Նյարդաբանության մասնագիտական վերապատրաստում ամբողջ Ռուսաստանում։ Բժիշկների մասնագիտական վերապատրաստման դասընթաց «նյարդաբանություն» Հեռավար ուսուցում նյարդաբանության ոլորտում

Բաժանմունքում անցկացվում են կլինիկական օրդինատուրա, վերապատրաստման դասընթացներ և մասնագիտական վերապատրաստում, ինչպես նաև ասպիրանտուրա 14.01.11 «Նյարդային հիվանդություններ» մասնագիտությամբ, ինչպես նաև պարբերաբար անցկացվում են տարբեր դասախոսական դասընթացներ նյարդաբանության արդիական խնդիրների վերաբերյալ: Բաժանմունքի վերապատրաստման հիմնական բազաներն են Թիվ 51 քաղաքային կլինիկական հիվանդանոցը (ուսումնառության 1-ին կուրսի բնակիչների համար), ՖԳՀ «Կենտրոնական կլինիկական հիվանդանոցը պոլիկլինիկայով» և ՖԳՀ «Թիվ 1 կլինիկական հիվանդանոց» (Վոլինսկայա) Նախագահի։ Ռուսաստանի Դաշնության վարչակազմ (ուսումնառության 2-րդ կուրսի բնակիչների և ասպիրանտների համար): Բազմամասնագիտական քաղաքային հիվանդանոցում (GKB No. 51) բնակիչների առաջնային ուսուցումը թույլ է տալիս ձեռք բերել գերազանց գործնական հմտություններ ընդհանուր կլինիկական ֆիզիկական և նյարդաբանական արդիական ախտորոշման ոլորտում: Թիվ 51 քաղաքային կլինիկական հիվանդանոցի նյարդաբանական բաժանմունքի հիման վրա իրականացվում է նաև մեծ ծավալի գիտական աշխատանք, մասնավորապես՝ բժշկական գիտությունների թեկնածուի, ամբիոնի ասպիրանտուրայի ատենախոսական նյութի մի մասը։ Նյարդաբան Օ.Յու Դեպուտատովան, ընդունվել է այստեղ: «Ազոտի օքսիդի մետաբոլիտների միզուղիների արտազատման կանխագուշակական արժեքը սուր ինսուլտի ժամանակ», իրականացված բազմակենտրոն հետազոտության նախագծում և պաշտպանված 2007 թվականին: Հետագա ուսուցումն իրականացվում է «Կենտրոնական կլինիկական» դաշնային պետական բյուջետային հիմնարկի նյարդաբանական բաժանմունքների կլինիկական բազայում: Հիվանդանոց պոլիկլինիկայով» և ՌԴ Նախագահի «Թիվ 1 կլինիկական հիվանդանոց» (Վոլինսկայա) ԲԿ՝ հագեցած ամենաժամանակակից ախտորոշիչ և թերապևտիկ սարքավորումներով։

Ամեն տարի շուրջ 10 նյարդաբան է ավարտում օրդինատուրան, և շատ շրջանավարտներ, դեռ օրդինատուրայից սկսելով գիտական աշխատանք, ընդունվում են ասպիրանտուրա կամ շարունակում են իրենց գիտական աշխատանքը որպես դիմորդ։ Տարեկան անցկացվում է խորացված ուսուցման առնվազն 2 ատեստավորման փուլ, որոնցում վերապատրաստվում է 20-ից 30 կուրսանտ: Մշակվել է «Նյարդաբանություն» մասնագիտության բոլոր ուսումնական ծրագրերի վերապատրաստման և քննության ծրագրային փաթեթը, որը ներդրվել է ամբիոնում ուսումնական և քննական գործընթացում և շարունակում է արդիականացվել «Test Designer 3» կոմերցիոն փաթեթի հիման վրա մուլտիմեդիա նյութերի միջոցով: ներքին արտադրություն։

Բաժանմունքում գիտական աշխատանքներն իրականացվում են հետազոտական պլանի համաձայն: 2013 թվականին աշխատանքներ են տարվել 5 թեմաներով, 2013 թվականին նախատեսված է 4 թեմա։ Իրականացված հետազոտության արդյունքներով 2012թ. Տարբեր համագումարների, գիտաժողովների և սիմպոզիումների ժամանակ տպագրվել է 44 տպագիր աշխատանք և 12 զեկուցում: Վարչության ուժերով 2010թ. անցկացվում է «Նյարդաբանության և հարակից բժշկական մասնագիտությունների ոլորտում ակտուալ նորարարական բժշկական տեխնոլոգիաներ» միջազգային մասնակցությամբ ամենամյա գիտական և գործնական համաժողովը, հրատարակվում է գիտաժողովի նյութերի ժողովածուն։

2020 թվականի հուլիսի 04-ից մինչև 05 NOCHUDPO-ի «Շարունակական բժշկական և դեղագործական կրթության ուսումնական կենտրոնի» հիման վրա կանցնի վերապատրաստման դասընթաց՝ թեմայով. «Ուլտրաձայնային նավարկություն և էլեկտրամիոգրաֆիկ հսկողություն արգանդի վզիկի դիստոնիայի բուժման մեջ բոտուլինային թոքսին A տիպով».

Հունիսի 13-14, 2020 թ «Ա տիպի բոտուլինային տոքսինի օգտագործումը ժամանակավոր-ծնոտային հոդի դիսֆունկցիայի (բրուքսիզմի) բուժման մեջ». Դասընթացը վարում է Գլխացավի և վեգետատիվ խանգարումների կլինիկայի առաջատար նյարդաբան, Մոսկվայի առաջին պետական բժշկական համալսարանի հետդիպլոմային կրթության ինստիտուտի նյարդային հիվանդությունների ամբիոնի դոցենտ, ակադեմիկոս Ալեքսանդր Վեյնը։ ՆՐԱՆՔ. Սեչենով, բ.գ.թ. Լատիշևա Նինա Վլադիմիրովնա .

Դասընթացի առանձնահատկությունները.Դասընթացը նախատեսված է ինչպես ԲՏԱ բժիշկների, այնպես էլ սկսնակների համար:

Գտնվելու վայրը«Պրակտիկ նյարդաբանություն» բժշկական կենտրոն, 117218, Մոսկվա, փող. Կրժիժանովսկի, 17, շենք 2, դիրքի քարտեզ

2019 թվականի հուլիսի 06-ից 07-ը NOCHUDPO-ի «Շարունակական բժշկական և դեղագործական կրթության ուսումնական կենտրոնի» հիման վրա կանցկացվի վերապատրաստման դասընթաց՝ թեմայով. «Ա տիպի բոտուլինի տոքսինի օգտագործումը դեմքի հիպերկինեզի և բլեֆարոսպազմի բուժման մեջ».

