Որո՞նք են ածանցները ռուսերենում: «Թել» վերջածանց՝ «թել» վերջածանցով և -ի վերջավորությամբ բառերի օրինակներ։ «հել» վերջածանցով և զրոյական վերջավորությամբ բառ

Պիոներներ, շինարարներ, քանդակագործներ,

Հետախույզներ, ապահովիչներ, որոնողներ, փրկարարներ,

Բուժողներ, սնուցողներ, ռազմիկներ, ուսուցիչներ

Իսկ իրավապահները՝ մենք բոլորս երկրային բնակիչներ ենք

Եվ համայնքային ծառայողներ:

Բավական չէ, որ մարդը պարզապես մարդ լինի, նա անպայման պետք է ինչ-որ գործ անի, մասնագիտությամբ մեկը լինի։ Լեզվի մեջ շատ են «մասնագիտությամբ կամ զբաղմունքով մարդ» իմաստով բառերը։ Այս իմաստը արտահայտվում է տարբեր վերջածանցներով, որոնցից մեկը «հել» է։

Մասնագիտությամբ մարդու արժեքով

Մարդկանց մասնագիտությունների անունները սովորաբար կազմվում են բայերից, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչ է անում փող աշխատողը։ -t (սյա)-ից առանձնացված է, գեներացնող ցողունը մնում է, դրան կցվում է -tel վերջածանցը։ Օրինակներ.

  • քշել - վարորդ;
  • դաստիարակել - դաստիարակ;
  • քանդակագործ - քանդակագործ;
  • հարցում - հարցաքննող;
  • թեստ - փորձարկող;
  • վերահսկել - հսկող;
  • կառուցել - շինարար;
  • փրկել - փրկարար;
  • հետեւել - քննիչ;
  • դասավանդել - ուսուցիչ;
  • գրել - գրող;
  • դասավանդել - ուսուցիչ;

  • ընտիր – ընտիր.

Որոշակի գործողություն կատարած անձի իմաստով

Ավելի հարմար է այս բառերը կազմել անցյալ ժամանակի բայից, քանի որ դրանք նշանակում են անցյալում ինչ-որ բան արած մարդու: Միևնույն ժամանակ, անցյալ ժամանակի վերջածանցը ներառված չէ առաջացնող հոլովում: Այստեղ կարելի է տեսնել -tel- վերջածանցով այսպիսի բառեր.

