Lekcija ruskega jezika na temo »Namen veznikov v govoru. Uporaba veznikov v stavkih s homogenimi člani, v zapletenih stavkih in za povezovanje delov besedila"

Naša dežela je bogata. V zemeljski skorji so ljudje našli ogromna nahajališča železa, bakra, premoga in nafte. Ti zakladi nimajo cene. Na primer, premog je gorivo, elektrika, milijoni delovnih strojev, kemiki so se naučili iz njega pridobivati barve in gumo, razstreliva in zdravila, parfume in plastiko. Nemogoče si je predstavljati življenje brez premoga.

In vse najbolj dragoceno na Zemlji je še vedno zemlja, prst. Pravijo, da je zemlja rodovitna. Obrodila bo sadove. Vse, kar imamo, žitarice in krompir, jabolka in banane. Rastline dajejo ljudem obleko, stanovanje, torej vse, kar potrebujejo za življenje. (M. Ljašenko.)

Nikomur ne bom verjel, da so na naši Zemlji dolgočasni kraji, ki ne nudijo hrane za oko, uho in domišljijo. Šele ko raziščeš kakšen košček naše dežele, lahko razumeš, kako dobra je in kako so naša srca privezana na vsako pot, tudi na plaho cvrčanje gozdne ptice (K. Paustovsky.) (133 besed)

Opomba. Poudari heterogene definicije.

Jesen

1. Na rdečkasti travi, na travah, na slamicah se je lesketalo in valovalo povsod nešteto svetlih niti jesenske pajčevine. (T.) 2. Zlati gaj me je odvrnil z veselim jezikom. (Es.) 3. V gozd grem najraje v tihih, oblačnih dneh, tudi če občasno začne rahlo, tiho deževati.

Še bolj prijetno je iti v gozd na jesenski dan z prodorno mrzlim vetrom.

Ne na reki ne na polju v tem času ni kaj početi. . . Na tak dan vstopite v gozd, kot da bi stopili z ulice v topel, prijeten dom. . . Ampak dejansko bi bile gobe. . .

Veselo se je vrniti domov s polno košaro v dežju, v hladnem ostrem vetru in v nevihti.

Toda kako nerodno je hoditi skozi celotno vas in nositi prazno škatlo!

Ko se lovec, ribič ali gobar vrne prazen, ga jezi srečati ljudi, ki bodo pogledali v vedro, vrečko, košaro.

Sredi jeseni, konec septembra in oktobra nastopi včasih presenetljivo jasno vreme. Brez vetra. Zjutraj pada mrzla rosa na travo, ti peče noge ... (Sol.) (151 besed)

I. Od davnih časov je Rus' slovela po svojih spretnih graditeljih. Ruski ljudje so spretno postavljali hiše in gospodarska poslopja, gradili trdnjave in templje. Poglejte stare lesene hiše, ki so se ohranile v naših mestih in vaseh. Kako razumno, trajno in lepo je vse na njih. Koliko iznajdljivosti, spretnosti in domišljije so pokazali mojstri pri ustvarjanju.

Še večja spretnost je bila potrebna od gradbenikov za postavitev kamnitih zgradb; v mnogih ruskih mestih so se ohranile kamnite zgradbe, vredne našega presenečenja in občudovanja. Sem spadajo trdnjavski zidovi in stolpi ter poslovne zgradbe. (D. Lihačev.)

II. Včasih je Čajkovski ponoči slišal prasketanje najprej ene in nato druge talne plošče. Spominjalo je na orkester pred uverturo, ko so orkestraši uglaševali inštrumente, potem pa se tu in tam - bodisi na podstrešju, bodisi v mali dvorani ali v zastekljenem hodniku - kdo dotakne strune.

Čajkovski je melodijo ujel v spanju, a jo je zjutraj pozabil. Napel je spomin in zavzdihnil: kakšna škoda, da zdaj ni mogel poslušati preproste pesmi posušenega drevesa, okenskih šip z odpadlim kitom, vetra, ki prebija vejo po strehi. (K. Paustovski.) (156 besed)

telovadba. Poimenujte glasbena dela P. I. Čajkovskega. V katerem mestu se nahaja skladateljev muzej?

Ko sem začel delati na kiparskem portretu Antona Pavloviča Čehova, sem pridobil serijo fotografskih kart, na katerih je bil veliki pisatelj upodobljen v različnih letih svojega življenja. Presenetilo me je, kako drugačen je bil Čehov študent od Čehova zdravnika in pisatelja v obdobju njegove ustvarjalne zrelosti.

