Համեմատեք իմաստը և օրինակները: Ո՞րն է համեմատությունը

Ռուսաց լեզվի և գրականության մեջ համեմատություններ ստեղծելու սահմանում և եղանակներ. մանրամասն օրինակներով:

Այս հոդվածում մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչ համեմատություն կա ռուսաց լեզվի և գրականության մեջ և ինչպես օգտագործել այն օրինակներով:

Համեմատություն ռուսաց լեզվի և գրականության մեջ. սահմանում

Ռուսական գեղարվեստական ​​գրականությունը մեղեդային է, գեղեցիկ և լցված նուրբ, վառ, համառ համեմատություններով, ինչը տեքստին հաղորդում է աշխուժություն, հետաքրքրություն և օգնում ընթերցողին «տեսնել» կարդացածը:

Համեմատությունը ռուսաց լեզվի և գրականության մեջ խելացի գեղարվեստական ​​պատկերագրական սարք է, որի օգնությամբ մեկ առարկայի նկարագրության մեջ օգտագործվում են ոչ միայն առարկայի բնութագրերը, այլև նրա համեմատությունը այլ առարկաների հետ: Պարզ ասած, սա տեխնիկա է, որն օգտագործվում է երկու առարկաներ իրենց անմիջական իմաստով համեմատելու համար: Օրինակ՝ կարապի հետ աղջկա ճկունության համեմատությունը, որն այնքան գեղեցիկ ու նրբորեն լողում է լճակում, կամ ռուսական հայտնի արտահայտությունը՝ «Տերեւները դեղին են, ինչպես ոսկի»։

Բայց համեմատությունը մի շփոթեք փոխաբերությունների հետ, քանի որ փոխաբերությունն ավելի խորը և սուրբ իմաստ ունի։ Վերադառնանք աղջկա և կարապի օրինակին։ Եթե ​​համեմատենք հոդվածի ճկունությունը, ապա այս համեմատությունը, եթե ասենք, որ աղջիկն ու տղան հավատարիմ են միմյանց, ինչպես մի զույգ կարապ, ապա սա արդեն փոխաբերություն է։

Համեմատություն ռուսաց լեզվի և գրականության մեջ. ստեղծագործելու ուղիներ

Մենք ուսումնասիրեցինք, թե ինչ է համեմատությունը ռուսաց լեզվի և գրականության մեջ, և որպեսզի այն գտնել գրականության մեջ, և առավել ևս ակտիվորեն օգտագործել այս գեղարվեստական ​​տեխնիկան ռուսերենում, առաջարկում ենք ծանոթանալ համեմատություններ ստեղծելու եղանակներին։

Այսպիսով, ռուսաց լեզվի և գրականության մեջ համեմատություն ստեղծելու ընդամենը չորս եղանակ կա.

• Այս նպատակների համար հարմար միավորումներ ավելացնելիս՝ ինչ, իբր, իբր, ճիշտ, քան. Պարզության համար մենք անմիջապես տալիս ենք վառ օրինակներ։ Պուշկինի հավաքած ստեղծագործություններում՝ «Արևմտյան սլավոնների երգերում», Ալեքսանդր Սերգեևիչը գրում է. Այսինքն՝ Ալեքսանդր Սերգեեւիչը մարդու վազքի արագությունը համեմատում է ձիու արագության հետ։ Մեկ այլ վառ օրինակ՝ «Նրա աչքերը երկնքի պես կապույտ էին, իսկ աչքերը՝ մշուշի պես սև»;
• Գործիքային ձևով բառեր ավելացնելիս. Այս տեխնիկայի շնորհիվ մենք ստացանք բազմաթիվ վառ նկարագրություններ, որոնք ստեղծում են ստեղծագործությունների հերոսների ակնթարթային պատկերները: Վառ օրինակ էր Նիկոլայ Ալեքսեևիչ Նեկրասովի «Սաշա» ստեղծագործությունը, որտեղ նա գրում էր «Հրաժեշտի արցունքները թափվեցին կարկուտի մեջ թակած հին կեչից»։ Մենք անմիջապես պարզ տեսնում ենք այդ շատ ցնցող կեչու ծառը՝ կտրատած բունով, որից հյութ է հոսում՝ համեմատած մարդկային արցունքների հետ.
• Համեմատական ​​ձևով ածական կամ մակդիր ավելացնելիս.Այս ձևն օգտագործվում է համեմատության էֆեկտը առավելագույնի հասցնելու համար: Իվան Անդրեևիչ Կռիլովը ակտիվորեն օգտագործում էր այս տեխնիկան առակների մեջ, և արդյունքում մենք կարդում էինք զվարճալի, վառ և հետաքրքիր առակներ, որոնք սիրում են և՛ երեխաներին, և՛ մեծերին: Օրինակ՝ «Կատվից ուժեղ գազան չկա»;
• Ամենատարածված տեխնիկան, որն օգտագործում են դպրոցականները իրենց շարադրություններում, քանի որ այն ամենապարզներից մեկն է. համանման, համանման, նման բառերն ավելացնելիս:Այս մեթոդը կոչվում է լեքսիկական: Ամենապարզ և մատչելի օրինակը Միխայիլ Յուրիևիչ Լերմոնտովի «Նա պարզ երեկոյի տեսք ուներ» մեջբերումն է.

Ինչպես տեսնում եք, համեմատության տեխնիկան բավականին պարզ է, և դուք նախկինում ոչ միայն հանդիպել եք դրա հետ, այլ նաև ինքներդ եք օգտագործել: Եվ վերջում մենք առաջարկում ենք ձեզ ծանոթանալ այս թեմայով տեսադասին:

Տեսանյութ՝ ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ. Ռուս. լեզու Համեմատություն (Հարց 24)

Առօրյա կյանքում մենք անընդհատ ստիպված ենք լինում համեմատել տարբեր առարկաներ քանակական, որակական կամ այլ առումներով։ Տարրական դպրոցում մաթեմատիկայի դասերին դասավանդվում է թվերի համեմատությունը, որոշելը, թե որն է ավելի մեծ, որն ավելի փոքր:

Այնուամենայնիվ, համեմատությունները, ըստ երևույթին, օգտագործվում են նաև գրականության մեջ: Մտածեք, թե ինչ է համեմատությունը և ինչպես է այն տարբերվում այլ տեսողական տեխնիկայից:

Համեմատությունը լայնորեն տարածված գեղարվեստական ​​տեխնիկա է, որն օգտագործվում է գրական ստեղծագործություններում՝ նկարագրությունների արտահայտչականությունն ու պատկերավորությունը բարձրացնելու համար։ Այն հիմնված է նկարագրված առարկաների կամ երևույթների համեմատության վրա՝ ըստ որոշ նշանների։

Հեղինակը կամ փոխանցում է իր տեսածի սեփական տպավորությունները, կամ դա վերագրում է իր հերոսներին։ Համեմատությունը, որպես կանոն, ներառում է երեք պարտադիր բաղադրիչ՝ բուն առարկան կամ երևույթը, առարկան, որի հետ համեմատությունը կատարվում է, և համեմատվող օբյեկտների համար ընդհանուր որոշ հատկանիշ։

Հետաքրքիր է, որ առանձնահատկությունը չի կարելի համեմատության մեջ հիշատակել, այնուամենայնիվ, ընթերցողի կամ ունկնդրի համատեքստը դեռ հիանալի հասկանում է, թե ինչն է վտանգված:

Գրողներն ու բանաստեղծներն իրենց խոսքում համեմատություններ են օգտագործել դեռ հին ժամանակներից։ Այս գրական սարքը մենք կարող ենք գտնել «Ոդիսականում», «Ռոլանդի երգում», «Իգորի արշավի հեքիաթում», էպիկական ժողովրդական արվեստում, գրեթե բոլոր գրական ստեղծագործություններում, որոնք պահպանվել են մինչ օրս: Ժամանակակից գրողները ոչ պակաս լայնորեն օգտագործում են համեմատությունները տարբեր ժանրերի իրենց ստեղծագործություններում։

Մարդկային մտածողության համար համեմատությունն ամենաօգտագործված և արդյունավետ տեխնիկան է. մենք միշտ մեր դատողությունն ենք անում նորի մասին՝ հիմնվելով արդեն հայտնի նմանատիպ օբյեկտների հետ համեմատության վրա: Ուստի գրական համեմատությունները միշտ էլ պարզ են ու համոզիչ։

Ռուս գրականության զարգացման գործընթացում ստեղծվել են համեմատությունների մի քանի տեսակներ՝ պարզ (միություն), ոչ միութենական, ժխտական, համեմատություններ գործիքային գործի միջոցով, մակդիրի միջոցով և սեռական հոլովով։

Համեմատությունը ոչ պակաս լայնորեն կիրառվում է սովորական խոսակցական խոսքում։ Ամեն օր մենք քաղցրացնում ենք մեր արտահայտությունները տասնյակ համեմատություններով, նույնիսկ չնկատելով դա և չմտածելով, թե ինչպես է ձևակերպված միտքը։

Միևնույն ժամանակ, բանասերները ածականների համար առանձնացնում են համեմատական ​​համեմատության երկու աստիճան ( ավելի մեծ, ավելի երկար, ավելի բարձրև այլն) և գերազանց ( ամենամեծ, ամենալայն).

Համեմատության և՛ համեմատական, և՛ գերադրական աստիճաններն ունեն պարզ բարդ ձև: Համեմատական ​​աստիճանի համար պարզ ձևը կազմվում է վերջածանցների օգնությամբ -նրակամ -նրա (ավելի բարձր, ավելի արագ), և բարդ ձև - «ավելի շատ» կամ «պակաս» մասնիկների օգնությամբ ( ավելի համեղ, ավելի քիչ տարածված).

Գերազանց աստիճանի համար ածականի պարզ ձևը կազմվում է վերջածանցներով -այշև -էյշ (ամենահազվադեպ, ամենապարզ): Բարդ գերադասական ձևն առանձնանում է «նվազագույն», «առավելագույն» և «առավել» մասնիկներով ( ամենաքիչ ցանկալի, ամենադժվար, ամենագեղեցիկ).

Պարզ համեմատություն. կայծակի պես արագ, բմբուլի պես թեթև.

Առանց միության համեմատություն. տունը լիքը բաժակ է, լեզուն քո թշնամին է.

Բացասական համեմատություն. ոչ մուկ, ոչ գորտ, այլ անհայտ կենդանի.

Համեմատություն գործիքային գործի միջոցով. ձիավոր թռչնի պես թռչում է.

Համեմատություն մակդիրի միջոցով. գայլերի հետ ապրել - գայլի պես ոռնալ.

Համեմատություն սեռական գործի միջոցով. քշել քամու արագությամբ.

Փոխաբերությունը հիմնված է մեկ երևույթի կամ առարկայի որակների փոխանցման վրա մյուսին. մայրամուտը վառվեց, փամփուշտների կարկուտ, ալիքների հանդարտ շշուկ .

Միևնույն ժամանակ, համեմատությունը կայանում է նրանում, որ մի օբյեկտը մյուսին նմանեցնի՝ ըստ որոշակի բնութագրերի. մայրամուտը պայծառ է, ինչպես բոցավառ բոց, փամփուշտները թռան կարկուտի մեջ, ալիքների ձայնը հանգիստ է, ինչպես շշուկ .

Իրականում դա թաքնված համեմատություն է. մինչդեռ համեմատությունը պահանջում է համեմատել երկու առարկաների կամ երևույթների որոշ որակներ, էպիտետը դա անում է թաքնված գեղարվեստական ​​ձևով:

Օրինակներ.

պողպատե մոխրագույն աչքեր - համեմատություն, պողպատե աչքեր - էպիթետ;

ժպտաց գայլի պես - համեմատություն, գայլի բերան - էպիտետ.

Համեմատություն

Համեմատություն

Ոճական ընդունելություն; մի երևույթը մյուսի նմանեցնելով՝ ընդգծելով դրանց ընդհանուր հատկանիշը. Պարզ է, և հետո շրջադարձով արտահայտվում է, ասես կամ ասես բառերով. «Ծույլ ու անմտածված, ասես քայլելով առանց նպատակի, կան ենթաամպային կաղնիներ, և արևի շողերի շլացուցիչ հարվածները. լուսավորիր տերևների ամբողջ գեղատեսիլ զանգվածները՝ գիշերվա պես մութ ստվեր գցելով ուրիշների վրա…» (Ն.Վ. Գոգոլ, «Սորոչինսկի տոնավաճառ»), - կամ անուղղակիորեն արտահայտված գոյականով գործիքային գործի տեսքով՝ առանց նախադրյալի. Օնեգինը ապրում էր որպես խարիսխ…» (Ա.Ս. Պուշկին, «Եվգենի Օնեգին»): Հաճախ գեղարվեստական ​​խոսքում համեմատական ​​շրջադարձերը կիրառման արդյունքում էլիպսփոխվել փոխաբերություններ.

Գրականություն և լեզու. Ժամանակակից պատկերազարդ հանրագիտարան. - Մ.: Ռոսման: Խմբագրությամբ պրոֆ. Գորկինա Ա.Պ. 2006 .

Համեմատություն

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒԹՅՈՒՆ(լատիներեն comparatio, գերմաներեն Gleichnis), որպես պոետիկայի տերմին, նշանակում է պատկերված առարկայի կամ երևույթի համեմատությունը մեկ այլ առարկայի հետ՝ ըստ երկուսի ընդհանուր հատկանիշի, այսպես կոչված. tertium comparationis, այսինքն՝ համեմատության երրորդ տարրը։ Համեմատությունը հաճախ դիտվում է որպես փոխաբերության արտահայտման հատուկ շարահյուսական ձև, երբ վերջինս կապված է նրա արտահայտած առարկայի հետ «նման», «իբր», «իբր», «ճշգրիտ» և այլն քերականական կապի միջոցով։ իսկ ռուսերենում այս շաղկապները կարող են բաց թողնել, իսկ համեմատության առարկան արտահայտված է գործիքային գործով։ «Իմ բանաստեղծությունների հոսքերը հոսում են» (Բլոկ) - փոխաբերություն, ըստ «իմ բանաստեղծությունները հոսում են հոսքերի պես» կամ «իմ բանաստեղծությունները հոսում են առվակների մեջ» - կլինեն համեմատություններ: Նման զուտ քերականական սահմանումը չի սպառում համեմատության բնույթը։ Նախ, ամեն համեմատություն չէ, որ կարող է շարահյուսական կերպով սեղմվել փոխաբերության մեջ: Օրինակ՝ «Բնությունը կատակում է իրեն՝ անհոգ երեխայի պես» (Լերմոնտով), կամ հակասական համեմատություն «Քարե հյուր»-ում. »: Համեմատության մեջ, ընդ որում, հատկանշական է առանձինությունհամեմատել առարկաները, որոնք արտաքնապես արտահայտվում են մասնիկով ինչպեսև այլն; համեմատվող առարկաների միջև զգացվում է հեռավորությունը, որը հաղթահարվում է փոխաբերության մեջ։ Փոխաբերությունը, այսպես ասած, ցույց է տալիս ինքնություն, համեմատություն-տարանջատում։ Հետևաբար, համեմատության համար գծված պատկերը հեշտությամբ բացվում է ամբողջովին անկախ պատկերի մեջ, որը հաճախ կապված է որոշ նշաններից միայն մեկի հետ համեմատության պատճառ հանդիսացող օբյեկտի հետ: Այդպիսին են տխրահռչակ հոմերոսյան համեմատությունները։ Բանաստեղծը դրանք գործի է դնում՝ կարծես մոռանալով և չհոգալով այն առարկաները, որոնք նրանք պետք է պատկերեն։ Tertium comparationis-ը միայն պատրվակ է տալիս, մղում է շեղվելու պատմության հիմնական հոսանքից: Այդպիսին է Գոգոլի ամենասիրելի ձևը. Օրինակ, նա պատկերում է շների հաչոցը Կորոբոչկայի մոտ գտնվող բակում, և այս նվագախմբի ձայներից մեկը համատարած համեմատություն է առաջացնում. նա սուլում էր երգող կոնտրաբասի պես, երբ համերգը եռում է, տենորները բարձրանում են բարձր նոտա հնչեցնելու բուռն ցանկությունից ոտքի ծայրին, և այն, ինչ կա, շտապում է վերև՝ գլուխը գցելով, և նա միայնակ է, չսափրված կզակը խրելով փողկապի մեջ, կռանալով և գրեթե գետնին իջնելով, թույլ է տալիս իր գրառումը, որից ապակին ցնցվում է և դղրդում։ Համեմատության մեջ համանման առարկաների տարանջատումը հատկապես հստակ արտահայտվում է ռուսական և սերբական պոեզիային բնորոշ հատուկ ձևով։ բացասական համեմատություն. Օրինակ՝ «Երկնքում երկու ամպ չեն միացել, երկու հանդուգն ասպետներ են հավաքվել»։ ամուսնացնել Պուշկին. «Ագռավների ոչ մի երամ չի հավաքվել Մխացող ոսկորների կույտի վրա - Վոլգայից այն կողմ գիշերը հավաքված հանդուգն ավազակախմբի կրակների մոտ»:

Մ.Պետրովսկի. Գրական հանրագիտարան. Գրական տերմինների բառարան. 2 հատորով / Խմբագրել են Ն. Բրոդսկի, Ա. Լավրեցկի, Է. Լունին, Վ. Լվով-Ռոգաչևսկի, Մ. Ռոզանով, Վ. Չեշիխին-Վետրինսկի: - Մ. L.: Հրատարակչություն L. D. Frenkel, 1925

Հոմանիշներ:

Տեսեք, թե ինչ է «համեմատությունը» այլ բառարաններում.