  • եղնիկի թուղթ - թղթի քերիչ;
  • մաղթեց բարին - բարի կամեցող;
  • պատկանող - սեփականատեր;
  • հառաչեց - երկրպագու;
  • ապստամբած - ապստամբող;
  • շորթված - շորթող;
  • թալանված - ավազակ;
  • նվիրաբերված - դոնոր;
  • ապրել է - բնակիչ;
  • կտակված - կտակարար;
  • տվել օրենքներ - օրենսդիր;
  • հմայված - ձուլող;
  • փնտրում է ոսկի - ոսկի որոնող;
  • zril - դիտող;
  • հրատարակված - հրատարակիչ;
  • հորինված - գյուտարար;
  • հետազոտված - հետազոտող;
  • բուժեց - բուժող;
  • նվաճված - նվաճող;
  • փոխարինված - պատգամավոր;
  • հայտարարված - դիմող;
  • մկրտված - մկրտիչ;
  • սիրված - սիրողական;
  • մետաղական - նետող;
  • միտք - մտածող;
  • շահած - հաղթող;
  • լուծարել - լուծիչ;
  • նոսրացուցիչ - նոսրացնող;
  • ծնեց - ծնող;
  • ավերված - կործանիչ;
  • տանում է ձեռքով - առաջնորդ;
  • փորել - փորող;
  • բնակել - բնակիչ;
  • տիրապետված - սեփականատեր;
  • մեղադրյալ - մեղադրող;
  • լանդշաֆտային - լանդշաֆտային;
  • տեղեկացված - տեղեկացնող;
  • ազատագրված - ազատագրող;
  • հիմնադրված - հիմնադիր;
  • նսեմացնող - նսեմացնող;
  • թունավորված - թունավորող;
  • պղծված - պղծող;
  • նախագծված - դիզայներ;
  • մերժված - բացասական;
  • հրկիզված - հրկիզող;
  • խժռած - ըմբոշխնող;
  • նվաճված - նվաճող;
  • գնել - գնորդ;
  • ստացված - ստացող;
  • օգտագործված - օգտագործող;
  • ընդօրինակված - ընդօրինակող;
  • խախտել է իրավունքը՝ իրավախախտը;
  • այցելած - այցելու;
  • առևանգված - առևանգող;
  • կանոններ - քանոն;
  • դավաճան - դավաճան;
  • հետապնդվող - հետապնդող;
  • լուսավորված - լուսավորիչ;
  • աշխատանքը տրվել է գործատուի կողմից.
  • ավերված - կործանիչ;
  • գովազդ տվել - գովազդատու;
  • առաջին հայտնաբերվածը - հայտնագործողը;
  • բարեմաղթեց - բարի կամեցող;
  • փքված չար - չար քննադատ;
  • կատարված - կատարող;
  • ընտրված - ընտրող;
  • արմատախիլ - արմատախիլ;
  • գայթակղված - գայթակղիչը;
  • ավերված - կործանիչ;
  • հարցրեց - խնդրող;
  • սպասարկված - ծառայող;
  • լսած - լսող;
  • ստեղծված - ստեղծող;
  • հայհոյող - վիրավորող;
  • պահված - պահող;

  • կարդալ - ընթերցող.

Հատուկ նպատակի համար նախատեսված առարկայի իմաստով

-tel- վերջածանցը կազմում է նաև անշունչ առարկաներ նշանակող բառեր։ Նման բաները սովորաբար ստեղծում է մարդը և օգտագործում ինչ-որ նպատակով։ Այս բառերը գալիս են մի բայից, որն ունի այն գործողության նշանակությունը, որի համար նախատեսված է առարկան: Օգտագործվում է առանց -թ բայի անորոշ ձևը, դրան կցվում է -թել վերջածանցը։ Օրինակներ.


Տեղի իմաստով

-տել- վերջածանցով բառերը կարող են ունենալ տարածական նշանակություն:

Սա կարող է լինել այն վայրի անվանումը, որտեղ առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաները տեղափոխվում են մանկատներին հետագա բաշխման համար՝ ընդունելության կենտրոն:

Մի տեղ կա, որտեղ կարող են սթափվել՝ սթափվելու կայան։

Պատահում է, որ դուք պետք է որոշ տեղ սահմանազատեք հատվածների, այնուհետև գծեք մի գիծ, ​​որի անունը սահմանազատող շերտ է:

Մաթեմատիկական հասկացությունների իմաստով

Մաթեմատիկայի մեջ -tel- վերջածանցով բառերը նշանակում են թվեր, որոնցով կատարվում են մաթեմատիկական գործողություններ՝ բաժանում, բազմապատկում, ջախջախում։

  • բաժանարար;
  • գործոն;
  • հայտարար;
  • համարիչ.

-թել- վերջածանցով բառեր եզակի թվով

-տել- վերջածանցով գոյականները երկրորդ թեքումով արական են, դեպքերով և թվերով փոխվում են: -տել- վերջածանցով և զրոյական վերջավորությամբ ցանկացած բառ անվանական գործի եզակի ձևով է, սեռական և հայցական դեպքերում ունի -յա վերջավորություն, դատիվում՝ u, գործիքայինում՝ այն, նախադասականում՝ ե.Օրինակ այսպես է փոխվում ածանցով բառը -հեռ- և անվանական գործով վերջացող զրո.