V desetih letih se je obraz Antona Čehova spremenil v nekaj tako lepega, da bo vsak zahteven umetnik dolgo razmišljal, preden se bo odločil, da bo na sliki ali kiparskem portretu povedal ljudem o tem najpametnejšem in najprijaznejšem človeku. . . Da, razvijajoči se notranji svet človeka se najodločneje odraža v njegovih potezah, v izrazu oči, v celotnem videzu, vključno s hojo in držo. Ob preučevanju istih fotografij sem popolnoma spoznal, da besede Čehova: »Na človeku naj bo vse lepo - obraz, obleka, duša in misli« - niso običajna želja sodobnikov in potomcev. Ideal ni bil le začrtan z besedami, obstajal je v samem Čehovu. (S. Konenkov.) (148 besed)

Naloge. 1. Povejte nam, kaj veste o kiparju S. Konenkovu (glej). 2. Izberite fotografije vašega najljubšega pisatelja v različnih obdobjih njegovega življenja in nam povejte, kako se na njih odraža njegov notranji svet.

Pred tristo leti je v majhnem italijanskem mestu Cremona na Trgu svetega Dominika stala stara dvonadstropna hiša. Pločnik pred njim je bil vedno pokrit s slamo, da bi zadušil zvok mimo vozečih kočij. V oknu drugega nadstropja je bilo zjutraj, popoldne in zvečer videti visokega, suhega moža v belem usnjenem predpasniku, zatopljenega v delo, s kompasom ali nožem v rokah.

Od časa do časa si je ta mož položil violino na ramo, potegnil lok po strunah in takrat so se skozi okno razlili neverjetni zvoki: včasih nežni, včasih žalostni, včasih strastni. . . Mimoidoči so se spoštljivo ustavljali pred hišo in si šepetali: »Poslušaj, Stradivarius je naredil novo violino.«

To je bil Antonio Stradivari, največji izdelovalec violin. Rafael je mojster violine, kot ga bodo klicali zanamci. Vse svoje življenje je posvetil violini. Prvo je izdelal pri 13 letih, zadnja pa nosi letnico 1737, leto Stradivarijeve smrti. Takrat je bil star 93 let.

Iz njegove delavnice je izšlo približno tri tisoč inštrumentov, a niti dva nista bila enaka. . .

Številni mojstri so poskušali prodreti v "stradivarijevo skrivnost". Natančno so kopirali njegove violine, a niso bili uspešni. Takrat se je rodila legenda o »stradivarijevi duši, zaprti v njegovih violinah«. (Po L. Kafanovi.) (178 besed)

Naloge. 1. Povejte nam, zakaj so Stradivariusa imenovali Rafael izdelovanja violin. 2. Poimenujte izjemne violiniste našega časa.

Ločitev

Prvi dan po Puškinovi smrti se je končal, množica pred hišo Volkonskih (pesnikovo zadnje stanovanje) se je opazno redčila.

Točno to uro je čakal Turgenjev. Oblastila ga je vztrajna, skrivna misel.

Hitro je vstopil v stanovanje. Ob pesnikovi krsti ni bilo nikogar drugega, le stari sobar Nikita Kozlov je stal ob nogah pokojnega mojstra in ga nenehno gledal.

Puškin, do prsi pokrit s pogrebnim brokatom, je ležal lahkotno in mirno. Skodrani lasje in zalizci so ostro poudarjali njegov bledi, izčrpani obraz in zlasti njegove ustnice, na katerih je bila zmrznjena zadnja goreča žalitev.

Turgenjev je dolgo stal pri krsti in tiho jokal, ni si obrisal solz.

". . . To je to, draga moja, odstriži mi pramen las Aleksandra Sergejeviča za spomin,« je rekel komaj slišno.

Turgenjev je skrbno skril dragoceni spomin v žep in odšel na ulico.

Izbruhnila je snežna nevihta. Tulila je, stokala, krožila okoli hiše, vzdolž nasipa, nad zmrznjeno Mojko ... (Po Yu. Gaetsky.) (152 besed)

Naloge. 1. Ugotovite, koliko je bil star Turgenjev v tem času. 2. Povejte nam, s kakšnim namenom je avtor v to zgodbo uvedel opis snežnega meteža.

Cilji lekcije: 1) sistematizirati znanje o sindikatu; razvijanje zmožnosti razlikovanja zapletenih povedi in povedi z istorodnimi členi ter pravilnega zapisovanja ločil med njimi; ponavljajo enorodne dele povedi in ločila z njimi.

