Esős összehasonlító fok. Szórakoztató tanítás
A túlnyomórészt bizonyos tárgyak minőségét vagy tulajdonságait jelölő angol jelzőkre ugyanakkor nem jellemző sem az esetek, sem a nemek, sem a számok változása (a csinos lány - aranyos lány (főnév f.r.) - csinos fiú - aranyos fiú (n. in m.r.) - szép gyerekek - aranyos gyerekek (n. többes számban), a mellettük lévő főnevek meghatározása a mondatban (Tényleg csodálatos nap volt. - A nap valóban csodálatos volt ) vagy a predikatívusz funkciójának ellátása összetett névleges állítmány keretein belül (A találkozó egész légköre meglehetősen borongós volt. - A találkozón meglehetősen nyomasztó volt az általános légkör).
Ugyanakkor a jó minőségű angol jelzők (minőségi - hosszú - hosszú, szép - szép, széles - széles, jó - jó stb. - tárgyak, személyek, tárgyak minőségét jelölik), analógiájára az orosz, német ill. más nyelvek, ellentétben a relatív szókincsegységekkel (relatív - fa - fa, vas - vas stb.) rendelkeznek a megfelelő összehasonlítási fokokkal. Ennek a nyelvtani kategóriának a pozitív, összehasonlító és szuperlatívum kifejezéseiről beszélünk.
Tehát annak érdekében, hogy a beszédben tükrözzük egy adott tulajdonság egy másikhoz viszonyított kifejezésének kisebb vagy nagyobb mértékét, az angol melléknevek összehasonlító mértékét használják (jó előny (jó előny) - jobb előny (jobb (jobb) előny); hosszú távolság (hosszú távolság) - nagyobb távolság (még nagyobb távolság) stb.). Így a tárgyak minőségének összehasonlítása esetén megfigyelhetjük az angol melléknevek használatát összehasonlító mértékükben.
Szerkezetileg az összehasonlító fokozat képzése megtörténhet inflexiós módon (általában az -er toldalék hozzáadásával a melléknév tövéhez - nagy (nagy) - nagyobb (több); alacsony (alacsony) - alacsonyabb (alacsonyabb)), valamint elemző módon (több (több ) vagy kevesebb (kevesebb) + melléknév pozitív mértékben - csodálatos (elképesztő) - csodálatosabb (elképesztőbb); komor (komor) - kevésbé komor (kevésbé komor) stb.) .
Ebben a témában - a melléknevek összehasonlító mértéke angolul, javasoljuk, hogy nézze meg a következő leckéket: az angol melléknevek és az angol melléknevek utótagjainak összehasonlításának mértéke.
A ragozási mód (pozitív fokú melléknév + -er) a domináns az egyszótagú melléknevek összehasonlító fokának kialakításával kapcsolatban, amelynek végmássalhangzója megkétszereződik, ha rövid magánhangzó előzi meg (édes (édes) - édesebb (édesebb); száraz (száraz) - szárazabb (száraz), nagy (nagy) - nagyobb (több)), számos kéttagú szókincs egység -y záró ragozással, amely ezután -i-re változik (könnyű (egyszerű) - könnyebb (könnyebb); szerencsés (sikeres) - szerencsésebb (sikeresebb)) és néhány másik (keskeny (keskeny) - szűkebb (keskenyebb); egyszerű (egyszerű) - egyszerűbb (a végső -e kimarad (egyszerűbb) stb.).
Az összes többszótagú (két szótagnál több - csodálatos - csodálatos, erőteljes - erős stb.), valamint a két szótagos angol melléknevek egy kis csoportja, mint például esős, havas stb., jellemző rájuk a választás az analitikus megközelítés előnye az összehasonlító fokozat kialakításánál . - erős (erős) - nagyobb / kevésbé erős (többé-kevésbé erős); esős (esős) - több/kevésbé esős (többé-kevésbé esős); unalmas (unalmas) - többé/kevésbé unalmas (többé-kevésbé unalmas).
Néha kettős alakítással is találkozhatunk (dühös (gonosz) - dühösebb, dühösebb / kevésbé dühös (dühösebb, többé-kevésbé gonosz); szelíd (lágy) - szelídebb, többé-kevésbé gyengéd (puhább, többé-kevésbé lágy) stb. d.). Az összezavarodás elkerülése érdekében ilyen esetekben célszerű referenciaforrásokból felvilágosítást kérni.
Külön meg kell jegyezni, hogy az angol melléknevek meglehetősen nagy csoportja azt a képességet mutatja, hogy nem az általános szabályok szerint alkotnak saját, összehasonlító fokozatot. Az ilyen esetek memorizálást és szótárakkal való ellenőrzést igényelnek.: jó (jó) - jobb (jobb); távoli (távoli) - távolabbi (távolabbi); rossz (rossz) - rosszabb (rosszabb), stb.
A valós beszédkommunikáció keretein belül megfigyelhető a kötőszó-jelző használata, mint az angol melléknevek különböző fokú minőségeinek súlyosságának összehasonlítása esetén. - A tavalyi nyár történetesen sokkal jobb volt, mint a mostani. (A tavalyi nyár sokkal jobb volt, mint a mostani).
Tényanyagok listája a témában a melléknevek összehasonlító foka angol nyelven:
1. Zabotkina V.I., Az angol nyelv új szókincse, M., 1.991
2. Ilyish B.A. Modern angol. M., 1988.
3. Paul G., Nyelvtörténeti alapelvek, M., I990
Mincoff M. Egy angol nyelvtan. Szófia, 1998.
