Preverjanje besed:

Pismopisec

slovnica

Študij mikrobe ali mikrobe? Animacija samostalnikov

1. Kakšna je animacija samostalnikov?

»Kategorija živo-neživih samostalnikov je slovnični izraz nasprotja med živim in neživim, vendar razumljeno ne znanstveno (v smislu žive in nežive narave, torej organskega in anorganskega sveta), temveč v pogojev vsakdanjega življenja."

(Eskova N.A. Kratek slovar težav ruskega jezika. 6. izd., Rev. M., 2008.)

2. Kako je izražena animacija?

»Prvič, živost-neživost je izražena s končnicami samega samostalnika:

1) animirani samostalniki imajo enake končnice tožilnika in rodilnika v množini, pri moških samostalnikih pa se to razširi na ednino;

2) neživo samostalniki imajo enak tožilni in nominativ množinske končnice, pri moških samostalnikih pa se to razširi na ednino.

Animacija ima in ekstraverbalno izraz: končnica pridevnika ali deležnika, ki se strinja s samostalnikom v tožilniku, se razlikuje glede na živost ali neživost samostalnika, prim.: (vidim) novo- sštudenti, ampak novo- s mize».

(Litnevskaya E.I. Ruski jezik. Kratek teoretični tečaj za šolarje. M., 2006.)

3. Kdaj se pojavijo obotavljanje in variacije?

»Vsa nihanja med slovnično animacijo in neživostjo (ki jo najdemo v variativni tvorbi tožilnika) pojasnjujemo prav z dvoumnostjo pri oceni predmeta kot živega ali neživega.

Nekateri od teh primerov se nanašajo na tiste predmete, katerih pripadnost živalim ali rastlinam se morda zdi neočitna: amebe, bakterije, bacili, vibriji, virusi, ciliati, mikrobi in itd. ( preučuje mikrobe in mikrobi).

Drugi tipičen primer je ime tistih živih bitij, ki jih običajno dojemamo predvsem kot hrano: lignji, kozice, školjke, jastogi, morske kumare, ostrige in itd. ( jesti ostrige in ostrige).

Drug jasen primer so imena neživih predmetov, ki posnemajo živa bitja: zmaj (papir), lutka, lutka, robot, sfinga in itd. ( naredi punčke in punčke)».

(Eskova N. A. Kratek slovar težav ruskega jezika. 6. izd., uredil M., 2008.)

Ločeno je treba omeniti morske sadeže. Besede, kot so lignji, raki, kozice, školjke, jastogi, ostrige, po večini referenčnih knjig se lahko uporablja kot nežive in žive samostalnike, ko govorimo o hrani, vendar le kot žive, ko govorimo o živih bitjih. Vendar pa so v "Slovničnem slovarju ruskega jezika" A. A. Zaliznyaka besede lignji, raki, školjke, jastog podana kot živa v vseh pomenih (spodaj v odgovorih "Informbiroja" reproduciramo priporočila tega slovarja) .

Imena ribjih konzerv papaline, gobiji, papaline, sardele(v množini) se uporabljajo kot neživi samostalniki: odprte papaline, jesti papaline, obožujem sardele.

VPRAŠANJA IZ "INFORMACIJE"

Sardoni

Kako: skuhaj sardone oz kuhati sardone?

odgovor: samostalnik sardona v pomenu "hrana" neživa. Pravilno: skuhamo sardone, vložimo sardone. Vendar je res, da o živem bitju rečemo: loviti sardone, vzrejati sardone.

hči

Bi bil stavek pravilen? tako dobro, kot Gazprom se je odločil podpreti svoje hčerinske družbeče beseda hčerka uporablja v pomenu "hčerinsko podjetje"?

odgovor: Beseda hčerke v pomenu "hčerinske družbe" se uporablja kot neživ samostalnik: Gazprom se je odločil podpreti svoje hčerinske družbe.

Zajček

Kako: ujeti sončni žarek oz sončni zajček?

odgovor: Obe možnosti sta pravilni. "Slovnični slovar ruskega jezika" A. A. Zaliznyak navaja, da je beseda zajček v pomenu "svetlobna točka" se lahko uporablja kot animirano in kot

kalčki

Je beseda animirana kalčki?

odgovor:kalčki - neživi samostalnik.

Kača

V šoli je bila naloga sestaviti stavek iz besed. Otrok je naredil: Fant je kupil zmaja. Učitelj je popravil Fant je kupil zmaja. kdo ima prav?

odgovor: Po slovarjih beseda kača v vseh pomenih Otroci so leteli z zmajem.

Lignji

Kako: skuhamo lignje oz kuhati lignje?

odgovor:lignji - kuhamo lignje.

koza

Kako: zakolji kozo oz koza(o igranju domin) skoči čez kozo oz skozi kozo?

Odgovori: Samostalnik koza se lahko uporablja tako živo kot neživo, odvisno od pomena. V pomenu "žival" in "igra s kartami ali domino" sta animirani samostalnik: nahrani kozo, zakolji kozo, igraj kozo. V smislu "športne opreme" so možne možnosti: skoči čez kozo in skoči čez kozo. Glej: Zaliznyak A. A. Slovnični slovar ruskega jezika. 5. izd., rev. M., 2008.

Rak

Kako: izvozne rakovice oz rakovice?

odgovor:Rak - animirani samostalnik. Pravilno: izvozne rakovice.

Kozice

Kako: jedli kozice oz jesti kozice?

odgovor: samostalnik kozice je živahen, ko gre za žive kozice ( V akvariju sem videl drobne rjave kozice). Če gre za kozice kot hrana so možne možnosti: beseda kozice v tem primeru ga je mogoče zavrniti tudi kot animirani samostalnik ( jedel z veseljem drobne rjave kozice) in kot neživi samostalnik ( z veseljem jedel drobne rjave kozice).

lutka

Kako: ljubezenske punčke oz ljubezenske punčke?

odgovor: lutka v pomenu "igrače" se lahko uporablja tako kot živ in kot neživ samostalnik. In tukaj lutka v pomenu "človek" (lutka se lahko imenuje brezdušna in prazna oseba, pa tudi oseba, ki slepo deluje po volji drugega) - samo animirana.

