I ir II sangrąžos veiksmažodžių asmeninės galūnės (4 klasė). Konjugacija

Instrukcija

Sunkumas slypi tame, kad šiuos žodžius, kurie niekuo nesiskiria nuo kitų, tereikia atsiminti. O norint atsiminti, reikia duoti du žodžius ant -it ir vienuolika ant -et ir - prie kažkokios prasmės. Jei veiksmažodžiai -it ( ir ) yra gana lengvai įsimenami dėl gana reto vartojimo, tai veiksmažodžiai -et ir -at yra sinonimai ir sunkiai įsimenami.

Įdėkite juos į kontekstą. Dar geriau, jei šis tekstas rimuotas, o tai lengviau įsimena. Pavyzdžiui, čia yra rimas veiksmažodžiams not to -it, susijęs su 1 konjugacija.
Važiuok, laikyk, žiūrėk ir pamatyk
, girdi, nekenčiu,
ir priklauso, ir sukosi,
ir įžeisti bei ištverti.
Prisimeni, draugai,
Jie neleidžiami „-e“.

Patirtis rodo, kad nors, bet tiesiog surašyti veiksmažodžiai vaikams nelabai įsimena. Užpildykite šiuos žodžius konkrečia prasme. Paverskite juos paprastos pasakos herojais. Ketvirtokai iki šiol labai mėgsta šį žanrą. Didesnis efektas bus pasiektas, jei patys vaikai dalyvaus rašant.

Duokite vaikams užduotį: nupieškite teminę, kurioje vienaip ar kitaip atsispindėtų 13 išimties veiksmažodžių. Aptarkite darbą klasėje, lėtai leiskite vaikams kartoti ir kartoti veiksmažodžius komentuodami savo piešinius. Į pamoką įtraukite muziką. Dainuokite žodžius, kuriuos prisiminsite. Visi kartu sukurs vaikams stabilius veiksmažodžių-išimčių įvaizdžius.

Pabaigoje pasiūlykite išmokti dar vieną dainą:
as tikrai noriu
Pažiūrėk pro stiklą -
Visas pasaulis pamatyti
Lenkis ir neapykanta.

Išmokite ištverti skausmą
Kad niekas neįžeistų
Kad nepriklausytum nuo stipriųjų,
Kad nepaverstų silpnųjų.

Kaip tu nori: išgirsti viską,
Laikykite mėlyną paukštį
Kvėpuokite švarų orą
Pamatyk visą pasaulį žalią...

Neskubėkite varyti minčių
Jūs tiesiog turite svajoti!

Susiję vaizdo įrašai

pastaba

Vaikai turėtų atpažinti išimties veiksmažodžius ne tik pradinėje, bet ir visomis vienaskaitos ir daugiskaitos asmeninėmis formomis.

Šaltiniai:

  • išskyrimas veiksmažodžiai 2 konjugacijos eilėraštis

Veiksmažodis yra viena iš reikšmingų kalbos dalių, nusakanti objekto procedūrinį požymį, tai yra veiksmą, būseną ar santykį. Veiksmažodžiui būdingos gramatinės aspekto, balso, nuotaikos, laiko ir asmens kategorijos.

Rašybos galūnės

Visi veiksmažodžiai paprastai skirstomi į dvi grupes: veiksmažodžius, priklausančius pirmajai santrumpai, ir veiksmažodžius, priklausančius antrajai santrumpai. Antroji konjugacija apima visus veiksmažodžius -it (išimtys yra "skusti", "gulėti", ""), taip pat išimties veiksmažodžius -et ir -at ("vairuoti", "kvėpuoti", "žiūrėti", "žr. “, „girdėti“, „sukiotis“, „įžeisti“, „ištverti“, „priklausyti“, „nekęsti“, „išlaikyti“). Visi kiti veiksmažodžiai paprastai priskiriami pirmajai santrumpai.

Pastaba: yra keletas skirtingų konjuguotų veiksmažodžių, kurių negalima priskirti nei pirmai, nei antrajai konjugacijai: „duoti“, „kurti“, „valgyti“, „bėgti“, „noriu“.

Jei veiksmažodis turi priešdėlį be-, obes-pereinamasis, jis yra pagal antrąjį junginį, kitu atveju - pagal pirmąjį junginį.

Jei pirmosios konjugacijos veiksmažodis yra būsimojo laiko, tada galūnė yra -et. Jei įdedate tokį veiksmažodį, galūnė pasikeičia į -ite. Pavyzdžiui: „Šią savaitę išsiųsite laišką“, bet „Skubiai siųskite dokumentus“.

Minkštas ženklas (ь) veiksmažodžiuose

Minkštas keletą kartų. Pirmoji yra pradinė veiksmažodžio forma. Antrasis – kai veiksmažodis nurodomas liepiamosios nuotaikos. Trečiasis – vienaskaitos antrojo asmens esamojo ir paprasto būsimojo laiko veiksmažodžiai. Ketvirtasis yra refleksyviniuose veiksmažodžiuose.

Pavyzdžiui: „rašyk“, „taisyk“, „“, „sulenktas“.

Minkštasis ženklas nėra rašomas esamojo ar paprasto būsimojo laiko vienaskaitos trečiojo asmens forma.

Pavyzdžiui: „plauna“.

Priesagų rašyba

Veiksmažodžiai su priesagomis -yva- ir -iva-, turinčiomis netobulos formos reikšmę, rašomi balsėmis -ы- ir -и-.

Pavyzdžiui: „ištepti“, „prašyti“, „primygtinai reikalauti“, „sulankstyti“, „užpildyti“, „išmesti“.