2) pomaga preprečevati napake pri uporabi veznikov,

3) spodbujati vzgojo moralnih lastnosti: pravičnost, trdo delo, domoljubje.

Vrsta lekcije: učna ura učenja nove snovi.

Oprema: izobraževalni kompleks "Ruski jezik. Teorija. 5 – 9 razredi.« V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova; "Ruski jezik. Vadite. 7. razred” / ur. S.N. Pimenova, "Ruski jezik. 7. razred«. M.T. Baranova.

Učni načrt

	Učiteljev uvodni govor
	Podporno ponavljanje (homogeni deli stavka, ločila z njimi, veznik, preverjanje domače naloge)
	Predstavitev nove snovi (pogovor, delo z učbenikom)
	Utrjevanje gradiva (vaje št. 323, 325)
	Domača naloga
	Povzetek lekcije (povzetek in zaključki)

Med poukom:

Učiteljica: Fantje, danes imamo novo temo: »Namen veznikov v govoru. Uporaba veznikov v povedih z istorodnimi člani, v zapletenih povedih in za povezovanje delov besedila.” V zvezek zapišite temo in datum.

Študenti zapiši temo in datum v zvezek.

učiteljica fantje, preverimo vašo domačo nalogo.

335. vaja.

Zemljo je treba zaščititi

Najdragocenejša stvar na Zemlji je zemlja, prst. Pravijo, da je zemlja rodovitna, ker bo obrodila sadove: zrnje kruha in krompir, jabolka in banane. Nič ne raste na premogu, niti na železu. Tudi na kosu zlata, na najdražji nugget 2, repinec ne bo zrasel. Na tisoče različnih rastlin raste na zemlji, da ljudem zagotavljajo hrano, obleko in zatočišče 1 . Brez rastlin ne moremo, rastline pa brez zemlje, torej brez rodovitne zemlje. Tla prekrivajo zemeljsko oblo s tanko plastjo le nekaj deset centimetrov. Prav ta rodovitna plast, po kateri hodimo, je dala življenje našemu planetu. Zato je treba zemljo zaščititi.

Nugget, ovitki.

Ohišje, [zhyljo]

[zh] – soglasnik, zveneč, trd, označen s črko z

[ы] – prvi samoglasnik je blizu [ы], v nenaglašenem zlogu je označen s črko i. zvok ne ustreza "njegovi" črki.

[l] – soglasnik, zveneč, mehak, označen s črko l.

[j] – soglasnik, zveneč, mehak, označen s črko e.

[o] – samoglasnik blizu [o], pod stresom, je označen s črko e.

Študenti»po verigi« se imenujejo preprosti in sestavljeni vezniki.

učiteljica: Fantje, spomnimo se, kaj je sindikat in čemu služi?

Študenti: 1. Veznik je službeni del govora, ki povezuje homogene člane stavka, preproste stavke kot del zapletenega stavka, pa tudi stavke v besedilu. 2. Vezniki so lahko enostavni in sestavljeni, uskladitveni in podredni. Sindikati niso člani predloga.

učiteljica: Povejte mi zdaj, prosim, kaj so homogeni člani stavka in kako se pisno izstopajo?

Študenti: Homogeni stavčni členi so stavčni členi, ki odgovarjajo na isto vprašanje in so povezani z isto besedo. V pisni obliki so enolični stavčni členi ločeni z vejicami. učiteljica: Prav. Fantje, homogeni člani stavka, povezani z enojnimi povezovalnimi ali ločilnimi vezniki, niso ločeni z vejico:

ü V Kuskovu so občudovali grofovsko palačo, muzej keramike, jamo in številne skulpture v parku.

ü Lidia Dmitrievna se je dolgočasila v bolnišnici in je bila vedno vesela, ko so jo obiskali sosedje, sorodniki ali sodelavci.

Če je nasprotni veznik, se uporablja vejica:

ü Prepoznal je Georgija Ivanoviča, vendar tega ni pokazal in je šel mimo.

Vejica se postavlja med enorodne člane, povezane s ponavljajočimi se vezniki (in-in, niti-niti, da-da ali - ali, bodisi, to, ne to, ne to);

ü In v službi, doma in na zabavi je Lyudmila pritegnila pozornost drugih.

ü Maria ni mogla prepričati svojih staršev, učiteljev ali prijateljev, da ima prav.

Če dva (vendar ne več) homogena člana, povezana s ponavljajočim se veznikom in (vendar ne s katerim koli drugim veznikom), tvorita tesno pomensko enoto in nimata odvisnih besed, se vejica med njima ne postavlja:

ü In dan in noč, znanstvenik mačka hodi okoli verige (A. Puškin).