Obraz

Kako naj rečem: vabimo zainteresirane oz deležniki?

odgovor: Beseda obraz v pomenu "človek" - animirani samostalnik. Pravilno: vabimo vse zainteresirane. N. A. Eskova piše: Samostalnik obraz v pomenu "človek" se obnaša kot živa žival, vendar v kombinaciji igralec niha med živim in neživim (prim. značaj).

Losos

Kako: losos oz dobiti lososa?

odgovor:losos - animirani samostalnik . Pravilno: nabiranje lososa.

Maksim

Kako pravilno o mitraljezu: Trakovi, vstavljeni v "maxima" oz v maksimi?

odgovor: beseda " Maxim" v pomenu "mitraljeza" se odklanja kot neživi samostalnik. To pomeni, da bo oblika tožilnika enaka obliki nominativa. Zato je res: trakovi so vstavljeni v "maxim".

Klapavica

koga jem: školjke oz školjka?

odgovor: Klapavica- animirani samostalnik jesti školjke. Glej: Zaliznyak A. A. Slovnični slovar ruskega jezika. 5. izd., rev. M., 2008.

Mikrob

Kako naj rečem: preučevanje mikrobov oz preučevanje mikrobov?

odgovor: Beseda mikrob se lahko uporablja tako kot živ in neživ samostalnik. Obe možnosti sta pravilni.

Moskvich

Kaj je pravilno, ko gre za avtomobile: poskus "moskovčanov" oz poskus atentata na "moskovčane"?

odgovor:Moskvich v pomenu "avto" - neživi samostalnik: poskus na Moskovčane.

Predmet

Kako: oz upoštevajte patogene biološke predmete?

odgovor: Beseda predmet ni animiran. Pravilno: upoštevajte patogene biološke predmete.

Oskar

Kako: Film je dobil oskarja oz Je film dobil oskarja?

Kako napisati v eseju: predstavi komični lik oz predstaviti komični lik?

odgovor: Možne so možnosti. Evo, kaj o besedi piše N. A. Eskova znak: Beseda značaj hkrati poimenuje osebo in izraža določen literarni koncept. obotavljanje prikazuje lik, like in prikazuje lik, like očitno povezana s tem, da je pisatelj (ali govornik) tisti, ki želi poudariti (Eskova N.A. Kratki slovar težav ruskega jezika. 6. izd., Rev. M., 2008).

Peteršilj

kako napisati: naredi peteršilj oz peteršilj(o punčkah)?

odgovor: samostalnik peteršilj uporablja se kot animacija v pomenu "lutka; gledališki lik" (pravilno: naredi peteršilj). V pomenih "lutkovno gledališče; smešna stvar" in "rastlina" peteršilj - neživi samostalnik.

policist

Kako: voziti skozi vrtec oz skozi hitrostno oviro(o prometni oviri)?

odgovor: Možni sta obe možnosti (prim. koza kot ime športne opreme se lahko uporablja tudi živo in neživo) .

duh

Kako je najbolje napisati: verjemi v duhovi oz verjameš v duhove?

odgovor: Po "Slovničnem slovarju ruskega jezika" A. A. Zaliznyaka duh je lahko živa ali neživa.

Prototip

Pravilen način: ustvarili prototipe oz ustvarili prototipe?

odgovor:Prototip - neživi samostalnik v pomenu. "izvirni vzorec, prototip nečesa.": Vidim prototip novega orožja. V pomenu "oseba, ki je avtorju služila kot izvirnik pri ustvarjanju literarne podobe" prototip se lahko uporablja kot animirani samostalnik.

Robot

Kako: oz uporabljati robote za varjenje karoserije?

Odgovori: Beseda robot- animirani samostalnik. Pravilno: uporabite robote za varjenje karoserije.

Sneženi mož

Kako: Otroci so naredili snežaka oz So otroci naredili snežaka?

odgovor:Sneženi mož- animirani samostalnik. Pravilno: Otroci so naredili snežaka.

Zadeva

Kaj pa predmet? Vidim sumljivo osebo oz videl sumljivo osebo?

odgovor:"Slovnični slovar ruskega jezika" A. A. Zaliznyak navaja, da je beseda predmet(v filozofiji, v pravu) se lahko uporablja tako kot živ in kot neživ samostalnik. Če se uporablja v drugih pomenih: predmet(v logiki, v slovnici) - samo neživo, predmet(osebnost, oseba) - samo animirano.

Bitje

odgovor: Po "Slovničnem slovarju ruskega jezika" A. A. Zaliznyaka je beseda bitje v pomenu "nekaj živega" se lahko uporablja tako kot živ in kot neživ samostalnik.

Talent

Kako beseda talent? Kot živ ali neživ samostalnik?

odgovor:talent - neživi samostalnik (vključno o osebi). Pravilno: Prišel je podpreti ljudske talente.

Ace

Kako: potegni asa oz potegni asa(v igri s kartami)?

odgovor: Beseda as- animirani samostalnik v pomenih "igralna karta" in "pomembna oseba". Pravilno: potegnite asa, spremenite v finančnega asa.

tuna

Kako: sesekljajte tuno oz rezati tuno?

odgovor:tuna- animirani samostalnik, pravilno: sesekljajte tuno.

Polž

Je polž animirani samostalnik?

odgovor: Da, tudi ko gre za polže, ki se uporabljajo za hrano. Pravilno: jesti polže.

Ostrige

Kako se obnašajo ostrige? Kot živi samostalniki ali kot neživi?

odgovor: samostalnik ostriga je živahen, ko gre za živo ostrigo ( vzreja ostrig). Če je ostriga kot hrana so možne možnosti: kupi ostrige in kupi ostrige.

Zarodek

Kako: nosi zarodek ali zarodek?

odgovor:zarodek - neživi samostalnik. Pravilno: nosi zarodek.

Reference:

Belchikov Yu. A. Praktična stilistika sodobnega ruskega jezika. 2. izd., M., 2012.

Graudina L. K., Itskovich V. A., Katlinskaya L. P. Slovar slovničnih različic ruskega jezika. -3. izd., ster. M., 2008.

Zaliznyak A. A. Slovniški slovar ruskega jezika. 5. izd., rev. M., 2008.

Eskova N. A. Kratek slovar težav v ruskem jeziku. 6. izd., rev. M., 2008.

Ruska slovnica / ur. N. Yu. Švedova. M., 1980.

