Var får man styrka, var kan man förvänta sig hjälp? Mänskliga resurser och personlig potential. livsresurser

Jag tror att det finns en kraft inom var och en av oss som kärleksfullt kan visa oss vägen till perfekt hälsa, perfekta relationer, lysande karriärer och välstånd inom alla områden av livet. Louise Hay.

Allt är genialiskt enkelt, men jag skulle vilja vara mer specifik, vad är denna kraft som finns i var och en av oss och hur man hittar ett förhållningssätt till det? Hur kan det tillämpas på ett specifikt mål, dröm? Vilken kraft kan hjälpa dig att nå framgång eller tidigare, leva lyckligt?

En av Taos lagar säger att allt förändras utom förändringens lag. Att lugnt acceptera förändringar som är oundvikliga kommer att hjälpa självtillit, inre styrka. Ju mer du blir medveten om dina styrkor, desto lättare blir det för dig att möta utmaningar och uppnå dina mål.

Inom psykologin kallas vad som kan hjälpa en person i olika situationer personlig och social resurser, personlig potential. Vad ingår?

Liknelsen är en metafor för "Den livgivande våren". Precis som du inte kan kliva ner i samma flod två gånger, kan du inte upprepa din livsväg.
Vägen börjar från själva födelsen av en människa, från det första andetag, från det första ropet, som tillkännager för alla om början av livsvägen.
Vad rymmer denna väg för resenären som går längs den? Hur lång är den här vägen, vilka vidder passerar den genom, vilka hinder kommer att mötas på vägen? Alla dessa frågor besvaras under livets gång.
En person börjar sin resa osäkert, i små steg, men när han växer upp och får livserfarenhet blir dessa steg mer och mer fasta och självsäkra.
Vägen som resenären går är inte lätt. Antingen smalnar den av och blir oframkomlig, för att sedan plötsligt vidgas och skära sig med andra vägar som går längs små floder och havskusten. Den här vägen är aldrig rak och slät. Den kan passera genom ett snår av osäkerhet eller springa genom bergskedjor.
Denna slingrande väg kan leda till öknen eller leda till ett träsk, men det kommer alltid att finnas den där mycket magiska vägen som kommer att rädda en person och definitivt kommer att leda till en ny källa till liv. Källan som läker kan ha sitt ursprung högt uppe i bergen eller djupt under jorden. Det kan vara i form av en daggdroppe eller en frisk fläkt. Och var en person än är, kommer han alltid att hitta sin unika livgivande källa, som kommer att fylla på den förlorade styrkan och ge energi för den vidare vägen. Och själva vägen kommer säkerligen att vara upplyst av en källa av värme och ljus.

1. Fysisk och mental hälsa;

3. Frivilliga egenskaper - till exempel tålamod, självkontroll;
4. Ackumulerade kunskaper och bemästrade färdigheter;
5. Självrespekt, självförsörjning, livsvärden;
6. Människans intresse för livet, önskningar, mål;
7. Positiv livserfarenhet, aktiv livsinställning - förståelse för att målmedvetna handlingar förr eller senare leder till resultat;
8. Beredskap för personlig tillväxt, för självförbättring;
9. Acceptera livets utmaning,- förmågan att använda livets svårigheter, problemsituationer för självutveckling;

11. Tid och hur du spenderar den;
12. Materiella möjligheter (inkomster, besparingar, etc.);
13. Material och tekniska hjälpmedel (hus, transport, etc.);
14. Socialt stöd - personer som kan hjälpa till att nå målet;
15. Information och informationskällor.

En berättelse om motståndskraft. En gång sa en frustrerad lärjunge till Mästaren:
- Lärare, jag är trött, jag har ett så hårt liv, sådana svårigheter och problem, jag simmar alltid mot strömmen, jag orkar inte längre, vad ska jag göra?
Istället för att svara satte läraren tre likadana behållare med vatten på elden. Han kastade morötter i en behållare, stoppade ett ägg i en annan och hällde upp kaffe i en tredje. Efter en stund tog han ut morötterna och ägget från vattnet och hällde upp kaffe från den tredje behållaren i en kopp.
- Vad förändrades? frågade han studenten.
- Ägget och morötterna kokade, och kaffet löstes i vatten, - svarade studenten.
– Nej, – sa Läraren – Det här är bara en ytlig syn på saker och ting.
– Titta – hårda morötter, efter att ha varit i kokande vatten, har blivit mjuka och följsamma. Det sköra och flytande ägget blev hårt. Utåt förändrades de inte, de ändrade bara sin struktur under påverkan av lika ogynnsamma omständigheter - kokande vatten.
Så människor - starka utåt kan falla isär där sköra och ömma bara härdar och växer sig starkare.
- Hur är det med kaffe? frågade studenten.
o! Det här är den roliga delen! Kaffe löstes helt upp i den nya fientliga miljön och förändrade den - förvandlade kokande vatten till en magnifik aromatisk dryck.
Det finns speciella människor som inte förändras på grund av omständigheterna - de förändrar själva omständigheterna och förvandlar dem till något nytt och vackert, som får nytta och kunskap från situationen.

Erich Fromm trodde att varje person har de tre viktigaste resurserna som kan hjälpa honom att lösa alla problem. Det:

• hopp - det som säkerställer beredskap att möta framtiden, självutveckling och en vision om dess framtidsutsikter, vilket bidrar till liv och tillväxt;
• tro - medvetenhet om förekomsten av många möjligheter och behovet av att upptäcka och använda dessa möjligheter i tid;
• mental styrka (mod) - förmågan att försvara hopp och tro, förmågan att säga "nej" när hela världen vill höra "ja".

Så, en resurs är något internt som kan hjälpa oss att nå ett mål. Formeln som använder resurser för att nå framgång skulle se ut så här:

SOM. + R. = J.S.

SOM. – Det nuvarande tillståndet är det som är nu.

J.S. Den önskade staten är vad vi strävar efter att uppnå.

R. - Resurser - vad vi kan behöva för detta.

Och nu ett litet projektivt test Sea Treasures, som kommer att förtydliga dina mål och berätta vilka resurser du behöver i första hand.

Instruktion. På den här bilden ser du en liten bit av havsbilden, närmare bestämt havsbotten. Du måste för det första komplettera den här bilden med detaljer, komplettera den och för det andra, ägna särskild uppmärksamhet åt bröstet. Som du redan har märkt är den öppen, men tom. Fyll den med det innehåll som du anser är lämpligast och återspeglar dina tankar korrekt.

Nyckeln till testet hittar du i artikeln ”Projektiva metoder. Bildtester: Dina mål och resurser ”

5 Betyg 5,00 (1 röst)

Ljus är en viktig del av livet. Det är omöjligt att föreställa sig en värld utan solljus. Förutom att strålarna ger oss ljus och värmer oss under en kall årstid, bidrar de till genomförandet av vitala processer i många organismer.

Ljus i växt- och djurlivet

Ljus är en integrerad del av livet för allt liv på planeten - djur, växter och människor.

