Pri slikanju z gvaši imajo prednost. Pomen reševanja problema varovanja računalniških podatkov je zdaj priznan v poslovnem svetu.

Vir iskanja: Odločba 5950. Enotni državni izpit 2017. Ruski jezik. I.P. Tsybulko. 36 možnosti.

Naloga 15. Postavite ločila. Napiši dva stavka, v katerih moraš postaviti ENO vejico. Zapišite številke teh stavkov.

1) Pri slikanju z gvaši imajo prednost ploski in okrogli čopiči.

2) Iz predala mize sem vzel težke sezname romana in zvezkov z osnutki ter jih začel sežigati.

3) Ponoči se je zemlja hitro ohladila in do zore je bila stepa prekrita s prevleko iz krhke zmrzali.

4) Srce nenadoma zatrepeta in zabije, nato pa se nepovratno utopi v spominih.

5) Ljubite lahko izvir ali pot, tiho jezero ali gost gozd, modro noč ali svetlo jutro.

Rešitev.

Pri tej nalogi morate postaviti vejice v zapleten stavek ali s homogenimi stavki.

1. Določi število slovničnih osnov v teh stavkih: preprosti ali zapleteni.

1) Pri slikanju z gvaši imajo prednost ploski in okrogli čopiči. Preprosto.

2) Iz predala mize sem vzel težke sezname romana in zvezkov z osnutki ter jih začel sežigati. Preprosto.

3) Ponoči se je zemlja hitro ohladila in ob zori stepa je bila pokrita pridih krhke zmrzali. Zapleteno.

4) Srce nenadoma zatrepeta in zabije, nato pa se nepovratno utopi v spominih. Preprosto.

5) Ljubite lahko izvir ali pot, tiho jezero ali gost gozd, modro noč ali svetlo jutro. Preprosto.

2. Opredelimo postavitev vejice v zapletenih stavkih. Pravilo: vejica na meji delov zapletenega stavka se postavi, če preprosti stavki nimajo skupnega manjšega člana.

3) Ponoči se je zemlja hitro ohladila (,) in do zore stepa je bila pokrita pridih krhke zmrzali. Kompleksno, ni skupnega manjšega člana, potrebna je vejica. ENA vejica.

3. Opredelimo postavitev vejice v enostavnih stavkih. Pravilo: ena vejica je postavljena pred drugim homogenim članom, če ni zvez, pred eno samo nasprotno zvezo ali pred drugim delom kompleksne zveze (oba ... in tako naprej).

1) Pri slikanju z gvaši imajo prednost ploski in okrogli čopiči. Homogene definicije so povezane z zvezo "in" (plosko in okroglo), vejica ni potrebna.

2) Iz predala mize sem vzel težke sezname romana in zvezkov z osnutki ter jih začel sežigati. Homogeni predikati so povezani z zvezo "in" (izvzeti in začeti), homogeni dodatki so povezani z zvezo "in" (seznami romana in zvezka). Med seboj so pari heterogeni. Vejica ni potrebna.

4) Srce nenadoma zatrepeta in bije (,), nato pa se nepovratno utopi v spominih. Homogeni predikati so povezani v pare s pomočjo veznikov »tisto«. (trepetala bo in se zamašila, potem se bo potopila). ENA vejica.

1) Preprost stavek s homogenimi člani, pred zvezo IN vejica ni potrebna.

2) Zložen stavek, pred zvezo In vejica ni potrebna.

3) Zložen stavek, pred zvezo In je potrebna vejica.

4) Preprost stavek s homogenimi člani, pred zvezo In je potrebna vejica.

A20. Katera možnost odgovora pravilno označuje vse številke, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami?

Takoj za reko (1), ki se dviga (2), je bilo videti skalnate gore (3), ki jo pod (4) oriše prekinjena črta črnečega nizkega grmovja.

1) 1,2 2)3,4 3) 1,2,3 4) 1,2,3,4

A21. IN Katera možnost odgovora pravilno označuje vse številke, na mestu katerih naj bodo vejice v stavkih?

Spomin na to, kako je V.G. Belinsky, ostal pri F.M. Dostojevski (1) očitno (2) za vedno. Pisatelj (3) izključno (4) se je s hvaležnostjo spomnil na navdušeno priznanje njegovega talenta s strani znanega kritika.

1) 1,2 2) 1,3 3)3,4 4) 1,2,3,4

A22. Določite ponudbo, v katero želite dati eno vejica. (Brez ločil.)

1) Pri slikanju z gvaši imajo prednost ploski in okrogli čopiči.

2) Iz predala mize sem vzel težke sezname romana in zvezkov z osnutki ter jih začel sežigati.

3) Srce nenadoma zatrepeta in bije, nato pa nepovratno potone

v spominih.

4) Ljubite lahko izvir ali pot, tiho jezero ali gost gozd, modro noč ali svetlo jutro.

A23. Kako si razlagate uporabo dvopičja v tem stavku?

Rečna voda ima neverjetno lastnost: resnične bregove in goščave je težko razlikovati od njihovega odseva v vodi.

1) Posploševalna beseda je pred homogenimi člani

predlogi.

2) Drugi del nezvezniškega zapletenega stavka pojasnjuje, razkriva vsebino povedanega v prvem

3) Prvi del nezvezniškega zapletenega stavka vsebuje pogoj povedanega v drugem delu.

4) Drugi del nezvezniškega zapletenega stavka nakazuje razlog za povedano v prvem delu.

A24. Katera možnost odgovora pravilno označuje vse številke, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami?

Psihološki portret junaka literarnega dela (1) primer (2) katerega je (3) opis Maše Mironove v A.S. Puškinova "Kapitanova hči" (4) naj bi skozi njegov videz razkrila notranji svet junaka.

1) 1 2) 1,2 3) 1,4 4)2,3

A25. Katera možnost odgovora pravilno označuje vse številke, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami?

V starševskem domu je bilo vse kot prej (1) in (2) če se je zdelo, da je Volodja zožil domači prostor (3), potem je bilo to samo zato, ker (4) je v letih odsotnosti zelo dozorel in zrasel .

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4)2,3,4

A26. V katerem stavku podrejenega stavka zapletenega stavka ni mogoče nadomestiti z ločeno definicijo, izraženo z deležniškim obračanjem?

1) V 80. letih je vojska za prve teste pripravljala lasersko pištolo, ki bi lahko sestrelila predmete v orbiti blizu Zemlje.

2) In v 21. stoletju se ne prenehamo čuditi moči človeškega uma, ki prodira v najgloblje skrivnosti narave.

3) Študent, ki si je odstavek preprosto zapomnil, se lahko med odgovorom spotakne in se ne spomni nadaljevanja.

4) Moški, ki sem ga videl že v Londonu, je vstopil v ministrovo sprejemno sobo in takoj odšel v pisarno.

A27. Preberi besedilo.

Čeprav je bila družbeno-kulturna podlaga za dojemanje podobe Forda v ZSSR in ZDA različna, je šlo v obeh primerih za opazen pojav množične kulture. V Sovjetski zvezi je Forda kapitalista zasenčil Ford industrijski genij, organizator-praktik, človek akcije. Od Henryja Forda se je bilo treba naučiti najnaprednejših proizvodnih metod, da bi se z združevanjem s »prednostmi socialističnega sistema« dvignili nad kapitalizem.

Kateri od naslednjih stavkov pravilno izraža doma informacije v besedilu?