Andrej NARUŠEVIČ,
Taganrog

Nekaj ​​vprašanj o kategoriji živo/neživo

Kategorija živih/neživih samostalnikov je v šolskih učbenikih ruskega jezika malo omenjena, hkrati pa je eden najbolj zanimivih jezikovnih pojavov. Poskusimo odgovoriti na nekaj vprašanj, ki se porajajo pri obravnavi te kategorije.

Kaj je "živ" in "neživ" predmet?

Znano je, da je dodelitev samostalnikov živega ali neživega povezana z delitvijo sveta okoli človeka na živo in neživo. Vendar pa je V.V. Vinogradov je opozoril na "mitologijo" izrazov "živo / neživo", saj so primeri iz učbenikov ( rastlina, pokojnik, lutka, ljudje in itd . ) pokažejo neskladje med objektivnim statusom subjekta in njegovim razumevanjem v jeziku. Obstaja mnenje, da animirani v slovnici pomenijo "aktivne" predmete, identificirane z osebo, ki so v nasprotju z "neaktivnimi" in zato neživimi predmeti 1 . Hkrati atribut »dejavnost/nedejavnost« ne pojasnjuje v celoti, zakaj besede mrtev človek, pokojnik pripadajo živim in ljudje, množica, jata- do neživih samostalnikov. Očitno kategorija živost/neživost odraža vsakdanje predstave o živem in neživem, t.j. subjektivna ocena predmetov realnosti s strani osebe, ki ne sovpada vedno z znanstveno sliko sveta.

Seveda je bil "standard" živega bitja za človeka vedno človek sam. Vsak jezik ohranja »okamenele« metafore, ki kažejo, da so ljudje že od antičnih časov videli svet kot antropomorfen, ga opisali po svoji podobi in podobno: sonce je pošlo, reka teče, noga stola, izliv kotlička in tako naprej . Spomnimo se vsaj antropomorfnih bogov ali likov nižje mitologije. Hkrati pa so življenjske oblike, ki se razlikujejo od človeka: nekateri nevretenčarji, mikroorganizmi itd. - navadni domači govorci pogosto dvoumno vrednotijo. Na primer, kot je pokazala anketa informatorjev, samostalnikom morska anemona, ameba, ciliat, polip, mikrob, virus redno zastavljeno vprašanje kaj? Očitno poleg znakov vidne dejavnosti (gibanje, razvoj, razmnoževanje itd.) običajni pojem živega bitja (»živi« predmet) vključuje tudi znak podobnosti s človekom.

Kako se določi živost/neživost samostalnika?

Tradicionalno se kot slovnični kazalnik animacije upošteva sovpadanje tožilnih in rodilniških oblik v ednini in množini moških samostalnikov. (Vidim osebo, jelena, prijatelje, medvede) in samo v množini samostalnikov ženskega in srednjega rodu (Vidim ženske, živali). V skladu s tem se slovnična neživost kaže v naključju tožilnika in nominativa. (Vidim hišo, mize, ulice, polja).

Opozoriti je treba, da se slovnična opozicija samostalnikov po živosti/neživosti ne izraža le v obliki posebnega padeža: razlika v oblikah samostalnikov v tožilniku vodi v razliko in nasprotje paradigm nasploh. Pri moških samostalnikih na podlagi živosti/neživosti ločimo paradigme ednine in množine, pri samostalnikih ženskega in srednjega roda pa samo množinske paradigme, torej vsaka od živih/neživih kategorij ima svojo sklanjatveno paradigmo.

Obstaja mnenje, da je glavno sredstvo za izražanje živosti / neživosti samostalnika oblika tožilnika dogovorjene definicije: »Z obliko dogovorjene definicije v tožilniku je živost ali neživost samostalnika samostalnik v jezikovnem pomenu besede je določen« 2 . Očitno je treba to določbo pojasniti: obliko pridevniške besede je treba obravnavati kot glavno sredstvo za izražanje živosti/neživosti le v zvezi z uporabo nespremenljivih besed: glej lepa kakadu(V. = R.); glej lepa plašč(V. = I.). V drugih primerih oblika pridevniške besede podvoji pomen padeža, števila, spola in živosti/neživosti glavne besede - samostalnika.

Naključje padežnih oblik (V. = I. ali V. = R.) v sklanjanju sorodnih besed pridevniške strukture (v podrejenem stavku) lahko služi tudi kot kazalnik živahnosti / neživosti: To so bili knjige, ki vedel sem(V. = I.); To so bili pisatelji, ki vedel sem(B. = R.).

Samostalniki ženskega in srednjega rodu, ki se pojavljajo samo v edninski obliki (singularia tantum), nimajo slovničnega kazalca oživosti/neživosti, saj imajo te besede samostojno obliko tožilnika, ki ne sovpada niti z nominativom niti z rodilnik: loviti mečarico, študirati kibernetiko itd. Tako slovnično ni določena živost/neživost teh samostalnikov.

Kaj je nihajoči slovnični pokazatelj živosti/neživosti?

Poglejmo si nekaj primerov: In od zdaj naprej zarodek se imenuje sadje(I. Akimushkin) - jaz videl v bučki zarodek, ki se vrti kot rog(Ju. Arabov); znanost mikrobiologija študij različno bakterije in virusi(N. Goldin) - Bakterije je mogoče identificirati po morfoloških lastnostih(A. Bykov); Poroka z žensko odpihne z menoj njihove lutke (I. Salomonik) - Pred spanjem si spet igral v moji pisarni. Punčke za hranjenje (L. Pantelejev). Kot lahko vidite, se iste besede obnašajo bodisi kot žive bodisi kot nežive.

Različne oblike tožilnika samostalnikov kalček, zarodek, mikrob, bakterija itd. so razložene z dvoumnostjo ocenjevanja ustreznih predmetov s strani govorcev. Običajno so te oblike življenja nedostopne za opazovanje, kar povzroča nihanje domačih govorcev pri pripisovanju teh predmetov živim ali neživim.