Solljus för de flesta växter är en nödvändig och outtömlig källa till vital energi som reglerar processerna i deras liv. Denna process kallas fotoperiodism. Den består i att reglera biorytmerna hos djur och växter med hjälp av ljus.

Växtfotoperiodism orsakar en annan process som kallas fototropism. Fototropism är ansvarig för rörelsen av enskilda växtceller och organ mot solljus. Ett exempel på denna process är blomhuvudens rörelse under dagen, upprepande av solens rörelse, öppnandet av ljusälskande växter på natten och tillväxten av inomhusväxter mot belysningsarmaturen.

Säsongsbetonad fotoperiodism är växternas reaktion på förlängning och förkortning av dagsljustimmar. På våren, när det är mer dagsljus, börjar knoppar svälla på träden. Och på hösten, när dagarna blir kortare, börjar växterna förbereda sig för vinterperioden, lägger knoppar och bildar ett trädtäcke.

Ljus spelar en viktig roll i djurens liv. Han deltar inte i bildandet av deras organismer, men lämnar ändå ett avtryck i djurens liv.

Precis som med växter är ljus källan till energi för djurriket.

Solens strålar påverkar djurens dagliga fotoperiodism och deras fördelning i naturen. Representanter för faunan är dag- och nattaktiva. På grund av detta finns det ingen konkurrens mellan dem i jakt på mat.

Ljus hjälper djur att navigera i rymden och i okända territorier. Det var solljusstrålarna som bidrog till utvecklingen av syn hos många organismer.

Djurens fotoperiodism bestäms också av längden på dagsljustimmar. Djur börjar förbereda sig för vintern så fort de soliga dagarna blir kortare. Deras kropp samlar de nödvändiga ämnena för livet på vintern. Fåglar reagerar också på nattens förlängning, de börjar förbereda sig för flygningar till varmare klimat.

Värdet av ljus i mänskligt liv

(N. P. Krymov - utbildningslandskap under "Förändring i landskapet i ton och färg vid olika tider på dagen")

Solljus spelar en stor roll i människors liv. Tack vare honom kan vi navigera i rymden med syn. Ljus ger oss möjlighet att känna omvärlden, att kontrollera och koordinera rörelser.

Solljus främjar syntesen av vitamin D i vår kropp, som är ansvarigt för absorptionen av kalcium och fosfor.

En persons humör beror också på solens strålar. Bristen på ljus leder till en försämring av kroppens tillstånd, apati och förlust av styrka.

Det mänskliga nervsystemet bildas och utvecklas endast under förhållanden med en tillräcklig mängd solljus.

Ljus hjälper också till att bli av med infektionssjukdomar - det här är dess skyddande funktion. Det kan döda vissa svampar och bakterier som finns på vår hud. Det hjälper vår kropp att producera den nödvändiga mängden hemoglobin. När solljus träffar huden kommer musklerna i ton, vilket effektivt påverkar hela kroppen.

Att använda energin från solljus

Solenergi används både i det vanliga dagliga livet och i industrin. I vardagen använder många människor solenergi för att värma vatten, värma upp huset.

Inom industrin omvandlas solljus till elektricitet. De flesta kraftverk arbetar enligt principen att styra solenergi genom speglar. Speglar vänder sig efter solen och riktar strålarna till en behållare med kylfläns, till exempel vatten. Efter avdunstning förvandlas vattnet till ånga, som förvandlar generatorn. En generator genererar el.

Fordon kan också drivas av solenergi - elfordon och rymdfarkoster laddas med hjälp av ljus.

Ljus är en av de viktigaste abiotiska faktorerna, särskilt för fotosyntetiska gröna växter. Solen strålar ut en enorm mängd energi ut i rymden. Vid gränsen mellan jordens atmosfär och rymden sträcker sig strålningen från 1,98 till 2 cal/cm^in, eller 136 MW/cm2 ("solkonstanten").

Ris. 4.1. Balansen av solstrålning på jordens yta

på dagtid (från T. K. Goryshina, 1979)

Såsom framgår av fig. 4.1, 42% av all infallande strålning (33 + 9%) reflekteras av atmosfären till världsrymden, 15% absorberas av atmosfären och går till att värma upp den, och endast 43% når jordens yta. Denna andel av strålningen består av direkt strålning (27%) - nästan parallella strålar som kommer direkt från solen och bär den största energibelastningen, och diffus (diffus) strålning (16%) - strålar som kommer till jorden från alla punkter på himlen , spridda molekyler av luftgaser, droppar av vattenånga, iskristaller, dammpartiklar, såväl som de som reflekteras nedåt från moln. Den totala mängden direkt och diffus strålning kallas total strålning.

Ljus för organismer tjänar å ena sidan som den primära energikällan, utan vilken liv är omöjligt, och å andra sidan är ljusets direkta effekt på protoplasman dödlig för organismen. Sålunda är många morfologiska och beteendemässiga egenskaper associerade med lösningen av detta problem. Utvecklingen av biosfären som helhet syftade främst till att "tämja" den inkommande solstrålningen, använda dess användbara komponenter och försvaga eller skydda mot skadliga. Därför är ljus inte bara en vital faktor, utan också en begränsande faktor både på minimi- och maximinivån. Från och med nu är ingen av faktorerna så intressant för ekologi som ljus!

Bland solenergin som tränger igenom jordens atmosfär står synligt ljus för cirka 50 % av energin, de återstående 50 % är termiska infraröda strålar och cirka 1 % är ultravioletta strålar (Fig. 4.2).

Ris. 4.2. Faktorer av kosmisk påverkan på jorden

Synliga strålar ("solljus") består av strålar av olika färg och har olika våglängder (tabell 4.1).

Tabell 4.1

spektrum av solljus

Strålars våglängd i mikrometer (µm)

Ultraviolett 0,06-0,39

Violett 0,39-0,45

Blå 0,45-0,48

Blå 0,48-0,50

Grön 0,50-0,56

Gul 0,56 -0,58

Orange 0,58-0,62

Röd 0,62-0,78

Infraröd 0,78 - upp till 4 mm

I organismers liv är inte bara synliga strålar viktiga, utan även andra typer av strålningsenergi som når jordens yta: ultravioletta, infraröda strålar, elektromagnetiska (särskilt radiovågor) och viss annan strålning. Så ultravioletta strålar med en längd på 0,25-0,30 mikron bidrar till bildandet av vitamin D i djurorganismer, vid en våglängd på 0,326 mikron bildas ett skyddande pigment i mänsklig hud, och strålar med en våglängd på 0,38-0,40 mikron har en större fotosyntetisk aktivitet. Dessa strålar i måttliga doser stimulerar tillväxt och reproduktion av celler, främjar syntesen av högaktiva biologiska föreningar, ökar innehållet av vitaminer och antibiotika i växter och ökar motståndskraften mot sjukdomar.

Infraröd strålning uppfattas av alla organismer, till exempel verkar den på de termiska centran i nervsystemet hos djurorganismer, och reglerar därigenom deras oxidativa processer och motoriska reaktioner både mot föredragna temperaturer och bort från dem.

