doma > metalurgija

Ali so naslednje trditve o absolutni resnici pravilne? A8

A. Pot do absolutne resnice poteka skozi relativne resnice.

B. Relativna resnica je popolno, nespremenljivo znanje.
odgovor:

1) samo A je resnična 2) samo B je resnična 3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta napačni

Ali so naslednje sodbe o oblikah znanja pravilne?

A. Občutki so posledica neposrednega vpliva predmeta na čutne organe.

B. Vsak koncept v mislih osebe je v določeni povezavi z drugimi.

Empirične in teoretične ravni znanja so inherentne

1) kakršno koli znanje

2) znanstveno spoznanje

3) navadno znanje

4) racionalno znanje

Podajte definicije:

    Spoznanje Znanje Dve stopnji spoznanja Empirična raven spoznanja Teoretična raven spoznanja

Samo sestava znanstvenega znanja vključuje:

1) ugotovljenih dejstev

2) eksperimentalno utemeljene zaključke

3) logično sklepanje

4) vrednostne sodbe

Katera od naslednjih resnic temelji na vsakodnevnih izkušnjah in ne zahteva podrobne utemeljitve?

1) "Zakoni, ki jih je odkril Newton, veljajo samo v zemeljskih razmerah"

2) "Pred sušo mravlje iščejo zavetje v temnih, vlažnih depresijah"

3) "V ozonski plasti Zemlje so se pojavile luknje"

4) "Ko dihaš, vzameš kisik in izdihneš ogljikov dioksid"

Podajte definicije:


· Senzacionalizem

Racionalizem

· Spoznanje

Ali so naslednje sodbe o merilih za resničnost znanja pravilne? Kriterij resnice znanja je

(-so)
A. preprostost, jasnost in doslednost znanja.

B. skladnost znanja s splošno sprejetimi idejami.

1) samo A je pravilen
2) samo B je pravilen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe trditvi sta napačni

Resnica je znanje

1)

3) znanstveno pridobljeno

4) dostopen vsem

Nadaljujte s ponudbami

Spoznanje poteka skozi dve stopnji, senzorično in ……..

Obstajata dve vrsti empiričnih raziskav in ……

Merilo resnice, berejo empiriki ...

Znanje v najširšem pomenu je ...

Katera od naslednjih trditev je znanstvena?

1) Čas teče povsod enako in ni odvisen od ničesar.

2) Usoda človeka je odvisna od lokacije zvezd na nebu v času njegovega rojstva.

3) Elektrika teče skozi žice, tako kot voda teče skozi cevi.

4) Obstaja dedna nagnjenost k določenim boleznim.

Ali so naslednje trditve o resnici pravilne?

1) samo A je pravilen
2) samo B je pravilen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe trditvi sta napačni

Resnica je znanje

1) ki odražajo objektivne lastnosti predmeta

3) znanstveno pridobljeno

4) dostopen vsem

Popravi napako

Znanje je rezultat znanja.

Čutno spoznanje temelji na logiki

Empirična raven znanja temelji na znanstvenih teorijah.

Kaj od naslednjega označuje empirično raven znanja?

opazovanje posameznih dejstev in pojavov

razlaga preučenih dejstev in pojavov

določanje posploševanj v obliki zakonov

spodbujanje in utemeljitev hipotez

"Prometej je ljudem prinesel luč znanja." Ta izjava je primer znanja

odgovor:

posvetni

mitološki

znanstveni

"paraznanstveni"

samo A je pravilen

samo B je pravilen

obe trditvi sta pravilni

obe trditvi sta napačni

Podajte definicije:

· Senzacionalizem

Racionalizem

· Spoznanje

odgovor:

samo A je pravilen

samo B je pravilen

obe trditvi sta pravilni

obe trditvi sta napačni

Ali so naslednje trditve o resnici pravilne?

A. Pravo znanje se vedno pridobi eksperimentalno.

B. Resnično je le tisto znanje, ki ustreza moralnim predstavam ljudi.

1) samo A je pravilen
2) samo B je pravilen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe trditvi sta napačni

odgovor:

odgovor:

1) samo A je pravilen

2) samo B je pravilen

3) obe trditvi sta pravilni

4) obe trditvi sta napačni

V tabelo zapiši manjkajočo besedo.

METODA

ZNANJE

ZNAČILNOST

Študija pojavov realnosti v

nadzorovane in vodene (spremenljive) pogoje

Hipoteza

Ugibanje, domneve, za razlago

dejstva, ki ne sodijo v stare teorije.

15. Absolutne in relativne resnice:

1) vedno najdejo svojo potrditev v praksi; 3) dati popolno, izčrpno znanje o temi;

2) so objektivne narave; 4) se lahko sčasoma ovrže.

16. Resnično znanje v nasprotju z lažnim:

1) se pridobi med kognitivno dejavnostjo; 3) izvlečki iz manjših značilnosti;

2) ustreza samemu predmetu znanja; 4) navedeno v znanstvenem jeziku.