2019 թվականի հուլիսի 20-ից 21-ը NOCHUDPO-ի «Շարունակական բժշկական և դեղագործական կրթության ուսումնական կենտրոնի» հիման վրա կանցկացվի վերապատրաստման դասընթաց՝ թեմայով. «Ա տիպի բոտուլինային տոքսինի օգտագործումը տեղային հիպերհիդրոզի բուժման մեջ».

2019 թվականի հուլիսի 13-ից 14-ը NOCHUDPO-ի «Շարունակական բժշկական և դեղագործական կրթության ուսումնական կենտրոնի» հիման վրա կանցկացվի վերապատրաստման դասընթաց՝ թեմայով. «Պոլինեվրոպաթիաներ. Նյարդային և մկանային համակարգի ժառանգական հիվանդությունների համալիր ախտորոշում» թեմայով։ .

Անցկացնում է ուսուցում Կուրբատով Սերգեյ Ալեքսանդրովիչ

Դասընթացի առանձնահատկությունները.Դասընթացը միտված է ժամանակակից միջազգային փորձի հիման վրա ժառանգական պոլինևրոպաթիաների ձեռքբերմանը:

2019 թվականի նոյեմբերի 16-ից 17-ը NOCHUDPO-ի «Շարունակական բժշկական և դեղագործական կրթության ուսումնական կենտրոնի» հիման վրա կանցկացվի վերապատրաստման դասընթաց՝ թեմայով. « Միոտոնիա.Նյարդային և մկանային համակարգի ժառանգական հիվանդությունների համալիր ախտորոշում» թեմայով։ .

Անցկացնում է ուսուցում Կուրբատով Սերգեյ Ալեքսանդրովիչ , բժշկական գիտությունների թեկնածու, նյարդաբան, նեյրոգենետիկ, ֆունկցիոնալ ախտորոշման բժիշկ, Վորոնեժի տարածաշրջանային կլինիկական խորհրդատվական և ախտորոշիչ կենտրոնի անդամ, «Նյարդամկանային հիվանդությունների մասնագետների ընկերություն» ՀԿ անդամ։

Դասընթացի առանձնահատկությունները.դասընթացը նպատակ ունի դիֆերենցիալ ախտորոշման հմտություններ ժառանգական միոտոնիա՝ հիմնված ժամանակակից միջազգային փորձի վրա։

2019 թվականի հուլիսի 27-ից 28-ը NOCHUDPO-ի «Շարունակական բժշկական և դեղագործական կրթության ուսումնական կենտրոնի» հիման վրա կանցկացվի վերապատրաստման դասընթաց՝ թեմայով. Դիստոնիկ հիպերկինեզը նյարդաբանի պրակտիկայում. Ա տիպի բոտուլինային տոքսինի օգտագործումը դիստոնիկ հիպերկինեզի բուժման մեջ».

2019 թվականի փետրվարի 02-ից 03-ը « Միոպաթիաներ.Նյարդային և մկանային համակարգի ժառանգական հիվանդությունների համալիր ախտորոշում. .

2018 թվականի դեկտեմբերի 08-ից 09-ը NOCHUDPO «Շարունակական բժշկական և դեղագործական կրթության ուսումնական կենտրոնի» հիման վրա կանցկացվի հեղինակային էքսպրես խորացված վերապատրաստման դասընթաց՝ թեմայով. «Անգլերեն լեզվով բժշկական հաղորդակցության առանձնահատկությունները. Հիվանդը բժշկի գրասենյակում .

Անցկացնում է ուսուցումԶուբարև Կիրիլ Վադիմովիչ, պրոֆեսիոնալ լեզվաբան-մարզիչ (անգլերեն, իսպաներեն), ունի դասավանդման փորձ Մոսկվայի առաջատար բուհերում՝ Մոսկվայի պետական մանկավարժական համալսարանում, Ռուսաստանի թատերական արվեստի ինստիտուտում (ԳԻՏԻՍ), ԱՆՈ ՎՈ Մոսկվայի հումանիտար համալսարան, NRU «Բարձրագույն դպրոց»: տնտեսագիտության», ANO VO «Ժամանակակից արվեստի ինստիտուտ». Իսպաներեն և անգլերեն սովորելու ծրագրերի հեղինակ խոշորագույն ընկերություններում՝ Novartis, Sibneft, PSI, Alfa Bank, Winery Hall, Café Cavita և այլն։

«Ալգորիթմներ նյարդամկանային կասկածելի հիվանդների էլեկտրանեյրոմիոգրաֆիկ հետազոտության համար».

Դասընթացը վարում է «Նյարդամկանային հիվանդությունների մասնագետների ընկերություն» ՀԿ նախագահ, «Պրակտիկ նյարդաբանություն» բժշկական կենտրոնի գլխավոր տնօրեն, առաջատար նյարդաբան, ֆունկցիոնալ ախտորոշման գիտությունների դոկտոր։ պրոֆեսոր, դ.մ.ս. Նիկիտին Սերգեյ Սերգեևիչ. Օգնում է Մուրթազինա Ա.Ֆ.(նյարդաբան, ֆունկցիոնալ ախտորոշման բժիշկ):

Դասընթացի առանձնահատկությունները.Դասընթացը նախատեսված է այն բժիշկների համար, ովքեր տիրապետում են էլեկտրամիոգրաֆիայի մեթոդին և կիրառում են այն առնվազն 1 տարի: Այն ուղղված է ծայրամասային նյարդամկանային ապարատի վնասման տարբեր մակարդակներում հետազոտական ալգորիթմի կառուցման հմտությունների ձեռքբերմանը, ստացված տվյալների մեկնաբանմանը և հետազոտական եզրակացություն կազմելուն:

Սեղմելով ստորև նշված հղմանը, կարող եք ծանոթանալ ուղղության խորացված ուսուցման ծրագրին «Ուղեղային ինսուլտների ախտորոշում, բուժում և վերականգնողական խնդիրներ CME համակարգի շրջանակներում, ինչպես նաև թեստային տարբերակներով:

- Սա բժշկական գիտելիքների առանձին բաժին է, որն ուսումնասիրում է մարդու նյարդային համակարգի բնականոն և պաթոլոգիական պայմանները։ Նյարդաբանությունը զբաղվում է ծայրամասային և կենտրոնական նյարդային համակարգերի տարբեր հիվանդությունների առաջացման և զարգացման ուսումնասիրությամբ։ Այն նաև մշակում է նման հիվանդությունների կանխատեսման, բուժման և կանխարգելման ախտորոշիչ մեթոդներ և մեթոդներ: Համաշխարհային վիճակագրության համաձայն՝ տարեցները հիմնականում տառապում են նյարդաբանական հիվանդություններից, սակայն ժամանակակից պայմաններում նկատվում է հիվանդի միջին տարիքի նվազման տագնապալի միտում։ Այս միտումը ապահովում է բարձր որակավորում ունեցող նյարդաբանների աճող պահանջարկ, ովքեր ունեն բավարար պատրաստվածություն ժամանակակից իրողություններում աշխատելու համար:

Մասնագիտական վերապատրաստման ծրագիրՆորարարության և զարգացման բժշկական համալսարանը (MUIR) «Նյարդաբանություն» մասնագիտությամբ հասանելի է բարձրագույն բժշկական կրթություն ունեցող ուսանողներին, ինչպես նաև նրանց, ովքեր ինտերնատուրա/օրդինատուրա են անցել «Նյարդաբանություն» մասնագիտությամբ: Լրացուցիչ մասնագիտական կրթության դասընթացներհնարավորություն տալ պրակտիկանտներին փոխել բժշկական մասնագիտացման պրոֆիլը, գրեթե առանց բժշկական պրակտիկայի ընդհատման: Նաև MUIR-ը հնարավորություն է ընձեռում խորացված ուսուցման (սերտիֆիկացման ցիկլ), որն անհրաժեշտ է մասնագետի մասնագիտական գիտելիքները պահպանելու այնպիսի մակարդակի վրա, որը բավարար է հաջող բժշկական պրակտիկա վարելու համար:

MUIR-ում վերապատրաստման ծրագրի առանձնահատկությունները

MUIR-ում անցկացվում են մասնագիտական վերապատրաստման և վերապատրաստման դասընթացներ կես դրույքով ձևաչափհեռավար տեխնոլոգիաների կիրառմամբ՝ լրացուցիչ կրթական ծառայությունների մատուցման պետականորեն սահմանված չափորոշիչներին խստորեն համապատասխան։

Համալսարանը ուսանողներին հնարավորություն է ընձեռում մուտք գործել մասնագիտացված կրթական պորտալ, որը պարունակում է բոլոր ուսումնական նյութերը և ուսումնական միջոցները, որոնք հարմարեցված են հեռավար ուսուցման համար: Նաև ծրագրի յուրացման որակն ինքնուրույն ստուգելու նպատակով ներկայացված է ինտերակտիվ թեստավորման համակարգ։
Սեմինարներ(եթե ծրագրով նախատեսված է) իրականացվում են պետական կամ մասնավոր բուժհաստատություններում։
Հեռավար ուսուցման մեթոդի միջոցով յուրաքանչյուր սովորողին տրվում է անհատական մոտեցում։ Յուրաքանչյուր ուսանողի ծրագիր եզակի է և հիմնված է նրա նախնական պատրաստվածության մակարդակի վրա։

Դասընթացների ընդունելության պայմանները և ուսանողների պատրաստվածության մակարդակի պահանջները

Համալսարանն ընդունում է ուսուցման մասնագիտական վերապատրաստման և խորացված ուսուցման դասընթացներ առանց մրցույթի։ Դասընթացներին ընդունելության հիմքն այն է, որ դիմորդն ունի ընտրված պրոֆիլին համապատասխան բարձրագույն բժշկական կրթության անհրաժեշտ մակարդակը հաստատող փաստաթղթեր:
Դուք կարող եք փաստաթղթեր ուղարկել և գրանցվել դասընթացների կամ անձամբ այցելելով համալսարան կամ հեռակա կարգով: Հասցեն, հեռախոսը, էլեկտրոնային փոստի հասցեն և այլ կոնտակտներ ներկայացված են մեր կայքի համապատասխան բաժնում:
Համալսարանում վերապատրաստման ծրագիրն ավարտվում է վերջնական հավաստագրմամբ, որի արդյունքներով ուսանողները ստանում են փաստաթղթերի ամբողջական փաթեթ, որը նրանց իրավունք է տալիս շարունակել բժշկական պրակտիկան՝ վկայականներ, վկայականներ, դիպլոմներ:

ԿԱՐԵՎՈՐ! Նյարդաբանության ծրագրով մասնագիտական վերապատրաստման դասընթացները հասանելի են միայն բարձրագույն բժշկական կրթություն ունեցող մասնագետներին: Այլ կրթություն ունեցող մասնագետներն այս ոլորտում մասնագիտական վերապատրաստման անցնելու իրավունք չունեն։ Շարունակական կրթության դասընթացներին գրանցվելու պայմանների մասին մանրամասն կարդացեք ստորև։

Նյարդաբանության ուսուցում- աշխատատար գործընթաց, որը պահանջում է հիվանդությունների, բուժման մեթոդների, ախտորոշման մեթոդների և այլ նրբերանգների մեծ թվով ախտանիշների յուրացում: Նյարդաբանի վերապատրաստումպահանջում է, որ ուսանողը լինի ջանասեր, պատասխանատու և ունակ կառավարելու մեծ քանակությամբ տեղեկատվություն: Ավարտված վերապատրաստումից ստացված շահաբաժինները նման մասնագետի պահանջն ու բարձր աշխատավարձն է։

Վերապատրաստում որպես նյարդաբանենթադրում է մի շարք առարկաների ուսումնասիրություն բժշկության բոլորովին տարբեր ոլորտներում, քանի որ նյարդերի հետ կապված հիվանդությունները կարող են քողարկվել որպես այլ ախտանիշներ՝ ոչնչացնելով մարդու մարմինը թաքնված ձևով: Շատ թերապևտներ իրենց հիվանդներին ուղղորդում են նյարդաբանի մոտ՝ իմանալով այս փաստը: Իսկ մանկական բաժանմունքում մասնագիտական վերապատրաստում նյարդաբանության ոլորտումբժշկի համար անվիճելի պլյուս է։ մանկական նյարդաբանության թրեյնինգօգնում է մանկաբույժներին լուրջ բնածին հիվանդությունների և ծննդյան վնասվածքների ախտորոշման և բուժման գործում:

Նյարդաբանի վերապատրաստում. ինչ պետք է մասնագետը իմանա և կարողանա անել

Նյարդաբանի վերապատրաստումհասանելի չէ բոլոր բժշկական մասնագետներին: Հիմքը պետք է լինի բարձրագույն բժշկական կրթությունը «Բժշկություն» կամ «Մանկաբուժություն» ոլորտներում։ Սա պահանջում է պրակտիկա օրդինատուրա և պրակտիկա: Նյարդաբանի վերապատրաստումներառում է մասնագետի վերապատրաստում հետևյալ հմտությունների և գիտելիքների համար.