Synligt ljus är av särskild betydelse i alla organismers liv. Med ljusets deltagande i växter och djur sker de viktigaste processerna: fotosyntes, transpiration, fotoperiodism, rörelse, syn hos djur och andra processer (tabell 4.2).

Tabell 4.2

De viktigaste processerna som sker i växter

och djur med deltagande av ljus

Fotosyntes. I genomsnitt används 1-5 % av ljuset som faller på växter för fotosyntes. Fotosyntes är energikällan för resten av näringskedjan.

Transpiration. Ungefär 75 % av solstrålningen som faller in på växter går åt till avdunstning av vatten och förbättrar därmed transpirationen.

Fotoperiodism. Det är viktigt för att synkronisera den vitala aktiviteten och beteendet hos växter och djur (särskilt reproduktion) med årstiderna.

Trafik. Fotoperiodism och fotonaster i växter är viktiga för att ge växten tillräckligt med ljus. Fototaxi hos djur och encelliga växter är nödvändigt för att hitta en lämplig livsmiljö.

syn hos djur. En av de viktigaste sensoriska funktionerna.

Andra processer. Syntes av vitamin D hos människor. Långvarig exponering för ultravioletta strålar kan orsaka vävnadsskador, särskilt hos djur. Skyddsanordningar har utvecklats - pigmentering, beteendeundvikande reaktioner, etc.

Klorofyll bildas i ljuset och den viktigaste processen för fotosyntes i biosfären genomförs. Den fotosyntetiska aktiviteten hos gröna växter förser planeten med organiskt material och den solenergi som ackumuleras i den - en ursprungskälla och en faktor i utvecklingen av liv på jorden. Den grundläggande reaktionen av fotosyntes kan skrivas som följer:

där H2 X är "donator" av elektroner; H - väte; X - syre, svavel eller andra reduktionsmedel (till exempel använder sulfobakterier H2S som reduktionsmedel, medan andra typer av bakterier använder ett organiskt ämne och de flesta gröna växter som utför klorofyllassimilering använder syre).

Bland alla solljusstrålar brukar man urskilja strålar som på ett eller annat sätt påverkar växtorganismer, särskilt fotosyntesprocessen, accelererar eller saktar ner dess förlopp. Dessa strålar kallas fysiologiskt aktiv strålning (förkortat PAR). De mest aktiva bland PAR är orange-röd (0,65-0,68 mikron), blåviolett (0,40-0,50 mikron) och nära ultraviolett (0,38-0,40 mikron). Gulgröna (0,50-0,58 mikron) strålar absorberas mindre och infraröda strålar absorberas praktiskt taget inte. Endast långt infraröda strålar deltar i värmeväxlingen av växter, vilket har en viss positiv effekt, särskilt på platser med låga temperaturer.

Intensiteten av fotosyntesen varierar något med förändringar i ljusets våglängd. I jordlevande miljöer är solljusets kvalitativa egenskaper inte så varierande att det i hög grad påverkar intensiteten av fotosyntesen, medan ljusets passage genom vatten, de röda och blå områdena i spektrumet filtreras bort, och det resulterande grönaktiga ljuset är svagt. absorberas av klorofyll. Röda alger (Rhodophyta) som lever i havet har dock ytterligare pigment (fykosritriner) som gör att de kan använda denna energi och leva på ett större djup än grönalger.

Strålar av olika färger kännetecknas av djur. Till exempel, fjärilar när de besöker växtblommor föredrar rött eller gult, dipterous insekter väljer vitt och blått. Bin visar ökad aktivitet mot gulgröna, blåvioletta och violetta strålar, reagerar inte på rött, uppfattar det som mörker. Skallerormar ser i den infraröda delen av spektrumet. För en person är området med synliga strålar från violett till mörkrött.

Varje livsmiljö kännetecknas av en viss ljusregim, förhållandet mellan intensitet (styrka), kvantitet och ljuskvalitet.

Ljusets intensitet eller styrka mäts som antalet kalorier eller joule per 1 cm2 horisontell yta per minut. För direkt solljus ändras denna indikator praktiskt taget inte beroende på den geografiska latituden. Relieffunktioner har ett betydande inflytande på det. Så på de södra sluttningarna är ljusintensiteten alltid större än på de norra.

Mängden ljus, som bestäms av den totala strålningen, ökar från polerna till ekvatorn.

För att bestämma ljusregimen är det nödvändigt att ta hänsyn till mängden reflekterat ljus-albedo. Det uttrycks som en procentandel av den totala strålningen och beror på strålarnas infallsvinkel och egenskaperna hos den reflekterande ytan.

Till exempel reflekterar snö 85 % av solenergin, albedo för gröna lönnlöv är 10 % och höstgulnade löv är 28 %.

I förhållande till ljus urskiljs följande ekologiska grupper av växter: ljus (ljusälskande), skuggig (skuggälskande) och skuggtolerant. Ljusarter (heliofyter) lever i öppna områden med bra belysning, de är sällsynta i skogszonen.

De bildar vanligtvis ett glest och lågt vegetationstäcke för att inte skymma varandra. Ljus har en effekt på växternas tillväxt. Således visas tillväxten av tvååriga ekar, beroende på den relativa belysningen under sommarperioden, i fig. 4.3.

Ris. 4.3. Modifierande effekt av belysning på tillväxt

och växtmorfogenes (enligt V. Larcher, 1978):

A - tillväxten av tvååriga ekar Quercus robus beroende på den relativa belysningen på sommaren;

B - bladutveckling i Ranunculus ficaria beroende på belysningen

Med ljushalt upp till 13,5 % råder ljusets stimulerande effekt (Fig. 4.3A, kurva 1), med större belysning (A, kurva 2) - vice versa. Bladen på Ranunculus ficaria (Fig. 4.3B) utvecklar en mindre yta under mer ljus.

Skuggväxter (sciofyter) tål inte stark belysning, lever i konstant skugga under skogens tak. Dessa är främst skogsörter. Under tuffa ljusförhållanden, som till exempel kala skär, visar de tydliga tecken på förtryck och dör ofta.

Skuggtoleranta växter (fakultativa heliofyter) lever i bra ljus, men tolererar lätt lätt skuggning. Dessa är majoriteten av skogsväxter. Placeringen av bladblad i rymden varierar avsevärt under förhållanden med överskott och brist på ljus. Sålunda "smyger" heliofyternas blad ofta, "vänder sig bort" från överflödigt ljus, och i skuggtoleranta växter som växer i svagt ljus, tvärtom, riktas löven på ett sådant sätt att de får den maximala mängden incidenter. strålning. Detta märks särskilt i skogen. Om det finns luckor och "fönster" i den täta baldakinen av skogsbeståndet, är löven på växter i de lägre nivåerna orienterade mot denna extra ljuskälla. Skuggningen av vissa löv av andra minskar på grund av deras arrangemang i form av en "bladmosaik" (Fig. 4.4).