Lutke so vključene v igralne (pa tudi magične) človeške dejavnosti. V otroških igrah lutke delujejo kot živa bitja. Lutke se kopajo, češejo, položijo v posteljo, torej se z njimi izvajajo dejanja, ki so v drugih pogojih namenjena le živim bitjem. Igralna dejavnost ustvarja pogoje za razumevanje lutk kot predmetov, ki so funkcionalno podobni živim bitjem (funkcionalno animirani). Hkrati pa lutke ostajajo neživi predmeti. Kombinacija znakov živega in neživega povzroča nihanja v slovničnem kazalcu animacije/neživosti. Podobne lastnosti razkrivajo nekatera imena igralnih kosov: dama, as, pešak in itd.: jaz vzel iz mize, kot se zdaj spomnim, srčni as in ga vrgel gor(M. Lermontov) - S postavitvijo kart vzemi vse ase leži na vrhu paketov(Z. Ivanova).

Nekatere živali so ljudje dolgo časa obravnavali predvsem kot hrano (prim. sodobno besedo morski sadeži). Na primer, jastogi, ostrige, jastogi, kot V.A. Itskovich, "v osrednji Rusiji jih ne najdemo v živi obliki in so postali znani najprej kot eksotične jedi in šele kasneje kot živa bitja" 2 . Očitno samostalniki ostrige, lignji, jastog drugi pa so se prvotno odklanjali le glede na neživo vrsto, pojav tožilne oblike, ki sovpada z genitivno obliko, je povezan z razvojem pomena 'živega bitja', ki je kasneje v zvezi s pomenom 'hrana ': Skuhajte lignje, narezan na rezance(N. Golosova) - Lignje kuhamo v slani vodi(N. Akimova); Lokalni ribiči prinesel ribe v mestu: spomladi - mali sardoni, poleti - grda iverka, jeseni - skuša, debela ciplja in ostrige (A. Kuprin) - in si ti jesti ostrige? (A. Čehov) Zanimivo je, da v pomenu 'hrana' ne pridobijo samo imena eksotičnih živali slovnične neživosti: mastna sled no namakati, narežemo na filete(M. Peterson); Obdelano ščuka rez na koščke(V.Turygin).

Tako nihanje slovničnega indikatorja živosti/neživosti povzročajo posebnosti semantike, pa tudi dvoumnost ocenjevanja subjekta kot živega ali neživega.

Zakaj samostalniki mrtvec in mrtva oseba animirani?

Človeško razumevanje žive narave je neločljivo povezano s pojmom smrti. 'Mrtev' je vedno 'biti živ', predhodno posedovati življenje. Poleg tega ni naključje, da je folklora polna zgodb o živih mrtvih. Do sedaj je mogoče najti odmeve idej naših daljnih prednikov, da je mrtvim lastna neka posebna oblika življenja, da je mrtev sposoben slišati, razmišljati in se spominjati.

samostalniki mrtev, pokojnik, odšel drugi pa označujejo mrtve ljudi, t.j. imajo atribut »človek« – najpomembnejši za pomen animacije. In tukaj je beseda Truplo pomeni 'telo mrtvega organizma', tj. samo materialno lupino (prim. izraze trupla mrtvih, trupla mrtvih). Očitno ta pomenska razlika pojasnjuje slovnično animacijo imen mrtvih in neživost besede mrlič: Kako močni so kamni vsi v svojih poklicih, - Kdaj mrtvih pokrito pazi (K.Sluchevsky); AMPAK sklicati Jaz sem tisti, za katerega delam mrtvih Pravoslavni ... - Prekrižati se! pokličite mrtve za hišno ogrevanje(A. Puškin); Nastya je morala le enkrat, že dolgo pred vojno videti utopljenca (V.Rasputin); Motoristi metanje trupel na sani z lesenim štropotom(A. Solženicin).

Zakaj besede ljudje, množica, jata neživo?

Naštete besede označujejo določeno množico živih predmetov – ljudi ali živali, ki se razume kot ena sama celota – množica živih bitij, ki ni enaka preprosti vsoti njenih sestavin. Na primer, atribut "skupina", ki izraža idejo količine v konceptu "ljudi", v konceptu "ljudi" je združen z idejo kakovosti - "celota ljudi v njihovih specifičnih interakcijah ". Tako se skupna značilnost besed te skupine - "zbirka" - izkaže za vodilno in tvori pomen neživosti. V.G. Gak povezuje obravnavane samostalnike s kategorijo zbirnega (kvaziživega) predmeta: »Med živimi in neživimi predmeti je vmesna skupina zbirnih predmetov, sestavljenih iz živih enot. Besede, ki označujejo takšne predmete ... lahko pogojno imenujemo kvazi-žive« 4 . Slovnična posplošitev semantike je izražena v morfološkem indikatorju neživosti (V. = I.): Vidim množice, narode, črede, črede itd.

Zakaj so samostalniki, ki označujejo rastline, neživi?

V jezikovni sliki sveta rastline, ki so kvalitativno drugačna oblika življenja kot živali in človek, niso dojemajo kot živi organizmi. Sposobnost samostojnega gibanja je že dolgo prepoznana kot ena od značilnih lastnosti živih. Kot je poudaril Aristotel, »začetek gibanja izhaja v nas iz nas samih, čeprav nas nič ni spravilo v gibanje od zunaj. Česa takega ne vidimo v neživih [telesih], vendar jih vedno poganja nekaj zunanjega in živo bitje, kot pravimo, se premika samo od sebe« 5 . Nezmožnost samostojnega gibanja rastlinskih organizmov, pomanjkanje vidne motorične aktivnosti in številni drugi znaki vodijo v dejstvo, da rastline v človekovem umu skupaj s predmeti anorganske narave tvorijo nepremičen, statični del telesa. okoliškega sveta. To navaja V.A. Itskovich: "...živ predmet razumemo kot predmet, ki je sposoben samostojnega gibanja, tako da so rastline neživi predmeti" 6 . Tako je prevlada znakov neživega v vsakdanjih konceptih rastlin, pa tudi narava delovne dejavnosti osebe, ki že dolgo uporablja rastline za različne namene, privedla do dejstva, da se rastline v večini primerov dojemajo kot nežive. predmeti.

Kako se kaže pomen živo/neživo?

Atribut "živ" ("neživ") se lahko kaže ne le v pomenih samostalnikov, temveč tudi v pomenih kazalnih besed. Dejansko je analiza pokazala, da imajo v jeziku pomen živosti/neživosti ne samo samostalniki, temveč tudi glagoli in pridevniki. To se kaže v tem, da lahko glagoli in pridevniki označujejo znake predmetov, ki te predmete označujejo kot žive ali nežive. Na primer, pomen glagola preberite označuje, da dejanje izvaja oseba (oseba) in je usmerjeno na neživ predmet: prebrati knjigo, časopis, oglas itd.

