อ่านปีกต่อไปนี้ งานปฏิบัติ

ข้อสอบอื่นๆ เกี่ยวกับเรื่อง ภาษาต่างประเทศ

เท้าดินเผาด้วยความละอาย ไร้สาระที่สุด ลืมตาขึ้น อย่ากินขนมปังเพียงลำพัง สัปดาห์ที่ไม่มีปี นำจมูก หุบปาก

ตอบ:

ก) คำอุปมาในภาษาต่างๆ ส้นเท้าของอคิลลิส; เผาเครื่องหอม; พักผ่อนบนเกียรติยศของเรา เสียงในถิ่นทุรกันดาร ดาบแห่ง Damocles; ยักษ์ใหญ่ที่มีเท้าเป็นดินเหนียว ไม่ใช่ด้วยขนมปังเพียงอย่างเดียว

b) ถูแก้ว; ในใจ; ไม่อยู่ในมือ (ไม่ดี); อย่างน้อยก็ควักตาออก เงียบสงบ ดูทั้งคู่; ทุกที่; แสนรู้; เผาด้วยความละอาย เรื่องไร้สาระที่สุด; ระวัง; โดยไม่ต้องหนึ่งปีต่อสัปดาห์ นำโดยจมูก ริมฝีปากของคุณ

เคมีเป็นส้น Achilles ของฉัน ฉันไม่รู้ดีนัก

มืดแล้ว ขยี้ตา

เป็นเวลาสองสัปดาห์แล้วที่เขาคอยชี้นำฉัน: เขาสัญญาว่าจะได้หนังสือที่ถูกต้อง แต่ก็ยังไม่มีอยู่จริง

เผาด้วยความละอายยังดีกว่าเก็บเป็นความลับ

7) อ่านสำนวนที่มีปีกด้านล่าง ซึ่งย้อนกลับไปที่ข้อพระคัมภีร์และพระกิตติคุณ อธิบายความหมาย

อัลฟ่าและโอเมก้า. บาเบล. กินจากต้นไม้แห่งความรู้ความดีและความชั่ว เสียงในถิ่นทุรกันดาร การประหารชีวิตอียิปต์ ลูกวัวทอง. สิ่งกีดขวาง. แพะรับบาป. หินรองพื้น. มานาจากสวรรค์ ข้ามหนัก จากมารร้าย. บาปมหันต์. สวนและโกโมราห์ เกลือของแผ่นดิน อนิจจังของอนิจจังและอนิจจังทุกชนิด ขนมปังประจำวัน.

ตอบ:

) อัลฟ่าและโอเมก้า - หมายถึงความไม่มีที่สิ้นสุด ชีวิตที่ไร้ขอบเขต โอบรับทุกสิ่งและเหนือกว่าทุกสิ่ง พื้นฐานของทุกสิ่ง สิ่งที่สำคัญที่สุด จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด อัลฟ่าและโอเมก้าเป็นชื่อของตัวอักษรตัวแรกและตัวสุดท้ายของตัวอักษรกรีก สำนวนที่มาจากพระคัมภีร์ คำว่า อัลฟาและโอเมกา มีความหมายถึงพระคริสต์ ในฐานะพระเจ้า ผู้ทรงบรรจุทุกสิ่ง ไม่มีจุดเริ่มต้นและไม่รู้จบ แอนดรูแห่งซีซารีอากล่าวว่ามีอยู่แล้วและดำรงอยู่มาก่อนและไม่มีที่สิ้นสุด

) ปิศาจบาบิโลน มันถูกใช้ในความหมาย - ความผิดปกติรุนแรง, ความวุ่นวาย, ความสับสน, การละเลยกิจการ. สำนวนนี้เกิดขึ้นจากตำนานในพระคัมภีร์ไบเบิลของบาบิโลนโบราณเกี่ยวกับความพยายามสร้างหอคอยที่ควรจะไปถึงท้องฟ้า เมื่องานเสร็จสิ้น พระเจ้าผู้โกรธเคืองสับสนภาษาของพวกเขา ผู้คนหยุดเข้าใจกัน และไม่สามารถดำเนินการก่อสร้างต่อได้ (ปีศาจ - การสร้างเสา การก่อสร้างหอคอย)

) กินจากต้นไม้แห่งความรู้ดีและชั่ว - เพื่อรับความรู้, เข้าใจความหมายของปรากฏการณ์ต่าง ๆ เพื่อรับประสบการณ์ชีวิต สำนวนนี้มีต้นกำเนิดมาจากตำนานในพระคัมภีร์เกี่ยวกับต้นไม้แห่งความสำนึกในความดีและความชั่วที่เติบโตในสรวงสวรรค์ อดัมถูกห้ามไม่ให้กินผลไม้ด้วยความเจ็บปวดแห่งความตาย เพราะไม่เชื่อฟังพระเจ้า อาดัมและเอวาถูกขับออกจากสวรรค์

) เสียงของคนที่ร้องไห้ในถิ่นทุรกันดารเป็นการเรียกร้องที่ไร้สาระสำหรับบางสิ่งบางอย่าง ทิ้งไว้โดยไม่มีใครดูแล ไม่ได้รับคำตอบ การแสดงออกของพระคัมภีร์

) การประหารชีวิตอียิปต์เป็นภัยพิบัติที่โหดร้ายและทำลายล้าง สำนวนนี้มีต้นกำเนิดมาจากตำนานเกี่ยวกับภัยพิบัติสิบประการในพระคัมภีร์ไบเบิล พระเจ้าเอาชนะอียิปต์เพราะฟาโรห์ปฏิเสธที่จะปลดปล่อยชาวยิวจากการถูกจองจำ: พระองค์ทรงเปลี่ยนน้ำให้เป็นเลือด, ส่งกบ, คนแคระ, แผลพุพอง ฯลฯ

) น่องทองคำ - บูชาทรัพย์สมบัติ อำนาจทอง เงินทอง ตามเรื่องราวในพระคัมภีร์ไบเบิลของลูกวัวที่ทำจากทองคำ พวกยิวพเนจรไปในถิ่นทุรกันดารนมัสการพระองค์เป็นพระเจ้า

) สิ่งกีดขวางคือความยากลำบากที่ใครบางคนต้องพบเจอในธุรกิจ อาชีพ ฯลฯ เริ่มแรก สำนวนที่สะดุดสะดุดพบในพันธสัญญาเดิมในหนังสือของผู้เผยพระวจนะอิสยาห์ ตามพระคัมภีร์ สิ่งกีดขวางคือหินที่วางอยู่ที่พระวิหารในกรุงเยรูซาเล็ม (ในศิโยน) ผู้ไม่เชื่อก็สะดุดกับเขา

) แพะรับบาปคือบุคคลที่ถูกตำหนิอย่างต่อเนื่องในความผิดของคนอื่นซึ่งรับผิดชอบต่อผู้อื่น สำนวนที่เกิดขึ้นจากการบรรยายถึงพิธีกรรมพิเศษของชาวยิวโบราณที่อธิบายไว้ในพระคัมภีร์ เมื่อมีการวาง (โอน) บาปของมนุษย์ลงบนแพะที่มีชีวิต (ลา) และในวันอภัยโทษ แพะก็ถูกขับออกไปใน ถิ่นทุรกันดาร