Ռ. n - խնամակալ;

d.p. - խնամակալին;

մեջ n - խնամակալ;

հեռուստացույց. n - խնամակալ;

և այլն - խնամողի մասին;

Նման ձևերն ունեն բառ, որն ունի -tel- վերջածանց և սկզբնական ձևով։

Հոգնակի թվով -tel- վերջածանցով բառեր

Հոգնակիում -թել- վերջածանցով և -ի վերջավորությամբ բառերը անվանական հոլովով են: Բացառություն կարող է լինել միայն մեկ բառ՝ ուսուցիչներ, ուսուցիչներ։ Այն ունի երկու հոգնակի ձև, որոնք պետք է առանձնացնել.

  • ուսուցիչներ - մարդիկ, ովքեր կատարում են իրենց մասնագիտական ​​պարտականությունները դպրոցում երեխաներին դասավանդելու համար.
  • ուսուցիչները մարդիկ են, ովքեր կանգնած են նոր ուղղությունների և ուսմունքների առաջնային աղբյուրների մոտ:

Բառեր, որոնք ունեն -տել- վերջածանց, -ի վերջավորություն՝ ուսուցիչներ, բաժանիչներ, անջատիչներ:

Սեռականում և այս բառերն ունեն վերջավորություն՝ նրան, դավանականում՝ յամ, ստեղծագործականում՝ -յամի, նախադասականում՝ -յա։ Օրինակ:

Ռ. n. - խնամակալներ;

d.p. - խնամակալներ;

մեջ n. - խնամակալներ;

հեռուստացույց. n. - խնամակալներ;

և այլն - խնամակալների մասին:

Այսպես են փոխվում -տել վերջածանցով և -i վերջավորությամբ բառերը սկզբնական ձևով։

վերջածանցներ -teln-

Պետք է ուշադրություն դարձնել, որ -tel- վերջածանցն առանձնանում է միայն գոյականների համար։ Եթե ​​ձեր առջև ածական կա, ապա այն ունի -teln- մորֆեմ: Այս վերջածանցը ձևավորում է ածականներ հետևյալ իմաստներով.

  • «որոշակի գործունեության ընդունակ», օրինակ՝ կարող է դիտարկել - դիտող, փորձել - հնաոճ, կատարման ընդունակ - գործադիր, հավանություն տալ - հավանություն տալ, թարմացնել - թարմացնել, ունակ է բավարարել. բավարար;
  • «օբյեկտիվ իմաստ ունենալով», օրինակ՝ ցանկանում են՝ ցանկալի, շոշափում են՝ շոշափելի.
  • «նախատեսված է գործողություն կատարելու համար», օրինակ՝ նախատեսված է ծխելու համար - ծխելը, նախատեսված է լողի համար - լողում, նախատեսված է թռչելու համար - թռչում;
  • «ցույց տալով կապը ինչ-որ գործողության հետ», օրինակ՝ որտեղ են ընտրելու՝ ընտրովի, ինչ կարող են պատրաստել՝ նախապատրաստական, որտեղ կարող են մաքրել՝ մաքրել։

Խոսքեր - հեռ

Պետք է տարբերակել -tel- վերջածանցով և -tel-ով վերջացող բառերը, որոնցում.

  • վերջածանցը ընդգծված չէ: Նման բառերը սովորաբար օտար ծագում ունեն՝ հյուրանոց, արտել, տունիկա, մոթել, ժապավեն, համր, կարտել, պաստել, մահճակալ, ֆորթել, սպաթուլա, գիմփ, կապիտալ, սպաթուլա;
  • բառեր, որոնցում առանձնանում է -ել վերջածանցը՝ ձնաբուք, կացարան։

Որոշ բառերի մեկնաբանություն -հեռ.

artel - մարդկանց միավորում խմբի մեջ համատեղ բիզնեսի համար.

gimp - բարակ մետաղական թել;

կապիտալ - սյունակի կամ սյան վերին մասը.

կարտել - արդյունաբերական ձեռնարկությունների միավորում գները վերահսկելու համար.

