Méthode Pimsler. Apprendre des langues étrangères

Il existe de nombreuses méthodes d'apprentissage de l'anglais, et chacune a sa propre approche unique.

Alors, à notre époque, où les processus se sont accélérés et qu'il est parfois difficile de consacrer du temps uniquement à l'anglais, les méthodes pédagogiques avancées viennent à la rescousse. Ainsi, vous pouvez joindre l'utile à l'agréable - par exemple, une balade à vélo ou une randonnée, une rame de métro tout en écoutant divers enregistrements efficaces.

De l'article, vous apprendrez:

Anglais selon la méthode du Dr Pimsleur

L'anglais de Pimsleur est très populaire et est l'une des méthodes les plus avancées et les plus efficaces pour apprendre l'anglais. Ainsi, le cours ci-dessous est conçu pour les russophones.

Tout est assez simple - les cours sont construits sous la forme d'un dialogue avec des questions et des réponses, qui couvre le ménage quotidien et pas seulement les aspects. Ainsi, dans les premières leçons, des constructions linguistiques sont données, c'est-à-dire des phrases fréquemment utilisées en anglais que les locuteurs natifs utilisent dans la communication quotidienne.

Il convient aussi bien aux débutants qu'aux apprenants avancés en anglais. Ainsi, le Dr Pimsler, sur la base de recherches, a révélé que la mémorisation et l'assimilation de tel ou tel matériau par le cerveau se produisent en moins de 30 minutes.

Ainsi, même si vous avez un niveau zéro en anglais, dans quelques mois, vous pourrez passer une commande dans un café ou un restaurant sans aucun problème, faire le plein de votre voiture, faire des achats dans un magasin, demander l'emplacement de un objet particulier, et bien plus encore.

But de la méthode Pimsleur

L'objectif est d'apprendre rapidement l'anglais parlé, de comprendre le langage étranger de tous les jours, la capacité d'engager un dialogue sur divers sujets avec un anglophone natif. Apprenez et appliquez plus de 2000 mots sous forme de phrases, tours utilisés dans le discours de tous les jours.

Description du processus d'apprentissage

Quant au processus d'apprentissage, il est assez simple. Il est nécessaire de ne pas consacrer plus de 30 minutes par jour à étudier et de prendre 1 à 2 leçons. Ainsi, vous pouvez mémoriser 100 mots. Si vous ne comprenez pas quelque chose, vous pouvez toujours reprendre telle ou telle leçon, l'essentiel est de maîtriser la matière pour qu'à la suite de votre formation vous obteniez le résultat que vous attendiez.

Ainsi, le premier niveau comprend 30 leçons d'auto-apprentissage. Il y a des deuxième et troisième niveaux, mais le premier pose les bases, alors portez-y une attention particulière.

Ainsi, comme vous l'avez déjà calculé, le cours ne prend que 15 heures. Avec diligence et désir, vous améliorerez certainement votre niveau d'anglais.

C'est une méthode unique d'efficacité pour apprendre l'anglais. Le cours du Dr Pimsleur permet aux personnes, même sans aucune connaissance de la langue, de parler rapidement l'anglais. Le programme de formation présenté est conçu pour les russophones. Selon cette méthode, vous apprendrez une langue étrangère sans manuels, vous n'aurez rien à mémoriser. Bien ( Anglais par Pimsleur ) est conçu pour écouter des leçons audio, qui incluent la forme d'apprentissage la plus efficace, consistant en des dialogues, des questions et des réponses, une analyse détaillée de chaque conversation. Les mots les plus utilisés et les constructions nécessaires à un usage quotidien dans les dialogues sont sélectionnés. Le vocabulaire des 30 premières leçons vous donnera l'opportunité de construire des structures conversationnelles de base et de comprendre le discours quotidien des locuteurs natifs.

Le cours du docteur Pimslera donne la possibilité de commencer rapidement à parler en anglais même pour les personnes sans aucune connaissance de la langue. Le programme de formation présenté est adapté aux russophones. En utilisant cette technique, vous étudierez une langue étrangère sans livres, il ne vous sera pas nécessaire de déchiqueter les mots. Le cours est basé sur l'écoute de leçons audio, y compris le mode d'étude le plus efficace composé de dialogues, de questions et réponses et d'une analyse détaillée de chaque conversation. Les mots et expressions les plus utilisés pour l'usage quotidien sont sélectionnés. Le vocabulaire des 30 premières leçons vous donnera la chance de construire les phrases de base et de comprendre le discours quotidien des locuteurs natifs.

Il n'existe que quelques méthodes efficaces d'apprentissage d'une langue étrangère qui ne nécessitent rien de plus qu'un lecteur MP3 et des écouteurs.

La plus populaire et l'une des meilleures est la méthode du Dr Pimsleur. A mon avis c'est vraiment efficace. Ses concurrents les plus proches dans le domaine de l'audio sont les cours de Michel Thomas et Paul Noble.

Et, à titre de comparaison, la 30ème leçon du même cours.

Veuillez noter que la qualité de l'enregistrement ici est inférieure à celle de l'original.

Le cours Pimsleur existe dans des versions pour une variété de langues. Pour les anglophones, il y en a plus de 50. Et cela signifie que pour apprendre ces langues, vous devez connaître l'anglais.
Étant donné que l'anglais parlé dans le cours est clair et simple, il vous suffit d'avoir un niveau intermédiaire de maîtrise de l'anglais. Plus précisément, le niveau moyen de sa perception de l'oreille.

Si vous avez besoin d'apprendre exactement l'anglais, en ayant une autre langue comme langue maternelle, cela est également possible si vous êtes un heureux propriétaire de l'une des 14 langues :

Anglais pour les arabophones
Anglais pour les locuteurs chinois cantonais
Anglais pour les locuteurs du chinois mandarin
Anglais pour les locuteurs du persan farsi
Anglais pour francophones
Anglais pour les germanophones
Anglais pour les locuteurs haïtiens
Anglais pour les locuteurs de l'hindi
Anglais pour les locuteurs italiens
Anglais pour les locuteurs coréens
Anglais pour les lusophones
Anglais pour les russophones
Anglais pour hispanophones
Anglais pour les locuteurs vietnamiens

Comme vous pouvez le voir, nous avons de la chance et aujourd'hui il y a un cours pour les russophones.

Certes, les leçons des deuxième et troisième niveaux n'ont pas été officiellement publiées pour les utilisateurs russophones. Les deuxième et troisième niveaux ont été traduits de l'italien vers le russe par Igor Serov, qui a enseigné l'anglais à l'Académie du FSB de Russie.

On dit que les programmes audio du Dr Pimsler utilisent un modèle naturel du processus de communication - questions et réponses; déclarations et objections ; recevoir et demander des informations. L'apprentissage commence par les mots et les structures linguistiques qui sont le plus souvent utilisés par les locuteurs natifs dans la communication quotidienne entre eux. Ce vocabulaire est nécessaire et suffisant pour garantir la capacité de parler avec confiance et de comprendre à l'oreille les natifs d'un pays étranger.

L'ensemble du cours audio est conçu pour 15 heures d'auto-apprentissage, composé de 30 leçons de 30 minutes (temps uniquement pour le premier niveau). Votre tâche consiste à écouter attentivement et à faire tout ce que disent les annonceurs, en prononçant soigneusement les sons, mots et phrases proposés.
Toutes les leçons d'anglais sont exprimées par deux annonceurs - un locuteur russe qui explique et vous donne des tâches, et un locuteur natif anglais qui prononce tous les sons et dialogues d'apprentissage dans sa langue maternelle.

Pour une maîtrise de haute qualité de la langue parlée anglaise, il est recommandé de ne pas suivre plus d'une leçon par jour, mais cette leçon doit être élaborée à cent pour cent. Pour une étude plus efficace, il est préférable d'avoir une leçon deux fois par jour - le matin et le soir. Ce n'est qu'alors que vous pourrez passer à la leçon suivante.

À la fin de la formation, vous saurez et utiliserez sans aucune hésitation environ 500 mots dans votre discours et composerez facilement plusieurs centaines de constructions conversationnelles de la langue anglaise.

Le cours de Pimsleur repose sur quatre grands principes :

Anticipation

Les cours de langue demandent généralement aux étudiants de répéter après l'instructeur, ce que Pimsleur considérait comme un parcours d'apprentissage passif. Pimsleur a développé une technique "d'appel et de réponse", où l'étudiant est invité à traduire une phrase dans la langue cible, après quoi un support linguistique est donné. Cette technique vise un parcours d'apprentissage plus actif où l'élève doit réfléchir avant de répondre. Pimsler disait que la communication naturelle, dans laquelle le locuteur doit rapidement construire des phrases, s'incarne dans le principe d'anticipation.

Répétitions espacées graduées

La répétition espacée graduée est une méthode de répétition de mots appris à des intervalles croissants. Cette méthode est une variante de la méthode de mémorisation à répétition espacée. Par exemple, si un élève veut apprendre le mot deux (deux en français), il le répète au bout de quelques secondes, une première fois au début, puis une deuxième fois au bout de quelques minutes, puis au bout de quelques heures, puis après quelques jours. Le but de la répétition espacée est d'aider l'élève à écrire les mots appris dans sa mémoire à long terme.
L'échelle de répétition Pimsleur de 1967 était la suivante : 5 secondes, 25 secondes, 2 minutes, 10 minutes, 1 heure, 5 heures, 1 jour, 5 jours, 25 jours, 4 mois, 2 ans.

noyau de vocabulaire

La méthode Pimsleur vise à enseigner des mots d'usage courant afin de constituer un « noyau de vocabulaire ». Un dictionnaire extensif n'est pas présenté dans le cours. Une analyse de la fréquence des mots dans un texte montre qu'un noyau de vocabulaire relativement petit couvre la majorité de l'utilisation des mots dans n'importe quelle langue. Par exemple, en anglais, l'ensemble des 2 000 mots les plus fréquents représente 80 % du nombre total d'utilisations de mots dans le texte. En d'autres termes, la connaissance de ces 2000 mots fournit environ 80% de compréhension du texte. Cependant, même les cours de Pimsleur les plus avancés sont en deçà de ces valeurs, ne donnant qu'environ 500 mots par niveau (la plupart des langues les plus populaires ont 3 niveaux, certaines n'en ont qu'un).

Apprentissage organique

Le programme utilise un format audio car, selon Pimsler, la plupart des apprenants en langues veulent d'abord apprendre à parler et à comprendre à l'oreille. Pimsler a suggéré que ces deux compétences, qui utilisent l'appareil d'articulation et l'ouïe, sont des compétences distinctes, contrairement à la capacité de lire et d'écrire, qui est basée sur la perception visuelle. Pimsleur était convaincu qu'il ne fallait pas confondre les capacités visuelles et auditives. Il a appelé son système d'écoute "l'apprentissage organique" dans lequel l'étude de la grammaire, des mots et de la prononciation se déroule en parallèle. Apprendre en écoutant vise aussi à apprendre la prononciation sans accent.

Critique de la méthode

Les critiques de la méthode Pimsleur disent qu'il lui manque une explication de la grammaire.
Mais selon la méthode Pimsleur, la grammaire n'est pas enseignée séparément, mais est donnée à travers la répétition fréquente des structures et des phrases utilisées.
Pimsler a déclaré que la méthode inductive (du particulier au général) est exactement la méthode par laquelle les locuteurs natifs apprennent intuitivement la grammaire dans l'enfance.

D'autres soutiennent qu'il a un petit vocabulaire.
Oui c'est le cas. Mais il est plus facile d'apprendre à former des phrases correctes basées sur un petit vocabulaire.
Et après avoir maîtrisé une telle compétence, vous pouvez élargir avec succès le vocabulaire.

D'autres encore disent que le mélange des langues maternelles et étrangères perturbe la formation d'un nouveau centre linguistique dans le cerveau.
On pourrait être d'accord avec cette affirmation s'il s'agissait d'un cours pour utilisateurs avancés de la langue.
Dans notre cas, nous parlons de débutants (après tout, le cours est conçu pour les débutants).
Par conséquent, Pimsleur peut être pardonné pour une telle erreur méthodologique.
Oui, et il est difficile d'imaginer les premiers pas dans une nouvelle langue complètement dedans,
bien qu'il ne fasse aucun doute que les béquilles de la langue indigène doivent être éliminées dès que possible.

L'essentiel est que le cours soit très bien fait, avec le souci du détail, et l'écouter est un plaisir...
À moins, bien sûr, que vous soyez capable de supporter la répétition répétée de la même chose.
Mais c'est précisément dans une telle répétition sans fin que réside l'un des principaux "puces" du cours.

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Les méthodes traditionnelles d'apprentissage d'une langue étrangère ont un inconvénient commun - elles ne permettent pas à l'étudiant de surmonter la barrière de la langue, ce qui entraîne de tristes conséquences : il semble qu'une personne ait suffisamment de connaissances et maîtrise bien la grammaire, mais ne ne pas comprendre le discours de l'interlocuteur. Oui, et un rassemblement pour exprimer ses pensées avec sa voix est un sérieux problème pour lui. La technique Pimsleur casse les stéréotypes et implique le développement des compétences conversationnelles dès le premier cours, ce qui la rend si efficace.

Qui est le Dr Pimsler ?

Paul Pimsler est un linguiste américain d'origine française qui s'est beaucoup intéressé à la psychologie du processus d'apprentissage et de maîtrise d'une langue étrangère. Dans ses travaux, Pimsler a prouvé la productivité de la manière organique d'enseigner la parole, non fournir maîtriser les compétences en lecture et en écriture. Pimsler a trouvé la confirmation de l'efficacité de cette méthode dans le processus d'étude des capacités des enfants: un enfant d'âge préscolaire n'éprouve pas de difficultés à communiquer avec ses pairs et démontre une maîtrise de la langue, bien qu'il n'ait aucune idée de la structure de la langue et ne soit pas chargé de connaissance de la grammaire.

Alors qu'il enseignait à l'Université de Californie, Pimsleur a montré un véritable intérêt pour les étudiants ayant des problèmes de langage. Il a développé un système pour tester la capacité / incapacité d'un élève à apprendre une langue, qui est activement utilisé à l'heure actuelle pour identifier l'élève et les perspectives de son apprentissage.

Le Dr Pimsleur a développé ses propres cours en français, espagnol, grec, allemand, italien et anglais, qui sont devenus largement diffusés dans le monde et ont gagné en popularité.

La méthode Pimsleur est l'essence

Pimsler place la formation de la pensée associative au premier plan, cohérent entraînement de la mémoire à court et à long terme, en tenant compte des spécificités de la mémoire opérationnelle. Quatre piliers de la technique Pimsler :

• principe d'attente, ou principe « demande-réponse », qui active le processus de pensée avant de construire une phrase afin de récupérer une structure de dictionnaire de la mémoire ;
• la mémorisation par répétition espacée, qui s'appuie sur des traits court terme et longue mémoire ;
• vocabulaire de base : 100 mots suffisent pour comprendre 50 %, 500 mots suffisent pour comprendre 80 %, 1200 mots suffisent pour comprendre 90 % de la langue, tandis que la grammaire est « cousue » dans le vocabulaire de base et apprise intuitivement ;
• l'apprentissage fonctionnel (organique), plus naturel que l'apprentissage d'une langue en classe, car, selon l'auteur, l'élève apprend mieux avec les oreilles qu'avec les yeux.

Anglais selon la méthode du Dr Pimsler

Du fait qu'un étudiant peut concentré et gardez l'attention pendant pas plus d'une demi-heure, selon le médecin, chacune de ses leçons dure 30 minutes. Un niveau d'étude couvre environ 500 mots.

Important ! coller règles : 1 jour = 1 leçon. Ne forcez pas les choses. Étudiez à la maison, car sans prise de parole active, le cours Pimsleur perd son sens.

L'élève écoute des phrases bilingues enrichies interprétées par des locuteurs natifs de la langue cible. A des intervalles précis, on lui demande de répéter ces phrases après l'orateur. Après cela, un nouveau cliché est introduit avec une explication de la signification. Après avoir répété plusieurs fois une nouvelle phrase, l'élève revient à la construction précédente et y introduit de nouveaux mots. De plus, le processus d'introduction de nouvelles phrases est répété, la reproduction les anciennes conceptions se produisent à des intervalles de temps de plus en plus longs.

Pimsler anglais pour russophones- nuances

Anglais par la méthode du Dr Pimsleur pour russophones a été créé directement professeur uniquement à raison de 30 leçons (premier niveau), ce qui implique une réserve de 500 mots et la maîtrise des compétences initiales. Les deuxième et troisième niveaux du cours Pimsler ont été traduits de l'italien par un professeur expérimenté de l'Académie de la FSB.

Un cours audio pratique sur l'apprentissage de l'anglais américain en utilisant la nouvelle méthode du Dr Pimsleur. Pas de manuels et de bachotage. Il suffit d'écouter et de parler ! Le disque contient 15 heures de matériel audio éducatif - 30 leçons de 30 minutes. La méthode a été développée et utilisée avec succès aux États-Unis.

Partie 1 : Comprendre la structure et l'algorithme de la langue anglaise.
Vous apprendrez à construire des phrases CORRECTES en anglais de presque tous les niveaux de complexité. Le cours est le moyen le plus efficace et le plus rapide d'apprendre l'anglais aujourd'hui. C'est une technique fondamentalement différente. Ce n'est pas seulement l'approche de l'enseignement qui le distingue de toutes les autres méthodes, mais aussi le but ultime de l'apprentissage lui-même. Ce n'est pas seulement une nouvelle forme de présentation du matériel - ici, le matériel pédagogique lui-même est différent, très différent du matériel traditionnel. Cette méthode s'appuie sur et utilise sa propre terminologie - claire, fonctionnelle, absolument transparente et compréhensible. Une transcription a été développée à l'aide de laquelle tout débutant peut facilement lire et apprendre des mots anglais, ses propres règles / algorithmes ont été dérivés - il n'y en a que 3. Les mots d'exception ont été systématisés, les "problèmes" des articles et " verbes irréguliers » ont été résolus. Les "moments" les plus difficiles, qui sont particulièrement difficiles pour le public russophone, sont assimilés avec succès à la 3-4ème étape de l'étude. Et vous obtiendrez une compréhension complète de la structure de la langue à la 7ème étape finale. Après avoir étudié ce cours, vous serez capable de dire presque tout ce que vous voulez en anglais CORRECT.
La première partie du cours est présentée sous forme audio.
L'effet maximal du cours se produit lorsque vous l'écoutez! Vous pouvez l'écouter et l'étudier partout où cela vous convient : à la maison, dans le métro, dans la voiture, etc.
Après avoir écouté la première partie du cours Super Fast English Mastery, tout ce dont vous avez besoin est un dictionnaire et de la pratique !

Partie 2 : Réapprovisionnement de votre vocabulaire.
De manière réaliste et presque sans effort, vous pouvez mémoriser 100 mots par jour, en ne consacrant que 20 minutes par jour. Utiliser la technique originale de mémorisation des mots vous permettra de décupler le temps nécessaire à l'apprentissage des mots anglais. La méthode d'enseignement est basée sur la mémorisation non pas de mots étrangers, mais de mots étrangers transformés en mots russes par un système d'associations. Les scientifiques ont prouvé que la productivité de la mémoire associative est 25 fois supérieure à la productivité de la mémoire mécanique, et si vous ajoutez ici certains mécanismes de l'art de la mémorisation et de l'assimilation efficaces des informations de l'arsenal de la deuxième partie du cours, alors vous obtiendra une augmentation de 100 fois de la productivité (la pratique montre que les étudiants utilisant ce système de mémorisation sont appris par plus de 3 000 mots en moins d'un mois, contrairement au "cramming" traditionnel, où le même nombre de mots prend plus de 2 années). De telles associations, utilisées comme clés de mémorisation, sont facilement imbriquées en mémoire et permettent de résoudre le problème de reconstitution du vocabulaire en un temps extrêmement court.
Vous avez une opportunité unique en 35 à 40 heures de construire un vocabulaire solide des 3000 mots les plus courants de la langue anglaise.
Avec le cours "Maîtrise ultra-rapide de la langue anglaise", le processus de mémorisation des mots deviendra facile et non fastidieux !
Vous aurez juste envie de rouvrir la deuxième partie du cours et de retenir cent ou deux mots anglais avec plaisir !

Partie 3 : Apprendre exactement les mots qui vous permettront de vous habituer rapidement à "l'environnement anglais".
Vous recevrez un dictionnaire de 3 000 000 mots classés par fréquence d'utilisation. Vous commencerez votre étude par les mots les plus fréquemment utilisés.
L'expérience de l'apprentissage des langues montre qu'environ 800 mots correctement choisis peuvent couvrir jusqu'à 90% du vocabulaire dont vous avez besoin pour la communication quotidienne.
Évidemment, il vaut mieux maîtriser les mots les plus nécessaires que de se précipiter constamment pour en apprendre de nouveaux. De plus, l'approche traditionnelle de l'apprentissage de l'anglais consiste à mémoriser des mots par catégorie - vous pouvez tout dire depuis les jours d'école sur les cahiers, les livres, les stylos, les crayons, etc., la connaissance de votre vocabulaire peut être mesurée en plusieurs centaines de mots, mais s'applique à la communication Vous ne peut pas, pour les raisons décrites ci-dessus.
Selon les statistiques, environ 80 mots correctement choisis et à haute fréquence couvriront environ 50% de l'utilisation des mots dans le discours quotidien dans n'importe quelle langue;
- 400 mots couvriront environ 80% ;
- 600 mots - environ 85 % ;
- 800 mots couvriront environ 90% ;
- eh bien, 1500-2000 mots - environ 95% de ce que vous devez dire ou entendre dans la situation la plus courante.
Un vocabulaire bien choisi aide à comprendre beaucoup de choses avec un effort d'apprentissage très modeste.