17. Ali so naslednje trditve o lažnem znanju pravilne?

Znanje je napačno

A. ni relevantno za predmet študija.

B. ni eksperimentalno testiran.

18. Ali so naslednje trditve o resnici pravilne?

A. Pot do absolutne resnice poteka skozi relativne resnice.

B. Relativna resnica je popolno, nespremenljivo znanje.

1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) obe sodbi sta resnični; 4) obe sodbi sta napačni.

19. Ali so naslednje sodbe o praksi kot merilih resnice pravilne?

Praksa je relativno merilo resnice, ker

A. Vseh pojavov ni mogoče oceniti kot resnične ali napačne.

B. obstajajo pojavi, ki niso na voljo za praktičen vpliv nanje.

1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) obe sodbi sta resnični;

4) obe sodbi sta napačni.

20. Zapišite besedo, ki manjka v naslednjem stavku:

"Nedvomno, nespremenljivo, enkrat za vselej uveljavljeno znanje, nekakšen vzorec, h kateremu teži človeško znanje, se običajno imenuje ___________ resnica."

Preberite besedilo in dokončajte naloge 21-24.

Kot je znano, je objektivna resnica vsebina vednosti, ki ni odvisna ne od človeka ne od človeštva; je ustrezna refleksija s strani subjekta okoliškega sveta. Splošna značilnost resnice je uporabna za vsako obliko spoznanja – tako za naravoslovje kot za družbeno refleksijo. Vendar pa je treba ob upoštevanju splošnosti videti tudi specifičnost manifestacije resnice v refleksiji družbenih pojavov. Upoštevati je treba značilnosti tako predmeta kot subjekta spoznanja ter njihovih odnosov ...

V družboslovju, tako kot v naravoslovju, obstaja le ena objektivna resnica. Ne more biti drugače, če se strogo držimo merila znanstvenega značaja v družbenem spoznanju. Očitno pa je tudi, da je proces razumevanja objektivne resnice tako težak kot neskončen. Razvoj družbenega znanja poteka skozi boj nasprotnih pogledov, konceptov in teorij, skozi njihovo sistematično revizijo. Edino objektivno merilo resnice je praksa...

Ob tem je treba vedno imeti v mislih, da merilo resnice ni posamezna izkušnja, ne enkratno dejanje preverjanja, temveč družbena praksa v njeni zgodovinski razsežnosti.

Vendar je praksa relativno merilo družbene resnice v smislu, da nakazuje resnico vednosti le za določene zgodovinske razmere. Kriterij prakse je tako »določen«, da loči objektivno znanje od subjektivnih mnenj in idealističnih zablod, tako da spodbuja ustvarjalni razvoj družbenega spoznanja, hkrati pa tako »nedoločen«, da omogoča, da se človeško znanje spremeni v "absolutno".

(A.M. Korshunov, V.V. Mantatov)

21. Kateri dve definiciji objektivne resnice dajejo avtorji?

22. Kateri dve značilnosti prakse kot merila resnice v družboslovju sta omenjeni v besedilu?

23. Na podlagi znanja predmeta opišite značilnosti predmeta, subjekta in rezultate družbenega spoznanja.

24. Navedite tri primere, ki potrjujejo katere koli tri trditve avtorjev (po vaši izbiri). V vsakem primeru najprej napišite izjavo in nato ustrezen primer.

znanstveno spoznanje

25. Samo sestava znanstvenega znanja vključuje:

1) ugotovljena dejstva; 3) logično sklepanje;

2) eksperimentalno utemeljeni zaključki; 4) rezultati opazovanj.

26. Kaj je primer znanstvenega znanja?

1) dvakrat dva - štiri; 3) poslovni čas - zabavna ura;

27. Katera od naslednjih trditev je znanstvena?

1) čas teče povsod na enak način in ni odvisen od ničesar;

2) usoda osebe je odvisna od lokacije zvezd na nebu v času njegovega rojstva;

3) električni tok teče skozi žice tako kot voda skozi cevi;

4) obstaja dedna nagnjenost k določenim boleznim.

28. Kateri način pridobivanja znanja se uporablja pretežno na teoretični ravni znanstvenega znanja?

1) merjenje predmetov; 3) postavljanje hipoteze;

2) opis eksperimentalnih podatkov; 4) vodenje opazovanj.

29. Slavni navigator Magellan je iskal najkrajšo pot v Indijo. Uporabil je zemljevid, ki prikazuje ožino, ki povezuje Atlantski in Tihi ocean. Vendar na mestu, označenem na zemljevidu, Magellan ni našel ožine. Potem je po preučevanju opisov, ki so jih zapustili njegovi predhodniki, predlagal, da bi bila ta ožina na jugu. Raziskoval je vsak zaliv, vsak zaliv – in odkril ožino (kasneje poimenovano po njem) med celino in otočjem Tierra del Fuego.