Ճանաչողական. գործողություն, որի հիմքում ընկած են օբյեկտների նմանության կամ տարբերության վերաբերյալ դատողությունները. Ս–ի միջոցով ի հայտ են գալիս քանակություններ։ և որակները։ դասակարգվում, դասակարգվում և գնահատվում են առարկաների բնութագրերը, լինելու և ճանաչողության բովանդակությունը: Համեմատեք…… Փիլիսոփայական հանրագիտարան

Համեմատություն- ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ (լատիներեն comparatio, գերմաներեն Gleichnis), որպես պոետիկայի տերմին, նշանակում է պատկերված առարկայի կամ երևույթի համեմատությունը մեկ այլ առարկայի հետ՝ ըստ երկուսի ընդհանուր հատկանիշի, այսպես կոչված։ tertium comparationis, այսինքն՝ համեմատության երրորդ տարրը... ... Գրական տերմինների բառարան

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ, համեմատություններ, տես. 1. Գործողություն՝ համաձայն Չ. համեմատել համեմատել1. Կրկնօրինակի համեմատությունը բնօրինակի հետ. Անհամեմատելի է։ || Այս գործողության արդյունքը կոչվում է, նշվում է նմանությունները: Վատ համեմատություն. Սրամիտ համեմատություն. ինչ է դա…… Ուշակովի բացատրական բառարան

Ստուգում, համեմատություն, համադրում, նույնականացում (դ) otstvlenie, յուրացում, զուգահեռ: Ամուսնացնել… Հոմանիշների բառարան

համեմատություն- մտածողության տրամաբանական գործողություններից մեկը: Ս–ի առարկաների, պատկերների, հասկացությունների առաջադրանքները լայնորեն կիրառվում են մտածողության զարգացման և դրա խանգարումների հոգեբանական ուսումնասիրություններում։ Վերլուծվում են Ս.-ի հիմքերը, որոնց օգտվում է մարդը, թեթեւությունը ... ... Հոգեբանական մեծ հանրագիտարան

1. ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ տես Համեմատել։ 2. ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ; ՀԱՄԵՄԱՏԵԼ, ես; տես. 1. Համեմատել. Գ. Սլավոնական լեզուներ գերմաներենով: Նրա հետ համեմատվելով՝ շատ բան ես կորցնում։ 2. Բառ կամ արտահայտություն, որը պարունակում է մի առարկայի նմանեցում մյուսի, մի իրավիճակի մյուսին... Հանրագիտարանային բառարան

Համեմատություն- Համեմատություն ♦ Համեմատություն Համեմատություն լեզվական միջոցներով երկու տարբեր առարկաների՝ կա՛մ դրանց նմանությունը կամ տարբերությունը ընդգծելու համար, կա՛մ պոեզիայում մեկի կերպարն առաջացնելու համար՝ մյուսին անվանելով։ Եթե ​​համեմատությունը անուղղակի է, ապա խոսքը փոխաբերության մասին է... Սպոնվիլի փիլիսոփայական բառարան

A և b երկու ամբողջ թվերի հարաբերակցությունը, ինչը նշանակում է, որ այս թվերի a b տարբերությունը բաժանվում է տրված m ամբողջ թվի վրա, որը կոչվում է համեմատության մոդուլ; գրել ա? b (mod m). Օրինակ, 2? 8 (mod3), քանի որ 2 8-ը բաժանվում է 3-ի... Մեծ Հանրագիտարանային բառարան

Համեմատություն, I, տես. 1. տե՛ս համեմատել. 2. Բառ կամ արտահայտություն, որը պարունակում է մի առարկայի նմանություն մյուսին, մի իրավիճակը մյուսին: սրամիտ ս. Համեմատած ում հետ (ինչ), պրեդլ. ստեղծագործական հետ համեմատաբար, համեմատել, ինչ-որ մեկին համեմատել ինչ-որ բանի հետ։ ում հետ, քան ... ... Օժեգովի բացատրական բառարան

Անգլերեն համեմատություն; գերմաներեն Վերգլեյխ. Իմացական օպերացիան, որը ընկած է առարկաների նմանության կամ տարբերության մասին դատողությունների հիմքում, երամի օգնությամբ, առարկաների քանակական և որակական բնութագրերը, նշանները, որոնք որոշում են դրանց հնարավոր ... ... Սոցիոլոգիայի հանրագիտարան

համեմատություն- Մի քանի օբյեկտների համեմատության ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ գործողություն՝ նրանց փոխադարձ նմանության աստիճանը որոշելու համար։ Այն կիրառելի է միայն այն օբյեկտների նկատմամբ, որոնք ունեն ինչ-որ ընդհանուր հատկանիշ, որոնք համարվում են Ս-ի հիմքը գիտական ​​հետազոտությունների ոլորտում Ս. ... ... Իմացաբանության և գիտության փիլիսոփայության հանրագիտարան

Գրքեր

• Իզոմեր և հոմոլոգ հասկացությունների համեմատություն. Օրգանական նյութերի դասերի ֆունկցիոնալ խմբեր, . Աղյուսակ 1 թերթ (վինիլ): Արվեստ. B5-8670-001 Աղյուսակ Իզոմեր և հոմոլոգ հասկացությունների համեմատություն: Օրգանական նյութերի դասերի ֆունկցիոնալ խմբեր ...
• Ռուսական շուկայում իրականացրած անկայունության կանխատեսման համար GARCH և HAR-RV մոդելների համեմատություն, A. D. Aganin. Թերթը կատարում է GARCH, ARFIMA և HAR-RV ընտանիքի մոդելների մի քանի համեմատություն՝ մեկ օրվա ընթացքում իրականացված անկայունության մեկ քայլով կանխատեսման որակի վերաբերյալ տվյալների վրա…

Կյանքում մենք անընդհատ համեմատությունների ենք դիմում։ Ահա թե ինչպես ենք մենք անում խանութում, ընտրություն կատարելուց առաջ համեմատում ենք ապրանքները։ Մենք համեմատում ենք մարդկանց գործողությունները, նրանց որակները, ֆիլմերը, երաժշտությունը և այլն: Եվ դա ճիշտ է, քանի որ ամեն ինչ հայտնի է համեմատության մեջ: Բայց ի՞նչ է համեմատությունը։

Տերմինների իմաստները

Համեմատություն տերմինը օգտագործվում է տարբեր ոլորտներում: Առօրյա կյանքում համեմատությունը որակների նույնականացումն է՝ ըստ յուրացման սկզբունքի, պարզել, թե արդյոք առարկաները հավասար են միմյանց, որն է ավելի լավը։ Հաճախ «համեմատությունը» սահմանվում է որպես իրերի միասնության և բազմազանության բացահայտման միջոց։ Մաթեմատիկայի մեջ սա թվերի համեմատություն է հավասարության և անհավասարության համար (ավելի քիչ): Այսպիսով, «համեմատություն» բառի հիմնական իմաստը երկու առարկաների տարբեր հատկությունների համեմատության գործընթացն է՝ ինչպես որակական, այնպես էլ քանակական:

«Համեմատություն» տերմինն օգտագործվում է հոգեբանության, սոցիոլոգիայի, փիլիսոփայության մեջ։ Հոգեբանության մեջ կան հատուկ համեմատական ​​թեստեր՝ որոշելու մտավոր ունակությունների զարգացման աստիճանը։ «Համեմատությունը» փիլիսոփայության մեջ ճանաչողական գործողություն է, որի օգնությամբ բացահայտվում են գործընթացների և երևույթների բնութագրերը։

Համեմատությունը գրականության մեջ

Բայց ամենահուզականորեն մենք ընկալում ենք գրական համեմատությունները։ Ի՞նչ է համեմատությունը գրականության մեջ: Սա գեղարվեստական ​​տեխնիկա է (կամ տրոպեր), որը հիմնված է երևույթների, առարկաների կամ մարդկանց որակները համեմատելու, ինչպես նաև մի առարկա (երևույթ) մյուսին նմանեցնելու վրա։ Գրական համեմատության նպատակը ընդհանուր հատկանիշների միջոցով պատկերն ավելի լիարժեք բացահայտելն է։ Համեմատության համար երկու համեմատվող օբյեկտներն էլ միշտ նշվում են, թեև ինքնին ընդհանուր հատկանիշը կարող է բաց թողնել:

Գրական համեմատությունների տեսակները

1. Պարզ համեմատությունները շրջադարձեր են, որոնք արտահայտվում են միությունների օգնությամբ՝ իբր, ճիշտ, իբր, իբր, ուղիղ և այլն («Արագ, եղնիկի նման»)։

   Կյանքը վագրի պես ճանկերով պատռում է մարմինը,

   Եվ երկինքը կապանքների մեջ տարավ միտքն ու սիրտը...

   (Բաբա Թահիր):

2. Միություն չունեցող - բաղադրյալ անվանական պրեդիկատի միջոցով:

   Այնքան բարակ է իմ ամառային խալաթը,

   Ցիկադայի թեւեր։

3. Բացասական - մի օբյեկտ հակադրվում է մյուսին: Հաճախ օգտագործվում է ժողովրդական արտահայտություններում («Քամին չէ, որ թեքում է ճյուղը, կաղնու անտառը չէ, որ աղմուկ է բարձրացնում»):
4. Համեմատություններ «ստեղծագործական» - գործիքային դեպքում գոյականի օգտագործումը:

   Ուրախությունը խխունջի պես սողում է

   Լեռը կատաղի վազք ունի...

   (Վ. Մայակովսկի):

5. Համեմատություն՝ օգտագործելով գործողության եղանակի մակդիրը («Կենդանի պես ճչաց»):
6. Սեռականներ - գենետիկ հոլովով գոյականի օգնությամբ («Քամու արագությամբ վազում», ի տարբերություն «Քամու արագությամբ վազում»):

Այսպիսով, դուք սովորել եք, թե ինչ է համեմատությունը, գրական համեմատության օրինակներ։ Բայց համեմատական ​​շրջադարձերը լայնորեն կիրառվում են ոչ միայն գրականության մեջ, այլեւ գիտական, խոսակցական խոսքում։ Առանց համեմատությունների, մեր խոսքը ավելի քիչ պատկերավոր ու պատկերավոր կլիներ։

Փոխաբերական համեմատությունը խոսքի պատկեր է, որը հետաքրքիր կերպով համեմատում է երկու տարբեր բաներ: Համեմատության նպատակը ընթերցողի կամ ունկնդրի մտքում հետաքրքիր կապ առաջացնելն է: Համեմատությունը փոխաբերական լեզվի ամենատարածված ձևերից մեկն է: Պատկերավոր համեմատություն կարելի է գտնել ամենուր՝ բանաստեղծություններից մինչև երգի բառեր և նույնիսկ առօրյա խոսակցություններում:

Համեմատություններն ու փոխաբերությունները հաճախ խառնվում են իրար։ Համեմատության և փոխաբերության հիմնական տարբերությունն այն է, որ նմանությունը համեմատելու համար օգտագործում է «որպես» բառերը, մինչդեռ փոխաբերությունը պարզապես ցույց է տալիս համեմատությունը՝ առանց «որպես» օգտագործելու: Համեմատության օրինակ է. նա հրեշտակի պես անմեղ է: Փոխաբերական օրինակ. Նա հրեշտակ է:

Համեմատություններ առօրյա լեզվով

Համեմատությունները գրականության մեջ օգտագործվում են խոսքն ավելի վառ և հզոր դարձնելու համար: Առօրյա խոսքում դրանք կարող են օգտագործվել իմաստը արագ և արդյունավետ կերպով փոխանցելու համար, քանի որ շատ հաճախ օգտագործվող արտահայտություններ նմանություններ են: Օրինակ, երբ ինչ-որ մեկն ասում է՝ «Նա մեղվի պես զբաղված է», դա նշանակում է, որ նա շատ է աշխատում, քանի որ մեղուները հայտնի են որպես շատ աշխատասեր և զբաղված:

Մի քանի այլ հայտնի համեմատություններ, որոնք հաճախ եք լսում.

• Երջանիկ, ինչպես փիղ:
• Թեթև, ինչպես փետուրը:
• Գառնուկի պես անմեղ.
• Ընձուղտի պես բարձրահասակ:
• Սպիտակ՝ որպես ուրվական։
• Շաքարավազի պես քաղցր:
• Սև, ինչպես ածուխը:

Ինչպես շատ փոխաբերական լեզուների դեպքում, երբ դուք խոսում եք որևէ մեկի հետ մեկ այլ տարածաշրջանից կամ չեք խոսում իր լեզվով, նա կարող է չհասկանալ համեմատություններից շատերի իմաստը:

Համեմատությունները խորություն են հաղորդում ձեր խոսքին

Պատկերավոր համեմատությունները կարող են մեր լեզուն ավելի տեսանելի և հաճելի դարձնել։ Գրողները հաճախ օգտագործում են համեմատություններ՝ խորություն հաղորդելու և ընդգծելու այն, ինչ նրանք փորձում են փոխանցել ընթերցողին կամ ունկնդրին: Համեմատությունները կարող են լինել զվարճալի, լուրջ, առօրյա կամ ստեղծագործական:

Փոխաբերական նմանությունները հիանալի գործիք են ստեղծագործական լեզվում օգտագործելու համար: Նրանք ոչ միայն ավելի հետաքրքիր են դարձնում ձեր գրածը կամ ասածը, այլեւ հաճախ կարող են հետաքրքրել ընթերցողին: Սեփական համեմատություններ ստեղծելիս ուշադիր եղեք կլիշեների վրա և փորձեք դուրս գալ ակնհայտ համեմատություններից:

Իրականության որոշ առարկաների և երևույթների միջև կարելի է հավասարեցնող հարաբերություններ հաստատել, ինչը գրողի համար բարդ խնդիր է։ Բայց այս անսովորության մեջ է համեմատության ողջ ուժը՝ որպես ոճական սարք գեղարվեստական ​​խոսքում։ Համեմատությունը երևույթին կամ հայեցակարգին տալիս է այդ լուսավորությունը, իմաստի այնպիսի երանգ, որ գրողը մտադիր է տալ դրան:

Համեմատությունը խոսքի ոճական պատկեր է, ինչպես և հետևյալ փոխաբերական միջոցները.

• անաֆորա
• էպիֆորա
• օքսիմորոն
• ինվերսիոն

Համեմատության օգտագործումը խոսքի ընկալումը դարձնում է բազմակողմանի, հետաքրքրություն է առաջացնում ունկնդիրների կամ ընթերցողների շրջանում, օգնում է ավելի խորը ներթափանցել արտահայտության իմաստը, առաջացնում է հարուստ փոխաբերական ասոցիացիաներ:

Համեմատություն ստեղծելու ուղիներ

Գեղարվեստական ​​գրականության մեջ համեմատությունները ստեղծվում են մի քանի ձևով.

1. օգտագործելով համեմատական ​​կապեր «նման», «կարծես», «կարծես», «ճիշտ», «ինչ» (քան):

Կարմիր հրապարակում, կարծես դարերի մշուշի միջով, աշտարակների ուրվագծերը անհասկանալի են։ (Ա. Ն. Տոլստոյ)

Նա ձիուց արագ վազեց։ (Ա.Ս. Պուշկին)

Երկնքում աղոտ, երկար, ինչպես պատառաքաղ կայծակը, անդադար փայլատակում էր։ Նրանք ոչ միայն փայլատակեցին, այլ թռչկոտեցին ու կծկվեցին մահացող թռչնի թևի պես։ (Ի.Ս. Տուրգենև)

1. գործիքային ձև.

Թակած պառավ կեչի միջից բաժանման արցունքները հոսում էին կարկուտի պես։ (Ն.Ա. Նեկրասով)

Մարգագետինները վերածվել են ծովերի։ Այնտեղ լողում էին ոչ միայն վայրի բադերը, այլեւ չվող կարապները։ Վերջինս առասպելական տեսիլքով հայտնվեց ջրի երեսին, և ես, հմայված միրաժի շլացուցիչ գեղեցկությամբ, ժամերով նստած՝ հուզմունքից արցունքոտ աչքերով դիտում էի, թե ինչպես են այս արարածները, ասես հեքիաթից երևալով, պտտվում. հեռվում, իսկ հետո, նույնքան հանկարծակի, ինչպես վայել է ուրվականներին, անհետանում են (Մ Ալեքսեև):

1. Ածականի կամ մակդիրի համեմատական ​​աստիճանի ձևը.

Կատուից ուժեղ գազան չկա: (Ի.Ա. Կռիլով)

1. բառապաշար - օգտագործելով «նման», «նման» բառերը.

Բուրգաձեւ բարդիները նման են սգո նոճիների . (Ա. Սերաֆիմովիչ):

Պարզ երեկո էր թվում... (Մ. Յու. Լերմոնտով):

Ամպրոպը սկսվում է օդային սյունից, որը ձևավորում է ուռած սպիտակ ամպ, որը նման է ծաղկակաղամբի գլխին (Z. Aust):

Հայրենիքը նման է մի հսկայական ծառի, որի վրա տերևներ չկան, որոնց վրա կարելի է հաշվել։ Եվ այն ամենը, ինչ մենք լավ ենք անում, դրան ուժ է ավելացնում (Վ. Պեսկով):

Գրականության մեջ համեմատության օգնությամբ գրողն ավելի վառ ու լիարժեք բացահայտում է հերոսի կերպարը։ Ռուս գրականության դասական Ա.Ս. Պուշկին.

Խենթ տարիները խամրեցրին զվարճանքը
Ինձ համար դժվար է, ինչպես անորոշ կախազարդ։
Բայց ինչպես գինին, այնպես էլ անցած օրերի տխրությունը
Իմ հոգում որքան մեծ է, այնքան ուժեղ:

Բնության նկարագրության մեջ լայնորեն կիրառվում են համեմատությունները.

Ներքևում, ինչպես պողպատե հայելին,
Ջրի լճերը կապույտ են դառնում,
Եվ քարերից, շոգին փայլելով,
Ինքնաթիռները շտապում են հայրենի խորքերը: (Ֆ. Տյուտչև)

Տեսնենք, թե ինչպես է բանաստեղծ Նիկոլայ Զաբոլոցկին հմտորեն համեմատությամբ կառուցում «Ձայն հեռախոսով» բանաստեղծությունը՝ այս ստեղծագործության տրամադրությունը վառ և պատկերավոր ձևավորելու, իր բանաստեղծական միտքն ընթերցողին ավելի լիարժեք փոխանցելու համար։

Նա նախկինում ձայնավոր էր, ինչպես թռչուն,
Աղբյուրի պես հոսեց ու զնգաց,
Պարզապես թափեք ամբողջ պայծառությունը
Ես ուզում էի պողպատե մետաղալար օգտագործել:
Եվ հետո, ինչպես հեռավոր հեկեկոց,
Ինչպես հրաժեշտը հոգու ուրախությամբ,
Նա սկսեց ապաշխարությամբ լցված հնչել,
Եվ անհետացավ անհայտ անապատում:

Վառ, արտահայտիչ համեմատությունները գեղարվեստական ​​խոսքին տալիս են բանաստեղծական առանձնահատուկ հատկություն։

Սակայն որոշ համեմատություններ հաճախակի օգտագործման արդյունքում ձեռք են բերել որոշակի կայունությունև վերարտադրելիություն, այսինքն՝ վերածվել դարձվածքաբանական միավորների.

• առյուծի պես քաջ;
• Նապաստակի պես վախկոտ;
• գայլի պես սոված;
• գեղեցիկ որպես աստված;
• նվիրված շան պես;
• մեռավ հերոսի պես;
• խորամանկ, ինչպես աղվեսը;
• կաղնու պես ամուր;
• թեթև, ինչպես փետուրը;
• թաց, ինչպես մկնիկը;
• կարմիր, ինչպես քաղցկեղև այլն:

Գրականության մեջ համեմատության օրինակ բերե՞ք։

1. 
   .
   
   


2. լավ համեմատություն
   կլինեն ցանկացած, եթե օգտագործվի այնպիսին, ինչպիսին է
   ջուր նման ապակու
3. Համեմատելու 5 եղանակ կա.
   ր /> 1) Գործողության ձևի մակդիրներ՝ Գայլը կենդանու պես ճչաց, բլբուլի պես սուլեց (Էպոս)
   .
   2) Ստեղծագործական համեմատություն. Ուրախությունը սողում է խխունջի հետ, վիշտը կատաղի վազում է (Վ, Վ, Մայակովսկի)
   3) Ածականի և գոյականի համեմատական ​​ձևի համադրություն. դրա տակ ԼՈՒՅՍ ԱԶՈՒՐԻ հոսք է (Մ, Յու, Լերմոնտով)
   4) Համեմատական ​​շրջանառություն՝ մեր գետը, ՀԵՔԻԱԹԻ ՄԵՋ, մեկ գիշերվա ընթացքում ցրտահարվեց։ (Ս, ես, Մարշակ)
   5) Համեմատական ​​նախադասություններով բաղադրյալ նախադասություններ. Ոսկե սաղարթը պտտվում էր վարդագույն ջրի մեջ լճակի վրա, ինչպես Թիթեռները, ԼՈՒՅՍ ՀԱՏԱԿԻ ՀԵՏ ԽՈՉՈՒՄ, ԹՌՉՈՒՄ ԵՆ ԱՍՏՂ: (Ս, Ա, Եսենին)
4. Համեմատությունը կոչվում է տրոփ, որում տեքստը պարունակում է համեմատության հիմքը և համեմատության պատկերը, երբեմն կարելի է նշել նշան։ Այսպիսով, Աստծո անվան՝ որպես մեծ թռչունի (Օ. Է. Մանդելշտամ) օրինակում Աստծո անունը (համեմատության հիմքը) համեմատվում է թռչնի հետ (համեմատության պատկերը)։ Նշանը, որով կատարվում է համեմատությունը, թեւավորությունն է: Գրականագետներն առանձնացնում են համեմատությունների մի քանի տեսակներ. Համեմատության տեսակները1. Համեմատություն, որն արտահայտվում է համեմատական ​​շաղկապների միջոցով, ինչպես, կարծես, կարծես, ճիշտ, նման և այլն: Օրինակ Բ.Լ.Պաստեռնակը բանաստեղծության մեջ օգտագործում է հետևյալ համեմատությունը. 2. Ածականների օգնությամբ համեմատական ​​աստիճանով արտահայտված համեմատություն. Նման շրջադարձերում կարելի է ավելացնել այն բառերը, կարծես, թվում է ...
5. ինչ տրոփ է սա - վեցերորդ հողը ավելի մեծ էր, քան նախորդը
6. Ես չգիտեմ, թե դա ինչ է


7. եթե օգտագործվում է որպես օրինակ
   ջուր նման ապակու
8. Բարձր հոնքերի շուրջը, ինչպես ամպերը, գանգուրները սևանում են։ (Պուշկին)
   Երկնքում առաջին աստղը պայծառ փայլեց, ինչպես կենդանի աչք: (Գոնչարով)
   Նրա գոյությունը պարփակված է այս նեղ ծրագրի մեջ, ինչպես ձուն իր պատյանում։ (Չեխով)
9. Իսկ բարակ հնձվորներն ունեն կարճ եզրագծեր, (համեմատություն) -
   Ինչպես տոնի դրոշները, նրանք ծածանվում են քամուց:

   «Եվ երեքը՝ կատաղած, շիկացած քահանայի գլխավորությամբ, պարում էին շուրջբոլորը։ Այնուհետև փոփը (համեմատություն) - մեծ ծանր գազանի պես - նորից ցատկեց շրջանագծի մեջտեղը, թեքեց հատակի տախտակները »:

   Կապույտ երկնքի տակ
   շքեղ գորգեր,
   Ձյունը փայլում է արևի տակ: այստեղ ձյունը համեմատվում է գորգերի հետ

   Աչքեր, (համեմատություն) ինչպես երկինք, կապույտ; Տերեւները դեղին են, (համեմատություն) ոսկու նման

10. Անտառ, ինչպես ներկված աշտարակ, (համեմատություն)
    Մանուշակագույն, ոսկի, բոսորագույն,
    Ուրախ, գունավոր պատ
    Այն կանգնած է լուսավոր մարգագետնում: (Ի. Ա. Բունին «Տերեւաթափ»)

    Դիկա, տխուր, լուռ,
    Ինչպես եղնիկի անտառ (համեմատություն), երկչոտ,
    Նա իր ընտանիքում է
    Թվում էր, թե օտար աղջիկ է: (Ա. Ս. Պուշկին «Եվգենի Օնեգին»)

11. Ն. Պ. Կրիմովի «Ձմեռային երեկո» նկարի նկարագրությունը: Ինձ շատ դուր եկավ նկարիչ Ն.Պ. Կրիմովի «Ձմեռային երեկո» նկարը: Այն պատկերում է անսովոր ձմեռային ժամանակը փոքրիկ գյուղում: Առաջին պլանում մենք տեսնում ենք սառած գետ: Ջրամբարի ափի մոտ դուք կարող եք տեսնել ծանծաղ ջրի կղզիներ, իսկ հենց ափին կա մի փոքրիկ թուփ և մի քանի փոքրիկ թռչուններ:
    Հետին պլանում վրձնի հիանալի վարպետը պատկերել է ձմեռային գյուղ, որի հետևում կհայտնվի մուգ կանաչ անտառ՝ կազմված ուժեղ կաղնու և սոճիներից։ Շուրջը ձյունը փափուկ կապտավուն երանգ է: Կարելի է նաև տեսնել, որ մարդիկ տուն են գնում նեղ արահետով, իսկ տներից մեկի պատուհաններում ձմռան պայծառ արևի արտացոլանքներն են։ Այս նկարն իմ մեջ հանգստության, հանգստության, ջերմության, որոշակի հարմարավետության զգացում է առաջացնում, չնայած նրան, որ նկարում պատկերված է ձմեռը։
12. այո սպասիր

Ի՞նչ է էպիտետը: [Դասախոսություններ գրականության մասին]

Մ.Պետրովսկի. Գրական հանրագիտարան. Գրական սահմանումների բառարան. 2 հատորով / Խմբագրել են Ն. Բրոդսկին, Ա. Լավրեցկին, Է. Լունինը, Վ. Լվով-Ռոգաչևսկին, Մ. Ռոզանովը, Վ. Չեշիխին-Վետրինսկին: - Մ. L.: Հրատարակչություն L. D. Frenkel, 1925:

Տեսեք, թե ինչ է համեմատությունը այլ բառարաններում.

