zidentyfikował 4 plany (rodzaje) budowy zwierząt: kręgowce, stawonogi, mięczaki i promieniste. Według J. Cuviera typy są izolowane, niepowiązane wspólnym pochodzeniem i niezmienne.

Etienne Geoffroy Saint-Hilaire (1772-1844) – twórca embriologii porównawczej, jeden z pierwszych głównych teoretyków w dziedzinie anatomii porównawczej. Jest właścicielem pojęć: narządy homologiczne i podobne oraz sformułowania zasady kompensacji. W przeciwieństwie do J. Cuviera trzymał się idei zmienności przyrody żywej i próbował udowodnić jedność planu strukturalnego wszystkich zwierząt.

Jeana Baptiste’a Lamarcka (1744-1828) – twórca pierwszego naturalnego systemu zwierzęcego(ponieważ uwzględniał stopień pokrewieństwa między klasami i kierunek ewolucji) i teoria ewolucji. J.B. Lamarck poddany szczegółowym badaniom bezkręgowce, pośród których wybierz 10 klas(zamiast dwóch według Linneusza). System zwierząt Lamarcka obejmował 14 klas, ułożonych wzdłuż stopni drabiny (gradacji), co odzwierciedlało wzrost ich organizacji i ciągłość rozwoju ewolucyjnego. W swojej książce Filozofia zoologii (1809) nakreślił pierwszą teorię ewolucji. Głównymi czynnikami ewolucji według Lamarcka była zmienność pod wpływem środowiska, dziedziczność nabytych właściwości oraz chęć postępu i samodoskonalenia. Chociaż zasady te zostały później w dużej mierze odrzucone, jego teoria przyczyniła się do rozwoju idei ewolucyjnych.

W pierwsza połowa XIX wieku. sukcesy w biologii i innych naukach przyrodniczych przygotowały pojawienie się opartej na nauce teorii ewolucji Karola Darwina. W tym czasie pojawiły się podstawowe prace z zakresu embriologii porównawczej (K. Baer), biogeografii (A. Humboldt), geologii historycznej (C. Lyell), teorii komórki itp.

C. Darwina(1809–1882) wniósł znaczący wkład w rozwój zoologii, biogeografii, paleontologii, embriologii, ale jego główną zasługą było stworzenie teorii ewolucji, który uzbroił biologię w metodę historyczną. Główne dzieło Karola Darwina „O powstawaniu gatunków drogą doboru naturalnego, czyli zachowanie preferowanych ras w walce o życie” (1959) przedstawia podstawowe zasady teorii ewolucji. Karol Darwin odkrył główny czynnik napędowy ewolucji – dobór naturalny, co dało naturalne naukowe uzasadnienie adaptacyjnego charakteru specjacji.

Pod wpływem darwinizmu w drugiej połowie XIX wieku. Rozwijają się nurty ewolucyjne w zoologii. Niemieccy zoologowie E. Haeckel i F. Müller sformułowali „prawo biogenetyczne” dotyczące relacji między rozwojem indywidualnym a historycznym. Embriologia ewolucyjna (F. Müller, I.I. Mechnikov, A.O. Kovalevsky), paleontologia ewolucyjna (V.O. Kovalevsky), ewolucyjna fizjologia zwierząt (I.I. Sechenov), filogenetyka i systematyka ewolucyjna (E. Haeckel) są sformalizowane ). Z tego czasu pochodzą pierwsze prace z zakresu genetyki (G. Mendel, A. Weisman), ekologii (N.A. Severtsov) i zoogeografii (Siemionow-Tien-Szanski i in.).

W XX wiek Rozwój zoologii jest ściśle powiązany z powszechnym postępem naukowym i technologicznym. W zoologii szeroko stosowane są metody badań mikroskopii elektronowej, radioizotopów, biochemii i biofizyki. Ekologia, genetyka, mikromorfologia, biochemia i syntetyczna teoria ewolucji wywarły ogromny wpływ na rozwój współczesnej zoologii. Jak zauważono powyżej, zoologia rozwinęła się w złożony system dyscyplin. Powstało wiele kierunków i szkół naukowych, na czele których stoi plejada wybitnych naukowców.

Rozwój zoologii w Rosji. Początek rozwoju nauk przyrodniczych w Rosji wiąże się z erą Piotra I. W tym czasie otwarto Akademię Nauk w Petersburgu (1725), Uniwersytecie Moskiewskim (1755), gdzie powstały pierwsze szkoły naukowe przyrodników powstał. Rozwój zoologii domowej rozpoczął się od badań fauny w XVI-XIX wieku. W XVIII wieku zorganizowano pierwsze wyprawy naukowe na Syberię i inne regiony Rosji w celu gromadzenia roślin oraz kolekcji zwierząt i ptaków (I.G. Gmelin, P.S. Pallas, S.P. Krasheninnikov, G.V. Steller, I.I. Lepekhin) . W 19-stym wieku kontynuowano wyprawy naukowe w celu zbadania natury Rosji, zorganizowane przez K.M. Baera, ​​N.A. Severtsova, A.P. Bogdanova, N.M. Przewalskiego, P.K. Kozlova, P.P. Semenova-Tyana-Shansky'ego i innych .