Vejica se ne uporablja v frazeoloških enotah s ponavljajočimi se vezniki: to in to, ne to ne ono, ne riba ne meso itd.

ü Ivan Nikiforovič ni bil ne živ ne mrtev. (N. Gogol)

Če sta v stavku več kot dva istorodna člana in veznik in (da, ali) ne stoji pred vsakim od njih, ampak vsaj pred dvema, se vejica postavi med vse istorodne člene, tudi pred prvim. in (da, ali):

ü Meščani, trgovci, uradniki in gospoda so se zbrali, da bi opazovali sončni mrk.

Pri združevanju enorodnih stavčnih členov v pare se med pari postavi vejica (tu se veznik ne ponavlja, saj povezuje besede v paru):

ü V trgovini je velika izbira knjig s področja fizike in matematike, geografije in biologije, literature in umetnosti.

Če so enolični člani stavka povezani z dvojnimi vezniki, se vejica postavi le pred drugim delom takšnih veznikov.

ü Mami je uspelo hitro kupiti ne samo hrano za novoletno mizo, ampak tudi darila za vse otroke.

Vezniki povezujejo enostavne povedi znotraj zapletene povedi, med enostavnimi povedi pa se postavlja vejica.

ü Treba je dobiti kruh, se pravi, treba je orati, sejati, kositi, mlatiti. (A. Čehov)

ü Poskusite živeti tako, da imate čiste roke in čisto vest. (N. Černiševski)

Vezniki služijo tudi za povezovanje delov besedila.

ü Mama medvedka je v duplu našla divje čebele in hranil mladiče s sladkim medom. In mladiči so se naučili tudi grabiti mravlje. Tačko bodo dali v mravljišče, obliznili mravlje in jih spet spustili noter ...

Študenti ta določila zapišite v zvezek.

učiteljica: Fantje, naredimo vajo 323 (po učbeniku M. T. Baranova).

Študenti naredi vajo: dopiši manjkajoča ločila. Poudari homogene člene, ki jih povezuje zveza In, ter osnove zložene povedi, pri kateri so enostavne povedi povezane z veznikom in. Zgradite diagrame stavkov, povezanih z usklajevalnimi vezniki.

Vaja 323.

In vsi vetrovi prihajajo k meni, in pomlad stoji na oknu, in vse zvezde na nočnem nebu, kot da so najboljši pogledi tvoji.
Z visokega neba je sijala luna in v stepi je bilo videti vsako travo.

Mati je z roko pogladila hladno usnje kovčka, se naslonila nanj s komolci in zadovoljna začela pregledovati občinstvo.
V vsaki sobi, tudi zelo prijetni in smešno majhni, je nenaseljen kotiček.
Vrata so zaloputnila in se spet odprla. Ljudje so vstopili in para je vdrla.

učiteljica: Fantje, pojdimo k vaji 325. (po učbeniku M.T. Baranova).

Študenti izvedi vajo 325. Najprej izpiši zapletene povedi s prireditvenimi vezniki, nato s podrednimi vezniki. Poudari osnove zložene povedi in sestavi njihove diagrame.

Vaja 325.

Velik človek je glasen samo v svojih dejanjih in svoje misli misli brez hrupa.
Napotil sem se proti bregu povodnji in naproti mi je prišla slamnata koča z verando, mežikajoč mi s plaho samotno lučjo.
In vodovi so hodili, hodili in peli, spanec je odletel in utrujenost je izginila.

Oktobra sem moral prenočiti v kozolcih, ko je trava ob zori pokrita z ivjo, kot sol.
Medtem ko je mama pripravljala mizo, je šel oče z nami na morje.

Domača naloga: § 148, vaja 340.

Povzetek lekcije: danes smo se spomnili, kaj so homogeni stavčni členi, se seznanili s kompleksnimi stavki in stavki s homogenimi člani ter s pravili za postavljanje ločil med njimi.

Vsi vedo, da so diamanti drage stvaritve narave in da jih ženske obožujejo. Mnogi vedo, da je platina dražja od zlata. Kaj pa paintit in taafeit, ki sta milijonkrat redkejša od diamanta, kaj pa tritij?
Ponujamo vam seznam najdražjih snovi, tako naravnih kot sintetičnih.