հետազոտությունների անցկացում, որոշակի գրգռիչների նկատմամբ ռեակցիաների վերլուծություն, կատարված ընթացակարգերի հիման վրա առաջնային տվյալների հավաքագրում.
հիվանդի մարմնի ռեակցիայի, շարժիչային համակարգի վիճակի և զգայունության վերլուծություն.
լրացուցիչ հետազոտություններ նշանակելու մասին որոշում, ներառյալ բարձր տեխնոլոգիական բժշկական սարքավորումների օգտագործումը.
հիվանդության սահմանում և ախտորոշում;
հիվանդի վիճակի վերլուծություն՝ հաշվի առնելով նրա անհատական առանձնահատկությունները և բուժման հատուկ մեթոդի մշակումը։

Մանկական նյարդաբանության առաջնային վերապատրաստումբավարար չէ լիարժեք պրակտիկա իրականացնելու համար։ Այս կարգի բժիշկները պետք է պարբերաբար անցնեն խորացված վերապատրաստում, տեղյակ լինեն բժշկության ոլորտում բոլոր նորամուծություններին և, մասնավորապես, իրենց աշխատանքի կոնկրետ ուղղությանը: Նյարդաբանության առաջնային ուսուցումը թույլ է տալիս աշխատել այս մասնագիտությամբ, բայց ավելի փորձառու գործընկերների հսկողության ներքո: Նվազագույնը, որ անցել է նյարդաբանը նյարդաբանության մասնագիտական վերապատրաստման դասընթացներ, թվարկված է ստորև.

ամենատարածված պաթոլոգիաները և դրանց ախտանիշները.
նյարդային համակարգի հիվանդությունների բուժման մեթոդներ, կլինիկական տվյալներ, ծագում, զարգացում, ռիսկեր և հետևանքներ.
նյարդային հիվանդությունների դեպքում առաջին օգնության և շտապ բժշկական օգնության տեսակները.
նյարդաբանական հիվանդություններով հիվանդների հետազոտման մեթոդներ, անամնեզի համար տեղեկատվության հավաքագրման մեթոդներ.

Հեռավար ուսուցում «Նյարդաբանություն». ուսուցման առանձնահատկություններ

Հեռավար ուսուցում նյարդաբանություն- կրթական ծառայությունների ձեռքբերման ոլորտում նորամուծություն, որը հասանելի է դարձել ոչ վաղ անցյալում մարդկանց լայն զանգվածներին։ Նյարդաբանության հեռավար դասընթացներոչ մի կերպ չեն զիջում գիտելիքի ձեռքբերման այլ ձևերին: Այս պահին բաց են բավականին շատ դպրոցներ և ակադեմիաներ, որոնք դասավանդում են ինտերնետի միջոցով: Հեռավար ուսուցում մանկական նյարդաբանության մեջ, ինչպես շատ այլ բժշկական մասնագիտություններ, երկար ժամանակ անհասանելի մնաց նման ձևաչափի համար։ Այս պահին այս հարցը լուծված է, և նման մասնագետների դիպլոմներն ընդունվում են բոլոր կլինիկաներում և հիվանդանոցներում։ Մասնագիտական ուսուցում մանկական նյարդաբանության ոլորտումՀեռավոր ռեժիմն ունի մի շարք անվիճելի առավելություններ.

գինը մասնագիտական վերապատրաստում նյարդաբանության ոլորտումշատ ավելի ցածր;
ուսանողը կարող է ընտրել դասերի ժամը.
փորձառու ուսուցիչները միշտ կհուշեն և կօգնեն;
ուսումնական գործընթացը շարունակելու համար ձեզ հարկավոր չէ որևէ տեղ ճանապարհորդել.
զգալիորեն խնայել ժամանակ և գումար;
միշտ ժամանակ ունեցեք ինքներդ ձեզ, ընտանիքի, ընկերների համար;
ակադեմիական արձակուրդ գնալու կարիք չկա.

Բոլոր դրական կողմերը դիտարկելիս արժե ընտրություն կատարել հօգուտ նոր տեխնոլոգիաների և հնարավորությունների։

բաժնի վարիչ

Բժշկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր

Զիկով Վալերի Պետրովիչ

Կրթության պետ

Բժշկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ

Չուչին Միխայիլ Յուրիևիչ

125373, Մոսկվա, փ. Գերոև Պանֆիլովցև, 28 տարեկան, Մանկական քաղաքային կլինիկական հիվանդանոց: ետևում. Բաշլյաևա

[էլփոստը պաշտպանված է]