Katere metode znanstvenega spoznanja je uporabil Magellan? Določite tri metode.

30. Poimenujte katere koli tri značilnosti znanstvenega znanja in vsako od njih ponazorite s primerom.

31. Uporabite tri primere, da razkrijete metode pridobivanja znanja, ki so del znanosti.

Preberi besedilo in naredi naloge 32-35.

empirično znanje.

Kompleksnost strukture kognitivne dejavnosti je tudi posledica dejstva, da se trenutno zdi, da je plast empiričnega spoznanja bolj zapletena, kot se je prej mislilo, kjer so senzorične oblike refleksije, instrumentalno-praktična sredstva spoznanja in abstraktno-logična sredstva. analize medsebojno delujejo v enem samem procesu.<…>

Dolgo časa je v znanosti prevladovala empirična tradicija (ki so jo razvili tako materialisti kot idealisti), ki je domnevala, da so vir znanstvenega znanja le senzorični podatki.<…>Že zdaj moramo dokazati, da empirično znanje ni zgolj čutno, temveč vključuje uporabo različnih racionalnih metod raziskovanja.<…>

Na začetni stopnji empiričnega znanja raziskovalec, ki se opira na obstoječe znanje in teoretične koncepte, izvaja eksperimente in beleži rezultate posameznih opazovanj. Vendar pa razpršeni podatki, pridobljeni na tej stopnji študije, sami po sebi niso znanstvena dejstva. Lahko vsebujejo napake, povezane z odstopanji v delovanju človeških občutkov, napačnimi odčitki instrumentov, z napačno nastavitvijo eksperimentov, napačno interpretacijo itd. Z drugimi besedami, izvirni podatki (ki so bili v preteklosti zaznani le kot dejstva) lahko vsebujejo nekaj naključnih, napačnih elementov in subjektivnih slojev. Da bi pridobili pomen znanstvenih dejstev, jih je treba očistiti takšnih elementov in poudariti, kaj je značilno za sam objektivni pojav.<…>rezultati poskusov se preverjajo in ponovno preverjajo, zbirajo se manjkajoči podatki, izvajajo se dodatni poskusi. Podvrženi so začetni podatki, pridobljeni kot rezultat cele serije poskusov in opazovanj<…>posploševanje, klasifikacija, tipologija, ugotavljanje empiričnih odvisnosti in zakonitosti, statistična obdelava, so predmet razlage in interpretacije. S pomočjo teh sredstev je mogoče čim bolj objektivno opisati pojave realnosti, jih izraziti v obliki dejanskega znanja.

(A.N. Elsukov)

32. Katere tri komponente so po avtorjevem mnenju zastopane v empiričnem znanju?

33. Katera abstraktno-logična sredstva po mnenju avtorja omogočajo, da se pojave realnosti opišejo čim bolj objektivno in jih izrazijo v obliki dejanskega znanja? Navedite pet kakršnih koli sredstev.

35. Avtor poudarja, da je empirična tradicija dolgo prevladovala v znanosti. Napišite imena filozofov, ki imajo drugačno stališče, in navedite kateri koli dve značilnosti njihovega pristopa k reševanju problema spoznavanja sveta.

Spoznanje

Poznavanje sveta.

1. Racionalno znanje v nasprotju s čutnim,

    odraža obliko predmeta

    ustvari vizualno podobo predmeta

    primerja bistvene lastnosti predmetov

    določa prostorsko razporeditev predmetov

2. Katera od naslednjih trditev je znanstvena

    Čas teče povsod enako in ni odvisen od ničesar

    Usoda človeka je odvisna od lokacije zvezd na nebu v času njegovega rojstva.

    Električni tok teče skozi žice tako kot voda skozi cevi.

    Obstaja dedna nagnjenost k določenim boleznim

Oblike znanja: čutno in racionalno, resnično in napačno.

1. Racionalno znanje, za razliko od čutnega,

    osvežuje znanje o okolju

    tvori vizualno podobo predmeta

    izvajajo v obliki občutka, zaznave in reprezentacije

    uporablja logično sklepanje.

2. V spodnji grafikon zapišite manjkajočo besedo.

Odgovor: __________________

3. Na spodnjem seznamu poiščite oblike čutnega spoznavanja in obkrožite številke, pod katerimi so označene ...

  1. obsodba

    opazovanje

    občutek

    zaznavanje

4. Ali so sodbe o lažnem znanju pravilne? Znanje je napačno

A. nepomembno za predmet študija

B. ni testiran eksperimentalno.

    samo A je pravilen

    samo B je pravilen

    obe trditvi sta pravilni

    obe trditvi sta napačni

Resnica in njena merila.