Időjárás
hideg hideg
felhős - felhős
forró forró forró
eső - eső
esős - esős
hó - hó
havas - havas
napos - napos
meleg - meleg
szeles - szeles
merülés – merülés
szánkó - szánkózni
jövő héten - jövő héten
jövőre - jövőre
holnap - holnap
fotel - fotel
fürdőszoba
ágy - ágy
hálószoba - hálószoba
szőnyeg - szőnyeg
szék - szék íróasztal - iskolapad
ajtó - ajtó
kandalló - kandalló
lakás - lakás
emelet - emelet
terem - hall, hall
konyha - konyha
lámpa – lámpa
nappali
kamra - kamra
kép - kép polc -polc
kanapé - kanapé
asztal - asztal
WC - WC
fal - fal
gardrób - gardrób, szekrény
ablak - ablak
érdekes - érdekes
nagy - nagy
saját - saját
néha - néha
bevásárolni - vásárolni
megosztani – megosztani
Hely elöljárószavai
fent - fent
között - között
a jobb / bal sarokban - a jobb / bal sarokban
közepén - közepén
mellette - mellette be - be
alatt - alatt
A hely, ahol élünk
almafa - almafa
híd - híd
tőke - tőke
ország - ország, vidék
teve – teve
tehén - tehén
delfin – delfin
sas
juh - juh
bálna – bálna
ló - ló
mező - mező
kert - kert
domb – domb
hegy - hegy
sivatag – sivatag
óceán – óceán
folyó - folyó
út - út
tenger - tenger
vidéken - a városon kívül
válni – válni
hasznos - hasznos
tegnap - tegnap
egy napja
egy hete
tavaly - tavaly
múlt héten - múlt héten
A családban
család - család
unokája - unokája
fénykép - fénykép
telefon hívás; telefon
étel - étel, étel
főzni - főzni
vásárolni - vásárolni
házi feladatot csinálni - házat csinálni. gyakorlat
terítsd meg az asztalt - terítsd meg
meg az ágyat - meg az ágyat
megjavítani a kerékpárt - megjavítani a kerékpárt
fényképezni (of) - képeket készíteni
vigye el a kisállatot sétálni - sétáljon egy kisállatot
mosogatni - mosogatni
légy udvarias – légy udvarias
Menni vásárolni
táska - táska, aktatáska
blúz - blúz csizma - csizma
palack - palack
ruhák - ruhák
kabát - kabát, bunda
ruha - ruha
kabát - kabát, kabát
farmer - farmer
ujjatlan ujjatlan
szelet torta)
esőkabát - esőkabát
sál - sál
cipő - cipő
öltöny - öltöny
pulóver - pulóver
edzőcipők - tornacipők
póló
ing - ing
esernyő - esernyő
tetszőleges - egy bizonyos összeg, bármilyen
néhány - néhány, egy bizonyos mennyiség
van rajta – van rajta
öltöny - fit (a ruhákról)
Iskola
szünet - szünet; fordulat
tábla - tábla (az osztályban)
mark - mark
szótár
osztálytárs - osztálytárs
osztályterem - tanterem
festékek - festékek
színes ceruzák - színes ceruzák
Matematika - matematika
testnevelés - testnevelés
Zene - zene
Olvasás - olvasás
orosz - orosz nyelv
angol - angol nyelv
fejből tanulni – fejből tanulni
fordítás ... nyelvről ... nyelvre - fordítás ... nyelvről ... nyelvre
kijönni - kijönni
jó jegyet szerezni – jó jegyeket szerezni
közben - közben
ez / ezek - ez / ezek
hogy / azok - az, az / azok
Milyen ma az idő?
Ma meleg és napos idő van.
Milyen az időjárás télen?
Hideg van és havas.
Melyik a kedvenc évszakod?
Szerintem ősz.
Mert én nagyon szeretem az almát.
A telefonon.
Helló! Itt John Wilson beszél.
Beszélhetek Mr. fekete.
Sajnálom, Mr. wilson. Nincs bent.
Úr. Wilson, vissza tudna telefonálni?
Persze. köszönöm. Viszlát.
a boltban.
Elnézést, meg tudnád mutatni a nadrágot?
Mennyibe kerülnek?
Szeretném megvenni őket.
Mutasd meg a kabátot, kérlek.
Nagy! Szép és meleg.
Jó, még valami?
Nem, köszönöm. Ez minden.
Meg tudnád adni a tollat, kérlek?
Igen. Tessék.
Szobánk.
A nevem ... . Nincs saját szobám. megosztom a bátyámmal. Szép és nagy. Az ablak mellett íróasztalok vannak. Az asztalomon van egy számítógép. A bal sarokban ágyak vannak. A padlón egy nagy meleg szőnyeg van.
Nagyon tetszik a szobánk.
az én országom.
A nevem ... . Oroszországból származom. Ez egy nagy ország. Oroszországban sok város, település és farm található. Oroszország fővárosa Moszkva. Ez egy nagy város. Moszkvában sok ember, autó és nagy ház van. Az országban zöld mezőket és dombokat, hosszú folyókat és szép zöld kerteket láthatunk. Gyönyörű a hazánk.
Van egy barátom. A neve …. . Minden nap iskolába jár. Különböző tantárgyai vannak: matematika, orosz, művészet, testnevelés, zene. Kedvenc tantárgya az angol. Az órán szeret angolul beszélni, dalokat énekelni, angolról oroszra fordítani. Néha fejből tanul verseket. Csütörtökön van PE. Szeret focizni és kosárlabdázni.
Szimpla jövő.
én akarat holnap úszni.
én akarat nem (nem fog) úszni holnap.
Akaratúszni fogsz holnap?
Igen. / Nem, nem fogom.
Mit akarat megcsinálod holnap?
Van / Vannak
Van egy ágy a lakásomban.
Van nem ágy a lakásomban.
Van egy ágy a lakásomban?
Igen van. / Nem, nincs.
Vannak két kép a házban.
Vannak nincs kép a házban.
Vannak van kép a házban?
Igen, vannak. / Nem, nincsenek.