Obstoj takšnih pomenskih povezav je omogočil izgradnjo klasifikacije ruskih glagolov glede na prisotnost v njihovih pomenih navedbe oživosti / neživosti subjekta in predmeta dejanja. To klasifikacijo je razvil prof. L.D. Česnokova 7 . Torej lahko vse glagole ruskega jezika razdelimo v naslednje skupine:

1) animirano označeno - označuje dejanja, ki jih izvajajo živa bitja: dihaj, sanjaj, spi in itd;
2) označeni z neživimi - označujejo dejanja, ki jih izvajajo neživi predmeti: zažgati, drobiti, izhlapeti in itd . ;
3) nevtralni - označujejo dejanja, ki so skupna živim in neživim predmetom: stati, ležati, pasti in itd .

Podobno delitev opazimo med pridevniki:

1) animirani pridevniki označujejo znake živih bitij: zunanje znake, temperament, voljne lastnosti, čustvene, intelektualne in fizične lastnosti itd.: suh, dolgonogi, ušes, flegmatik, razdražljiv, prijazen, zloben, inteligenten, vztrajen, slep, nadarjen itd.;
2) neživo označeni pridevniki označujejo znake neživih predmetov (pojavov) - prostorske in časovne lastnosti in razmerja, lastnosti in kvalitete stvari, ki jih zaznavajo čuti, znake v zvezi z materialom izdelave itd.: tekoča, redka, globoka, začinjena, kisla, grenka, močna, gosta, železna, steklena, lesena, močvirnata itd.;
3) nevtralni pridevniki označujejo lastnosti, ki jih lahko pripišemo tako živim bitjem kot neživim predmetom - najpogostejše prostorske značilnosti, barvne značilnosti, ocenjevalne značilnosti, pripadnost itd.: leva, desna, visoka, majhna, težka, bela, rdeča, dobra, materina.

Tako je živ/neživ pomen samostalnika običajno podprt z živimi ali neživimi označenimi kontekstnimi elementi. V nasprotnem primeru se figurativni pomeni posodabljajo, kar zagotavlja pomensko skladnost besed.

Tako je za žive samostalnike v kombinaciji z neživo označenimi glagoli najbolj značilen metonimični prenos 'delo - avtor': Potem je začel delavec preberi Brockhausa (M. Bulgakov); Ampak vseeno Doderlein potrebno pogled... Tukaj je - Doderlein. "Operativno porodništvo"(M. Bulgakov).

Za nežive samostalnike je mogoče prenesti imena iz neživih predmetov v žive: lačen bursa se je sprehajala po ulicah Kijeva in vse prisilil, da so previdni(N. Gogol); jaz odžagati vse toplo in ljubeče kamero v polni moči, brez strankarskih razlik(E. Ginzburg); Zapor ne mara pogumni možje(V.Šalamov). Obstaja tudi veliko primerov občasnega metonimskega prenosa, ki vpliva na semantiko živega/neživega materiala: - Hitro! Na telefon! Cev vibrira, plapola, zadušen od tesnobe, ni upal spregovoriti usodno vprašanje. Samo ponovil z vprašljivo intonacijo: »Ali si to ti? to si ti?"(E. Ginzburg); Nekoč v bolnišnici sem slišal: »S sedmega oddelka izcedek iz nosu» (V. Levy).

Pomensko neskladje v vidiku živosti/neživosti je mogoče preseči zaradi metaforičnega prenosa pomena samostalnika. Primer je kombinacija neživih samostalnikov z živo označenimi besedami, ki ustvarja umetniško napravo personifikacije (personifikacije): sedenje na čelu kratkega moškega, Mozolj od zavisti pogledal na čela visokih ljudi in misel: "Želim si, da bi bil v takem položaju!"(F.Krivin).

Torej, povzamemo. Živi in ​​neživi samostalniki označujejo ne toliko žive in nežive predmete kot predmete, razumeti kot živo in neživo. Poleg tega med člani opozicije 'misliti kot živo / miselno kot neživo' obstaja vrsta vmesnih tvorb, ki združujejo znake živega in neživega, katerih prisotnost je posledica asociativnih mehanizmov mišljenja in druge značilnosti človekove duševne dejavnosti, na primer:

1) mogoče si je predstavljati, da je živ ( mrtev, pokojnik, odšel in itd.);
2) miselno predstavljen živ ( morska deklica, goblin, kiborg in itd.);
3) zamisliti kot videz živega ( lutka, baby lutka, jack, kraljica in itd.);
4) zamisliti kot skupek živih bitij ( ljudje, množica, jata, čreda in itd.).

Tako kategorija živih/neživih samostalnikov tako kot nekateri drugi jezikovni pojavi odraža antropocentrično postavo človekovega mišljenja, neskladje med jezikovno sliko sveta in znanstvenim razumevanjem pa je še ena manifestacija subjektivnega dejavnika v jeziku.

1 Stepanov Y.S.. Osnove splošnega jezikoslovja. M., 1975. S. 130.

2 Miloslavsky I.G. Morfološke kategorije sodobnega ruskega jezika. M.: Nauka, 1981. S. 54.

3 Itskovich V.A.. Živi in ​​neživi samostalniki v sodobnem ruskem jeziku (norma in težnja) // Vprašanja jezikoslovja. 1980, št. 4. S. 85.

4 Gak V.G. Glagolska združljivost in njen odraz v slovarjih glagolskega nadzora // Leksikologija in leksikografija / Pod. ur. V.V. Morkovkin. M.: Russk. jaz., 1972. S. 68.

5 Aristotel. Fizika // Dela v 4 zvezkih M., 1981. T. 3. S. 226.

6 Itskovich V.A.. Živi in ​​neživi samostalniki v sodobnem ruskem jeziku (norma in težnja) // Vprašanja jezikoslovja. 1980, št. 4. S. 96.

7 Chesnokova L.D.. Zaimki WHO, kaj in semantika animacije - neživost v sodobnem ruskem jeziku // Rusko jezikoslovje. Kijev: Višje. šola, 1987. Št. 14. str. 69–75.