Netobulinius veiksmažodžius su -va- priesagomis, esančius pirmojo asmens formoje, galima patikrinti prieš raidę „v“ parašius balsę.

Pavyzdžiui: „zast-a-va-t - sta-a-t“.

Pastaba: kai kuriuose išimčių veiksmažodžiuose priesaga -eva- rašoma -vat vietoje nepažymėto nekirčiuoto balsio: "eclipse-eva-t - eclipse"; "pratęsti-eva-t - pratęsti"; „įterpti-eva-t - purtyti“; „obur-eva-t - išvalyti“ ir kt.

Taip pat yra veiksmažodžių, kurie baigiasi -et ir -it. Veiksmažodžiai, kurie baigiasi -et, yra 1-osios konjugacijos netiesioginiai veiksmažodžiai. Jie reiškia „įgyti kažkieno ženklą, tapti kažkuo“.

Pavyzdžiui: „tapti griežtu“, t.y. „tapti atšiaurus“; „susilpninti“, t.y. „tapti bejėgiu“; „Desoul“, t.y. „tapti bedvasiu“ ir kt.

Veiksmažodžiai, kurie baigiasi -it, yra pereinamieji veiksmažodžiai.

Medžiagos darbui su studentais

Veiksmažodis turi d ve pagrindus:

1. – įnagininko ir būtojo laiko pagrindas

2. - esamojo ir būsimojo laiko formos pagrindas

Pradinė veiksmažodžio forma yra infinityvas(infinityvas). Infinityvas įvardija veiksmą už jo santykio su asmeniu (veiksmo kūrėju) ir kalbos momentu. Infinityvas atsako į klausimus: ką daryti? ką daryti? Tai nekintama veiksmažodžio forma. Pasiūlyme jis gali veikti kaip bet kuris pasiūlymo narys.

Priesagos yra infinityvo rodikliai –t, -ty, -ch, -st, -sti.

KONJUGAVIMAS- Tai veiksmažodžio pakeitimas asmenimis ir skaičiais. Veiksmažodžiai jungiasi tik į orientacinė nuotaika esamuoju ir būsimuoju laiku.

Būtajame laike veiksmažodžiai linksniuojami pagal lytį ir skaičių.

Atsižvelgiant į asmeninių galūnių pobūdį, išskiriami 2 konjugacijos tipai.

1 lentelė

konjugacija

IIkonjugacija

konjugacija

IIkonjugacija

Veidas

Vienintelis dalykas

Vienintelis dalykas

daugiskaita

daugiskaita

1

-y/- Yu

- valgyti/- valgyti

-juos/- juos -

2

-tu valgai/- valgyti

– va/- ish

- tu/- ee

-ite/- it

3

-et/- ne

-tai/- tai

-ut/- ut

-at/- yat

Veiksmažodžių konjugacijos algoritmas

  1. Patikrinkite, ar veiksmažodis yra tarp veiksmažodžių prisiminti ar neįtraukti

Dėl įsiminimo

Išimtys

SPR.

II SPR.

SPR.

ARCHINIS

ĮVAIRUS -

konjuguotas

II SPR.

žaisti

bliauti

vytis

pradėti

atgailauti

žievė

branginti

triūsas

viltis

pakilti

pasėti

ištirpti

rasti kaltę

tikėtis

kvapas

klijai

statyti

skustis

gulėti

būti pagrįstas

būti susiraukęs

duoti

valgyti

sukurti

pabėgti

žvilgsnis

norėti

garbė

suktis

matyti

neapykanta

priklauso

įžeisti

žiūrėk

toleruoti

vairuoti

Laikyti

kvėpuoti

girdėti

NAUDOJANT KONJUGAVIMAS NESIKEITAKONFIGŪRACIJOS, POSTFIX -SA!

    Jei įtampa nukris ant END, naudosime lentelę. 1 arba „universali“ schema (2+1)

VEIKSMAŽODIS

MES

TU

JIE

Balsės į

KONJUGAVIMAS

metųEbūti

metų JUOS

metų AKNA

metų YAT

2- IR… +1- IR AŠ…

IISPR.

terEbūti

tr VALGYTI

tr valgyti

tr UT

2- E… +1- U/U…

- bene viena sunkiausių temų rusų kalbos kurse.

Tačiau jį reikia gerai įvaldyti: nei vienas mokyklinis diktantas neapsieina be veiksmažodžių.

Be to, užduotys, susijusios su veiksmažodžio konjugacijos nustatymu, tikrai susidurs rusų kalbos baigiamųjų egzaminų testinėje dalyje - devintoje klasėje ir vienuoliktoje.

Nepaisant to, kad net pradinėse klasėse jie mokosi nustatyti veiksmažodžio sangrąžą ir teisingai rašyti asmenines galūnes, visų amžiaus kategorijų moksleivių darbuose apstu šios taisyklės klaidų.

Užkariauti Jo Didenybę Verbą nėra lengva... Bet mes stengsimės tai padaryti žingsnis po žingsnio. Pirmiausia išsiaiškinkime, kas tai liūdnai pagarsėjęs veiksmažodžių konjugacijas.

Kas yra veiksmažodžių konjugacija?

Konjugacija yra veiksmažodžio kaita asmenimis ir skaičiais.

Kaip tai atrodo praktikoje?

Veiksmažodžio asmenį ir skaičių galima nustatyti jį pakeitus vienu iš atitinkamų asmenvardžių.