Najbogatsze kolekcje zwierząt z niezbadanych wcześniej regionów Rosji skoncentrowano w muzeach zoologicznych w Petersburgu i Moskwie. Założycielem muzeum zoologicznego Akademii Nauk w Petersburgu był F.F. Brandt (1832), a organizatorem muzeum zoologicznego Uniwersytetu Moskiewskiego i ogrodu zoologicznego w Moskwie był A.P. Bogdanow (1834–1886). Wyprawy naukowe odbywały się nie tylko w Rosji. W ten sposób N.M. Przewalski (1838–1888) odbył słynne wyprawy po Azji Środkowej, odkrywając nowe pasma górskie i zbierając nieznane nauce gatunki roślin i zwierząt. Odkryty przez niego gatunek dzikiego konia otrzymał na jego cześć specyficzną nazwę – koń Przewalskiego. N.N. Miklouho-Maclay (1846-1888) badał zwierzęta Wysp Kanaryjskich, raf koralowych Morza Czerwonego oraz prowadził badania na Nowej Gwinei i Półwyspie Malajskim. Zwierzęta morskie Morza Czarnego i Morza Śródziemnego badali I.I. Mechnikov, A.O. Kovalevsky, A. Dorn.

Rosyjscy zoologowie XIX i początku XX wieku. reprezentował wybitną galaktykę badaczy o światowej sławie. Szkoły naukowe ornitologów (N.A. Severtsov, M.A. Menzbir), entomologów (N.A. Kholodkovsky, G.Ya. Yakobson), morfologów (A.O. Kovalevsky, A.N. Severtsov), oceanologów (N.M. Knipovich), zoogeografów (P.P. Semenov Tyan-Shansky, N.M. Przhevalsky) , embriolodzy (K.M. Baer), paleontolodzy (K.F. Roulier, V.O. Kovalevsky), fizjolodzy (I.I. Sechenova) itp.

W okresie porewolucyjnym nauka krajowa przeżyła wielki rozkwit. Ułatwiło to pojawienie się wielu ośrodków naukowych w różnych miastach: instytutów badawczych, uniwersytetów, innych uniwersytetów, a także rezerwatów przyrody i rezerwatów dzikiej przyrody.

Centrum rozwoju taksonomii zwierząt i badań fauny jest Instytut Zoologiczny w Petersburgu. Najważniejszym osiągnięciem taksonomistów kraju są wielotomowe publikacje „Fauna ZSRR” i „Świat zwierząt ZSRR”. Ośrodkiem badań morfologicznych, ekologicznych i ewolucyjnych w zoologii stał się Instytut Morfologii Ewolucyjnej i Ekologii Zwierząt im. A.N. Severtsova w Moskwie. Pracowali w nim tacy luminarze nauk zoologicznych, jak A.N. Severtsov, I.I. Shmalgauzen, D.M. Fedotov, M.S. Gilyarov i inni. Wiodącą rolę w rozwoju problemów cytologii, embriologii zwierząt, genetyki i biologii molekularnej odgrywa Instytut Biologii Rozwojowej w Moskwa.

Duże szkoły naukowe rozwijają się w nowych ośrodkach nauk zoologicznych w Nowosybirsku, Jekaterynburgu, Władywostoku, a także w stolicach sąsiednich republik.

Wielkie postępy poczyniono w dziedzinie helmintologii. Pod kierownictwem akademika K.I. Skriabina w Moskwie utworzono Instytut Helmintologii, przeprowadzono badania fauny robaków i opracowano doktrynę dewastacji - całkowitej eksterminacji robaków. Rozwój entomologii medycznej i akarologii umożliwił sformułowanie głównych założeń doktryny o naturalnym ognisku chorób przenoszonych przez wektory (akademik E.N. Pavlovsky), biologii wektorów owadów i walki z nimi (V.N. Beklemishev).

Założycielem szkoły oceanologów był największy specjalista od bezkręgowców morskich, akademik L.A. Zenkevich. Pod jego kierownictwem w Moskwie utworzono Instytut Oceanologii. Z sukcesem przeprowadził eksperymenty nad aklimatyzacją wieloszczetów w Morzu Kaspijskim w celu poprawy zaopatrzenia w żywność jesiotrów oraz zorganizował liczne wyprawy statkiem naukowym „Wityaz” po całym Oceanie Światowym w celu badania fauny morskiej (1957-1965).

Podstawy zoologii gleby położyły prace akademika M.S. Gilyarowa: „Gleba jako siedlisko i jej rola w ewolucji owadów”, „Zoologiczna metoda diagnostyki gleby”, „Identyfikator larw owadów żyjących w glebie”, które zostały przyznano odznaczenia państwowe.