1) ZSSR in ZDA sta imeli različna stališča do H. Forda: Američani so cenili »poslovnost« poslovneža Forda, sovjetski ljudje so ga imeli za industrijskega genija.

2) V Sovjetski zvezi so H. Forda dojemali kot nadarjenega organizatorja, od katerega se je bilo mogoče naučiti najnaprednejših proizvodnih metod, da bi premagal kapitalizem.

3) Socialistična industrija je prevzela napredne izkušnje kapitalistične proizvodnje.

4) V Sovjetski zvezi G. Ford ni služil denarja, ampak je pomagal organizirati industrijsko proizvodnjo.

Preberite besedilo in dokončajte naloge A29-A31; WT-AT 8; C1.

(1) Ali imate radi literaturo tako kot jaz? (2) Se pravi, ali radi berete knjige?

(H) Drag poklic. (4) Toda tako je videti. (5) Obstajajo knjige, ki življenja ne skrajšajo za ure branja, ampak ga podaljšujejo. (b) Kot da bi obiskal kraje, kjer še nikoli ni bil, srečal ljudi, s katerimi se nikoli ne bi srečal, so se zbližali, pogosto bližje kot prijatelji, bolj resnični od prijateljev, bolj odkriti od najbližjih ljudi.

(7) Človek se iz knjig nauči tisto, kar je že vedel o sebi, ni pa vedel, kar je vedel.

(8) Obstajajo še drugi. (9) Čas, porabljen zanje, je prečrtan iz življenja. (Y) Kot da sem tri ure sedel na nekoristnem sestanku. (P) Po takih knjigah postaneš samo neumnejši.

(12) Večni problem izbire. (13) Elektronske različice debelih revij nekoliko olajšajo življenje. (14) Lahko varno prelistate, pogledate od blizu, povohate. (15) Toda tisk je zdaj hiter, knjiga izide v dveh do treh tednih. (16) In pri "debelih moških" je uredniški cikel šest mesecev ali celo več. (17) Ni presenetljivo, da mnogi pisci raje ne stopijo v stik z revijami, ampak rokopis takoj odnesejo založniku. (18) In tako se izkaže: greš v katero koli knjigarno - oči ti se razprostirajo. (19) Vse želim kupiti. (20) Kako lačen pred vitrino s klobasami. (21) A že veste, da ni vse užitno. (22) In kaj je užitno in kaj neužitno? (23) Ocene zvezdic niso vtisnjene na platnice. (24) In tiste, ki so iztisnjene, so laži. (25) Plavali smo, vemo, uspeli smo okusiti.

(26) Širitev komercialne literature zoži krog potencialnih bralcev, ki jih v Rusiji ni tako veliko. (27) Zdi se, v čem je težava? (28) Preberite - in se prepustite. (29) Vse je boljše kot pitje. (SO) Ampak to ni tako preprosto.

(31) Obstajajo knjige, brez katerih lahko živite mirno. (32) Obstaja TV, so časopisi, so računalniški strelci. (33) In obstajajo knjige, brez katerih je težko živeti. (34) In če v mladosti ni naletela na knjigo, ki je orala dušo, je bralec izgubljen za literaturo. (35) Literarno kokico bo žvečil v popolnem zaupanju, da bere knjigo, ne da bi vedel, da je le videti kot knjiga in nima nič opraviti z literaturo, ki daje življenje. (36) In takih bralcev je vedno več.

(37) Toda ali je res tako brezupno? (38) Je res mogoče, da se bralec, ki ljubi živo knjigo, tolaži z nepregledno klasiko? (39) Na srečo ne. (40) Osupljiv vzorec. (41) Živa knjiga se nekako čudežno ubije do bralca. (42) In diktati trga ji niso prevelika ovira.

(Od IN. Ivanov)

A29. Katera izjava se ne ujema vsebina besedila?

1) Pravočasno prebrana knjiga lahko spremeni življenje, očara z dobro literaturo.

2) Kljub obilici knjig se sodobni bralec sooča s problemom izbire.

3) Delo z besedo je vedno umetnost, ne glede na zvrst.

4) Dobre knjige pomagajo človeku spoznati svet okoli sebe in sebe.

A30. Katere vrste govora(-ov) so predstavljene v stavki 31-36?

1) pripoved in opis

2) pripoved

3) Opis

4) sklepanje

A31. Kateri stavek uporablja protipomenke?

1) 5 2) 18 3) 21 4) 26

2. DEL

Ko opravljate naloge tega dela, zapišite svoj odgovor v list za odgovore št. 1 desno od številke naloge (B1-B8), začenši s prvo celico. Vsako črko ali številko vpišite v ločeno polje v skladu z vzorci, navedenimi v obrazcu. Besede ali številke pri prenosu ločiti z vejicami. Vsako vejico vstavite v ločeno polje. Pri pisanju odgovorov se ne uporabljajo presledki.

Odgovore na naloge B1-B3 zapišite z besedami.

V 1. Navedite način tvorbe besede REGULARNOST (v 40. stavku).

V 2. Iz stavkov 38 - 42 izpiši vse delce.

V 3. Iz 7.–9. stavkov zapiši podrejeno besedno zvezo z navezavo POVEZAVA.

Odgovori na naloge B4-B8 zapiši s številkami.

NA 4. Med stavki 7-18 poiščite zapleteno, ki vključuje enodelno nedoločno osebno. Zapiši številko tega sestavljenega stavka.

OB 5. Med stavki 5-11 poiščite stavek, ki ima neizolirano skupno definicijo. Napišite številko te ponudbe.

OB 6. Med stavki 18-28 poiščite zapleten stavek, ki vključuje pojasnjevalno klavzulo. Zapiši številko tega sestavljenega stavka.

OB 7. Med stavki 37-42 poiščite tistega, ki je povezan s prejšnjim s pomočjo veznika in osebnega zaimka. Napišite številko te ponudbe.

Preberite odlomek recenzije na podlagi besedila, ki ste ga analizirali pri opravljanju nalog A29-A31, B1-B7.

Ta fragment preučuje jezikovne značilnosti besedila. Nekateri izrazi, uporabljeni v pregledu, manjkajo. Izpolnite vrzeli s številkami, ki ustrezajo številki izraza s seznama. Če ne veste, katera številka s seznama naj bo namesto vrzeli, napišite številko 0.

Zaporedje številk v vrstnem redu, v katerem jih zapišete v besedilu pregleda na mestu vrzeli, zapišite v list za odgovore št. 1 desno od številke naloge B8, začenši od prve celice .

uporabljeno v besedilu _____ ("laži"). Trik kot _____

("Lahko živiš v miru" v stavku 31 - "brez katerega

težko je živeti" v stavku 33) in tak trop, kot je _____

Seznam izrazov:

1) metafora

2) dialektizem

3) leksikalno ponavljanje

4) vrstice homogenih članov

5) epiteti

6) parceliranje

7) pogovorna beseda

8) vprašanje-odgovor oblika predstavitve

9) opozicija

3. DEL

Za odgovor na nalogo tega dela uporabite list za odgovore št. 2. Najprej zapišite številko naloge C1, nato pa napišite esej.

C1. Napišite esej na podlagi besedila, ki ste ga prebrali. . Formulirajte in komentirajte eno od težav, ki jih je zastavil avtor (pripovedovalec) besedila (izogibajte se pretiranemu citiranju).