Animirani samostalniki vključujejo imena oseb in živali: moški, hči, sin, Vera, Petrov, Dima, dežurni, krava, koza, gos, škorec, krap, pajek itd. Večinoma so to samostalniki moškega in ženskega rodu. Samostalniki srednjega roda niso številni: otrok, bitje (ki pomeni "živ organizem"), oseba (pomen "človek"), besede na -ische (pošast, strašilo, e), substancirani pridevniki in deležniki (žival, žuželka, sesalec). Kot določujoča značilnost živih samostalnikov je pogosto opažena sposobnost "predmetov", ki jih kličejo, da se samostojno premikajo, premikajo, česar neživi predmeti nimajo.
Ta pomenska razvrstitev ne sovpada z znanstveno delitvijo vsega, kar obstaja v naravi, na živo in neživo: v znanosti o naravi spadajo tudi rastline k živim. Ne sodi v okvire »vsakdanjega« razumevanja živega in neživega. Torej, besede mrtev človek, mrtev človek, se zdi, v nasprotju z logiko, spadajo med animirane samostalnike. (Kuhana) raca, (pečena) gos v slovnici so tudi žive. Sem sodijo tudi lutka, žoga (v jeziku biljardistov), ​​as, adut, jack itd. – besede, ki nimajo nobene zveze z živim svetom. V kategorijo neživih sodijo samostalniki, ki označujejo množico živih bitij (ljudi, množica, vod, jata, roj, skupina itd.), ter zbirne samostalnike, kot so mladina, kmetje, otroci, proletariat itd., ki označujejo množico. oseb.
Delitev samostalnikov na žive in nežive ni zgrajena le na pomenskih, temveč tudi na slovničnih osnovah. Akuzativ množine živih samostalnikov je enak rodilniku, pri neživih samostalnikih pa je enak imeniku. sre:
Vidim drevesa, gore, reke, oblake, vidim ljudi, krave, ptice, žuželke,
jata gosi
kupi kumare, zvezke, gumbe kupi ovce, golobe, punčke
jedli mandarine, jedli pomaranče, piščance, rake
vloženi (ocvrti) jajčevci postrežena (ocvrta) jerebika
V ednini se razlikovanje med živimi in neživimi samostalniki dosledno oblikovno izraža v besedah ​​moškega roda. sre:
animirani samostalniki skuhala bom gos, petelina izpratimo prijatelja, da postavi gosta
neživi samostalniki
Skuhal bom juho, juho bomo odpeljali na soparnik za sajenje krompirja
Izjema so moške besede, ki se končajo na -a. Pri njih, tako kot pri ženskih samostalnikih, tožilni pad ne sovpada niti z rodilnikom niti z nominativom. Sre: I. - mladenič, dekle; R. - fantje, dekleta; V. - mladenič, dekle.
Pri živih srednjih samostalnikih, pa tudi pri neživih, v ednini oblika tožilnika sovpada z njihovo obliko. Ovitek. Na primer: Oh, kako ljubim to prazno bitje \ - je zastokal Pavel Petrovič (Turgenjev). Enako velja za samostalnike ženskega roda z ničelno končnico. padec: glej lynx0, mouse0.
Odmik od osnovne norme izražanja pomena animacije je oblikovanje vinskih oblik. blazinica. pl. h. s predlogom v samostalnikih - imena oseb, ki izražajo odnos do določene družbene skupine: študent, varuška, živinorejec itd. V konstrukcijah s pomenom "postati (narediti) kaj" te besede tvorijo obliko vina. blazinica. kot neživi samostalniki: napredovati v generala, izvoliti v akademika, kandidata za poslanca itd.
Imena mikroorganizmov nihajo med živimi in neživimi samostalniki: mikrob, bacil, ciliat, bakterija, ameba itd. Imajo dve obliki tožilnika: (preučujejo) mikrobe in mikrobe (preučujejo) viruse in viruse (pod mikroskopom); (uničiti) bacil i bacil. V strokovnem jeziku se takšne besede običajno uporabljajo kot živi samostalniki, v nepoklicni sferi pa kot neživi.
En in isti samostalnik se v enem od svojih pomenov lahko nanaša na živo, v drugem - na neživo. Torej, imena rib v neposrednih pomenih so animirani samostalniki: (lov) križ. Uporabljajo se kot imena živil, delujejo kot neživi samostalniki: (jesti) papaline itd.
Animacija / neživost se posebno kaže v besedah ​​blodnjak, idol, idol, idol itd., ki figurativno označujejo ljudi. V pomenu "kipa" te besede očitno težijo k neživim, v figurativnem pomenu osebe pa k animiranim samostalnikom. Res je, ta lastnost je izražena nedosledno. Primerjaj: Iz britja brade si ustvari idola (Saltykov-Šedrin) in ... naredi idola iz te stare nekoristne osebe (L. Tolstoj).
Imena umetniških del, ki temeljijo na njihovih junakih, delujejo kot animirani samostalniki. Sre: pokličite Rudina in preberite "¦ Rudin" itd.
sre Glej tudi: glej kačo, pusti (izstreli) kačo, naredim kačo.
Imena starodavnih bogov so živi samostalniki, imena svetil, ki so jim enaka, pa so neživa: da bi jezil Mars, pogledam Mars, počastim Jupitra in vidim Jupitra itd. ~
Uporabljajo se kot neživi samostalniki, kot so podoba, lik, ki delujejo kot imena likov v umetniških delih: ustvariti močan značaj; opisati negativne tipe in pozitivne podobe. Primerjaj: naštej like romana, junake pravljice, like iz basni, toda: izpostavi komični lik.

V ruščini obstaja koncept animacije. Slikovito rečeno, z vidika ruskega jezika so nekateri predmeti bolj živi kot drugi. To stanje se morda zdi čudno, vendar poskusimo ugotoviti in najprej razmislimo o pojmu. Če že poznate tvorbo besed v ruščini, lahko zlahka najdete koren čudovite besede "animacija". Root - tuš -. Enokorenske besede: duša, iskren.

Duša je življenje. Animirani samostalniki označujejo tiste predmete, v katerih je življenje, utrip, dih. Na primer. Človek, otrok, mačka, ptica so biološko živi predmeti, zato so živi. Študent, glasbenik, knjižničar, politik (čeprav mnogi temu dejstvu nasprotujejo) so tudi animirani samostalniki. Delfin, medved, papiga - animirani.
Miza, kava, drevesa, mesto, opeka so neživi samostalniki.

