nemški. 5-9 razredov. Zbirka vaj. Bim I.L., Kaplina O.V.

7. izd. - M.: 20 12. - 206 str.

To bistveno novo komponento učnega gradiva v nemškem jeziku je ustvarila skupina avtorjev pod vodstvom profesorja I. L. Bima za 5.-9. razrede izobraževalnih ustanov. Nedvomna prednost priročnika je v tem, da je na sistematičen način predstavljena vso slovnična snov za program od 5. do 9. razreda. Zbirka vam omogoča, da utrdite zajeto gradivo, ponovite pozabljeno, pomaga pri sistematizaciji znanja slovnice.

Format: pdf

Velikost: 28,2 MB

Oglejte si, prenesite: drive.google

Vsebina
Preprost stavek 3
Splošne informacije 3
Izjavni stavek 4
Vprašalni stavek 7
Predlog spodbud 12
Neosebni in nedoločno-osebni stavki 15
Zanikanje v stavku 18
samostalnik. 20. člen
Splošne informacije 20
Funkcije 21. člena
Sklonitev 23. člena
Uporaba določnih, nedoločnih in ničelnih členov 24
Izpeljava samostalnikov 30
Tvorba samostalnikov v množini 40
Samostalniška sklanjatev 44
Predlogi 47
Glagol 53
Splošne informacije 53
Izpeljava glagolov 56
Osnovne glagolske oblike 60
Tvorba začasnih oblik glagola. Aktivni glas 63
Tvorba začasnih oblik glagola. Pasivni glas 85
Neosebni pasiv in državni pasiv 90
Neosebne oblike glagola 92
Predložni nadzor glagolov 101
Zaimenski prislovi 103
pridevnik 105
Splošne informacije 105
Izpeljava pridevnikov 107
Sklanjanje pridevnikov 110
Primerjave pridevnikov 116
Zaimek 122
Splošne informacije in razvrstitev zaimkov 122
Osebni zaimki 123
Prisvojni zaimki 127
Ogledni zaimki 131
Vprašalni zaimki 133
Odnosni zaimki 134
Povratni zaimek sich 136
Nedoločni zaimki 139
Imenska številka 140
Tvorba in uporaba kardinalnih številk 141
Tvorba rednih številk 144
Zapleteni stavek 147
Splošne informacije 147
Zloženi stavek 147
Zapleteni stavek 150
Besedni vrstni red v podrejenem členu 151
Besedni vrstni red v glavnem členu 152
Vrste podrejenih stavkov 152
Priloga I 167
Testne naloge na temo "Samostalnik" 167
Testne naloge na temo "Glagol" 169
Testne naloge na temo "Ime pridevnika" 173
Testne naloge na temo "Zaimek" 175
Vzorci zaključnih kontrolnih nalog 177
Tipke za testne naloge 193
Dodatek II 195
Glagol. Osnovne oblike močnih glagolov 195
Osnovne oblike pomožnih glagolov 197
Osnovne oblike modalnih glagolov 197
samostalnik. Pripone, specifične za vsak spol samostalnikov 198
pridevnik. Primerjave pridevnikov 199
Težak stavek. Sistematizacija podrejenih členov 200
10 bistvenih pravil za novi nemški pravopis 202
Seznam virov 203

Slovnično gradivo zbirke je izbrano na podlagi sistemsko-strukturnega načela ob upoštevanju razširjenosti enega ali drugega slovničnega pojava v nemškem jeziku. Predlagane vaje se razlikujejo po stopnji zahtevnosti in jih lahko uporabljajo študenti različnih stopenj usposabljanja.
Priročnik je namenjen dijakom srednjih šol, gimnazij, licejev in šol s poglobljenim študijem nemškega jezika.

Primeri.
Formen Sic die Sätze um.
Der Vater hat dem Sohn das Geld versprochen.
Der Vater hat, es ihm versprochen.
1. Meine Freundin hat den Eltern dieses Teeservice geschenkt.
2. Die Polizei hat dem Busfahrer den Führerschein entzogen.
3. Der Motorradfahrer hat der Dame die Tasche geraubt.
4. Das Warenhaus hat dem Kunden den Kühlschrank gesandt.
5. Sie hat der Tante das Geburtstagsgeschenk geschickt.
6. Gisela hat dem Nachbarn das Fahrrad gern geliehen.
7. Der Bürgermeister hat dem Brautpaar die Urkunden gegeben.

Stellen Sie die Fragen ohne Fragewörter.
1. Die Großmutter hat den Enkeln ein Märchen erzählt.
2. Die Lehrerin erklart den Schülern eine neue Regel.
3. Er kann deinem Bruder seinen Fotoapparat leihen.
4. Die Mutter hat ihrem Sohn neue Schuhe gekauft.
5. Der Vater brachte dem Sohn einen Tannenbaum.
6. Wirhaben im Fernsehen den Eiskunstlauf gesehen.
7. Die Schüler schreiben den Text ab.
8. Der Onkel bo einige Einkäufe machen.
9. Ich werde an der deutschen Sprache arbeiten.
10. Sie gehen in die Bibliothek oder sie bleiben zu Hause.