Z powodzeniem rozwinęły się różne kierunki entomologii: taksonomia (N.N. Plavilshchikov, A.A. Shtakelberg, B.B. Rodendorf, O.L. Kryzhanovsky), morfologia (E. Becker, D.M. Fedotov, V.N. Beklemishev, B.N.Shvanvich), entomologia rolnicza (G.Ya.Bey-Bienko) , entomologia medyczna (V.N.Beklemishev), entomologia leśna (M.N.Rimsky-Korsakov, A.I.Vorontsov), fizjologia owadów (A.S. Danilevsky). A.A. Zakhvatkin, E.N. Pavlosky, D.A. Krivolutsky badali kleszcze, a A.V. Iwanow badał pająki.

Malakologia okazała się jedną z wiodących dyscyplin zoologii bezkręgowców. Główne uogólnienia na temat mięczaków płucnych dokonał V.I. Zhadin, I.M. Lichariewa (1962). Lądowe mięczaki płucne zostały szczegółowo zbadane przez N.N. Akromowski, P.V. Matekin, a ostatnio A. Shileiko; małże – O.A. Scarlato, Ya.I. Starobogatow; głowonogi – I.I. Akimuszkin, K.N. Nesis.

Wielkie zasługi dla nauk zoologicznych mają A.V. Iwanow, który dokonał dwóch głównych odkryć XX wieku. Pierwszy dotyczy badania prymitywnego zwierzęcia Trichoplax, bliskiego hipotetycznemu przodkowi organizmów jednokomórkowych - „fagocytelli” (zgodnie z hipotezą I.I. Mechnikova). Na podstawie tego odkrycia A.V. Iwanow opracował nowy system zwierząt wielokomórkowych, identyfikując w nim cztery supersekcje, z których pierwsza jest podobna do fagocytelli, i opracował teorię pochodzenia zwierząt wielokomórkowych. Drugim odkryciem A.V. Iwanowa jest opis nowego rodzaju zwierzęcia - pogonophora, którego monografia została opublikowana w serii „Fauna ZSRR”.

W taksonomii i filogenezie zwierząt stosuje się nowe metody biotechniczne (akademik A.N. Belozersky). Morfofizjologiczne wzorce procesu ewolucyjnego z wykorzystaniem materiału zoologicznego badali akademicy A.N. Severtsov, I.I. Schmalhausen. Embriologia bezkręgowców w powiązaniu z filogenezą została dalej rozwinięta w pracach V.N. Beklemisheva, P.P. Ivanova, V.A. Dogelya, A.A. Zachwatkina, A.V. Ivanova, N.A. Livanova, D.M. Fedotowa.

Krajowi paleontolodzy zdobyli światową sławę. Muzeum Paleontologiczne i Instytut Paleontologiczny w Moskwie posiadają unikalną i najbogatszą kolekcję zwierząt kopalnych na świecie. Opublikowano serię monografii na temat taksonomii i stratygrafii gatunków wymarłych, a w wielu krajach świata zaprezentowano muzealne eksponaty paleontologiczne. Szczególnie wyjątkowa jest kolekcja wymarłych dinozaurów znalezionych w Azji Środkowej.

Skutecznie rozwijane są aspekty ekologiczne i stosowane zoologii. Szczególnie dużą wagę przywiązuje się do problemów ochrony i rekonstrukcji fauny, nad którymi rozwiązaniem pracuje szereg instytucji naukowych w naszym kraju, których prace koordynuje Instytut Morfologii Ewolucyjnej i Ekologii Zwierząt im. A.N. Severtsova i Instytutu Ochrony Przyrody w Moskwie.

Rozwój zoologii na Białorusi. Zoologia w XX wieku. na Białorusi rozwinęła się w dwóch głównych kierunkach: 1. wyjaśnienie różnorodności gatunkowej zwierząt; 2. ustalenie swojej relacji ze zmieniającym się otoczeniem. Do połowy XX wieku. w zoologii dominował pierwszy kierunek. Następnie zaczęło się rozwijać zintegrowane podejście, związane z oceną wpływu różnych czynników środowiskowych zarówno na stan poszczególnych gatunków zwierząt, jak i na funkcjonowanie kompleksów fauny i ekosystemów jako całości. W tym okresie prowadzono badania entomologiczne, które rozpoczęły się pod koniec XIX wieku. a kulminacją było wydanie „Katalogu owadów obwodu mohylewskiego” przez N.M. Arnolda (1902), który zawierał opisy 1562 gatunków owadów. W latach dwudziestych XX wieku szkodniki rolnicze badali badacze E.V. Jacenikowski, I.V. Wasiljew. W latach trzydziestych XX wieku zaczęto prowadzić badania z zakresu entomologii glebowej i doświadczalnej związanej z ochroną upraw rolnych i leśnych. Ponadto zbadano skład gatunkowy trzmieli (M. Dobrotvorsky), mszyc (A.K. Mordvilko), pławikowatych (G.E. Giterman), chrząszczy klikowych (A. Suchak) i chrząszczy (A.I. Radkevich).