Pri živih samostalnikih postavljamo vprašanje "kdo?" (kdo? kdo? kdo?)

- Slišal sem zaloputanje vrat. Kdo je?
- Mama je prišla.

Za nežive samostalnike postavimo vprašanje "kaj?" (kaj? kaj? kaj?)

Znanje o animaciji in neživosti samostalnikov pomaga razumeti primere ruskega jezika. Za določitev padeža običajno postavljamo vprašanja samostalnikom.

Imenski padež - kdo? kaj? - fant, knjiga
Fant se vozi s kolesom, knjiga je na mizi.

Rodni padež - koga? kaj? - fant, knjige
Fanta ni doma, nihče ne skrbi za knjigo.

Dativ - komu? kaj? - fant, knjiga
Fanta branje ne zanima, knjiga pa mora biti zelo dolgočasna.

Akuzativ - koga? kaj? - fant, knjiga
Svetla naslovnica je fanta pritegnila, opozoril je na knjigo.

Kreativno - kdo? kako? - fant, knjiga
Prej se fantu to ni zgodilo - knjiga ga je resno prevzela.

Predlogi - o kom? o čem? - o fantu, o knjigi
V zgodbi o fantu in knjigi se mnogi prepoznajo v otroštvu.

Kot vidite, je razlika med rodilnikom in tožilnikom, ki se pogosto zamenjujeta, takoj vidna.

Glavna stvar, ki si jo je treba zapomniti pri konceptu animacije, je, da v živem govoru animacija in neživost približno sovpadata s konceptoma živega in neživega.

Ob pogledu na ptico, ki sedi na veji, rečemo:
- Kdo je?
- To je ščinkavec.

Ali pa o ribah, ki plavajo v reki:
- Kdo je to?
- postrv je.

Hkrati bodo živali, ki so prešle iz kategorije živih bitij v kategorijo recimo hrane, postale nežive in ista postrv ne bo več postala "kdo", ampak "kaj":
Kakšna riba je v hladilniku?
- postrv je.

Ni veliko izjem, ko se neživi predmeti imenujejo živi. Tukaj so.

Samostalnika "mrtev" in "mrtev" (zgodovinsko gledano je to povezano z verovanjem v posmrtno življenje); vendar se njihov sopomenski samostalnik "trus" nanaša na neživo;

Šahovske figure: top, dama, kmet in druge; »hodijo« in »tepejo«, imena njihovih dejanj je mogoče povezati z dejanji živih predmetov, zato odgovarjajo tudi na vprašanje »kdo«;

Enako velja za punčke in igrače, saj posnemajo žive, animirane predmete.

Na to temo bi rad dodal nekaj v zvezi s slovnico. Pri živih samostalnikih je množinska oblika tožilnika enaka množinski obliki rodilnika. In pri neživih samostalnikih ta oblika, to je oblika tožilnika množine, sovpada z obliko nominativa. Lahko vzamete kateri koli živ ali neživ samostalnik in vadite primere z vprašanji na sredini tega članka.

Ste že kdaj slišali besede, ki so bile vložene v neprimerne primere? Suržik greši s tem - mešanim govorom iz ruskih, ukrajinskih in judovskih besed. To je posledica dejstva, da so pravila sklanjanja v različnih jezikih različna.

Če želite pravilno izbrati velikost samostalnikov, morate vedeti, kateri obliki pripadajo.

Živi in ​​neživi samostalniki

Napačno uporabljene besede poškodujejo uho. Za njihovo pravilno uporabo obstajajo določena pravila, ki niso tako zapletena. V Rusiji so se živa in neživa od antičnih časov spreminjala na različne načine. Pri sistematizaciji jezika je bilo ugotovljeno, da obstajajo lastna in občna imena, živa in neživa. Poleg tega ni vedno mogoče samostojno določiti, kateri vrsti pripada določena beseda. Pokojnik je neživ, nima duše, vendar je beseda slovnično oživljena. Toda rastline so žive - rastejo, dihajo. Ampak neživo. zakaj?

Obstaja en vidik tega vprašanja, ki je zakoreninjen v mitologiji. V starih časih so se ljudje držali drugih idej o živih in neživih stvareh. Od tod nabor uveljavljenih izrazov, ki prikazujejo neživo naravo sonca (gleda ven, vstane, sede, se zbudi, v pravljicah ga vprašajo za nasvet in odgovori) in punčke (v igrah poje, spi, hodi, govori, joka). Prej so res veljali za žive in to se je odražalo v jezikovnih oblikah. Beseda truplo je že od nekdaj veljala za neživo, saj je pod njo upoštevana le lupina bitja, osebnost pa je odsotna. Kako prepoznati žive in nežive samostalnike?

pravilo

Ker živi in ​​neživi odgovarjajo na različna vprašanja, je dobro uporabiti to metodo. Nato preverite dobljeni rezultat. Po tem lahko svojo študijo izpopolnimo v skladu z izjemami, ki si jih je bolje zapomniti.

1. Torej, najprej je vredno ugotoviti, kdo ali kaj je pred nami. Tako lahko v večini primerov razumete, kateri vrsti pripada beseda, ki jo potrebujemo.

2. V prihodnosti se množina želene besede postavi v tožilni primer (zaradi preprostosti jo lahko označimo z VP) in ugotovimo, s katerim primerom sovpada. Če z nominativom (IP) - to je neživost.

• Igrače.
• Naslanjači.
• Igre.
• Nosi.
• Vzdevki.

Če z genitivom (RP) - animacija.

• Mladički.
• Ptičke.
• Živali.
• piščanci.
• Prijatelji.

Pogosto je to dovolj za prepoznavanje živih in neživih samostalnikov. Pravilo ima izjeme.

živeti neživo

To so punčke, medvedki, psi, zajčki, roboti in podobno. Se pravi tiste igrače, s katerimi izvajajo dejanja, kot da bi bile žive. Obstoječe oblike besed bodo videti takole:

• Punčke.
• Mishek.
• Zaičikov.
• Psi.
• Roboti.

Nekateri simboli v igrah veljajo tudi za animirane. To je treba zapomniti:

• Kralji.
• Valtov.
• Queens.

Ljudje, ki so umrli ali umrli, se štejejo za žive: samomor, pokojnik, pokojnik, pokojnik.

• Samomor.
• Pokojni.
• Pomirjen.
• Mrtve.