կարոտել - կլոր քաղցր գազար;

corncrake - արագ ապրել խոտի մեջ;

mittel - տառատեսակ տպագրության մեջ, հավասար է 14 միավորի;

վանք - վայր, որտեղ ապրում են վանականները;

fortel - անսպասելի հնարք;

Այս բառերը փոխվում են այնպես, ինչպես բառերը, որոնք ունեն -tel- վերջածանց, վերջավորությունը զրո է։

այլ ներկայացումների ամփոփում

«Ռուսաց լեզվի բառարանային բառեր» - Վերցրեք հոմանիշներ, հականիշներ: Առակներ և ասացվածքներ, բառակապակցություններ բառարանային բառերով. Կրտսեր ուսանողների ծանոթացում ստուգաբանությանը. Ստուգաբանական վերլուծությունը որպես ուղղագրության ուսուցման մեթոդական տեխնիկա. Վերահսկողության և ինքնատիրապետման փուլ. Ուսուցչի և աշակերտի համատեղ գործունեություն. Բովանդակություն. Տեսական դրույթներ բառապաշարի բառերի ուսումնասիրության մեջ. Համակարգչից օգտվելը ուսուցչին ազատում է սովորական աշխատանքից:

«Ռուսական այբուբեն» - Հնչյունաբանական վերլուծություն. Բոլոր ձայնավորները ցրված են: Տներ. Ձայնավորներ. Արևմտյան կիսագունդ. Զույգ բաղաձայններ. Փափուկ նշան. Տառերը ցրված են։ Ռուսական այբուբենի քարտեզը բաղկացած է 2 կիսագնդից. Ռուսաց լեզվի հնչյուններ և տառեր. Անզույգ ձայնազուրկ բաղաձայններ. Նամակներ. Բաղաձայն կամ ձայնավոր ձայն: Հաստ նշան. Ձայնավորներ և բաղաձայններ. Ռուսական այբուբենի քարտեզ. Արևելյան կիսագունդ. Չզույգված ձայնավոր բաղաձայններ.

«Պրեզենտացիա գրելը» - Խնդիր առաջադրանք. Մարմար. Կարդացեք տեքստը. Փափկամազ ձյուն տեղաց. Առաջարկվող վերնագրերից ընտրեք ամենահարմարը: Ձայնագրեք հատվածը հիշողությունից: Զմրուխտ քաղաքի փայլը. Աշխատեք ներկայացման վրա. Առաջարկների խումբ. Սովորեք գրել շարադրություն: Ուղղիչ. Տեքստ-պատճառաբանություն. Ինչպե՞ս է տեքստը տարբերվում նախադասությունից: Սովորում ենք գրել շարադրություններ.

«Նախադասություն ռուսերեն» - Վերջ. առաջարկի հիմնական անդամները։ Հայտարարական, հարցական և հրամայական նախադասություններ. վերջածանց. Երկու մասից բաղկացած և մի մասից բաղկացած նախադասություններ. Բովանդակություն. Նախադասության սկիզբը գրված է մեծատառով: Պարզ և բարդ նախադասություններ. Բառի մասեր. Հազվադեպ և սովորական առաջարկներ. Մենք կառուցում ենք բառեր և նախադասություններ: Նախադասության երկրորդական անդամներ. Նախածանց. Նախադասությունը խոսքի միավոր է:

«Ծածանցներ ռուսերենում» - վերջածանցների արժեքների աղյուսակ. Ժպտացեք միմյանց: Փորձեք ինքներդ: Դասի թեման՝ վերջածանց։ Դասի նպատակները. Անտառ, անտառում, անտառ, անտառապահ, անտառ, անտառ, անտառից այն կողմ: (Քանի) ձմեռը հրապուրեց անտառը: Դասի կարգախոսը. Վերջածանցը և դրա դերը բառի մեջ. Վերջածանց գտնելու ալգորիթմ. վերջածանց. Անկախ աշխատանք՝ ըստ ընտրության.