) รากฐานที่สำคัญคือพื้นฐาน แนวคิดหลัก สิ่งที่ไม่สั่นคลอน ในหมู่บ้านรัสเซีย ก่อนหน้านี้และตอนนี้ หินก้อนใหญ่วางอยู่ใต้มุมบ้าน - เสาหลัก

) มานาจากสวรรค์ - สิ่งที่คาดไม่ถึง หายาก ล้ำค่า สำนวนนี้มาจากตำนานเกี่ยวกับมานาในพระคัมภีร์ไบเบิล พระเจ้าส่งชาวยิวทุกเช้าจากสวรรค์เมื่อพวกเขาไปยังดินแดนที่สัญญาไว้

) การข้ามที่หนักหน่วงคือชะตากรรมที่ไร้สาระของบุคคล การทดลองที่ยากลำบากที่ชีวิตมอบให้กับบุคคล สำนวนเหล่านี้เกิดขึ้นบนพื้นฐานของตำนานพระกิตติคุณของพระเยซูแบกไม้กางเขนซึ่งพระองค์จะต้องถูกตรึงที่กางเขน

) จากหัวหอม - ฟุ่มเฟือย, ผิด, เสียหาย, เป็นบาป การแสดงออกของพระกิตติคุณ พระเยซูทรงห้ามไม่ให้สาบานโดยอ้างสวรรค์ แผ่นดินโลก โดยอ้างหัวหน้าของผู้สาบาน กล่าวว่า: แต่จงให้คำของเจ้าเป็น: ใช่ ใช่ ไม่ใช่ ไม่ใช่ ไม่ใช่ จากปีศาจ

) บาปมหันต์ - ในความคิดทางศาสนา - บาปที่ไม่สามารถชดใช้ นำมาซึ่งการทรมานชั่วนิรันดร์ในชีวิตหลังความตาย ปัจจุบัน: รองมนุษย์ที่ยิ่งใหญ่มาก

1) อธิบายว่าเหตุใดจึงใช้คำที่ขีดเส้นใต้ไม่สำเร็จ แก้ไขข้อผิดพลาดในการสะกดคำ

1. ความหลีกเลี่ยงไม่ได้ในอนาคตของการเปลี่ยนแปลงไปสู่ความสัมพันธ์ใหม่นั้นชัดเจน

ตอบ: การใช้คำที่ไม่สมเหตุผล, คำพิเศษในประโยค, เพราะ หลีกเลี่ยงไม่ได้มีแนวโน้ม เพื่อแก้ไขข้อผิดพลาดก็เพียงพอแล้วที่จะแยกคำออกจากประโยค

ความหลีกเลี่ยงไม่ได้ของการเปลี่ยนไปสู่ความสัมพันธ์ใหม่นั้นชัดเจน

2. การแจกจ่ายเงินครั้งใหม่เกี่ยวข้องกับการค้าส่วนประกอบและเทคโนโลยี ตลอดจนการให้บริการที่มีตราสินค้า

ตอบ: การใช้คำในความหมายที่ผิด

การแจกจ่ายเงินครั้งใหม่เกี่ยวข้องกับการค้าส่วนประกอบและเทคโนโลยี ตลอดจนการให้บริการสนับสนุนที่มีคุณภาพ

3. อย่างไรก็ตาม เป็นไปไม่ได้และผิดที่จะระบุที่มาของการเป็นผู้ประกอบการในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 เท่านั้น ซึ่งลึกซึ้งกว่านั้นมาก

ตอบ: จับคู่คำนำหน้า non- ไม่สำเร็จ ในการแก้ไข คุณควรเลือกคำพ้องความหมาย

อย่างไรก็ตาม เป็นไปไม่ได้และผิดพลาดที่จะระบุที่มาของการเป็นผู้ประกอบการในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 เท่านั้น ซึ่งลึกซึ้งกว่ามาก

4. การขาดเครื่องมือทำให้เกิดคำถามถึงผลการทดลอง

ตอบ: คำว่าเสียเปรียบนั้นคลุมเครือ ควรเปลี่ยน

การขาดเครื่องมือทำให้เกิดคำถามถึงผลลัพธ์ของการทดลอง

5. คุณในฐานะบรรณาธิการอาจออกจากข้อกำหนดเหล่านี้

ตอบ: การใช้คำไม่ถูกต้องเมื่อกล่าวถึง

คุณในฐานะบรรณาธิการมีสิทธิ์ที่จะออกจากข้อกำหนดเหล่านี้

2) อธิบายความแตกต่างในความหมายของวลี:คนอันตรายคือคนที่น่ากลัว เพื่อเชี่ยวชาญในสิ่งที่อ่าน - เชี่ยวชาญในสิ่งที่อ่าน ประณามการกระทำ - หารือเกี่ยวกับการกระทำ; ให้โอกาส - ให้โอกาส; ขั้นตอนที่มีไหวพริบ - ขั้นตอนทางยุทธวิธี ธุรการ - ธุรการ.

1. คนอันตรายคือคนที่น่ากลัว

ตอบ: บุคคลอันตรายคือบุคคลที่ก่ออันตรายต่อผู้อื่น คนระแวดระวัง คือ คนที่ไม่ไว้วางใจ ระแวดระวัง ระแวดระวัง การกระทำอย่างระมัดระวังด้วยความกลัว กลัวบางสิ่งบางอย่าง

2. เรียนรู้สิ่งที่คุณอ่าน - เรียนรู้สิ่งที่คุณอ่าน

ตอบ: เชี่ยวชาญการอ่าน - เรียนรู้บางสิ่ง เชี่ยวชาญบางสิ่ง ที่นี่: เพื่อเชี่ยวชาญในการอ่านเนื้อหาเพื่อให้มีแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งที่อ่าน เรียนรู้สิ่งที่คุณอ่าน - เข้าใจ จดจำสิ่งที่คุณอ่านอย่างถูกต้อง

3. ประณามการกระทำ - หารือเกี่ยวกับการกระทำ

ตอบ: ประณามการกระทำ - แสดงความไม่ยอมรับ, ยอมรับว่าเป็นสิ่งไม่ดี. อภิปรายการกระทำ - พิจารณา วิเคราะห์ คิดทบทวน แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบางสิ่งหรือพฤติกรรมของใครบางคน ลงมือทำ

4. นำเสนอโอกาส - ให้โอกาส

ตอบ: เพื่อนำเสนอโอกาส - สำหรับคนรู้จัก ข้อมูล ข้อสรุป การพิจารณาอย่างเป็นทางการ ทำซ้ำในความคิด ให้โอกาส - ให้โอกาสในการครอบครอง กำจัด ใช้บางอย่าง

5. ขั้นตอนที่มีไหวพริบ - ขั้นตอนทางยุทธวิธี

ตอบ: ขั้นตอนที่มีไหวพริบ - เหมาะสม มีสัดส่วน ขั้นตอนทางยุทธวิธี - การพัฒนาแผนปฏิบัติการที่ให้ตัวเลือกการพัฒนาและวิธีการดำเนินการต่างๆ

6. กิจการบ้าน-กิจการ.