Formulirajte položaj avtorja (pripovedovalca). Napišite, ali se strinjate ali ne s stališčem avtorja (pripovedovalca) prebranega besedila. Razloži zakaj. Svoj odgovor argumentirajte na podlagi znanja, življenjske ali bralne izkušnje (prva dva argumenta se upoštevata).

Obseg eseja je najmanj 150 besed.

Delo, napisano brez opiranja na prebrano besedilo (ne na to besedilo), se ne ocenjuje.

Če je esej parafraza ali popolno prepisovanje izvirnega besedila brez komentarjev, je takšno delo ocenjeno z nič točkami.

Napišite esej skrbno, čitljiv rokopis.

1. DEL

Ko opravljate naloge tega dela, v list za odgovore št. 1 pod številko naloge, ki jo opravljate (A1-A31), postavite znak "x" v celici, katere številka ustreza številki odgovora, ki ste ga izbrali.

A1. V kateri besedi je pravilno poudarjena črka, ki označuje naglašeni samoglasnik?

1) lastni interes

2) prikradel se

4) (dobre) novice

A2. V katerem stavku naj uporabimo HUMANITARNO namesto besede HUMANITARNO?

1) Najbolj HUMANI poklici na zemlji so tisti, od katerih je odvisno duhovno življenje in telesno zdravje človeka.

2) HUMAN odnos do otrok pomeni predvsem razumevanje duhovnih prizadevanj otroka, spoštljiv odnos do teh iskanj in nevsiljivo pomoč.

3) Sodelovanje na področju ČLOVEKA se med državami nenehno razvija in krepi.

4) HUMANI zakoni so možni le v zreli družbi.

A3. Navedite primer z napako pri tvorbi besedne oblike

1) štiristo vrstic

2) izpiranje oblačil

3) vsi direktorji gimnazij

4) bolj višje

A4. Označi slovnično pravilno nadaljevanje stavka.

Poskusna USE 2015 v ruščini (odgovori na koncu)

Odgovori na naloge 1-24 so beseda, besedna zveza ali zaporedje besed, številk. Odgovor zapišite v polje za odgovor v besedilu dela, nato pa ga prenesite v OBRAZEC ZA ODGOVORE št. 1 desno od številke naloge, začenši od prve celice, brez presledkov, vejic in drugih dodatnih znakov. Vsako črko ali številko vpišite v ločeno polje v skladu z vzorci, navedenimi v obrazcu.

Preberite besedilo in dokončajte naloge 1-3.

Preberi besedilo.

Pomen reševanja problema varovanja računalniških podatkov je zdaj priznan v poslovnem svetu. Odmevni procesi, povezani s prodorom vsiljivcev v korporativne računalniške sisteme, so pritegnili veliko pozornost ne le strokovnjakov s področja računalniške obdelave podatkov, temveč tudi direktorjev podjetij. (...) vodje podjetij so spoznali, da z zagonom vsakega novega računalniškega sistema, ki ima dostop do svetovnega računalniškega omrežja internet, tvegajo, da odprejo okno različnim vsiljivcem, skozi katerega lahko prosto prodrejo v tajna gradiva podjetja in povzročijo znatno materialno škodo. .

1. Kateri od naslednjih stavkov pravilno prenaša glavne informacije v besedilu?

1) Pomen reševanja problematike varovanja računalniških podatkov se zavedajo vsi strokovnjaki s področja računalniške obdelave podatkov.

2) Odmevni procesi, povezani s prodorom vsiljivcev v korporativne računalniške sisteme, so presenetili direktorje podjetij in jih prisilili k ukrepanju.

3) Direktorji podjetij so spoznali, da je treba vsak nov računalniški sistem, povezan z internetom, zaščititi pred vsiljivci, da se izognemo informacijski in materialni škodi.

4) Po mnenju strokovnjakov s področja računalniške obdelave podatkov napadalci povzročijo znatno materialno škodo različnim podjetjem, ki imajo dostop do svetovnega računalniškega omrežja internet.

Odgovor _______________

2. Katera od naslednjih besed (kombinacije besed) naj bo namesto vrzeli v tretjem (3) stavku besedila? Zapiši to besedo.

končno zato, ker pa čeprav je

Odgovor _______________

3. Preberite odlomek slovarskega zapisa, ki podaja pomen besede ČAS. Določite pomen, v katerem je ta beseda uporabljena v prvem (1) stavku besedila. Zapišite številko, ki ustreza tej vrednosti v danem fragmentu slovarskega vnosa.

ČAS, -meni; pl. časi, -men, -menam; prim.

1. Glavna (skupaj s prostorom) oblika obstoja neskončno razvijajoče se snovi.

Neskončnost prostora in časa. Zunaj prostora in časa ni gibanja snovi. //

2. Segment, interval v zaporednem spreminjanju minut, ur, dni, let itd.Časovni interval. Preživite veliko časa za študij.

3. mn.: krat, -myeon.

Obdobje, doba (v življenju človeštva, nekaterih ljudi, države, družbe itd.). Vojaški c. Novo, staro c. Stari časi. V času Petra Velikega. Časovna povezava.

preteklost ali prihodnost. Sedanjost, preteklost, prihodnost c. Glagoli se spreminjajo s časi.

4. V kateri besedi JE PRAVILNA črka, ki označuje naglašeni samoglasnik, je poudarjena. Zapiši to besedo.

1) klic

2) Veleprodaja

3) začel

4) cement

Odgovor ________________________________

5. V enem od naslednjih stavkov je podčrtana beseda NAPAKA uporabljena. Popravi napako in pravilno napiši besedo.

1) Namesto VODNE površine se pogosto pojavi umazano močvirje, ki postopoma zarašča gozd.

2) Sčasoma VODNA površina jezera postane zelenkasta ali rdečkasta: v njej se naselijo nešteto celic mikroalg.

3) Neznanec mi je dal šop vijoličnih cvetov z VODNIMI stebli.

4) VODNI stadion je ponos okrožja in priljubljen kraj občanov, kamor ob vikendih prihajajo z družinami.

Odgovor__________________________

6. V eni od spodaj poudarjenih besed je bila storjena napaka pri tvorbi oblike besede. Popravi napako in pravilno črkovati besedo.

1) štiristo rubljev

2) izpiranje oblačil

3) veliko češenj

4) bolj višje

Odgovor __________________

7. Vzpostavite korespondenco med stavki in slovničnimi napakami v njih: za vsako pozicijo prvega stolpca izberite ustrezen položaj iz drugega stolpca.

PONUDBE

ponuja čudovit razgled na Moskvo.

B) Vsak, ki se začne zgodaj učiti tujega jezika, ga odlično obvlada.

C) Zahvaljujoč sodobni tehnologiji so znanstveniki raziskali globine jezera in pod blatnim dnom našli najbogatejša nahajališča nafte.

D) Obsojajoč svoje sodobnike, M.Yu. Lermontov piše, da žalostno gledam na svojo generacijo.

E) Podoba pesnika-preroka, ki jo je ustvaril Puškin, je določila njegovo življenje.

GLAVNIČNE NAPAKE 1) nepravilna raba padežne oblike samostalnika s predlogom

2) kršitev povezave med subjektom in predikatom

3) kršitev pri sestavi stavka z nedosledno uporabo

	napaka pri gradnji stavka							6) kršitev pri sestavi stavka z
homogeni člani								deležni promet
	napačna konstrukcija stavka							7) napačna gradnja stavkov z
deležni promet								ne direkten govor
V tabelo vpiši izbrane številke pod ustrezne črke.