«Բառեր-հոմանիշներ և հականիշներ» - Ընտրեք ածականի հոմանիշը: Հականիշներ. Հոմանիշներ. Ուղղագրություններ բառերով. Դուրս գրիր բառերը. Ածականները հոմանիշներ են։ Ընտրի՛ր գոյականների հոմանիշները: Վատ եղանակ. Ընդգծված բառը փոխարինի՛ր հականիշով. Բառեր, որոնք իմաստով նման են ընդգծվածներին.

-ալ- (-կերավ-), -en- (-Յանգ-), -աստ- (-ժամը-), -ev- (-ov-, -[j]-), -էվաթ- (-ձվաձեւ-), -en-, -enn- (-նա Ն-), -ensk- (-թանաք-), -ուռիներ- (-Լիվ-, -քիվ-), -մեջ-, -ist-, -այն- (-օվիտ-), -դեպի-, -լ-, -n- (-շ-), -Հեռ-, -ախ- (-յուչ-, -բջիջ-), -զրուցել-.

1. վերջածանց - ալ- (-կերավայնպիսին, ինչպիսին մարդը դառնում է գործողության ազդեցության տակ ( հնացած, արևայրուք, հնացած).

2. վերջածանց - en- (-Յանգ-) կազմում է ածականներ իմաստով.

1. պատրաստված այս կամ այն ​​նյութից կամ ինչ-որ բանի հետ կապված ( կաշի, կավ, փայտ, հող);

2. նախատեսված է ինչ-որ բան տեղադրելու համար ( փայտ, զգեստապահարան);

3. աշխատել բնօրինակ բառի վրա ( քամի, նավթ, տորֆ).

3. վերջածանց - աստ- (-ժամը-) կազմում է ածականներ, որոնք անվանում են մարդու կամ կենդանու մարմնի մասեր, մարդու արտաքին հատկություններ, նրա արտաքին տեսքի պարագաներ ( մազոտ, բրդոտ, շրթունքներով, ակնոցավոր, եղջյուրավոր, լկտի): Բացառություն [?]: գծավոր, ամուսնացած.

4. վերջածանց - ev (-ov), [-ժ-] ձևավորում է ածականներ իմաստով.

1. առարկայի պատկանելությունը մարդուն կամ կենդանուն ( պապեր, սլեսարև, գայլ, շուն);

2. ինչ-որ բանից պատրաստված, ինչ-որ մեկին, ինչ-որ բանի մասին ( տանձ, այգի).

5. վերջածանց - enn-, -նա Ն- ձևավորել ածականներ իմաստով.

1. նշան կամ գույք ( լոռամրգի, երդում, առավոտ, ավանդական);

2. հակվածություն գործողության, գործողության արդյունքի կամ գործողությամբ բնութագրում ( դանդաղ, սրված, սիրահարված).

6. վերջածանց - ensk- (-թանաք-) կազմում է աշխարհագրական անվանումներ նշանակող ածականներ ( Կուբան, Պենզա).

7. վերջածանց - ուռիներ 1) մշտական ​​հատկություն, որակ, հակում դեպի ինչ-որ բան. 2) մեծ չափով որոշակի որակի տիրապետում ( ծույլ, խաբեբա, գեղեցիկ, ժիր).

8. վերջածանց - մեջ- կազմում է մարդկանց և կենդանիներին նշանակող ածականներ. սագ, հորեղբայր).

9. վերջածանց - ist- ձևավորում է ածականներ հետևյալ իմաստով.

1. նման բան ( արծաթագույն, թավշյա);

2. մեծ քանակությամբ ինչ-որ բան ունենալը ( աղմկոտ, ճյուղավոր);

3. հակում ունենալ ինչ-որ գործողության նկատմամբ ( կարկառուն, կռվարար, կռվարար).

10. վերջածանց - այն- (-օվիտ-) ձևավորում է ածականներ իմաստով. ինչ-որ բան ավելի մեծ չափով տիրապետել ( ականավոր, թունավոր, զայրացած).