ตอบ: กิจการบ้าน - กิจการของหัวหน้าครอบครัว, บ้าน, เจ้าของ, หรือผู้ที่ใช้แรงงานค่าจ้าง, นายจ้างเอกชน. กิจการครัวเรือน - เรื่องที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเศรษฐกิจ

3) ขจัดข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับการใช้คำที่ไม่มีแรงจูงใจซึ่งมีความหมายตรงกันข้าม

1. พยายามเอาชนะความอ่อนแอ เธอเดินไปข้างหน้า

ตอบ: พยายามเอาชนะความอ่อนแอ เธอเดินไปข้างหน้า

2. ความสุภาพมีชัยและเขาไม่ได้เข้าไปในห้อง แต่เดินลงบันไดไป

ตอบ: เจียมเนื้อเจียมตัวเข้ามาและเขาไม่ได้เข้าไปในห้อง แต่เดินลงบันได

3.ไม่มีเก้าอี้

ตอบ: ไม่มีเก้าอี้

4. ฟอสซิลที่ซ่อนอยู่ในพื้นดินยังไม่ถูกค้นพบ

ตอบ: แร่ธาตุในดินที่ยังไม่ถูกค้นพบ

5. ข้อเท็จจริงที่ไม่ถูกต้องควรเตือนเรา

ตอบ: ข้อมูลที่ไม่ถูกต้องควรเตือนเรา

6. เขาสารภาพอย่างเปิดเผยถึงสิ่งที่ซ่อนอยู่จากเรา

ตอบ: เขายอมรับอย่างตรงไปตรงมาถึงสิ่งที่ซ่อนอยู่จากเรา

7. การไม่ทำอะไรเลยอาจนำไปสู่อุบัติเหตุได้ เช่นเดียวกับการกระทำที่ผิด

ตอบ: การเฉยเมย เช่นเดียวกับการละเมิดกฎ อาจทำให้เกิดอุบัติเหตุได้

4) นึกถึงประโยคที่จะใช้ชุดค่าผสมที่เสนอด้านล่าง: ก) เป็นฟรี; b) เป็นวลี

อ้าปากของคุณ ตุ๋นในน้ำผลไม้ของคุณเอง โยนก้อนกรวดเข้าไปในสวน นำผ้าลินินและกระท่อมที่สกปรกออกไป เก็บหินไว้ในอ้อมอกของคุณ เดินผ่าน เหยียดมือของคุณ เสียบเข้ากับเข็มขัด ม้วนแขนเสื้อขึ้น หุบปาก.

ตอบ:

ก) ผู้ป่วยนั่งอยู่ในห้องทำงานของทันตแพทย์โดยอ้าปากค้าง บนระเบียงที่เชอร์รี่ถูกต้มในน้ำผลไม้ของตัวเอง มีกลิ่นหอมที่น่าอัศจรรย์ เพื่อดึงดูดความสนใจของเพื่อนบ้าน ฉันจึงโยนก้อนกรวดเข้าไปในสวนของเขา ตกกลางคืนก็เอาขยะออกจากกระท่อมก่อน เตรียมที่จะเล่น "สงคราม" เด็กชายถือก้อนหินไว้ในอก รถเมล์ผ่านไปโดยไม่หยุด ผู้อำนวยการพบแขก ยกมือทักทาย หลังจากทำงานเสร็จ คนตัดไม้ก็เอาขวานใส่เข็มขัด เด็กชายพยายามดึงแขนเสื้อขึ้นเพื่อจับปลาจากตู้ปลา ผู้ชมต่างจับปากชมการแสดงของผู้ฝึกเสืออย่างตั้งใจ

ข) ผู้ชมรุ่นเยาว์เฝ้าดูสิ่งที่เกิดขึ้นบนเวทีโดยอ้าปากค้าง เราไม่มีโอกาสเดินทางไปยังศูนย์ภูมิภาค เลยตุ๋นในน้ำผลไม้ของเราเอง ตามที่เขาพูดฉันเข้าใจว่าหินถูกโยนทิ้งในสวนของใคร ไม่น่าเป็นไปได้ที่ผู้นำจะต้องการนำผ้าลินินสกปรกออกจากกระท่อม เป็นการยากที่จะสื่อสารกับบุคคลที่เก็บหินไว้ในอกเสมอ ชาวบ้านทุกคนช่วยกันและยื่นมือช่วยเหลือผู้ประสบอัคคีภัย ในการแข่งขันวอลเลย์บอล เราใส่ทุกคนในเข็มขัด นักเรียนทุกคนในซับบ็อตนิกทำงานกันอย่างเต็มที่ และในไม่ช้างานก็เสร็จสมบูรณ์ ฝ่ายตรงข้ามหนีบปากของผู้พูดโดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก

5) แก้ไขข้อผิดพลาดที่เกิดจากการใช้หน่วยวลีโดยไม่คำนึงถึงความหมาย

1. ฝูงชนได้ยิน: "ข้าราชการเหล่านี้ต้องถูกฆ่าโดยปราศจากความรู้สึกผิดชอบชั่วดี"

ตอบ: ฝูงชนได้ยิน: "ข้าราชการทั้งหมดเหล่านี้ต้องถูกฆ่าโดยไม่มีการพิจารณาคดีหรือการสอบสวน"

2. ปัญหาเรื่องเชื้อเพลิงนั้นซับซ้อน และคุณไม่สามารถที่จะมองข้ามมันไปได้

ตอบ: ประเด็นเรื่องเชื้อเพลิงเป็นเรื่องซับซ้อน ไม่อาจปฏิเสธได้เช่นนั้น

3. หญิงชราดูเหนื่อยๆ เธอเดินช้าๆ มากขึ้นในหนึ่งลมหายใจ

ตอบ: หญิงชราดูเหนื่อยๆ เธอเดินช้าลงเรื่อยๆ ในลมหายใจสุดท้ายของเธอ

4. "อีกาขาว" - บางครั้งเรียกว่าเป็นคนมีมโนธรรมไม่แยแสกับความจริงที่ว่าเขาโกหกไม่ดี

ตอบ: "อีกาขาว" - บางครั้งเรียกว่าเป็นคนมีมโนธรรม ไม่เฉยเมยต่อความไร้ยางอาย

5. ผลการทดลองเกินความคาดหมายของเรา: กระต่ายทดลองส่วนใหญ่เกือบตาย

ตอบ: ผลการทดลองทำให้เราตกใจ: กระต่ายทดลองส่วนใหญ่เกือบตาย

6. หลายปีที่ผ่านมาเราได้ก่อตั้งทีมที่เป็นมิตร

ตอบ: หลายปีที่ผ่านมาเราได้พัฒนาทีมที่เป็นมิตร

7. “บู๊ทส์” ครูสอนเราว่า “ต้องทำความสะอาดในตอนเย็นเพื่อที่จะได้รู้สึกสดชื่นในตอนเช้า”

ตอบ: “รองเท้าบูท” ครูสอนเราว่า “ต้องทำความสะอาดในตอนเย็นเพื่อที่จะใส่ในเวลาเร่งรีบในตอนเช้า”

6) แบ่งหน่วยวลีต่อไปนี้ออกเป็นสองกลุ่มในแง่ของแหล่งกำเนิดและประเพณีการใช้งาน:

ก) ในหนังสือและคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร b) ในการพูดด้วยวาจาและภาษาพูด