Համեմատություն - ճանաչող. օբյեկտների նմանության կամ տարբերության վերաբերյալ դատողությունների հիմքում ընկած գործողությունը. Ս–ի միջոցով ի հայտ են գալիս քանակություններ։ և հատկությունները։ առարկաների հատկությունները, կեցության բովանդակությունը և գիտելիքները դասակարգվում, դասակարգվում և գնահատվում են: համընկնում #8230; ... Փիլիսոփայական հանրագիտարան.

Համեմատություն - Համեմատությունը (լատիներեն comparatio, գերմաներեն Gleichnis), որպես պոետիկայի տերմին, նշանակում է պատկերված առարկայի կամ երևույթի համեմատությունը մեկ այլ առարկայի հետ՝ ըստ երկուսի ընդհանուր հատկանիշի, այսպես կոչված։ tertium comparationis, այսինքն՝ համեմատության երրորդ տարրը։#8230; ... Գրական սահմանումների բառարան.

Համեմատություն – Համեմատություն, համեմատություններ, տես. 1. Գործողություն՝ համաձայն Չ. համեմատել համեմատել 1. Կրկնօրինակի համեմատությունը բնօրինակի հետ. Դա համեմատելի չէ: || Այս ակտի արդյունքը կոչվում է, նշվում են նմանության հատկանիշներ: Չհաջողվեց համապատասխանեցնել: խելացի համեմատություն. Ինչ է դա # 8230; ... Ուշակովի բացատրական բառարան.

համեմատություն - Հաշտեցում, համեմատություն, համեմատություն, նույնականացում (դ) estvlenie, յուրացում, զուգահեռ: Wed ... Հոմանիշների բառարան.

համեմատությունը մտածողության տրամաբանական գործողություններից է: Ս–ի առարկաների, պատկերների, հասկացությունների առաջադրանքները լայնորեն կիրառվում են մտածողության զարգացման և դրա խանգարումների հոգեբանական ուսումնասիրություններում։ Վերլուծվում են Ս.-ի հիմքերը, որոնք օգտագործվում են անձի կողմից, հեշտ # 8230; ... Հոգեբանական մեծ հանրագիտարան.

համեմատություն - 1. ՀԱՄԵՄԱՏՈՒԹՅՈՒՆտես Համեմատել։ 2. ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ; ՀԱՄԵՄԱՏԵԼ, ես; տես. 1. Համեմատել. Գ. Սլավոնական լեզուներ գերմաներենով: Նրա հետ համեմատվելով՝ շատ բան ես կորցնում։ 2. Բառ կամ արտահայտություն, որը պարունակում է մի առարկայի նմանեցում մյուսին, մի իրավիճակին մյուսին ... Հանրագիտարանային բառարան.

Համեմատություն - Համեմատություն Համեմատություն Երկու տարբեր առարկաների լեզվական միջոցներով համեմատություն՝ կա՛մ դրանց նմանությունը կամ տարբերությունն ընդգծելու նպատակով, կա՛մ պոեզիայում՝ մեկի կերպարը մյուսին անվանակոչելու միջոցով: Եթե ​​համեմատությունը անուղղակի է, ապա մենք խոսում ենք փոխաբերության մասին ... Սպոնվիլի փիլիսոփայական բառարան.

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ - a և b երկու ամբողջ թվերի հարաբերակցությունը, ինչը նշանակում է, որ այս թվերի a b տարբերությունը բաժանվում է տրված m ամբողջ թվի վրա, որը կոչվում է համեմատության մոդուլ; գրել ա? b (mod m). Օրինակ, 2? 8 (mod3), քանի որ 2 8-ը բաժանվում է 3-ի ... Մեծ Հանրագիտարանային բառարան.

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ - ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ, I, տես. 1. տե՛ս համեմատել. 2. Բառ կամ արտահայտություն, որը պարունակում է մի առարկայի նմանություն մյուսին, մի իրավիճակը մյուսին: սրամիտ ս. Համեմատած ում հետ (ինչ), պրեդլ. ստեղծագործական հետ համեմատաբար, համեմատել, ինչ-որ մեկին համեմատել ինչ-որ բանի հետ։ ում հետ քան # 8230; ... Օժեգովի բացատրական բառարան.

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ – Անգլերեն։ համեմատություն; գերմաներեն Վերգլեյխ. Օբյեկտների նմանության կամ տարբերության մասին դատողությունների հիմքում ընկած ճանաչողական օպերացիան, որի օգնությամբ բացահայտվում են առարկաների քանակական և որակական բնութագրերը, դրանց հնարավորը որոշող նշանները#8230; ... Սոցիոլոգիայի հանրագիտարան.

համեմատություն- Մի քանի օբյեկտների համեմատության ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ գործողություն՝ նրանց փոխադարձ նմանության աստիճանը որոշելու համար։ Այն կիրառելի է միայն այն օբյեկտների համար, որոնք ունեն ինչ-որ ընդհանուր հատկանիշ, որոնք համարվում են Գ-ի հիմք: Գիտական ​​հետազոտությունների ոլորտում, C. # 8230; … Իմացաբանության և գիտության փիլիսոփայության հանրագիտարան:

Ռեֆերատներ

Ի՞նչ է համեմատությունը գրականության մեջ: Ներկայացնում ենք օրինակներ…. Առօրյա կյանքում մենք անընդհատ ստիպված ենք լինում քանակապես համեմատել տարբեր առարկաներ։ Ի՞նչ է համեմատությունը գրականության մեջ: Համեմատությունը երկուսի փոխաբերական համեմատության վրա հիմնված ոճական սարք է։ գրականության մեջ համեմատության օրինակ բեր: բեր ինձ համեմատության օրինակ գրականություն? (համեմատություն) - Դրոշների նման այն, ինչ կա: Ինչի մեջ է համեմատությունը գրականություն, նրա տեսակները և օրինակներ. Հարցին, թե ինչ է համեմատությունը գրականության մեջ, կարելի է հակիրճ պատասխանել, որ դա տրոփ է։ Ի՞նչ է համեմատությունը: Ի՞նչ է համեմատությունը: (Գրականության մեջ) – Դպրոց. Համեմատությունը փոխաբերական արտահայտություն է։ Հաճախ օգտագործվում է գրականության մեջ, այն դեպքում, երբ. Ինչի մեջ է «համեմատությունը». գրականություն. Ինչ է «համեմատությունը» Համեմատության մեջ գրականությունԻնչ են օրինակներհամեմատություններ. Ինչ " Համեմատություն«Գրականության մեջ. Հարցի պատասխանները Ի՞նչ է «համեմատությունը» գրականության մեջ. Պատասխան պորտալի Կրթություն բաժնում: Օրինակներհամեմատություններ մեջ գրականություն- արձակում. ինչպես ցույց տալ օրինակներՀամեմատություններ գրականության մեջ Համեմատությունը. Ինչ է համեմատությունը. համեմատություն - Ի՞նչ է համեմատությունը: Նման զուտ քերականական սահմանումը չի նայում, թե ինչ է «համեմատությունը» ուրիշների մեջ:

Ի՞նչ է համեմատությունը ռուսերենով (օրինակներ և սահմանումներ):

Համեմատություն- Սա հատուկ գրական սարք է, որը հիմնված է երկու առարկաների կամ երևույթների համեմատության վրա, որոնց միջև կարելի է հավասարեցնող հարաբերություններ հաստատել։ Համեմատության միջոցով գեղարվեստական ​​խոսքը դառնում է ավելի վառ և արտահայտիչ, առավել լիարժեք բացահայտվում է կերպարների բնավորությունը։

Գրականության մեջ համեմատությունները ստեղծվում են մի քանի ձևով.

Համեմատական ​​շաղկապներով իբր, իբր, հենցև այլն:

Գործիքային ձև.

Ածականի կամ մակդիրի համեմատական ​​աստիճանը։

Բառերի օգնությամբ համանմանև նման.

Որոշ համեմատություններ հաճախակի գործածության պատճառով դարձել են կայուն արտահայտություններ, հետևաբար համեմատություններից վերածվել են դարձվածքաբանական միավորների։ Օրինակ:

Համեմատություն ռուսերեն նշանակում է տարբեր առարկաների կամ երևույթների համեմատություն՝ առարկան մեկ այլ առարկայի կամ մի երևույթը մեկ այլ երևույթի հետ բացատրելու համար։ Այլ կերպ ասած, համեմատությունը նշանակում է մի առարկայի նմանեցում մյուսի հետ՝ բացահայտելով ընդհանուր հատկանիշները կամ հատկանիշները:

Ահա մի քանի օրինակներ.

Արևոտ ժպիտ - այստեղ ժպիտը համեմատվում է արևի հետ, նշանակում է նույն պայծառ, տաք:

Նրա աչքերը ծովի պես խորն են - աչքերը համեմատվում են ծովի խորքերի հետ;

Նա գեղեցիկ է, ինչպես մայիսյան վարդը, նրան համեմատում են մայիսյան վարդի հետ:

Ռուսերեն լեզվով համեմատություններ(lat. comparatio) գեղարվեստական ​​ոճական միջոցներից է, որը նախատեսված է ավելի լիարժեք արտահայտելու սեփական մտքերը, որպեսզի ընթերցողը վառ պատկերացնի նկարագրված նկարներն ու իրադարձությունները։ Սա նմանեցնում, հակադրում է երկու տարբեր առարկաներ՝ այնուհետև պնդելու, որ դրանք նման են կամ տարբեր՝ բացահայտելով նրանց ընդհանուր հատկանիշները:

1.Պարզ համեմատության մեթոդ- բառերի օգտագործմամբ՝

Ձյան մեջ վարդի թերթիկները կարմիր են, ինչպեսարյան կաթիլներ.

E աչքերը փայլում էին ասեսադամանդներ.

Նա այնքան նիհար էր նմանեղեգ.

Դեմքն այնքան սպիտակ էր հենցփորագրված մարմարից:

2.Անուղղակի համեմատության մեթոդ(գործիքային դեպքում օգտագործվում է գոյականի հետ)

Նա ապրել է hamster- Արևը քաշեց նրա ջրաքիսի մեջ. Համեմատեք՝ մեջբերում; Նա ապրեց, ինչպես hamster. դրանք. նախորդ բառերը կիրառական չեն, այլ ենթադրվում են։

3.Առանց միության համեմատություններ.

Իմ տունն իմ ամրոցն է։

4.Համեմատություն փոխաբերությամբ(Օգտագործվում է արտահայտության փոխաբերական իմաստով):

ԲԱՅՑ. Տիպիկ փոխաբերություն-Ա.Բլոկից կարդում ենք Բանաստեղծություններիս առվակները հոսում են - բանաստեղծությունները կոչվում են առուներ:

Բ. Բացասական փոխաբերություն- Ավելի հաճախ հին ռուսական էպոսներում, երգերում և հեքիաթներում - մեջբերում;

IN. Համեմատություններ - սահմանել արտահայտություններ - համեմատություններ.

Մեղրի պես քաղցր, քացախի պես թթու, պղպեղի պես դառը:

Գ. Համեմատություններ կենդանիների հետ.

Line M.Yu. Լերմոնտով. Հարունը վազեց ավելի արագ, քան եղնիկը, ավելի արագ, քան նապաստակը արծիվից

Դ. Համեմատություններ - վախեցնող տեսողական պատկերներ.

Կարծես ճակատագիր է, դու շուկայի դահիճ ես, ում դանակը ծայրից ծայր արյունոտված է (Խականի):

Գրողի տաղանդը դրսևորվում է համեմատություններ օգտագործելու ունակության մեջ, հետևաբար մեկը վառ պատկերներ ունի, իսկ մյուսը՝ անհամապատասխան բամբասանք։

Դա մի քանի առարկաների և դրանց որակների/բնութագրերի համեմատման գործընթացն է։ Օրինակ՝ գրականության մեջ այն հաճախ օգտագործվում է պատմվածքին էլ ավելի արտահայտչականություն հաղորդելու համար։

Կան համեմատությունների մի քանի տեսակներ (օրինակ՝ օգտագործելով HOW, IF և այլն, օգտագործելով փոխաբերությունները և այլն):

Օրինակ,

Նա ցլի պես ուժեղ է։

Համեմատությունը ցանկացած լեզվով (և ռուսերեն, մասնավորապես) ըստ էության. հռետորական գործիչ, որը ձևավորվում է լեզվական տարբեր պրիմներով։ Այս տերմինը կարելի է միաժամանակ անվանել և՛ լեզվական, և՛ գրական։ Ցանկացած տրոպ, ներառյալ համեմատությունը, ուսումնասիրվում է բառապաշարում, բայց օգտագործվում է նաև խոսակցական լեզվում և ցանկացած այլ ոճերում. և գեղարվեստական ​​գրականության մեջ։

Ուսանողները կարող են դա բացատրել այսպես.

Երկու (կամ մի քանի) մարդկանց, կենդանիների, երկու առարկաների կամ երկու որակների պատկերավոր և գեղեցիկ համեմատելու համար գրողները և բանաստեղծները օգտագործում են համեմատություններ:

Համեմատությունները և փոխաբերությունները տարբեր լեզվական հասկացություններ են, ուստի դրանք չպետք է շփոթել: Հակառակ դեպքում մենք սխալվելու ենք։

Քանի որ հարցն ուղարկվել է ռուսաց լեզվի, մասնավորապես՝ շարահյուսության գոտի, ապա համեմատությունները հաշվի առնելով՝ այժմ հարկ է կանգ առնել համեմատության լեզվական պրիմայի վրա։

Ահա իմ օրինակներից մի քանիսը բացատրություններով.

1. Նատաշայի այտերը վարդագույն դարձան, կարծես (կարծես, ինչպես, կարծես, կարծես, ճիշտ) երկու խնձոր (սովորական, ամենապարզ համեմատությունը, համեմատելով միավորման օգնությամբ):
2. Նատաշայի այտերը երկու վարդագույն խնձորի տեսք ունեին (նմանվում էին) (նույն պարզ համեմատությունը, բայց միությունների փոխարեն խոսքի այլ մասեր):
3. Նատաշայի այտերը կարմիր խնձորներով վարդագույն են դարձել (գործիքի մեջ դրված է առարկան, որի հետ համեմատությունն է արվում)։
4. Նատաշայի խնձորի այտերն ավելի ու ավելի են վարդագույն դառնում (համեմատվող երկու առարկաները միացված են գծիկով):
5. Նատաշայի խնձորի այտերը դարձել են ավելի վարդագույն, քան երբևէ (համեմատության նպատակով օգտագործվում է անսովոր սահմանում):

Համեմատությունը լեզվում ոճական միջոց է, երբ մի երևույթ կամ հասկացություն պարզաբանվում է, պարզաբանվում՝ համեմատելով այն մեկ այլ երևույթի կամ հասկացության հետ։ Համեմատությունները կարող են լինել բացասական, ընդլայնված։

Համեմատությունների օրինակներ և դրանք արտահայտելու եղանակներ.

Համեմատությունը ոճական սարք է, որը հիմնված է վիճակների կամ մի քանի առարկաների փոխաբերական համեմատության վրա։ Համեմատությունները շատ հաճախ են օգտագործում գրողները իրենց ստեղծագործություններում, և դա շատ լավ արտահայտում է նրանց ենթատեքստը։ Օրինակ, Ա.Ս.Պուշկինի խոսքերը

Նաև բնության մեջ շատ լավ արտահայտված և կիրառական

Համեմատություն- Ընդհանուր հատկանիշի նույնականացում՝ մի երեւույթը մյուսի հետ համեմատելով (նմանեցնելով): Ոճական սարք ռուսաց լեզվի և գրականության մեջ. Նամակում այն ​​բաժանվում է ստորակետերով։ Համեմատությունը կարող է լինել պարզ (կարծես, կարծես) կամ անուղղակի:

Ռուսերեն համեմատությունը ոճական սարք է, որով կարելի է նկարագրել մի առարկայի հատկությունները՝ համեմատելով դրա որակները մյուսի հետ։ Ռուսերենում կան համեմատության տարբեր մեթոդներ, օրինակ՝ օգտագործելով որակական ածականների աստիճաններ.

• դրական աստիճան (որակական);
• համեմատական ​​(ավելի բարձր որակ);
• գերազանց (բարձր որակի):

Կա նաև պատկերավոր համեմատություն. Նման համեմատության օրինակ կարելի է գտնել գրքերում. սա այն դեպքում, երբ որոշակի մեջբերում; համեմատած որոշակի մեջբերումի հետ; image. Օրինակ՝ Եղանակը ցուրտ է, ինչպես ձմռանը, Այստեղ բառը «եղանակ»; - սա համեմատության թեմա է, և «ինչպես ձմռանը». պատկեր է։

Ռուսերեն համեմատությունը բանավոր կամ գրավոր խոսքում երկու առարկաների կամ երևույթների համեմատությունն է, որոնք ունեն ընդհանուր հատկանիշներ: Այն կարող է օգտագործվել նաև մեկ երևույթը մեկ այլ երևույթով բացատրելու համար:

Համեմատության օրինակներ.

Իրականության որոշ առարկաների և երևույթների միջև կարելի է հավասարեցնող հարաբերություններ հաստատել, ինչը գրողի համար բարդ խնդիր է։ Բայց այս անսովորության մեջ է համեմատության ողջ ուժը՝ որպես ոճական սարք գեղարվեստական ​​խոսքում։ Համեմատությունը երևույթին կամ հայեցակարգին տալիս է այդ լուսավորությունը, իմաստի այնպիսի երանգ, որ գրողը մտադիր է տալ դրան:

Համեմատությունը խոսքի ոճական պատկեր է, ինչպես և հետևյալ փոխաբերական միջոցները.

• անաֆորա
• էպիֆորա
• օքսիմորոն
• ինվերսիոն

Համեմատության օգտագործումը խոսքի ընկալումը դարձնում է բազմակողմանի, հետաքրքրություն է առաջացնում ունկնդիրների կամ ընթերցողների շրջանում, օգնում է ավելի խորը ներթափանցել արտահայտության իմաստը, առաջացնում է հարուստ փոխաբերական ասոցիացիաներ:

Համեմատություն ստեղծելու ուղիներ

Գեղարվեստական ​​գրականության մեջ համեմատությունները ստեղծվում են մի քանի ձևով.