Po wojnie wznowiono prace nad inwentaryzacją fauny i badaniami zwierząt różnych grup systematycznych i ekologicznych, w tym gatunków o znaczących zasobach. Entomolodzy przeprowadzili szeroko zakrojone badania. Wyniki badań przedstawiono w monografiach Instytutu Zoologii Akademii Nauk BSRR: „Miarki Białorusi” O.I. Mergeevskaya (1971, opisano 331 gatunków); „Wołki” T.I. Ioannisiani (1972, opisano 389 gatunków); „Wpływ nawozów mineralnych na owady” V.F. Samersow, S.L. Gorowoj (1976); „Ptaczki – szkodniki rolnictwa i leśnictwa na Białorusi” T.P. Pankiewicz (1981); „Owady lasów sosnowych” A.N. Litwin i in. (1985) itp.

W BSU prace taksonomiczne prowadzone są na różnych grupach owadów: wodnych - E.S. Shalapenok, mszyce – S.V. Chrząszcze liściaste - I.K. Lopatin i wsp., ważki - A.D. Pisanenko i in. I.K. Łopatin opublikował przewodniki „Chrząszcze liściaste fauny Białorusi” i „Chrząszcze liściaste fauny krajów bałtyckich” (1986).

Zakrojone na szeroką skalę badania nad fauną i ekologią różnych grup owadów prowadzone są na terenie Witebskiego Uniwersytetu Państwowego pod bezpośrednim nadzorem A.I. Radkiewicz, V.A. Radkiewicz, V.I. Piskunovej i innych.

We wczesnych latach pięćdziesiątych zoologia gleby wyłoniła się jako niezależna dyscyplina. Badania glebowo-zoologiczne rozpoczęły się od pracy O.I. Mergeevskaya i in. Następnie badania w tym zakresie przeprowadził E.I. Khotko, S.L. Maksimova, A.V. Derunkow i inni.

Wyniki badań helmintologicznych podsumowano w katalogu I.V. Merkusheva i A.F. Bobkovej „Robaki zwierząt domowych i dzikich Białorusi” (1981) oraz monografie E.I. Bychkova „Biologia nicieni dzikich i domowych ptaków Białorusi” (1991) i szereg innych prac.

Od lat 70. dużą uwagę przywiązuje się do badania trendów, wzorców i mechanizmów przemian zespołów fauny pod wpływem rosnącej presji antropogenicznej. W tym okresie zoologowie Akademii Nauk BSRR przeprowadzili kompleksowe badania wpływu rekultywacji gruntów na stan naturalnych ekosystemów (M.S. Dolbik, I.T. Arzamasov itp.), Zmiany w faunie glebowej pod wpływem emisji przemysłowych E.I. Khotko, T.M. Szewcowa i inni). Po awarii w Czarnobylu zaczęto badać konsekwencje awarii dla świata zwierząt (M.M. Pikulik i in.). Po ratyfikacji Konwencji o różnorodności biologicznej (1993) zoologowie prowadzą badania nad stanem i trendami dynamiki różnorodności biologicznej dzikiej fauny oraz racjonalnym wykorzystaniem najważniejszych zasobów naturalnych.

Taksonomia- nauka o różnorodności materii żywej, zajmuje się klasyfikacją organizmów w celu zbudowania systemu odzwierciedlającego ich powiązania rodzinne, czyli genealogiczne. Główne kategorie systematyczne w klasyfikacji świata zwierząt to: typ - gromada, klasa - Classis, rząd - Ordo, rodzina - Familia, rodzaj - rodzaj, gatunek - gatunek.

Klasyfikacja zwierząt. Świat zwierząt ( Zosia) dzieli się na dwa królestwa: królestwo Pierwotniaki (Protista) i królestwo Wielokomórkowy (Zwierzęta).

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-1.jpg" alt=">ZOOLOGIA KRĘGÓW Wykład 1">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-2.jpg" alt="> Królestwo NUCLEAR - EUCARIOTA Kingdom ANIMALS"> Надцарство ЯДЕРНЫЕ - EUCARIOTA Царство ЖИВОТНЫЕ – ANIMALIA П/Царство МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ – METAZOA Тип ХОРДОВЫЕ - CHORDATA Число видов – около 53 -56 тыс. видв Заселяют все среды обитания Размеры колеблются от 3 мм до 30 метров Специфические черты хордовых Черты хордовых, общие с другими типами 1. Хорда 1. Вторичный рот, как у иглокожих, погонофор, 2. Трубчатое строение ЦНС щетинкочелюстных и полухордовых 2. Вторичная полость тела – целом, как у 3. Глотка прободена жаберными иглокожих, щетинкочелюстных, плеченогих, щелями моллюсков, членистоногих и кольчатых червей 4. Центральный орган 3. Билатеральная симметрия как у всех кровообращения - сердце многоклеточных, кроме губок и кишечнополостных. расположен под пищеварительной 4. Метамерное расположение главнейших систем трубкой органов, как у членистоногих и многих групп червей!}

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-3.jpg" alt="> 1. Struna grzbietowa Wewnętrzny szkielet osiowy. Reprezentuje"> 1. Хорда Внутренний осевой скелет. Представляет собой упругий эластичный тяж, составленный вакуолизированными клетками, образующими хрящевидную ткань энтодермального происхождения и окруженный соединительно-тканной оболочкой. Главная функция хорды – опорная; как осевой скелет способствует сохранению Хорда формы тела. Вместе с мускулатурой образует миохордальный комплекс (скелетно-мышечную или опорно - двигательную систему), обеспечивая поступательное движение в плотной водной среде. У одних существует в течение всей жизни, у других на одной из фаз эмбрионального развития. У большинства позвоночных животных в ходе онтогенеза вытесняется позвоночником, образующимся в соединительно-тканной оболочке хорды. Позвоночник!}