คิดวลีกับวลีเหล่านี้โดยคำนึงถึงคุณลักษณะเหล่านี้

คำอุปมาในภาษา ถูแก้ว ส้นเท้าของอคิลลิส ในใจ หมดมือ (ไม่ดี) เผาเครื่องหอม แม้กระทั่งควักลูกตาออก เงียบและราบเรียบ พักบนเกียรติยศของตน เสียงร้องในถิ่นทุรกันดาร ดูเถิด ที่ทั้งสองไม่ว่าที่ไหนดาบของ Damocles ในใจของคุณยักษ์ใหญ่บนเท้าดินเผาด้วยความละอายเรื่องไร้สาระที่สุดให้ลืมตาไม่กินขนมปังคนเดียวสัปดาห์โดยไม่มีปีนำจมูก ริมฝีปากของคุณ

เคมีเป็นส้น Achilles ของฉัน ฉันไม่รู้ดีนัก

มืดแล้ว ขยี้ตา

เผาด้วยความละอายยังดีกว่าเก็บเป็นความลับ

ตอบ:

1) อัลฟ่าและโอเมก้า - หมายถึงอนันต์ ชีวิตที่ไร้ขอบเขต โอบรับทุกสิ่งและเหนือกว่าทุกสิ่ง พื้นฐานของทุกสิ่ง สิ่งที่สำคัญที่สุด จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด อัลฟ่าและโอเมก้าเป็นชื่อของตัวอักษรตัวแรกและตัวสุดท้ายของตัวอักษรกรีก สำนวนที่มาจากพระคัมภีร์ แอนดรูว์แห่งซีซารีอากล่าวว่า “คำว่าอัลฟาและโอเมกามีความหมายถึงพระคริสต์ในฐานะพระเจ้า ที่บรรจุทุกสิ่งอย่างไม่มีจุดเริ่มต้นและไม่รู้จบ: มีอยู่แล้วและดำรงอยู่มาก่อนและไม่มีที่สิ้นสุด” แอนดรูว์แห่งซีซาเรียกล่าว

2) ปิศาจบาบิโลน มันถูกใช้ในความหมาย - ความผิดปกติรุนแรง, ความวุ่นวาย, ความสับสน, การละเลยกิจการ. สำนวนนี้มีต้นกำเนิดมาจากตำนานในพระคัมภีร์ไบเบิลของบาบิโลนโบราณเกี่ยวกับความพยายามสร้างหอคอยที่ควรจะไปถึงท้องฟ้า เมื่องานเสร็จสิ้น พระเจ้าผู้โกรธเคือง "ทำให้ลิ้นของพวกเขาสับสน" ผู้คนหยุดเข้าใจซึ่งกันและกันและไม่สามารถดำเนินการก่อสร้างต่อไปได้ (ผี - การสร้างเสา, การสร้างหอคอย)

3) กินจากต้นไม้แห่งความรู้ดีและชั่ว - เพื่อรับความรู้, เข้าใจความหมายของปรากฏการณ์ต่าง ๆ เพื่อรับประสบการณ์ชีวิต สำนวนนี้มีต้นกำเนิดมาจากตำนานในพระคัมภีร์เกี่ยวกับต้นไม้แห่งความสำนึกในความดีและความชั่วที่เติบโตในสรวงสวรรค์ อดัมถูกห้ามไม่ให้กินผลไม้ด้วยความเจ็บปวดแห่งความตาย เพราะไม่เชื่อฟังพระเจ้า อาดัมและเอวาถูกขับออกจากสวรรค์

4) เสียงของคนที่ร้องไห้ในถิ่นทุรกันดาร - การเรียกร้องไร้สาระเพื่อบางสิ่งบางอย่างโดยไม่สนใจไม่ได้รับคำตอบ การแสดงออกของพระคัมภีร์

5) การประหารชีวิตชาวอียิปต์ - ภัยพิบัติที่โหดร้ายและทำลายล้าง สำนวนนี้มีต้นกำเนิดมาจากตำนานเกี่ยวกับภัยพิบัติสิบประการในพระคัมภีร์ไบเบิล พระเจ้าเอาชนะอียิปต์เพราะฟาโรห์ปฏิเสธที่จะปลดปล่อยชาวยิวจากการถูกจองจำ: พระองค์ทรงเปลี่ยนน้ำให้เป็นเลือด, ส่งกบ, คนแคระ, แผลพุพอง ฯลฯ

6) น่องทองคำ - บูชาทรัพย์สมบัติ อำนาจทอง เงินทอง ตามเรื่องราวในพระคัมภีร์ไบเบิลของลูกวัวที่ทำจากทองคำ พวกยิวพเนจรไปในถิ่นทุรกันดารนมัสการพระองค์เป็นพระเจ้า

7) สิ่งกีดขวางคือความยากลำบากที่ใครบางคนต้องเผชิญในธุรกิจ อาชีพ ฯลฯ เริ่มแรก สำนวนที่สะดุดสะดุดพบในพันธสัญญาเดิมในหนังสือของผู้เผยพระวจนะอิสยาห์ ตามพระคัมภีร์ สิ่งกีดขวางคือหินที่วางอยู่ที่พระวิหารในกรุงเยรูซาเล็ม (ในศิโยน) ผู้ไม่เชื่อก็สะดุดกับเขา

8) แพะรับบาป - บุคคลที่ถูกตำหนิอย่างต่อเนื่องสำหรับความผิดของคนอื่นซึ่งรับผิดชอบต่อผู้อื่น สำนวนที่เกิดขึ้นจากการบรรยายถึงพิธีกรรมพิเศษของชาวยิวโบราณที่อธิบายไว้ในพระคัมภีร์ เมื่อมีการวาง (โอน) บาปของมนุษย์ลงบนแพะที่มีชีวิต (ลา) และในวันอภัยโทษ แพะก็ถูกขับออกไปใน ถิ่นทุรกันดาร

9) รากฐานที่สำคัญคือพื้นฐาน แนวคิดหลัก สิ่งที่ไม่สั่นคลอน ในหมู่บ้านรัสเซียก่อนหน้านี้และตอนนี้หินก้อนใหญ่วางอยู่ใต้มุมบ้าน - "ศิลามุมเอก"

10) มานาจากสวรรค์ - สิ่งที่คาดไม่ถึง หายาก ล้ำค่า สำนวนนี้มาจากตำนานเกี่ยวกับมานาในพระคัมภีร์ไบเบิล พระเจ้าส่งชาวยิวทุกเช้าจากสวรรค์เมื่อพวกเขาไปยังดินแดนที่สัญญาไว้

11) การข้ามที่หนักหน่วงคือชะตากรรมที่ไร้สาระของบุคคล การทดลองที่ยากลำบากที่ชีวิตมอบให้กับบุคคล สำนวนเหล่านี้เกิดขึ้นบนพื้นฐานของตำนานพระกิตติคุณของพระเยซูแบกไม้กางเขนซึ่งพระองค์จะต้องถูกตรึงที่กางเขน

12) จากหัวหอม - ฟุ่มเฟือย, ผิด, เสียหาย, บาป การแสดงออกของพระกิตติคุณ พระเยซูทรงห้ามไม่ให้สาบานโดยอ้างสวรรค์และโลกโดยอ้างหัวหน้าของผู้สาบานว่า: “แต่ให้คำพูดของคุณเป็น: ใช่ใช่ไม่ใช่และที่มากไปกว่านั้นมาจากมารร้าย” เช่น. จากปีศาจ