Ամբողջական անուն	Գիտական աստիճան	Գիտական կոչում	Դիրք
ԶՅԿՈՎ Վալերի Պետրովիչ	Բժշկական գիտությունների դոկտոր	Պրոֆեսոր	Պրոֆեսոր
Մանկական բաժնի համանախագահ և Ռուսաստանի նյարդաբանների ընկերության նախագահության անդամ, Ս.Ս. Կորսակովի անվան «Նյարդաբանություն և հոգեբուժություն» ամսագրերի խմբագրական խորհրդի անդամ, «Կյանք ուղեղային կաթվածով, էպիլեպսիայով և պարոքսիզմալ հիվանդությամբ» ամսագրերի անդամ, Միջազգայինի անդամ։ Մանկական նյարդաբանների ասոցիացիա, գիտխորհրդի RMAPO «Մանկաբուժություն և վիրաբուժություն» գիտական քարտուղար Ն.Ն. Պիրոգովա «Նյարդային հիվանդություններ, մաթեմատիկական կենսաբանություն». Պրոֆեսոր Վ.Պ.-ի խմբագրությամբ։ Զիկովան, համագործակցելով բաժանմունքի անձնակազմի հետ, հրատարակել է ուղեցույցներ բժիշկների համար՝ «Երեխաների նյարդային համակարգի հիվանդությունների ախտորոշում և բուժում» (2006 թ.), «Երեխաների մոտ նյարդային համակարգի ժառանգական հիվանդությունների ախտորոշում և բուժում» (2008 թ.) , «Երեխաների նյարդային համակարգի հիվանդությունների բուժումը» (2000 թ., 2004 թ., 2009 թ.), «Երեխաների մոտ նյարդային համակարգի հիվանդությունների ախտորոշում և բուժում» (2013 թ.), «Տիկերը երեխաների մոտ» մենագրություն (2002 թ.), դասագրքեր. Հետազոտական մեթոդներ մանկական նյարդաբանության մեջ» (2002 թ.), «Մանկական նյարդաբանությունը հարցերում և պատասխաններում» (2003 թ.), «Ստուգիչները մանկական նյարդաբանության մեջ» (2005 թ.), «Մանկական ինսուլտի ախտորոշում և բուժում» (2006, 2008), «Իշեմիկ ինսուլտ». երեխաների մոտ» (2011 թ.), «Երեխաների մոտ քնի խանգարումներ» (2011 թ.): Հետազոտական հետաքրքրություններ - տիկեր երեխաների մոտ, շարժման խանգարումներ, ինսուլտներ, վաղ տարիքի էպիլեպսիա, նեյրովերականգնողական հասկացություններ: Բարձրագույն կարգի բժիշկ, խորհրդատվական և բժշկական աշխատանք է տանում Տուշինոյի մանկական հիվանդանոցում։
ՄԻԼՈՎԱՆՈՎԱ Օլգա Անդրեևնա	Բժշկական գիտությունների դոկտոր	դոցենտ	Պրոֆեսոր
Կլինիկական գործունեության ուղղությունը ուղեղի բնածին արատներն են, էպիլեպսիան և էպիլեպտիկ սինդրոմները երեխաների և մեծահասակների մոտ, պերինատալ շրջանի նյարդային համակարգի հիվանդություններ, ուղեղային կաթված, տիկեր, հոգեսոմատիկ խանգարումներ: Հեղինակ/համահեղինակ է ավելի քան 120 գիտական աշխատությունների, երկու մենագրության՝ «Բացակայություն էպիլեպսիայով երեխաների և դեռահասների մոտ. ոչ էպիլեպտիկ պարոքսիզմներ)», երկու կլինիկական ուղեցույցների համահեղինակ։
ՉՈՒՉԻՆ Միխայիլ Յուրիևիչ	Բժշկական գիտությունների թեկնածու	դոցենտ	դոցենտ
Ուսումնական բաժնի վարիչ, բաժնի գիտական աշխատանքների վերաբերյալ փաստաթղթերի պատասխանատու. Հեղինակ է ավելի քան 70 հրապարակումների, 1 մենագրության, 5 կլինիկական ուղեցույցի, 5 ուսումնական ուղեցույցի համահեղինակ։ Բարձրագույն կարգի բժիշկ. Գիտական ուղղություններ՝ ինսուլտ, էպիլեպսիա։
ԿՈՄԱՐՈՎԱ Իրինա Բորիսովնա	Բժշկական գիտությունների թեկնածու	դոցենտ	դոցենտ
Հեղինակ / համահեղինակ է ավելի քան 100 գիտական և կրթական հրապարակումների, այդ թվում՝ բժիշկների համար նախատեսված «Երեխաների մոտ նյարդային համակարգի ժառանգական հիվանդությունների ախտորոշում և բուժում» ձեռնարկներում (2008 թ.), «Երեխաների նյարդային համակարգի հիվանդությունների բուժումը» ( 2009, 2013 դ.), մանկության իշեմիկ ինսուլտի բժիշկների համար նախատեսված դասագրքերում (2006, 2009, 2011), «Քնի խանգարումներ երեխաների մոտ» դասագրքում (2011): Կոմարովա Ի.Բ.-ի խորը գիտական գործունեության առարկան. երեխաների մոտ իշեմիկ ինսուլտի խնդիրն է։ Գիտական հետաքրքրությունների ոլորտ Կոմարովա Ի.Բ. ներառում է նաև ուղեղային կաթվածի, գլխացավերի, երեխաների մոտ ամինաթթուների նյութափոխանակության բնածին խանգարումներ, քնի խանգարումներ և վեգետատիվ խանգարումներ մանկության մեջ: Անցկացնում է ամբուլատոր նշանակումներ ԹԿՀ պոլիկլինիկական բաժանմունքում, վերահսկում է հիվանդներին հոգեևրոլոգիայի բաժանմունքում կլինիկական օրդինատորների հետ, խորհրդատվություն է անցկացնում ԹԿՀ բաժանմունքներում։
ԱՅՎԱԶՅԱՆ Սերգեյ Օգանեսովիչ	Բժշկական գիտությունների թեկնածու	դոցենտ	դոցենտ
Աշխատանքի հիմնական վայրը՝ գանգուղեղային շրջանի արատներով և նյարդային համակարգի բնածին հիվանդություններ ունեցող երեխաների բժշկական օգնության SPC, էպիլեպտոլոգիայի բաժանմունք: Հեղինակ է 90 հրապարակումների, 2 կլինիկական ուղեցույցի համահեղինակ։
ՉԵԲԱՆԵՆԿՈ Նատալյա Վլադիմիրովնա	Բժշկական գիտությունների թեկնածու		դոցենտ
ՆՈՎԻԿՈՎԱ Ելենա Բորիսովնա	Բժշկական գիտությունների թեկնածու		դոցենտ
ՆՈՍԿՕ Անաստասիա Սերգեևնա	Բժշկական գիտությունների թեկնածու		դոցենտ

Ռուսաստանի հետդիպլոմային կրթության բժշկական ակադեմիայի մանկական նյարդաբանության ամբիոնը կազմակերպվել է 1965 թ.

Մինչև 1974 թվականը ամբիոնը ղեկավարում էր պրոֆեսոր Մարիա Բորիսովնա Ցուկերը՝ մանկական նյարդաբանության վերաբերյալ առաջին ռուսական մենագրությունների հեղինակը՝ «Մանկական նյարդաբանություն» (1947 թ.), «Ներածություն մանկական նյարդաբանությանը» (1970 թ.), «Մանկության կլինիկական նյարդաբանություն» (1972 թ. ), «Մենինգիտ և էնցեֆալիտ երեխաների մոտ» (1975):

1974-1999 թվականներին ամբիոնի վարիչն էր պրոֆեսոր Եվգենի Սերգեևիչ Բոնդարենկոն, «Մանկության նյարդաբանություն» (1988-1992), «Սուր նեյրոինֆեկցիաներ երեխաների մոտ» (1986) ձեռնարկների համահեղինակ, 1999 թվականից առ այսօր. ամբիոնը ղեկավարել է պրոֆեսոր Վալերի Պետրովիչ Զիկովը:

Բաժանմունքի դասախոսությունների և սեմինարների հիմնական թեմաները.
1. Պերինատալ նյարդաբանություն.