Ris. 4.4. Lövarrangemanget av småbladig lind undervegetation under olika ljusförhållanden (ovanifrån):

A - under skogens tak, B - i det fria (enligt T. K. Goryshina, 1979)

Små löv ligger mellan stora. En sådan mosaik är karakteristisk för både ved- och örtvegetation i kraftigt skuggade skogar.

Heliofyternas optiska apparat är bättre utvecklad än sciofyternas, har en stor fotoaktiv yta och är anpassad för en mer fullständig absorption av ljus. Den torra massan i bladen på heliofyter innehåller mindre klorofyll, men de innehåller fler pigment av I-pigmentsystemet och klorofyll P700. Förhållandet mellan klorofyll d och klorofyll b är ca 5:1. Därav heliofyternas höga fotosyntetiska förmåga. Intensiteten av fotosyntesen når sitt maximum i fullt solljus.

I en speciell grupp av växter - heliofyter, där CO2 fixeras av C-4-dikarboxylsyror, uppnås inte ljusmättnad av fotosyntes ens under den starkaste belysningen. Dessa är växter från torra regioner (öknar, savanner) som tillhör 13 familjer av blommande växter (till exempel blågräs, sedge, amaranth, haze, nejlika, etc.). De är kapabla till sekundär fixering och återanvändning av CO2 som frigörs under lätt andning, och kan fotosyntetisera vid höga temperaturer och med slutna stomata, vilket ofta observeras under dygnets varma timmar.

I allmänhet är C-4-växter mycket produktiva, särskilt majs och sockerrör.

Intensiteten av ljuset som faller på det autotrofa lagret styr hela ekosystemet, vilket påverkar primärproduktionen. Hos både land- och vattenväxter är fotosyntesens intensitet relaterad till ljusintensiteten i ett linjärt förhållande upp till en optimal nivå av ljusmättnad, följt i många fall av en minskning av intensiteten av fotosyntesen, vid höga intensiteter av direkt solljus. Det är här faktorkompensation spelar in: enskilda växter och hela samhällen anpassar sig till olika ljusintensiteter, blir "skugganpassade" eller "direkt-solljusanpassade".

Intensiteten av belysningen påverkar djurens aktivitet och identifierar bland dem arter som leder en skymnings-, natt- och daglivsstil. Orientering mot ljus utförs som ett resultat av "fototaxis": positiv (förflyttning mot högsta belysning) och negativ (förflyttning mot lägsta belysning). Så i skymningen flyger hökfjärilar, en igelkott jagar. May buggar börjar flyga först vid 21-22 timmar och slutar efter midnatt, medan myggor är aktiva från kväll till morgon. Mården leder en nattlig livsstil. Tyst, undersöker hon det ena trädet efter det andra, letar hon efter ekorrars bon och attackerar sovande djur.

Belysning orsakar tillväxtrörelser i växter, som manifesteras i det faktum att på grund av ojämn tillväxt av stammen eller roten uppstår deras krökning. Detta fenomen kallas fototropism.

Envägsbelysning förskjuter flödet av tillväxthormonet auxin mot den skuggade sidan, som i regel är strikt riktad nedåt. Utarmning av auxin på den upplysta sidan av skottet leder här till hämning av tillväxten, och anrikning av auxin på den skuggade sidan leder till tillväxtstimulering, vilket orsakar krökning.

Jordens rörelse runt solen orsakar regelbundna förändringar i längden på dagen och natten beroende på årstiderna. Säsongsrytmen i organismernas liv bestäms främst av minskningen av den ljusa delen av dagen på hösten och ökningen på våren. I organismers handlingar har speciella mekanismer utvecklats som svarar på dagens längd. Så vissa fåglar och däggdjur bosätter sig på höga breddgrader med en lång polardag. På hösten, när dagen blir kortare, vandrar de söderut. På sommaren ackumuleras ett stort antal djur i tundran, och trots klimatets allmänna svårighetsgrad har de tid att fullfölja reproduktionen med ett överflöd av ljus. Men nattliga rovdjur tränger praktiskt taget inte igenom tundran. Under den korta sommarnatten kan de inte försörja sig själva eller sin avkomma.

En minskning av dagsljusetimmar i slutet av sommaren leder till att tillväxten upphör, stimulerar avsättningen av reservnäringsämnen från organismer, orsakar moltning hos djur på hösten, bestämmer tidpunkten för gruppering i flockar, migration, övergång till vilotillstånd och viloläge. En ökning av dagsljusets längd stimulerar sexuell funktion hos fåglar, däggdjur, bestämmer tidpunkten för blommande växter (al, hästhov, etc.).

Växter som utvecklas normalt med en lång dag kallas långdagsväxter. Dessa är växter i våra nordliga zoner och mellanzonen (råg, vete, ängssäd, klöver, viol, etc.). Andra växter utvecklas normalt med minskade dagsljustimmar. De kallas kortlivade. Dessa inkluderar människor från de södra regionerna (bovete, hirs, solros, astrar, etc.).

Fåglarnas förmåga att navigera har bevisats. Under långdistansflygningar väljer de flygriktningen med otrolig noggrannhet, ibland övervinner de många tusen kilometer från häckning till övervintringsplatser (fig. 4.5), styrda av solen och stjärnorna, det vill säga astronomiska ljuskällor. Under dagen tar fåglar inte bara hänsyn till solens position, utan också dess förskjutning på grund av områdets latitud och tid på dygnet.

Ris. 4.5. Stora fågelflygbanor

(enligt N. O. Reimers, 1990)

Experiment har visat att fåglarnas orientering ändras när bilden av stjärnhimlen ändras i enlighet med riktningen för den föreslagna flygningen. Fåglarnas navigeringsförmåga är medfödd, skapad av naturligt urval, som ett system av instinkter. Orienteringsförmågan är också utmärkande för andra djur. Så bin som har hittat nektar förmedlar information till andra om vart de ska flyga för en muta. Orienteringen är solens position. Scoutbiet, efter att ha öppnat matkällan och återvänt till kupan, börjar en dans på kammarna och beskriver en figur i form av en åttasiffra, med den tvärgående axeln lutad i förhållande till vertikalen, motsvarande vinkeln mellan riktningar till solen och till matkällan (Fig. 4.6). Vinkeln på figuren åtta skiftar gradvis i enlighet med solens rörelse över himlen, även om bina i den mörka kupan inte ser det.

Ris. 4.6. "Wagging" dans av bin (enligt V. E. Kipyatkov, 1991)

I molnigt väder styrs bina av det polariserade ljuset från ett fritt område på himlen. Ljusets polarisationsplan beror på solens position. Ett visst signalvärde i djurs liv är bioluminescens, eller förmågan hos djurorganismer att glöda som ett resultat av oxidation av komplexa organiska föreningar av luciferiner med deltagande av luciferaskatalysatorer, som regel, som svar på irritationer som kommer från yttre miljö (Fig. 4.7).