Teh besed je veliko, a vse so žive. Ko gre za smrtno školjko (trup, truplo, mrhovino, truplo) - to je že neživo.

Animirani so tudi pravljični in nematerialni liki (angeli, demoni, nimfe). Opažena je pravilnost: če je v mislih ljudi nekaj živo - v sklanjanju takšne besede VP = RP.

živeti neživo

Skupina, kateri koli niz, zbirka ljudi, živali ali bitij, ki so razvrščena kot živa bitja, se štejejo za nežive. To je množica, vojska, ljudstvo, čreda, čreda, gostitelj. Pravilno je reči: "Vidim množice, vojske, ljudstva, črede, črede, gostitelje."

Vse rastline in glive so nežive. Dolgo so jih obravnavali kot hrano in ne kot del divjih živali. Zanimivo je, da so se nekatere vrste morskih sadežev (jastogi, ostrige, jastogi) prvič pojavile v Rusiji kot eksotične jedi. Zato je v receptih njihova sklanjatev po neživem principu: lignje skuhamo in jih narežemo v obliki rezancev.

Kar ni vidno očesu, velja za neživo.

To so mikroorganizmi, virusi, zarodki, kvasovke, bakterije. Tu pa so zanimive izjeme. Na primer, odnos do zarodka se spremeni, ko postane viden – v epruveti.

Ko je nemogoče določiti žive in nežive samostalnike

Primeri, ki kažejo na nemogoče pripisovanje besede določenemu oddelku:

• delaj avtomatizacijo,
• glej mečarico.

Te besede ne upadajo v številkah. Ko se spreminjajo po padežih, imajo svojo obliko končnic. Zato so onkraj animacije.

Pomožni pridevniki

Živi in ​​neživi samostalniki so določeni z obliko tožilnika pri dogovorjenih pridevnikih. Primeri:

• Videli smo novega študenta - videli smo novo mizo.
• Pobožal čudovitega kužka - pobožal čudovito bluzo.
• Imam velika teleta - imam velike težave.

Najprej je stavek, kjer je tožilni primer enak genitivu (VP = RP), nato pa - nominativu (IP).

Ti pridevniki bodo olajšali razlikovanje med živimi in neživimi samostalniki.

Lastni in navadni samostalniki

Vsi lastni samostalniki so dobili takšno ime, ker so edini svoje vrste. Običajno so to imena, lahko pa so vzdevki in vzdevki. Če najdejo ujemanje - je to precej neumnost. Za take primere je na primer beseda "imenjak". Tudi če je to vzdevek nežive igrače, je še vedno animirana. Obstajajo tudi neživa imena. To so imena ustanove, umetniškega dela ali kompozicije. Obstajajo tudi geografska imena.

Navadni samostalniki - iz staroslovanskega "imenovati" (imenovati) - to so imena skupin predmetov ali pojmov.

Tabela jih bo pomagala pravilno spremeniti po primerih.

Pri izpolnjevanju takšne tabele se spretnosti dobro razvijajo. Izpolnite ga lahko tako, da vse besede postavite v tožilni primer, čeprav to ni potrebno. List lahko preprosto razdelite na štiri dele in predlagane besede zapišete v skupine.

Še bolje, da se ukvarjajo s to temo, bodo pomagale posebne vaje.

vaje

Pomagali bodo utrditi veščine, kako prepoznati žive in nežive samostalnike, vaje. Zamenjati morate pravilno besedo, izbrati pravo velikost ali preveriti črkovanje zapisane fraze.

vaja 1

V naslednjih stavkih nadomestite pravilne besede.

• Učenci, ki prihajajo v šolo, vidijo (učitelji, direktor, nove mize, plakati, prijatelji, dežurni, stara vrata, šolske barvice).
• Kupljeno za mestni park (ptice pevke, vrtiljaki, klopi, obiskovalci).
• Ker sem zamujal v službo, sem moral dohiteti (trolejbus, tramvaj, znan taksist).

vaja 2

V naslednjih stavkih izberite pravi primerek.

• Nastanili smo (macke) in dali (vrečke s hrano) tudi zanje.
• Ko smo prišli na jaso, smo videli (fantje in košare gob).
• V živalskem vrtu skrbniki hranijo (ptice) in vodo (drevesa).

3. vaja

Navedite primere živih in neživih samostalnikov, primernih v naslednjih primerih:

• Sedeti za mizo ... in sanjati.
• Zdravniki so rekli, da ... ni več dihal.
• Naša ... se je popolnoma zrušila.
• Kako svetlo to ... danes gori.
• Stara ... je popolnoma razpadla.

Lekcija

Da si učenci dobro zapomnijo zgornja pravila, lahko učitelj učno uro posveti živim in neživim samostalnikom. Dobro je uporabiti shemo, ki označuje enakost primerov.

Odush.	Neživo
VP = RP	VP = IP

Če se spomnimo, da se testira množina, lahko kot vajo predlagate, da ob pogledu na sliko poimenujete pet živih in pet neživih samostalnikov. Fotografija mladička z igračo piščanca v ustih bo dobra.

Nastali stavki ne bodo vedno pravilni, to je naravno. Toda še posebej smešen učitelj lahko poudari. Takšna metoda "nasprotno" vam bo pomagala zapomniti napačno uporabo primerov.

Primeri živih in neživih samostalnikov, ki nadomeščajo manjkajoče besede, bodo pomagali razumeti pravilo. Za to vajo vnaprej zapišite na list stavke z manjkajočimi besedami. Namesto njih je treba vstaviti eno od predlaganih besed, zapisanih na tabli. Učitelj poskrbi, da imajo učenci različne možnosti: na eni strani table so animirani, na drugi ne.

Kot eno od možnosti je mogoče uporabiti naslednji niz besed:

Besedilo, primerno za to vajo:

Ob koncu tedna je bilo lepo vreme. Fantje so stekli na dvorišče. (?) nahranili in oblekli svoje (?). (?) niso pritegnile takšnih iger, izstrelile so (?) z gore. (?) in (?) ugajala staremu (?). »Kje še najdete takšne (?),« so rekli in se jim ni mudilo klicati na svoj (?) in (?) dom. In fantje so že vzeli (?) in (?) in naredili hrup (?).

Otrokom bo ta lekcija všeč. Glavna stvar je dobro pripraviti vizualni material in diagrame. Vso srečo!