A melléknevek összehasonlításának fokai
hideg hideg er- a hideg est
forró forró ter- meleg test
boldog boldog éner- a boldog énest
szép - több szép -
a a legtöbb szép
jó jobb legjobb
rossz, rosszabb, legrosszabb
sok / sokkal - több - a legtöbb
kicsit - kevesebbet - a legkevésbé
egyszerű múlt idő
él (él) - él szerk(élt)
nézni (nézni) - nézni szerk(nézte) akar (akar) - akar szerk(akartam)
megy - ment; volt; csinál - tette; mond - mondta; repül repült; ad adott; sit-sat; lát - fűrész; venni - vette; tud tudott; készít - készült; jött-jött; ír írt; put - put; fut futott.
Tegnap elmentem a boltba.
én nem megy tegnap a boltba.
Igen te megy tegnap a boltba?
Igen én voltam. / Nem, nem (nem tettem).
vagyok – voltam (voltam)
Te vagy – voltál (voltál)
Ő / ő / ez - Ő / ő / ez volt (volt)
Mi vagyunk – voltunk (voltunk)
Te vagy – voltál (voltál)
Ők – voltak (voltak)
| | | következő előadás ==> | |
A melléknév egy beszédrész, amely egy tárgy jelét jelöli: piros (piros), érdekes (érdekes). Az angol melléknevek nem változnak sem nem, sem számok, sem esetek szerint. Összehasonlítási fokuk van.
A kvalitatív jelzők a következő összehasonlítási fokokkal rendelkeznek: pozitív, összehasonlító és szuperlatívusz.
Az egyszótagos melléknevek és a két szótagúak egy része -er, -QW végződéssel. -y, -le alkotja a komparatív és szuperlatívuszokat az -er, -est utótagokkal.
Sok határozószónak is van összehasonlítási foka:
Ügyeljen a következő helyesírási szabályokra:
A legtöbb két- és többszótagú melléknév a többvel alkotja az összehasonlító fokozatot, a legtöbbtel pedig a felsőfokút.
Egyes melléknevek és határozószók a szabály szerint nem alkotnak összehasonlítási fokot.
Egyes mellékneveknek két összehasonlító és szuperlatívusza van, amelyek jelentésükben különböznek egymástól.
Az alany legalacsonyabb és legalacsonyabb minőségi fokának kifejezésére a kevesebb (kevesebb) és a legkevésbé (legkisebb) szavakat használjuk, amelyek pozitív fokozatban kerülnek a melléknév elé: kellemes - kellemes, kevésbé kellemes - kevésbé kellemes, legkevésbé kellemes. , legkevésbé kellemes.
Az összehasonlító mérték a ... az - mint, hogy segítségével is kifejezhető.
Például: minél előbb, annál jobb - minél előbb, annál jobb.
Uniós mint - mint amikor oroszra fordítják gyakran kihagyják.
Két fej jobb mint egy. - Két fej jobb, mint egy (mint egy).
A melléknevek előtti összehasonlító fokozat erősítésére a sokat, messze, messze, sokat szavakat használják - jelentősen, sokat, sokat.
A chicagói épületek sokkal magasabbak, mint Washingtonban. A chicagói épületek sokkal (jelentősen, sokkal) magasabbak, mint Washington DC-ben.
egy kicsit, egy kicsit, egy kicsit + egy jelző összehasonlító mértékben azt jelenti, hogy kicsit, kicsit.
Ez a szöveg kicsit nehezebb, mint ez. - Ez a szöveg egy kicsit bonyolultabb, mint az.
Két azonos minőségű objektum összehasonlításához a pozitív fokozatú jelzőt a ... mint közé helyezzük, az ugyanaz, mint, csak ... mint, olyan jó, mint - olyan jó, mint jelentéssel.
1. feladat. Alakítsa ki a következő melléknevek összehasonlítási fokait!
a) hosszú, vékony, forró, finom, könnyű, egészséges, ügyes, gyors, élénk, barátságos;
b) tehetséges, szimpatikus, híres, aktív, érdekes, nehéz;
c) jó, rossz, messze, sokat, jól, rosszul.
2. gyakorlat. Adja meg a következő melléknevek kezdeti alakját, és fordítsa le a szópárokat oroszra!
egészségesebb, egyszerűbb, a legnehezebb, nagyobb, mozgalmasabb, a leghalványabb, viccesebb, a legrosszabb, jobb, a legtávolabb, kevesebb, béklyós, magasabb, bátrabb, legjobb, rosszabb.
3. gyakorlat Olvassa el és fordítsa le a következő kifejezéseket és mondatokat orosz nyelvre!
a) egy jobb lakás, a legkényelmesebb bútor (bútor), a legcsinosabb férj, öccs, a legrosszabb idő (időjárás), a legrégebbi ház, jobb olvasni."
b) 1. Nehéz megmondani, melyik hónap a legjobb vagy jobb. 2. Nyáron a nappalok hosszabbak, mint az éjszakák. 3. Az év leghosszabb napja június 21-e. 4. Ez a cikk a legnehezebb számomra. 5. Angolul nehezebben tudok könyveket olvasni, mint oroszul.
6. Ez a legjobb téma a jelentéshez. 7. A mi utcánk a leghosszabb városunkban. 8. Ez az előadóterem Intézetünk legnagyobb. 9. Ez a cikk a legérdekesebb a magazinban. 10. Nick a csoportunk legrosszabb sportolója. 11. Kevesebb időt tölt angolul, mint a többi diák. 12. Az angol könnyebb, mint néhány más idegen nyelv.
4. gyakorlat Képzeld el, hogy szeretsz dicsekedni. Ismertesse ingatlana vagy ismerősei érdemeit. Minta. A kutyám barátságos. Nem barátságosabb, mint a tied.
a) szőnyeg (szőnyeg); lágyabb (puhább);
b) barátnő; szebb és okosabb;
c) lakás (lakás); nagyobb és kényelmesebb;
d) gép; gyorsabb (feat), drágább (drágább);
e) főnök (főnök); kellemesebb (kellemesebb) és nyugodtabb (csendes).
5. gyakorlat. Fogadás. Használjon nézeteltérés-képleteket.
Nem értek egyet. - Nem értek egyet.