Հիպոքսիկ-իշեմիկ էնցեֆալոպաթիա, սուր շրջան.
Հիպոքսիկ-իշեմիկ էնցեֆալոպաթիա, վերականգնման շրջան..
Նորածինների վեգետատիվ-վիսցերալ դիսֆունկցիայի համախտանիշ.
Նյարդային համակարգի բնածին վարակները.
Նյարդային համակարգի արատներ.
Մանկական ուղեղային կաթված
Պատվաստում. նյարդաբանական բարդություններ.
Հիդրոցեֆալուս
1 տարեկան երեխայի նյարդաբանական վիճակի ուսումնասիրություն.
Բնածին նյութափոխանակության հիվանդություններ կենտրոնական նյարդային համակարգի վնասով

Էպիլեպսիա. Էթիոլոգիա. Պաթոգենեզ. Դասակարգում.
Էպիլեպսիայի ընդհանրացված ձևերը. Էթիոլոգիա, պաթոգենեզ, կլինիկա, բուժում:
Էպիլեպսիայի կիզակետային ձևերը. Էթիոլոգիա, պաթոգենեզ, կլինիկա, բուժում:
Epistatus.
Տենդային ցնցումներ.
Բարորակ էպիլեպսիա.
Կողմնակի ազդեցությունները հակաթրտամիններ.
Էպիլեպսիային նմանակող պարոքսիզմալ պայմաններ.
Էլեկտրաուղեղագրություն.

Tiki, Tourette-ի համախտանիշ.
ենթակեղևային դեգեներացիաներ.

Կլինիկական օրդինատուրա և ասպիրանտուրա.Կլինիկական օրդինատորները սովորում են բժիշկների վերապատրաստման առաջադեմ փուլերից մեկում՝ որպես ունկնդիր, մասնակցում են կլինիկական ստուգատեսներին, փուլերին և կլինիկական և հիվանդանոցային կոնֆերանսներին, մասնակցում են թեմատիկ դասերի Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության նախարարության կողմից հաստատված օրդինատուրայի ծրագրի շրջանակներում: Բնակիչները վերահսկում են հիվանդներին ԹՀՀ և թիվ 9 ՔԿՀ հոգե-նյարդաբանական բաժանմունքներում՝ բաժանմունքի աշխատակիցների ղեկավարությամբ, նրանք սովորում են ամբուլատոր աշխատանքի հմտություններ բաժանմունքի աշխատակիցների խորհրդատվական ընդունելություններում: Բնակիչները քննություններ են հանձնում ուսումնառության առաջին և երկրորդ տարիներից հետո։ Օրդինատուրան ավարտելուց հետո նրանք հավաստագրվում են «նյարդաբանություն» մասնագիտությամբ։ Բնակիչներին հնարավորություն է տրվում կատարել գիտահետազոտական աշխատանք և հրապարակել սեփական հետազոտության արդյունքները, մասնակցել ամբիոնի ամփոփիչ գիտագործնական կոնֆերանսին` գիտական աշխատանքի արդյունքների ներկայացմամբ:

Հարցազրույցի արդյունքների հիման վրա իրականացվում է օրդինատուրա և ասպիրանտուրայի մրցութային ընդունելություն: Հոսթելի տրամադրմամբ հնարավոր է ոչ մրցութային գրանցում և վերապատրաստում ինքնասպասարկման պայմաններով:

Բաժանմունքի հիմնական գիտական ուղղություններն են՝ տիկերի և Տուրետի համախտանիշը, իշեմիկ ինսուլտը, էպիլեպսիան, ուղեղի դիսգենեզը, նեյրոիմունոլոգիան, նեյրովերականգնումը, վերականգնողական ներուժի հայեցակարգի զարգացումը։

Բաժանմունքի ակունքներն են CIUV-ի մանկաբուժության բաժանմունքի նյարդաբանության կուրսը (բաժնի վարիչ, ակադեմիկոս Գ.Ն. Սպերանսկի): Պրոֆեսոր Մ.Բ. Ցուկերը, ամբիոնի առաջին ղեկավարը՝ պրոֆեսոր Ռոսոլիմո Գ.Ի. 1911 թվականին Գրիգորի Իվանովիչ Ռոսսոլիմոն, օգտագործելով իր փողերը, Մոսկվայում կազմակերպեց առաջին Եվրոպայում մանկական հոգեբանության և նյարդաբանության ինստիտուտը և մշակեց երեխաների հետազոտման կլինիկական ախտորոշման մեթոդները: Մ.Բ. Ցուկերը երեխաների մոտ վարակիչ նյարդաբանական հիվանդությունների առաջին առավել ամբողջական նկարագրություններից մեկն է: Բաժանմունքի երկրորդ վարիչ, պրոֆեսոր Բոնդարենկո Է.Ս.-ն ակադեմիկոս Լ.Օ. Բադալյանի աշակերտն է, ում դպրոցն առաջին անգամ Ռուսաստանում հիմք է դրել նյարդային համակարգի ժառանգական հիվանդությունների և էպիլեպսիայի պաթոգենեզի ուսումնասիրությանը 1999թ.-ից առ այսօր վարիչ. Ամբիոնի պրոֆեսոր Վ.Պ. Զիկովն է, ակադեմիկոս Է.Ի.Գուսևի և պրոֆեսոր Բոնդարենկոյի ուսանողը: Վ.Պ. Զիկով մանկական բաժնի համանախագահ և Ռուսաստանի նյարդաբանների ընկերության նախագահության անդամ, ամսագրերի խմբագրական խորհրդի անդամ. «Ս.Ս. Կորսակովի անվան նյարդաբանություն և հոգեբուժություն», «Կյանք ուղեղային կաթվածով», «Էպիլեպսիա և պարոքսիզմալ պայմանները», Մանկական նյարդաբանների միջազգային ասոցիացիայի անդամ, զարգացնում է երեխաների մոտ տիկ խանգարումները և անոթային հիվանդությունները:

1. Ուղեցույցներ բժիշկների և ուսումնական միջոցների համար

Զիկով Վ.Պ., Նաումենկո Լ.Լ., Շիրետորովա Դ.Չ., Շադրին Վ.Ն., Չուչին Մ.Յու., Կոմարովա Ի.Բ. Հետազոտության մեթոդներ մանկական նյարդաբանության մեջ(դասագիրք) M.: RMAPO - 2002, 80 p.
Զիկով Վ.Պ., Շիրետորովա Դ.Չ., Շադրին Վ.Ն., Չուչին Մ.Յու., Նաումենկո Լ.Լ., Կոմարովա Ի.Բ. Մանկական նյարդաբանությունը հարց ու պատասխանում(դասագիրք) M.: Paladin Publishing House, 2003, 92 p.
Զիկով Վ.Պ., Շիրետորովա Դ.Չ., Շադրին Վ.Ն., Չուչին Մ.Յու., Միլովանովա Օ.Ա., Կոմարովա Ի.Բ., Նովիկովա Է.Բ. ՎերահսկողությունԱռաջադրանքներ մանկական նյարդաբանության մեջ (դասագիրք) Մ.: Պալադին հրատարակչություն, 2005, 90 էջ.
Zykov V.P., Komarova I.B., Chuchin M.Yu., Stepanischev I.L., Ushakova L.V., Cherkasov V.G. Երեխաների մոտ ինսուլտի ախտորոշում և բուժում(դասագիրք) Մ.: Հրատարակչություն «Օպտիմա», 2008, 61 էջ.
Zykov V.P., Komarova I.B., Chuchin M.Yu., Ushakova L.V., Stepanischev I.L. Իշեմիկ ինսուլտ երեխաների մոտ(դասագիրք) Մ.: ՄԱՅ-ՊՐԻՆՏ հրատարակչություն, 2011, 71 էջ.
Զիկով Վ.Պ., Կոմարովա Ի.Բ., Չուչին Մ.Յու. Երեխայի քնի խանգարումներ(դասագիրք) Մ.: Հրատարակչություն «Արգուս X» 2011, 87 էջ.
Զիկով Վ.Պ., Շիրետորովա Դ.Չ., Շադրին Վ.Ն., Չուչին Մ.Յու., Կոմարովա Ի.Բ., Միլովանովա Օ.Ա., Բեգաշևա Օ.Ի. Երեխաների նյարդային համակարգի հիվանդությունների ախտորոշում և բուժում(ուղեցույց բժիշկների համար) Մ.: Հրատարակչություն «Triada-X», 2006, 256 p.
Զիկով Վ.Պ., Բոնդարենկո Է.Ս., Շիրետորովա Դ.Չ., Շադրին Վ.Ն., Չուչին Մ.Յու., Կոմարովա Ի.Բ., Միլովանովա Օ.Ա. Երեխաների նյարդային համակարգի ժառանգական հիվանդությունների ախտորոշում և բուժում(ուղեցույց բժիշկների համար) Մ.: Հրատարակչություն «Triada-X», 2008, 224 p.
Զիկով Վ.Պ., Կոմարովա Ի.Բ., Միլովանովա Օ.Ա., Չուչին Մ.Յու., Շադրին Վ.Ն., Այվազյան Ս.Օ., Ստեփանիշչև Ի.Լ. եւ ուրիշներ. Երեխաների նյարդային համակարգի հիվանդությունների բուժում(ուղեցույց բժիշկների համար): M.: Triada-X Publishing House, 2009, 416 p.
Զիկով Վ.Պ., Բոնդարենկո Է.Ս., Չուչին Մ.Յու., Շադրին Վ.Ն., Կոմարովա Ի.Բ., Այվազյան Ս.Օ., Շիրետորովա Դ.Չ., Ֆրեյդկով Վ.Ի., Նովիկովա Է. Բ., Սաֆրոնով Դ.Լ., Մազանկովա Լ.Ն., Նիկենիկին Վ. , Բեգաշևա Օ.Ի Երեխաների նյարդային համակարգի հիվանդությունների ախտորոշում և բուժում. M.: Triada-X Publishing House, 2013, 432 p.