Vsebina
Predgovor
Die Position der Wörter im Satz
DasGlagol
2.1. Das Prasens
2.2. Das Perfect
2.3. Das Prateritum
2.4. Das Plusquamperfekt
2.5. Das Future 1
2.6. Die trennbaren und untrennbaren Präfixe
2.7. Die refleksivni Verben
2.8. Die Modalverben
2.9. Das glagol lassen
2.10. Der Imperative
2.11. Das pasivno
Der infinitiv
Die Partizipien
Der Konjunktiv
Der Artikel
Das vsebinsko
7.1. Das Genus
7.2. Der Numerus
7.3. Die Declination
7.4. Die Wortbildung
Das Pronomen
8.1. Das Personal pronomen
8.2. Das Possessivpronomen
8.3. Das Demonstrativpronomen
8.4. Das unbestimmte Pronomen
8.5. Das Pronomen Es
Das Adjektiv
9.1. Die Declination
9.2. Die Steigerungsformen
9.3. Die Wortbildung
Die Prapositionen
Die Zahlwörter
Das Prislov
Rekcija
Die Partikeln
Die Negationswörter
Die Satzreihe
Das Satzgefuge
17.1. Die Objektsatze
17.2. Die Kausalsatze
17.3. Die Relativsatze
17.4. Die Temporalsatze
17.5. Die Finalsätze
17.6. Die Konditional-/ Bedingungssätze
17.7. Die Vergleichssatze
17.8. Die Modalsatze
17.9. Die Konzessivsatze
17.10. Gesamtubungen
Schlussel
Quellenverzeichnis.

Brezplačno prenesite e-knjigo v priročni obliki, glejte in preberite:
Prenesite knjigo Nemščina, zbirka slovničnih vaj, Galai O.M., Kiris V.N., Cherkas M.A., 2007 - fileskachat.com, hitro in brezplačno.

Prenesi pdf
Spodaj lahko kupite to knjigo po najboljši znižani ceni z dostavo po vsej Rusiji.

Vodnik po nemškem jeziku z vajami za 2-4 razrede

Novoselova Irina Vladimirovna

Slovnični priročnik za nemški jezik z vajami za 2-4 razrede po učnem gradivu I. L. Bim.

Sveča

2016

Od prevajalnika

Ta priročnik je namenjen 2-4 razredom po učnih gradivih I. L. Bima. Najpomembnejša pravila nemške slovnice so predstavljena v jedrnati obliki. Za vsako slovnično temo so vaje. Teme so navedene po vrstnem redu, v katerem se poučujejo v posameznem razredu.

Vaje se lahko izvajajo ustno in pisno po presoji učitelja.

Priročnik je namenjen nemškim učiteljem za uporabo v razredu skozi vse šolsko leto.

2. razred

Glagol je veznik sein.

Pomen in uporaba glagola sein (biti).

sein glagol uporabljeno v stavku:

1. Kot glagol - povezava v imenskem sestavljenem predikatu.

Na primer:

Erist Schüler. On je študent.

V ruščini je glagol - kup "biti" v sedanjiku izpuščen. V nemščini je povezava obvezna.

Opomba: za glagolom - snopi sein Samostalnik je v imeniku.

1. sein glagol se v stavku uporablja tudi v samostojnem pomenu, v pomenu "biti".

Na primer: Ich bin im Zimmer. (sem) v sobi.[ 7; 111 ]

Glagolske konjugacije

№1 . Izpolnite prazna mesta.

št. 2. Vnesite bin ali ist. [4;7]

1. Ich_______ Hans.
2. Das ______ Peter.
3. Das ______ Anna.
4. ______ ali Maxi?
5. ______ ich Maja?

№3 . Sestavite stavke iz besed.

1. Bin, das, ich.
2. Vzhod, ein Junge, das.
3. Das, wer, ist?
4. Herr Müller, ich, bin.
5. Vzhod, das, gospa Hans.

№4. Zapišite stavke tako, da zapolnite vrzeli s samostalniki na desni.[ 7;49 ]

... je črevesje. … je hudo. … sind Schüler. … ist Schüler. ... sind bruto.

Mascha in Mischa die Schule Paul umri Kinder der Garten

Prisvojni zaimki (osebni).

Prisvojni zaimki se uporabljajo kot pridevniki za samostalnik in se z njim strinjajo v spolu, številu in primeru.