Nem hiszem. - Nem hiszem.
Példa: .Az én kanapém nem olyan kényelmes, mint a tiéd. Nem értek egyet. A tied sokkal kényelmesebb.
Folytatni:
a) lakás; nem olyan kényelmes;
b) haj (haj); nem olyan hosszú;
c) szomszédok; nem olyan kedves (barátságos);
d) sütemény (torta); nem olyan ízletes (finom);
e) gyermekek; nem annyira képes (képes).
6. gyakorlat: Vitatkozz az eladóval. Dicséri a terméket. Pont az ellenkezőjét mondod.
Ez a világ legolcsóbb porszívója.
Nem! Ez a világ legdrágább porszívója. Folytatni:
Hűtőszekrény, csendes - zajos (zajos);
Konyhai mosogató (mosogató): kényelmes - kényelmetlen;
Cipő: szép - csúnya (csúnya);
Kazettás lejátszó, jó - rossz;
Bútor (bútor): olcsó - drága.
7. gyakorlat. Hasonlítsa össze szülővárosát és egy másikat a terv szerint:
a) városom: nagy, biztonságos (biztonságos), drága (olcsó);
b) a városomban élők: barátságosak, boldogok, egészségesek (egészségesek), gazdagok (szegények), lusták;
c) időjárás hideg, meleg, esős, havas (havas), szép;
d) házak: magas, modern, vonzó (vonzó);
e) utcák: zajos, csendes, tiszta, koszos, forgalmas.
8. gyakorlat Fordítsa le oroszra.
1. Menj autóval, sokkal olcsóbb.
2. Ne menjen vonattal (vonattal). Sokkal drágább.
3. Minél melegebb az idő, annál jobban érzem magam.
4. Minél több van, annál többet akarsz.
5. Ma kicsit melegebb van, mint tegnap.
6. Minél többet gyakorolja az angol nyelvet, annál jobb.
7. Minél hosszabb a telefonhívás, annál többet fizet érte.
8. Egyre nehezebb munkát találni.
9. Magasabb vagy nálam.
10. Egyél annyit, amennyit csak akarsz.
11. Nehéz megmondani, melyik hónap a legjobb vagy jobb.
12. Szülővárosom a legszebb a világon.
13. A barátod szobája olyan szép, mint a tiéd.
14. Neki sokkal több szabadideje van, mint nekem.
15. Minden további vita haszontalan (haszontalan).
9. gyakorlat. Nyissa ki a zárójeleket a melléknevek vagy határozószavak megfelelő fokú összehasonlításával!
1. A vizsgálat nem volt olyan (könnyű), mint amire számítottunk.
2. Melyik nyelvet (nehéz) tanulni - angolt vagy kínait?
3. Ez a (rövid) út (út).
4. Melyikőtök (öreg) – te vagy a nővéred?
5. Ő él a (távoli) minden.
6. Amennyit (sokat) olvasol, azt a (jót) megérted a szöveget.
7. Nekem ez a regény (nagyon) tetszik.
8. Az irodám (közel) van, mint Helené.
9. Sokkal (fiatal) a férjénél.
10. (késői) híreket hallgatunk a rádión keresztül.
11. A ruhád (divatos) az összes közül.
12. Nagyapám két éves (idõsebb), mint a nagymamám.
13. Hol van (közel) buszmegálló?
14. A tavasz itt olyan (kellemes), mint a nyár.
15. A barátom nem olyan (okos), mint én.
16. Kinek a fordítása (jó)?
17. Ez a doboz (nehéz) az összes közül.
10. gyakorlat Fordítsa le a mondatokat angolra!
1. A bátyám magasabb, mint az apám.
2. Idősebb vagy fiatalabb a testvérednél?
3. A mi utcánk csendesebb, mint a tied.
4. Az angol nem nehezebb, mint a német.
6. Novemberben a legcsapadékosabb az időjárás.
7. Minél többet tanulsz, annál többet tudsz.
8. Kicsit kövérebb, mint a bátyja.
9. Ez a film nem olyan érdekes, mint a regény.
10. Ez a szöveg egy kicsit nehezebb.
11. A Volga sokkal hosszabb, mint a Duna.
12. Oleg a legokosabb az osztályban.
13. Moszkvában az épületek sokkal magasabbak, mint Ussuriyskben.
14. Ő volt az utolsó a pályán.
15. A barátnőm szebb és okosabb, mint a tied.
11. feladat. Válaszolj a kérdőívre! Kezdj el válaszolni véleményformulákkal.
1. Ki a legjobb énekes országodban?
2. Ki a legnépszerűbb tévésztár?
3. Ki a legfontosabb személy az Ön országában?
4. Melyik a legjobb város az Ön országában?
5. Melyik a legrosszabb hónap a városodban?
6. Mi a legérdekesebb turistalátványosság a településen?
7. Melyik a legdrágább bolt a városodban?
8. Melyik a legnépszerűbb sport/újság az Ön országában/városában?
9. Melyik a legnépszerűbb tévéműsor/rádióműsor a családodban?
10. Ki a legbarátságosabb ember a családodban?
Az oroszhoz hasonlóan az angol melléknevek egy tárgy vagy jelenség jellemzőiről (vagy egy személy tulajdonságairól) beszélnek.
Dióhéjban a melléknév olyan szó, amely tisztázza a főnevet. A melléknevek leírják azt a méretet, formát, kort, színt, eredetet vagy anyagot, amelyből egy tárgy készült.
|
Ez egy nagy asztal. |
— | Ez nagy asztal. (a méret) |
|
Ez egy kerek asztal. |
— | Ez kerek asztal. (a nyomtatvány) |
|
Ez egy régi asztal. |
— | Ez régi asztal. (kor) |
|
Ez egy barna asztal. |
— | Ez barna asztal. (Szín) |
|
Ez egy angol asztal. |
— | Ez angol asztal. (eredet) |
|
Ez egy fa asztal. |
— | Ez fa asztal. (anyag) |
|
Ez egy bájos asztal. |
— | Ez szép asztal. (vélemény) |
|
Ez egy törött asztal. |
— | Ez törött asztal. (megfigyelés) |
|
Ez egy kávé asztal. |
— | Ez kávé asztal. (rendeltetési hely) |
Mikor rendeltetési helyÁltalában egy másik beszédrész szava melléknévként működik:
Hogyan lehet felismerni egy melléknevet?