Ris. 4.7. Lysande djur:

1 - maneter; 2 - drakfisk som attackerar lysande ansjovis; 3 - djuphavsbläckfisk; 4 - djuphavsräka, försvarar sig, kastar ut ett lysande moln: 5 - djuphavs marulk, lockar offret.

Ljussignaler som sänds ut av djur tjänar ofta till att attrahera individer av det motsatta könet, locka byten, skrämma bort rovdjur, för orientering i en flock, etc. (fiskar, bläckfiskar, skalbaggar av eldflugefamiljen, etc.). Följaktligen behöver växter ljus främst för genomförandet av fotosyntes - den viktigaste processen i biosfären för ackumulering av energi och skapandet av organiskt material. För djur är det huvudsakligen informativt.

E.V. Balatsky TEORIN OM LIVRESURSER: MODELLER OCH EMPIRISKA UPPSKATTNINGAR

Inom ramen för ekonomisk vetenskap finns det många mikroekonomiska modeller som beskriver en individs beteende. De har huvudsakligen två mänskliga resurser: pengar och tid. Ibland dyker en annan resurs upp i en rent abstrakt form - humankapital. Det skulle inte vara en överdrift att säga att hela livet för en person är manipulation av de grundläggande resurser som han har till sitt förfogande. Vilken är uppsättningen av dessa resurser som bestämmer individens plats i samhället; vad är den kvantitativa bedömningen av graden av begåvning med dem, såväl som deras relativa betydelse? Tänk på dessa inbördes relaterade problem som ekonomer och sociologer står inför idag.

En individs beteendemodell, i enlighet med vår hypotes, bestäms av dess objektiva funktion. Vi talar om en viss integrerad indikator för uppnåendet av de mål som ställts upp av honom. Det är rörelsen mot målet som gör en persons liv meningsfullt, och det är graden av måluppfyllelse som avgör graden av tillfredsställelse med livet. Detta kriterium framstår i vår modell som en slags nyttofunktion, flitigt använt i mikroekonomiska modeller.

Rollen av funktionella begränsningar som utgör utrymmet för möjliga handlingar spelas av två "produktionsfunktioner" som beskriver beroendet av subjektets mål och hans verkliga prestationer av volymen av hans livsresurser och tillståndet i den yttre miljön. Uppsättningen av livsresurser för den föreslagna modellen för individuellt beteende (IPI) är mycket begränsad, den inkluderar pengar (inkomst); energi (livskraft); tid (daglig tid, som inkluderar sömn, arbetstid och fritid); kunskap (information). Dessa resurser är kvalitativt heterogena och inte reducerbara för varandra, men samtidigt kan de delvis ersätta varandra. Alla människor besitter dem, skillnaden ligger bara i graden av begåvning och i deras subjektiva betydelse.

Resursbegränsningar, som tyder på att tillgången på var och en av de fyra vitala resurserna för en person inte är obegränsad, utan har strikt definierade kvantitativa begränsningar, representerar ytterligare begränsningar av modellen.

I en formaliserad form kan MPI beskrivas enligt följande:

BALATSKY Yevgeny Vsevolodovich - doktor i nationalekonomi, professor, avdelningschef för det ryska forskningsinstitutet för ekonomi, politik och juridik inom den vetenskapliga och tekniska sfären (RIEPP).

Φ o,.,^,2,., 1 = 1, m

u[AST = y(x, y, z, gi, 0,), 1 = 1, m

där I - målindex (varor, behov); m - antalet mål (varor, behov); y, - parameter som bestämmer vikten av det första målet (varor, behov); C™0 - den planerade nivån för uppnåendet av det första målet (fördelar, behov); C™1 - den faktiska nivån på uppnåendet av det första målet (varor, behov); x, y, 7 och q, - mängden pengar (x,), energi (y,), tid (7,) och kunskap (d,) som är nödvändiga för genomförandet av det i:te målet; x0, y0, 70 och q0 - den totala mängden pengar, energi, tid och kunskap som ämnet har; φ - kvaliteten på institutioner som är nödvändiga för genomförandet av det i-te målet och påverkan av den yttre miljön;<р и \р - производственные функции, связывающие жизненные ресурсы с получаемыми с их помощью жизненными благами.

Kriterium (1) definierar den objektiva funktionen, relationer (2) och (3) - funktionella begränsningar, ojämlikheter (4)-(7) - resursbegränsningar. I princip förutsätter standardmålfunktionen för den konstruerade modellen att koefficienten för att uppnå de uppsatta målen i gränsen når enhet. Kriterium (1) kan skrivas om i en likvärdig, mer allmän form:

I enlighet med MPI spenderas fyra livsresurser av en person för att utföra målsättningsprocessen med efterföljande uppnående av de uppsatta målen. De, enligt vår åsikt, kan vara de grundläggande värdena för mänskligt liv: personlig säkerhet och familjesäkerhet; materiellt välbefinnande; familjens välbefinnande; kreativt självförverkligande; givande fritidsaktiviteter; anständig social status; tillgång till effektiva informella sociala kontakter; god hälsa osv. Alla dessa faktorer är föremål för

kvantifiering (se t.ex.). Naturligtvis, för varje person är uppsättningen av värden och deras relativa betydelse olika.

De fyra viktiga resurserna som ingår i MPI förtjänar särskild kommentar. Tid är en fast och i grunden icke förnybar resurs. Varje person har 24 timmar om dygnet, och förlorad tid kan inte återställas. Livsenergi är en delvis förnybar resurs. För olika människor är mängden olika, ibland kan den förlorade energin återställas och till och med öka, ibland inte. Pengar är en förnybar resurs. Varje person är utrustad med ekonomiska resurser i varierande grad, och utgifterna kompenseras som regel av efterföljande inkomster. Kunskap är en förnybar resurs. Liksom pengar kan information samlas och spenderas. Pengar är ett klassiskt kapital som kan växa och minska. Kunskap är en del av humankapitalet som också kan växa och kollapsa.

De övervägda vitala resurserna är nära förbundna med världens grundläggande egenskaper. Så, tid och energi, som spelar en grundläggande roll i nästan alla vetenskaper, beaktas explicit av oss, information tas med i beräkningen genom kunskapsvariabeln, utrymme - genom inkomstvariabeln.

Skicklig manipulation av dessa resurser gör att du kan sätta upp mål och uppnå dem med varierande effektivitet. Naturligtvis, ju mer varje resurs, desto större är chansen att en person individuellt korrekt formulerar sina livsuppgifter och framgångsrikt löser dem. Naturligtvis finns det en återkoppling mellan en persons prestationer och hans livsresurser.

Resultaten av mänsklig aktivitet bestämmer den efterföljande dynamiken i hans livsresurser, som kan formaliseras i den mest allmänna formen enligt följande:

<&„ / А = Ф(х0 (О, П(0, Щ (0, г = 1, т)

<1у0 / = Щу0(!),СН!),иГ (0, i = 1 ,т)

<к0 / Л = 3(г0 (0,0(0, и.А (О, I = 1, т)

dg0 / A \u003d H "(8oC), SC!), Och? LST (O, I \u003d 1m)

där 1 - gång; Ф, 0, Е och ^ är produktionsfunktioner som kopplar samman dynamiken hos vitala resurser med de vitala varor som tagits emot med deras hjälp under föregående period.