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-4.jpg" alt="> 2. Struktura rurkowa ośrodkowego układu nerwowego Centralny układ nerwowy ma"> 2. Трубчатое строение ЦНС Центральная нервная система имеет вид трубки, внутренняя полость которой называется невроцелем. Нервная трубка эктодермального происхождения, лежит над хордой. У позвоночных животных от дифференцирована на головной и спинной мозг Последовательные стадии развития центральной нервной Развитие отделов головного мозга системы позвоночных (схематические поперечные разрезы): I - стадия трех пузырей (с глазными пузырями), II - I-II дифференцировка эктодермы; III впячивание нервной стадия пяти отделов (с глазными бокалами), 1 - пластинки, IV-V - обособление нервной трубки, 1 эпидермис; 2 передний мозг, 2 - промежуточный мозг; 3 -средний ганглионарная пластинка мозг; 4 - мозжечок; 5 - продолговатый мозг; 6 - глазной бокал; 7 - глазной пузырь!}

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-5.jpg" alt=">3. Gardło jest perforowane przez szczeliny skrzelowe. Przednia część gardła przewód pokarmowy - w gardle przebite są szczeliny skrzelowe,"> 3. Глотка прободена жаберными щелями Передний отдел пищеварительной трубки - глотка пронизан жаберными щелями, соединяющими полость глотки с наружной средой. Выполняет 2 функции: участка пищеварительного тракта и органа дыхания. У водных позвоночных на перегородках между жаберными щелями развиваются органы дыхания – жабры. У наземных позвоночных жаберные щели образуются у зародышей, но вскоре зарастают, кроме одной, образующей полость среднего уха. В таком случае функции органов дыхания выполняют легкие, развивающиеся как парные выпячивания на брюшной стороне задней части глотки. Пищеварительная трубка лежит под хордой. Гигантская акула!}

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-6.jpg" alt="> 4. Centralnym narządem krążenia jest serce. Znajduje się ono pod akordem i"> 4. Центральный орган кровобращения- сердце Располагается под хордой и пищеварительной трубкой Схема строения хордового животного 1 - хорда; 2 - центральная нервная система (нервная трубка); 3 - пищеварительная трубка; 4 4- сердце; 5 - жаберная щель!}

Src="https://present5.com/presentation/3/173139510_437058309.pdf-img/173139510_437058309.pdf-7.jpg" alt="> Phylum Chordata - Chordata Wyższe akordy"> Тип Хордовые - Chordata Высшие хордовые Низшие хордовые Подтип Позвоночные (черепные) – Vertebrata Подтип Бесчерепные- Подтип Оболочники или Craniota Acrania (Личиночнохордовые)- Раздел Бесчелюстные - Agnatha Tunicata или Класс Птераспидоморфы – Pteraspidamorphi Urochordata Класс Цефаласпидоморфы - Cephalaspidomorphi Класс Круглоротые - Сyclostomata Класс Головохордовые – Класс Асцидии – Ascidiae Раздел Челюстноротые - Gnathostomata Cephalochordata Класс Сальпы – Salpae Группа Первичноводные- Аnamnia Надкласс Рыбы – Pisces Класс Аппендикулярии – Класс Панцирные рыбы – Placodermi Appendiculariae Класс Челюстножаберные – Aphetohyoidi (Acanthodii) Класс Хрящевые рыбы - Chondrichthyes Класс Костные рыбы – Osteichthyes Надкласс Четвероногие – Tetrapoda (Quadrupeda) Класс Земноводные (амфибии) – Amphibia Группа первичноназемные - Amniota Класс Пресмыкающиеся или рептилии – Reptilia Класс Птицы – Aves Класс Млекопитающие – Mammalia (Theria)!}

	Elektroniczny kompleks dydaktyczno-metodyczny dla dyscypliny „Nauki biologiczne”
	W ramach realizacji przygotowana została różnorodność techniczna: zoologia bezkręgowców
	Programy rozwojowe federalnej instytucji edukacyjnej
		kształcenie zawodowe	„Syberyjski Uniwersytet Federalny”
	(SFU) na lata 2007–2010.
	Recenzenci:
	Krasnojarska Fundacja Nauki Regionalnej;
	Komisja ekspercka Syberyjskiego Uniwersytetu Federalnego ds. przygotowania kompleksów edukacyjno-metodologicznych
	Dmitrienko, V. K.
	Nauki o różnorodności biologicznej: Zoologia bezkręgowców [Elektroniczny
		zasób]: notatki z wykładów /	V. K. Dmitrienko. - Elektron. Dan.