13) บาปมหันต์ - ในความคิดทางศาสนา - บาปที่ไม่สามารถชดใช้ นำมาซึ่งการทรมานชั่วนิรันดร์ในชีวิตหลังความตาย ภายหลังการแสดงออกได้สูญเสียอุปนิสัยทางศาสนาไป ปัจจุบัน: รองมนุษย์ที่ยิ่งใหญ่มาก

14) ซาดอมและโกโมราห์ - ความเจ้าเล่ห์ ความวุ่นวาย เสียงดัง ความวุ่นวาย มีต้นกำเนิดมาจากตำนานในพระคัมภีร์ไบเบิลของเมืองโสโดมและโกโมราห์ในปาเลสไตน์โบราณ เพราะบาปของชาวเขา พวกเขาถูกทำลายโดยฝนที่ลุกเป็นไฟและแผ่นดินไหว

15) เกลือของแผ่นดินเป็นพลังที่สำคัญและสร้างสรรค์ของผู้คน สำนวนจากข่าวประเสริฐ พระวจนะของพระเยซูต่อเหล่าสาวก: "คุณคือเกลือของแผ่นดิน"

16) อนิจจังของอนิจจังและอนิจจังทุกชนิดเป็นกังวลเล็ก ๆ น้อย ๆ ทุกสิ่งไม่มีนัยสำคัญ ไร้ประโยชน์ ไม่มีคุณค่าที่แท้จริง

17) ขนมปังรายวัน - สำคัญ สำนวนจากคำอธิษฐานในพระกิตติคุณ: "ให้อาหารประจำวันแก่เราในวันนี้" นั่นคือขนมปังที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่ ให้เราในวันนี้ นอกเหนือจากความหมายโดยตรง มันยังใช้ในความหมาย: สำคัญ

8) ค้นหาการบิดเบือนในสุภาษิตคำพูดในสำนวนที่เป็นที่นิยม

1.อยู่ร้อยปี เรียนร้อยปี

ตอบ: ใช้ชีวิตและเรียนรู้

2. ยาตัวหนึ่งรักษา อีกตัวหนึ่งเปิดโปงโรค

คำตอบ: ยาตัวหนึ่งรักษา อีกตัวเป็นง่อย

3. ยิ่งเรารักผู้หญิงน้อยลง เธอก็ยิ่งชอบเรามากขึ้นเท่านั้น

ตอบ: ยิ่งเรารักผู้หญิงคนหนึ่ง เธอก็ยิ่งรักเราน้อยลง

4. เหมือนแมวในน้ำมัน

ตอบ: เหมือนชีสในเนย

5. น้ำไม่ไหลภายใต้หินนอน

ตอบ: หินกลิ้งไม่รวบรวมตะไคร่น้ำ

6. ชั่วโมงแห่งความสุขไม่สังเกต

ตอบตอบ: ไม่มีการสังเกตชั่วโมงแห่งความสุข

7. รอลมในทุ่ง

ตอบ: มองหาลมในทุ่ง

9) แทนที่คำและวลีโบราณที่พบในเอกสารทางธุรกิจด้วยคำที่ทันสมัย: อะไร; ชื่อข้างต้น; ในเรื่องนี้ด้วยสิ่งนี้; โปรดอย่าปฏิเสธ แผนกที่ได้รับมอบหมายให้คุณ; ในจดหมายฉบับนี้ ทัศนคตินี้ เราขอรับรองว่า เราแจ้งให้คุณทราบ

ไหน - อันไหน.

ข้างบน - ข้างบน.

ว่าด้วยเรื่อง - มีเป้าหมาย

ณ บัดนี้ - ในเวลาเดียวกัน

โปรดอย่าปฏิเสธ - ฉันขอ

แผนกที่มอบหมายให้คุณคือแผนกที่คุณจัดการ

ในจดหมายฉบับนี้ - ในจดหมายฉบับนี้

ทัศนคตินี้ - ทัศนคตินี้

เราขอรับรองว่า - เราเป็นพยานว่า

เราแจ้งให้คุณทราบ - เราขอแจ้งให้คุณทราบ

เมื่อศึกษาทั้งเนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ถ้อยคำและหัวข้อไวยากรณ์อื่น ๆ (เกรด 5-6)

แบบฝึกหัดที่ 1อ่านประโยค. เน้นหน่วยการใช้วลีในนั้น ใช้พจนานุกรมอธิบายโรงเรียน กำหนดความหมายและบทบาทโวหาร

1. และมันจะมีประโยชน์อะไรหากพวกเขาให้บวกกับคุณอย่างน้อยห้าเมื่อคุณไม่มีความเข้าใจ ใครจะอยากเลี้ยงเจ้าบูบี้คิงแห่งสวรรค์? (แอล. คาสซิล).

2. โจรกลางคืนนักต่อสู้ ... และไม่สะอาดในมือ (A. Griboyedov)

แบบฝึกหัดที่ 2อ่านตัวอย่าง. แทนที่จะใส่จุด ให้ใส่หน่วยวลีที่จำเป็นในความหมายและโครงสร้าง

1. ป้านาตาชาสังเกตว่าเราทั้งคู่ไป ... และเริ่มเกลี้ยกล่อมแม่ของฉันเพื่อให้ Mishka กับฉันยังคงอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน (N. Nosov)

2. ถึงเวลาที่เราป้าจะต้องลงมือทำธุรกิจ เพียงพอสำหรับคุณ ... ฉันต้องการสร้างศิลปินจากคุณ (A. Chekhov)

อ้างอิง: ตีถังราวกับว่าหย่อนลงไปในน้ำ

แบบฝึกหัดที่ 3ในประโยคเหล่านี้ ให้เน้นหน่วยวลีและคำที่เป็นคำพ้องความหมายสำหรับพวกเขา

1. คุณอยู่ที่นี่ขอโทษที่เป็นผู้ใหญ่และคุณจะตัดเกม (D. Granin) - ยืนอยู่ที่กระดาน Petya ทำผิดพลาดอย่างน่าเสียดาย (V. Kataev)

2. เราผ่านเรื่องนี้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คุณตกจากดวงจันทร์หรือไม่? (N. Nosov) - Gavrik แสร้งทำเป็นว่าเขาไม่เข้าใจอะไรเลย (V. Kataev)

แบบฝึกหัด 4เลือกคำพ้องความหมายสำหรับหน่วยวลีเหล่านี้ สร้างประโยคที่มีสามหน่วย

เล่นสลิลิกินส์; ถนนสีเขียว; ซุบซิบ; เหมือนปลาในน้ำ ชอบบ้า; ไม่ใช่ทุกคนที่อยู่บ้านอย่าพูดอะไร และชาวสวิส คนเกี่ยวข้าว และนักเสี่ยงโชคบนไปป์ สำหรับการตัดครั้งเดียว เอาชนะขอบ

สำหรับข้อมูล: เพื่อจัดการกับมโนสาเร่, เส้นทางที่ปราศจากการแทรกแซง, การนินทา, อย่างอิสระ, อย่างรวดเร็ว, อันที่จริง, ในบล็อกเดียว, น่าเบื่อหน่าย

แบบฝึกหัดที่ 5อ่านประโยค เน้นหน่วยการใช้วลีในนั้น พิสูจน์โดยใช้พจนานุกรมวลีของโรงเรียนว่าเป็นคำตรงข้าม