Prisiminkime šiuos įvardžius:

Taip, prie veiksmažodžio tu eik galima pakeisti :( tu vaikštai Taigi tai yra 2-ojo asmens vienaskaitos veiksmažodis. Ir prie veiksmažodžio padainuokimeįvardis pakeičiamas mes yra 1-ojo asmens daugiskaitos veiksmažodis. (Jie) klijai- 3-asis daugiskaitos asmuo (aš sakau- 1 asmuo vienaskaita ir kt.

Dabar išmoksime konjuguoti veiksmažodžius (tai yra pakeisti juos pagal asmenis ir skaičius).

Taigi, pavyzdžiui, veiksmažodžiai yra konjuguoti daryti Ir klijai:

Veiksmažodžių galūnės pirmuoju, antruoju ir trečiuoju asmeniu paskambino Asmeninis. Konjugacijos metu susidariusios veiksmažodžių formos turi tą patį pavadinimą.

Beje, veiksmažodžių galūnes išskyrėme neatsitiktinai. Rusų kalba turi daugybę skirtingų veiksmažodžių. Tačiau beveik visi jie pagal savo asmenines pabaigas skirstomi tik į du tipus.

Pirmojo tipo veiksmažodžiai (t.y. pirmieji konjugacijos veiksmažodžiai) turi asmenines pabaigas:

-y ( arba -yu), -eat, -eat, -ete, -et, -ut ( arba -ut) .

Antrojo tipo veiksmažodžių galūnės (t.y. antrojo konjugacijos veiksmažodžiai):

y( arba -yu), -im, -ish, -ite, -it, -at ( arba -yat) .

Tikrai jau pastebėjote, kad turime konjuguotų abiejų tipų veiksmažodžių: veiksmažodis daryti nurodo pirmoji konjugacija, ir veiksmažodis klijai -į antroji konjugacija.

Reikia atsiminti asmenines pirmojo ir antrojo sangrąžos veiksmažodžių galūnes!

Kodėl reikia apibrėžti veiksmažodžių konjugaciją?

Tikrai, kodėl? Kodėl mokytojai periodiškai apsunkina moksleivių gyvenimą, versdami juos – eilėraščiuose ir prozoje – knaisiotis veiksmažodžių išskyrimais, vėl ir vėl kartoti iš pažiūros įsimintą konjugacijos nustatymo taisyklę? Pasirodo, priežastis yra – ir priežastis yra svarbi.

Pabandykite, nežinodami taisyklių, į veiksmažodžius įterpti trūkstamas raides:

(mes) se...m,

(mes) peržiūrėti ... m.

Nelengva užduotis, ar ne? Net jei gamta jus apdovanojo įgimtu raštingumu, taisyklingai parašyti asmenines veiksmažodžių galūnes nėra lengva.

Daug lengviau tiems, kurie nustatė, kad veiksmažodis pasėti nurodo pirmąjį sangrąžą ir veiksmažodį matyti- į antrą.

Iš pirmos konjugacijos veiksmažodžių asmeninių galūnių sąrašo pasirenkame galūnę, atitinkančią veiksmažodžio reikšmę se ... m - -EM. Ir teisingai parašykite veiksmažodį:

Iš kito sąrašo - antrojo konjugacijos asmeninių galūnių - pasirenkame norimą veiksmažodžio asmeninę galūnę peržiūrėti ... m - -IM. Parašykime veiksmažodį teisingai:

Beje, esamųjų dalyvių priesagų balsės taip pat priklauso nuo veiksmažodžio sanklodos. Jeigu dalyvis sudaromas iš pirmosios sangrąžos veiksmažodžio, jo galūnės bus:

-usch-, -yusch-, -om-, -em- .

At dalyvių, susidarančių iš antrosios konjugacijos veiksmažodžių, priesagos yra tokios:

-ash-, -shch-, -im- .

Taigi, norint taisyklingai parašyti asmenines veiksmažodžių galūnes ir dalyvio priesagas, reikia mokėti nustatyti veiksmažodžių sangrąžas. Dabar kyla dar vienas gana pagrįstas klausimas - kaip tiksliai nustatyti veiksmažodžio konjugaciją?

Kaip nustatyti veiksmažodžio konjugaciją?

Norėdami nustatyti veiksmažodžio konjugaciją, pirmiausia įrašykite jį į neapibrėžtą formą.

Prisiminkite: į neapibrėžta forma(kitaip jis vadinamas infinityvu) veiksmažodis atsako į klausimą ką daryti? arba ką daryti? —žiūrėti, ieškoti, nešti, branginti, tikėtis ir pan.)

Pažiūrėkime, kur baigiasi veiksmažodis. Pavyzdžiui, veiksmažodis žiūrėk baigiasi su -et, Paieška- ant -at, nešti- ant -ti, išsaugoti - įjungti Oho, tikiuosi- ant - jat(postfix -sya išmetame) ir kt.

Ir čia, tiesą sakant, taisyklė .

Antroji konjugacija apima:

visi veiksmažodžiai, kurie baigiasi infinityvu su -IT išskyrus tris skustis, kloti, kloti ;

11 išimties veiksmažodžių, kurios baigiasi -ET Ir -AT(juos reikia įsiminti!)

7 veiksmažodžiai su -ET:

4 veiksmažodžiai su -AT:

Pirmoji konjugacija yra

visi kiti veiksmažodžiai, įskaitant išimties veiksmažodžiusskustis, atsigulti, pastatyti.

Pastaba.Šis sangrąžos nustatymo būdas tinka tik tiems veiksmažodžiams, kuriuose kirtis netenka asmeninei galūnei.