Om vi ​​betraktar den totala dagliga fonden av en persons tid som en tidsvariabel (u0), så elimineras ekvation (11), eftersom detta värde är en konstant.

Relationer (9)-(12) fungerar som en mekanism för kommunikation mellan statisk MPI (1)-(7) under olika perioder. På så sätt uppnås en beskrivning av hela människolivets bana.

Låt oss diskutera nästa punkt. Faktum är att livsviktiga resurser bestämmer själva mekanismen för målsättning (beroende (2)). Om de uppsatta målen uppnås och personen närmar sig fullständig tillfredsställelse med livet (absolut lycka), kommer mekanismen för att sätta nya mål troligen, i enlighet med MPI, att aktiveras och processen att välja en livsstrategi kommer att fortsätta. Ett "avbrott" i MPI:s beslutsbana förväntas alltså inte.

Den konstruerade modellen presenteras i den mest abstrakta formen. Men även detta är tillräckligt för att dra några slutsatser om mänskligt beteende. Till exempel innehåller kriterium (1) många av livets välsignelser, vars antal är olika för alla. Det är lätt att se att en minskning av målinställningarna (m), ceteris paribus, leder till en ökning av den totala livsnöjdheten (0), d.v.s.<ЗШт < 0. Это вполне естественно, так как все жизненные ресурсы человека оказываются направлеными на достижение меньшего числа целей, что и позволяет реализовать их в более полной мере. Именно данным эффектом объясняется, на наш вгзляд, весьма распространенный факт, когда примитивные люди с ограниченным кругом намерений достигают большей удовлетворенности жизнью, нежели высокоразвитые личности с разнообразными целевыми установками.

Livsresursorientering: en empirisk analys

Först av allt, låt oss klassificera fyra resursaggregat (tid, energi, pengar och kunskap) i två riktningar: grader av objektivitet ("kosmologisk" och "social") och grader av grovhet ("materiell" och "icke-materiell") ( Bord 1).

Låt oss nu vända oss till metoden för att bedöma graden av begåvning med viktiga resurser för olika ämnen. För att göra detta använder vi modellen för sociologiska undersökningar, som innebär en kvalitativ identifiering av volymen av vitala resurser. Strukturen på frågan som riktats till respondenterna och möjliga svar visas i tabell 2, vars data är baserad på sociologiska undersökningar utförda av VCIOM den 24-25 juni 2006 i 46 regioner i Ryssland; provstorlek - 1,5 tusen personer.

Tillsammans med att bedöma nivån på begåvning av individer med livsviktiga resurser är det nödvändigt att sätta en skala för deras betydelse. För att göra detta använde vi konstruktionen av frågan och alternativen för möjliga svar som ges i Tabell 3. Innehållet i Tabell 3 liknar Tabell 2 och är baserat på den specificerade VTsIOM-matrisen.

Vi aggregerar informationen som erhålls med hjälp av resursbegåvningsindex (I) och resursviktighetsindex (i), som har följande form:

Bord 1.

Klassificering av vitala resurser efter graden av objektivitet och materialitet

"Materiella" faktorer "Immateriella" faktorer

"Kosmologiska" faktorer Energi Tid

"Sociala" faktorer Pengar Kunskap

/ = scD + a2/)2 + a3 £>3 + a4A, + a5 £)5

J = а1С1 + а2С2 + а3С3 + а4С^ + а5С5 (14),

För att beräkna indexet (13) används aktieuppskattningar avseende tillgången med resurser (E^) (tabell 2), för att beräkna indexet (14) används aktieuppskattningar avseende betydelsen av resurser (d]) (tabell 3) ). Viktningsfaktorerna är som följer: a1 = 1,0; a2 = 0,6; a3 = 0,4; a4 = 0; a5 = 0,5.

Återigen konstaterar vi att alla bedömningar baseras på självbedömning och är subjektiva. Till exempel kan det antas att en person som leder en extremt aktiv livsstil saknar energi, och en person som tyst "smälter" längs livsflödet tror att han har tillräckligt med energi. Men något annat är viktigt här: var och en av dem förstår tillfredsställelse med livet på ett annat sätt. Därför fixar subjektiva bedömningar i slutändan ganska objektivt bristen på mänsklig energi för att uppnå samma globala mål - fullständig tillfredsställelse med livet. Och i denna mening är de alla jämförbara.

Resultaten av beräkningar med formlerna (13) och (14) visas i tabellerna 2-3, vilket gör att vi kan dra ett antal intressanta slutsatser.

Först och främst visade det sig att, i motsats till uppfattningen från västerländska ekonomer och sociologer, som anser att tid är den mest värdefulla resursen, för ryssar är det den minsta

Tabell 2.

Fördelning av respondenternas svar på frågan: "I vilken utsträckning saknar du följande resurser i ditt liv?" %

Möjligt svar

Resurstyp

Ganska tillräckligt f-,)

Snarare räcker f2)

Snarare saknas f3) Helt saknas f4) Svårt att svara f5) Index över resursens tilldelning (I)

36.8 29,3 10,5 0,7

Tabell 3

Fördelning av respondenternas svar på frågan: "Ange graden av betydelse för dig av följande resurser?" %

Svarsalternativ Resurstyp

Tid Energi Pengar Kunskap

Mycket viktigt ^) 55,9 74,1 73,0 53,8

Ganska viktigt ^2) 34,8 22,8 22,2 34,4

Snarare inte viktigt ^3) 7,6 2,1 3,1 8,9

Det spelar ingen roll alls ^4) 1,3 0,4 1,1 2,2

Svårt att svara ^5) 0,4 0,7 0,6 0,8

Resursviktighetsindex ^) 80,0 88,9 87,9 78,3

en knapp livsresurs som ryska invånare är utrustade med maximalt. Den följs av information och energiresurser, och den ekonomiska resursen stänger systemet (tabell 2).

Enligt vår åsikt vittnar det avslöjade systemet för att rangordna nivån på begåvning av vitala resurser om det ryska samhällets välkända primitivitet. I utvecklade samhällen går pengar och energi till de sista platserna, och tid och kunskap - till de första. Med andra ord, för mer utvecklade samhällen är betydelsen av "icke-materiella" livsresurser högre än "materiella".

I Ryssland observeras den motsatta situationen, vilket gör att vi kan tala om medborgarnas relativt låga sociala och intellektuella utveckling. Det är också anmärkningsvärt att bristen på pengar har en betydande lucka för dem jämfört med bristen på andra resurser. Till exempel är donationsindexet med en monetär resurs för invånarna i Ryssland 2,1 gånger lägre än donationsindexet med tiden. Sådana betydande avvikelser bekräftar deras icke-slumpmässiga karaktär.