1. Ali so naslednje sodbe o resnici pravilne?

A. Resnica je objektiven odsev predmetov in pojavov v človekovem umu.

B. Resnica je rezultat znanja, ki obstaja le v obliki konceptov, sodb in teorij.

1) samo A je resničen

2) samo B je resničen

3) obe trditvi sta pravilni

4) obe sodbi sta napačni

2. Ali so naslednje sodbe o resnici pravilne?

A) Pot do absolutne resnice poteka skozi relativne resnice

B) Relativna resnica je popolno, nespremenljivo znanje.

    samo A je pravilen

    samo B je pravilen

    obe trditvi sta pravilni

    obe sodbi sta napačni.

3. Tako absolutne kot relativne resnice

    vedno najdejo svojo potrditev v praksi

    so objektivni

    zagotavljajo popolno, izčrpno znanje o temi

    se lahko sčasoma ovrže

4. Zapiši manjkajočo besedo:

»Nedvomno, vedno uveljavljeno, enkrat za vselej znanje se imenuje …….

resnica."

Odgovor:____________

Raznolikost oblik človeškega znanja.

1. "Rastlina dolguje svojo zeleno barvo klorofilu." Ta izjava je primer

    svetovno znanje

    mitološkega znanja

    znanstveno spoznanje

    paraznanstveno znanje

2. Individualnost je edinstvena izvirnost osebe, niz njegovih edinstvenih lastnosti. Ta izjava je primer

    umetniško podobo

    paraznanstveno znanje

    zdravorazumske sodbe

    znanstveno spoznanje

3. Vzpostavite korespondenco med obliko spoznanja in njeno lastnostjo za vsako pozicijo, podano v prvem stolpcu, izberite položaj iz drugega stolpca.

Izbrane številke zapišite v tabelo.

Znanstveno znanje.

1. Kateri način pridobivanja znanja se uporablja predvsem na teoretični ravni znanstvenega znanja

    merjenje predmetov

    opis eksperimentalnih podatkov

    hipoteziranje

    opazovanja

2. Samo sestava znanstvenega znanja vključuje

    ugotovljenih dejstev

    eksperimentalno utemeljene zaključke

    logično sklepanje

    rezultati opazovanja

3. Tako za versko kot znanstveno spoznanje je značilno, da so

    so objektivni

    predlagati dokaze

    se lahko prenašajo iz roda v rod

    potreben za človeka za racionalno dejavnost

4. Zapiši manjkajočo besedo na diagramu.

Odgovor: _______________________________

Znanosti o človeku in družbi.

1. Katera od naštetih ved daje odgovore na vprašanje, kaj je dobro in kaj zlo.

    psihologije

    estetika

    sociologije

2. Katera od naslednjih ved preučuje odnose med ljudmi, povezane z organizacijo proizvodnje

    filozofije

    sociologije

    politična znanost

    gospodarstvo

3. Med naštetimi vedami je preučevanje družbenih statusov in družbenih vlog

    sodna praksa

    sociologije

    politična znanost

4. Katera od naslednjih znanosti preučuje razmerja moči v družbi?

    sociologije

    sodna praksa

    1) ugotovljena dejstva

    2) eksperimentalno utemeljeni zaključki

    3) logično sklepanje

    4) rezultati opazovanj

    A9. Ali so sodbe o lažnem znanju pravilne? Znanje je napačno.

    A. Ni relevantno za predmet študija.

    B. Ni eksperimentalno preizkušen.

    A10. Ali so naslednje trditve o resnici pravilne? Resnica je

    A. Objektivni odsev predmetov in pojavov v človekovem umu.

    B. Rezultat znanja, ki obstaja le v obliki konceptov, sodb in teorij.

    1) res je samo A 2) res je samo B

    A11. Ali so naslednje trditve pravilne?

    A. Človekov študij samega sebe se lahko izvaja v procesu komunikacije, igre, dela.

    B. Samospoznavanje v določenih situacijah zahteva posebne napore in znanje.

    1) res je samo A 2) res je samo B

    3) obe sodbi sta resnični 4) obe sodbi sta napačni.

    A12. Oseba lahko ugotovi, kaj v resnici je:

    1) samo tako, da se izolirate od komunikacije z drugimi ljudmi

    2) ne skrbi, kaj si drugi mislijo o sebi

    3) primerjati se z drugimi ljudmi, ugotoviti njihovo mnenje o sebi

    4) izključno na podlagi mnenj drugih ljudi o sebi

    A13. Ali so naslednje trditve o samospoznanju pravilne?

    A) Če želite spoznati sebe, se morate opazovati in analizirati svoja dejanja.

    B) Da bi spoznali sebe, je treba spremljati odnos do sebe s strani drugih, njihove ocene svojih dejanj.

    1) res je samo A 2) res je samo B

    3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta napačni

    A14. Kaj od naslednjega velja za predznanstveno znanje?

    1) miti in legende o nastanku sveta

    2) teorija relativnosti

    3) zakon univerzalne gravitacije

    4) zakon korespondence ponudbe in povpraševanja

    A15. Kaj znanstveniki razumejo z absolutno resnico?