Rodij

45 dolarjev za gram

Rodij je ena najredkejših kovin na Zemlji, platinske skupine. Ne pojavlja se naravno v mineralih, le kot preprosta spojina v nikljevih in platinskih rudah. V Rusiji je v bližini Nevyanska odkrita edinstvena ruda - Nevyanskite - ima najvišjo vsebnost rodija - do 11 odstotkov ali več. Cena rodija je zelo odvisna od stanja v avtomobilski industriji - tu se največ uporablja v katalitskih filtrih - pretvornikih izpušnih plinov, zato je sedaj relativno nizka. Najvišje vrednosti so dosegle 200 dolarjev na gram. Rodij se uporablja tudi za izdelavo zrcal za visokozmogljive laserje, rešetke za spektrometre ter v drugih edinstvenih in redkih procesih in industrijah.

Platina

48 dolarjev za gram

To kovino so v Evropo prinesli konkvistadorji, njeno ime pa vsebuje koren besede "srebro" (plata). Poznali so ga Inki že pred več sto leti. Kovina je zelo redka in tudi v najčistejši obliki se vedno izkopava z 20-30% nečistoč. Zanimivo je, da je bila platina na začetku precej cenejša od zlata, uporabljala pa se je za ponarejanje nakita kot zlitina z zlatom. In zdaj je zaradi svoje visoke gostote in edinstvenih kemičnih lastnosti veliko povpraševanje v visokotehnološki proizvodnji kot katalizator, kot spojina v zdravilih proti raku, kot laboratorijska kovina itd., zato je njegova cena vedno visoka. Mimogrede, 90% platine izkopava pet držav: Rusija, ZDA, Kitajska, Južna Afrika in Zimbabve.

Plutonij

4000 dolarjev za gram

Plutonij je glavna radioaktivna kovina, ki se uporablja v jedrski industriji: vojaški, vesoljski, energetski. S pomočjo plutonija se sintetizirajo poznejši bolj aktivni radionuklidi. Večina industrijskega plutonija se sintetizira. Ta kovina je bila poimenovana leta 1940 v čast planeta Plutona, ki je bil odkrit 10 let prej. Logika Glenna Seaborga, enega od odkriteljev plutonija, je bila taka, da je 92. element kemijske lestvice uran, 93. so poimenovali neptunij, torej naj se 94. imenuje po tretjem planetu od Urana - Plutonu.

Taaffeit

Od 2500 do 20.000 za gram, odvisno od kakovosti kamna

Gemolog z avstrijsko-irskimi koreninami, grof Richard Taaffe, je novembra 1945 v seriji rezanih kamnov, ki jih je preiskoval, odkril nenavaden kamen. Poslal ga je v laboratorij v Londonu in tako je bil odkrit nov mineral – vmesni med spinelom in krizoberilom. Prve najdbe so bile vse ognjevite, kamen pa so v naravi našli pozneje na Šrilanki in Kitajskem. Ta kamen je milijonkrat redkejši od diamanta in se uporablja le kot nakit.

Tritij

30.000 dolarjev za gram

Je supertežak radioaktivni izotop vodika. V naravi se pojavi v zgornjih plasteh atmosfere, ko so jedra atomov izpostavljena kozmičnemu sevanju. V Rusiji se tritij proizvaja v tovarni Mayak. Tritij se uporablja za jedrsko energijo in vojaške namene, vendar ne samo. Povpraševanje je še posebej v ZDA. Tritij uporabljajo za izdelavo samosvetlečih napisov Exit v kinodvoranah in drugih javnih zgradbah. Teh stvari je več kot dva milijona.

Diamant

Čisti karatni diamant lahko stane 65.000 dolarjev na gram

Ta kubični alotrop ogljika, katerega ime iz grščine pomeni "neuničljiv", ima med vsemi minerali največjo gostoto in se zato uporablja v številnih industrijskih procesih. O uporabi diamantov kot nakita ni treba govoriti.

Painit

300.000 dolarjev za gram

Najredkejši mineral na svetu, ki je zaradi tega uvrščen v Guinnessovo knjigo rekordov in se iz istega razloga ne uporablja nikjer. Vsi najdeni znani kristali, ki jih ni več kot 30, so v zasebnih zbirkah, pa tudi v Britanskem prirodoslovnem muzeju, Kalifornijskem tehnološkem inštitutu in Laboratoriju za raziskovanje draguljev v Luzernu. Nedavno so v Mjanmaru našli še paintit, ki pa ni bil več čist. Obstaja upanje, da bodo v tem nahajališču še drugi kristali.

Kalifornija

252 27 000 000 dolarjev za gram

Ta radioaktivni hlapni kemični element je bil pridobljen na Univerzi v Kaliforniji, zato je dobil tako ime. Uporablja se pri radioterapiji tumorjev. In tudi za različne kompleksne kemijske naloge, kot je nevtronska aktivacijska analiza, s katero ugotavljamo koncentracijo elementov v vzorcu.