8. Določi besedo, v kateri manjka nenaglašeni preverjen samoglasnik korena. Zapišite to besedo tako, da vstavite manjkajočo črko.

1) čuvaj

2) vzdihovanje

3) lokacija

4) _vroče

Odgovor______________________

9. Določi vrstico, v kateri v obeh besedah ​​v predponi manjka ista črka. Te besede zapiši z manjkajočo črko.

1) e_povečanje, e_premaganje

2) slabo, dešifriraj

3) o_oddaljeno, žagano

4) od_mame, de_informacije Odgovor ________________

10. I. A. ključ ... zavijanje B. premagati ... C. rob ... šek G. tresti ...

Odgovor __________________

11. Na mesto vrzeli zapiši besedo, v kateri je napisana črka E.

1) rokoch_sh

2) izostriti

3) zaskrbljujoče

4) section_sh

5) nepredstavljivo_moj

Odgovor __________________

12. Določite stavek, v katerem se NE z besedo piše STALNO. Odprite oklepaje in zapišite to besedo.

Do takrat so iz kadrovske službe poslali zamenjavo za (ne)sprejeto v letalsko ekipo. Obrazec s fotografijo (ne)izpolnjen.

Niti en pes na svetu (ne) meni, da je navadna zvestoba nekaj nenavadnega. (Ne)močan, a zelo mrzel veter je poševno gnal suhe snežinke.

Zakhar je šel mimo in (ne)obrnil glave v mojo smer.

Odgovor __________________

13. Določi stavek, v katerem sta obe poudarjeni besedi napisani LOČENO. Odprite oklepaje in zapišite ti dve besedi.

nisem bogata oseba; moje zadeve so razburjene, poleg tega (ISTA) sem se naveličal potepanja od kraja do kraja (B) CELO leto.

Za nekatere malenkosti, KER sta na primer oba (V) KRAJU kuhala kavo, bi lahko sklepal, da živita mirno, uspešno in da sta vesela gosta.

Njen izraz na obrazu je bil, kot da bi bila pripravljena (TISTE) URO jokati, (NE) KLJUB dejstvu, da je bila novica zelo dobra.

(B) KMALU bo Stepan prinesel pošto, pa tudi (ISTE) izdelke.

Odgovor __________________

14. Označi vse številke, namesto katerih je zapisano H.

Po mnenju M.Yu. Lermontov, svetlo nadarjena (1) oseba v krogu nebitnosti je obsojena (2) na nerazumevanje in osamljenost, in če se obnaša v skladu z (3) "normami" te družbe, potem na postopno (4) samo- uničenje.

Odgovor _______________

15. Razporedi ločila. Navedite število stavkov, v katerih morate postaviti ENO vejico.

1) Pri slikanju z gvaši imajo prednost ploščati in okrogli čopiči.

2) Težke sezname romana in osnutkov zvezkov sem vzel iz predala mize in jih začel sežigati.

3) Srce nenadoma zatrepeta in zabije, nato pa se nepovratno utopi v spominih.

4) Lahko vam je všeč izvir ali pot, tiho jezero ali gost gozd, modra noč ali svetlo jutro.

5) V skladenjski strukturi dveh pesniških besedil najdemo tako podobnosti kot razlike.

16. Postavite ločila: označite vse številke, na katerih v stavku naj bodo vejice

Ribnik (2), ki je nastal na reki (1), ki diagonalno prečka posestvo Abramcevo (3), je bil naravna meja dvorišča z gospodarskimi poslopji in parka (4), ki se razteza jugovzhodno od posestva.

Odgovor______________

17. Postavite ločila:

Spomin na to, kako je V.G. Belinsky, ostal pri F.M. Dostojevski (1) očitno (2) za vedno. Pisatelj se je vedno (3) izključno (4) s hvaležnostjo spominjal navdušenega priznanja njegovega talenta s strani znanega kritika.

18. Postavite ločila: označi vse številke, ki jih je treba v stavkih nadomestiti z vejicami.

Tisti dan smo vsi trije zajtrkovali (1) in (2), ko je bil postrežen češnjev žele (3) je sestra muhasto rekla (4), da je bila današnja sladica brez okusa.

Odgovor __________________

19. Postavite ločila: označi vse številke, ki jih je treba v stavkih nadomestiti z vejicami.

Ob nas so se plaho premikale sence (1) in zdelo se mi je (2), da so iz preteklosti plaho prihajali sem (3) ljudje, ki so nekoč tu živeli (4), da bi se sončili ob ognju in pripovedovali o svojem življenju.

Odgovor __________________

Preberite besedilo in dokončajte naloge 20-25.

(1) Narava nikoli ne povzroča hrupa. (2) Človeka v tišini uči veličine. (3) Sonce molči.

(4) Zvezdno nebo se tiho odpira pred nami. (5) Malo in redko kaj slišimo

"jedro zemlje". (6) Milostno in blaženo počivajo kraljevske gore. (7) Tudi morje je sposobno »globoke tišine«. (8) Največja stvar v naravi, tisto, kar določa in kot taka odloča o naši usodi, se dogaja tiho ...

(9) In oseba dela hrup. (10) 0n povzroča hrup zgodaj in pozno, namerno in nehote, dela in se zabava. (11) In ta hrup nima nobene zveze z rezultatom, doseženim zaradi njega. (12) Rad bi rekel, da je hrup »privilegij« človeka na svetu, saj je vse, kar narava daje našemu sluhu, skrivnosten in smiseln zvok, ne pa nadležen in prazen hrup. (13) Zadeti in ujeti stojimo, ko nam povzdigne glas grom, vulkan ali orkan, in poslušamo ta glas, ki nam namerava povedati nekaj veličastnega. (14) Šumenje Renskih slapov ali morja, plazovi gorskega plazu, šepet gozda, šumenje potoka, petje slavčka, ne slišimo kot hrup, ampak kot govor ali pesem nam sorodnih, a skrivnostnih sil. (15) Ropot tramvajev, prasketanje in sikanje tovarn, ropot motorjev, cviljenje zavornih avtomobilov, ploskanje bičev, udarjanje kos, ostri zvoki smetnjakov in, oh, tako pogosto .. ropot radia je hrup, nadležen hrup, kar pomeni tako zanemarljivo malo v duhovnem smislu. (16) Hrup je prisoten povsod, kjer zvok pomeni malo ali pa sploh nič, kjer mu ropotanje, žvižganje, brenčanje, brenčanje, rjovenje, prodiranje v človeka malo dajo. (17) Hrup - drzen in razočaran, napihnjen in prazen, samozavesten in površen, neusmiljen in goljufiv. (18) Na hrup se lahko navadiš, a nikoli ne moreš uživati. (19) V sebi ne skriva ničesar duhovnega. (20) »Govori«, ne da bi imel kaj povedati. (21) Zato je vsaka slaba umetnost, vsak neumen govor, vsaka prazna knjiga hrup.