    1) celovito, natančno znanje o predmetu študija

    2) objektivno znanje o predmetu, doseženo na določeni stopnji spoznanja

    3) znanje, ki se izvaja samo s pomočjo umetniških podob

    4) znanje, pridobljeno z uporabo samo oblik racionalnega znanja

    A16. Posebnost estetskega (umetniškega) znanja:

    1) pridobivanje znanja s pomočjo umetniških podob

    2) vodi do relativnih resnic

    3) uporablja samo oblike čutnega znanja

    A17. Ali so naslednje sodbe o kognitivni dejavnosti pravilne? Kognitivna aktivnost ljudi:

    A) Spremljajo ga napake, blodnje, iluzije.

    B) Neločljivo je povezan z delom zavesti, volje, spomina, prepričanj.

    1) res je samo A 2) res je samo B

    3) obe sodbi sta resnični 4) obe sodbi sta napačni.

    A18. Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne?

    A) Struktura racionalnega spoznanja vključuje koncept, sodbo, sklep.

    B) Racionalno znanje je pred čutnim znanjem.

    1) res je samo A 2) res je samo B

    3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta napačni

    A19. Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne?

    A) Spoznanje zahteva prisotnost spoznavnega subjekta in spoznavnega objekta.

    B) Kot subjekt spoznanja lahko nastopata tako posameznik kot družba kot celota.

    1) res je samo A 2) res je samo B

    3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta napačni

    A20. Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne?

    A) glavni obliki spoznanja sta čutno in razumsko spoznanje;

    B) racionalno znanje vključuje razumevanje bistva predmeta, ki ga poznamo.

    1) res je samo A 2) res je samo B

    3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta napačni

    2. del

    V 1. Vstavite manjkajočo besedo.

    »Posebna lastnost, ki je lastna samo človeku, ki ga razlikuje od drugih živih bitij, je ..............., ki je opredeljena kot proces odseva sveta v konceptih, sodbah, teorijah. proizvajajo človeški možgani."


    1. A. Resnica je skladnost znanja z interesi človeka.
      B. Resnica je skladnost misli z realnostjo.

      1) samo A je resničen;
      2) samo B je resničen;
      3) obe sodbi sta resnični;
      4) obe sodbi sta napačni.

       2. Ali so naslednje trditve o resnici pravilne? Resnica je
      A. Objektivni odsev predmetov in pojavov v človekovem umu.
      B. Rezultat znanja, ki obstaja le v obliki konceptov, sodb in teorij.

      1) samo A je resničen;
      2) samo B je resničen;
      3) tako A kot B sta resnična;
      4) obe sodbi sta napačni.

    3. Ali so naslednje trditve o resnici pravilne?
    O. Resnica je relativna, ker je svet spremenljiv in neskončen.
    B. Resnica je relativna, saj so možnosti spoznanja določene s stopnjo razvoja znanosti.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) obe sodbi sta resnični;
    4) obe sodbi sta napačni.

    4. Ali so sodbe pravilne?
    A. Vsaka resnica je objektivna in relativna.
    B. Absolutna resnica je praktično nedosegljiva.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) tako A kot B sta resnična;
    4) obe sodbi sta napačni.

    5. Ali so naslednje trditve pravilne? Relativna resnica se imenuje znanje
    A. S čim se vsi ne strinjajo.
    B. Nepopolna, resnična le pod določenimi pogoji.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) tako A kot B sta resnična;
    4) obe sodbi sta napačni.

    6. Ali so naslednje sodbe o resničnem in napačnem v znanju pravilne?
    A. Vse pojave realnosti je mogoče oceniti z vidika resnice ali neresnice.
    B. Lažna spoznanja, ki se vzame za resnično, je zabloda.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) obe sodbi sta resnični;
    4) obe sodbi sta napačni.

    7. Ali so naslednje sodbe o praksi pravilne kot merila resnice?
    A. Praksa je merilo resnice našega poznavanja sveta.
    B. Praksa ni edino merilo resnice, saj obstajajo pojavi, ki so nedostopni za praktičen vpliv nanje.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) tako A kot B sta resnična;
    4) obe sodbi sta napačni.

    8. Ali so naslednje sodbe o merilih za resničnost znanja pravilne?
    A. Kriterij resnice znanja je preprostost, jasnost in doslednost znanja.
    B. Kriterij resnice znanja je praktična naravnanost znanja.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) obe sodbi sta resnični;
    4) obe sodbi sta napačni.

    9. Ali so naslednje sodbe o praksi pravilne kot merila resnice? Praksa je relativno merilo resnice, ker
    O. Vseh pojavov ni mogoče oceniti kot resnične ali napačne.
    B. Obstajajo pojavi, ki niso dostopni za praktičen vpliv nanje.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) obe sodbi sta resnični;
    4) obe sodbi sta napačni.