Če je pred samostalnikom prisvojni zaimek, je členek izpuščen.[ 7;147 ]

	Gospod	F.r.	sre	Množina
	mein	moja	mein	moja
	dein	deine	dein	deine
	sein	potegavka	sein	potegavka
		ihre		ihre
	unser	nemiren	unser	nemiren
	euer	evro	euer	evro
		ihre		ihre

№1. Zapolnite vrzeli s prisvojnim zaimkom. Ne pozabite, da ima vsak osebni zaimek ustrezen svojstveni zaimek.

Vzorec: Ich habe einen Bleistift. Mein Bleistift ist gut.

Na hitro v Buchu. … Buch ist neu.

Wir haben Hefte. … Hefte sind schön.

Sie hat ein Kuli. … Kuli ist blau.

№2. Vrzeli zapolnite z besedami mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e) , unser(e), ihr(e).

1. … Schwester ist klein. b) ... Bleistifte sind neu. c) … Klassenzimmer ist in Ordnung. d) ...Schulbank je rjava. e) ... Geschenke sind schön.

Spreganje glagolov.

Če se deblo glagola konča na d, t, chn , nato v 2. in 3. osebi ednine in v 2. osebi množine ima glagol končnico - est, - et, - et (bad en, antwor t en, arbei t en, re chn en u.a) [ 7,32 ]

Govorim o sebi, dodam korenu "e",

Govorim o tebi, postavi "s", "t" v koren

Želim govoriti o njem, o njej,

"t" bom privijačil do korena.

Rusi nam bodo priskočili na pomoč,

Tudi sam vodi sem;

Ona poje - sie singt

Skoči - er poskoči.

Želim govoriti o nas, o njih,

"er" pustim v besedi.

Želim se obrniti na svoje prijatelje

Tudi tukaj mi je "t" koristen.[ 8;3 ]

№1.

… pusta črevesja.

… lernen zusammen.

… slad sieben Plakate.

… sladko črevo.

… sagt: „Eins, zwei, drei“.

№2. Preberite stavke, namesto vrzeli postavite pravilne končnice glagolov:

Ich zahl-die Hefte.

Wir zahlgern.

Du malgut.

Ich maldie Karte.

Ich arbeit-im Garten.

Sie (ona) spiel- super.

Močni glagoli.

Večina močnih glagolov s korenskim samoglasnikom e (geben, sehen, lesen) spremeni, ko je spregnut v 2. in 3. osebi ednine sedanjika v i ali do ie .

Močni glagoli s korenskimi samoglasniki a ali au sprejme, ko je spreženo v sedanjiku v 2. in 3. osebi ednine umlaut (fragen, laufen).[ 7;69 ]

№3. Narišite črto do želenega konca.

1. Peter spiel… gern.
2. Uta und Dieter spiel… nicht gern.
3. Ich mal ... črevesje.
4. Wir turn ... črevo.

№4. Naslednje glagole zapiši v 1. in 3. osebi ednine.

a)helfen, b)lesen, c)laufen, d)fahren, e) sprechen.

№5. Kaj manjka v vrstici? Prečrtaj.

Jan spielt spreche liest horst

Ich sprichst erzähle male schreibt

Du ist lese lernst singst

Sandra hort singe malt liest

Modalni glagoli.

Können (sposoben, zmožen), wollen (hočem)

Modalni glagoli spremenijo svoj korenski samoglasnik v vseh treh osebah ednine in ne vzamejo osebnih končnic v 1. in 3. osebi ednine.

Ich will gut antworten.

Kannst du gut deutsch sprechen?

Na drugem mestu je modalni glagol v izjavnem stavku, v vprašalnem stavku pa na prvem mestu pomenski glagol v nedoločniku.[ 3;191 ]

št. 1. Sestavite stavke o Tomu.

v den Parkgehenu.

Rad Fahren

Zircus spielen.

št. 2. Izberi pravilen odgovor.

Ich_____________

№1. Namesto pik napiši zaimke v ustrezni osebi in številki:

1. ...esse Brot.
2. …je Brot und Butter.
3. … essen immer in der Schule.
4. … esst Čokoladni gern.
5. Esst … auch gern Schwarzbrot?

Konjugacija glagola haben.

Pomen glagola haben - imeti.

Ich habe ein Buch. - Imam knjigo.

Opomba. Po glagolu haben Samostalnik je v tožilniku in se običajno uporablja z nedoločnikom.[ 7;115 ]

Glagolske konjugacije haben

№1. Izpolnite vrzeli v ustrezni osebi in številki. Prevedi povedi.

Ich…einen Freund. Ergeht in die Schule. Er...eine Schwester. Seine Schwester Farben. Mein Freund und ich … Bleistifte.

„.. ihr Farben?“ fragt das Mädchen. „Nein, wir … Bleistifte“, sagen wir.