Az angol melléknevek gyakran a következő utótagok valamelyikére végződnek:
Képes/képes – imádnivaló ( bájos), láthatatlan ( láthatatlan), felelős ( felelős), kényelmetlen ( kényelmetlen)
Al - oktatási ( nevelési), fokozatos ( fokozatos), illegális ( illegális), éjszakai ( éjszaka), vírusos ( vírusos)
Egy amerikai ( Amerikai), mexikói ( mexikói), városi ( városi)
Ar - sejtes ( sejtes), népszerű( népszerű), látványos ( szórakoztató), vulgáris ( vulgáris)
Intelligens ( okos), erős ( hatékony), néma ( csendes), erőszakos ( kegyetlen)
Teljesen ártalmas ( káros), erős ( erős), hálás ( hálás), átgondolt ( figyelmes)
Ic/-ical-athletic ( atlétikai), energikus ( élénk), mágikus ( varázslat), tudományos ( tudományos)
Ine-canine ( tépőfog), ló ( ló), nőies ( nőies), férfias ( bátor)
ile-agile ( Mobil), törékeny ( törékeny), engedelmes( engedelmes), termékeny ( termékeny)
Ive-informatív ( tájékoztató), anyanyelvi( anyanyelvi), beszédes ( beszédes)
Kevésbé gondatlan ( gondatlan), végtelen ( végtelen), hajléktalan ( hajléktalan), időtlen ( örök)
Óvatos ( óvatos), veszélyes ( veszélyes), hatalmas ( hatalmas), értékes ( értékes)
Néhány - fantasztikus ( lenyűgöző), jóképű ( szép), magányos ( magányos), egészséges ( hasznos)
Ne feledje azonban, hogy a dolgok nem ilyen egyszerűek angolul! Sok melléknév végződése - y, -aryés - evett- de sok főnév és határozószó is -ra végződik - y, sok főnév végződése - ary, és sok főnév és ige végződése - evett. Légy óvatos!
Hová kell tenni a melléknevet?
A melléknév a főnév elé kerülhet. Akkor ez a meghatározás.
Az ige után melléknév jöhet lenni. Ekkor az állítmány része.
A melléknevek a következő igék után jöhetnek: megjelenni (megjelenni), válni, érezni (érezni), megkapni (kapni), menni (menni), megtartani (megtartani), megfordulni (megfordulni, válni).
Vannak-e főnevek nélküli melléknevek?
Igen, a melléknév főnév nélkül is megállja a helyét: ebben az esetben a melléknév emberek, tárgyak vagy jelenségek közösségét jelöli, amelyeket egyetlen tulajdonság egyesít. Például:
- a gazdag = gazdag emberek(az összes gazdag embert jelenti)
- a fiatalok = fiatalok(fiatalokról, fiatalokról beszélünk)
És ne felejtsd el használni ebben az esetben a melléknév előtt!
És itt van egy példa a "Hamupipőke" meséből:
- “A jó az edénybe kell tenni, a rossz ehetsz, ha akarsz." ("Tedd a jót az edénybe, a rosszat megeheted, ha akarod.")
Egy másik példa, ezúttal a skótokról:
- A skótél az Egyesült Királyság északi részén. (A skótok laknak az Egyesült Királyság északi része.)
Két vagy több melléknév mehet egymás mellé?
Igen. A főnév elé több melléknév is elhelyezhető:
- a zsír régi macska( kövér öreg macska)
vagy egy ige után (például lenni) - ebben az esetben a " kötőszó és”:
- Ez volt hideg, nedvesés szeles. - Ez volt hideg, nyirkosés szeles.
- végződésű melléknevek ingés - szerk
Ezek melléknévi igenévek.
1. Melléknév a főnév előtt:
2. Melléknév az ige után:
Nyelvtani szerkezetek a melléknevek összehasonlításához
A melléknevek összehasonlításának három fokozata van:
pozitív ( pozitív);
összehasonlító ( összehasonlító);
kiváló ( felsőfokú).
1. Összehasonlítás ( -er/-est)
tiszta → tisztító → (a) legtisztább(tiszta → tisztább → legtisztább)
A következő melléknevekkel használatos:
1.1. Egy szótagú melléknevek
1.2. Két szótagos melléknevek sajátos végződéssel
1.2.1. Két szótagos melléknevek végződése - y
1.2.2. Két szótagos melléknevek végződése - ööö
1.2.3. Két szótagos melléknevek végződése -le
1.2.4. Két szótagos melléknevek végződése -jaj
1.3. -er/-est végződésű melléknevek helyesírása
|
pozitív fokozat |
összehasonlító |
Szuperlatívuszok |
Megjegyzés |
|
nagy (nagy) |
nagyobb (több) |
legnagyobb (legnagyobb) |
kimondhatatlan -e lemegy. |
|
nagy nagy) |
nagyobb (több) |
legnagyobb (legnagyobb) |
A rövid magánhangzó utáni mássalhangzó megduplázódik. |
|
szomorú (szomorú) |
szomorúbb (szomorúbb) |
legszomorúbb (a legszomorúbb) |
|
|
piszkos (piszkos) |
piszkosabb (piszkosabb) |
legpiszkosabb (legpiszkosabb) |
-y módosul -én |
|
félénk (szerény) |
félénkebb (szerényebb) |
legfélénkebb (a legszerényebb) |
-y nem változik -ra -én. |
2. Összehasonlítás a több legtöbb
Minden egynél több szótagú melléknévvel használatos (kivéve néhány két szótagos melléknevt – lásd 1.2).