    10. Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne?
    A. Spoznavanje sveta se lahko pojavi v procesu vsakdanjega življenja.
    B. Predmet spoznanja je lahko oseba.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) obe sodbi sta resnični;
    4) obe sodbi sta napačni.

    11. Ali so naslednje sodbe o raznolikosti oblik človeškega znanja pravilne?
    A. Izkušnja vsakdanjega življenja je eden od načinov spoznavanja sveta.
    B. Za znanstvena spoznanja in znanja, pridobljena v vsakdanjem življenju, je značilna teoretična veljavnost zaključkov.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) obe sodbi sta resnični;
    4) obe sodbi sta napačni.

    12. Ali so naslednje sodbe o raznolikosti oblik človeškega znanja pravilne?
    A. Funkcije umetniške podobe v umetnosti so podobne funkcijam koncepta v znanosti.
    B. Umetniške podobe so le rezultat fikcije, ne odražajo realnosti.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) obe sodbi sta resnični;
    4) obe sodbi sta napačni.

    13. Ali so naslednje trditve pravilne?
    A. Znanost in religija sta obliki spoznanja sveta
    B. Religija in znanost tvorita dve različni vrsti svetovnega nazora človeštva.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) tako A kot B sta resnična;
    4) obe sodbi sta napačni.

    14. Ali so naslednje trditve pravilne?
    A. Značilnost družbenega spoznanja je vpliv stališča raziskovalca na oceno dejstev.
    B. Znanstveno preučevanje družbe zahteva objektiven pristop do dejstev.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) tako A kot B sta resnična;
    4) obe sodbi sta napačni.

    15. Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne?
    A. Struktura znanja vključuje cilj, sredstva, rezultat.
    B. Spoznanje zahteva prisotnost objekta in subjekta vednosti.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) obe sodbi sta resnični;
    4) obe sodbi sta napačni.

    16. Ali so naslednje trditve pravilne?
    A. Pojem, sodba, sklep ustvarjajo čutno podobo predmeta.
    B. Sklepanje je logična povezava sodb.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) tako A kot B sta resnična;
    4) obe sodbi sta napačni.

    17. Ali so naslednje sodbe o oblikah znanja pravilne?
    A. Rezultati senzorične kognicije obstajajo v obliki podob.
    B. Rezultati racionalnega spoznavanja so fiksirani v znakovnih sistemih in v jeziku.

    1) samo A je resničen;
    2) samo B je resničen;
    3) obe sodbi sta resnični;
    4) obe sodbi sta napačni.

    A1. Za razliko od drugih vrst znanja, v procesuznanstveno spoznanjese bo zagotovo zgodilo

    1) odsev zunanjih znakov prepoznavnega predmeta

    2) teoretično posploševanje rezultatov opazovanj

    3) oblikovanje možnih odgovorov na porajajoča se vprašanja

    4) gradnja predpostavk na podlagi izkušenj

    A2. Starejši učenci mlajše učence igrajo računalniške igre. Predmet te dejavnosti so

    1) igralne sposobnosti mlajših učencev

    2) srednješolci, ki izvajajo pouk

    3) računalniki, ki se uporabljajo za usposabljanje

    4) računalniške igre

    A2. Imenuje se popolno, izčrpno, natančno znanje o predmetu študija

    1) merilo resnice

    2) objektivna resnica

    3) relativna resnica

    4) absolutna resnica

    A2. Razmišljanje v slikah je bistvena sestavina spoznanja.

    1) umetniški

    2) znanstveni

    3) mitološki

    4) posvetni

    A2. Zanašanje na objektivna dejstva pri argumentiranju sklepov je obvezna sestavina znanja

    1) umetniški 3) mitološki

    2) znanstveni 4) posvetni

    A2. Med vedami o človeku in družbi so predmet preučevanja posamezne družbene institucije, procesi, družbene skupine in skupnosti.

    1) ekonomija 3) politologija

    2) sociologija 4) sodna praksa

    A2. Logično razmišljanje je osnova spoznanja

    1) znanstveni 3) religiozni

    2) posvetni 4) umetniški

    OB 6. Preberite spodnje besedilo, v katerem manjka nekaj besed.

    Izberite s predlaganega seznama besed, ki jih želite vstaviti namesto vrzeli.

    »Ljudje, ki se sami ne ukvarjajo z znanostjo, pogosto verjamejo, da _________ (A) vedno daje popolnoma zanesljive izjave. Ti ljudje verjamejo, da znanstveniki naredijo svoje _________ (B) na podlagi nespornega _________ (C) in brezhibnega sklepanja in zato samozavestno stopijo naprej, možnost __________ (D) ali __________ (D) nazaj pa je izključena. Vendar pa stanje sodobne znanosti, pa tudi __________ (E) znanosti v preteklosti, dokazuje, da temu sploh ni tako.

    Besede na seznamu so podane v imeniku. Vsaka beseda (fraza) se lahko uporablja samo enkrat.