1. օգտագործելով համեմատական ​​կապեր «նման», «կարծես», «կարծես», «ճիշտ», «ինչ» (քան):

Կարմիր հրապարակում, կարծես դարերի մշուշի միջով, աշտարակների ուրվագծերը անհասկանալի են։ (Ա. Ն. Տոլստոյ)

Նա ձիուց արագ վազեց։ (Ա.Ս. Պուշկին)

Երկնքում աղոտ, երկար, ինչպես պատառաքաղ կայծակը, անդադար փայլատակում էր։ Նրանք ոչ միայն փայլատակեցին, այլ թռչկոտեցին ու կծկվեցին մահացող թռչնի թևի պես։ (Ի.Ս. Տուրգենև)

1. գործիքային ձև.

Թակած պառավ կեչի միջից բաժանման արցունքները հոսում էին կարկուտի պես։ (Ն.Ա. Նեկրասով)

Մարգագետինները վերածվել են ծովերի։ Այնտեղ լողում էին ոչ միայն վայրի բադերը, այլեւ չվող կարապները։ Վերջինս առասպելական տեսիլքով հայտնվեց ջրի երեսին, և ես, հմայված միրաժի շլացուցիչ գեղեցկությամբ, ժամերով նստած՝ հուզմունքից արցունքոտ աչքերով դիտում էի, թե ինչպես են այս արարածները, ասես հեքիաթից երևալով, պտտվում. հեռվում, իսկ հետո, նույնքան հանկարծակի, ինչպես վայել է ուրվականներին, անհետանում են (Մ Ալեքսեև):

1. Ածականի կամ մակդիրի համեմատական ​​աստիճանի ձևը.

Կատուից ուժեղ գազան չկա: (Ի.Ա. Կռիլով)

1. բառապաշար - օգտագործելով «նման», «նման» բառերը.

Բուրգաձեւ բարդիները նման են սգո նոճիների . (Ա. Սերաֆիմովիչ):

Պարզ երեկո էր թվում... (Մ. Յու. Լերմոնտով):

Ամպրոպը սկսվում է օդային սյունից, որը ձևավորում է ուռած սպիտակ ամպ, որը նման է ծաղկակաղամբի գլխին (Z. Aust):

Հայրենիքը նման է մի հսկայական ծառի, որի վրա տերևներ չկան, որոնց վրա կարելի է հաշվել։ Եվ այն ամենը, ինչ մենք լավ ենք անում, դրան ուժ է ավելացնում (Վ. Պեսկով):

Գրականության մեջ համեմատության օգնությամբ գրողն ավելի վառ ու լիարժեք բացահայտում է հերոսի կերպարը։ Ռուս գրականության դասական Ա.Ս. Պուշկին.

Խենթ տարիները խամրեցրին զվարճանքը
Ինձ համար դժվար է, ինչպես անորոշ կախազարդ։
Բայց ինչպես գինին, այնպես էլ անցած օրերի տխրությունը
Իմ հոգում որքան մեծ է, այնքան ուժեղ:

Բնության նկարագրության մեջ լայնորեն կիրառվում են համեմատությունները.

Ներքևում, ինչպես պողպատե հայելին,
Ջրի լճերը կապույտ են դառնում,
Եվ քարերից, շոգին փայլելով,
Ինքնաթիռները շտապում են հայրենի խորքերը: (Ֆ. Տյուտչև)

Տեսնենք, թե ինչպես է բանաստեղծ Նիկոլայ Զաբոլոցկին հմտորեն համեմատությամբ կառուցում «Ձայն հեռախոսով» բանաստեղծությունը՝ այս ստեղծագործության տրամադրությունը վառ և պատկերավոր ձևավորելու, իր բանաստեղծական միտքն ընթերցողին ավելի լիարժեք փոխանցելու համար։

Նա նախկինում ձայնավոր էր, ինչպես թռչուն,
Աղբյուրի պես հոսեց ու զնգաց,
Պարզապես թափեք ամբողջ պայծառությունը
Ես ուզում էի պողպատե մետաղալար օգտագործել:
Եվ հետո, ինչպես հեռավոր հեկեկոց,
Ինչպես հրաժեշտը հոգու ուրախությամբ,
Նա սկսեց ապաշխարությամբ լցված հնչել,
Եվ անհետացավ անհայտ անապատում:

Վառ, արտահայտիչ համեմատությունները գեղարվեստական ​​խոսքին տալիս են բանաստեղծական առանձնահատուկ հատկություն։

Սակայն որոշ համեմատություններ հաճախակի օգտագործման արդյունքում ձեռք են բերել որոշակի կայունությունև վերարտադրելիություն, այսինքն՝ վերածվել դարձվածքաբանական միավորների.

• առյուծի պես քաջ;
• Նապաստակի պես վախկոտ;
• գայլի պես սոված;
• գեղեցիկ որպես աստված;
• նվիրված շան պես;
• մեռավ հերոսի պես;
• խորամանկ, ինչպես աղվեսը;
• կաղնու պես ամուր;
• թեթև, ինչպես փետուրը;
• թաց, ինչպես մկնիկը;
• կարմիր, ինչպես քաղցկեղև այլն:

Գրականության մեջ համեմատության օրինակ բերե՞ք։

1. 
   .
   
   


2. լավ համեմատություն
   կլինեն ցանկացած, եթե օգտագործվի այնպիսին, ինչպիսին է
   ջուր նման ապակու
3. Համեմատելու 5 եղանակ կա.
   ր /> 1) Գործողության ձևի մակդիրներ՝ Գայլը կենդանու պես ճչաց, բլբուլի պես սուլեց (Էպոս)
   .
   2) Ստեղծագործական համեմատություն. Ուրախությունը սողում է խխունջի հետ, վիշտը կատաղի վազում է (Վ, Վ, Մայակովսկի)
   3) Ածականի և գոյականի համեմատական ​​ձևի համադրություն. դրա տակ ԼՈՒՅՍ ԱԶՈՒՐԻ հոսք է (Մ, Յու, Լերմոնտով)
   4) Համեմատական ​​շրջանառություն՝ մեր գետը, ՀԵՔԻԱԹԻ ՄԵՋ, մեկ գիշերվա ընթացքում ցրտահարվեց։ (Ս, ես, Մարշակ)
   5) Համեմատական ​​նախադասություններով բաղադրյալ նախադասություններ. Ոսկե սաղարթը պտտվում էր վարդագույն ջրի մեջ լճակի վրա, ինչպես Թիթեռները, ԼՈՒՅՍ ՀԱՏԱԿԻ ՀԵՏ ԽՈՉՈՒՄ, ԹՌՉՈՒՄ ԵՆ ԱՍՏՂ: (Ս, Ա, Եսենին)
4. Համեմատությունը կոչվում է տրոփ, որում տեքստը պարունակում է համեմատության հիմքը և համեմատության պատկերը, երբեմն կարելի է նշել նշան։ Այսպիսով, Աստծո անվան՝ որպես մեծ թռչունի (Օ. Է. Մանդելշտամ) օրինակում Աստծո անունը (համեմատության հիմքը) համեմատվում է թռչնի հետ (համեմատության պատկերը)։ Նշանը, որով կատարվում է համեմատությունը, թեւավորությունն է: Գրականագետներն առանձնացնում են համեմատությունների մի քանի տեսակներ. Համեմատության տեսակները1. Համեմատություն, որն արտահայտվում է համեմատական ​​շաղկապների միջոցով, ինչպես, կարծես, կարծես, ճիշտ, նման և այլն: Օրինակ Բ.Լ.Պաստեռնակը բանաստեղծության մեջ օգտագործում է հետևյալ համեմատությունը. 2. Ածականների օգնությամբ համեմատական ​​աստիճանով արտահայտված համեմատություն. Նման շրջադարձերում կարելի է ավելացնել այն բառերը, կարծես, թվում է ...
5. ինչ տրոփ է սա - վեցերորդ հողը ավելի մեծ էր, քան նախորդը
6. Ես չգիտեմ, թե դա ինչ է


7. եթե օգտագործվում է որպես օրինակ
   ջուր նման ապակու
8. Բարձր հոնքերի շուրջը, ինչպես ամպերը, գանգուրները սևանում են։ (Պուշկին)
   Երկնքում առաջին աստղը պայծառ փայլեց, ինչպես կենդանի աչք: (Գոնչարով)
   Նրա գոյությունը պարփակված է այս նեղ ծրագրի մեջ, ինչպես ձուն իր պատյանում։ (Չեխով)
9. Իսկ բարակ հնձվորներն ունեն կարճ եզրագծեր, (համեմատություն) -
   Ինչպես տոնի դրոշները, նրանք ծածանվում են քամուց:

   «Եվ երեքը՝ կատաղած, շիկացած քահանայի գլխավորությամբ, պարում էին շուրջբոլորը։ Այնուհետև փոփը (համեմատություն) - մեծ ծանր գազանի պես - նորից ցատկեց շրջանագծի մեջտեղը, թեքեց հատակի տախտակները »:

   Կապույտ երկնքի տակ
   շքեղ գորգեր,
   Ձյունը փայլում է արևի տակ: այստեղ ձյունը համեմատվում է գորգերի հետ

   Աչքեր, (համեմատություն) ինչպես երկինք, կապույտ; Տերեւները դեղին են, (համեմատություն) ոսկու նման

10. Անտառ, ինչպես ներկված աշտարակ, (համեմատություն)
    Մանուշակագույն, ոսկի, բոսորագույն,
    Ուրախ, գունավոր պատ
    Այն կանգնած է լուսավոր մարգագետնում: (Ի. Ա. Բունին «Տերեւաթափ»)

    Դիկա, տխուր, լուռ,
    Ինչպես եղնիկի անտառ (համեմատություն), երկչոտ,
    Նա իր ընտանիքում է
    Թվում էր, թե օտար աղջիկ է: (Ա. Ս. Պուշկին «Եվգենի Օնեգին»)

11. Ն. Պ. Կրիմովի «Ձմեռային երեկո» նկարի նկարագրությունը: Ինձ շատ դուր եկավ նկարիչ Ն.Պ. Կրիմովի «Ձմեռային երեկո» նկարը: Այն պատկերում է անսովոր ձմեռային ժամանակը փոքրիկ գյուղում: Առաջին պլանում մենք տեսնում ենք սառած գետ: Ջրամբարի ափի մոտ դուք կարող եք տեսնել ծանծաղ ջրի կղզիներ, իսկ հենց ափին կա մի փոքրիկ թուփ և մի քանի փոքրիկ թռչուններ:
    Հետին պլանում վրձնի հիանալի վարպետը պատկերել է ձմեռային գյուղ, որի հետևում կհայտնվի մուգ կանաչ անտառ՝ կազմված ուժեղ կաղնու և սոճիներից։ Շուրջը ձյունը փափուկ կապտավուն երանգ է: Կարելի է նաև տեսնել, որ մարդիկ տուն են գնում նեղ արահետով, իսկ տներից մեկի պատուհաններում ձմռան պայծառ արևի արտացոլանքներն են։ Այս նկարն իմ մեջ հանգստության, հանգստության, ջերմության, որոշակի հարմարավետության զգացում է առաջացնում, չնայած նրան, որ նկարում պատկերված է ձմեռը։
12. այո սպասիր

Ի՞նչ է էպիտետը: [Դասախոսություններ գրականության մասին]

Մ.Պետրովսկի. Գրական հանրագիտարան. Գրական սահմանումների բառարան. 2 հատորով / Խմբագրել են Ն. Բրոդսկին, Ա. Լավրեցկին, Է. Լունինը, Վ. Լվով-Ռոգաչևսկին, Մ. Ռոզանովը, Վ. Չեշիխին-Վետրինսկին: - Մ. L.: Հրատարակչություն L. D. Frenkel, 1925:

Տեսեք, թե ինչ է համեմատությունը այլ բառարաններում.

Համեմատություն - ճանաչող. օբյեկտների նմանության կամ տարբերության վերաբերյալ դատողությունների հիմքում ընկած գործողությունը. Ս–ի միջոցով ի հայտ են գալիս քանակություններ։ և հատկությունները։ առարկաների հատկությունները, կեցության բովանդակությունը և գիտելիքները դասակարգվում, դասակարգվում և գնահատվում են: համընկնում #8230; ... Փիլիսոփայական հանրագիտարան.

Համեմատություն - Համեմատությունը (լատիներեն comparatio, գերմաներեն Gleichnis), որպես պոետիկայի տերմին, նշանակում է պատկերված առարկայի կամ երևույթի համեմատությունը մեկ այլ առարկայի հետ՝ ըստ երկուսի ընդհանուր հատկանիշի, այսպես կոչված։ tertium comparationis, այսինքն՝ համեմատության երրորդ տարրը։#8230; ... Գրական սահմանումների բառարան.

Համեմատություն – Համեմատություն, համեմատություններ, տես. 1. Գործողություն՝ համաձայն Չ. համեմատել համեմատել 1. Կրկնօրինակի համեմատությունը բնօրինակի հետ. Դա համեմատելի չէ: || Այս ակտի արդյունքը կոչվում է, նշվում են նմանության հատկանիշներ: Չհաջողվեց համապատասխանեցնել: խելացի համեմատություն. Ինչ է դա # 8230; ... Ուշակովի բացատրական բառարան.

համեմատություն - Հաշտեցում, համեմատություն, համեմատություն, նույնականացում (դ) estvlenie, յուրացում, զուգահեռ: Wed ... Հոմանիշների բառարան.

համեմատությունը մտածողության տրամաբանական գործողություններից է: Ս–ի առարկաների, պատկերների, հասկացությունների առաջադրանքները լայնորեն կիրառվում են մտածողության զարգացման և դրա խանգարումների հոգեբանական ուսումնասիրություններում։ Վերլուծվում են Ս.-ի հիմքերը, որոնք օգտագործվում են անձի կողմից, հեշտ # 8230; ... Հոգեբանական մեծ հանրագիտարան.

համեմատություն - 1. ՀԱՄԵՄԱՏՈՒԹՅՈՒՆտես Համեմատել։ 2. ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ; ՀԱՄԵՄԱՏԵԼ, ես; տես. 1. Համեմատել. Գ. Սլավոնական լեզուներ գերմաներենով: Նրա հետ համեմատվելով՝ շատ բան ես կորցնում։ 2. Բառ կամ արտահայտություն, որը պարունակում է մի առարկայի նմանեցում մյուսին, մի իրավիճակին մյուսին ... Հանրագիտարանային բառարան.

Համեմատություն - Համեմատություն Համեմատություն Երկու տարբեր առարկաների լեզվական միջոցներով համեմատություն՝ կա՛մ դրանց նմանությունը կամ տարբերությունն ընդգծելու նպատակով, կա՛մ պոեզիայում՝ մեկի կերպարը մյուսին անվանակոչելու միջոցով: Եթե ​​համեմատությունը անուղղակի է, ապա մենք խոսում ենք փոխաբերության մասին ... Սպոնվիլի փիլիսոփայական բառարան.

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ - a և b երկու ամբողջ թվերի հարաբերակցությունը, ինչը նշանակում է, որ այս թվերի a b տարբերությունը բաժանվում է տրված m ամբողջ թվի վրա, որը կոչվում է համեմատության մոդուլ; գրել ա? b (mod m). Օրինակ, 2? 8 (mod3), քանի որ 2 8-ը բաժանվում է 3-ի ... Մեծ Հանրագիտարանային բառարան.

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ - ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ, I, տես. 1. տե՛ս համեմատել. 2. Բառ կամ արտահայտություն, որը պարունակում է մի առարկայի նմանություն մյուսին, մի իրավիճակը մյուսին: սրամիտ ս. Համեմատած ում հետ (ինչ), պրեդլ. ստեղծագործական հետ համեմատաբար, համեմատել, ինչ-որ մեկին համեմատել ինչ-որ բանի հետ։ ում հետ քան # 8230; ... Օժեգովի բացատրական բառարան.

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ – Անգլերեն։ համեմատություն; գերմաներեն Վերգլեյխ. Օբյեկտների նմանության կամ տարբերության մասին դատողությունների հիմքում ընկած ճանաչողական օպերացիան, որի օգնությամբ բացահայտվում են առարկաների քանակական և որակական բնութագրերը, դրանց հնարավորը որոշող նշանները#8230; ... Սոցիոլոգիայի հանրագիտարան.

համեմատություն- Մի քանի օբյեկտների համեմատության ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ գործողություն՝ նրանց փոխադարձ նմանության աստիճանը որոշելու համար։ Այն կիրառելի է միայն այն օբյեկտների համար, որոնք ունեն ինչ-որ ընդհանուր հատկանիշ, որոնք համարվում են Գ-ի հիմք: Գիտական ​​հետազոտությունների ոլորտում, C. # 8230; … Իմացաբանության և գիտության փիլիսոփայության հանրագիտարան:

Ռեֆերատներ

Ի՞նչ է համեմատությունը գրականության մեջ: Ներկայացնում ենք օրինակներ…. Առօրյա կյանքում մենք անընդհատ ստիպված ենք լինում քանակապես համեմատել տարբեր առարկաներ։ Ի՞նչ է համեմատությունը գրականության մեջ: Համեմատությունը երկուսի փոխաբերական համեմատության վրա հիմնված ոճական սարք է։ գրականության մեջ համեմատության օրինակ բեր: բեր ինձ համեմատության օրինակ գրականություն? (համեմատություն) - Դրոշների նման այն, ինչ կա: Ինչի մեջ է համեմատությունը գրականություն, նրա տեսակները և օրինակներ. Հարցին, թե ինչ է համեմատությունը գրականության մեջ, կարելի է հակիրճ պատասխանել, որ դա տրոփ է։ Ի՞նչ է համեմատությունը: Ի՞նչ է համեմատությունը: (Գրականության մեջ) – Դպրոց. Համեմատությունը փոխաբերական արտահայտություն է։ Հաճախ օգտագործվում է գրականության մեջ, այն դեպքում, երբ. Ինչի մեջ է «համեմատությունը». գրականություն. Ինչ է «համեմատությունը» Համեմատության մեջ գրականությունԻնչ են օրինակներհամեմատություններ. Ինչ " Համեմատություն«Գրականության մեջ. Հարցի պատասխանները Ի՞նչ է «համեմատությունը» գրականության մեջ. Պատասխան պորտալի Կրթություն բաժնում: Օրինակներհամեմատություններ մեջ գրականություն- արձակում. ինչպես ցույց տալ օրինակներՀամեմատություններ գրականության մեջ Համեմատությունը. Ինչ է համեմատությունը. համեմատություն - Ի՞նչ է համեմատությունը: Նման զուտ քերականական սահմանումը չի նայում, թե ինչ է «համեմատությունը» ուրիշների մեջ:

Առօրյա կյանքում մենք անընդհատ ստիպված ենք լինում համեմատել տարբեր առարկաներ քանակական, որակական կամ այլ առումներով։ Տարրական դպրոցում մաթեմատիկայի դասերին դասավանդվում է թվերի համեմատությունը, որոշելը, թե որն է ավելի մեծ, որն ավելի փոքր:

Այնուամենայնիվ, համեմատությունները, ըստ երևույթին, օգտագործվում են նաև գրականության մեջ: Մտածեք, թե ինչ է համեմատությունը և ինչպես է այն տարբերվում այլ տեսողական տեխնիկայից:

Համեմատությունը լայնորեն տարածված գեղարվեստական ​​տեխնիկա է, որն օգտագործվում է գրական ստեղծագործություններում՝ նկարագրությունների արտահայտչականությունն ու պատկերավորությունը բարձրացնելու համար։ Այն հիմնված է նկարագրված առարկաների կամ երևույթների համեմատության վրա՝ ըստ որոշ նշանների։

Հեղինակը կամ փոխանցում է իր տեսածի սեփական տպավորությունները, կամ դա վերագրում է իր հերոսներին։ Համեմատությունը, որպես կանոն, ներառում է երեք պարտադիր բաղադրիչ՝ բուն առարկան կամ երևույթը, առարկան, որի հետ համեմատությունը կատարվում է, և համեմատվող օբյեկտների համար ընդհանուր որոշ հատկանիշ։

Հետաքրքիր է, որ առանձնահատկությունը չի կարելի համեմատության մեջ հիշատակել, այնուամենայնիվ, ընթերցողի կամ ունկնդրի համատեքստը դեռ հիանալի հասկանում է, թե ինչն է վտանգված:

Գրողներն ու բանաստեղծներն իրենց խոսքում համեմատություններ են օգտագործել դեռ հին ժամանակներից։ Այս գրական սարքը մենք կարող ենք գտնել «Ոդիսականում», «Ռոլանդի երգում», «Իգորի արշավի հեքիաթում», էպիկական ժողովրդական արվեստում, գրեթե բոլոր գրական ստեղծագործություններում, որոնք պահպանվել են մինչ օրս: Ժամանակակից գրողները ոչ պակաս լայնորեն օգտագործում են համեմատությունները տարբեր ժանրերի իրենց ստեղծագործություններում։

Մարդկային մտածողության համար համեմատությունն ամենաօգտագործված և արդյունավետ տեխնիկան է. մենք միշտ մեր դատողությունն ենք անում նորի մասին՝ հիմնվելով արդեն հայտնի նմանատիպ օբյեկտների հետ համեմատության վրա: Ուստի գրական համեմատությունները միշտ էլ պարզ են ու համոզիչ։

Ռուս գրականության զարգացման գործընթացում ստեղծվել են համեմատությունների մի քանի տեսակներ՝ պարզ (միություն), ոչ միութենական, ժխտական, համեմատություններ գործիքային գործի միջոցով, մակդիրի միջոցով և սեռական հոլովով։

Համեմատությունը ոչ պակաս լայնորեն կիրառվում է սովորական խոսակցական խոսքում։ Ամեն օր մենք քաղցրացնում ենք մեր արտահայտությունները տասնյակ համեմատություններով, նույնիսկ չնկատելով դա և չմտածելով, թե ինչպես է ձևակերպված միտքը։

Միևնույն ժամանակ, բանասերները ածականների համար առանձնացնում են համեմատական ​​համեմատության երկու աստիճան ( ավելի մեծ, ավելի երկար, ավելի բարձրև այլն) և գերազանց ( ամենամեծ, ամենալայն).