(4 MB). – Krasnojarsk: IPK SFU, 2009. – (Nauki o różnorodności biologicznej: zoologia bezkręgowców: UMKD nr 1343-2008 / kierownik zespołu kreatywnego V.K. Dmitrienko). – 1 elektron. Hurt dysk (DVD). – Systemu. wymagania: Intel Pentium (lub podobny procesor innych producentów) 1 GHz; 512 MB pamięci RAM; 50 MB wolnego miejsca na dysku; Jednostka napędowa

płyta DVD ; system operacyjny Microsoft Windows XP SP 2 / Vista (32-bitowy); Czytnik Adobe 7.0 (lub podobny produkt do odczytu plików w formacie PDF).

ISBN 978-5-7638-1645-7 (złożony)

ISBN 978-5-7638-1743-0 (notatki z wykładów)

Numer stanu rejestracja w FSUE STC „Informregister” 0320902469 (kompleksowa)

Niniejsza publikacja stanowi część elektronicznego kompleksu edukacyjno-metodologicznego dla dyscypliny „Nauki o różnorodności biologicznej: Zoologia bezkręgowców”, który obejmuje program dyscypliny, warsztaty laboratoryjne, wytyczne do samodzielnej pracy, materiały testowe i pomiarowe „Nauki o różnorodności biologicznej: Zoologia bezkręgowców. Bank zadań testowych”, pomoc wizualna „Nauki o różnorodności biologicznej: zoologia bezkręgowców. Materiały do ​​prezentacji.”

Rozważono współczesną klasyfikację zwierząt bezkręgowych. Podano ogólną charakterystykę królestw Protista i Animalia. Przedstawiono charakterystykę budowy zewnętrznej i wewnętrznej zwierząt o różnych poziomach organizacji. Śledzone są zmiany ewolucyjne i adaptacyjne w strukturze organizmów żywych. Zwrócono uwagę na rozwój zwierząt i ich filogenezę.

Przeznaczony dla studentów kierunku 020200.62 „Biologia” powiększonej grupy 020000 „Nauki Przyrodnicze”.

© Syberyjski Uniwersytet Federalny, 2009 Zalecana do publikacji przez Wydział Innowacji i Metodologii Syberyjskiego Uniwersytetu Federalnego

Redaktor N. A. Varfolomeeva

Opracowanie i projektowanie elektronicznego zasobu edukacyjnego: Centrum technologii e-learningowych Kompleksu Informacji i Telekomunikacji Syberyjskiego Uniwersytetu Federalnego; laboratorium rozwoju multimedialnych elektronicznych zasobów edukacyjnych w KrTSNIT

Zawartość zasobu chroniona jest prawem autorskim. Nieautoryzowane kopiowanie i używanie tego produktu jest zabronione. Nazwy oprogramowania, produktów, urządzeń lub systemów, które się pojawiają, mogą być zastrzeżonymi znakami towarowymi niektórych firm.

Podręcznik wprowadza czytelników w podstawy zoologii kręgowców i lanceletów. Osobny rozdział poświęcony jest rozwojowi embrionalnemu strunowców. Szczególną uwagę poświęcono anatomii porównawczej rozpatrywanych grup zwierząt i zamieszczono wiele oryginalnych ilustracji. Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów i nauczycieli szkół średnich. Może być używany przez młodszych studentów i wszystkich zainteresowanych biologią.

Skład Stingraya.
Płaszczki (ryc. 68) mają spłaszczone grzbietowo i brzusznie ciało oraz wysoko rozwinięte płetwy piersiowe. Na powierzchni brzusznej znajdują się szczeliny gębowe i skrzelowe, tutaj znajdują się również nozdrza. Tryskają znajdują się za oczami na grzbietowej powierzchni ciała i są dobrze rozwinięte, ponieważ to przez nie woda dostaje się do gardła. Płetwa grzbietowa (jeśli występuje) jest przesunięta w stronę nasady wąskiego ogona, zwykle przypominającego bicz. Płetwa ogonowa jest słabo rozwinięta lub nieobecna. Większość form prowadzi siedzący tryb życia na dnie, ale niektóre (na przykład cała grupa płaszczek, a także największa z płaszczek, manta) aktywnie pływają w grubości wód oceanu. Płaszczki poruszają się w wodzie, poruszając płetwami piersiowymi w płaszczyźnie pionowej.

U płaszczek elektrycznych zmodyfikowane mięśnie tułowia zamieniają się w narządy elektryczne zdolne do wytwarzania potężnych wyładowań (do 70 woltów i więcej).
Płaszczki mają duży, postrzępiony kręgosłup w przedniej jednej trzeciej części przypominającego bicz ogona, u podstawy którego znajduje się trujący gruczoł.

Treść
Przedmowa
Wstęp
Rozwój embrionalny strunowców
Zoologia kręgowców
Podtyp Bezczaszkowy
Podtyp Kręgowce
Superklasa Bezszczękowa
Klasa Cyclostomata
Superklasowe Ryby
Klasa Ryby chrzęstne
Klasa Ryba Koścista
Nadklasa Kręgowce lądowe
Klasa płazów lub płazów
Anamnie i owodniowce
Gady klasowe lub Gady
Typowe problemy stałocieplne
Klasa ptaka
Klasa Ssaki
Aplikacje
Wykaz używanej literatury.