1. กระดูกเป็นสีขาว กระดูกเป็นสีดำ - และดูสิ พวกมันแตกต่างกันมาก พวกมันแตกต่างและมีเกียรติ (N. Nekrasov)

2. ผ้าบาง ๆ ของโค้ตโค้ต ความขาวของปลอกคอ ใบหน้าที่ได้รับการดูแลเป็นอย่างดี - ทั้งหมดนี้เป็นพยานว่าคนเหล่านี้เป็นคนกระดูกขาว (A. Serafimovich)

แบบฝึกหัด 6ตามพจนานุกรมวลีของภาษารัสเซีย ed. กำหนดความหมายของหน่วยวลีกำหนดว่าหน่วยใดเป็น polysemantic: จุดที่เจ็บ, ยอมแพ้, สวมมือ, บนด้ายที่มีชีวิต ด้วยหน่วยการใช้ถ้อยคำที่คลุมเครือ ให้เขียนประโยคในลักษณะที่ความแตกต่างในความหมายจะชัดเจน

แบบฝึกหัด 7ค้นหาโดยใช้ Phraseological Dictionary of the Russian Language, ed. ความหมายของหน่วยวลีต่อไปนี้: หัวไม้โอ๊ค, พระเจ้าขุ่นเคือง, ถนนสีเขียว, ความเร็วเต็มที่ไปข้างหน้า

พิจารณาว่าสร้างหน่วยวากยสัมพันธ์ใดซึ่งคำในองค์ประกอบเป็นคำหลักและคำใดขึ้นอยู่กับ

แบบฝึกหัด 8เน้นหน่วยวลี กำหนดรูปแบบที่พวกเขาอยู่ใน; ดำเนินการวิเคราะห์ตามโครงการที่เสนอ

1. จุดประสงค์ของชีวิตของเราสำหรับเขา (Lensky) เป็นปริศนาที่เย้ายวนใจเขางงงวย (A. Pushkin)

2. Ezhatki - เด็ก ๆ ได้ทุกที่และมีอะไรให้ประหลาดใจ? ท้ายที่สุดแม่ก็คอยบังเหียนพวกเขาเสมอ (E. Serov)

แบบฝึกหัดที่ 9เลือกวลีภาษายูเครนที่เหมาะสมสำหรับหน่วยวลีภาษารัสเซียแต่ละหน่วย พิจารณาว่าในกรณีใดการใช้รูปแบบไวยากรณ์ของหน่วยวลีภาษารัสเซียและยูเครนสอดคล้องกันและแตกต่างกันอย่างไร อะไรคือความแตกต่างเหล่านี้?

เซาะน้ำและหิน พักบนถั่ว ตาต่อตา

อ้างอิง: น้ำผม คัมผมn เหลา, s`เข้าใจแล้วty เลียบนตา chotiri

แบบฝึกหัด 10อ่านคำที่มีปีกด้านล่าง โปรดจำไว้ว่าผลงานศิลปะชิ้นใดที่พวกเขาฟังเป็นครั้งแรก ตั้งชื่อกริยา กำหนดเวลา จำนวน คนที่ใช้แต่ละคำ

1. เวลาของ Ochakov และการพิชิตแหลมไครเมีย

2. นกกาเหว่ายกย่องไก่เพราะยกย่องนกกาเหว่า

3. จังหวัดเลยไปเขียน

แบบฝึกหัด 11เขียนสุภาษิตแทรกส่วนท้ายของกริยาที่ไม่เครียดกำหนดผันของพวกเขา

1. รัก ... ขี่ รัก ... และถือเลื่อน

2. ที่ไหน p ... มีและ ro ...

3. ป่าถู ... - ชิปปี ... .

4. ประณามโง่ๆ ... แต่ให้เหตุผลอย่างชาญฉลาด ... .

การใช้คำอย่างไม่สมเหตุสมผล เป็นคำพิเศษในประโยค เพื่อแก้ไขข้อผิดพลาดก็เพียงพอแล้วที่จะแยกคำออกจากประโยค

คำตอบ: ความหลีกเลี่ยงไม่ได้ของการเปลี่ยนไปสู่ความสัมพันธ์ใหม่นั้นชัดเจน

การแจกจ่ายเงินครั้งใหม่เกี่ยวข้องกับการค้าส่วนประกอบและเทคโนโลยีตลอดจนข้อกำหนด ตราสินค้าบริการ

การใช้คำในทางที่ผิด

คำตอบ: การแจกจ่ายเงินครั้งใหม่เกี่ยวข้องกับการค้าส่วนประกอบและเทคโนโลยี ตลอดจนการให้บริการที่มีคุณภาพ

อย่างไรก็ตามเราไม่สามารถ ไม่ถูกต้องเพื่อระบุแหล่งที่มาของการประกอบการในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 เท่านั้น สิ่งเหล่านี้ลึกซึ้งกว่ามาก

เลือกคำนำหน้าคำไม่สำเร็จ non- เพื่อแก้ไขก็เพียงพอที่จะเลือกคำพ้องความหมาย

คำตอบ: อย่างไรก็ตาม เป็นไปไม่ได้และผิดพลาดที่จะระบุที่มาของการเป็นผู้ประกอบการในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 เท่านั้น ซึ่งลึกซึ้งกว่ามาก

ข้อบกพร่องอุปกรณ์เรียกร้องผลการทดลอง

คำว่า ขาด มีความหมายมากมาย ไม่ชัดเจนในความหมายที่ใช้

คำตอบ: การขาดเครื่องมือทำให้เกิดคำถามถึงผลลัพธ์ของการทดลอง

คุณในฐานะบรรณาธิการ คุณไปได้ข้อกำหนดเหล่านี้

การใช้คำผิดในการพูด

คำตอบ: ในฐานะบรรณาธิการ คุณมีสิทธิ์ที่จะลาออก ข้อกำหนดเหล่านี้

งานหมายเลข 2

อธิบายความแตกต่างในความหมายของวลี:

บุคคลอันตรายคือบุคคลอันตราย

คำตอบ: คนอันตรายคือบุคคลที่ก่อให้เกิดอันตรายต่อผู้อื่น คนระแวดระวัง คือ บุคคลที่กระทำด้วยความระมัดระวัง ไม่เชื่อฟัง ระแวดระวัง

เรียนรู้สิ่งที่คุณอ่าน - เรียนรู้สิ่งที่คุณอ่าน

คำตอบ: เพื่อเชี่ยวชาญสิ่งที่คุณได้อ่าน - เพื่อเชี่ยวชาญเนื้อหาอย่างเต็มที่ มีแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งที่คุณได้อ่าน การอ่านเพื่อความเข้าใจ - ความเข้าใจ การจำสิ่งที่อ่านอย่างถูกต้อง

ประณามการกระทำ - หารือเกี่ยวกับการกระทำ

คำตอบ: เพื่อประณามการกระทำ - เพื่อแสดงความไม่อนุมัติให้รับรู้ว่าการกระทำนั้นไม่ดี

อภิปรายการกระทำ - แยกส่วน คิดทบทวน แสดงความคิดเห็นของคุณ

นำเสนอโอกาส - ให้โอกาส

คำตอบ: เพื่อนำเสนอโอกาส - เพื่อแจ้งทำซ้ำในความคิด

ให้โอกาส - ให้สิทธิ์ในการดำเนินการใดๆ

ขั้นตอนที่มีไหวพริบเป็นขั้นตอนทางยุทธวิธี

คำตอบ: ขั้นตอนที่มีไหวพริบ - เหมาะสม มีสัดส่วน ขั้นตอนทางยุทธวิธี - การพัฒนาแผนปฏิบัติการที่ให้ทางเลือกในการพัฒนาและวิธีการดำเนินการต่างๆ