Համեմատության և՛ համեմատական, և՛ գերադրական աստիճաններն ունեն պարզ բարդ ձև: Համեմատական ​​աստիճանի համար պարզ ձևը կազմվում է վերջածանցների օգնությամբ -նրակամ -նրա (ավելի բարձր, ավելի արագ), և բարդ ձև - «ավելի շատ» կամ «պակաս» մասնիկների օգնությամբ ( ավելի համեղ, ավելի քիչ տարածված).

Գերազանց աստիճանի համար ածականի պարզ ձևը կազմվում է վերջածանցներով -այշև -էյշ (ամենահազվադեպ, ամենապարզ): Բարդ գերադասական ձևն առանձնանում է «նվազագույն», «առավելագույն» և «առավել» մասնիկներով ( ամենաքիչ ցանկալի, ամենադժվար, ամենագեղեցիկ).

Պարզ համեմատություն. կայծակի պես արագ, բմբուլի պես թեթև.

Առանց միության համեմատություն. տունը լիքը բաժակ է, լեզուն քո թշնամին է.

Բացասական համեմատություն. ոչ մուկ, ոչ գորտ, այլ անհայտ կենդանի.

Համեմատություն գործիքային գործի միջոցով. ձիավոր թռչնի պես թռչում է.

Համեմատություն մակդիրի միջոցով. գայլերի հետ ապրել - գայլի պես ոռնալ.

Համեմատություն սեռական գործի միջոցով. քշել քամու արագությամբ.

Փոխաբերությունը հիմնված է մեկ երևույթի կամ առարկայի որակների փոխանցման վրա մյուսին. մայրամուտը վառվեց, փամփուշտների կարկուտ, ալիքների հանդարտ շշուկ .

Միևնույն ժամանակ, համեմատությունը կայանում է նրանում, որ մի օբյեկտը մյուսին նմանեցնի՝ ըստ որոշակի բնութագրերի. մայրամուտը պայծառ է, ինչպես բոցավառ բոց, փամփուշտները թռան կարկուտի մեջ, ալիքների ձայնը հանգիստ է, ինչպես շշուկ .

Իրականում դա թաքնված համեմատություն է. մինչդեռ համեմատությունը պահանջում է համեմատել երկու առարկաների կամ երևույթների որոշ որակներ, էպիտետը դա անում է թաքնված գեղարվեստական ​​ձևով:

Օրինակներ.

պողպատե մոխրագույն աչքեր - համեմատություն, պողպատե աչքեր - էպիթետ;

ժպտաց գայլի պես - համեմատություն, գայլի բերան - էպիտետ.

Կյանքում մենք անընդհատ համեմատությունների ենք դիմում։ Ահա թե ինչպես ենք մենք անում խանութում, ընտրություն կատարելուց առաջ համեմատում ենք ապրանքները։ Մենք համեմատում ենք մարդկանց գործողությունները, նրանց որակները, ֆիլմերը, երաժշտությունը և այլն: Եվ դա ճիշտ է, քանի որ ամեն ինչ հայտնի է համեմատության մեջ: Բայց ի՞նչ է համեմատությունը։

Տերմինների իմաստները

Համեմատություն տերմինը օգտագործվում է տարբեր ոլորտներում: Առօրյա կյանքում համեմատությունը որակների նույնականացումն է՝ ըստ յուրացման սկզբունքի, պարզել, թե արդյոք առարկաները հավասար են միմյանց, որն է ավելի լավը։ Հաճախ «համեմատությունը» սահմանվում է որպես իրերի միասնության և բազմազանության բացահայտման միջոց։ Մաթեմատիկայի մեջ սա թվերի համեմատություն է հավասարության և անհավասարության համար (ավելի քիչ): Այսպիսով, «համեմատություն» բառի հիմնական իմաստը երկու առարկաների տարբեր հատկությունների համեմատության գործընթացն է՝ ինչպես որակական, այնպես էլ քանակական:

«Համեմատություն» տերմինն օգտագործվում է հոգեբանության, սոցիոլոգիայի, փիլիսոփայության մեջ։ Հոգեբանության մեջ կան հատուկ համեմատական ​​թեստեր՝ որոշելու մտավոր ունակությունների զարգացման աստիճանը։ «Համեմատությունը» փիլիսոփայության մեջ ճանաչողական գործողություն է, որի օգնությամբ բացահայտվում են գործընթացների և երևույթների բնութագրերը։

Համեմատությունը գրականության մեջ

Բայց ամենահուզականորեն մենք ընկալում ենք գրական համեմատությունները։ Ի՞նչ է համեմատությունը գրականության մեջ: Սա գեղարվեստական ​​տեխնիկա է (կամ տրոպեր), որը հիմնված է երևույթների, առարկաների կամ մարդկանց որակները համեմատելու, ինչպես նաև մի առարկա (երևույթ) մյուսին նմանեցնելու վրա։ Գրական համեմատության նպատակը ընդհանուր հատկանիշների միջոցով պատկերն ավելի լիարժեք բացահայտելն է։ Համեմատության համար երկու համեմատվող օբյեկտներն էլ միշտ նշվում են, թեև ինքնին ընդհանուր հատկանիշը կարող է բաց թողնել:

Գրական համեմատությունների տեսակները

1. Պարզ համեմատությունները շրջադարձեր են, որոնք արտահայտվում են միությունների օգնությամբ՝ իբր, ճիշտ, իբր, իբր, ուղիղ և այլն («Արագ, եղնիկի նման»)։

   Կյանքը վագրի պես ճանկերով պատռում է մարմինը,

   Եվ երկինքը կապանքների մեջ տարավ միտքն ու սիրտը...

   (Բաբա Թահիր):

2. Միություն չունեցող - բաղադրյալ անվանական պրեդիկատի միջոցով:

   Այնքան բարակ է իմ ամառային խալաթը,

   Ցիկադայի թեւեր։

3. Բացասական - մի օբյեկտ հակադրվում է մյուսին: Հաճախ օգտագործվում է ժողովրդական արտահայտություններում («Քամին չէ, որ թեքում է ճյուղը, կաղնու անտառը չէ, որ աղմուկ է բարձրացնում»):
4. Համեմատություններ «ստեղծագործական» - գործիքային դեպքում գոյականի օգտագործումը:

   Ուրախությունը խխունջի պես սողում է

   Լեռը կատաղի վազք ունի...

   (Վ. Մայակովսկի):

5. Համեմատություն՝ օգտագործելով գործողության եղանակի մակդիրը («Կենդանի պես ճչաց»):
6. Սեռականներ - գենետիկ հոլովով գոյականի օգնությամբ («Քամու արագությամբ վազում», ի տարբերություն «Քամու արագությամբ վազում»):

Այսպիսով, դուք սովորել եք, թե ինչ է համեմատությունը, գրական համեմատության օրինակներ։ Բայց համեմատական ​​շրջադարձերը լայնորեն կիրառվում են ոչ միայն գրականության մեջ, այլեւ գիտական, խոսակցական խոսքում։ Առանց համեմատությունների, մեր խոսքը ավելի քիչ պատկերավոր ու պատկերավոր կլիներ։

Համեմատությունը ոճական սարք է, որը հիմնված է քերականորեն կառուցված համադրման փոխաբերական փոխակերպման վրա։ Ս–ի քերականական ձևավորման միջոցներն են – 1) համեմատական ​​շրջադարձ (տես), միություններով ներմուծված իբր, իբր, ճիշտ, ճիշտ, իբրև և այլն– անցած օրերի տխրությունը Իմ հոգում, ավելի մեծ, այնքան ուժեղ» (Պուշկին); 2) ածականի կամ մակդիրի համեմատական ​​աստիճանը և (ավելի հազվադեպ) արարման ձևը։ n. (ստեղծագործական համեմատություններ). 3) միության կողմից այս կերպ ներմուծված և սովորաբար ընդլայնված Գ-ն պարունակող միացնող շինարարությունը. Այսպիսով, հարվածել է ուշ ցրտից: Փոթորիկի պես ձմեռային սուլոց է լսվում, Մեկը մերկ ճյուղի վրա Ուշացած տերևը դողում է: ..» (Պուշկին):
Առանձնահատուկ տեղ է զբաղեցնում այսպես կոչված. Ժողովրդական արվեստի ստեղծագործություններին և բանահյուսական ոճավորումներին բնորոշ նվաստացուցիչ Գ-եր. «Ոչ որսորդը չէ, որ փչում է կաղնին, գլուխը քրքջում է, - լաց է լինում, ջարդում և կտրատում վառելափայտը, երիտասարդ այրի» (Նեկրասով):
Ս–ի ոճական արտահայտչականությունը որոշվում է համեմատության ընդհանուր լեզվի իմաստաոճական հիմքի բնույթով և փոխակերպման աստիճանով, և իմաստաբանությունը և շարահյուսությունը կարող են ենթարկվել փոխակերպումների (առանձին կամ միաժամանակ). Ավելի արագ, քան նապաստակը արծվից...» (Լերմոնտով): Սակայն հայտարարություններում Նա նետի պես վազեց կամ իսկական մարզիկի պես վազեց, ոճական ազդեցություն չկա. առաջինի փոխաբերականությունը ընդհանուր լեզվական բնույթ ունի (տես՝ գայլի պես սոված, շան պես զայրացած, խմել մեկ կում), երկրորդում՝ սովորական հավասարեցում։
Պատկերային կերպարանափոխությունն առաջանում է. 1) բազմազան (իմաստաբանական հեռավոր) հասկացությունների համեմատությամբ. Որքան ջերմ է ոչխարի մորթուց վերարկուի միջով: Զգացողություն» (Սվետլով); 2) առարկայի կամ համեմատության միջոցի բարդացում կամ տեղակայում. «Եվ Կովկասի գագաթների վրայով թռավ դրախտի աքսորը. Դրա տակ Կազբեկը, ինչպես ադամանդի երեսը, փայլեց հավերժական ձյուներով ... »: (Լերմոնտով): Ս.-ն այստեղ երկաստիճան բնավորություն ունի՝ նախ՝ Կազբեկն ինքնին համեմատվում է ադամանդի դեմքի հետ, իսկ հետո այս Ս.-ն բարդանում է նրանով, որ Կազբեկը համեմատվում է նաև ադամանդի դեմքի հետ՝ վերագրվող գործողության հետ կապված։ նրան (փայլեց); 3) միության բացթողումը. «Մենք անհամատեղելի մասերի ցանկացած կողմից ենք. ես նման եմ երկրի կենսագրությանը, դու նրա երջանկությունն ես այսօր» (Սվետլով); 4) շարահյուսական հարաբերակցության ձևերի խախտում (խոսակցական խոսքի կոնստրուկցիաների ազդեցություն), որը բնորոշ է որոշ բանաստեղծական տեքստերի. Պուրակները կանգնած էին ճանապարհի երկայնքով և դողում էին վազքի պես» (Վոզնեսենսկի):

Համեմատությունը տող է, որում տեքստը պարունակում է համեմատության հիմքը և համեմատության պատկերը, երբեմն կարելի է նշել նշան։ Այսպիսով, «Աստծո անունը նման է մեծ թռչունի» օրինակում (O.E. Mandelstam), Աստծո անունը (համեմատության հիմքը) համեմատվում է թռչնի հետ (համեմատության պատկերը): Նշանը, որով կատարվում է համեմատությունը, թեւավորությունն է:

Գրականագետներն առանձնացնում են մի քանի տեսակներ.

Համեմատության տեսակները

1. Համեմատություն՝ արտահայտված համեմատական ​​միավորումների միջոցով ինչպես, ասես, կարծես, ճիշտ, նմանեւ ուրիշներ.

Օրինակ, Բ.Լ. Պաստեռնակն օգտագործում է հետևյալ համեմատությունը՝ «Համբույրը նման էր ամառային»։

2. Ածականների օգնությամբ համեմատական ​​աստիճանով արտահայտված համեմատություն. Նման շրջադարձերում դուք կարող եք ավելացնել բառերը կարծես նման էայլ.

Օրինակ՝ «Աղջկա դեմքերը վարդերից վառ են» (Ա.Ս. Պուշկին):

3. Համեմատություն, որի համար այն օգտագործվում է: Օրինակ՝ «Ցրտահարությունը պատռում է վիրավոր գազանին» (Ն.Ն. Ասեև):

4. Առանց հայցականով արտահայտված համեմատություն. Օրինակ՝ «Հյուրասենյակը զարդարված էր թանկարժեք, կարմիր ոսկուց պաստառներով»։

5. Համեմատություն՝ արտահայտված նկարագրական ոչ միութենական շրջանառությամբ։ Օրինակ՝ «Գիշերային մղձավանջներն այնքան հեռու են, որ արևի տակ փոշոտ գիշատիչը չարաճճի է և ոչ ավելին» (I.F. Annensky):

6. Կան նաեւ բացասական համեմատություններ. Օրինակ. «Արևը կարմիր չէ երկնքում, կապույտ ամպերը չեն հիանում դրանով. հետո ճաշի ժամանակ նա նստում է ոսկե թագի մեջ, նստում է ահեղ ցար Իվան Վասիլևիչը» (Մ. Յու. Լերմոնտով):

Գրականությունը (իրական) տեքստեր ստեղծելու իսկական արվեստն է, բառերի միջոցով նոր առարկա ստեղծելը։ Ինչպես ցանկացած բարդ արհեստ, գրականությունն ունի իր հատուկ տեխնիկան։ Դրանցից մեկը «համեմատությունն» է։ Նրա օգնությամբ ավելի մեծ արտահայտչականության կամ հեգնական հակադրության համար համեմատվում են որոշ առարկաներ, նրանց որակները, մարդիկ և նրանց բնավորության գծերը։

Թեյնիկն իր շրջված բեռնախցիկով փչում էր վառարանի վրա, ինչպես ջահել փիղը, որը շտապում է դեպի ջրասեղան։.

─ Փոքր անշունչ առարկայի հեգնական յուրացում մեծ կենդանու հետ՝ համեմատելով թեյնիկի երկար ժայթքումը և փղի կնճիթը։

Համեմատություն՝ սահմանում

Գրականության մեջ կա համեմատության առնվազն երեք սահմանում.

Գրական տեքստի համար առաջին սահմանումը ավելի ճիշտ կլինի։ Բայց գեղարվեստական ​​գրականության ամենատաղանդավոր հեղինակները հաջողությամբ աշխատում են երկրորդ և երրորդ սահմանումների հետ, այնքան մեծ է համեմատության դերը տեքստում։ Գրականության և բանահյուսության վերջին երկու տեսակների համեմատության օրինակներ.

Նա կաղնու պես հիմար է, բայց աղվեսի պես խորամանկ.

Ի տարբերություն Աֆանասի Պետրովիչի, Իգոր Դմիտրիևիչը նիհար էր մարմնով, ինչպես շվաբր բռնակի, նույնքան ուղիղ և երկարավուն։

Աճում Կոնգոյի դելտայի պիգմենները նման են երեխաների, նրանց մաշկը ոչ թե սև է, ինչպես նեգրերը, այլ դեղնավուն, ինչպես ընկած տերևները:

Վերջին դեպքում, «բացասական համեմատության» («ոչ») օգտագործման հետ մեկտեղ զուգակցվում է ուղիղ նմանակումը («իբր»)։

Ռուսաց լեզուն այնքան հարուստ է, որ արվեստի գործերի հեղինակներն օգտագործում են համեմատությունների հսկայական քանակություն։ Բանասերները կարող են դրանք միայն մոտավորապես դասակարգել։ Ժամանակակից բանասիրությունը գեղարվեստական ​​գրականության մեջ առանձնացնում է համեմատության հետևյալ երկու հիմնական տեսակները և ևս չորս համեմատությունները.

• Ուղղակի. Այս դեպքում օգտագործվում են համեմատական ​​շրջադարձեր (շաղկապներ) «իբր», «նման», «ճիշտ», «կարծես»: Նա մերկացրեց հոգին իր առջև, քանի որ նուդիստը մերկացնում է նրա մարմինը ծովափին.
• Անուղղակի. Այս յուրացումով նախադրյալներ չեն օգտագործվում։ Փոթորիկը հսկա դռնապանի հետ քշեց փողոցների ողջ աղբը.

Երկրորդ նախադասության մեջ համեմատվող գոյականը («փոթորիկ») գործածվում է անվանական դեպքում, իսկ համեմատականը («դռնապան»)՝ գործիքայինում։ Այլ տեսակներ.

Դեռևս 19-րդ դարում բանասեր և սլավոնագետ Մ.Պետրովսկին գրականության մանրամասն համեմատություններից առանձնացնում էր «հոմերոսյան» կամ «էպիկական» յուրացումը։ Այս դեպքում գրական տեքստի հեղինակը, թքած ունենալով հակիրճության վրա, ընդարձակում է համեմատությունը՝ շեղվելով հիմնական պատմվածքից, համեմատվող թեմայից այնքանով, որքանով դա թույլ է տալիս իր երևակայությունը։ Օրինակներ հեշտ է գտնել Իլիադայում կամ պոստմոդեռնիստներում:

Այաքսը շտապեց թշնամիների վրա, ինչպես սովամահ առյուծը վախեցած կուչ եկած ոչխարների մոտ, ովքեր կորցրել էին իրենց հովիվին, որոնք մնացել էին առանց պաշտպանության, անպաշտպան, երեխաների պես առանց հսկողության, և կարող էին միայն երկչոտ հառաչել և նահանջել՝ վախենալով առյուծի ծարավից։ արյուն ու սպանություն, որը խենթի պես բռնում է գիշատչին, սաստկանում, երբ նա զգում է դատապարտվածի սարսափը...

Գրական տեքստերի սկսնակ գրողի համար ավելի լավ է չդիմել համեմատությունների էպիկական տեսակին։ Երիտասարդ գրողին պետք է սպասել, մինչև հասնեն նրա գրական հմտությունն ու գեղարվեստական ​​ներդաշնակության զգացումը։ Հակառակ դեպքում, անփորձ սկսնակն ինքը չի նկատի, թե ինչպես, ոլորելով մեկը մյուսի վրա, ինչպես տարբեր գնդակների թելերը, նման «ազատ ասոցիացիաները» նրան կտանեն իր հիմնական պատմվածքի սյուժեից՝ ստեղծելով իմաստային շփոթություն: Այսպիսով, գրական տեքստի համեմատությունները կարող են ոչ միայն պարզեցնել նկարագրված թեմայի ըմբռնումը (վագրը հսկայական գիշատիչ կատու է), այլև շփոթեցնել շարադրանքը:

Համեմատությունը չափածո մեջ

Պոեզիայի մեջ հատկապես կարևոր է գրական համեմատության դերը։ Բանաստեղծն օգտագործում է լեզվի հարստությունը՝ ստեղծելու արվեստի յուրահատուկ և գեղագիտական ​​արժեքավոր գործ, ավելի ճիշտ՝ իր միտքը ընթերցողին հասցնելու համար։

Մենք հաճախ ծանր ու վատն ենք

Խորամանկ ճակատագրի հնարքներից,

Բայց մենք՝ ուղտերի հնազանդությամբ

Մենք կրում ենք մեր կոճերը.