3. Szabálytalan melléknevek
|
pozitív fokozat |
összehasonlító |
Szuperlatívuszok |
Megjegyzés |
|
jó jó) |
jobb (jobb) |
legjobb (legjobb) |
|
|
rossz (rossz) |
rosszabb (rosszabb) |
legrosszabb (legrosszabb) |
|
|
sok sok) |
több több) |
legtöbb (legtöbb) |
megszámlálhatatlan főnevek |
|
sok-sok) |
több több) |
legtöbb (legtöbb) |
megszámlálható főnevek |
|
kicsi (kevés) |
kevesebb (kevesebb) |
legkevesebb (legalább) |
|
|
kicsit kicsi) |
kisebb (kevesebb) |
legkisebb (legkisebb) |
4. Különleges alkalmak
Néhány melléknévnek két összehasonlító alakja van ( -er/estés több legtöbb).
|
pozitív fokozat |
összehasonlító |
Szuperlatívuszok |
|
okos (okos) |
okosabb / okosabb (okosabb) |
legokosabb / legokosabb |
|
általános (normál) |
közönséges / gyakoribb |
leggyakoribb / leggyakoribb (leggyakoribb) |
|
valószínű (valószínű) |
valószínűbb / valószínűbb (valószínűbb) |
legvalószínűbb / legvalószínűbb |
|
kellemes (kellemes) |
kellemesebb / kellemesebb (kellemesebb) |
legkellemesebb / legkellemesebb (legkellemesebb) |
|
udvarias (udvarias) |
udvariasabb / udvariasabb |
legudvariasabb / legudvariasabb |
|
csendes (csendes) |
csendesebb / csendesebb (csendesebb) |
legcsendesebb / legcsendesebb |
|
egyszerű (egyszerű) |
egyszerűbb / egyszerűbb (könnyebb) |
legegyszerűbb / legegyszerűbb |
|
hülye (hülye) |
hülyébb / hülyébb (hülyébb) |
leghülyébb / leghülyébb |
|
finom (vékony) |
finomabb / finomabb (vékonyabb) |
legfinomabb / legfinomabb |
|
biztos (magabiztos) |
biztosabb / biztosabb (bizalmasabb) |
legbiztosabb / legbiztosabb |
5. Különböző jelentésű melléknevek
|
pozitív fokozat |
összehasonlító |
Szuperlatívuszok |
Megjegyzés |
|
messze messze) |
legtávolabbi |
távolság |
|
|
legtávolabbi |
távolság vagy idő |
||
|
későn (későn) |
később (később) |
legújabb |
|
|
utolsó |
|||
|
utolsó (utolsó) |
|||
|
régi (régi) |
idősebb (idősebb; idősebb) |
legrégebbi (idősebb; legrégebbi) |
emberek és dolgok |
|
idősebb (idősebb) |
legidősebb (idősebb) |
emberek (család) |
|
|
közel (közel) |
közelebb (közelebb) |
legközelebbi (legközelebbi) |
távolság |
|
következő (következő) |
Milyen sorrendben kell elhelyezni a mellékneveket?
Ha több melléknév megy egymás után, akkor bizonyos sorrendben kell lenniük. Az anyanyelvi beszélők szeszély szerint helyesen rendezik el őket; azoknak, akik most kezdtek tanulni, emlékezniük kell erre a sorrendre.
A sorrend a következő:
- meghatározó ( határozó): cikk ( a, an, a), sorszám vagy kardinális szám, birtokos névmás ( az enyém, az övé, az ő, a tiéd, a miénk, az övék) vagy mutató névmás ( ez az ezek azok)
- észrevétel/vélemény: szép(szép), drága(drága), gyönyörű(fényűző), törött(törött), finom(elnyűgöző) csúnya(csúnya)
- a méret: hatalmas(hatalmas), apró(apró), 4 láb magas(4 lábon)
- a nyomtatvány: négyzet(négyzet), kör alakú(kerek), hosszúkás(ovális)
- kor: 10 éves(10 éves) új(új), antik(régi)
- Szín: fekete(fekete), piros(piros), kékeszöld(kékeszöld)
- eredet: római(Római), angol(Angol), mongol(Mongol)
- anyag: selyem(selyem), Ezüst(ezüst), műanyag(műanyag), fa(fa)
- meghatározó ( minősítő) egy főnév vagy ige, amely melléknévként működik
Ebben a sorrendben kell szerepelniük a mellékneveknek, amikor a főnév elé kerülnek. Angolul vesszővel választják el őket:
- Elromlott a gyönyörű, nagy, kör alakú, antik, barna, angol, fából készült dohányzóasztalom. — Eltört a szép nagy kerek antik barna angol fa dohányzóasztalom.
Ha a melléknevek az ige után vannak lenni”, majd a determináns ( minősítő) főnévvel marad a mondat elején. A mellékneveket vessző választja el, az utolsó kettőt pedig „ és". Például:
- A dohányzóasztalom gyönyörű, nagy, kör alakú, antik, barna, angol és fából készült. — A dohányzóasztalom szép, nagy, kerek, antik, barna, angol és fa.