เรื่องธุรกิจเป็นเรื่องของธุรกิจ

ตอบ กิจการในครัวเรือน คือ กิจการของหัวหน้าครอบครัว บ้าน เจ้าของ หรือผู้ที่ใช้แรงงานค่าจ้าง นายจ้างเอกชน

กิจการครัวเรือน - เรื่องที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเศรษฐกิจ

งานหมายเลข 3

ขจัดข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับการใช้คำที่ไม่มีแรงจูงใจซึ่งมีความหมายตรงกันข้าม

ดิ้นรนเพื่อเอาชนะความอ่อนแอ เธอเดินไปข้างหน้า

คำตอบ: พยายามเอาชนะความอ่อนแอ เธอก้าวไปข้างหน้า

ความสุภาพเรียบร้อยมีชัยและเขาไม่ได้เข้าไปในห้อง แต่เดินลงบันได

คำตอบ: ความสุภาพเรียบร้อยมีชัย และเขาไม่ได้เข้าไปในห้อง แต่เดินลงบันไดไป

ไม่มีเก้าอี้

คำตอบ: ไม่มีเก้าอี้

ฟอสซิลที่ซ่อนอยู่ในพื้นดินยังไม่ถูกค้นพบ

คำตอบ: ยังไม่พบฟอสซิลที่ซ่อนอยู่ในพื้นดิน

ข้อเท็จจริงที่ไม่ถูกต้องควรเตือนเรา

คำตอบ: ข้อเท็จจริงที่ไม่ถูกต้องควรเตือนเรา

เขาสารภาพอย่างเปิดเผยถึงสิ่งที่ซ่อนเร้นจากเรา

คำตอบ: เขาสารภาพอย่างตรงไปตรงมาถึงสิ่งที่ซ่อนอยู่จากเรา

การไม่ทำอะไรเลยสามารถนำไปสู่อุบัติเหตุได้ เช่นเดียวกับการกระทำที่ผิด

คำตอบ: การไม่ทำอะไรเลยอาจนำไปสู่อุบัติเหตุได้ เช่นเดียวกับพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้อง

งานหมายเลข 4

ลองนึกถึงประโยคที่จะใช้ชุดค่าผสมต่อไปนี้:

ก) ฟรี;

b) เป็นวลี

ตอบ:

งานหมายเลข 5

แก้ไขข้อผิดพลาดที่เกิดจากการใช้หน่วยวลีโดยไม่คำนึงถึงความหมาย

มีคนได้ยินในฝูงชน: "ข้าราชการเหล่านี้ทั้งหมดต้องถูกฆ่าโดยปราศจากความรู้สึกผิดชอบชั่วดี"

คำตอบ: มีคนได้ยินในฝูงชน: "ข้าราชการเหล่านี้ทั้งหมดต้องถูกฆ่าโดยไม่มีการพิจารณาคดีหรือการสอบสวน"

ปัญหาเรื่องเชื้อเพลิงนั้นซับซ้อน และคุณไม่สามารถที่จะมองข้ามมันไปได้

คำตอบ: ประเด็นเรื่องเชื้อเพลิงเป็นเรื่องซับซ้อน และไม่อาจปฏิเสธได้เช่นนั้น

หญิงชราดูเหนื่อยล้า เดินช้าๆ มากขึ้นในหนึ่งลมหายใจ

คำตอบ: เห็นได้ชัดว่าหญิงชราเหนื่อย เธอเดินช้าลงเรื่อยๆ ในลมหายใจสุดท้ายของเธอ

"อีกาขาว" - บางครั้งเรียกว่าเป็นคนมีมโนธรรมไม่แยแสกับความจริงที่ว่าเขาโกหกไม่ดี ...

คำตอบ: "อีกาขาว" - บางครั้งเรียกว่าเป็นคนมีมโนธรรม ไม่เฉยเมยต่อความไร้ยางอาย

ผลการทดลองเกินความคาดหมายของเรา: กระต่ายทดลองส่วนใหญ่เกือบตาย

คำตอบ: ผลการทดลองทำให้เราตกใจ: กระต่ายทดลองส่วนใหญ่เกือบตาย

หลายปีที่ผ่านมาเราได้พัฒนาทีมที่เป็นมิตร

คำตอบ: หลายปีที่ผ่านมาเราได้พัฒนาทีมที่เป็นมิตร

“รองเท้าบูท” ครูสอนเราว่า “ต้องทำความสะอาดในตอนเย็นเพื่อสวมศีรษะที่สดชื่นในตอนเช้า”

คำตอบ: “รองเท้าบูท” ครูสอนเราว่า “ต้องทำความสะอาดในตอนเย็นเพื่อที่จะสวมได้อย่างรวดเร็วในตอนเช้า”

งานหมายเลข 6

แบ่งหน่วยวลีด้านล่างออกเป็นสองกลุ่มในแง่ของแหล่งกำเนิดและประเพณีการใช้งาน:

ก) ในภาษาเขียน

b) ในการพูดด้วยวาจา

คิดวลีกับวลีเหล่านี้โดยคำนึงถึงคุณลักษณะเหล่านี้

ตอบ:

มืดแล้ว ขยี้ตา นักกีฬาพักผ่อนบนเกียรติยศแห่งชัยชนะ เธอไม่อยากเชื่อเลยว่าเขาพาเธอมาที่จมูกตลอดเวลานี้ เผาด้วยความละอายยังดีกว่าเก็บเป็นความลับ

งานหมายเลข 7

อ่านสำนวนที่มีปีกด้านล่าง ย้อนหลังไปถึงข้อพระคัมภีร์และพระกิตติคุณ อธิบายความหมาย

ตอบ:

1) อัลฟ่าและโอเมก้า - หมายถึงอนันต์ ชีวิตที่ไร้ขอบเขต โอบรับทุกสิ่งและเหนือกว่าทุกสิ่ง

แอนดรูว์แห่งซีซารีอากล่าวว่า "คำว่าอัลฟาและโอเมกามีความหมายถึงพระคริสต์ในฐานะพระเจ้า ที่บรรจุทุกสิ่งที่ไม่มีจุดเริ่มต้นและไม่มีที่สิ้นสุด: มีอยู่แล้วและมีอยู่ก่อนและไม่มีที่สิ้นสุด" แอนดรูว์แห่งซีซาเรียกล่าว (อัลฟาและโอเมก้าเป็นอักษรตัวแรกและตัวสุดท้ายของอักษรกรีก) สำนวนที่มาจากพระคัมภีร์

2) ปิศาจบาบิโลน มันถูกใช้ในความหมาย - ความวุ่นวาย, ความวุ่นวาย, การละเลยกิจการ. สำนวนนี้เกิดขึ้นจากตำนานในพระคัมภีร์เกี่ยวกับความพยายามสร้างหอคอยในบาบิโลนซึ่งควรจะไปถึงท้องฟ้า เมื่องานเสร็จสิ้น พระเจ้าผู้ทรงพระพิโรธ "ทำให้ลิ้นของตนสับสน" ผู้คนไม่เข้าใจกันอีกต่อไป และไม่สามารถทำงานต่อไปได้