Antimaterija

100 trilijonov dolarjev na gram

Pravzaprav ga še niso prejeli, a so strokovnjaki že izračunali njegovo ceno. Fiziki so odkrili obstoj antimaterije, a ne razumejo, zakaj je ni nikjer. Odsotnost antimaterije v naravi je eden od filozofskih problemov fizike. Znanstveniki pravijo, da bo medsebojno delovanje kilograma snovi in kilograma antimaterije sprostilo približno enako količino energije kot eksplozija 26,5-tonske jedrske bombe, največje preizkušene na planetu, in nato supernaloge fizike, ki so ki se trenutno preučuje le v teoriji, je mogoče rešiti zaradi pomanjkanja energije. Zdaj se antimaterija proizvaja le v začetnih poskusih. Proizvodnja miligrama pozitronov v Nasi leta 2006 je stala 25 milijonov ameriških dolarjev.

Naš planet Zemlja je edinstven v vesolju. Na njej je življenje. Življenje ljudi, živali, rastlin. Da bi ohranili življenje, vsi jemo, pijemo vodo, a tudi dihamo. Vdihavamo zrak, s katerim je naš planet bogat. Toda kaj je ta zrak? Kakšne lastnosti ima? Zakaj je v mestu težje dihati kot zunaj mesta? Kako ljudje onesnažujemo zrak? Po posvetu z učiteljem sem se odločil, da v svojem delu Zrak je največja vrednost na planetu Zemlja poiščem in pokažem odgovore na vsa ta vprašanja.

Zrak je najbolj dragocena stvar na planetu Zemlja. Vse, s čimer vsako sekundo napolnimo svoja pljuča, da bi živeli na našem planetu, je zrak.

Relevantnost raziskav: zrak je eden najpomembnejših objektov v človekovem okolju. Brez zraka je obstoj katerega koli živega organizma nepredstavljiv.

Raziskovalni problem: ugotoviti vzroke onesnaženosti zraka na planetu. Poiščite načine, kako narediti zrak čistejši.

Tako definiramo namen študije: razširiti in poglobiti znanje o zraku, se seznaniti z nekaterimi njegovimi lastnostmi. Ugotovite, kako lahko zrak uporabimo v življenju ljudi.

Za dosego namena študije bo potrebno rešiti naslednje naloge:

- analizirati znanstvene informacije o temi;

- ugotoviti, kaj onesnažuje zrak na Zemlji in kako bi lahko stanje zraka izboljšali;

- praktično raziskovanje lastnosti zraka.

Raziskovalna hipoteza: Če bomo vedeli več o lastnostih zraka, bomo lahko razložili pojave, ki se pojavljajo v vsakdanjem življenju, in te lastnosti uporabili v dobrobit človeštva.

Predmet študija: zrak.

Predmet študija: zrak je najbolj dragocena stvar na planetu Zemlja.

Za izvedbo zadanih nalog definiramo naslednje raziskovalne metode:

‒ študij strokovne literature,

- praktične izkušnje,

- opazovanje,

‒ dostop do svetovnega računalniškega omrežja Internet.

Zrak je mešanica plinov. Na primeru balona sem pokazal, iz katerih plinov je sestavljen zrak. Glavni so:

Zrak vsebuje tudi nekatere druge pline. To so vodna para, mikrobi, delci dima, prahu in soli ter cvetni prah rastlin.

Zrak je povsod okoli nas. Da bi to dokazal, sem izvedel naslednji poskus. Vzel sem prazen kozarec, na dno pritrdil suh prtiček in kozarec spustil v vodo ter ga obrnil. Voda ni napolnila celotnega kozarca. In prtiček v notranjosti se je izkazal za suhega. To kaže, da kozarec ni bil prazen, v njem je bil zrak, ki je preprečil, da bi se prtiček zmočil.

Zahvaljujoč zraku se naš planet ne pregreva zaradi Sonca. Poleg tega zračna lupina, kot bojna verižna pošta, ščiti zemljo pred izstrelki vesoljskih meteoritov. Ko nebesne skale zadenejo naš planet, padejo v zračne plasti Zemlje. Tu se tako segrejejo, da izgorijo, preden dosežejo Zemljo.