11. վերջածանց - դեպի- ձևավորում է ածականներ իմաստով. 1) հակված է ինչ-որ գործողության. 2) այնպիսին, որը հաճախ ինչ-որ բան է անում. 3) կամ մեկը, որի հետ հաճախ ինչ-որ բան է արվում ( փխրուն, կպչուն, կպչուն, ճկուն, համառ).

12. վերջածանց - լ- ձևավորում է ածականներ հետևյալ իմաստով.

1. լինել այն վիճակում, որն առաջացել է սկզբնական բառով կոչված գործողության արդյունքում ( փտած, հմուտ, հոգնած);

2. բնօրինակ բառում նշված հատկանիշի տիրապետում ( բաց գույնի).

13. վերջածանց - Լիվ- ձևավորում է 1) վիճակ, գործողություն, սեփականություն նշանակող ածականներ. 2) հակում դեպի ինչ-որ բան. 3) կամ ինչ-որ որակի տիրապետում ( լուռ, ուրախ, աղմկոտ).

14. Բաղադրյալ վերջածանց - l-n- ձևեր. ածականներ՝ նախատեսված գործողություն կատարելու նշանակությամբ ( տրիկոտաժ, մայրություն, չորացում).

15. վերջածանց - n (-շ) կազմում է ածականներ իմաստով.

1. նշան կամ հատկություն՝ կապված բնօրինակ բառով անվանված առարկայի, երևույթի, գործողության, տեղի, ժամանակի կամ թվի հետ ( գարուն, հեռավոր, երեկ, տուն, հազարերորդ);

2. ենթարկվել որևէ գործողության կամ որևէ գործողության արդյունքի, որը կոչվում է սկզբնական բառ (բայական ածականներ. պատռված, կարդացած, կանչված, ջարդված).

16. վերջածանց - ձվաձեւ- (-էվաթ-) կազմում է ածականներ իմաստով.

1. ինչ-որ մեկին հիշեցնող կամ ինչ-որ բանի հատկություն ունեցող ( տղամարդ, սրիկա, երիտասարդ);

2. թուլացած (որոշակի, թեթևակի) որակի երանգ ( կապտավուն, սպիտակավուն, քաղցրավուն).

17. Բաղադրյալ վերջածանց - հեռ- ձևավորում է ածականներ հետևյալ իմաստով.

1. գործողություն արտադրելը կամ կարող է առաջացնել ( ուշադիր, գոհացուցիչ);

2. լինել գործողության օբյեկտ կամ ունակ դառնալ մեկը ( ցանկալի, ցանկալի);

3. նախատեսված է գործողություն կատարելու համար ( լողալ, թռչել);

4. ցույց տալով որոշակի կապ գործողության հետ ( ընտրովի. նախապատրաստական).

18. վերջածանց - ախ- (-յուչ-, -բջիջ-) ձևավորում է ածականներ՝ հակված ինչ-որ գործողության ( մեղեդային, գարշահոտ, կախված).

19. վերջածանց - զրուցել- ձևավորում է ածականներ հետևյալ իմաստով.

1. ինչ-որ բան տիրապետելը, ինչ-որ բան ունենալը մեծ քանակությամբ կամ մեծ չափով ( նախշավոր, գերան, գլխիկ);

2. լրացնել որոշ որակով, հատկացնել այն, ինչ նշված է բնօրինակ բառով ( ծխագույն, բռունցքավոր, բշտիկավոր).

20. վերջածանց - քիվ- ձևավորում է ածականներ՝ ունակ, հակված ինչ-որ բան անելու, ինչ-որ հատկություն ցույց տալու ( ճարպիկ, համակերպվող, համառ).

