काम से घोड़े का एकालाप। गद्य घोड़ों के बारे में काम करता है

पढ़ना।

लेकिन)जब मेरे घोड़ों का दोहन किया जा रहा था, मैं जिज्ञासु था, मेरे पास आए कागजात की जांच कर रहा था।<…>जहाँ तक संभव हो, नागरिकों के बीच समानता की बहाली से संबंधित कई अध्यादेशों में, मैंने पाया है रैंक की तालिका. <…>लेकिन अब जड़ घोड़े का मेहराब पहले से ही घंटी बजा रहा है और मुझे जाने के लिए बुला रहा है; और इस उद्देश्य के लिए, मैंने बेहतर तरीके से चर्चा करने के लिए निर्णय लिया कि पोस्ट ऑफिस में एक सवार के लिए क्या अधिक लाभदायक है, घोड़ों के लिए घूमने या घूमने के लिए, या क्या अधिक लाभदायक है मेल नागो, तेज गेंदबाज या घोड़ा बनने के लिए? कुछ ऐसा करने के बजाय जो मौजूद नहीं है।

(ए.एन. रेडिशचेव, "सेंट पीटर्सबर्ग से मॉस्को की यात्रा")

बी)दुखद संदेश पढ़ना
[...] तुरंत एक तारीख पर
सिर के बल मेल द्वारा कूद गया
और पहले से जम्हाई ली,
पैसे के लिए तैयार हो रही है
आह, ऊब और छल करने के लिए ...

1. स्पष्ट करें कि रेखांकित भावों का क्या अर्थ है।
2. मार्ग बी के लेखक का नाम लिखें) और काम के नायक का नाम, मार्ग बी में छोड़ा गया)।
3. कल्पना कीजिए कि घोड़ों को भाषण के उपहार के साथ संपन्न किया जाता है। एक मेल हॉर्स के लिए एक मोनोलॉग लिखें: यह कैसे रहता है, किसे ले जाना है, इसका इलाज कैसे किया जाता है। रूसी साहित्य के अन्य कार्यों का उल्लेख करें जिनमें डाक घोड़ों का उल्लेख है। वॉल्यूम - 150-200 शब्द।

उत्तर और मूल्यांकन मानदंड

1. "रैंक की तालिका"- एक तालिका के रूप में एक दस्तावेज जिसने नागरिक, सैन्य, आध्यात्मिक और वैज्ञानिक रैंकों के बीच पत्राचार स्थापित किया।

1722 (1 अंक) में पीटर I के डिक्री द्वारा प्रचलन में लाया गया।

"मेल नाग"- पोस्ट स्टेशन पर घोड़ा। डाक व्यवस्था

बस्तियों के बीच त्वरित संचार के लिए राज्य द्वारा स्थापित स्टेशन। कई दसियों मील की दूरी पर स्थित स्टेशनों पर घोड़ों को बदल दिया गया, जिससे लगभग बिना रुके (2 अंक) यात्रा करना संभव हो गया।

"मेल द्वारा कूद गया"- यात्रा के लिए डाक स्टेशनों की प्रणाली का इस्तेमाल किया (1 बिंदु)।

1. जैसा। पुश्किन, "यूजीन वनगिन" (0.5 अंक), यूजीन (0.5 अंक)।
2. घोड़े का एकालाप पोस्ट करें।

कार्य 2. समग्र पाठ विश्लेषण

वसीली एंड्रीविच ज़ुकोवस्की (1783-1852)

उलिन और उसकी बेटी

एक तेज़ बवंडर था, भारी बारिश;
उबल रहा है, रसातल भड़क उठा;
रेनो के तट पर, पर्वत नेता,
उलिन की बेटी के साथ पहुंचे।

“मछुआरे, हमें अपनी नाव पर ले चलो;
मछुआरे, हमें पीछा करने से बचाओ;
उलिन और उसका अनुचर दूर नहीं हैं:
हम चीख सुनते हैं; घोड़े दौड़ते हैं।"

“क्या तुम देखते हो कि पानी कितना बुरा है?
क्या आप सुन सकते हैं कि लहरें कितनी तेज़ हैं?
तैरना शुरू करना अब मुश्किल:
मेरी नाव मजबूत नहीं है, चप्पू टूट रहे हैं।

“मछुआरे, मछुआरे, अपनी नाव दे;
हमें बचाओ: रसातल कितना भी बुरा क्यों न हो,
दया लहरों से हो सकती है -
यह उलिन से नहीं आएगा!"

तूफान मजबूत है, रसातल अधिक दुष्ट है,
और करीब, पीछा का शोर करीब;
वे घोड़ों के भारी खर्राटे सुनते हैं,
वे कवच पर तलवारों की आवाज सुन सकते हैं।

“बैठो, अच्छे समय में; नौकायन कर रहे थे।"
और रिनो बैठ गया, और युवती उसके साथ बैठ गई;
मछुआरे ने पाल सेट किया; शटल
ग्रे रसातल ने कब्जा कर लिया।

और उनके लिए हर जगह से मौत: खुला
उनके सामने रसातल का लालची मुँह है;
उनके पीछे किनारे से धमकी देता है
उलिन, एक निर्दयी तूफान की तरह।

उल्लिन सरपट भाग कर किनारे तक गया;
वह देखता है: बेटी लहरों से दूर ले जाती है;
और मेरे पिता के सीने का गुस्सा गायब हो गया,
और उसने कहा, डर से भरा:

"मेरे बच्चे, पीछे, पीछे!
माफी! वापस आओ, मालवीना!"
लेकिन लहरें केवल प्रतिक्रिया में शोर करती हैं
हताश उलिन के आह्वान पर।

गरजती है गरज, रात जैसी काली;
नाव लहरों के बीच उड़ती है;
उनके झाग से वह अपनी बेटी को देखता है
उसके आगे हाथ बढ़ाकर।

"ओह, वापस आओ, वापस आओ!"
लेकिन रसातल खतरनाक रूप से गूंज उठा,
और लहरें, नाव को खाकर विलीन हो गईं
उलिन के वादी रोने पर।

मूल्यांकन पैमाना	अंक
रूप और सामग्री की एकता में किए गए विश्लेषण की अखंडता; पाठ को समझने में त्रुटियों की उपस्थिति/अनुपस्थिति। ग्रेडिंग स्केल: 0 - 5 - 10 - 15	15
पाठ का सामान्य तर्क और रचना, इसकी शैलीगत एकरूपता। ग्रेडिंग स्केल: 0 - 3 - 7 - 10	10
साक्ष्य के लिए पाठ की ओर मुड़ना, उपयोग करें साहित्यिक दृष्टि। ग्रेडिंग स्केल: 0 - 2 - 3 - 5	5
ऐतिहासिक और सांस्कृतिक संदर्भ, फोनो में त्रुटियों की उपस्थिति / अनुपस्थिति सामग्री। ग्रेडिंग स्केल: 0 - 2 - 3 - 5	5
भाषण, व्याकरण, वर्तनी और की उपस्थिति/अनुपस्थिति विराम चिह्न त्रुटियां (अध्ययन की गई रूसी भाषा की सीमा के भीतर सामग्री)। ग्रेडिंग स्केल: 0 - 2 - 3 - 5	5
अधिकतम स्कोर	40

मूल्यांकन में आसानी के लिए, हम स्कूल चार सूत्री प्रणाली पर ध्यान केंद्रित करने का सुझाव देते हैं। इसलिए, पहली कसौटी के अनुसार मूल्यांकन करते समय, 0 अंक "दो", 5 अंक "तीन", 10 अंक "चार" और 15 अंक "पांच" के अनुरूप होते हैं। बेशक, मध्यवर्ती विकल्प संभव हैं (उदाहरण के लिए, 8 अंक "एक माइनस के साथ चार" के अनुरूप हैं)।

सभी पूर्ण कार्यों के लिए अधिकतम स्कोर 70 है।

आकार: पीएक्स

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प्रतिलिपि

साहित्य में स्कूली बच्चों का 1 अखिल रूसी ओलंपियाड। स्कूल का चरण। ग्रेड 8 कार्य, उत्तर और मूल्यांकन मानदंड 1. "ओह, घोड़े, घोड़े, किस तरह के घोड़े! .." पढ़ें। ए) तीन साल पहले, एक बार, सर्दियों की शाम को< >एक ट्रोइका चला गया, और एक सर्कसियन टोपी में एक यात्री, एक सैन्य ओवरकोट में, एक शॉल में लिपटे, घोड़ों की मांग करते हुए कमरे में प्रवेश किया। घोड़े सब दौड़ रहे थे। इस समाचार पर यात्री ने आवाज उठाई और कोड़ा मारा; लेकिन इस तरह के दृश्यों के आदी दुन्या विभाजन के पीछे से भाग गए और प्यार से यात्री से सवाल किया: क्या वह कुछ खाना चाहेंगे? दुन्या की उपस्थिति ने अपना सामान्य प्रभाव उत्पन्न किया। यात्री का क्रोध बीत चुका है; वह घोड़ों की प्रतीक्षा करने के लिए तैयार हो गया और अपने लिए रात के खाने का आदेश दिया। अपनी गीली, झबरा टोपी उतारकर, अपने शॉल को खोलकर और अपने ओवरकोट को खींचकर, यात्री काली मूंछों के साथ एक युवा, पतला हुसार के रूप में दिखाई दिया। बी) मुरोम्स्की का घोड़ा, जो कभी शिकार नहीं करता था, भयभीत और पीड़ित था। मुरोम्स्की, जिसने खुद को एक उत्कृष्ट सवार घोषित किया, ने उसे स्वतंत्र लगाम दी और आंतरिक रूप से उस अवसर से प्रसन्न था जिसने उसे एक अप्रिय साथी से छुटकारा दिलाया। लेकिन घोड़ा, एक खड्ड की ओर सरपट दौड़ता हुआ, जिस पर उसने पहले ध्यान नहीं दिया था, अचानक किनारे की ओर दौड़ा, और मुरोम्स्की स्थिर नहीं रहा। जमी हुई जमीन पर काफी जोर से गिरने के बाद, वह अपनी छोटी घोड़ी को कोसते हुए लेट गया, जो मानो होश में आ रही हो, जैसे ही उसने खुद को बिना सवार के महसूस किया, तुरंत रुक गई। इवान पेट्रोविच उसके पास सरपट दौड़ा, पूछा कि क्या उसने खुद को चोट पहुंचाई है। इस बीच, दूल्हा दोषी घोड़े को लगाम से पकड़ कर ले आया। उन्होंने मुरोम्स्की को काठी में मदद की, और [इवान पेट्रोविच] ने उन्हें अपने स्थान पर आमंत्रित किया। 1. लेखक का नाम और कार्यों के शीर्षक (व्यक्तिगत रूप से और सामान्य रूप से) लिखें जहां से ये मार्ग लिए गए हैं। दूसरे मार्ग से इवान पेट्रोविच का नाम भी लिखिए। 2. कल्पना कीजिए कि घोड़ों को भाषण के उपहार के साथ संपन्न किया जाता है। कहानी की घटनाओं के बारे में पोस्ट स्टेशन पर घोड़े का एक मोनोलॉग या मालिक और उसकी बेटी के बारे में मुरोम्स्की घोड़े का एक मोनोलॉग लिखें। शब्दों की मात्रा। उत्तर और मूल्यांकन मानदंड 1. ए.एस. पुश्किन (1 अंक), बेल्किन्स टेल्स (1 अंक), द स्टेशनमास्टर (1 अंक), किसान यंग लेडी (1 अंक), बेरेस्टोव (1 अंक)। केवल 5 अंक। 2. घोड़े का एकालाप। एक

2 मनोरंजक सामग्री, विशेषताओं की सटीकता, तथ्यात्मक त्रुटियों की उपस्थिति / अनुपस्थिति कार्य के पाठ का संदर्भ शैली की एकता और पाठ की सामान्य तर्क सामान्य साक्षरता (वर्तनी की उपस्थिति / अनुपस्थिति, विराम चिह्न, भाषण, व्याकरण संबंधी त्रुटियां) कुल 0 10 अंक 25 अंक 2. पाठ के साथ काम करें। इस असाइनमेंट में दो विकल्प हैं। उनमें से केवल एक को चुनें। विकल्प 1. गद्य पाठ पढ़ें। इस कहानी के बारे में एक निबंध लिखें, सवालों के जवाब दें (आप सभी सवालों के जवाब नहीं दे सकते)। एक सुसंगत पाठ में, स्वतंत्र रूप से, स्पष्ट रूप से, विश्वासपूर्वक और सक्षम रूप से लिखें। सुझाई गई शब्द संख्या। वेरा अगाफोनोवा (बी. 1979) चित्रकारी जॉय अर्धवृत्ताकार पंखुड़ी, गोल नोकदार कागज़ कैंची के नीचे अलग होकर, स्वादिष्ट रूप से क्रंच करता है। मरीना इस सुखद कमी को सुनती है और अपने काम से थोड़ा विचलित भी हो जाती है। उंगली पर नाजुक त्वचा को चुटकी बजाते हुए कैंची फिसल जाती है। माँ, सर्वव्यापी और सर्वव्यापी, तुरंत पीछे से चिल्लाती है: मारिनोचका, धूप, सावधान रहना! अपने हाथ बचाओ। माँ सही है। हाथों की रक्षा करनी चाहिए। वे अजीब हैं, ये हाथ: वे लापरवाही से, जैसे कि दुर्घटना से, एक सफेद चादर पर बाहरी जामुन फेंक सकते हैं और मुश्किल से एक कप चाय पकड़ सकते हैं। वे कैंची से भी विशेष रूप से मित्रवत नहीं हैं, इसलिए कैंची आज की तरह उनसे बदला लेती हैं, इसके बावजूद उन्हें यह अमित्र छोटी सी चीज लेनी पड़ती है और कागज को काटना पड़ता है। कैमोमाइल फूल, ऑर्किड, डेज़ी एक सफेद क्षेत्र में बिखरे हुए हैं; आपको उन्हें इकट्ठा करने, उन्हें अंदर बाहर करने और उन पर पहेलियों और मजेदार कार्यों को लिखने की जरूरत है। पिताजी दरवाजे में निचोड़ते हैं, एक सैंडविच चबाते हैं, डेज़ी और छापों को ध्यान से देखते हैं: आप बकवास से पीड़ित हैं, मारिस्का! टीवी बेहतर होगा। मरीना उसे देखती है और उसकी आँखें बहुत बड़ी हैं, प्रत्येक में कॉर्नफ्लावर का खेत है, वह बस देखती है। फ़ुटबॉल देखने के लिए पिता आहें भरते हैं और चले जाते हैं. मरीना कैंची से थोड़ा अपंग, एक कैमोमाइल प्रकट करती है, और लिखती है: "एक बच्चे की आवाज़ में कुछ कविता पढ़ें।" और वह खुद मानसिक रूप से बोली लगाने लगती है: "एक बैल चल रहा है, झूल रहा है, चलते-फिरते आहें भर रहा है।" बैल अच्छा है, वह झूलता है, लेकिन अभी तक वह चल रहा है। "अब मैं गिर रहा हूँ" 2

3 पहले, मरीना छह साल की उम्र तक चलना भी जानती थी। और फिर कुछ अदृश्य और अदम्य सांप, मरीना के पैरों में जमीन में घुस गए, उसके पैरों में घुस गए और उसे ऊंचा और ऊंचा रास्ता बना दिया, जिससे लड़की को कविता से एक बैल की तरह अजीब तरह से घूमने के लिए मजबूर किया गया, और फिर एक में बैठ गया कुर्सी और अब नहीं उठना। लेकिन मरीना खुश है क्योंकि उसके पास कॉर्नफ्लावर नीली आंखें हैं जो खूबसूरत दुनिया को हर किसी की तुलना में कहीं ज्यादा खूबसूरती से देखती हैं। उसके हाथ भी हैं जो अपार्टमेंट के दरवाजे को नहीं खोल सकते हैं, लेकिन वे चित्रफलक में जादू का दरवाजा खोल सकते हैं और इसके पीछे की दुनिया और भी आश्चर्यजनक है। और ये हाथ भी इस विशाल दुनिया को बाहर निकाल सकते हैं - फूलों में एक खेत, सूरज की रोशनी से छेदा हुआ आकाश, और उन सभी को दिखा सकता है जिन्होंने ऐसी सुंदरता पर ध्यान नहीं दिया। मरीना आज अपने फूल रंग रही है क्योंकि कल उसका जन्मदिन है। बीस मेहमान आएंगे, कम नहीं। वे नृत्य नहीं करेंगे क्योंकि वे शर्मीले हैं, जिसका अर्थ है कि हमें यह सुनिश्चित करना चाहिए कि वे ऊब न जाएं; तब कोई भी चुप नहीं रहेगा और चुपके से उसके लोहे के जाल को देखेगा। "यह मेरा रथ है!" मरीना कभी-कभी हंसती है, और उसकी कॉर्नफ्लावर नीली आँखें गहरी हो जाती हैं। माँ अलमारी से एक बड़ा सा बर्तन लेती है और बिस्किट गूंदने लगती है। दीवार पर, उसके सिर के ऊपर, एक बकाइन घास का मैदान, सितारों की शूटिंग और एक उज्ज्वल, अकेली महिला, स्टारफॉल के साथ बौछार की एक तस्वीर लटकती है। मरीना लंबे समय तक चुपचाप उसकी ओर देखती है, और फिर पूछती है: माँ। क्या आप करेंगे मुझसे शादी। माँ एक सेकंड के लिए आटे को हिलाना बंद कर देती है और फिर शांति से जवाब देती है: बेशक, मैं करूँगी। कैसे? मरीना कॉर्नफ्लावर नीली आँखों से उज्ज्वल महिला को देखती है, बस देखती है। कहीं, शायद, एक सफेद घोड़े पर एक राजकुमार है, केवल उसकी लोहे की गाड़ी स्पष्ट रूप से इस घोड़े पर नहीं लदी जाएगी। लेकिन उसके पास चालाक हाथ हैं, और एक जादुई चाबी का लटकन है, वे सिर्फ चित्रफलक को छूकर पोषित दरवाजे को खोल सकते हैं। आप बकाइन घास के मैदान में चकाचौंध करने वाली तितलियों को बुला सकते हैं, और बड़ी उदास आँखों वाले सुनहरे हिरण, और सूरज द्वारा रोशन बारिश। और यह सब उन दोस्तों को दे जो कल उसके जन्मदिन पर आएंगे ताकि वे आनन्दित हों, और आश्चर्यचकित हों, और हँसें, और ताकि यह सब ईमानदार हो। (2007) 1. मुख्य चरित्र का वर्णन कैसे किया जाता है? वह अपनी बीमारी के बारे में कैसा महसूस करती है? 2. आपको उसके चित्र में क्या विवरण याद हैं और क्यों? 3. लेखक का अपनी नायिका के प्रति क्या दृष्टिकोण है? 4. मरीना के पिता और माता का वर्णन कैसे किया गया है? 5. कहानी में कौन से शब्द और वाक्यांश दोहराए गए हैं? लेखक को इसकी आवश्यकता क्यों है? 6. कहानी नायिका के जन्मदिन की पूर्व संध्या पर क्यों होती है? 7. आप कहानी के शीर्षक को कैसे समझते हैं? 3

4 विकल्प 2. काव्य पाठ पढ़ें। इस कविता के बारे में एक निबंध लिखें, सवालों के जवाब दें (आप सभी सवालों के जवाब नहीं दे सकते)। एक सुसंगत पाठ में, स्वतंत्र रूप से, स्पष्ट रूप से, विश्वासपूर्वक और सक्षम रूप से लिखें। सुझाई गई शब्द संख्या। विक्टर जेनरिकोविच हॉफमैन () बर्फ़ीला तूफ़ान लापरवाह, जंगली बल, दूर के अक्षांशों से शोर करने वाला अतिथि, अंत में, एक बर्फ़ीला तूफ़ान घूमता है, और यह सभी नुक्कड़ और सारस से होकर गुजरता है। लेकिन बर्फीला पागलपन करीब है, उदास ऊब बारिश की तुलना में, अच्छी तरह से पहने हुए घोल से थके हुए सर्दियों में कोसते और गाते हैं। मुझे यह चौड़ी सीटी बहुत पसंद है, स्टेपी में एक पुगाचेव छापे की तरह, इसे अंधा होने दें और अपने गालों को खरोंच दें, अपने चेहरे पर अंतहीन बर्फ मारो। लेकिन, जब उत्तेजित होकर, शैतान, मैं उसके पास तेजी से और तेजी से जाता हूं, रसातल का दृष्टिकोण स्पष्ट होता है, जीवन की भावना तेज होती है। (2011) 1. कविता में बर्फ़ीला तूफ़ान का वर्णन कैसे किया गया है? 2. कविता के गेय नायक के बारे में आप क्या कह सकते हैं? 3. बर्फ़ीला तूफ़ान का वर्णन करने वाली कौन सी रचनाएँ आप जानते हैं और उनकी तुलना विक्टर हॉफ़मैन की कविता से कैसे की जा सकती है? 4. "पुगाचेव छापे" की तुलना में बर्फ़ीला तूफ़ान क्यों है? 5. लेखक का बर्फ़ीला तूफ़ान के प्रति क्या दृष्टिकोण है? यह रवैया कलात्मक तकनीकों में कैसे परिलक्षित होता है? 6. आप अंतिम श्लोक का अर्थ कैसे समझते हैं? 4

5 मूल्यांकन मानदंड प्रश्नों के प्रत्यक्ष सुसंगत उत्तरों की उपस्थिति/अनुपस्थिति और 15 पाठ को समझने में त्रुटियों की उपस्थिति/अनुपस्थिति। रेटिंग पैमाना: पाठ का सामान्य तर्क और कार्य की संरचना। 10 ग्रेडिंग स्केल: पाठ के साथ साक्ष्य का समर्थन, उद्धरण की उपयुक्तता। 5 शैलीगत, वाक् और व्याकरण की उपस्थिति/अनुपस्थिति 5 त्रुटियाँ। वर्तनी और विराम चिह्न त्रुटियों की उपस्थिति/अनुपस्थिति 5 (रूसी में अध्ययन की गई सामग्री की सीमा के भीतर)। अधिकतम अंक 40 असेसमेंट की सुविधा के लिए हमारा सुझाव है कि स्कूल फोर-पॉइंट सिस्टम पर ध्यान दें। इसलिए, जब पहली कसौटी के अनुसार मूल्यांकन किया जाता है, तो 0 अंक "दो", 5 अंक "तीन", 10 अंक "चार" और 15 अंक "पांच" के अनुरूप होते हैं। बेशक, मध्यवर्ती विकल्प संभव हैं (उदाहरण के लिए, 8 अंक "एक माइनस के साथ चार" के अनुरूप हैं)। सभी पूर्ण कार्यों के लिए अधिकतम स्कोर 70 है। 5

साहित्य में स्कूली बच्चों के लिए अखिल रूसी ओलंपियाड। 2016 2017 शैक्षणिक वर्ष स्कूल का चरण। ग्रेड 5 असाइनमेंट, उत्तर और मूल्यांकन मानदंड 1. पुस्तकालय केवल प्रस्तुत कार्यों में से चयन करें

साहित्य में स्कूली बच्चों के लिए अखिल रूसी ओलंपियाड 2013/2014 शैक्षणिक वर्ष सेंट पीटर्सबर्ग स्टेज 1 (स्कूल) ग्रेड 11 के लिए कार्य अधिकतम अंक 66 प्रथम नाम: अंतिम नाम: कक्षा: कार्य 1. पहले

नादेज़्दा शचरबकोवा राल्फ और फलाबेला दुनिया में एक खरगोश रहता था। उसका नाम राल्फ था। लेकिन यह एक असामान्य खरगोश था। दुनिया में सबसे बड़ा। इतना बड़ा और अनाड़ी कि वह दौड़ भी नहीं सकता था और अन्य खरगोशों की तरह कूद भी नहीं सकता था,

आशा की एक लंबी यात्रा और खतरनाक कारनामों के बाद इवान त्सारेविच घर आया। वह महल में प्रवेश करता है लेकिन कोई उसे पहचानता नहीं है और उसे नमस्कार नहीं करता है। क्या हुआ, इवान त्सारेविच को कोई क्यों नहीं पहचानता?

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मास्को 2017 .....................13 केमिली एक राजकुमारी बनना चाहती है! ......... ............ 26 हवा,

छुट्टी "रिसोवंडिया देश की यात्रा"। वरिष्ठ समूह। बच्चे संगीत के लिए हॉल में प्रवेश करते हैं। शिक्षक: आज मैं आपको रिसोवंडिया की जादुई भूमि पर आमंत्रित करना चाहता हूं। क्या आप जानते हैं यह कौन सा देश है? जवाब

TOGBOU "विशेष (सुधारात्मक) सामान्य शिक्षा बोर्डिंग स्कूल 2" विषय पर दूसरे "बी" ग्रेड में भाषण विकास पाठ: "बंद तस्वीर "शीतकालीन" पर काम करें। शिक्षक: ग्रोम एस.एफ. तंबोव 2014 थीम: कार्य

पहाड़ पर मंदिर पहाड़ पर मंदिर मैं आपको बताता हूँ कि कैसे एक बार, बहुत दूर के समय में, एक गाँव के पास, पहाड़ पर चर्च की स्थापना की गई थी। बहुत समय पहले की बात है, गाँव में बहुत लोग रहते थे, केवल उनके पास चर्च नहीं था,

मिन्स्क के बारे में दृष्टिबाधित जर्मन: "मैं मेट्रो कर्मचारी के लिए संदिग्ध लग रहा था, मैंने लंबे समय तक अपने बैग में खोदा था" मिन्स्क डरावना नहीं है दृष्टिबाधित जर्मन पॉल और उसका दोस्त एलोशा, जो ब्रेमेन से मिन्स्क एक एक्सचेंज पर आया था,

परीक्षण 1. "जननांग" विकल्प 1 1. मेरे पास (भाई, बहन) नहीं है। 2. मेरे कमरे में कोई (टेलीफोन, टीवी) नहीं है। 3. मुझे लगता है कि यह कल नहीं होगा (बारिश, हिमपात)। 4. उसके पास (वीसा) नहीं था। 5. इस सड़क पर नहीं

पाठ विषय: ए.एस. पुश्किन की कविता "विंटर इवनिंग"। पाठ के लक्ष्य और उद्देश्य: बच्चों को एक गीत कविता के अभिव्यंजक पढ़ने के लिए तैयार करना; एक साहित्यिक कार्य के पाठ के बारे में छात्रों की समझ को बढ़ावा देना;

कार्य पूरा करने के निर्देश प्रिय छात्र! जैसे ही आप सत्रीय कार्य पूरा करते हैं, प्रश्नों को ध्यान से पढ़ें। अपने उत्तर साफ सुथरी, सुपाठ्य लिखावट में लिखें। कार्य किसी भी क्रम में पूरे किए जा सकते हैं, लेकिन नहीं

MATTE 8 मार्च मध्य समूह के लिए प्रिय मेहमानों, माताओं और दादी! हम आपको वसंत के आने पर, 8 मार्च के दिन पहले वसंत की छुट्टी पर बधाई देते हैं! 8 मार्च एक महत्वपूर्ण दिन है, खुशी और सुंदरता का दिन। पर

MINISTERU EDUCAŢIEI A REPUBICII MODOVA उपनाम: पहला नाम: मध्य नाम: शैक्षणिक संस्थान: निवास स्थान: जिला / नगर पालिका: Agenţia Națională pentru पाठ्यक्रम și मूल्यांकन रूसी भाषा और साहित्य राष्ट्रीय

8 मार्च को मैटिनी "माशा और भालू के साथ छुट्टी" (मध्य समूह) संगीत के लिए, बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं। प्रमुख। इस कमरे में धूप की एक किरण नजर आई। मैंने अपने हॉल में प्यारे मेहमानों को इकट्ठा किया। क्या आप अभी हमारे साथ हैं

1436 जादू टोना के लक्षण المات السحر< باللغة الروسية >कमल ज़ंत مال بد الرحمن الظنط जादू टोना के लक्षण 1 व्यक्ति को किसी से अकारण ही घृणा होने लगती है। उदाहरण के लिए, एक पति घृणा करता है

रूसी भाषा। ग्रेड 9 1 रूसी भाषा में परीक्षा कार्य को पूरा करने के लिए 4 घंटे (240 मिनट) काम करने के निर्देश दिए गए हैं। कार्य में 3 भाग होते हैं। भाग 1 में 1 कार्य (C1) और प्रस्तुत शामिल हैं

ऐलेना लेबेडेवा दृष्टांतों के साथ किस्से द गर्ल टुमॉरो एक बार एक लड़की थी, बहुत ही शालीन और बिगड़ैल। अगर उसे कुछ चाहिए, तो उसे बाहर निकालो और उसे तुरंत दे दो! उससे वादा करें, उदाहरण के लिए, दिन के लिए एक नई गुड़िया

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ए.आई. की कहानी के अंश को ध्यान से पढ़ें। कुप्रिन "गार्नेट ब्रेसलेट" (अध्याय) और कार्यों को पूरा करें। - नहीं, नहीं, दादाजी, आपके पास अभी भी है, मुझे माफ कर दो, पुराना अपमान कहते हैं ... और आप अपने दुर्भाग्यशाली हैं

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"मैत्री" उद्देश्य विषय पर मध्य समूह में साहित्यिक अवकाश का परिदृश्य। विभिन्न प्रकार की संयुक्त गतिविधियों के एकीकरण के माध्यम से बच्चों को लोक संस्कृति की उत्पत्ति से परिचित कराना: गेमिंग, कलात्मक, संगीत,

साहित्य में स्कूली बच्चों के लिए अखिल रूसी ओलंपियाड। 2018 2019 शैक्षणिक वर्ष स्कूल का चरण। ग्रेड 5 कार्य, उत्तर और मूल्यांकन मानदंड I. रूसी से रूसी में अनुवाद। प्रसिद्ध रूसियों में से एक द्वारा पाठ

दूसरी कक्षा के साहित्यिक पाठ को पढ़ने पर परीक्षण कार्य के बारे में संक्षिप्त जानकारी प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के पढ़ने का परीक्षण करने के लिए काम संकलित किया गया था। कार्य का उद्देश्य जागरूकता के स्तर को निर्धारित करना है

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बेलोयार्स्की जिले के नगरपालिका स्वायत्त पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान "बाल विकास केंद्र किंडरगार्टन" स्काज़्का ", दिन को समर्पित एक संगीत और मनोरंजन कार्यक्रम का बेलोयार्स्की परिदृश्य

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18 अक्टूबर 2015 नाम: विषय: संयोजन ZhI, SHI। होमवर्क 4 फेड्या कहते हैं: - अगर कार के टायर अच्छे हैं, तो आपको I अक्षर से लिखना होगा। यदि वे खराब और छिद्रों से भरे हुए हैं, तो Y अक्षर के साथ। वह सही है? फिर सही तरीका क्या है? काम

पाठ "भावनाओं की दुनिया में" अरीना व्याचेस्लावोवना किसल, शैक्षिक मनोवैज्ञानिक उद्देश्य: भावनाओं के बच्चे के ज्ञान को मजबूत और विस्तारित करना। भावनात्मक अवस्थाओं का विभेदीकरण और पर्याप्त व्याख्या विकसित करना।

प्रिय पाठक मित्र! इस पाठ्यपुस्तक में दो पुस्तकें हैं। इससे पहले कि आप पहली किताब हैं। आपके लिए पाठ्यपुस्तक के साथ काम करना आसान बनाने के लिए, इसमें ऐसे प्रतीक हैं जो दर्शाते हैं कि प्रत्येक अक्षर किसको संबोधित है।

दृष्टान्त शूरवीर और ड्रैगन अज्ञात मूल का एक दृष्टान्त शूरवीर भूखा-प्यासा था। शूरवीर रेगिस्तान के माध्यम से चला गया। रास्ते में, उसने अपना घोड़ा, हेलमेट और कवच खो दिया। तलवार ही रह गई। अचानक उसने दूर से देखा

मेरा पसंदीदा दोस्त 1. कल मैंने टीचर से कहा था। 2. ये दोस्त हैं। 3. 18 वर्ष। 4. मैं हमेशा अपने जन्मदिन के लिए एक किताब देता हूं। 5. हम एक ही समूह में हैं। 6. मैंने बताया कि मैंने यह कंप्यूटर क्यों खरीदा। 7.

लेनिनग्राद में एक छोटा लड़का पावलिक रहता था। उसकी एक माँ थी। और पापा थे। और एक दादी थी। और इसके अलावा, बुबेनचिक नामक एक बिल्ली उनके अपार्टमेंट में रहती थी। उस सुबह पापा काम पर गए थे। माँ भी चली गई।

संयुक्त प्रकार "रोडनिचोक" स्थिति के MBDOU किंडरगार्टन। नोवोगॉर्नी पर्वत। ओज़र्स्क, चेल्याबिंस्क क्षेत्र शिक्षक: बागापोवा ओ.यू. उद्देश्य: मानवीय इंद्रियों के बारे में बच्चों के विचारों का निर्माण। कार्य:

साहित्य में स्कूली बच्चों के लिए अखिल रूसी ओलंपियाड। 2018 2019 शैक्षणिक वर्ष स्कूल का चरण। 5 कक्षा 1. "ओह, घोड़े, घोड़े, क्या घोड़े! .." पढ़ें। "ठीक है, उसने उससे कहा, यदि तुम बैठना जानते हो, तो तुम"

जहां सरकार के लोग डाक घोड़ों को बदलते थे, कभी-कभी बहुत थके हुए और प्रेरित होते थे। उस समय घोड़ों द्वारा खींचे जाने के अलावा कोई परिवहन नहीं था। तो डाक घोड़ों द्वारा कौन ले जाया गया था , और उन्हें ऐसा क्यों कहा गया?

17 वीं शताब्दी में, रूस के विस्तार के माध्यम से एक यात्रा न केवल एक गंभीर, बल्कि महत्वपूर्ण घटना भी थी। सबसे पहले, उनके अपने घोड़ों का उपयोग परिवहन के लिए किया जाता था। लेकिन वे लंबी दूरी तय नहीं कर सके, वे थक गए और उन्हें बदलाव की जरूरत थी। यात्रियों की सहायता के लिए सरकारी घोड़े आए। उन्हें डाक कहा जाने लगा, और सड़क - डाक मार्ग।

पोस्ट हॉर्स एंड इंडस्ट्री डेवलपमेंट

जिस स्थान पर घोड़े बदले उसे पहले गड्ढा कहा जाता था, या उसके बाद ही पोस्ट स्टेशन कहा जाता था। प्रत्येक स्टेशन का अपना कार्यवाहक होता था, जो दस्तावेजों की जाँच करता था और घोड़ों को बदलने की अनुमति देता था। मुख्य रूप से डाक पत्राचार और उन लोगों को जो इन पत्रों को अपने हाथों से वितरित करने वाले थे।

डाकिया और कुरियर, कुरियर और किसी अन्य आवश्यकता के लिए सिर्फ यात्रियों के साथ यात्रा की। 17 वीं शताब्दी के अंत में, राज्य के शाही फरमान ने पोस्ट स्टेशनों और घोड़ों की संख्या में वृद्धि की, और एक समय सारिणी दिखाई दी। यानी घोड़े और गाड़ी के आने का समय पहले से पता था, और उसके आगे के प्रेषण के लिए सब कुछ तैयार था।

होटलों और फ्रीलांसरों का उदय

18वीं शताब्दी के अंत तक, होटल पहली और दूसरी श्रेणी के डाक यार्डों में दिखाई देने लगे, और कई प्रांतों को डाक कर से भी छूट दी गई। उसी समय, एक फरमान जारी किया गया था जिसमें स्वतंत्र लोगों द्वारा पोस्ट हॉर्स के उपयोग की अनुमति दी गई थी। वे रैखिक धन एकत्र कर सकते थे और इसे अपने उद्देश्यों के लिए उपयोग कर सकते थे। उनकी कमाई बहुत अच्छी थी। इसके विपरीत, डाक सरकारी कैबियों का वेतन बहुत कम था।

यह सेवा विशेष रूप से संप्रभु लोगों के बीच बहुत मांग में थी। और स्टेशनों और कर्मचारियों की संख्या में वृद्धि से कोषागार को काफी लाभ हुआ। अधिक डाक मार्ग भी थे, वे न केवल पस्कोव शहर की दिशा में, बल्कि पूर्व में भी बनाए गए थे। हर जगह संप्रभु और आम लोगों से समाचार की अपेक्षा की जाती थी।

घोड़ा ट्रिपल और घंटी

उसी समय, गाड़ी के लिए एक मेल के बजाय, ट्रोइकस दिखाई दिए, और उनकी संख्या वृद्धि के अनुपात में बढ़ने लगी। ठंड, ठंड, लंबी सुनसान दूरी, और मूल रूप से अगम्य अगम्यता के लिए अधिक धीरज और शक्ति की आवश्यकता थी। डाकियों को भी हार्नेस के मध्य चाप पर और अच्छे कारण के लिए घंटी टांगने के लिए बाध्य किया गया था।

उन्होंने पोस्ट स्टेशन पर चालक दल के आने की घोषणा की, और टकराव से बचने के लिए आने वाली मेल गाड़ियों को चेतावनी दी। यह घंटी है कि मेल घोड़ों को साहित्य में उनकी उपस्थिति का श्रेय दिया जाता है। कई लेखकों ने अपने कार्यों में डाक ट्रोइका और हंसमुख, शांत बजने का उल्लेख किया है जिसके साथ यह दौड़ता है, यात्रियों और पत्रों को वितरित करता है।

डाकियों की रिले दौड़

डाक मार्ग को वर्स्ट के साथ चिह्नित किया गया था, और उन्हें मुख्य पोस्ट यार्ड - डाकघर से गिना जाता था। खंभों को खंभों से चिह्नित किया गया था। उनमें से प्रत्येक ने शहर की शेष दूरी और पहले से तय किए गए रास्ते को चिह्नित किया। लेकिन घोड़े की व्यवस्था इस तरह की जाती है - वह थक जाता है, खाना, पीना और आराम करना चाहता है। यही कारण था कि उस समय की पूरी डाक सेवा रिले रेस के सिद्धांत पर काम करती थी।

एक निश्चित स्टेशन के रास्ते की यात्रा करने के बाद, चालक दल घर लौट आया, डाक की वस्तुओं को अगले एक पर भेज दिया। सुविधा के लिए, यह घोड़े थे जो अक्सर गाड़ी में बदलते थे। इससे कार्गो को एक स्थान से दूसरे स्थान पर स्थानांतरित नहीं करना और समय बर्बाद नहीं करना संभव हो गया। "यात्रियों" पर सवारी करने का मतलब था कि माल या सामान को एक गाड़ी से दूसरी गाड़ी में स्थानांतरित किया गया था, लेकिन घोड़ों को नहीं बदला गया था। इस मामले में पोस्ट स्टेशन पर काफी समय बर्बाद हो गया।

साहित्य में रूसी प्रशिक्षक

रूसी डाकियों के लिए, समय विशेष रूप से कीमती था। वे काफी तेज गति से गाड़ी चलाते थे, जिससे आमतौर पर विदेशियों को काफी डर लगता था। डाक घोड़ों का उल्लेख करने वाले कई रूसी कार्यों में उस बहादुर साहस का वर्णन किया गया है जो रूसी कैबियों में निहित था। तो, मेल कैरिज की उच्च गति का वर्णन ए.एस. पुश्किन ने अपने "यूजीन वनगिन" में। काम के सातवें अध्याय में, उन्होंने रूसी प्रशिक्षकों के तेज ड्राइविंग की तुलना भगवान अकिलीज़ के सारथी से की। उन्होंने इस विषय और कहानी "द स्टेशनमास्टर" को समर्पित किया।

पुश्किन खुद अक्सर डाकियों की सेवाओं का इस्तेमाल करते थे, उन्हें प्यार करते थे और उन्हें एक तरह के शब्द के साथ याद करते थे। उनके अलावा, कई लेखकों और कवियों ने कोचमेन (व्याज़ेम्स्की पीए "स्टेशन", चेखव ए.पी. "मेल") के जीवन और सेवा का वर्णन किया, यह कितना कठिन और खतरनाक था। वैसे, ऐसे अजनबी भी थे जिन्होंने डाक घोड़ों और रूसी डाकियों का उल्लेख करते हुए अलग-अलग अध्याय या साहित्य की पूरी रचनाएँ लिखीं।

डाक सेवा का विकास

साल-दर-साल, डाक सेवा में सुधार हुआ, और संप्रभु ने अपने काम में बदलाव किए। इसलिए, सड़क पर प्रत्येक यात्री को एक विशेष दस्तावेज प्राप्त हुआ, जिसके बिना शहर की सीमा को छोड़ना समस्याग्रस्त था।

Podorozhnaya - वह इस पत्र का नाम था। वह यात्री की पहचान, यात्रा के उद्देश्य को प्रमाणित करती है। दस्तावेज़ डाक स्टेशनों और गार्ड सेवाओं पर अनिवार्य सत्यापन के अधीन थे। यात्रा पत्र के बिना डाक गाड़ी मिलना असंभव था। कितने घोड़े जारी किए जाएंगे एक ही स्थान पर इंगित किया गया था और उनकी संख्या यात्री के रैंक और रैंक पर निर्भर करती थी। वही पुश्किन, लिसेयुम में अध्ययन करने के बाद, तीन अश्वशक्ति के चालक दल का अधिकार था, और सामान्य रैंक पहले से ही पंद्रह, या सभी बीस पर भरोसा कर सकते थे।

घोड़ों पर यात्रा करना लेखकों और कवियों का पसंदीदा शगल था। करमज़िन, लेर्मोंटोव, गोगोल के कार्यों में सड़कें और संबंधित छापें पाई जाती हैं। बिदाई की उदासी और मिलने की खुशी 18 वीं -19 वीं शताब्दी के रूसी कवियों द्वारा उनके कार्यों में नोट की जाती है। इस तरह की भावनाएं लगभग हमेशा डाक गाड़ियों से जुड़ी होती हैं, घंटियों और कोचों के साथ।

पढ़ना।

"ठीक है, [...]," उसने उससे कहा,
अगर तुम बैठ सकते हो
तो तुम मेरे मालिक हो।
मुझे आराम करने के लिए जगह दो
हाँ मेरा ख्याल रखना
कितना समझते हो। हाँ देखो:
सुबह के तीन प्रभात
मुझे आज़ाद कर दो
खुले मैदान में टहलें।
तीन दिनों के अंत में
मैं तुम्हें दो घोड़े देता हूँ -
हाँ, जैसे वे आज हैं
ऐसा कभी हुआ ही नहीं;
हाँ, मैं भी एक घोड़े को जन्म देता हूँ
केवल तीन लंबा एक इंच,
पीठ पर दो कूबड़ के साथ
हां यार्ड कान के साथ< …>

1. लेखक का नाम और उस कृति का शीर्षक लिखिए जिससे यह अंश लिया गया है।
2. पहली पंक्ति में लापता वर्ण का नाम डालें।
3. इन शब्दों को कहने वाले पात्र का नाम लिखिए।
4. हाइलाइट किए गए शब्दों और भावों का अर्थ स्पष्ट करें।
5. कल्पना कीजिए कि घोड़ों को भाषण के उपहार के साथ संपन्न किया जाता है। अपने मालिक के बारे में जिस काम से मार्ग लिया गया है, उससे घोड़े का एकालाप लिखिए। मात्रा लगभग 100 शब्द है।

उत्तर और मूल्यांकन मानदंड

1. पी.पी. एर्शोव, "हंपबैक हॉर्स" (1 अंक)।
2. इवान (1 अंक)।
3. (जादू) घोड़ी (1 अंक)।
4. एक वर्शोक लगभग 4.5 सेमी (1 बिंदु) के बराबर लंबाई का एक माप है।

अर्शिन लगभग 71 सेमी (1 बिंदु) के बराबर लंबाई का एक माप है। एक परी कथा में, इन शब्दों का उपयोग कलात्मक ख़ामोशी और अतिशयोक्ति के उदाहरण के रूप में किया जा सकता है।

1. घोड़े का एकालाप

कार्य 2. पाठ के साथ काम करें

विकल्प 1. गद्य पाठ

पढ़ना। इस कहानी के बारे में एक निबंध लिखें, सवालों के जवाब दें (आप सभी सवालों के जवाब नहीं दे सकते)। लिखना सुसंगत पाठ

साशा चेर्नी (सिकंदर मिखाइलोविच ग्लिकबर्ग, 1880-1932)

आवारा कुत्ता

धीरे-धीरे समुद्र से अपने वन लॉज की ओर लौटते हुए, मैं खच्चर की तरह नहाने के सूट, ड्रेसिंग गाउन, सब्जियों का जाल और नरकट से उठाए गए जंगली नाशपाती से लदा हुआ था। कुएँ पर, मैं मुड़ा: मेरे पीछे किसी ने विनम्रता से आह भरी, जैसे कि वह कहना चाहता हो: "कृपया चारों ओर मुड़ें।"

ईख के जंगल से उसी विनम्र नस्ल का एक दुबला-पतला कुत्ता आया, जिसकी पूंछ प्रेट्ज़ेल और गुलगुले कान थे। मैं रुक गया, कुत्ता भी। उसने ध्यान से, एक आवारा की अनुभवी आंख के साथ, मेरे सामान, मेरी धूप में प्रक्षालित जैकेट, मेरे चेहरे की जांच की, और जब मैंने फिर से पहाड़ पर चढ़ना शुरू किया, तो दृढ़ता से मेरे पीछे-पीछे आया, जैसे कि मैं उसका दादा था, जिससे वह बहुत बाद में मिला था। अलगाव के वर्ष।

उनके निर्णय को समझना मुश्किल नहीं था: "एक विदेशी ... किसान नहीं - किसान स्नान नहीं करते ... वह मांस नहीं खाता है, लेकिन आप सूप और रोटी से खाली पेट भर सकते हैं। बुराई नहीं, बल्कि दयालु, इसलिए दूर नहीं होगा। लोगों की उस नस्ल से जो हर साल सभी दिशाओं से प्रोवेंस में समुद्र के किनारे रेत पर झूठ बोलने के लिए आते हैं और कुछ भी नहीं करते हैं। आवारा कुत्तों की तरह..."

कुत्ते से गलती नहीं हुई थी, मैंने उसे भगाया नहीं, और गेटहाउस के दरवाजे पर मैंने आतिथ्य का अपना पहला कर्तव्य पूरा किया: मैंने उसे चुन्नी के टिन में ठंडा कुएं का पानी दिया। टिन कुत्ते की प्यास से बहुत छोटा था, लेकिन मैंने धैर्यपूर्वक पानी डाला जब तक कि कुत्ते ने विनम्रता से, अपनी जीभ को आखिरी बार गीला नहीं किया, मुझे आभारी आँखों से देखा:

- धन्यवाद।

वह मेरे साथ थोड़ा चालाक था, लेकिन अच्छा - अगर तुम धोखा नहीं दोगे, तो तुम खाना नहीं खाओगे ... सभी आवारा लोगों की यही नियति है।

मैं गेटहाउस में बैठा था, वह बाहर दहलीज पर था। बेशक, उसने मुझे समझाने की कोशिश की, जितना वह कर सकता था, कि वह बिल्कुल भी नहीं खाना चाहता था, कि वह मेरे पीछे सिर्फ इसलिए आया क्योंकि वह मुझे पसंद करता था। सावधानी से, मानो संयोग से, उसने अपने सामने के पंजे को दहलीज पर घुमाया। लेकिन मैं वास्तव में कुत्तों से प्यार करता हूं और वास्तव में पिस्सू को नापसंद करता हूं - हमारी आंखें मिलीं, और उन्होंने महसूस किया कि यार्ड में रात का खाना संभव था।

मैंने सूखी रोटी को पानी से पतला खट्टा दूध में भिगोया (पड़ोसी के खेत में क्रीम के लिए न दौड़ें!) कुत्ते ने खा लिया। उसे बहुत भूख लगी थी - धँसी हुई भुजाएँ, थोड़ा जल्दबाजी में गला ...

फिर मैंने टमाटर के साथ चावल का सूप गर्म किया। पकवान बिल्कुल उपयुक्त नहीं है, लेकिन क्या मेरे पास डॉग कुकर है?

हमने ईमानदारी से सूप को आपस में बाँट लिया, और नाश्ते के लिए मैंने उसे एक तेल से सना हुआ कागज दिया, जिसे उसने ध्यान से चाटा, अपनी आँखों को मजे से सहलाया - उसने उसे चाटा ताकि कागज पूरी तरह से पारदर्शी हो जाए। उसने शराब से इनकार कर दिया। वह भी नाराज था, क्योंकि वास्तव में, कुत्ते हमेशा नाराज होते हैं यदि कोई व्यक्ति उन्हें कुछ बेतुका प्रदान करता है। और वास्तव में: अगर किसी ने आपको रात के खाने के बाद स्याही की नकल करने की पेशकश की, तो क्या आप नाराज नहीं होंगे?

दाख की बारी से एक बूढ़ा आदमी, मेरे घर का मालिक, एक छोटा आदमी, एक चालाक छिपकली की तरह एक पिक के साथ रेंगता है। उसने दहलीज पर पड़े कुत्ते को देखा, अपने बुरी तरह मुंडा होंठ को थपथपाया और कहा:

- तुम्हारा कुत्ता? तुम्हारा नहीं है? यहाँ किसी के पास ऐसा नहीं है - मुझे पहले से ही पता है ... मुझे बिल्लियाँ या कुत्ते पसंद नहीं हैं! बिल्लियाँ चोर हैं, कुत्ते काटते हैं। तो तुमने उसे खिलाया, और वह इसके लिए तुम्हारी पतलून फाड़ देगी, हे-हे ...

क्या बकवास है! कौन सा कुत्ता उस व्यक्ति को नाराज करेगा जिसने उसे खाना खिलाया और अपने दरवाजे पर उसका अभिवादन किया?

कुत्ते को भी बूढ़े आदमी की सूखी आवाज पसंद नहीं आई, जैसे फीके मकई के पत्तों की सरसराहट। उसने मुझे अपनी नाक से मेरे घुटनों में धकेल दिया, अपनी पूंछ को दो बार हिलाया (रात का खाना महत्वहीन था, विशेष रूप से वैगिंग के लायक नहीं था), और, तिरस्कारपूर्वक पुराने निंदक को गोल करते हुए, जुनिपर की झाड़ियों में पहाड़ी के ऊपर गायब हो गया। पूर्ण, शाम शांत और गर्म है - और कल क्या होगा, केवल लोग इसके बारे में सोचते हैं ...

1. कथावाचक के बारे में क्या कहा जा सकता है? पाठ का हवाला देकर अपने निष्कर्षों की पुष्टि करें।
2. कथाकार प्रकृति के बारे में कैसा महसूस करता है?
3. कहानी में कुत्ते को कैसे दिखाया गया है? किस तरह की कला तकनीकें?
4. कहानी को "बूढ़े आदमी Sanguinetti" की छवि की आवश्यकता क्यों है?
5. आपको कौन से कलात्मक विवरण (मुख्य रूप से चित्र) याद हैं? क्यों?
6. आप कहानी के अंतिम (अंतिम वाक्य) का अर्थ कैसे समझते हैं?

विकल्प 2. काव्य पाठ

पढ़ना। इस कविता के बारे में एक निबंध लिखें, सवालों के जवाब दें (आप सभी सवालों के जवाब नहीं दे सकते)। लिखना सुसंगत पाठ, स्वतंत्र रूप से, स्पष्ट रूप से, निर्णायक रूप से और सक्षम रूप से।

माया इवानोव्ना बोरिसोवा (1932-1996)

वसंत सूर्य का गीत

मैं जल्दी उठूंगा, जल्दी, मुझे जल्दी नहीं है
मैं सुर्ख बच्चे को जगाऊंगा।
मैं नींद वाले को दुलारता हूँ -
कुछ खास नहीं -
मैं बनूंगा, सूरज, एक नानी।
आसमान आपके ऊपर गुलाबी हो जाएगा
प्रत्येक पोखर नीला हो जाएगा।
मैं रंग लूंगा
ठीक है -
मैं बनूंगा, सूरज, एक चित्रकार।
सर्दियों में बादल धुएँ के रंग के हो गए हैं,
उन्हें नेवा में कुल्ला करना आवश्यक होगा।
मैं कपड़े धोता हूँ
कुछ भी नहीं है शर्मिंदा होने के लिए -
मैं बनूंगा, सूरज, एक धोबी।
बाहर देखो - यह उज्ज्वल है।
बाहर जाओ - वहाँ गर्मी है।
देर - सवेर -
आप खुद समझ गए:
यह मैं हूँ, वसंत सूरज!

1. कविता को "गीत ..." क्यों कहा जाता है?
2. क्या कविता किसी को संबोधित है? यदि हां, तो किसको?
3. यह कविता लोक गीतों से कैसे मिलती-जुलती है और यह उनसे कैसे भिन्न है?
4. राइम पर ध्यान दें। उनके बारे में असामान्य क्या है?
5. कविता में छंद कैसे व्यवस्थित होते हैं?
6. दोहराव क्यों आवश्यक हैं?

मूल्यांकन पैमाना

मूल्यांकन पैमाना	अंक
प्रश्नों के प्रत्यक्ष सुसंगत उत्तरों की उपस्थिति/अनुपस्थिति और पाठ को समझने में त्रुटियों की उपस्थिति/अनुपस्थिति। ग्रेडिंग स्केल: 0 - 5 - 10 - 15	15
पाठ का सामान्य तर्क और कार्य की संरचना। ग्रेडिंग स्केल: 0 - 3 - 7 - 10	10
पाठ के साथ साक्ष्य का सुदृढ़ीकरण, उद्धरण की उपयुक्तता। ग्रेडिंग स्केल: 0 - 2 - 3 - 5	5
शैलीगत, भाषण और व्याकरणिक की उपस्थिति / अनुपस्थिति त्रुटियाँ। / वर्ष: / शहर: /

भाग दो (भाग एक, परियों की कहानियां अलग हैं):
बच्चों के लिए मध्य और उच्च विद्यालय की आयु . मैं इस भाग का शीर्षक दूंगा हमारे जीवन में घोड़े की भूमिका के बारे में "। यहां अधिक "वयस्क" प्रश्नों पर विचार किया जाता है, हालांकि, हमें याद है कि विभाजन बहुत सशर्त है। समीक्षा तैयार करने के लिए, हमेशा की तरह, संकलक के लिए बहुत धन्यवाद - ग्रंथ सूचीकार स्टावरोव्स्काया जी.एफ. और इवान्युकोविच एन.ए., साथ ही साथ हमारे सम्मानित भविष्यवक्ता Frometta और to_guy .

विशेष सिफारिश एक किताब यहाँ के योग्य है बोरिस अल्माज़ोव "अलविदा और हैलो घोड़ों!"- यह पुस्तक काल्पनिक नहीं है, लेकिन समीक्षाओं को देखते हुए, यह पूरी तरह से अद्वितीय है, दुर्भाग्य से, इसे केवल 30 साल पहले प्रकाशित किया गया था और इसे पुनर्मुद्रण नहीं किया गया है, अब यह एक ग्रंथ सूची दुर्लभ हो गई है, यहां तक ​​​​कि, लेख को देखते हुए ग्रंथ सूची, केंद्रीय बच्चों के पुस्तकालय में केवल एक प्रति बची है, और वह पहले से ही काफी जीर्ण-शीर्ण है, जिसका शाब्दिक अर्थ है "छिद्रों को पढ़ा जाना।"

किसान जीवन में घोड़े

मिखाइल अलेक्सेव "करुखा" " रूसी गांव के बारे में एक भेदी कहानी और किसी भी किसान परिवार, दोस्त और सहायक, पीड़ित और नर्स का मुख्य समर्थन - घोड़ा।

"उसके मालिकों के दृष्टिकोण से, इस बछेड़ी के पास सब कुछ था
बोधगम्य और अकल्पनीय घोड़े के दोष: बूढ़ा, आलसी, कपटी और दुष्ट - बिना किसी कारण के पीछे छिप सकता है और काट सकता है, मेंढक - हिंद खुरों के साथ दम तोड़ देता है ताकि आप हड्डियों को इकट्ठा न कर सकें, झगड़ालू - आप रात में बाहर निकालेंगे , अन्य घोड़ों के साथ नहीं चरेगा, उसे नरक में ले जाना सुनिश्चित करें कि वह कहाँ है। लेकिन इसे खिलाना सरल है, और यद्यपि यह काम में कोई विवाद नहीं है, यह बहुत कठोर है।
Karyuha के बारे में और क्या कहना है? वसंत ऋतु में यह उसके लिए बहुत कठिन था। सोहा - जहाँ भी गई। और एक-शेयर हल खींचो, जिसे दो पट्टियों के लिए खींचना आसान नहीं था! दोपहर तक, कारुखा चालाकी के कारण खारे में नहीं रुकी: वह इतनी थकी हुई थी कि उसके स्प्रिंगदार पैर कांपने लगे, और फिर कोड़ा नहीं काटा, लेकिन कारुखा मौके पर जड़ से खड़ा हो गया - एक बार वह बस लाइनों में गिर गई, और तभी मालिक, निराश और दुर्भाग्यशाली, उसने महसूस किया कि कम से कम एक घंटे के लिए, लेकिन Karyukha को हटाना आवश्यक है।
...
पिता ... घोड़ी के सामने खड़ा था, उसकी गोधूलि आँखों में बहुत देर तक देखा, आवेग से उसकी गर्दन को गले लगाया और कर्कश स्वर में बोला:
"कुछ नहीं, कुछ नहीं, करयुखा, हम तो अब भी वही हैं... हम, आप जानते हैं..."

लेव टॉल्स्टॉय "स्ट्राइकर: एक घोड़े की कहानी""एक तिरछी जेलिंग के जीवन की दुखद कहानी, जिसका असामान्य रंग उसके सभी दुर्भाग्य का स्रोत था।"

साल्टीकोव-शेड्रिन "कोन्यागा": "एक व्यंग्यपूर्ण परी कथा-कथा, जहां एक रूसी किसान और उसके कड़वे हिस्से को एक संचालित कोन्यागा की छवि में दर्शाया गया है।"

बोरोविक "कॉकरेल: ए टेल ऑफ़ ए हॉर्स": "पिछली सदी के 30 के दशक के उल्लेखनीय ट्रॉटर-रिकॉर्ड धारक के बारे में, उनके चरित्र के बारे में, ऐसे घोड़े को उठाने वाले लोगों के बारे में।"

कशाफुतदीनोव "उच्च रक्त": "मानव बेईमानी के बारे में - जबकि जॉकी बीमार है और अस्पताल में है, उसके वरिष्ठ अधिकारी अपने उच्च नस्ल के घोड़े को स्टड फार्म में भेजते हैं।" किताब पर आधारित एक फिल्म बनाई गई थी।

फेडोर कुद्रियात्सेव "तब घोड़े थे": "- तब मैंने शानदार 19वीं मन्च रेजिमेंट में सेवा की। हम लेनिनग्राद के पास न्यू पीटरहॉफ में, पूर्व जीवन-उलन बैरक में खड़े थे। उन्होंने मुझे घोड़ों के लिए कनाडा जाने के लिए नियुक्त किया। मुझे आराम दिया गया: मैं विदेशी भाषा नहीं बोलता , मेरे पास औसत शिक्षा से कम है। "कैसे," वे कहते हैं, "आपके आवेदन पत्र में यह कहता है:" शिक्षा - TsPSh। क्या यह सेंट्रल पॉलिटिकल स्कूल है?" "बिल्कुल नहीं, - मैं कहता हूं, एक संकीर्ण, दो-वर्ग वाला।" उनकी गलत धारणा को सुधारते हुए, मैंने पूछा कि क्या मैं मुक्त हो सकता हूं। और उन्होंने मुझे वापस जाने के लिए मना लिया, क्योंकि मैं घोड़ों को समझता हूं अच्छा। "ठीक है, - मैं कहता हूं, - आदेश को पूरा करने के लिए तैयार हूं। हम कब दुबक रहे हैं?" किसी कारण से, मैंने सोचा था कि हम घोड़े पर जाएंगे, और कनाडा विदेश में था। उन वर्षों में, मैंने अभी तक भूगोल पास नहीं किया था। माना। वह कहता है कि एक बहुत बड़ा द्वीप है, और मैं कहता हूं कि डॉन पर भी बड़े द्वीप हैं। स्टारो-चर्कास्काया के गांव को देखें - एक विशाल द्वीप पर, लेकिन अभी भी एक राज्य नहीं है? फिर उन्होंने मुझे प्रबुद्ध किया, मुझे एक ग्लोब दिखाया। उस पर, डॉन एक के साथ छोटा चिह्नित है खरोंच, और इंग्लैंड पूरे डॉन क्षेत्र से बड़ा है, उन्होंने मुझे भी दिखाया।