Այս տողերով բանաստեղծն ընթերցողին բացատրում է սեփական միտքը, որ կյանքում պատահող անախորժությունների մեծ մասը բնական են, ինչպես ուղտերի կուզերը, որոնք երբեմն ուղղակի չես կարող ազատվել դրանցից, այլ պարզապես պետք է «տանել»: նրանց որոշ ժամանակով:

Առանց քեզ՝ ոչ աշխատանք, ոչ հանգիստ.

դու կին ես, թե թռչուն.

Ի վերջո, դուք նման եք օդային արարածի,

«Վոզդուշնիցա» - սիրելիս:

Բանաստեղծությունների մեծ մասում հեղինակները համեմատություններ են օգտագործում՝ ստեղծելու վառ, գեղեցիկ, հեշտ հիշվող պատկեր: Այդ գունեղ համեմատությունների մեծ մասը Ն.Գումիլյովի, Մայակովսկու տեքստերում է։ Բայց Ի. Բրոդսկին մնում է գեղարվեստական ​​գրական վերափոխման մեջ մանրամասն համեմատությունների կիրառման անգերազանցելի վարպետ։

Համեմատությունները օգտագործվում են նաև խոսակցական լեզվում։ Ցանկացած տեքստ, նույնիսկ դպրոցական շարադրություն գրելիս չի կարելի առանց համեմատության։ Այսպիսով, դուք պետք է խստորեն հիշեք գրական ռուսաց լեզվի կետադրության մի քանի կանոն. Ստորակետները դրվում են համեմատական ​​արտահայտություններից առաջ հետևյալ բառերով.

• ասես
• ասես
• կարծես,
• նման,
• հենց

Այսպիսով, երբ գրում եք.

• Նա ավելի բարձրահասակ էր, քան այն դեռահասը, որը նա հիշում էր.
• Օրը բռնկվեց արագ ու շոգ, ինչպես կրակը, որի մեջ հանկարծ բենզին էին ցողում։

─ Այս իրավիճակներում մի հապաղեք, ստորակետները անհրաժեշտ են: «Ինչպես» միության հետ ձեզ շատ ավելի շատ խնդիրներ են սպասում։ Փաստն այն է, որ նույնիսկ եթե «ինչպես» մասնիկը համեմատական ​​շրջանառության մաս է կազմում, դրանից առաջ ստորակետ պետք չէ, եթե.

Այն կարող է փոխարինվել գծիկով։ Տափաստանը, ինչպես խոտի ծովը.

Այս միավորումը կայուն ֆրազոլոգիական միավորի մի մասն է: Շան պես հավատարիմ.

Մասնիկը ներառված է պրեդիկատի մեջ։ Ինձ համար անցյալը երազի պես է.

Շաղկապը, նախադասության իմաստով, փոխարինվում է մակդիրով կամ գոյականով։ Նա գայլի տեսք ուներ հնարավոր փոխարինումներ. գայլի տեսք ուներ , գայլի տեսք ուներ .

Ուրիշ որտեղ պետք է ստորակետներ

Ըստ կետադրական կանոնների՝ նախադասության մեջ «ինչպես»-ից առաջ և երբ դրան նախորդում են մակդիրները կամ մասնիկները, ստորակետներ պետք չեն.

Ժամանակն է ավարտելու, կեսգիշերը կարծես թե հարվածել է.

Չի բաժանվում ստորակետերով «ինչպես», եթե դրան նախորդում է բացասական մասնիկ:

Նա խոյի պես նայեց նոր դարպասին.

Այսպիսով, երբ դուք օգտագործում եք նմանակներ՝ ձեր տեքստը ընդլայնելու կամ ավելի պարզ դարձնելու համար, հիշեք «ինչպես» մասնիկների և կետադրական նշանների խրթին կանոնները, և դուք լավ կլինեք:

Փոխաբերական համեմատությունը խոսքի պատկեր է, որը հետաքրքիր կերպով համեմատում է երկու տարբեր բաներ: Համեմատության նպատակը ընթերցողի կամ ունկնդրի մտքում հետաքրքիր կապ առաջացնելն է: Համեմատությունը փոխաբերական լեզվի ամենատարածված ձևերից մեկն է: Պատկերավոր համեմատություն կարելի է գտնել ամենուր՝ բանաստեղծություններից մինչև երգի բառեր և նույնիսկ առօրյա խոսակցություններում:

Համեմատություններն ու փոխաբերությունները հաճախ խառնվում են իրար։ Համեմատության և փոխաբերության հիմնական տարբերությունն այն է, որ նմանությունը համեմատելու համար օգտագործում է «որպես» բառերը, մինչդեռ փոխաբերությունը պարզապես ցույց է տալիս համեմատությունը՝ առանց «որպես» օգտագործելու: Համեմատության օրինակ է. նա հրեշտակի պես անմեղ է: Փոխաբերական օրինակ. Նա հրեշտակ է:

Համեմատություններ առօրյա լեզվով

Համեմատությունները գրականության մեջ օգտագործվում են խոսքն ավելի վառ և հզոր դարձնելու համար: Առօրյա խոսքում դրանք կարող են օգտագործվել իմաստը արագ և արդյունավետ կերպով փոխանցելու համար, քանի որ շատ հաճախ օգտագործվող արտահայտություններ նմանություններ են: Օրինակ, երբ ինչ-որ մեկն ասում է՝ «Նա մեղվի պես զբաղված է», դա նշանակում է, որ նա շատ է աշխատում, քանի որ մեղուները հայտնի են որպես շատ աշխատասեր և զբաղված:

Մի քանի այլ հայտնի համեմատություններ, որոնք հաճախ եք լսում.

• Երջանիկ, ինչպես փիղ:
• Թեթև, ինչպես փետուրը:
• Գառնուկի պես անմեղ.
• Ընձուղտի պես բարձրահասակ:
• Սպիտակ՝ որպես ուրվական։
• Շաքարավազի պես քաղցր:
• Սև, ինչպես ածուխը:

Ինչպես շատ փոխաբերական լեզուների դեպքում, երբ դուք խոսում եք որևէ մեկի հետ մեկ այլ տարածաշրջանից կամ չեք խոսում իր լեզվով, նա կարող է չհասկանալ համեմատություններից շատերի իմաստը:

Համեմատությունները խորություն են հաղորդում ձեր խոսքին

Պատկերավոր համեմատությունները կարող են մեր լեզուն ավելի տեսանելի և հաճելի դարձնել։ Գրողները հաճախ օգտագործում են համեմատություններ՝ խորություն հաղորդելու և ընդգծելու այն, ինչ նրանք փորձում են փոխանցել ընթերցողին կամ ունկնդրին: Համեմատությունները կարող են լինել զվարճալի, լուրջ, առօրյա կամ ստեղծագործական:

Փոխաբերական նմանությունները հիանալի գործիք են ստեղծագործական լեզվում օգտագործելու համար: Նրանք ոչ միայն ավելի հետաքրքիր են դարձնում ձեր գրածը կամ ասածը, այլեւ հաճախ կարող են հետաքրքրել ընթերցողին: Սեփական համեմատություններ ստեղծելիս ուշադիր եղեք կլիշեների վրա և փորձեք դուրս գալ ակնհայտ համեմատություններից:

Համեմատություն- խոսքի ձև, որում մի առարկա կամ երևույթ համեմատվում է մյուսի հետ՝ ըստ նրանց ընդհանուր հատկանիշի: Համեմատության նպատակն է համեմատության օբյեկտում բացահայտել նոր հատկություններ, որոնք կարևոր են հայտարարության առարկայի համար:

Համեմատության մեջ առանձնանում են՝ համեմատվող առարկան (համեմատության առարկան), առարկան, որի հետ համեմատությունը տեղի է ունենում (համեմատության միջոց) և դրանց ընդհանուր հատկանիշը (համեմատության հիմք, համեմատական ​​նշան, լատ. tertium comparationis)։ Համեմատության տարբերակիչ հատկանիշներից մեկը համեմատվող երկու օբյեկտների հիշատակումն է, մինչդեռ ընդհանուր հատկանիշը միշտ չէ, որ նշվում է։

Համեմատությունը պետք է տարբերվի փոխաբերությունից։

Ֆոլկլորին բնորոշ են համեմատությունները։

Համեմատության տեսակները.

համեմատություններ արհմիությունների օգնությամբ ձևավորված համեմատական ​​շրջանառության տեսքով, կարծես, կարծես թե «ճիշտ». Մարդը խոզի պես հիմար է, բայց դժոխքի պես խորամանկ

առանց միության համեմատություններ - բաղադրյալ անվանական նախադասությամբ նախադասության տեսքով՝ «Իմ տունն իմ ամրոցն է».

համեմատություններ, Գործիքային դեպքում գոյականով կազմված «Նա քայլում է գոգոլի պես»

ժխտելով համեմատությունները «Փորձելը խոշտանգում չէ».

համեմատություններ՝ հարցի տեսքով

24. Գրական-գեղարվեստական ​​ստեղծագործության թեմա, գաղափար, խնդիրներ.

ԱՌԱՐԿԱ -սա կենսական երևույթ է, որը դարձել է ստեղծագործության գեղարվեստական ​​դիտարկման առարկա։

Կյանքի նման երեւույթների շրջանակն է ԹԵՄԱգրական ստեղծագործություն։ Աշխարհի և մարդկային կյանքի բոլոր երևույթները կազմում են նկարչի հետաքրքրությունների ոլորտը՝ սեր, ընկերություն, ատելություն, դավաճանություն, գեղեցկություն, տգեղություն, արդարություն, անօրինություն, տուն, ընտանիք, երջանկություն, զրկանքներ, հուսահատություն, մենակություն, պայքար աշխարհի հետ և ինքն իրեն, մենակություն, տաղանդ և միջակություն, կյանքի ուրախություններ, փող, սոցիալական հարաբերություններ, մահ և ծնունդ, աշխարհի գաղտնիքներն ու առեղծվածները և այլն: և այլն: - սրանք են այն բառերը, որոնք անվանում են կյանքի երևույթներ, որոնք թեմա են դառնում արվեստում։

Նկարչի խնդիրն է ստեղծագործաբար ուսումնասիրել կյանքի ֆենոմենը հեղինակին հետաքրքիր կողմերից, այսինքն՝ գեղարվեստորեն բացահայտել թեման։ Բնականաբար, դա կարելի է անել միայն քննարկվող երեւույթին հարց (կամ մի քանի հարց) դնելով։ Հենց այս հարցը, որը տալիս է արվեստագետը, օգտագործելով իրեն հասանելի փոխաբերական միջոցները խնդիրգրական ստեղծագործություն։

ԽՆԴԻՐհարց է, որը չունի եզակի լուծում կամ ներառում է համարժեք լուծումների մի շարք: Խնդիրը խնդրից տարբերվում է հնարավոր լուծումների անորոշությամբ։ Նման հարցերի ժողովածուն կոչվում է ԽՆԴԻՐՆԵՐ.

ԳԱՂԱՓԱՐ(Հունական գաղափար, հայեցակարգ, ներկայացում) - գրականության մեջ. Գեղարվեստական ​​պատկերների մեջ մարմնավորված գաղափարների ամբողջությունը, աշխարհի և մարդու մասին հեղինակային մտքերի համակարգը կոչվում է. ԳԱՂԱՓԱՐԻ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆգեղարվեստական ​​աշխատանք.

25. Ժանրերի էվոլյուցիա և փոխազդեցություն.

Ժանր[ֆրանսերեն՝ ժանր, լատիներեն՝ ցեղ, գերմաներեն՝ Գատունգ]՝ գրական քննադատության կարևորագույն հասկացություններից մեկը, որը նշանակում է կաղապարված տեսակ։ Բանաստեղծական կառուցվածքի տեսակ, որն արտահայտում է սոցիալական հոգեգաղափարախոսության այս կամ այն ​​կողմը իր պատմական զարգացման որոշակի փուլում և ընդգրկում է քիչ թե շատ զգալի թվով գրական ստեղծագործություններ: Ժ–ի համար, ուրեմն, երեք կառուցվածքային առանձնահատկություններ են պարտադիր՝ Ժ–ի բոլոր բաղադրամասերի օրգանական լինելը, որոնք կազմում են բանաստեղծական միասնություն, այս միասնության առկայությունը որոշակի.

Համեմատությունը ոճական սարք է, որը հիմնված է քերականորեն կառուցված համադրման փոխաբերական փոխակերպման վրա։ Ս–ի քերականական ձևավորման միջոցներն են – 1) համեմատական ​​շրջադարձ (տես), միություններով ներմուծված իբր, իբր, ճիշտ, ճիշտ, իբրև և այլն– անցած օրերի տխրությունը Իմ հոգում, ավելի մեծ, այնքան ուժեղ» (Պուշկին); 2) ածականի կամ մակդիրի համեմատական ​​աստիճանը և (ավելի հազվադեպ) արարման ձևը։ n. (ստեղծագործական համեմատություններ). 3) միության կողմից այս կերպ ներմուծված և սովորաբար ընդլայնված Գ-ն պարունակող միացնող շինարարությունը. Այսպիսով, հարվածել է ուշ ցրտից: Փոթորիկի պես ձմեռային սուլոց է լսվում, Մեկը մերկ ճյուղի վրա Ուշացած տերևը դողում է: ..» (Պուշկին):
Առանձնահատուկ տեղ է զբաղեցնում այսպես կոչված. Ժողովրդական արվեստի ստեղծագործություններին և բանահյուսական ոճավորումներին բնորոշ նվաստացուցիչ Գ-եր. «Ոչ որսորդը չէ, որ փչում է կաղնին, գլուխը քրքջում է, - լաց է լինում, ջարդում և կտրատում վառելափայտը, երիտասարդ այրի» (Նեկրասով):
Ս–ի ոճական արտահայտչականությունը որոշվում է համեմատության ընդհանուր լեզվի իմաստաոճական հիմքի բնույթով և փոխակերպման աստիճանով, և իմաստաբանությունը և շարահյուսությունը կարող են ենթարկվել փոխակերպումների (առանձին կամ միաժամանակ). Ավելի արագ, քան նապաստակը արծվից...» (Լերմոնտով): Սակայն հայտարարություններում Նա նետի պես վազեց կամ իսկական մարզիկի պես վազեց, ոճական ազդեցություն չկա. առաջինի փոխաբերականությունը ընդհանուր լեզվական բնույթ ունի (տես՝ գայլի պես սոված, շան պես զայրացած, խմել մեկ կում), երկրորդում՝ սովորական հավասարեցում։
Պատկերային կերպարանափոխությունն առաջանում է. 1) բազմազան (իմաստաբանական հեռավոր) հասկացությունների համեմատությամբ. Որքան ջերմ է ոչխարի մորթուց վերարկուի միջով: Զգացողություն» (Սվետլով); 2) առարկայի կամ համեմատության միջոցի բարդացում կամ տեղակայում. «Եվ Կովկասի գագաթների վրայով թռավ դրախտի աքսորը. Դրա տակ Կազբեկը, ինչպես ադամանդի երեսը, փայլեց հավերժական ձյուներով ... »: (Լերմոնտով): Ս.-ն այստեղ երկաստիճան բնավորություն ունի՝ նախ՝ Կազբեկն ինքնին համեմատվում է ադամանդի դեմքի հետ, իսկ հետո այս Ս.-ն բարդանում է նրանով, որ Կազբեկը համեմատվում է նաև ադամանդի դեմքի հետ՝ վերագրվող գործողության հետ կապված։ նրան (փայլեց); 3) միության բացթողումը. «Մենք անհամատեղելի մասերի ցանկացած կողմից ենք. ես նման եմ երկրի կենսագրությանը, դու նրա երջանկությունն ես այսօր» (Սվետլով); 4) շարահյուսական հարաբերակցության ձևերի խախտում (խոսակցական խոսքի կոնստրուկցիաների ազդեցություն), որը բնորոշ է որոշ բանաստեղծական տեքստերի. Պուրակները կանգնած էին ճանապարհի երկայնքով և դողում էին վազքի պես» (Վոզնեսենսկի):

Կյանքում մենք անընդհատ համեմատությունների ենք դիմում։ Ահա թե ինչպես ենք մենք անում խանութում, ընտրություն կատարելուց առաջ համեմատում ենք ապրանքները։ Մենք համեմատում ենք մարդկանց գործողությունները, նրանց որակները, ֆիլմերը, երաժշտությունը և այլն: Եվ դա ճիշտ է, քանի որ ամեն ինչ հայտնի է համեմատության մեջ: Բայց ի՞նչ է համեմատությունը։

Տերմինների իմաստները

Համեմատություն տերմինը օգտագործվում է տարբեր ոլորտներում: Առօրյա կյանքում համեմատությունը որակների նույնականացումն է՝ ըստ յուրացման սկզբունքի, պարզել, թե արդյոք առարկաները հավասար են միմյանց, որն է ավելի լավը։ Հաճախ «համեմատությունը» սահմանվում է որպես իրերի միասնության և բազմազանության բացահայտման միջոց։ Մաթեմատիկայի մեջ սա թվերի համեմատություն է հավասարության և անհավասարության համար (ավելի քիչ): Այսպիսով, «համեմատություն» բառի հիմնական իմաստը երկու առարկաների տարբեր հատկությունների համեմատության գործընթացն է՝ ինչպես որակական, այնպես էլ քանակական:

«Համեմատություն» տերմինն օգտագործվում է հոգեբանության, սոցիոլոգիայի, փիլիսոփայության մեջ։ Հոգեբանության մեջ կան հատուկ համեմատական ​​թեստեր՝ որոշելու մտավոր ունակությունների զարգացման աստիճանը։ «Համեմատությունը» փիլիսոփայության մեջ ճանաչողական գործողություն է, որի օգնությամբ բացահայտվում են գործընթացների և երևույթների բնութագրերը։

Համեմատությունը գրականության մեջ

Բայց ամենահուզականորեն մենք ընկալում ենք գրական համեմատությունները։ Ի՞նչ է համեմատությունը գրականության մեջ: Սա գեղարվեստական ​​տեխնիկա է (կամ տրոպեր), որը հիմնված է երևույթների, առարկաների կամ մարդկանց որակները համեմատելու, ինչպես նաև մի առարկա (երևույթ) մյուսին նմանեցնելու վրա։ Գրական համեմատության նպատակը ընդհանուր հատկանիշների միջոցով պատկերն ավելի լիարժեք բացահայտելն է։ Համեմատության համար երկու համեմատվող օբյեկտներն էլ միշտ նշվում են, թեև ինքնին ընդհանուր հատկանիշը կարող է բաց թողնել:

Գրական համեմատությունների տեսակները

1. Պարզ համեմատությունները շրջադարձեր են, որոնք արտահայտվում են միությունների օգնությամբ՝ իբր, ճիշտ, իբր, իբր, ուղիղ և այլն («Արագ, եղնիկի նման»)։

   Կյանքը վագրի պես ճանկերով պատռում է մարմինը,

   Եվ երկինքը կապանքների մեջ տարավ միտքն ու սիրտը...

   (Բաբա Թահիր):

2. Միություն չունեցող - բաղադրյալ անվանական պրեդիկատի միջոցով:

   Այնքան բարակ է իմ ամառային խալաթը,

   Ցիկադայի թեւեր։

3. Բացասական - մի օբյեկտ հակադրվում է մյուսին: Հաճախ օգտագործվում է ժողովրդական արտահայտություններում («Քամին չէ, որ թեքում է ճյուղը, կաղնու անտառը չէ, որ աղմուկ է բարձրացնում»):
4. Համեմատություններ «ստեղծագործական» - գործիքային դեպքում գոյականի օգտագործումը:

   Ուրախությունը խխունջի պես սողում է

   Լեռը կատաղի վազք ունի...

   (Վ. Մայակովսկի):

5. Համեմատություն՝ օգտագործելով գործողության եղանակի մակդիրը («Կենդանի պես ճչաց»):
6. Սեռականներ - գենետիկ հոլովով գոյականի օգնությամբ («Քամու արագությամբ վազում», ի տարբերություն «Քամու արագությամբ վազում»):

Այսպիսով, դուք սովորել եք, թե ինչ է համեմատությունը, գրական համեմատության օրինակներ։ Բայց համեմատական ​​շրջադարձերը լայնորեն կիրառվում են ոչ միայն գրականության մեջ, այլեւ գիտական, խոսակցական խոսքում։ Առանց համեմատությունների, մեր խոսքը ավելի քիչ պատկերավոր ու պատկերավոր կլիներ։

Խոսելով մտքերի դրսևորման գեղարվեստական ​​մեթոդների մասին՝ չպետք է մոռանալ ամենաօգտագործվողներից մեկի մասին՝ սա համեմատություն է։ Ի՞նչ է համեմատությունը գրականության մեջ: Փորձենք պարզել այն:

Ինչ է համեմատության մեթոդը

Սա օբյեկտի, գործընթացի միատարր հատկությունները համեմատելու, նմանատիպը ընդգծելու և տարբերությունը մատնանշելու միջոց է։ Այդ իսկ պատճառով այս մեթոդը կիրառվում է գիտության մեջ, առօրյա կյանքում և գրականության մեջ.