5) ภัยพิบัติอียิปต์ - ภัยพิบัติที่โหดร้ายและทำลายล้าง การแสดงออก

มาจากตำนานของภัยพิบัติสิบประการในพระคัมภีร์ไบเบิล พระเจ้าเหวี่ยงอียิปต์ลงเพราะปฏิเสธ

ฟาโรห์ปลดปล่อยชาวยิวจากการถูกจองจำ: เปลี่ยนน้ำให้เป็นเลือด, ส่งกบ, คนแคระ, แผลพุพอง ฯลฯ

7) สิ่งกีดขวางเป็นปัญหาที่ใครบางคนต้องเผชิญในธุรกิจใด ๆ ซึ่งเป็นประเด็นถกเถียงเริ่มแรก สำนวนที่สะดุดสะดุดพบในพันธสัญญาเดิมในหนังสือของผู้เผยพระวจนะอิสยาห์

8) แพะรับบาป - บุคคลที่ถูกตำหนิอย่างต่อเนื่องสำหรับความผิดของคนอื่นซึ่งรับผิดชอบต่อผู้อื่น สำนวนที่เกิดขึ้นจากการบรรยายพิธีกรรมของชาวยิวโบราณ เมื่อบาปของมนุษย์ถูกวางไว้บนแพะที่มีชีวิต (ลา) และในวันอภัยโทษ แพะนั้นก็ถูกขับออกไปในทะเลทราย

9) รากฐานที่สำคัญคือพื้นฐาน แนวคิดหลัก สิ่งที่ไม่สั่นคลอน

10) มานาจากสวรรค์ - สิ่งที่คาดไม่ถึง หายาก ล้ำค่า มีต้นกำเนิดมาจากตำนานในพระคัมภีร์เกี่ยวกับมานา พระเจ้าส่งชาวยิวทุกเช้าจากสวรรค์เมื่อพวกเขาไปยังดินแดนที่สัญญาไว้

11) การข้ามที่หนักหน่วงคือชะตากรรมที่ไร้สาระของบุคคล การทดลองที่ยากลำบากที่ชีวิตมอบให้กับบุคคลสำนวนเหล่านี้เกิดขึ้นบนพื้นฐานของตำนานพระกิตติคุณของพระเยซูแบกไม้กางเขนซึ่งพระองค์จะต้องถูกตรึงที่กางเขน (ยอห์น 19:17)

จำสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับเครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่มีคำพูดโดยตรง ไดอะแกรมจะช่วยคุณในเรื่องนี้ ยกตัวอย่าง.

407. อ่านนิพจน์ที่มีปีกต่อไปนี้ คิดส่วนคำอธิบายของประโยคสำหรับพวกเขา เขียนประโยคที่สมบูรณ์เพื่อให้ส่วนแสดงความคิดเห็นอยู่ในเดียวกัน ก่อนและในที่อื่นๆ หลังจากคำพูดโดยตรง

1. ไม่มีการสังเกตชั่วโมงแห่งความสุข (A. Griboyedov) 2. เราร้องเพลงเพื่อความบ้าคลั่งของผู้กล้า! (M. Gorky) 3. คนอ่อนแอมักถูกตำหนิสำหรับคนเข้มแข็ง (I. Krylov) 4. การอ่านเป็นคำสอนที่ดีที่สุด (อ. พุชกิน)

หากส่วนแสดงความคิดเห็นอยู่ตรงกลางของคำพูดโดยตรง นั่นคือส่วนนั้นแตกเหมือนเดิม ส่วนแสดงความคิดเห็นจะถูกเน้นที่ทั้งสองด้านของขีดกลางเสมอ

ในกรณีนี้ใช้เครื่องหมายวรรคตอนอื่นใดอีกบ้าง

408. ค้นหาในบทกวีขี้เล่นของ V. Berestov "The Photographer" ประโยคที่ส่วนคำอธิบายเช่นเดิมแบ่งคำพูดโดยตรง ช่องว่างนี้ระบุไว้ในแผนภาพอย่างไร ความหมายของกริยาลบคืออะไร?

409. เขียนข้อมูลด้านล่างข้อเสนอและเลือกโครงร่างที่เหมาะสมสำหรับแต่ละคน

1. “เราต้องการความสำเร็จ ความสำเร็จ! เราต้องการคำดังกล่าว - M. Gorky เน้นย้ำ - ซึ่งจะฟังดูเหมือนเสียงระฆังทอกซิน ปลุกทุกอย่างและสั่นไปข้างหน้า

2. “เราต้องการความสำเร็จ ความสำเร็จ! อุทาน M. Gorky “เราต้องการคำพูดที่เหมือนเสียงกริ่งปลุก รบกวนทุกอย่าง และเขย่า ดันไปข้างหน้า”

3. “ความหมายของการหาประโยชน์จากมนุษย์คืออะไร? ฉันถามตัวเอง “อาจเป็นเพราะพวกเขาทำเพื่อประชาชน เพื่อประโยชน์ของพวกเขา เพื่อก้าวไปข้างหน้า”

410. เขียนจากบทที่ 7 ของเรื่องราวของ A. Pushkin เรื่อง "The Captain's Daughter" ("Attack") ด้วยคำพูดโดยตรงที่สอดคล้องกับโครงร่าง:

411. คิดส่วนคำอธิบายและวางไว้ตรงกลางคำพูดโดยตรงหลังคำที่เน้นสี เขียนข้อเสนอแนะของคุณ คุณใช้กริยาคำพูดอะไร (ของคุณเองหรือที่ให้ในกล่อง)? คุณป้อนคำใดที่อธิบายคำกริยาของคำพูด

1. คำพูดสามารถฆ่า คำสามารถบันทึก พูดได้คำเดียวว่า คุณสามารถนำชั้นวางไปข้างหลังคุณได้ (V. Shefner) 2. คำนี้สะท้อนความคิด: ความคิดนั้นเข้าใจยาก - คำนี้ไม่เข้าใจเช่นกัน (V. Belinsky) 3. คำนี้นำพาผู้คนมารวมกัน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องลบคำพูดเพื่อให้ทุกคนเข้าใจคุณและทุกสิ่งที่คุณพูดเป็นความจริง (L. Tolstoy) 4. สิ่งที่บุคคลรู้สึกและเข้าใจเขาแสดงออก; ผู้คน (ไม่) ได้คำที่เพียงพอก็ต่อเมื่อพวกเขาแสดงสิ่งที่พวกเขาไม่เข้าใจดีเท่านั้น (V. Belinsky) 5. คำง่ายๆ "สวัสดี" สามารถพูดอย่างประชดประชันทันที pr .. อย่างสุภาพแห้งแล้งเศร้าหมองอย่างเสน่หาไม่แยแสไม่พอใจเย่อหยิ่ง คำง่ายๆ นี้สามารถออกเสียงได้หลายพันแบบ (I. อันโดรนิคอฟ)

นอกจากนี้เรายังแนะนำ

กำลังโหลด...

บ้าน > การผลิตอาหาร

อ่านปีกต่อไปนี้ งานปฏิบัติ

ข้อสอบอื่นๆ เกี่ยวกับเรื่อง ภาษาต่างประเทศ

นอกจากนี้เรายังแนะนำ