1. Ակիմով Գ.Ա. «Նյարդային հիվանդությունների դիֆերենցիալ ախտորոշում» Սանկտ Պետերբուրգ, «Հիպոկրատ», 1997 թ.
2. Անտրոպով Յու.Ֆ., Շևչենկո Յու.Ս. «Հոգեսոմատիկ խանգարումներ երեխաների մոտ» Մ., 2000 թ.
3. Բադալյան Լ.Օ. «Մանկական նյարդաբանություն», Մ., «Բժշկություն», 1984։
4. Բաշչինսկի Ս.Ե. Ապացույցների վրա հիմնված բժշկություն. Տարեկան ձեռնարկ. Մաս 2. Մոսկվա, M. Sfera, 2003 թ էջ 161։
5. Բլագոսկլոնովա Ն.Կ. եւ ուրիշներ «Մանկական կլինիկական ԷԷԳ» Մ., «Բժշկություն», 1999 թ.
6. Բարաշնեւ Յու.Ա. «Պերինատալ նյարդաբանություն». Մ., 2001։
7. Վելտիշչև Յու.Ե., Թեմին Պ.Ա. «Նյարդային համակարգի ժառանգական հիվանդություններ» Մ., «Բժշկություն», 1998 թ.
8. Գուսև Է.Ի., Բոյկո Ա.Վ. «Հետազոտության մեթոդները նյարդաբանության և նյարդավիրաբուժության մեջ» Դասագիրք. Մ., 2001։
9. Geskill S., Merlin A. «Մանկական նյարդաբանություն և նյարդավիրաբուժություն» Մ., «Antidore», 1996. (թարգմանված է անգլերենից):
10. Գեխտ Բ.Մ., Իլյինա Ն.Ա. «Նյարդամկանային հիվանդություններ», Մ., «Բժշկություն», 1982։
11. Գուզեևա Վ.Ի., Միխայլով Ի.Բ. «Մեծահասակների և երեխաների նյարդային հիվանդությունների դեղորայքային բուժում». Ուղեցույց բժիշկների համար. Սանկտ Պետերբուրգի Տոմե; 2002 թ.
12. Գուսև Է.Ի. et al. «Էպիլեպսիայի բուժում. հակաթրտամինների ռացիոնալ չափաբաժին», Սանկտ Պետերբուրգ, «Ռեչ», 1999 թ.
13. Դիքս Մ.Ռ. և այլն: «Գլխապտույտ», Մ.: «Բժշկություն», 1987 թ. (թարգմանված է անգլերենից)
14. Duus P. «Տոպիկական ախտորոշում նյարդաբանության մեջ», Մ., 1997 թ. (թարգմանված է գերմաներենից)
15. Ժուրբա Լ.Տ., Մաստյուկովա Է.Մ. «Կյանքի առաջին տարվա երեխաների հոգեմետորական զարգացման խանգարումներ», Մ.: «Բժշկություն», 1981 թ.
16. Զինչենկո Ա.Պ. «Սուր նեյրոինֆեկցիաներ երեխաների մոտ», Լենինգրադ, «Բժշկություն», 1986 թ.
17. Զիկով Վ.Պ. «Մանկության տիկատիկ հիպերկինեզ» Մ., 2000 թ. Ուսուցողական.
18. Զիկով Վ.Պ. «Մանկության տիկերը», Մ., ՄԲՆ, 2002
19. Զիկով Վ.Պ., Շիրետորովա Դ.Չ., Շադրին Վ.Ն., Չուչին Մ.Յու., Նաումենկո Լ.Լ. «Երեխաների նյարդային համակարգի հիվանդությունների բուժում». RMAPO. Դասագիրք, թիվ 1, Մ., 2002:
20. Զիկով Վ.Պ., Շիրետորովա Դ.Չ., Շադրին Վ.Ն., Չուչին Մ.Յու., Բեգաշևա Օ.Ի., Կոմարովա Ի.Բ., Ստեփանիշչև Ի.Լ. «Հետազոտական մեթոդներ մանկական նյարդաբանության մեջ» Դասագիրք, Մ., RMAPE, 2004., 112p.
21. Զիկով Վ.Պ., Շիրետորովա Դ.Չ., Շադրին Վ.Ն., Չուչին Մ.Յու., Միլովանովա Օ.Ա., Կոմարովա Ի.Բ. «Վերահսկիչ առաջադրանքներ մանկության նյարդաբանության մեջ» Դասագիրք, Մ., RMAPO, 2005 թ.
22. Զիկով Վ.Պ., Շիրետորովա Դ.Չ., Շադրին Վ.Ն., Չուչին Մ.Յու., Կոմարովա Ի.Բ., Միլովանովա Օ.Ա., Բեգաշևա Օ.Ի. «Երեխաների նյարդային համակարգի հիվանդությունների ախտորոշում և բուժում» Դասագիրք, Մ., «Տրիադա-X», 2006 թ., 255ս.
23. Զիկով Վ.Պ., Շիրետորովա Դ.Չ., Շադրին Վ.Ն., Չուչին Մ.Յու., Կոմարովա Ի.Բ., Միլովանովա Օ.Ա. «Երեխաների նյարդային համակարգի ժառանգական հիվանդությունների ախտորոշում և բուժում» ուղեցույց բժիշկների համար, Մ., «Տրիադա-X», 2008 թ., 224 p.
24. Երեխաների նյարդային համակարգի հիվանդությունների ախտորոշում և բուժում. Էդ. Վ.Պ. Զիկով. Կլինիկական ուղեցույց բժիշկների համար. Մ., Triada-X, 2013, 432 p.
25. Կրոլ Մ.Բ. Հիմնական նյարդաբանական սինդրոմներ», Մ., «Բժշկություն», 1966 թ.
26. Լիս Ա.Դ. «Տիկի», Մ.: «Բժշկություն», 1989 թ. (թարգմանված է անգլերենից):
27. Lawrence D.R., Benitt P.N. Կլինիկական ֆարմակոլոգիա, Մոսկվա, «Բժշկություն» հատոր 2. 1991, էջ 700
28. Միլովանովա Օ.Ա. «Բացակայություն էպիլեպսիա երեխաների և դեռահասների մոտ. կլինիկա, ախտորոշում, բուժում» ՍՊԸ «Բժշկական գիրք», Մ., 2007. - 112 էջ.
29. Միլովանովա Օ.Ա., Ստեփանիշչև Ի.Լ., Չուչին Մ.Յու., Նեմցովա Մ.Վ., Նեստերովսկի Յու.Ե. «Մանկության, մանկության և պատանեկության էպիլեպսիա և էպիլեպտիկ սինդրոմներ (կլինիկա, ախտորոշում, բուժում, տարբերակում ոչ էպիլեպտիկ պարոքսիզմներով)» Մ., 2010. - 175 էջ.
28. Մուխին Կ.Յու. et al. «Էպիլեպսիայի իդիոպաթիկ ձևեր. «M» «AB» սիստեմատիկա, ախտորոշում, թերապիա. Արվեստի բիզնես կենտրոն, 2000 թ
29. Pellok D., Major D. «Արտակարգ իրավիճակները մանկական նյարդաբանության մեջ», Մ., 1989 թ. (թարգմանված է անգլերենից):
30. Պետրուխին Ա.Ս. et al. «Մանկության էպիլեպտոլոգիա», Մ., «Բժշկություն», 2000 թ.
31. Samuels M. «Նյարդաբանություն», Մ., 1997 թ. (թարգմանված է անգլերենից):
32. Թեմին Պ.Ա. և այլն «Էպիլեպսիայի ախտորոշում և բուժում երեխաների մոտ», «Mozhaisk-Terra», 1997 թ.
33. Թեմին Պ.Ա., Նիկանորովա Մ.Յու. «Էպիլեպսիա և ջղաձգական սինդրոմներ երեխաների մոտ» ուղեցույց բժիշկների համար. Մ., «Բժշկություն», 1999:
34. Տրիումֆով Ա.Վ. «Նյարդային համակարգի հիվանդությունների արդիական ախտորոշում», Մ.: «Բժշկություն», 1996 թ.
35. Խոդոս Խ-Բ.Գ. «Նյարդային հիվանդություններ», Մ., 1999:
36. Ցուկեր Մ.Բ. «Մանկության կլինիկական նյարդաբանություն», Մ.: «Բժշկություն», 1972 թ.
37. Ցուկեր Մ.Բ. «Ներածություն մանկության նյարդաբանությանը», Մ.: «Բժշկություն», 1979 թ.
38. Շանկո Գ.Գ., Բոնդարենկո Է.Ս. «Մանկության նյարդաբանություն», 1-3 հատոր, Մինսկ, 1985-1990 թթ.
39. Մ.Ջ. Drodie., D. Shorvon., S. Johannessen., P. Halasz., A. Reunolds., H. G. Wieser., P. Wolf. Էպիլեպսիայի խնամքի եվրոպական ստանդարտներ. Էպիլեպսիայի դեմ միջազգային լիգայի հանձնաժողովի զեկույցը. Էպիլեպսիայի միջազգային բյուրոյի տեղեկագիր «International Epilepsy News», 1998 թվականի մարտ-ապրիլ, թիվ 131:
40 Գլխացավի դասակարգման կոմիտե Միջազգային գլխացավերի միության: Դասակարգում և ախտորոշիչ կլիտերիաներ գլխացավի խանգարումների, գանգուղեղային նեյրոլգիաների և դեմքի ցավերի համար: Սեֆալգիա 1988, 8.1-96.
41. J. Roger., M. Bureau., Ch. Dravet. «Les Syndromes Epileptiques de I»Enfant et de I«Adolescent», John Libbey & Co Ltd., 2005., 544p.
42. Ուիլկինսոն Մ.Ս. Նյարդաբանություն., 2002, 248 ռուբլի:

Մենք նաև խորհուրդ ենք տալիս

Բեռնվում է...

տուն > մեքենաշինություն

MUIR-ում վերապատրաստման ծրագրի առանձնահատկությունները

Դասընթացների ընդունելության պայմանները և ուսանողների պատրաստվածության մակարդակի պահանջները

Նյարդաբանի վերապատրաստում. ինչ պետք է մասնագետը իմանա և կարողանա անել

Հեռավար ուսուցում «Նյարդաբանություն». ուսուցման առանձնահատկություններ

Մենք նաև խորհուրդ ենք տալիս