№2 . Sestavite stavke z eno besedo ali besedno zvezo iz vsakega stolpca:

Der Vater (er) Die Mutter Das Kind(e)

habe hitel

einen Freund eine Schwester einen Bruder ein Buch hefte

Modalni glagoli wollen, mögen, müssen.

Wollen (želim)

Mögen (želja, ljubezen)

Müssen (mora, zaradi notranje nuje)

№1. Zapiši stavke s pravilnim modalnim glagolom.

Ich ☺(müssen) in die Schule gehen. Der Junge ☺(können) in den Klub gehen. Du ☺(wollen) nach Hause kommen. Wir ☺(mögen) in die Bibliothek laufen. Das Mädchen ☺(müssen) v den Park Fahren.

№2. Iz teh besed sestavite stavke.

1. wollen/ auf dem Hof/ Lisa/ Fahrrad fahren
2. wollen/ spielen/ Anna/ mit ihrer Puppe
3. du/ mir/ können/ helfen?
4. nach der Schule/ die Jungen/ Fussball spielen

Preteklik.

V nemščini se v pogovoru in kratkih sporočilih za izražanje preteklega časa uporablja zapletena oblika preteklih časov Perfekt.

Perfekt se tvori s pomožnim glagolom haben in glavnim glagolom v Patizipu II.

Ich habe gemalt.

Večina nemških glagolov tvori PII s predpono ge - in pripona - t: lernen - gelernt.

Za razliko od šibkih glagolov močni glagoli tvorijo PII s predpono ge- in pripono -(en): lesen – gelesen.

Wir haben geturnt, gesungen, gelacht,

das hat uns alle recht hungrig gemacht.

Večina močnih glagolov spremeni svoj korenski samoglasnik pri tvorbi PII:

schr ei ben – geschr ie ben

spr e chen – gespr o chen [2; 218]

№1.

ich habe du hast sie klobuk wir haben ihr habt sie haben Sie haben
gge-	Obrat- Mal- Spiel- Lach- Lern- Bade- arbeite- Hab-

№2. Ugotovite, v katerem stavku se dogajanje dogaja v sedanjem času in v katerem - v preteklosti.

a) Kater Murr malt ein Bild.

b) Die Lehrerin hat eine Geschichte erzählt.

c) Ihr geht ins Kino.

d) Er steht fruh auf.

e) Im Sommer haben wir gebadet.

№3. Sestavite stavke iz danih besed z uporabo glagola v popolni.

a)das Kind/ ein Bild/ malen

b) gestern / viel / ihr / tanzen

c) im Fluss/ baden/ im Sommer/ du

d) machen/ du/ was/ gestern?

e)sagen/ was/ der Vater?

4. razred

Prateritum.

V nemščini se pri opisovanju dogodkov, ki so se zgodili v preteklosti, uporablja preprosta oblika preteklega časa.

Šibki glagoli se tvorijo iz osnovnih glagolov s pomočjo pripone - e(te) , pri močnih glagolih - sprememba korenskega samoglasnika: schr ei ben - schr ie b.

Odstranljive predpone so ločene aufmachen - machte auf.

Šibki glagoli imajo enake končnice kot Präsens, z izjemo 1. in 3. osebe ednine, kjer ni osebnih končnic.[ 2; 222 ]

№1. Maša je narisala, kar je naredila v ponedeljek. Napišite stavke v Präteritum z uporabo namigalnih besed.

a) b) c) d)

(singen, am Computer spielen, turnen, lernen)

№2. Vpiši manjkajoče besede in napiši dialoge.

Mojster:

• Papa arbeitete heute lange.
• Arbeitetest du heute auch lange?
• Nein, ich arbeitete nicht lange.

1. – Je bil ma__ du denn da?

• Ein Bild. Anne ma__ uč. Und du?
• Ich ma___ naturlich auch.

1. – Peter tu___ morgen nicht.

• Und du? Tu__ du morgen?
• Ja, natürlich tu___ ich morgen.

Predlogi, ki zahtevajo dativ ali tožilnik.

Predlogi, ki zahtevajo dativ ali tožilnik. Predlogi v nemščini zahtevajo za seboj, tako kot predlogi v ruščini, določen primer.

Po predlogih v, an, auf u.a. stoji bodisi v Akkusativ (tožnik), če lahko postavite vprašanje Wohin? (kje?), ali v Dativ (v dativu), če lahko postavite vprašanje Wo? (kje?).[ 7;100 ]

№1. Sestavite stavke z eno besedo ali besedno zvezo iz vsakega stolpca.

gehst kommst

dem Bruder der Mutter dem Madchen

v die Schule v razredu die nach hiša

№2 .Postavite vprašanje označenemu samostalniku.

Er spielt in dem Haus.

Ich hänge das Plakat an die Wand.