Nemėginkite nustatyti veiksmažodžių su kirčiuotomis asmeninėmis galūnėmis infinityvo jungimo.

Pirma, tai nėra būtina, nes kirčiuoti balsiai girdimi aiškiai, o tai reiškia, kad taisyklės nereikia taikyti dėl teisingos jų rašybos veiksmažodžių galūnėse.

Antra, nustatydami veiksmažodžių su kirčiuotomis asmeninėmis galūnėmis konjugaciją infinityvu, rizikuojate susipainioti: veiksmažodis skristi, pavyzdžiui, baigiasi neapibrėžta forma -ET (ir jei taikysite taisyklę jam, paaiškės, kad ji yra pirmosios konjugacijos). Tačiau asmeninės veiksmažodžio formos skristi turi visas antras konjugacijos galūnes ( metų juos, metų ish, metų it, metų tai, metų yat). Todėl šis veiksmažodis turi būti priskirtas antrajai santrumpai.

Veiksmažodžių, turinčių kirčiuotas asmenines galūnes, jungimą lemia pačios galūnės, o ne neapibrėžta forma!

Kaip taikyti taisyklę?

Taigi, mes išsiaiškinome, kad norint teisingai parašyti balses asmeninėse galūnėse, būtina nustatyti veiksmažodžio konjugaciją. Praktiškai tai atrodo taip.

Tarkime, kad norite įterpti trūkstamas raides į veiksmažodžius:

(mes)se...m,

(jie)kol...tsya,

(tu)gėrė... siūti,

(ar jis)laikyk...t.

Šių veiksmažodžių asmeninės galūnės yra nekirčiuotos, o norint nustatyti konjugacijas, veiksmažodžius reikia įvesti į neapibrėžtą formą.

Se ... m - paršavedė . Infinityvo veiksmažodis baigiasi -yat, o tai reiškia, kad jis nurodo pirmoji konjugacija. Mes prisimenam 1 konjugacijos veiksmažodžių asmeninės galūnės:

Iš sąrašo pasirenkame mums tinkančią galūnę: -VALGYK. Teisingai parašykite veiksmažodį: tai valgyti .

Kol ... tsya - dūrio Xia. Neapibrėžtoje formoje veiksmažodis baigiasi -ot ir todėl taip pat taikoma pirmoji konjugacija(ant postfix -syašiuo atveju nekreipiame dėmesio: tai neturi įtakos veiksmažodžio rašybai). Iš sąrašo pasirinkite tinkamą pabaigą:

Be spragų veiksmažodis atrodo taip: skaičiuoti yutsya .

Išgėrė... š - matė . Šio veiksmažodžio infinityvas baigiasi -tai - taigi mes turime veiksmažodį antroji konjugacija. Prisiminkime antrosios sanklodos veiksmažodžių asmeninės galūnės ir pasirinkite iš jų, kas atitinka reikšmę:

Be tarpų veiksmažodis parašytas taip: išgėrė ish.

Laikykis... t – laikyk.Veiksmažodis baigiasi infinityvu -at. Atminkite: veiksmažodis laikyti yra vienas iš keturių išimties veiksmažodžių in -at, susijusių su prie antrojo konjugacijos (priešdėlis y- neturi įtakos veiksmažodžio rašymui). Iš sąrašo pasirinkite tinkamą pabaigą:

Rašome veiksmažodį pagal taisyklę: laikykite tai.

Netaisyklingi veiksmažodžiai.

Rusų kalboje yra veiksmažodžių, kuriuos sujungus įgaunama pirmosios ir antrosios konjugacijos asmeninės galūnės. Yra tik trys tokie veiksmažodžiai: nori, bėk ir žvilgtelk. Kadangi šių veiksmažodžių negalima priskirti nei pirmai, nei antrajai konjugacijai, jie laikomi skirtingai konjuguoti.

Išanalizuokime veiksmažodžio formas norėti. Vienaskaitoje jis turi pirmosios konjugacijos galūnes: hoch valgyti, hoch ne. Tačiau daugiskaitos formos jau konjuguotos pagal antrąjį konjugacijos tipą: karšta juos, karšta it, karšta yat .

Visos asmeninės veiksmažodžių galūnės pabėgti būgnai: smėlio spalvos juos, smėlio spalvos ish, smėlio spalvos it, smėlio spalvos tai, bėk ut . Kaip matote, trečiojo asmens daugiskaitoje veiksmažodis turi pirmosios konjugacijos galūnę -ut. Likusios jo formos konjuguotos pagal antrąjį konjugaciją.

Veiksmažodis brezz tai nenaudojamas pirmuoju ir antruoju asmenimis. Kalbant apie trečiąjį asmenį, vienaskaitoje veiksmažodis įgyja antrojo konjugacijos galūnę (Brezz tai) , o daugiskaitoje – pirmosios sanklodos galūnė (Brezz ut) .

Specialieji konjugacijos veiksmažodžiai.

Rusų kalbos veiksmažodžiai, konjuguoti, paprastai įgyja vienos iš dviejų konjugacijos tipų asmenines galūnes. Išimtis yra specialiosios santrumpos veiksmažodžiai, turintys specifines asmenines galūnes. Tai veiksmažodžiai valgyti Ir duoti- Seniausi žodžiai, matyt, vieni pirmųjų, pasirodžiusių visomis pasaulio kalbomis. Išanalizuokime jų formas.

Veiksmažodis valgyti (reikšme „paimti maistą“) daugiskaita yra konjuguojama kaip ir antrojo sangrąžos veiksmažodžiai: vienetų juos, vienetai it, vienetai yat . Tačiau vienaskaitoje šio veiksmažodžio formų galūnės yra ypatingos: e m (pabaiga -m), e sh (pabaiga -sh), e Šv (pabaiga -šv).