Pobierz e-book za darmo w wygodnym formacie, obejrzyj i przeczytaj:
Pobierz książkę Zoologia kręgowców dla dzieci w wieku szkolnym, Kvashenko A.N., 2013 - fileskachat.com, szybkie i bezpłatne pobieranie.

• Zoologia w tabelach, diagramach i rysunkach, klasy 7-8, Rezanov A.G., 2005
• Zoologia kręgowców, Dzierżyński F.Ya., Wasiliew B.D., Malakhov V.V., 2013
• Materiały referencyjne do przygotowania do końcowej certyfikacji z biologii, Yudakova O.I., Anikin V.V., Alatortseva T.A., 2014

Następujące podręczniki i książki.

Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej
Buzuluk Instytut Humanitarno-Technologiczny

(oddział) budżetu państwa federalnego

instytucja edukacyjna wyższej edukacji zawodowej

„Uniwersytet Państwowy w Orenburgu”
Katedra Biologii

E.V. Lewkina

ZOOLOGIA KRĘGOWCÓW
Notatki z wykładów

OSU jako pomoc dydaktyczna dla studentów na kierunku 020400.62 - Biologia

Buzułuk

BGTI (oddział) OSU

L 36
Recenzenci

Kandydat nauk biologicznych, profesor nadzwyczajny N.A. Korszykowa,

Kandydat nauk biologicznych L.V. Kamyszowa

Notatki z wykładów zawierają minimalny materiał teoretyczny wymagany do studiowania dyscypliny dotyczący cech morfofizjologicznych różnych systematycznych grup kręgowców, a także ich różnorodności ekologicznej.

Streszczenie przeznaczone jest do nauczania dyscypliny podstawowej części cyklu zawodowego dla studentów studiów stacjonarnych na kierunku 020400.62 - Biologia w semestrze II.

Notatki z wykładów zostały opracowane z uwzględnieniem Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego Wyższego Kształcenia Zawodowego w zakresie kształcenia dyplomowanych licencjatów 020400.62 - Biologia, zatwierdzonego rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 02.04.2010

© Levkina E.V., 2011

© BGTI (oddział) OSU, 2011

	Notatka wyjaśniająca	5
1	Wprowadzenie do kursu „Zoologia kręgowców”	6
1.1	Zoologia kręgowców jako ostatnia część zoologii systematycznej
1.2	Krótka historia zoologii kręgowców w Rosji	6
1.3	Ogólna charakterystyka typu Chordata	8
2	Podtyp Skullless: główne cechy organizacji	10
2.1	Ogólne informacje o bezczaszce	10
2.2	Organizacja bezczaszki (na przykładzie lancetu)	10
2.3	Przodkowie i taksonomia bezczaszek	16
3	Podtyp Larval-Chordates (Urochordata) lub osłonic (Tunicata )
3.1	Ogólna charakterystyka osłonic	17
3.2	Klasa Ascidia	17
4	Podtyp kręgowców lub czaszkowy (Craniata). Ogólne cechy organizacji
4.1	Ogólna charakterystyka kręgowców	20
4.2	Klasyfikacja kręgowców	21
4.3	Organizacja kręgowców	21
5	Sekcja Bezszczękowa (Agnata). Superklasa Bezszczękowa	29
5.1	Ogólne informacje na temat superklasy Jawless	29
5.2	Ogólna charakterystyka klasy Cyklostomów	29
5.3	Cechy organizacji cyklostomów (na przykładzie minoga rzecznego)
5.4	Systematyka i ekologia cyklostomów	33
6	Sekcja Gastrostomy. Superklasa II. Ryba. Klasa Ryby chrzęstne
6.1	Ogólne informacje o nadklasie ryb (Ryby)	35
6.2	Ogólna charakterystyka klasy ryb chrzęstnych	35
6.3	Podklasa Elasmobranchii. Cechy organizacji
6.4	Rekiny Superorder (Selachomorpha)	42
6.5	Płaszczki Superorder (Batomorpha)	43
6.6	Podklasa Holocephali	45
7	Klasa Ryby kostne (Osteichthyes)	46
7.1	Ogólna charakterystyka ryb kostnych	46
7.2	Podklasa Ray-żebrowana	46
7.3	Podklasa Ryby płetwiaste (Sarcopterygii)	60
7.4	Ekologia ryb	63
7.5	Praktyczne znaczenie ryb	69
7.6	Filogeneza dolnych czaszek	72
8	Nadklasa kręgowców lądowych lub czworonożnych (czworonogi)	74
8.1	Ogólna charakterystyka nadklasy kręgowców czworonożnych	74
8.2	Klasa płazów lub płazów (płazów)	74
8.3	Pochodzenie płazów	91
8.4	Ekologia płazów i ich znaczenie	93
9	Klasa Gady lub Gady. Ogólna charakterystyka. Budowa gadów na przykładzie jaszczurki z rodzaju Lacerta
9.1	Ogólna charakterystyka klasy gadów	100
9.2	Budowa gadów (na przykładzie jaszczurki zwinki)	101
10	Przegląd systematyczny gadów. Ekologia gadów	106
10.1	Przegląd systematyczny współczesnych gadów	106
11	Klasa Ptaki: ogólna charakterystyka, przegląd morfofizjologiczny
11.1	Ogólna charakterystyka klasy ptaków	110
11.2	Przegląd morfofizjologiczny ptaków	111
12	Przegląd systematyczny klasy Ptaki	122
12.1	Podklasa Fantails lub True Birds (Ornithurae)	122
12.2	Pochodzenie ptaków	146
13	Ekologia i zachowanie ptaków. Ochrona ptaków	149
13.1	Ekologia i zachowanie ptaków	149
13.2	Praktyczne znaczenie ptaków, ich ochrona	156
14	Klasa Ssaki (Mammalia) lub Zwierzęta (Theria)	160
14.1	Klasa Ssaki (Mammalia) lub Zwierzęta (Theria): ogólna charakterystyka
14.2	Przegląd morfofizjologiczny ssaków	161
15	Przegląd systematyczny ssaków	175
15.1	Podklasa Pierwszej Bestii (Prototheria)	175
15.2	Podklasa Prawdziwe Bestie (Theria)	176
15.3	Pochodzenie i ewolucja ssaków	204
16	Ekologia ssaków i ich znaczenie praktyczne	206
16.1	Warunki życia i ogólne rozmieszczenie ssaków
16.2	Ekologiczne typy zwierząt, które powstały w wyniku ewolucji adaptacyjnej
16.3	Odżywianie ssaków	210
16.4	Rozmnażanie ssaków	211
16.5	Roczny cykl życia zwierząt	213
16.6	Wahania populacji ssaków	216
16.7	Praktyczne znaczenie ssaków	217
	Lista wykorzystanych źródeł	221