Íme néhány példa a melléknevek sorrendjére:
|
melléknevek |
Fő főnév |
||||||
|
meghatározó ( határozó) |
melléknévi vélemények ( vélemény jelzői) |
Valóságos melléknevek (tény melléknevek) |
|||||
|
méret, forma, kor, szín |
eredet |
anyag |
időpont egyeztetés |
||||
|
kettő(kettő) |
csúnya(csúnya) |
fekete(fekete) |
őr(őrszem) |
kutyák(kutya) |
|||
|
közismert(jól ismert) |
kínai(Kínai) |
művész(művész) |
|||||
|
kicsi, 18. századi(kicsi, XVIII. századi) |
Francia(Francia) |
kávé(kávé) |
asztal(asztal) |
||||
|
a te(a te) |
mesés(hihetetlen) |
új(új) |
sport-(sport) |
autó(autó) |
|||
|
bájos(aranyos) |
rózsaszín és zöld(rózsaszín zölddel) |
thai(thai) |
selyem(selyem) |
ruha(A ruha) |
|||
|
fekete(fekete) |
spanyol(Spanyol) |
Bőr(Bőr) |
lovaglás(lovaglás) |
csizma(csizma) |
|||
A legfontosabb angol melléknevek
|
Megjelenés melléknevek |
Melléknév színei |
A melléknév kimondja |
Az érzések melléknevei (negatív) |
|
imádni való- aranyos |
piros- piros |
élő- élő |
mérges- gonosz |
|
Az érzés melléknevei (pozitív) |
Melléknévi alakok |
Méret melléknevek |
Melléknévi hangok |
|
kellemes- rugalmas |
széles- széles |
nagy- nagy |
böfögés- búgás |
|
Az idő melléknevei |
Az íz/tapintás melléknevei |
Az érintés melléknevei |
Melléknévi mennyiségek |
|
ősi- szüret |
keserű- keserű |
forró- forralás |
bőséges- bőséges Nyújtsa be jelentkezését Kapcsolatban áll osztálytársak |
Olvass, lány, érdekes, hideg, menj, fiú, szomorú, térkép, fal, kedves, írj, adj, öreg, asztal, rendetlen.
2. Tapsoljon, ha mellékneveket hall.
Énekelj, gazdag, állat, szép, dögös, macska, szürke, könyv, nézd, magas, alacsony, építs, csinálj, hosszú, meleg.
3. Olvassa el a következő mellékneveket, és fordítsa le őket oroszra!
A melléknevek angolul vannak felírva a kártyákra. A tanár felmutat egy kártyát, a gyerekek kórusban mondják ki a szót, majd egyesével lefordítják.
4. "Egy varázsdoboz".
Az asztalon van egy gyönyörű doboz, ebben gyermekrajzok vagy mellékneveket ábrázoló képek. A gyerekek felváltva közelítenek a "Varázsdobozhoz", rajzokat vesznek elő, és nevezzék meg a megfelelő jelzőt. Nagy az érdeklődés a játék iránt, hiszen látják saját kreativitásukat.
5. "Egy varázsdoboz".
Mím egy szót a "Varázsdobozodból". Találd ki ezt a szót.
A tanulók felváltva közelítik meg a „Varázsdobozt”, és kártyákat vesznek ki írott melléknevekkel. Ezután ezeket a mellékneveket arckifejezések segítségével ábrázolják. A gyerekeknek ki kell találniuk és meg kell nevezniük a jelzőt.
Éhes, fázós, fáradt, szomjas, szomorú, boldog, alacsony, magas, kövér, vékony.
6. Írjon megfelelő mellékneveket a főnevekhez!
Fülek (szép, nagy, kicsi, furcsa).
Szemek (nagy, fekete, kicsi, zöld, kék, szép).
7. Tegye a mellékneveket a megfelelő oszlopokba! Találhat néhány extra szót.
Kék jóképű hosszú rövid szabad fekete magas barna gyönyörű felhős nagy vékony
8. Légy figyelmes!
A tanulók egyénileg oldják meg a feladatot. Minden darabhoz tartozik egy fénykép vagy rajz egy személyről vagy állatról. A melléknevek oszlopokba vannak írva. A +-t oda kell tenni, ahol a melléknév megfelel a képnek.
9. Válasszunk az évszakoknak megfelelő mellékneveket!
Téli forró szeles Tavaszi hideg napos Nyári esős viharos Ősz felhős esős
10. Olvassa el és fordítsa le a következő szöveget!
Íme az előrejelzés a következő huszonnégy órára:
1. Az éjszaka felhős, de száraz lesz.
2. Holnap reggel eső lesz erős széllel.
3. Ha szerencséd van, kapsz egy kis napsütést keleten.
4. És a kilátások: melegebb és napsütéses idő lesz.
11. Egészítse ki a rajzokat!
Egy személy vagy csak egy arc van a táblára rajzolva (az arc egyes részei nem teljesek). Színes zsírkréták segítségével a gyerekek egyenként díszítik, vagy kiegészítik a rajzot. A tanár angolul mond mondatokat.
Például: A szeme zöld. A haja nem rövid, nagy az orra.
12. Párosítsd (névvel) a melléknevek ellentétét!
| vastag | elfoglalt |
| kerek | vékony |
| nagy | széles |
| rövid | gyors |
| könnyű | rossz |
| nagy | négyzet |
| fekete | kicsi |
| szép | nehéz |
| jó | kis |
| régi | hosszú |
| boldog | fehér |
| száraz | csúnya |
| olcsó | szomorú |
| vékony | nedves |
| érdekes | drága |
| hideg | új |
| könnyen | zsír |
| lassú | unalmas |
| keskeny | meleg |
| ingyenes | nehéz |
13. Melléknevek keresése.
15. "Hogyan találja meg a...?"
A gyerekek megmutatnak egy rajzot vagy valamit, és felteszik a kérdést: "Hogyan találja meg...?" A válaszok a következők lehetnek:
| Jó | Rossz |
| Nagyon finom! | Ez szörnyű! |
| Ez nagyon szép! | Ez nagyon rossz! |
| Ez fantasztikus! | Nem túl jó! |
| Ez nagyszerű! | Ez borzasztó! |
| Ez nagyon jó! | Nem túl szép! |
16. "Azt kívánom, hogy legyél..."
Ebben a játékban a gyerekek csak jó jelzőket mondanak egymásnak. Vagy a gyerekek felváltva mondanak szavakat egymásnak, vagy adnak át egymásnak egy tárgyat, és egyidejűleg ejtik ki a mellékneveket. Ez lehet házi feladat. A gyerekek szívesen megkeresik a szótárban a szükséges szavakat.
Kívánom, hogy légy ... (jó, boldog, egészséges, kedves, okos, segítőkész, bátor, őszinte, társaságkedvelő, toleráns, nagylelkű).