Veiksmažodis duoti daugiskaitoje jis taip pat konjuguojamas kaip antrojo konjugacijos veiksmažodžiai ( tėtis juos, tėtis it ), ir kaip pirmosios konjugacijos veiksmažodis ( tėtis ut ). Kalbant apie vienaskaitą, čia galūnės yra specifinės, kaip ir veiksmažodžio valgyti: Taip m (pabaiga -m ), Taip sh (pabaiga -sh), Taip Šv (pabaiga -šv).

Rusų kalba laikoma sunkiausia dėl daugybės išimčių. Tai raidžių deriniai ir atskirų kalbos dalių rašymo ypatybės. Didžiausias sunkumas mokiniams ir suaugusiems yra daiktavardžių ir veiksmažodžių galūnių rašyba.

Veiksmažodžių konjugacija

Ne tik vaikams, bet ir suaugusiems sunku rašyti raides e / ir veiksmažodžių galūnėse esamuoju ir būsimuoju laiku. Ketvirtos klasės mokiniai susipažįsta su asmeninėmis šios kalbos dalies pabaigomis. Šiuo metu vaikai sužinos, kaip konjuguojami veiksmažodžiai.

Tai įdomu: kas yra paronimai, pavyzdžiai.


Konjugacija – tai veiksmažodžio esamojo ir būsimojo laiko kaita pagal skaičius ir asmenis. Tai pakeičia pabaigas. Daugeliu atvejų rašybos problemų nekyla, jei ši žodžio dalis yra kirčiuojama. O ką daryti, jei į pabaigą stresas nekrenta?

Kad nesuklystumėte pabaigoje pasirinkdami tinkamą raidę Jūs turite žinoti keletą taisyklių:

  • Įveskite žodžius į pradinę formą ir nustatykite, kokiais raidžių deriniais jie baigiasi. Neapibrėžtinėje formoje (infinityvas) balsės „i“, „s“, „o“, „e“, „y“, „a“, „ya“ yra prieš -t. Štai kur jiems reikia vadovautis.
  • Tada taikoma taisyklė: jei raidė „ir“ yra prieš žodį, tai yra II konjugacija, kita balsė yra I.

Svarbu! Šis konjugacijos apibrėžimas taikomas tik veiksmažodžiams su nekirčiuotomis galūnėmis.

Tačiau nuo šios akimirkos prasideda sunkumai. Faktas yra tas, kad bet kurioje kalboje yra daug išimčių, kurios nepaklūsta nustatytiems kalbos dėsniams. Tokie smalsumai tinka esamojo ir būsimojo laiko veiksmažodžiams. Konkrečių I ir II konjugacijų galūnių žinojimas ne visada leidžia pasiekti teisingą rezultatą. Tai viskas apie žodžius, kurie nepaklūsta tam tikroms taisyklėms, kurios yra abiejose konjugacijose.

Tai įdomu: kas yra homofonai - apibrėžimas ir pavyzdžiai.


I konjugacijos prieštaravimai

Remiantis rusų kalbos taisyklėmis, veiksmo žodžiai, kurie baigiasi įnagininku -et, -at, -yat, -ot, -ut, -yt, yra pirmosios konjugacijos veiksmažodžiai. Pavyzdžiui, lydyti, ravėti, nardyti, žaisti ir pan. Tačiau kai kurie iš jų, besibaigiančių -et, -at, nenori paklusti ir pereiti prie antrosios konjugacijos. Nors skutimasis, klojimas taip pat yra taisyklės išimtys, jie rašomi su balse „e“ asmeninėse galūnėse ir yra pirmosios santrumpos atstovai.

Tai įdomu: vienos dalies tikrai asmeniniai sakiniai ir jų pavyzdžiai.

Prieštaravimai II konjugacija

Mokiniams ne mažiau sunku rašyti balses „e“ arba „i“ išimčių, susijusių su 2-uoju jungtuku, galūnėse. Yra keletas žodžių, kurie nenori paklusti priimtoms kalbos taisyklėms.

Išimčių veiksmažodžiai:

  • žiūrėti, įžeisti, pamatyti, nekęsti, suktis, priklausyti, ištverti;
  • girdėti, vairuoti, laikyti, kvėpuoti.

Pateiksime pakeitimų pavyzdžių:

  • vairuoti, vairuoti, vairuoti, vairuoti;
  • žiūrėk, žiūrėk, žiūrėk, žiūrėk;
  • pamatyti, pamatyti, pamatyti, pamatyti ir pan.

Be to, nesvarbu, ar žodyje yra priešdėlis, ar ne (važiuoti - aplenkti, laikyti - atlaikyti, vėjuoti - pasukti), vis dėlto tokie išskyrimo veiksmažodžiai priklauso II konjugacijai.

Tai įdomu: deklinacijos rusų kalba - taisyklės ir pavyzdžiai.

Išimčių žodžių mokymasis

Visus išimties žodžius reikia išmokti ir taikyti rašant tekstus. Žinoma, suaugusieji gali rasti savo įsiminimo būdų. O moksleiviai geriau atsimena, jei vartojamas rimavimas.

Yra daug eilėraščių, susijusių su išskirtinių žodžių įsiminimu. Kiekvienas gali pasirinkti savo variantą.

Reikia žinoti: Kaip taisyklingai rašyti – užsidėti ar užsidėti?