Notatka wyjaśniająca
Zoologia kręgowców stanowi podstawę teoretyczną takich dyscyplin jak: „Fizjologia człowieka i zwierząt”, „Genetyka”, „Biologia rozrodu i rozwoju”, „Ekologia”, „Zarządzanie rezerwatami i ochrona przyrody”.

Specjalista i licencjat z biologii musi posiadać wiedzę na temat różnorodności morfofunkcjonalnej, taksonomicznej i ekologicznej zwierząt, ich ewolucji oraz znaczenia w przyrodzie i życiu człowieka.

Pisząc niniejsze notatki z wykładów, oparliśmy się na zasadach porównawczej analizy anatomicznej i pokrewieństwa filogenetycznego klas kręgowców, koncentrując się na najważniejszych zagadnieniach morfologii, anatomii i organizacji biologicznej badanych zwierząt.

Przygotowując notatki z wykładów, staraliśmy się uwzględnić specyficzne zastosowanie wiedzy z zoologii kręgowców przez absolwentów Wydziału Nauk Przyrodniczych w ich przyszłej działalności zawodowej.

Opis każdej klasy kręgowców zawiera informacje o taksonomii, zawierające przybliżoną listę grup systematycznych i ich głównych przedstawicieli.

W celu celowego i świadomego przyswojenia materiału oraz samokontroli na końcu notatek z wykładów znajdują się „Pytania dotyczące samokontroli”, obejmujące główne rzeczy, na które student musi zwrócić uwagę w rozważanych przedmiotach, studiować i przyswajać : podstawy morfologii i taksonomii kręgowców, ścieżki ewolucyjne ich pochodzenia, cykle życiowe różnych grup systematycznych kręgowców.

1 Wprowadzenie do kursu „Zoologia kręgowców”
1.1 Zoologia kręgowców jako ostatnia część zoologii systematycznej
Zoologia kręgowców (dokładniej zoologia strunowców) to ostatnia część zoologii systematycznej, badająca rodzaj strunowców (Chordata).

Struny to najbardziej zorganizowana i złożona grupa zwierząt, licząca około 40 000 gatunków żyjących na całym świecie.

Akordaty mają ogromne znaczenie dla działalności gospodarczej człowieka. Prawie wszystkie gatunki zwierząt domowych to struny. Od nich pozyskujemy żywność, skórę, wełnę; Struny są wykorzystywane jako zwierzęta transportowe, stróżujące i sportowe.

W drugiej połowie XX w. udomowiono następujące zwierzęta: lisa, lisa polarnego, norkę, sobolę, nutrie, jelenia, łosia i strusia. Przetwarzaniem i wykorzystaniem produktów otrzymywanych z akordatów zajmuje się przemysł mięsny i mleczarski, tekstylny, skórzany, futrzany, medyczny i inny.

Ale akordy odgrywają również negatywną rolę w życiu człowieka. Wiele gatunków – susły, szczury, myszy, norniki – szkodzi rolnictwu. Wiele gatunków przenosi niebezpieczne infekcje: dżumę, tularemię, zapalenie mózgu, brucelozę.

Struny są wykorzystywane przez ludzi jako materiał badawczy. Na przykładzie tych zwierząt rozwiązano i wciąż rozwiązuje się wiele zagadnień z taksonomii, anatomii porównawczej, embriologii, ekologii, biogeografii, paleontologii, filogenetyki, teorii ewolucji i medycyny.