V zraku je veliko kisika. A tukaj je presenetljivo: ljudje in živali dihajo kisik, letala in avtomobili ga kurijo, plavži in tovarne ne morejo delovati brez njega, zakaj ga torej ne bi bilo manj? Ker so na Zemlji zelene rastline. To je prava tovarna kisika. Rastline s pomočjo sončne svetlobe pretvorijo ogljikov dioksid in vodo, ki ju ni mogoče dihati, v kisik in ju sprostijo nazaj v ozračje. Zato Zemlja potrebuje zrak. In samo po njegovi zaslugi obstaja življenje na Zemlji, edinem planetu v celotnem sončnem sistemu.

zrak dobro ohranja toploto. Ta lastnost pomaga ljudem, živalim in celo rastlinam. Moški namesti dvojne okvirje in izolira svojo hišo. Ptice in živali ohranjajo svojo telesno toploto zahvaljujoč zraku, ki je ujet med njihovo perje in dlako. V mrzlem vremenu rastline pod snegom ogreva zrak, ki je med snežinkami. Zato rastline pozimi potrebujejo snežno odejo.

Prav zrak, natančneje svež zrak, je tista osnovna, vitalna sestavina, ki jo mora človek upoštevati v vsakdanjem življenju. Navsezadnje od njegove kakovosti ni odvisno samo delovanje telesa, temveč tudi zdravje osebe kot celote. Človeško zdravje je neprecenljivo darilo narave, ki zahteva nenehno nego. Brez tega temelja je nemogoče uresničiti svoje načrte in doseči uspeh v življenju. In če človek diha svež in kakovosten zrak, potem je to močan dejavnik, ki omogoča dolgoletno ohranjanje dobrega zdravja, visoke zmogljivosti in dobrega razpoloženja.

zaključki

Tako so se v mojem raziskovalnem delu vse hipoteze, ki sem jih postavil, potrdile. Potrdilo se je tudi, da je čist zrak pomemben za človeka. Zato s svojimi dejanji poskrbimo, da bo zrak na zemlji vsaj malo čistejši.

Nekoč je starogrški filozof Platon rekel, da zrak ni nikogaršen, hkrati pa je last vseh. Modrec je imel prav. In vsi ljudje, vsak od nas, moramo biti odgovorni za usodo zračnega oceana. In če je tako, potem siva tančica ne bo prekrila visokega modrega neba in naša Zemlja bo vedno "modri planet", ki ga astronavti vidijo z vesoljske ladje.

Literatura:

Pimenova O. G. Zrak. Lastnosti zraka. Revija "Osnovna šola", št. 2, 2003.
Pleshakov A. A. "Svet okoli nas" 2. razred. M., "Razsvetljenje", 2000.
Shalaeva G. P. "Vse o vsem." - Jaroslavlj, 2001
https://ru.wikipedia.org
http://interneturok.ru
http://botanic.kiev.ua/chto-takoe-vozdux/
http://www.nachalka.com

Hansel Olga, učenka 2. razreda, Srednja šola MAOU št. 164, Jekaterinburg.

Naša dežela je bogata. Ljudje so v njem našli nahajališča železa, bakra, zlata, premoga in nafte. Nimajo cene. In vendar je najbolj dragocena stvar na Zemlji zemlja, prst.

Pravijo, da je zemlja rodovitna. Rodila bo sadje - rž, pšenico, krompir, jagode, sadje.

Vse, kar raste in živi na Zemlji, mora prst- tanek sloj, ki pokriva nerodovitno prst. V njem se iz semen rodijo zeleni kalčki, hrani in napaja ves prostrani rastlinski svet.

Prenesi:

Predogled:

Če želite uporabiti predogled, ustvarite Google račun in se prijavite vanj: https://accounts.google.com

Predogled:

Če želite uporabljati predogled predstavitev, ustvarite Google račun in se prijavite vanj: https://accounts.google.com

Podnapisi diapozitivov:

RAZISKOVALNA NALOGA "VPLIV TLA NA RAST RASTLIN" učenca 2. razreda A srednje šole MAOU št. 164 GENZEL OLGA

Naša dežela je bogata. Ljudje v njem pridobivajo železo, baker, zlato, premog in nafto. Nimajo cene. In vendar je najbolj dragocena stvar na Zemlji zemlja, prst. Vse, kar raste in živi na Zemlji, je posledica prsti – tanke plasti, ki prekriva nerodovitna tla. V njem se iz semen rodijo zeleni kalčki, hrani in napaja ves prostrani rastlinski svet.