Įsiminimo būdai

Kaip jau minėjome, taisyklę prisiminti nėra lengva, jei išimčių veiksmažodžius išmoksite atskirai, nes jie pateikti rusų kalbos taisyklėse.

Mokytojai visada įvairiais būdais stengiasi, kad bet kokias taisykles būtų lengviau įsiminti. Tai taip pat taikoma veiksmažodžiams. . Štai keletas naudingų gudrybių:

  1. Nupieškite paveikslėlį, kuriame vaizduojamas judėjimas, pavyzdžiui, maži žmogeliukai.
  2. Sugalvokite įdomų rimą, įterpdami į jį išimties veiksmažodžius.
  3. Pasirinkite žodžius, kad juos būtų galima parodyti.

Praktikoje įrodyta, kad rimuotos eilutės kartu su judesiu įsimenamos greičiau ir ilgiau. Pakanka tik pradėti skaityti eilėraštį, nes vaikai prisimena žodžių seką ir taiko juos rašydami.

Tai įdomu: frazeologinio vieneto „Triškino kaftanas“ reikšmė.


Norėčiau pasiūlyti tokį variantą.

Antrasis konjugacija, be jokios abejonės, apima visus veiksmažodžius, kurie yra ant -it (neįtraukiame skutimosi, klojimo).

Ir taip pat šie:

Važiuojame, laikome, žiūrime, matome.

Mes kvėpuojame, girdime, nekenčiame.

Ir mes priklausome, ir pasukame, ir įžeidžiame, ir ištveriame.

Kiekviename sakinyje žodžiai rimuojami. Skaitydami vaikai sustiprina žodžius judesiu:

  • vairuoti - mojuoja ranka, lyg joje būtų šakelė;
  • laikyti - sugniaužti kumščius, tarsi kažkas būtų paslėpta;
  • pažiūrėk - uždėkite delno kraštą ant galvos;
  • pamatyti – nustebęs pažvelgti į tolį.

Ir tokiu būdu kiekvienas veiksmažodis paverčiamas veiksmu. Žinoma, judesiai gali būti skirtingi, tačiau esmė išlieka ta pati – rimuoti išmokstama greitai ir tvirtai.

Mokėjimas taisyklingai rašyti turi būti skiepijamas nuo gimimo. Kiekvienas Rusijos žmogus turėtų didžiuotis savo kilme. Ir gėda rašyti su klaidomis gimtąja kalba.

Veiksmažodžių rašyba

Dėl veiksmažodžio kaip kalbos dalies tyrimo, tada rašyboje yra dvi pagrindinės sritys, kuriose mokiniai daro klaidų ir kurios šiuo atžvilgiu yra išsamiai ir išsamiai išnagrinėtos.

Pirma, tai yra veiksmažodžių rašyba pagal formą ir asmenį, kuriame jie yra. Visų pirma, tai apie pabaigą. Visada reikia atsiminti, kad daugeliu atvejų minkštas ženklas gale dedamas tik neapibrėžtoje veiksmažodžio formoje.

Antra, ir tai taip pat susiję su veiksmažodžio forma, asmeniu ir laiku, galūnių rašyba priklauso nuo konjugacijų.

1 veiksmažodžių konjugacija

Tie, kurie nesibaigia -it- neapibrėžta forma, turi šias galūnes:

1 konjugacijos išimtys turi tik du žodžius:

  1. skustis (skutimosi);
  2. gulėti (gulėti).

Veiksmažodžių 2 konjugacijos

Veiksmažodžių 2 konjugacijos turi šias galūnes pagal toliau pateiktą lentelę:


Šiuo būdu konjuguotiems veiksmažodžiams yra ir daugiau išimčių, mokykloje jie įsimenami rimo pagalba, išdėstant juos ritmine seka. Vieną kartą mokykloje išmokę mokiniai dažniausiai juos prisimena visą gyvenimą dėl labai gerai persidengiančios tarimo sekos. Prisiminkime:

  1. vairuoti;
  2. Laikyti;
  3. toleruoti;
  4. įžeisti;
  5. girdėti;
  6. matyti;
  7. neapykanta;
  8. įžeisti;
  9. suktis;
  10. kvėpuoti;
  11. žiūrėk.

Poetinė veiksmažodžių forma-išimtys įsiminti

Remiantis poetine kompozicija, yra įvairių eilėraščių variantų, skirtų visiems 1 ir 2 konjugacijos išimties žodžiams įsiminti, kai kuriuose yra tik antrojo sangrąžos veiksmažodžiai, kitose yra ir antrasis, ir pirmasis. Kai kurie taip pat papildomi pagalbiniais žodžiais, kad geriau įsimintų, kad būtų sukurta semantinė apkrova, kad vaikui būtų lengviau įsiminti, nes kai kurių žmonių atmintis yra pagrįsta semantinių eilėraščių ryšių atkūrimu.

Kai pradėsi mane vytis, aš nekvėpuosiu, ausys nustos girdėti, taip pat ir rankos – visko nesulaikysiu. Tu pažiūrėsi į mane ir pradėsi sukti – aš vis tiek ištversiu, nes priklausau nuo tavęs. Kartą nusprendė mane įžeisti. Aš tavęs nematysiu, bet neabejotinai tavęs nekenčiu.


Dėl eufoniško derinio, kurį diktuoja identiška žodžių galūnė, nulemta veiksmažodžių žodžių darybos taisyklių, atsiveria puikios galimybės poetinei kompozicijai, kurios ribas nustato tik vaizduotės, erudicijos, domėjimosi ugdymo procesu ribos. mokytojo, tėvo ar vaiko. Ši įsiminimo forma veikia puikiai, nes įtraukia mokinį į ugdymo procesą, pateikiant žaidimo, skaičiavimo eilės forma, o veiksmažodžių jungimo išimtys ir taisyklės dažniausiai įsimenamos tokiame amžiuje, kai žaidimai vaikams išlieka daug įdomesni nei mokymasis.