(22) Hkrati hrup nastane iz duhovnega »nič« in se raztopi v duhovnem »nič«. (23) Človeka zvabi iz svojega duhovnega zatočišča, iz njegove koncentracije, ga draži, veže, tako da ne živi več duhovnega, temveč izključno zunanjega življenja. (24) V jeziku sodobne psihologije v človeka vcepi »ekstrovertirano držo«, ne da bi mu to nadomestilo. (25) Nekaj ​​takega: »Pozdravljen, človek! .. (26) Poslušaj! (27) Vendar ti nimam kaj povedati!..« (28) In spet ... (29) In spet ... (30) Revež je napaden in se ne more niti odbiti

napadalec: "Če nimaš kaj povedati, me pusti pri miru." (31) In bolj ko človeka ujame hrup, bolj običajna je pozornost njegove duše do čisto zunanjega. (32) Zahvaljujoč hrupu zunanji svet postane smiseln. (33) Osupni človeka, ga absorbira. (34) Hrup tako rekoč »zaslepi« zaznavanje in človek postane duhovno »gluh«.

(35) Hrup pokriva vse: v zunanjem - petje sveta, razodetje narave, navdih iz kozmične tišine. (36) V notranjem - nastanek besede, rojstvo melodije, počitek duše, duševni mir. (37) Ker res, kjer ni tišine, ni miru. (38) Kjer nepomembno šumi, Večni utihne.

(39) Plahost je tudi muza. (40) Kako enostavno jo je prestrašiti s hrupom! .. (41) Njeno bistvo je nežno, njen glas je nežen. (42) In hrup je predrzen tip. (43) Ta nesramen človek ne ve ničesar o skrivnostni prvinski melodiji, ki se dviga iz vodnjaka duše, včasih sprašuje, včasih joče, včasih vzdihuje. (44) To melodijo izpodriva iz zemeljskega življenja in zemeljske glasbe ...

(45) Od te nesreče ne poznam tolažbe. (46) Obstaja samo ena stvar: premagati hrup ...

(Po I. Ilyinu *) * Ivan Aleksandrovič Iljin (1882-1954) - slavni ruski filozof, pravnik, literarni kritik, publicist.

20. Katera izjava se ujema z vsebino besedila? Določite številko odgovora.

1) Če poskusite, se lahko navadite na hrup in vam je celo všeč.

2) Hrup omogoča človeku komunikacijo z zunanjim svetom, ne da bi se zaklenil vase.

3) Bučanje morja, zvoki gora ali cviljenje avtomobilskih gum - vse to je nadležen hrup, ki človeku malo pomaga.

4) Hrup je človekov »privilegij«, narava pa ustvarja skrivnostne in veličastne zvoke.

21. Katera od naslednjih trditev je napačna? Določite številko odgovora.

1) 21 stavkov besedila je zaključek obrazložitve, predstavljene v stavkih 18-20.

2) Stavek 22-27 predstavlja sklepanje.

3) Stavki 16-21 vsebujejo obrazložitev in opis.

4) Stavki 35-37 nudijo opis.

Odgovor __________________

22. Iz 9.–12. stavkov izpiši kontekstualne protipomenke.

Odgovor ______________________________

23. Med predlogi 39–44 poiščite tisto, ki je povezana s prejšnjim z uporabo pokaznega zaimka in kontekstualne sopomenke. Napišite številko te ponudbe.

Odgovor __________________

Preberite odlomek pregleda na podlagi besedila, ki ste ga analizirali v nalogah 20-23.

Ta fragment preučuje jezikovne značilnosti besedila. Nekateri izrazi, uporabljeni v pregledu, manjkajo. Izpolnite vrzeli (A, B, C, D) s številkami, ki ustrezajo številki izraza s seznama. Pod vsako črko v tabelo vpiši ustrezno številko.

Zapišite zaporedje številk v list za odgovore št. 1 desno od naloge številka 24, začenši od prve celice, brez presledkov, vejic in drugih dodatnih znakov. Vsako številko zapišite v skladu z vzorci, navedenimi v obrazcu.

24. Slavni filozof I. Ilyin v svojih razmišljanjih uporablja takšne trope, kot je _______

(predlog 42). V nasprotju z ________ (stavka 14 in 15) Ilyin razkrije svoj odnos do hrupa, ki lahko odžene tudi muzo, ki je upodobljena s takšno tehniko, kot je _______ (41. stavek). ___________ (»ekstravertiran odnos« v 24. stavku) pomaga dopolniti avtorjev odnos do hrupa.

Seznam izrazov:

1) retorično vprašanje

2) vrstice homogenih členov

3) leksikalno ponavljanje

4) izraz

5) epiteti

6) lažno predstavljanje

7) citiranje

8) primerjalni promet

9) retorični vzklik

Odgovor A B C D

Za odgovor na to vprašanje uporabite OBRAZEC ZA ODGOVORE #2.

Napišite esej na podlagi besedila, ki ste ga prebrali.

Formulirajte in komentirajte eno od težav, ki jih je zastavil avtor besedila (izogibajte se pretiranemu citiranju).

Oblikujte stališče avtorja (pripovedovalca). Napišite, ali se strinjate ali ne s stališčem avtorja prebranega besedila. Razloži zakaj. Svoje mnenje argumentirajte, pri čemer se zanašajte predvsem na bralčevo izkušnjo, pa tudi na znanje in življenjska opažanja (upoštevana sta prva dva argumenta). Obseg eseja je najmanj 150 besed.

Delo, napisano brez opiranja na prebrano besedilo (ne na to besedilo), se ne ocenjuje. Če je esej parafraza ali popolno prepisovanje izvirnega besedila brez komentarjev, je takšno delo ocenjeno z nič točkami.

Napišite esej skrbno, čitljiv rokopis.

	voda
	pes čuvaj
	pretiravati, premagati
	trepetati
	ropotati
	ni močna
	tudi med
	hrup, zvok
	Glavne težave
	1. Problem vpliva hrupa na človeka. Kako hrup vpliva na človeka
	ki ga ustvarja?
	2. Problem duhovnosti. Kaj pomeni hrup v duhovnem smislu?
	3. Problem razmerja med zunanjim in notranjim svetom človeka. Kako
	Ali hrup vpliva na notranji svet človeka?
	4. Problem korelacije med ustvarjalnim stanjem človeka in hrupom. Kako
	hrup na ustvarjalno stanje človeka?
	1. Hrup, ki ga ustvarja človek, moti človekovo življenje, ga ogluši.
	2. Hrup »zvabi človeka iz duhovnega zatočišča«, hrup ne vsebuje
	nič duhovnega.
	3. Hrup zaslepi človekovo duhovno percepcijo, zaradi česar živi.
	izključno zunanje življenje.
	4. Hrup uničuje ustvarjalno stanje človeške duše.

UPORABA -2016

1. možnost

15. Razporedi ločila. Navedite število ponudb, ki jih želite vključitiENA vejica.

1. Pri barvanju z gvaši imajo prednost ploščati in okrogli čopiči.

2. Iz predala mize sem vzel težke sezname romana in zvezkov z osnutki ter jih začel sežigati.

3. Srce nenadoma zatrepeta in zabije, nato pa se nepovratno utopi v spominih.

4. Lahko ljubiš izvir ali pot, tiho jezero ali gost gozd, modro noč ali svetlo jutro.

5. V skladenjski strukturi dveh pesniških besedil lahko najdemo tako podobnosti kot razlike.

16. Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavku vejice

Ribnik (2), ki je nastal na reki (1), ki diagonalno prečka posestvo Abramcevo (3), je bil naravna meja dvorišča z gospodarskimi poslopji in parka (4), ki se razteza jugovzhodno od posestva.