Մեր խոսքի հարստացման աղբյուրը բառակազմության շարունակական ընթացքն է։ Ռուսերենում դա տեղի է ունենում մի քանի ձևով. Ամենատարածվածներից մեկը վերջածանցն է՝ փոքր մասնիկը՝ վերջածանց, արմատին միանալով, առաջանում է այլ իմաստային կամ զգացմունքային երանգավորում ունեցող բառ։ Որոշ բառերով ներմուծվում են ջերմության, քնքշության նոտաներ, մյուսներում՝ անտեսում և քննադատություն։ Ուրախ շարժառիթների ձայնը փոխարինվում է դառը հեգնանքով։ Բառերը փոփոխելու և փոխակերպելու ունակությունը ածանցը դարձնում է նրանց նշանակալի մասը:

Կան ածանցյալ և ձևական ածանցներ, որոնք պատասխանատու են քերականական ձևի համար։ Առաջին կատեգորիան ամենաշատն էբազմաթիվ ու տարածված։ -ost ածանցյալ վերջածանցը, օրինակ, կարող է խոսքի մի մասը վերափոխել մյուսի։

Awn վերջածանցի նշանակությունն ու գործառույթները

Ռուսերեն բառակազմության մեջ -ոստ վերջածանցը հայտնի է եղել հնագույն ժամանակներից։ Նրա ակտիվությունը դրսևորվում է մեր օրերում, երբ բառապաշարի համալրման գործընթացը մեծ թափ է հավաքում։ Այս բառակազմական վերջածանցը եղել և մնում է ամենաարդյունավետը։ Դրանում ավարտվում է ավելի քան չորս հազար բառ։

Իմաստային երանգները հիմնականում վերաբերում են այնպիսի իմաստային խմբերին, ինչպիսիք են.

Բերված օրինակներից երեւում էոր այս վերջածանցով բառերը վերջավորություն չունեն, իսկ գոյականները ծագում են նույն հոլովով ածականներից և միշտ պատկանում են 3-րդ անկման իգական սեռին։

Հաճախ -ost վերջածանցով բառերը կազմում են զույգ հականիշներ.

-ost-ով գոյականների զրոյական վերջավորությունը որոշ դեպքերում դժվարացնում է բառերը տարբերելը: Գոյականներ, ինչպիսիք են՝ հովանոց, ձեռնափայտ, կեղտոտ հնարք, վոլոստ, ցախկեռաս, ամրոց (միայն կառույցի իմաստով) - իրենց կազմության մեջ ածանց չունեն, իսկ նույնանուն մասնիկը առանձին մորֆեմ է, որը պատկանում է. բառի հիմքը. Սա ներառում է նաև «հյուրը»՝ արական սեռի գոյական, 2 անկում։

Գրելու և անկման կանոններ

Awn վերջածանցը վերաբերում է հաստատուններին: Նա միշտ գտնվում է թույլ չլարված դիրքում, հետևաբար, այն հեշտությամբ գոյականներ է կազմում ածանցյալ ածականներից՝ ֆիքսված շեշտադրմամբ՝ հիմնվելով.

Այս հատկանիշը հուշում է դրա ուղղագրության կանոնը՝ անկախ [Ast] արտասանությունից, բոլոր ածանցյալ գոյականներում «Օ» տառը պետք է գրել.

Մենք լսում ենք. «խորամանկ» - գրում ենք «խորամանկ»

Իգական գոյականների անկման դեպքում փոփոխությունները տեղի են ունենում միայն տեսողական մակարդակում: «բ»-ն ուղղագրության մեջ անհետանում է, մինչդեռ ձայնը [Ast] նույնպես մնում է անփոփոխ.

  • Նրանց. n. - հասունություն [sp’elast’]
  • Rod.p. - հասունություն [sp'elast'i]
  • Տվյալներ էջ. - հասունություն [sp'elast'i]
  • Win.p. - հասունություն [sp'elast'i]
  • TV.p. - հասունություն [sp'elast'y'u]
  • P.p - հասունության մասին [sp'elast'i]

Բեռնվում է...Բեռնվում է...