Tačiau reikia pastebėti, atkreipiant dėmesį į tai, kad toks formatas ko nors įsiminti: rusų ir kitų kalbų taisykles, pasiruošimą egzaminams ir įskaitoms iš esmės veikia ne tik mokyklos pradinėse klasėse. Egzistuoja įvairūs atminties lavinimo metodai, pagrįsti įvairiais iš principo žmogaus suvokimo ypatumais ir skirtingų emocinių bei psichinių sandėlių žmonių suvokimu. Kalbant apie minėtą poetinę formą, ji visų pirma gera dėl to, kad sujungia rimo buvimą ir loginį ryšį, todėl ją galima vadinti geriausiu būdu įsiminti taisykles dėl išimtinių veiksmažodžių iš pirmos ir antrosios sangrąžos.


Apskritai reikia pasakyti, kad yra daug įdomių ir profesionaliai parengtų kalbų mokymosi metodų, kurių dėka greitai ir lengvai išmoksite taisyklingai rašyti ir aiškinti ne tik rusiškai, bet ir kitomis kalbomis.

Kas yra veiksmažodžių konjugacija

Rusų veiksmažodžių konjugacija yra esamojo laiko veiksmažodžių formų kaitos pagal skaičius ir asmenis sistema. Veiksmažodžių konjugacija reiškia pastovias tam tikros kalbos dalies gramatines ypatybes. Rusų kalboje yra du pagrindiniai konjugacijų tipai - 1 ir 2 veiksmažodžių konjugacija. Pagal taisykles veiksmažodžių konjugacija nustatoma dviem būdais:

  • Pagal kirčiuotas esamojo laiko veiksmažodžių asmenines galūnes;
  • Jei veiksmažodžio galūnė nekirčiuota, sangrąžą lemia įnagininko galūnė (neapibrėžta forma).

Kaip nustatyti veiksmažodžių junginį pagal asmenines galūnes

Norint nustatyti veiksmažodžio, turinčio kirčiuotą asmeninę galūnę, konjugaciją, pakanka žodį konjuguoti skaičiais ir asmenimis. 1 ir 2 konjugacijos veiksmažodžių asmeninių galūnių sąrašas su pavyzdžiais pateikiamas suprantamoje rusų kalbos veiksmažodžių konjugacijos lentelėje.



Veidas 1 veiksmažodžių konjugacija Veiksmažodžių 2 konjugacijos
Vienetas numerį Mn. numerį 1 veiksmažodžių konjugacijos pavyzdžiai Vienetas numerį Mn. numerį Veiksmažodžių 2 konjugacijų pavyzdžiai
1-oji -y (-y) - valgyti piešti, siūti, auginti
piešti, siūti, auginti
-u (-u) -juos virti, pirkti, laikyti
virti, pirkti, laikyti
2-oji - valgyti -et piešti, siūti, auginti
piešti, siūti, auginti
– va -ite virti, pirkti, laikyti
virti, pirkti, laikyti
3 -et -ut (-ut) piešia, siuva, augina
piešti, siūti, auginti
-tai -at (-yat) virti, pirkti, laikyti
virti, pirkti, laikyti

Kaip nustatyti veiksmažodžių su nekirčiuotomis galūnėmis junginį

Norint išsiaiškinti veiksmažodžių, turinčių nekirčiuotą asmeninę galūnę, junginį, reikia sudaryti neapibrėžtą veiksmažodžio formą (infinityvą) ir nustatyti veiksmažodžio sangrąžą įnagio galūne.

Pirmosios konjugacijos veiksmažodžiai pristatė:

  • -et(išskyrus septynis 2-osios konjugacijos išimčių veiksmažodžius);
  • veiksmažodžiai su priesaga -at(išskyrus keturis išimties veiksmažodžius, susijusius su 2-uoju konjugacija);
  • trys veiksmažodžiai su išimtimis su priesaga -tai (statyti, kloti, skusti);
  • visi veiksmažodžiai su priesaga -ot, -ut, -t ir kt. (batas, ravėti, šlifuoti).

Antrosios konjugacijos veiksmažodžiai pristatė:

  • veiksmažodžiai su neapibrėžta priesaga -tai(visi, išskyrus tris 1-osios konjugacijos išimčių veiksmažodžius);
  • septyni veiksmažodžiai su išimtimis su priesaga -et (pamatyti, įžeisti, neapkęsti, priklausyti, ištverti, žiūrėti, suktis);
  • keturi veiksmažodžiai su išimtimis su priesaga -at (kvėpuoti, girdėti, vairuoti, laikyti).

Priešingi konjuguoti veiksmažodžiai

Veiksmažodžiai, išskyrus 1 ir 2 konjugacijas, yra konjuguoti veiksmažodžiai (noras, garbės bėgimas ir išvestiniai produktai), kurie yra iš dalies konjuguoti tiek 1, tiek 2 konjugacija. Be to, yra veiksmažodžių su specialia galūnių sistema (valgyti, duoti ir dariniai). Jie nepriklauso jokiam rusų kalbos konjugacijai ir taip pat yra veiksmažodžių sangrąžos išimtis.