17. Postavite ločila:

Spomin na to, kako je V.G. Belinsky, ostal pri F.M. Dostojevski (1) očitno (2) za vedno. Pisatelj se je vedno (3) izključno (4) s hvaležnostjo spominjal navdušenega priznanja njegovega talenta s strani znanega kritika.

18. Postavite ločila: označi vse številke, ki jih je treba v stavkih nadomestiti z vejicami.

Tisti dan smo vsi trije zajtrkovali (1) in (2), ko je bil postrežen češnjev žele (3) je sestra muhasto rekla (4), da je bila današnja sladica brez okusa.

19. Postavite ločila: označi vse številke, ki jih je treba v stavkih nadomestiti z vejicami.

Ob nas so se plaho premikale sence (1) in zdelo se mi je (2), da so iz preteklosti plaho prihajali sem (3) ljudje, ki so nekoč tu živeli (4), da bi se sončili ob ognju in pripovedovali o svojem življenju.

2. možnost

Postavite ločila. Navedite število ponudb, ki jih želite vključitiENA vejica.

1) Zdaj morate popraviti radio ali celo kupiti novega.

2) Stanislav je svoji sestri podaril košaro rož in škatlo čokolade ter ji iz srca zaželel srečo.

3) Deklica je enako tekoče govorila francosko in angleško.

4) Bil je poznavalec tako klasične kot jazz in moderne pop glasbe.

5) Nekdo je pospravil stolp in čakal na lastnike.

Postavite ločila: vnesite vse številke

Otrok (1), ki se igra (2), ostaja resen, pravila dojema kot poseben model (3) življenjskih okoliščin, predstavljenih v igri (4).

Postavite ločila: označi vse številke, ki jih je treba v stavkih nadomestiti z vejicami.

Struktura Merkurja (1) je verjetno (2) bistveno drugačna od vseh trenutno preučenih nebesnih teles. Za potrditev hipoteze (3) pa (4) je še vedno potrebna vrsta študij

v vesolju.

Postavite ločila:

Žarki zahajajočega sonca (1) so poševno padali na steno (2), ob kateri je umetnik sedel (3) in v teh žarkih je bil njegov obraz zlat.

Postavite ločila: označi vse številke, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Več vrat (1) in (2) je šlo ven na hodnik, medtem ko smo odmetavali sneg s škornjev (3) Slišal sem (4) da je nekdo tiho govoril.

3. možnost

Postavite ločila. Navedite število predlogov, v katerih

treba postavitiENA vejica.

1) Enako ljubim tako patriarhalno Moskvo kot strogi Peterburg in starodavni Novgorod.

2) Boste poklicali taksi ali se odpeljali z avtobusom domov?

3) Včeraj je na svoji mizi našla šopek vrtnic in ovojnico z listkom in to takoj povedala mami.

4) Za rojstni dan je Saša prejel poleg že dolgo obljubljenega puloverja tudi toplo pleteno kapo za smučanje.

5) A.S. Green bi lahko podrobno opisal tako ovinek reke kot lokacijo hiš, stoletnih gozdov in prijetnih obmorskih mest.

Postavite ločila: označi vse številke, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Obdobje (1), ki se je začelo (2) po odkritjih Galilea Galileija (3) in končalo z delom Isaaca Newtona (4), je pomenilo novo stopnjo v razvoju znanosti in tehnologije.

Postavite ločila: označi vse številke, ki jih je treba v stavkih nadomestiti z vejicami.

IN XIV stoletja (1) po zgodovinarjih (2) Veliki Novgorod je rasel in postajal lepši. To je bilo posledica dejstva, da je (3) prvič (4) izvažal vosek, mast, krzno v druge države za prodajo, in drugič (5) je prodajal veličastne izdelke novgorodskih obrtnikov.

Postavite ločila: označi vse številke, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Famusova hči Sofija (1) je zaljubljena v Molčalina (2), katere vrline (3) (4) segajo v "zmernost in natančnost".

Postavite ločila: označi vse številke, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Gozd ni nikoli prazen (1) in (2) če se ti zdi prazen (3) si sam kriv (4) da ne opaziš življenja okoli sebe.

4. možnost

15.

1. Teptanje nog mornarjev in rahel šum vrvi sta prekinila tišino dela.

2. Traktorji so padli v led ali se zataknili v grbinah.

3. Nadarjenost za pisanje se bo enako pokazala tako v knjigah za odrasle kot v otroški literaturi.

4. Krylov ter Dal in Goncharov so bili uradniki in zaradi tega niso izgubili svojih talentov.

5. Nebo se je zanihalo in se nato približalo in nato odšlo.

16. Razporedi ločila. Navedite vse številke, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Jaz (1) zaskrbljen (2) in (3) do srži stisnjen (4) sem sedel v tišini (5) v upanju na ugoden izid.

17.

V srečnem času mladosti mnogi (1) verjetno (2) pišejo dnevnik. Ta zadeva je (3) seveda (4) sveta, skrivna in zahteva veliko moči. Toda kaj si še lahko zamislite? Konec koncev (5) človek potrebuje spoved in dnevnik mu pri tem pomaga.

18. Razporedi ločila. Navedite vse številke, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Obstajajo znanstveniki (1), ki (2) so bolj pripravljeni iskati napake pri delu drugih ljudi (3) kot ugotavljati resnico.

19. Postavite ločila. Navedite vse številke, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Astronomi verjamejo (1), da (2) čeprav okoli naše Zemlje letijo kometi (3) asteroidi (4) in meteoriti (5), ni mogoče trditi (6), da nekega dne do trka ne bo prišlo.

5. možnost

15. številke

1) Savinov je prižgal nekaj sveč in zdaj je bilo mogoče razmisliti o dekorju dnevne sobe.

2) Pločevina se uporablja za izdelavo ohišij in pripomočkov za stroje in instrumente.

3) Klinjarji morajo poznati zgradbo različnih strojev in naprav za obdelavo pločevine in znati delati na njih.

4) Lepilo za les se proizvaja v obliki zrn ali trdnih ploščic s sijočo površino.

5) Dolgo nismo šli spat in smo občudovali bodisi nebo bodisi morje.

številke , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Stepski zrak (1), napolnjen s tisočimi različnimi ptičjimi piščalkami (2), je bil vroč, jastrebi (3) pa so nepremično stali na visokem nebu, razprli krila (4) in negibno uprli oči v travo ...

številke , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Listje na drevesih se ne premika, v vročem poletnem dnevu se (1) zdi, da (2) sijejo s smaragdi, tako da lahko vidite čipko žil. Samo posamezni listi se nenadoma zazibajo (3), očitno (4) od gibanja ptice, ki nenadoma zaplapola z veje.

števke (štev vejice (ali vejica ).

Bruto domači proizvod je kazalnik (1) na podlagi (2), ki se uporablja za razdelitev držav (3) na razvite države in države v razvoju.

številke , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Fant je odraščal pameten in zdrav (1) in (2) ko je postal starejši (3), mu je oče dovolil, da z ribiči (4) deli težave in nevarnosti morskega ribolova.

6. možnost

15. Postavite ločila. Določiteštevilke stavki, ki zahtevajo ENO vejico

1) Mladi borovi velikani so usmerjeni v modro nebo in od tega se zdijo prostranstva zlatega polja še širša.

2) Zvoki violine so se občasno slišali v nočnem mraku in se postopoma raztopili v šumu deska.

3) V dolgih jesenskih večerih smo brali na glas ali le sedeli ob kaminu.