    Izberite zaporedno eno besedo za drugo in miselno zapolnite vsako vrzel. Upoštevajte, da je na seznamu več besed, kot jih potrebujete za zapolnitev vrzeli.

    1) dejstva 6) stiki

    2) napaka 7) vrnitev

    3) psiha 8) osebnost

    4) sklepi 9) zgodovina

    5) znanost

    V spodnji tabeli so navedene črke, ki označujejo izpustitev besede. Pod vsako črko v tabelo zapišite številko svojega odgovora.

    Odgovor: 541279

    OB 7. Poiščite na seznamu značilnosti, ki razlikujejo znanstveno znanje od drugih vrst znanja sveta. Zapišite številke, pod katerimi so označene.

    1) teoretična utemeljitev

    2) eksperimentalno preverjanje

    4) uporaba posebnih konceptov

    5) težave pri asimilaciji

    Odgovor: 1 2 4

    2010

    Znanstvenemu zdravemu razumu je jasno (kar sprejemam), da je znan le neskončno majhen del vesolja, da je minilo nešteto obdobij, v katerih znanja sploh ni bilo, in da lahko spet obstaja nešteto obdobij, v katerih bo nobenega znanja. S kozmičnega in vzročnega vidika je znanje nepomembna lastnost vesolja; znanost, ki ste jo pozabili omeniti njegovega sedanjosti, bi z neosebnega vidika trpela zaradi zelo nepomembne nepopolnosti. Pri opisovanju sveta je subjektivnost slabost ...

    Ko pa se ne sprašujemo o tem, »kakšen je svet, v katerem živimo«, temveč o tem, »kako spoznamo svet«, je subjektivnost povsem legitimna.

    Znanje vsakega človeka je odvisno predvsem od njegove lastne individualne izkušnje: ve, kaj je videl in slišal, kaj je prebral in kaj mu je bilo povedano, pa tudi kaj je iz teh podatkov lahko sklepal.

    Že iz časa Protagore je znana teza, da so podatki o izkušnjah osebni in zasebni. Ta teza je bila zanikana, ker je verjel, kot je verjel sam Protagora, da bi, če bi jo sprejeli, nujno pripeljala do zaključka, da je vsako znanje partikularno in individualno. Kar se mene tiče, sprejemam tezo, zavračam pa sklep... Znanstveno znanje teži k temu, da postane absolutno brezosebno in skuša potrditi tisto, kar razkriva kolektivni um človeštva...

    Kolektiv ve tako več kot manj kot posameznik: pozna kot kolektiv vse vsebine enciklopedije in vse prispevke k delom znanstvenih institucij, ne pozna pa tistih, ki so pri srcu in intimnih stvari, ki ustvarjajo do barve in same tkanine individualnega življenja. Ko nekdo reče: »Nikoli ne morem prenesti groze, ki sem jo občutil, ko sem videl Buchenwald« ali: »Nobene besede ne morejo izraziti mojega veselja, ko sem po dolgih letih zapora spet videl morje,« govori nekaj, kar je res v najstrožji in najbolj natančen pomen besede: s svojo izkušnjo ima znanje, ki ga tisti, ki so bili drugačni, nimajo ...

    Razvoj našega spoznanja, če je uspešen, je kot popotnik, ki se bliža gori skozi meglo: sprva loči le velike poteze, čeprav nimajo povsem določenih obrisov, postopoma pa vidi vse več podrobnosti in obrisi postanejo ostrejši.

    (Bertrand Russell)

    Točke

    Pravilen odgovor bi moral navajati naslednje manifestacije omejenega spoznanja:

    1) znan je le neskončno majhen del vesolja;

    2) bil je (in verjetno bo) čas, ko znanja ni bilo (ne bo).

    Navedeni sta dve manifestaciji.

    Navedena je ena manifestacija.

    Napačen odgovor.

    Najvišja ocena

    2010. 302

    (Dovoljene so tudi druge formulacije odgovora, ki ne izkrivljajo njegovega pomena)

    Točke

    Pravilen odgovor mora vsebovati naslednje določbe:

    1) po eni strani je subjektivnost slabost pri odgovoru na vprašanje "kaj je svet";

    2) po drugi strani pa se pri odgovoru na vprašanje »kako spoznavamo svet« subjektivnost izkaže za povsem legitimno.

    Navedeni sta dve plati subjektivnosti.

    Navedena je ena stran subjektivnosti.

    Napačen odgovor.

    Najvišja ocena

    2010. 302.

    C3. Kako avtor ocenjuje možnosti kolektivnega spoznavanja v primerjavi z individualnim? Z uporabo družboslovnega in zgodovinskega znanja, medijskega gradiva navedite po en primer vsake od teh oblik znanja.