Mokėjimas taisyklingai rašyti yra būtina bet kurio žmogaus išsilavinimo ir bendro intelekto sąlyga. Rusų kalba yra nacionalinis Rusijos pasididžiavimas, rusų poetai ją dainavo savo eilėraščiuose (vertas vienas dalykas „Mes žinome, kas dabar guli ant visų ...“!), Jos moko užsieniečiai, ji yra priemonė kultūriniai mainai visoje posovietinėje erdvėje. O rusui tiesiog gėda, kad nežino rusų kalbos taisyklių.

Tuo tarpu būtent mokykloje klojami pamatai ir žinioms, ir meilei gimtajai kalbai. Būtent mokyklų sistema, išlaikiusi tvirtus sovietinius pagrindus, mokiniams įskiepija pačias paprasčiausias, suprantamiausias ir ryškiausias ugdymo formas.

Dėl veiksmažodžio kaip kalbos dalies tyrimo, tada rašyboje yra dvi pagrindinės sritys, kuriose mokiniai daro klaidų ir kurios šiuo atžvilgiu yra išsamiai ir išsamiai išnagrinėtos.

Pirma, tai yra veiksmažodžių rašyba pagal formą ir asmenį, kuriame jie yra. Visų pirma, tai apie pabaigą. Visada reikia atsiminti, kad daugeliu atvejų minkštas ženklas gale dedamas tik neapibrėžtoje veiksmažodžio formoje.

Antra, ir tai taip pat susiję su veiksmažodžio forma, asmeniu ir laiku, galūnių rašyba priklauso nuo konjugacijų.

1 veiksmažodžių konjugacija

Tie, kurie nesibaigia -it- neapibrėžta forma, turi šias galūnes:

1 konjugacijos išimtys turi tik du žodžius:

  1. skustis (skutimosi);
  2. gulėti (gulėti).

Veiksmažodžių 2 konjugacijos

Veiksmažodžių 2 konjugacijos turi šias galūnes pagal toliau pateiktą lentelę:

Šiuo būdu konjuguotiems veiksmažodžiams yra ir daugiau išimčių, mokykloje jie įsimenami rimo pagalba, išdėstant juos ritmine seka. Vieną kartą mokykloje išmokę mokiniai dažniausiai juos prisimena visą gyvenimą dėl labai gerai persidengiančios tarimo sekos. Prisiminkime:

  1. vairuoti;
  2. Laikyti;
  3. toleruoti;
  4. įžeisti;
  5. girdėti;
  6. matyti;
  7. neapykanta;
  8. įžeisti;
  9. suktis;
  10. kvėpuoti;
  11. žiūrėk.

Poetinė veiksmažodžių forma-išimtys įsiminti

Remiantis poetine kompozicija, yra įvairių eilėraščių variantų, skirtų visiems 1 ir 2 konjugacijos išimties žodžiams įsiminti, kai kuriuose yra tik antrojo sangrąžos veiksmažodžiai, kitose yra ir antrasis, ir pirmasis. Kai kurie taip pat papildomi pagalbiniais žodžiais, kad geriau įsimintų, kad būtų sukurta semantinė apkrova, kad vaikui būtų lengviau įsiminti, nes kai kurių žmonių atmintis yra pagrįsta semantinių eilėraščių ryšių atkūrimu.

Kai pradėsi mane vytis, aš nekvėpuosiu, ausys nustos girdėti, taip pat ir rankos – visko nesulaikysiu. Tu pažiūrėsi į mane ir pradėsi sukti – aš vis tiek ištversiu, nes priklausau nuo tavęs. Kartą nusprendė mane įžeisti. Aš tavęs nematysiu, bet neabejotinai tavęs nekenčiu.

Dėl eufoniško derinio, kurį diktuoja identiška žodžių galūnė, nulemta veiksmažodžių žodžių darybos taisyklių, atsiveria puikios galimybės poetinei kompozicijai, kurios ribas nustato tik vaizduotės, erudicijos, domėjimosi ugdymo procesu ribos. mokytojo, tėvo ar vaiko. Ši įsiminimo forma veikia puikiai, nes įtraukia mokinį į ugdymo procesą, pateikiant žaidimo, skaičiavimo eilės forma, o veiksmažodžių jungimo išimtys ir taisyklės dažniausiai įsimenamos tokiame amžiuje, kai žaidimai vaikams išlieka daug įdomesni nei mokymasis.

Tačiau reikia pastebėti, atkreipiant dėmesį į tai, kad toks formatas ko nors įsiminti: rusų ir kitų kalbų taisykles, pasiruošimą egzaminams ir įskaitoms iš esmės veikia ne tik mokyklos pradinėse klasėse. Egzistuoja įvairūs atminties lavinimo metodai, pagrįsti įvairiais iš principo žmogaus suvokimo ypatumais ir skirtingų emocinių bei psichinių sandėlių žmonių suvokimu. Kalbant apie minėtą poetinę formą, ji visų pirma gera dėl to, kad sujungia rimo buvimą ir loginį ryšį, todėl ją galima vadinti geriausiu būdu įsiminti taisykles dėl išimtinių veiksmažodžių iš pirmos ir antrosios sangrąžos.

Apskritai reikia pasakyti, kad yra daug įdomių ir profesionaliai parengtų kalbų mokymosi metodų, kurių dėka greitai ir lengvai išmoksite taisyklingai rašyti ir aiškinti ne tik rusiškai, bet ir kitomis kalbomis.

Vaizdo įrašas

Apie išimties veiksmažodžius - išsamiai šiame vaizdo įraše.

Negavai atsakymo į savo klausimą? Siūlykite temą autoriams.

Įkeliama...Įkeliama...