• բանավոր խոսակցական մակարդակում մեթոդը ցուցադրում է խնդրո առարկա առարկայի նման և տարբեր հատկանիշներ,
• մաթեմատիկական գիտության մեջ «համեմատություն» տերմինը նույնական է «հարաբերություն» տերմինին։ Հարաբերակցությունը հաշվարկվում է թվերի միջև և ցույց է տալիս դրանց հավասարությունը կամ, ընդհակառակը, անհավասարությունը:
• սոցիոլոգիայում - թույլ է տալիս խոսել սոցիալական օբյեկտների առանձնահատկությունների և առանձնահատկությունների նմանությունների և տարբերությունների մասին,
• փիլիսոփայության և հոգեբանության մեջ - համեմատությունը նկարագրում է նկարագրված օբյեկտի կամ գործընթացի առավելություններն ու թերությունները:

Համեմատության մեթոդի առանձնահատկությունները գրականության մեջ

Կարևոր է հասկանալ, որ գրական ժանրում համեմատություն հասկացությունը մի փոքր այլ իմաստ ունի։ Հիմնականում այս մեթոդն օգտագործվում է համընկնող երեւույթներ ցուցադրելու, գրական խոսքին առանձնահատուկ համ հաղորդելու համար։ Նման մեթոդը թեստի առարկայի մեջ ներառելու մեթոդը կարող է լինել ինչպես պարզ (ուղղակի), այնպես էլ բարդ (անուղղակի): Համեմատության կիրառման առաջին տարբերակը պարզ բառերի, այսպես ասած, մի փունջի օգտագործումն է։ Այն «կարծես», «նման», «կարծես», «ճիշտ» է: Երկրորդ ճանապարհն ավելի բարդ է. Վառ օրինակ է գոյականի օգտագործումը անմահ հեղինակի «Օնեգինը ապրում էր որպես խարիսխ» ստեղծագործության մեջ։

Փոխաբերությունները գրականության մեջ

Ըստ էության, փոխաբերությունը հավասար է համեմատության մեթոդին։ Ի վերջո, ճիշտ նույն կերպ ուժեղացնում է ընթերցված գրավոր տողերի տպավորությունը։ Փոխաբերությունը, բառացիորեն ընդունված, փոխաբերական իմաստով արտահայտություն է։ Հաշվի առնելով, որ համեմատությունը փոխաբերություն է, որն արտահայտվում է անուղղակիորեն, կարելի է խոսել այս երկու տեխնիկայի որոշ նմանության մասին։ Օրինակ, Ա.Բլոկը գրել է. «Իմ բանաստեղծությունների հոսքերը հոսում են»։ Տրամաբանորեն պարզ է, որ պոեզիան չի կարող հոսել առուներով։ Իսկ վերջին բառն օգտագործվում է ոճի գեղեցկության համար։

Համեմատության տեսակները գրականության մեջ.

Նմանություններ գտնելու և հակադրություններ բացահայտելու հիանալի օրինակ են ժողովրդական էպոսները. Թվում է, թե այս տողերի հեղինակը համեմատություն է գտնում հերոսների և երկնային առարկաների միջև։ Բայց միևնույն ժամանակ նա ժխտողականության պատկեր է նկարում՝ սրանք ամպեր չեն, այլ հերոսներ։

Շուկայի մնացած երաժշտական ​​գործիքների շարքում սինթեզատորը թույլ է տալիս ստեղծել երաժշտական ​​գլուխգործոցներ: Յուրաքանչյուր մեղեդի հագեցած է հարուստ ու գեղեցիկ ձայնով, որտեղ ներկառուցված տեմբրեր կան։ Casio CTK-4400 սինթեզատորով ամեն ինչ հնարավոր է: Փորձեք ձայնի հետ, կարգավորեք սինթեզատորը ձեր ձևով և արեք այն, ինչ սիրում եք:

«Կաղնին շեփորահարողը հոն չէ, պատառոտված գլուխը քրքջում է. երիտասարդ այրին լացելուց հետո վառելափայտ է կտրում ու կտրում»,- գրել է Ա. Նեկրասովը։ Ըստ էության, վերջին հատվածն արդեն պարզ է, որ երիտասարդ աղջիկը վիշտ է ունեցել, այրիացել է։ Բայց միայն տողերի առաջին մասի համեմատությունն օգտագործելով՝ ընթերցողի համար ավելի պարզ է դառնում հերոսուհուն պատուհասած դժբախտության սահմանն ու մասշտաբը։

Հաճախ հեղինակներն օգտագործում են բնորոշ և ծանոթ առարկաներ առարկայի կամ գործընթացի հատկությունները փոխանցելու համար՝ քաղցր մեղր, աղի արյուն, թթու քացախ: Սա հեղինակի մտքերն արտահայտելու ամենահզոր միջոցն է՝ նկարագրված իրադարձություններին հատուկ գույն հաղորդելով։ Օրինակ, M.Yu. Լերմոնտովը մատնանշեց. «Գարունն ավելի արագ էր վազում, քան եղնիկը, ավելի արագ, քան նապաստակը արծիվից»։ Իհարկե, տողերի էությունն այն է, որ Հարունը վազում էր արագ, մեծ արագացումով։ Բայց հեղինակի մեկնաբանությամբ տեքստն ավելի տպավորիչ է թվում։

Պատասխանելով «Ի՞նչ է համեմատությունը գրականության մեջ» հարցին՝ կարելի է միանշանակ տեսակետ չհայտնել. Հենց դրա օգնությամբ է հնարավոր արտահայտել հեղինակի մտքի ամբողջականությունը, ընթերցողին հղել հզոր տեղեկատվական ուղերձ և ստեղծագործությունների տողերն ավելի գեղեցիկ ու հասկանալի դարձնել։ Այս մեթոդները միասին հնարավորություն են տալիս արձակն ու պոեզիան լիարժեք դարձնել հետաքրքիր և բազմազան:

» » Ի՞նչ է համեմատությունը գրականության մեջ և ինչի՞ համար է այն օգտագործվում:

Իրականության որոշ առարկաների և երևույթների միջև կարելի է հավասարեցնող հարաբերություններ հաստատել, ինչը գրողի համար բարդ խնդիր է։ Բայց այս անսովորության մեջ է համեմատության ողջ ուժը՝ որպես ոճական սարք գեղարվեստական ​​խոսքում։ Համեմատությունը երևույթին կամ հայեցակարգին տալիս է այդ լուսավորությունը, իմաստի այնպիսի երանգ, որ գրողը մտադիր է տալ դրան:

Համեմատությունը խոսքի ոճական պատկեր է, ինչպես և հետևյալ փոխաբերական միջոցները.

• անաֆորա
• էպիֆորա
• օքսիմորոն
• ինվերսիոն

Համեմատության օգտագործումը խոսքի ընկալումը դարձնում է բազմակողմանի, հետաքրքրություն է առաջացնում ունկնդիրների կամ ընթերցողների շրջանում, օգնում է ավելի խորը ներթափանցել արտահայտության իմաստը, առաջացնում է հարուստ փոխաբերական ասոցիացիաներ:

Համեմատություն ստեղծելու ուղիներ

Գեղարվեստական ​​գրականության մեջ համեմատությունները ստեղծվում են մի քանի ձևով.

1. օգտագործելով համեմատական ​​կապեր «նման», «կարծես», «կարծես», «ճիշտ», «ինչ» (քան):

Կարմիր հրապարակում, կարծես դարերի մշուշի միջով, աշտարակների ուրվագծերը անհասկանալի են։ (Ա. Ն. Տոլստոյ)

Նա ձիուց արագ վազեց։ (Ա.Ս. Պուշկին)

Երկնքում աղոտ, երկար, ինչպես պատառաքաղ կայծակը, անդադար փայլատակում էր։ Նրանք ոչ միայն փայլատակեցին, այլ թռչկոտեցին ու կծկվեցին մահացող թռչնի թևի պես։ (Ի.Ս. Տուրգենև)

1. գործիքային ձև.

Թակած պառավ կեչի միջից բաժանման արցունքները հոսում էին կարկուտի պես։ (Ն.Ա. Նեկրասով)

Մարգագետինները վերածվել են ծովերի։ Այնտեղ լողում էին ոչ միայն վայրի բադերը, այլեւ չվող կարապները։ Վերջինս առասպելական տեսիլքով հայտնվեց ջրի երեսին, և ես, հմայված միրաժի շլացուցիչ գեղեցկությամբ, ժամերով նստած՝ հուզմունքից արցունքոտ աչքերով դիտում էի, թե ինչպես են այս արարածները, ասես հեքիաթից երևալով, պտտվում. հեռվում, իսկ հետո, նույնքան հանկարծակի, ինչպես վայել է ուրվականներին, անհետանում են (Մ Ալեքսեև):

1. Ածականի կամ մակդիրի համեմատական ​​աստիճանի ձևը.

Կատուից ուժեղ գազան չկա: (Ի.Ա. Կռիլով)

1. բառապաշար - օգտագործելով «նման», «նման» բառերը.

Բուրգաձեւ բարդիները նման են սգո նոճիների . (Ա. Սերաֆիմովիչ):

Պարզ երեկո էր թվում... (Մ. Յու. Լերմոնտով):

Ամպրոպը սկսվում է օդային սյունից, որը ձևավորում է ուռած սպիտակ ամպ, որը նման է ծաղկակաղամբի գլխին (Z. Aust):

Հայրենիքը նման է մի հսկայական ծառի, որի վրա տերևներ չկան, որոնց վրա կարելի է հաշվել։ Եվ այն ամենը, ինչ մենք լավ ենք անում, դրան ուժ է ավելացնում (Վ. Պեսկով):

Գրականության մեջ համեմատության օգնությամբ գրողն ավելի վառ ու լիարժեք բացահայտում է հերոսի կերպարը։ Ռուս գրականության դասական Ա.Ս. Պուշկին.

Խենթ տարիները խամրեցրին զվարճանքը
Ինձ համար դժվար է, ինչպես անորոշ կախազարդ։
Բայց ինչպես գինին, այնպես էլ անցած օրերի տխրությունը
Իմ հոգում որքան մեծ է, այնքան ուժեղ:

Բնության նկարագրության մեջ լայնորեն կիրառվում են համեմատությունները.

Ներքևում, ինչպես պողպատե հայելին,
Ջրի լճերը կապույտ են դառնում,
Եվ քարերից, շոգին փայլելով,
Ինքնաթիռները շտապում են հայրենի խորքերը: (Ֆ. Տյուտչև)

Տեսնենք, թե ինչպես է բանաստեղծ Նիկոլայ Զաբոլոցկին հմտորեն համեմատությամբ կառուցում «Ձայն հեռախոսով» բանաստեղծությունը՝ այս ստեղծագործության տրամադրությունը վառ և պատկերավոր ձևավորելու, իր բանաստեղծական միտքն ընթերցողին ավելի լիարժեք փոխանցելու համար։

Նա նախկինում ձայնավոր էր, ինչպես թռչուն,
Աղբյուրի պես հոսեց ու զնգաց,
Պարզապես թափեք ամբողջ պայծառությունը
Ես ուզում էի պողպատե մետաղալար օգտագործել:
Եվ հետո, ինչպես հեռավոր հեկեկոց,
Ինչպես հրաժեշտը հոգու ուրախությամբ,
Նա սկսեց ապաշխարությամբ լցված հնչել,
Եվ անհետացավ անհայտ անապատում:

Վառ, արտահայտիչ համեմատությունները գեղարվեստական ​​խոսքին տալիս են բանաստեղծական առանձնահատուկ հատկություն։

Սակայն որոշ համեմատություններ հաճախակի օգտագործման արդյունքում ձեռք են բերել որոշակի կայունությունև վերարտադրելիություն, այսինքն՝ վերածվել դարձվածքաբանական միավորների.

• առյուծի պես քաջ;
• Նապաստակի պես վախկոտ;
• գայլի պես սոված;
• գեղեցիկ որպես աստված;
• նվիրված շան պես;
• մեռավ հերոսի պես;
• խորամանկ, ինչպես աղվեսը;
• կաղնու պես ամուր;
• թեթև, ինչպես փետուրը;
• թաց, ինչպես մկնիկը;
• կարմիր, ինչպես քաղցկեղև այլն:

Գրականության մեջ համեմատության օրինակ բերե՞ք։

1. 
   .
   
   


2. լավ համեմատություն
   կլինեն ցանկացած, եթե օգտագործվի այնպիսին, ինչպիսին է
   ջուր նման ապակու
3. Համեմատելու 5 եղանակ կա.
   ր /> 1) Գործողության ձևի մակդիրներ՝ Գայլը կենդանու պես ճչաց, բլբուլի պես սուլեց (Էպոս)
   .
   2) Ստեղծագործական համեմատություն. Ուրախությունը սողում է խխունջի հետ, վիշտը կատաղի վազում է (Վ, Վ, Մայակովսկի)
   3) Ածականի և գոյականի համեմատական ​​ձևի համադրություն. դրա տակ ԼՈՒՅՍ ԱԶՈՒՐԻ հոսք է (Մ, Յու, Լերմոնտով)
   4) Համեմատական ​​շրջանառություն՝ մեր գետը, ՀԵՔԻԱԹԻ ՄԵՋ, մեկ գիշերվա ընթացքում ցրտահարվեց։ (Ս, ես, Մարշակ)
   5) Համեմատական ​​նախադասություններով բաղադրյալ նախադասություններ. Ոսկե սաղարթը պտտվում էր վարդագույն ջրի մեջ լճակի վրա, ինչպես Թիթեռները, ԼՈՒՅՍ ՀԱՏԱԿԻ ՀԵՏ ԽՈՉՈՒՄ, ԹՌՉՈՒՄ ԵՆ ԱՍՏՂ: (Ս, Ա, Եսենին)
4. Համեմատությունը կոչվում է տրոփ, որում տեքստը պարունակում է համեմատության հիմքը և համեմատության պատկերը, երբեմն կարելի է նշել նշան։ Այսպիսով, Աստծո անվան՝ որպես մեծ թռչունի (Օ. Է. Մանդելշտամ) օրինակում Աստծո անունը (համեմատության հիմքը) համեմատվում է թռչնի հետ (համեմատության պատկերը)։ Նշանը, որով կատարվում է համեմատությունը, թեւավորությունն է: Գրականագետներն առանձնացնում են համեմատությունների մի քանի տեսակներ. Համեմատության տեսակները1. Համեմատություն, որն արտահայտվում է համեմատական ​​շաղկապների միջոցով, ինչպես, կարծես, կարծես, ճիշտ, նման և այլն: Օրինակ Բ.Լ.Պաստեռնակը բանաստեղծության մեջ օգտագործում է հետևյալ համեմատությունը. 2. Ածականների օգնությամբ համեմատական ​​աստիճանով արտահայտված համեմատություն. Նման շրջադարձերում կարելի է ավելացնել այն բառերը, կարծես, թվում է ...
5. ինչ տրոփ է սա - վեցերորդ հողը ավելի մեծ էր, քան նախորդը
6. Ես չգիտեմ, թե դա ինչ է


7. եթե օգտագործվում է որպես օրինակ
   ջուր նման ապակու
8. Բարձր հոնքերի շուրջը, ինչպես ամպերը, գանգուրները սևանում են։ (Պուշկին)
   Երկնքում առաջին աստղը պայծառ փայլեց, ինչպես կենդանի աչք: (Գոնչարով)
   Նրա գոյությունը պարփակված է այս նեղ ծրագրի մեջ, ինչպես ձուն իր պատյանում։ (Չեխով)
9. Իսկ բարակ հնձվորներն ունեն կարճ եզրագծեր, (համեմատություն) -
   Ինչպես տոնի դրոշները, նրանք ծածանվում են քամուց:

   «Եվ երեքը՝ կատաղած, շիկացած քահանայի գլխավորությամբ, պարում էին շուրջբոլորը։ Այնուհետև փոփը (համեմատություն) - մեծ ծանր գազանի պես - նորից ցատկեց շրջանագծի մեջտեղը, թեքեց հատակի տախտակները »:

   Կապույտ երկնքի տակ
   շքեղ գորգեր,
   Ձյունը փայլում է արևի տակ: այստեղ ձյունը համեմատվում է գորգերի հետ

   Աչքեր, (համեմատություն) ինչպես երկինք, կապույտ; Տերեւները դեղին են, (համեմատություն) ոսկու նման

10. Անտառ, ինչպես ներկված աշտարակ, (համեմատություն)
    Մանուշակագույն, ոսկի, բոսորագույն,
    Ուրախ, գունավոր պատ
    Այն կանգնած է լուսավոր մարգագետնում: (Ի. Ա. Բունին «Տերեւաթափ»)

    Դիկա, տխուր, լուռ,
    Ինչպես եղնիկի անտառ (համեմատություն), երկչոտ,
    Նա իր ընտանիքում է
    Թվում էր, թե օտար աղջիկ է: (Ա. Ս. Պուշկին «Եվգենի Օնեգին»)

11. Ն. Պ. Կրիմովի «Ձմեռային երեկո» նկարի նկարագրությունը: Ինձ շատ դուր եկավ նկարիչ Ն.Պ. Կրիմովի «Ձմեռային երեկո» նկարը: Այն պատկերում է անսովոր ձմեռային ժամանակը փոքրիկ գյուղում: Առաջին պլանում մենք տեսնում ենք սառած գետ: Ջրամբարի ափի մոտ դուք կարող եք տեսնել ծանծաղ ջրի կղզիներ, իսկ հենց ափին կա մի փոքրիկ թուփ և մի քանի փոքրիկ թռչուններ:
    Հետին պլանում վրձնի հիանալի վարպետը պատկերել է ձմեռային գյուղ, որի հետևում կհայտնվի մուգ կանաչ անտառ՝ կազմված ուժեղ կաղնու և սոճիներից։ Շուրջը ձյունը փափուկ կապտավուն երանգ է: Կարելի է նաև տեսնել, որ մարդիկ տուն են գնում նեղ արահետով, իսկ տներից մեկի պատուհաններում ձմռան պայծառ արևի արտացոլանքներն են։ Այս նկարն իմ մեջ հանգստության, հանգստության, ջերմության, որոշակի հարմարավետության զգացում է առաջացնում, չնայած նրան, որ նկարում պատկերված է ձմեռը։
12. այո սպասիր

Ի՞նչ է էպիտետը: [Դասախոսություններ գրականության մասին]

Մ.Պետրովսկի. Գրական հանրագիտարան. Գրական սահմանումների բառարան. 2 հատորով / Խմբագրել են Ն. Բրոդսկին, Ա. Լավրեցկին, Է. Լունինը, Վ. Լվով-Ռոգաչևսկին, Մ. Ռոզանովը, Վ. Չեշիխին-Վետրինսկին: - Մ. L.: Հրատարակչություն L. D. Frenkel, 1925:

Տեսեք, թե ինչ է համեմատությունը այլ բառարաններում.

Համեմատություն - ճանաչող. օբյեկտների նմանության կամ տարբերության վերաբերյալ դատողությունների հիմքում ընկած գործողությունը. Ս–ի միջոցով ի հայտ են գալիս քանակություններ։ և հատկությունները։ առարկաների հատկությունները, կեցության բովանդակությունը և գիտելիքները դասակարգվում, դասակարգվում և գնահատվում են: համընկնում #8230; ... Փիլիսոփայական հանրագիտարան.

Համեմատություն - Համեմատությունը (լատիներեն comparatio, գերմաներեն Gleichnis), որպես պոետիկայի տերմին, նշանակում է պատկերված առարկայի կամ երևույթի համեմատությունը մեկ այլ առարկայի հետ՝ ըստ երկուսի ընդհանուր հատկանիշի, այսպես կոչված։ tertium comparationis, այսինքն՝ համեմատության երրորդ տարրը։#8230; ... Գրական սահմանումների բառարան.

Համեմատություն – Համեմատություն, համեմատություններ, տես. 1. Գործողություն՝ համաձայն Չ. համեմատել համեմատել 1. Կրկնօրինակի համեմատությունը բնօրինակի հետ. Դա համեմատելի չէ: || Այս ակտի արդյունքը կոչվում է, նշվում են նմանության հատկանիշներ: Չհաջողվեց համապատասխանեցնել: խելացի համեմատություն. Ինչ է դա # 8230; ... Ուշակովի բացատրական բառարան.