17. "Te olyan..."
Minden osztályban vannak "tréfacsinálók". Melléknevek segítségével igyekszünk kedvesebbé, barátságosabbá tenni őket. Egy diák odajön a táblához, a társai sorra odajönnek hozzá, megérintik és azt mondják:
Olyan... (könnyed, fegyelmezett, nyugodt, jófej, igazán barátságos...)
NAPRAFORGÓ
Napraforgó 1. csoport
Napraforgó 2. csoport
1. csoport: Napraforgók vagyunk.
2. csoport: Úgy nézünk ki, mint a nap.
1. csoport: szántóföldön nőünk.
2. csoport: Nagyon jól szórakozunk.
1. csoport: Mi vagyunk magasabb mint fű.
2. csoport: Mi vagyunk rövidebb mint fák.
1. csoport: Sok barátunk van.
2. csoport: A miénk legjobb a barátok méhek.
1. csoport: Sokat látogatnak.
2. csoport: Aztán hazamennek.
1. csoport: Bár elmennek
2. csoport: Nem vagyunk egyedül.
1. csoport: Amint látja, megvan egymásnak.
2. csoport: Mi a boldog virág család.
Írta: Carol Pugliano-Vartin
19. SZOMSZÉDOK
| Higany | Mars |
| Uránusz | Vénusz |
| Jupiter | Neptun |
| föld | Szaturnusz |
| Plútó |
A Nap: Én vagyok a Nap.
A bolygók: Mi vagyunk a bolygók.
A Nap: Én vagyok a Nap.
A Nap: Én vagyok a Nap.
Én vagyok a b legigazabb csillag az égen!
Az összes bolygó körülöttem mozog.
Mercury: Mercury vagyok.
élek a legközelebbi a napnak.
A nap nagyon megtart meleg.
Vénusz: Vénusz vagyok.
Az emberek "Event Star"-nak hívnak, mert úgy nézek ki fényes!
Föld: Nos, lehet fényes, de
Én vagyok a Föld, az egyetlen élettel teli bolygó.
Mars: Lehet, hogy így van, de te nem
élénkvörös mint én! Mars vagyok!
Jupiter: Nyiss utat nekem hatalmas Jupiter.
Én vagyok az legnagyobb mindegyik bolygója!
Szaturnusz: Szaturnusz vagyok, a a legszebb
ékszer a nap- rendszer!
Nézd meg az összes gyűrűmet!
Uránusz: Uránusz vagyok. oldalát pörgetem.
Ez tesz engem különbözőés különleges.
Neptunusz: Neptun vagyok. soha nem vagyok egyedül.
megvan az enyém kis barát Plútó igaz
mindig mellettem!
Plútó: Lehet, hogy én vagyok az legkisebb bolygó,
de én is az leghidegebb!
Plútó vagyok. Brrrrrr!
A bolygók: Mi vagyunk a bolygók.
A Nap: Én vagyok a Nap,
A bolygók: Mi vagyunk a bolygók.
A Nap: Én vagyok a Nap.
Mind: Szomszédok vagyunk az űrben!
25 Just-Right színdarabból feltörekvő olvasóknak
Olvassa el és tanulja meg ezeket a verseket.
1. A méz az édesebb mint cukor, 2. Menj Keletre vagy Menj Nyugatra- A kávé az erősebb mint tea, Az otthonod mindig a legjobb! A lé az jobb mint víz, Nem lehetsz okosabb mint nekem.
3. A mancsaim nagyon nagyés erős. 4. Én vagyok nagyés nagyon erős A farkam nagyon hosszú. A csomagtartóm pedig nagyon hosszú! Az én emberem az bírságés vastag, 5. Egy méh mindig elfoglalt. És én nagyon nagy. Az élete nem ilyen könnyen.
6. Tavasz van zöld, 7. Nagyon hideg A nyár az fényes, Hóval és jéggel Az ősz az sárga, De mi nagyon boldog, A tél az fényes. A tél az szép.
8. A nap az sárga, 9. A jég az hideg de a tűz nem. Az ég kék. Egy kör az kerek de egy négyzet nem. Most nyár van, Egy cica az gyenge de egy ló az erős. És az ünnepek is! Egy nap az rövid de egy év az hosszú.
10. Nyolc majom van az állatkertben: Az ötödik majom az őrült, Az első majom az ész, A hatodik majom az szomorú, A második majom az vad, A hetedik majom az hideg, A harmadik majom az kicsi, A nyolcadik majom az régi. A negyedik majom az magas,
11. kedvesÚr. kukucskál, A hajad az becsületes, A tudásod az mély, ott van a pénzed A tanácsod az bölcs, Az órád az rossz, A híred az szép. Az akaratod erős.
12. Katona vagyok Én egy régi Férfi De együtt S egyenesés erős. Inkább hajlított, Mehetünk lásd az utat Látod Sokkal könnyebben vonulok végig. Ahogy mentem? gyors vagy lassú.
("Szeptember elsejétől")
13. A nyúl az kedves, 14. Macska vagyok. Egy tigris az vad, Én nagyon zsír. Egy egér az kicsi, Amikor én éhes, A zsiráf az magas. Én nagyon szomorú.
Saját tapasztalataim alapján meg voltam győződve arról, hogy a tanulók sokkal több jelzőt tanulnak majd meg versek és vázlatok segítségével. Ezenkívül az órák hatékonyabbak lesznek, ha a tanár érdekes és hozzáférhető anyagokkal szolgál.
Azt is ajánljuk
Okostelefon xperia z5 prémium fekete
Töltse le a WC-papír üzleti tervét
Leírás Nokia X2 dual sim Android platformon, nagy teljesítményű processzor és két SIM-kártya támogatása
Lehetséges hostelt nyitni egy lakásban?
Lakossági szolgáltatások: a legígéretesebb üzleti ötletek
Hogyan kezdjem el a gazdálkodást?
Betöltés...