Pomen dela je v iskanju zanimivih in nenavadnih stvari v bližini, v tistem, kar je na voljo za opazovanje in študij, in ne zahteva posebnega truda ali stroškov. Na primer zemlja ali druga tla. Predmet študije: tla različnih sestav. Namen študije: preučiti vpliv sestave tal na rast rastlin. Praktični pomen študije je, da se lahko uporablja pri pouku o okoliškem svetu, v izvenšolskih dejavnostih in bo opozoril na potrebo po skrbi za tla domače zemlje.

Tla so zgornja rodovitna plast zemlje. Traja 300 let, dokler se ne pojavi 1 cm takšne plasti. Kako dolgo in skrbno je narava ustvarjala zemljo! Zakaj je zemlja rodovitna? Verjetno vsebuje tisto, kar rastline potrebujejo za življenje. Kako se počutijo rastline v različnih sestavah tal? Pod kakšnimi pogoji se rastline bolje in bolj aktivno razvijajo? Za spremljanje rasti rastlin sem izvajal poskuse. Za poskus sem pripravil tla različnih vrst in semena fižola, ovsa, graha, pšenice in treh čebul.

Fižol, oves, pšenico in čebulo so posadili v zemljo z mineralnimi gnojili. Grah in pšenico smo sadili v tla z visoko vsebnostjo peska. Čebulico postavite v vodo in ilovnato zemljo. Grah in oves sta bila posajena v zemljo, pobrano na hišnem dvorišču.

Rezultati poskusa v enem tednu Ogorodik odrašča. V zemlji, bogati z gnojili, so poganjki debelejši in višji kot v zemlji z dvorišča. Seme fižola je v zemlji, bogati z mineralnimi gnojili, dobro vzklilo, v glini pa je vzklilo le eno seme fižola, ki raste počasneje kot v zemlji.

V zemlji je čebula vzklila hitreje od drugih, perje je močno in sočno. In čebula se dobro počuti v vodi. Toda čebula leži v ilovnati zemlji in sploh ne kali. Grah je v peščeni zemlji dobro vzklil. Tla z dvorišča niso primerna za seme graha.

Pšenici je všeč zemlja z visoko vsebnostjo peska, ohlapna, porozna. Dobro je za korenine rastlin. Poganjki so prijazni, stebla sočna. V zemlji, bogati z mineralnimi solmi, pšenica uspeva slabše. V težkih ilovnatih tleh oves potegne proti soncu zakrnele poganjke.

11 dni od začetka poskusa Grah dobro raste v peščeni zemlji, v zemlji, nabrani na dvorišču, raste slabo, komaj vzklije. Žarnica v tleh še naprej vodi. Čebula se dobro počuti v vodi. Tretja čebulica nikakor noče sprejeti ilovnate zemlje. Oves raste enako aktivno v tleh različnih sestav. Stebla poganjkov so nekoliko daljša, koreninski sistem je poraščen v zemlji z gnojilom. Pšenica dobro uspeva v tleh z visoko vsebnostjo peska.

Rezultati poskusov po 30 dneh. Oves v pognojeni zemlji je še vedno za 2 cm »prehitel« svoje dvojnike, ki rastejo v zemlji brez gnojil. Toda konci poganjkov so postali rumeni, kar pomeni, da rastlinam primanjkuje vlage in hranil. Fižol, ki je rasel v pognojeni rahli zemlji, ima že 4-5 pravih listov. Dolžina stebla 55 cm. Fižol, ki je zrasel v glini, je imel samo 1 pravi list. Drugo seme je vzklilo šele pred kratkim. Tudi po enem mesecu grah dobro raste v peščenih tleh. V zemlji z dvorišča so zakrnela stebla rastlin. Čebula v zemlji ima v primerjavi z rastlinami v vodi gostejše, močnejše liste. V ilovnati zemlji je vzklila čebulica, ki pa raste zelo počasi. Oves se je posušil in izginil.

rezultati poskusov Z natančnejšim proučevanjem tal z opazovanji in poskusi sem prišel do naslednjih ugotovitev: - sestava tal vključuje: zrak, vodo, mineralne soli, humus, pesek in glino; - sestava tal vpliva na rast rastlin; - v ugodnih razmerah rastline močno poženejo ter dobro in hitro rastejo; - rastline potrebujejo tla različne sestave: nekatere dobro uspevajo v černozemskih tleh, druge v peščenih tleh; - vse rastline potrebujejo vodo in zrak v tleh; - v neugodnih razmerah, neustrezna izbira tal, pogoji vzdrževanja, rastline oslabijo in včasih umrejo. Kot rezultat raziskovalnega dela štejem, da so bila opravljena opazovanja rasti rastlin v tleh različnih sestav.

HVALA ZA VAŠO POZORNOST!