Ryska medborgare kompenserar för den akuta bristen på pengar och kunskap med tid och vitalitet. En sådan modell av social existens innebär att de saknar de resurser som är typiska för utvecklade civilisationer (pengar och kunskap), som kompenseras av resurser av rent naturligt ursprung (energi och tid). Därför, med en viss grad av konventionalitet, kan vi dra slutsatsen att Ryssland för närvarande domineras av en ganska primitiv socioekonomisk modell, karakteristisk för civilisationer med låg utvecklingsnivå.

Det föregående leder till följande hypotes: allt eftersom samhället utvecklas, observeras ett ganska bestämt mönster i ökad tillgång på resurser - först når finansiella och energiresurser en viss nivå av mättnad, sedan informationsmässiga och tidsmässiga. Naturligtvis är vissa avvikelser från denna evolutionära linje möjliga, men de kan inte vara grundläggande. Ryssland faller ännu inte under detta mönster.

Slutsatsen om det ryska samhällets naturliga "primitivistiska" modell bekräftas också av data om vikten av vitala resurser. Den viktigaste resursen för ryssarna är alltså energi, sedan pengar, och först då tid och kunskap (tabell 3). En sådan hierarki av vikten av vitala resurser vittnar om det låga civilisationsstadium där det ryska samhället befinner sig.

Det bör noteras att vi inte talar om någon intellektuell underlägsenhet och underlägsenhet hos ryssar. Den här modellens dominans är snarare förknippad med brytningen av det socioekonomiska systemet som har ägt rum i landet under de senaste två decennierna. Många människor stod inför behovet av fysisk överlevnad, vilket förutbestämde systemets drift mot primitiva, rent materiella livsresurser. Det är möjligt att när de negativa konsekvenserna av systemreformer övervinns, kommer begåvningen och betydelsen av de övervägda vitala resurserna att omstruktureras i riktning mot att stärka tidens och kunskapens roll.

Differentiering av vitala resurser efter sociodemografiska grupper

Beräkningar av index för begåvning med vitala resurser och index för deras betydelse, med hänsyn till könsskillnader, visas i tabell 4. De tillåter oss att dra ett antal slutsatser.

Indices Genus

Män kvinnor

Kapitalindex: Tid 60,7 60,1

Energi 61,5 53,1

Med pengar 29,0 27,9

Kunskap 58,4 57,3

Betydelsesindex: Tid 80,7 79,5

Energi 88,3 89,4

Pengar 88,0 87,8

Kunskap 79,0 77,8

För det första är skillnaderna i mäns och kvinnors livsresurser generellt obetydliga, några av dem är på nivån för statistiska fel.

För det andra, generellt sett är begåvningen med livsviktiga resurser fortfarande högre för män än för kvinnor. Även om denna fördel är liten, kan den inte ignoreras, eftersom den är konsekvent över alla fyra resurserna. Dessutom är betydelsen av vitala resurser för män också högre än för kvinnor (med undantag för energi). Män lägger med andra ord något större vikt vid vitala resurser, vilket delvis förklarar deras större begåvning med dem.

För det tredje är den viktigaste skillnaden mellan män och kvinnor begåvningen med vitalitet. Fördelen för män är 8,4 procentenheter, vilket ser riktigt enormt ut jämfört med fördelen i andra resurser på 0,6-1,1 procentenheter. Däremot är vikten av vital energi för kvinnor högre än för män. Det vill säga, i jämförelse med män är kvinnor minst utrustade med just den livsviktiga resurs som är av störst betydelse för dem.

Låt oss i detta avseende vara uppmärksamma på följande omständigheter. Vissa antropologer, som förlitar sig på gamla kulturers traditioner, hävdar att män är energi-överdrivna subjekt, och kvinnor har energibrist. Till exempel kommer K. Castaneda, som studerade de nordamerikanska indianernas filosofi och världsbild, till denna slutsats, de kommer att dela den aktiva maskulina principen och det passiva feminina och det kinesiska dualistiska konceptet Yin-Yang. Våra kvantitativa resultat bekräftar dessa postulat.

För övrigt leder den höga begåvningen med energi i synnerhet och resurser i allmänhet, med stöd av deras höga betydelse, allt annat lika, till ett mer aktivt slöseri med dessa resurser. Som ett resultat ökar intensiteten i livet för män, upplevelser förvärras, kroppen slits ut snabbare, vilket kan provocera fram en minskning av deras förväntade livslängd. Det är möjligt att mäns relativa resursöverflöd är, om inte den viktigaste, så en av de viktiga faktorerna att de lever mindre än kvinnor.

Inte mindre intressanta slutsatser följer av beräkningarna av kapitalindexen med vitala resurser och index för deras betydelse beroende på ålder (tabell 5).

För det första är tydliga åldersmönster i nivån av begåvning med resurser synliga endast för energi och tid. Till exempel, som man kan förvänta sig, minskar begåvningen med vitalitet markant med åldern. Så,

Åldersgrupper av respondenter

18-24 25-34 35-44 45-59 60 och äldre

kapitalindex:

Tid 59,8 56,2 53,5 56,7 75,5

Energi 70,8 68,0 60,0 54,6 37,8

Med pengar 29,7 30,6 26,7 27,8 27,9

Kunskap 57,3 55,9 56,7 59,3 58,9

Viktighetsindex:

Tid 82,4 83,6 83,2 79,6 72,9

Energi 88,3 89,2 89,7 89,0 88,2

Pengar 91,0 88,5 89,8 87,4 83,9

Kunskap 86,7 83,2 80,8 76,9 67,9

vid pensionsåldern (60 år och äldre) behåller människor endast 53,4 % av sin livsenergi jämfört med ungdomar (18-24 år). Samtidigt är den enhetliga tendensen att minska styrkan när en persons ålder ökar mycket stabil. Time Endowment Index har en mer komplex men lika förutsägbar bana. Så före mognadsperioden (35-44 år), när individens aktivitet och sysselsättning som regel når ett maximum, sker en minskning av tidskapitalindexet, varefter det börjar öka och med gång en person går i pension når den 75,5 %. Detta värde är ett rekord; ingen resurs når sådana värden i något åldersintervall. Vi kan säga att med åldern sker en gradvis ersättning av en persons vitala energi med en tillfällig resurs.

För det andra är variabiliteten av värdena för resurstillgångsindex för "kosmologiska" faktorer (tid och energi) mycket högre än för "sociala" faktorer (pengar och kunskap). Skillnaden mellan maximala och lägsta värden för indexen för begåvning med energi och tid för olika åldersgrupper når 33,0 och 22,0 p.p. respektive, medan samma indikator för pengar och kunskap endast är 3,9 och 3,4 p.p. Således observeras mer betydande förändringar i värdena för kapitalindex för de resurser som praktiskt taget inte är beroende av en person, och för sociala resurser som försökspersoner behärskar under livscykeln är förändringar svåra att upptäcka. Detta vittnar återigen om orörligheten och följaktligen "underutvecklingen" av de sociala faktorerna i det ryska livet: finans- och informationskapital är inte föremål för försvinnande, men det ackumuleras inte heller.