համեմատություն - Հաշտեցում, համեմատություն, համեմատություն, նույնականացում (դ) estvlenie, յուրացում, զուգահեռ: Wed ... Հոմանիշների բառարան.

համեմատությունը մտածողության տրամաբանական գործողություններից է: Ս–ի առարկաների, պատկերների, հասկացությունների առաջադրանքները լայնորեն կիրառվում են մտածողության զարգացման և դրա խանգարումների հոգեբանական ուսումնասիրություններում։ Վերլուծվում են Ս.-ի հիմքերը, որոնք օգտագործվում են անձի կողմից, հեշտ # 8230; ... Հոգեբանական մեծ հանրագիտարան.

համեմատություն - 1. ՀԱՄԵՄԱՏՈՒԹՅՈՒՆտես Համեմատել։ 2. ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ; ՀԱՄԵՄԱՏԵԼ, ես; տես. 1. Համեմատել. Գ. Սլավոնական լեզուներ գերմաներենով: Նրա հետ համեմատվելով՝ շատ բան ես կորցնում։ 2. Բառ կամ արտահայտություն, որը պարունակում է մի առարկայի նմանեցում մյուսին, մի իրավիճակին մյուսին ... Հանրագիտարանային բառարան.

Համեմատություն - Համեմատություն Համեմատություն Երկու տարբեր առարկաների լեզվական միջոցներով համեմատություն՝ կա՛մ դրանց նմանությունը կամ տարբերությունն ընդգծելու նպատակով, կա՛մ պոեզիայում՝ մեկի կերպարը մյուսին անվանակոչելու միջոցով: Եթե ​​համեմատությունը անուղղակի է, ապա մենք խոսում ենք փոխաբերության մասին ... Սպոնվիլի փիլիսոփայական բառարան.

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ - a և b երկու ամբողջ թվերի հարաբերակցությունը, ինչը նշանակում է, որ այս թվերի a b տարբերությունը բաժանվում է տրված m ամբողջ թվի վրա, որը կոչվում է համեմատության մոդուլ; գրել ա? b (mod m). Օրինակ, 2? 8 (mod3), քանի որ 2 8-ը բաժանվում է 3-ի ... Մեծ Հանրագիտարանային բառարան.

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ - ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ, I, տես. 1. տե՛ս համեմատել. 2. Բառ կամ արտահայտություն, որը պարունակում է մի առարկայի նմանություն մյուսին, մի իրավիճակը մյուսին: սրամիտ ս. Համեմատած ում հետ (ինչ), պրեդլ. ստեղծագործական հետ համեմատաբար, համեմատել, ինչ-որ մեկին համեմատել ինչ-որ բանի հետ։ ում հետ քան # 8230; ... Օժեգովի բացատրական բառարան.

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ – Անգլերեն։ համեմատություն; գերմաներեն Վերգլեյխ. Օբյեկտների նմանության կամ տարբերության մասին դատողությունների հիմքում ընկած ճանաչողական օպերացիան, որի օգնությամբ բացահայտվում են առարկաների քանակական և որակական բնութագրերը, դրանց հնարավորը որոշող նշանները#8230; ... Սոցիոլոգիայի հանրագիտարան.

համեմատություն- Մի քանի օբյեկտների համեմատության ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ գործողություն՝ նրանց փոխադարձ նմանության աստիճանը որոշելու համար։ Այն կիրառելի է միայն այն օբյեկտների համար, որոնք ունեն ինչ-որ ընդհանուր հատկանիշ, որոնք համարվում են Գ-ի հիմք: Գիտական ​​հետազոտությունների ոլորտում, C. # 8230; … Իմացաբանության և գիտության փիլիսոփայության հանրագիտարան:

Ռեֆերատներ

Ի՞նչ է համեմատությունը գրականության մեջ: Ներկայացնում ենք օրինակներ…. Առօրյա կյանքում մենք անընդհատ ստիպված ենք լինում քանակապես համեմատել տարբեր առարկաներ։ Ի՞նչ է համեմատությունը գրականության մեջ: Համեմատությունը երկուսի փոխաբերական համեմատության վրա հիմնված ոճական սարք է։ գրականության մեջ համեմատության օրինակ բեր: բեր ինձ համեմատության օրինակ գրականություն? (համեմատություն) - Դրոշների նման այն, ինչ կա: Ինչի մեջ է համեմատությունը գրականություն, նրա տեսակները և օրինակներ. Հարցին, թե ինչ է համեմատությունը գրականության մեջ, կարելի է հակիրճ պատասխանել, որ դա տրոփ է։ Ի՞նչ է համեմատությունը: Ի՞նչ է համեմատությունը: (Գրականության մեջ) – Դպրոց. Համեմատությունը փոխաբերական արտահայտություն է։ Հաճախ օգտագործվում է գրականության մեջ, այն դեպքում, երբ. Ինչի մեջ է «համեմատությունը». գրականություն. Ինչ է «համեմատությունը» Համեմատության մեջ գրականությունԻնչ են օրինակներհամեմատություններ. Ինչ " Համեմատություն«Գրականության մեջ. Հարցի պատասխանները Ի՞նչ է «համեմատությունը» գրականության մեջ. Պատասխան պորտալի Կրթություն բաժնում: Օրինակներհամեմատություններ մեջ գրականություն- արձակում. ինչպես ցույց տալ օրինակներՀամեմատություններ գրականության մեջ Համեմատությունը. Ինչ է համեմատությունը. համեմատություն - Ի՞նչ է համեմատությունը: Նման զուտ քերականական սահմանումը չի նայում, թե ինչ է «համեմատությունը» ուրիշների մեջ:

Համեմատություն

Համեմատություն

Ոճական ընդունելություն; մի երևույթը մյուսի նմանեցնելով՝ ընդգծելով դրանց ընդհանուր հատկանիշը. Պարզ է, և հետո շրջադարձով արտահայտվում է, ասես կամ ասես բառերով. «Ծույլ ու անմտածված, ասես քայլելով առանց նպատակի, կան ենթաամպային կաղնիներ, և արևի շողերի շլացուցիչ հարվածները. լուսավորիր տերևների ամբողջ գեղատեսիլ զանգվածները՝ գիշերվա պես մութ ստվեր գցելով ուրիշների վրա…» (Ն.Վ. Գոգոլ, «Սորոչինսկի տոնավաճառ»), - կամ անուղղակիորեն արտահայտված գոյականով գործիքային գործի տեսքով՝ առանց նախադրյալի. Օնեգինը ապրում էր որպես խարիսխ…» (Ա.Ս. Պուշկին, «Եվգենի Օնեգին»): Հաճախ գեղարվեստական ​​խոսքում համեմատական ​​շրջադարձերը կիրառման արդյունքում էլիպսփոխվել փոխաբերություններ.

Գրականություն և լեզու. Ժամանակակից պատկերազարդ հանրագիտարան. - Մ.: Ռոսման: Խմբագրությամբ պրոֆ. Գորկինա Ա.Պ. 2006 .

Համեմատություն

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒԹՅՈՒՆ(լատիներեն comparatio, գերմաներեն Gleichnis), որպես պոետիկայի տերմին, նշանակում է պատկերված առարկայի կամ երևույթի համեմատությունը մեկ այլ առարկայի հետ՝ ըստ երկուսի ընդհանուր հատկանիշի, այսպես կոչված. tertium comparationis, այսինքն՝ համեմատության երրորդ տարրը։ Համեմատությունը հաճախ դիտվում է որպես փոխաբերության արտահայտման հատուկ շարահյուսական ձև, երբ վերջինս կապված է նրա արտահայտած առարկայի հետ «նման», «իբր», «իբր», «ճշգրիտ» և այլն քերականական կապի միջոցով։ իսկ ռուսերենում այս շաղկապները կարող են բաց թողնել, իսկ համեմատության առարկան արտահայտված է գործիքային գործով։ «Իմ բանաստեղծությունների հոսքերը հոսում են» (Բլոկ) - փոխաբերություն, ըստ «իմ բանաստեղծությունները հոսում են հոսքերի պես» կամ «իմ բանաստեղծությունները հոսում են առվակների մեջ» - կլինեն համեմատություններ: Նման զուտ քերականական սահմանումը չի սպառում համեմատության բնույթը։ Նախ, ամեն համեմատություն չէ, որ կարող է շարահյուսական կերպով սեղմվել փոխաբերության մեջ: Օրինակ՝ «Բնությունը կատակում է իրեն՝ անհոգ երեխայի պես» (Լերմոնտով), կամ հակասական համեմատություն «Քարե հյուր»-ում. »: Համեմատության մեջ, ընդ որում, հատկանշական է առանձինությունհամեմատել առարկաները, որոնք արտաքնապես արտահայտվում են մասնիկով ինչպեսև այլն; համեմատվող առարկաների միջև զգացվում է հեռավորությունը, որը հաղթահարվում է փոխաբերության մեջ։ Փոխաբերությունը, այսպես ասած, ցույց է տալիս ինքնություն, համեմատություն-տարանջատում։ Հետևաբար, համեմատության համար գծված պատկերը հեշտությամբ բացվում է ամբողջովին անկախ պատկերի մեջ, որը հաճախ կապված է որոշ նշաններից միայն մեկի հետ համեմատության պատճառ հանդիսացող օբյեկտի հետ: Այդպիսին են տխրահռչակ հոմերոսյան համեմատությունները։ Բանաստեղծը դրանք գործի է դնում՝ կարծես մոռանալով և չհոգալով այն առարկաները, որոնք նրանք պետք է պատկերեն։ Tertium comparationis-ը միայն պատրվակ է տալիս, մղում է շեղվելու պատմության հիմնական հոսանքից: Այդպիսին է Գոգոլի ամենասիրելի ձևը. Օրինակ, նա պատկերում է շների հաչոցը Կորոբոչկայի մոտ գտնվող բակում, և այս նվագախմբի ձայներից մեկը համատարած համեմատություն է առաջացնում. նա սուլում էր երգող կոնտրաբասի պես, երբ համերգը եռում է, տենորները բարձրանում են բարձր նոտա հնչեցնելու բուռն ցանկությունից ոտքի ծայրին, և այն, ինչ կա, շտապում է վերև՝ գլուխը գցելով, և նա միայնակ է, չսափրված կզակը խրելով փողկապի մեջ, կռանալով և գրեթե գետնին իջնելով, թույլ է տալիս իր գրառումը, որից ապակին ցնցվում է և դղրդում։ Համեմատության մեջ համանման առարկաների տարանջատումը հատկապես հստակ արտահայտվում է ռուսական և սերբական պոեզիային բնորոշ հատուկ ձևով։ բացասական համեմատություն. Օրինակ՝ «Երկնքում երկու ամպ չեն միացել, երկու հանդուգն ասպետներ են հավաքվել»։ ամուսնացնել Պուշկին. «Ագռավների ոչ մի երամ չի հավաքվել Մխացող ոսկորների կույտի վրա - Վոլգայից այն կողմ գիշերը հավաքված հանդուգն ավազակախմբի կրակների մոտ»:

Մ.Պետրովսկի. Գրական հանրագիտարան. Գրական տերմինների բառարան. 2 հատորով / Խմբագրել են Ն. Բրոդսկի, Ա. Լավրեցկի, Է. Լունին, Վ. Լվով-Ռոգաչևսկի, Մ. Ռոզանով, Վ. Չեշիխին-Վետրինսկի: - Մ. L.: Հրատարակչություն L. D. Frenkel, 1925

Հոմանիշներ:

Տեսեք, թե ինչ է «համեմատությունը» այլ բառարաններում.

Ճանաչողական. գործողություն, որի հիմքում ընկած են օբյեկտների նմանության կամ տարբերության վերաբերյալ դատողությունները. Ս–ի միջոցով ի հայտ են գալիս քանակություններ։ և որակները։ դասակարգվում, դասակարգվում և գնահատվում են առարկաների բնութագրերը, լինելու և ճանաչողության բովանդակությունը: Համեմատեք…… Փիլիսոփայական հանրագիտարան

Համեմատություն- ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ (լատիներեն comparatio, գերմաներեն Gleichnis), որպես պոետիկայի տերմին, նշանակում է պատկերված առարկայի կամ երևույթի համեմատությունը մեկ այլ առարկայի հետ՝ ըստ երկուսի ընդհանուր հատկանիշի, այսպես կոչված։ tertium comparationis, այսինքն՝ համեմատության երրորդ տարրը... ... Գրական տերմինների բառարան

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ, համեմատություններ, տես. 1. Գործողություն՝ համաձայն Չ. համեմատել համեմատել1. Կրկնօրինակի համեմատությունը բնօրինակի հետ. Անհամեմատելի է։ || Այս գործողության արդյունքը կոչվում է, նշվում է նմանությունները: Վատ համեմատություն. Սրամիտ համեմատություն. ինչ է դա…… Ուշակովի բացատրական բառարան

Ստուգում, համեմատություն, համադրում, նույնականացում (դ) otstvlenie, յուրացում, զուգահեռ: Ամուսնացնել… Հոմանիշների բառարան

համեմատություն- մտածողության տրամաբանական գործողություններից մեկը: Ս–ի առարկաների, պատկերների, հասկացությունների առաջադրանքները լայնորեն կիրառվում են մտածողության զարգացման և դրա խանգարումների հոգեբանական ուսումնասիրություններում։ Վերլուծվում են Ս.-ի հիմքերը, որոնց օգտվում է մարդը, թեթեւությունը ... ... Հոգեբանական մեծ հանրագիտարան

1. ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ տես Համեմատել։ 2. ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ; ՀԱՄԵՄԱՏԵԼ, ես; տես. 1. Համեմատել. Գ. Սլավոնական լեզուներ գերմաներենով: Նրա հետ համեմատվելով՝ շատ բան ես կորցնում։ 2. Բառ կամ արտահայտություն, որը պարունակում է մի առարկայի նմանեցում մյուսի, մի իրավիճակի մյուսին... Հանրագիտարանային բառարան

Համեմատություն- Համեմատություն ♦ Համեմատություն Համեմատություն լեզվական միջոցներով երկու տարբեր առարկաների՝ կա՛մ դրանց նմանությունը կամ տարբերությունը ընդգծելու համար, կա՛մ պոեզիայում մեկի կերպարն առաջացնելու համար՝ մյուսին անվանելով։ Եթե ​​համեմատությունը անուղղակի է, ապա խոսքը փոխաբերության մասին է... Սպոնվիլի փիլիսոփայական բառարան

A և b երկու ամբողջ թվերի հարաբերակցությունը, ինչը նշանակում է, որ այս թվերի a b տարբերությունը բաժանվում է տրված m ամբողջ թվի վրա, որը կոչվում է համեմատության մոդուլ; գրել ա? b (mod m). Օրինակ, 2? 8 (mod3), քանի որ 2 8-ը բաժանվում է 3-ի... Մեծ Հանրագիտարանային բառարան

Համեմատություն, I, տես. 1. տե՛ս համեմատել. 2. Բառ կամ արտահայտություն, որը պարունակում է մի առարկայի նմանություն մյուսին, մի իրավիճակը մյուսին: սրամիտ ս. Համեմատած ում հետ (ինչ), պրեդլ. ստեղծագործական հետ համեմատաբար, համեմատել, ինչ-որ մեկին համեմատել ինչ-որ բանի հետ։ ում հետ, քան ... ... Օժեգովի բացատրական բառարան

Անգլերեն համեմատություն; գերմաներեն Վերգլեյխ. Իմացական օպերացիան, որը ընկած է առարկաների նմանության կամ տարբերության մասին դատողությունների հիմքում, երամի օգնությամբ, առարկաների քանակական և որակական բնութագրերը, նշանները, որոնք որոշում են դրանց հնարավոր ... ... Սոցիոլոգիայի հանրագիտարան

համեմատություն- Մի քանի օբյեկտների համեմատության ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ գործողություն՝ նրանց փոխադարձ նմանության աստիճանը որոշելու համար։ Այն կիրառելի է միայն այն օբյեկտների նկատմամբ, որոնք ունեն ինչ-որ ընդհանուր հատկանիշ, որոնք համարվում են Ս-ի հիմքը գիտական ​​հետազոտությունների ոլորտում Ս. ... ... Իմացաբանության և գիտության փիլիսոփայության հանրագիտարան

Գրքեր

• Իզոմեր և հոմոլոգ հասկացությունների համեմատություն. Օրգանական նյութերի դասերի ֆունկցիոնալ խմբեր, . Աղյուսակ 1 թերթ (վինիլ): Արվեստ. B5-8670-001 Աղյուսակ Իզոմեր և հոմոլոգ հասկացությունների համեմատություն: Օրգանական նյութերի դասերի ֆունկցիոնալ խմբեր ...
• Ռուսական շուկայում իրականացրած անկայունության կանխատեսման համար GARCH և HAR-RV մոդելների համեմատություն, A. D. Aganin. Թերթը կատարում է GARCH, ARFIMA և HAR-RV ընտանիքի մոդելների մի քանի համեմատություն՝ մեկ օրվա ընթացքում իրականացված անկայունության մեկ քայլով կանխատեսման որակի վերաբերյալ տվյալների վրա…

Փոխաբերական համեմատությունը խոսքի պատկեր է, որը հետաքրքիր կերպով համեմատում է երկու տարբեր բաներ: Համեմատության նպատակը ընթերցողի կամ ունկնդրի մտքում հետաքրքիր կապ առաջացնելն է: Համեմատությունը փոխաբերական լեզվի ամենատարածված ձևերից մեկն է: Պատկերավոր համեմատություն կարելի է գտնել ամենուր՝ բանաստեղծություններից մինչև երգի բառեր և նույնիսկ առօրյա խոսակցություններում:

Համեմատություններն ու փոխաբերությունները հաճախ խառնվում են իրար։ Համեմատության և փոխաբերության հիմնական տարբերությունն այն է, որ նմանությունը համեմատելու համար օգտագործում է «որպես» բառերը, մինչդեռ փոխաբերությունը պարզապես ցույց է տալիս համեմատությունը՝ առանց «որպես» օգտագործելու: Համեմատության օրինակ է. նա հրեշտակի պես անմեղ է: Փոխաբերական օրինակ. Նա հրեշտակ է:

Համեմատություններ առօրյա լեզվով

Համեմատությունները գրականության մեջ օգտագործվում են խոսքն ավելի վառ և հզոր դարձնելու համար: Առօրյա խոսքում դրանք կարող են օգտագործվել իմաստը արագ և արդյունավետ կերպով փոխանցելու համար, քանի որ շատ հաճախ օգտագործվող արտահայտություններ նմանություններ են: Օրինակ, երբ ինչ-որ մեկն ասում է՝ «Նա մեղվի պես զբաղված է», դա նշանակում է, որ նա շատ է աշխատում, քանի որ մեղուները հայտնի են որպես շատ աշխատասեր և զբաղված:

Մի քանի այլ հայտնի համեմատություններ, որոնք հաճախ եք լսում.

• Երջանիկ, ինչպես փիղ:
• Թեթև, ինչպես փետուրը:
• Գառնուկի պես անմեղ.
• Ընձուղտի պես բարձրահասակ:
• Սպիտակ՝ որպես ուրվական։
• Շաքարավազի պես քաղցր:
• Սև, ինչպես ածուխը:

Ինչպես շատ փոխաբերական լեզուների դեպքում, երբ դուք խոսում եք որևէ մեկի հետ մեկ այլ տարածաշրջանից կամ չեք խոսում իր լեզվով, նա կարող է չհասկանալ համեմատություններից շատերի իմաստը:

Համեմատությունները խորություն են հաղորդում ձեր խոսքին

Պատկերավոր համեմատությունները կարող են մեր լեզուն ավելի տեսանելի և հաճելի դարձնել։ Գրողները հաճախ օգտագործում են համեմատություններ՝ խորություն հաղորդելու և ընդգծելու այն, ինչ նրանք փորձում են փոխանցել ընթերցողին կամ ունկնդրին: Համեմատությունները կարող են լինել զվարճալի, լուրջ, առօրյա կամ ստեղծագործական:

Փոխաբերական նմանությունները հիանալի գործիք են ստեղծագործական լեզվում օգտագործելու համար: Նրանք ոչ միայն ավելի հետաքրքիր են դարձնում ձեր գրածը կամ ասածը, այլեւ հաճախ կարող են հետաքրքրել ընթերցողին: Սեփական համեմատություններ ստեղծելիս ուշադիր եղեք կլիշեների վրա և փորձեք դուրս գալ ակնհայտ համեմատություններից: