Fizika fanidan №5 laboratoriya ishi. Fizika fanidan laboratoriya ishi

№5 laboratoriya

HAR QANDAY SHAKLDAGI JismLARNING INERTSIYA MOMENTLARINI ANIQLASH.

1 Ishning maqsadi

Matematik va fizik mayatniklarning inersiya momentini aniqlash.

2 Qurilmalar va aksessuarlar ro'yxati

Matematik va fizik mayatniklarning inersiya momentlarini aniqlash uchun eksperimental o'rnatish, chizg'ich.

1-fizik mayatnik,

2-matematik mayatnik,

4-ipni ulash uchun joy,

5-vertikal raf,

6-tayanch,

3 Nazariy qism

Matematik mayatnik - bu vaznsiz cho'zilmaydigan ipga osilgan moddiy nuqta. Matematik mayatnikning tebranish davri quyidagi formula bilan aniqlanadi:

qayerda l- ip uzunligi.

Jismoniy mayatnik - bu uning inertsiya markaziga to'g'ri kelmaydigan qo'zg'almas o'q atrofida tebranish qobiliyatiga ega bo'lgan qattiq jismdir. Matematik va fizik mayatniklarning tebranishlari tortishishning tarkibiy qismlaridan biri bo'lgan kvazelastik kuch ta'sirida sodir bo'ladi.

Fizik mayatnikning qisqargan uzunligi shunday matematik mayatnikning uzunligi bo'lib, unda tebranish davri fizik mayatnikning tebranish davriga to'g'ri keladi.

Jismning inersiya momenti aylanma harakatdagi inersiya o'lchovidir. Uning qiymati aylanish o'qiga nisbatan tana massasining taqsimlanishiga bog'liq.

Matematik mayatnikning inersiya momenti quyidagi formula bilan hisoblanadi:

qayerda m - matematik mayatnikning massasi, l - matematik mayatnik uzunligi.

Fizik mayatnikning inersiya momenti quyidagi formula bilan hisoblanadi:

4 Eksperimental natijalar

Matematik va fizik mayatniklarning inersiya momentlarini aniqlash

T m, dan	g, m/s 2	I m, kgm 2

m f, kg	T f, dan	I f, kgm 2	I, kgm 2

Δ t = 0,001s

Δ g = 0,05 m/s 2

Δ π = 0,005

Δ m = 0,0005 kg

Δ l = 0,005 m

I f = 0,324 ± 0,007 kg  m 2 e = 2,104%

Massa taqsimotiga qarab fizik mayatnikning inersiya momentini aniqlash

						I f, kgm 2	I f, kgm 2

I f 1 = 0,422 ± 0,008 kg  m 2

I f 2 = 0,279 ± 0,007 kg  m 2

I f 3 = 0,187 ± 0,005 kg  m 2

I f 4 = 0,110 ± 0,004 kg  m 2

I f5 = 0,060 ± 0,003 kg  m 2

Chiqish:

Bajarilgan laboratoriya ishida men matematik mayatnik va fizik mayatnikning inersiya momentini qanday hisoblashni o'rgandim, bu esa osilish nuqtasi va og'irlik markazi orasidagi masofaga qandaydir chiziqli bo'lmagan bog'liqdir.

Siz ushbu hujjatni ZI-17, FIRT, USATU o'quv guruhi sahifasidan yuklab oldingiz http:// www. zi-17. nm. uz Umid qilamizki, bu sizga o'rganishingizda yordam beradi. Arxiv doimiy ravishda yangilanadi va siz har doim saytda foydali narsalarni topishingiz mumkin. Agar siz bizning saytimizdan biron bir materialdan foydalangan bo'lsangiz, mehmonlar kitobini e'tiborsiz qoldirmang. U yerda istalgan vaqtda mualliflarga minnatdorchilik va tilaklarni qoldirishingiz mumkin.

Fizika tabiat haqidagi fandir. Maktab o‘quv predmeti sifatida alohida o‘rin tutadi, chunki u atrofdagi olam haqidagi kognitiv ma’lumotlar bilan bir qatorda mantiqiy tafakkurni rivojlantiradi, materialistik dunyoqarashni shakllantiradi, olamning yaxlit tasvirini yaratadi, tarbiyaviy vazifani bajaradi.

7-sinf fizika fanining inson tanlagan kasbidan qat’i nazar, shaxsning shakllanishida tutgan o‘rni juda katta va o‘sishda davom etmoqda. Ko'pgina mamlakatlarda fizika fan sifatida liberal san'at universitetlari dasturlariga kiritila boshlandi. Fizikani chuqur bilish har qanday kasbda muvaffaqiyat garovidir.

Fizikani assimilyatsiya qilish faoliyat orqali eng samarali hisoblanadi. 7-sinfda fizika bo'yicha bilimlarni o'zlashtirish (mustahkamlash) quyidagilarga yordam beradi:

1) fizik yechim har xil turdagi vazifalar;
2) kundalik voqealarni tahlil qilish fizika nuqtai nazaridan.

Haqiqiy 7-sinf uchun fizika bo'yicha Reshebnik darslik mualliflari L.A. Isachenkova, Yu.D. Leshchinskiy 2011 yil Nashr qilingan yili masalalarni yechish, hisoblash, eksperimental masalalarni taqdim etish, javob tanlash bilan bog'liq masalalar va to'liq bo'lmagan shartli masalalar kabi faoliyatda keng imkoniyatlar yaratadi.

Har bir turdagi topshiriqlar muayyan uslubiy yukga ega. Shunday qilib, to'liq bo'lmagan shartlar bilan vazifalar talabani muammoning hammuallifi bo'lishga taklif qilish, shartni to'ldirish va o'z tayyorgarlik darajasiga muvofiq muammoni hal qilish. Ushbu turdagi topshiriq o'quvchilarning ijodkorligini faol rivojlantiradi. Vazifa-savollar tafakkurni rivojlantiradi, o'quvchini kundalik hayotda jismoniy hodisalarni ko'rishga o'rgatish.

Ilovalar Qo'llanmada berilgan vazifalarni hal qilish uchun ham, maishiy xarakterdagi kundalik vazifalarni hal qilish uchun ham muhim ma'lumotlarni o'z ichiga oladi. Bundan tashqari, ma'lumotnoma ma'lumotlarini tahlil qilish fikrlashni rivojlantiradi, moddalarning xossalari o'rtasidagi bog'liqlikni o'rnatishga yordam beradi, fizik kattaliklarning masshtablarini, qurilmalar va mashinalarning xususiyatlarini solishtirish imkonini beradi.

Ammo bu qo‘llanmaning asosiy maqsadi o‘quvchini har xil turdagi masalalarni yechish orqali mustaqil bilim olishga o‘rgatish, fizik hodisa va jarayonlarni chuqur anglash, fizik miqdorlarni bog‘lovchi qonun va qonuniyatlarni o‘rganishdan iborat.

Fizikani o'rganishning qiyin yo'lida muvaffaqiyatlar tilaymiz.

№1 laboratoriya

Jismning tortishish va elastiklik ta'sirida aylana bo'ylab harakati.

Ishning maqsadi: jismning bir nechta ta'siri ostida aylana bo'ylab harakatlanishi uchun Nyutonning ikkinchi qonunining to'g'riligini tekshiring.

1) og'irlik, 2) ip, 3) debriyaj va halqali shtativ, 4) qog'oz varag'i, 5) o'lchov lentasi, 6) soniya qo'li bilan soat.

Nazariy asoslash

Eksperimental o'rnatish uch oyoqli halqaga ipga bog'langan yukdan iborat (1-rasm). Stol ustiga mayatnik ostidagi qog'oz varag'i qo'yilib, uning ustiga radiusi 10 sm bo'lgan doira chizilgan. HAQIDA aylana osma nuqtasi ostidagi vertikalda joylashgan TO mayatnik. Yuk varaqda ko'rsatilgan doira bo'ylab harakat qilganda, ip konusning sirtini tasvirlaydi. Shuning uchun bunday mayatnik deyiladi konussimon.

Biz (1) X va Y koordinata o'qlariga proyeksiya qilamiz.

(X), (2)

(Y), (3)

qayerda ipning vertikal bilan hosil qilgan burchagi.

Oxirgi tenglamadan ifodalang

va (2) tenglamaga almashtiring. Keyin

Agar aylanish davri T mayatnik radiusi K bo'lgan aylana atrofida joylashganligi eksperimental ma'lumotlardan ma'lum, demak

inqilob davrini vaqtni o'lchash yo'li bilan aniqlash mumkin t , buning uchun mayatnik qiladi N inqiloblar:

1-rasmdan ko'rinib turibdiki,

, (7)

1-rasm

2-rasm

qayerda h =OK - to'xtatib turish nuqtasidan masofa TO doira markaziga HAQIDA .

Formulalarni (5) - (7) hisobga olgan holda, tenglikni (4) sifatida ifodalash mumkin

. (8)

Formula (8) Nyutonning ikkinchi qonunining bevosita natijasidir. Shunday qilib, Nyutonning ikkinchi qonunining haqiqiyligini tekshirishning birinchi usuli - tenglikning chap va o'ng qismlarining bir xilligini eksperimental tekshirish (8).

Quvvat mayatnikga markazga yo'naltirilgan tezlanishni beradi

(5) va (6) formulalarni hisobga olgan holda Nyutonning ikkinchi qonuni shaklga ega

. (9)

Kuch F dinamometr bilan o'lchanadi. Mayatnik muvozanat holatidan aylana radiusiga teng masofaga tortiladi. R , va dinamometrning ko'rsatkichlarini oling (2-rasm) Yukning og'irligi m ma'lum deb taxmin qilinadi.

Shuning uchun Nyutonning ikkinchi qonunining haqiqiyligini tekshirishning yana bir usuli - tenglikning chap va o'ng qismlarining bir xilligini eksperimental tekshirish (9).

ish tartibi

Taxminan 50 sm uzunlikdagi mayatnikni tanlab, eksperimental o'rnatishni yig'ing (1-rasmga qarang).

Qog'oz varag'ida radiusli doira chizing R = 10 s m.

Doira markazi sarkacning vertikal osma nuqtasi ostida bo'lishi uchun qog'oz varag'ini joylashtiring.

masofani o'lchash h to'xtatib turish nuqtasi o'rtasida TO va aylananing markazi HAQIDA o'lchov lentasi.

h =

5. Konussimon mayatnikni chizilgan aylana bo‘ylab doimiy tezlikda harakatlantiring. vaqtni o'lchash t , uning davomida mayatnik qiladi N = 10 burilish.

t =

6. Yukning markazga tortiladigan tezlanishini hisoblang

Hisoblash

Chiqish.

Laboratoriya №2

Boyl-Mariott qonunini tasdiqlash

Ishning maqsadi: Ikki termodinamik holatda gaz parametrlarini solishtirish orqali Boyl-Mariott qonunini eksperimental tekshirish.

Uskunalar, o'lchov asboblari: 1) gaz qonunlarini oʻrganish uchun moslama, 2) barometr (har bir sinfda bittadan), 3) laboratoriya shtativ, 4) 300 * 10 mm o'lchamdagi grafik qog'oz tasmasi, 5) o'lchov lentasi.

Nazariy asoslash

Boyl-Mariott qonuni doimiy gaz haroratida ma'lum massali gazning bosimi va hajmi o'rtasidagi bog'liqlikni belgilaydi. Ushbu qonunning adolatliligiga yoki tengligiga ishonch hosil qilish

(1)

bosimni o'lchash uchun etarlip 1 , p 2 gaz va uning hajmiV 1 , V 2 mos ravishda boshlang'ich va yakuniy holatlarda. Qonunni tekshirishning to'g'riligini oshirishga tenglikning har ikki tomonidan mahsulot ayirish orqali erishiladi (1). Keyin formula (1) o'xshash bo'ladi

(2)

yoki

(3)

Gaz qonunlarini o'rganish uchun qurilma uzunligi 1 va 2 50 sm bo'lgan ikkita shisha naychalardan iborat bo'lib, ular bir-biriga 3 1 m uzunlikdagi rezina shlang orqali ulangan, 300 * 50 * 8 mm o'lchamdagi qisqichli 4 ta plastinka va vilka 5 dan iborat (1-rasm). 1, a). Shisha naychalar orasiga 4-plastinkaga grafik qog'oz tasmasi yopishtirilgan. Naycha 2 qurilmaning tagidan chiqariladi, pastga tushiriladi va 6-gachasi shtativning oyog'iga o'rnatiladi. Kauchuk shlang suv bilan to'ldiriladi. Atmosfera bosimi mm Hg dagi barometr bilan o'lchanadi. Art.

Harakatlanuvchi trubkani dastlabki holatda mahkamlaganda (1-rasm, b) qo'zg'almas trubkadagi 1 gazning silindrsimon hajmini formula bo'yicha topish mumkin.

, (4)

qayerda S - trubaning ko'ndalang kesimi maydoni 1u

Undagi dastlabki gaz bosimi, mm Hg da ifodalangan. Art., atmosfera bosimi va 2-trubkadagi suv ustuni balandligi bosimining yig'indisi:

mmHg. (besh).

bu erda - quvurlardagi suv sathining farqi (mm.). Formula (5) suvning zichligi simob zichligidan 13,6 marta kam ekanligini hisobga oladi.

2-naycha yuqoriga koʻtarilib, oxirgi holatiga oʻrnatilganda (1-rasm, v) 1-naychadagi gaz hajmi kamayadi:

(6)

sobit trubkadagi havo ustunining uzunligi qayerda 1.

Yakuniy gaz bosimi formula bo'yicha topiladi

mm. rt. Art. (7)

Dastlabki va yakuniy gaz parametrlarini (3) formulaga almashtirish Boyl-Mariott qonunini shaklda ifodalash imkonini beradi.

(8)

Shunday qilib, Boyl-Mariotte qonunining to'g'riligini tekshirish chap L 8 va o'ng P 8 tenglik qismlarining shaxsini eksperimental tekshirishga qisqartiriladi (8).

Ish tartibi

7.Turbalardagi suv sathining farqini o'lchang.

Harakatlanuvchi trubkani 2 yanada balandroq ko'taring va uni mahkamlang (1-rasm, c ga qarang).

1-trubkadagi havo ustunining uzunligini va quvurlardagi suv sathidagi farqni o'lchashni takrorlang. O'lchov natijalarini yozib oling.

10. Atmosfera bosimini barometr bilan o'lchang.

11. Tenglikning chap tomonini hisoblang (8).

Tenglikning o'ng tomonini hisoblang (8).

13. Tenglikni tekshiring (8)

Chiqish:

Laboratoriya №4

Supero'tkazuvchilarning aralash ulanishini tekshirish

Ishning maqsadi : o'tkazgichlarning aralash ulanishining xususiyatlarini eksperimental tarzda o'rganish.

Uskunalar, o'lchash asboblari: 1) quvvat manbai, 2) kalit, 3) reostat, 4) ampermetr, 5) voltmetr, 6) ulash simlari, 7) qarshiliklari 1 ohm, 2 ohm va 4 ohm bo'lgan uchta simli rezistorlar.

Nazariy asoslash

Ko'pgina elektr davrlari ketma-ket va parallel ulanishlarning kombinatsiyasi bo'lgan aralash o'tkazgichli ulanishdan foydalanadi. Eng oddiy aralash qarshilik aloqasi = 1 ohm, = 2 ohm, = 4 ohm.

a) R 2 va R 3 rezistorlar parallel ulangan, shuning uchun 2 va 3 nuqtalar orasidagi qarshilik

b) Bundan tashqari, parallel ulanish bilan 2-tugunga oqib tushadigan umumiy oqim undan oqadigan oqimlarning yig'indisiga teng.

c) qarshilik ekanligini hisobga olsakR 1 va ekvivalent qarshilik ketma-ket ulanadi.

, (3)

va 1 va 3 nuqtalar orasidagi zanjirning umumiy qarshiligi.

.(4)

Supero'tkazuvchilarning aralash ulanishining xususiyatlarini o'rganish uchun elektr sxemasi quvvat manbai 1 dan iborat bo'lib, unga reostat 3, ampermetr 4 va uchta simli R 1, R 2 va R 3 rezistorlarining aralash ulanishi kalit orqali ulanadi. 2. Voltmetr 5 zanjirning turli juft nuqtalari orasidagi kuchlanishni o'lchaydi. Elektr zanjirining diagrammasi 3-rasmda ko'rsatilgan. Elektr zanjiridagi oqim va kuchlanishning keyingi o'lchovlari (1) - (4) munosabatlarini tekshirishga imkon beradi.

Joriy o'lchovlarIrezistor orqali oqadiR1 va undagi potentsial tenglik qarshilikni aniqlash va uni berilgan qiymat bilan solishtirish imkonini beradi.

. (5)

Qarshilikni Ohm qonunidan potentsial farqni voltmetr bilan o'lchash orqali topish mumkin:

.(6)

Bu natijani (1) formuladan olingan qiymat bilan solishtirish mumkin. Formulaning (3) haqiqiyligi kuchlanish voltmetri (1 va 3 nuqtalar oralig'ida) yordamida qo'shimcha o'lchov bilan tekshiriladi.

Ushbu o'lchov sizga qarshilikni baholashga imkon beradi (1 va 3 nuqtalar orasida).

.(7)

(5) - (7) formulalar bo'yicha olingan qarshiliklarning eksperimental qiymatlari o'tkazgichlarning berilgan aralash ulanishi uchun 9;) munosabatini qondirishi kerak.

Ish tartibi

Elektr zanjirini yig'ing

3. Joriy o'lchov natijasini yozib oling.

4. Voltmetrni 1 va 2 nuqtalarga ulang va bu nuqtalar orasidagi kuchlanishni o'lchang.

5.Kuchlanishni o'lchash natijasini yozib oling

6. Qarshilikni hisoblang.

7. Qarshilikni o'lchash natijasini = yozib oling va uni qarshilik qarshiligi = 1 ohm bilan solishtiring

8. Voltmetrni 2 va 3 nuqtalarga ulang va bu nuqtalar orasidagi kuchlanishni o'lchang

(3) va (4) formulalarning to'g'riligini tekshiring.

ohm

Chiqish:

Biz o'tkazgichlarning aralash ulanishining xususiyatlarini eksperimental ravishda o'rganib chiqdik.

Keling, tekshiramiz:

Qo'shimcha vazifa. Supero'tkazuvchilar parallel ulanganda tenglik to'g'ri ekanligiga ishonch hosil qiling:

ohm

2 kurs.

№1 laboratoriya

Elektromagnit induksiya hodisasini o'rganish

Ishning maqsadi: elektromagnit induksiya vaqtida tokning yo‘nalishini aniqlovchi Lenz qoidasini eksperimental tarzda isbotlang.

Uskunalar, o'lchash asboblari: 1) yoyli magnit, 2) g'altak-lagal, 3) milliampermetr, 4) shtrixli magnit.

Nazariy asoslash

Elektromagnit induktsiya qonuniga (yoki Faraday-Maksvell qonuniga) ko'ra, elektromagnit induksiyaning EMF E i yopiq konturda magnit oqimining o'zgarish tezligiga raqamli teng va qarama-qarshidir F bu kontur bilan chegaralangan sirt orqali.

E i \u003d - F '

Zanjirdagi induksion EMF (va shunga mos ravishda indüksiyon oqimining yo'nalishi) belgisini aniqlash uchun bu yo'nalish kontaktlarning zanglashiga olib o'tishning tanlangan yo'nalishi bilan taqqoslanadi.

Induksion oqimning yo'nalishi (shuningdek, induksion EMFning kattaligi) agar u kontaktlarning zanglashiga olib o'tishning tanlangan yo'nalishiga to'g'ri kelsa, ijobiy deb hisoblanadi va kontaktlarning zanglashiga olib o'tishning tanlangan yo'nalishiga qarama-qarshi bo'lsa, salbiy hisoblanadi. Maydoni bo'lgan dumaloq simli g'altakdagi induksiya oqimining yo'nalishini aniqlash uchun Faraday-Maksvell qonunidan foydalanamiz. S 0 . Biz buni dastlabki vaqtda taxmin qilamiz t 1 =0 g'altakning hududida magnit maydon induksiyasi nolga teng. Vaqtning keyingi daqiqasida t 2 = g'altak magnit maydon hududiga o'tadi, uning induksiyasi bizga g'altakning tekisligiga perpendikulyar yo'naltiriladi (1-b-rasm).

Konturni chetlab o'tish yo'nalishi uchun biz soat yo'nalishi bo'yicha yo'nalishni tanlaymiz. Gimlet qoidasiga ko'ra, kontur maydoni vektori bizdan kontur maydoniga perpendikulyar yo'naltiriladi.

Bobinning dastlabki holatida kontaktlarning zanglashiga olib kiradigan magnit oqimi nolga teng (=0):

Bobinning oxirgi holatida magnit oqim

Vaqt birligida magnit oqimining o'zgarishi

Demak, (1) formulaga muvofiq induksion emf ijobiy bo'ladi:

E i =

Bu kontaktlarning zanglashiga olib keladigan induksion oqimi soat yo'nalishi bo'yicha yo'naltirilishini anglatadi. Shunga ko'ra, pastadir oqimlari uchun gimlet qoidasiga ko'ra, bunday bobinning o'qi bo'yicha o'z induktsiyasi tashqi magnit maydon induksiyasiga qarshi yo'naltiriladi.

Lenz qoidasiga ko'ra, kontaktlarning zanglashiga olib keladigan induksion oqimi shunday yo'nalishga egaki, kontaktlarning zanglashiga olib keladigan sirt orqali hosil qilgan magnit oqimi bu oqimga sabab bo'lgan magnit oqimning o'zgarishini oldini oladi.

Induksion oqim tashqi magnit maydon g'altakning tekisligida uni harakatga keltirmasdan mustahkamlanganda ham kuzatiladi. Misol uchun, shtrixli magnit lasan ichiga harakat qilganda, tashqi magnit maydon va unga kiradigan magnit oqim kuchayadi.

Kontur yo'nalishi

F 1

F 2

(belgi)

(masalan)

I A

B 1 S 0

B 2 S 0

-(B 2 -B 1)S 0<0

15 mA

Ish tartibi

1. Bobin - bachadon 2 (3-rasmga qarang) milliampermetrning terminallariga ulanadi.

2. Yoyli magnitning shimoliy qutbini uning o'qi bo'ylab lasanga joylashtiring. Keyingi tajribalarda magnitning qutblarini o'rni o'zgarmaydigan g'altakning bir tomonidan siljiting.

Tajriba natijalarining 1-jadvalga muvofiqligini tekshiring.

3. Arkuat magnitining shimoliy qutbini g'altakdan olib tashlang. Tajriba natijalarini jadvalda keltiring.

Kontur yo'nalishi tekislik-parallel plastinka yordamida shishaning sindirish ko'rsatkichini o'lchang.

Uskunalar, o'lchash asboblari: 1) qirralari qiyshiq tekislik-parallel plastinka, 2) o‘lchov o‘lchagich, 3) o‘quvchi kvadrati.

Nazariy asoslash

Tekislik-parallel plastinka yordamida sindirish ko'rsatkichini o'lchash usuli tekislik-parallel plastinkadan o'tgan nurning uni tushish yo'nalishiga parallel ravishda tark etishiga asoslanadi.

Sinishi qonuniga ko'ra, muhitning sindirish ko'rsatkichi

Hisoblash uchun va qog'oz varag'ida bir-biridan 5-10 mm masofada ikkita parallel AB va CD chiziqlar chiziladi va ularning ustiga shisha plastinka qo'yiladi, shunda uning parallel yuzlari bu chiziqlarga perpendikulyar bo'ladi. Plitaning bunday joylashishi bilan parallel to'g'ri chiziqlar siljimaydi (1-rasm, a).

Ko'z stol darajasida joylashtiriladi va shisha orqali AB va CD to'g'ri chiziqlardan keyin plastinka vertikal o'q atrofida soat miliga teskari yo'nalishda aylantiriladi (1-rasm, b). Aylanish nur QC BM va MQ ning davomi bo'lib ko'ringuncha amalga oshiriladi.

O'lchov natijalarini qayta ishlash uchun plastinkaning konturlarini qalam bilan belgilang va uni qog'ozdan olib tashlang. M nuqta orqali plitaning parallel yuzlari va MF to'g'ri chiziqqa perpendikulyar O 1 O 2 o'tkaziladi.

Keyin, BM va MF to'g'ri chiziqlarida teng ME 1 \u003d ML 1 segmentlari yotqiziladi va L 1 L 2 va E 1 E 2 perpendikulyarlari kvadrat yordamida E 1 va L 1 nuqtalaridan O 1 O to'g'ri chiziqqa tushiriladi. 2. To'g'ri uchburchaklardan L

a) avval plastinkaning parallel yuzlarini AB va CD ga perpendikulyar yo'naltiring. Parallel chiziqlar harakatlanmasligiga ishonch hosil qiling.

b) ko'zingizni stol darajasiga qo'ying va oynadan o'tgan AB va CD chiziqlaridan keyin plastinkani vertikal o'q atrofida soat miliga teskari yo'nalishda QC nuri BM va MQ ning davomi bo'lib ko'ringuncha aylantiring.

2. Plitaning konturlarini qalam bilan aylantiring, keyin uni qog'ozdan olib tashlang.

3. M nuqta orqali (1,b-rasmga qarang) plitaning parallel yuzlariga perpendikulyar O 1 O 2 va kvadrat yordamida MF to'g'ri chiziqni (MQ ning davomi) o'tkazing.

4. M nuqtada markazlashtirilgan holda, ixtiyoriy radiusli doira chizing, BM va MF to'g'ri chiziqlarda L 1 va E 1 nuqtalarini belgilang (ME 1 \u003d ML 1)

5. Kvadrat yordamida L 1 va E 1 nuqtalardan O 1 O 2 chiziqqa perpendikulyarlarni tushiring.

6. L 1 L 2 va E 1 E 2 segmentlarining uzunligini chizg‘ich bilan o‘lchang.

7. 2-formuladan foydalanib, shishaning sindirish ko'rsatkichini hisoblang.

Laboratoriya ishi №1.

Dastlabki tezliksiz bir tekis tezlashtirilgan harakatni o'rganish

Ishning maqsadi: tananing dam olish holatidan bir tekis tezlashtirilgan harakati vaqtida tezligining vaqtga sifat jihatdan bog'liqligini o'rnatish, tananing harakati tezlashishini aniqlash.

Uskunalar: laboratoriya trubkasi, karetka, debriyajli ştativ, datchikli sekundomer.

Men qoidalarni o'qib chiqdim va ularga rioya qilishga roziman. ________________________

Talaba imzosi

Eslatma: Tajriba davomida vagon truba ustidagi bir holatdan bir necha marta ishga tushiriladi va uning tezligi dastlabki holatdan har xil masofada joylashgan bir necha nuqtalarda aniqlanadi.

Agar jism tinch holatdan bir tekis tezlashtirilgan harakat qilsa, uning siljishi vaqt o'tishi bilan qonunga muvofiq o'zgaradi:S = da 2 /2 (1) va tezlikV = da(2). Agar 1-formuladan tezlanishni ifodalab, uni 2 ga almashtirsak, tezlikning siljish va harakat vaqtiga bog'liqligini ifodalovchi formulaga ega bo'lamiz:V = 2 S/ t.

1. Bir tekis tezlashtirilgan harakat ___

2. C tizimida qaysi birliklarda o'lchanadi:

tezlashuv  lekin  =  

tezlik    =  

vaqt  t  =  

harakatlanuvchi  s  =  

3. Proyeksiyalarda tezlanish formulasini yozing:

lekin x = _________________.

4. Tezlik grafigidan jismning tezlanishini toping.

a =

5. Bir tekis tezlashtirilgan harakat uchun siljish tenglamasini yozing.

S= + ______________

Agar  0 = 0, keyin S=

6. Agar naqsh bajarilsa, harakat bir xilda tezlashadi:

S 1 :S 2 :S 3 : … : S n = 1: 4: 9: ... : n 2 .

Munosabat topingS 1 : S 2 : S 3 =

Ish jarayoni

1. O'lchovlar va hisob-kitoblar natijalarini yozish uchun jadval tayyorlang:

2. Karetaning o‘z-o‘zidan pastga siljishi uchun trubkani shtativga bog‘lovchi yordamida burchak ostida mahkamlang. Magnit ushlagichdan foydalanib, sekundomer datchiklaridan birini o'lchash shkalasi boshidan 7 sm masofada trubaga mahkamlang (x 1 ). Ikkinchi datchikni o'lchagichdagi 34 sm qiymatiga qarama-qarshi mahkamlang (x 2 ). Siqilishni hisoblang (S), birinchi datchikdan ikkinchisiga o'tishda vagon qiladi

S=x 2 – x 1 = ____________________

3. Vagonni trubaning boshiga qo'ying va uni qo'yib yuboring. Sekundomerni oling (t).

4. Yuk tashish tezligi formulasini hisoblang (V), bu bilan u ikkinchi sensordan o'tib, harakatning tezlashishi (a):

______________________________________________________

5. Pastki datchikni 3 sm pastga siljiting va tajribani takrorlang (tajriba № 2):

S = ________________________________________________________________

V = ________________________________________________________________

lekin = ______________________________________________________________

6. Tajribani takrorlang, pastki datchikni yana 3 sm masofaga olib tashlang (tajriba № 3):

lekin = _______________________________________________________________

7. Harakat vaqtining ortishi bilan aravaning tezligi qanday o'zgarishi va bu tajribalar davomida aravaning tezlashishi qanday bo'lganligi haqida xulosa chiqaring.

___________

Laboratoriya ishi № 2.

Gravitatsion tezlanishni o'lchash

Ishning maqsadi: erkin tushish tezlanishini aniqlang, erkin tushishda tezlanish tananing massasiga bog'liq emasligini ko'rsating.

Uskunalar: optoelektrik datchiklar - 2 dona, po'lat plitalar - 2 dona, o'lchov blokiL-mikro, starter platformasi, quvvat manbai.

Xavfsizlik qoidalari. Qoidalarni diqqat bilan o'qing va ularga rioya qilishga roziligingizni tasdiqlang..

Ehtiyotkorlik bilan! Stolda begona narsalar bo'lmasligi kerak. Qurilmalarga ehtiyotsiz munosabatda bo'lish ularning tushishiga olib keladi. Shu bilan birga, siz mexanik shikastlanish-ko'karish olishingiz mumkin, asboblarni ish holatidan olib tashlashingiz mumkin.

Men qoidalarni o'qib chiqdim va ularga rioya qilishga roziman. _________________________________

Talaba imzosi

Eslatma: Tajribani o'tkazish uchun bir qator uskunalardan "Mexanika" ko'rgazmali to'plami ishlatiladi.L-mikro.

Ushbu maqolada erkin tushish tezlashishig vaqtni o'lchash asosida aniqlanadit , tana tomonidan balandlikdan yiqilishda sarflanganh boshlang'ich tezligi yo'q. Tajriba o'tkazishda bir xil o'lchamdagi, lekin har xil qalinlikdagi va shunga mos ravishda har xil massali metall kvadratlarning harakat parametrlarini qayd etish qulay.

Trening vazifalari va savollari.

1. Havo qarshiligi bo'lmasa, yiqilishning uchinchi soniyasida erkin tushadigan jismning tezligi quyidagicha ortadi:

1) 10 m/s 2) 15 m/s 3) 30 m/s 4) 45 m/s

2. Oh . O'sha paytdagi jismlarning qaysi birit 1 tezlashuv nolga teng?

3. To'p ufqqa burchak ostida tashlanadi (rasmga qarang). Agar havo qarshiligi ahamiyatsiz bo'lsa, u holda nuqtadagi to'pning tezlashishiLEKIN vektorga birgalikda yo'naltirilgan

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

4. Rasmlar o'q bo'ylab harakatlanadigan to'rtta jism uchun tezlik proyeksiyasining vaqtga bog'liqligi grafiklarini ko'rsatadi.Oh . Jismlarning qaysi biri eng katta tezlanish moduli bilan harakat qiladi?

Jismlarning siljish vektorlari proyeksiyalarining ularning harakatlanish vaqtiga bog'liqligi grafigiga ko'ra (rasmga qarang), harakat boshlangandan 3 s o'tgandan keyin jismlar orasidagi masofani toping.

1) 3 m 2) 1 m 3) 2 m 4) 4 m

Ish jarayoni

1. Boshlang'ich platformani doskaning yuqori qismiga o'rnating. Ikkita optoelektrik datchikni vertikal ravishda uning ostiga qo'ying, ularni rasmda ko'rsatilganidek yo'naltiring. Datchiklar bir-biridan taxminan 0,5 m masofada shunday joylashtirilganki, ishga tushirish moslamasidan bo'shatilgandan so'ng erkin yiqilib tushadigan jism o'z nishonidan ketma-ket o'tadi.

2. Optoelektrik datchiklarni tetik platformasidagi konnektorlarga, quvvat manbai esa o'lchov birligining 3 ulagichiga ulangan ulanish kabelining ulagichlariga ulang.

3. Kompyuter ekranidagi menyuda "Og'irlikning tezlashishini aniqlash (1-variant)" bandini tanlang va uskunani sozlash rejimiga o'ting. Ekrandagi oynadagi sensorlarning tasvirlariga e'tibor bering. Agar faqat sensor mavjud bo'lsa, u holda sensor ochiq. Sensorning optik o'qi bloklanganda, uning hizalanishida trolleybusli sensorning tasviri bilan almashtiriladi.

4. Tetik magnitidan po'lat plitalardan birini osib qo'ying. Natijalarni oddiy formuladan foydalanib qayta ishlash uchunh = gt 2 /2 , po'lat plitaning (boshlang'ich qurilmada) va unga eng yaqin bo'lgan optoelektrik sensorning nisbiy holatini aniq belgilash kerak. Vaqt optoelektrik sensorlardan biri ishga tushirilganda boshlanadi.

5. Yuqori optoelektrik datchikni korpusi osilgan holda ishga tushirish moslamasiga qarab yuqoriga siljiting, datchikning tasviri ekranda uning hizalanayotgan aravachasi paydo bo'lguncha. Shundan so'ng, sensorni juda ehtiyotkorlik bilan pastga tushiring va ishlayotgan paytda uni to'xtating. trolley sensor tasviridan yo'qoladi.

O'lchov ekraniga o'ting va 3 ta yugurish seriyasini bajaring. Har safar kompyuter ekranida paydo bo'ladigan vaqtni yozib oling.

masofani o'lchashh optoelektrik sensorlar o'rtasida. Tananing tushish vaqtining o'rtacha qiymatini hisoblangt Chorshanba va olingan ma'lumotlarni formulaga almashtirishg = 2 h / t 2 Chorshanba , erkin tushish tezlanishini aniqlangg . Boshqa kvadrat bilan ham xuddi shunday qiling.

Olingan ma'lumotlarni jadvalga yozing.

po'lat plitalar

tajriba raqami

Sensorlar orasidagi masofa

h , m

Vaqt

t , dan

O'rtacha vaqt

t qarang, s

Gravitatsiyaning tezlashishi

g , m/s 2

Katta plastinka

Kichikroq plastinka

O'tkazilgan tajribalar asosida quyidagi xulosalar chiqaring:

__________________________

Laboratoriya ishi № 3.

Buloqning tebranish davrining bog'liqligini o'rganish

yukning massasi va bahorning qattiqligi bo'yicha sarkaç

Ishning maqsadi: tebranish davri va prujina mayatnikining tebranish chastotasining prujinaning qattiqligi va yuk massasiga bog'liqligini eksperimental tarzda aniqlash.

Uskunalar: og'irliklar to'plami, dinamometr, prujinalar to'plami, shtativ, sekundomer, o'lchagich.

Xavfsizlik qoidalari. Qoidalarni diqqat bilan o'qing va ularga rioya qilishga roziligingizni tasdiqlang..

Men qoidalar bilan tanishman, ularga rioya qilishga majburman ___________________________

Talaba imzosi

Trening vazifalari va savollari

1. Tebranish harakati belgisi - ___________________

__________________________

2. Qaysi rasmda tana muvozanat holatida?

_______ ________ _________

3. Elastik kuch _________ ________ ________ rasmlarda ko'rsatilgan _________ va __________ nuqtada eng katta.

4. Harakat traektoriyasining har bir nuqtasida, ______ nuqtadan tashqari, to'pga bahorning muvozanat holatiga yo'naltirilgan elastik kuchi ta'sir qiladi.

5. Tezlik eng katta ____________ va eng kichik _______ _______, tezlanish eng katta ______ ______ va eng kam _______ bo'lgan nuqtalarni ko'rsating.

X od ish

1. O'lchov moslamasini chizmaga muvofiq yig'ing.

2. Bahorni cho'zish orqali x va yukning massasi, bahorning qattiqligini aniqlang.

F extr = k  x – Guk qonuni

F extr = R = mg ;

1) ____________________________________________________

2) ____________________________________________________

3) ____________________________________________________

3. Xuddi shu bahor uchun tebranish davrining yuk massasiga bog'liqligi 1-jadvalni to'ldiring.

4. 200 g yuk uchun prujina mayatnikining tebranish chastotasining prujinaning qattiqligiga bog'liqligi 2-jadvalni to'ldiring.

5. Prujinali mayatnikning tebranish davri va chastotasining prujinaning massasi va qattiqligiga bog'liqligi haqida xulosa chiqaring.

__________________________________________________________________________________________________

Laboratoriya №4

Filament mayatnikining erkin tebranish davri va chastotasining filament uzunligiga bog'liqligini tekshirish.

Ishning maqsadi: ip mayatnikining erkin tebranish davri va chastotasi uning uzunligiga qanday bog'liqligini aniqlang.

Uskunalar: debriyaj va oyoqli tripod, taxminan 130 sm uzunlikdagi ip bilan bog'langan to'p, sekundomer.

Xavfsizlik qoidalari. Qoidalarni diqqat bilan o'qing va ularga rioya qilishga roziligingizni tasdiqlang..

Ehtiyotkorlik bilan! Stolda begona narsalar bo'lmasligi kerak. Qurilmalar faqat belgilangan maqsadlarda ishlatilishi kerak. Qurilmalarga ehtiyotsiz munosabatda bo'lish ularning tushishiga olib keladi. Shu bilan birga, siz mexanik shikastlanish-ko'karish olishingiz mumkin, asboblarni ish holatidan olib tashlashingiz mumkin.

Men qoidalarni o'qib chiqdim va ularga rioya qilishga roziman. _______________________

Talaba imzosi

Trening vazifalari va savollari

1. Qanday tebranishlar erkin deyiladi? ___________________________

________________________________________________________________

2. Ip mayatnik nima? ___________________________

________________________________________________________________

3. Tebranish davri ___________________________________________

________________________________________________________________

4. Tebranish chastotasi ___________________________________________

5. Davr va chastota _____________________ qiymatlari, chunki ularning mahsuloti ___________________ ga teng.

6. C tizimida qaysi birliklarda o'lchanadi:

davr [ T] =

chastota [n] =

7. Filamentli mayatnik 1,2 daqiqada 36 ta to'liq tebranishlarni amalga oshirdi. Mayatnikning davri va chastotasini toping.

Berilgan: C Yechim:

t= 1,2 min = T =

N = 36

T - ?, ν - ?

Ish jarayoni

1. Stolning chetiga tripod qo'ying.

2. Sarkac ipini o'chirgich yoki qurilish qog'ozidan foydalanib, uch oyoq oyog'iga mahkamlang.

3. Birinchi tajriba uchun 5-8 sm uzunlikdagi ipni tanlang va to'pni muvozanat holatidan kichik amplituda (1-2 sm) burib, qo'yib yuboring.

4. Vaqt oralig'ini o'lchang t, buning uchun mayatnik 25-30 ta to'liq tebranishlarni amalga oshiradi ( N ).

5. O'lchov natijalarini jadvalga yozing

6. Birinchisiga o'xshab yana 4 ta tajribani mayatnik uzunligi bo'lganda o'tkazing L chegaragacha oshirish.

(Masalan: 2) 20 - 25 sm, 3) 45 - 50 sm, 4) 80 - 85 sm, 5) 125 - 130 sm).

7. Har bir tajriba uchun tebranish davrini hisoblang va jadvalga yozing.

T 1 = T 4 =

T 2 = T 5 =

T 3 =

8
. Har bir tajriba uchun tebranish chastotasining qiymatini hisoblang yoki

va uni jadvalga yozing.

9. Jadvalda qayd etilgan natijalarni tahlil qiling va savollarga javob bering.

a) Agar tebranish davri 0,3 s dan 0,1 s gacha kamaygan bo'lsa, mayatnik uzunligini oshirdingizmi yoki kamaytirdingizmi?

________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Agar tebranish chastotasi 5 Gts dan 3 Gts gacha kamaygan bo'lsa, mayatnik uzunligini oshirish yoki qisqartirish

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Laboratoriya ishi № 5.

Elektromagnit induksiya hodisasini o'rganish

Ishning maqsadi: elektromagnit induktsiya hodisasini o'rganish.

Uskunalar: milliampermetr, lasan lasan, yoyli yoki chiziqli magnit, quvvat manbai, yig'iladigan elektromagnitdan temir yadroli lasan, reostat, kalit, ulash simlari.

Xavfsizlik qoidalari. Qoidalarni diqqat bilan o'qing va ularga rioya qilishga roziligingizni tasdiqlang..

Ehtiyotkorlik bilan! Jihozlarni yiqilishdan saqlang. O'lchov vositalarining haddan tashqari yuklanishidan saqlaning. Magnit maydonlar bilan tajriba o'tkazayotganda siz soatingizni echib, mobil telefoningizni qo'yishingiz kerak.

________________________

Talaba imzosi

Trening vazifalari va savollari

1. Magnit maydon induksiyasi ______________________________________

magnit maydonning xarakteristikasi.

2. Formulani yozing magnit induksiya vektorining moduli.

B = ________________.

C tizimida magnit induksiyani o'lchash birligi: IN  =  

3. Magnit oqim nima? ___________________________________________

_________________________________________________________________

4. Magnit oqimi nimaga bog'liq? ___________________________

_________________________________________________________________

5. Elektromagnit induksiya hodisasi nima? _________________

_________________________________________________________________

6. Elektromagnit induksiya hodisasini kim kashf etdi va nima uchun bu kashfiyot eng katta deb tasniflanadi? ______________________________________

__________________________________________________________________

Ish jarayoni

1. Bobinni milliampermetrning qisqichlariga ulang.

2. Magnitning qutblaridan birini bobinga soling va keyin magnitni bir necha soniya to'xtating. G'altakda induksion tok paydo bo'lganligini yozing: a) magnitning g'altakga nisbatan harakati paytida; b) to'xtatilganda.

__________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Agar magnit oqim o'zgargan bo'lsa, yozib olingF g'altakning ichiga kirib: a) magnitning harakati paytida; b) to'xtatilganda.

4. Bobinda induksion oqim paydo bo'lgan holatni ayting.

5 . Magnitning qutblaridan birini bobinga soling va keyin uni bir xil tezlikda olib tashlang. (O'q shkalaning chegara qiymatining yarmiga og'ishi uchun tezlikni tanlang.)

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

6. Tajribani takrorlang, lekin magnitning yuqori tezligida.

a) Induksiyalangan tok yo‘nalishini yozing. ______________

_______________________________________________________________

b) induksion tokning moduli qanday bo lishini yozing. ________________

_________________________________________________________________

7. Magnitning harakat tezligi qanday ta'sir qilishini yozing:

a) magnit oqimining o'zgarishi kattaligi bo'yicha __________________________

__________________________________________________________________

b) Induksion oqim modulida. ___________________________

__________________________________________________________________

8. Induksion oqim kuchining moduli magnit oqimining o'zgarish tezligiga qanday bog'liqligini formula qiling.

_________________________________________________________________

9. Tajriba uchun moslamani chizmaga muvofiq yig'ing.

1 - rulonli lasan

2 - lasan

10. G'altakning mavjudligini tekshiring1 induksion tok: a) lasan kiritilgan sxemaning yopilishi va ochilishi2 ; b) orqali oqadi2 to'g'ridan-to'g'ri oqim; v) tok kuchini reostat bilan o'zgartirish.

________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Quyidagi holatlarning qaysi birida yozing: a) g'altakning ichiga o'tuvchi magnit oqimi o'zgargan1 ; b) g'altakda induksion oqim mavjud edi1 .

Chiqish:

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Laboratoriya №6

Uzluksiz va chiziqli spektrlarni kuzatish

emissiyalar

Ishning maqsadi: qirralari qiyshiq shisha plastinkalar va ikki trubkali spektroskop yordamida chiziqli emissiya spektri yordamida uzluksiz spektrni kuzatish.

Uskunalar: proyektor, ikki trubkali spektroskop, vodorod, neon yoki geliyli spektral naychalar, yuqori voltli induktor, quvvat manbai (bu qurilmalar butun sinf uchun umumiydir), qirralari kesilgan shisha plastinka (har biriga beriladi).

Qurilmaning tavsifi.

Ehtiyotkorlik bilan! Elektr toki! Supero'tkazuvchilar izolyatsiyasi buzilmaganligiga ishonch hosil qiling. O'lchov vositalarining haddan tashqari yuklanishidan saqlaning.

Men qoidalarni o'qib chiqdim va ularga rioya qilishga roziman. ______________________

Talaba imzosi

Trening vazifalari va savollari

1. Spektroskop 1815 yilda nemis fizigi tomonidan ishlab chiqilgan

________________________________________________________

2. Ko'rinadigan yorug'lik chastotali elektromagnit to'lqinlardir:

_________________Hz dan _________________Hz gacha.

3. Qaysi jismlar uzluksiz spektr chiqaradi?

1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

3. ______________________________________________________________

4. Kam zichlikdagi yorug'lik gazlarining spektri qanday?

________________________________________________________________

5. G. Kirxgof qonunini tuzing: ________________________________________________

_______________________________________________________________

Ish jarayoni

1. Plitani gorizontal ravishda ko'z oldiga qo'ying. 45º burchak ostidagi qirralar orqali ekranda engil vertikal chiziqni ko'ring - proyeksiya moslamasining toymasin tirqishining tasviri.

2. Olingan uzluksiz spektrning asosiy ranglarini tanlang va ularni kuzatilgan ketma-ketlikda yozing.

________________________________________________________________

3. Tajribani takrorlang, 60º burchak hosil qilgan yuzlar orqali chiziqni ko'rib chiqing. Farqlarni spektrlar sifatida yozing.

________________________________________________________________

4. Vodorod, geliy yoki neonning chiziqli spektrlarini spektroskop bilan nurli spektral naychalarni tekshirish orqali kuzating.

Qaysi qatorlarni ko'rishingiz mumkinligini yozing.

__________________________________________________________________

Chiqish: ________________________________________________________________

__________________________________________________________________

№7 laboratoriya

Uran atomining yadroviy bo'linishini o'rganish

fotosuratlarni kuzatib borish

Ishning maqsadi: impulsning saqlanish qonunining to‘g‘riligini uran yadrosining bo‘linishi misolida tekshirish.

Uskunalar: neytron, o'lchov o'lchagich ta'sirida uran atomi yadrosining bo'linishi paytida fotografik emulsiyada hosil bo'lgan zaryadlangan zarrachalar izlarining fotosurati.

Eslatma: Rasmda uran atomi yadrosining neyron ta'sirida ikkita bo'lakka bo'linishi fotosurati ko'rsatilgan (yadro shu nuqtada edi.g ). Yo'llardan uran atomi yadrosining bo'laklari qarama-qarshi yo'nalishda sochilganligini ko'rish mumkin (chap yo'ldagi sinish parchaning fotoemulsiya atomlaridan birining yadrosi bilan to'qnashuvi bilan izohlanadi). Yo'l qanchalik uzun bo'lsa, zarrachaning energiyasi shunchalik katta bo'ladi. Yo'l qalinligi qanchalik katta bo'lsa, zarrachaning zaryadi qanchalik katta bo'lsa va tezligi shunchalik past bo'ladi.

Trening vazifalari va savollari

1. Impulsning saqlanish qonunini tuzing. ___________________________

__________________________________________________________________

2. Tenglamaning fizik ma’nosini tushuntiring:

__________________________________________________________________

3. Nima uchun uran yadrolarining bo'linish reaktsiyasi energiyaning atrof-muhitga chiqishi bilan birga boradi? _________________________________________________

_______________________________________________________________

4. Har qanday reaksiyaga misol yordamida zaryad va massa sonining saqlanish qonunlari nima ekanligini tushuntiring. _________________________________

_________________________________________________________________

5. Quyidagi b-emirilish reaktsiyasi natijasida hosil bo'lgan davriy sistemaning noma'lum elementini toping:

__________________________________________________________________

6. Fotoemulsiya printsipi nima?

______________________________________________________________

Ish jarayoni

1. Suratga qarang va parchalarning izlarini toping.

2. Fragman yo'llarining uzunligini millimetr o'lchagich bilan o'lchang va ularni solishtiring.

3. Impulsning saqlanish qonunidan foydalanib, nega uran atomi yadrosining bo‘linishi paytida hosil bo‘lgan bo‘laklar qarama-qarshi yo‘nalishda tarqalib ketganini tushuntiring. ___________________________________________

_________________________________________________________________

4. Parchalarning zaryadlari va energiyalari bir xilmi? _________________________________

__________________________________________________________________

5. Buni qanday asoslarga ko'ra hukm qila olasiz? ________________________

__________________________________________________________________

6. Uranning mumkin bo'lgan parchalanish reaktsiyalaridan birini ramziy ravishda quyidagicha yozish mumkin:

qayerda z x – kimyoviy elementlardan birining atomining yadrosi.

Zaryadning saqlanish qonuni va D.I jadvalidan foydalanib. Mendeleev, uning qanday element ekanligini aniqlang.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Chiqish: ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

№8 laboratoriya

Tayyor bo'lgan zaryadlangan zarrachalarning izlarini o'rganish

fotosuratlar

Ishning maqsadi: zaryadlangan zarralar harakatining mohiyatini tushuntiring.

Uskunalar: bulut kamerasida, qabariq kamerasida va fotografik emulsiyada olingan zaryadlangan zarracha izlarining fotosuratlari.

Trening vazifalari va savollari

1. Zaryadlangan zarralarni o'rganishning qanday usullarini bilasiz? _____________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Bulutli kameraning ishlash printsipi nima? ___________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Bulutli kameradan pufak kamerasining afzalligi nimada? Ushbu qurilmalar qanday farq qiladi? ___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Fotoemulsiya usuli va fotografiya o'rtasida qanday o'xshashliklar bor?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Magnit maydondagi zaryadga ta'sir qiluvchi kuchning yo'nalishini aniqlash uchun chap qo'l qoidasini tuzing. ____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Rasmda magnit maydonga joylashtirilgan bulut kamerasidagi zarrachaning izi ko'rsatilgan. Vektor tekislikdan uzoqqa yo'naltirilgan. Zarracha zaryadining belgisini aniqlang.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ish jarayoni

1. Sizga taqdim etilgan qaysi fotosuratlarda (1, 2, 3-rasm) magnit maydonda harakatlanuvchi zarrachalar izlari ko'rsatilgan? Javobni asoslang.

______________________________________________________________________________________________________

Guruch. bitta

__________________________________

2. Bulut kamerasida harakatlanayotgan a-zarrachalar izlarining fotosuratini ko'rib chiqaylik (1-rasm).

a) Alfa zarrachalari qaysi tomonga harakat qilgan?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Nima uchun a-zarrachalarning izlari taxminan bir xil uzunlikda?

______________________________________________________________________________________________________

Guruch. 3

__________________________________

v) Nima uchun a-zarrachalar izlarining qalinligi harakat oxirigacha biroz ortadi? ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

3. 2-rasmda magnit maydondagi bulut kamerasidagi a-zarracha izlarining fotosurati ko'rsatilgan. Quyidagi savollarga javob bering.

a) Zarrachalar qaysi tomonga harakatlanadi? _________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Magnit induksiya vektori qanday yo'naltirilgan? ___________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Nima uchun a-zarralar harakat qilganda egrilik radiusi va yo'l qalinligi o'zgardi? ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

4. 3-rasmda magnit maydonga joylashtirilgan qabariq kamerasidagi elektron yo'lning fotosurati ko'rsatilgan. Quyidagi savollarga javob bering.

a) Nima uchun elektron yo'l spiral shaklida bo'ladi? _____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Elektron qaysi tomonga harakat qildi? __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

v) Magnit induksiya vektori qanday yo'naltirilgan? ___________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

d) 3-rasmdagi elektron yo‘lning 2-rasmdagi a-zarracha izlaridan ancha uzun bo‘lishining sababi nima bo‘lishi mumkin? _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Chiqish: ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№9 laboratoriya

Tabiiy fon nurlanishini o'lchash

dozimetr

Ishning maqsadi: fon nurlanishini o'lchash uchun maishiy dozimetrdan foydalanish bo'yicha amaliy ko'nikmalarga ega bo'lish.

Uskunalar: maishiy dozimetr, undan foydalanish bo'yicha ko'rsatmalar.

Xavfsizlik qoidalari. Dozimetrdan foydalanish qoidalarini diqqat bilan o'qing va ularga rioya qilish majburiyatini imzolang.. Ehtiyotkorlik bilan! Qurilmani yiqilishdan saqlang.

Men qoidalarni o'qib chiqdim va ularga rioya qilishga roziman. _______________________(_talabaning imzosi)

Eslatma: Maishiy dozimetrlar aholi tomonidan radiatsiya holatini operativ individual monitoring qilish uchun mo'ljallangan va ekvivalent nurlanish dozasi tezligini taxminiy baholash imkonini beradi. Ko'pgina zamonaviy dozimetrlar radiatsiya dozasini soatiga mikrozivertlarda (mkSv/s) o'lchaydilar, ammo boshqa birlik hali ham keng qo'llaniladi - soatiga mikrorentgen (mkR/s). Ularning orasidagi nisbat: 1 µSv/s = 100 µR/s. Tabiiy fon nurlanishi tufayli so'rilgan nurlanishning ekvivalent dozasining o'rtacha qiymati yiliga taxminan 2 mSv ni tashkil qiladi.

Trening vazifalari va savollari

1. So'rilgan nurlanish dozasi __________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. So'rilgan doza formulasi:

G de: ________________________________

___________________________________

3. So'rilgan doza birliklari: =

4. Ekvivalent H dozasi formula bilan aniqlanadi:

qayerda: ________________________________

___________________________________

5. Ekvivalent doza birligi ____________________

6. Radioaktiv yadrolarning dastlabki soni yarim yemirilish davriga teng vaqt ichida necha marta kamayadi? ______________________________________

Ish jarayoni

1. Dozimetr bilan ishlash bo'yicha ko'rsatmalarni diqqat bilan o'rganib chiqing va aniqlang:

uni ishga tayyorlash tartibi qanday;

ionlashtiruvchi nurlanishning qanday turlarini o'lchaydi;

qaysi birliklarda qurilma nurlanish dozasi tezligini qayd etadi;

o'lchov tsiklining davomiyligi qancha;

mutlaq o'lchov xatosining chegaralari qanday;

ichki elektr ta'minotini monitoring qilish va almashtirish tartibi qanday;

qurilmaning ishlashi uchun boshqaruv elementlarining joylashuvi va maqsadi nima.

2. Qurilmani tashqi tekshiruvdan o'tkazing va uni sinovdan o'tkazing.

3. Dozimetrning ish tartibida ekanligiga ishonch hosil qiling.

4. Radiatsiya dozasini o'lchash uchun asbobni tayyorlang.

5. Fon radiatsiya darajasini 8-10 marta o'lchab, har safar dozimetr ko'rsatkichini yozib oling.

6. Radiatsion fonning o'rtacha qiymatini hisoblang.

________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Radiatsion fonning o'rtacha qiymati yil davomida o'zgarmasa, odam yil davomida qanday ionlashtiruvchi nurlanish dozasini olishini hisoblang. Uni inson salomatligi uchun xavfsiz qiymat bilan solishtiring.

________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Olingan o'rtacha fon qiymatini norma sifatida qabul qilingan tabiiy radiatsiya foni bilan solishtiring - 0,15 mkSv / soat ..

Xulosa qiling ________________________________________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________________