För det tredje är variationen i värdena för indexen för vikten av vitala resurser för tid och kunskap betydligt högre än för pengar och energi. Skillnaden mellan max- och minimivärdena för kunskaps- och tidsviktighetsindex för olika åldersgrupper är 18,8 och 10,7 p.p. samma indikator på pengar och energi är 7,1 respektive 1,5 p.p. Följaktligen observeras mer signifikanta förändringar i betydelseindexvärden för mer "efemära" resurser som inte har taktila egenskaper. Detta faktum avslöjar hämningen av värdesystemet i förhållande till "grova" vitala resurser och, omvänt, den kaotiska karaktären hos preferenssystemet i förhållande till "fina" resurser.

För det fjärde, som följer av analysen av djupet av skillnader i värdet av motsvarande index för olika åldersgrupper, innebär processen att bemästra livsresurser större åldersvariation jämfört med processen att bilda ett system av resurspreferenser. Det betyder att

systemet med mänskliga värderingar under hela livscykeln utvecklas märkbart, men inte lika mycket som systemet att fokusera på livsresurser. När det gäller den materiella situationen, då den försämras, minskar begåvningen med vitalitet, pengar och kunskap (tabell 6). Detta kompenseras av en ökning av tillgången till låginkomsttagare med en tillfällig resurs. Därmed bekräftas axiomet empiriskt: mer energiska och mer kunniga människor når framgång i livet. "Retribution" för sådan framgång är den växande bristen på tid. Men i vilket fall som helst är huvudslutsatsen sann: materiell framgång betyder större begåvning med livsviktiga resurser.

Ytterligare. Rika människor sätter mer värde på tid, energi och kunskap än fattiga människor, och för tid och kunskap är dessa preferenser tydligast synliga. Således bekräftas vår hypotes, enligt vilken civilisationsutveckling, åtföljd av en ökning av befolkningens materiella välbefinnande, leder till en ökning av rollen som "icke-materiella" faktorer för livsaktivitet. Följaktligen minskar pengarnas värde och subjektiva värde något när välståndet ökar.

För det femte visar det sig att begåvningen med kunskap för medelklassen är högre än för de "rika" (första kolumnen i Tabell 6) och "fattiga" (tredje kolumnen i Tabell 6). Tillsammans med detta är energiresursens betydelse för medelklassen mindre än för de två andra befolkningsgrupperna. Med andra ord faller samhällets maximala informationsbelastning på medelklassen, medan medelklassens nisch är ganska bekväm när det gäller energikostnader. Detta korrelerar med data från experimentell etologi och ger nya aspekter till förståelsen av medelklassens plats och sociala roll.

Låt oss notera ett intressant resultat av intergruppsanalysen av de erhållna data. Som det visade sig är skillnaden mellan män och kvinnor mindre än mellan rik och fattig, och skillnaden mellan rik och fattig är mindre än mellan ung och gammal. Detta mönster sträcker sig både till systemet för människors värde, som beskrivs av index över vikten av vitala resurser, och till systemet med resursfördelning, som beskrivs av index för begåvning med vitala resurser. Den maximala variationen i kapitalindexen efter kön är 8,4 procentenheter, finansiell ställning - 29,3 procentenheter, ålder - 33,0 procentenheter. Följaktligen är den maximala variationen i betydelseindex för kön 1,2 p.p., ekonomisk status - 9.1 p.p. och för ålder - 18.8 p.p. Därför är en sådan fysiologisk skillnad som kön av mindre betydelse jämfört med en sådan social skillnad som inkomst. Samtidigt sam-

Tabell 6

Differentiering av sociala index efter finansiell situation, %

Index Familjens ekonomiska situation

Mycket bra, bra Medel Mycket dåligt, dåligt

kapitalindex:

Tid 55,7 59,5 63,7

Energi 63,6 59,7 49,5

Med pengar 46,0 31,3 16,7

Kunskap 58,3 59,1 55,2

Viktighetsindex:

Tid 84,3 80,5 77,9

Energi 89,6 88,8 89,1

Pengar 84,8 87,9 89,0

Kunskap 84,1 79,1 75,0

ciap skillnader i inkomst har mindre betydelse än ålder. Därmed bildas en hierarki av sociala skillnader, som bör beaktas när man driver socialpolitik.

Livsresurseffektivitet

Kvantitativa uppskattningar av begåvningsnivån för personer med olika livsresurser kräver ett visst medelvärde för att erhålla ett integrerat index för resursbegåvning (I*). För att göra detta kan du använda en enkel formel:

/* = (L /LK + (/2 / L)/2+(/3 //0)/3 + (L /L)/4 (15),

där alla beteckningar är lika, J0 = ^ + J2 + J3 + J4, och fyra index betecknar motsvarande vitala resurser (tid, energi, pengar, kunskap).

De utförda beräkningarna visar att det integrerade resurskapitalindexet (15) i Ryssland i juni 2006 var 50,5 %. Detta värde är symptomatiskt i sig, eftersom det indikerar det ryska samhällets låga mättnad med grundläggande livsresurser. Av särskilt intresse är jämförelsen av denna bedömning med det integrerade livsnöjdhetsindexet. Om den senare betecknas som 0*, kan effektiviteten av vitala resurser (k) uppskattas med hjälp av formeln: k = 0*/I*.

Värdet på livsnöjdhetsindexet i juli 2005 i Ryssland var 53,1 %. Trots tidsskillnaden i poängen 0* och I* kan de jämföras. I detta fall är värdet av effektiviteten av vitala resurser (k) 1,05, d.v.s. värde mycket nära enhet. Härav följer att nivån av tillfredsställelse med livet nästan helt bestäms av nivån på begåvning med livsresurser.

Även här är det lämpligt att dra en märklig analogi med vissa antropologiska data. Så i C. Castanedas verk finns det en klassisk formel för de nordamerikanska indianerna, enligt vilken lycka är ett överskott av energi (styrka). I vårt fall är denna formel generaliserad, eftersom, förutom energi, även andra resurser bör beaktas, och den är något modifierad: kategorin lycka ersätts av ett mer operativt koncept för tillfredsställelse av livet. Således är sociologiska och antropologiska studier ganska väl matchade och motsäger åtminstone inte varandra.

Naturligtvis gör teorin om vitala resurser inte anspråk på att förklara alla olika beteendestrategier hos människor, men i många fall kan dess användning vara ganska fruktbar och bidra till en mer korrekt förståelse av olika sociala fenomen.

LITTERATUR

1. Balatsky E.V. Livstillfredsställelsefaktorer: Mätning och integrerade indikatorer // Allmän opinionsövervakning. 2005. Nr 4.

2. Castaneda K. Eld inifrån. Tystnadens kraft. Konsten att drömma. M. 2003.

3. Ross L., Nisbett R. Människan och situationen. Perspektiv av socialpsykologi. M. 1999.

En beskrivning av en speciell metodik för analys av befolkningens livsresurser.