4) Vitezi so bodisi osvojili nova mesta bodisi izgubili vse svoje pridobitve, nato pa so se spet pripravili na pohode.

5) Rudolf Nurejev je mojstrsko obvladal tehniko tako klasičnega kot sodobnega plesa.

16. Postavite ločila: označite številke (ali številko), namesto katerih naj se v stavku postavi vejica (ali vejica).

Parafraza - govorni obrat, ki je sestavljen iz zamenjave besede z opisno kombinacijo (1), ki vsebuje (2) element značilnosti opisanega predmeta ali osebe (3) in pomaga (4) preprečiti neupravičeno ponavljanje v besedilu .

17. Postavite ločila: navediteštevilke , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Kompliment (1) kot veste (2) je laskava, prijazna pripomba ali kratka pohvala, sposobnost dajanja komplimentov pa je prava umetnost, ki zahteva takt, duhovitost in (3) seveda (4) pozorno, toplo odnos do sogovornika .

18. Postavite ločila: navediteštevke (oz ), na mestu katerega naj bo v predloguvejice (ali vejica ).

Lena je glavna plovna vzhodnosibirska arterija (1), katere vrednost (2) (3) za intenzivno razvijajoče se gospodarstvo (4) je ogromna.

19. Postavite ločila: navediteštevilke , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Po nekaj urah (1), ko je bilo že precej vroče (2) in je gneča v pristanišču zmrznila (3), so fantje izstopili iz meja mesta (4) in se povzpeli na hrib (5), s katerega je pristanišče vidno.

Možnost 7

številke stavki, ki zahtevajo ENO vejico

1) Obalne gore pokrivajo doline pred mrzlimi morskimi vetrovi in ​​drevesa so tukaj visoka in ravna.

2) Umetniki in kiparji so upodobili junake mitov in legend v naučenih položajih.

3) Sredi 50-ih let XX stoletja je postalo potrebno gojiti ne samo bisere v mehkužcih, temveč tudi same mehkužce.

4) Nobeno od živih bitij kopenskega sveta se po lepoti in svetlosti ne more primerjati s koralnimi polipi.

5) Poezija okoliške narave in življenja je mladega pisatelja pritegnila veliko bolj kot poezija antičnih spomenikov in antičnih ruševin.

16. Postavite ločila: navediteštevilke , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

S težavo sem odprl vrata (1), posuta z nočnim snegom (2) in (3) z lopato (4) je začel razmetavati jarek Bela to noč prepraži in dvigni težke plasti

17. Postavite ločila: navediteštevilke , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Ta skladba (1) zagotovo (2) pritegne pozornost poslušalca. Toda njegovemu zvoku (3) morda (4) manjka izvajalčevega lastnega občutka, njegove ljubezni in strasti, tihe nežnosti in lahke žalosti.

18. Postavite ločila: navediteslika , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejico.

Gončarovljev roman "Oblomov" (1) se je od moralističnih zgodb naravne šole ugodno razlikoval po temeljitosti in "monografski" sliki (2), naravni začetek (3) katere (4) je bila podoba junakovega običajnega dne.

19. Postavite ločila: navediteštevilke , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Nenavadno (1) pa Friderik Pruski (2), ki do konca svojega življenja ni mogel pozabiti sramotnega poraza pri Kunersdorfu (3), ni prišel do ideje (4), da je odločilno odigralo domoljubje ruskega ljudstva vlogo v tej bitki

Možnost 8

15. Postavite ločila. Določiteštevilke stavki, v katerih morate postaviti ENO vejico.

1) Prakhov, profesor na kijevski univerzi, je bil zadolžen za slikanje slavne Vladimirske katedrale in je pritegnil umetnike iz Abramceva, da so delali na freskah.

2) Te domneve je precej težko potrditi ali ovreči.

3) V zadnjih letih svojega življenja je Rubens dosegel neverjetno popolnost tako v umetnosti portreta kot v krajini.

4) Konec 16. stoletja so v kraljevih in bojarskih komorah ter v samostanih začeli peči oblagati s ploščicami.

5) Medvedek je ležal na slami ob samem jamboru ali pa se je povzpel na gazebo in sedel tukaj ali tudi ležal.

16. Postavite ločila: navediteštevilke , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Za njivo (1), posejano (2) z ržjo (3), ki je pravkar cvetela (4), je bila vidna majhna vas.

17. Postavite ločila: navediteštevilke , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Medvedji kamen na reki Tagil je (1) brez dvoma (2) ena najvišjih kamnin na Srednjem Uralu. Tu (3) po legendi (4) je Ermak prezimil s svojo vojsko.

18. Postavite ločila: navediteštevilke , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Dela Kuindžija, Polenova, Savrasova, Levitana (1), od katerih je vsako (2) (3) vzbudilo veliko zanimanje občinstva (4), so predstavljala različne smeri v enotnem okviru ruske realistične pokrajine.

19. Postavite ločila: navediteštevilke , ki ga je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Ne spomnim se (1) kako sem prišel do kraja (2), ampak (3) ko sem se zbudil (4), so moji prijatelji že stali ob meni.

Možnost 9

15. Postavite ločila. Navedite število stavkov, v katerih morate postaviti ENO vejico.

1) Volodja je svoji sestri dal košaro rož in škatlo čokolade ter ji z vsem srcem zaželel srečo.

2) Po ulicah se je slišalo vse več hrupnih pesmi in krikov.

3) Prestrašil sem se in začel prositi Ivana Ignatiča, naj nič ne reče poveljniku.

4) Mikrovalovi stresajo molekule vode v izdelkih in energija njihovih vibracij se pretvori v toploto.

5) V bližini Stasova je bilo vedno mogoče spoznati nekaj novih ljudi, ki jih je nenehno, z določeno skrivnostnostjo v glasu, priporočal kot odlične v prihodnosti.

16.

Kmalu se je na ognjišču (1) s široko zevami odprtimi usti sredi jurte (2) prižgala luč (3) od mene prižgane bakle (4).

17. Postavite ločila: označite vse številke, na katerih v stavku naj bodo vejice.

V naslednjih dveh letih (1) se lahko izvede (2) izgradnja cestninske avtoceste med Moskvo in Sankt Peterburgom. Širina vozišča (3) po inženirjev (4) bo zadostovalo za največji prometni tok.

18 .Postavite ločila: označite vse številke, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami.

Nisem se oziral na ton mračnega soseda (1), v čigar obrazu (2) (3) sem zdaj poskušal videti preprosto in prijazno osebo (4) in vzel skodelico in kruh, ki sta mi ga ponudila.

19. Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavku vejice.

Začeli so govoriti o zdravju grofice in o skupnih znancih (1) in (2), ko je minilo tistih deset minut, ki jih zahteva spodobnost (3), po katerih lahko gost vstane (4), je Nikolaj vstal in se začel poslavljati .

Možnost 10

1) Rože subtilno in nežno dišijo po svežini reke in sena.

2) Telegram ni bil samo skrivnosten, ampak tudi spodbuden.

3) V sekundi je Sedletskyju uspelo videti tako curke dežja kot mokre strehe hiš in črn kipeči kanjon v nižini.

4) Tedaj bo nenadoma škorec izpustil slavčkov zvonček, potem bo kvačkal kot divja raca.

5) Zadnjih nekaj let je kapitan Ivan Dmitrijevič Kotlov preživljal rojstne dneve bodisi na morju bodisi v oddaljenih tujih pristaniščih.