    (Dovoljene so tudi druge formulacije odgovora, ki ne izkrivljajo njegovega pomena)

    Točke

    Pravilen odgovor mora vsebovati naslednje elemente:

    - »Kolektiv ve več in manj kot posameznik: pozna kot kolektiv vse vsebine enciklopedije in vse prispevke k delom znanstvenih institucij, ne pozna pa tistih, ki so pri srcu in intimnih stvari, ki so sestavljajo barvo in samo tkanino individualnega življenja »;

    2) primer kolektivnega spoznanja, na primer razvoj vroče teme s strani velike znanstvene ekipe (sredstva za zaščito jedrskih reaktorjev itd.)

    3) primer individualnega spoznanja, na primer odkritje znanstvenega zakona s strani znanstvenikov (periodični zakon Mendelejeva).

    ALI Naveden je primer ene od oblik znanja.

    Napačen odgovor.

    Najvišja ocena

    2010. 302.

    Na podlagi znanja predmeta poimenujte še katera koli druga načina (načina) spoznavanja sveta.

    (Dovoljene so tudi druge formulacije odgovora, ki ne izkrivljajo njegovega pomena)

    Točke

    2) potrditveni položaj besedila (»Znanje vsakega človeka je odvisno predvsem od njegove lastne individualne izkušnje«);

    3) naštevanje drugih načinov spoznavanja sveta, na primer:

    Ljudska modrost kot posploševanje doživljanja vsakdanjega življenja;

    Umetnost kot specifičen način spoznavanja;

    Znanstveno znanje o svetu.

    Odgovor vsebuje tri od zgornjih elementov.

    Odziv odraža enega od zgornjih elementov.

    Napačen odgovor.

    Najvišja ocena

    C5. Kaj pomenijo družboslovci v konceptu"znanstveno znanje"?Na podlagi znanja iz predmeta družboslovje sestavite dva stavka, ki vsebujeta informacije o znanstvenih spoznanjih.

    104. 2010.

    C7. V umetnosti je dovoljena fikcija, uvajanje od samega umetnika nečesa, kar v tej obliki ne obstaja, ni bilo in morda ne bo v resnici. Zakaj kljub temu umetnost velja za eno od oblik (način) spoznavanja objektivnega sveta?

    Na podlagi družboslovnega znanja navedite dve značilnosti te oblike spoznanja.

    Elementi odgovora in navodila za ocenjevanje

    (Dovoljene so druge besede, ki ne izkrivljajo pomena)

    Točke

    Pravilen odgovor mora vsebovati naslednje elemente:

    1) odgovor na vprašanje, na primer: umetnosti je dano ujeti in izraziti takšne pojave, ki jih ni mogoče drugače odraziti in razumeti;

    2) dve značilnosti umetnosti kot oblike znanja, npr.

    figurativni prikaz sveta in človeka v svetu;

    Zanašanje na enega samega, individualnega, edinstvenega;

    Pogojna narava ustvarjenih del.

    Odgovor je mogoče dati v drugih formulacijah. Poimenujemo lahko druge značilnosti umetnosti.

    Podan je odgovor in dve značilnosti sta poimenovani.

    Podan je odgovor in ena značilnost je poimenovana.

    ALI Odgovor ni podan, dve značilnosti sta poimenovani.

    Odgovor je podan, lastnosti niso poimenovane.

    ALI Ena funkcija je poimenovana.

    Napačen odgovor.

    Najvišja ocena

    C6. Poimenujte katere koli tri oblike spoznanja sveta in vsako od njih ponazorite s primerom.

    (Dovoljene so tudi druge formulacije odgovora, ki ne izkrivljajo njegovega pomena)

    Točke

    V odgovoru je mogoče poimenovati in ponazoriti naslednje oblike spoznanja, npr.

    1) znanstveno znanje ali znanost (Einsteinova teorija relativnosti);

    2) umetniško znanje ali umetnost (podatki o zgodovinskih zapletih, posredovanih s pomočjo literature, glasbe itd.; na primer v operi "Knez Igor", romanu "Vojna in mir");

    3) posvetno znanje ali izkušnja vsakdanjega življenja (otrokovo opazovanje padajočih predmetov, polivanje vode itd.).

    Lahko so poimenovane druge oblike in navedeni drugi primeri.

    Tri oblike so poimenovane in ilustrirane.

    Dve ali tri oblike so poimenovane, dve obliki sta ilustrirani. ALI Dve obliki sta poimenovani in ilustrirani, tretja ni poimenovana, je pa jasna v kontekstu danega primera.

    Ena ali tri oblike so poimenovane, ena oblika je ilustrirana.

    ALI Ena oblika je poimenovana in ponazorjena s primerom, ena ali dve drugi obliki nista poimenovani, vendar sta razumljivi v kontekstu enega ali dveh navedenih primerov.

    ALI Poimenovane so samo tri oblike.

    ALI Navedeni so samo trije primeri.

    Navedena sta le en ali dva primera.

    ALI Poimenovana sta samo ena ali dve obliki.

    ALI Odgovor je napačen.

    Najvišja ocena

    Priporočamo tudi

Nalaganje...Nalaganje...