Nerodni in predrzni čmrlji (1) so padali (2) z zamahom v jezera (3) krožili in brenčali (4) zaman klicali na pomoč.

Dostojevski je bil zelo ponosen na dejstvo, da je izumil ali (1) bolje rečeno (2) uvedel v ruski jezik glagol "shuffle". Bil je tako ponosen nanjo, da je o tem napisal (3) slavno (4) celo poglavje v Dnevniku pisatelja.

Dolga jedilna miza (1) okoli (2), na kateri (3) je bilo dvanajst stolov v platnenih prevlekah (4), je pokrita s snežno belim prtom.

Ponoči je temperatura močno padla (1) ampak (2) ker (3) drv ni manjkalo (4) smo dobro spali.

Možnost 11

15 Postavite ločila. Navedite število stavkov, v katerih morate postaviti ENO vejico.

1) Televizijskih programov je bilo konec, oče je preklopil stikalo in vsi so tiho začeli iti spat.

2) Barve in svetlobe v naravi ne bi smeli toliko opazovati, temveč preprosto živeti z njimi.

3) V zraku je bil hladen in močnejši vonj po pelinu in tamarisku.

4) Voz je bodisi odskočil, potem se pogreznil nekam v globino, nato pa se zanihal.

5) Takoj, ko se je Volodja znašel v gozdu, je veselo obrnil glavo.

16Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavku vejice.

Počasi so se približevale tri sovražne ladje (1), ki so sledile (2) penaste vode (3) parnik (4).

17Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavkih vejice.

Egor Ivanovič je dovolj preučeval navade lovcev. Plenilci so lovili (1) točno (2) na tem območju, nedaleč od visokogorskih pašnikov. Za meso (3) seveda (4) bodo prišli šele zvečer, ko bodo poskrbeli, da je vse tiho.

18Postavite ločila: označite vse številke, na katerih naj bodo v stavku vejice.

Volodka je mežikajoč od neznosnega sonca pogledal široko reko (1), po kateri so (2) plule snežno bele ladje (3) in neugledni vlačilci vlekli barke ...

19 Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavku vejice.

Majhne ledene plošče, ki se še niso stopile, so plavale po vodi (1) in (2), ko so jih (3) valovi potiskali drug proti drugemu (4) so ​​zazveneli kot kristalni kelihi.

Možnost 12

15 Postavite ločila. Navedite število stavkov, v katerih morate postaviti ENO vejico.

1) Na treningih in tekmovanjih ni postal živčen in ni kričal.

2) Sovražnikove ladje so bile zavite v dim in po morju se je neprekinjeno valilo grmenje.

3) Naročila družbe niso le oslabila širših načrtov Nevelskega, ampak so vsem članom odprave grozila s lakoto.

4) On [Leonid] je znal hitro plavati metulj in dvesto štiristo in celo petsto metrov.

5) Prostor je bil napolnjen z bučečimi hupi avtomobilov, bas sirenami trolejbusov in avtobusov, hrupom množice in oddaljeno glasbo.

16Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavku vejice.

Spodaj so bili modeli letal, motornih čolnov. Ledolomilec (1), pobarvan (2) z modro barvo (3), rez (4) z ostrimi nosnimi valovi (5), spretno izdelan (6) iz snovi (7), se je zdelo, da pluje proti šolarjem.

17Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavkih vejice.

Izdelati takšne spirale se mi je zdela (1) (2) nedosegljiva veščina. Ločilcem (3) očitno (4) je bilo ukazano, naj ne varčujejo s premogom.

18Postavite ločila: označite vse številke, na katerih naj bodo v stavku vejice.

Polk majorja Vološina (1), v sestavi (2), v kateri je bil bataljon (3), je bil ustanovljen šele konec poletja.

19 Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavku vejice.

Pes je naglo dvignil glavo (1) in (2), ko (3) se je zaslišalo močno rjovenje (4) je ubežnik spoznal (5), da ne more oditi.

Možnost 13

15 Postavite ločila. Navedite število stavkov, v katerih morate postaviti ENO vejico.

1) Slišal se je le tiho šumenje grmovja, ki so ga premikali za ograjo, in previdni koraki dveh ljudi.

2) Kopita so zašla globoko v nabrekle liste mahu in mlado travo.

3) Zdaj je en ali drugi konj tekel naprej in vsakič je moral zaostajajoči dohiteti svojega soseda.

4) Artamonov se je bal zamujati na prvo predavanje in se je zbudil ob zori.

5) Visoka skala nam je zaprla pot in čoln jo je moral obiti.

16Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavku vejice.

Splezati (1) na široko očetovo posteljo (2) in (3) zakopati (4) brado na očetovo ramo (5) Vasek (6) navdušen (7) nad dogodki večera (8) ni mogel spati.

17Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavkih vejice.

Na srečo (1) je zapustil salon, stopil nekaj korakov do križišča in za vogalom našel most čez Scheldo. Na drugi strani so bile (2) očitno (3) zelo ugledne četrti, prav na pomolu se je videl siv bulevar in manjša ribarnica.

18Postavite ločila: označite vse številke, na katerih naj bodo v stavku vejice.

Trinajst let sem čakal na delo (1), ki naj bi (2) temeljilo na teh zapiskih.

19 Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavku vejice.

Vovka je postajal vsak dan bolj črn (1) in (2), ko je (3) njegova porjavelost dosegla mejo (4) je začel več časa preživljati v kokošnjaku.

Možnost 14

15 Postavite ločila. Navedite število stavkov, v katerih morate postaviti ENO vejico.

1) Nekdo je pospravil stolp in čakal na lastnike.

2) V skladenjski strukturi dveh pesniških besedil lahko najdemo tako podobnosti kot razlike.

3) M. V. Lomonosov je orisal razlikovanje med pomembnimi in funkcionalnimi besedami, v prihodnosti pa so to razliko podprli največji predstavniki ruske znanosti.

4) Številni literarni kritiki in zgodovinarji se vedno znova prepirajo o Goethejevem dopisovanju z velikim ruskim pesnikom A. S. Puškinom.

5) A. S. Green bi lahko podrobno opisal tako ovinek reke kot lokacijo hiš, tako stoletne gozdove kot prijetna obalna mesta.

16Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavku vejice.

Prva razstava Potepuhov (1), ki je bila odprta leta 1871 (2), je prepričljivo pokazala obstoj v slikarstvu (3) nove smeri, ki se je razvijala v 60. letih (4).

17Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavkih vejice.

V pozni jeseni ali pozimi se na ulicah mest pojavijo jate melodično žvrgolečih ali ostro kričečih ptic. Tu (1) očitno (2) za ta krik so ptice dobile svoje ime - voskanja, ker je glagol "žvižgati" (3), kot menijo jezikoslovci (4) nekoč pomenil "ostro žvižgati, kričati".

18Postavite ločila: označite vse številke, na katerih naj bodo v stavku vejice.

Zamisel o enotnem evropskem prostoru (1), katerega oboževalec (2) (3) je bil prvi direktor Carskoselskega liceja Malinovsky (4), je pridobila številne podpornike.

19 Postavite ločila: označite vse številke, kjer naj bodo v stavku vejice.

Po tretjem zvonjenju (1) je zadrhtela zavesa in se počasi priplazila (2) in (3), ko je občinstvo zagledalo svojega favorita (4), so stene gledališča dobesedno zatrepetale od aplavza in navdušenih krikov.